Ieteicams pāriet uz nodarbībām par vārdu lasīšanas mācīšanos pēc nodarbībām mūsu Primerā un par apakšsadaļu "Spēles ar burtiem", "Zilbju lasīšanas nodarbības" uzdevumiem. Ar spēju pareizi lasīt vārdus bērnam nepietiek. Viņam jāsaprot lasītā nozīme. Iepriekšējos sadaļas "Mācīšana lasīt" vingrinājumos liela uzmanība tika pievērsta vārdu un zilbju skaņu analīzei, fonēmiskās dzirdes attīstībai. Šīs apakšnodaļas mērķis ir iemācīt bērnam saprast lasīto vārdu nozīmi. Apakšsadaļas "Mācīšanās lasīt vārdus" uzdevumi ir veidoti uz sešiem veidiem dažādas metodes: vārda saistīšana ar vizuālu attēlu; vizuālā attēla sasaiste ar vārdu; atsevišķu vārdu korelācija ar vizuālo tēlu grupām, kas vienotas nozīmē; daļas un veseluma jēdzienu izpēte; meklēt slēptos vārdus burtu tabulā; burta aizstāšana vārdā, lai mainītu vārda nozīmi.
Populārākā lasāmviela sadaļā
Primer- pirmā grāmata, ar kuru sākt mācīt lasītprasmi. Mēs vēršam jūsu uzmanību uz labāko tiešsaistes Primer versiju Runet. Izstrādājot Primer, tika izmantotas psiholoģiskā centra Adalin laika pārbaudītās izstrādes. Primer satur multivides interaktīvu...
Materiāli nodarbībām alfabētā Ne visi pirmsskolas vecuma bērni vēlas mācīties Primer. Ieteiktie materiāli ietver 750 kartītes un veidlapas ar interesantiem un daudzveidīgiem uzdevumiem. Tie noteikti palīdzēs pārvērst grunts pētniecību aizraujošā aktivitātē. ...
Fonēmiskās dzirdes attīstībaŠajā rakstā mēs jums pastāstīsim par spēlēm, kas sagatavo bērnu mācībām lasīt un rakstīt. Tas būs apmēram speciālie vingrinājumi par fonēmiskās dzirdes attīstību pirmsskolas vecuma bērniem. Pirmsskolas vecuma bērns ar labi attīstītu fonēmiskā apziņa būs daudz vieglāk apgūt lasīšanu un rakstīšanu...
Vēstules. Vingrinājumi un spēles.Šīs sadaļas vingrinājumi un izglītojošas spēles palīdzēs jums atkārtot un nostiprināt Primer ietverto materiālu. Mūsu izglītojošās spēles ļaus pirmsskolas vecuma bērnam atcerēties attēlu (rakstīšanu) drukātie burti Krievu alfabēts, viņi iemācīs jums atpazīt skaņas pēc auss un ...
Zilbes. Nodarbības zilbju lasīšanā Mūsu nodarbībās par zilbju lasīšanu ir vairāki uzdevumu un vingrinājumu veidi. Labi tiek izmantots uzdevumos un nodarbībās paredzētajos vingrinājumos bērnam zināms vārdi ar 2-3 zilbēm. Zilbes veido divi burti, patskaņa un līdzskaņa. Kā likums, bērns ne...
Ieteicams pāriet uz nodarbībām par vārdu lasīšanas mācīšanos pēc nodarbībām mūsu Primerā un par apakšsadaļu "Spēles ar burtiem", "Zilbju lasīšanas nodarbības" uzdevumiem. Ar spēju pareizi lasīt vārdus bērnam nepietiek. Viņam jāsaprot lasītā nozīme. Iepriekšējā...
Spēles, kas mācās lasīt. Rotaļlietu grāmata Ja jūsu mazais skolēns jau vairāk vai mazāk labi lasa divu un trīs zilbju vārdus, varat pāriet uz lasīšanu kopā ar viņu vienkārši teikumi. Bet jāatzīst, ka ir ļoti garlaicīgi lasīt tādas banālas frāzes kā "Mamma mazgā rāmi". Kā jūs varat padarīt mācīšanos lasīt jautrāku?
Lasīšanas nodarbības Sadaļā ir 20 datora tiešsaistes lasīšanas nodarbības. Katrā nodarbībā iekļautas 6 lasīšanas spēles. Dažas spēles ir vērstas uz vispārējo spēju attīstīšanu, nepieciešams bērnam lai iemācītos lasīt. Citas spēles māca skaņas, burtus un zilbes, palīdz...
Mūsu vecāki vēl atceras laiku, kad uzskatīja par normālu, ka pirmklasnieks, nākot uz skolu, neprot lasīt un rakstīt. Visas šīs prasmes skolotāji ar septiņgadniekiem rūpīgi praktizēja gandrīz visu pirmo mācību gadu. Šodienas programma pamatskola prasa, lai skolēns uz pirmo klasi nāk jau lasot, prot skaitīt un nedaudz rakstīt, citādi uzreiz iekrīt atpalicēju vidū. "Ātri jāmācās lasīt!" Tā ir mūsdienu skolas prasība.
