Les consonnes sifflantes sont toujours douces. Quelles lettres grésillent ?

Les consonnes sifflantes ont compris nom intéressant ce n'est pas un hasard s'ils semblent vraiment siffler, puisqu'ils sont prononcés d'une manière particulière. Notre article destiné aux élèves de 2e année en parle en détail : en quels groupes ces sons sont divisés, quelles caractéristiques et caractéristiques phonétiques ils possèdent.

Quels sont ces sons et comment les prononcer

Les sifflements se distinguent des autres par le bruit acoustique qu'ils produisent, c'est-à-dire le sifflement. Ils ne peuvent être prononcés correctement qu'avec les lèvres ouvertes et légèrement étendues vers l'avant, tandis que les dents sont presque fermées. Cela crée un espace à travers lequel l'air siffle. Donc, un exemple brillant une consonne sifflante est le son [у], qui est clairement prononcé de cette manière, sans ajouter de voix. Ces quatre sons sont toujours prononcés lors de l’expiration. En même temps, le son ne passe pas par les côtés : il est bloqué par la langue, plaqué contre les molaires et le palais dur. Autrement dit, pour prononcer correctement un sifflement, vous devez « faire » une louche avec votre langue.

On peut dire qu'ils sont de nature complexe - ils sont difficiles à prononcer non seulement pour les enfants, mais aussi pour de nombreux adultes. Pour apprendre à le faire correctement, vous devez surveiller non seulement la position de votre langue et de vos lèvres, mais également l'air expiré : son jet passe approximativement au milieu et doit être suffisamment large. Vous pouvez le vérifier en portant votre main à votre bouche.

Si vous surveillez votre articulation, vous remarquerez que tous les sifflements sont basés sur une seule chose : [w]. Ainsi, [g] apparaît si vous y ajoutez une voix, c'est-à-dire tremblante cordes vocales. Quand [u] se lève partie médiane langue, et avec [h] ce soulèvement s'accompagne également d'un arrêt devant la fissure labiale-dentaire.

Non apparié ou jumelé ?

La science de la langue russe considère les sons [ch] et [sch] comme non appariés, et [zh] et [sh] comme appariés uniquement selon un attribut. Et en effet, comme il existe d’autres sons qui ont une paire, ils ne peuvent pas être complètement combinés. Cependant, il existe deux caractéristiques grâce auxquelles ils peuvent être combinés en groupes : voisés/sourds et durs/doux. Ainsi, [zh] et [sh] ne sont que des sons durs, et [h] et [sch] sont doux. Peu importe les voyelles qui les suivent. Même si vous mettez un signe doux après la lettre désignant une sifflante dure, le son sera prononcé fort.

Quant à la division en sourds et voisés, la première catégorie comprend [w], [h] et [sch], et la seconde - seulement [z], puisque lorsqu'elle est prononcée, une voix est ajoutée. Ainsi, [zh] et [sh] sont appariés sur la base de la surdité/voix.

Autrefois, c'était différent - [f] et [w] étaient doux, mais déjà à partir du 14ème siècle, ils ont commencé à devenir les mêmes qu'aujourd'hui, c'est-à-dire durs.

Caractéristiques phonétiques des sifflements

Ainsi, chaque son a sa propre caractéristique. Pour consolider les informations, il faut analyser les quatre séparément, sans mentionner dans le classement ce qu'ils sifflent :

[zh] – dur, sonore, jumelé.
[w] – dur, terne, jumelé.
[h] – doux, terne, non apparié.
[sch] – doux, terne, non apparié.

Qu'avons-nous appris ?

Il n'y a que quatre sifflements dans la langue russe : [sh], [zh], [ch] et [sch]. Ils ont été nommés ainsi en raison de leur manière particulière de prononciation. Leurs caractéristiques phonétiques, la façon dont ils sont prononcés, rendent ces sons particuliers et complexes.

En russe, les lettres consonnes ont plusieurs classifications. Examinons-les séparément.

Dur et doux, jumelé, non apparié

Toutes les lettres de l'alphabet russe, à l'exception des voyelles (a, o, u, e, ы, e, yu, ya, ё, i), ainsi que les signes durs (ъ) et doux (ь) sont des consonnes. Seules les consonnes peuvent être divisées en douces et dures.

Par exemple, (b)–(b´) : boulon, (e)–(d´) : chêne – entreprise. Dans le premier cas, le son de la consonne est dur, dans le second il est doux.

