Plan pe termen scurt pentru tehnologia hainelor naționale kazahe. Rezumatul unei lecții de tehnologie pe tema Marcarea pieselor de hârtie prin pliere. Origami. Școala secundară Karaganda

Regiunea Akmola

districtul Bulandinsky

Lecție de tehnologie în clasa a VII-a


Obiectivele lecției:
Tutorial:
Educational: În curs de dezvoltare:

Tip de lecție: lectie invatarea unui subiect nou.
Metode: Vizibilitate: prezentare pentru lecție, acompaniament muzical, produse finite, fișe: ornament, ilustrații de costume naționale pentru femei și bărbați, cartonașe pentru lucru individual.

Echipament: Comunicare interdisciplinară: În timpul orelor.

1. Moment organizatoric.


Astăzi vom vizita trei iurte unde vom vedea multe lucruri interesante. În prima iurtă vom afla despre hainele naționale kazahe, după vizitarea celei de-a doua iurtă vom afla despre ornament, iar în a treia iurtă vom avea un atelier de creație.

Îmbrăcăminte pentru femei împărtășită în trei grupe: haine pentru fete, femei și bunici.

Costumul tradițional al unei femei kazah a constat din cămașă lungă „koilek”cu guler drept și dispozitiv de fixare, pantaloni,halat „shapan”, coafură, curea cu ecuson metalic și cizme „saptama”.

Odată cu dezvoltarea comerțului, țesăturile de mătase și bumbac de culori strălucitoare au intrat în modă la mijlocul secolului al XIX-lea, iar aspectul costumului s-a schimbat mult:costumul a fost transformat într-o tunică largă, la care era cusută o fustă plisată, iar fetele tinere au început să poarte rochii asemănătoare cu mâneci înguste, volanuri și volan.

Setul actualizat includea și o vestă lungă, cu catarame sau nasturi metalici, brodate cu argint și aplicații.

Ca îmbrăcăminte exterioară, femeile kazahe au purtat"shapan" - o halat lung cu maneci.

„shapan” roșu din țesătură scumpă în combinație cu elegantcap imbracat "saukele" a devenit parte integrantă a oricăruimireasă kazahă. L-au cusut din materiale foarte scumpe, Asigurați-vă că atașați un voal care acoperă figura fetei, dându-i aspectului ei o grație deosebită. Înalt, în formă de con, tuns cu blană scumpă, decorat cu perle, corali, aur, argint, pietre prețioase și semiprețioase strălucitoare. Modelele brodate, firele multicolore, ornamentele din snur, decorațiunile metalice ajurate fac saukele bogat.


fete necăsătorite purtau calote "takiya"și "borik"- o pălărie cu bandă de blană. Erau cusute din țesături strălucitoare și neapărat împodobite, în special calote, cu broderii sau diverse dungi din mărgele, corali, mărgele, argint. „Uki” a fost cusut pe vârful capului - un pen de pene de bufniță vultur, care a servit nu atât de mult ca o podoabă, cât un talisman. Cea mai frumoasă dintre calotele este takiya pentru fetițe. Takiya are o formă rotundă, foarte ușoară, înălțimea sa este de 10-15 centimetri. Pe suprafața takiya au fost cusute pene de bufniță vultur, marginile au fost decorate cu pietre scumpe. Astfel de fete purtau înainte de căsătorie.

Femeile kazahe căsătorite purta pălării bicomponente albe ca zăpada - mai întâi partea inferioară a fost pusă pe cap"kimeshek", iar deasupra erau înfășurate fâșii de țesătură, formând un turban.

Îmbrăcăminte pentru bărbați Kazaherii constau din purtabilecămăși (quilek) și
Peste cămașă, bărbații purtau haine scurte (până la mijlocul coapselor sau până la genunchi), croite după silueta cu podelele extinse de sus în jos, haine de vâslă. Cel mai comun nume pentru astfel de haine este
camisol (camisol) saubeshpent (beshmet). Camisolele erau cusute din țesături dense de bumbac, pluș, țesături de lână, catifea, mătase, cu mâneci lungi sau scurte și, uneori, fără mâneci.

În sezonul rece
Cel mai comun și indispensabil element al îmbrăcămintei exterioare: spațios
- shapan. Halatele erau cusute dintr-o varietate de țesături: ușoare și dense, simple și colorate. „Shapans” erau izolate cu un strat de lână sau vată. Kazahzii purtau halate în toate anotimpurile

O parte obligatorie a costumului bărbătesc erau Curele Kise din piele cu pandantive-genți de mână (okshantai), teci și cutii de priza erau adesea decorate cu plăci din fier, alamă, cupru, uneori acoperite cu argint, model înnegrit și ștanțare.

Bărbații în mod constant, chiar și acasă, purtau o pălărie. O șapcă rotundă de pânză era obligatorie - takiya/kepesh.
Pălăriile de top erau cusute din pâslă și blană. Vara, kazahii purtau pâslă ușoară
pălării (kalpak) șipălărie cu garnitură de blană (borik), se purtau pălării de iarnă(tymak sau malakai).

În secolul 19 cel mai comunpantofii bărbătesc erau simpli cizme de piele cu degete rotunjite si tocuri joase, cusute pe o ultima, fara distinctie in stanga si in dreapta. Cizme variate în funcție de sezon. Cizmele de iarnă erau înalte, cu vârfuri largi, deoarece erau purtate peste ciorapi de pâslă.

Și pentru a vă extinde vocabularul în studiul cuvintelor kazahe, vă propun un dicționar cu denumirile în kazahă și rusă ale elementelor costumului național.(dicţionar)

Profesor: Hainele naționale din Kazahstan au o istorie lungă, reflectând experiența națională a activității muncii. Îmbrăcămintea reflectă aspectele condiționate istoric ale vieții materiale și sociale ale oamenilor, specificul economiei și diferențele de vârstă. Îmbrăcămintea a servit nu numai pentru scopul său principal, ci și pentru a satisface nevoile estetice. Hainele naționale erau cusute din diferite țesături, simple - pentru viața de zi cu zi, din cele scumpe - pentru o vacanță. Blana și pielea au fost principalele materiale din care au fost fabricate hainele kazahe și, ulterior, odată cu dezvoltarea rutelor comerciale, în viața de zi cu zi a poporului nomad au apărut noi țesături - bumbac, mătase și catifea. (

Mulțumită import acestea importul de mărfuri din alte țări in cazul nostru de bumbac, matase si catifea, costumul national kazah a devenit mai luminos, mai colorat, luxuriant si elegant. Au început să apară rochii și bluze, decorate cu volanuri luxuriante. Ce nu putea fi făcut din țesături grele: piele, lână și pâslă.
-Și cine îmi va numi termenul opusimport?

