মনোযোগ হ'ল কিছু বাস্তব বা আদর্শ বস্তুর উপর চেতনার ফোকাস এবং ঘনত্ব, যা ব্যক্তির সংবেদনশীল, বুদ্ধিবৃত্তিক বা মোটর কার্যকলাপের স্তরের বৃদ্ধি বোঝায়।

মনোযোগের নিজস্ব জৈব ভিত্তি রয়েছে, যা মস্তিষ্কের কাঠামো যা মনোযোগের কার্যকারিতা নিশ্চিত করে এবং এর জন্য দায়ী বাহ্যিক প্রকাশএর বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য। কয়েক বিলিয়ন স্নায়ু কোষের মধ্যে যা মানুষের মস্তিষ্ক তৈরি করে, এমন কিছু রয়েছে যা মনোযোগের কাজের সাথে বিশেষভাবে জড়িত। এগুলোকে বলা হয় নোভেলটি ডিটেক্টর নিউরন। এই জাতীয় স্নায়ু কোষগুলি অন্যদের থেকে আলাদা যে তারা সক্রিয় কাজের অন্তর্ভুক্ত হয় তখনই যখন একজন ব্যক্তি, তার সংবেদন এবং উপলব্ধিতে, কিছু বস্তু এবং ঘটনার মুখোমুখি হন যা তার কাছে নতুন এবং তার দৃষ্টি আকর্ষণ করে।

অভ্যাসে পরিণত হওয়া বিরক্তিকর সাধারণত কোষের প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে না - নতুনত্বের আবিষ্কারক। এই ধরনের কোষ, দৃশ্যত, অনিচ্ছাকৃত মানুষের মনোযোগের জন্য দায়ী।

মনোযোগের সাধারণ অবস্থা, বিশেষত, স্থিতিশীলতার মতো এটির একটি বৈশিষ্ট্য দৃশ্যত জালিকার গঠনের কাজের সাথে জড়িত। এটি স্নায়ু তন্তুগুলির সবচেয়ে পাতলা নেটওয়ার্ক, যা মাথা এবং মধ্যবর্তী স্নায়ুতন্ত্রের গভীরে অবস্থিত। মেরুদণ্ড, প্রথমটির নীচের অংশগুলি এবং দ্বিতীয়টির উপরের অংশগুলিকে আচ্ছাদন করে৷ জালিকার গঠন মাধ্যমে পাস স্নায়বিক পথপেরিফেরাল ইন্দ্রিয় থেকে মস্তিষ্কে এবং তদ্বিপরীত। রেটিকুলার গঠন সেরিব্রাল কর্টেক্সের স্বন এবং রিসেপ্টরগুলির সংবেদনশীলতাকে নিয়ন্ত্রণ করে, মনোযোগের গতিশীল বৈশিষ্ট্যগুলি পরিবর্তন করে: এর ঘনত্ব, স্থায়িত্ব ইত্যাদি।

ফাংশন এবং মনোযোগের ধরন
একজন ব্যক্তির জীবন এবং কার্যকলাপে মনোযোগ অনেক সঞ্চালন করে বিভিন্ন ফাংশন. এটি প্রয়োজনীয়কে সক্রিয় করে এবং অপ্রয়োজনীয়কে বাধা দেয় এই মুহূর্তেমনস্তাত্ত্বিক এবং শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়া, তথ্যের একটি সংগঠিত এবং উদ্দেশ্যমূলক নির্বাচন প্রচার করে যা তার প্রকৃত চাহিদা অনুযায়ী শরীরে প্রবেশ করে, একই বস্তু বা কার্যকলাপের ধরণের উপর মানসিক কার্যকলাপের নির্বাচনী এবং দীর্ঘমেয়াদী ঘনত্ব প্রদান করে।

মনোযোগ প্রধান ধরনের বিবেচনা করুন। এগুলি হল প্রাকৃতিক এবং সামাজিকভাবে শর্তযুক্ত মনোযোগ, অনিচ্ছাকৃত, স্বেচ্ছায় এবং পোস্ট-স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ, ইন্দ্রিয়গত এবং বুদ্ধিবৃত্তিক মনোযোগ।

মনোযোগের সংস্থার ব্যক্তির মতে, তিন ধরণের মনোযোগ আলাদা করা হয়: অনৈচ্ছিক, স্বেচ্ছাসেবী এবং পোস্ট-স্বেচ্ছাসেবী।

অনিচ্ছাকৃত মনোযোগ একটি বিরক্তিকর হিসাবে এর অদ্ভুততার কারণে একটি বস্তুর উপর চেতনার ঘনত্ব।

নির্বিচারে মনোযোগ হল একটি বস্তুর উপর সচেতনভাবে নিয়ন্ত্রিত ঘনত্ব, যা কার্যকলাপের প্রয়োজনীয়তা দ্বারা পরিচালিত হয়। স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ সহ, ফোকাস শুধুমাত্র যা আবেগগতভাবে আনন্দদায়ক তা নয়, তবে কী করা উচিত তার উপর অনেক বেশি। প্রায় 20 মিনিট পর, একজন ব্যক্তি এই ধরনের মনোযোগ ব্যবহার করে ক্লান্ত হয়ে পড়ে।

অনিচ্ছাকৃত মনোযোগ ইচ্ছার অংশগ্রহণের সাথে যুক্ত নয়, এবং স্বেচ্ছায় মনোযোগ অগত্যা স্বেচ্ছামূলক নিয়ন্ত্রণ অন্তর্ভুক্ত করে। অবশেষে, স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ, অনিচ্ছাকৃত মনোযোগের বিপরীতে, সাধারণত উদ্দেশ্য বা উদ্দেশ্যগুলির সংগ্রামের সাথে যুক্ত হয়, শক্তিশালী, বিপরীতভাবে নির্দেশিত এবং প্রতিযোগী স্বার্থের উপস্থিতি, যার প্রত্যেকটি নিজস্ব মনোযোগ আকর্ষণ করতে এবং ধরে রাখতে সক্ষম।

এই ক্ষেত্রে, একজন ব্যক্তি একটি লক্ষ্যের একটি সচেতন পছন্দ করে এবং ইচ্ছার প্রচেষ্টায়, একটি স্বার্থকে দমন করে, অন্যটিকে সন্তুষ্ট করার জন্য তার সমস্ত মনোযোগ নির্দেশ করে। কিন্তু এই ধরনের ক্ষেত্রেও সম্ভব যখন স্বেচ্ছায় মনোযোগ সংরক্ষণ করা হয়, এবং এটি বজায় রাখার জন্য ইচ্ছার প্রচেষ্টার আর প্রয়োজন হয় না। এটি ঘটে যদি একজন ব্যক্তি কাজের প্রতি উত্সাহী হন। এই ধরনের মনোযোগ পোস্ট-স্বেচ্ছাসেবী বলা হয়।

এর মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য অনুসারে, পোস্ট-স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা এটিকে অনৈচ্ছিক মনোযোগের কাছাকাছি নিয়ে আসে, তবে তাদের মধ্যে একটি উল্লেখযোগ্য পার্থক্যও রয়েছে। পোস্ট-স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ আগ্রহের ভিত্তিতে উত্থাপিত হয়, তবে এটি বিষয়ের বৈশিষ্ট্য দ্বারা উদ্দীপিত একটি আগ্রহ নয়, তবে ব্যক্তির অভিযোজনের একটি প্রকাশ। পোস্ট-স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ সহ, কার্যকলাপ নিজেই একটি প্রয়োজন হিসাবে অভিজ্ঞ হয়, এবং এর ফলাফল ব্যক্তিগতভাবে উল্লেখযোগ্য। পোস্ট-স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ ঘন্টার জন্য স্থায়ী হতে পারে.

একজন ব্যক্তির ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপে বিবেচনা করা তিন ধরণের মনোযোগ পারস্পরিক পরিবর্তনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত এবং একে অপরের উপর নির্ভর করে।

তথ্যগত অভিনবত্বের উপাদান বহন করে এমন কিছু বাহ্যিক বা অভ্যন্তরীণ উদ্দীপনাকে বেছে বেছে সাড়া দেওয়ার সহজাত ক্ষমতার আকারে একজন ব্যক্তিকে তার জন্ম থেকেই প্রাকৃতিক মনোযোগ দেওয়া হয়। প্রধান প্রক্রিয়া যা এই ধরনের মনোযোগের কাজ নিশ্চিত করে তাকে ওরিয়েন্টিং রিফ্লেক্স বলা হয়। এটি, যেমনটি আমরা ইতিমধ্যে উল্লেখ করেছি, জালিকা গঠন এবং নিউরনের কার্যকলাপের সাথে যুক্ত - অভিনব আবিষ্কারক।

সামাজিকভাবে শর্তযুক্ত মনোযোগ প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার ফলে ভিভোতে বিকাশ লাভ করে, এটি আচরণের স্বেচ্ছামূলক নিয়ন্ত্রণের সাথে সম্পর্কিত, বস্তুর প্রতি নির্বাচনী সচেতন প্রতিক্রিয়া সহ।

সরাসরি মনোযোগ যে বস্তুর দিকে পরিচালিত হয় এবং যা ব্যক্তির প্রকৃত স্বার্থ ও চাহিদার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ তা ছাড়া অন্য কিছু দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় না।

পরোক্ষ মনোযোগ বিশেষ উপায়ের সাহায্যে নিয়ন্ত্রিত হয়, উদাহরণস্বরূপ, অঙ্গভঙ্গি, শব্দ, নির্দেশক চিহ্ন, বস্তু।

কামুক মনোযোগ প্রাথমিকভাবে আবেগ এবং ইন্দ্রিয়ের নির্বাচনী কাজের সাথে যুক্ত।

বুদ্ধিবৃত্তিক মনোযোগ একাগ্রতা এবং চিন্তার দিকনির্দেশের সাথে জড়িত।

সংবেদনশীল মনোযোগে, একটি সংবেদনশীল ছাপ চেতনার কেন্দ্রে থাকে, যখন বৌদ্ধিক মনোযোগে, আগ্রহের বস্তুটি একটি চিন্তা।

মনোযোগ বৈশিষ্ট্য
মনোযোগের কিছু পরামিতি এবং বৈশিষ্ট্য রয়েছে, যা মূলত মানুষের ক্ষমতা এবং ক্ষমতার বৈশিষ্ট্য। মনোযোগের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে সাধারণত নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত থাকে।

