Pehmed vokaalid. Millised on erinevad kaashäälikud - kõvad ja pehmed

Osa helilisi ja hääletuid kaashäälikuid moodustavad paarid.

Kui moodustatakse kaashäälikud [p], [l], [m], [n], [j],

Kurtidel [x], [x "], [c], [h "], [w"] ei ole häälikute kaashäälikute paarispesasid.

Märkmed.

1. Heli [j] koolipraktikas tähistatakse [th "].

2. Häälikut [w "] tähistatakse kirjalikult tähega u või mõne konsonantide kombinatsiooniga Horisontaalne joon ülaosas näitab, et heli on pikk.

Paarishäälsed kaashäälikud sõna lõpus ja kurtide kaashäälikute ees, st nõrgas asendis, kõlavad nagu paaritud kurtide kaashäälikud. Seda nähtust nimetatakse uimastamiseks.

Paaritud kurdid kaashäälikud enne paarishäälikuid, st nõrgas asendis, kõlavad nagu paarishäälsed kaashäälikud. Seda nähtust nimetatakse häälitsemiseks.

Tugevad kurtuse-häälsuse positsioonid kaashäälikute puhul on positsioonid vokaalide ees, sonorantide ees ja sisse.

Konsonandid jagunevad kõvadeks ja pehmeteks. Kõvade ja pehmete helide hääldamisel on keele asend erinev. Osa kaashäälikuid moodustavad kõvaduse-pehmuse paarid.

Kirjutamisel näidatakse kaashäälikute pehmust:

1) pehme märgi kasutamine: tuvi, sõnastik:

2) kasutades tähti e, e, u, i ja: pult, pärn.

Enne pehmeid kaashäälikuid ei ole kaashäälikute pehmust alati näidatud: poogen - ba [n "t"] ik.

Teemast lähemalt helilised ja hääletud, kõvad ja pehmed kaashäälikud:

  1. § 3. KAAShäälikute õigekiri (märgitud ja märkimata, häälelised, kurdid ja hääldamata konsonandid; topeltkonsonandid; konsonantide kombinatsioonid)

Tänapäeval teavad peaaegu kõik lapsed tähti ja tähestikku juba varases lapsepõlves. Siiski on soovitatav tähti õppida ilma tähti nimetamata, nagu need tähestikus kõlavad. Tähti tuleb õppida häälikutega. B-tähest rääkides tuleb seda nimetada [b], mitte olla. See on vajalik selleks, et lapsel oleks lihtsam tähti silpideks ja sõnadeks ühendada.

Sellega helimaailm aga ei piirdu. Ja kui laps suureks kasvab, peab ta valdama selliseid mõisteid nagu täishäälikud, kõvad, pehmed, paaris-, kurdid ja häälelised kaashäälikud. Kutsun teid täna rääkima sellistest erinevatest helidest. Räägime sellest muinasjutulises vormis, laste tajule kõige lähedasemas vormis. Kutsun teid üles foneetiline lugu . See on helide muinasjutu laiendatud versioon, mis on esitatud aastal.

Niisiis, sõbralikud kirjad elavad külalislahkelt. Ja helid lõid suure kuningriigi nimega foneetika.

Helide kuningriik – foneetika

Vene keele helide kuningriigis elas foneetika koos - läks täishäälikud ja kaashäälikud helid. Igal helil oli oma maja. Täishäälikute majad värviti punaseks, kaashäälikute omad aga siniseks. Aga kõikide majade katused olid valged ja muutusid iseenesest, kui helid üksteisele külla läksid.

Kokku kuningriigis 42 elanikku: 6 vokaali [a], [e], [o], [y], [i], [s] ja 36 konsonanti. Nad elasid koos ja käisid sageli üksteisel külas. Ja iga kord, kui nad üksteist külastasid, juhtus maagia: niipea, kui nad käest hoidsid, saadi uute sõnade jaoks uued helid.

Täishäälikuid armastas laulda. Seetõttu kõlas nende majades alati muusika. Kuid kaashäälikud ei töötanud üldse. Aga nad olid väga tempermalmist ja alati ja kõiges "leppisid" vokaalidega. Siiski võivad neist saada kõva või pehme . Näiteks heli [p]. Ühesõnaga "Saag" kõlab pehmelt, aga ühesõnaga "tolm"- kindlalt. Ja kõik sellepärast, et heli [ja] pehmendas [p] ja heli [s], vastupidi, andis sellele kõvaduse.

Nii muutuvad kaashäälikud vokaalidega käest kinni hoides nende soovil pehmeks või kõvaks.

Kuid kuningriigis kostis ka "naughty" helisid. Ja kuigi nad elasid sinistes majades ja neid kutsuti kaashäälikuteks, ei tahtnud nad kuidagi muutuda. Ja see juhtus päeval, mil pinkidel tegevusetult istudes vaidleti, kumb on tähtsam: vokaalid või kaashäälikud. Ja helid [f],[w] ja [c] otsustas saada iseseisvaks ja mitte kellelegi alluda, eriti vokaalidele. Nad kuulutasid end kõvadeks helideks, mis ei muutu kunagi, mitte mingil juhul pehmeks! Ja oma kindla otsuse tõestuseks värvisid nad oma majade valged katused tumesiniseks.

Kuid kõlab nõuetele vastav ja konfliktivaba [SCH],[th] ja [h] nad olid väga ärritunud ja kartsid, et kuningriigis rikutakse helide vahekorra tasakaal, ning otsustasid jääda igavesti pehmeks. Ja et kõik foneetika elanikud sellest teadsid, värvisid nad oma majade katused roheliseks.

Peagi tekkis aga foneetika kuningriiki veel 2 elanikku – pehmed ja kõvad märgid. Kuid nad ei rikkunud helimaailma ühtsust. Pehme märk aitas kaashäälikutel muutuda pehmeks ja kõva märk aitas neil muutuda kõvaks. Nad ehitasid endale valged majad ja kõik elasid rahulikult ja sõbralikult.

Kuid foneetika kuningriigi elanikud olid kuulsad mitte ainult oma kõvade ja pehmete tegelaste poolest. Paljudel neist olid ja on ka praegu oma erieelistused. Mõned helid armastasid langevate lehtede häält, teised aga vihma häält. Nad ehitasid endale isegi eraldi ruumid, nii et ühes - kell heliseb alati valjult ja teises - justkui kupli all - kurt ja lärmakas ... Nii et helilised ja hääletud kaashäälikud . Kvartalite vahel voolab jõgi.

Nii et helid [r], [l], [m], [n], [d], [b], [g], [c], [d], [g], [s] settisid kvartalisse koos kellaga. Ja vaikses kvartalis - [p], [f], [t], [w], [s], [k], [x], [c], [h], [u]. Ja mõned kirjad läksid nii sõbralikud, et ühendasid oma majad sildadega. Seega on sild helide p-b, f-v, t-d, sh-zh, s-z ja k-g vahel. See paarilised kaashäälikud .