Selon la dureté et la douceur, les consonnes forment des paires. Il existe 15 paires de ce type. Les consonnes qui n'ont pas de paire sont (ts), (zh), (sh), (ch), (sch), (y). Pour cette raison, ils sont appelés non appariés.

Parmi les 4 consonnes non appariées, lorsqu'elles sont prononcées, leurs consonnes sifflent, c'est-à-dire qu'elles sifflent. Ce sont – (g), (w), (w), (h). De plus, (w) et (g) sont toujours durs, et (w) et (h) sont toujours mous. Vous avez juste besoin de vous en souvenir.

Ainsi, (ш) et (ж) sont des consonnes sifflantes dures et non appariées.

Particularités de l'utilisation de « zh » et « sh » dans les mots

Voyons donc comment ces sons se manifestent dans les mots. Faisons une analyse son-lettre.

Short – (short). Ici, le son (w) se trouve à côté du son (o). Il n’y a aucun doute sur la prononciation et l’orthographe.

Chuchotement - (boutique). Puisque le son (w) est toujours dur, le son (e) n'est pas capable de l'adoucir, comme par exemple dans le mot « enfants », où (d´) devient doux. Des doutes surgissent lors du choix entre « e » et « o ». DANS dans ce cas pour vérifier l'orthographe, sélectionnez un mot avec la même racine avec « ё » ou « e » (chuchotement).

Quant au son (g), la même règle s'applique ici. Il vous suffit de faire la distinction entre les racines - zhyog et - zhog. Pour la sélection bonne orthographe Regardons le contexte.

Par exemple, "Petya s'est brûlé la main". Dans ce contexte, nous entendons action. « Brûler » est un verbe, donc il s'écrit « ё ». "Mon père a eu une grave brûlure." Ici, le mot « brûler » est un nom et il s’écrit avec un « o ».

Autre règle : « on écrit toujours zhi-shi par I ». Cela signifie qu'après « zh » et « sh », « s » ne peut pas être écrit. En général, les exceptions sont :

mots étrangers (fishu, jury);
noms étrangers (Jules) ;
abréviations (bureau interjuridique).

Dans cet article, nous parlerons des consonnes, de leur quantité, de leurs types (doux, durs, sourds et voisés) ainsi que d'autres caractéristiques et faits intéressants.

Il y a 33 lettres dans la langue russe, dont 21 consonnes :

b - [b], c - [c], g - [g], d - [d], g - [g], j - [th], z - [z],
k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], p - [p], p - [p], s - [s],
t - [t], f - [f], x - [x], c - [c], h - [h], w - [w], sch - [sch].

Toutes les lettres de consonnes nommées représentent 36 sons de consonnes.

La langue russe compte également 10 voyelles et seulement 6 voyelles.

Un total de 33 lettres (10 voyelles + 21 consonnes + « ь » et « ъ »), désignant 42 sons (6 voyelles et 36 consonnes), pas tous les sons de la parole, mais seulement les principaux.

La différence entre le nombre de lettres et de sons est due aux particularités de l'écriture russe, car, par exemple, les consonnes dures et douces sont indiquées par une lettre.

Les sons des consonnes sont divisés en :

voix et voix,
dur et doux,
jumelés et non appariés.

Il existe un total de 36 combinaisons différentes de consonnes par appariement et dissociation, dures et douces, sourdes et voisées : sourdes - 16 (8 douces et 8 dures), voisées - 20 (10 douces et 10 dures).

Consonnes dures et douces

Les consonnes sont divisées en dures et douces, cette division est due à la différence de position de la langue lors de leur prononciation. Lorsque nous prononçons des consonnes douces, alors le milieu arrière de la langue est relevé vers le palais dur. Nous notons également qu'en plus du fait que les consonnes sont divisées en consonnes dures et douces, elles peuvent être appariées et non appariées.

Par exemple, la lettre « k » peut désigner à la fois un son dur [k], par exemple dans le mot chat, et un son doux [k`], par exemple dans le mot lunettes. Nous obtenons cela les sons [k] et [k’] forment une paire de dureté et de douceur. Pour les sons de consonnes qui ont une paire de dureté et de douceur, la règle suivante s'applique :

consonnes Un son est dur s'il est suivi de consonnes : a, o, u, s, e ;
et est doux s'il est suivi de voyelles : e, e, i, yu, i.

