Direkte tillegg Et objekt uttrykt i akkusativ kasus uten preposisjon og avhengig: a) fra et transitivt verb (skriv en uttalelse, gi råd); b) fra noen ord fra tilstandskategorien (beklager jenta, det gjør vondt i armen hennes). Den genitive kasusformen kan fungere som et direkte objekt: a) med transitive verb med negasjon (ikke å like musikk, ikke å legge merke til feil); b) med noen ord, kategorier av tilstand (beklager tapt tid).
Ordbok-referansebok for språklige termer. Ed. 2. - M.: Opplysning. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .
Se hva et "direkte komplement" er i andre ordbøker:
Se oggetto diretto... Femspråklig ordbok over språklige termer
direkte tillegg Ordbok over språklige termer T.V. Føll
direkte tillegg- En type morfologisert addisjon brukt med transitive verb og betegner objektet som handlingen er direkte rettet mot og som er fullstendig dekket av handlingen. D.p. uttrykt: 1) akkusativ kasus uten... ... Syntaks: Ordbok
Addisjon- Komplement er et medlem av en setning, uttrykt med et substantiv og betegner et objekt (objekt), som gjenspeiler handlingen til en verbal egenskap eller fungerer som dens instrument. Det er et skille mellom direkte og indirekte objekter. Direkte objekt betyr... ... Språklig encyklopedisk ordbok
TILLEGG, tillegg, jfr. (bok). 1. Handling under kap. utfylle utfylle. Han var med på å legge til og korrigere gamle artikler til samlingen. || En del lagt til for å tydeliggjøre eller rette opp det som tidligere er skrevet. I det nye rundskrivet... ... Ordbok Ushakova
RETT, å, å; rett, rett, rett, rett og rett. Ozhegovs forklarende ordbok. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 … Ozhegovs forklarende ordbok
TILLEGG, I, ons. 1. se legg til. 2. Hva hva n. lagt til, tillegg. D. til resolusjonen. I d. (i tillegg til ingenting annet). Tillegg til klær (slips, belter, skjerf, vesker, smykker). 3. I grammatikk: mindre ledd i en setning... ... Ozhegovs forklarende ordbok
Dette begrepet har andre betydninger, se vedlegg. Et tillegg i syntaks er et mindre medlem av en setning, uttrykt med et substantiv eller pronominal substantiv. Supplement angir en ting eller person som er gjenstand for... ... Wikipedia
Komplement (syntaks) er et mindre medlem av en setning, uttrykt ved et substantiv eller pronominal substantiv, som navngir personen eller tingen som er gjenstand for handlingen kalt predikatet. Det er et direkte objekt uten en preposisjon... ... Wikipedia
Bøker
- Periodisk lov. Ytterligere materialer, D.I. Mendeleev. Denne boken vil bli produsert i samsvar med din bestilling ved hjelp av Print-on-Demand-teknologi. Dette bindet er et slags tillegg til volumet av verk av D. I. Mendeleev om...
Det direkte objektet betegner objektet som handlingen er rettet mot, uttrykkes i akkusativ kasusform uten preposisjon, utvider det transitive verbet, samt noen ord i tilstandskategorien (du kan se huset, høre musikken, det gjør vondt i hodet): Naturen skaper mennesket, men utvikler og former samfunnet hans (Belinsky ). Genitivformen til det direkte objektet er mulig med transitive verb med negativ partikkel ikke: Jeg er ikke
Jeg elsker våren (Pushkin); Jeg kan ikke forestille meg en situasjon der det aldri ville være noe å gjøre (Dostojevskij).
Preposisjonen til det direkte objektet lar det ofte beholde akkusativ kasusform for transitive verb med negasjonen av ikke. Tilsynelatende er dette forklart med svekkelsen av sammenhengen mellom det substantive ordet og verbet. Ons: Natten brakte ikke kjølighet (A.N. Tolstoy). - Jeg kunne ikke gjenkjenne min fars hus (Yesenin). Men genitivkasuset er også mulig: Solen er ikke synlig - himmelen er overskyet med Burning (Gerasimov).
Merk. De er ikke direkte objekter for genitiv kasusform i følgende setninger, siden de ikke inneholder transitive verb: Jeg mangler din ømhet, du mangler min omsorg (Shchipachev); Sterkere enn katter det er ikke noe dyr (Krylov); Gerasim var ikke lenger i gården (Turgenev).
Det indirekte objektet uttrykkes ved former for indirekte kasus med og uten preposisjoner og refererer til verbet,
til et adjektiv, til ord i statskategorien, til et substantiv: Så glem angsten din, ikke vær så trist om meg (Yesenin); Ordet "i morgen" ble oppfunnet for ubesluttsomme mennesker og for barn (Turgenev); Jeg tok med en kurv full av dugg fra skogen (Marshak); Det er umulig å leve i verden uten ofre, uten innsats og vanskeligheter: livet er ikke en hage der bare blomster vokser (Goncharov).