Nii elab hämmastav foneetika kuningriik. Helid lähevad üksteisele külla, muutuvad, kohanevad, müravad, karjuvad, laulavad ... Neil on lõbus. Ja selles sünnivad lõbusad sõnad, neist laused, mis moodustavad meie kõne. Muide, see juhtub ... Aga muide, me räägime sellest mõni teine ​​kord.

Kuidas õppida pehmeid ja kõvasid kaashäälikuid

Need on helidevahelised keerulised seosed. Et pojal oleks lihtsam foneetilisi sõnamustreid joonistada, tegime temaga väga mugavad pilved. Nende järgi on väga lihtne määrata kaashäälikute kõvadust või pehmust.

Lugege, kuidas õppisime pilvede abil kõvasid ja pehmeid kaashäälikuid.

Kuidas eristada helilisi ja hääletuid kaashäälikuid

Ja väga lihtne võte aitas meil lapsel kergemini eristada helilisi ja kurtide kaashäälikuid. Heli nimetamine, suruge peopesa kaelale. Kui heli on kõlav, on tunda häälepaelte vibratsiooni (värinat). Kui heli on summutatud, siis vibratsiooni ei esine.

Samadel eesmärkidel kasutasime ülaltoodud pilti majade ja sildadega üle jõe.

Nautige oma tutvust foneetikamaailmaga!

Kõike paremat!

Suulise kõne oskus on ühiskonnaeluks ja indiviidi arenguks väga oluline. Emakeele (või võõrkeele) uurimisel pööratakse suurt tähelepanu kõnekeelele - foneemide õigele hääldusele. On palju sõnu, mis erinevad ainult üksikute helide poolest. Seetõttu pööratakse erilist tähelepanu kõne- ja heliloomeorganite talitlusele.

Heli tootmine

Heli moodustumine toimub inimese vaimse ja kõnetegevuse tulemusena. Hääleaparaat koosneb diafragmast, kõrist, epiglottist, neelust, häälepaeltest, nina- ja suuõõnest, uvulast, suulaest (pehmest ja kõvast), alveoolidest, hammastest, keelest, huultest.

Keel koos alahuulega osaleb aktiivselt heli tekitamises. Hambad, suulae, ülahuul jäävad passiivseks.

Helide (foneemide) tootmine hõlmab:

  • hingamine, hingamine
  • fonatsioon - kõri ja häälekurdude kasutamine foneemide loomiseks,
  • artikulatsioon – töö heli tekitamiseks.

Lärmakas (kurt) venelane

Vene keeles on täpselt 33 tähte ja palju rohkem helisid - 42. Selgest häälest koosnevaid vokaalifoneeme on 6. Ülejäänud 36 häält on kaashäälikud.

16 kaashääliku foneemi loomisel on kaasatud ainult müra, mis tekib teatud takistuste ületamise tulemusena väljahingatavas õhuvoolus, mis on interakteeruvad kõneorganid.

[k, ], [n, ], [s, ], [t, ], [f, ], [x, ], [h, ], [u, ], [k], [n], [s ], [t], [f], [x], [c], [w] - kurdid kaashäälikud.

Et teada saada, kuidas määrata, millised kaashäälikud on kurdid, peate teadma nende põhijooni: kuidas ja millises kohas need moodustuvad, kuidas häälekurrud kaasatakse nende tekitamisse, kas hääldamisel esineb palatalisatsiooni.

Mürakate kaashäälikute teke

Kurtide kaashäälikute foneemide loomise protsessis toimub kõneaparaadi erinevate organite koostoime. Nad võivad üksteisega sulgeda või moodustada tühimiku.

Kurdid kaashäälikud sünnivad siis, kui väljahingatav inimene need tõkked ületab. Sõltuvalt takistuste tüübist jagatakse kurtide foneemid järgmisteks osadeks:

  • peatada lõhkeained [k, p, t, k, p, t];
  • oklusiivsed frikatiivid (afrikaadid) [c, h,];
  • piluline (frikatiiv) [s, f, x, u, s, f, x, w].

Sõltuvalt barjääride moodustumise kohtadest on kurtide foneemide hulgas:

  • labiaal-labiaalne [n, n];
  • häbememokad [f, f];
  • eesmine keeleline hambaravi [s, s, t, t, c];
  • eesmine-keeleline palatine-hammas [h, u, w];
  • tagumine keeleline tagumine suulae [k, x, k, x].

Palatalisatsioon ja velarisatsioon

Mürarikkaid foneeme klassifitseeritakse keele keskkoha pingeastme järgi. Kui heli tekitamise protsessis tõusevad keele eesmised ja keskmised piirkonnad kõvasuulae poole, sünnib palataliseeritud konsonantne (pehme) hääletu heli.Velariseeritud (kõvad) foneemid tekivad keelejuure tõstmisel tagumisse piirkonda. pehme suulae.

6 pehmet ja 6 kõva mürarikast kurti foneemi moodustavad paarid, ülejäänutel pole paare.

Paaritud kurdid kaashäälikud - [k, - k], [n, - p], [s, - s], [t, - t], [f, - f], [x, - x]; [c, h, sh, u,] - kurdid paarita kaashäälikud.

Liigendamine

Foneemide hääldamisel osalevate kõneaparaadi üksikute organite kogu töö kombineerimist nimetatakse artikulatsiooniks.

Et kõne oleks arusaadav, peab oskama selgelt hääldada häälikuid, sõnu, lauseid. Selleks peate treenima oma kõneaparaati, töötama välja foneemide hääldus.

Olles aru saanud, kuidas kurtid kaashäälikud moodustatakse, kuidas neid õigesti hääldada, omandab laps või täiskasvanu kõne palju kiiremini.

Helid [k - k, x - x,]

Langetage keele ots, eemalduge veidi alalõualuu lõikehammastest. Avage oma suu. Tõstke keele tagaosa üles nii, et see puutuks kokku kõrgendatud pehme ja kõva suulae piiritsooniga. Terava väljahingamise kaudu ületab õhk barjääri - [k].

Suru keele ots vastu alumisi esihammasid. Viige keele kesk- ja tagaosa kõvasuulae keskmisele ja tagumisele piirkonnale lähemale. Väljahingamine - [kuni,].

Foneemide [x - x,] tootmisel on kõneorganid paigutatud sarnaselt. Ainult nende vahele jääb mitte lüli, vaid lõhe.

Helid [p - p,]

Sulgege huuled, jätke keel vabalt lamama, nihutage selle ots veidi alumiste lõikehammaste küljest eemale. Väljahingamine. Õhujuga murrab läbi huulte – [p].

Huuled on samad. Suru keele ots vastu alalõua lõikehambaid. Tõstke keele keskosa kõvale suulaele. Terav õhutõuge ületab labiaalbarjääri - [p,].