Dans la langue russe, il existe des lettres dans lesquelles le son qu'elles désignent ne peut être que dur ([ш], [ж], [ц]) ou uniquement doux ([й], [ч`], [ш`]). De tels sons n'appartiennent pas à des sons appariés, mais ne sont pas appariés.

Consonnes sourdes et sonores

Les consonnes sont divisées en sons voisés et sourds. Dans ce cas, les consonnes sourdes sont prononcées avec la bouche pratiquement couverte et les cordes vocales ne fonctionnent pas lorsqu'elles sont prononcées. Les consonnes sonores nécessitent plus d'air et les cordes vocales fonctionnent lorsqu'elles sont prononcées. Autrement dit, les consonnes sonores sont constituées de bruit et de voix, et les consonnes sourdes ne sont constituées que de bruit.

Astuce pour déterminer la surdité ou la voix des consonnes pour les écoliers

Pour déterminer si un son que vous rencontrez est sourd ou voisé, et les enfants ont souvent des difficultés avec cela, vous devez vous couvrir les oreilles avec vos mains et prononcer le son. Lorsque vous prononcez des sons sourds, ils seront entendus quelque part au loin, mais lorsque vous prononcez des sons voisés, vos oreilles bourdonneront réellement ! De cette façon, vous pouvez déterminer quel son a été entendu. Surtout lors de l'analyse phonétique des mots.

Certaines consonnes sont similaires à la fois dans leur sonorité et dans la manière dont elles sont prononcées. Cependant, ces sons sont prononcés avec une tonalité différente, c'est-à-dire sourde ou forte. Ces sons sont combinés par paires et forment un groupe de consonnes appariées. Il y a 6 paires de ce type au total, chacune d'elles a un son de consonne sourde et sonore. Les consonnes restantes ne sont pas appariées.

consonnes appariées : b-p, v-f, g-k, d-t, z-s, zh-sh.
consonnes non appariées : l, m, n, r, y, c, x, h, shch.

Consonnes sonores, bruyantes, sifflantes et sifflantes

Dans la langue russe, on distingue également les consonnes sonores, bruyantes, ainsi que sifflantes et sifflantes. Nous donnerons une définition de chacun des types de consonnes nommés, et énumérerons également quelles consonnes appartiennent à l'un ou l'autre type.

Consonnes sonores

Consonnes sonores - ce sont des consonnes sonores non appariées.

Il y a 9 sons sonores au total : [y'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [r], [r'].

Consonnes bruyantes

Les sons de consonnes bruyants sont divisés en sonores et sourds. Les consonnes bruyantes sourdes comprennent 16 sons : [k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f' ], [x], [x'], [ts], [ch'], [sh], [sh'] et les consonnes sonores bruyantes comprennent 11 sons : [b], [b'], [ c], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [h], [z'].

Consonnes sifflantes

Il existe au total 4 consonnes sifflantes dans la langue russe : [zh], [ch'], [sh], [sch']. Elles ressemblent toutes à un sifflement à l'oreille, c'est pourquoi on les appelle consonnes sifflantes.

Consonnes sifflantes

Les consonnes sifflantes [з] [з'] [с] [с'] [ц] sont, dans leur prononciation, fricatives et fricatives. Lors de l'articulation sons durs Les dents [z], [c] et [ts] sont exposées, le bout de la langue s'appuie contre Dents inférieures, et l'arrière de la langue est légèrement arqué, les bords latéraux de la langue sont plaqués contre les molaires supérieures. L'air passe à travers, créant un bruit de friction.

Lors de l'articulation des sons doux [s'] et [z `], la même chose se produit, mais l'arrière de la langue monte jusqu'au palais dur.

Quand on parle sons sonores Les cordes vocales [z] et [z`] sont fermées et vibrent, mais le rideau palatin est relevé.

Comme vous le savez, l’alphabet russe comprend 33 lettres. Par ailleurs, il faut distinguer la notion de « lettre » du son. Une lettre est ce que nous écrivons et voyons, et un son est ce que nous entendons et prononçons.

Parmi les 21 lettres consonnes, deux (il s’agit de « b » et « b ») n’ont pas d’équivalent sonore. D'autres sont divisés en plusieurs catégories en fonction des sons, l'une d'entre elles étant le sifflement. Dès la première année, chacun apprend une règle simple à leur sujet : « zhi » et shi » s'écrivent avec « i », « cha » ou « sha » s'écrivent avec « a », et les combinaisons « schu » ou « chu » avec u".

