Организаторы предложили нам семь тем для каждого дня недели:
понедельник - лес;
вторник - магия;
среда - ведьма;
четверг - призрак;
пятница - насекомое;
суббота - зеркало;
воскресенье - животное (зверь).
Как Вы можете видеть, темы довольно интересные, но некоторые из них ассоциируются с чем-то мрачным и сумеречным. Лес изображается густым и страшным, с незнакомцами и неожиданными встречами; магия связана в нашем сознании с колдовством; ведьма и призрак - преимущественно отрицательные персонажи. Сначала данная тематика немного меня смутила, т.к. в данном ключе я еще никогда не рисовала, но все-таки решила попробовать.
Моим рисункам и картинам за неделю поставили около 800 лайков, что меня несказанно обрадовало! Особенно понравились Хозяйка Медной горы в виде ящерицы из произведения П.Бажова "Малахитовая шкатулка", Царевна - Лебедь из "Сказки о Царе Салтане..." А.Пушкина и кот Баюн из русских народных сказок.
Хотя довольно сложно рисовать и отслеживать тысячи рисунков своих коллег, но было очень увлекательно посмотреть, как и что рисуют для детей иллюстраторы со всего мира, а также почерпнуть новые знания.
По своему опыту могу сказать, что рисовать для детей довольно сложно. Когда я сама готовила исследовательский материал в виде рисунков, то обязательным условием была их стилизация: рисунок очень простой, ничего лишнего, люди без бровей и рта, чтобы у ребенка не проявился разброс реакций, - все, как учили в университете преподаватели - психологи. В моей практике были (и не раз) такие моменты: дети, которым я предлагала рассмотреть нарисованную сложную социальную ситуацию, оценивали мой рисунок: "Ну, ничего, я тоже не умею рисовать..." или "Я тоже так рисую..." И даже иногда просили: "Нарисуйте сначала Вы - а потом будем рисовать мы". Очень маленькие дети хотят видеть полноценные иллюстрации, раскрашенные картины, а простой, стилизованный под детский рисунок вызывал удивление, но так было надо с научной точки зрения.
Мне хотелось бы узнать у иллюстраторов, знают ли они, как сами дети реагируют на их рисунки для книг и мультфильмов? Это была бы очень интересная и занимательная дискуссия.
Думаю, ответ будет не однозначным. Из своего детства и детства друзей помню, что мы больше всего засматривались иллюстрациями из "Золотой Ригмы"(иллюстратор - Геннадий Павлишин) , "Финиста - ясного сокола" и других книг, где на картинах были переданы эмоции, где все персонажи были хорошо прорисованы, что заставляло нас взяться за карандаши, краски и попытаться повторить, придумать свой образ.
Обращает на себя внимание тот факт, что на ребенка приходится довольно много "страшилок" и в иллюстрациях книг, и в мультфильмах. Сказки отражают время, в котором живут люди. Видимо, наша действительность востребовала такую тематику, а подобные "страшилки" дают ребенку возможность пережить "хороший страх". Только в этом тоже надо знать меру. Например, тема зеркала вызвала довольно неоднозначную реакцию и затруднение у многих художников. Кто-то стал рисовать страшные иллюстрации. А мне вспомнился случай, когда на международном сайте для родителей Quibly женщина задала вопрос: "Моя дочь после просмотра фильма боится смотреть в зеркало. Что делать? Пожалуйста, помогите!" Психологи со всего мира стали давать советы, как ребенка вывести из этого состояния. Х удожники могут превратить что-то страшное для ребенка в неуклюжее и смешное. В этом их главная задача.
В заключение хочу показать Вам свои рисунки и будет очень интересно узнать мнение Ваших детей.
Использованные произведения:
лес - "Три медведя", Л. Толстой;
магия - "Сказка о царе Салтане...",
А.Пушкин;
ведьма - русская народная сказка "Терешечка";
призрак -
"Малахитовая шкатулка", П. Бажов;
насекомое - "В траве сидел кузнечик" ("Приключения Незнайки...", Н. Носов);
зеркало - "Светлана", В. Жуковский;
животное - кот Баюн из русских народных сказок.
Анонимный отзыв 07.07.2013 18:22
чтобы не гонять людей за конвертами и марками нужно продавать их в приемной комиссии, ксерить документы тоже в приемной комиссии - это будут платные услуги. Также нужно учиться культуре обращения с приехавшими абитуриентами, дорогие господа-работники Смоленской медакадемии!