Nav pārsteidzoši, ka atbildīgi vecāki par lasīšanas mācīšanu sāk domāt diezgan agri. Mūsdienās ir izstrādāts vairāk nekā viens paņēmiens, kas palīdz iemācīt bērniem lasīt no nulles dažādi vingrinājumi, palīdzot atcerēties burtus, tīmeklī var atrast vairāk nekā vienu karikatūru vai video par šo tēmu. Ir pat grūti izvēlēties, kura metode ir labāka, kad ir vērts sākt trenēties - pēc gada, trim vai pieciem.
Lai gan mūsdienās tas ir populārs agrīna attīstība, un tiek piedāvāta ne viena vien šāda metodika un programma bērniem, lielākā daļa speciālistu uzskata, ka nav jāsteidzas ar burtu un jo īpaši lasīšanas sākšanu. Princips "mācīties lasīt un runāt" nenāk par labu mazulim. Jūsu bērns ir gatavs sākt mācīties, ja:
- Viņš labi apguvis runu, proti, prot sakarīgi par kaut ko runāt, viegli sacer teikumus.
- Runas problēmu nav.
- Viegli dzird un atpazīst skaņas neatkarīgi no tā, vai tās atrodas vārda sākumā, beigās vai vidū.
- Skaidri attēlo un nosauc objektu novietojumu telpā.
Jūsu bērns atbilst šīm prasībām, tāpēc jūs varat sākt mācīties lasīt mājās.
Lai varētu droši teikt “mēs viegli mācāmies lasīt”, ir jāsagatavojas, izvēloties atbilstošu tehniku un izvēloties nepieciešamie materiāli: attēli bērniem, vingrinājumi, video, piemēri, karikatūras. Un pats galvenais, bez kura jūs nevarat iztikt - tas ir grunts. Mēs mācāmies lasīt tikai ar viņu.
Kad, tad 5-6 gadus veciem bērniem E. Bahtinas alfabēts būs viens no piemērotākajiem variantiem.
Tikai tad, kad esat gatavs pats, varat doties uz nodarbībām. Neatkarīgi no tā, kuru metodi izvēlaties, atcerieties dažus noteikumus, kā pareizi organizēt apmācību:
- Nodarbības ir jātur regulāri, taču tās nav ilgas. Sāciet ar piecām līdz septiņām minūtēm un pakāpeniski palieliniet līdz pusstundai.
- Kad nodarbības šķērso 10 minūšu atzīmi, ir nepieciešams dažādot tajā esošās formas: pārmaiņus spēli ar dziedāšanu, burtu zīmēšanu un kluču locīšanu, video vai multfilmas skatīšanos.
- Iemācīties lasīt no nulles var tikai spēlējoties. Viss vienmuļais nogalina bērna interesi.
- Nesteidzies. Pārejiet uz jaunu posmu tikai tad, ja iepriekšējais ir stingri apgūts.
- Pārejot uz nākamo posmu, noteikti atkārtojiet iepriekšējo.
- Meklējiet piemērus tam, kas ir ietverts īsta dzīve. Piemēram, izlasiet zilbes vai pazīstamus burtus uz izkārtnēm un reklāmām.
Mēs lasām zilbes pēc Zaiceva metodes
Viens no interesantākajiem veidiem, kā iemācīt bērnam lasīt pa zilbēm rotaļājoties, ir Nikolaja Zaiceva tehnika. Tas ir balstīts uz īpašu attīstāmu materiālu, noliktavu izmantošanu. Bērns mācās lasīt ar rotaļu, dziesmu un līdzi dziedāšanas palīdzību.
Noliktava ir līdzskaņu un patskaņu pāris, kas atšķiras pēc krāsas. Tos var atrast kāršu veidā, bet labāk izmantot kubus ar zinātnieka projektētām noliktavām. Komplektā iekļautie 52 kubi atšķiras pēc izmēra, svara, satura un krāsas atkarībā no zilbēm. Tas palīdz bērniem iemācīties lasīt no nulles, izmantojot visas maņas.
Patskaņu un līdzskaņu apguve
Pirms iemācīties lasīt zilbes, jums jāapgūst burti. Šeit ir ļoti svarīgi tos pareizi izlasīt, iegaumējot. Nav "be", "ve", jo viņi mācās burtus, pētot alfabētu. Ir jāiemācās šim burtam atbilstošā skaņa. Tikai "B", "M" utt., citādi bērnam ir grūti saprast, kā tie summējas, pārejot uz lasīšanu pa zilbēm.
Daži eksperti saka, ka ir jāiemācās lasīt zilbes tikai pēc tam, kad viss alfabēts ir stingri apgūts. Bet citas metodes iesaka to sākt jau tad, kad ir labi apgūti vismaz daži patskaņi un līdzskaņi. Burti jāapgūst nevis nejaušā secībā, bet gan šādā secībā:
- Pirmie būs patskaņi - A, O, U, E, S.