- Răspunsuri elevilor -Export .

Ce este asta?

Spune-mi, ce mărfuri se exportă din Kazahstan în alte țări, ce este bogat în țara noastră? (minerale, cereale).

Dreapta. Și cum poți numi, într-un cuvânt, o piață în care participă diferite state?

Dacă copiilor le este greu să răspundă, profesorul pune întrebări principale:



Kui-ul lui Kurmangazy „Aksak Kulan” sună (diapozitiv).

- H o persoană care intră într-o iurtă tradițională kazahă este lovită de interiorul acesteia. Orice lucru din piele, metal, os, țesătură și lână, simțit în stil decorativ, decorat cu un ornament. Întreaga viață a unui nomad este literalmente pătrunsă de ornamente.

ornament -

Principala regularitate a ornamentului este

    zoomorf

    cosmogonic

    vegetal

    Geometric

Sarcina numărul 2

Băieții au făcut toți o treabă bună. Și acum vom face un mic test, uită-te la cât de atent ai fost la lecție.

Sarcina numărul 3 TEST - controlul cunoștințelor.


O femeie.
B) fete.
B) miresele. 2. Hainele au fost decorate:
A) numai împletitură.
B) numai ornamente.

A) zoomorf, triunghiular, cosmogonic, oriental;

C) geometric, cosmogonic, pictural, ornamental.

A) rochii, bluze, kimeshek, chapan; B) îmbrăcăminte, lenjerie, eșarfe pentru copii;


A) în amenajări interioare; B) design haine, vesela; C) design site web, industria foto;D) toate răspunsurile sunt corecte

După ce elevii fac schimb de pliante, efectuați o verificare reciprocă și efectuați o evaluare.

(

Și acum este timpul să te uițila a treia yurta - această iurtă a meșterilor populari este un atelier de creație.

Hainele naționale kazahe au supraviețuit până în zilele noastre. Îl poartă de sărbători și în epoca noastră modernă nu s-a schimbat prea mult. Atitudinea respectuoasă și respectuoasă față de hainele naționale este un semn al înțelepciunii poporului și al preocupării lor pentru viitoarea moștenire culturală a kazahilor. Iată-l pe al tăuteme pentru acasă: (


Profesorul: Aceasta se încheie lecția noastră, mulțumesc foarte mult pentru lecție!

Reflecţie: Copiii lasă autocolante pe desene care ilustrează starea lor de spirit.

Totul este grozav, am idei! nu am inteles ceva... Totul este bine, a fost interesant.

‹ ›

Pentru a descărca materialul, introduceți adresa de e-mail, indicați cine sunteți și faceți clic pe butonul

Făcând clic pe butonul, sunteți de acord să primiți buletine informative prin e-mail de la noi

Dacă descărcarea nu începe, faceți clic din nou pe „Descărcați material”.

  • Tehnologie

Descriere:

Regiunea Akmola

districtul Bulandinsky

KSU „Școala secundară Zhuravlevskaya”. Profesor de tehnologie Loiko Irina Anatolyevna.

Lecție de tehnologie în clasa a VII-a

Subiectul lecției: Hainele naționale kazahe
Obiectivele lecției:
Tutorial:
pentru a familiariza elevii cu tipurile de haine naționale kazahe, cu o varietate de ornamente kazahe și semnificația acestuia.
Educational: pentru a cultiva sentimente patriotice, sârguință, respect pentru cultura și tradițiile poporului kazah.
În curs de dezvoltare: dezvoltarea abilităților de design și artistice.

Tip de lecție: lectie invatarea unui subiect nou.
Metode: explicative și ilustrative.
Vizibilitate: prezentare pentru lecție, acompaniament muzical, produse finite, fișe: ornament, ilustrații de costume naționale pentru femei și bărbați, cartonașe pentru lucru individual.

Echipament: tablă interactivă, lipici, foarfece, markere.
Comunicare interdisciplinară: Limba kazahă, desen, istorie.
În timpul orelor.

1. Moment organizatoric.
2. Conversație introductivă a profesorului.
Sunete de muzică națională kazahă.

„Haine naționale kazah” (1 slide)

Profesor: Acum vom pleca într-o excursie în cel mai apropiat sat kazah. Desigur, acum în vremea noastră nu există astfel de așezări, dar totuși iurta este cea mai veche și, în același timp, rămâne locuința modernă a ciobanilor nomazi.
Astăzi vom vizita trei iurte unde vom vedea multe lucruri interesante. În prima iurtă vom afla despre hainele naționale kazahe, după vizitarea celei de-a doua iurtă vom afla despre ornament, iar în a treia iurtă vom avea un atelier de creație.

Sună kui-ul lui Kurmangazy „Sary Arka”.

Și iată prima iurtă. „Haine naționale kazah” (diapozitivul 2)

Îmbrăcăminte pentru femei împărtășită în trei grupe: haine pentru fete, femei și bunici.

Costumul tradițional al unei femei kazah a constat din cămașă lungă „koilek” cu guler drept și dispozitiv de fixare, pantaloni, halat de baie "shapan", coafură, curea cu ecuson metalic și Cizme Saptama.

Odată cu dezvoltarea comerțului, țesăturile de mătase și bumbac de culori strălucitoare au intrat în modă la mijlocul secolului al XIX-lea, iar aspectul costumului s-a schimbat mult: costumul a fost transformat într-o tunică largă, la care a fost cusută o fustă plisată. , iar fetele tinere au început să poarte rochii asemănătoare cu mâneci înguste, volane și volante.

Setul actualizat a fost însoțit de o vestă lungă, cu catarame sau nasturi metalici, brodate cu argint și aplicații.

Ca îmbrăcăminte exterioară, femeile kazahe au purtat "shapan"- o halat lung cu maneci.

„shapan” roșu din țesătură scumpă în combinație cu elegant cap imbracat "saukele" a devenit parte integrantă a oricărui mireasă kazahă. L-au cusut din materiale foarte scumpe, Asigurați-vă că atașați un voal care acoperă figura fetei, dându-i aspectului ei o grație deosebită. Înalt, în formă de con, tuns cu blană scumpă, decorat cu perle, corali, aur, argint, pietre prețioase și semiprețioase strălucitoare. Modelele brodate, firele multicolore, ornamentele din snur, decorațiunile metalice ajurate fac saukele bogat.