Анонимный отзыв 30.06.2013 23:38
Уважаемые абитуриенты, не поступайте в это ужасное место.. Здесь вас будут подвергать жестоким пыткам и вытягивать несуществующие знания, потому что ни капельки не уважаемым, обнаглевшим профессорам, доцентам нужны от вас только деньги, а ваши умственные способности их не интересуют, к великому сожалению..они заняты пересчитыванием своих нищенских зарплат..Стыд и позор всему, что касается медицины..Ценный клинический опыт преподаватели не передатели не передают студентам, но заставляют бесцельно просиживать штаны. Клинической базы как таковой не имеется, обучение происходит "на пальцах", а не на современном оборудовании. О вежливом, уважительном отношении и понимании можно забыть. А индусскиие и кавказские студенты нагло и бесцеремонно пристают к нашим девушкам..
Анонимный отзыв 25.06.2013 17:34
Такой известный ВУЗ, с богатой историей, выдающимися преподавательским составом, а не научные сотрудники и охрана - быдла! Больше всего поразила заведующая общежитием №1 Абрамова Елена Александровна - в разговоре с родственниками студентов кричит, грубит, не ищет решение насущных вопросов и проблем, а сама их создает. По ее примеру все остальные сотрудники за людей нас не считают. Для нее студенты- враги, которых не поучает, только ищет повод для наказания- выселения или на деньги развести. Как такой сотрудник может работать с детьми! Тем более ее внешний вид далеко не педагогический (леопардовая кофточка с глубоким декольте, "ночной" макияж) . Для кого такой вульгарный образ она создает?!
Антон Кириллов 21.05.2013 12:00
Смоленская Медицинская академия - это культовое место. Если ты в душе зомби то это твое учебное заведение, я поступил в этом году, хотел на лечебный факультет но сразу предложили (намекая что без шансов) на педиатрию, конкурс заставляет вздрогнуть. Если честно эти факультеты одно и тоже, только девушек больше. Группа в составе 23 человек и почти на каждом семинаре делится на пополам. И с момента моего поступления началась бессонная жизнь, анатомия сменяется химией, химия физикой, а с нового семестра добавилась еще и гистология. Покой нам только сниться! Купить какой либо экзамен не реально либо слишком дорого либо лишком упрямый преподаватель- единственный шанс хоть как нибудь повлиять на свою оценку это участвовать в научных конференциях или общественной жизни академии, при этом решив проблему с одной наукой резко ухудшается с другой. Сами преподаватели лучшие специалисты которых я видел (кроме кафедры психологии). И спрашивают они с тебя не как с студента а как с самого себя "отсюда у всех медиков синяки под глазами". Но мне нравится, все же мечта.
Анонимный отзыв 07.05.2013 17:06
Во времена моего поступления ВУЗ назывался Смоленский государственный медицинский институт - 1985 год. З факультета: лечебный, педиатрический, стоматологический. Кол-во мест поступивших распределялось соответственно: 300/175/125. Поступать, наверное, было сложно, так как из группы абитуриентов в 30 чел оставалось 5-7 человек, были и льготники, в том числе после армии, которые соответственно шли вне конкурса. Куратором 1 курса был зам.декана лечебного факультета, легендарный преподаватель анатомии (в истории ВУЗа), Сухарев А.И. Отдельно хочется отметить заслуженных педагогов Подчеко П.И., Шевелева А.С., Евстафьева В.В., Борохова А.И. На 1-м курсе приходилось участвовать в худ.самодеятельности, что очень даже приветствуется. Клуб "Эскулап", танцпол ЦСКа - отдельные страницы в культурной жизни академии. Санаторий-профилакторий ВУЗа в здании педиатрического фак-та - великолепное место отдыха и отличного питания на территории ВУЗа и медгородка в целом. Диплом получил в 1993г. Работаю врачом.
Людмила Сипатова 25.04.2013 00:31
Хочу рассказать о ВУЗе, в котором я училась, даже больше, чем ВУЗе, моей alma mater, месте, где прошли 6 лет моей жизни. Незабываемые 6 лет. Я училась в Смоленской государственной медицинской академии, СГМА. Этот ВУЗ в нашем славном городе Смоленске знают все, а о том, как трудно туда поступить, ходят легенды. Там учатся студенты не только из Смоленска, но и из городов, в которых нет своего медицинского ВУЗа - Брянска, Калуги, Тулы, Калининграда, а также целый факультет иностранных студентов (в основном, из Шри-Ланки). Основных факультетов три – лечебный, педиатрический, стоматологический. Кроме того, есть фармацевтический, психолого-социальный, высшего сестринского образования и факультеты иностранных студентов и повышения квалификации. Я закончила лечебный факультет. За время обучения занятия у нас вели профессора, авторы многих учебных пособий, практикующие врачи. После 3 курса большинство занятий ведется на клинических кафедрах непосредственно в больницах города. Студенты имеют уникальную возможность получать знания непосредственно у постели больного, наблюдать за лечебным процессом, а при желании и участвовать в нем. Медицинский ВУЗ отличается от других, учиться в нем сложно и интересно. Закончив медицинскую академию я работаю врачом – кардиологом и часто и с удовольствием вспоминаю студенческие годы.