La phonétique de la langue russe comprend les voyelles et les consonnes, indiquées par écrit par certaines lettres.

Voyelles clés, qui sont sous tension, il n'y en a que six :

Puisqu'il y a plus de formations sonores de consonnes dans la langue russe, ils sont classés selon les signes suivants:

méthode d'éducation;
lieu;
selon le degré de participation du bruit et de la voix.

les sonores et leurs paires molles (p, m, l) et « th » sans paire ;
bruyant (voix et non-voix);
sifflement (sch, h, sh et zh).

Dans ce cas, Zh et Sh sont toujours durs, et Ch et Shch ne sont que mous.

Caractéristiques des sifflements

Les sifflantes ont leurs propres caractéristiques lorsqu'elles sont prononcées. Il faut donc serrer les lèvres et les avancer un peu. Ils ne peuvent pas être prononcés les lèvres fermées, contrairement à certains autres (par exemple M). Le bout de la langue est légèrement pressé contre le palais avec ses bords, laissant un petit espace au centre de la langue. C’est par là que passe l’air, créant un sifflement lorsqu’il est prononcé.

Initialement, les consonnes sifflantes étaient douces dans la langue russe ancienne. Ils sont apparus à la suite de la première palatalisation, ou lorsque la combinaison des consonnes avec , [‘zj] et d’autres sons a changé.

La douceur initiale de ces sons a déterminé le fait que dans de nombreux monuments littéraires, les lettres qui les désignaient , prononcé suivi de voyelles ou « ь », Par exemple:

mari;
nessshi;
heure;
confort, etc

Cependant, dans le processus de formation des normes linguistiques et des adverbes, [ш] et [ж] se sont durcis, mais « ch » est toujours resté mou. Le durcissement du [w] a eu lieu vers le 14ème siècle. A cette époque, des variantes d'écriture des sons [w] ou [zh] suivis de la lettre « s » sont apparues dans les monuments littéraires. Par exemple, « Shyshkin » ou « hold ».

DANS langue moderne orthographe traditionnelle signe douxà la fin ou les lettres "et" pour désigner le [s] son(s) dans des mots tels que :

déranger; déranger
coudre;
seigle, etc.

Des combinaisons telles que soft [shtshch] ou [zhj], qui étaient courantes dans les temps anciens, perdaient alors l'élément explosif dans de telles combinaisons dans des mots tels que « Je cherche » ou « levure ».

Exemples de tâches sur le thème des consonnes sifflantes

L'enseignant qui donnera une leçon aux élèves de première année sur ce sujet devrait se fixer les tâches suivantes :

il est obligé de créer les conditions pour que les enfants apprennent le concept de dureté et de douceur des consonnes, par exemple, que « zh » et « w » sont toujours durs ;
apprendre aux étudiants à formuler correctement leurs compétences rédactionnelles ;
développer leur discours oral écrit et cohérent ;
utiliser les nouvelles technologies de l’information dans l’enseignement.

Une fois que l'enseignant a expliqué l'essence de la leçon, il peut écrire plusieurs lettres au tableau (B, L, CH, K, R).

Ensuite, la question est posée laquelle des lettres présentées ne désigne aucun son, et la bonne réponse est b. Vous pouvez également demander aux élèves de trouver la lettre du sifflement.

les enfants sont invités à lire le texte à tour de rôle (la capacité de lire à haute voix est améliorée) ;
nous sélectionnons quelques mots et invitons les enfants à expliquer leur sens (au choix de l'enseignant) ;
proposer de trouver les mots qui contiennent des lettres désignant des consonnes sifflantes ;
Demandez-leur de les prononcer à voix haute et d’écrire les lettres au tableau.

La prochaine partie de la leçon consiste à faire travailler avec des images. Accrochez des images au tableau et posez des questions aux élèves :

quels objets sont montrés sur les images ;
quels noms contiennent des sifflements ;
Parmi les grésillants répertoriés, lesquels sont durs et lesquels sont mous.

Travailler avec des virelangues

Les virelangues sont un excellent échauffement pour les enfants, qui développe parfaitement leurs capacités d'élocution. DANS processus éducatif elles sont utilisées de différentes manières, notamment dans l'étude des consonnes sifflantes.

