Grupuri de paralizie cerebrală

Paralizia cerebrală este împărțită în mod tradițional în trei grupuri principale.

Primul grup este adevărata paralizie cerebrală. Aceasta este cea mai complexă formă a bolii, care se caracterizează prin prezența factorilor ereditari și a tulburărilor genetice în dezvoltarea embrionară a fătului.

Un făt cu astfel de leziuni este subdezvoltat, girurile creierului sunt slab exprimate, cortexul cerebral este de asemenea subdezvoltat, nu există o diferențiere clară a substanței cenușii și albe a creierului. La momentul nașterii, un astfel de făt se dovedește a fi defect intelectual și biologic, are o serie de alte leziuni cerebrale anatomice și funcționale destul de grave.

Există mai multe motive pentru dezvoltarea paraliziei primare a copilăriei, acestea includ tulburări genetice și impactul asupra creierului fetal al diferiților factori adversi. În majoritatea acestor cazuri, severitatea leziunilor cerebrale este incompatibilă cu viața. Dacă un astfel de copil poate fi salvat, este imposibil să-și restabilească funcționarea normală a creierului și a măduvei spinării. Potrivit statisticilor oficiale, copiii cu un diagnostic atât de sever reprezintă nu mai mult de 10% din numărul total de pacienți cu paralizie cerebrală.

Al doilea grup de paralizie cerebrală. Acest grup include cazuri de paralizie cerebrală adevărată dobândită. Există, de asemenea, mai multe motive pentru dezvoltarea acestei boli grave:

Traumatism sever la naștere cu hemoragie cerebrală;
- efectul traumatic al substanțelor toxice asupra creierului fetal, inclusiv efectul anesteziei;
- leziuni infectioase severe ale creierului la sfarsitul sarcinii sau in timpul nasterii.

Toate aceste afecțiuni pot avea un efect traumatic asupra celulelor creierului, pot provoca moartea acestora și pot forma o imagine severă a bolii.

Principala trăsătură distinctivă a paraliziei cerebrale de al doilea tip din primul grup este absența naturii ereditare a leziunii. Cu terapia de reabilitare activă, astfel de pacienți pot fi mai mult sau mai puțin adaptați la viața în societate, astfel încât la vârsta adultă să se poată servi în mod independent și să se miște autonom. Statisticile arată că numărul pacienților cu această formă de paralizie cerebrală, de asemenea, nu depășește 10%.

Al treilea grup al bolii este paralizia cerebrală nedobândită, neadevărată. În cele mai multe cazuri, această boală poate fi considerată un sindrom secundar de paralizie cerebrală. Acest grup este cel mai numeros - aproximativ 80% dintre pacienți suferă de această formă specială de paralizie cerebrală. Astfel de copii la momentul nașterii au un creier complet format, intelectual și biologic complet. Cauza diferitelor tulburări în funcționarea părților creierului este trauma la naștere, care duce la o încălcare a funcțiilor individuale.

Principala diferență dintre acești copii și primele două grupuri este că își păstrează intelectul și au oportunități bune de a restabili funcțiile afectate. Principalele motive pentru dezvoltarea paraliziei cerebrale din al treilea grup sunt lipsa de oxigen a creierului fetal în timpul dezvoltării perinatale, expunerea la substanțe toxice sau tehnicile de livrare necorespunzătoare.

Mai multe despre boală și tratamentul ei

Cauzele paraliziei cerebrale
Grupuri de paralizie cerebrală
Forme de paralizie cerebrală
Statistica paraliziei cerebrale
Terapie cu exerciții pentru paralizia cerebrală
Simptome și semne de paralizie cerebrală la copii
Metode de tratament pentru paralizia cerebrală
Reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală
Caracteristicile dezvoltării copiilor cu paralizie cerebrală
Dezvoltarea psihică a copiilor cu paralizie cerebrală
Dezvoltarea vorbirii la copiii cu paralizie cerebrală
Dezvoltarea psihică a copiilor cu paralizie cerebrală
Dezvoltarea fizică a copiilor cu paralizie cerebrală
Masaj pentru paralizie cerebrală
Exerciții pentru copii cu paralizie cerebrală
Tratamentul paraliziei cerebrale în China
Tratamentul paraliziei cerebrale în Israel
Tratamentul paraliziei cerebrale în Ungaria
Tratamentul paraliziei cerebrale în Germania
Tratamentul paraliziei cerebrale în Republica Cehă

Articole populare de pe site din secțiunea „Medicina și sănătatea”

Articole populare de pe site din secțiunea „Vise și magie”

Când ai vise profetice?

Imaginile suficient de clare dintr-un vis fac o impresie de neșters persoanei trezite. Dacă după ceva timp evenimentele dintr-un vis devin realitate, atunci oamenii sunt convinși că acest vis a fost profetic. Visele profetice diferă de cele obișnuite prin faptul că, cu rare excepții, au un sens direct. Un vis profetic este întotdeauna luminos, memorabil...

Cu un diagnostic de paralizie cerebrală (paralizie cerebrală infantilă), trăiesc încă de la naștere. Mai exact, de la varsta de un an (pe atunci, doctorii au stabilit in sfarsit numele a ceea ce mi se intampla). Am absolvit o școală specială pentru copii cu paralizie cerebrală, iar după 11 ani am venit să lucrez acolo. De atunci, au trecut deja 20 de ani... Conform celor mai conservatoare estimări, știu mai mult sau mai puțin aproape, peste o jumătate de mie de paralizie cerebrală. Cred că este suficient pentru a risipi miturile pe care cei care se confruntă pentru prima dată cu acest diagnostic tind să le creadă.

Mitul unu: paralizia cerebrală este o boală gravă

Nu este un secret pentru nimeni că mulți părinți, auzind acest diagnostic de la un medic, sunt șocați. Mai ales în ultimii ani, când mass-media vorbește din ce în ce mai des despre persoanele cu paralizie cerebrală severă - despre utilizatorii de scaune rulante cu leziuni ale brațelor și picioarelor, vorbire neclară și mișcări violente constante (hiperkinezie). Ei nu sunt conștienți că multe persoane cu paralizie cerebrală vorbesc normal și merg cu încredere, iar în formele ușoare nu se remarcă deloc în rândul oamenilor sănătoși. De unde vine acest mit?

Ca multe alte boli, paralizia cerebrală variază de la ușoară la severă. De fapt, nu este nici măcar o boală, ci o cauză comună a unui număr de tulburări. Esența sa este că în timpul sarcinii sau al nașterii, sugarul este afectat de anumite părți ale cortexului cerebral, în principal cele care sunt responsabile de funcțiile motorii și de coordonarea mișcărilor. Acest lucru provoacă paralizie cerebrală - o încălcare a bunei funcționări a mușchilor individuali, până la incapacitatea completă de a le controla. Medicii au peste 1000 de factori care pot declanșa acest proces. Evident, diferiți factori provoacă efecte diferite.

În mod tradițional, există 5 forme principale de paralizie cerebrală, plus forme mixte:

Tetraplegie spastică- forma cea mai severa, cand pacientul, din cauza tensiunii musculare excesive, nu este capabil sa-si controleze nici bratele, nici picioarele si de multe ori sufera dureri severe. Doar 2% dintre persoanele cu paralizie cerebrală suferă de aceasta (în continuare, statisticile sunt preluate de pe Internet), dar despre ele se vorbește cel mai des în mass-media.

Diplegie spastică- o formă în care membrele superioare sau inferioare sunt grav afectate. Picioarele suferă mai des - o persoană merge cu genunchii pe jumătate îndoiți. Boala lui Little, dimpotrivă, se caracterizează prin afectarea gravă a mâinilor și a vorbirii cu picioare relativ sănătoase. Consecințele diplegiei spastice au 40% din paralizia cerebrală.

La formă hemiplegică sunt afectate funcțiile motorii ale brațului și piciorului de pe o parte a corpului. 32% au semnele ei.