Betydningen av et objekt i sekundære medlemmer av en setning er ofte komplisert av attributive og adverbielle betydninger.
Determinative komplementer er underlagt setningsmedlemmer uttrykt av verbale substantiver som beholder handlingskomponenten i semantikk (verbets kategoriske betydning). Dette forklarer sammenhengen mellom en rekke verbale og innholdsmessige fraser: tenk på fortiden - tanker om fortiden, drøm om reiser - drøm om reiser, etterspør kvalitet - etterspør kvalitet, studiehistorie - studiehistorie, etc.
Jo lysere den verbale komponenten er i semantikken til verbale substantiver, desto klarere er betydningen av objektet blant deres distributører. Når verbkomponenten er nøytralisert, er den attributive betydningen i det avhengige ordet sterkere: tanken på deg, betydningen av talen, etc.
Adverbiale tillegg er underlagt verbformer: Sommerfugler flagrer over blomstene... (Sokolov-Mikitov); Til_
kunst er kun egnet for materialet som har vunnet
plass i hjertet (Paustovsky).
Mer om temaet § 45. Direkte og indirekte tillegg:
- TILLEGG TIL ARTIKKELEN «SPØRSMÅLET OM FRI VILJE» Vedlegg 1
- Setninger med direkte og indirekte tale, deres strukturelle og semantiske trekk. Mekanismen for å erstatte direkte tale med indirekte tale.
Et komplement er et mindre medlem av en setning, som angir objektet som handlingen er rettet mot, som er resultatet av handlingen eller dens instrument. Tillegget svarer på spørsmål om indirekte saker.
Tilføyelser uttrykkes vanligvis ved substantiv og pronomen: Yegorushka så (på hvem?) på vaktpostene (kap.); Varmen og kjedsomheten fra steppen trøtte (hvem?) ham (Ch.). I tillegg kan tillegg uttrykkes av en hvilken som helst del av talen som kan brukes i betydningen av et substantiv. For eksempel: ved partisipp - La oss glemme det som skjedde mellom oss (G.); adjektiv - Begge så pratet vi tom luft (N.); interjeksjon - Varka ligger på komfyren, sover ikke og lytter til farens "boo-boo-boo" (kap.). Tilføyelsen kan være en ubestemt form av verbet: Koldoba beordret partisanene til å spre seg i katakombene og ikke oppholde seg i folkemengder (Paust.) - og en uoppløselig setning: Jeg har sett mange land, gå med en rifle i hånden ( Isak.).
Et objekt kalles direkte hvis det refererer til et transitivt verb og er i akkusativ kasus uten preposisjon. For eksempel: Deniska tok bestemt (hva?) kaken (Ch.).
Tillegget anses som direkte og inn genitiv kasus, hvis det står med et verb med en negasjon: Men du kan ikke bringe tilbake gamle dager (N.) - eller betegner en del av objektet handlingen er rettet mot: Gutten drakk melken (jf.: Gutten drakk melken).
Alle andre tillegg, det vil si tillegg uttrykt av alle indirekte kasus og akkusativ med preposisjoner, kalles indirekte. For eksempel ristet fiskerne overrasket på hodet (Paul); ... Sophia begynte å fortelle moren om hennes revolusjonerende arbeid (M. G.).
Oppgave 520. Omskriv. Finn tilleggene og bestem hvordan de kommer til uttrykk. Hva er disse tilleggene - direkte eller indirekte?
1. Stor, luftig snø falt og malte fortauet, hesteryggene og drosjesjåførenes hatter hvite (kap.). 2. Kashtanka løp frem og tilbake og fant ikke eieren (Ch.). 3. Hun [Kashtanka] kjente lukten av den fremmedes klær og støvler og fant ut at de luktet veldig mye som en hest (kap.). 4. Hun [Kashtanka] så noe uventet og forferdelig (kap.).
- Yashka hamret inn stativene til kjelen med en stein, og Dergach selv ryddet tverrstangen for grener (Hyde.). 6. Han kastet av seg frakken, tok et brekkjern fra under vogna og ringte gutta (Bab.). 7. Sergei snakket om byggingen av kraftverket og elektrifiseringsplanen (Bab.). 8. Det som skrives med penn kan ikke skjæres ut med øks (spist). 9. Valentina forsto Andrei bedre enn seg selv (G. Nik.).
1. Fornøyd med festmiddagen snuser naboen foran naboen (P.). 2. Blomster er den siste milen til den luksuriøse førstefødte av markene (P.).
- Bare én gang overtaler Pechorin meg til å gå villsvin med ham (L.).
