Fonctionnaire de l'université d'État Ogarev de Moscou. Processus d'étude. Histoire de l'Université d'État de Moscou N.P. Ogareva

Pour les personnes qui ont déjà un diplôme universitaire, NRU HSE propose non seulement des programmes de recyclage ou de formation avancée, mais également des programmes de licence qui offrent un deuxième enseignement supérieur à part entière. Parlons de la façon dont le « baccalauréat accéléré » attire des cadres supérieurs de banques, des entrepreneurs en démarrage, des informaticiens prometteurs et même des médecins.

Qu'est-ce qu'un « baccalauréat accéléré »

Il s'agit de programmes de licence destinés aux étudiants déjà diplômés d'une université, qui impliquent l'obtention d'un autre diplôme d'enseignement supérieur. La formation dans un tel baccalauréat est appelée accélérée, car elle prend non pas quatre, mais trois ans, ce qui n'affecte cependant pas la qualité de la formation. Le gain de temps est obtenu en recalculant un certain nombre d'heures dans les disciplines générales (histoire, philosophie, etc.), que l'étudiant a déjà étudiées dans le cadre du premier enseignement supérieur.

A la HSE, les programmes de licence accélérée sont mis en œuvre par cinq divisions, en particulier une qui travaille sur le marché de l'enseignement secondaire supérieur depuis plus de vingt ans.

Qui obtient un deuxième enseignement supérieur et pourquoi

La différence entre le baccalauréat accéléré et les bacheliers habituels réside dans la durée et le caractère fondamental de l'étude. « Vous devez comprendre qu'un programme de reconversion professionnelle signifie un temps très court et qu'une personne doit avoir un niveau de base sérieux dans ce domaine, sinon elle ne pourra pas s'engager immédiatement dans des matières spéciales et les maîtriser. Mais le baccalauréat conduit en douceur à la possibilité de maîtriser et d'acquérir des compétences sur la base d'une théorie sérieuse », explique le directeur de l'Institut d'enseignement supérieur. Tatiana Grigorieva.

Il y a trois groupes principaux de personnes qui viennent pour un deuxième enseignement supérieur.

Ce sont d'abord ceux qui veulent changer le périmètre de leurs activités. Il peut s'agir de personnes dont les conditions de vie ont radicalement changé (par exemple, des militaires qui ont été transférés dans la réserve, qui ont une spécialité militaire, mais doivent s'adapter à la vie civile). Et quelqu'un change simplement ses intérêts professionnels, et il veut faire quelque chose de nouveau. "Ce sont les exemples les plus insolites, mais nous avons enseigné à un prêtre, nous avons enseigné à une ballerine qui a pris sa retraite dans la trentaine et qui, d'ailleurs, s'est défendue sur des sujets financiers mieux que quiconque", se souvient Tatyana Grigorieva.

Deuxièmement, ce sont ceux qui ont déjà des compétences sérieuses et une expérience pratique, mais qui n'ont pas de diplôme dans ce domaine, et qui souhaiteraient systématiser leurs connaissances et maîtriser les nouvelles technologies, par exemple, en gestion financière d'entreprise. « Dans les compagnies d'assurance et les banques, il existe des exigences strictes pour la disponibilité d'un enseignement économique supérieur, si vous travaillez dans les départements concernés », explique Tatiana Grigorieva.

Troisièmement, ce sont ceux qui souhaitent créer leur propre entreprise, mais pour cela, ils ont besoin d'une formation de base en gestion et en finance, et pas seulement d'un développement professionnel. Par exemple, les médecins qui souhaitent ouvrir leur propre clinique ou gérer une station de transfusion sanguine.

Bien sûr, il existe d'autres catégories d'auditeurs. Par exemple, le directeur de la formation professionnelle continue, National Research University Higher School of Economics Elena Koval constate l'afflux de diplômés désireux d'accéder à un domaine soit étroitement lié, soit complémentaire à leur activité principale. Par exemple, les avocats viennent étudier. Dans le même temps, sur le campus de Moscou pour le deuxième plus élevé, la liste des domaines de formation est assez large : gestion, économie, informatique de gestion et jurisprudence.

Pourquoi les gens choisissent HSE

Tout d'abord, en raison de la qualité de l'enseignement et de l'accent mis sur les résultats, sur l'augmentation des connaissances et des compétences qui vous permettent de passer à une nouvelle étape de développement professionnel. Mais le diplôme HSE lui-même est reconnu et bien accueilli par les employeurs et aide alors activement à la vie.

