Социјалниот универзитет зазема водечка позиција на многу рангирања меѓу универзитетите во регионот, земјата и светот. Ова се постигнува преку координирана работа и интеракција со другите од секој поединечен елемент: наставници, студенти, администрација, факултети, материјални ресурси, социјална работа, меѓународни активности и многу други области и структури. Која е тајната на успехот на RGSU?
Како започна универзитетот?
Универзитетот ја започна својата историја многу пред да почне да го има својот модерен статус.
Почеток на образовната институција беше Московската виша партиска школа, основана во 1978 година. Нешто повеќе од 10 години подоцна, тој беше реформиран во институт за општествено-политички дела.
Наскоро руската влада почна да добива предлози дека е неопходно да се создаде универзитет кој ќе произведува квалификувани професионалци социјална област. Барањата беа слушнати, а во 1991 година универзитетот беше создаден врз основа на институтот, комбинирајќи обука за социјалната сфераи политички.
Во 2004 година, по серија реорганизации, универзитетот го доби сегашниот правен статус.
Рејтингот на RSSU се зголемува не само поради долгите, ефективни и разновидни активности образовна организација, но и благодарение на извонредните дипломци. Во руската држава социјален универзитетстудирал:
- Познатата тенисерка и тренер Евгенија Борисовна Куликовскаја.
- Вршителот на должноста гувернер на Приморската територија Андреј Владимирович Тарасенко.
- Алексеј Виталиевич Стукалски, член на рускиот тим за карлинг на Олимпијадата 2014 година.
- Носител на титулата најмлад велемајстор со влез во Гинисовата книга на рекорди - Сергеј Александрович Карјакин и многу други.
Така, може да се забележи дека со текот на времето универзитетот само цвета и дипломира познати луѓе.
генерални информации
Главниот основач е Министерството за образование на Руската Федерација. Ректор на универзитетот е Наталија Борисовна Починок.
Универзитетот работи во согласност со сите образовни стандардии основните закони Руска Федерација.
Вклучувањето на RSSU во рангирањето на универзитетите од QS World University Rankings укажува дека на глобално ниво неговите научни, образовни и меѓународни активности се во состојба на максимално влијание. Покрај социјалниот универзитет, вклучени се само 14 руски образовни организации, вклучително и Вишата школа за економија, РАНЕПА и Финансискиот универзитет. Покрај тоа, според некои критериуми, RGSU доби највисока оцена - 5 ѕвезди, и ова ја носи институцијата на ново планетарно ниво на препознавање.
- Клин, ;
- Минск, Република Белорусија;
- Ош, Република Киргистан;
- Павловски Посад, Московскиот регион и други.
Сите тие ја бранат честа на матичниот универзитет и го поддржуваат неговиот статус.
Универзитетска структура
Благодарение на квалитетна работаМестото на RSSU на ранг-листата составена од различни истражувачки агенции за нејзините факултети е секогаш високо. На пример: Експертскиот центар, откако ги анализираше неговите активности структурни поделби, заклучи дека Рускиот државен социјален универзитет е меѓу 10-те најдобри во земјата меѓу економските факултети и е на 12-то место меѓу хуманистичките науки.
Покрај наведените, RGSU ги има следните факултети:
- Информатички технологии.
- Екологија и безбедност на техносферата.
- Управување со комуникација.
- Лингвистички.
- Психологија.
- Обука на научен, педагошки и научен кадар.
- Социологија и социјална работа.
- Управување.
- Физичка култура.
- Правни и економски.
Така, има вкупно 14 главни поделби.
Рејтингот на RSSU е висок не само кај оние кои сакаат да добијат диплома или магистерска диплома, туку и кај посетителите кои сакаат да ги подобрат своите јазични вештини, дипломирани студенти кои сакаат да добијат средно специјализирано образование и други категории граѓани. На пример:
- Центар за руски јазик и култура.
- Факултет за подготовка за странски апликанти.
- Виша музичка школа.
- Факултет за понатамошно образование.
- Колеџот RGSU.