La 10% dintre persoanele cu paralizie cerebrală, forma principală este diskinetice sau hipercinetice. Se caracterizează prin mișcări involuntare puternice - hiperkineză - la toate membrele, precum și la nivelul mușchilor feței și gâtului. Hiperkineziile sunt adesea întâlnite în alte forme de paralizie cerebrală.

Pentru formă ataxică caracterizat prin tonus muscular redus, mișcări lente lente, un dezechilibru puternic. Se observă la 15% dintre pacienți.

Deci, copilul s-a născut cu una dintre formele de paralizie cerebrală. Și apoi sunt incluși și alți factori - factorii vieții, care, după cum știți, fiecare are ai lui. Prin urmare, ceea ce i se întâmplă după un an, este mai corect să numim consecințele paraliziei cerebrale. Ele pot fi complet diferite chiar și în cadrul aceleiași forme. Cunosc o persoană cu diplegie spastică a picioarelor și hiperkinezie destul de puternică, care a absolvit Departamentul de Mecanică și Matematică a Universității de Stat din Moscova, predă la institut și face drumeții cu oameni sănătoși.

Cu paralizie cerebrală, conform diverselor surse, se nasc 3-8 bebeluși din 1000. Majoritatea (până la 85%) au o severitate ușoară și moderată a bolii. Aceasta înseamnă că mulți oameni pur și simplu nu asociază particularitățile mersului sau vorbirii lor cu un diagnostic „teribil” și cred că nu există paralizie cerebrală în mediul lor. Prin urmare, singura sursă de informare pentru ei sunt publicațiile din mass-media, care nu se străduiesc în niciun caz la obiectivitate...

Mitul doi: paralizia cerebrală este vindecabilă

Pentru majoritatea părinților copiilor cu paralizie cerebrală, acest mit este extrem de atractiv. Fără a se gândi la faptul că tulburările cerebrale de astăzi nu pot fi corectate prin niciun mijloc, ei neglijează sfaturile „ineficiente” ale medicilor obișnuiți, cheltuindu-și toate economiile și strângând sume uriașe cu ajutorul fondurilor de caritate pentru a plăti un curs scump la următorul centru popular. Între timp, secretul atenuării consecințelor paraliziei cerebrale nu este în niciun caz atât în procedurile la modă, cât în munca constantă cu bebelușul din primele săptămâni de viață. Băi, masaje obișnuite, jocuri cu îndreptarea picioarelor și brațelor, întoarcerea capului și dezvoltarea acurateței mișcărilor, comunicarea - aceasta este baza care în majoritatea cazurilor ajută corpul copilului să compenseze parțial încălcările. La urma urmei, sarcina principală a tratamentului timpuriu al consecințelor paraliziei cerebrale nu este de a corecta defectul în sine, ci de a preveni dezvoltarea anormală a mușchilor și articulațiilor. Și acest lucru poate fi realizat doar prin munca zilnică.

Mitul trei: paralizia cerebrală nu progresează

Așa se consolează cei care se confruntă cu consecințele ușoare ale bolii. În mod formal, acest lucru este adevărat - starea creierului nu se schimbă cu adevărat. Cu toate acestea, chiar și o formă ușoară de hemiplegie, aproape invizibilă pentru alții, până la vârsta de 18 ani provoacă inevitabil o curbură a coloanei vertebrale, care, dacă nu este tratată, este o cale directă către osteocondroza precoce sau hernia intervertebrală. Și aceasta este durere severă și mobilitate limitată până la incapacitatea de a merge. Fiecare formă de paralizie cerebrală are consecințe tipice similare. Singura problemă este că în Rusia aceste date nu sunt practic generalizate și, prin urmare, nimeni nu avertizează creșterea paraliziei cerebrale și rudele lor despre pericolele care le așteaptă în viitor.

Părinții știu mult mai bine că zonele afectate ale creierului devin sensibile la starea generală a corpului. O creștere temporară a spasticității sau hiperkineziei poate provoca chiar și o gripă banală sau o creștere a presiunii. În cazuri rare, un șoc nervos sau o boală gravă provoacă o creștere accentuată pe termen lung a tuturor consecințelor paraliziei cerebrale și chiar apariția altora noi.

Desigur, asta nu înseamnă că persoanele cu paralizie cerebrală ar trebui ținute în condiții de seră. Dimpotrivă: cu cât corpul uman este mai puternic, cu atât se adaptează mai ușor la factorii adversi. Cu toate acestea, dacă o procedură sau un exercițiu fizic provoacă în mod regulat, de exemplu, o creștere a spasticității, acestea ar trebui abandonate. În niciun caz nu trebuie să faci nimic prin „nu pot”!

Părinții ar trebui să acorde o atenție deosebită stării copilului de la 12 la 18 ani. În acest moment, chiar și copiii sănătoși se confruntă cu o suprasolicitare gravă din cauza particularităților restructurării corpului. (Una dintre problemele acestei vârste este creșterea scheletului, care depășește dezvoltarea țesutului muscular.) Cunosc mai multe cazuri când merg pe jos copii, din cauza problemelor cu articulațiile genunchiului și șoldului la această vârstă, stăteau într-un cărucior, si intotdeauna. De aceea, medicii occidentali nu recomandă să pună în picioare copiii de 12-18 ani dacă nu au mai mers înainte.

Mitul patru: totul, de la paralizia cerebrală

Consecințele paraliziei cerebrale sunt foarte diferite și totuși lista lor este limitată. Cu toate acestea, rudele persoanelor cu acest diagnostic consideră uneori paralizia cerebrală ca fiind cauza nu numai a funcțiilor motorii afectate, precum și a vederii și auzului, ci și a unor fenomene precum autismul sau sindromul de hiperactivitate. Și cel mai important, ei cred: merită să vindeci paralizia cerebrală - și toate celelalte probleme vor fi rezolvate de la sine. Între timp, chiar dacă paralizia cerebrală a devenit într-adevăr cauza bolii, este necesar să se trateze nu numai ea, ci și o anumită boală.

În timpul nașterii, terminațiile nervoase faciale ale lui Sylvester Stallone au fost parțial deteriorate - o parte din obrajii, buzele și limba actorului au rămas paralizate, totuși, vorbirea neclară, un zâmbet și ochii mari triști au devenit ulterior un semn distinctiv.

Mai ales amuzantă este expresia „Ai paralizie cerebrală, ce vrei!” sunete în gura medicilor. De mai multe ori sau de două ori am auzit-o de la medici de diverse specialități. În acest caz, trebuie să explic cu răbdare și persistență că vreau același lucru ca orice altă persoană - să-mi atenuez propria condiție. De regulă, medicul renunță și prescrie procedurile de care am nevoie. În cazuri extreme, o călătorie la manager ajută. Dar, în orice caz, în fața cutare sau cutare boală, o persoană cu paralizie cerebrală trebuie să fie deosebit de atentă la sine și uneori să solicite medicii pentru tratamentul necesar pentru a minimiza impactul negativ al procedurilor.

Mitul 5: Persoanele cu paralizie cerebrală nu sunt duse nicăieri

Aici este extrem de dificil să afirmi ceva bazat pe statistici, deoarece pur și simplu nu există date de încredere. Cu toate acestea, judecând după absolvenții orelor de masă ale internatului special nr. 17 din Moscova, unde lucrez, doar câțiva rămân acasă după școală. Aproximativ jumătate intră în colegii specializate sau departamente ale universităților, o treime merg la universități și colegii obișnuite, unii merg imediat la muncă. În viitor, cel puțin jumătate dintre absolvenți sunt angajați. Uneori, fetele se căsătoresc rapid după absolvire și încep să „lucreze” ca mamă. Cu absolvenții de cursuri pentru copiii cu retard mintal, situația este mai complicată, însă, chiar și acolo, aproximativ jumătate dintre absolvenți își continuă studiile în colegii de specialitate.

Acest mit este răspândit în principal de cei care nu sunt capabili să-și evalueze sobru abilitățile și doresc să studieze sau să lucreze acolo unde este puțin probabil să fie capabili să îndeplinească cerințele. Primind un refuz, astfel de oameni și părinții lor apelează adesea la mass-media, încercând să-și ia drumul cu forța. Dacă o persoană știe să măsoare dorințele cu oportunități, își găsește drumul fără confruntări și scandaluri.

