Les noms sont très largement représentés dans la langue russe. Ils peuvent agir en tant que membres principaux et secondaires d'une phrase. En utilisant des cas nominaux, les locuteurs et les écrivains peuvent relier ces parties du discours à d'autres dans le contexte d'une phrase. Une autre catégorie de nom est directement liée aux cas : sa déclinaison. Depuis définition correcte ce qui, soit dit en passant, dépend de l'orthographe de ce qui est écrit.
Catégorie de cas
Le cas des noms est une catégorie grammaticale qui indique la relation d'une partie donnée du discours avec d'autres mots dans une phrase. Ces connexions peuvent être réalisées non seulement à l'aide de formes de cas - les prépositions y contribuent, ainsi que l'intonation et même l'ordre des mots.
En russe moderne, il n'existe que 6 formes de cas.
Nom du cas | questions de cas | |
Nominatif | ||
Génitif | Qui? Quoi? | |
Datif | À qui? Pourquoi? | |
Accusatif | Qui? Quoi? | |
Instrumental | ||
Prépositionnel | À propos de qui? À propos de quoi? |
Il était une fois dans la langue russe ancienne un autre, septième cas vocatif. Mais il a perdu de son importance au cours du développement de la culture linguistique. Les échos du cas vocatif restent dans le langage courant. Auparavant, il était assimilable au nominatif et désignait l'adresse : père, homme. Sur scène moderne développement de la langue russe, il se réalise dans les adresses familières suivantes : Sing, Vasya, Tan, etc.
Le sens et la forme d'expression des cas. Nominatif
En plus de la signification grammaticale, les cas des noms ont une signification lexicale. Trions-les.
Nominatif. C'est la forme de base d'un nom. Utilisé dans la littérature académique (entrées de dictionnaire). Dans ce cas, il y a toujours un sujet, ainsi qu'un mot. n. peut-être partie intégrante prédicat.
Exemple: Les roses ont fleuri à temps. Sujet des roses est au cas nominatif.
Un autre exemple: Cet arbre est un bouleau. Sujet arbre(Nom p., prédicat bouleau- la partie nominale d'un prédicat nominal composé, est en Im. P.).
Significations du génitif
Génitif. Peut associer des noms à diverses pièces discours. Ainsi, si le génitif relie deux noms, alors cela signifiera :
- une substance dont la mesure est indiquée : litre de kvas;
- affiliation : les chaussures de maman b;
- objet d'une action : eau bouillante;
- relations de définition : beauté des champs.
Le génitif est utilisé pour le degré comparatif des adjectifs : plus fort que (qui ?) un taureau. Avec un nombre cardinal : mille (quoi ?) roubles.
Quant au verbe et aux formes verbales, ce cas est utilisé dans les cas suivants :
- désigne un objet spécifique lorsqu'il est associé à un verbe transitif : rédiger un reçu;
- utilisé après des verbes tels que avoir peur, réussir, perdre moi et les autres : demander (quoi ?) la permission.
Utilisé Génitif en signalant la date exacte. Par exemple: Elle est née le six (quoi ?) mars mil neuf cent quatre-vingt-deux.
Significations des cas datif et accusatif
D'autres cas de noms ne sont pas si riches en significations lexicales et en connexions grammaticales. Ainsi, le cas datif est associé aux verbes et à certains noms (verbaux). A une valeur d'objet secondaire : pour aider les parents(comparer: aide à la maison- Objet direct).
Le cas accusatif indique que devant nous Objet direct: j'écris un poème.
Cas instrumentaux et prépositionnels
Un nom au cas instrumental aura les significations suivantes :
- arme ou méthode d’action : coup de poing (avec quoi ?)(chemin), frapper (avec quoi ?) avec un marteau(arme);
- sujet effectuant l'action : écrit (par qui ?) par la mère; lavé avec (quoi ?) un chiffon;
- fait partie de la partie nominale du prédicat : elle était (quoi ?) médecin.
