LEKSISKA OG GRAMMATISKE LEKSIKE OG GRAMMATISKE BETYDNINGER AV ORD BETYDNING AV ORD Alle ord i vesentlige deler av talen har leksikalske og grammatiske betydninger. Og ordene serviceenheter taler har vanligvis bare grammatisk betydning. Den leksikalske betydningen av et ord er dets innhold, dets korrelasjon med objektet eller fenomenet i virkeligheten. Den grammatiske betydningen av et ord er generell betydning ord som deler av talen.

Homonymer Homonymer Full Full Delvis Delord av samme del av tale og sammenfaller i alle grunnleggende grammatiske former. Ord som er forskjellige i betydning, er ikke sammenfallende i lyd og rettskrivning i alle grammatiske former. Polysemantiske ord Homonymer Ord som har flere leksikalske betydninger, det vil si alle deres betydninger, henger sammen i betydning. Håndtak (dør) - håndtak (person) Korn (hvete) - korn (sannhet) ord som er like i lyd, men forskjellige i betydning. Varianter av homonymer: Homonymer vises som et resultat av lån fra andre språk. Forskjeller mellom polysemantiske ord og homonymer For eksempel: bjelke (bjelke) - lånt fra tysk språk og bjelke (ravine) - et innfødt russisk ord.

Kunstnerisk mottakelse basert på fenomenet homonymi kalles et ordspill. HOMOFORM HOMOFORM - sammenfall av kun en egen form for ord: Jeg flyr (fra helbrede - jeg flyr (fra flue) HOMOFONER HOMOFONER - de såkalte fonetiske homonymene (sammenfallende i lyd, men forskjellig i overheng) En grå ulv møtte en rødrev i en tett skog HOMOGRAFER HOMOGRAFER - ord skrives likt, men uttales annerledes, avhengig av stress Vi synger - vi synger Atlas - atlas

Sjekk deg selv! Vakkert - vakkert, fantastisk, fantastisk Vennskap - samarbeid, kameratskap Le - le, ha det gøy, sprut Mange - et stort nummer av Defekt - feil Minner - nostalgi Forsiktig - omtanke Forsvarer - forbeder Høytidelighet - patos Fordel - prioritet Vinn - vinn Nær - innfødt En gruppe synonymer danner en synonym serie.

Gradering: B skjønnlitteratur Synonyminjeksjonsteknikk brukes for å oppnå effekten av størst uttrykksevne. En slik teknikk for konsistens, gradvishet (vanligvis økende) i arrangementet av noe, når man beveger seg fra en til en annen, kalles gradering: (Chuck.) I fiksjon brukes teknikken for å tvinge synonymer for å oppnå effekten av den største uttrykksevnen. . En slik metode for konsistens, gradvishet (vanligvis økende) i arrangementet av noe, når man beveger seg fra den ene til den andre, kalles gradering: Hvordan har det ikke gått opp for ham før nå at dette er en optisk illusjon, en hallusinasjon, en luftspeiling? (Chuck.)

Ord som er like i lyd eller morfologisk struktur kalles paronymer. Noen ganger forveksler vi ord som er like i lyd, men helt forskjellige i betydning. Feil er ofte forbundet med en misforståelse av betydningen av prefikser, suffikser, som ikke bare kan gi ordet en ny nyanse, men også fullstendig endre betydningen. Selvkjærlighet er egenkjærlighet, en alliert er en medskyldig av PARONYMA

Antonymer Visste du at det finnes kontekstuelle antonymer? For eksempel: Ikke betrakt en fiende som en sau - betrakt en ulv. I Russland, ikke alle karper - det er ruffs. Mye brukt av forfattere og poeter som et visuelt middel. Antonymer ligger til grunn for stilistiske virkemidler som antitese og oksymoron. Antitese - opposisjon av skarpt kontrasterende konsepter å lage kunstnerisk bilde: Du er fattig, du er rikelig, du er mektig, du er maktesløs, mor - Russland. Antitese brukes i titlene på mange verk: F. Dostojevskijs Forbrytelse og straff, L. Tolstojs "Krig og fred" Oxymoron er et stilistisk redskap for å sammenligne ved første øyekast uensartede, gjensidig eksklusive konsepter: frodig natur som visner, elendig luksusantrekk.

Arbeid med læreboken Oppgave 25 (skriving) Oppgave 25 (skriving) Substantiv AdjektivVerb Adverb Glede - tristhet Venn - fiende Ond - god Mørke - lys Jord - himmel Begynnelse - slutt Fet - feig Bitter - søt Varm - kald Smal - bred Syk - frisk Lang - kort Rent - skitten Finn - tap Snakk - vær stille Kjærlighet - hat Le - vær trist Husk - glem Mye - lite Over - under

Leksjonssammendrag Hva lærte du i leksjonen? Hva nytt lærte du i leksjonen? Hva slags arbeid i klasserommet likte du best? Hva slags arbeid i klasserommet likte du best? Hva er igjen du ikke forstår? Hva er igjen du ikke forstår? Hva annet vil du vite? Hva annet vil du vite? Vurder din kunnskap om emnet. Vurder din kunnskap om emnet.

Hjemmelekser Lær definisjonen av homonymer, synonymer, paronymer, antonymer, gradering, antitese, oksymoron. Lær definisjonen av homonymer, synonymer, paronymer, antonymer, gradering, antitese, oksymoron. Velg fraseologiske enheter om arbeid og studier. Velg fraseologiske enheter om arbeid og studier. Gjennomgå eksisterende ordbøker. Gjennomgå eksisterende ordbøker. Individuell oppgave: Lag en anmeldelse elektroniske ordbøker på nett (nettsidelenke)

Vanlige slaviske ord - arvet fra det gamle russiske språket, som eksisterte før det 5.-6. århundre. annonse. Disse inkluderer navn på personer etter slektskap; sysselsetting og verktøy; boliger klær husgeråd. Østslavisk - oppsto i XI - XIV århundrer. Dette inkluderer ord som er felles for russisk, ukrainsk og Hviterussiske språk. Faktisk russiske ord - dukket opp fra XIV århundre. Disse inkluderer alle ord, med unntak av utenlandske lån. Gammelslavisk - ord og deler av ord som kom fra gammelslavisk, det eldste språket til slaverne. I det niende århundre Dette språket var skriftspråket i enkelte land, og på slutten av 900-tallet. spredte seg til Russland. Dialektisme er karakteristisk for talen til befolkningen i enhver region eller distrikt. Det er for eksempel ord som brukes av innbyggerne i nordområdene. ORDENS OPPRINNELSE

Forskjellen mellom historismer og arkaismer er ord som har falt i bruk på grunn av forsvinningen av de virkelighetene som de betegnet. Historicisms er ord som har falt i bruk på grunn av forsvinningen av de virkelighetene som de betegnet. Eksempler: boyar, veche, oprichnik, etc. - ord som i ferd med språkutviklingen ble erstattet med synonymer, som er andre navn for samme begrep. Arkaismer er ord som i språkutviklingsprosessen ble erstattet av synonymer, som er andre navn for samme konsept. Eksempler: frisør - frisør, piit - poet, kinn - kinn, etc.

