Разговорите за деца на английски език са задължителна част от материалите за изучаване на езика. В края на краищата именно диалозите показват как се използва езикът в разговора между хората. Диалозите са по -оживен език, който детето може да разбере.
От статията ще научите:
Защо диалозите на английски са добри за децата?
Всеки знае, че разделяме речта на монологична и диалогична. Един човек участва в монолога, представяйки мислите си пред публиката. Но в диалогична форма това е словесен, емоционален и вербален обмен на реплики, главно между двама, често няколко събеседници и събеседници. С други думи, диалогът е всеки разговор между неопределен брой хора. По -голямата част от диалозите е разговор между двама души.
Но как ефективно да се използват диалозите за децата и какви ползи те носят? Отговорът е прост: докато изучаваме английски, ние се опитваме да придобием умения за последователно и компетентно изразяване на съзнателни идеи, мисли, а също така, без затруднения да разберем, възприемаме речта на напълно различен човек. Но това не е възможно без лексикална основа, а именно този набор от думи, използвани в определена среда.
Тази важна характеристика на диалозите е особено полезна за децата, тъй като описва ежедневието и стандартните ситуации, които отразяват ежедневието ни, с които трябва да се справим. Но преподавайки много малки деца, възрастен става участник в разговора не само като ментор, но например като герой на приказка.
При разглеждане на диалози на английски език е необходимо да се озвучат потенциалните отговори и хипотетични забележки на детето, така че то лесно, имитирайки възрастен, да може да се изразява уверено и точно независимо.
Постепенно разширявайте конструкциите лексикално, като мъниста, нанизващи дефиниционни думи и сравнявайки възможни фрази в този случай. Тогава смисълът на кратък и прост диалог е напълно разкрит и детето е готово да предаде напълно необходимата информация.
Малки диалози за деца на английски с превод на руски
Диалог с превод №1 - за сестра
Имате ли сестра или брат? - Имате ли сестра или брат?
Да, имам. Аз имам сестра. - Да, имам сестра.
Какво е нейното име? - Какво е нейното име?
Името му е Лиля. - Тя се казва Лиля.
Лиля не е висока и слаба? - Лиля не е висока и слаба?
Да тя е. Тя не е висока и слаба. - Да. Те не са високи и слаби.
Има ли сини очи? - Очите й сини ли са?
Не, тя не е. Има големи кафяви очи и тъмна дълга коса. - Не. Тя има големи кафяви очи и тъмна дълга коса.
Умна и красива ли е Лиля? - Умна и красива ли е Лиля?
Да, мисля, че е много умна и красива. Тя много обича да чете книги. - Да, мисля, че е много умна и красива. Тя много обича да чете книги.
Диалог 2 с превод - домашни любимци
Имате ли домашни любимци у дома? - Имаш ли домашни любимци?
Да, имам. - Да, има.
Колко домашни любимци имате? - Колко животни имате?
Имам котка и куче вкъщи. - Имам котка и куче вкъщи
На колко години е котката ви? - На колко години е вашата котка?
Тимон е млад, на шест години е. Има големи уши, хубави кафяви очи. Обича да играе с топки и е много смешно. - Тимон е млад, на 6 години е. Има големи уши, красиви кафяви очи.
Какво обича да яде? Тимон дебел ли е? - Какво обича да яде? Тимон дебел ли е?
Сега е тънък. Яде месо и мляко. - Не, той е слаб. Той обича месо и мляко.
И какво харесва вашето куче? - Какво харесва вашето куче?
Моето куче обича да се разхожда по улицата. Яде месо. - Кучето ми обича да се разхожда навън. Тя яде месо.
Диалог 3 с превод - всичко необходимо за училище
Андрей: Какво ти трябва за училище? - Какво ви трябва за училище?
Борис: Имам нужда от химикалка. - Имам нужда от химикалка.
Андрей: Нещо друго? - Нещо друго?
Борис: Имам нужда от тефтер. - Искам тетрадка.
Андрей: Имаш ли нужда от молив? - Имате ли нужда от молив?
Борис: Не. Вече имам молив - Не. Вече имам молив.
Андрей: Какво ще кажеш за речник? - Какво ще кажете за речник?
Борис: Да, дай ми речник, моля. - Да, моля, дайте ми речник.
Андрей: Ето те. - Ето, вземете (речник).
Борис: Благодаря ти. - Благодаря.
Андрей: Това ли е всичко? - Всичко ли е?
Борис: Да, това е всичко, от което се нуждая засега. - Да, това е всичко, от което се нуждая в момента.
Диалог No 4 с превод - среща с две деца
Здравейте. Казвам се Настя. Как си? - Здравейте. Казвам се Настя. Как си?
Здравей, Настя. Аз съм Аня и съм добре. - Здравей, Настя. Аз съм Аня и съм добре.
Аня, от къде си? - Аня, от къде си?
Аз съм от Русия. А ти? - Аз съм от Русия. А ти?
Аз съм от Франция. На колко години си? - Аз съм от Франция. На колко години си?
На шест съм, а ти на колко години си? - На шест съм, на колко си години?
Аз съм на 8. Можеш ли да четеш и пишеш, Мери? - Аз съм на 8. Можеш ли да четеш и пишеш, Мери?
Да, мога. Също така мога да плувам добре. - Да. Мога и да плувам добре.
И аз обичам да плувам. И мога да говоря английски и да играя шах. - И аз обичам да плувам. И мога да говоря английски и да играя шах.
Често използвани фрази в диалози за деца
(Руският превод е даден в курсив)
Здравейте! [Хей!] Хей!
Можете ли да ми помогнете, моля? [ken yu help mi, pliz] Можеш ли да ми помогнеш?
Но ти ли си? [Как си] Как си? / Как си?
Колко е часът? [час след това] Колко е часът?
Радвам се да ви видя. [ах, радвам се, че си ю] Приятно ми е да те видя.
Къде живееш? [uaea du yu liv] Къде живееш?
Благодаря ти! [fank yu] Благодаря!
Вие сте добре дошъл. [потребителско име: rwelcom] Моля те
Довиждане! [Довиждане] Довиждане.
Използвайки тези фрази, опитайте се да създадете прости диалози с детето си.
За по -възрастните се препоръчва да запомнят нови думи, фрази и цели забележки, а понякога и изречения, като ги моделират за независима диалогична реч, с акцент върху тяхната универсалност. Благодарение на нашата памет, функционираща по такъв начин, че когато възникнат подходящите условия и необходимост, тези прости запомнени диалози ще помогнат за поддържане на разговор с достойнство и плавност, за точно реагиране на езиковата ситуация и просто даване на време за събиране на мисли за дълбок отговор.
Диалозите за деца на английски език могат да бъдат представени за изучаване, както в писмена форма, така и в аудио файлове и видео формат.
Също така по -долу можете да гледате видеоклип с диалози под формата на интересна анимация с текст на екрана.
След като прегледате самия разговор, можете да зададете роли и след това да повторите разговора.
Картотека на готови литературни диалози
за развитие на диалогична реч при деца в предучилищна възраст
Автор: Марина Александровна Менщикова,
учител МКДОУ "Детска градина с. Кедрови" Картотека, съставена през 2015г
Вятърът вие, вие
Той пее песен на децата:
- Ще го направя, ще духна отново,
Няма да отидете на разходка!
- Ти, вятър, не ни плаши,
По -добре разпръснете облаците
Ще се обличаме топло
Нека все пак да се разходим!
М. Менщикова
Метелицата пее песни,
Не позволява на децата да спят.
- Тишина, виелица, вой,
Не безпокойте Пит и Маша.