- Hun [Kashtanka] husket Luka Alexandrovich, sønnen hans Fedyushka, et koselig sted under arbeidsbenken ... Hun husket det lenge vinterkvelder Når snekkeren høvlet eller leste en avis høyt, lekte Fedyushka vanligvis med den (kap.). 5. Jeg returnerer Gorlenkos brev med en stor takk (Ch.). 6. I slike øyeblikk ble han uoppnåelig, for å matche de majestetiske portrettene av Franklin og Lomonosov (Gran.).
1. [Havet] pustet inn en fuktig salt aroma og lød ømt, sprutende mot sidene av skipene, på kysten, og gyngte lett båten Chelkaiya (M. G.). 2. Og alle fuglene sang, og alle følte seg så vel, alle følte at et lidenskapelig ønske om liv og lykke ble født i deres hjerter (M. G.). 3. Langt bortenfor havet, ved soloppgang, er det et land med en stor elv... (M.G.). 4. Oleinik fikk en håndstrikket genser og hansker (Bub.). 5. Hver morgen dro vi til stigningen av ødeleggeren (Paust.).
- Han beviste at oversvømmelse av katakombene ikke gir resultater (Paust.).
- Før morgenmøtet startet ble Krylov kalt til langdistansetelefonen (Gran.).
Prøve. Et minne (om hvem?) om en venn (jf.: å huske en venn); skygge (hva?) fra ilden; sandwich (hvilken? og med hva?) med pølse.
En sang om en fugl, en historie om ungdom, tanker om livet, en tanke om et barnebarn, minner fra en landsby, ord om våren, en skygge fra kysten, håp om inntekter, et halmtau, et skudd fra en revolver , pyramider laget av kryssfiner, en overfrakk laget av tøy, en kurv med kull, et flekket ansikt, en sandwich med ost, trommeslag, et ord for sjelen, parkeringsplasser, frykt for skjebnen, arbeid med bygging av en havn, arbeid med å heve en båt.
I det russiske språket er alle ord som er en del av setninger enten hovedmedlemmer eller sekundære. De viktigste utgjør og indikerer emnet som diskuteres i utsagnet og dets handling, og alle andre ord i konstruksjonen er distributive. Blant dem skiller lingvister definisjoner, omstendigheter og tillegg. Uten mindre medlemmer av setningen ville det være umulig å snakke om en hendelse i detalj uten å gå glipp av en enkelt detalj, og derfor kan ikke betydningen av disse setningsmedlemmene overvurderes. Denne artikkelen vil diskutere rollen til komplementet på det russiske språket.
Takket være dette medlemmet av setningen er det enkelt å konstruere en fullstendig uttalelse der ikke bare handlingen til hovedpersonen i historien vil bli indikert, men også objektet som denne handlingen er knyttet til, vil bli fremhevet. Så, for ikke å bli forvirret, bør du begynne å analysere dette emnet helt fra begynnelsen. Tross alt, bare ved å følge konsistens kan du lære det store og mektige russiske språket.
Definisjon
Et komplement er et mindre medlem av en setning som indikerer et objekt som er et resultat av handlingen til hovedpersonen i setningen eller som denne handlingen er rettet mot. Kan uttrykkes slik:
- Et personlig pronomen eller substantiv som brukes i indirekte kasusformer. Kan brukes i en setning med eller uten preposisjon (jeg hører på musikk og tenker på ham).
- Enhver del av talen som utfører funksjonen til et substantiv (Hun så på personene som kom inn).
- Ofte blir tillegg på russisk uttrykt med infinitiv (foreldre ba henne synge).
- En fri fraseologisk kombinasjon av et substantiv og et tall, brukt i genitiv (Han åpnet seks faner.).
- En sammenhengende og stabil fraseologisk kombinasjon (Han sa ikke å henge nesen).
Funksjons- og tilleggsproblemer
På russisk svarer komplementet på saker, nemlig: "Hvem?", "Til hvem?", "Hvem?", "Om hvem?", "Hva?" "Hva?", "Hva?", "Om hva?" I en setning har dette mindreårige medlemmet en forklarende funksjon og kan referere til følgende deler av talen:
- Til et verb brukt som predikat (jeg skriver en bokstav).
- Til et substantiv som et hvilket som helst medlem av en setning (Håp for faren).
- Til et partisipp eller adjektiv brukt som et hvilket som helst medlem av en setning (Veie korn; strengt til datter).
- Til et adverb som et hvilket som helst medlem av en setning (Ukjent for deg).
Typer tillegg
Hvis et gitt medlem av en setning avhenger av et verb, kan det være av to typer:
- Direkte objekter på russisk brukes uten preposisjoner og uttrykkes av transitive verb i Slike ord betegner et objekt som handlingen til hovedpersonen på en eller annen måte relaterer seg til. For eksempel: Jeg husker veldig godt dagen vi møttes. Hvis predikatet i en setning er et transitivt verb og er i form av negasjon, kan et direkte objekt i genitiv kasus brukes med det uten en preposisjon (Men vi kan ikke bringe tilbake gamle dager). Når det gjelder upersonlige predikative ord i en setning, brukes tillegget også i form av genitiv kasus og uten preposisjon med ordene "beklager" og "beklager" (Og vi synes synd på noe lyst).