ORDBOKER Grammatikk - tospråklig - rettskrivning - rettskrivning - ortoepisk - ortoepisk - etymologisk - etymologisk - historisk - historisk - fraseologisk - fraseologisk - fremmedord - terminologisk - terminologisk - dialektisk - ordbøker over forfatterens språk - ordbøker for tale - ordbøker for tale og ordbøker vanskeligheter med uregelmessigheter og vanskeligheter

ORDBOKER En ordbok kan ikke beskrive hele vokabularet til et språk, men noen grupper av ord: En ordbok kan ikke beskrive hele vokabularet til et språk, men alle grupper av ord: -synonymer -synonymer -antonymer -antonymer -paronymer -paronymer og IDIOGRAFISK. De beskriver betydningen av ord, men i forklarende ord beskrives alfabetisk, og i den ideografiske gruppen skilles grupper iht generelle egenskaper ting eller konsepter: For eksempel: "MANN", " Fysisk eiendom» «Action» «Dyre «Følelse»

Leksjonsplan nr. 16

Jeg vi vil

Emne: Ordet i språkets leksikalske system. Homonymer, synonymer, antonymer, paronymer og deres bruk.

Klassetype: generalisering og systematisering av kunnskap, forbedring av ferdigheter og evner.

Mål: å utdype elevenes kunnskap om delen «Vokabular».Gjenta det teoretiske materialet om emnet "Vokabular", husk de grunnleggende leksikalske begrepene: ordets leksikalske betydning, enkeltverdier og polysemantiske ord, direkte og figurativ betydning ord, homonymer, synonymer, antonymer, paronymer.Utvikle tenkning, tale til elevene, berike dem ordforråd, nøyaktigheten av ordbruk, muligheten til å bruke synonymer, antonymer, paronymer, homonymer.

Utdanning av oppmerksomhet, dannelse av aktivitet til personligheten, kreativt initiativ.

Metoder: verbalt, visuelt, selvstendig arbeid, problem-søk, praktisk.

Utstyr og materialer: Ordbok for det russiske språket av S.I. Ozhegov, Ordbok for synonymer til det russiske språket, Ordbok med antonymer av det russiske språket, Ordbok med fremmede ord. Lærebok russisk språk A.I. Vlasenko, L. M. Rybchenko, kort. Gi ut.

STUDIEPROSESS

Jeg . Organisatorisk del

Forberedelse til leksjonen. Registrering av emnet for leksjonen i en journal. Merk fraværende.

II .Sjekker lekser.

1) individuelt
2) Frontalundersøkelse om selvstendig arbeid:

"Funksjonen til språklyder i tekst"

Hva er et lydopptak?

Hva er en anafora?

Hva er allitterasjon?

III . Presentasjon av tema og formål med timen

Skriv emnet og timeplanen på tavlen, som elevene overfører til arbeidsbøker.

IV . Oppdater grunnleggende kunnskap og kontroll grunnlinje elevenes kunnskap

1) Frontalundersøkelse.

- Hva er ordforråd?

Hva er et ord?

Hva kalles grenen av språkvitenskap som studerer ordforråd?

Hva er betydningen av ordet?

Hva er den leksikalske betydningen av et ord?

Hva er den grammatiske betydningen av et ord?

Hva er et leksem?

Navngi leksemet relatert til kategorien substantiver og bestemme dets leksikale og grammatiske betydning.

Hvilke grammatiske betydninger har leksemer knyttet til kategorien adjektiver? Gi eksempler.

Har alle ord leksikalske og grammatiske betydninger?

2 Ordforrådsarbeid.

Lær ordet etter leksikalsk betydning og skriv det ned.

1. En person som er imot innovasjon (konservativ).

2. Angrep av et fiendtlig skip.(Ombordstigning).

3. Synssystemet på natur og samfunn (Verdenssyn).

4. Undertrykt, undertrykt mental tilstand(Depresjon).

5. En tilhenger av enhver retning innen kunst eller vitenskap, blottet for kreativ originalitet og gjentar andres ideer (Epigon).

6.Antonym for ordet "identisk" (forskjellig).

7. Et stykke jernmalm eller stål som har egenskapen å tiltrekke seg (magnet)

8. Antonym for ordet "lakonisk" (verbose).

9. Et optisk fenomen der gjenstander utenfor horisonten reflekteres som et resultat av brytning av stråler i ujevnt oppvarmede luftlag

10. Synonym for ordet "primatitet" (Prioritet).

3. Ordforråd: grunnleggende begreper.

Ordforråd er språkets vokabular.

Leksikologi er en gren av lingvistikk som omhandler studiet av ordforråd.

Ord - dette er den viktigste strukturelle og semantiske enheten til språket, som tjener til å navngi objekter, fenomener, deres egenskaper og som har et sett med semantiske, fonetiske og grammatiske trekk.De viktigste måtene å fylle på ordforrådet til det russiske språket.

Ordforrådet til det russiske språket fylles på på to hovedmåter:

Ord er dannet på grunnlag av ordbyggende materiale (røtter, suffikser og avslutninger),

Nye ord kommer til russisk fra andre språk på grunn av politiske, økonomiske og kulturelle bånd Russiske folk med andre folk og land.

Ordets leksikalske betydning - festet i hodet til høyttaleren, korrelasjonen mellom lyddesignet til en språklig enhet med et eller annet virkelighetsfenomen.

Homonymer Dette er ord som er forskjellige i betydning, men like i uttale og stavemåte. For eksempel er en klubb en "sfærisk flygende røykmasse" (en røykklubb) og en klubb er en "kultur- og utdanningsinstitusjon" (en klubb av jernbanearbeidere). Bruken av homonymer i teksten er et spesielt stilistisk virkemiddel.

Synonymer er ord som er nær hverandre i betydning. Synonymer danner en synonym serie, for eksempel antagelse - hypotese - gjetning - antagelse.

Synonymer kan variere litt i tegn eller stil, noen ganger begge. Synonymer som har samme betydning kalles absolutte synonymer. Det er få av dem i språket, disse er enten vitenskapelige termer (for eksempel stavemåte - stavemåte), eller ord dannet ved hjelp av synonyme morfemer (for eksempel vakt - vakt).

Synonymer brukes for å gjøre talen mer mangfoldig og unngå repetisjon, samt for å gi en mer nøyaktig beskrivelse av hva som blir sagt.