- Не вия, пея
Моята приспивна песен.
М. Менщикова
- Измихте ли лицето си днес?
- Измихме се, сресахме косата си.
- Ядохте ли сутрин?
- Кашата беше вкусна.
- Казахте благодаря?
- Това определено не се забравя!
-Готови ли сте за работа?
-Ние сме готови всеки ден
И не сме много мързеливи да работим!
М. Менщикова
- Дъще, кажи ми как си?
- Прекарах чудесно деня си днес.
-Какво направи, какво научи?
- Как растат брези, билки и цветя.
- С кого играехте с кукли, кой е най -добрият ви приятел?
-Майка ми има много приятелки,
Но Джулия е най -близката, играя с нея
И винаги споделям тайните си с нея.
М. Менщикова
Разговор с дъжда
- Дъжд, дъжд, как си,
Вече ходихте ли вчера?
Дъждът просто чука
Но той не ми говори.
Моля го да спи
Тоест, спрете да капете.
Той гледа само през прозореца,
Но той не ми говори.
Дъжд, дъжд, усмивка
Със слънце, дъжд, станете приятели.
Той ми прошепва: „Не бъди тъжен,
Слънцето е на път. "
М. Менщикова
Пролет
-Кой си ти?
-Пролет!
-Кога дойде?
-Когато слънцето загрее,
Целият сняг изяде
Птиците пристигнаха
Ти си весел.
-Какво донесохте със себе си?
-Светли дни,
Пъпки по дърветата
Първите листа
Цветя към ливадите!
М. Менщикова
Таралежът буха по пътеката,
А на гърба му има листо.
- Таралеж, защо ти трябва този лист?
- Изолирам моята норка, приятелю.
- С какво друго го изолирахте?
- Сложете клонки, трева и мъх.
М. Менщикова
Мечката спи дълго през зимата
Под вековния бор.
- Мечка, Мечо, защо
Смучеш ли си лапата?
-Спя по -добре с лапа,
Виждам лято насън.
М. Менщикова
- Сменихте ли вече кожуха си за зимата? -
- попита лисицата заека.
- Разбира се, за това го променям
За да ми е удобно да се скрия!
М. Менщикова
- Кити, котенце, къде си била?
- Пихте ли мляко от чаша?
- Къде ти е чашата?
- Счупих го вчера.
М. Менщикова
Две котенца
Две котенца рано сутрин
Срещнахме се на дивана.
- Здравей, Пуша, как си?
- Видях мишката вчера.
- Хванахте ли я, приятелю?
- Тя избяга за шестия!
М. Менщикова
Момиче и коте
Малката Настя играе с котката,
Тя му пееше песни и четеше стихове:
- Баю, баю, баюшки, ще те изпея,
И тогава ще го сложа в креватчето.
Но капризна котка, не искаше да слуша
И той изпя песента си на момичето:
- Мяу, мяу, Настенка, не искам да спя,
По -добре дайте заквасена сметана в купата ми.
М. Менщикова
Господарка и котка
- Защо си черен, коте?
- Качих се през комина през нощта.
- Защо сега си бял?
- Ядох заквасена сметана от тенджерата.
- Защо станахте сиви?
- Кучето ме хвърляше в праха.
- Е, какъв цвят си?
„Самият аз не знам това.
В. Левановски Здравей, котенце
- Здравей коте! Как си?
Защо ни напусна?
- Не мога да живея с теб,
Няма къде да поставите опашката.
Ходи, прозявай се ...
Стъпете на опашката.
Настя Емелианенко
Котка
- Коте, как се казваш? - Мяу.
- Държиш ли мишката тук? - Мяу.
- Коте, искаш ли малко мляко? - Мяу. - А във вашите приятели - кученце? - Фрр!
Кисонка
Малко коте, къде си била? - В мелницата.
Малко котенце, какво правеше там? - Смлях брашното.
-Мирисонка коте, какво от брашно изпечено? - Меденки.
Малка мури-сонка, с кого си яла меденки? - Едно.
Не яжте сами, не яжте сами.
Врабче, какво чакаш?
Врабче, какво чакаш?
Отдавна забелязах трохи, Да, страхувам се от ядосана котка.
A. TaraskinSnegirek- Откъде си, Снегирче, отлетя в нашата гора?
- Долетях от север, исках вкусни плодове.
Да -ю -ю -ю, чу - чу - чу, пея силна песен.
- Имаме виелици, виелици са ядосани. Няма ли да се страхувате от тях?
- Няма да се страхувам от тях, нека да пометат и да се ядосат.
Запазил съм топло червено яке за зимата.
Ю. Капотов
Заек
- Харе, зайче, какво правиш?
- Гризем пъна.
- От какво се радваш, зайче?
- Радвам се, че зъбите не ме болят.
Г. Сапгир
Таралеж
Кажи ми, скъпи таралеж, Защо козината на таралеж е добра?
Така че, той, лисица, е добър, това, което не можеш да вземеш със зъби.
В. Фетисов
Уши
-Доктор, доктор,
Как да бъдем?
Измиване на ушите
Или да не се измие?
Ако измиете,
Как трябва да бъдем:
Измивайте често
Или по -рядко?
Лекарят отговаря:
-Да ..! Докторът гневно отговаря:
- ВЕЧЕ ... ВИНАГИ ... ЕЖЕДНЕВНО!
Е. Мошковская Защо? (Шега)
- За какво ни трябват уши?
- За да слушате приказки.
- А очите?
- Вижте снимки.
- Ръце?
- Обуйте обувките си.
- Крака?
- Да играеш футбол.
- А езикът?
- За да не си чатим.
Страхливец
Таралежът пита зайчето:
- Какво, зайкинка, виеш?
- Много ме беше страх,
Срещнах див звяр,
Той е зелен, с очи,
Никога не съм виждал такива хора.
Е. Чарушин, Е. Шумская Лягушкин
- Откъде идваш,
Жаба жаба?
- Дом от базара,
Скъпа приятелка.
- Какво купи?
- По малко от всичко:
Купих си ква-празен
Куа-сол и ква-ротошку.
В. Орлов
Мечка
- Къде отиваш, мечо?
- Да се грижи за дървото в града.
- Защо ти трябва?
- Време е да празнуваме Нова година.
- Къде ще го сложиш?
- Ще го занеса в къщата си, в жилището си.
- Защо не го изсечеш в гората?
- Жалко, по -добре да го донеса.
G. VieruMuravey
- Мравче, чакай, чакай.
Защо бързаш да се прибереш?
- Е, не виждаш ли, водно конче,
Идва гръмотевична буря.
Ако бързам да се прибера
Ще вали проливен дъжд.
А. Тараскин Кажи ми, рече ...
- Ти ми кажи,
Горска река,
Защо си
Такъв звънещ?
- На сутринта над мен
Синигърът пее -
Ето защо звучните
Малко вода!
- Ти ми кажи,
Горска река,
Защо си чист
Такъв?
- С чист глас
Синигърът пее -
Ето защо чистата Водичка е!
- Ти ми кажи,
Горска река,
Защо си
Това синьо ли е?
- Във фонтанелата
Синигърът плува
Затова синьото
Малко вода!
(В. Орлова)
Защо много
-Защо бодливият таралеж прилича на рибена кост?
-Защото таралежът взе назаем иглите от нашето дърво.
-Защо опашката е опъната до пълната си височина зад катерицата?
-За да може тази катерица да лети като ракета.
Защо къртицата копае подземния си ход навсякъде?
Знайте, в света за къртица тъмнината е най -хубавата.
Защо бобрите нямат нито триони, нито брадви?