Helid [s - s,]

Sirutage huuli, sulgege hambad peaaegu. Puudutage keele ots alalõua esihammaste külge. Painutage keelt, tõstes keskosa tagasi suulae poole. Selle külgmised servad surutakse vastu ülemisi närimishammasid. Õhuvool läbib keele keskele moodustunud soont. Ületab lõhe alveolaarkaare ja keele eesmise tagaosa vahel – [s].

Foneem [s, ] hääldatakse sarnaselt. Ainult keele keskosa tõuseb kõrgemale ja eesmine kaared rohkem (soon kaob).

Helid [t - t,]

Avatud huuled. Toeta keele ots ülemise lõualuu lõikehammaste vastu, moodustades vibu. Väljahingatav õhujuga tungib läbi barjääri jõuga – [t].

Huulte asend on sama. Suru keele ots vastu alumisi lõikehambaid. Puudutage keele esiosaga ülemist alveolaarkaare, luues vibu. Õhujoa survel ületatakse takistus - [t, ].

Helid [f - f,]

Tõmmake alumine huule veidi sisse ja suruge ülemised lõikehambad selle vastu. Tõstke keele tagumine osa pehme suulae tagaküljele. Väljahingamisel läbib õhk tasase pilu, mille moodustavad huule ja hambad - [f].

Huuled ja hambad samas asendis. Liigutage keele ots alumiste lõikehammasteni. Tõstke keele keskosa suulae poole. Õhuvool tungib läbi labio-hambalõhe - [f,].

Heli [c]

Heli tekitatakse kahes etapis:

  1. Venitage kergelt pinges huuled. Suru keele ots eesmiste alumiste hammaste külge. Tõstke keele esiosa üles, sulgedes kõvasuulaega (vahetult alveolaarkaare taga).
  2. Õhuvool siseneb suuõõnde. Veidi painutage keelt – tõstke keskosa üles, langetage selg, suruge külgmised servad närimishammastele. Vibu muutub piluks ja õhk väljub - [c].

Heli [h,]

Foneemi moodustamine koosneb kahest faasist:

  1. Kergelt ümardada ja suruda huuled. Suruge keele ots ja esiosa vastu kõva suulae ja alveolaarkaare, luues barjääri.
  2. Lükake õhk välja: keele ja suulae vahelise ühenduse kohas tekib tühimik. Samal ajal on vaja tõsta keele keskosa - [h,].

Heli [w]

Suruge kergelt ümarad huuled. Tõstke keele ots üles, et moodustada suulae ja alveolaarkaarega kitsas vahekäik (1. vahe). Keele keskosa langetades tõsta selg üles (2. vahe). Suru servad närimishammastele, moodustades kausi. Hingake sujuvalt välja - [sh].

Heli [u,]

Huuled on veidi pikendatud ja ümarad. Tõstke keele ots ilma vajutamata alveolaarkaareni, nii et jääks vahe. Tõstke keel kõva suulae poole (v.a esiosa), suruge servad vastu ülemise lõualuu purihambaid. Hingake aeglaselt välja. Keele keskosa läheb alla, luues soone, mille kaudu õhuvool läbib. Keel pingestab - [u,].

Kõnevoos eksisteerivad hääletud kaashäälikud koos teiste foneemidega, kui mürarikkale foneemile järgneb täishäälik, siis huuled võtavad oma positsiooni viimase artikuleerimiseks.

Mürakate kurtide ja heliliste foneemide võrdlus

Häälised on foneemid, mille moodustamisel osalevad nii hääl kui ka müra (viimane on ülekaalus). Mõnel häälekandjal on kurtide seast pärit helisid.

Paaritud kurdid kaashäälikud ja häälelised: [k - g], [k, - g, ], [p - b], [p, - b,], [t - d], [t, - d, ], [ s - h], [s, - h, ], [f - c], [f, - c, ], [w - g].

Häälised ja hääletud paarita kaashäälikud:

  • [d, l, m, n, p, l, m, n, p] - heliline (helilik);
  • [x, h, u, x, c] – lärmakas kurt.

Mürarikaste foneemide tähistamine tähtede järgi

Oskus hästi kirjutada on sama oluline kui rääkimine. Kirjaliku kõne valdamine on veelgi keerulisem, kuna mõned paberil olevad helid võivad olla kirjutatud erinevates tähtedes või tähekombinatsioonides.

Kirjutatud kurdid kaashäälikud edastatakse sarnaste tähtedega, kui nad on tugevatel positsioonidel.

Kurtuse-häälsuse järgi: enne vokaali, [in - in,], muud lärmakad (kehtib paaris kurtidele!).

Kõvaduse-pehmuse järgi: enne vokaali, [b, m, g, k, p, x, b, m, g, k, p, x,] - häälikute jaoks [s, s, t, t, ], at lõpp sõnad.

Muudel juhtudel tuleb kurtide kaashääliku foneemi õige tähe (või tähtede kombinatsiooni) määramiseks järgida teatud vene keele reegleid. Ja mõnikord peate lihtsalt meeles pidama sõnade (sõnaraamatute) õiget kirjapilti.

Kõik vene keele kaashäälikud on jagatud mitme kriteeriumi, sealhulgas hääl-kurtuse põhimõtte järgi. See hääldusomadus mõjutab seda, kas heli hääldamisel kasutatakse häält või mitte. Selle teema uurimine on foneetilise süsteemi põhiprintsiipide mõistmiseks väga oluline, sest hääletud kaashäälikud on selle väga oluline osa.

Mis on hääletu kaashäälik

Kurdid kaashäälikud tekivad ainult müra abil, ilma hääle osaluseta. Nende hääldamisel on häälepaelad täiesti lõdvestunud, kõri ei vibreeri.

Paaritud ja paarita hääletud kaashäälikud

Enamikul sellesse kategooriasse kuuluvatest helidest on häälepaar. Mis need helid on, leiate tabelist “Kurtide kaashäälikud vene keeles”.

Seega on vene keeles 11 kurti kaashäälikut, millel on häälepaar. Kuid on ka paarituid - need on sellised helid nagu [x], [x '], [h '] ja [u '].

Nad ei saa häält avaldada, olenemata positsioonist.

Kõigi vene keeles olevate kurtide kaashäälikute meelespidamiseks aitab spetsiaalne mnemooniline fraas: “Stepka, kas sa tahad kapsast? - Uhh!". Kuid see ei aita meeles pidada nende sidumist kõvaduse-pehmuse osas, kuna paariga kurdid kaashäälikud on selles ainult ühes variandis - kas kõvad või pehmed.

Kaashääliku uimastamise reegel

Vene keeles on juhtumeid, kui heliline kaashäälik kirjutatakse kirjalikult ja kõnes muutub see kurdiks kaashäälikuks. See juhtub näiteks siis, kui sõna lõppu ilmub heliline täht, nagu sõna seene puhul, mille transkriptsioon näeb välja nagu [gripp].