Un exemplu ilustrativ este absolventa noastră Ekaterina K., o fată cu o formă severă de boala Little. Katya merge, dar poate lucra la computer cu doar un deget de la mâna stângă și doar oamenii foarte apropiați îi înțeleg vorbirea. Prima încercare de a intra la universitate ca psiholog a eșuat - după ce s-a uitat la un solicitant neobișnuit, mai mulți profesori au spus că au refuzat să o predea. Un an mai târziu, fata a intrat la Academia de Tipografie de la redacția, unde avea loc un învățământ la distanță. Studiul a mers atât de bine încât Katya a început să câștige bani în plus trecând teste pentru colegii ei de clasă. Ea nu a reușit să obțină un loc de muncă permanent după absolvire (unul dintre motive este lipsa unei recomandări de muncă ITU). Totuși, din când în când lucrează ca moderator de site-uri educaționale într-o serie de universități din capitală (se întocmește un contract de muncă pentru o altă persoană). Și în timpul liber scrie poezie și proză, postând lucrări pe propriul site.

Reziduu uscat

Ce pot sfătui părinții care au aflat că copilul lor are paralizie cerebrală?

În primul rând, calmează-te și încearcă să-i acorzi cât mai multă atenție, înconjurându-l (mai ales la o vârstă fragedă!) doar cu emoții pozitive. În același timp, încearcă să trăiești ca și cum un copil obișnuit crește în familia ta - plimbă-te cu el în curte, sapă în cutia cu nisip, ajutându-ți copilul să stabilească contactul cu semenii. Nu este nevoie să-i reamintești din nou de boală - copilul însuși trebuie să ajungă la înțelegerea propriilor caracteristici.

În al doilea rând - nu te baza pe faptul că mai devreme sau mai târziu copilul tău va fi sănătos. Acceptă-l așa cum este. Nu trebuie gândit că în primii ani de viață toate forțele ar trebui să fie dedicate tratamentului, lăsând dezvoltarea intelectului „pentru mai târziu”. Dezvoltarea minții, a sufletului și a corpului sunt interconectate. Multe în depășirea consecințelor paraliziei cerebrale depinde de dorința copilului de a le depăși și, fără dezvoltarea inteligenței, pur și simplu nu va apărea. Dacă bebelușul nu înțelege de ce este necesar să îndure disconfortul și dificultățile asociate tratamentului, astfel de proceduri vor fi puține beneficii.

În al treilea rând, fii indulgent cu cei care pun întrebări fără tact și dau sfaturi „prostice”. Ține minte: recent tu însuți nu știai mai multe despre paralizia cerebrală decât știau ei. Încearcă să conduci cu calm astfel de conversații, deoarece modul în care comunici cu ceilalți depinde de atitudinea lor față de copilul tău.

Și cel mai important - crede: copilul tău va fi bine dacă va crește o persoană deschisă și prietenoasă.

<\>cod pentru site sau blog

Nu există încă articole similare.

Anastasia

Am citit articolul. Tema mea :)
32 de ani, hemipareză pe partea dreaptă (paralizie cerebrală uşoară). O grădiniță obișnuită, o școală obișnuită, o universitate, căutări independente de locuri de muncă (de fapt, în prezent sunt în ea), călătorii, prieteni, viață obișnuită ....
Și prin „piciorul șchiop” prin care a trecut, și prin „piciorul șoc”, și prin Dumnezeu știe ce. Și vor fi multe altele, sunt sigură!
DAR! Principalul lucru este o atitudine pozitivă și tăria de caracter, optimismul!!

Nana

Chiar se înrăutățește odată cu vârsta? Am un grad ușor, spasticitate la picioare

Angela

Și atitudinea oamenilor, condițiile nefavorabile de viață m-au rupt. La 36 de ani, nu am studii, nici serviciu, nici familie, deși o formă ușoară (hemipareza dreapta).

Natasha

După vaccinări au apărut o mulțime de „dtsp”. Deși copiii nu au deloc paralizie cerebrală. Nu există nimic congenital și intrauterin. Dar se atribuie paraliziei cerebrale și, în consecință, se „vindecă” incorect. Drept urmare, chiar au un fel de paralizie.
Adesea cauza paraliziei cerebrale „congenitale” nu este deloc o leziune, ci o infecție intrauterină.

Elena

Un articol minunat care ridică o problemă uriașă - cum să trăiești cu ea. Este bine demonstrat că este la fel de rău să ignori prezența limitărilor legate de boală și să le dai o importanță excesivă. Nu te concentra pe ceea ce nu poți, ci concentrează-te pe ceea ce este disponibil.
Și este cu adevărat foarte important să acordăm atenție dezvoltării intelectuale. Am injectat chiar și Cerebrocurină, ne-a dat un impuls uriaș în dezvoltare, la urma urmei, neuropeptidele embrionare ajută cu adevărat să folosim capacitățile disponibile ale creierului. Părerea mea este că nu trebuie să aștepți un miracol, dar nici nu ar trebui să renunți. Autorul are dreptate: „acest lucru se poate realiza doar prin munca zilnică” a părinților înșiși, iar cu cât fac acest lucru mai devreme, cu atât mai productivi. Este prea târziu pentru a începe „prevenirea dezvoltării anormale a mușchilor și articulațiilor” după vârsta de un an și jumătate - „locomotiva a dispărut”. Știu din experiența personală și din experiența altor părinți.
Ekaterina, toate cele bune pentru tine.

* Kinestezia (greaca veche κινέω - „Mă mișc, ating” + αἴσθησις - „senzație, senzație”) - așa-numita „senzație musculară”, un sentiment al poziției și mișcării atât a membrilor individuale, cât și a întregului corp uman. (Wikipedia)

Olga

Nu sunt total de acord cu autorul. în primul rând, de ce, luând în considerare formele de paralizie cerebrală, nu au spus nimic despre hemiplegia dublă? se deosebeşte de hemiplegia obişnuită şi de tetrapareza spastică. în al doilea rând, paralizia cerebrală este cu adevărat vindecabilă. daca ne referim la dezvoltarea capacitatilor compensatorii ale creierului si imbunatatirea starii pacientului. în al treilea rând, autorul a văzut copii grei în ochi ??? acelea despre care nu se pune problema sa se joace in sandbox. când aproape te uiți la copil și el tremură de convulsii. iar țipătul nu se oprește. și se arcuiește în așa fel încât vânătăile de pe mâinile mamei mele când încearcă să-l țină în brațe. când nu numai să stea – copilul nu se poate întinde. în al patrulea rând. forma de paralizie cerebrală nu este absolut deloc. principalul lucru este severitatea bolii. Am văzut diplegie spastică la doi copii - unul aproape nu diferă de semenii săi, celălalt este tot strâmb și cu convulsii, desigur, nici măcar nu poate sta în picioare într-un cărucior. exista un singur diagnostic.

Elena

Nu prea sunt de acord cu articolul ca mama unui copil cu paralizie cerebrala - diplegie spastica, de severitate moderata. Ca mamă, îmi este mai ușor să trăiesc și să lupt, gândindu-mă că dacă este incurabil, atunci este reparabil, se poate aduce copilul cât mai aproape de „norme”. viata sociala. Timp de 5 ani am reușit să auzim suficient de mult că este mai bine să-ți trimiți fiul la un internat și să dai pe lume tu unul sănătos... și asta este de la doi medici ortopedi diferiți! s-a spus în fața unui copil care are un intelect păstrat și a auzit totul... desigur, s-a închis, a început să evite străinii.... dar avem un salt uriaș - fiul nostru merge de unul singur, totuși e rau cu echilibrul si genunchii ii sunt indoiti...dar ne batem.am inceput destul de tarziu, de la 10 luni, inainte au tratat si alte consecinte ale nasterii premature si indiferenta medicilor...