Профессии из сферы медицины всегда в почете, ведь лица, выбирающие их, стремятся помогать другим людям, заботятся о здоровье населения. Чтобы получить одну из благородных специальностей, необходимо пройти обучение в медицинском вузе. Одно из таких учебных заведений существует в Смоленске. Его название - Смоленский медицинский университет.
История учебного заведения
В начале XX века в начали обсуждать вопрос о необходимости создания организации, подготавливающей врачей. Решен он был в 1920 году. В Смоленском государственном университете открыли медицинский факультет. Через некоторое время подразделение стало самостоятельным институтом. Произошло это в 1924 году.
В Смоленске функционировал до 1994 года. Затем он получил статус академии. Университетом образовательная организация стала совсем недавно. Последняя реорганизация была проведена в 2015 году. Это изменение было обусловлено высокими достижениями вуза.
Знакомство с университетом
Если вы думаете поступать в Смоленский медицинский университет, фото недостаточно для того, чтобы сделать окончательный выбор. Именно поэтому ежегодно абитуриенты могут познакомиться поближе с вузом. В определенную дату проводит Смоленский медицинский университет день открытых дверей. Вуз открывается для будущих студентов и их родителей, а также для всех тех, кому хочется узнать дополнительную информацию об образовательном учреждении. В день открытых дверей в учебном заведении создается праздничная атмосфера. Гостей встречают разноцветные воздушные шары и доброжелательные волонтеры.
Для посетителей устраиваются концертные номера. Кроме них, абитуриенты и их родители слушают речи руководителей вуза. Ректор университета высказывается по поводу важности выбора правильного жизненного пути, рассказывает об учебном заведении, его достижениях. Деканы знакомят присутствующих с функционирующими факультетами. Абитуриенты задают интересующие вопросы по поводу поступления и обучения и получают на них ответы.
Факультеты в университете
Смоленский государственный медицинский университет имеет 6 основных факультетов:
- лечебный;
- педиатрический;
- психолого-социальный;
- стоматологический;
- фармацевтический;
- медико-биологического и гуманитарного образования.
На перечисленных факультетах обучаются студенты, решившие получить высшее медицинское образование. Отдельно стоит выделить факультет иностранных учащихся. Он занимается приемом, расселением лиц, являющихся гражданами других стран, решает важные вопросы, связанные с обучением, проведением культурно-массовых мероприятий. Особого внимания также заслуживает факультет дополнительного профессионального образования, на котором осуществляется профессиональная подготовка и повышение квалификации.
Лечебный факультет
В Смоленском медицинском университете, как свидетельствуют отзывы обучающихся, лечебный факультет является самым крупным. В настоящее время здесь учатся около 1200 студентов. Факультет, как указывает медицинского университета, работает с момента появления учебного заведения. За годы существования выпущено огромное количество врачей. На лечебном факультете учатся 6 лет. Подготовка осуществляется по различным медицинским специальностям, количество которых превышает 40 наименований. Сначала студенты изучают фундаментальные естественнонаучные и медико-биологические дисциплины (химию, биологию, анатомию и т. д.). На старших курсах в расписании появляются специальные клинические предметы.
Педиатрический факультет
Это структурное подразделение функционирует не с даты основания учебного заведения. Смоленский объявил о появлении педиатрического факультета в 1966 году. В состав подразделения входят 13 кафедр, на которых студентам преподаются профессиональные дисциплины. Профессорско-преподавательский состав обладает богатым опытом педагогической работы, значительным научным потенциалом. Благодаря этому обучающиеся получают хорошие знания.
Студенты, оставляя отзывы о педиатрическом факультете, отмечают, что образовательный процесс построен следующим образом:
- Сначала изучают теорию.
- Затем начинается практическое обучение. Его начальный этап реализуется на манекенах в учебных аудиториях.