1. একাগ্রতা। এটি একটি নির্দিষ্ট বস্তুর উপর চেতনার ঘনত্বের ডিগ্রি, এটির সাথে যোগাযোগের তীব্রতার একটি সূচক। মনোযোগের ঘনত্ব মানে একজন ব্যক্তির সমস্ত মনস্তাত্ত্বিক কার্যকলাপের একটি অস্থায়ী কেন্দ্র (ফোকাস) গঠিত হয়।

2. মনোযোগের তীব্রতা এমন একটি গুণ যা সাধারণভাবে উপলব্ধি, চিন্তাভাবনা, স্মৃতি এবং চেতনার স্বচ্ছতার কার্যকারিতা নির্ধারণ করে। একটি ক্রিয়াকলাপের প্রতি আগ্রহ যত বেশি হবে (এর তাত্পর্যের চেতনা তত বেশি) এবং কার্যকলাপটি তত বেশি কঠিন (একজন ব্যক্তির কাছে এটি যত কম পরিচিত), বিভ্রান্তিকর উদ্দীপনার প্রভাব তত বেশি, মনোযোগ তত বেশি তীব্র হবে।

3. স্থায়িত্ব। ক্ষমতা অনেকক্ষণউচ্চ মাত্রার ঘনত্ব এবং মনোযোগের তীব্রতা বজায় রাখুন। এটি স্নায়ুতন্ত্রের ধরন, মেজাজ, অনুপ্রেরণা (অভিনবত্ব, প্রয়োজনের গুরুত্ব, ব্যক্তিগত স্বার্থ), পাশাপাশি মানুষের কার্যকলাপের বাহ্যিক অবস্থার দ্বারা নির্ধারিত হয়। মনোযোগের স্থায়িত্ব শুধুমাত্র আগত উদ্দীপকের অভিনবত্ব দ্বারা নয়, তাদের পুনরাবৃত্তি দ্বারাও বজায় রাখা হয়। মনোযোগের স্থিতিশীলতা এর গতিশীল বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে যুক্ত: ওঠানামা এবং পরিবর্তনযোগ্যতা। মনোযোগের ওঠানামাগুলি মনোযোগের তীব্রতার মাত্রায় পর্যায়ক্রমিক স্বল্পমেয়াদী অনিচ্ছাকৃত পরিবর্তন হিসাবে বোঝা যায়। মনোযোগের ওঠানামা সংবেদনগুলির তীব্রতার একটি অস্থায়ী পরিবর্তনে উদ্ভাসিত হয়। সুতরাং, একটি খুব দুর্বল, সবেমাত্র শ্রবণযোগ্য শব্দ শুনলে, উদাহরণস্বরূপ, একটি ঘড়ির টিক টিক, একজন ব্যক্তি প্রথমে শব্দটি লক্ষ্য করে, তারপরে এটি লক্ষ্য করা বন্ধ করে দেয়। মনোযোগ যেমন ওঠানামা সঙ্গে বাহিত হতে পারে বিভিন্ন সময়কাল, 2-3 থেকে 12 সেকেন্ড পর্যন্ত। দীর্ঘতম দোলনগুলি শব্দ উদ্দীপনার উপস্থাপনার পরে, তারপরে চাক্ষুষ উদ্দীপনার উপস্থাপনার উপর এবং সংক্ষিপ্ততমটি স্পর্শকাতর উদ্দীপনার উপস্থাপনার পরে পরিলক্ষিত হয়।

4. ভলিউম - মনোযোগের কেন্দ্রবিন্দুতে থাকা সমজাতীয় উদ্দীপনার সংখ্যার একটি সূচক (একজন প্রাপ্তবয়স্কের জন্য, 4 থেকে 6টি বস্তু, একটি শিশুর জন্য, 2-3টির বেশি নয়)। মনোযোগের পরিমাণ শুধুমাত্র জেনেটিক কারণ এবং একজন ব্যক্তির স্বল্পমেয়াদী স্মৃতিশক্তির উপর নির্ভর করে না। অনুভূত বস্তুর বৈশিষ্ট্য (তাদের একজাতীয়তা, আন্তঃসংযোগ) এবং বিষয়ের পেশাগত দক্ষতাও গুরুত্বপূর্ণ।

5. মনোযোগ স্যুইচিং এক ধরনের কার্যকলাপ থেকে অন্য একটি কম বা কম সহজ এবং মোটামুটি দ্রুত পরিবর্তনের সম্ভাবনা হিসাবে বোঝা যায়। স্যুইচিং কার্যত বিভিন্ন দিকের দুটি প্রক্রিয়ার সাথে সম্পর্কিত: মনোযোগ চালু এবং বন্ধ করা। স্যুইচিং নির্বিচারে হতে পারে, তারপরে এর গতি তার উপলব্ধির উপর বিষয়ের স্বেচ্ছামূলক নিয়ন্ত্রণের ডিগ্রীর সূচক এবং অনিচ্ছাকৃত, বিভ্রান্তির সাথে যুক্ত, যা হয় মানসিক অস্থিরতার ডিগ্রির একটি সূচক বা শক্তিশালী অপ্রত্যাশিত উদ্দীপনার উপস্থিতি নির্দেশ করে।

সুইচিং কার্যকারিতা পূর্ববর্তী এবং পরবর্তী কার্যকলাপের বৈশিষ্ট্যের উপর নির্ভর করে (সহজ থেকে কঠিন কার্যকলাপে যাওয়ার সময় সুইচিং হার উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পায় এবং বিপরীত ব্যারিয়েন্টের সাথে বৃদ্ধি পায়)। সুইচের সাফল্য পূর্ববর্তী কার্যকলাপের প্রতি ব্যক্তির মনোভাবের সাথে সম্পর্কিত, আগের কার্যকলাপটি যত বেশি আকর্ষণীয় এবং পরেরটি কম আকর্ষণীয়, সুইচ তত কঠিন। উল্লেখযোগ্য আছে স্বতন্ত্র পার্থক্যপরিবর্তনযোগ্যতার মধ্যে, যা স্নায়বিক প্রক্রিয়াগুলির গতিশীলতার মতো স্নায়ুতন্ত্রের বৈশিষ্ট্যের সাথে যুক্ত।

অনেক আধুনিক পেশা (তাঁতি, মেকানিক্স, ম্যানেজার, অপারেটর, ইত্যাদি), যেখানে একজন ব্যক্তি ক্রিয়াকলাপের বস্তুতে ঘন ঘন এবং আকস্মিক পরিবর্তনের সাথে কাজ করে, মনোযোগ পরিবর্তন করার ক্ষমতার উপর উচ্চ চাহিদা রাখে।

মনোযোগ স্যুইচিং মহান গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষাগত প্রক্রিয়া. শিক্ষার্থীদের মনোযোগ স্যুইচ করার প্রয়োজনীয়তা প্রক্রিয়াটির নিজস্ব বৈশিষ্ট্যগুলির কারণে: দিনের বেলা বিভিন্ন বিষয়ের পরিবর্তন, শ্রেণীকক্ষে উপাদান অধ্যয়নের পর্যায়গুলির ক্রম, যার প্রকার এবং ফর্মগুলির পরিবর্তন জড়িত। কার্যকলাপ

মনোযোগের সচেতন পরিবর্তনের বিপরীতে, বিক্ষিপ্ততা হল মূল কার্যকলাপ থেকে বহিরাগত বস্তুর দিকে মনোযোগের একটি অনিচ্ছাকৃত সংযোগ বিচ্ছিন্ন। বিভ্রান্তি কাজের পারফরম্যান্সে নেতিবাচক প্রভাব ফেলে। বহিরাগত উদ্দীপনার বিভ্রান্তিকর প্রভাব সম্পাদিত কাজের প্রকৃতির উপর নির্ভর করে। আকস্মিক, বিরতিহীন, অপ্রত্যাশিত উদ্দীপনা, সেইসাথে আবেগের সাথে জড়িত, খুব বিভ্রান্তিকর। একঘেয়ে কাজের দীর্ঘায়িত কর্মক্ষমতা সহ, পার্শ্ব উদ্দীপনার প্রভাব ক্লান্তি বৃদ্ধির সাথে তীব্র হয়। বহিরাগত উদ্দীপনার বিভ্রান্তিকর প্রভাব আরও প্রকট মানসিক কার্যকলাপবাহ্যিক সমর্থনের সাথে যুক্ত নয়। এটা শক্তিশালী হয় শ্রবণ উপলব্ধিচাক্ষুষ সঙ্গে তুলনায়.

বিক্ষিপ্ততা সহ্য করার ক্ষমতাকে শব্দ প্রতিরোধ ক্ষমতা বলে। মানুষের মধ্যে এই ক্ষমতার বিকাশে, উল্লেখযোগ্য পৃথক পার্থক্য পরিলক্ষিত হয়, উভয় পার্থক্যের কারণে, যথা, এর শক্তি এবং বিশেষ প্রশিক্ষণ যার লক্ষ্য শব্দ প্রতিরোধ ক্ষমতা বাড়ানো।

6. ডিস্ট্রিবিউশন, অর্থাৎ একই সময়ে একাধিক বস্তুর উপর ফোকাস করার ক্ষমতা। একই সময়ে, মনোযোগের বেশ কয়েকটি ফোকাস (কেন্দ্র) গঠিত হয়, যা মনোযোগের ক্ষেত্র থেকে তাদের কোনওটি না হারিয়ে একই সময়ে বেশ কয়েকটি ক্রিয়া সম্পাদন করা বা একাধিক প্রক্রিয়া পর্যবেক্ষণ করা সম্ভব করে।

কঠিন মধ্যে আধুনিক প্রকারশ্রম ক্রিয়াকলাপ বেশ কয়েকটি ভিন্ন, কিন্তু একই সাথে ঘটতে থাকা প্রক্রিয়াগুলি (ক্রিয়া) নিয়ে গঠিত হতে পারে, যার প্রতিটি বিভিন্ন কাজের সাথে মিলে যায়। উদাহরণস্বরূপ, তাঁতে কাজ করা একজন তাঁতিকে অবশ্যই অনেকগুলি নিয়ন্ত্রণ এবং পরিচালনার কাজ করতে হবে। এটি সিমস্ট্রেস, ড্রাইভার, অপারেটর এবং অন্যান্য পেশার ক্রিয়াকলাপের জন্যও সাধারণ। এই ধরনের সমস্ত ক্রিয়াকলাপে, কর্মীকে মনোযোগ বিতরণ করতে হবে, যেমন একই সাথে এটিকে বিভিন্ন প্রক্রিয়ায় (অবজেক্ট) ফোকাস করুন। শিক্ষকের কার্যকলাপে মনোযোগ বিতরণ করার ক্ষমতা দ্বারা একটি ব্যতিক্রমী ভূমিকা পালন করা হয়। সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, পাঠের উপাদান ব্যাখ্যা করার সময়, শিক্ষককে একই সাথে তার বক্তৃতা এবং উপস্থাপনার যুক্তি পর্যবেক্ষণ করতে হবে এবং শিক্ষার্থীরা কীভাবে উপাদানটি উপলব্ধি করে তা পর্যবেক্ষণ করতে হবে।