Le cas prépositionnel est particulier, comme son nom l’indique clairement. Cela nécessite toujours une préposition. Peut faire référence à:
- sujet de conversation, pensées, etc. : parlons (de quoi ?) de l'œuvre de Goethe; Je pense (à qui ?) à une belle inconnue;
- indicateurs temporels et géographiques : rencontré (quand ?) Le weekend dernier; travailler (où ?) dans un café.
- utilisé pour indiquer une date, mais pas une date complète, mais indiquant l'année : Je suis né (quand ?) en 1990.
Déclinaison des noms
Pour écrire correctement l'orthographe, vous devez connaître non seulement les cas. La déclinaison des noms a un rôle primordial. Il existe trois types de déclinaison dans la langue russe, chacune d'elles nécessite certaines terminaisons. Pour déterminer si les noms appartiennent à l'un d'eux, il faut d'abord connaître le cas, le genre.
Des noms comme patrie, terre, cadre, appartiennent à la première déclinaison. Ils sont unis par leur appartenance au genre féminin et par leurs terminaisons -а/-я. Sont également inclus dans ces déclinaisons les quelques noms masculins : Vitya, grand-père, papa. En plus du genre, ils sont unis par les terminaisons -a/-я.
Le groupe des noms masculins est beaucoup plus large : gendre, loup, canapé. Ils ont une fin zéro. De tels mots appartiennent à la deuxième déclinaison. Le même groupe comprend les noms neutres avec la flexion -о/-е : mer, bâtiment, crime.
S'il y a un nom devant toi femelle, se terminant en signe doux(terminaison zéro), il fera référence à la troisième déclinaison : seigle, jeunesse, fille, broche.
Les noms peuvent avoir une déclinaison adjectivale, c'est-à-dire qu'ils changent selon la casse comme les adjectifs et les participes. Cela inclut ceux qui ont fait la transition de ces parties du discours à un nom : salon, salutation.
Pour déterminer quels cas de noms sont utilisés dans une phrase, vous devez trouver le mot auquel le nom fait référence et poser une question.
Par exemple, déterminons les cas et les déclinaisons des noms dans une phrase : Le motocycliste roulait sur un terrain plat.
Sujet motocycliste ne fait référence à aucun autre mot car c'est membre principal La phrase est donc au nominatif. On détermine la déclinaison : la terminaison zéro et le genre masculin indiquent que le mot a 2 déclinaisons. Nom avec préposition par zoneça dépend du mot conduisait. Nous posons une question : j'ai roulé (où ?) dans la région. Il s’agit d’une question de cas prépositionnel. Terrain- féminin, se terminant par b, donc la troisième déclinaison.
Déclinaison des noms singuliers
Pour déterminer avec quelle terminaison vous devez écrire un nom, vous devez connaître le genre, le nombre, la casse et la déclinaison. La déclinaison peut être dure ou douce : un mot peut se terminer par une consonne douce ou dure. Par exemple: lampe - type solide; pot- doux.
Donnons des exemples de déclinaison de noms singuliers et faisons attention aux terminaisons sous certaines formes.
Première déclinaison
Type solide | Type doux | ||
Nominatif | Provocation |
||
Génitif | Provocation |
||
Datif | Provocation |
||
Accusatif | Provocation |
||
Instrumental | Provocation |
||
Prépositionnel | À propos de la provocation |
Faites attention aux cas datif et prépositionnel. Ils nécessitent la terminaison -e. Dans un nom se terminant par -iya, au contraire, dans ces cas, la terminaison -i doit être écrite.
Deuxième déclinaison
Masculin | Genre neutre |
||||
Type solide | Type solide | Type doux | |||
Nominatif | |||||
Génitif | |||||
Datif | |||||
Accusatif | |||||
Instrumental | |||||
Prépositionnel | |||||
Ici, nous prêtons attention au cas prépositionnel : il nécessite la terminaison -e. Si un nom se termine par -й/-и, alors il faut écrire -и dans ce cas.
Troisième déclinaison
Nous prêtons attention aux cas génitif, datif et prépositionnel : ils nécessitent la terminaison -i. Il faut aussi rappeler qu'après les sifflantes au singulier dans cette déclinaison il faut écrire un signe doux. Il n’est pas nécessaire d’utiliser le pluriel.