-Не им трябват брадви, бобрите имат остри зъби.
Защо само носорог расте с рог на носа си?
Така че носът, украсен с рог, да се нарича носорог.
(А. Власов)
Новобранец бик
Гобинът излезе на поляната.
Козата беше посрещната от бик.
-Здравей, аз съм бик,
Аз съм нов на поляната.
Показваш ми скоро
Където тревата е по -вкусна тук.
- Аз, - ще ви кажа в отговор,
Тревата не е безвкусна.
Плевелът винаги е добър
Ако дъвчете бавно.
В. Викторова
Пролет
- Е, пролет, как си?
- Почиствам.
- За какво искаш метла?
- Почистете снега от хълма.
- Защо имате нужда от потоци?
- Измийте боклука от следите.
- За какво са лъчите?
- За почистване също.
- Ще изсуша всичко малко,
- Ще ви поканя на празника.
О. Висоцка лисица и мишка
- Мишка, мишка, защо носът ти е замърсен?
- Изкопах земята.
- Защо копаете?
- Направих норка.
- Защо си направи норка?
- Скрий се от теб, лисице.
- Мишка, ще те чакам.
- И аз имам спална стая в дупката си.
- Искаш да ядеш, ще излезеш.
- Имам килер в дупката си.
- Мишка, мишка, ще ти съсипя дупката.
- И аз съм от теб - и аз бях такъв.
В. Бианки Яма
- Копал ли си дупка?
- Изкопаване.
Паднал ли си в ямата?
Паднал.
- Седиш ли в ямата? - Седнал.
- Чакате ли стълбите?
- Чакам.
- Костилка със сирене? - Сирене.
- Като глава? - Цялото.
- Толкова жив? - Жив.
- Е, аз се прибрах.
О. Григориев
Пай
- Ходихме с вас? - Хайде. - Намери ли баницата? - Намерено.
- Дадох ли ти го? - Дал.
- Взе ли го? - Взех го.
- Къде е той? - Кой?
- Пай. - Какъв друг пай?
- Крака, крака, къде си бил?
- Отидохме в гората за гъби.
- Какво работехте, химикалки?
- Събирахме гъби.
- Помогнахте ли, малки очи?
- Погледнахме и погледнахме, разгледахме всички пънове.
Английска песен
(редактиран от С. Маршак)
- Момиченце, кажи ми, къде си била?
- Бях при старата баба в другия край на селото.
- Какво пихте при баба си?
- Пих чай със сладко.
- Какво каза на баба си?
- "Благодаря и довиждане".
Ново нещо
- Кой е купил синьото на точки?
- Татко е кой.
- Каква занаятчия шиеше?
- Мамо - това е кой.
- Кой и новото нещо облечени?
- Маша е кой!
Кой пасе на поляната?
- Конете?
- Не, не коне!
Далече, далече на поляната, паша ...
- Кози?
- Не, не кози!
Далече, далече на поляната, паша ...
- Крави?
Точно така, крави.
Пийте, деца, мляко,
Ще бъдете здрави.
Ю Черна жаба
Жабата почти плаче
Пътува за съвет от мама
- Плувах във водата като риба,
Бях попови лъжички
И сега никъде в езерото
Няма да намеря опашката си.
Квакушка се засмя тук, казва:
- Ти стана жаба,
Сменихте опашката си с лапи,
Можете да скочите с баща си.
А. БерловаВрана
(По стихотворението на В. Орлов)-Кар-кар-кар! Каква кражба!
Пазете! Обир! Липсващият!
Крадецът се промъкна рано сутринта!
Открадна стотинка от джоба си!
- Спри, врана, не крещи.
Не крещи, а млъкни,
Не можете да живеете без измама:
Нямате джоб.
- Как ?! Е, не го казаха преди. Кар-р-раул! Кар-р-ман укр-р-рали!
Знам какво да измисля
- Знам какво да мисля,
За да няма повече зима
Така че вместо високи снежни преспи
Хълмовете наоколо бяха зелени.
- И така, какво трябва да измислиш,
За да няма вече зима?
А какво да кажем вместо снежни преспи
Ще се появят ли хълмове с трева?
- Гледам в стъклото
Зелен цвят,
И веднага зимата
Превръща се в лято!
А. Барто - Хайде, зайче, скочи, скочи!
- Защо не скочиш? Аз ще отида!
- Лапа, зайче, чук-чук!
- Защо не почукаш? Ще почукам!
- Падаш, падаш на тревата!
- Защо не падна - ще падна.
- Легни и си почивай, почивай!
- Ако трябва да си починеш, аз ще си почина.
Английска народна песен
(редактиран от С. Маршак)
-Купете лук, зелен лук,
Магданоз и моркови.
Купете нашето момиче,
Minx и измама!
-Не се нуждаем от зелен лук,
Магданоз и моркови.
Имаме нужда само от момиче
Minx и измама.
Сутрин
- Събудете се!
- Събуждам се!
- Ставай!
- Качвам се!
- Измийте се!
- Измивам си лицето!
- Изкъпете се!
- наливам се!
- Избърши се!
- Суша се!
- Облечи се!
- Отивам до!
- И сбогом!
- И аз се сбогувам!
Гуля-Голубок (народна песен на Удмурт)
-Гуля, сив гълъб!
Седнете на клон, на дъб!
-Бих седнал, да бухалче,
Главата е разрошена
Там с очи - цикъл -контур!
И краката са тъпо-тъпи!
Не искам да отида до дъба,
Ще прелетя през реката -
В зелената долина
На весела планинска пепел.
Игра на гостите
- Здравейте, здравей, чакаме гости!
„Подгизнали сме до кости.
- Къде е чадърът ти?
- Изгубен.
- Къде са галошите?
- Котката отне!
- А ръкавиците?
- Кучето яде!
- Това, гости, няма значение, влезте в портата, изкачете прага
при нас за ябълков пай.
I. FahilloMoth
- Кажи ми, молец,
Как живееш, приятелю?
Как да не се уморите
Ден-ден всичко пърха?
- Живея сред поляните,
В блясъка на един летен ден
Аромати на цветя -
Тук е моята храна!
- Но възрастта ти е кратка ...
Това не е по -дълго от един ден;
- Бъди мил, човече,
И не ме докосвай!
Л. Модзалевски Перебивалка - Оттатък реката ...
- За какво?
- За такъв широк!
- Имаше крокодил ...
- Какво дъвче крокодилът
- Не дъвчеше!
Про-лайв!
Току -що е живял крокодил!
- Но ти каза
Че дъвчеше нещо?
Или да преживеете отново?
- О! Добре, дъвчеше!
Страшно притеснен!
И захапа и преглътна
Тези, които повторно би-вал!
А. Кондратьева
Скрут- Кой живее под тавана?
- Джудже
- Има ли брада?
- Да.
- А ризата отпред и жилетката?
- Не.
- Как става сутрин?
- Аз самият.
- Кой пие кафе с него сутрин?
- Котка.
- От колко време живее там?
- Година.
- Кой тича по покривите с него?
- Мишка.
- Е, как се казва?
- Завъртане.
- Той е палав, нали?
- Никога!
Саша Блек
- Котенца, котенца, малки деца!
И кой е най -големият? И кой е по -малкият ти?
- Всички ще пораснем, ще следваме мишките.
Един дядо котка ще седи у дома
Да, лежи на печката - чакай ни с доброта.
- Гриша, Гриша - дай ми нож! - Няма да го върнеш. - Дай ми, Гриша, молив. - Няма да го върнеш. - Гриша, Гриша, дай ластик. - Ще хапеш - Гриша, Гриша, дай ми мастило. - Ти би избягал и си купил!