Список на образовни области
- Хуманитарните науки: политички науки, историја, теологија, меѓународните односи, странски регионални студии.
- Информатичка технологија: педагошко образование по предметот „Информатика“, деловна информатика, Безбедност на информации, системи и технологии во компјутерската наука, Компјутерско инженерство, Применета математика.
- Екологија: екологија и управување со животната средина.
- Комуникација: новинарство, рекламирање и односи со јавноста.
- Лингвистички: превод и преведувачки студии, лингвистика.
- Психолошки: дефектолошко образование, психологија, клиничка психологија, психологија на професионална дејност.
- Социјално: организирање работа со млади, социјална работа, психолошко и педагошко образование, социологија.
- Економски: туризам, финансии и кредит, економија, трговија, економска сигурност.
Овие, како и правни, спортски, менаџмент, научни и педагошки области секогаш уживаат висока популарност меѓу апликантите на RGSU, а нивниот рејтинг постојано расте во општ списокспецијалитети кои се изучуваат во Русија.
Материјална основа и опрема
Обезбедувањето литература, научни примероци, наставни помагала и опрема е основа за успешна обука. На социјалниот универзитет нема проблеми со опремата: компјутерски часови и библиотеки во секоја академска зграда (од кои, инаку, има 11 згради), интерактивни наставни алатки, опрема за лабораториска и практична работа за секој студент, пристап до електронски научни ресурси - се е пресметано за целосен образовен процес.
За студентите кои оддалеку дојдоа да учат изградени се 4 студентски домови кои се наоѓаат на речиси непосредна оддалеченост од главните згради.
Покрај тоа, универзитетот има спортска база со стадион, лизгалиште, базен, спортски сали. Сето ова е во одлична состојба и добива само позитивни критики.
Оценката RSSU е висока поради висококвалитетната средина за лицата со посебни потреби инвалидитет: студентските домови имаат посебни простории, сите згради се опремени со рампи и рачки, училниците се наменети за ученици во инвалидски колички.
Социјални и едукативни активности
На универзитетот се работи многу за развој на студентите лични квалитети. На пример, од 2011 година е формиран волонтерски центар кој работи во следните области:
- Социјална помош.
- Меѓународно волонтирање.
- Организација на спортски настани.
- Еднократни јавни настани и многу повеќе.
Покрај тоа, универзитетот е заинтересиран за развој на научни аспирации, па затоа секојдневно се обезбедува поддршка за идните научници.
Спортските успеси на студентите исто така не остануваат незабележани, а универзитетот прави максимални напори младите да учествуваат на меѓународни натпревари.
Карактеристики на прием на студенти
- Мора да имате пасош, документ кој го потврдува вашето образование (или копија), фотографии 3*4 и лекарско уверение.
- Документите може да се поднесуваат по електронски пат.
- Кампањата за прием започнува на 20 јуни, прифаќањето на документи завршува на 28 јули (08 август на форма за кореспонденција) за оние кои сакаат да се запишат на додипломски или постдипломски програми.
Меѓународна активност
- Универзитетот има филијали во неколку земји.
- Студентите редовно поминуваат пракса на странски универзитети.
- Претставниците се обучуваат на универзитетот различни земјии националности.
- Различни меѓународни настани се одржуваат врз основа на RSSU: презентација Меѓународен конгресУНИВ 2018, Меѓународен шаховски куп, едукативен камп „Собирање на загрижени“, конференција „ Актуелни прашањафилологија, културолошки студии и лингводидактика“ и многу повеќе.
- Учениците и наставниците стануваат редовни учесници на разни меѓународни настани, на пример: Финансиски центри: Патување низ светот форум, Образование и кариера и изложби Интурмаркет, турнир во естетска гимнастика и други разни настани.
Контакти, адреси
Главната адреса на РГСУ во Москва: улица 4, зграда 1.
За да поднесете документи за обука, треба да стигнете до улицата Строминка, 18. За да ги решите прашањата во врска со приемот, треба да се јавите на телефонскиот број наведен на официјалната веб-страница на институцијата.