Déclinaison des noms pluriels
Regardons les cas des noms pluriel.
1ère déclinaison | 2ème déclinaison | 3ème déclinaison |
|||
Type solide | Type doux | Masculin | Genre neutre | ||
Nominatif | Pots | ||||
Génitif | Des casseroles | ||||
Datif | Des photos | Pots | |||
Accusatif | Pots | ||||
Instrumental | Peintures | Pots | Caserne | ||
Prépositionnel | A propos des peintures | À propos des casseroles | À propos de la caserne | ||
Les noms aux cas datif, instrumental et prépositionnel ont des terminaisons identiques.
Les terminaisons -и/-ы ou -а/-я ont des noms au pluriel. Le premier peut être trouvé dans les trois déclinaisons, le second - dans certains noms de la deuxième déclinaison : directeur, gardien, professeur.
Distinguer significations lexicales les noms mis au pluriel ont des terminaisons différentes : feuille, Mais feuilles (d'un arbre) Et feuilles (d'un livre).
Des noms comme traités, élections, ingénieurs, officiers, designers Il vous suffit d'écrire avec la terminaison -ы. Une inflexion différente est une violation de la norme.
Noms indéclinables
La langue russe possède un groupe unique de noms. Lorsqu'ils changent par casse, ils ont des terminaisons de déclinaisons différentes. Le groupe comprend les mots qui se terminent par -my (par exemple, temps, étrier), ainsi que le mot chemin.
Singulier | Pluriel |
|||
Nominatif | étriers | |||
Génitif | étriers | |||
Datif | étriers | étriers | ||
Accusatif | étriers | |||
Instrumental | étrier | étriers | ||
Prépositionnel | à propos de l'étrier | à propos des étriers | ||
Comme les noms de la 3ème déclinaison, ces mots au singulier, au génitif, au datif et au prépositionnel nécessitent la terminaison -i.
Noms immuables
Un autre groupe spécial de noms est immuable. Ils ne sont pas présentés sous forme de nombre et de cas. Ils ont toujours la même forme : sans kimono(R.p.) - à propos des kimonos(P.p.); nouveau kimono(unités) - kimonos achetés(pluriel).
Comment déterminer dans ce cas comment le nom est exprimé grammaticalement ? On regarde le numéro et la casse en fonction du mot auquel il fait référence. Exemples:
1. Les piétons se pressaient le long de la nouvelle autoroute.
2. De nouvelles autoroutes ont été construites.
Dans la première phrase, nous déterminons le numéro et la casse de l'adjectif nouveau(unités, d.p.). Dans le second - également par adjectif nouveau(pluriel, imp.).
Les noms immuables sont, en règle générale, des mots étrangers, comme les noms communs ( citro, café), et possède ( Bakou, Hugo). Les mots abrégés complexes (abréviations) sont également immuables. Par exemple: Ordinateur, centrale nucléaire.
Le cas est une forme de formation et de fonction d'un mot, conférant aux mots certains rôles syntaxiques dans une phrase, un lien de connexion entre les différentes parties du discours d'une phrase. Une autre définition de cas est déclinaison de mots, parties de discours, caractérisée par un changement dans leurs terminaisons.
Une parfaite maîtrise de la capacité à infléchir différentes parties du discours selon les cas est trait distinctif une personne instruite et instruite. Souvent programme scolaire, qui explique en détail les cas de la langue russe, est oublié au bout de quelques années, ce qui conduit à des erreurs grossières dans l'élaboration de la structure correcte de la phrase, provoquant une incohérence entre les membres de la phrase.
Un exemple de déclinaison incorrecte d'un mot
Pour comprendre de quoi nous parlons, il est nécessaire de considérer un exemple montrant l'utilisation incorrecte de la casse du mot.
- Les pommes étaient si belles que j'avais envie de les manger tout de suite. Leur peau rouge et brillante cachait la chair juteuse, promettant un plaisir gustatif vraiment étonnant.
Il y a une erreur dans la deuxième phrase, indiquant que les cas des noms en langue russe ont été oubliés en toute sécurité, de sorte que le mot « vkusa » a une mauvaise déclinaison.