Балон
Елена Благинина
Стара бреза шепне тихо от накуцване.
Дядо Серьожа се разхожда из двора с метла.
- Дядо Серьожа, виж,
Раздуваме балони!
Виждате ли, във всеки балон -
В пурпурната зора
По брезата, по върбата,
На Серьожка, на метла.
Гледаш, гледаш, гледаш:
Мехурчета полетяха -
Червено, жълто, синьо -
Изберете всеки за себе си!
Коза
Козата има четири крака,
Виме, брада и рога.
Ще каже високо: „Бъди - бъди - бъди,
Нося ти мляко!
Пий, Альоша, мляко.
Ще скочиш високо!
Ще бягате по -бързо от всички
Ще пораснеш по -бързо! "
Как живееш?
- Коне, коне, как сте?
Коне, коне, какво дъвчете?
- Добре е, докато живеем,
Дъвчем трева на поляната.
- Пилета, пилета, как живеете?
Пилета, пилета, какво дъвчете?
- Добре е, докато живеем,
Но, съжаляваме, не дъвчем.
Кълвеме пъргаво
По пътя на зърната.
- Кози, кози, как живеете?
Кози, кози, какво хапеш?
- Добре е, докато живеем,
Но, съжаляваме, не хапем,
И се бием сутрин
С млада кора от трепетлика.
- Как живеете зайците?
Какво правите зайци?
- Добре е, докато живеем,
Но, извинете, ние не се бием,
И гризаме сръчно
Пресни моркови.
- Как сте, котенца?
Какво, котенца, дъвчете ли?
- Добре е, докато живеем,
Но, извинете, ние не грижем.
Пием малко по малко
Мляко от купа.
- Птици, птици, как живеете?
Птици, птици, какво пиете?
- Добре е, докато живеем,
Пием капки дъжд
И ние ви пеем песни
Сутрин и вечер.
Среща
Облачен облак
Срещнах.
Облачен облак
Извика:
- Какво ходиш
На път?
Махни се от пътя ми,
Пусни ме да мина!
Облакът отговори на облака:
- По -добре не ме докосвай!
Ходя където си поискам.
Ако докоснете -
Ще ти дам урок!
Облакът е облак -
Чело, чело,
И по небето -
Бум Бум!
Бийте се над града
Мрънка
Никой не отстъпвай
Не иска.
Облаците биеха
Цял час
От очите му паднаха искри.
Те се биеха сериозно -
Доведохте се до сълзи!
В. Орлов
Пъдпъдъци
-Хей, пъдпъдъци, пъстро перо,
Къде зимувахте зимата?
- При криницата.
- Къде летяхте през лятото?
- Пшеница.
Презимувал -
Пих вода.
Летял -
Кълваше зърната. Стихове за рибите
В тиха река
В тиха река на кея
Рибата срещна рибата:
- Здравейте!
- Здравейте!
- Как си?
- Лових,
Взех малкото на рибаря
Чичо Петя е ексцентрик.
- Къде е вашият рибар?
Хванах те?
- Не, изчезна, лукав!
Изгубен!
Е. Чеповецки Къде се скита дъждът?
- Къде си, дъжд, скитал?
- Събудих гъбите в горичката,
За да не заспи зората,
Удариха те в кутията.
Т. Дмитриев
Леня пита Петя:
- Как да плета мрежи за риба?
- Трябва да направите много дупки,
Вържете всички с нишки.
В. Бирюков
След дъжда
- Чичо, колко слънца има по света? -
Децата ме попитаха.
Казвам:
„Това е ... един.
Децата се смеят в отговор:
- Какво правиш! Слънцата са пълни
Във всяка локва - слънцето.
М. Танк Дъга
Петелът видя дъга:
- Каква красива опашка!
Овенът видя дъга:
- Какъв висок мост!
И конят гледа към дъгата:
- Подковата е страхотна ...
Реката гледа към дъгата:
- И има река в небето?
И. Гамазкова
Лос се приближи до потока,
Погледна надолу:
- Болезнено малка, болезнено тиха,
Можете да пиете на две глътки!
Мравката дълго се занимаваше
Той построи сал от иглите:
- Лена ли е или Волга?
Как бушува, как реве!
Г. Граубин Какво да правим след дъжда?
- Какво да правим след дъжда?
- Прескачайте през локвите!
- Какво да правим след дъжда?
- Пуснете лодките!
- Какво да правим след дъжда?
- Залюлете се върху дъгата!
- Какво да правим след дъжда?
- усмихнете се един на друг.
В. Данко
Дъжд
Облаци бродят в синьото небе
Жълтият лъч на слънцето изгасва.
Червеният домат е ядосан:
- Защо слънцето не изгаря?
Радваща се зелена краставица:
- Леле, най -после ще се напия.
Ти си прозрачна вода
Дъжд, измий ми бузите.
Е. Стеквашова Борови пъпки
Патицата изсумтя от прага:
- Настинах малко.
Аз всяка минута
Кашлям и кашлям ...
Кълвачът разгледа книгата,
Кълвачът прочете книга,
Той подчерта два реда:
- борови пъпки.
Не лекарство - просто чудо
Настинката ви ще изчезне за нула време.
В. Лукша
Броя!
Таралежът погледна странично коледното дърво:
- Колко игли имате?
Скърбя на пън:
- Може би повече, отколкото на мен?
Господарката на гората казва:
- Качете се по клоните, бройте!
Може би повече, може би не ...
Пребройте и отговорете!
И. Демянов Цвете на череша
Бухалът има тъжен поглед
Очите на Бухал болят.
Седна на покрива:
- Не виждам нищо!
Д -р Кълвач даде съвет:
- Разкъсайте вишневия цвят.
Изпийте бульона -
Може би,
Той ще ви помогне.
В. Лукша
Цяла зима ... А къде е лятото?
Цяла зима ...
Къде е лятото?
Звяри, птици!
Чакам отговор!
- лято, -
Лястовицата мисли -
Пристига много скоро.
Мухата трябва да побърза
И лети като птица!
- Пристигане? -
Fyrknul Mole. -
Той пълзи под земята!
Казвам
Лятото идва скоро?
Не се надявам да е така!
Топтигин измърмори:
- Лято
Спи в бърлогата си
Някъде...
Конят подсвирна:
- Къде е каретата?
Сега съм
Ще доставя лятото!
-лято, -
Зайците ми казаха -
Вземете влака на гарата
Защото може би лятото
Язди заека -
Без билет!
Борис Заходър Облаци
- Облаци, облаци,
Осветени страни!
Ти си като чудо.
От къде си?
Какъв ъгъл?
- Ние сме на море,
На открито
Родени сме в топла нощ.
Там в мъглата
Рано сутринта
Те станаха - и се втурнаха.
Летяхме и гледахме:
Колко красота има по света!
Както къщи, така и градини
Възхищавахме се отгоре.
Към селата
Към дърветата
Ще паднем в полетата.
Голям, чист, сребрист
Ще зарадваме всички с дъжд!
Б. Сиров
Коледа
Зелено дърво, къде е вашият дом?
- На ръба на гората, над тих хълм.
Зелено дърво, как живееш?
- През лятото беше зелена, а през зимата спеше.
Зелено дърво, кой те отсече?
- Малкият, стар дядо Памфил.
Зелено дърво, къде е сега?
- Пуши лула у дома и гледа към вратата.
Зелено дърво, кажи ми - защо?
- Той, дядо, няма никой.
Зелено дърво, къде е домът му?
- На всяка улица, зад всеки ъгъл ...