Paralizie cerebrală - această abreviere îi sperie pe toți părinții și adesea sună ca o propoziție. Cu toate acestea, atunci când primesc un astfel de diagnostic, părinții copilului nu ar trebui să renunțe, ci sunt pur și simplu obligați să tragă un semnal de alarmă. Acest diagnostic teribil ar trebui pus la îndoială și trebuie identificate adevăratele cauze care conduc la o încălcare a funcțiilor motorii ale copilului. Cert este că neuropatologii pediatri tind să pună acest diagnostic, care le este familiar, încă din primul an de viață al unui copil - când apar primele semne de paralizie și pareză. Cu toate acestea, cu cercetări științifice și practice profunde, s-a dovedit că diagnosticul de paralizie cerebrală este un diagnostic foarte condiționat, inexact. După cum notează Anatoly Petrovici Efimov, medic traumatolog-ortoped-neurorehabilitolog, doctor în științe medicale, profesor, director general al Centrului Interregional de Medicină Restaurativă și Reabilitare din Nijni Novgorod, „paralizia cerebrală nu este încă o sentință, deoarece 80% din cazuri pot fi vindecat până la recuperarea completă a copilului. Dacă acest lucru se face în timp util, după cum arată practica mea medicală, copiii sub 5 ani se vindecă în 90% din cazuri și merg la școală împreună cu copiii obișnuiți.

Paralizia cerebrală nu are loc fără o cauză. Când apare vreo conversație din partea medicilor despre amenințarea paraliziei cerebrale sau a paraliziei cerebrale, părinții ar trebui să facă următoarele.
În primul rând, părinții trebuie să afle cauzele paraliziei cerebrale împreună cu medicul, dacă medicul insistă asupra acestui diagnostic. Și aceste motive sunt puține, iar în orice spital se pot stabili în una sau două săptămâni. Există doar șase cauze care duc la paralizie cerebrală.

Primul motiv sunt factori genetici moșteniți. Toate tulburările care se află în aparatul genetic al părinților se pot manifesta cu adevărat sub formă de paralizie cerebrală la un copil.

Al doilea motiv este ischemia (aportul de sânge afectat) sau hipoxia (lipsa de oxigen) a creierului fetal. Acesta este factorul oxigen, lipsa de oxigen la creierul copilului. Ambele pot apărea în timpul sarcinii sau în timpul nașterii ca urmare a diferitelor tulburări vasculare și hemoragii.

Al treilea motiv- Acesta este un factor infecțios, adică unul microbian. Prezența la copil în primele zile și primele săptămâni sau luni de viață a unor afecțiuni precum meningita, encefalita, meningoencefalita, arahnoidita, care apar cu febră mare, starea generală severă a copilului, cu teste de sânge sau lichid cefalorahidian insuficiente, cu detectarea microbilor specifici care sunt agenții cauzatori ai unei boli infecțioase.

Al patrulea motiv- acestea sunt acțiunile factorilor toxici (otrăvitori), medicamentele otrăvitoare asupra corpului unei viitoare persoane. Acesta este cel mai adesea aportul de către o femeie de medicamente puternice în timpul sarcinii, munca unei femei însărcinate în condiții de muncă periculoase, în industriile chimice, în contact cu radiații sau substanțe chimice.

Al cincilea motiv este un factor fizic. Impactul asupra fătului al câmpurilor electromagnetice de înaltă frecvență. Iradierea, inclusiv raze X, radiații și alți factori fizici adversi.

Al șaselea motiv- acesta este un factor mecanic - traumatisme la naștere, traumatisme înainte de naștere sau la scurt timp după acestea.

În fiecare policlină, în una sau două săptămâni, este posibil să se evalueze complet cauzele fundamentale ale paraliziei funcțiilor creierului. Practica arată că neuropatologilor pediatri le place să diagnosticheze și să caute numai cauzele infecțioase sau ischemice ale leziunilor cerebrale la un copil. O leziune cerebrală virală sau infecțioasă este adesea diagnosticată. Medicii acordă atenție și lipsei de oxigen din cauza tulburărilor vasculare, deși majoritatea tulburărilor vasculare și hemoragiilor sunt tocmai traumatice, deoarece vasele de sânge tinere la nou-născuți nu pot să spargă singure, ca la bătrânii de 80-90 de ani, deci nu există. accident vascular cerebral tipic la copii. Vasele la nou-născuți și copii sunt moi, elastice, suple, adaptative, prin urmare, este profund greșit să explicăm cauzele paraliziei cerebrale cu tulburări vasculare. Cel mai adesea, acestea sunt cauzate de cauze traumatice. Importanța identificării cauzei principale a bolii este că de aceasta depind întregul program de tratament suplimentar și prognoza de viață pentru copil.

Paralizia cerebrală este de trei grupuri.

Primul grup- Paralizie cerebrală adevărată, nedobândită. Boala este ereditară, congenitală, primară, când în momentul nașterii unui copil, creierul acestuia este într-adevăr profund afectat de tulburări genetice sau tulburări ale dezvoltării embrionare. Este subdezvoltat, mai mic ca dimensiune și volum, circumvoluțiile creierului sunt mai puțin pronunțate, cortexul cerebral este subdezvoltat, nu există o diferențiere clară între substanța cenușie și cea albă, există o serie de alte tulburări anatomice și funcționale ale creierului. Acesta este cel primar, adică adevărată paralizie cerebrală infantilă. Creierul la momentul nașterii este defect biologic și intelectual, paralizat.

Paralizia cerebrală primară se formează din:
1) cauze ereditare;
2) acţiunea diverşilor factori adversi în timpul dezvoltării embrionare (intrauterine) a copilului;
3) traumatisme severe la naștere, adesea incompatibile cu viața.
Dar dacă un astfel de copil a fost reînviat și salvat în mod miraculos, starea creierului sau a măduvei spinării rămâne incompatibilă cu dezvoltarea normală.
Există aproximativ 10% dintre astfel de copii.

A doua grupă- Paralizie cerebrală adevărată, dar dobândită. Copiii cu un astfel de diagnostic sunt, de asemenea, aproximativ 10%. Aceștia sunt copii cu dizabilități dobândite. Printre cauze se numără traumatisme severe la naștere, de exemplu, hemoragie profundă în timpul nașterii cu moartea unor părți ale creierului sau efectul traumatic al substanțelor toxice, în special anestezia, precum și leziuni infecțioase severe ale creierului cu meningoencefalită purulentă etc. atât de grave. cauzele, care afectează creierul și sistemul nervos al copilului, formează o imagine severă a paraliziei cerebrale, dar nu mai sunt de natură ereditară și embrionară, spre deosebire de primul grup de bolnavi cu paralizie cerebrală, ci dobândită. În ciuda gravității leziunii, copiii pot fi adaptați la mișcarea și mersul independent, astfel încât să se poată autoservi ulterior. Reabilitarea lor de zi cu zi este posibilă, astfel încât mișcarea lor să fie independentă, astfel încât să nu fie nevoie să fie purtate în mâini, deoarece părinții în vârstă nu pot face acest lucru, iar corpul unui copil crește până la o greutate semnificativă a unui bărbat sau a unei femei.

A treia grupă- ICP nu este adevărat dobândit. Acesta este un sindrom de paralizie cerebrală falsă, pseudo-cerebrală sau secundar, dobândit, un grup mult mai mare. La momentul nașterii, în acest caz, creierul copiilor era complet din punct de vedere biologic și intelectual, dar ca urmare a acțiunii, în primul rând, au apărut leziuni la naștere, au apărut tulburări în diferite părți ale creierului, ducând la paralizia ulterioară a funcțiilor individuale. . 80% dintre copii suferă de paralizie cerebrală dobândită. În exterior, astfel de copii diferă puțin de copiii cu adevărată paralizie cerebrală, cu excepția unui singur lucru - intelectul lor este păstrat. Prin urmare, se poate argumenta că toți copiii cu un cap inteligent, cu un intelect sigur, nu sunt niciodată copii cu adevărată paralizie cerebrală. De aceea, toți acești copii sunt foarte promițători pentru recuperare, deoarece cauza sindromului asemănător paraliziei cerebrale la ei a fost în principal o leziune la naștere - severă sau moderată.
Pe lângă leziunile la naștere, cauza paraliziei cerebrale secundare (dobândite) este lipsa de oxigen a creierului în timpul sarcinii, hemoragiile ușoare ale creierului, expunerea la substanțe toxice și factorii fizici adversi.