La bonne option serait d’écrire la phrase comme suit :
- Leur peau rouge et brillante cachait la chair juteuse, promettant un plaisir gustatif vraiment étonnant (quoi ?).
Autant de cas qu'il y a dans la langue russe, il existe autant de formes de changement de terminaison des mots, qui déterminent l'utilisation correcte non seulement de la forme des cas, mais également du nombre et du genre.
Je me demande quel pourcentage d'adultes ne sont pas impliqués dans l'écriture, la rédaction, l'éducation ou activité scientifique, rappelez-vous combien de cas il y a en langue russe ?
Les résultats décevants de la Dictée Totale organisée cette année laissent beaucoup à désirer, démontrant le niveau d'alphabétisation insuffisant de la majorité de la population. Seulement 2 % de tous les participants l'ont écrit sans la moindre erreur, recevant un « A » bien mérité.
Le plus grand nombre d'erreurs ont été identifiées dans le placement des signes de ponctuation, et non dans l'orthographe correcte des mots, ce qui rend les résultats moins désastreux. Les gens n’ont pas de problèmes particuliers pour orthographier correctement les mots.
Et pour leur déclinaison correcte dans une phrase, il convient de rappeler les noms des cas, ainsi que les questions auxquelles le mot répond dans chaque forme de cas spécifique. À propos, le nombre de cas en langue russe est de six.
Brève description des cas
Le cas nominatif caractérise le plus souvent le sujet ou d'autres parties principales d'une phrase. C'est le seul qui s'utilise toujours sans préposition.
Le génitif caractérise l'appartenance ou la parenté, parfois d'autres relations.
Le cas datif définit un point symbolisant la fin d'une action.
Le cas accusatif est une désignation de l'objet direct de l'action.
Le cas instrumental désigne l'instrument avec lequel l'action est réalisée.
Le cas prépositionnel n'est utilisé qu'avec des prépositions, désigne le lieu de l'action ou indique un objet. Certains linguistes ont tendance à diviser le cas prépositionnel en deux types :
- explicatif, répondant aux questions « à propos de qui ? », « à propos de quoi ? (caractérisant un objet activité mentale, histoire, narration);
- local, répondant à la question « où ? (directement la zone ou l'heure de l'action qui se déroule).
Mais dans le moderne sciences de l'éducation néanmoins, il est d’usage de distinguer six cas principaux.
Il existe des cas d'adjectifs et de noms russes. La déclinaison des mots est utilisée à la fois au singulier et au pluriel.
Cas des noms russes
Un nom est une partie du discours qui désigne le nom d'objets, agissant dans une phrase comme sujet ou objet, répondant à la question « qui ? ou quoi?"
La variété des façons de plier les mots rend la langue russe riche et multiforme difficile à comprendre pour les étrangers. Les cas des noms fléchissent le mot, changeant sa terminaison.
Les formes majuscules des noms peuvent changer les terminaisons, répondant aux questions :
- concernant les sujets animés - « qui ? », « à qui ? » ;
- objets inanimés - « quoi ? », « quoi ? ».
Cas | Des questions | Exemples de fins changeantes | Prépositions |
Nominatif | Garçon(), balle() | ||
Génitif | Qui? Quoi? | Garçon(s), ballon(s) | |
Datif | À qui? Pourquoi? | Garçon(s), ballon(s) | |
Accusatif | Qui? Quoi? | Garçon(s), ballon() | Sur, pendant, à travers, environ |
Instrumental | Garçon(s), ballon(s) | Car, sous, dessus, avant, avec |
|
Prépositionnel | À propos de qui? À propos de quoi? | Garçon(s), ballon(s) | Oh, sur, dans, à propos de, à, à propos de |
Noms indéclinables
Il existe des noms qui s'utilisent de toute façon sans déclinaison de terminaisons et ne forment pas de pluriel. Ce sont les mots :
- kangourous, taxis, métros, flamants roses ;
- quelques noms propres origine étrangère(Dante, Oslo, Shaw, Dumas) ;
- noms étrangers communs (madame, mademoiselle, mademoiselle) ;
- Noms de famille russes et ukrainiens (Dolgikh, Sedykh, Grishchenko, Stetsko) ;
- abréviations complexes (USA, URSS, FBI) ;
- noms de famille de femmes désignant des objets masculins (Alice Zhuk, Maria Krol).