- Apgūstot atklātos cietos patskaņus, mēs pārejam pie cieto balsu līdzskaņiem. Tas ir M un L.
- Tikai labi apguvis šīs diezgan vienkāršās skaņas un burtus, jūs varat pāriet uz nedzirdīgiem, svilpojošiem līdzskaņiem un sarežģītiem mīkstajiem patskaņiem: Zh, Sh, Shch, Ya, I, Yu utt.
Kā burtus salikt zilbēs
Gadās, ka, pat apguvis visu alfabētu, bērnam ir grūti pāriet uz burtu salikšanu zilbēs. Šeit var palīdzēt vairāki veidi:
- Mācīsimies lasīt kopā. Mēs palīdzam bērnam saprast, no kā sastāv zilbe, skaidri artikulējot skaņas.
- Dziedam zilbi, pagarinot burtu skanējumu: m-m-m-a-a-a, lai tie saplūst kopā.
Lai apgūtu šo pirmo posmu, var palīdzēt video un karikatūras. Lai neradītu papildu grūtības, vispirms lasām vienkāršas zilbes.
Vienkāršas zilbes
Vienkāršās, nesarežģītās zilbes ietver tās, kas sastāv no divām skaņām: BA, MA, LO utt., Kur viena skaņa ir vienbalsīgs līdzskaņs, bet otrais ir atvērts patskanis. Apgūstot tos, mazulis ar izpratni varēs apgūt patskaņu kombināciju ar nedzirdīgiem un šņākošiem līdzskaņiem.
Sarežģītas zilbes
Sarežģītās neietver tās, kas sastāv no trim burtiem (to sasniedz vēlāk), bet zilbes ar patskaņu sākumā. Tikai apguvis AB, OM utt lasīšanu, ir vērts pāriet uz lasīšanas un rakstīšanas tālāko attīstību. Apgūstot jaunas lietas, neaizmirstiet veikt vingrinājumus un piemērus par to, kas jau ir apskatīts.
Pāriesim pie vārdu un teikumu lasīšanas
Tikai apgūstot vienkāršas un sarežģītas zilbes, jūs varat iemācīties lasīt vārdus. Lai to izdarītu, izvēlieties vārdus, kas sastāv no 3 burtiem, vai arī no divām identiskām divu burtu zilbēm.
Trīs burtu vārdiem vajadzētu izskatīties kā vienkāršai zilbei ar pievienotu līdzskaņu. Piemēram, KO ar burtu T kļūst par CAT. Pie trīs burtu vārdiem, piemēram, PLI, TRĪS, jums ir jāpāriet nedaudz vēlāk.
Nevajadzētu ņemt vārdus, kur vairāki līdzskaņi stāv blakus, pat vārds MĀSA iesācējam lasītprasmei ir grūts.
Ja zilbes iemācījāties tās dziedot, tad pievēršoties vārdiem, noteikti iemāciet bērnam ieturēt pauzes starp vārdiem.
Lasīšanas mācīšanās ar izglītojošu spēli
Lai droši teiktu, ka lasīt mācāmies ar prieku, vēlams apgūt dažādas izglītojošas spēles. Var iegādāties vai izgatavot puzles, mācoties lasīt pa zilbēm, kur attēlos ir burti un zilbes. Pareizi pievienojot mīklu, mēs iegūstam vārdu. Šāda zilbju mīkla spēlēs pagātnes nostiprināšanas vingrinājuma lomu.
Varat lejupielādēt karikatūras vai izglītojošus video, lai palīdzētu jums mācīties. Daudzi no tiem ir izveidoti.
Labs materiāls izglītojošām spēlēm būs kārtis, klucīši, magnētiskais alfabēts. Jūs varat spēlēt ar viņiem:
- Paņemiet vārdu. Saimnieks ievieto jebkurus divus burtus, un spēlētāji ievada burtus vai zilbes, lai izveidotu vārdu.
- Uzminiet. Tiek ievietoti pirmie divi burti, un bērnam ir jāuzmin vārds un jāpabeidz tas. Attēli tiek izmantoti kā norādes.
- Atrodiet to, kas jums nepieciešams. Saimnieks iebalso zilbi, un bērns to atrod starp izliktajām kartēm (kubiņiem).
Tādas un līdzīgas spēles- tas ir labs vingrinājums stiprināt bērnu zināšanas par burtiem un lasītprasmi.
Teksti lasāmi pa zilbēm
Lai piedāvātais teksts kļūtu lasāms, tam jāatbilst vairākām prasībām. Lai to izdarītu, labāk izvēlēties grāmatas ar lielu druku un daudz attēlu. Šajās agrīnajās grāmatās bieži vien ir tikai daži vārdi vienā lapā. Tie ir īsi un vienkārši. Lasījuma nozīme ir izskaidrota ar attēlu. Mācoties lasīt, mazulis sākumā nevar uztvert lasītā nozīmi tikai no vārdiem. Par pieņemamām cenām būs tādas grāmatas ar minimālu tekstu, kur galvenais sižets atklāts attēlos.