Demandez aux enfants quels sifflements ils ont trouvés dans les virelangues, s'ils diffèrent les uns des autres et quelles sont leurs principales caractéristiques.

Dictation Proposez d’en noter une dans votre cahier et demandez aux élèves de souligner les sifflantes dures (ou douces). Invitez l’un des élèves à le faire au tableau.

À propos de partiel travail écrit a été dit plus haut. Cela peut également inclure des devoirs. Parfois, les classeurs contiennent des tâches dans lesquelles vous devez insérer des lettres manquantes dans des mots contenant certaines sifflantes. Il convient de les souligner.

Nous avons donc examiné ce que sont les consonnes sifflantes, comment elles peuvent être identifiées et à l'aide de quelles tâches vous pouvez donner une leçon à l'école sur ce sujet.

Vidéo

Regardez une leçon vidéo intéressante sur les consonnes sifflantes.

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Alexeï Nikolaïevitch Tolstoï a dit qu'il n'y a rien de sédimentaire ou de cristallin dans la langue russe ; tout excite, respire, vit. Une telle « vivacité » de notre langue maternelle, est le mérite des mots qui y sont inclus. Mais avant d’apprendre à les utiliser, vous devez apprendre les lettres et les sons. Ils seront abordés dans cet article.

Lorsque vous apprenez une langue avec votre enfant, vous devez lui faire comprendre clairement les différences entre l'oral et l'oral. en cours d'écriture. Pour ce faire, il est important de lui donner une idée de ce qu'est un son et de ce qu'est une lettre.

Les sons sont ce que nous percevons avec nos oreilles. Notre cerveau sépare facilement ce qui concerne la parole des autres sons et les interprète en images. Nous pouvons écrire les sons de la parole en lettres et en former des mots.

Une lettre est un symbole graphique de l’alphabet, grâce auquel nous pouvons afficher sur papier ce que nous entendons à l’oreille. Mais c’est là une très grande difficulté pour l’enfant. Après tout, le nombre de sons et de lettres qui les reproduisent sur papier est en des mots différents peut différer dans un sens ou dans l’autre.

Combien de lettres et de sons y a-t-il dans la langue et l'alphabet russes et leur relation

IMPORTANT : Nous entendons et pouvons produire des sons avec notre appareil vocal. Nous pouvons voir et écrire des lettres ! Les sons existent dans toutes les langues. Même dans ceux où il n’y a pas de langue écrite.

En un mot comme "chaise" les lettres correspondent aux sons. Mais, dans le mot « soleil », la lettre "L" pas prononcé. Les lettres ne sont pas non plus prononcées "Kommersant" Et "b". Ils ne modifient que légèrement la prononciation des mots dans lesquels ils sont utilisés.

Il existe aussi un mot « scolaire » tel que "Boussole". Dans lequel au lieu du son [ET] le son est prononcé [s].

Il existe encore de nombreux mots dans la langue russe qui se prononcent différemment de la façon dont ils sont écrits en lettres. Il est donc très important qu’un enfant apprenne à comprendre correctement cette différence.

Alphabet

La langue est la principale invention de l’humanité. De plus, pour chaque nation qui a créé sa propre langue, elle se distingue par les caractéristiques propres à ce peuple. À un certain stade du développement d'une communauté qu'utilise un peuple particulier, il apparaît nécessaire d'enregistrer les sons de la parole combinés en mots et en phrases. C'est ainsi qu'est apparue l'écriture, et en même temps l'alphabet. C’est-à-dire un ensemble de toutes les lettres utilisées par écrit, classées dans un ordre strict.

L'alphabet de la langue russe contient 33 lettres et ressemble à ceci :

L'alphabet est la base de toute langue que tous ceux qui l'étudient doivent connaître. Est-il possible d'apprendre à parler sans connaître l'alphabet ? Certainement. Mais, en plus de la capacité d'exprimer vos pensées, vous devez apprendre à écrire et à lire. Et cela est impossible sans connaître l’alphabet.

Aujourd’hui, les enfants disposent de nombreuses aides différentes pour apprendre l’alphabet. Vous pouvez acheter des cartes flash spéciales, des aimants et un petit manuel que votre enfant pourra emporter avec lui lors de promenades ou de voyages.

À notre époque informatisée, les gadgets électroniques peuvent également être utilisés pour faciliter l’apprentissage de l’alphabet. Tapez des lettres dans les applications de texte et nommez les sons qui les enseignent. Vous pouvez utiliser votre imagination et utiliser des éditeurs graphiques, modifier les polices et ajouter des remplissages. Créez votre propre alphabet qui intéressera votre enfant. Alors la formation ira plus rapide et plus efficace.