Changer les adjectifs
Adjectifs - partie indépendante discours, désignant les signes et les caractéristiques d'un objet, répondant aux questions « lequel ? », « lequel ? », « lequel ? ». Dans une phrase, il fait office de définition, parfois de prédicat.
Tout comme un nom, il se décline selon les cas en changeant les terminaisons. Des exemples sont donnés dans le tableau.
Cas | Des questions |
| Prépositions |
Nominatif | |||
Génitif | Qui? Quoi? | Bien | De, sans, à, à, près, pour, autour |
Datif | À qui? Pourquoi? | Bien | |
Accusatif | Qui? Quoi? | Bien | Sur, pendant, à travers, environ |
Instrumental | Car, sous, dessus, avant, avec |
||
Prépositionnel | À propos de qui? À propos de quoi? | Oh, sur, dans, à propos de, à, à propos de |
Adjectifs indéclinables
Les cas de la langue russe sont capables de changer tous les adjectifs s'ils ne sont pas présentés sous une forme courte, répondant à la question « quoi ? Ces adjectifs dans une phrase agissent comme un prédicat et ne sont pas fléchis. Par exemple : Il est intelligent.
Cas pluriels
Les noms et adjectifs peuvent être au singulier ou au pluriel, ce qui reflète également le cas de la langue russe.
Le pluriel se forme en changeant la terminaison, la déclinaison des mots en fonction de la question répondue par la forme cas, avec ou sans les mêmes prépositions.
Cas | Des questions | Exemples de changement de terminaison de noms | Exemples de changement de terminaison d'adjectifs | Prépositions |
Nominatif | Garçon(s), ballon(s) | Bien, rouge | ||
Génitif | Qui? Quoi? | Garçon(s), ballon(s) | Bien, rouge | De, sans, à, à, près, pour, autour |
Datif | À qui? Pourquoi? | Garçon(s), ballon(s) | Bien, rouge | |
Accusatif | Qui? Quoi? | Garçon(s), ballon(s) | Bien, rouge | Sur, pendant, à travers, environ |
Instrumental | Garçon(s), ballon(s) | Bien, rouge | Car, sous, dessus, avant, avec |
|
Prépositionnel | À propos de qui? À propos de quoi? | Garçon(s), ballon(s) | Bien, rouge | Oh, sur, dans, à propos de, à, à propos de |
Caractéristiques des cas génitif et accusatif
Pour certaines personnes, deux cas avec des questions apparemment identiques auxquelles répond le mot fléchi causent des difficultés et une certaine confusion : le génitif et la question « qui ? », et l'accusatif avec la question « qui ? ».
Pour faciliter la compréhension, rappelez-vous qu'au génitif le mot fléchi répond aux questions suivantes :
- il n'y avait pas de « qui ? » à la fête. (Paul), « quoi ? (Champagne);
- il n'y avait pas de « qui ? » dans le magasin. (vendeur), "quoi?" (en pain);
- il n’y avait pas de « qui ? » dans la cellule de prison. (prisonnier), "quoi?" (des lits).
C'est-à-dire que le cas indique la propriété de l'objet, en mettant l'accent sur l'événement lui-même et non sur l'objet.
À l’accusatif, les mêmes phrases ressembleraient à ceci :
- "Qui ?" a été amené à la fête. (Paul), « quoi ? (Champagne);
- « Qui ? » n'a pas été amené au magasin. (vendeur) « quoi ? » (pain);
- Ils n’ont pas trouvé « qui ? » dans la cellule de la prison. (prisonnier) « quoi ? (lit).
Le boîtier indique directement l'objet autour duquel l'action est réalisée.
La capacité d'infléchir correctement diverses parties du discours par cas, nombre, genre est une caractéristique distinctive d'une personne intelligente et instruite qui apprécie hautement la langue russe et ses règles de base. Le désir d'apprendre, de répéter et d'améliorer ses connaissances est un trait distinctif d'une personne très intelligente et capable de s'auto-organiser.