Работно време на комисијата: од 10 до 19 часот, освен сабота - на овој ден приемот е отворен до 14 часот.
Така, рејтингот на RSSU се формира не само поради доброто научни програми, кои се цитирани на глобално ниво, но и активна работасо студенти во слободно време, меѓународна соработка и обемна структура. За оние кои сакаат да ги поврзат своите животи со специјалитетите кои можат да се добијат на овој универзитет, RSSU е одлична шанса да се искачат по скалилата во кариерата, да стекнат многу корисни контакти и да се развиваат како личност.
Надлежност на Руската Федерација во областа на образованието. Постапката за создавање и регулирање на активностите на образовна институција. Државна контрола врз образованието. Имплементација на електронско списание во RGSU, развој на веб-страница и трошоците за неговото создавање.
Испратете ја вашата добра работа во базата на знаење е едноставна. Користете ја формата подолу
Студентите, дипломираните студенти, младите научници кои ја користат базата на знаење во нивните студии и работа ќе ви бидат многу благодарни.
Слични документи
Процесот на креирање програма за управување со електронски документиинституции. Проценка на неговите квалитативни и квантитативни показатели. Избор на хардверски и софтверски платформи за веб-страницата. Изработка на функционална шема за обработка на документи и кориснички пристап.
теза, додадена 10/02/2013
Имплементација информатички технологииво образовниот систем. Концепт, карактеристики, видови, структура и цел електронски учебник. Принципите на неговото создавање и главните фази на развој во интегрираното програмско опкружување Делфи.
теза, додадена 03.07.2015
Анализа на домен. Карактеристично систем за информации. Оправдување за избор на развојна средина. Дизајн, развој, тестирање и имплементација на веб-страница за образовна организација. Содржина на веб-страницата на училиштето, нејзината организациска структура.
теза, додадена 15.02.2017
Проучување на концептот, видовите и можностите на педагошкиот софтвер. Технологија за дизајн на софтвер. Класификација на образовни локации. Алатки за развој на електронски образовен ресурс за институција.
работа на курсот, додадена 01/10/2015
Историјата на создавањето на Државниот архив, нејзината нормативна основа. Структура на институцијата: одделенија, фондови. Воведување и примена на информатичките технологии во Државната јавна установа „ГАТО“. Опис на веб-страницата на организацијата. Научен референтен апарат на архивата во информатички аспект.
работа на курсот, додадена на 20.12.2013 година
Фази на развој софтверски производ„BaseSurvey ECC“ користејќи Delphi 2010 и SQLite. Дизајн на кориснички интерфејс и развој на алгоритми за работа електронски весникевидентирање на увидот на местата на несреќата. Изработка на упатство за употреба.
работа на курсот, додадена 07/12/2012
Карактеристики на електронските учебници и основните принципи на нивното создавање. Собирање и подготовка на изворен материјал за електронски наставно помагало. Развој на структурата електронски прирачник. Избор на програми и развој на интерфејс за електронски учебници.
теза, додадена 27.06.2012
Учи теоретски основикреирање веб-страница. Избор на алатки и софтвер за креирање на веб-страницата на одделот; развој на структура и дизајн, програмска документација; прскање содржина. Пресметка на трошоци, трошоци за имплементација и работа.
теза, додадена 24.09.2015
ПОЗИЦИЈА
тековно следење на знаењето на студентите на РГСУ (извадоци)
Општи одредби
Модуларниот систем за рангирање, како една од компонентите на системот за управување со квалитетот на образованието на Рускиот државен социјален универзитет и неговите филијали, е основа за тековно следење на знаењето на студентите цело време форми на обука.
Оваа регулатива за модуларен рејтинг систем за тековно следење на знаењето на студентите на RSSU е составена со цел да се унапреди самостојна работаучениците, обезбедувајќи систематска, редовна воспитно-образовна работа на учениците при совладување академски дисциплиниво текот на семестарот, како и оптимизирање и зголемување на објективноста на оценувањето на тековната академска работа на студентите од страна на наставниците.