Antonymer er ord som har motsatt betydning.

Antonymer er ord som har relativ betydning; du kan ikke sette inn et antonymt par med ord som karakteriserer et objekt eller fenomen med forskjellige sider(tidlig - sent, sove - våkne, hvit - svart.).

Hvis ordet er polysemantisk, har hver betydning sitt eget antonym (for eksempel for ordet "gammel" i uttrykket "gammel mann", er antonymet ordet "ung", og i uttrykket "gammelt teppe" - " ny").

I likhet med synonymer brukes antonymer for å gjøre talen mer uttrykksfull.

Paronymer – ord som er forskjellige i betydning, men like i lyd.

Paronymer er ord med samme rot, beslektede ord: human - menneskelig.

Patronymserien består av ord som tilhører en del av tale: presentere - gi (kap.)

For ikke å gjøre feil når du bruker paronymer i tale, må du vite hva den semantiske forskjellen mellom ord er, med hvilke ord de brukes, for å kjenne deres ledelse:

Send inn et sertifikat, rapport, prosjekt - gi ordet, kreditt;

Betal for billettprisen - betal for prisen;

Kle et barn - legg en frakk på et barn;

Effektiv metode- effektivt utseende.

V . Arbeid med repetisjon av materiale.

1. Tavlearbeid

Trening. I følge to russiske synonymer, bestemme ordet av utenlandsk opprinnelse som tilsvarer dem i betydning. Alle søkte fremmedord begynner med bokstaven "K" og er ordnet i streng alfabetisk rekkefølge.

Plagsomt, vanskelig(gimp)

innfall, innfall(nykker).

Essens, essens (kvintessens).

uttrykksfull, idiosynkratisk(malerisk).

vennlighet, ros(kompliment).

Avklaring, forklaring(spesifikasjon).

Definitivt, emne(nærmere bestemt) .

Etablering, godkjenning(uttalelse).

Motbydelig, forferdelig(marerittaktig).

Beundring, ærbødighet(kult).

Trening . Lag synonyme par

1. Håp 2. Oplot.3. Fantastisk. 4. Kortfattet. 5. Kolossal. 6. Høflighet. 7. Umistelig. 8. Sviktig. 9. Grasiøs. 10. Valgfritt. 11. Kort. 12. Alle mennesker. 13. Gigantisk. 14. Valgfritt. 15. Håp. 16. Uatskillelig. 17. Grasiøs. 18. Handelsmann. 19. Citadel. 20. Kompliment. 21. Rolig. 22. Mystisk. 23. Herlig. 24. Glans. 25. Almanakk. 26. Glans. 27. Uforstyrret. 28. Uoppriktig. 29. Samling. 30. Overnaturlig.Nøkkel: 1 - 15, 2 - 19, 3 -23, 4 - 11, 5 - 13, 6 - 20, 7 - 16, 8 - 28. 9 - 17. 10 - 14, 12 - 18, 21 - 27, 22 - 30, 24 - 26, 25 - 29.

Trening. Match de gitte ordene med antonymer grupper antonymiske par etter orddeler

Glede, mange, venn, modig, bitter, finn, ond, over, mørke, jord, varm, smal, syk, snakk, elsk, le, lang, start, ren, husk.

Nøkkel: Substantiv: glede - tristhet, venn - fiende, ondskap - godhet, mørke - lys, jord - himmel, begynnelse - slutt.Adjektiver: dristig - feig, bitter - søt, varm - kald, smal - bred, syk - sunn, lang - kort, ren - skittenAdverb: mange - få, over - underVerb: finne - miste, snakke - være stille, elske - hate, le - gråte, huske - glemme.

Trening. Vi velger paronymer for ord. Vi gir eksempler på fraser.

Verdslig - (liv).

Komfortabel - (komfortabel),

Dramatisk - ... (dramatisk).

Vennlig - ... (vennlig).

Barsky - ... (herre).

Den eneste er ... (single).

Ukedag - (hverdag).

Kunstig - ... (kunstig).

Evig - (sekulær).

Flott - (majestetisk).

Arv - ... (arv).

Garanti - (garantert)

Uansvarlig - ... (uansvarlig).

Ødemark - ... (ødemark).

2. Arbeid med kort .

Kort nummer 1.

Forklar forskjellen mellom ordene nedenfor (bruk en paronymordbok som referanse.
Smoky - smoke - smoky - smoking, assimilere - master, main - title, gave - free, life - worldly, gambling - playing - game, lyrical - lyrical, memory - memory - minneverdig, skjult - hemmelighetsfullt, typisk - typisk, gresskledd - gresskledd, effektivitet er effektivitet.

Kort nummer 2.

Bruk paronymer i kombinasjon med adjektiver og substantiv gitt i parentes.
Søk - intriger (fiende, museumsutstillinger, hemmelige, skjulte, opprørende); abonnent - abonnement (konsert, bibliotek, ung, utløpt); diplomat - student (ung, stiv, konkurranse); rådgiver - rådgiver (hemmelig, uoppfordret); økonomisk - økonomisk (fakultet, bil); utøvende - utførende (nivå, ark, måte, orgel).

Kort nummer 3.

Velg riktig ord eller uttrykk.
1. En (ivrig, rasende) fisker våknet opp i ham.
2. Han håpet på en (heldig, heldig) fangst.
3. Vann (uutholdelig, utålelig) glitrer i solen.
4. Den (økonomiske, økonomiske) effekten har overgått våre forventninger.
5. Dette huset (representerer, gir) noe som et slott.
6. En (hest, hest) avdeling beveget seg langs veien.

Kortnummer 4

Strukket gjennom vannpytteneiskald nåler, ble det ubehagelig, døvt og usosialt.

Det er en klasse med fiskbein vev i skjelettet og skjell. Dokumenter viktige for historien ble arkivert forevig Oppbevaring. Ond regelbrytere trafikk vil lide en velfortjent straff."Din sorg er ikke sorg ..., sakenlivsviktig ", sa den gamle mannen.

Våren er foran ossfargerik livets tid for alt liv på jorden.

tykk tåke kledd dal, fjell, så veien var ikke synlig.

Moderne informativ tjenesten åpner for høy level løse arbeidsorganisasjonsproblemer. I politikkendobbelt standarder er ikke gjeldende.Majestetisk kunstens kraft ligger i det faktum at den begeistrer en person og renser hans sjel.

Kort nummer 5

I de foreslåtte alternativene finner du setninger der det ble gjort en feil i bruken av det uthevede ordet. Angi nummeret som indikerer nummeret til det valgte tilbudet. Skriv riktig setning ved siden av.