La langue russe compte six cas qui expriment certains rôles des noms dans les phrases : nominatif, génitif, datif, accusatif, instrumental, prépositionnel. L'un d'eux est le cas datif en russe. Il occupe une place particulière par rapport aux autres cas indirects, puisqu'il s'y oppose en ce qu'il possède sa propre sémantique.
Le cas datif indique l'objet vers lequel l'action est dirigée, le destinataire (par exemple, écrire à une sœur, aider les parents), le sujet (par exemple, se réjouir de la naissance, appartenir à un enfant), l'objet de l'État et de la propriété. (par exemple, fidélité à ce qui a été dit, dévouement envers le propriétaire). Il exprime une attitude qui détermine la destination d'un objet (un hymne au travail) et est utilisé dans phrases impersonnelles pour transmettre l’état du sujet (l’enfant ne se sentait pas bien et voulait dormir). Le cas datif répond à la question (on peut parfois remplacer mentalement le mot « donner ») « à qui ? », « quoi ? », « où ? », « où aller ? ».
Le cas datif, comparé à d'autres cas indirects, peut être utilisé avec moins de prépositions primitives (« to » et « by »). En position proverbiale, le datif en russe avec la préposition « k » peut servir de forme de remplissage informatif (appartenir aux dictons les plus célèbres), avoir un sens objectif (respect des parents), avoir un sens définitif (en place : aller à la porte ; dans le temps : réchauffement avant midi ; par but et but : nourriture pour le déjeuner).
En position non verbale, le datif avec la préposition « à » a le sens d'un attribut prédicatif (la capacité de chanter), un sens objectif dans la détermination (il manque à cette robe quelque chose de brillant), des sens attributifs et adverbiaux de lieu et heure (il faisait plus chaud le soir). Lorsqu'on utilise la préposition « par » en position verbale, le datif a les significations suivantes : objectif (toucher du bois, manquer son frère), attributif avec les significations de lieu (marcher le long de la route), de temps (dormir à nuit), raisons (dire par erreur), objectifs (vérifier l'appel). Dans la position non verbale, ce sont les significations du trait prédicatif (désir du foyer parental), du sens subjectif (il reste à chacun un livre) et du sens attributif (le magasin n'est pas ouvert le dimanche).
Le cas datif est combiné avec les prépositions non primitives suivantes : contrairement à (ce qui a été dit), grâce à (mère), malgré (lui-même), suite à (l'entreprise), contrairement à (le destin), par rapport à (le professeur), selon (contrat), conformément à (objectifs), à en juger par (quantité). Il convient particulièrement de prêter attention au datif dans lequel les noms de la première déclinaison (masculin et féminin, qui se terminent par « -a », « -ya ») dépendent du nom lui-même) au datif les terminaisons ont « - e", "-i" au singulier (par exemple, mère, mur, histoire, tante) et "-am", "-yam" - au pluriel (par exemple, mères, oncles).
Les noms de la deuxième déclinaison (genre masculin et neutre avec et se terminant par « -o ») ont des terminaisons singulières « -у », « -у » (par exemple, okno, stula) et des terminaisons plurielles - « -am », « - yam » (par exemple, fenêtres, tables) au datif. Les noms de la troisième déclinaison (se terminant par au datif ont les terminaisons « -i » au singulier (par exemple, by night, by fabric) et « -am », « -yam » - au pluriel (par exemple, by nuit, par mouchoir).
Utilisé pour exprimer une action visant quelque chose, réalisée en faveur de quelqu'un, notamment le transfert de quelque chose (d'où son nom). Très souvent, il apparaît en conjonction avec l'accusatif, par exemple « Je vais donner une pomme à ma belle-mère », « J'écrirai un message à mon frère » et dans des phrases impersonnelles comme « Je m'ennuie ». ," "mon cœur est vide."
Comment se forme le cas datif ?