মনোযোগ বিতরণের স্তরটি বেশ কয়েকটি শর্তের উপর নির্ভর করে: সম্মিলিত ক্রিয়াকলাপের প্রকৃতির উপর (এগুলি একজাতীয় এবং আলাদা হতে পারে), তাদের জটিলতার উপর (এবং, এই ক্ষেত্রে, মানসিক চাপের মাত্রার উপর), তাদের সাথে পরিচিতি এবং পরিচিতি ডিগ্রি (মৌলিক কৌশল ক্রিয়াকলাপ আয়ত্ত করার স্তরে)। সম্মিলিত ক্রিয়াকলাপ যত জটিল, মনোযোগ বিতরণ করা তত বেশি কঠিন। মানসিক এবং মোটর কার্যকলাপ একত্রিত করার সময়, মানসিক ক্রিয়াকলাপের উত্পাদনশীলতা মোটর কার্যকলাপের তুলনায় অনেক বেশি পরিমাণে হ্রাস পেতে পারে।

দুই ধরনের মানসিক কার্যকলাপ একত্রিত করা কঠিন। মনোযোগ বিতরণ সম্ভব যদি সম্পাদিত প্রতিটি ক্রিয়াকলাপ একজন ব্যক্তির সাথে পরিচিত হয় এবং তাদের মধ্যে একটি কিছুটা হলেও স্বয়ংক্রিয় (বা স্বয়ংক্রিয় হতে পারে) পরিচিত হয়। সম্মিলিত ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে একটি যত কম স্বয়ংক্রিয় হবে, মনোযোগের বিতরণ তত দুর্বল। যদি কার্যকলাপগুলির মধ্যে একটি সম্পূর্ণরূপে স্বয়ংক্রিয় হয় এবং এটির সফল বাস্তবায়নের জন্য শুধুমাত্র চেতনার পর্যায়ক্রমিক নিয়ন্ত্রণের প্রয়োজন হয়, তবে মনোযোগের একটি জটিল রূপ লক্ষ্য করা যায় - সুইচিং এবং বিতরণের সংমিশ্রণ।

মনোযোগের বিকাশ
একটি মানসিক প্রক্রিয়া হিসাবে মনোযোগ, নির্দিষ্ট বস্তুর উপর চেতনার ফোকাসে প্রকাশিত, প্রায়শই নিজেকে প্রকাশ করে, ধীরে ধীরে ব্যক্তির একটি স্থিতিশীল সম্পত্তিতে পরিণত হয় - মননশীলতা। একই সময়ে, বস্তুর পরিসর এক বা অন্য ধরণের কার্যকলাপের মধ্যে সীমাবদ্ধ হতে পারে (এবং তারপরে তারা এই ধরণের ক্রিয়াকলাপে ব্যক্তির মননশীলতা সম্পর্কে কথা বলে, বেশিরভাগ ক্ষেত্রে এটি একটি পেশাদার ক্রিয়াকলাপ), এটি সবার জন্য প্রসারিত হতে পারে। কার্যকলাপের ধরন (এই ক্ষেত্রে, তারা মননশীলতা সম্পর্কে কথা বলে সাধারণ সম্পত্তিব্যক্তিত্ব)। লোকেরা এই সম্পত্তির বিকাশের ডিগ্রিতে ভিন্ন, চরম ক্ষেত্রেপ্রায়ই অসাবধানতা হিসাবে উল্লেখ করা হয়। একজন প্রকৌশলীর পক্ষে শুধুমাত্র কর্মীদের মধ্যে মননশীলতার গঠনের স্তরই নয়, তার অমনোযোগের কারণগুলিও জানা কার্যত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ মনোযোগ জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া এবং ব্যক্তির সংবেদনশীল-ইচ্ছামূলক গোলকের সাথে জড়িত।

অসাবধানতার ফর্মগুলির উপর নির্ভর করে, আমরা এটির তিন প্রকারের কথা বলতে পারি। প্রথম প্রকার - অনুপস্থিত-মনোভাব - ঘটে যখন আপনি বিভ্রান্ত হন এবং খুব তীব্রতা অনেক কমমনোযোগ, অত্যধিক সহজে এবং অনিচ্ছাকৃতভাবে বস্তু থেকে বস্তুতে স্যুইচ করা, কিন্তু কোনো একটিতে দীর্ঘস্থায়ী নয়। এই ধরনের অসাবধানতাকে রূপকভাবে বলা হয় "ফ্লাটারিং" মনোযোগ। একজন ব্যক্তির মধ্যে এই ধরনের অসাবধানতা ঘনীভূত কাজের জন্য দক্ষতার অভাবের ফলাফল। অন্য ধরনের অসাবধানতা উচ্চ তীব্রতা এবং মনোযোগের কঠিন স্থানান্তর দ্বারা নির্ধারিত হয়। এই ধরনের অসাবধানতা এই কারণে ঘটতে পারে যে একজন ব্যক্তির মনোযোগ পূর্বে ঘটে যাওয়া বা তার সাথে দেখা হওয়া কিছু ঘটনা বা ঘটনার দিকে মনোনিবেশ করা হয়, যা তিনি আবেগগতভাবে উপলব্ধি করেছিলেন। তৃতীয় ধরণের অমনোযোগ হ'ল অতিরিক্ত কাজের ফলাফল, এই ধরণের অসাবধানতা স্নায়বিক প্রক্রিয়াগুলির শক্তি এবং গতিশীলতায় স্থায়ী বা অস্থায়ী হ্রাসের কারণে। এটি মনোযোগের একটি খুব দুর্বল ঘনত্ব এবং এমনকি দুর্বল স্যুইচিং দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

মননশীলতার গঠনটি তার শ্রমের প্রক্রিয়ায় একজন ব্যক্তির মনোযোগ পরিচালনা করে এবং শিক্ষা কার্যক্রম. একই সময়ে, এমন পরিস্থিতি তৈরি করা প্রয়োজন যা তার মনোযোগ গঠনে অবদান রাখবে: তাকে বিভিন্ন পরিস্থিতিতে কাজ করতে অভ্যস্ত করা, বিভ্রান্তিকর কারণগুলির প্রভাবের কাছে আত্মসমর্পণ না করে; স্বেচ্ছায় মনোযোগ ব্যায়াম; কাজের ধরন আয়ত্ত করা এবং সম্পাদিত কাজের জন্য দায়িত্ববোধের সামাজিক তাত্পর্য সম্পর্কে সচেতনতা অর্জন করা; শিল্প শ্রম, ইত্যাদির শৃঙ্খলার প্রয়োজনীয়তার সাথে মনোযোগ সংযুক্ত করুন।

কাজের ক্রমবর্ধমান গতির পরিস্থিতিতে বিভিন্ন কর্মের একযোগে কার্য সম্পাদনের একটি নির্দিষ্ট শ্রম দক্ষতা হিসাবে মনোযোগের পরিমাণ এবং বিতরণ করা উচিত।

মনোযোগের স্থিতিশীলতার বিকাশ অবশ্যই ব্যক্তির স্বেচ্ছামূলক গুণাবলী গঠনের মাধ্যমে নিশ্চিত করতে হবে। সুইচিং মনোযোগের বিকাশের জন্য, "সুইচিং রুট" এর প্রাথমিক ব্যাখ্যা সহ উপযুক্ত ব্যায়াম নির্বাচন করা প্রয়োজন। একজন ব্যক্তির মধ্যে মননশীলতা গঠনের পূর্বশর্ত কোন অবস্থাতেই তাকে অসাবধানতার সাথে কোন কাজ করতে দেওয়া হয় না।

থিম 5

মনোযোগ

মনোযোগের ধরন

মনোযোগ বৈশিষ্ট্য

চেতনার অ-প্যাথলজিকাল বিশৃঙ্খলার মানসিক অবস্থা

মনোযোগের সাধারণ বৈশিষ্ট্য

মনোযোগ - এটি চেতনার অভিযোজন এবং ঘনত্ব, যা ব্যক্তির সংবেদনশীল, বৌদ্ধিক বা মোটর কার্যকলাপের মাত্রা বৃদ্ধির সাথে জড়িত। .

ফোকাস মানদণ্ড হল:

1) বাহ্যিক প্রতিক্রিয়া:

1. মোটর (মাথা বাঁক, চোখের স্থির, মুখের অভিব্যক্তি, ঘনত্বের ভঙ্গি);
2. vegetative (শ্বাস ধরে রাখা, অভিমুখী প্রতিক্রিয়ার উদ্ভিজ্জ উপাদান);

2) নির্দিষ্ট ক্রিয়াকলাপ এবং নিয়ন্ত্রণের কর্মক্ষমতার উপর ফোকাস করুন;

3) কার্যকলাপের উত্পাদনশীলতা বৃদ্ধি (মনযোগী কর্ম, "অমনোযোগী" এর চেয়ে বেশি কার্যকর);

4) তথ্যের সিলেক্টিভিটি (সিলেক্টিভিটি);

5) চেতনার ক্ষেত্রের চেতনার বিষয়বস্তুর স্বচ্ছতা এবং স্বতন্ত্রতা।

মনোযোগের জন্য ধন্যবাদ, একজন ব্যক্তি প্রয়োজনীয় তথ্য নির্বাচন করে, তার কার্যকলাপের বিভিন্ন প্রোগ্রামের নির্বাচন নিশ্চিত করে এবং তার আচরণের উপর যথাযথ নিয়ন্ত্রণ বজায় রাখে (চিত্র 1)।

মনোযোগের মৌলিক ফাংশন

প্রয়োজনীয় সক্রিয়করণ এবং বর্তমানে অপ্রয়োজনীয় মনস্তাত্ত্বিক এবং শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়াগুলির বাধা

সংগঠিত এবং উদ্দেশ্যমূলক নির্বাচন প্রচার করা তথ্যের প্রকৃত চাহিদা অনুযায়ী শরীরে প্রবেশ করা