« Il y a eu un cas où un cadre supérieur ayant le statut de directeur financier d'une grande entreprise est venu nous voir pour un deuxième diplôme », raconte Elena Koval. - Nous lui avons proposé de s'inscrire dans un programme qui lui semblait plus en phase avec son niveau et son statut. Mais il a admis que, bien qu'il ait beaucoup étudié par lui-même et accompli beaucoup de choses, il n'était pas à l'aise de présenter le diplôme d'enseignement supérieur qu'il avait. »

Et les sondages d'anciens élèves menés par l'IHPS montrent qu'ils considèrent le personnel enseignant comme le principal avantage concurrentiel des programmes HSE. « Environ un tiers des enseignants sont des enseignants pratiques, ils nous enseignent et ils dirigent eux-mêmes des entreprises ou travaillent dans le conseil », explique Elena Koval. "Et c'est très important pour nos étudiants - ils acquièrent de bonnes connaissances académiques et une expérience de première main."

Comment se passe la formation

« Dans notre institut, nous formons une équipe d'enseignants depuis plus de vingt ans, précise Tatiana Grigorieva. - Nous effectuons des tests d'enseignants, assurez-vous de soutenir les commentaires du public. Nous ne cherchons pas seulement à savoir si cela plaît ou non à l'enseignant, mais nous découvrons exactement quel pourrait être le problème - méthodes d'enseignement, matériel inapproprié, simplement incompatibilité psychologique. "

Les enseignants HSE peuvent « retenir » un public adulte. D'une part, ils sont capables de construire méthodiquement du matériel théorique, d'autre part, ils apportent des cas tout faits et analysent des problèmes « vivants ». De la même manière, le travail de projet des étudiants est organisé à partir d'un matériel spécifique, y compris les cas d'entreprises dont ils sont eux-mêmes salariés.

L'enseignement a lieu le soir, généralement quatre fois par semaine - et vous avez vraiment besoin d'apprendre. "Si quelqu'un a décidé qu'une fois entré, il obtiendrait un diplôme dans trois ans sans trop d'efforts, alors il se trompe", prévient Tatiana Grigorieva. - Il faudra réussir des projets, réussir des examens - et être prêt pour cela. Les conditions de déduction sont les mêmes que dans l'habituelle, et il y a un décrochage dans nos programmes. »

Mais dans un baccalauréat accéléré, vous pouvez non seulement interrompre la formation, mais aussi récupérer. « Nous comprenons qu'il y a beaucoup de raisons objectives, à la fois personnelles et professionnelles, qui peuvent empêcher un adulte d'étudier sans interruption pendant trois ans », explique Elena Koval. - Il peut être envoyé pour un long voyage d'affaires, il a une urgence au travail, il peut tomber malade, faire face à des difficultés financières, etc. Après avoir quitté le programme, les stagiaires ont la possibilité de récupérer et de terminer leurs études. »

Ce que visent les diplômés du baccalauréat accéléré

«Un grand nombre de nos diplômés occupent des postes élevés dans des organisations de crédit et financières, puis nous reviennent avec des cas et organisent des formations pour les étudiants actuels», explique Tatiana Grigorieva.

Les diplômés de deuxième cycle de l'enseignement supérieur travaillent dans des structures gouvernementales et dirigent de grandes entreprises

« De nombreux auditeurs viennent à nous pour des connaissances, et ils bénéficient également d'un merveilleux réseautage », ajoute Elena Koval. - Des collègues qui réussissent en affaires viennent et commencent à mettre en œuvre des projets communs. Quelqu'un trouve du travail avec ses compagnons de pratique, et après un certain temps, il organise sa propre entreprise. »

Comment s'inscrire dans un deuxième programme d'enseignement supérieur

Tous les détails peuvent être trouvés dans les règles d'admission sur le site Web du programme spécifique. Il existe également une liste des examens d'entrée et des documents requis pour l'admission. Après avoir soumis une demande, le candidat s'inscrit pour un test ou un entretien (il existe différentes options pour les tests d'entrée). Par exemple, à l'IPPS, les tests sont organisés en format électronique, sans enseignant. Ceux qui ont obtenu un nombre de points suffisant (ils sont également indiqués dans les règles d'admission) sont inscrits au programme.

Vous pouvez en savoir plus sur le baccalauréat accéléré et d'autres programmes de formation continue à la Higher School of Economics le 18 mai lors d'une journée portes ouvertes spéciale. Responsables de l'Institut de Recyclage Professionnel des Spécialistes, École supérieure d'informatique de gestion, et se fera un plaisir de vous renseigner en détail sur les programmes et les conditions d'admission. La journée portes ouvertes comprendra également une série de conférences au cours desquelles les principaux conférenciers des instituts et centres HSE parleront de questions d'actualité liées aux affaires et à la gestion.