Зелено дърво, но как да го наречем?
- Попитайте баба си, баба и майка ...
Саша Блек
- Рибена кост, коледно дърво,
Бодлива игла
Къде си отраснал?
- В гората.
- Какво видя?
- Лисица.
- Какво има в гората?
- Замръзване.
Голи брези
Вълци и мечки -
Това са всички съседи.
- И имаме в навечерието на Нова година
Всеки пее песен.
М. ИвенсенНовогодишна приказка
Дядо Коледа има снежинка на носа. Елхите се събираха в гората вечер.
Шестдесет зелено, четиридесет синьо
Шестдесет по -възрастни, четиридесет млади.
Коледните елхи и яденето се въртяха заедно
И изпяха зимна горска песен:
- Падайте, снежинки, падайте бързо,
Изплетете белия път за шейната.
И той нареди снежинки да паднат от небето.
Звезди и звезди полетяха от небето
И пътят побеля от сняг.
Коледните елхи започнаха отново да се въртят и ядоха
И изпяха още една зимна песен:
- Ела при нас, вятър, без игла и конец
Шийте ни, шивач, бели пелерини.
- Харесва ми песента - каза Дядо Коледа
И нареди на вятъра да лети по -бързо.
И вятърът се втурна, палав и сръчен,
Без игла и конец мигновено уших нови дрехи.
Коледните елхи и яденето отново се въртяха
И изпяха щастливо друга песен:
- сега сме готови, ще тръгваме сега! На весел празник ще отидем при децата!
- Харесва ми песента - каза Дядо Коледа
И заповяда да се внесат шейните възможно най -скоро.
Вълкът до Фрост влачи кожено палто,
А Лисицата има голяма червена шапка.
Зайците донесоха ръкавиците до шейната.
И чантата с подаръци се появи сама.
Седем горещи вихрушки коня - надолу!
Дядо Мраз отива и отива при децата.
Г. Сапгир
Приключение на снежен човек Имало едно време един снежен човек:
Устата е стрък трева, носът е възел.
Всички животни бяха приятели с него,
Често идваха на гости.
Мина някак покрай дървото,
А към него - вълци!
Той чува - те шепнат:
- Наклонете клоните отдолу!
- Това дърво за четирима
Ще го отсечем бързо с брадва!
- Няма смисъл от тези дървета -
Само рани от игли!
Снежният човек не беше изненадан
Веднага се втурна през гората:
- Хей, животни, помогнете,
Спасете нашето дърво!
Животните хукнаха към елхата.
Е, вълците се уплашиха,
Бягаха набързо.
Браво, Снежен човек!
Олга Корнеева
Топка
Топката лети на ивици,
Мечките гонят топката.
- Може ли? -
- попита мишката.
- Това, което!
Ти си още бебе!
Г. Сапгир Най -важното
- Кой е най -важният в играчките?
- Аз, ламаринен войник.
Не плача, не скърбя.
Ден и нощ марширам.
Мога и да стрелям
От пистолет и оръдие,
Ако някой се счупи
Ще мисли за играчки.
А. Ахундова
Багел
- Престани да плачеш, момиче!
-Не мърдай ...
- Как се казваш, момиче?
-Ка-а-ча ...
- Катя, кой те обиди?
- Не се обиди ... Виждал ли си поничката?
Първо се търкулна в тревата,
И тогава се озовах под един храст,
И тогава играх в пясъка ...
- Ето един геврек, държиш в ръка
И вече отхапах парче.
- Включете и хапнете!
- Благодаря.
Я. Аким
Пай
- От къде си, пай?
- Идвам от полето, приятелю.
Роден съм там като зърно
По -късно бях в мелницата.
Посетих пекарната,
И сега е на масата.
Т. Дмитриев
Сушене
Мама ми донесе сушене,
Погледнах - имаха лунички.
Махнах чиниите от масата
И той й каза:
- Няма да ям!
- Защо? - попита мама.
Той не излъга, той отговори директно:
- Ако ям тези сушилни,
Луничките ще минат при мен.
Само напразно мислех така:
Беше само мак на сушилни.
И. Винокуров
Това не е пай за вас
С хрупкава коричка
И розовият кораб,
Най -истинският.
- Пълна скорост напред!
- Има пълен ход!
- Право в устата ти!
- Яжте право в устата си!
Тази вкусна лодка
Печено от майка ми.
Череша сочен късмет
В самата среда.
Р. Куликова
Реших да сготвя компот
На рождения ден на майка ми.
Взех стафиди, ядки, мед,
Килограм сладко.
Сложих всичко в тенджера,
Разбърква се, налива се вода,
Сложих го на печката
И добави огън.
За да стане по -вкусно
Няма да съжалявам за нищо.
Два моркова, лук, банан,
Краставица, чаша брашно,
Половинка бисквита
Добавих към моя компот.
Всичко кипеше, парата се въртеше ...
Накрая компотът се сварява!
Занесох гърнето на майка си:
- Честит рожден ден, мамо!
Мама беше много изненадана
Тя се засмя, възхити се.
Налях й компот -
Нека опита скоро!
Мама пи малко
И ... тя се изкашля в дланта си и после тъжно каза:
- Чудо - зелева супа! Благодаря!
Вкусно!
М. Дружинина
Лято
- Какво ще ми дадеш, лято?
- Много слънце!
В небето radygy - yygy!
А маргаритките са лесни!
- Какво друго ще ми дадеш?
- Звънене на ключ в тишина,
Борове, кленове и дъбове
Ягоди и гъби!
Ще ти дам кикушка,
И така, излизайки в гората,
Ти й извика по -силно:
- Кажи ми бързо!
И тя ти отговори
Предполагам от много години!
Владимир Орлов
Чадър
- Какво е времето, кажете ми, ако можете, -
На прозореца внимателно попита чадърът.
- Слънцето грее - чух в отговор, -
И няма облак във високото небе.
В ъгъла се обърна чадър и въздъхна:
- Времето е такова - каза той - лошо.
- Какво е времето, кажете ми, ако можете
За утре? - отново попита предпазливо.
- Сив и влажен - чух в отговор, -
Облаци и дъжд.
И чадърът възкликна:
- Ура! Грейс!
Приятно е да се разхождаш в такова време!
С. Якшевац Спри да се ядосваш
Достатъчно, за да се ядосваме
Всички се забавляват!
Побързайте, нека да издържим:
-Ти си мой приятел!
-И ти си мой приятел!
Ще забравим всички обиди
И ние ще бъдем приятели както преди
Малко коте-мурисонка- Малко коте-мурисонка, къде си била? - Тя пасеше конете.
- Къде са конете? - Излязохме през портата.
- Къде е портата? - Огънят изгоря.
- Къде е огънят? - Вода е наводнена.
- Къде е водата? - Биковете изпиха.
- Къде са биковете? - Преминахме през планината.
- Къде е планината? - Червеите излъчваха.
- Къде са червеите? - Патките го изядоха.
Ваза
Татко събори вазата:
Кой ще го накаже?
- Това е за щастие, това е за щастие, -
Цялото семейство ще каже.
Ха, но ако за съжаление,
Направих го!
- Ти си отворен, ти си бъркотия! -
Те ще кажат за мен. Григориев
Запомнените литературни диалози, предавани от децата в постановката на поезия (четене на поезия по роли), в театрални представления, в игри на открито, формират в съзнанието им образа на „участник“ в диалога, обобщават формите на диалогични забележки и правила на диалог.