একই বস্তু বা কার্যকলাপের ধরণের উপর মানসিক কার্যকলাপের নির্বাচনী এবং দীর্ঘায়িত ঘনত্ব নিশ্চিত করা

ভাত। 1. মনোযোগ ফাংশন

মনোযোগ বিভিন্ন মানসিক (ধারণা, স্মৃতি, চিন্তাভাবনা) এবং মোটর প্রক্রিয়াগুলির একটি অবিচ্ছেদ্য উপাদান হিসাবে যে কোনও কার্যকলাপের সাথে থাকে। মনোযোগ দেওয়া হয়:

1. নির্ভুলতা এবং উপলব্ধির বিশদ বিবরণ (মনোযোগ হল এক ধরণের পরিবর্ধক যা আপনাকে চিত্রের বিবরণ আলাদা করতে দেয়);
2. মেমরির শক্তি এবং নির্বাচনযোগ্যতা (মনযোগ একটি ফ্যাক্টর হিসাবে কাজ করে যা স্বল্পমেয়াদী এবং অপারেটিভ মেমরিতে প্রয়োজনীয় তথ্য সংরক্ষণে অবদান রাখে);
3. অভিযোজন এবং চিন্তার উত্পাদনশীলতা (মনোযোগ একটি বাধ্যতামূলক ফ্যাক্টর হিসাবে কাজ করে সঠিক বোঝাপড়াএবং সমস্যা সমাধান)।

জ্ঞানীয় প্রক্রিয়ার বিপরীতে (উপলব্ধি, স্মৃতি, চিন্তাভাবনা, ইত্যাদি), মনোযোগের নিজস্ব বিশেষ সামগ্রী নেই; এটি নিজেকে প্রকাশ করে, যেমনটি ছিল, এই প্রক্রিয়াগুলির মধ্যে এবং তাদের থেকে অবিচ্ছেদ্য।

সিস্টেমে সামাজিক সম্পর্কমনোযোগ আরও ভাল পারস্পরিক বোঝাপড়া, একে অপরের সাথে মানুষের অভিযোজন, প্রতিরোধ এবং আন্তঃব্যক্তিক দ্বন্দ্বের সময়মত সমাধানে অবদান রাখে। মনোযোগ, একদিকে, অন্যদিকে, একটি জটিল জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া− মানসিক অবস্থা উন্নত কর্মক্ষমতা ফলে. মনোযোগ কার্যকলাপ দ্বারা উত্পন্ন হয় এবং এটির সাথে থাকে, এর পিছনে সর্বদা ব্যক্তির আগ্রহ, মনোভাব, চাহিদা, অভিযোজন থাকে। একজন আইনজীবীর (তদন্তকারী, প্রসিকিউটর, আইনজীবী, বিচারক) পেশাগত কার্যক্রমের প্রেক্ষাপটে মনোযোগের গুরুত্ব বিশেষভাবে বেশি।

মনোযোগের ধরন

মনোযোগের বিভিন্ন শ্রেণীবিভাগ আছে। সবচেয়ে ঐতিহ্যগত হল স্বেচ্ছাচারিতার ভিত্তিতে শ্রেণীবিভাগ
(চিত্র 2)।

অনিচ্ছাকৃত

ইচ্ছামত

পোস্ট-স্বেচ্ছাসেবী

মনোযোগের ধরন

ভাত। 10.2। মনোযোগ শ্রেণীবিভাগ

অনিচ্ছাকৃত মনোযোগপ্রচেষ্টার প্রয়োজন হয় না, এটি একটি শক্তিশালী, বা একটি নতুন, বা আকর্ষণীয় উদ্দীপনা দ্বারা আকৃষ্ট হয়। অনিচ্ছাকৃত মনোযোগের প্রধান কাজটি পরিবেশগত অবস্থার ক্রমাগত পরিবর্তনের দ্রুত এবং সঠিক অভিযোজনে নিহিত, সেই বস্তুগুলিকে হাইলাইট করার মধ্যে যা এই মুহূর্তে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বা ব্যক্তিগত তাৎপর্য থাকতে পারে। বৈজ্ঞানিক সাহিত্যে, আপনি অনৈচ্ছিক মনোযোগের জন্য বিভিন্ন প্রতিশব্দ খুঁজে পেতে পারেন। কিছু গবেষণায়, এটিকে প্যাসিভ বলা হয়, এইভাবে এটিকে আকর্ষণকারী বস্তুর উপর অনৈচ্ছিক মনোযোগের নির্ভরতার উপর জোর দেয় এবং মনোযোগ দেওয়ার জন্য ব্যক্তির পক্ষ থেকে প্রচেষ্টার অভাবের উপর জোর দেয়। অন্যদের মধ্যে, অনিচ্ছাকৃত মনোযোগকে আবেগপূর্ণ বলা হয়, যার ফলে মনোযোগের বস্তু এবং আবেগ, আগ্রহ এবং প্রয়োজনের মধ্যে সংযোগ লক্ষ্য করা যায়। এই ক্ষেত্রে, পাশাপাশি প্রথমটিতে, মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার লক্ষ্যে কোনও ইচ্ছামূলক প্রচেষ্টা নেই।

নির্বিচারে মনোযোগএটি শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির জন্য অদ্ভুত এবং স্বেচ্ছাকৃত প্রচেষ্টার সাথে যুক্ত চেতনার একটি সক্রিয়, উদ্দেশ্যমূলক ঘনত্ব দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। স্বেচ্ছাচারী (মনোযোগ) শব্দের প্রতিশব্দ হল সক্রিয় এবং স্বেচ্ছামূলক শব্দ। বস্তুর প্রতি মনোযোগ নিবদ্ধ করার সময় তিনটি পদই ব্যক্তির সক্রিয় অবস্থানের উপর জোর দেয়। নির্বিচারে মনোযোগ এমন ক্ষেত্রে ঘটে যখন একজন ব্যক্তি তার কার্যকলাপে নিজেকে একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য, কাজ সেট করে এবং সচেতনভাবে কর্মের একটি প্রোগ্রাম বিকাশ করে। স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের প্রধান কাজ হল মানসিক প্রক্রিয়াগুলির সক্রিয় নিয়ন্ত্রণ। এই ধরনের মনোযোগ ইচ্ছার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত, এটির জন্য প্রয়োজন স্বেচ্ছাকৃত প্রচেষ্টা, যা উত্তেজনা হিসাবে অভিজ্ঞ হয়, টাস্ক সমাধানের জন্য বাহিনীকে একত্রিত করা। এটি স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের উপস্থিতির জন্য ধন্যবাদ যে একজন ব্যক্তি সক্রিয়ভাবে, বেছে বেছে তার মেমরি থেকে প্রয়োজনীয় তথ্যগুলিকে "এক্সট্রাক্ট" করতে সক্ষম হয়, প্রধান, অপরিহার্য, গ্রহণ করার জন্য হাইলাইট করতে পারে। সঠিক সিদ্ধান্তকার্যক্রমে উদ্ভূত পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করা।

পোস্ট স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগসেই ক্ষেত্রে পাওয়া যায় যখন একজন ব্যক্তি সবকিছু ভুলে গিয়ে কাজে লেগে যায়। এই ধরনের মনোযোগ ক্রিয়াকলাপের অনুকূল বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ অবস্থার সাথে স্বেচ্ছামূলক অভিযোজনের সংমিশ্রণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। অনৈচ্ছিক মনোযোগের বিপরীতে, স্বেচ্ছা-পরবর্তী মনোযোগ সচেতন লক্ষ্যগুলির সাথে যুক্ত এবং সচেতন স্বার্থ দ্বারা সমর্থিত। স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ এবং স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের মধ্যে পার্থক্য হল স্বেচ্ছায় প্রচেষ্টার অনুপস্থিতিতে.

এই ধরনের মনোযোগ আন্তঃসংযুক্ত এবং কৃত্রিমভাবে একে অপরের থেকে স্বাধীন হিসাবে বিবেচনা করা উচিত নয় (সারণী 1)।

1 নং টেবিল

মনোযোগের প্রকারের তুলনামূলক বৈশিষ্ট্য

দেখুন মনোযোগ	শর্তাবলী ঘটনা	প্রধান বৈশিষ্ট্য	মেকানিজম
অনিচ্ছাকৃত	একটি শক্তিশালী, বিপরীত বা উল্লেখযোগ্য উদ্দীপকের ক্রিয়া যা একটি মানসিক প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে	অনৈচ্ছিকতা, সংঘটন এবং স্যুইচিং সহজ	প্রতিচ্ছবি বা প্রভাবশালীকে অভিমুখী করা, ব্যক্তির কম-বেশি স্থিতিশীল আগ্রহের বৈশিষ্ট্য
ইচ্ছামত	সমস্যার বিবৃতি (গ্রহণযোগ্যতা)	টাস্ক অনুযায়ী ওরিয়েন্টেশন। দৃঢ়-ইচ্ছাকৃত প্রচেষ্টা প্রয়োজন, ক্লান্তিকর	দ্বিতীয় সংকেত সিস্টেমের নেতৃস্থানীয় ভূমিকা
পোস্ট-স্বেচ্ছাসেবী	ক্রিয়াকলাপে প্রবেশ এবং ফলস্বরূপ আগ্রহ	উদ্দেশ্যপূর্ণতা বজায় রাখা হয়, মানসিক চাপ উপশম হয়	এই ক্রিয়াকলাপের প্রক্রিয়ার মধ্যে যে আগ্রহের উদ্ভব হয়েছে তা প্রভাবশালী বৈশিষ্ট্যযুক্ত

মনোযোগ বৈশিষ্ট্য

মনোযোগ ভলিউম, স্যুইচিং, বন্টন, ঘনত্ব, স্থায়িত্ব এবং সিলেক্টিভিটি (চিত্র 3) এর মতো বৈশিষ্ট্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

আয়তন

একই সাথে (0.1 সেকেন্ডের মধ্যে) স্পষ্টভাবে অনুভূত বস্তুর সংখ্যা দ্বারা নির্ধারিত

সুইচিং

বিতরণ

স্থায়িত্ব

সিলেক্টিভিটি

গতিশীল বৈশিষ্ট্য যা দ্রুত এক বস্তু থেকে অন্য বস্তুতে যাওয়ার ক্ষমতা নির্ধারণ করে

একই সাথে সফলভাবে বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপ (ক্রিয়া) সম্পাদন করার ক্ষমতা দ্বারা বৈশিষ্ট্যযুক্ত