Coșmintele pentru femei erau în principal sociale și legate de vârstă.
fete necăsătorite purtau calote "takiya"și "borik"- o pălărie cu bandă de blană. Erau cusute din țesături strălucitoare și neapărat împodobite, în special calote, cu broderii sau diverse dungi din mărgele, corali, mărgele, argint. „Uki” a fost cusut pe vârful capului - un pen de pene de bufniță vultur, care a servit nu atât de mult ca o podoabă, cât un talisman. Cea mai frumoasă dintre calotele este takiya pentru fetițe. Takiya are o formă rotundă, foarte ușoară, înălțimea sa este de 10-15 centimetri. Pe suprafața takiya au fost cusute pene de bufniță vultur, marginile au fost decorate cu pietre scumpe. Astfel de fete purtau înainte de căsătorie.

Femeile kazahe căsătorite purta pălării bicomponente albe ca zăpada - mai întâi partea inferioară a fost pusă pe cap "kimeshek", iar deasupra erau înfășurate fâșii de țesătură, formând un turban.

Îmbrăcăminte pentru bărbați Kazaherii constau din purtabile cămăși (quilek) și pantaloni, haine de leagăn peste umeri și pantaloni harem. Hainele exterioare erau purtate largi, podelele erau înfășurate de la stânga la dreapta. Pantalonii, atât de jos (lambal) cât și de sus (shalbar) erau cusuți la fel în croiala, lat în treaptă și în talie, picioarele scurte erau de obicei înfipte în cizme. Shalbar a fost făcut din țesătură casă de cămilă, piele, piele de căprioară și din secolul al XIX-lea. - din țesături de hârtie de culoare închisă sau din catifea strălucitoare. Din acel moment, pantalonii superioare ai croiului rusesc s-au răspândit pe scară largă.
Peste cămașă, bărbații purtau haine scurte (până la mijlocul coapselor sau până la genunchi), croite după silueta cu podelele extinse de sus în jos, haine de vâslă. Cel mai comun nume pentru astfel de haine este camisol (camisol) sau beshpent (beshmet). Camisolele erau cusute din țesături dense de bumbac, pluș, țesături de lână, catifea, mătase, cu mâneci lungi sau scurte și, uneori, fără mâneci.

În sezonul rece purta camisole cu o căptușeală groasă de lână sau blană . Camisola era pur și simplu îmbrăcăminte de casă; lasand aul, omul isi punea mereu alte haine peste el.
Cel mai comun și indispensabil element al îmbrăcămintei exterioare: spațios rochie lungă cu croială dreaptă, cu mâneci lungi și largi - shapan. Halatele erau cusute dintr-o varietate de țesături: ușoare și dense, simple și colorate. „Shapans” erau izolate cu un strat de lână sau vată. Kazahzii purtau halate în toate anotimpurile

O parte obligatorie a costumului bărbătesc erau curele de piele și cingătoare de pânză. Curele Kise din piele cu pandantive-genți de mână (okshantai), teci și cutii de priza erau adesea decorate cu plăci din fier, alamă, cupru, uneori acoperite cu argint, model înnegrit și ștanțare.

Bărbații în mod constant, chiar și acasă, purtau o pălărie . O șapcă rotundă de pânză era obligatorie - takiya/kepesh. Până la mijlocul secolului al XIX-lea. Kazaherii purtau calote înalte cu vârf ascuțit, treptat devine obișnuită o calotă cu vârf plat, cusute din patru pene triunghiulare sau tăiate sub formă de cerc.
Pălăriile de top erau cusute din pâslă și blană. Vara, kazahii purtau pâslă ușoară pălării (kalpak) și pălărie cu garnitură de blană (borik), se purtau pălării de iarnă (tymak sau malakai).

În secolul 19 cel mai comun pantofii bărbătesc erau simpli cizme de piele cu degete rotunjite si tocuri joase, cusute pe o ultima, fara distinctie in stanga si in dreapta. Cizme variate în funcție de sezon. Cizmele de iarnă erau înalte, cu vârfuri largi, deoarece erau purtate peste ciorapi de pâslă.

Și pentru a vă extinde vocabularul în studiul cuvintelor kazahe, vă propun un dicționar cu denumirile în kazahă și rusă ale elementelor costumului național. (dicţionar)

Profesor: Hainele naționale din Kazahstan au o istorie lungă, reflectând experiența națională a activității muncii. Îmbrăcămintea reflectă aspectele condiționate istoric ale vieții materiale și sociale ale oamenilor, specificul economiei și diferențele de vârstă. Îmbrăcămintea a servit nu numai pentru scopul său principal, ci și pentru a satisface nevoile estetice. Hainele naționale erau cusute din diferite țesături, simple - pentru viața de zi cu zi, din cele scumpe - pentru o vacanță. Blana și pielea au fost principalele materiale din care au fost fabricate hainele kazahe și, ulterior, odată cu dezvoltarea rutelor comerciale, în viața de zi cu zi a poporului nomad au apărut noi țesături - bumbac, mătase și catifea. (

Mulțumită import acestea importul de mărfuri din alte țări (import în țară de mărfuri străine achiziționate în străinătate pentru consum, utilizare în țară) in cazul nostru de bumbac, matase si catifea, costumul national kazah a devenit mai luminos, mai colorat, luxuriant si elegant. Au început să apară rochii și bluze, decorate cu volanuri luxuriante. Ce nu putea fi făcut din țesături grele: piele, lână și pâslă.
-Și cine îmi va numi termenul opus import?

- Răspunsuri elevilor - Export .

Ce este asta? (export în străinătate de mărfuri destinate vânzării pe piețe externe sau procesării în altă țară).

Spune-mi, ce mărfuri se exportă din Kazahstan în alte țări, ce este bogat în țara noastră? (minerale, cereale).

Dreapta. Și cum poți numi, într-un cuvânt, o piață în care participă diferite state?

Dacă copiilor le este greu să răspundă, profesorul pune întrebări principale:

Și atunci când comerțul are loc între diferite state, acesta este... .. comerţul internaţional sau piaţa mondială.

Piața mondială este o piață în care participă diferite state, care fac schimb de bunuri și servicii între ele, pe baza principiului beneficiului reciproc și a diviziunii internaționale a muncii.

Sună kui-ul Kurmangazy „Aksak Kulan” (diapozitiv).

Am ajuns să vizităm a doua iurtă.

O persoană care intră într-o iurtă tradițională kazahă este lovită de interiorul acesteia. Orice lucru din piele, metal, os, țesătură și lână, simțit în stil decorativ, decorat cu un ornament. Întreaga viață a unui nomad este literalmente pătrunsă de ornamente.

ornament - acesta este un model format din elemente ordonate ritmic și conceput pentru a decora diverse obiecte (ustensile, arme, mobilier, îmbrăcăminte, structuri arhitecturale, obiecte de artă și meșteșuguri)

Principala regularitate a ornamentului este repetarea periodică a motivului, ceea ce face o puternică impresie estetică.