Spēles meitenēm Spēles meitenēm - mūsu vietnē ir pieejamas ONLINE un BEZMAKSAS meitenēm un zēniem. Visas spēles ir atjauninātas jaunajam 2019. gadam, šeit ir pieejamas kolekcijas ar jebkura žanra spēlēm meitenēm: Poniji, Equestria Girls, Makeup, Angela the Cat, Dress Up, Winx, Moe
Spēles zēniem Spēles zēniem ir pieejamas mūsu vietnē ONLINE un BEZMAKSAS zēniem, meitenēm un bērniem. Mums ir šādas spēļu kolekcijas: Minecraft, Agario, Spinners, Simulators, Racing, Shooters, AM NUM, Subway Surfer un citas. Sāciet spēlēt spēles
Rakstzīmju spēle City of Heroes: Find Letters palīdzēs maziem bērniem ātrāk attīstīties, izmantojot datormācības programmas. Reti kad tieši tā tiek parādīti skaistākie projekti, kur jāatrod burts vai jāuzmin viss vārds. Šeit viss notiek soli pa solim, kā nākas
Spēle meitenēm Claudine Gives Birth to a Baby mums pastāstīs intriģējošu stāstu par pieaugušo meiteņu – briesmoņu – dzīvi. Daži jau ir izveidojuši ģimenes un pat sākuši dzemdēt bērnus. Jums jāpalīdz Klodīnai un ārstiem pieņemt dzemdības. Jūs iet ar viņu caur šo grūto, bet taco
Mācīties jaunus vārdus ir interesanti ne tikai ar attēlu palīdzību, bet arī pašiem tos sacerot. Bērnu spēle "Word Builder" ļauj bērniem no nulles likt burtus no kociņiem, svītrām un ikonām, tādējādi pilnībā iegremdējot vārdu radīšanas un mācīšanās procesā. Dažādi
Flash spēle "Paņem bumbu" iepazīstinās mazuli ar pamatkrāsām un iemācīs atšķirt. Dzīvespriecīgais suns Klifords spēlēsies ar noteiktas krāsas bumbu, un tavs uzdevums būs atrast tādu pašu bumbu no puišiem. Lai to izdarītu, vienkārši noklikšķiniet uz tā ar peli. Kad pareizā atbilde ir
Šodien es gribētu runāt par pašām pirmajām lasīšanas mācīšanās spēlēm. Tie ir piemēroti, pirmkārt, bērniem, kuri vēl nezina, kā lasīt vispār ( jūs varat spēlēt tagad no 1,5-2 gadiem ), bet, protams, tie noderēs arī tiem, kas jau ir apguvuši nedaudz nepārtrauktas lasīšanas.
Uzreiz gribu teikt, ka nebūs tādas spēles kā krāsot un modelēt no plastilīna visus alfabēta burtus pēc kārtas. Manējā es jau rakstīju, ka bērnam, kurš ir iegaumējis atsevišķus alfabēta burtus vai jebkādā citā veidā pēc tam piedzīvo daudzas grūtības, sapludinot tos zilbēs. Tāpēc es gribu jūs aicināt spēlēt nevis ar burtiem, bet uzreiz ar noliktavām (MI, NO, TU ...) un īsi vārdi. Ar šo pieeju bērns pastāvīgi redz gatavās burtu kombinācijas acu priekšā, spēlējas ar tām, mainās un rezultātā ātri atceras . Sākumā - tikai vizuāli, pēc tam - viņš cenšas atražot sevi. Burtu sapludināšanas problēmu rezultātā bērns principā nepārdzīvo, viņš uzreiz izlasa noliktavu. Bet, kas ir interesanti, šādu spēļu procesā bērns atceras visus burtus.
Kas jums nepieciešams spēlēm?
Tātad mēs spēlēsim:
- ar noliktavām (nejaukt ar zilbēm)
Noliktavas jēdzienu ieviesa Nikolajs Zaicevs (plaši pazīstamā Zaiceva kubi). Atšķirībā no zilbes, kas var sastāvēt gan no 4, gan no 5 burtiem, noliktava tiek uzskatīta par minimālo izrunājamo vienību. Noliktava var būt:
- līdzskaņu un patskaņu saplūšana (JĀ, MI, BE…);
- viens patskanis kā zilbe ( es-MA; KA- YU-TA);
- atsevišķu līdzskaņu slēgta zilbe(KO- W-KA; MA-I- Uz);
- līdzskaņu ar mīkstu vai cietu zīmi (МЬ, ДЪ, СЬ…).
Spēlē var izmantot gan Zaiceva kubus, gan kārtis, uz kurām uzrakstītas noliktavas. Es jūs tagad nemaz nepārliecināšu pirkt dārgus Zaiceva kubus. Jā, šī ir interesanta un noderīga rokasgrāmata, taču, ja jums nav iespējas tos iegādāties, nekautrējieties, varat to izdarīt mājās. liela summa priekšrocības, tikai ar kartonu un flomāsteriem.