Venner var motløseiskald mottakelsen som ble gitt dem i dette huset. Fra fargerik stoffer av animalsk opprinnelse, de mest kjente er karmin og lilla.Som mineraltilskudd til husdyr brukesbein mel. Det er evig menneskelige verdier, blant dem ønsket om likhet og rettferdighet.Hunder møtte reisendeond bjeffer. Denne personen lagerdobbelt inntrykk. Igor kledd på babyen i dongerijakken, tok ham i armene og bar ham forsiktig hjem.Flott dikteren i Russland klarte å uttrykke ånden i våre vanskelige tider i verkene sine.

Kort nummer 6

Han senket det grå hodet og så ut til å være frosset fastiskald meditasjon. Fotballfans i dagdobbelt ferie: statsoverhodet vil være til stede på kampen.Flott mysteriet knyttet til opprinnelsen til disse innsjøene har blitt avslørt for leserne av denne boken. Denne artikkelen er dedikert til lapis lazuli - en fantastisk stein i himmelens farge,fargerik hvis historie går flere århundrer tilbake. Denne mannen var kledd i en gammel frakk, og i hånden holdt han en pinne medbein knott. Ødeleggelse og dysterhet hersket rundt omkring, tremøbler var dekket med et lag avevig støv, og bare antikk klokke uten hastverk holdt deres døde telling.

Kortnummer 7

Bestem i hvilke setninger feil relatert til blanding av paronymer er laget.
1. Nålekrystaller av snøflak glinser i solen.2. Vi dro til en skogkledd innsjø.3. Det var den mest minneverdige hendelsen i livet mitt.
4. Daggry ryddet de fjellrike strendene, åpnet havet over hele horisonten.
5. Denne personen liker å friste skjebnen, en deltaker i alle farlige overganger, med et ord, veldig risikabelt.6. Gresshopper kvitrer, uutholdelig varme er over engen.7. Det var mye folk på samlingsstedet, men arbeidet var ennå ikke begynt.
Svar: 1. ( nål - nåleformet ). 2. ( skogkledd - skog ).
3. ( hukommelse - minnesmerke ).5. ( risikabelt - risikabelt ).7. ( montering - landslag ).

Arbeid med læreboka: s. 51-55 eks. nr. 49, 52, 55, 59.

VI . Oppsummering av leksjonen. Konklusjoner (refleksjon).

VIII . Hjemmelekser

Eks. nr. 63 s.56

PRAKTISK LEKSJON
Tema: Homonymer, synonymer, antonymer, paronymer og deres bruk.
Varighet 1 time
Formål: må kjenne definisjonen av homonymer, paronymer; hvilke grupper av ord heter
synonymer, antonymer; skille mellom homofoner, homografer, homoformer; tolke
leksikalsk betydning av paronymer; bruk paronymer riktig i tale; finne i
synonymer og antonymer i de foreslåtte tekstene; bestemme rollen til synonymer og antonymer i
tale.
Metodiske instruksjoner:
1. Les oppgaven nøye.
2. Forbered svar på de stilte spørsmålene, basert på lærebokmaterialet.
3. Gjør oppgavene skriftlig.
Teoretisk materiale:
oo
om nimami
(fra gresk. Homos - det samme, sammenfiltring - navn) kalles ord,
som samsvarer i lyd og stavemåte, men som ikke har noe til felles i betydning. På
for eksempel: gribb1 er et fantastisk dyr i gammel mytologi; hals 2 - y
musikkinstrumenter, for eksempel: fiolin;
gribb3 - segl, stempel med
et bilde av noens signatur, samt et avtrykk av denne signaturen.
Årsakene til utseendet av homonymer i språket er forskjellige. Ord kan bli homonymer
kom inn i det russiske språket fra andre språk og falt ved et uhell sammen i lyd. for eksempel:
raid1 - et vannområde ved inngangen til havnen, praktisk for fortøyning av skip (fra head. reede) og
raid2 - et raid av mobile militærstyrker bak fiendens linjer (fra engelsk. raid).
Homonymer kan oppstå som følge av lydendringer som oppstår
i språket. Så for eksempel dukket homonymene løk (plante) - løk (verktøy) opp; verden
(univers) - fred (stillhet, fravær av krig); på gammelrussisk disse ordene
uttales og staves annerledes.
Oppløsningen av polysemi fører til dannelsen av homonymer: betydningen av et polysemantisk ord
kan bevege seg så langt fra hverandre at vi begynner å oppfatte dem som forskjellige
ordene. For eksempel: butikk (benk) - butikk (butikk); dashing ('dårlig, forårsaker sorg')
- dashing ('modig, modig'), etc.
I tillegg til leksikale homonymer (som alltid tilhører samme del av tale),
andre varianter av homonymi skilles ut, nemlig:
Omof rmoo
Omof nyoo
- ord som har samme lyd og stavemåte i alle
eller flere grammatiske former, for eksempel: ovn (n.) - ovn (v.); min (lokale)
- mine (ledet, inkl. verb); sag (n.) - sag (fortid temp. v. drikke); enkel (adj.) -
enkel (n.); I fly (treat) - I fly (fly).
ord som er stavet annerledes, men som uttales likt
for eksempel: eng - løk, dam - kvist, frost - frost, sopp - influensa, ispedd -
blandet, tank - fat, flagre - utvikle, selskap - kampanje.
ohm grafer
ord som er stavet likt, men har forskjellige aksenter
stavelser, for eksempel: mel - mel, slott - slott, piler - piler, sovne -
sovne, gråte - gråte.
oo
Konteksten bidrar til å skille mellom homonymer. Fenomenet homonymi brukes ofte
for kunstneriske formål som et middel til å lage ordspill.
Paronymer (fra gresk. Para - nær, rundt, sammenfiltret - navn) er ord som er forskjellige i
betydning, men lik, lik i lyd. For eksempel: abonnement - abonnent, diplomat
- diplomstudent - diplomstudent, menneske - menneske, gravemaskin - rulletrapp, etc.