Pentru kazahi, ornamentul a devenit principalul tip de artă plastică, care reflectă sufletul viu, poetic al oamenilor, dragostea pentru țara natală și interesul pentru lumea din jurul lor.
Motivele se disting clar în ornamentul kazah:

ü zoomorf

ü cosmogonic

ü vegetal

ü Geometric

Sarcina numărul 2

Acum trebuie să consolidați cunoștințele dobândite în îndeplinirea unei sarcini practice. Pe mese se află plicuri cu ilustrații de ornamente de diferite naționalități și tendințe. Sarcina dvs. este să selectați produse în care există un ornament kazah și să încercați să determinați tipul acestuia.

(Profesorul controlează procesul de lucru, evaluează modul în care elevii au făcut față sarcinii)

Băieții au făcut toți o treabă bună. Și acum vom face un mic test, uită-te la cât de atent ai fost la lecție.

Sarcina numărul 3 TEST - controlul cunoștințelor.

1. Saukele este o casă:
O femeie.
B) fete.
B) miresele.
2. Hainele au fost decorate:
A) numai împletitură.
B) numai ornamente.
C) ornamente, margele, impletitura, broderie.

3. Enumerați tipurile de ornament kazah:

A) zoomorf, triunghiular, cosmogonic, oriental;

B) vegetal, zoomorf, geometric, cosmogonic;

C) geometric, cosmogonic, pictural, ornamental.

4. Velour, catifea, iedera, catifea folosit la croitorie:

A) rochii, bluze, kimeshek, chapan; B) îmbrăcăminte, lenjerie, eșarfe pentru copii;

C) șapcan, camisole, pălării.

5. Și în vremea noastră, vremea tehnologiei informatice, unde se folosește ornamentul?
A) în amenajări interioare; B) design haine, vesela; C) design site web, industria foto; D) toate răspunsurile sunt corecte

După ce elevii fac schimb de pliante, efectuați o verificare reciprocă și efectuați o evaluare.

(Evaluare pentru învățare și Evaluare pentru învățare)

Sună kui-ul lui Kurmangazy „Sarzhailau” (diapozitiv)

Și acum este timpul să te uiți la a treia yurta - această iurtă a meșterilor populari este un atelier de creație.

Hainele naționale kazahe au supraviețuit până în zilele noastre. Îl poartă de sărbători și în epoca noastră modernă nu s-a schimbat prea mult. Atitudinea respectuoasă și respectuoasă față de hainele naționale este un semn al înțelepciunii poporului și al preocupării lor pentru viitoarea moștenire culturală a kazahilor. Iată-l pe al tău teme pentru acasă: dezvoltați o schiță a unei rochii kazahe moderne stilizate sau a unui costum bărbătesc folosind elemente de ornament kazah (Educația elevilor talentați și supradotați).

Profesorul: Aceasta se încheie lecția noastră, mulțumesc foarte mult pentru lecție!

Reflecţie: Copiii lasă autocolante pe desene care ilustrează starea lor de spirit.

Totul este grozav, am idei! nu am inteles ceva... Totul este bine, a fost interesant.

Școala secundară Pervosovetskaya
Deschideți lecția pe tema:
„Hainele naționale ale popoarelor din Kazahstan”
Întocmit de: Migitko G.V.
2017
Obiective: Educarea patriotismului kazah.
Sarcini: educaționale
- formarea ideilor elevilor despre cultura, tradițiile și obiceiurile poporului kazah pentru a consolida cunoștințele despre îmbrăcămintea kazahă.
- îmbunătățirea capacității de a lucra cu diverse materiale în tehnica de aplicare.
- cunoașterea cuvintelor noi care indică hainele kazahe, pronunția și ortografia acestor cuvinte.
În curs de dezvoltare.
- dezvoltarea abilităţilor creative, de observare, atenţie, perseverenţă, memorie.
- dezvoltarea deprinderilor generale - lucrul cu literatura de referinta, cu instrumente, materiale diverse.
- dezvoltarea interesului cognitiv.
Educational.
- educarea patriotismului de interes și respect pentru cultura, tradițiile și obiceiurile poporului kazah.
- educatie de asistenta reciproca, colectivism, respect reciproc, atitudine atenta la munca.
Metodă: Învățarea unui nou material explicativ cu aplicare practică.
Tip: Combinat
Forma: Grup
Echipament:
Enciclopedie, dicționar cu numele de haine, bijuterii în limba kazahă. Tipuri de îmbrăcăminte, fotografie care înfățișează hainele poporului kazah.
În timpul orelor:
Moment org.
Gata pentru lecție. Verificarea absenților.
Repetarea materialului acoperit.
Ce am studiat în ultima lecție?
- Ne-am familiarizat cu cultura poporului kazah.
- Ce ai învățat despre cultura poporului kazah?
- Ce compoziții ornamentale au fost folosite la fabricarea hainelor, încălțămintei, vesela etc.
Învățarea de materiale noi.
Fiecare națiune are propria sa patrie, propriile tradiții, ritualuri, jocuri, bucătărie, tipuri de îmbrăcăminte.
Kokirekshe este o jachetă ușoară fără mâneci.
Kaptyrma - cataramă, închizătoare.
Alka - pandantive pe piept.
Zholpy - ornamente în împletituri.
Belezik - o brățară.
Zhuzik - un inel.
Syrga - Sergi.
Kamshat borik - o coafură cu o grămadă de pene de bufniță.
Beldik - centură, centură.
Ishik - îmbrăcăminte exterioară cusută cu blană în interior și acoperită cu material deasupra.
Tumaq - pălărie de blană.
Kimeshek este o coafură pentru femei care acoperă gâtul și umerii.
Kundyk este o coafură purtată peste kimeshki.
Masi - cizme moi.
Kebis - purtat pe masi, asemanator cu pantofii cu talpa groasa.
Dalbay - o coafură sub formă de șapcă.
Zhargak shalbar - pantaloni strălucitori din piele subțire.
Îmbrăcămintea pentru bărbați și femei au propriile caracteristici de design. De exemplu, îmbrăcămintea pentru femei se distinge prin săgeți pe piept, talie, umeri cu diverse pliuri, volanuri, îmbrăcămintea bărbătească este mai strictă.
La îmbrăcămintea bărbătească umerii sunt mai largi, închizătorul este îndreptat de la stânga la dreapta, în timp ce la îmbrăcămintea pentru femei este de la dreapta la stânga.Prelucrarea și finisarea produselor pentru umăr depinde de tipul și aplicarea acestora. Tipurile de finisaje includ broderii, pliuri, reliefuri, tucks, varietati de cusături; volane, detalii deasupra capului, dantela, impletitura, lurex si alte materiale pentru decor.
Hainele pentru ocazii speciale sunt mult mai complicate decât hainele de zi cu zi, au diverse decorațiuni, detalii și siluete. În astfel de haine există un finisaj bogat și complex.
De exemplu:
Îmbrăcăminte pentru bărbați
Camizol

Prin tradiție, partea din față a camisolei de-a lungul decolteului și marginilor este decorată cu un model național.
Haina de fetita.