Pe lângă diagnosticul de paralizie cerebrală, merită să insistăm asupra diagnosticului de „amenințare cu paralizie cerebrală”. Este plasat în principal în primul an de viață al unui copil. În același timp, este necesar să se țină seama de: până când principalele cauze ale paraliziei sistemului nervos, sistemul musculo-scheletic nu au fost identificate, până când se efectuează o examinare modernă cuprinzătoare a copilului și până la normal, natural. au venit termeni pentru apariția mersului, este imposibil să se diagnosticheze prematur „amenințarea paraliziei cerebrale”. Pentru astfel de copii sub un an este necesar să deranjezi mult, în primul rând, părinții, să-i sfătuim în cele mai bune centre, cu cei mai buni medici pentru a înțelege în sfârșit perspectivele dezvoltării unei astfel de boli în un copil.

Un grup important și numeros de pacienți diagnosticați cu paralizie cerebrală sunt copiii cu așa-numita paralizie cerebrală secundară, adică inițial în momentul nașterii acești copii nu aveau niciun motiv să pună diagnosticul de paralizie cerebrală. Natura unor astfel de boli nu creează. De unde vin ei? Se dovedește că toți acești copii au doar boli asemănătoare paraliziei cerebrale, cu consecințele leziunilor la naștere sau alți factori patologici. Însă din cauza tratamentului necorespunzător, până la vârsta de 7-10 ani devin copii cu paralizie cerebrală secundară - absolut nepromițătoare, cu tulburări funcționale ireversibile, cu consecințe medicale și biologice, adică cu handicap grav. Acest grup de copii stă în întregime pe conștiința medicilor. Din diverse motive, aceștia sunt tratați cu paralizie cerebrală de ani de zile, fără a se afla adevăratele cauze ale dezvoltării tulburărilor de mișcare și a altor tulburări. În ceea ce privește tratamentul paraliziei cerebrale, au folosit medicamente puternice care afectează creierul, au prescris fizioterapie inadecvată, în primul rând proceduri electrice, au folosit terapia manuală fără justificare, au prescris masaj activ al acelor părți ale corpului în care este nedorit, au folosit metode de ciobitură, precum în tratamentul paraliziei cerebrale adevărate, metode de stimulare electrică, medicamente hormonale prescrise etc. Astfel, tratamentul incorect efectuat de ani de zile (5, 7, 10 ani) formează un grup mare de persoane cu dizabilități cu paralizie secundară infantilă. Acest grup de copii este un mare păcat al medicinei moderne. În primul rând, neurologia copilului. Părinții trebuie să știe despre acest lucru pentru a preveni formarea ulterioară a unui astfel de grup de pacienți în societatea noastră ca copii cu paralizie cerebrală de natură neadevărată, dobândită, secundară. Cu diagnosticul modern potrivit, cu tratamentul de reabilitare potrivit, toți acești copii își pot reveni la o stare normală, adică. pot stăpâni o anumită specialitate de lucru, în funcție de vârstă și de momentul începerii reabilitării adecvate.

Cum ar trebui să se comporte părinții unui copil atunci când sunt diagnosticați cu „amenințare de paralizie cerebrală” sau „paralizie cerebrală”?

În primul rând, nu renunța. Ei ar trebui să știe că, pe lângă regimurile tradiționale de tratament neurologic pentru paralizia cerebrală, în Rusia există posibilitatea de a diagnostica cu exactitate adevăratele cauze ale paraliziei cerebrale. Și, de asemenea, să distingem adevărata paralizie cerebrală de cauzele dobândite, adevărate care conduc la paralizia creierului, de cauzele care paralizează temporar, adică. astfel încât tulburările paralizante să fie reversibile. Deosebit de eficient este grupul de copii care au dezvoltat paralizie cerebrală ca urmare a traumei la naștere, deoarece multe dintre consecințele traumei sunt reversibile. Iar reversibilitatea înseamnă vindecare. Prin urmare, paralizia cerebrală cauzată de traumatisme la naștere este tratată în așa fel încât copilul să aibă perspective de recuperare la orice vârstă. Deși trebuie menționat că tratamentul este început mai devreme, cu atât este mai eficient. Cea mai bună vindecare se observă la copiii sub 5 ani - în 90% din cazuri, până la 10 ani - aproximativ 60%. După 10 ani, din cauza faptului că copiii sunt neglijați, adică multe tulburări fiziologice apar în corpul lor până în acest moment și nu numai în creier, ci și în oase, articulații, mușchi și alte organe, ei sunt deja în curs de recuperare. mai rau. Dar cu siguranță vor fi restabiliți la nivelul de mișcare independentă și autoservire. Acești pacienți ar trebui să aplice și să se angajeze activ în toate metodele de reabilitare familială la domiciliu până când apare un rezultat final pozitiv. Desigur, cu cât copilul este mai mare, cu atât este nevoie de mai mult timp pentru a se recupera. Dar, în orice caz, nu te poți opri și pentru a obține rezultatele dorite, trebuie să exersezi acasă. Reabilitarea este pentru toate vârstele.

Ekaterina SERGEEVA

Invaliditatea în paralizia cerebrală este dată nu pe baza unui diagnostic existent, ci dacă boala este însoțită de dizabilitate. În acest caz, este implicată o capacitate limitată de mișcare, contact prin vorbire, autoservire, învățare. are grade diferite de severitate, dar în multe cazuri duce la dizabilitate. Această boală nu este considerată genetică, ci este congenitală. Acesta este ceea ce o face unică.

Ce cauzează paralizia cerebrală la un copil?

Cauza principală a acestei boli grave este considerată a fi afectarea părților creierului care sunt responsabile de funcționarea întregului organism. Afectarea creierului copilului poate începe deja în uter, din primele zile de viață sau în timpul nașterii.

Următorii factori pot crește probabilitatea de paralizie cerebrală:

infecții intrauterine;
hemoglobină scăzută la femeile însărcinate;
infecție a sistemului nervos la un copil;
naștere dificilă;
asfixie în timpul nașterii.

În plus, abuzul de produse alcoolice de către o femeie în timpul sarcinii crește semnificativ probabilitatea de paralizie cerebrală. Este destul de dificil de identificat dacă un copil are această boală la o vârstă fragedă. Cert este că activitatea motrică a bebelușului este limitată, iar el doarme o mare parte a zilei. Doar cele mai severe forme ale bolii pot fi detectate în acest stadiu incipient. Odată cu dezvoltarea bebelușului, pot fi observate unele abateri, de obicei la 2 luni de la naștere.

Pentru a identifica paralizia cerebrală la un copil, un neurolog prescrie o listă de examinări medicale cu care puteți pune diagnosticul corect. La sugari se folosește neurosonografia pentru aceasta (examinarea unor părți ale creierului prin fontanel). Pentru copiii mai mari se folosește procedura de electroencefalografie și electroneuromiografie, care determină performanța mușchilor. Dacă diagnosticul este confirmat, unui copil cu paralizie cerebrală i se atribuie un grup de dizabilități.

Cum puteți determina vizual această boală?

Inițial, ar trebui să observați cum funcționează corect brațele și picioarele copilului. Paralizia cerebrală poate provoca spasme ale activității motorii atât la nivelul extremităților superioare, cât și la cele inferioare. Pe lângă aceasta, fibrele musculare sunt sub tensiune mare, astfel încât este dificil să le îndoiți sau să le dezdoiți. Sunt, de asemenea, probabile simptome de letargie, în care există dificultăți în implementarea mișcărilor brațelor și picioarelor.

Celălalt este hiperkineza. Cu ea, se observă mișcări involuntare în structurile musculare. La identificarea simptomelor descrise ale copilului, este urgent să se arate medicului. Aceste semne pot duce la dizabilitate severă.