- Indirekte objekter på russisk uttrykkes med ord i form av akkusativ kasus, brukt sammen med preposisjoner, og i andre uten preposisjoner (Hun hoppet opp og begynte å kikke ut av vinduet med et rastløst blikk; hans forsøk på å forbedre forholdet til hans klassekamerater ble kronet med suksess).
Betydningen av direkte objekter
Direkte objekter på russisk, brukt med verb, kan betegne følgende objekter:
- En gjenstand oppnådd som et resultat av handlingen (jeg skal bygge et hus i landsbyen).
- En gjenstand eller person som er utsatt for handling (far fanget en fisk og tok den med hjem).
- Et objekt som følelsen er rettet mot (jeg elsker vinterkvelder og går langs en snødekt gate).
- Gjenstand for utvikling og kunnskap (Hun visste fremmedspråk og kunne kommunisere fritt; hun var interessert i filosofi og utenlandsk litteratur).
- Rommet som overvinnes av hovedpersonen (jeg vil gå rundt hele kloden, krysse de kosmiske avstandene).
- Objekt av begjær eller tanke (nå husker jeg det).
Betydninger av indirekte objekter uten preposisjoner
Et indirekte objekt på russisk, brukt uten preposisjoner, kan ha følgende betydninger:
- Forholdet mellom objektene det refereres til i en frase eller setning, nemlig objektet som handlingen er rettet mot (Harvested).
- Gjenstand for prestasjon eller berøring (mottok vitnemålet sitt i dag; han vil være glad når han bare berører hånden hennes).
- Et objekt som en handling utføres med (Du kan ikke kutte ut det som er skrevet på hjertet ditt med en øks).
- Et emne eller tilstand som utfyller handlingen (bjørnen han drepte var veldig stor; han burde beklage).
Betydningen av indirekte objekter med preposisjoner
Indirekte tillegg, som ikke kan brukes i en kontekst uten preposisjoner, i en setning kan få følgende nyanser av betydning:
- Materialet som denne eller den gjenstanden er laget av (Huset er bygget av stein).
- Gjenstanden som er påvirket (Bølger som spruter på steinen).
- Personen eller tingen som er årsaken til tilstanden (Faren var bekymret for sønnen).
- Et objekt som tanker og følelser er rettet mot. (Han snakket om fordelene med arbeidet sitt.)
- Objektet som er fjernet fra (det er i tidlig alder forlot farens hus.).
- Personen som deltar i hovedaksjonen (Ved ankomst omringet barnebarna bestemoren og kysset henne lenge.).
Tillegg som en del av omsetningen
I det russiske språket er det slike begreper som aktive og passive fraser. I begge tilfeller er dette en spesiell setning, hvis konstruksjon inkluderer de viktigste og betraktede sekundære medlemmene av setningen.
En omsetning anses som gyldig i tilfelle når tillegget er den som aksjonen er rettet mot, og hovedmedlem setninger uttrykkes med et transitivt verb. For eksempel: plukket en bukett, klippet plenen.
Passiv er en sving der grunnlaget er subjektet som gjennomgår handling, og komplementet indikerer hovedobjektet for utsagnet. For eksempel: obersten ble raskt hentet av de menige og sendt til sykestuen.
Hvordan finne et tillegg i en setning?
Spørsmål om tillegg på russisk er veldig enkle, og derfor, uavhengig av hvilken del av tale et gitt medlem av en setning kommer til uttrykk, er det ikke så vanskelig å finne det i konteksten. For å gjøre dette, bør du følge standard parsing-skjemaet. Fremhev først det grammatiske grunnlaget, og bestem deretter sammenhengen mellom ord i en setning gjennom spørsmålene som stilles. Først fra emnet og predikatet til sekundærmedlemmene, og deretter direkte mellom sekundærmedlemmene. Skriftlig er hvert ord, avhengig av hvilken kategori det tilhører, angitt med en spesiell type understreking. For å utfylle dette
Sekundære medlemmer av en setning er grunnlaget for fullstendige utsagn
Sekundære medlemmer av en setning - emnet er ganske omfangsrikt og inneholder mange regler, men hvis du ikke bruker tid på å studere det tilstrekkelig mengde tid, vil det ikke være mulig å mestre en så stor vitenskap som det russiske språket. Omstendigheter, tillegg og definisjoner er de som lar deg lage en uttalelse som avslører hele meningen med historien. Uten dem ville språket miste all sin sjarm. Derfor er det veldig viktig å nærme seg dette emnet med fullt ansvar for å vite hvordan du bruker dette eller det ordet riktig i kontekst.