Hainele fetelor erau preponderent îmbrăcate, cu un guler brodat - un guler în picioare. Fetele au purtat rochii koylek cu 2-3 volanuri, maneci lungi si guler ridicat. Peste rochie și-au pus o kokireksha - o jachetă ușoară fără mâneci, a cărei piept și tivul erau brodate cu modele. Ei puteau purta un kamzol peste rochie, croit după silueta cu o cataramă de argint kapsyrma. Hainele fetelor erau cusute din țesături strălucitoare, bogat brodate cu ornamente, mărgele, monede, pietre semiprețioase. Părul fetei era împletit și împodobit cu sholpami - panglici și lanțuri cu decorațiuni. O takiya a fost pusă pe cap - o pălărie mică sau kamshat borik, ascuțită cu blană, cu un buchet de pene de bufniță vultur, care a jucat rolul de decor și amuletă.
Pălării.
Poporul kazah are mai multe varietăți de pălării pentru bărbați și femei. În istoria de o mie de ani a oamenilor, care și-au petrecut cea mai mare parte a vieții în șa, coafura a avut o importanță deosebită pentru menținerea sănătății. Coșmintele erau purtate iarna și vara de femei, bărbați și copii.
Borik este o coafură bărbătească foarte frumoasă.

fecioara takiya
Dacă calotele bărbaților erau cusute din țesături obișnuite, atunci materialele scumpe nu au fost cruțate pentru cofa unei fete, care se numea takiya.
Kalpak este o coafură exclusiv masculină.

Kasaba
- o frumoasa coafura feminina, care aminteste de forma unei calote, dar mai voluminoasa.
Kimeshek

- Coifă pentru femei. A fost purtat de femei tinere și bătrâne. Cusut din material alb, tânăr - din mătase albă subțire.
Saukele
- cel mai vechi și frumos tip de coafură pentru femei kazah și cel mai elegant din garderoba miresei.
Saukele este o moștenire transmisă din generație în generație, un fel de simbol reprezentând o nouă etapă în viața unei femei kazahe. După ce s-a schimbat, saukele încă nu părăsește garderoba miresei, înlocuind în mod adecvat coroana și voalul.
Aplicații în haine:
Capacitatea de a folosi aplicații pentru vopsirea hainelor este o artă grozavă care nu este oferită tuturor. Chiar și cei care au abilități de ac și știu să coasă haine au dificultăți în a decora hainele. Să luăm în considerare tehnologia de execuție a aplicației
La aplicarea aplicației, orice produs capătă un aspect elegant. Aplicația trebuie să atragă atenția, așa că se pune pe piept, guler, mâneci și, dacă este necesar, pe umeri, spate. Pentru a face acest lucru, alegeți țesături scumpe, strălucitoare, aurii sau argintii.
Metode de suprapunere a modelului:
Există două moduri de a suprapune modele. Primul - o țesătură destinată modelelor este aplicată pe drapaj. În primul rând, o țesătură strălucitoare - suprapunerea este lipită cu o țesătură adezivă subțire specială. Desenați un model pe el cu cretă sau alte mijloace. Apoi sunt cusute pe mașină de-a lungul conturului. Tăiați modelul cusut. Apoi modelul este prelucrat cu o cusătură de suprapunere frecventă, pentru care materialul este întins peste cerc. Ornamentul este călcat.

A doua metodă diferă de prima prin faptul că modelul este pre-tăiat din brocart aurit sau placat cu argint și conectat cu o cusătură mică în zig-zag la materialul principal.
Pentru a face suprapunerea în relief, puteți face broderie pe ea. Marginile căptușelii sunt tăiate cu împletitură aurita sau argint.
A treia modalitate de a face o aplicație din modele este folosită doar pe unele haine. Aceasta este o aplicație lipită. Fă-o așa. Puneți o folie subțire de plastic sub materialul de suprapunere de-a lungul conturului modelului. Apoi călcați țesătura principală cu un fier de călcat foarte fierbinte.
Pentru a decora hainele, folosesc nu numai aplicații, ci și broderii.
Efectuarea lucrărilor practice.
Așadar, ne-am familiarizat cu hainele kazahe și cu numele hainelor în limba kazahă.
Acum vom face un colaj.
Colajul nostru se va numi „Haine kazah”.
De ce avem nevoie pentru munca noastră? Cum trebuie efectuată aplicația - separat sau împreună?
Studenți
- Nu. Este necesar să arătați oamenii în haine naționale.
Profesor
- Dreapta. În ultima lecție, am pregătit fundalul.
După bunul plac, s-a putut realiza un fundal - un peisaj, structuri, o pădure, o poieniță etc., o iurtă și alte obiecte și episoade.
Astăzi ne vom termina picturile. Lucrarea se va face sub forma unei cereri.
Care dintre voi va spune și va demonstra procedura de realizare a cererii.
Studenți
- Primul lucru pe care trebuie să-l facem este să reamintim despre siguranța cu scule, organizarea corectă a locului de muncă.
1. Realizam o schita pe o tema data.
2. Al doilea este lucrul direct cu hârtie, lipici, foarfece.
- Realizam o schita a elementelor imaginii, pe hartie alba.
- / faceți un șablon, decupați-le /
- Următoarea etapă a muncii noastre este să urmărim elementele, să decupăm detalii pe hârtie colorată.
- Apoi decupați elementele și lipiți pe fundalul pregătit.
Demonstrăm.
Profesor
Acum am analizat ordinea de execuție a lucrărilor.
Să începem să lucrăm pe cont propriu.
Controlați autocontrolul asupra performanței muncii.
Finalizarea lucrării.
Rezumând. Evaluare.
Ce am făcut astăzi în clasă?
Ce ai invatat nou?
Am aflat despre hainele naționale ale popoarelor din Kazahstan.
- A învățat cum să faci un colaj pe tema abordată.
- A invatat sa lucreze cu materialul pus la dispozitie, sa realizeze schite, aplicatii.
Clasa de curatenie

Lecție de pregătire a muncii. Subiect: haine naționale kazahe.