Kuna häälelised kaashäälikud on lõpus uimased, on sageli raske selliseid sõnu kirjalikult taasesitada. Siiski on lihtne viis kontrollida, millist tähte kasutada: peate muutma sõna nii, et kaashäälik oleks enne vokaali, näiteks seen - seen. Siis saab kohe selgeks, mida on vaja kirjutada. Sama kehtib ka juhtudel, kui lõpus on kurt kaashäälik ja kirjalikult kõlab see "üldreegli kohaselt". Samamoodi saab kontrollida, milline täht on kirjutatud: cry - cry, lot - lot.

Sõna alguses ja keskel paiknevad häälilised kaashäälikud võivad samuti uimastada, kui neile järgneb kurt kaashäälik. Seda on lihtne mõista näitega: putka [butka].

Mida me õppisime?

Kurdid kaashäälikud on sellised helid, mille tekkimisel kõri ei vibreeri, st hääl ei osale. Need koosnevad ainult mürast. Enamikul kurtidel kaashäälikutel on häälepaar, kuid seda tüüpi paarituid helisid on neli – need on [x], [x '], [h '] ja [u ']. Hääldamisel kaashäälikute uimastamise reegli tõttu lähevad need kaashäälikud, mida hääldatakse kirjalikult, nende kurtide paari. See juhtub siis, kui need on sõna lõpus ja ka siis, kui neile eelneb mõni muu kurt kaashäälik.

Selles peatükis:

§üks. Heli

Heli on kõlava kõne väikseim ühik. Igal sõnal on helikest, mis koosneb häälikutest. Heli on seotud sõna tähendusega. Erinevatel sõnadel ja sõnavormidel on erinev kõlakujundus. Helid ise ei oma tähtsust, kuid neil on oluline roll: need aitavad meil eristada:

  • sõnad: [maja] - [maht], [maht] - [seal], [m'el] - [m'el']
  • sõnavormid: [maja] - [daam´] - [do´ ma].

Märge:

nurksulgudesse kirjutatud sõnad on antud transkriptsioonis.

§2. Transkriptsioon

Transkriptsioon on spetsiaalne salvestussüsteem, mis kuvab heli. Transkriptsioonis aktsepteeritud sümbolid:

Ruudusulud, mis tähistavad transkriptsiooni.

[ ´ ] - stress. Rõhk asetatakse, kui sõna koosneb rohkem kui ühest silbist.

[b '] - konsonandi kõrval olev ikoon näitab selle pehmust.

[j] ja [th] on sama heli erinevad tähised. Kuna see heli on pehme, kasutatakse neid sümboleid sageli täiendava pehmuse tähisega:, [th ']. Sellel saidil kasutatakse nimetust [th ’], mis on enamikule meestest tuttavam. Pehmet ikooni kasutatakse selleks, et harjuda sellega, et see heli on pehme.

On ka teisi sümboleid. Neid tutvustatakse järk-järgult, kui olete teemaga tuttavaks saanud.

§3. Täishäälikud ja kaashäälikud

Helid jagunevad vokaalideks ja kaashäälikuteks.
Neil on erinev olemus. Neid hääldatakse ja tajutakse erinevalt, samuti käituvad nad kõnes erinevalt ja mängivad selles erinevaid rolle.

Täishäälikud- need on helid, mille häälduse ajal läbib õhk vabalt suuõõne, ilma et tekiks takistusi. Hääldus (artikulatsioon) ei ole koondatud ühte kohta: vokaalide kvaliteedi määrab suuõõne kuju, mis toimib resonaatorina. Täishäälikute artikuleerimisel töötavad kõris olevad häälepaelad. Nad on lähedased, pinges ja vibreerivad. Seetõttu kuuleme täishäälikuid hääldades häält. Vokaale saab joonistada. Nende peale võib karjuda. Ja kui käsi kurku panna, siis häälepaelte tööd vokaalide hääldamisel on käega tunda, tunda. Täishäälikud on silbi aluseks, nad korraldavad seda. Sõnas on sama palju silpe, kui on täishäälikuid. Näiteks: ta- 1 silp, ta- 2 silpi, poisid- 3 silpi jne. On sõnu, mis koosnevad ühest täishäälikust. Näiteks ametiühingud: ja, a ja vahelehüüded: Oh, ah, vau! muud.

Ühesõnaga vokaalid võivad sees olla rõhulised ja rõhutud silbid.
rõhusilp selline, milles vokaali hääldatakse selgelt ja see esineb põhikujul.
V rõhuta silbid vokaalid muudetakse, hääldatakse erinevalt. Täishäälikute muutmist rõhututes silpides nimetatakse vähendamine.

Vene keeles on kuus rõhulist vokaali: [a], [o], [y], [s], [i], [e].

Pidage meeles:

Võimalikud on sõnad, mis võivad koosneda ainult täishäälikutest, kuid vajalikud on ka kaashäälikud.
Vene keeles on palju rohkem kaashäälikuid kui täishäälikuid.

§4. Konsonantide moodustamise meetod

Kaashäälikud- need on helid, mille hääldamisel kohtab õhk oma teel takistust. Vene keeles on kahte tüüpi tõkkeid: lõhe ja vibu - need on kaks peamist kaashäälikute moodustamise viisi. Barjääri tüüp määrab konsonanthääliku olemuse.

lõhe moodustub näiteks häälikute hääldamisel: [s], [s], [w], [g]. Keele ots läheneb ainult alumistele või ülemistele hammastele. Piludega kaashäälikuid saab tõmmata: [s-s-s-s], [sh-sh-sh-sh] . Selle tulemusel kuulete müra hästi: [c] hääldamisel - vilistamine ja [w] hääldamisel - susisemine.

kummardus, Teist tüüpi kaashäälikute artikulatsioon tekib siis, kui kõneorganid on suletud. Õhuvool ületab selle barjääri järsult, helid on lühikesed, energilised. Seetõttu nimetatakse neid plahvatusohtlikuks. Te ei saa neid tõmmata. Need on näiteks helid [p], [b], [t], [d] . Sellist liigendamist on kergem tunnetada, tunnetada.

Seega kostub kaashäälikute hääldamisel müra. Müra olemasolu on konsonantide tunnus.

§5. Häälised ja hääletud kaashäälikud

Müra ja hääle suhte järgi jagunevad kaashäälikud häälekas ja kurt.
Hääldamisel häälestatud kaashäälikud, kuuldakse nii häält kui müra ja kurt- lihtsalt müra.
Kurte ei saa kõva häälega rääkida. Neid ei saa karjuda.

Võrdle sõnu: Maja ja kass. Igal sõnal on 1 täishäälik ja 2 konsonanti. Täishäälikud on samad, kuid kaashäälikud erinevad: [d] ja [m] on häälikud ning [k] ja [t] on kurdid. Häälkurtus on vene keeles kaashäälikute kõige olulisem märk.

hääle-kurtuse paarid:[b] - [n], [h] - [c] ja teised. Selliseid paari on 11.