- ar vārdiem, kas rakstīti pēc noliktavas principa.
Varat rakstīt vārdus ar roku ar flomāsteru vai izdrukāt tos uz printera. Lai bērns redzētu ne tikai visu vārdu, bet arī iemācītos analizēt tā sastāvu, mēs tajā izdalīsim noliktavas. Nav vēlams atdalīt noliktavas, izmantojot papildu zīmes (atdaliet tās ar domuzīmēm, apvelciet tās), vislabāk tās izcelt dažādas krāsas. Šajā gadījumā jums nav jāizmanto visas varavīksnes krāsas, ņemiet divas krāsas, kas ir tuvu nokrāsai, piemēram, zila un ciāna vai tumši zaļa un gaiši zaļa. Jums būs nepieciešams arī melns. Pirmo noliktavu rakstām vienā krāsā, otro citā, nākamo atkal pirmajā utt. Bet! Šoka noliktava vienmēr ir izcelta melnā krāsā, jo tā ir dzirdama “spilgtāk”.
Kādus vārdus rakstīt uz kartītēm?
Šīs lasītprasmes mācīšanas pieejas galvenā būtība ir parādīt bērnam, ka burti un vārdi nav bezjēdzīgi ķeburi, tie apzīmē ļoti konkrētus priekšmetus, un ar tiem var spēlēties tāpat kā ar pazīstamām rotaļlietām.
Spēļu pamatprincipi
Ir viens ļoti pareizais ceļš lai atturētu bērna vēlmi lasīt, ir nemitīgi kārtot viņam čekus: “Sakiet, kas tas par burtu?”, “Izlasi, kas šeit rakstīts!”. Pāris reizes parādot bērnam burtu, mēs sagaidām, ka trešajā reizē viņš jau to piezvanīs, un vēl labāk, lasīs vārdu ar tā līdzdalību. Ja ļoti vēlies bērnā radīt interesi par lasīšanu, tad noliec malā mēģinājumus pārbaudīt bērnu vismaz uz brīdi un vienkārši lasi viņam līdzi!
Ir dabiski, ka bērns, kurš tikai sāk pievienoties burtu pasaulei, nevar izlasīt vārdu. Tāpēc, rādot bērnam vārdus, neprasiet viņam lasīt, bet sākumā izlasi pats! Tajā pašā laikā jūs varat turēt mazuļa pirkstiņu burtu pa burtam. Pēc kāda laika bērns noteikti sāks atpazīt noliktavas un vārdus un atkārtos tos pēc jums.
Reizēm vārds jālasa lēnām, izceļot katru tajā esošo noliktavu, reizēm jānosauc viss vārds, lai mazulis iemācītos vārdus uztvert kā veselumu.
Lasot var nosaukt arī atsevišķus burtus (piemēram, ja nepatīk noliktavas pieeja), taču šajā gadījumā burta nosaukumu vēlams neizrunāt (“el”, “ka”), bet skaņa, kas atbilst šim burtam (“l”, “to”).
Lasīšanas spēles
1. Atverami logi
Varbūt nav tāda bērna, kuram nepatiktu grāmatas ar atveramām durvīm. Bērniem patīk pārsteigumi, viņiem patīk kaut ko atvērt un atrast, tāpēc viņi ir priecīgi atgriezties šajā spēlē atkal un atkal.
Spēles rokasgrāmatu ir viegli izveidot mājās. Lai to izdarītu, nepieciešamas divas loksnes, uz vienas uzzīmēt vai uzlīmēt attēlus, uz otras (vēlams kartona), izgriezt logus atbilstošās vietās un parakstīt vārdus. Līmējiet loksnes. Šeit jūs varat LEJUPIELĀDĒT mūsu veidne ar attēliem.
Pirmajam labumam pietiek uzrakstīt visvairāk vienkārši vārdi piemēram, BE-BE un MU-MU, bet vēlāk jūs varat padarīt rokasgrāmatu ar vārdiem grūtāku.
Kā spēlēt? Vispirms kopā ar mazuli izlasām uzrakstu, tad mazulis paskatās zem vērtnes un, skatoties uz bildi, pārliecinās, ka vārdu izlasījis pareizi.
2. "Lielā mazgāšana"
Vispirms jāsagatavo “drēbju līnija”, nostiprinot to, piemēram, starp divu krēslu kājām, kā arī neliela kastīte vai grozs “netīrai veļai”.
Kad viss ir gatavs, informējam mazuli, ka Mishka / Cheburashka / Bunny nolēma mazgāt vārdus. Tagad jums jāpalīdz viņam tās nožūt, ar drēbju šķipsnām piestiprinot vārdus uz virves. Pēc tam mēs sākam pa vienam ņemt vārdus no sava “netīrās veļas groza”, lasām tos kopā, laižot ar pirkstiem pa noliktavām, un piestiprinām vārdus uz virves.