Nechaeva Elena Nikolaevna, profesor de școală primară, KSU „Școala secundară nr. 21, satul Saryozek” districtul Osakarovsky, regiunea Karaganda Kazahstan
Descriere: Lecție de pregătire a muncii pe tema „Haine naționale kazah” pentru elevii de clasa a III-a. La lecție, elevii se vor familiariza cu tipurile de haine naționale kazahe, ornamentul național kazah și aplicarea acestuia. Efectuați aplicarea rochiei de femei kazah.
Ţintă: familiarizarea și producerea hainelor naționale kazahe.
Sarcini: Să ofere concepte despre hainele naționale kazahe (bărbat și feminin), despre ornamentul național, să învețe cum să execute aplicații; dezvoltă orizonturi, atenție, capacitatea de a lucra cu hârtie colorată, foarfece, lipici; respectați măsurile de siguranță în timpul muncii, insuflați respect pentru obiceiurile și tradițiile poporului kazah, cultivați harnicia, dragostea pentru frumos.
Echipament: hârtie colorată, foarfece, lipici, creioane, carton, mostre de îmbrăcăminte și ornamente, șabloane, organigrame.

În timpul orelor.

I. Org. moment. Atitudine psihologică față de muncă.
II. Verificarea locurilor de muncă.
III. Tema lecției.
Băieți, astăzi a venit fata Saule la lecția noastră. Uite, Saule a venit la noi în haine naționale kazahe.
Astăzi, la lecție, vom vorbi pe tema „Haine naționale kazah”. Astăzi nu vom învăța numai numele hainelor naționale kazahe, ci vom face și o aplicație.
IV. Lucrați pe tema lecției.
Băieți, să ne uităm la hainele lui Saule. Saule poartă o rochie ușoară, cu volane - se numește koylek și vestă - keudesh - aceasta este îmbrăcămintea pentru femei. Privește ecranul și numește mai multe articole de îmbrăcăminte pentru femei și bărbați kazah, pantofi și, desigur, pălării. (vizionând prezentarea „Haine naționale kazah”)







Kazahzii au tratat întotdeauna cu grijă articolele pentru acoperirea capului. Nu se obișnuiește să pui pălăria altcuiva, nu poți atinge pălăria cu piciorul.
Articolele de îmbrăcăminte națională kazahă nu pot fi imaginate fără ornamente. Ornamentele kazahe sunt diverse și fiecare are propriul nume. Un ornament este un decor realizat dintr-o combinație de elemente geometrice, vegetale și animale. Băieți, am început să facem cunoștință cu ornamentul kazah din clasa 1, să ne uităm și să ne amintim numele unor ornamente (coarne de miel, un topor, o urmă de șoarece, o coadă de câine, o pistă de pasăre, un val, aripi de pasăre, un ciocul de pasăre, o lalea, o copită și altele).


Kazahii decorează nu numai hainele cu ornamente, ci tot ce ține de viața lor: iurtă, cufere, covoare, haine, vesela și multe altele. (prezentare de diapozitive)







Am lucrat cu dumneavoastră la proiectul „Mâncăruri naționale kazah”. Folosind tehnica papier mache, am făcut un vas (tutun) și kese.



Băieți, iar fata Saule ne invită astăzi să facem o aplicație dintr-o rochie de damă. Uită-te la eșantion.


Aceasta este o rochie lejeră, de obicei este o vestă deschisă și colorată, pe care o vom decora cu ornamente kazahe. Pentru a face o aplicație, veți folosi șabloane - o rochie, o vestă, un ornament.


Băieți, înainte de muncă, să ne amintim măsurile de siguranță care trebuie respectate când lucrați cu foarfece și lipici în timpul aplicării.
- Foloseste foarfece cu capete rotunjite.
- Păstrați foarfecele într-un anumit loc, puneți-le cu capetele ascuțite închise departe de tine.
- Treceți foarfecele cu inelele înainte cu lamele închise.
- Nu poți tăia din mers.
- Când lucrați cu foarfece, este necesar să monitorizați mișcarea și poziția lamelor în timpul funcționării.
- Nu lucrați cu foarfece tocite sau cu balamale slăbite.
- Nu țineți foarfecele cu lama în sus.
Băieți, alegeți culoarea hârtiei pentru aplicație, fata Saule vă va ajuta cu asta. Și împreună începem să realizăm aplicația.
rutare:
1. Îndoiți în jumătate foaia de hârtie pe care ați ales-o pentru rochie. Atașați strâns șablonul de pliu, încercuiți șablonul, decupați-l și lipiți-l pe carton.


2. Îndoiți foaia de hârtie pe care ați ales-o pentru vestă, astfel încât șablonul vestei să fie așezat pe ea. Încercuiește șablonul, decupează-l. Ai două jumătăți de vestă. Lipiți-le de rochie.


3. Alegem un ornament cu care ne vom decora vesta. Împăturim o foaie de hârtie cu un acordeon, încercuim șablonul și decupăm ornamentul.
4. Ne decorăm rochia cu un ornament.


Expoziție de lucrări finite ale copiilor.




V. Evaluare.
Fata Saule ne va ajuta să evaluăm munca.
VI. Rezumatul lecției.
- Ți-a plăcut să faci aplicația?
- Ce nou ai aflat despre hainele naționale kazahe?
Băieți, să-i mulțumim fetei Saule pentru ajutorul acordat la lecție.

Prezentare pe tema: Hainele naționale kazahe

Planul lecției de tehnologie Clasa a 11-a

Întocmită de: Profesor de tehnologie GU SSHG Nr.9 Aktobe Podguzova T.G.

Subiectul lecției: haine naționale kazahe
Obiectivele lecției:

Educațional: pentru a familiariza elevii cu tipurile de îmbrăcăminte națională kazahă, cu o varietate de ornamente kazahe și semnificația acestuia.
Educațional: să cultive sentimente patriotice, să respecte cultura și tradițiile țării lor.
Dezvoltare: pentru a dezvolta abilități de design și artistice.

Tip de lecție: lectie de studiu si consolidare primara a cunostintelor.
Metode: explicativ-ilustrative, reproductive.
Vizualizare: prezentare pentru lecție, acompaniament muzical, produse finite, fișe: ornament, ilustrații cu costume naționale pentru femei și bărbați, cartonașe pentru lucru individual.
Echipament: tabla interactiva, lipici, foarfece, markere.
Comunicare interdisciplinară: limba kazahă, desen, istorie.
Lecția este construită folosind 7 module:
1m. Noi abordări în predare și învățare.
2m. Predarea gândirii critice.
3m. Evaluarea pentru învățare și evaluarea învățării.
4m. Utilizarea TIC în predare și învățare.
5m. Educația elevilor talentați și supradotați.
6m. Predarea și învățarea în conformitate cu caracteristicile de vârstă ale elevilor.
7m. Management și leadership în educație.
În timpul orelor.