În timpul vieții unui copil, pot fi observate și alte manifestări sau complicații. Acestea includ abilități de vorbire afectate din cauza spasmului aparatului de vorbire. Acest lucru duce la faptul că copilul începe să se bâlbâie sau să pronunțe vorbire lentă. In plus, paralizia cerebrala poate fi insotita de o tulburare psihica de la cea mai simpla la cea mai severa forma. Etapa finală a acestei tulburări este oligofrenia.

Astăzi, se folosesc echipamente moderne, care fac posibilă detectarea în timp util a paraliziei cerebrale. În același timp, perioada de reabilitare este cea mai reușită pentru copii. Pentru a pune un diagnostic, sunt prescrise diverse examinări în funcție de vârstă.

Doar o instituție a serviciului de stat de expertiză medicală și socială poate recunoaște un copil cu handicap. În acest loc se evaluează starea de sănătate și gradul de restrângere a activității persoanei cu handicap.

Ce dă un copil un handicap?

Principalul motiv pentru care se solicită un handicap pentru un copil cu paralizie cerebrală este plățile de pensie făcute de stat. Acestea sunt fonduri destinate achiziționării medicamentelor necesare și diverselor mijloace pentru îngrijirea unui copil cu dizabilități.

Pe lângă acumularea pensiei, un copil cu handicap are dreptul la următoarele prestații:

călătorie gratuită în transportul public din oraș (cu excepția taxiurilor);
beneficii pentru călătorii în transportul feroviar, aerian și fluvial;
tratament gratuit într-un sanatoriu;
asigurarea unei persoane cu handicap cu echipamentul medical necesar;
primirea gratuită a medicamentelor în farmacie conform unei rețete eliberate de medic.

Aceste drepturi se datorează nu numai copiilor cu dizabilități, ci și mamelor acestora. Acesta este un beneficiu în calculul plății impozitului din veniturile încasate, dreptul la un program de lucru redus, concedii suplimentare, precum și o pensionare urgentă. Primirea prestațiilor va depinde de grupa de dizabilități acordată copilului.

Grupa 1 este considerată cea mai periculoasă și este atribuită unui copil care nu are capacitatea de a efectua îngrijire independentă fără ajutorul cuiva (mută, mănâncă, se îmbracă etc.). În același timp, o persoană cu dizabilități nu are posibilitatea de a comunica pe deplin cu oamenii din jurul său, prin urmare, are nevoie de monitorizare regulată.

Invaliditatea grupului 2 implică unele limitări în manipulările de mai sus.

De asemenea, un copil care a primit grupa 2 nu are capacitatea de a învăța.

Cu toate acestea, există posibilitatea de a dobândi cunoștințe în instituțiile desemnate în aceste scopuri pentru copiii cu dizabilități cu dizabilități.

Grupa 3 este atribuită unei persoane cu dizabilități care este capabilă să se miște, să comunice și să învețe individual. Dar, în același timp, copiii au o reacție lentă, prin urmare, necesită un control suplimentar din cauza stării lor de sănătate.

Invaliditate la copiii cu paralizie cerebrală

După cum sa menționat mai sus, copiii primesc dizabilități atunci când diagnostichează paralizia cerebrală. Asistența obligatorie în documentarea dizabilității trebuie să fie oferită de un medic la fața locului. În plus, trebuie să dea direcție trecerii comisiei medicale. În etapa următoare, se efectuează un examen medical și sanitar (ITU), cu ajutorul căruia se confirmă diagnosticul. Când se pregătește pentru trecerea sa, este necesar să se clarifice cât de pronunțate sunt tulburările motorii, gradul de deteriorare a mâinii, gradul de încălcare a suportului, vorbirea, tulburarea mintală și alți factori.

Părinții trebuie să pregătească actele necesare în vederea eliberării unui grup de handicap pentru un copil cu paralizie cerebrală. Trusa include: o trimitere primită la clinică, cu rezultatele studiilor efectuate, un certificat de naștere, un pașaport al unuia dintre părinți, o cerere, un certificat de înregistrare de la Oficiul Locuințelor, fotocopii ale tuturor documentelor necesare. În plus, pot fi necesare și alte documente pentru a confirma starea generală de sănătate (rezultatul unei examinări sau extrase de spital).

În aproximativ o lună, părinților ar trebui să li se elibereze un certificat pe baza căruia va fi atribuit un anumit grup de dizabilități. Acest document trebuie aplicat la Fondul de pensii pentru înregistrarea plăților de pensie.

Astfel, bolile copilăriei pot fi destul de grave, ca în cazul paraliziei cerebrale. Dacă un copil are această patologie, el trebuie să i se atribuie o grupă de dizabilități de către o autoritate superioară. Copiii cu dizabilități au dreptul la îngrijire medicală gratuită și la medicamente de susținere a vieții.

Pe lângă îngrijirea medicală, copiii cu paralizie cerebrală au nevoie și de asistență pedagogică. Pentru a face acest lucru, părinții, împreună cu profesorii, trebuie să elaboreze un plan cuprinzător pentru influențarea unui copil cu dizabilități. Ar trebui să includă cursuri despre predarea mișcărilor corecte, exerciții terapeutice, masaj, lucru pe simulatoare. Rolul principal este acordat activităților timpurii de logopedie.

Rezultatul efectelor fizioterapeutice și logopedice este îmbunătățit de tratamentul medicamentos.

Cu toate acestea, este complet imposibil. Însă, cu măsurile prevăzute în timp util, comportamentul corect al părinților și profesorilor, un copil cu dizabilități poate obține un mare succes în autoservire și dobândirea de abilități.

Reabilitarea eficientă a copiilor cu paralizie cerebrală include un set de măsuri. Se acordă atenție nu numai dezvoltării fizice, ci și psihice a copilului, dobândirii deprinderilor de independență și adaptare socială. Pentru copiii cu dizabilități sunt posibile și observația gratuită, acordarea de bonuri pentru tratament în sanatorie, furnizarea de medicamente și mijloace de reabilitare tehnică.

Cauzele bolii și factorii de risc

Cauzele paraliziei cerebrale sunt împărțite în factori provocatori intrauteri și postpartum. Primul tip include:

sarcina severă;
stilul de viață nesănătos al mamei;
predispoziție ereditară;
naștere dificilă, în timpul căreia a apărut asfixia fetală;
boli acute sau cronice ale mamei;
copii născuți prematur și cu greutate mică la naștere;
procese infecțioase care apar într-o formă latentă în corpul mamei;
otrăvirea toxică a creierului copilului din cauza incompatibilității mamei și fătului în ceea ce privește grupa sanguină și factorul Rh sau insuficiența hepatică a copilului.

Declanșatorii postpartum includ:

greutatea bebelușului până la 1 kg la naștere;
nașterea de gemeni sau tripleți;
traumatisme craniene la o vârstă fragedă.

În fiecare al treilea caz, însă, nu este posibil să se identifice cauza specifică a patologiei. Și, de regulă, reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală nu depinde de cauzele dezvoltării bolii. poate fi revizuită, cu excepția cazului copiilor prematuri și cu greutate mică la naștere - astfel de pacienți necesită adesea îngrijire și supraveghere medicală mai atentă.

Principalele faze ale evoluției bolii

Reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală depinde de faza bolii, de severitatea evoluției bolii și de vârsta pacientului. Există trei faze ale evoluției bolii:

Devreme (până la 5 luni). Paralizia cerebrală se manifestă prin întârziere în dezvoltare, păstrarea reflexelor necondiționate.
Primar (până la 3 ani). Copilul se sufocă adesea cu mâncare, nu caută să vorbească, se remarcă asimetria, hipertonicitatea sau relaxarea excesivă a mușchilor.
Întârziere (peste trei ani). Se manifesta prin scurtarea unui membru fata de celalalt, deglutitie, auz, vedere, tulburari de vorbire, convulsii, tulburari de urinare si defecatie, retard mintal.