Модуларен системима за цел да ги соочи студентите со потребата од редовна работа во текот на семестарот, што се постигнува со делење на дидактичките единици од изучената дисциплина во големи блокови, по завршување на секој од нив студентот го положува контролна точка(во натамошниот текст „КТ“).
Систем за рангирањеконтрола на знаењето на учениците е да се формира рејтинг на студентите во секоја дисциплинакако резултат на збирот на бодовите за оценување што ги постигнал студентот во дисциплината во текот на семестарот врз основа на резултатите од тековната контрола на знаењето (во натамошниот текст: Рејтинг на студентите во семестарот), и бодовите за оценување што ги добива студентот во дисциплината на среднорочна контрола на знаење - испит, диференциран тест или тест (во натамошниот текст - „Оценка за пресвртница на студентот).
Оваа регулатива не се однесува на редовните студенти на кои им е обезбеден индивидуален распоред за присуство сесии за обука.
ВО во овој случајоценувањето и следењето на напредокот на ученикот е уредено посебно правен акт RGSU.
Оценка за пресвртница на студентотво дисциплина се состои од рејтинг поени на одговорот на студентот на среднорочен испит или тест општи концепти, методи и методологија на дисциплината, за правилна анализа и решавање на практични проблеми со билети.
Оценка на студентите во семестаротза дисциплината, таа се состои од рејтинг поени со кои наставникот го оценува присуството на ученикот на наставата во текот на семестарот; неговата сегашна независна студиска работа да ја заврши домашна работа, резултатите од средната контрола на знаењето (во натамошниот текст „КТ“), која логично го комплетира проучувањето на одреден модул од дисциплината.
Присуството на студент на една практична или лабораториска лекција во дисциплина се оценува од наставникот во 1 рејтинг поен.
Тековна училница воспитно-образовна работаученик на 2-часовен практичен или лабораториски час, оценуван од наставникот во 0 рејтинг поениили 0,5 рејтинг поенво зависност од степенот на имплементација и учество.
Привременото тестирање на знаењето на ученикот во училница го оценува наставникот во следните граници:
пресметка и графичка работа, апстрактно - до 8 рејтинг поени,
една задача во училницата тест работа(тест) - до 2рејтинг поени.
На крајот на последниот семестар практична лекцијаспоред дисциплината на секој ученик му се доделуваат неговите рангирање на семестардисциплина,што е проценка за присуството на часови, квалитетот на тековната училница и самостојната работа на ученикот.
На студентот му е дозволено да преземе среднорочна контрола во дисциплината (испит, диференциран тест, тест) без процедура на додавање поени,ако неговиот семестар рејтинг во дисциплината беше не помалку од:
Студентот може да полага испит (диференциран тест, тест) во „автоматски“ формат доколку неговиот рејтинг во семестарот во дисциплината е Непомалку:
Рејтинг резултат за дисциплината и соодветните
оценката за потврда на скалата „положено“, „задоволува“, „добро“ или „одлично“ за ученик кој се согласил да добие оценка во „автоматски“ формат, испитувачот ја внесува во книгата за оценки и извештајот од тестот. само на денот на среднорочната контрола на таа група, Каде студира овој студент?
Оценка за пресвртница на студент во дисциплина на испит или диференциран тест помалку од 20 рејтинг поенисе смета за незадоволителен (без разлика на оценката на студентот во дисциплината во семестарот). Во овој случај, тестот и евиденцијата за испити на студентот ќе бидат означени како „незадоволително“ во колоната „Оценка за сертификација“.
Оценка за пресвртница на студентот во дисциплината помалку отколку во10 рејтинг поенисе смета за незадоволителен (без разлика на оценката на студентот во дисциплината во семестарот). Во овој случај, во извештајот од тестот и испитот на студентот, во колоната „Оценка за сертификација“ се внесува „не се кредитира“.