Изтегли:
Визуализация:
Децата от 4 до 5 години активно влизат в разговор, могат да участват в колективен разговор, да преразказват приказки и разкази и да разказват независимо от играчки и снимки. В същото време съгласуваната им реч все още е несъвършена. Те не знаят как правилно да формулират въпроси, да допълват и коригират отговорите на своите другари. Моят опит в развитието на диалогична комуникация между деца и връстници предполага, че литературните произведения дават на децата най -добрите примери за диалогично взаимодействие. Игралните упражнения в диалог могат да бъдат класифицирани според степента на независимост при създаването на диалогични изявления като упражнения, базирани на литературен текст и упражнения за импровизация на независими диалози.
Запомнените литературни диалози, предавани от децата в постановката на поезия (четене на поезия по роли), в театрални представления, в игри на открито, формират в съзнанието им образа на „участник“ в диалога, обобщават формите на диалогични забележки и правила на диалог.
Олег Григориев.
Бонбони.
Носех вкъщи
Чанта сладкиши.
И тогава да се запознаем
Съсед.
Той свали баретата си:
О! Хей!
За какво говориш?
Чанта сладкиши.
Как - бонбони?
Така че - бонбони.
А какво ще кажете за компота?
Няма компот.
Без компот
И не е необходимо…
От шоколад ли са?
Да, те са направени от шоколад.
Добре,
Много съм щастлив.
Обичам шоколад.
Дай ми бонбони.
За бонбони.
И този, и този, и този ...
Красотата! Наслада!
И този, и този ...
Няма повече?
Няма повече.
Ами здравей.
Ами здравей.
Ами здравей.
Готвач.
Готвачът приготвяше вечеря
И след това изключиха светлината.
Готвачът на платика взема
И го сложете в компота.
Хвърля трупи в казана
Слага конфитюр в печката,
Смесва супата с кочерез
Бие въглищата с черпак,
Изсипва захар в бульона
И той е много доволен.
Това беше винегретът,
Когато лампата беше ремонтирана!
Л. Миронова
- Къде е ябълката, Андрюша?
- Ябълка? Ял съм от дълго време.
- Не си я измил, изглежда.
- Почистих кожата от него!
- Какъв добър човек си станал!
- Така съм от доста време.
- А къде е почистването на калъфи?
- А ... почистване ... също яде.
Г. Лебедева
Таралеж.
S.V. Михалков
Котенца.
Имаме котенца -
Те са точно пет.
Решихме, чудехме се:
Как наричаме котенца?
Накрая ги кръстихме:
ЕДНО ДВЕ ТРИ ЧЕТИРИ ПЕТ.
РАЗ - котето е най -бялото,
ДВА - котето е най -смелото
ТРИ - котето е най -умното
А ЧЕТИРИ са най -шумните.
ПЕТ - подобно на ТРИ и ДВА -
Същата опашка и глава
Същото петно на гърба
Той също спи по цял ден в кошница.
Имаме добри котенца -
ЕДНО ДВЕ ТРИ ЧЕТИРИ ПЕТ!
Елате при нас момчета
Б. Заходър.
Пейте, страхотно!
- Здравей, Вова!
- Как са уроците ти?
- Не е готов...
Виждате ли, палава котка
Не позволява да се учи!
Просто седнах на масата,
Чувам: "Мяу ..." -
„Какво дойде?
Оставете! - викам на котката. -
Вече съм ... непоносим!
Виждате ли, аз съм зает с наука,
Така че се разпръснете и не мяукайте! "
След това се качи на стол,
Уж да заспи.
Е, той ловко се преструва ...
В края на краищата, сякаш спи! -
Но не можеш да ме измамиш ...
"Спиш ли? Сега ще станеш!
Ти си умен, а аз съм умен! "
Веднъж опашката му!
- И той?
- Той ме почеса по ръцете,
Извадих покривката от масата,
Разля цялото мастило по пода
Ударих всички тетрадки
И се измъкна през прозореца!
Готов съм да простя на котката,
Съжалявам за тези котки.
Но защо казват
Сякаш аз самият съм виновен?
Казах открито на майка си:
„Това е просто клевета!
Бихте ли опитали сами
Дръжте котката за опашката! "
*****
Понякога през есента
По горската пътека
Мечката отиде до дома си
В топла шуба
Той вървеше, вървеше към бърлогата си
По селски път
И ходене през моста
Настъпи опашката на лисицата.
Лисицата извика,
Тъмната гора шумолеше,
И мечката с уплах за миг
Качих се на голям бор.
Весел кълвач на бор
Къща с катерица
И той каза: ти, мечо,
Трябва да погледна под краката си.
Оттогава мечката реши
Че трябва да спите през зимата
Не ходете по пътеките
Не стъпвайте по опашките.
А през зимата спокойна
Мечката спи под снежен покрив.
И не съм щастлив за нищо,
Който е роден без опашка!
Федул, това изпъна устни?
Кафтанът изгоря.
Може да се зашие.
Да, няма игла.
Дупката голяма ли е?
Оставаше една порта.
Шотландска народна песен.
Купете лук, зелен лук,
Петришка и моркови!
Купете нашето момиче,
Палав и измамен!
Не се нуждаем от зелен лук,
Петрушка и моркови,
Имаме нужда само от момиче
Пакости и трикове!
Хванах мечка!
Затова ме доведете тук!
Не отива.
Така че отидете сами!
Той няма да ме пусне!
Къде, Томас, отиваш?
Къде караш?
Отивам да кося сено,
Какво сено искате?
Хранете кравите.
Ами кравите?
Мляко.
Защо мляко?
Да хранят децата.
Настя Емелианенко.
Здравей пичо как си
Защо ни напусна?
- Не мога да живея с теб,
Няма къде да поставите опашката
Разходка прозявка
Стъпете на опашката. Мяу!
В. Орлов
Кражба.
- Кра! - вика врана.
Кражба! Пазете! Обир! Липсващият!
Крадецът се промъкна рано сутринта!
Открадна стотинка от джоба си!
Молив! Картон! Тапа!
И хубава кутия!
- Спри, врана, млъкни!
Млъкни, не крещи!
Не можеш да живееш без измама!
Нямате джоб!
-Как? - скочи врана
и примигна учудено-
Какво не каза преди?
Кар-р-раул! Кар-р-рман укр-рали!
Охлюв и бръмбар.
Бръмбар срещнал охлюв:
- Не бой се, аз съм твой приятел!
Че рогата се прицелват
На мен, както на врага?
Ако срещнете приятелите си с рога,
Всички те ще станат врагове.
Приятелката на Хрюшкина.
Прасе видя прасе в локва:
- Това, разбира се, не съм аз, а приятелка!
Е, мръсната ми приятелка!
Прекрасно е, че не съм аз!
Кой е първи.
- Кой кого обиди първи?
- Той аз!
- Не, той съм аз!
- Кой кого удари пръв?
- Той аз!
- Не, той съм аз!
- Преди бяхте толкова приятелски настроени?
- Бях приятел.
- И аз бях приятел.
- Какво не споделихте?
- Забравих.
- И забравих.
Олег Бундур.
"Добро утро!" -
Кажи на някого
И той ще го направи
Много добра сутрин
И денят ще бъде добър
И добри срещи,
И любезен, разбира се,
Ще падне вечер.
Колко важно и необходимо
И така сутринта
Пожелаха ви добро.
Сняг под татко
Басът пее:
- До фабриката!
До фабриката!
Под мен
Снежинки скърцат:
- В детска градина!
В детска градина!
Как татко е живял като дете.
Татко сам стана сутрин,
Изядох всичко на капка,
Не пусна, представете си, чаши,
Никога не късайте ризи
И не бягах бос,
И не цъка с език
И той не беше приятел с мешанината -
Силно
скучно е
татко
живял!