- После получения необходимых знаний и навыков студенты направляются на педиатрическую практику в детские стационары, где начинают осваивать профессию младшего медицинского персонала и постепенно дорастают до врача.
Психолого-социальный факультет
Рассматривая Смоленский медицинский университет, факультеты этого вуза, стоит обратить внимание на самое молодое структурное подразделение - психолого-социальный факультет. Он начал свою работу в 2011 году.
На нем обучение осуществляется по двум направлениям:
- «Клиническая психология». Это специальность широкого профиля, позволяющая выпускникам работать и в школах, и в больницах, и в университетах, и в службах планирования семьи. Студенты, выбирающие данное направление, учатся 5,5 лет на очной форме. Они изучают общепрофессиональные и специальные предметы, знакомятся с различными диагностическими и психокоррекционными методиками.
- «Социальная работа». Для этого направления срок обучения составляет 4 года на очной форме и 5 лет на заочной. В течение этого периода студенты готовятся к социальной работе: учатся способствовать раскрытию возможностей личности человека, заботиться о качестве жизни.
Стоматологический факультет
Стоматологический факультет в Смоленском медицинском университете был открыт в 1963 году. Это структурное подразделение существует до сих пор и продолжает осуществлять подготовку врачей-стоматологов. Студенты изучают вопросы лечения, диагностики и профилактики различных болезней зубочелюстной системы. Многие абитуриенты при поступлении в Смоленский медицинский университет подают документы на стоматологический факультет. Такой выбор обусловлен тем, что профессия врача-стоматолога очень востребована. Каждый человек после завершения обучения в вузе выбирает свой путь: устраивается на работу в государственную больницу, частную клинику, открывает собственное дело.
Фармацевтический факультет
Поступать в это структурное подразделение с 2002 года приглашает Смоленский медицинский университет. Фармацевтический факультет существует именно с этого времени. За годы существования он выпустил немало провизоров для аптечных организаций и фармацевтических предприятий и продолжает в настоящее время осуществлять их подготовку. Выпускники занимаются продажей лекарственных препаратов, разработкой и испытанием новых медикаментов.
На фармацевтическом факультете обучение осуществляется только на очной форме. Студенты, начиная с 3-го курса, изучают такие дисциплины, как фармацевтическая химия, медицинское и фармацевтическое товароведение, фармацевтическая технология и т. д. Обучающиеся знакомятся с лекарственными растениями, правилами их заготовки и сушки.
Факультет медико-биологического и гуманитарного образования
Смоленский медицинский университет с 2003 года имеет в составе факультет медико-биологического и гуманитарного образования. Он включает в себя несколько направлений подготовки:
- «Сестринское дело» со сроком обучения 4 года.
- «Медицинская биохимия» со сроком обучения 6 лет.
- «Специальное (дефектологическое) образование» со сроком обучения 4 года на очной форме.
Специальность «Сестринское дело» существует давно. Последние 2 направления были открыты в 2016 году. Они являются очень актуальными, так как на них осуществляется подготовка необходимых кадров.
Поступление в университет
Для каждого направления подготовки в Смоленском медицинском университете установлены определенные вступительные испытания и конкретное количество минимальных баллов. У абитуриентов, окончивших школу, учитываются результаты ЕГЭ. Лица, имеющие высшее или образование, могут по своему усмотрению выбирать форму вступительных испытаний - либо ЕГЭ, либо экзамены, сдаваемые в письменном виде в стенах образовательной организации.
| Направления подготовки | Список экзаменов | Баллы |
| «Лечебное дело» | По русскому языку | 38 |
| По биологии | 40 | |
| По химии | 40 | |
| «Педиатрия» | По русскому языку | 38 |
| По биологии | 40 | |
| По химии | 40 | |
| «Клиническая психология» | По русскому языку | 36 |
| По обществознанию | 42 | |
| По биологии | 40 | |
| «Социальная работа» | По русскому языку | 36 |
| По обществознанию | 42 | |
| По истории | 35 | |
| «Стоматология» | По русскому языку | 38 |
| По биологии | 40 | |
| По химии | 40 | |
| «Фармация» | По русскому языку | 38 |
| По биологии | 40 | |
| По химии | 40 | |
| «Сестринское дело» | По русскому языку | 36 |
| По химии | 36 | |
| По биологии | 36 | |
| «Медицинская биохимия» | По русскому языку | 36 |
| По химии | 36 | |
| По биологии | 36 | |
| «Специальное (дефектологическое) образование» | По русскому языку | 36 |
| По обществознанию | 42 | |
| По биологии | 36 |
Студенты в целом о вузе
Смоленский медицинский университет отзывы студентов получает в основном положительные. Люди, которые учатся в вузе, отмечают, что они обретают хорошие знания. Высокое качество образовательного процесса способствует подготовке специалистов, полностью готовых к практической деятельности в медицинской сфере.