Студент кој не дошол според планираното испитна сесијаза гранична контрола добра причинаили кој добил оцена „незадоволителна“ („неуспешна“) има право повторно да ја полага во индивидуална насока на пропишан начин. Во овој случај, вработен во деканатот на факултетот (гранката) мора да наведе во индивидуална насока за повторно преземање на оценката на студентот во семестарот во оваа дисциплина, препишувајќи го во тестот и испитниот лист на планираната среднорочна контрола.
Студент кој нема да се појави според планираното едукативен и тематски плани распоред за КТ скен со добра причина,прима 0 рејтинг поени,но има право на минатата неделасеместар за дополнително полагање на овој КТ.
Студент кој не завршил лабораториска работилницасо добра причина, дозволено е да се заврши дополнително во текот на семестарот лабораториска работаво денови и часови во договор со раководителот на одделението. Студентот кој од неоправдана причина нема да заврши лабораториски работи, му се дозволува да врши лабораториска работа по склучување договор за обезбедување дополнителни образовни услугина повратна основа.
Студент кој не го добил утврдениот минимален рејтинг поени (30 - за дисциплини со испит или диференциран тест и 40 - за дисциплини со тест), во последната недела од семестарот. поминувапостапка за зголемување на рејтинг поени до утврдениот минимумво оние академски делови од дисциплината во кои студентот не покажал доволен квалитет на знаење во текот на КТ семестарот.
Одделот одговорен за наставата по дисциплината развива и методологија за добивање поени до утврдениот минимум. Таа ги одредува датумите, ја организира постапката за собирање поени, ја одредува формата на тестот (писмен, устен, компјутерски тест и сл.), критериуми за оценување на повторените КТ во рејтинг поени и назначува наставници.
Ако резултатот од повторното преземање на КТ од страна на студентот не ги задоволува барањата утврдени од одделот кога поминува низ процедурата за стекнување рејтинг поени, тогаш рејтингот на студентот за овој КТ не се менува.
Доколку студентот не успеал да го постигне утврдениот минимум при постапката за стекнување рејтинг поени во дисциплина, тогаш по пристигнувањето на соодветната среднорочна контрола според распоредот на тестот и испитната сесија, добива дополнителни прашања за несовладуваните делови од дисциплина на билетот.
На студентот му е дозволено да преземе среднорочна контрола во дисциплини во текот на чие проучување задолжително спроведување на практичниработи(лабораторија, предмети, пресметковни и графички работи, проекти, апстракти и сл.) само откако ќе бидат завршени и одбранети.
Доколку ова барање не е исполнето, студентот автоматски добива оценка „незадоволително“ („не е положено“) во тестот и испитниот лист на планираната контрола на пресвртницата во дисциплината.
4.8. Доколку ученикот не успеал во текот на постапката за стекнување рејтинг поени во дисциплината, не предвидувајќи задолжителна имплементацијапрактична работа(лабораторија, предмети, пресметковни и графички работи, проекти, апстракти, итн.), достигнете го утврдениот минимум, тогаш, откако пристигна
според распоредот на тест и испитна сесија за соодветната среднорочна контрола добива дополнителни прашања на билетот
несовладени делови од дисциплината.