Direkte objekt- dette er et tillegg i form av V.p. uten påskudd. Det refererer til et verb og brukes etter transitive verb:
Jeg vasker hendene mine.
Et direkte objekt kan også være i form av R.p. hvis:
· betegner en del av et objekt, en viss mengde, for eksempel litt: drikk vann, spis suppe;
· med et transitivt verb er det en negasjon Ikke:bygde ikke nytt bygg, fullførte ikke lekser.
Alle andre tilfeller av komplement kalles indirekte komplement.
Definisjon. Enig og inkonsekvent definisjon. applikasjon
En definisjon er et mindre medlem av en setning, som avhenger av emnet, komplementet eller omstendigheten, definerer egenskapen til emnet og svarer på spørsmålene: hvilken? hvilken? hvem sin?
Definisjon kan referere til ord forskjellige deler tale: substantiv og ord dannet av adjektiver eller partisipp ved overgang til en annen del av talen, samt pronomen.
Avtalt og ikke omforent definisjon
Godkjent definisjon er en definisjon der typen syntaktisk forbindelse mellom hoved- og avhengige ord er samsvar. For eksempel:
En misfornøyd jente spiste sjokoladeis på den åpne terrassen.
(pike(hvilken?) ulykkelig, iskrem(hvilken?) sjokolade, på terrassen(Hvilken?) åpen)
Avtalte definisjoner uttrykkes med adjektiver som stemmer overens med ordene som defineres - substantiv i kjønn, tall og kasus.
De avtalte definisjonene er uttrykt:
1) adjektiver: kjære mor, elskede bestemor;
2) partisipp: ler gutt, lei jente;
3) pronomen: min bok, denne gutten;
4) ordenstall: den første september, innen den åttende mars.
Men definisjonen kan være inkonsekvent. Dette er navnet på en definisjon assosiert med ordet som defineres av andre typer syntaktiske forbindelser:
ledelse
· tilknytning
Inkonsekvent definisjon basert på kontroll:
Mammas bok lå på nattbordet.
onsdag: bokmødre-
mammasbok
(mammasbok– dette er en avtalt definisjon, type forbindelse: avtale, og bokmødre– ukoordinert, kommunikasjonstype – kontroll)
Inkonsekvent definisjon basert på tilknytning:
Jeg vil kjøpe en dyrere gave til henne.
onsdag: tilstededyrere- tilstedeDyrt
(tilstededyrere– inkonsekvent definisjon, type tilkobling – tilgrensning, og tilstedeDyrt– avtalt definisjon, type tilknytning – avtale)
Inkonsekvente definisjoner inkluderer også definisjoner uttrykt av syntaktisk udelelige fraser og fraseologiske enheter.
Stillet opp overfor kjøpesenter fem etasjer.
onsdag: senterfem etasjer–
fem etasjersenter
(senterfem etasjer– inkonsekvent definisjon, type kommunikasjon – kontroll, og fem etasjersenter- avtalt definisjon, type kommunikasjon - avtale)
En jente kom inn i rommet med blått hår.
(pikemed blått hår- inkonsekvent definisjon, type kommunikasjon – kontroll.)
I rollen inkonsekvent definisjon forskjellige deler av tale kan vises:
1) substantiv:
Bussholdeplassen er flyttet.
(buss- substantiv)
2) adverb:
Bestemor tilberedte kjøttet på fransk.
(fransk– adverb)
3) verb i ubestemt form:
Hun hadde en evne til å lytte.
(lytte- verb i ubestemt form)
4) sammenlignende grad av et adjektiv:
Han velger alltid den lettere veien, og hun velger alltid de vanskeligere oppgavene.
(ta det med ro, vanskeligere sammenlignende grad av adjektiver)
5) pronomen:
Historien hennes rørte meg.
(henne – eiendomspronomen)
6) syntaktisk udelelig frase
applikasjon
En spesiell type definisjon er applikasjon. En applikasjon er en definisjon uttrykt av et substantiv som stemmer overens med ordet som defineres i kasus.
Søknader står for ulike tegn emner som uttrykkes med et substantiv: alder, nasjonalitet, yrke, etc.:
Jeg elsker lillesøsteren min.
En gruppe japanske turister bodde på hotellet sammen med meg.
Søknadstyper er geografiske navn, navn på bedrifter, organisasjoner, publikasjoner, kunstverk. Sistnevnte utgjør inkonsekvente søknader. La oss sammenligne eksempler:
Jeg så bredden av Sukhona-elven.
(Sukhony- avtalt søknad, ord elver Og Sukhony stå i samme sak.)
Sønnen min leste eventyret "Askepott".
("Askepott"- inkonsekvent applikasjon, ord eventyr Og "Askepott" stå i forskjellige tilfeller.)
Omstendighet
Omstendighet- Dette er et mindreårig medlem av en setning, som betegner et tegn på handling eller et annet tegn. Vanligvis avhenger omstendighetene av predikatet.