Многие обучающиеся в своих отзывах отмечают интересную студенческую жизнь. В вузе часто проводятся различные мероприятия, в которых можно реализовывать свои творческие способности, заниматься художественной самодеятельностью. Студенты сочиняют рассказы и стихи, рисуют. Некоторые увлекаются художественной фотографией, спортом. Многогранность интересов позволяет обучающимся участвовать в университетских и городских конкурсах, спортивных соревнованиях.
В заключение стоит отметить, что Смоленский медицинский университет - это хорошо отлаженная современная система подготовки специалистов для отечественного здравоохранения. Уже почти 100 лет вуз выпускает квалифицированные кадры. Подготовка в образовательной организации осуществляется с учетом сложившихся традиций и с применением новейших технологий, делающих образовательный процесс современным и очень качественным.
Смоленская медицинская академия
Без квалифицированных врачей невозможно себе представить современное общество. А ведь еще совсем недавно операции делались при помощи примитивных инструментов в деревенских избах при свете лучины. Сегодня же к услугам больных медицинские центры с новейшей аппаратурой, компьютерными томографами, рентгеновскими комплексами и другой техникой.
Для оказания качественной медицинской помощи необходимы специалисты, не только умеющие управлять современной медицинской техникой, но владеющие последними достижениями медицинской науки. Именно таких врачей готовит Смоленская государственная медицинская академия (СГМА).
СГМА г. Смоленск: вчера и сегодня
Если сравнивать прошлое и настоящее академии, то можно с полной уверенностью сказать, что ею сделан точно такой же стремительный рывок, как и всей медициной. За 90 лет своего существования академией накоплен колоссальный опыт подготовки медицинских кадров.
Сегодня Смоленская государственная медицинская академия имеет просторное и красивое учебное здание в центре города, оснащенное всем необходимым для обучения студентов. Это библиотека, по размерам книжного фонда занимающая одно из первых мест во всей области, это современные аудитории и лаборатории, оснащенные медицинским и научно-исследовательским оборудованием.
Гордость Смоленской государственной медицинской академии – ее преподавательский коллектив, в котором только одних докторов наук порядка 100 человек. А это люди, посвятившие себя развитию и преподаванию медицины, подготовке врачей нового поколения.
Стоит отметить, что преподаватели академии не только читают лекции, но ведут активную научную деятельность, в которую вовлечены и студенты ВУЗа. Преподаватели и студенты СГМА г. Смоленск регулярно получают премии за научные открытия в области медицины, а также патенты на изобретения.
Обучение в СГМА
Обучение в СГМА осуществляется на базе 8 факультетов. Среди них:
· Лечебный;
· Педиатрический;
· Стоматологический;
· Фармацевтический;
· Психолого-социальный;
· Высшего сестринского образования.
Основной факультет – это лечебный. Именно здесь готовят всем известных нам хирургов, терапевтов, акушеров, анестезиологов, пульмонологов и врачей других специальностей.
Педиатрический факультет СГМА готовит будущих детских врачей, именно тех, от кого зависит здоровье будущих поколений. Отбор на этот факультет всегда самый тщательный. Ведь детский врач – это особая профессия, ему помимо медицинских умений еще необходимо обладать навыками педагога и психолога, да и вообще уметь любить детей.
На стоматологическом факультете готовят, пожалуй, самых нелюбимых населением врачей – стоматологов, однако от этого значение их профессионализма и грамотности не уменьшается. Ведь здоровые зубы – это залог здоровья всего организма.
Фармацевтический факультет готовит будущих аптекарей. Именно от них зависит качество лекарств, разработка новых препаратов.
Психолого-социальный факультет Смоленской государственной медицинской академии готовит как будущих психологов, так и социальных работников, именно тех, кто работает в МЧС, милиции, пенитенциарных учреждениях, с трудными подростками и неблагополучными семьями. Именно эти специалисты будут оказывать помощь пострадавшим в катастрофах и людям, попавшим в сложные жизненные ситуации.
Более детальную информацию об академии вы всегда сможете узнать, посетив официальный сайт СГМА в Интернете.
Смоленская медицинская академия – центр медицинской науки и подготовки врачебных кадров.
Loading...