Стипендии и социјална поддршка
студенти на РГСУ
| Збир | Каде да контактирате | Основи | Потребни документи |
||
| Федерални плаќања |
|||||
| Државна академска стипендија |
|||||
| 900 рубли месечно (Висината на академската стипендија се одредува за студентот врз основа на пресметката на просечниот рејтинг показател за неговите академски перформанси) | декан (продекан) на Факултетот Студентски совет на факултетот | *цело времеформа на обука; *обука платена средства федералниот буџет ; * обука за „добри“ и „одлични“. | *одлука на комисија за стипендирање на факултетот. |
||
| Државна (општинска) социјална стипендија |
|||||
| 1650 рубли месечно | декан (продекан) на Факултетот Студентски совет на факултетот | *цело времеформа на обука; *обука платена средства од федералниот буџет; * В задолжителноназначенстуденти: Од редот на учениците, сираците и децата оставени без родителска грижа; Признаени во согласност со утврдената процедура како инвалиди од групите I и II; Повредени како резултат на несреќата во нуклеарната централа Чернобил и други катастрофи со радијација; Оние кои се инвалиди и се борат со ветерани. * има право да примастудент: Обезбедено во образовна институцијаиздадена од органот социјална заштитаво местото на живеење потврда за добивање држава социјална помош (годишно). | *лична изјавастудент Со прикачување на документи, потврдувајќи го правото на примање социјална стипендија(потврда од органите за старателство и старателство, потврда за состав на семејството, сертификат VTEC, потврда за учесник во непријателства и сл.) |
||
| Градски плаќања |
|||||
| Субвенција за студенти на московскиот универзитет во тешка потреба (наредба на градоначалникот на Москва од 19 август 1999 година бр. 897-РМ, наредба на ректорот на РГСУ) |
|||||
| 600 рубли. месечно | декан (продекан) на Факултетот | * лице в лицеформа на обука; * обука во Државниот универзитетМосква * треба за социјална поддршка: Ученици без родители; Ученици со посебни потреби; ученици од големи семејства; Ученици со деца; Студенти кои учествуваат во воени операции; студенти од Чернобил; - ученици со инвалидни родители, родители во пензија; Ученици од еднородителски семејства; Студентите кои не добиваат стипендија; - студенти кои се пријавени на диспанзерот (со хронични заболувања) | *лична изјава на ученикот; * со прилог на документи со кои се потврдува правото да се добие субвенција (сертификат VTEK, потврда за состав на семејството, потврда за учесник во непријателства, потврда од диспанзер, медицинска установаза регистрирање со хронични заболувања, извод на дете и сл.) |
||
| Персонализирана стипендија Влада на Москва за студенти на универзитети во Москва и Московскиот регион (Уредба на Владата на Москва бр. 534-ПП од 07/08/2003 година, Уредба на Владата бр. 996 од 06/09/2006 година, наредба на ректорот на РГСУ) |
|||||
| 850 рубли месечно | декан (продекан) на Факултетот |
| |
||
| Универзитетски плаќања |
|||||
| Стипендија на Академскиот совет на РССУ (наредба на ректорот на РГСУ бр. 803 од 05.09.2006 година) |
|||||
| Збир | Каде да контактирате | Основи | Потребни документи |
||
| Монетарната сума, во износ што одговара на школаринатаво академската година по добивањето на стипендијата | декан (продекан) на Факултетот Студентски совет - Сенат на РССУ |
| *меморандум од деканот на соодветниот факултет; * копија од книгата за евиденција на апликантот; |
||
| Финансиска поддршка за студентски семејства (наредба на ректорот на РГСУ бр. 387 од 10.05.2007 г.) |
|||||
| До 100.000 рублипри брак (во едно време) | декан (продекан) на Факултетот Студентски совет - Сенат на РССУ Канцеларија за студентски прашања | цело време федералниот буџет; * постигнување „одлични“ оценки; * Активно учество | *копија од пасошите на сопружниците; * извадок од записникот од состанокот на Студентскиот совет - Сенат на РССУ. |
||
| До 300.000 рублипри раѓање на дете (еднаш) | декан (продекан) на Факултетот Студентски совет - Сенат на РССУ Канцеларија за студентски прашања | * младо семејство во кое и двајцата сопружници се студенти на РГСУ цело времеформи на образование добивајќи образование на сметка на федералниот буџет; * постигнување „одлични“ оценки; *оние кои постигнуваат „одлични“ и/или „добри“ оценки; * нема академски долгови за целиот период на студирање; * Активно учествово јавност и научниот живот RGSU; * немаат други извори на приход. | *апликација од секој брачен другар; копија од извод од матична книга на родените на детето *копија од извод од брак; *копија од пасошите на сопружниците; *копии од одделенски книшки со оценки за целиот период на студирање; *уверенија за студенти кои студираат на РССУ; *потврди од хостелот (во случај на сопружници кои живеат во хостелот); *карактеристики на студентите, потпишани од декани на факултети; * извадок од записникот од состанокот на Студентскиот совет - Сенат на РССУ |
||
Се вчитува...