Semne precoce de paralizie cerebrală

Semnele precoce ale paraliziei cerebrale includ următoarele anomalii:

dezvoltare fizică întârziată: controlul capului, răsturnarea, ședința fără sprijin, târâtul sau mersul pe jos;
păstrarea reflexelor „copiilor” la împlinirea vârstei de 3-6 luni;
predominarea unei mâini până la 18 luni;
orice simptome care indică hipertonicitate sau relaxare excesivă (slăbiciune) a mușchilor.

Manifestările clinice ale bolii pot fi atât pronunțate, cât și aproape imperceptibile - totul depinde de gradul de deteriorare a sistemului nervos central și a creierului. Ar trebui să solicitați ajutor medical dacă:

mișcările copilului sunt nenaturale;
copilul are convulsii;
mușchii apar excesiv de relaxați sau încordați;
copilul nu clipește ca răspuns la un sunet puternic la o lună;
la 4 luni, copilul nu intoarce capul la un sunet puternic;
nu sta fara sprijin la 7 luni;
nu rostește cuvinte singure la 12 luni;
copilul nu merge sau merge nefiresc;
copilul are strabism.

Reabilitarea cuprinzătoare a copiilor cu paralizie cerebrală dă cele mai bune rezultate dacă începe de la o vârstă fragedă. Cu forme severe de boală, restabilirea prematură a activității fizice sau dezvoltarea tardivă a abilităților sociale, copilul poate rămâne complet neadaptat la viață.

Este posibil să se vindece boala

Paralizia cerebrală se referă la boli care sunt aproape imposibil de vindecat complet. Cu toate acestea, reabilitarea cuprinzătoare și în timp util permite copiilor cu un astfel de diagnostic să fie instruiți pe picior de egalitate cu copiii sănătoși și să ducă un stil de viață cu drepturi depline. Un progres semnificativ poate fi considerat păstrarea simptomelor individuale ale bolii la copil.

Metode moderne de tratament al paraliziei cerebrale

Sarcina principală pentru copiii cu paralizie este dezvoltarea treptată a abilităților și abilităților, adaptarea fizică și socială. Metode care sunt dezvoltate individual pentru fiecare copil corectează treptat defectele motorii, îmbunătățesc activitatea motrică, dezvoltă pacientul emoțional, personal și social, dezvoltă abilități de independență în viața de zi cu zi. Ca urmare a reabilitării sistematice, copilul se poate integra în societate și se poate adapta la viața ulterioară în mod independent.

Programul de reabilitare pentru copiii cu paralizie cerebrală include următoarele abordări:

tratament cu proceduri cu apă: înot, balneo- sau hidroterapie;
Terapie PET, sau tratament cu animale: hipoterapie reabilitare psihofizică în procesul de comunicare cu delfinii și înot;
utilizarea aparatelor ortopedice, echipamentelor de exerciții, mingi de gimnastică, scări;
creșterea activității bioelectrice a mușchilor;
masaj terapeutic pentru reducerea gradului de letargie și spasm muscular;
tratament medicamentos: se folosesc Botox, toxina botulinica, xeomin, dysport;
Terapia Vojta, care vă permite să restabiliți tiparele naturale de comportament;
tratament de fizioterapie: mioton, ultrasunete, magnetoterapie, darsonvalizare;
Terapia Montessori, care vă permite să vă formați capacitatea de concentrare și de a dezvolta independența;
cursuri cu un psiholog;
cursuri de logopedie care corectează tulburările de vorbire (programul „Logoritmică”);
pedagogie specială;
terapia shiatsu - masaj de puncte biologic active;
cursuri după metoda Bobath - gimnastică specială folosind anumite echipamente;
impact laser pe zonele reflexogene, vârful nasului, articulații, zone reflex-segmentare, zona mușchilor paretici;
terapia prin artă care vizează pregătirea copilului pentru învățare;
Tehnica lui Peto - împărțirea mișcărilor în acte separate și învățarea lor;
intervenții ortopedice chirurgicale;
tratament spa;
metode alternative de tratament: osteopatie, terapie manuală, terapia catgut, terapie cu vacuum, electroreflexoterapie.

Desigur, nu toate metodele de reabilitare a copiilor cu paralizie cerebrală sunt enumerate mai sus. Există multe programe gata realizate dezvoltate și în curs de dezvoltare de către centrele de reabilitare, abordări și tehnici alternative.

Reabilitarea fizică a copiilor cu paralizie cerebrală

Recuperarea fizică a unui copil bolnav ar trebui să înceapă cât mai devreme posibil. Experții de top din lume au recunoscut că reabilitarea unui copil cu dizabilități (CP) aduce cele mai bune rezultate până la trei ani, dar în Rusia multe centre refuză să accepte copii sub unul sau trei ani, iar medicii nu se grăbesc să stabilească un diagnostic și oficializarea dizabilității. Dar, totuși, reabilitarea fizică este cea mai importantă etapă în adaptarea unui copil special la viața ulterioară și ar trebui să începeți să lucrați cu un pacient mic imediat după stabilirea diagnosticului de „paralizie cerebrală”.

Reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală este necesară pentru a preveni slăbiciunea și atrofia musculară, pentru a evita dezvoltarea complicațiilor și se recurge la ea și pentru a promova dezvoltarea motorie a copilului. Se utilizează masaj terapeutic, educație fizică și exerciții pe simulatoare speciale. În general, orice activitate motrică este utilă, iar supravegherea unui specialist va ajuta la formarea stereotipurilor motorii, la dezvoltarea adecvată a aptitudinii fizice și la prevenirea dependenței de poziții patologice.

Terapia Bobath de reabilitare

Cea mai comună formă de reabilitare este terapia Bobath în combinație cu alte metode la fel de eficiente. Esența terapiei este de a da membrului o poziție opusă celei pe care, datorită hipertonicității, încearcă să o accepte. Cursurile trebuie ținute într-un mediu calm, de trei ori pe zi sau pe săptămână, fiecare mișcare se repetă de 3 până la 5 ori. Mișcările în sine sunt efectuate încet, deoarece scopul principal al tratamentului este relaxarea mușchilor. Complexele de exerciții sunt dezvoltate individual. Tratamentul conform metodei terapiei Bobath poate fi efectuat și la domiciliu - un părinte sau un tutore învață cum să execute tehnici cu ajutorul unui specialist într-un centru de reabilitare.

Mijloace de reabilitare tehnică

În restabilirea fizică a activității motorii a unui copil cu paralizie cerebrală se folosesc și mijloacele de reabilitare tehnică a copiilor. Paralizia cerebrală severă necesită dispozitive pentru mobilitate (mercători, scaune cu rotile), dezvoltare (biciclete de exerciții, mese și scaune speciale) și igiena (scaune de baie, scaune de toaletă) a copilului. De asemenea, mijloacele de reabilitare pentru copiii cu paralizie cerebrală presupun utilizarea de aparate ortopedice și echipamente de exerciții. De exemplu, se folosește costumul Adele, care redistribuie sarcina, dezvoltă abilitățile motorii, Veloton, care stimulează mușchii, costumul Spiral, care vă permite să vă formați noi stereotipuri de mișcare etc.

Reabilitarea socială a copiilor cu dizabilități cu paralizie cerebrală

Mai aproape de vârsta școlară, se acordă mai multă atenție adaptării sociale a copilului. Eforturile sunt direcționate către formarea deprinderilor de independență, dezvoltarea mentală, pregătirea copilului pentru învățarea și comunicarea colectivă. În plus, pacientul este învățat să se îmbrace, să se servească, să facă igiena, să se miște și așa mai departe. Toate acestea vor reduce povara celor care îngrijesc un copil cu dizabilități, iar cel mai mic pacient se va putea adapta la viață.

Psihologii, logopezii și profesorii lucrează cu copii speciali. Rolul părinților sau tutorilor care se vor ocupa de copilul acasă este extrem de important. Reabilitarea socială a copiilor (ICP) urmărește următoarele obiective:

extinderea vocabularului și a orizontului;
dezvoltarea memoriei, a atenției și a gândirii;
educarea abilităților de igienă personală;
educarea abilităților de autoservire;
dezvoltarea vorbirii, formarea culturii.