Siden betydningen av omstendigheter er varierte, blir omstendigheter klassifisert etter mening. Hver verdi har sine egne spørsmål.
Kategorier av omstendigheter etter betydning
Følgende kategorier av omstendigheter er kjennetegnet ved betydning.
1. Virkemåte – hvordan? hvordan?: Barna lo høyt.
2. Mål og grader – hvordan? i hvilken grad?: Vi er trøtte til utmattelse.
3. Steder – hvor? Hvor? hvor fra?: Alle rundt danset. Han så i det fjerne. Far kom tilbake fra jobb.
4. Tid – når? hvor lenge? siden når? Hvor lenge? Når?: Vi ventet på å se legen i omtrent ti minutter.
5. Forutsetninger - under hvilken betingelse?: Hvis alle vil, kan alle lære bedre.
6. Grunner - hvorfor? hvorfor?: Masha gikk glipp av timene på grunn av sykdom. Vi gikk ikke inn i skogen på grunn av regnet.
7. Mål – hvorfor? for hva?: Hun kom til Jalta på ferie.
8. Innrømmelser - uansett hva? på tross av hva?: Til tross for trettheten var moren blid.
Omstendigheter kommer til uttrykk
1) adverb: raskt, høyt, morsomt;
2) substantiv i form av skråstilte kasus med og uten preposisjon: i skogen, innen tirsdag, en uke;
3) pronomen: i den, over den, under den;
4) partisipp og deltakende setninger: liggende på komfyren, vil du ikke finne lykke;
5) ubestemt form av verbet: Jeg kom for å snakke;
6) fraseologisk vending: han jobbet uforsiktig;
7) omstendighetene rundt handlingsforløpet uttrykkes i komparative setninger: Kvartssand glitret som februarsnø i solen.
8. Separasjon, dens generelle betingelser
Isolasjon er semantisk og intonasjonsseparasjon av mindre medlemmer for å gi dem en viss syntaktisk uavhengighet i en setning. Den somantisk-stilistiske funksjonen til isolasjon er at de isolerte medlemmene tydeliggjør tanken som uttrykkes, spesifiserer beskrivelsen av handlingen, gir en mer utdypende beskrivelse av personen eller objektet, og tilfører uttrykksfull fargelegging til setningen. Intonasjonsvekt kommer til uttrykk i det faktum at før det isolerte elementet (hvis det ikke er i begynnelsen av setningen), heves stemmen, det tas en pause, og den er preget av setningsbelastning, karakteristisk for de intonasjonssemantiske segmentene (syntagmer) som setningen er delt inn i. Skriftlig skilles isolerte medlemmer eller utheves med skilletegn (komma, sjeldnere med bindestrek). Isolerte medlemmer danner ikke fraser med definerte ord. Mellom de to, takket være en ekstra bekreftelse eller negasjon, etableres semi-predikative relasjoner, som et resultat av at de isolerte medlemmene, i deres semantiske belastning, så vel som i deres intonasjonsdesign, nærmer seg underordnede klausuler, og inntar en mellomposisjon mellom dem og ikke-isolerte medlemmer. Betingelser for separasjon - dette er faktorene som favoriserer den semantiske og intonasjonsmessige vektleggingen av setningsmedlemmer.
Den mest generelle og mest obligatoriske mulighetsbetingelsen atskillelse er fraværet nær forbindelse et mindre medlem med et hovedord. Først av alt manifesteres dette i det faktum at atskillelse bare "valgfrie" medlemmer av setningen er tillatt - de som ikke er nødvendige med hovedordet: definisjoner, anvendelser, omstendigheter. Tvert imot, de medlemmene av setningen som er knyttet til overføring av grunnleggende, snarere enn tilleggsinnhold, er ikke underlagt isolasjon. For eksempel, definisjoner uten hvilke et substantiv ikke er i stand til å betegne et objekt eller en omstendighet fullt ut, er ikke isolert: I stedet for et muntert liv i St. Petersburg, ventet kjedsomhet meg i en fjern og fjern side (A. Pushkin). Tilføyelser, som oftest fungerer som en obligatorisk del av setningen, nært knyttet til hovedordet, er heller ikke underlagt isolasjon.
Altså forholdene atskillelse- dette er alt som bidrar til å svekke forbindelsen med hovedordet og styrke den semantiske betydningen til det minste medlemmet.
På atskillelse påvirket av syntaktiske, morfologiske og semantiske forhold.