Som regel er paronymer ord med samme rot, beslektede ord.
Paronymserien består av ord som tilhører samme del av tale. For eksempel:
presentere - gi (kapitler); showiness - effektivitet (n.).
Siden paronymer er like i lyd, blir de noen ganger brukt feil i tale.
For ikke å gjøre en feil, er det nødvendig å forstå hva den semantiske forskjellen er
ord, vet hvilke ord de kan brukes med. For eksempel: send inn et sertifikat,
rapport, prosjekt - gi ordet, like rettigheter, kreditt; betale prisen
betale for reise; kle et barn - legg en frakk på et barn; effektive
metode - spektakulær utsikt, etc.
Shin nims
(fra gresk Synonymos - samme navn) - dette er ord som er forskjellige i lyd,
men nær eller identisk i betydning. For eksempel: alfabet - alfabet, her - her,
tvetydighet - polysemi, utspekulert - kunnskapsrik, slutte - kaste.
oo
Synonymer kan også være stabile fraser (fraseologiske enheter).
For eksempel: rote rundt - slå bøttene, hjelpe - gi assistanse, langt - utover
fjerne land.
Synonymer kan variere i betydningsnyanser: gå - vandre -
å gå - å gå; fornærme - fornærme. I det første eksemplet, verb, bestått en
handling, fremhev dens annerledes måte, på 2m - varierende grader intensitet
handlinger: fornærme - "fornærme veldig mye." Slike synonymer kalles
ideografisk ic
(eller semantisk).
og om
Synonymer kan referere til det samme virkelighetsfenomenet, men
brukes i forskjellige stiler tale eller ha en annen stilistisk farge. For eksempel:
øyne (nøytrale) - øyne (poetiske) - peepers (samtale); panne (nøytral) - panne (foreldet,
poetisk.); ansikt (nøytralt) - ansikt (poetisk); overse (nøytr.) - miss (samtale). den
stilistiske synonymer.
En gruppe synonymer danner en synonym serie (øyne - øyne - kikker -
Zenki). Synonymserien inkluderer ord i samme del av tale. Ons: nøkkel -
kilde - vår (tørr.); nøkkel - fjær (adj.); kort - konsist -
konsist - forkortet - kort (adv.); organisere - skape - etablere -
å danne - å danne (verb).
oo
Synonymer diversifiserer talen, gjør den rikere, lysere, mer uttrykksfull.
Ant nims
(fra gresk Anti - mot, entrapment - navn) - dette er ord som er motsatte
etter verdi. For eksempel: god - ond, nær - langt, lys - mørke, munter -
trist, lite - mye. Antonympar kan også være fraseologiske
enheter: slå bøttene - jobb hardt (arbeid utrettelig).
Antonymer er karakteristiske for ord med betydningen kvalitet. Substantiv med
spesifikk betydning (som bord, stol, frakk) har ikke antonymer, det er få av dem
tall.
De rikeste antonymene er adjektiver, kvalitative adverb, verb.
Blant preposisjonene kan også antonyme par noteres: fra - til, fra - til, under - over og
andre
De fleste antonymer er ord med forskjellige røtter. Men de møtes også
enkle rotantonymer. Den motsatte verdien i slike tilfeller skapes vha
negative prefikser ikke, uten, anti, teller osv. For eksempel: erfaren -
uerfaren, kjent - ukjent, velsmakende - smakløs, militær - anti-krig,
revolusjon er kontrarevolusjon.
Et polysemantisk ord, avhengig av betydningen, kan ha forskjellige antonymer.
For eksempel: ferskt brød - gammelt brød; frisk vind - varm vind; fersk
avis er en gammel avis.

Antonymer brukes i ordtak, ordtak, på kunstens språk
litteratur (spesielt i titlene på verk), for eksempel: Begynnelsen er ikke dyr, men
prisverdig slutt; Kunne se det store i det små; Små bedrifter er bedre enn store
lediggang; "Krig og fred", "De levende og de døde".
I skjønnlitteratur brukes ofte antonymer for å lage antitz zyeo
- en stilistisk enhet, bestående av en skarp motsetning av konsepter,
fenomener: Jeg er en konge - jeg er en slave, jeg er en orm - jeg er en gud (G. Derzhavin); Slavernes land, herrenes land.
(M. Lermontov)
Oppgave nummer 1.
Hva kalles homonymer? Gi eksempler. Still 3 spørsmål om § 4.
Les diktet av M. Tsvetaeva. Bestem typen homonymer.
AA
UA
oA
MUK OG M KA
"Alt vil male, det blir mel!"
Folk blir trøstet av denne vitenskapen.
Det vil bli pine, hva var lengsel?
Nei, min er bedre!
Folk, tro meg: vi lever av lengsel!
Bare i angst vinner vi over kjedsomhet.
Vil alt bevege seg? Vil muck y?oa
Nei, min er bedre!
uA
uA
Oppgave nummer 2.
paronymer).
I henhold til § 5, svar på spørsmålene:
Hva er paronymer?
Hvordan unngå talefeil forbundet med bruk av paronymer?
Forklar forskjellen mellom ordene i par (bruk en ordbok som referanse)
Gå inn - stige opp, inhalere - puste, forretninger - forretningsmessig, assimilere - mestre,
umåtelig - uovertruffen, spektakulær - effektiv, dyktig -
kunstig, sette på - sette på, hoved - kapital, utsendt -
forretningsreise, sy - sy.
Velg fra parentes de substantivene som passer for hvert av
adjektiver.
Garanti, garantert (arbeid, pass, reparasjon, verksted, termin).
General, general (kamp, plan, rang, direktør, epauletter, rengjøring av leiligheter).
Jordlig, jordnær, jordnær (hudfarge, plott, ås). beskyttende, beskyttende
(tale, rustning, tilpasning, argumentasjon, planting). Harmonisk, harmonisk
(mann, samfunn, serie, fluktuasjon, ensemble, forestilling). Is, is (dekke,
tak, vind, syn, stemme).
Oppgave nummer 3.
Sett sammen en begrepsordbok etter § 6, 7
Finn synonymer til ordene. Lag setninger med ordene
fra synonymer.
Kjekk, vennskap, latter, mangfold, defekt, minner, forsiktighet,
beskytter, høytidelighet, fordel, seier, nær.
Finn antonymer for ord ved å gruppere antonymiske par etter orddeler.

Glede, mange, venn, modig, bitter, finn, ond, over, mørke, jord, varm,
smal, syk, snakk, elsk, le, lang, start, rens, husk.
Selvstendig klasseromsarbeid
Umiddelbart dukket den berømte forsvareren Fetyukovich opp, og som om (som om) noen (noe)
undertrykt .. rumlen feide gjennom salen. Det var en lang ..tynn mann med lang ..tynn
ben med ekstremt lange bleke tynne fingre med et barbert ansikt med en beskjeden
pr..kjemmet..ym pen kort hår med tynn av og til.. skjev ikke det
en hån eller et smil med leppene. Han så ut til å være førti år gammel. Ansiktet hans var (ville)
pr..klart hvis det ikke var for øynene hans selv (ikke) store og (ikke) uttrykksfulle, men før
sjeldenheter nær .. til den ene fra den andre settet .. slik at de ble delt .. bare en
det tynne beinet i den avlange, tynne nesen hans. Kort sagt, denne fysiognomien hadde i seg selv
noe skarpt fuglelignende som slo inn. (F.M. Dostojevskij.)
Oppgaver til teksten:
1. Skriv om teksten, sett inn manglende bokstaver og åpne parenteser, ordne
mangler skilletegn.
2. Forklar skriftlig hvorfor forfatteren bruker repetisjon
adjektiver lange og tynne.
3. Plukk opp ord med samme rot for ordet fysiognomi.
4. Velg synonymer for ordet inexpressive.
5. Ordet beskjeden (beskjeden) kommer fra det gamle russiske ordet kromy, som
betydde "vevstol", som er knyttet til den gamle tyske rammen - "ramme, seng".
Gi en tolkning av ordet beskjedent (beskjedent) og koble logisk sammen betydningen som fantes
tidligere og moderne.
Volumet av den fullførte oppgaven
Korrekthet av svar
Nøyaktighet i oppdrag.
Kriterier for å vurdere kvaliteten på en praktisk leksjon
1.
2.
3.
"5" fullførte 3 oppgaver riktig.
"4" fullførte 3 oppgaver, det er mindre feil.
"3" fullførte 2 oppgaver riktig
"2" fullførte mindre enn 2 oppgaver.
KONTROLLARK FOR PRAKTISKE ØVELSER
№
praktisk
leksjoner
Rull
PC og OK,
utarbeidet
x i klassen
dato
oppfyllelse
Resultat
oppfyllelse
arbeid
Signatur
lærer
Merk
Endelig karakter for fullføring