- Федя! Бягай при леля Оля,
Вземете малко сол.
- Сол?
- Соли.
- Сега съм.
- О, и часът на Федин е дълъг.
- Е, най -сетне дойде!
Къде избяга, котенце?
- Срещнах Мишка и обеци.
- И тогава?
- Търсихме котка.
- И тогава?
- Тогава го намериха.
- И тогава?
- Хайде да отидем до езерото.
- И тогава?
- Ловихме щука!
Едва извади ядосаните!
- Пайк?
- Пайк.
- Но извинете, къде е солта?
- Каква сол?
Токмакова Ирина
Където рибата спи.
През нощта е тъмно. Тихо през нощта.
Риба, риба, къде спиш?
Пътеката на лисицата води до дупката,
Кучешка следа - до развъдника.
Пътеката на Белкин води към хралупата,
Мишкин - до дупката в пода.
Жалко, че в реката, във водата,
Никъде няма твои следи.
Само мрак, само тишина.
Риба, риба, къде спиш?
В. Степанов
Как живееш?
- Коне, коне, как сте?
Коне, коне, какво дъвчете?
- Добре е, докато живеем,
Дъвчем тревата на поляната.
Пилета, пилета, как живеете?
Пилета, пилета, какво дъвчете?
-Добре е, докато живеем,
Но, съжаляваме, ние не дъвчем,
Кълвеме пъргаво
По пътя на зърното.
Кози, кози, как сте?
Кози, кози, какво кълвате?
-Добре е, докато живеем,
Но, съжаляваме, не хапем,
И ние дерем на сутринта
С млада кора от трепетлика.
Как живеете зайците?
Какво правите зайци?
-Добре е, докато живеем,
Но, извинете ме, не се прецаквайте,
И гризаме сръчно
Пресни моркови.
Котенца как сте?
Какво, котенца, дъвчете ли?
-Добре е, докато живеем,
Но, извинете, не гризете,
Пием малко по малко
Мляко от купа.
Птици, птици, как живеете?
Птици, птици, какво пиете?
-Добре е, докато живеем,
Пием капки дъжд
И ние ви пеем песни
Сутрин и вечер.
С.Я. Маршак
Вълкът и лисицата.
Сив вълк в гъста гора
Запознах се с червена лисица.
Лисавета, здравей!
- Как си, зъбат?
Нищо не става.
Главата все още е непокътната.
Къде беше?
- На пазара.
- Какво купи?
- Свинско.
Колко са взели?
- вълнен кичур,
Откъснато
Правилната страна,
Опашката беше отхапана в бой!
- Кой го дъвчеше?
- Кучета!
Доволен ли си, скъпи куманек?
- Едвам си измъкнах краката!
Източници:
- Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика за развитие на речта и преподаване на родния език на предучилищните деца: Учебник. Ръководство за студенти. по-висок. И в сряда, пед. проучване. институции. - 3 -то изд., Стереотип. - М.: Издателски център „Академия“, 2000
- РАЗВИТИЕ НА СВЪРЗАНА ГОВОРА КАТО СРЕДСТВО ЗА ФОРМИРАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННА КОМПЕТЕНТНОСТ НА ДОШКОЛНИЦИТЕ Режим на достъп: http: //www.openclass.ru/node/265795
Има много начини да научите английски. Един от най -ефективните ключове за постигане на резултати е използването на диалози. Разговорите на английски за деца са чудесен начин да развиете мислене, да обогатите речника и да се научите на учтивост. Особеността на диалозите е, че в него активно участие участват и двамата събеседници, които трябва да попитат и да отговорят.
За да направите речта последователна и компетентна, трябва да помислите внимателно, преди да отговорите. И тук се проявява чисто детска черта на характера - всеки иска да бъде по -добър от другия. Тази черта обаче е не само детска, тя е присъща и на възрастните. Във всеки случай детето ще се опита да отговори добре и да бъде по -умно от събеседника. А това затопля интереса към уроците и ви кара да учите упорито. Напред за нови знания!
- Здравейте!
- Здравейте! Приятно ми е да те видя!
- И аз се радвам да те видя!
- Вие ли сте новият ни съученик?
- Да, аз съм.
- Радваме се, че сте в нашата група. Как се казваш?
- Казвам се Андрей. А твоя? И твоя?
- Аз съм Хенри. Обичате ли торти?
- Да разбира се!
- Ела с нас в столовата. Има много вкусни сладкиши!
- Да супер. Идвам!
И превод =>
- Хей!
- Хей! Приятно ми е да те видя!
- И аз се радвам да те видя!
- Вие ли сте новият ни съученик?
- Радваме се, че сте в нашата група. Как се казваш?
- Казвам се Андрю. А ти?
- Казвам се Хенри. Харесвате ли кексчета?
- Разбира се!
- Елате с нас в трапезарията. Има вкусни сладкиши!
- Да добре. Хайде да отидем до!
Този диалог може да бъде малко труден за много малки деца. Но ние искаме да им покажем, че диалозите могат да бъдат много различни и фразите в тях могат да бъдат разнообразни. Ето още един пример =>
- Как се казваш?
- Казвам се Вадим. А вие как се казвате?
- Казвам се Саша. Искам да съм ти приятел.
- Да, разбира се. Нека бъдем приятели!
И сега преводът =>
- Хей!
- Хей!
- Как се казваш?
- Казвам се Вадим. Как се казваш?
- Казвам се Саша. Искам да съм ти приятел.
- Разбира се. Нека да бъдем приятели!
Ето няколко разговорни фрази на английски, в които ще ви разкажем как децата са почивали през лятото =>
Първи диалог:
- Здравейте! Радвам се да ви видя след лятната ваканция!
- И аз се радвам да те видя! Доволни ли сте от почивката си?
- Да много. Бях в село, където живеят близките ми приятели. Плувахме в реката и взехме риба. А ти?
- Бях в Турция. Родителите ми решиха да видят тази красива страна. Ядохме вкусни сладкиши и направихме прекрасни снимки. Много съм щастлив!
- Невероятно! Имахме невероятни празници!
Забележете израза да ям риба (да ловя риба). Означава същото като само за риба да ям риба- по -разговорен !!
Превод =>
- Хей! Радвам се да ви видя след лятната ваканция!
- И аз много се радвам да те видя! Доволни ли сте от почивката си?
- Да много. Бях в селото, където живеят близките ми приятели. Плувахме в реката и ходехме на риболов. Ами ти?
- Бях в Турция. Родителите ми решиха да видят тази красива страна. Хапнахме вкусни сладкиши и направихме прекрасни снимки. Много съм щастлив!
- Невероятно! Имахме невероятна ваканция!
Втори диалог:
- Здравейте! Ти Сара ли си?
- Здравейте! Да, аз съм.
- Аз съм твоят нов съсед. Искам да съм ти приятел.
- Сигурен! Приятно ми е да те видя!
- Искаш ли да дойдеш с мен в нашата училищна столова?
- Да, ела. Обичате ли бобова супа?
- О да! Обожавам го!
- Така че елате заедно. И тогава ще се приберем. Живея близо до теб.
- Добре! Щастлив съм, че си моят нов приятел!
Превод =>
- Хей! Ти Сара ли си?
- Хей! Да.
- Аз съм твоят нов съквартирант. Искам да съм ти приятел.
- Разбира се! Радвам се да те видя!
- Бихте ли искали да дойдете с мен в нашето училищно кафене?
- Да, да тръгваме. Обичате ли бобова супа?
- О да! Обичам го!
- Тогава да вървим заедно. И тогава да се прибираме. Живея близо до теб.