La question de l'enseignement supérieur est particulièrement aiguë dans la réalité moderne. Il est impossible d'obtenir un bon poste sans le bon niveau de connaissances dans de nombreux domaines. Même les spécialistes ayant déjà fait des études supérieures essaient d'améliorer constamment leurs qualifications, sans parler des personnes sans formation de base. Un avantage incontestable de notre époque est l'abondance des établissements d'enseignement. L'inconvénient est que dans un grand nombre d'universités, il est facile de se perdre, de perdre de vue ce qui convient vraiment à un candidat en particulier. Cet article traite de l'Institut médical de Saransk, de son histoire, de sa structure, de ses programmes éducatifs, de ses notes de passage et de ses exigences. Les avis sur cet établissement d'enseignement seront également pris en compte.

Histoire de l'institut

L'Institut médical de Saransk est une subdivision structurelle d'une immense université fédérale. Son nom est National Research N.P. Ogareva. Aujourd'hui, l'Institut médical de Saransk combine plusieurs domaines d'activité, une grande équipe de professionnels hautement qualifiés dans leur domaine, a un fort potentiel dans le domaine des activités scientifiques et éducatives.

L'institut a été ouvert en 1967. Initialement, cette unité structurelle était une faculté. Plus tard, avec une augmentation des disciplines cliniques et une amélioration du niveau d'éducation, la faculté a été rebaptisée en institut. Il a maintenant plus d'un demi-siècle. De nombreux scientifiques de renom étaient à la tête de l'unité structurelle de l'Université de Mordovie. Aujourd'hui, la direction est entre les mains du docteur en sciences médicales, le professeur L. A. Balykova.

À propos de l'université et de sa structure

L'institut médical de Saransk appartient à la liste des divisions nommées d'après Ogarev. Outre le département médical, il comprend l'agraire, l'institut de mécanique et de l'énergie, la culture nationale, la physique et la chimie, l'électronique et l'éclairage, et l'institut d'histoire et de sociologie. En outre, l'université a deux branches dans d'autres villes : Kovylkinsky et Ruzaevsky.

Au cours des 85 années de son existence, l'université a développé un large éventail de domaines de recherche, ouvert de nombreux départements, dont chacun porte sa propre charge sémantique dans le domaine de la recherche scientifique, des découvertes, de l'amélioration de la vie en société, ainsi que de la formation. la jeune génération de spécialistes. Les départements de l'université comprennent:

  • "Centre de l'Internet".
  • Institut de Recherche "Science des Matériaux" et Etudes Régionales.
  • Pépinière d'entreprises pour les petites entreprises.
  • Palais de la Culture et des Arts.
  • Coopérative d'habitation et de sport, Sanatorium-préventorium, Club sportif.
  • Maison d'édition universitaire et éditoriaux de magazines.
  • Centre interrégional d'études finno-ougriennes.
  • Complexe muséal et Bibliothèque scientifique.
  • Départements du métrologue en chef, mécanicien, ingénieur en énergie.
  • Directions de la gestion de la qualité, de la gestion immobilière, du développement social et de l'accompagnement inclusif, de la gestion de la propriété intellectuelle.
  • Conseil d'administration, comité de sélection, service juridique ;
  • Secteur des subventions et programmes.
  • Organisation R&D et secteur support.
  • Conseil des jeunes scientifiques.
  • Conseil des recteurs des universités de la République de Mordovie.
  • Département de la sécurité et Bukh. contrôle comptable et financier.
  • Gestion des affaires, du personnel, relations internationales, recherche scientifique, travail parascolaire, relations publiques, formation de personnel hautement qualifié, protection du travail et sécurité incendie.
  • Gestion pédagogique et méthodique et Conseil académique universitaire.
  • Gestion financière et économique.
  • Centre de sécurité des informations.
  • Centre M.M.Bakhtine.
  • Centres de nouvelles technologies de l'information, Olympiade de formation en programmation, pour travailler avec des établissements d'enseignement innovants.
  • Centres d'appui à la technologie et à l'innovation, développement de l'enseignement à distance, promotion de l'emploi des diplômés universitaires, technologies des superordinateurs, transfert de technologie.

Activités de l'établissement d'enseignement

Comme le montre la liste des divisions ci-dessus, l'établissement d'enseignement ne s'arrête pas dans une direction spécifique, mais se développe dans de nombreuses branches de la science, du travail et de l'activité créatrice qui sont importantes pour notre temps. Les étudiants de l'université et de ses départements, y compris l'Institut médical de Saransk, ont accès à d'énormes quantités d'informations, des voies ouvertes vers diverses olympiades, des compétitions, des conférences et des expositions, des musées, des complexes de recherche et sportifs sont disponibles. Tout cela donne à l'établissement d'enseignement et à ses étudiants un énorme avantage par rapport aux autres organismes d'enseignement qui ne disposent pas d'une infrastructure aussi riche. En particulier, de nombreux programmes ont été créés spécifiquement en relation avec la recherche et les découvertes scientifiques.