praktisk - klasser om UD

Mål: å danne kunnskap om systemrelasjoner i vokabular: homonymer, synonymer, antonymer og deres typer; kunnskap, ferdigheter og evner til funksjonell og stilistisk bruk av homonymer, synonymer og antonymer.

Teoretiske spørsmål:

1. Hva er essensen av leksikalsk homonymi?

2. Hvordan skiller leksikale homonymer seg fra andre typer homonymi - homoformer, homofoner, homografer? Hva er de stilistiske mulighetene for homonymi?

3. Hva er årsakene til homonymi?

4. Hva er forskjellen mellom homonymi og polysemi?

5. Hva er leksikale synonymer? Nevn typene deres.

6. Hvordan fylles de synonyme ressursene til språket på?

7. Hva er den stilistiske rollen til synonymer?

8. Hva er essensen leksikalsk synonymi?

9. Hva er de strukturelle typene antonymer?

10. Hva er mulighetene for stilistisk bruk av antonymer?

11. Hva er paronymer?

Praktiske oppgaver for selvstendig arbeid (homonymer)

Øvelse 1.Gjør deg kjent med definisjonene av homonymer som tilhører forskjellige lingvister og angi vanlige trekk hvor disse definisjonene kan kombineres.

1. "Homonymer er ord som høres likt ut, men som har forskjellige betydninger ..." (R.A. Budagov).

2. "Homonymer er ord som er forskjellige i betydning, men er de samme i lyd og stavemåte ..." (L.L. Vvedenskaya, I.I. Shcheboleva).

3. "Ord som høres likt ut, men som på ingen måte er relatert til hverandre i betydning, kalles homonymer ..." (A.V. Kalinin).

Oppgave 2.Sjekk ut "Forordet" til "Ordboken over homonymer til det russiske språket" av O.S. Akhmanova (M., 1986) og utarbeide oppgavene til en muntlig rapport om de teoretiske prinsippene til forfatteren av ordboken.

Oppgave 3.Fra Ozhegovs ordbok og Akhmanovas ordbok, skriv ut ordbokoppføringer for ord bukt, tårn, stikke ut, skli, plate. Sammenlign og forklar hva som ligger til grunn for tolkningen av ordenes betydning.

Oppgave 4.Finn leksikale homonymer, homoformer, homofoner og homografer i passasjene. Se hvordan forfatterne deres bruker dem til å lage vitser og ordspill.

1) Musen plager meg med måker,

Hjelper og hindrer (Voznesensky).

2) Hva gjør ektefellen?

Alene i fravær av ektefelle? (Lermontov)

3) Forsvarer av frihet og rettigheter

I dette tilfellet tar han helt feil (Pushkin).

4) Rømte fra fjellet og frøs i kratt.

Lysene flimrer rundt...

Hvordan hjertet slår - sintere og oftere! ...

De vil søke etter meg før daggry (Blokk).

5) Ben er knust av smal krom -

Den dagen du blir følelsesløs og blir halt (Mayakovsky).

6) ...Dine prinsipper er enkle:

Du er veldig glad i vittigheter,

Men du er redd for skarphet (Bezymensky).

7) Området med rim er mitt element

Og jeg skriver poesi lett (Minaev).

Oppgave 5.Velg passende homoform for hvert ord, finn ut hvilken del av talen de tilhører og lag setninger eller setninger med dem.

Eksempel: min (lokale) blyant - mine (verb) retter.

Jeg skjærer, jeg flyr, glasser, enkelt, blir, baker, flyter, verserer, snur.

Oppgave 6.Bruk den etymologiske ordboken, forklar årsakene til fremveksten av disse homonymene:

weasel - weasel gaupe - gaupe

ekteskap - ekteskap kran - kran

fabrikk - fabrikkklubb - klubb

lire - lire skjelle ut - skjelle

Oppgave 7. I utdrag fra verkene til A.S. Pushkin, angir hvor polysemi brukes, og hvor er homonymien til ordet lys.

1) Å dere herrer gjester,

Hvor lenge reiste du? hvor?

Er det greit i utlandet, eller er det dårlig?

Og hva er miraklet i verden?

2) Og på et stille kontor,

Å glemme alt i verden for en stund,

Endelig alene.

3) Gjennom de bølgete tåkene

Månen kryper

Til triste gleder

Hun kaster et trist lys.

4) Han er helt fransk

Kunne snakke og skrive;

Danset enkelt mazurkaen

Og bøyde seg i ro;

Hva vil du ha mer? Verden bestemte

At han er smart og veldig hyggelig.

5) Beklager, munter natur,

Skift søtt, stille lys

Til støyen av strålende forfengelighet ...

Oppgaver for selvstendig arbeid (synonymer )

Øvelse 1.Bli kjent med definisjonene av synonymer; Hva er deres likheter og hva er forskjellene deres?

1. «Synonymer er ord som har det samme

leksikalsk betydning, bare forskjellig i nyanser av betydning, uttrykksfulle farger og tilhørighet til et eller annet stilistisk lag av språket, og som har i det minste delvis sammenfallende kompatibilitet, siden de bare i dette tilfellet er i stand til å erstatte hverandre i virkelige sammenhenger ”( Z.E. Aleksandrova).

2. "Analyse av et spesifikt materiale lar oss ta som grunnlag for synonymi nærhet til betydninger som uttrykker ett konsept i et integrert sett av dets egenskaper" (A.A. Bragina).

3. "Synonymer er ord som er nærme i betydning, men har forskjellige lyder, som uttrykker nyanser av ett konsept ..." (RA Budagov).