1. Moment organizatoric.
2. Conversație introductivă a profesorului.

Sună muzica națională kazahă, pe tablă există un ecran de splash pentru prezentarea numelui lecției „Haine naționale kazahe”(TIC)
Profesor: Să ne imaginăm că am plecat într-o excursie în cel mai apropiat sat kazah, care a existat în vremurile antice ale nomazilor. Desigur, acum în vremea noastră nu există astfel de așezări, dar totuși iurta este cea mai veche și, în același timp, rămâne locuința modernă a ciobanilor nomazi. Și aici sunt iurtele.
Astăzi vă invit să vizitați trei iurte, unde vom vedea multe lucruri interesante. În prima iurtă vom afla despre hainele naționale kazahe - (acesta este subiectul lecției noastre), după vizitarea celei de-a doua iurtă vom afla totul despre ornament, iar în a treia iurtă vă așteaptă un atelier de creație.
Să vizităm prima iurtă: costumul popular kazah reflectă tradiții străvechi asociate cu condițiile etnice și sociale. Hainele pentru ocazii solemne erau cusute din materiale scumpe, decorate cu margele, broderii, impletitura cu model. Comoditate și funcționalitate, potrivire confortabilă și conformitate cu orice condiții meteorologice - principalele cerințe pe care kazahii le-au făcut costumului lor popular.
(Toate sarcinile sunt selectate în funcție de caracteristicile de vârstă ale elevilor)
Sarcina numărul 1
- Munca elevilor în grup(NP, management și lider, KM,) . Studiu independent al subiectului „Costumul național feminin și masculin al poporului kazah” (compilare a unui grup, colaj, ilustrații de haine naționale, produse finite, lipici, foarfece, markere). 5 minute
Prezentarea elevilor, apărarea unui proiect creativ pe tema. 3 minute.

Îmbrăcămintea pentru femei a fost împărțită în trei grupe: haine pentru fete, femei si bunici.
Costumul tradițional al unei femei kazah constă dintr-o cămașă lungă koylek cu guler drept și închizătoare, pantaloni, un halat șapan, o coafură, o curea cu o insignă de metal și cizme saptama.
Odată cu dezvoltarea comerțului, țesăturile de mătase și bumbac de culori strălucitoare au intrat în modă la mijlocul secolului al XIX-lea, iar aspectul costumului s-a schimbat mult: costumul a fost transformat într-o tunică largă, la care a fost cusută o fustă plisată. , iar fetele tinere au început să poarte rochii asemănătoare cu mâneci înguste, volane și volante.
Setul actualizat includea și o vestă lungă, cu catarame sau nasturi metalici, brodate cu argint și aplicații.
Ca îmbrăcăminte exterioară, femeile kazahe purtau „shapan” - un halat lung cu mâneci.
„Shapan” roșu din țesătură scumpă în combinație cu o coafură elegantă „saukele” a devenit un atribut esențial al oricărei mirese kazahe. L-au cusut din materiale foarte scumpe, Asigurați-vă că atașați un voal care acoperă figura fetei, dându-i aspectului ei o grație deosebită. Înalt, în formă de con, tuns cu blană scumpă, decorat cu perle, corali, aur, argint, pietre prețioase și semiprețioase strălucitoare. Modelele brodate, firele multicolore, ornamentele din snur, decorațiunile metalice ajurate fac saukele bogat.
Coșmintele pentru femei erau în principal sociale și legate de vârstă.
Fetele necăsătorite purtau bonete „takiya” și „borik” - o pălărie cu o bandă de blană. Erau cusute din țesături strălucitoare și neapărat împodobite, în special calote, cu broderii sau diverse dungi din mărgele, corali, mărgele, argint. „Uki” a fost cusut pe vârful capului - un pen de pene de bufniță vultur, care a servit nu atât de mult ca o podoabă, cât un talisman. Cea mai frumoasă dintre calotele este takiya pentru fetițe. Takiya are o formă rotundă, foarte ușoară, înălțimea sa este de 10-15 centimetri. Pe suprafața takiya au fost cusute pene de bufniță vultur, marginile au fost decorate cu pietre scumpe. Astfel de fete purtau înainte de căsătorie.
Femeile kazahe căsătorite purtau căptușeli din două componente albe ca zăpada - mai întâi partea inferioară a „kimeshki” a fost pusă pe cap, iar fâșii de țesătură au fost înfășurate deasupra, formând un turban.

Îmbrăcămintea bărbătească kazahă consta din cămașă de corp (kvilek) și pantaloni, haine și pantaloni pentru umeri. Hainele exterioare erau purtate largi, podelele erau înfășurate de la stânga la dreapta. Pantalonii, atât de jos (lambal) cât și de sus (shalbar) erau cusuți la fel în croiala, lat în treaptă și în talie, picioarele scurte erau de obicei înfipte în cizme. Shalbar a fost făcut din țesătură casă de cămilă, piele, piele de căprioară și din secolul al XIX-lea. - din țesături de hârtie de culoare închisă sau din catifea strălucitoare. Din acel moment, pantalonii superioare ai croiului rusesc s-au răspândit pe scară largă.
Peste cămașă, bărbații purtau haine scurte (până la mijlocul coapselor sau până la genunchi), croite după silueta cu podelele extinse de sus în jos, haine de vâslă. Cel mai comun nume pentru o astfel de îmbrăcăminte este o camisolă (camisole) sau beshpent (beshmet). Camisolele erau cusute din țesături dense de bumbac, pluș, țesături de lână, catifea, mătase, cu mâneci lungi sau scurte și, uneori, fără mâneci.
În sezonul rece, camisolele erau purtate cu o căptușeală groasă de lână sau blană. Camisola era pur și simplu îmbrăcăminte de casă; lasand aul, omul isi punea mereu alte haine peste el.
Cel mai obișnuit și indispensabil element al îmbrăcămintei exterioare: un halat spațios, lung și drept, cu mâneci lungi și largi - un shapan. Halatele erau cusute dintr-o varietate de țesături: ușoare și dense, simple și colorate. „Shapans” erau izolate cu un strat de lână sau vată. Kazahzii purtau halate în toate anotimpurile