বস্তুর উপর মনোযোগের ঘনত্বের সময়কাল দ্বারা নির্ধারিত হয়

একটি সচেতন লক্ষ্য সম্পর্কিত তথ্যের উপলব্ধির সাথে সফলভাবে সুর করার (হস্তক্ষেপের উপস্থিতিতে) ক্ষমতার সাথে যুক্ত

একাগ্রতা

বস্তুর উপর ফোকাসের মাত্রায় প্রকাশ করা হয়

মনোযোগ বৈশিষ্ট্য

ভাত। 3. মনোযোগ বৈশিষ্ট্য

মনোযোগ স্প্যান একই সময়ে অনুভূত বস্তুর (উপাদান) সংখ্যা দ্বারা পরিমাপ করা হয়। এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে 1-1.5 সেকেন্ডের মধ্যে অনেকগুলি সাধারণ বস্তু উপলব্ধি করার সময়, একজন প্রাপ্তবয়স্কের মনোযোগের পরিমাণ গড়ে 7-9টি উপাদান। মনোযোগের পরিমাণ একজন ব্যক্তির পেশাদার কার্যকলাপ, তার অভিজ্ঞতা, মানসিক বিকাশের উপর নির্ভর করে। মনোযোগের পরিমাণ উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পায় যদি বস্তুগুলিকে গোষ্ঠীবদ্ধ করা হয়, পদ্ধতিগতভাবে করা হয়। এই ধরনের একটি প্যাটার্ন আছে: মনোযোগের তীব্রতা (শক্তি), কম ভলিউম, এবং তদ্বিপরীত। দৃশ্যের পরিদর্শন, অনুসন্ধানের সময় মনোযোগের এই বৈশিষ্ট্যটি বিবেচনায় নেওয়া উচিত। মনোযোগের সুযোগের প্রসারণ এই সত্যের দিকে পরিচালিত করতে পারে যে ছোট বিবরণ, বস্তু এবং বিভিন্ন ধরণের ট্রেস দৃশ্যের ক্ষেত্র থেকে বেরিয়ে যেতে পারে। মনোযোগের একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং সংজ্ঞায়িত বৈশিষ্ট্য হল প্রশিক্ষণ এবং প্রশিক্ষণের সময় এটি কার্যত পরিবর্তন হয় না।

মনোযোগ স্যুইচিংবিষয়ের ইচ্ছাকৃতভাবে একটি কার্যকলাপ থেকে অন্য কার্যকলাপে, একটি বস্তু থেকে অন্য বস্তুতে নিজেকে প্রকাশ করে। সাধারণভাবে, মনোযোগ বদলানোর অর্থ হল একটি জটিল পরিবর্তনশীল পরিবেশে দ্রুত নেভিগেট করার ক্ষমতা। মনোযোগের এই বৈশিষ্ট্যটি মূলত একজন ব্যক্তির উচ্চতর স্নায়বিক কার্যকলাপের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যের উপর নির্ভর করে - স্নায়বিক প্রক্রিয়াগুলির ভারসাম্য এবং গতিশীলতা। উচ্চতর স্নায়বিক কার্যকলাপের ধরনের উপর নির্ভর করে, কিছু লোকের মনোযোগ বেশি মোবাইল, অন্যদের কম মোবাইল। মনোযোগ স্যুইচ করার সহজতা পূর্ববর্তী এবং পরবর্তী ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে সম্পর্ক এবং তাদের প্রত্যেকের প্রতি বিষয়ের মনোভাবের উপরও নির্ভর করে। একজন ব্যক্তির জন্য এই ক্রিয়াকলাপটি যত বেশি আকর্ষণীয়, তার পক্ষে এটিতে স্যুইচ করা তত সহজ। স্যুইচিং সচেতন আচরণের একটি প্রোগ্রাম, একটি ক্রিয়াকলাপের প্রয়োজনীয়তা, পরিবর্তিত অবস্থার সাথে সঙ্গতি রেখে একটি নতুন ক্রিয়াকলাপে অন্তর্ভুক্ত করার প্রয়োজনীয়তা, বা বিনোদনমূলক উদ্দেশ্যে সঞ্চালিত হওয়ার দ্বারা নির্ধারিত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, প্রক্রিয়াগত নথি তৈরির সাথে জিজ্ঞাসাবাদের বিকল্প, দর্শকদের অভ্যর্থনা সহ প্রাপ্ত সামগ্রীর অধ্যয়ন। পেশাদার নির্বাচনের ক্ষেত্রে এই স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যটি বিবেচনায় নেওয়া উচিত। মনোযোগের উচ্চ পরিবর্তনযোগ্যতা একজন তদন্তকারীর একটি প্রয়োজনীয় গুণ। এটি লক্ষ করা উচিত যে মনোযোগের পরিবর্তনযোগ্যতা একটি প্রশিক্ষিত গুণাবলী।

মনোযোগ বিতরণ- এটি হল, প্রথমত, যতক্ষণ এই কার্যকলাপের জন্য উপযুক্ত ততক্ষণ পর্যাপ্ত মাত্রার ঘনত্ব বজায় রাখার ক্ষমতা; দ্বিতীয়ত, বিক্ষিপ্ততা প্রতিরোধ করার ক্ষমতা, কাজে এলোমেলো হস্তক্ষেপ। মনোযোগ বিতরণ মূলত একজন ব্যক্তির অভিজ্ঞতা, তার জ্ঞান এবং দক্ষতার উপর নির্ভর করে।

মনোযোগ বিতরণ করার ক্ষমতা একজন আইনজীবীর (তদন্তকারী, প্রসিকিউটর, বিচারক) পেশাগতভাবে গুরুত্বপূর্ণ গুণ। সুতরাং, তদন্তকারী, অনুসন্ধান পরিচালনা করার সময়, একই সাথে প্রাঙ্গণটি পরীক্ষা করে, সন্দেহভাজন ব্যক্তির সাথে যোগাযোগ বজায় রাখে, তার মানসিক অবস্থার সামান্য পরিবর্তনগুলি পর্যবেক্ষণ করে এবং চাওয়া বস্তুগুলির সমাধির সম্ভাব্য স্থানগুলি সম্পর্কে একটি অনুমান করে।

মনোযোগের স্থায়িত্বএটি আশেপাশের বাস্তবতার নির্দিষ্ট বস্তুগুলিতে দীর্ঘ সময়ের জন্য উপলব্ধি বিলম্বিত করার ক্ষমতা। এটা জানা যায় যে মনোযোগ পর্যায়ক্রমিক অনিচ্ছাকৃত ওঠানামার বিষয় যা ঘটে যখন একজন ব্যক্তি দীর্ঘ সময়ের জন্য কোনো কার্যকলাপে নিযুক্ত থাকে। পরীক্ষামূলক গবেষণায় দেখা গেছে যে এই অবস্থার অধীনে, 15 - 20 মিনিটের পরে বস্তু থেকে মনোযোগের অনিচ্ছাকৃত বিভ্রান্তি ঘটে। অধিকাংশ একটি সহজ উপায়েমনোযোগের স্থিতিশীলতা বজায় রাখা একটি স্বেচ্ছাকৃত প্রচেষ্টা, তবে মানসিকতার সম্ভাবনাগুলি নিঃশেষ না হওয়া পর্যন্ত এর ক্রিয়া চলতে থাকবে, তারপরে অবসাদের অবস্থা অবধারিতভাবে প্রদর্শিত হবে। যদি কাজটি একঘেয়ে হয় এবং উল্লেখযোগ্য সাইকো-ফিজিওলজিক্যাল ওভারলোডের সাথে যুক্ত থাকে, তবে কাজের মধ্যে ছোট বিরতি দ্বারা ক্লান্তি প্রতিরোধ করা যেতে পারে। মনোযোগের স্থায়িত্ব একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য বাড়ানো যেতে পারে যদি আপনি এই বা সেই বিষয়ে নতুন দিক এবং সংযোগগুলি খুঁজে বের করার চেষ্টা করেন, একটি ভিন্ন কোণ থেকে বিষয়টিকে দেখুন। দৃশ্যের পরিদর্শনের পর্যায়ে তদন্তকারীর জন্য মনোযোগের এই সম্পত্তিটি অত্যন্ত প্রয়োজনীয়।

মনোযোগ নির্বাচনসবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বস্তুর উপর ফোকাস করার ক্ষমতা।

মনোযোগের ঘনত্বঘনত্বের মাত্রা বা তীব্রতা। মনোযোগ ফোকাস কখনও কখনও ঘনত্ব বলা হয়, এবং এই ধারণাগুলি সমার্থক হিসাবে বিবেচিত হয়। . যাইহোক, একটি বস্তুর প্রতি মনোযোগের ঘনত্ব শুধুমাত্র তখনই একটি ইতিবাচক ফলাফলের দিকে নিয়ে যায় যদি বিষয়টি সময়মত এবং ধারাবাহিকভাবে এটিকে অন্য বস্তুতে পরিবর্তন করতে সক্ষম হয়। অতএব, ঘনত্ব, বিতরণ এবং আয়তনের মতো মনোযোগের বৈশিষ্ট্যগুলি ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত।

বিক্ষিপ্ততা এক বস্তু থেকে অন্য বস্তুতে মনোযোগের অনিচ্ছাকৃত আন্দোলন।

বিক্ষিপ্ততা ঘটে যখন বহিরাগত উদ্দীপনা এমন একজন ব্যক্তির উপর কাজ করে যে বর্তমানে কোন ধরণের কার্যকলাপে নিযুক্ত রয়েছে। বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ বিভ্রান্তির মধ্যে পার্থক্য করুন।বাহ্যিক বিভ্রান্তিবাহ্যিক উদ্দীপনার প্রভাবে ঘটে,অভ্যন্তরীণ
nya - ব্যক্তি বর্তমানে ব্যস্ত যে ব্যবসায় আগ্রহের অভাবের কারণে শক্তিশালী অনুভূতি, বহিরাগত আবেগের প্রভাবে।

মনোযোগ একজন আইনজীবীর ব্যক্তিত্বের একটি পেশাগতভাবে গুরুত্বপূর্ণ সম্পত্তি। এটির গঠনটি পেশাগত ক্রিয়াকলাপে সক্রিয় অংশগ্রহণের সময় ঘটে, ইচ্ছার বিকাশের ফলস্বরূপ, সমাধান করা কাজের গুরুত্ব সম্পর্কে সচেতনতা। মনোযোগ যেমন অর্থপূর্ণ হৃদয় হয় পেশাদার মনোভাবএকজন আইনজীবীর বৈশিষ্ট্য, যেমন পর্যবেক্ষণ, কৌতূহল, উচ্চ দক্ষতা এবং সৃজনশীল কার্যকলাপ।