Kurtuse-häälelisuse paarid: [p] ja [b], [p "] ja [b"], [f] ja [c], [f "] ja [c"], [k] ja [g], [k"] ja [g"], [t] ja [d], [t"] ja [d"], [w] ja [g], [s] ja [h], [s "] ja [ h"].

Kuid on helisid, millel pole kõlalisuse alusel paari – kurtus. Näiteks helidel [p], [l], [n], [m], [th '] ei ole hääletut paari, kuid helidel [c] ja [h '] ei ole häälepaari.

Kurtuses-häälsuses paaritu

Häälne sidumata:[r], [l], [n], [m], [th "], [r"], [l"], [n"], [m"] . Neid kutsutakse ka kõlav.

Mida see termin tähendab? See on rühm kaashäälikuid (kokku 9), millel on hääldustunnused: kui neid hääldatakse suuõõnes, tekivad ka barjäärid, kuid sellised, et õhuvool, läbides tõket, tekitab ainult kerget müra; õhk liigub vabalt läbi nina- või suuõõne avause. Sonorante hääldatakse hääle abil, millele on lisatud kerge müra. Paljud õpetajad seda terminit ei kasuta, kuid kõik peaksid teadma, et need häälitsevad paarita helid.

Sonorantidel on kaks olulist funktsiooni:

1) neid ei kurdeta, nagu paarihäälseid kaashäälikuid, kurdiks ja sõna lõpus;

2) nende ees puudub paariliste kurtide konsonantide hääldamine (s.t. positsioon nende ees on tugev kurtus-häälsuses, samuti vokaalide ees). Lisateavet positsioonimuutuste kohta vt.

Paaritu kurdid:[c], [h "], [w":], [x], [x "].

Kuidas on heliliste ja hääletute kaashäälikute loendid kõige lihtsam meeles pidada?

Fraasid aitavad häälte ja kurtide kaashäälikute loendeid meelde jätta:

Oh, me ei unustanud üksteist!(Siin ainult häälelised kaashäälikud)

Foka, kas sa tahad suppi süüa?(Siin ainult hääletud kaashäälikud)

Tõsi, need fraasid ei sisalda kõvaduse-pehmuse paare. Kuid tavaliselt saavad inimesed hõlpsasti aru, et mitte ainult kõva [s], vaid ka pehme [s"], mitte ainult [b], vaid ka [b"] jne.

§6. Kõvad ja pehmed kaashäälikud

Konsonandid erinevad mitte ainult kurtuse-häälsuse, vaid ka kõvaduse-pehmuse poolest.
kõvadus -pehmus- vene keeles kaashäälikute tähtsuselt teine ​​märk.

Pehmed kaashäälikud erineda tahke keele eriline positsioon. Kõvade hääldamisel tõmmatakse kogu keelekeha tagasi, pehmete hääldamisel aga ettepoole, samal ajal kui keele keskosa tõstetakse üles. Võrdle: [m] – [m’], [h] – [h’]. Häälsed pehmed kõlavad kõrgemalt kui kõvad.

Moodustub palju vene kaashäälikuid kõvaduse-pehmuse paarid: [b] - [b '], [ c] - [ c '] ja teised. Selliseid paari on 15.

Paarid kõvaduse-pehmuse järgi: [b] ja [b "], [m] ja [m"], [p] ja [p "], [c] ja [c"], [f] ja [f"] , [h] ja [h "], [s] ja [s"], [d] ja [d"], [t] ja [t"], [n] ja [n"], [l] ja [l "], [p] ja [p "], [k] ja [k"], [g] ja [g "], [x] ja [x"].

Kuid on helisid, millel pole kõvaduse-pehmuse alusel paari. Näiteks helidel [zh], [w], [c] pole pehmet paari, kuid helidel [y '] ja [h '] pole kõva paari.

Kõvadus-pehmus paaritu

Tugev paaritu: [w], [w], [c] .

Pehme paaristamata: [th"], [h"], [w":].

§7. Kaashäälikute pehmuse märkimine kirjas

Kaldugem kõrvale puhtast foneetikast. Mõelge praktiliselt olulisele küsimusele: kuidas näidatakse kirjalikult kaashäälikute pehmust?

Vene keeles on 36 konsonanti, sealhulgas 15 paari kõvadus-pehmus, 3 paarita kõva ja 3 paarita pehmet konsonanti. Kaashäälikuid on ainult 21. Kuidas saab 21 tähte esindada 36 heli?

Selleks kasutatakse erinevaid meetodeid:

  • viidatud tähed e, e, y, i kaashäälikute järel va sh, w ja c, kõvaduse-pehmuse paarita, näitavad, et need kaashäälikud on pehmed, näiteks: tädi- [t'o't'a], onu -[jah jah] ;
  • kiri ja kaashäälikute järel va sh, w ja c. Tähtedega tähistatud kaashäälikud sh, w ja c, paaritu raske. Näiteid täishäälikuga sõnadest ja: ei' tki- [n'i' tk'i], leht- [l'list], armas- [armas'] ;
  • kiri b, kaashäälikute järel va sh, w, mille järel pehme märk on grammatilise vormi näitaja. Näited pehmetest sõnadest : nõuda- [proz'ba], luhtunud- [m'el'], vahemaa- [andis '].

Seega kaashäälikute pehmus kirjas edastatakse mitte spetsiaalsete tähtede, vaid kaashääliku tähtede ja tähtede kombinatsioonide kaudu mina, e, e, u, i ja b. Seetõttu soovitan analüüsimisel pöörata erilist tähelepanu kaashäälikute järel asuvatele naabertähtedele.


Tõlgenduse probleemi arutamine

Kooliõpikutes on kirjas, et [w] ja [w’] - kõvaduse-pehmuse poolest paaritu. Kuidas nii? Lõppude lõpuks kuuleme, et heli [w ’] on heli [w] pehme analoog.
Kui ma ise koolis õppisin, ei saanud ma aru, miks? Siis läks mu poeg kooli. Tal oli sama küsimus. See ilmneb kõigis poistes, kes mõtlevad õppimisele.

Hämmeldus tekib sellest, et kooliõpikud ei arvesta, et häälik [w ’] on samuti pikk, aga kõva [w] mitte. Paarid on helid, mis erinevad ainult ühe tunnuse poolest. Ja [w] ja [w ’] – kaks. Seetõttu ei ole [w] ja [w’] paarid.

Täiskasvanutele ja gümnaasiumiõpilastele.

Korrektsuse säilitamiseks on vaja muuta hääliku [sh '] transkribeerimise koolitraditsiooni. Tundub, et lastel on lihtsam kasutada veel üht lisamärki kui silmitsi seista ebaloogilise, ebaselge ja eksitava väitega. See on lihtne. Et põlvkond põlve järel oma ajusid ei lööks, tuleb lõpuks näidata, et vaikne susisev heli on pikk.

Keelepraktikas on selleks kaks ikooni:

1) ülaindeks heli kohal;
2) käärsool.