- ДОБРЕ! Радвам се, че си ми нов приятел!
Семейството чака попълнение. Лиза (на 5 години) пита майка си:
- А какъв ти е коремът все повече и повече?
- Ядох диня, погълнах семе, сега нова диня расте в стомаха ми! - отговаря мама.
Лиза присвива очи и опира ръце на бедрата си:
„Не си ли бременна, скъпа моя?
Синът е на 2 години и 6 месеца. Заведох го в детската болница за ваксинация.
Седим в стаята за ваксинации и чакаме леля ми да зареди спринцовката. Изведнъж той
се обръща към мен и казва:
- Ще те чакам в колата, ясно?!
През лятото синът (4 -годишен) сяда и взема стрък трева в устата си сякаш
пуши. Говори:
- Мамо, виж, пуша.
- Коля, не можеш да пушиш!
- Мамо, аз съм трева.
Връщайки се от шоуто на фойерверките. Детенце (3 години 6 месеца) всички 50
Седях запленен минути от шоуто. Той се спука в колата.
Прегръща ме от задната седалка до врата:
- Мамо, толкова съм щастлива! Благодаря ти, че ме роди.
Кирил (2 години 1 месец) видя на улицата да излиза от входа
мъж и без излишни поздрави, се обръща:
- Ходил ли си на разходка?
Мъжът беше изненадан:
- Да.
- Сложил ли си шапка?
- Да.
- И облечете ръкавиците си. Студено. Много студено.
В градината учителят казва:
- Какво да правя? Имаме два Коли.
Моят казва:
- Обади ми се, Николай първи ...
Моят петгодишен син стои в банята и гледа своето „домакинство“ и
дълбоко изрича:
- Разбрах - ето го, краят на гръбнака ...
Антон (на 6,5 години) пита:
- Мамо, забравих, крави, овце, пилета, гъски - с една дума
са наречени? Копеле или копелета?
Дъщеря:
- Татко, и когато ремонтът приключи, на колко години ще бъда?
По -малката ми сестра веднъж реши сама да се обади на баща ми на работа:
- Здравейте! Работата на този баща ли е? Обади се на татко!
Онзи ден намерих своя „дневник на младата Наташа-майка“.
„Синът ми е на 15 месеца (сега на 5,5 години). Не може да се кара на публично място
транспорт, защото умирам от смях. Влез, седни, сине
избира наблизо млад мъж, усмихва се сладко и казва:
- Татко!
Много "татковци" слязоха на най -близката спирка ... "
Разхождахме се със сина си (на 2 години) в парка и видяхме близнаците. Виждайки ги и
Търсейки дълго време изненадан, той казва:
- А къде е моят ?!
Мама:
- Да, Вероника, вероятно те разглезихме ...
наказвам!
- Как е така - разглезихте ме и ме накажете?
От роднини дъщерята отдавна моли за брат или сестра.
Мама й обяснява:
- Е, разбирай, скъпа, татко е на полет, няма да пристигне скоро и без татко не можем да имаме бебе.
Но момичето беше бързо намерено:
- Напротив, нека започнем сега, и татко ще дойде, и ние ще му кажем: "Изненада!"
Купих си сребърен комплект (гривни и пръстен) на древна египетска тема. Дъщерята (на 4 години) преглежда внимателно, след което пита:
- Мамо, това Древен Египет ли е?
- Да, дъще.
Съпругът пита:
- Дъще, откъде знаеш, че това е Древен Египет? Ами ако е Древен Китай?
- Татко, това е твоят часовник - древен Китай, а майка ти - Древен Египет.
Далеч. Възрастните са срамежливи. Домакинята казва:
- Какво изобщо не ядеш? Помогнете си, не е ли вкусно?
Дете (4,5 години) излиза и издава високо:
- Тук не сте вкъщи, яжте каквото дават!
Донесох фразата от детската градина ...
Скарах сина си (5 -годишен) за нещо. Той седна на пода, извади хартия, моливи и ми каза:
- Тогава ще те нарисувам дебел!
Съпругът ми и аз се оженихме, когато най -малкият трети син беше на 3 години. Е, преди всичко по някакъв начин ръцете не достигнаха. Веднъж имахме всичко.
Няколко седмици преди самото събитие, средният син (на 9 години) пита:
- Мамо, защо всички се суетете с Аня (неговата кръстница), цял ден бягате някъде, каква карнавална рокля си донесохте?
Аня се смее:
- Толик, това е умът на майка ти, тя ще се ожени.
Толик е онемял така:
- Татко знае ли?
Една приятелка се опита да научи сина си да спи в детската стая. Той заспа с родителите си, тя го заведе на ясла. След 15 минути се връща и отново при родителите си в леглото. Майка му го върна в детската стая. Той се върна отново. За трети път тя го носи до неговото „място“ и през сън той:
- Е, и докога ще бягаме така ?!
Тя заведе най -малката дъщеря на работа. Тя вървеше и се скиташе там и влезе в кабинета на директора. Седя и ги чувам да говорят за нещо, а малкият гордо казва:
- И майка ми все още може да мрънка!
Дъщеря ми ме пита:
- Мамо, в колко часа съм роден?
Казах ѝ:
- В дванадесет през нощта.
И тя се страхува за мен:
- О, сигурно те събудих ?!
Баба с ентусиазъм гледа модно ревю по телевизията. Антон (на 4 години):
- Бабо, какво е вечерна рокля?
Бабо, без да вдигаш поглед от екрана:
- Е, Антошка, представете си, че момичето облича най -елегантната си рокля, момчето облича най -красивия си костюм ...
Антон прекъсва нетърпеливо:
- И те какат заедно?
На вилата на баба ни има обикновена тоалетна от типа "дупка в пода".
Когато Аня трябваше да го използва, тя помоли да я хване за ръка. В същото време тя повтаряше през цялото време:
- Просто ме дръж здраво. Помниш ли, че аз съм най -любимото ти момиче в света?
Гледам новините, синът ми тича и вика:
- О, Медведев!
Аз питам:
- Знаете ли кой е Медведев?
- Да - Путин.
Съпругата отишла в болницата, за да спаси. Останах вкъщи, синът ми Святослав (на 4 години) и синът му Егор (на 2 години). Мога да готвя само тестени изделия. И така, аз им приготвих макарони, леко ги посолих. Първият дойде със Svyat, опита го. Без да казва нищо, той напуска масата. Отива в детската стая. На вратата среща Егор, който ще яде, хваща го за ръка, отвежда го в детската стая и казва:
- Егор, не яж. Ти си единственият ми брат досега ...
Трябваше да поканя майка си.
Отидохме до магазина и оставихме колата под дърво. Докато се разхождахме, долетя ято птици и почти се нацупа по покрива и качулката. Трябваше да карам колата до автомивката и да я измия до състояние на чистота. След измиване синът ми погледна колата и каза:
- Ами птиците ще погледнат колата и ще кажат: "Какао, какао и всичко е напразно!"
Синът в зоопарка пита баща си:
- Татко, ако тигър излезе от клетката и те изяде, с какъв автобус да се прибера?
Лоу е на 6 години. Отиваме с него на невролог. Лювка е палав - лекарите са му омръзнали. Казвам му:
- Този лекар няма да ви направи нищо, той само ще говори.
- Това ли е всичко?
- Е, може би ще почука с чук, но не боли.
Пристигнахме, да вървим. Лекар:
- Здравей, Лювушка!
- Здравейте! Е, къде ти е брадвата ?!
Надяваме се, че сме ви развеселили, усмихвайте се по -често!
Зареждане ...