Dans certains cas, de tels usages de mots - soulignons-le, très courants - servent en quelque sorte de marqueur culturel. Une autre difficulté liée au cas datif concerne la déclinaison des prénoms féminins en -et moi- Victoria, Lilia, Maria, Natalia, etc. Elles ont toutes une terminaison au datif -Et: Victoria, Lilia, Maria, Natalia. Ceci ne s'applique cependant pas aux noms orientaux, dans lesquels -et moi l'accent est mis sur la dernière voyelle : Aliya, Alfiya, Zulfiya, etc. De tels noms au datif se terminent par -e: Aliye, Alfie, Zulfie. Il existe également 11 exceptions neutres ; si le cas datif est utilisé avec elles, les terminaisons de ces mots seront -Et: fardeau, temps, mamelle, bannière, nom, flamme, tribu, graine, étrier, couronne Et enfant(c'est exactement à quoi ressemble le mot « enfant » au datif).
Pourquoi en russe le verbe TEACH nécessite-t-il le datif et non l'accusatif ? ENSEIGNER LES MATHÉMATIQUES. (Enseigner les mathématiques - reproches.)
Le fait est que le cas datif peut aussi avoir la fonction d'un objet direct, comme avec le verbe enseigner : enseigner quelque chose.
Le cas datif peut exprimer :
1) Signification du destinataire (notamment avec les verbes de discours et de transfert d'objet matériel) : écrire au doyen/ami
2) Signification de l'objet direct : apprendre quoi ?
3) Signification subjective : Frère a 20 ans.
4) Raison : Le chien est content de son maître.
Et lorsqu'il est utilisé avec des prépositions :
1) Objet : l'amour pour quelqu'un
2) Lieu : rouler le long de la route
3) Direction : au père
4) Heure : vers le soir
5) Raison : distraction, grâce à l'aide
6) Outil : par téléphone
7) Sens distributif : manger une pomme
8) Signification définitive : manuel de langue russe
La question de l’étudiant (parlant plusieurs langues) était de savoir d’où venait le datif avec cette option particulière (enseigner les mathématiques) – quelle est la logique ou l’origine de ce datif ? C'est ainsi qu'il se compare à d'autres langues et aborde l'apprentissage de manière très analytique une langue étrangère, essaie de comprendre et de s'expliquer les constructions. Il existe une autre option : apprendre le russe, apprendre des mots (avec l'accusatif).
- Ce sont simplement différentes variantes lexico-sémantiques du verbe « enseigner » avec des contrôles différents.
Il n'est pas toujours possible d'expliquer logiquement, car même dans d'autres langues de cas, les formes de cas ne coïncident souvent pas avec les formes de la langue russe.
Par exemple, en allemand Ich gratuliere dir zum Geburtstag, où après le verbe féliciter il y a un cas datif.
Et si on compare encore langues modernes et regardez les langues anciennes, vous pouvez voir que les cas ont diverses fonctions. Par exemple, en latin il y a un datif d'intérêt (désigne une personne ou une chose dans l'intérêt de laquelle l'action est accomplie : Non scholae, sed vitae discimus. - Nous étudions non pas pour l'école, mais pour la vie (traduit en russe par des prépositions pour, pour).
Peut-être que cette vidéo vous sera utile :
Articles de ce journal par balise « cas »
À propos du prédicatif instrumental
"D.E. Rosenthal "Parlez et écrivez correctement le russe" : "Comparez avec A.S. Pouchkine : Hermann était le fils d'un Allemand russifié...
Cas dans les dessins animés russes
Les enseignants utilisent : « Orange » (« Nous avons partagé une orange ») - cas génitif ; "Comment le lionceau et les tortues chantaient une chanson" -...
Poème dans le cas instrumentalUn poème sur le cas instrumental des adjectifs et la construction « ce qu'on appelle quoi (quoi) ». NATALIA KRANDIEVSKAYA Le ciel s'appelle -...
PEINTURE DANS LES COURS RKICe semestre, nous avons eu beaucoup de conversations sur la peinture en classe. Nous étudions selon le manuel « J'écris en russe » (niveau de base). La bride…
EXPRIMER LA DÉFINITION / L'INCERTITUDE EN LANGUE RUSSEJ'ai une question sur le manque d'articles en langue russe. Qu'ils aient existé ou non, leur absence est-elle liée à une histoire aussi étendue...
Chargement...