Rõhumärgi kasutamine on ebamugav, kuna seda ei paku arvutis trükkimisel kasutatav märgistik. See tähendab, et säilivad järgmised võimalused: kooloni [w':] või tähte [w'] tähistava grafeemi kasutamine. . Arvan, et esimene variant on parem. Esiteks segavad poisid sageli helisid ja tähti. Tähe kasutamine transkriptsioonis loob aluse selliseks segaduseks, kutsub esile vea. Teiseks hakkavad poisid nüüd varakult võõrkeeli õppima. Ja märk [:], kui seda kasutatakse heli pikkuse tähistamiseks, on neile juba tuttav. Kolmandaks annab kooloniga [:] pikkuskraadi tähistav transkriptsioon suurepäraselt edasi heli omadusi. [w ':] - pehme ja pikk, mõlemad omadused, mis moodustavad selle erinevuse helist [w], on esitatud selgelt, lihtsalt ja üheselt.

Mida annaksite lastele, kes praegu õpivad üldtunnustatud õpikute järgi? Peate mõistma, mõistma ja siis meeles pidama, et tegelikult ei moodusta helid [w] ja [w ':] kõvaduse-pehmuse paari. Ja ma soovitan teil need ümber kirjutada, nagu teie õpetaja nõuab.

§ kaheksa. Konsonantide moodustamise koht

Konsonandid erinevad mitte ainult märkide poolest, mida te juba teate:

  • kurtus-hääl,
  • kõvadus-pehmus,
  • moodustamisviis: vibu-pilu.

Viimane, neljas märk on oluline: hariduse koht.
Mõnede helide liigendamine toimub huulte, teiste - keele, selle erinevate osade abil. Seega on helid [p], [p '], [b], [b '], [m], [m'] labiaalsed, [c], [c '], [f], [f ' ] - labio-dental, kõik ülejäänud - keeleline: eesmine-keelne [t], [t '], [d], [d '], [n], [n '], [s], [s '], [s ], [h '], [w], [g], [w ':], [h '], [c], [l], [l '], [p], [p '] , keskmine keeleline [th '] ja tagumine keel [k], [k '], [g], [g '], [x], [x '].

§9. Helide positsioonimuutused

1. Täishäälikute tugevad-nõrgad positsioonid. Vokaalide asendimuutused. Vähendamine

Inimesed ei kasuta kõneheli isoleeritult. Neil pole seda vaja.
Kõne on helivoog, kuid teatud viisil korraldatud voog. Olulised on tingimused, milles konkreetne heli ilmub. Sõna algus, sõna lõpp, rõhuline silp, rõhutu silp, asend enne vokaali, asend enne kaashäälikut – need on kõik erinevad positsioonid. Mõtleme välja, kuidas eristada tugevaid ja nõrku positsioone, esmalt vokaalide ja seejärel kaashäälikute jaoks.

Tugev positsioon selline, milles helid ei allu positsiooniliselt määratud muutustele ja esinevad põhikujul. Tugevat positsiooni eristatakse näiteks häälikute rühmade puhul: vokaalide puhul on see positsioon rõhulises silbis. Ja näiteks kaashäälikute puhul on vokaalide ees seis tugev.

Täishäälikute puhul on tugev asend rõhutatud ja nõrk asend rõhumata.
Rõhuta silpides toimuvad vokaalid muutused: need on lühemad ja neid ei hääldata nii selgelt kui rõhu all. Seda vokaalide muutumist nõrgas asendis nimetatakse vähendamine. Reduktsiooni tõttu eristatakse nõrgas positsioonis vähem vokaalid kui tugevas positsioonis.

Rõhutatud [o]-le ja [a]-le vastavad häälikud nõrgas, rõhuta asendis olevate kõvade kaashäälikute järel kõlavad samamoodi. Normatiiv on vene keeles tunnustatud kui "akanye", st. mittediskrimineerimine O ja A rõhuta asendis kõvade kaashäälikute järel.

  • stressi all: [maja] - [daam] - [o] ≠ [a].
  • ilma aktsendita: [d a ma´] -kodus´ - [d a la´] -dala´ - [a] = [a].

Rõhutatud [a]-le ja [e]-le vastavad helid nõrgas, rõhutu asendis pehmete kaashäälikute järel kõlavad samamoodi. Normatiivne hääldus on "luksumine", st. mittediskrimineerimine E ja A rõhuta asendis pehmete kaashäälikute järel.

  • stressi all: [m'ech '] - [m'ach '] - [e] ≠ [a].
  • ilma stressita: [m'ich'o' m] - mõõk' m -[m'ich'o' m] - ball´ m - [ja] = [ja].
  • Aga kuidas on vokaalidega [ja], [s], [y]? Miks nende kohta midagi ei räägitud? Fakt on see, et need nõrgas positsioonis olevad vokaalid läbivad ainult kvantitatiivse redutseerimise: neid hääldatakse lühemalt, nõrgemalt, kuid nende kvaliteet ei muutu. See tähendab, et nagu kõigi vokaalide puhul, on nende jaoks rõhutu asend nõrk asend, kuid koolilapse jaoks ei kujuta need rõhuta asendis vokaalid probleemi.

[ly´ zhy], [in _lu´ zhu], [n'i´ t'i] - nii tugevas kui nõrgas positsioonis vokaalide kvaliteet ei muutu. Nii pinge all kui ka rõhuta asendis kuuleme selgelt: [s], [y], [and] ja kirjutame tähed, millega neid helisid tavaliselt tähistatakse.


Tõlgenduse probleemi arutamine

Milliseid täishäälikuid hääldatakse tegelikult rõhututes silpides kõvade kaashäälikute järel?

Foneetilist analüüsi tehes ja sõnu transkribeerides väljendavad paljud poisid hämmeldust. Pikkades mitmesilbilistes sõnades ei hääldata tahkete kaashäälikute järel mitte häälikut [a], nagu kooliõpikud ütlevad, vaid midagi muud.

Neil on õigus.

Võrrelge sõnade hääldust: Moskva – moskvalased. Korrake iga sõna mitu korda ja kuulake, kas esimeses silbis on täishäälik. Sõnaga Moskva kõik on lihtne. Me hääldame: [maskva´] - heli [a] on selgelt kuuldav. Ja sõna moskvalased? Vastavalt kirjanduslikule normile hääldame kõigis silpides, välja arvatud esimene silp enne rõhuasetust, samuti sõna alguse ja lõpu positsioonid, mitte [a], vaid erinevat heli: vähem eristatav, vähem selge, rohkem nagu [s] kui [a]. Teaduslikus traditsioonis tähistatakse seda heli ikooniga [ъ]. Niisiis, me ütleme tõesti: [malako´] - piim ,[harasho´] - Okei ,[kalbasa´] - vorst.