Drēbju šķipsnu un drēbju žāvēšanas procesa nēsāts, mazulis nemanāmi iepazīsies ar vēstulēm un noliktavām. Tašai ir šī spēle ilgu laiku bija starp favorītiem.
3. Kurš ko saka?
Noteikti mājās jau ir sakrājies daudz mīksto un nemīksto rotaļlietu, starp kurām noteikti būs viens faunas pārstāvis. Tie ir nepieciešami šai spēlei.
Uzrakstiet uz kartītēm "KRYA", "MU" un citus onomatopoētiskus vārdus, kas atbilst jums piederošajiem dzīvniekiem. Pēc tam aiciniet bērnu kopā izlasīt vārdus uz kartītēm un iedodiet tos dzīvniekiem, lai viņi varētu dziedāt savu dziesmu. Katra no mūsu rotaļlietām, saņemot savu kartiņu, jautri dziedāja kaut ko līdzīgu “Oink-Oink-Oink, es dzīvoju ciematā”
Vēl viena iespēja: varat piedāvāt mazulim izvēlēties no 2-3 kartēm un lūgt viņam parādīt, kur, piemēram, ir rakstīts vārds "GAV". Parasti pēc kāda laika regulāras prakses bērni ātri sāk atpazīt vārdu kartes.
4. Pastnieki
Iedomājieties sevi kā pastniekus, vārdus var piegādāt grozā, kastē, maciņā vai piegādāt ar automašīnu. Dodiet savus vārdus-burtus rotaļlietām, kas dzīvo dažādos istabas stūros: “Tev, lāci,“ MĀJA”, un tev, Maša, “JULA”. Un, protams, pirms izsniedzat vēstules adresātiem, neaizmirstiet tās rūpīgi izlasīt kopā ar mazuli.
5. Zaiceva dziedājumi
Dziesmas var dziedāt pēc Zaiceva tabulām vai pagriežot kubu šādi:
Pirms dziedāt dziedājumu ar savu mazuli, vislabāk ir iepriekš vingrināties ar šī ģeniālā kuba rotāciju. Galu galā jums tas ir ātri jāpagriež un, turklāt, noteiktā virzienā: WELL-NO-NA-NE-NY-N vai DYU-DYO-DYA-DE-DI-D (patskaņi vienmēr iet tādā secībā).
Dziedājumu noslēpums ir tāds, ka tie visi ir līdzīgi viens otram gan pēc izskata, gan pēc dzirdes. Ja bērns kubā vai vismaz vienā noliktavā atpazīst vismaz vienu līdzskaņu, viņš var ātri atjaunot visu melodiju no atmiņas un attiecīgi nodziedāt visu kubu.
Kā alternatīvu Zaiceva rokasgrāmatām varat izmantot videoklipu ar dziedāšanu no Mizaki Dizyaki. Noliktavu secība to dziedāšanā nedaudz atšķiras no Zaiceva, bet es domāju, ka tas būtiski neietekmē rezultātu.
6. Dažādas spēles ar noliktavām
NO Zaiceva kubi vai ar roku rakstītām noliktavām, jūs varat arī izdomāt daudz spēļu. Piemēram:
- Dzīvniekus izmitinām kubiņmājās, pievēršot uzmanību mājas nosaukumam. “Lācis dzīvos pie mums SO mājā” ... utt. Pēc pārvietošanas varat noorganizēt nelielu lomu spēli ar braucieniem vienam pie otra.
- Tā pati spēle, tikai plakanā versijā, bez Zaiceva kubiem:
- Mēs slēpjam kubu vai karti ar noliktavu zem segas / zem galda / aiz stūra un patiesi ziņkārojam "Kas tagad nāks pie mums?", "CO kubs ir atnācis pie mums!"
- Pārvietojam kubus/kartes no viena konteinera uz otru, zvanot uz rakstisko noliktavu. Spēle ir piemērota pašiem mazākajiem.
- Mēs rakstām noliktavas ar lieliem burtiem un izkārtojam tos pa istabu. Tad mēs dodam tādus uzdevumus kā "Un tagad mēs skrienam uz māju DARĪT!", "Kurš ātrāk atradīs KA, Tasja vai lācis?"
7. Kutināt
Mēs pievienojam Zaiceva kubus vai uzrakstām uz kartītes kādu vienkāršu divzilbju vārdu - MĀTE, KĀZIS, VECTĒVS - un, sakot "Te kāds atnāca kutināt, šķiet, ka ĀZIS!" kutināt mazuli. Pirms mazulis tiek kutināts, mēģiniet pārliecināties, vai viņš joprojām redz vārdu.
Ja jums un jūsu mazulim patīk līmēt, varat mēģināt kopā ar viņu izveidot paštaisītu alfabētu no parastas piezīmju grāmatiņas. Šādā alfabētā nav obligāti jāiekļauj visi alfabēta burti, var izveidot tikai visbiežāk lietotos burtus, vai otrādi, tādus, kurus mazulis nekādi nevar atcerēties. Ir labi, ja katram burtam tiek piešķirts atsevišķs spreds, bet tas nav svarīgi.