Syntaktisk forhold:
1. Ordrekkefølge: 1) inversjon ( omvendt rekkefølge ord). Det er normal (direkte) og uvanlig (omvendt) ordrekkefølge. Således, med direkte ordrekkefølge, kommer den avtalte definisjonen før ordet som defineres, og den inkonsekvente definisjonen kommer etter ordet som defineres; en tilleggshandling, kalt en gerund, kommer etter hovedhandlingen, utpekt av predikatet. Hvis et mindre medlem av en setning er plassert på et uvanlig sted for det i setningen, skiller det seg ut, er spesielt fremhevet - dens semantiske betydning forsterkes. Derfor, for eksempel, blant de avtalte definisjonene, de som er verdt etter ordet som defineres, og blant omstendighetene uttrykt av enkelt gerunder - stående før predikat. onsdag: Han løp uten å stoppe Og Han løp uten å stoppe.
2. Fjern plassering av setningens sekundære medlem i forhold til hovedordet (separasjon av setningens sekundære medlem fra hovedordet): Og igjen, avskåret fra tankene ved ild, la infanteriet seg på en bar skråning (M. Sholokhov). En slik separasjon av definisjonen fra ordet som defineres er uvanlig og fører til en økning i dens semantiske vekt. Og dette gjør det nødvendig å isolere en slik definisjon.
3. Volumet til et isolert medlem (vanlige medlemmer av en setning isoleres oftere enn ikke-utvidede) eller tilstedeværelsen av to eller flere homogene mindre medlemmer: Sammenlign: Jeg tok med en bøtte full med dugg fra skogen (S. Marshak) Og Jeg sparte ingen krefter på å fylle bøtta full (S. Marshak).
4. En spesiell semantisk belastning, uvanlig for et gitt mindre medlem av setningen (utseendet til en tilleggsbetydning i det mindre medlemmet), når det mindre medlemmet forklarer ikke bare ordet som det er direkte underordnet, men også et annet medlem av setningen. For eksempel er en avtalt definisjon som står selv før ordet som defineres (direkte ordrekkefølge) isolert hvis denne definisjonen har en ekstra adverbiell betydning: Oppslukt i tankene merket ikke gutten noe rundt seg(delsetningsfrasen som står foran ordet som defineres er isolert her fordi den også har en omstendighet (årsaksmessig) betydning).
Morfologisk vilkår for separasjon:
Noen ganger atskillelse avhenger av tilstedeværelsen av en viss grammatisk form eller et funksjonsord av en viss leksikalsk-grammatisk kategori i sammensetningen av det valgte setningsmedlemmet, dvs. atskillelse i dette tilfellet er det assosiert med den morfologiske måten å uttrykke sekundærmedlemmet på.
Partisipp, korte former for adjektiver og partisipp som fungerer som en definisjon, kombinasjoner med komparative konjunksjoner (komparative fraser), noen kombinasjoner av substantiv med preposisjoner, tilstedeværelsen av innledende ord danner vanligvis separate sekundære medlemmer. For eksempel: Da brevet var klart og jeg skulle forsegle det, kom overmannen (V. Korolenko) inn, tilsynelatende sint. I denne setningen er en enkelt (ikke-utvidet) avtalt definisjon sint, står foran det definerte substantivet er isolert, siden det refererer til innledende ord tilsynelatende(som for øvrig ikke er atskilt med komma fra definisjonen).
Nesten alltid (bortsett fra noen spesielle anledninger) omstendigheter uttrykt med gerunder og participielle setninger er isolert.
Korte former for adjektiver og partisipp i moderne russisk har blitt forankret i funksjonen til predikatet. Relativt sjelden (hovedsakelig i poesi) brukes de som definisjoner (som er relatert til emnet), og beholder betydningen av et ekstra predikat, noe som gjør dem atskillelse obligatorisk, uavhengig av sted: Luften vibrerer, er gjennomsiktig og ren (N. Zabolotsky); Rik, pen, Lensky ble akseptert overalt som brudgom (A. Pushkin); Til den vanlige timen hun våknet, reiste hun seg ved levende lys (A. Pushkin).
Den komparative konjunksjonen krever som regel intonasjonsutheving av uttrykket: Den tette luften er stille, som vannet i en skogsinnsjø (M. Gorky).
Semantisk separasjonsbetingelser:
Fraværet eller tilstedeværelsen av en nær semantisk og syntaktisk forbindelse mellom et mindre medlem av en setning og ordet den refererer til, bestemmes noen ganger av semantikken til ordet som blir forklart. Jo mer spesifikk og bestemt betydningen av et ord er, jo mindre trenger det å spres, jo svakere er forbindelsene med det av sekundære medlemmer, som derfor lett er er isolert.
For eksempel, personlige pronomen "gjenkjenner ikke" vanlige definisjoner; man kan ikke si: Jeg er oppmerksom, han er sint(jf.: oppmerksom student, sint person). Derfor er definisjoner knyttet til det personlige pronomenet alltid isolert: A han, opprørsk, ber om en storm... (M. Lermontov).
Hvis ordet som defineres er et egennavn eller refererer til slektskapsvilkår (mor, far, bestefar, bestemor osv.), så kan dette også bidra til isolasjonen av definisjonen: Bestefar, i bestemors jakke, i gammel lue uten visir, myser, smiler til noe (M. Gorky).