Infrastructure de l'institut et enseignants

Ceux qui figurent sur les listes des personnes admises à l'Institut médical de Saransk ont ​​accès à l'enseignement du plus haut niveau. Le processus éducatif se déroule avec les meilleurs enseignants, professionnels dans leur domaine, avec divers titres dans le domaine de l'activité scientifique et du travail médical. L'infrastructure est représentée par une vingtaine de départements, un complexe de recherche et développement à l'échelle régionale et un département de pratique industrielle, qui se déroule d'ailleurs dans des conditions aussi proches que possible du futur processus de travail. Sur le territoire de l'institut se trouvent également des complexes sportifs et culturels, une bibliothèque avec une salle de lecture, une base de ski, des auberges et des cantines.

Programmes éducatifs

À l'heure actuelle, l'Institut médical de Saransk forme des médecins dans quatre spécialités. Un petit nombre de directions, contrairement à beaucoup d'autres universités médicales. Mais cela ne diminue en rien la qualité de la formation, la rentabilité et la réussite future. Aujourd'hui, des spécialistes sont formés dans les domaines suivants :

  • "Médecine générale".
  • "Dentisterie".
  • "Pharmacie".
  • "Pédiatrie".

Ce qui est important pour les médecins, la formation continue se fait à l'institut. C'est-à-dire qu'après avoir obtenu un baccalauréat ou un diplôme de spécialité, l'étudiant continue d'étudier en résidence et dans une école supérieure, peut améliorer ses qualifications et se recycler. Actuellement, la résidence prépare dans 35 spécialités, les études de troisième cycle dans 21, la formation avancée dans 24 spécialités.

Temps et coût de la formation

Quant aux modalités d'études, il n'y a pas de différences par rapport aux autres universités. Les spécialités médicales sont un travail très responsable et important, la vie et la santé des personnes dépendent des spécialistes dans ce domaine. La formation est donc longue. "Dentisterie" et "Pharmacie" prendront à l'étudiant 5 ans d'études dans une spécialité, "Pédiatrie" - 5-6 ans, - 6-7 ans d'études.

Le coût de la formation à l'Institut médical de Saransk est tout à fait acceptable par rapport à d'autres universités de premier plan qui dispensent une formation dans ces spécialités. Une année d'études dans un établissement d'enseignement coûtera à un étudiant 77 000 roubles pour une formation en direction de "Pédiatrie" et "Pharmacie", 85 200 roubles en direction de "Médecine générale" et 112 000 roubles par an - "Dentisterie".

Ce dont vous avez besoin pour l'admission

Le comité d'admission de l'Institut médical de Saransk recrute des candidats ayant un enseignement secondaire complet - 11 classes. Les candidats doivent réussir l'examen. Les matières requises pour l'admission à l'institut sont : la chimie (profil), la langue russe et la biologie. La note de passage totale à l'Institut médical de Saransk pour 2017 était de 239 à 262 points sur la base des résultats de l'USE. Note de passage la plus élevée en dentisterie.

Le début de l'acceptation des demandes d'admission est le 20 juin. À ce moment, tous les groupes de candidats pour tous les domaines et conditions d'études commencent à postuler. La date limite d'acceptation des candidatures des personnes postulant pour des études à temps plein sur la base des résultats de l'examen d'État unifié est le 26 juillet. Les personnes qui postulent pour les tests d'admission internes doivent avoir le temps de soumettre une candidature avant le 16 juillet.

Les candidatures des étudiants par correspondance ayant réussi l'examen sont acceptées du 20 juin au 20 août. Les étudiants à temps partiel souhaitant passer les examens internes doivent être à l'heure avant le 10 août. Personnes entrant sur une base payante - soumettre une demande avant le 20 août (USE) et le 27 août (tests internes).

Informations sur le nombre de places

Il n'y a pas beaucoup d'endroits à petit budget, les candidats doivent donc se dépêcher de remplir tous les documents nécessaires à temps. Soit dit en passant, sur les formes d'enseignement à temps partiel et à temps partiel, il n'y a pas du tout de places budgétaires. Seuls 230 sont alloués aux étudiants à temps plein.Pour la spécialité "Médecine générale" - 150 places budgétaires, 125 - sur une base commerciale. La spécialité « Pédiatrie » peut accueillir 40 fonctionnaires et 25 « salariés ». 15 personnes peuvent étudier gratuitement pour les dentistes, 55 moyennant des frais. Les pharmaciens sont formés gratuitement à hauteur de 25 personnes, moyennant des frais - 10.

Au total, un total de 445 personnes sont admises au cours dans divers domaines et formes de formation. Afin d'être inclus dans les listes de candidats de l'Institut médical de Saransk, il est nécessaire de rédiger une demande à temps, de joindre des informations sur l'examen d'État unifié ou de réussir des tests internes, ainsi que de fournir des documents originaux.

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