Saan aru, et andes seda materjali õpikutesse, püüdsid autorid seda lihtsustada. Lihtsustatud. Kuid paljud hea kuulmisega lapsed, kes kuulevad selgelt, et järgmistes näidetes olevad helid on erinevad, ei saa aru, miks õpetaja ja õpik väidavad, et need helid on samad. Tegelikult:

[v a jah] - vesi' -[v b d'muu'] - vesi:[a]≠[b]
[dr a wa'] - küttepuud' -[dr b v'ino' th'] - puuküttega:[a]≠[b]

Eriliseks alamsüsteemiks on vokaalide realiseerimine rõhututes silpides sibilantide järel. Kuid koolikursusel pole seda materjali enamikus õpikutes üldse esitatud.

Milliseid täishäälikuid hääldatakse tegelikult rõhututes silpides pehmete kaashäälikute järel?

Tunnen suurimat kaasa kuttidele, kes õpivad kohapeal pakutavatest õpikutest A,E, O pärast pehmeid kaashäälikuid kuulake ja tõlkige transkriptsioonis heli "ja, kalduvus e-le". Pean põhimõtteliselt valeks anda koolilastele ainsa võimalusena aegunud hääldusnorm - “ekanye”, mis on tänapäeval palju harvem kui “luksumine”, peamiselt väga eakate inimeste seas. Poisid, kirjutage julgelt rõhuta asendis esimesse silpi, enne kui rõhk on paigas A ja E- [ja].

Pärast pehmeid kaashäälikuid muudes rõhututes silpides, välja arvatud sõna lõpu asend, hääldame lühikest nõrka häälikut, mis sarnaneb [ja]-ga ja mida tähistatakse kui [ь]. Ütle sõnad kaheksa, üheksa ja kuula ennast. Me hääldame: [vo´ s'm '] - [b], [d'e´ v't '] - [b].

Ärge ajage segadusse:

Transkriptsioonimärgid on üks asi, aga tähed hoopis teine.
Transkriptsioonimärk [ъ] tähistab vokaali kõvade kaashäälikute järel rõhututes silpides, välja arvatud esimene silp enne rõhuasetust.
Täht ъ on kindel märk.
Transkriptsioonimärk [ь] tähistab vokaali pehmete kaashäälikute järel rõhututes silpides, välja arvatud esimene silp enne rõhuasetust.
Täht b on pehme märk.
Transkriptsioonimärgid on erinevalt tähtedest antud nurksulgudes.

sõna lõpp- eriline positsioon. See näitab vokaalide puhastamist pehmete kaashäälikute järel. Rõhuta lõppude süsteem on spetsiaalne foneetiline alamsüsteem. Temas E ja A erinevad:

Hoone[kand n'i'e] - hoone[hoone n'i'a], ma ei[mn'e' n'iy'e] - mina nia[mn'e' n'iy'a], mo´re[mo´r'e] - mered[mo' r'a], vo' la[vo' l'a] - tahte järgi[na_vo´ l'e]. Pidage seda sõnade foneetilise analüüsi tegemisel meeles.

Kontrollima:

Kuidas teie õpetaja nõuab rõhutamata vokaalide määramist? Kui ta kasutab lihtsustatud transkriptsioonisüsteemi, on see okei: see on laialdaselt aktsepteeritud. Lihtsalt ärge olge üllatunud, et te tõesti kuulete pingevabas asendis erinevaid helisid.

2. Konsonantide tugevad-nõrgad positsioonid. Konsonantide positsioonimuutused

Kõigi erandita kaashäälikute puhul on tugev positsioon asend vokaali ees. Enne täishäälikuid esinevad kaashäälikud oma põhikujul. Seetõttu ärge kartke foneetilise analüüsi tegemisel tugevas positsioonis kaashääliku iseloomustamisel viga teha: [dacha] - suvila,[t'l'iv'i' zar] - televiisor,[s'ino' n'im] - sünonüümid,[b'ir'o' zy] - kask,[karz "ja meie] - korvid. Kõik kaashäälikud nendes näidetes on vokaalide ees, s.o. tugeval positsioonil.

Tugevad positsioonid häälekurtuse korral:

  • enne täishäälikuid: [seal] - seal,[Ma hakkan] - Ma hakkan,
  • enne sidumata häälega [r], [r '], [l], [l '], [n], [n '], [m], [m '], [d ']: [dl'a] - jaoks,[tl'a] - lehetäid,
  • Enne [in], [in ']: [oma"] - minu oma,[helin] - heliseb.

Pidage meeles:

Tugeval positsioonil häälelised ja hääletud kaashäälikud ei muuda nende kvaliteeti.

Nõrgad positsioonid kurtuses-hääles:

  • kurtuse-häälsuse paaride ees: [nõrk tk’y] - magus,[zu´ pk'i] - hambad.
  • enne kurte paarituid: [apkhva´t] - ümbermõõt, [fhot] - sissepääs.
  • sõna lõpus: [zoop] - hammas,[dup] - tamm.

Kaashäälikute asendimuutused kurtuse-häälsuse jaoks

Nõrkades positsioonides kaashäälikuid muudetakse: nendega toimuvad asendimuutused. Häälkõnelejad jäävad kurdiks, st. kurditud, ja kurdid - häälekad, s.o. häälestatud. Positsioonimuutusi täheldatakse ainult paariskonsonantides.


Kaashäälikute vapustav hääl

Hämmastav hääl esineb positsioonides:

  • paaris kurtide ees: [fsta´ v'it'] - v muutuda,
  • sõna lõpus: [klatt] - aare.

Kurtide hääletamine toimub asendis:

  • enne paaris kõlas: [kaz'ba'] - et Koos bba´

Tugevad positsioonid kõvaduse-pehmuse osas:

  • enne täishäälikuid: [mat'] - ema,[m'at'] - purustada,
  • sõna lõpus: [välja] - välja,[väljas'] - haisema,
  • enne labiaal-labiaalset: [b], [b '], [n], [n '], [m], [m'] ja tagumine keele: [k], [k '], [g], [ g' ], [x[, [x'] helide [s], [s'], [s], [s'], [t], [t'], [d], [d'] jaoks, [n ], [n'], [r], [r']: [sa' n'k'i] - Sa´nks(sündinud pad.), [s´ ank'i] - kelk,[bu´lka] - bu' lka,[bu´ l'kat'] - boo'lkat,
  • kõik helide [l] ja [l ’] asendid: [otsmik] - otsmik,[pal'ba] - vallandamine.

Pidage meeles:

Tugevas positsioonis ei muuda kõvad ja pehmed kaashäälikud oma kvaliteeti.

Nõrgad positsioonid kõvaduses-pehmuses ja asendimuutused kõvaduses-pehmuses.

  • enne pehme [t '], [d'] konsonantide [c], [h] jaoks, mis on tingimata pehmendatud:, [z'd'es'],
  • enne [h '] ja [w ':] jaoks [n], mis on tingimata pehmendatud: [by´ n'h'ik] - sõõrik,[ka' m'n'sh': ik] - müürsepp.