একজন ব্যক্তির মনোযোগ পরিচালনা করার ক্ষমতার বিকাশ একজন আইনজীবীর ব্যক্তিত্ব গঠনের সাথে, পেশা, মানুষের প্রতি তার মনোভাব, সংগঠন, শৃঙ্খলা, ধৈর্য, ​​অধ্যবসায় এবং আত্মনিয়ন্ত্রণের মতো গুণাবলীর বিকাশের সাথে জড়িত।

ফোকাস করতে:

1. অপরিহার্য উপর ফোকাস। অধ্যয়নের অধীন বস্তুর দিকে সরাসরি মনোযোগ দিন এবং এতে সমস্ত নতুন দিক, লক্ষণ, বৈশিষ্ট্য, বৈশিষ্ট্য হাইলাইট করার চেষ্টা করুন। নিশ্চিত করুন যে মনোযোগ শুধুমাত্র আপনার আগ্রহের বস্তুর দিকে পরিচালিত হয় এবং এটিকে অন্য বস্তুগুলিতে পরিবর্তন করার অনুমতি দেয় না;
2. অপ্রাসঙ্গিক তথ্য ঠিক করবেন না, যেমন এটি ছাপানো উচিত নয়, বা স্মৃতিতে পুনরাবৃত্তি করা উচিত নয়;
3. অস্তিত্বহীন তথ্য বাতিল করুন: এটি অবিলম্বে নতুন, আরও গুরুত্বপূর্ণ তথ্যের উপলব্ধি দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা উচিত।

মানসিক অবস্থা
চেতনার অ-প্যাথলজিকাল বিশৃঙ্খলা

একজন ব্যক্তির চেতনার সংগঠন প্রাথমিকভাবে তার মনোযোগে, বাস্তবতার বস্তুর সচেতনতার স্বচ্ছতার মাত্রায় প্রকাশ করা হয়। চেতনা সংগঠনের একটি সূচক হল মনোযোগের একটি ভিন্ন স্তর। চেতনার সুস্পষ্ট দিকনির্দেশের অনুপস্থিতি মানে এর বিশৃঙ্খলা। অনুসন্ধানমূলক অনুশীলনে, মানুষের কর্মের মূল্যায়ন করার সময়, চেতনার বিশৃঙ্খলার বিভিন্ন অ-প্যাথলজিকাল স্তরগুলি মনে রাখা প্রয়োজন।

চেতনার আংশিক বিশৃঙ্খলার একটি অবস্থাক্ষোভ. বিক্ষিপ্ততা সাধারণত দুটি ভিন্ন ঘটনা হিসাবে উল্লেখ করা হয়:

1. প্রথমত, কাজের মধ্যে অত্যধিক গভীর হওয়ার ফলাফল, যখন একজন ব্যক্তি তার চারপাশে কিছু লক্ষ্য করেন না - না আশেপাশের মানুষ এবং বস্তু, না বিভিন্ন ঘটনা। এই ধরনের বিক্ষেপ বলা হয়কাল্পনিক অনুপস্থিত মানসিকতাকারণ এটি মহান মানসিক একাগ্রতার ফলাফল;
2. দ্বিতীয়ত, সেই অবস্থা যখন একজন ব্যক্তি দীর্ঘ সময়ের জন্য কোন কিছুতে মনোনিবেশ করতে পারে না, যখন সে ক্রমাগত একটি বস্তু বা ঘটনা থেকে অন্য বস্তুতে চলে যায়, কোন কিছুর উপর আস্থা না রেখে। এই তথাকথিতপ্রকৃত বিক্ষিপ্ততা,মনোযোগের যে কোনো ধরনের ঘনত্ব বাদ দিয়ে। এই ধরনের অনুপস্থিত-মনোভাব হল অভিযোজনের একটি অস্থায়ী ব্যাঘাত, মনোযোগের দুর্বলতা। সত্যিকারের অনুপস্থিত মানসিকতার কারণগুলি হতে পারে: স্নায়ুতন্ত্রের একটি ব্যাধি, রক্তের রোগ, অক্সিজেনের অভাব, শারীরিক বা মানসিক অতিরিক্ত কাজ, গুরুতর মানসিক অভিজ্ঞতা, একটি আঘাতমূলক মস্তিষ্কের আঘাতের পরিণতি ইত্যাদি।

চেতনার অস্থায়ী অব্যবস্থাপনার একটি প্রকারউদাসীনতা - উদাসীনতার অবস্থা বাইরের প্রভাব. এই নিষ্ক্রিয় অবস্থা সেরিব্রাল কর্টেক্সের স্বরে একটি ধারালো হ্রাস সঙ্গে যুক্ত এবং একটি বেদনাদায়ক রাষ্ট্র হিসাবে একজন ব্যক্তি দ্বারা অভিজ্ঞ হয়। উদাসীনতা স্নায়বিক অত্যধিক চাপের ফলে বা সংবেদনশীল ক্ষুধার পরিস্থিতিতে ঘটে। উদাসীনতা একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে পক্ষাঘাতগ্রস্ত হয় মানসিক কার্যকলাপব্যক্তি, তার আগ্রহ ভোঁতা করে, গবেষণা কার্যক্রমকে কমিয়ে দেয়। চেতনার অ-প্যাথলজিকাল অব্যবস্থাপনার সর্বোচ্চ ডিগ্রী চাপ এবং প্রভাবের সময় ঘটে।

মনোযোগ সংকোচনমনোযোগ খুব কম পরিমাণ (2-3 ইউনিট), সঙ্গে পর্যবেক্ষণ মানুষিক বিভ্রাট, বিষণ্ণতা.

দুর্বল মনোযোগ বিতরণ- অনেক মানসিক অসুস্থতা এবং অবস্থার লঙ্ঘন।

মনোযোগের স্থায়িত্ব এমন একটি বৈশিষ্ট্য যা দীর্ঘ সময়ের জন্য একই প্রক্রিয়া বা ঘটনাতে মনোনিবেশ করার ক্ষমতাকে চিহ্নিত করে।

মনোযোগ কি

মনোযোগ হল (মনোবিজ্ঞানে) একটি নির্দিষ্ট বস্তু বা ঘটনার উদ্দেশ্যপূর্ণ উপলব্ধি। এটা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যে এটি একটি বরং পরিবর্তনযোগ্য ঘটনা, যা অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক উভয় কারণের দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে।

মনোবিজ্ঞানে মনোযোগ হল একটি বস্তুর প্রতি ব্যক্তির এক ধরণের মনোভাব যার সাথে সে যোগাযোগ করে। এটি শুধুমাত্র মানসিক এবং মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে না, তবে এক বা অন্য বস্তুর সাথে কাজ করার ক্ষেত্রে ব্যক্তির আগ্রহের দ্বারাও প্রভাবিত হতে পারে।

আমরা বলতে পারি যে মনোযোগের স্থিতিশীলতা একেবারে যে কোনও ক্ষেত্রে সফল কার্যকলাপের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্তগুলির মধ্যে একটি। এই বিভাগের জন্য ধন্যবাদ, বিশ্ব সম্পর্কে মানুষের উপলব্ধির স্পষ্টতা এবং এতে যে প্রক্রিয়াগুলি ঘটে তা নির্ধারিত হয়। মূল বস্তুতে মনোনিবেশ করার সময়, অন্য সবকিছু পটভূমিতে বিবর্ণ বলে মনে হয়, মনোযোগ ক্রমাগত স্যুইচ করতে পারে।

বিজ্ঞানীরা মনোযোগ অধ্যয়নের জন্য অনেক সময় ব্যয় করেন, এটি স্বয়ংসম্পূর্ণ হিসাবে বিবেচিত হতে পারে না। মনস্তাত্ত্বিক ঘটনাবা প্রক্রিয়া। এটি অন্যান্য অনেক ঘটনার সাথে অবিচ্ছেদ্যভাবে যুক্ত এবং শুধুমাত্র অন্যান্য সহগামী প্রক্রিয়াগুলির সাথে ঘনিষ্ঠ সংযোগে বিবেচিত হয়, তাদের অনেক বৈশিষ্ট্যের মধ্যে একটি।

ধরন এবং মনোযোগ ফর্ম

আমরা বলতে পারি যে মনোযোগ একটি বরং জটিল এবং বহুমুখী ঘটনা। তথ্যের প্রাথমিক বা মাধ্যমিক উপলব্ধির ভিত্তিতে এটি ভিন্ন হতে পারে। সুতরাং, স্বেচ্ছায় এবং অনিচ্ছাকৃত মনোযোগ আলাদা করা যেতে পারে।

যদি একজন ব্যক্তি অবচেতনভাবে একটি নির্দিষ্ট বস্তু বা প্রক্রিয়ায় মনোনিবেশ করে, তবে এটিকে বলা হয় অনৈচ্ছিক। আমরা অচেতন মনোভাব সম্পর্কে কথা বলছি যা একটি উদ্দীপকের আকস্মিক এক্সপোজারের কারণে হতে পারে। এই ধরনের প্রায়ই সচেতন স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ মধ্যে বিকাশ. এছাড়াও, প্যাসিভ ঘনত্ব প্রায়শই অতীতের ইমপ্রেশনের কারণে ঘটে, যা বর্তমান সময়ে কিছু পরিমাণে পুনরাবৃত্তি হয়।

সুতরাং, যদি আমরা উপরের তথ্যের সংক্ষিপ্তসার করি, আমরা বলতে পারি যে অনিচ্ছাকৃত মনোযোগ নিম্নলিখিত সংখ্যক কারণে হয়েছে:

• একটি বিরক্তিকর অপ্রত্যাশিত এক্সপোজার;
• প্রভাব শক্তি;
• নতুন, অপরিচিত সংবেদন;
• উদ্দীপকের গতিশীলতা (এটি চলমান বস্তু যা প্রায়শই মনোযোগের ঘনত্ব ঘটায়);
• বিপরীত পরিস্থিতি;
• মানসিক প্রক্রিয়া.