Vice versa: med substantiv som er for generelle i betydningen (person, ting, uttrykk, materie og så videre), danner definisjonene en enkelt helhet, fordi et substantiv uten en definisjon kan ikke delta i dannelsen av et utsagn, for eksempel:
Denne misforståelsen er til og med vanlig l smarte og utdannede mennesker; Morsomme, rørende og tragiske ting skjedde (V. Astafiev)- definisjoner i disse setningene er nødvendige for å uttrykke hovedbudskapet (og ikke tillegg).
9. Homogene medlemmer av setningen. Spørsmålet om homogene og heterogene definisjoner.
Homogene medlemmer av setningen- hoved- eller mindreledd i en setning, knyttet til samme ordform og utfører samme syntaktiske funksjon. Homogene medlemmer uttales med intonasjon av opptelling, som regel er de lokalisert kontaktmessig (umiddelbart etter hverandre) og tillater ofte omorganisering. Omorganisering er imidlertid ikke alltid mulig, siden det første i en serie med homogene medlemmer vanligvis kalles det som er primært fra et logisk eller kronologisk synspunkt eller er viktigere for taleren.
Tilstedeværelsen av homogene medlemmer kompliserer en enkel setning. Det bemerkes også at en betydelig del av setninger komplisert av homogene medlemmer kan presenteres som et resultat av en "koordinert forkortelse" av en rekke uavhengige setninger eller sammensatt setning: rus. Misha gikk ut på tur, og Masha gikk ut på tur - Misha Og Masha gikk ut på tur .
Homogene medlemmer– Dette er setningsmedlemmer som vanligvis svarer på det samme spørsmålet og er knyttet til det samme ordet i setningen.
Homogene medlemmer- dette er identiske deler av en setning, forent med hverandre ved en koordinerende forbindelse.
Homogene medlemmer kan være både hoved- og sekundære medlemmer av en setning.
For eksempel: skoghumusOgmose absorbererdette regnetsakte, grundig(Paustovsky). Denne setningen har to rader med homogene medlemmer: homogene subjekter humus Og mose tilsvarer ett predikat – absorbere; homogene omstendigheter ved handlingsforløpet sakte, grundig avhenger av predikatet ( absorbere(Hvordan?) sakte, grundig).
2. Homogene medlemmer uttrykkes vanligvis av samme del av talen.
onsdag: humus Og mose– substantiv i nominativ kasus.
Men homogene medlemmer kan også være morfologisk heterogene:
En ung mann kom inntjuefem år gammel, strålende i helse, . I denne setningen, blant homogene definisjoner, er den første uttrykt med en substantivfrase i genitiv ( tjuefem år gammel), sekund - deltakende setning (strålende i helse), den tredje – en kombinasjon av tre substantiv i instrumentalkasus med en preposisjon Med med avhengig partisipp ( med leende kinn, lepper og øyne).
Merk. Noen ganger kan en koordinerende forbindelse også koble sammen motsatte deler av en setning, for eksempel: Ukjenthvem og hvordan spre nyheten om gamle Sokjoys død i hele taigaen(Fedoseev). Konjunktive ord V underordnet ledd er forskjellige medlemmer av setningen (subjekt WHO og omstendighetene rundt handlingsforløpet Hvordan, men de er forbundet med en koordinerende konjunksjon Og ).
Merk!
Følgende er ikke homogene medlemmer av setningen:
1) gjentatte ord som brukes for å understreke mengden av objekter, varigheten av en handling, dens repetisjon, etc.
Vi så ut til å sveve i luften ogspinning, spinning, spinning ; Hvite duftende tusenfryd løper under føttene hanstilbake tilbake (Kuprin).
Slike kombinasjoner av ord betraktes som et enkelt medlem av setningen;
2) repeterende identiske former, forbundet med en partikkel ikke på denne måten : tro det eller ei, prøv, ikke prøv, skriv slik, skriv som dette, arbeid som dette, arbeid som dette;
3) kombinasjoner av to verb, hvorav den første er leksikalsk ufullstendig: Jeg skal ta det og fortelle deg, jeg tok det og klaget, jeg skal gå og ta en titt og så videre.;
4) stabile kombinasjoner med doble konjunksjoner, mellom hvilke det ikke er komma (!):
verken tilbake eller fremover, verken for noe eller om noe, verken fisk eller fugl, verken søvn eller ånd, og latter og synd, og denne veien og den og så videre.
3. Homogene medlemmer er forbundet med intonasjon (ikke-unionsforbindelse) og koordinerende konjunksjoner eller bare ved intonasjon. Hvis homogene medlemmer er atskilt med et komma, plasseres komma bare mellom dem. Det er ingen komma før det første homogene leddet og etter det siste homogene leddet (!).
Laster inn...