Mūsu alfabētā pie katra burta ielīmējām 3-4 attēlus, kurus obligāti parakstījām. Protams, labāk ir izveidot šādu alfabētu, kad bērns jau atpazīst noliktavas. Tad pirms noliktavas uzlīmēšanas viņš varēs izvēlēties īsto no vairākiem piedāvātajiem. Jāsaka, ka vajadzīgās noliktavas Tasja iemācījās atpazīt ļoti drīz pēc nodarbību sākuma, bet pati izlasīt krietni vēlāk.
9. Vārdi maisā
Uz kartītēm uzrakstām dažus vārdus un ieliekam necaurspīdīgā maisiņā (var izmantot arī spilvendrānu, cepuri vai pat virtuves dūraiņu). Tad kopā ar mazuli izņemam pa vienam vārdam un, palaižot ar pirkstu pāri, lasām. Pēc tam arī pa vienam salieciet vārdus kopā. Bērns, kā likums, ir ļoti ieinteresēts redzēt, kas atrodas somā, tāpēc viņš ar prieku sāk meklēt jaunus vārdus.
10. Vārdi kastēs
Līdzīgi kā iepriekšējā spēlē, jūs varat spēlēt ar kastēm. Mazulim priekšā ieliekam vārdu kastītē, aizveram, pakratām, klauvējam, sakot “Knock knock! Kas tur ir?” un pēc tam atveriet lodziņu un izlasiet vārdu. Vārdus var paslēpt arī zem spilvena, spaiņa, šalles. Ļoti interesanti vārdus slēpt kopā ar mazuli, piemēram, no lāča, kurš tad ar interesi vēros, kas tur ir.
Mēs sēžam aplī, aicinot sev līdzi pāris rotaļlietas vai ģimenes locekļus. Katram izdalām vienu vārdu, lasām, kurš ko dabūja. "Man ir" KAĶIS ", un jums ir?" un, ja mazulis joprojām neprot lasīt, mēs paši esam par viņu atbildīgi: “Un Tasijai ir “putra”. Pārliecinieties, ka bērns redz visus vārdus. Tad piedāvājam apmainīt kartes “Te tu esi, Mishka,“ KAĶIS ”! Un jūs man iedodat vārdu "MAMA".
Tādējādi jūsu spēlē piedalīsies tikai daži vārdi, tie pastāvīgi būs bērna acu priekšā, un viņš ātri iemācīsies tos atpazīt.
12. Spēlēšanās ar foto turētājiem
Ar var izgudrot interesantu spēles variantu foto turētāji izgatavoti dzīvnieku vai citu interesantu figūriņu veidā. Šo paliktņu aizmugurē vai augšpusē ir mazas drēbju šķipsnas, kurās ērti ievietot vārdus.
Figūru turētājs (vai tas būtu lācītis vai varde) var nest vārdus, rādot to saviem rotaļu draugiem, un, ja jums ir vairāki šādi turētāji, tad ir ļoti interesanti sarunāt vārdu apmaiņu starp viņiem. Mēs bieži organizējām kaut ko līdzīgu vakariņām: mēs piestiprinājām saviem turētājiem kartītes ar “ēdamiem” vārdiem, viņi tās “izlasīja”, un pēc tam, pārģērbjoties, pacienājām drauga draugu, tostarp Tasju.
Nu, šī ir tikai neliela daļa no spēlēm, kas var palīdzēt mazulim sākt lasīt. Vēlāk mēģināšu turpināt tēmu un publicēt citas lasīšanas spēles, arī lielākiem bērniem. Nepalaid garām: Saskarsmē ar, Facebook, Instagram, E-pasts.
Spēlējiet ar prieku!
Ja agrāk bērniem lasītprasme tika mācīta skolā, tad šodien topošo pirmklasnieku vecākiem tiek prasīta lasītprasme pirms stāšanās pirmajā klasē, un ļoti aktuāls kļūst pašmācības jautājums. Un, lai gan tagad viņi biežāk dodas uz skolu no sešu, nevis septiņu gadu vecuma, prasības topošajiem pirmklasniekiem ir kļuvušas augstākas: bērnam jāzina viss alfabēts, savukārt citās skolās ir nepieciešama pilna lasītprasme. Tāpēc mēs, vecāki, paši mācām bērniem lasīt pa zilbēm. Kā iemācīt bērnam lasīt - lasiet rakstā.
Vai varat doties uz viegls ceļs un sūtīt mazuli uz speciālo skolas sagatavošanas centru vai nolīgt audzinātāju, bet paši vecāki ir diezgan spējīgi iesaistīties izglītības process un iemāciet bērnam lasīt pa zilbēm.
Mājasdarbu ieguvumi būs dubulti – galu galā mazulis ne tikai pārvaldīs burtus un varēs patstāvīgi lasīt grāmatas, bet arī saņems papildu saziņu ar mammu vai tēti.