Pidage meeles:

Tänapäeval on paljudes positsioonides võimalik nii pehme kui ka kõva hääldus:

  • enne pehmet eesmist keelelist [n '], [l '] eesmiste keelekonsonantide jaoks [c], [h]: lumi -[s'n'ek] ja vihasta -[z’l’it’] ja [zl’it’]
  • enne pehmet eesmist keelelist, [h ’] eesmise keele [t] jaoks, [d] - lift -[pad’n’a’t’] ja [padn’a’t’] , ära viima -[at’n’a’ t’] ja [atn’a’ t’]
  • enne pehmet eesmist keelelist [t "], [d"], [s "], [s"] eesmise keele [n] jaoks: vi'ntik -[v'i´n "t" ik] ja [v'i´nt'ik], pension -[p’e’ n’s’iy’a] ja [p’e’ ns’iy’a]
  • enne pehmeid labiaale [c '], [f '], [b '], [n '], [m '] labiaalide puhul: sisse kirjutama -[f "p" isa' t '] ja [fp" on" kohas '], ri´ fme(dat. pad.) - [r'i´ f "m" e] ja [r'i´ fm "e]

Pidage meeles:

Kõigil juhtudel on nõrgas asendis võimalik kaashäälikute positsiooniline pehmendamine.
Pehme märgi kirjutamine kaashäälikute positsioonilise pehmendusega on viga.

Konsonantide positsioonimuutused moodustamisviisi ja -koha tunnuste järgi

Loomulikult ei ole koolitraditsioonis kombeks häälikute omadusi ja nendega toimuvaid asendimuutusi kõigis üksikasjades välja tuua. Kuid foneetika üldseadusi on vaja õppida. Ilma selleta on raske foneetilisi analüüse teha ja testiülesandeid täita. Seetõttu on allpool loend konsonantide positsiooniliselt määratud muutustest vastavalt moodustamismeetodi ja -koha tunnustele. See materjal on käegakatsutavaks abiks neile, kes soovivad vältida vigu foneetilises parsimises.

Konsonantide assimilatsioon

Loogika on järgmine: vene keelt iseloomustab häälikute assimilatsioon, kui need on millegi poolest sarnased ja samas tunduvad lähedased.

Tutvuge nimekirjaga:

[c] ja [w] → [w:] - õmblema

[h] ja [g] → [g:] - kompress

[s] ja [h ’] – sõnade juurtes [w':] - õnn, konto
- morfeemide ja sõnade ristumiskohas [w':h'] - kamm, ebaaus, millega (eessõna, millele järgneb sõna, hääldatakse koos, nagu üks sõna)

[s] ja [w':] → [w':] - jagatud

[t] ja [c] - verbivormides → [c:] - naeratab
- eesliite ja juure ristmikul [cs] - magada

[t] ja [ts] → [ts:] - lahti haakida

[t] ja [h’] → [h’:] - aruanne

[t] ja [t] ja [w’:]←[c] ja [h’] - Taimeroendus

[d] ja [w ':] ← [c] ja [h '] - loendamine

Konsonantide eristamine

Erinevus on positsioonimuutuse protsess, mis on võrdlemise vastand.

[g] ja [k '] → [x'k '] - valgus

Kaashäälikurühmade lihtsustamine

Tutvuge nimekirjaga:

vstv – [stv]: tere, tunne
zdn - [zn]: hilja
zdts – [sc] : valjad all
lnts - [nts]: Päike
NDC - [nc]: hollandi keel
ndsh - [nsh:] maastik
ntg – [ng]: röntgen
RDC - [rc]: süda
rdch - [rh']: süda
stl - [sl ']: õnnelik
stn - [sn]: kohalik

Helirühmade hääldus:

Omadussõnade, asesõnade, osalausete vormides on tähekombinatsioonid: vau, tema. V koht G nad hääldavad [in]: ta, ilus, sinine.
Vältige õigekirja. ütle sõnu ta, sinine, ilusõige.

§10. Tähed ja helid

Tähtedel ja helidel on erinev eesmärk ja olemus. Kuid need on seotud süsteemid. Seetõttu on vaja teada suhete tüüpe.

Tähtede ja helide suhte tüübid:

  1. Täht tähistab heli, näiteks täishäälikuid kõvade kaashäälikute järel ja kaashäälikuid enne täishäälikuid: ilm.
  2. Tähel pole näiteks oma heliväärtust b ja b: hiir
  3. Täht tähistab kahte heli, näiteks iotiseeritud vokaalid e, e, y, i positsioonidel:
    • sõna algus
    • vokaalide järel,
    • pärast lahkuminekut b ja b.
  4. Täht võib näidata eelneva heli kõla ja kvaliteeti, näiteks iootiseeritud vokaalid ja ja pehmete kaashäälikute järel.
  5. Täht võib näidata näiteks eelneva heli kvaliteeti b sõnades vari, känd, tulistamine.
  6. Kaks tähte võivad tähistada ühte heli, sageli pikka: õmmelda, pigistada, tormata
  7. Kolm tähte vastavad ühele helile: naerata - ts -[c:]

jõuproov

Kontrollige, kas olete selle peatüki sisust aru saanud.

Viimane test

  1. Mis määrab vokaali heli kvaliteedi?

    • Suuõõne kuju järgi heli hääldamise hetkel
    • Kõneorganite poolt moodustatud barjäärist heli hääldamise hetkel
  2. Mida nimetatakse vähendamiseks?

    • vokaalide hääldus rõhu all
    • rõhutamata vokaalide hääldamine
    • konsonantide erihääldus
  3. Milliste helide saatel kohtab õhuvool oma teel takistust: vibu või pilu?

    • Täishäälikud
    • Kaashäälikud
  4. Kas hääletuid kaashäälikuid saab valjult hääldada?

  5. Kas häälepaelad on seotud hääletute kaashäälikute hääldamisega?

  6. Mitu paari moodustab kurtuse-häälsuse järgi kaashäälikuid?

  7. Kui paljudel kaashäälikutel puudub kurtushäälne paar?

  8. Mitu paari moodustavad vene kaashäälikud kõvaduse-pehmuse järgi?

  9. Kui paljudel kaashäälikutel pole kõvaduse-pehmuse paari?

  10. Kuidas antakse kirjas edasi kaashäälikute pehmust?

    • Spetsiaalsed ikoonid
    • Tähekombinatsioonid
  11. Kuidas nimetatakse heli positsiooni kõnevoolus, milles see esineb põhikujul, ilma positsioonimuutusi tegemata?

    • Tugev positsioon
    • Nõrk positsioon
  12. Millistel helidel on tugev ja nõrk positsioon?

    • Täishäälikud
    • Kaashäälikud
    • Kõik: nii vokaalid kui ka kaashäälikud

Õiged vastused:

  1. Suuõõne kuju järgi heli hääldamise hetkel
  2. rõhutamata vokaalide hääldamine
  3. Kaashäälikud
  4. Tähekombinatsioonid
  5. Tugev positsioon
  6. Kõik: nii vokaalid kui ka kaashäälikud

Kokkupuutel

Laadimine...Laadimine...