INTÉRESSANT : Les enseignants ont mis au point une manière très intéressante et passionnante d'apprendre l'alphabet. Consacrez chaque nouvelle journée de votre famille à l'une des lettres de l'alphabet. Bien sûr, il ne faut pas oublier le reste. Faites des petits pains en forme de lettres, fabriquez des lettres en pâte à modeler avec votre enfant, dessinez-les, assemblez-les à partir de bâtons de comptage. Assurez-vous de parler de la lettre à laquelle la journée est dédiée et de donner des exemples de son utilisation.

Voyelles et lettres

Initier votre enfant à l'alphabet est une activité très passionnante. Mais ce n’est qu’une des premières étapes pour maîtriser la langue. Pour continuer à étudier ses unités élémentaires, il faut apprendre à les diviser selon leurs caractéristiques.

Les lettres prononcées d’une manière traînante sont appelées voyelles.

Il y a 10 voyelles en russe "A", "E", "Y", "I", "O", "U", "Y", "E", "Yu", "I"
6 voyelles [a], [o], [y], [e], [i], [s]. Habituellement, les voyelles sonnent dans programme scolaire doit être surligné en rouge.

Nous avons déjà clarifié la différence entre particules élémentaires langue.

Des lettres Je, Yo, Yu, E - iotisé. Ils impliquent un ou deux sons.

À partir de ce tableau, cette différence peut être constatée à nouveau :

INTÉRESSANT : Au fait, à propos de la lettre « Y ». Aujourd'hui, on croit à tort que Karamzine l'a introduit dans notre alphabet. Mais ce n'est pas vrai. Cela a été fait par la directrice de l'Académie de Saint-Pétersbourg, la princesse Ekaterina Dashkova, le 18 novembre 1783 lors d'une réunion à l'occasion de la création du premier dictionnaire explicatif en Russie. Elle a suggéré de remplacer les lettres « IO » par un « E ».

Voyelles accentuées et non accentuées

Son de voyelle accentuée prononcé avec une grande force et ne subit pas de changements.

Par exemple: sn e g, st ý je, chut UN F

Son de voyelle non accentué prononcé avec peu de force et subit des modifications.

Par exemple: À À PROPOS rzina (entendu à la place de À PROPOS, son UN), m E dva d (Dans la première voyelle non accentuée à la place E, Peut être entendu ET), PL E cho (son de voyelle ET est entendu à la place E).

IMPORTANT: L'accent n'est pas placé dans les mots avec une syllabe et dans les mots avec une lettre Yo.

Voyelles Les lettres yotées Ya, Yu, E, Yo adoucissent le son de la consonne devant elles et créent un son : e → [e] ou [i], е → [o], yu → [u], i → [a ] .

Par exemple:

Au début du mot : hérisson [y'ozhik]
Au milieu d'un mot : abri [pri y'ut]
A la fin du mot : pistolet [roug y'o]

Les voyelles dures et douces ont un effet direct sur les consonnes. Par exemple, une consonne "P", peut-être aussi solide (dans le mot "sac plastique"), et doux (dans le mot "biscuit").

Consonnes et lettres

Les lettres de consonnes sont appelées ainsi parce qu'elles contiennent des sons de consonnes. Il existe 36 consonnes dans la langue russe :

Une apostrophe marque les sons doux.
Et 21 consonnes :

Lettres et sons de consonnes, doux et durs : tableau

Les consonnes, comme les voyelles, peuvent être dures ou douces. Par exemple, dans le mot "Rivière", hêtre "R" doux, mais en un mot "Main"- dur. En général, plusieurs facteurs influencent la douceur et la dureté des sons d'un mot. Par exemple, la localisation d'un son dans un mot. Les sons sont adoucis par les voyelles iota ( "E", "Ouais", "YU" Et "JE") et les diphtongues qui viennent après les consonnes. Par exemple:

"Blanc"
"Amour"
"Vendredi"

La lettre adoucit également les sons "ET", et son antipode "Y", au contraire, rend le son dur. La présence d'un signe mou à la fin d'un mot joue un rôle important :

"Lin" Et "paresse"

Un signe doux peut adoucir le son, même s'il se trouve à l'intérieur d'un mot :

"Patins"

Consonnes sourdes et sonores en russe : tableau

Les consonnes peuvent être voisées ou non. Les sons voisés sont obtenus avec la participation de la voix à la formation du son. Alors que dans la formation d'un son sourd, la voix ne joue pratiquement pas son rôle créateur.