Copiii cu acest diagnostic pot studia în clase experimentale, care sunt mai des formate în școlile private, dar cu restricții semnificative, este mai bine să ne gândim la internat sau la homeschooling. În internat, copilul poate comunica cu semenii, poate primi abilități speciale și poate participa la activități de orientare în carieră. Educația la domiciliu necesită o implicare mai activă a părinților și supraveghere medicală zilnică.

În multe cazuri, este posibilă activitatea de muncă suplimentară a unei persoane cu un diagnostic de paralizie cerebrală. Astfel de oameni pot stăpâni profesiile de muncă mentală (profesori, dar nu clasele elementare, economiști, arhitecți, personal medical junior), pot lucra acasă ca programatori, liber profesioniști și chiar (cu păstrarea mișcărilor mâinilor) ca croitorese. Angajarea este imposibilă numai în cazuri severe.

Invaliditate cu paralizie cerebrală

Are mai multe forme și grade de severitate. Invaliditatea în paralizia cerebrală se emite dacă boala este însoțită de restricții în raport cu viața normală, învățare, autoservire, contact verbal. Înregistrarea handicapului este posibilă numai după un examen medical. O mamă cu un copil va trebui să se supună unui neurolog, chirurg, psihiatru, pediatru, ortoped, oftalmolog și medic specialist ORL. Această „aventură” nu se termină aici. Urmat de:

emite o concluzie finală din partea conducătorului instituției medicale;
parcurgeți procedura de reconciliere a documentelor deja într-o policlinică pentru adulți;
da un pachet de documente până la acceptarea lucrărilor pentru examen medical și social.

În funcție de termenul de stabilire a dizabilității, este necesar să se efectueze din nou un examen medical și social (și, în consecință, să se reproșeze toți medicii) după o anumită perioadă de timp. De asemenea, este necesar să se obțină din nou concluzii dacă programul individual de reabilitare finalizat suferă modificări - de exemplu, dacă un copil, așa cum este prescris de un specialist, are nevoie de un nou mijloc de reabilitare.

Beneficii pentru copiii cu dizabilități cu paralizie cerebrală

Înregistrarea dizabilității pentru unele familii este o problemă vitală, deoarece face posibilă primirea plăților în numerar pentru reabilitare și prestații.

Astfel, familiile cu copii cu dizabilități cu paralizie cerebrală au dreptul la următoarele prestații:

reabilitare gratuită în centre și sanatorie federale și regionale;
o reducere de cel puțin 50% la plata locuințelor municipale sau publice, precum și a locuințelor și a serviciilor comunale;
dreptul de a primi terenuri prioritare pentru construcții individuale, grădinărit și menaj;
furnizare de medicamente (precum prescrise de un medic), produse de nutriție medicală;
deplasare gratuită la locul de tratament în sanatoriu și retur, precum și în transportul public (se asigură un beneficiu pentru un copil cu handicap și o persoană însoțitoare);
compensație pentru serviciile unui psiholog, profesor și logoped, determinată de un program individual de reabilitare (în valoare de cel mult 11,2 mii de ruble pe an);
scutire de plată în grădinițe;
plăți compensatorii către șomeri care îngrijesc un copil cu handicap (un părinte, un părinte adoptiv sau un tutore poate primi 5,5 mii de ruble, o altă persoană - 1,2 mii de ruble);
pensie pentru un copil cu handicap și plăți suplimentare (în total 14,6 mii de ruble în 2017);
perioada de îngrijire a unui copil cu handicap este inclusă în vechimea mamei;
mama unui copil cu handicap, cu paralizie cerebrală, are o serie de beneficii conform legislației muncii: nu poate fi implicată în ore suplimentare, călătorii de afaceri, are dreptul de a lucra cu jumătate de normă, de a se pensiona mai devreme și așa mai departe;
o mamă singură care crește un copil cu handicap nu poate fi concediată, decât în cazurile de lichidare completă a întreprinderii.

Centre de reabilitare din Rusia

În centrele speciale, reabilitarea copiilor cu paralizie cerebrală se realizează cuprinzător și sub supravegherea specialiștilor relevanți. De regulă, cursurile sistematice, un program individual și sprijinul medical profesional atât pentru copii, cât și pentru părinți pot obține rezultate semnificative într-o perioadă relativ scurtă de timp. Desigur, pentru a consolida rezultatul, trebuie să continuați să vă implicați acasă în programul propus.

Centrul științific și practic rus pentru reabilitare fizică și sport (Centrul Grossko)

Există mai multe centre de reabilitare în Rusia. Centrul Grossko din Moscova funcționează conform unui program cuprinzător: la internare, se efectuează diagnostice, apoi specialiști-instructori în recuperare fizică se ocupă de un copil special. Reabilitarea fizică a copiilor cu paralizie cerebrală la Centrul Grossko include exerciții de fizioterapie, înot, exerciții cu simulatoare speciale care permit dezvoltarea coordonării mișcărilor și fixarea stereotipurilor motorii, cursuri pe bandă de alergare, patinaj cu role. Pe baza rezultatelor testării pedagogice, programele sunt ajustate astfel încât recuperarea să răspundă nevoilor și stării unui anumit pacient mic.

Costul reabilitării unui copil (paralizie cerebrală) în Centrul Grossko, desigur, nu este mic. De exemplu, va trebui să plătiți 1.700 de ruble pentru programarea inițială, iar costul a 10 ședințe de kinetoterapie (45-50 de minute fiecare) este de 30 de mii de ruble. O lecție cu un logoped (cu durata de 30 de minute), precum și o ședință de masaj (30-40 de minute conform mărturiei medicului) va costa 1000 de ruble. Cu toate acestea, rezultatele cursurilor chiar sunt, iar Centrul Grossko însuși este o instituție proeminentă.

Institutul Rus de Cercetare de Traumatologie și Ortopedie. R. R. Vredena

Centrul de Reabilitare pentru Copii cu ICP numit după R. R. Vreden (RNIITO - Institutul Rus de Cercetare de Traumatologie și Ortopedie) din Sankt Petersburg oferă clienților săi o gamă completă de servicii: de la diagnostic până la intervenții chirurgicale, incluzând, desigur, tratament și recuperare. Peste douăzeci de departamente complet echipate sunt la dispoziția specialiștilor de înaltă profesie ai centrului, cu mulți ani de experiență practică.

Centrul științific și practic din Moscova pentru reabilitarea persoanelor cu handicap din cauza paraliziei cerebrale

Centrul științific și practic de reabilitare a persoanelor cu dizabilități din cauza paraliziei cerebrale din Moscova este considerat unul dintre cele mai accesibile și cunoscute. Medicii centrului lucrează pe baza a mai multe zeci de programe de reabilitare, folosesc toate evoluțiile casnice moderne și găsesc o abordare individuală pentru fiecare pacient. Centrul acceptă copii de la vârsta de trei ani. Pe lângă recuperarea fizică directă, cu tinerii pacienți sunt implicați psihologi-defectologi, logopediști, masaj terapeuți profesioniști și conductologi - profesori care lucrează cu copii și adulți cu tulburări ale SNC.

Institutul de Pedagogie Conductivă și Terapie prin Mișcare Reabilitativă din Budapesta, Ungaria

Reabilitarea copilului cu handicap (CP) la Institut. A. Petyo din Budapesta - capitala Ungariei - este centrul unde sute de familii aspiră să ajungă. Instituția este renumită pentru specialiștii săi excelenți, utilizarea celor mai moderne evoluții în tratamentul pacienților tineri, precum și rezultatele vizibile obținute de copiii cu paralizie cerebrală care au urmat un curs de reabilitare.

Există multe alte centre de reabilitare și sanatorie care acceptă copii cu paralizie cerebrală pentru reabilitare. Doar la Moscova, de exemplu, există Centrul de Reabilitare a Mișcării pentru Copii cu Paralizie Cerebrală, Centrul de Reabilitare Ogonyok, Centrul de Reabilitare Depășire și altele. În unele instituții este posibilă și reabilitarea gratuită a copiilor cu paralizie cerebrală. Familiile cu copii cu dizabilități sunt, de asemenea, sprijinite de organizații caritabile și centre sociale.