4. "Synonymer er ord som er identiske eller lignende i betydning, i stand til å erstatte hverandre i en bestemt kontekst" (L.A. Bulakhovsky).

5. «Synonymer er ord i samme orddel som har helt eller delvis identiske leksikalske betydninger"(T.G.

Distiller).

Oppgave 2. Bruk synonymordbøker (så vel som forklarende), velg synonymer for alle betydningene til de gitte ordene.

Spenning, elev, stor, rask, skjenn ut, brenn.

Oppgave 3.Definer typene synonymer:

Ansikt, ansikt, snute, harmoni, konsonans, bygning, samtykke; traske, dra, traske, dra; instruksjon, veiledning, instruksjon, arbeid, arbeid; rettskrivning, rettskrivning; løgner, løgner, bedrager, løgner, løgner.

Oppgave 4.Grupper ordene i synonyme rader, fremhev det dominerende.

I. Kamp, avgrunn, kamp, kamp, festning, fremstilling, overflod, masse, materiale, materie, mengde, massakre, overflod, avgrunn, skjæring, høyborg, gjennombrudd, kamp, stoff, mørke, befestning, mye, citadell.

II. Energisk, svak, modig, aktiv, arrogant, aktiv, viljesvak, modig, arrogant, initiativrik, myk, ryggradsløs, modig, initiativrik, viljesvak, arrogant, modig, stolt, uredd.

Oppgave 5.Velg den dominerende av den synonymiske serien:

1) tynn, mager, tørr, tynn, mager;

2) sykdom, sykdom, sykdom, ubehag, dårlig helse, svakhet, lidelse;

3) veldig, veldig, sterkt, ekstremt.

Oppgave 6. For hvert substantiv, velg en definisjon fra gruppen av adjektiver - synonymer:

1) språk, plante, mote, bøker, gjest, varer, tilpasset, sko: utenlandsk, utenlandsk, utenlandsk, utenlandsk, oversjøisk;

2) svare, vind, samtale, barn, interesse: frekk, livlig, kvikk, heftig, livlig.

Oppgave 7.Å tolke hver av betydningene til et polysemantisk ord

velg det mest passende synonymet fra ordene i parentes.

Dårlig vane, dårlig jente (sta, farlig); slank midje, trangt rom (tynt, trangt); Grusom person, alvorlig frost (hensynsløs, sterk); åpne vannet, åpne vinduet, åpne øynene, åpne nakken (åpne, la, eksponere, åpne).

Oppgave 8. Velg stilistiske synonymer for de gitte ordene.

Arkitekt skulptør, kriger, høytliggende arbeider, penger, pause, brev, tur; uelsket, for tidlig, gjerrig.

Oppgave 9. Bytt ut utenlandske ord med russiske synonymer.

Aggressor, amorf, aplomb, generell, illusjon, memoarer, arkitekt, defekt, polysemantisk, fragment, tjeneste, reise, individuell, kollektiv, lakonisk, metamorfose.

Praktiske oppgaver for selvstendig arbeid (antonymer)

Øvelse 1. Gjør deg kjent med definisjonene av antonymer, hva har de til felles?

1. "Antonymer ... vanligvis kalt ord med motsatt betydning i forhold til hverandre" (RA Budagov. Introduksjon til språkvitenskapen).

2. "Antonymer er ord med motsatt betydning, som refererer til den samme serien av fenomener av objektiv virkelighet" (L.L. Vvedenskaya).

3. "Antonymer er ord med motsatt betydning" (E.M. Galkina - Fedoruk).

4. "Antonymer er ord med ulik lyd, som uttrykker motsatte, men korrelerende begreper med hverandre" (N.M. Shansky).

Oppgave 2. Velg antonymer for den direkte betydningen av de følgende ordene.

Bestem strukturtypen for hvert par.

Morgen, alltid, solid, vilje, dag, fattigdom, venn, høy, etterkommere, få,

pluss, sommer, tidlig, seier, gåte, natt, rett, lys, lett, bygge, mye, liv, observere, morgen, gift, svart, opptatt, glede, gå inn, sant, møte.

Oppgave 3. Finn ord - antonymer og fordel dem i par.

Tenk, berik, rett, da, stygg, nomadisk, ung,

festlig, fordømmelse, gammel, gjett, venstre, nå, stillesittende, fattig, vakker, hverdagslig, godkjenning.

Oppgave 4 . Velg antonymer for de understrekede ordene.

Svart farge, svart dager, svart en virksomhet. bo fisk, i live blomster, i live historie. Ren klær, ren notisbok. Fersk avis, fersk fisk, fersk blomster, fersk undertøy.

Oppgave 5 . Velg antonymer for ordene, gitt deres tvetydighet.

Nær, lett, kjedelig, kort, full, varm.

Oppgave 6. Velg antonymer i ordtakene.

Lett å få venner, vanskelig å skilles. En liten gjerning er bedre enn en stor lediggang. De uforstandige skal dømme, de kloke skal dømme. Fred bygger og krig ødelegger. De unge vokser, de gamle blir gamle. Morgenen er klokere enn kvelden. Den velnærede forstår ikke de sultne. Sommerbutikker - vinterspiser.

Bedre en bitter sannhet enn en søt løgn. Begynnelsen er ikke dyr, men slutten er dyr.

Oppgave 7. Plukk opp ordtak der følgende språk- og taleantonymer finnes.

Trane - meis; arbeid er latskap; virksomhet er moro; lys - mørke; tale er stillhet; læring er uvitenhet.

Oppgave 8. Finn i teksten språklige og kontekstuelle antonymer, hva er de stilistiske funksjoner?

1) De kom overens. Bølge og stein

Poesi og prosa, is og ild

Ikke så forskjellige fra hverandre (Pushkin).

2) Jeg kastet all fortiden i støv:

Min himmel, mitt helvete i øynene dine (Lermontov).

3) Vi kjente hverandre igjen i mengden;

La oss komme sammen igjen og bryte opp igjen.

Det var kjærlighet uten glede

Separasjon vil være uten tristhet (Lermontov).

4) Time med separasjon, time med farvel -

De verken gleder eller sorger;

De har ikke noe ønske i fremtiden

Og fortiden er ikke synd (Lermontov).

5) Men vår nordlige sommer,

sørlige vintre tegneserie,

Flimmer og ikke ... (Pushkin)

Oppgave 9 . Bestem essensen av oksymoronet i disse setningene.

1) Bitter glede. 2) Stille av tordenvær. 3) Søt malurt. 4) ... Vel, så! Jeg er ledig, jeg er ledig. Og du er en forretningsidling (Pushkin). 5) Men jeg forsto snart mysteriet med deres stygge skjønnhet (Lermontov). 6) Vær fornøyd med min ulykke (Lermontov). 7) Ros fra andre er det som er ondt, og blasfemi er ros fra deg (Akhmatova). 8) ... Mazepa reiser seg fra sengen sin, denne skrøpelige lidende, dette liket er i live (Pushkin).