Lasīšanas mācīšanu var sākt no trīs gadu vecuma, taču, ja bērns tomēr nespēj koncentrēties vai negrib mācīties, labāk nespiest, bet nodarbības nedaudz atlikt, nejauši pārbaudot viņa gatavību, iepazīstinot ar burtiem, kamēr lasot pasakas, vai staigājot, lasot zīmes.
Kas jums jāiemāca bērnam lasīt:
- Pirmkārt, nopirkt labu grunti. Labs ir grunts, kas māca lasīt nevis burtus, bet zilbes. Ja divas pārbaudītas publikācijas, autori Tkačenko A. N. un Žukova N. S., tās ir sevi labi pierādījušas.
- Tūlītēja darba sākšana mēģiniet iemācīties nevis burtus, bet skaņas.
- Pastāstiet to bērnam patskaņu skaņas var vilkt, dziedāt. Patskaņu skaņu dziedāšana ir arī laba logopēdiskā apmācība.
- Nespiediet nodarbības lai mācības notiek spēles veidā. Tāpēc sagatavojiet atbilstošus materiālus un rokasgrāmatas: ābeci uz magnētiem, kubus ar burtiem uz tiem, sienas plakātu ar burtiem, krāsojamās grāmatas ar burtiem, loto, runājošu interaktīvo alfabētu.
- Bērni labi atceras caur pieskārienu., tāpēc katru burtu var veidot no plastilīna vai mīklas, izlikt no kociņiem, šūt un pildīt ar polsterējumu poliesteru.
- Spēles dod labu efektu, kurā bērni nosaka, ar kuru burtu vārds sākas. Ja bērns jau zina, kā pēc auss atpazīt burtu, vārda sadalīšanas process zilbēs būs vieglāks.
- Sāciet mācīties zilbes, kas satur burtu "a". Kad bērns to atceras, aizstājiet to ar līdzskaņiem un apgūstiet visas zilbes uzreiz. Pārmaiņus mainiet lasījumu: "a" - līdzskaņa, un pēc tam līdzskaņa - "a": PA, AP, RA, AP, MA, AM utt. Ļaujiet bērnam saprast, kā burtu permutācija ietekmē lasīšanu.
- Paskaidrot mazulim, kā izveidot zilbi, pirmo līdzskaņu zīmēt uz patskaņu. Šo apmācību ir ērti sākt ar šņākšanu (“sh-sh-sh-sh-ah”) un, kad bērns saprot būtību, pārejiet pie citiem burtiem.
- Kad bērns iemācās lasīt dažas zilbes, sāciet rakstīt vienkāršus vārdus: “ma-ma”, “pa-pa” utt., Un pēc tam sastāv no vairākām zilbēm - “za-ba-va”.
- Tad varēs mācīt vārdu lasīšanu, kas sastāv no vienas zilbes un viena burta:
"ma-k", "ba-k", "ba-r-zh". - Lai palielinātu bērna interesi rotaļīgā veidā attēlojiet katru jauno burtu. Šim burtam izdomā daudz vārdu, uzzīmē to, veido to utt. Vari izdomāt pusdienu ēdienkarti, kas sastāv no ēdieniem šim burtam, uzlīmēt uz ledusskapja magnētiskus burtus ar vārdiem utt.
- Kad ir apgūta zilbju lasīšana ar burtu "a", jūs varat iepazīstināt bērnu ar citu patskaņi - “o” vai “e”. Un pēc tam tādā pašā secībā kā ar burtu "a" labojiet: no vienkāršām zilbēm līdz sarežģītām.
- Tad var mēģināt veido vienkāršus teikumus no apgūtajiem burtiem.
- Beigās iepazīstināt bērnu ar mīkstajām un cietajām zīmēm, burts "Y".
- Labojiet paveikto zilbju un vārdu pievienošana no burtiem-magnēti.
- Lai jūsu nodarbībās ir spēles brīdis. Piemēram, noder skolas spēle. Ļaujiet bērnam pēc kārtas iejusties skolēna, pēc tam skolotāja lomā. Skolēna lomā apzināti pieļauj kļūdas vārdos, un ļaujiet "skolotājam" tās labot. Tas ir 4-5 gadus veca mazuļa spēkos.
- Ja mācīties ir grūti, vai mazulim nav vēlmes mācīties, pārliec nodarbības uz ērtāku laiku.
- Ja tu nemaz nejūti sevī pedagoģiskās spējas, nododiet mazuli speciālistu rokās, kur viņi iemācīs pareizi lasīt, un mājās šīs zināšanas tikai nostiprināsiet, pildot mājas darbus un spēlējot spēles.
- Tici savam mazulim, un tavi panākumi būs tepat aiz stūra!
Teksti lasīšanai pa zilbēm ukraiņu valodā.
Teksti lasīšanai pa zilbēm krievu valodā.
Noskatieties video - "Mācāmies lasīt pa zilbēm ukraiņu valodā"
Noskatieties video - "Mācāmies lasīt pēc zilbēm krievu valodā"
Notiek ielāde...