Les consonnes sonores se forment lorsqu'un courant d'air traverse cavité buccale et la vibration des cordes vocales. Grâce à cela, des consonnes telles que :

Pour faciliter la mémorisation des consonnes sourdes, souvenez-vous de l'expression : STYOPKA VOULEZ-VOUS UNE JOUE ? - FI!

Si vous supprimez toutes les voyelles de cette expression, seules les consonnes sourdes resteront.

Consonnes dures et molles appariées et non appariées : tableau

En termes de dureté et de douceur, la plupart des sons forment des paires :

Consonnes sonores et sourdes appariées et non appariées : tableau

Dans la langue russe, il est d'usage de distinguer des paires de consonnes sourdes :

Les consonnes restantes ne sont pas appariées :

Parfois, il y a une surdité « forcée » ou une sonorité d'une consonne. Cela est dû à la position du son dans le mot. Un exemple fréquent d'un tel état forcé est celui des mots : étang [tige] Et stand [cabine].

Sonore- des sons de consonnes non appariés. Il n'y en a que 9 : [th’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’]

Sons de consonnes bruyants - il y a des sons sonores et sourds :

Consonnes sourdes et bruyantes(16) : [k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [ x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
Consonnes sonores bruyantes(11) : [b], [b'], [c], [c'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z], [z '].

Tableau récapitulatif des lettres et sons doux et durs couramment utilisés dans la langue russe :

Consonnes sifflantes

Les consonnes "ET", "SH", "H" Et "SCH" appelé grésillant. Ces lettres ajoutent du piquant à notre langue. En même temps, ils rendent les choses très difficiles. Même en apprenant ces lettres, l'enfant doit connaître les règles :

"ZHI" — "SHI"écrire à partir de "ET"
"CHA" — "SHA" avec une lettre "UN"
"CHU" — "SHU" avec une lettre "U"

Des lettres "ET" Et "H" sont exprimés, et les deux autres ( "SH" Et "SCH") sourd. Caractéristique importante Ces sons ne peuvent être prononcés sans ouvrir la bouche. Comparez leur prononciation avec la prononciation "M" ou "N". Pour prononcer des consonnes sifflantes, il doit y avoir un espace entre les lèvres par lequel l'air s'échappera, créant ainsi un accompagnement acoustique pour ces sons.

La lettre « et courte » désigne le son de la consonne

Lettre "Y" ou "Et court" trouvé dans presque tous les alphabets slaves, ainsi que dans les alphabets non slaves qui utilisent l'alphabet cyrillique. Dans l'alphabet russe, cette lettre occupe la 11ème place. Il a été formé à partir de la voyelle "ET" et une consonne sonore "J".

Il est intéressant de noter qu'au XVIIIe siècle, lorsque l'écriture civile a été introduite (par opposition à l'écriture religieuse), tous les caractères en exposant en ont disparu. Et la lettre "Y" une partie importante d'elle manquait. Dans le même temps, le son indiqué par cette lettre « n'a pas souffert » de telles réformes. Retour "Y" l'écriture a réussi sous Pierre Ier. Cependant, elle n'a pas été renvoyée à l'alphabet. Cela n'a été fait qu'au 20e siècle.

Aujourd'hui, de plus en plus de philologues attribuent au son "Y" aux consonnes sonores. C'est-à-dire les sons qui se situent entre les voyelles et les consonnes, mais qui se rapportent toujours à une consonne. De plus, il est toujours considéré comme doux.

Quelles lettres ont plusieurs sons ?

Bande de lettres et de sons pour l'école primaire

Divers manuels aident très bien à apprendre la langue russe. L'un de ces avantages est "L'été des lettres". Il aide à comprendre la différence entre les lettres, à développer rapidement les compétences en lecture des enfants et à les rendre plus faciles. analyse phonétique mots.

Au moins à première vue "Ruban de lettres" contient un minimum d'informations, c'est loin d'être vrai. Ce manuel peut être utilisé non seulement à l’école, mais aussi à la maison. Les parents peuvent enseigner indépendamment l'alphabétisation de leurs enfants à l'aide de cet outil.