Praktiske oppgaver for selvstendig arbeid (paronymer)

Øvelse 1. Sjekk definisjonen av paronymer, hva har de til felles?

1. «Paronymer ... ord som, på grunn av likheten i lyd og delvis sammenfall av den morfemiske sammensetningen, enten feilaktig eller punktlig kan brukes i tale (O.S. Akhmanova).

2. "Paronymer er nær homonymer, som er ord med forskjellige betydninger, med en lignende, men ikke identisk, uttale" (A.N. Gvozdev).

3. «Paronymer ... oftere ord med én rot, like i lyd, men forskjellige i betydning eller delvis sammenfallende i deres betydning (D.E. Rozental, M.A. Telenkova).

Oppgave 2. For paronymer, velg nøkkelord fra dataene i parentes

ord er substantiv.

Praktisk - praktisk (yrke, person); parafin - parafin (butikk, lampe); skilpadde - skilpadde (kam, mat); tilfredsstillende - velmatet (lunsj, person); ta på - kjole (barn, frakk).

Oppgave 3. Forklar betydningen av liknende ord i setninger.

Heroisk gjerning - heroisk poesi; å mestre produksjon - å tilegne seg kunnskap; organisatoriske ferdigheter - organisasjonskomité; velkommen gjest - ønsket resultat; nyte anerkjennelse - uttrykke takknemlighet; rovdyr livsstil - rovdyr; tydelig konspirasjon - klare konturer.

Oppgave 4 . Bestem betydningen av hvert av ordene - paronymer og lag setninger med dem.

Feiring - lediggang; åndelig - åndelig; singel - vanlig; aktiv - jomfru; bolig - bolig; is - is; gjerning - uredelighet; forretningsmessig - forretningsmessig.

Oppgave 5. Rett opp feilene i bruken av paronymer.

1) Butikksjefen reagerte ikke på sine plikter. 2) Tilsynet fant tyverifaktoren. 3) Han er en veldig økonomisk person. 4) De gamle partisanene mintes tidligere tider.

Litteratur:

1. Vvedenskaya L.A. og så videre.

Russisk ord: Valgfritt. kurs "Ordforråd og fraseologi på russisk. lang.": Pos. for studenter. - M .: Utdanning, 1991. - S. 18 - 58.

2. Guzhva F.K., Ivanova A.N. Ordforråd og fraseologi i det russiske språket. Uch. bosetting - K .: Glad. skole, 1982. - S. 46 - 73.

3. Kalinin A.V. Ordforråd for det russiske språket. - M.: MGU, 1977. - S. 38 - 59.

4. Kasatkin L.L. og andre.Kort oppslagsbok om det moderne russiske språket - M .: Vyssh. skole, 1991. - S. 5 - 62.

Ytterligere litteratur:

1. Kodukhov V.I. Synonymhistorier. - M.: Opplysningstiden, 1984. - 144 s.

2. Petrova M. A. russisk språk. Ordforråd. Fonetikk. Ordformasjon. Uch. bosetting - M .: Høyere. skole, - 1986. - S. 17 - 28.

3. Moderne russisk språk. Leksikologi og fraseologi / Red. L. A. Lisichenko. - K .: ISIO, 1993. - S. 36 - 57.

4. Shmelev D.N. Moderne russisk språk. Ordforråd. - M .: Utdanning, 1977. - S. 183 - 231.

5. Fomina M. I. Moderne russisk språk. Leksikologi. - M.: Høyere. skole, 1990. - S. 68 - 152.

Ordet er den grunnleggende enheten for tale og studeres i ulike avdelinger av lingvistikk. Så lydsiden av ordet studeres i fonetikk-delen. Her vurderes tilstedeværelsen av vokaler, konsonanter i ordet, antall understrekede og ubetonede stavelser osv. Dets tilhørighet til en eller annen del av talen studeres i Morfologi-delen. Rollen til ordet i setningen vurderes i syntaksdelen av språket. Betydningen av ordet, dets betydning, omfanget av dets bruk, stilistiske farger, dets historiske opprinnelse studeres av leksikologi-delen.

Likheten mellom objekter og fenomener, deres betegnelse med et nytt ord. For eksempel: nyheter, rykter, rykter, melding, nyheter.
Fra overgangen av ord på et annet språk til russisk: kim - embryo, dirigent - guide.
Fra poetisk tale: en finger er en finger, en panne er en panne, et øye er et øye, en kyst er en strand.
Fra dagligdags, dagligdags, dialektal tale og fra stabile fraser: øyne - kikker, glupsk - heftig.
Fra forskjellige grunnord: snøstorm, snøstorm, snøstorm.
Fra terminologiske kombinasjoner av ord: luftflåten- luftfart, tannlege - tannlege.

Flere synonyme ord som er nærliggende i betydning danner en synonymserie.

Synonymer til det russiske språket spiller en stor rolle i tale. De bidrar til å formidle en tanke klarere, unngå unødvendige repetisjoner, viser forskjellige nyanser av ord, fenomener, kvaliteter. De er mye brukt i kunstnerisk, vitenskapelig og daglig tale: "Jeg snudde en slik krok, jeg gikk så langt, jeg så slikt mel, og jeg kjente slik tristhet." (A. Tvardovsky).

Nå har du en ide om hva et antonym og synonym er. La oss gå videre til paronymer.

Paronymer (gresk para - nær, ohyma - navn) - ord med samme rot, like i lyd, men med forskjellige betydninger. Akkurat som synonymer, antonymer, beriker paronymer tale, bidrar til å uttrykke tanker nøyaktig og riktig. De lager mange ordspill med dem. For eksempel: "En gang sa en kobbersmed som smiet et basseng til sin kone og lengtet: Jeg vil gi barna en oppgave, og jeg vil spre lengselen!" Lignende konsonans, men helt annen betydning ord gir et levende ordspill.

Paronymer kan variere i suffikser: drikking - drikking, kokt - kokt. De har konsonantprefikser: Jeg gikk - jeg kjørte opp.

Trening!

Det er et bilde foran deg. La oss kalle det "Naturens underverk". Faktisk en fantastisk kombinasjon av is, snø med flammene fra solnedgangen. Prøv å bruke antonymer og synonymer for å komponere en vakker tekst. Ta en titt på hvilke medlemmer av setningen de kan være.

Å vite hva et antonym og et synonym, et paronym er, muligheten til å bruke dem, dekorere emosjonelle kunstneriske, vitenskapelige, dagligdagse tale med dem gir deg mange muligheter. De er veldig interessant funksjon hvilket som helst språk.