O componentă obligatorie a costumului bărbătesc era curelele de piele și corturile de pânză. Curele Kise din piele cu pandantive-genți de mână (okshantai), teci și cutii de priza erau adesea decorate cu plăci din fier, alamă, cupru, uneori acoperite cu argint, model înnegrit și ștanțare.
Bărbații în mod constant, chiar și acasă, purtau o toală. O șapcă rotundă de pânză - takiya / kepesh era obligatorie. Până la mijlocul secolului al XIX-lea. Kazaherii purtau calote înalte cu vârf ascuțit, treptat devine obișnuită o calotă cu vârf plat, cusute din patru pene triunghiulare sau tăiate sub formă de cerc.
Pălăriile de top erau cusute din pâslă și blană. Vara, kazahii purtau pălării ușoare de pâslă (kalpak) și o pălărie cu garnitură de blană (borik), iarna purtau pălării cu o croială specială (tymak sau malakai).
În secolul 19 Cei mai des întâlniți pantofi pentru bărbați erau cizme simple din piele, cu vârfuri rotunjite și tocuri joase, cusute într-o ultimă, fără distincție în stânga și în dreapta. Cizme variate în funcție de sezon. Cizmele de iarnă erau înalte, cu vârfuri largi, deoarece erau purtate peste ciorapi de pâslă.
-Și pentru a vă extinde vocabularul în studiul cuvintelor kazahe, vă propun un dicționar cu denumirile în kazahă și rusă ale elementelor costumului național. (dicţionar)

Profesor: Portul național kazah are o istorie lungă, reflectă experiența națională a activității muncii. Îmbrăcămintea reflectă aspectele condiționate istoric ale vieții materiale și sociale ale oamenilor, specificul economiei și diferențele de vârstă. Îmbrăcămintea a servit nu numai pentru scopul său principal, ci și pentru a satisface nevoile estetice. Hainele naționale erau cusute din diferite țesături, simple - pentru viața de zi cu zi, din cele scumpe - pentru o vacanță. Blana și pielea au fost principalele materiale din care au fost fabricate hainele kazahe și, ulterior, odată cu dezvoltarea rutelor comerciale, în viața de zi cu zi a poporului nomad au apărut noi țesături - bumbac, mătase și catifea.
Datorită importurilor, adică importului de mărfuri din alte țări (import în țară de mărfuri străine achiziționate în străinătate pentru consumul lor, utilizare în țară), în cazul nostru, bumbac, mătase și catifea, costumul național kazah a devenit mai strălucitor, mai colorat, luxuriant și elegant. Au început să apară rochii și bluze, decorate cu volanuri luxuriante. Ce nu putea fi făcut din țesături grele: piele, lână și pâslă.
-Și cine îmi va spune termenul opus pentru importuri?
- Răspunsuri elevilor - Export.
-Ce este? (export în străinătate de mărfuri destinate vânzării pe piețe externe sau procesării în altă țară).
-Spune-mi, ce mărfuri se exportă din Kazahstan în alte țări, în ce este bogată țara noastră? (minerale, cereale).
-Dreapta. Și cum poți numi, într-un cuvânt, o piață în care participă diferite state?
Dacă copiilor le este greu să răspundă, profesorul pune întrebări principale:
- Și când comerțul are loc între diferite state, este... .. comerț internațional sau piața mondială.
Piața mondială este o piață în care participă diferite state, care fac schimb de bunuri și servicii între ele, pe baza principiului beneficiului reciproc și a diviziunii internaționale a muncii.

Bine, ne-am dat seama de export și de import, iar acum este timpul să ne uităm la a doua iurtă.
-O persoană care intră într-o iurtă tradițională kazahă este lovită de interiorul acesteia. Orice lucru din piele, metal, os, țesătură și lână, simțit în stil decorativ, decorat cu un ornament. Întreaga viață a unui nomad este literalmente pătrunsă de ornamente.
Un ornament este un model format din elemente ordonate ritmic și conceput pentru a decora diverse obiecte (ustensile, arme, mobilier, îmbrăcăminte, structuri arhitecturale, obiecte de artă și meșteșuguri)
Principala regularitate a ornamentului este repetarea periodică a motivului, care face o puternică impresie estetică.
Pentru kazahi, ornamentul a devenit principalul tip de artă plastică, care reflectă sufletul viu, poetic al oamenilor, dragostea pentru țara natală și interesul pentru lumea din jurul lor.
Motivele se disting clar în ornamentul kazah:
zoomorf
cosmogonic
vegetal
Geometric
Sarcina numărul 2
Acum trebuie să consolidați cunoștințele dobândite în îndeplinirea unei sarcini practice. Pe mese se află plicuri cu ilustrații de ornamente de diferite naționalități și tendințe. Sarcina dvs. este să selectați produse în care există un ornament kazah și să încercați să determinați tipul acestuia.
(Profesorul controlează procesul de lucru, evaluează modul în care elevii au făcut față sarcinii)(Management și conducere)
- Toți băieții au făcut o treabă grozavă. Și acum vom face un mic test, uită-te la cât de atent ai fost la lecție.
Sarcina numărul 3 TEST - controlul cunoștințelor.(TIC, evaluare)
1. Saukele este o casă:
O femeie.
B) fete.
B) miresele.
2. Hainele au fost decorate:
A) numai împletitură.
B) numai ornamente.
C) ornamente, margele, impletitura, broderie.
3. Enumerați tipurile de ornament kazah:
A) zoomorf, triunghiular, cosmogonic, oriental;
B) vegetal, zoomorf, geometric, cosmogonic;
C) geometric, cosmogonic, pictural, ornamental.
4. Velour, catifea, iedera, catifea folosit la croitorie:
A) rochii, bluze, kimeshek, chapan; B) îmbrăcăminte, lenjerie, eșarfe pentru copii;
C) șapcan, camisole, pălării.
5. Și în vremea noastră, vremea tehnologiei informatice, unde se folosește ornamentul?
A) în amenajări interioare; B) design haine, vesela; C) design site web, industria foto; D) toate răspunsurile sunt corecte

După ce elevii fac schimb de pliante, efectuați o verificare reciprocă și efectuați o evaluare.
(Evaluare pentru învățare și Evaluare pentru învățare)
Și acum este timpul să ne uităm la a treia iurtă - această iurtă a meșterilor populari este un atelier de creație.
Hainele naționale kazahe au supraviețuit până în zilele noastre. Îl poartă de sărbători și în epoca noastră modernă nu s-a schimbat prea mult. Atitudinea respectuoasă și respectuoasă față de hainele naționale este un semn al înțelepciunii poporului și al preocupării lor pentru viitoarea moștenire culturală a kazahilor. Iată temele tale: proiectează o schiță a unei rochii kazahe moderne sau a unui costum bărbătesc folosind elemente de ornament kazah(Educația elevilor talentați și supradotați).

Profesorul: Aceasta se încheie lecția noastră, mulțumesc foarte mult pentru lecție!
Reflecţie (KM) : Copiii lasă autocolante pe imaginile cu starea lor de spirit.

Totul este grozav, am idei! nu am inteles ceva... Totul este bine, a fost interesant.

Se încarcă...Se încarcă...