সেরিব্রাল কর্টেক্সে সচেতন উত্তেজক প্রক্রিয়ার ফলে ঘটে। প্রায়শই, এর গঠনের জন্য, বহিরাগত প্রভাব প্রয়োজন (উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষক, পিতামাতা, কর্তৃত্বশীল ব্যক্তিত্ব)।

এটা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যে স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ একজন ব্যক্তির শ্রম কার্যকলাপের একটি অপরিহার্য বৈশিষ্ট্য। এটি শারীরিক এবং মানসিক প্রচেষ্টার সাথে থাকে এবং শারীরিক পরিশ্রমের মতো ক্লান্তিও সৃষ্টি করে। এই কারণেই মনোবিজ্ঞানীরা কখনও কখনও বিমূর্ত বস্তুগুলিতে স্যুইচ করার পরামর্শ দেন যাতে আপনার মস্তিষ্ক প্রচণ্ড চাপের মধ্যে না পড়ে।

মনোবৈজ্ঞানিকরা শুধুমাত্র স্বেচ্ছাচারী এবং অনিচ্ছাকৃত মনোযোগের পার্থক্য করে না। একজন ব্যক্তি একটি বস্তুতে মনোনিবেশ করার পরে এবং এটি ভালভাবে অধ্যয়ন করার পরে, আরও উপলব্ধি স্বয়ংক্রিয়ভাবে ঘটে। এই ঘটনাকে বলা হয় উত্তর-স্বেচ্ছাচারী বা গৌণ।

যদি আমরা মনোযোগের ধরন সম্পর্কে কথা বলি, তাহলে আমরা বাহ্যিক (আশেপাশের বস্তুর উপর), অভ্যন্তরীণ (মানসিক প্রক্রিয়াগুলির উপর) এবং মোটর (চলমান বস্তুগুলি অনুভূত) আলাদা করতে পারি।

মনোযোগের মৌলিক বৈশিষ্ট্য

মনোবিজ্ঞানীরা নিম্নলিখিত স্থায়িত্ব, ফোকাস, বিতরণ, আয়তন, তীব্রতা, পরিবর্তনযোগ্যতা, ঘনত্বকে আলাদা করে। আসুন তাদের আরও বিশদে বিবেচনা করি।

• একাগ্রতা হল কোন নির্দিষ্ট বস্তু বা প্রক্রিয়ার প্রতি মনোযোগ রাখার ক্ষমতা। এর মানে হল যে এটি দাঁড়িয়েছে এবং সাধারণ পটভূমি থেকে আলাদা। বস্তুর সাথে সংযোগের শক্তি কতটা উজ্জ্বল, উচ্চারিত এবং পরিষ্কার তা দ্বারা নির্ধারিত হয়।
• মনোযোগের পরিমাণ বোঝায় বস্তুর সংখ্যা যা মানুষের মন একবারে ক্যাপচার করতে পারে। এর উপর নির্ভর করে, লোকেরা বিভিন্ন সংখ্যক তথ্য ইউনিট উপলব্ধি করতে পারে। ভলিউম বিশেষ পরীক্ষা ব্যবহার করে নির্ধারণ করা যেতে পারে। ফলাফলের উপর নির্ভর করে, এটি বাড়ানোর জন্য বিশেষ ব্যায়াম সুপারিশ করা যেতে পারে।
• মনোযোগের স্থায়িত্ব একটি সূচক যা একই বস্তুতে ঘনত্বের সময়কাল নির্ধারণ করে।
• পরিবর্তনযোগ্যতা হল মনোযোগের বস্তুতে একটি উদ্দেশ্যমূলক পরিবর্তন। এটি কার্যকলাপের প্রকৃতি এবং বিশ্রাম এবং শিথিলকরণের প্রয়োজন উভয়ের কারণে হতে পারে।
• ডিস্ট্রিবিউশন একই সাথে বিভিন্ন প্রকৃতির বিভিন্ন বস্তুতে মনোযোগ দেওয়ার ক্ষমতা নির্ধারণ করে। এই ক্ষেত্রে, উপলব্ধির বিভিন্ন অঙ্গ জড়িত হতে পারে।

মনোযোগ স্প্যান কি

মনোযোগের স্থিতিশীলতা এমন একটি সম্পত্তি যা দীর্ঘ সময়ের জন্য একটি বস্তু বা কার্যকলাপের উপর ফোকাস বজায় রাখার ক্ষমতা দ্বারা নির্ধারিত হয়। আমরা বলতে পারি যে এটি একটি বৈশিষ্ট্য যা ঘনত্বের সময়কাল নির্ধারণ করে।

এটি লক্ষ করা উচিত যে মনোযোগের স্থায়িত্ব কোন একটি বস্তুর সাথে সম্পর্কিত হতে পারে না। যাইহোক, একজন ব্যক্তি বস্তু বা কার্যকলাপের মধ্যে স্যুইচ করতে পারেন সাধারন পথনির্দেশএবং অর্থ স্থির থাকতে হবে। এইভাবে, যদি একজন ব্যক্তি একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে ক্রিয়াকলাপে (বা বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপ) নিযুক্ত থাকে, তবে কেউ তার মনোযোগের স্থায়িত্ব বিচার করতে পারে।

এই বিভাগটি বেশ কয়েকটি প্রয়োজনীয়তা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, প্রধান জিনিসটি হ'ল কর্ম এবং ইমপ্রেশনের বৈচিত্র্য যা তারা নিয়ে আসে। যদি উদ্দীপনার প্রকৃতি অপরিবর্তিত থাকে, তবে এই বা সেই ক্রিয়াকলাপের জন্য দায়ী মস্তিষ্কের সেই অংশে, বাধা পরিলক্ষিত হয় এবং ফলস্বরূপ, মনোযোগ নষ্ট হতে শুরু করে। যদি কার্যকলাপের প্রকৃতি এবং শর্ত ক্রমাগত পরিবর্তিত হয়, তাহলে ঘনত্ব দীর্ঘমেয়াদী হবে।

এটা উল্লেখ করা উচিত যে ঘনত্ব এবং অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক অবস্থার উপর নির্ভর করে বিকল্প হতে পারে। এমনকি যদি ব্যক্তি সর্বোচ্চ ঘনত্বের অবস্থায় থাকে, মস্তিষ্কের অভ্যন্তরীণ প্রক্রিয়াগুলির কারণে, কিছু ওঠানামা ঘটতে পারে। যদি আমরা বাহ্যিক উদ্দীপনা সম্পর্কে কথা বলি, তবে তারা সর্বদা মনোযোগের বিভ্রান্তির দিকে নিয়ে যেতে পারে না (এটি মূলত তাদের তীব্রতার উপর নির্ভর করে)।

মনোযোগ বিতরণ

বিভক্ত মনোযোগ হল এমন একটি অবস্থা যা বিভিন্ন কর্মের একযোগে কর্মক্ষমতার ফলে ঘটে। সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, একটি মিনিবাসের চালক কেবল যানবাহন নিয়ন্ত্রণ করে না, তবে রাস্তার পরিস্থিতিও নিয়ন্ত্রণ করে। শিক্ষক, শিক্ষার্থীদের কাছে তথ্য পৌঁছে দেওয়ার সময়, শৃঙ্খলা পালনের বিষয়টিও পর্যবেক্ষণ করেন। এই বিভাগটি একজন রাঁধুনির কাজের দ্বারাও চিত্রিত করা যেতে পারে যিনি একই সাথে বেশ কয়েকটি পণ্যের রান্নার প্রক্রিয়া নিয়ন্ত্রণ করতে পারেন।

মনোবিজ্ঞানীরা শুধুমাত্র বিতরণের ঘটনাই নয়, এর শারীরবৃত্তীয় প্রকৃতিও অধ্যয়ন করেন। এই প্রক্রিয়াটি সেরিব্রাল কর্টেক্সে উত্তেজনার একটি নির্দিষ্ট ফোকাসের উপস্থিতির কারণে হয়, যা এর প্রভাব অন্যান্য এলাকায় ছড়িয়ে দিতে পারে। এই ক্ষেত্রে, আংশিক বাধা পরিলক্ষিত হতে পারে। যাইহোক, যদি সেগুলি স্বয়ংক্রিয়তায় আনা হয় তবে এটি কর্মের কর্মক্ষমতাকে একেবারে প্রভাবিত করে না। এটি এমন ব্যক্তিদের মধ্যে জটিল প্রক্রিয়াগুলি বাস্তবায়নের সহজতা ব্যাখ্যা করে যারা তাদের পেশাকে ভালভাবে আয়ত্ত করেছে।

মনোযোগ বিতরণ করা কঠিন হতে পারে যদি ব্যক্তি একই সাথে এমন ক্রিয়া সম্পাদন করার চেষ্টা করে যা একে অপরের সাথে কোনওভাবেই সংযুক্ত নয় (এটি অসংখ্য পরীক্ষা দ্বারা প্রমাণিত হয়েছে)। যাইহোক, যদি তাদের মধ্যে একটি স্বয়ংক্রিয়তা বা অভ্যাসে আনা হয়, তাহলে কাজটি সরলীকৃত হয়। একই সময়ে বেশ কয়েকটি কর্মের কর্মক্ষমতা একত্রিত করার ক্ষমতা স্বাস্থ্যের কারণগুলির মতো একটি বিভাগের অন্তর্গত।

মনোযোগের মাত্রা

মনোযোগের স্তর হল শারীরবৃত্তীয় এবং মানসিক প্রক্রিয়াগুলির উপর একটি নির্দিষ্ট কার্যকলাপের উপর ঘনত্বের নির্ভরতা। সুতরাং, আমরা নিম্নলিখিত বিভাগগুলি সম্পর্কে কথা বলতে পারি:

• স্তর শারীরিক শরীরউপলব্ধি বোঝায় যে বস্তুগুলির দিকে মনোযোগ দেওয়া হয় সেগুলি জীব থেকে আলাদা এবং তাই বিদেশী (এটি শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়া নির্বিশেষে তাদের উপলব্ধি করা সম্ভব করে);
• শক্তি স্তর বোঝায় বস্তুর সাথে মিথস্ক্রিয়া একটি উচ্চ স্তরের, যা কাজের প্রক্রিয়ার সাথে যুক্ত কিছু অভ্যন্তরীণ সংবেদন গ্রহণ করে (তারা মনোযোগের ঘনত্ব বা বিচ্ছুরণে অবদান রাখতে পারে);
• শক্তি বিপাকের স্তর বোঝায় যে উচ্চ ডিগ্রীএকজন ব্যক্তি একটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়ার বাস্তবায়ন থেকে নৈতিক এবং শারীরিক সন্তুষ্টি লাভ করার কারণে ঘনত্ব অর্জন করা হয়;
• সাধারণ স্থানের স্তরটি বোঝায় যে মনোযোগের ঘনত্ব এবং স্থিতিশীলতা কিছু পরিমাণে একই সীমিত অঞ্চলের মধ্যে বিষয়ের সাথে থাকার নিছক সত্য থেকে আসতে পারে;
• অ-স্থানিক মনোযোগ অভ্যন্তরীণ মানসিক এবং সঙ্গে যুক্ত মনস্তাত্ত্বিক প্রক্রিয়া(আমরা নিঃশর্ত বোঝা বা জ্ঞান সম্পর্কে কথা বলছি যা একজন ব্যক্তি কার্যকলাপের অভিজ্ঞতার সাথে পায়);
• ইচ্ছার স্তর হল একটি অবাঞ্ছিত বা আগ্রহহীন কার্যকলাপে মনোনিবেশ করার জন্য নিজেকে জোর করার ক্ষমতা কারণ এটি একটি নির্দিষ্ট ফলাফল অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয়;
• সচেতনতার স্তরটি বোঝায় যে ঘনত্ব ঘটে যখন একজন ব্যক্তি অর্থ বোঝেন এবং কার্যকলাপের ফলাফলের প্রত্যাশা করেন।

মনোযোগের স্প্যান কীভাবে বিকাশ করবেন

এই মুহুর্তে, অনেকগুলি পদ্ধতি এবং পরীক্ষা রয়েছে যা আপনাকে মনোযোগের স্থিতিশীলতার মাত্রা নির্ধারণ করতে দেয়। দুর্ভাগ্যবশত, তাদের ফলাফল সবসময় সন্তোষজনক হয় না, কিন্তু এই পরিস্থিতি বেশ স্থিরযোগ্য। মনোবৈজ্ঞানিকদের দ্বারা বিকশিত কৌশলগুলির জন্য মনোযোগের স্থিতিশীলতার বিকাশ সম্ভব হয়। এটি কর্মক্ষমতা এবং শেখার উন্নতি করে।

সবচেয়ে কার্যকর এবং প্রায়শই ব্যবহৃত নিম্নলিখিত ব্যায়ামগুলি হল:

• আপনার সেল ফোন টাইমার দুই মিনিট সেট করুন। এই সমস্ত সময়, আপনার আঙুলের ডগায় আপনার মনোযোগ সম্পূর্ণভাবে ফোকাস করা উচিত (যেটিই হোক না কেন)। আপনি যদি সমস্যা ছাড়াই এই কাজটি পরিচালনা করতে পারেন তবে এটি জটিল করার চেষ্টা করুন। উদাহরণস্বরূপ, টিভি চালু করুন এবং আপনার আঙুলের পটভূমিতে আপনার মনোযোগ রাখার চেষ্টা করুন। সবচেয়ে ভালো হয় যদি আপনি প্রতিদিন এই ধরনের ওয়ার্কআউট করেন।
• একটি আরামদায়ক অবস্থানে যান এবং সম্পূর্ণরূপে আপনার শ্বাসের উপর ফোকাস করুন। আপনি হার্টবিট অনুভব করার চেষ্টা করতে পারেন। একই সময়ে, রুমে নিখুঁত নীরবতা থাকতে হবে না, আপনি সঙ্গীত চালু করতে পারেন। এই ব্যায়াম শুধুমাত্র একাগ্রতা বিকাশের জন্য নয়, শিথিলকরণের জন্যও দরকারী।
• পাবলিক ট্রান্সপোর্টে যাওয়ার সময়, জানালার পাশে সিট নিন এবং এর পিছনের জিনিসগুলিকে উপেক্ষা করে কাঁচের উপর পুরোপুরি মনোনিবেশ করুন। পরে অগ্রাধিকার পরিবর্তন করুন।
• নিম্নলিখিত ব্যায়াম বিছানায় যাওয়ার আগে সঞ্চালিত হয়, কারণ এটি শুধুমাত্র ঘনত্ব বিকাশ করে না, তবে শিথিল করতেও সহায়তা করে। পাঠ্যের একটি আদর্শ শীট নিন এবং একটি সবুজ অনুভূত-টিপ পেন বা মার্কার দিয়ে মাঝখানে একটি বিন্দু রাখুন। আপনার চেতনায় কোনও বহিরাগত চিন্তাভাবনা প্রবেশ করতে না দিয়ে আপনাকে 5 মিনিটের জন্য এটি দেখতে হবে।
• যদি আপনার ক্রিয়াকলাপ শব্দের উপলব্ধির সাথে সংযুক্ত থাকে তবে এই বিশেষ যন্ত্রটিকে প্রশিক্ষণ দেওয়া প্রয়োজন। পার্কে যাওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয় এবং 10 মিনিটের জন্য কেবলমাত্র প্রকৃতির শব্দ শোনার চেষ্টা করুন, পথচারীদের কথোপকথন বা গাড়ি যাওয়ার শব্দে মনোযোগ না দিয়ে।

মনস্তাত্ত্বিক স্বাস্থ্যের কারণগুলি মূলত মনোযোগের স্থিতিশীলতা বজায় রাখার ক্ষমতার সাথে সম্পর্কিত। এটি পেশাগত এবং দৈনন্দিন কাজকর্মে সাফল্য নিয়ে আসে। যদি আপনার প্রাকৃতিক ক্ষমতা সর্বোচ্চ স্তরে না থাকে তবে আপনাকে বিশেষ ব্যায়ামের সাহায্যে সেগুলি বিকাশ করতে হবে।

নিউরোসাইকোলজি

মনোযোগের নিউরোসাইকোলজি হ'ল জ্ঞানের একটি পৃথক ক্ষেত্র যা ঘনত্বের সমস্যাগুলির অধ্যয়নের সাথে সম্পর্কিত, তাদের স্নায়বিক প্রক্রিয়াগুলির সাথে সংযুক্ত করে। প্রাথমিকভাবে, মস্তিষ্কের নির্দিষ্ট কিছু জায়গায় ইলেক্ট্রোড সংযুক্ত করে এই ধরনের গবেষণা একচেটিয়াভাবে প্রাণীদের উপর করা হয়েছিল। মানুষের মনোযোগের স্থিতিশীলতা তদন্ত করার জন্য, ইলেক্ট্রোএনসেফালোগ্রাম প্রযুক্তি ব্যবহার করা হয়। এটি করার জন্য, শরীরকে অবশ্যই জাগ্রত অবস্থায় থাকতে হবে। সুতরাং, একটি নির্দিষ্ট ধরণের কার্যকলাপের সময় স্নায়ু আবেগের উত্তেজনা বা বাধা ঠিক করা সম্ভব।

এই প্রসঙ্গে, মনোবিজ্ঞানী E.N. Sokolov একটি বিশাল ভূমিকা পালন করে। উপায় একটি বড় সংখ্যাগবেষণা, তিনি প্রমাণ করেছেন যে একই ক্রিয়ার পুনরাবৃত্তির সাথে মনোযোগ স্বয়ংক্রিয় হয়ে ওঠে। এইভাবে, মস্তিষ্ক সক্রিয়ভাবে উদ্দীপনায় সাড়া দেওয়া বন্ধ করে দেয়, যা ইলেক্ট্রোএনসেফালোগ্রামের ফলাফলকে প্রভাবিত করে। মস্তিষ্ক সিদ্ধান্ত নেয় এই ক্ষেত্রেউত্তেজনার কোন প্রয়োজন নেই, কারণ শরীরের একটি নির্দিষ্ট যান্ত্রিক স্মৃতি রয়েছে।

নির্বাচনী ঘনত্ব প্রক্রিয়া

এটি একটি মনস্তাত্ত্বিক এবং মানসিক প্রক্রিয়া যা বাহ্যিক উদ্দীপনা এবং উদ্দীপনাগুলিকে ফিল্টার করার জন্য গঠিত হয় যাতে সত্যিই একাগ্রতা এবং ফোকাসের প্রয়োজন হয় তাদের বিচ্ছিন্ন করার জন্য।

এই ঘটনাটি ক্রমাগত মনোবিজ্ঞানীদের দ্বারা অধ্যয়ন করা হচ্ছে যে পরিমাণে মানসিক প্রক্রিয়াগুলি মস্তিষ্কের নির্বাচনী কার্যকলাপের উপর নির্ভরশীল। এটি একটি সহজ উদাহরণ দিয়ে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে। যদি প্রথমে আমরা একটি কোলাহলপূর্ণ জায়গায় একটি কণ্ঠস্বর শুনতে পাই, তারপরে কেউ আমাদের সাথে সরাসরি কথা বলার সাথে সাথে, আমরা আমাদের মনোযোগ শুধুমাত্র এটিতে ফোকাস করতে শুরু করি যখন পটভূমির শব্দগুলি হারিয়ে যায়।

মনোবিজ্ঞানীরা এই ধরনের একটি পরীক্ষা পরিচালনা করেছিলেন: বিষয়ের কানে হেডফোনগুলি ঢোকানো হয়েছিল, যার মধ্যে বিভিন্ন শব্দের ক্রমগুলি খাওয়ানো হয়েছিল। তাদের অবাক করে দিয়ে, লোকটি কেবল একটি ট্র্যাক শুনেছিল। একই সময়ে, যখন একটি নির্দিষ্ট সংকেত দেওয়া হয়েছিল, মনোযোগ অন্য সুরে স্যুইচ করা হয়েছিল।

নির্বাচনী মনোযোগ শুধুমাত্র শ্রবণ নয়, চাক্ষুষ উপলব্ধিও উদ্বেগ করে। আপনি যদি প্রতিটি চোখ দিয়ে দুটি মনিটরে বিভিন্ন ছবি ধরার চেষ্টা করেন, তবে আপনি সফল হবেন না। আপনি শুধুমাত্র একটি ছবি পরিষ্কারভাবে দেখতে সক্ষম হবেন।

সুতরাং, আমরা বলতে পারি যে মানব মস্তিষ্কের নির্দিষ্ট চ্যানেলের মাধ্যমে আসা তথ্য ফিল্টার করার ক্ষমতা রয়েছে, শুধুমাত্র একটি প্রয়োজনীয় পয়েন্টের উপর ফোকাস করে। মনোযোগের ঘনত্ব এবং পরিবর্তন অভ্যন্তরীণ বা বাহ্যিক কারণগুলির দ্বারা নির্ধারিত হতে পারে।

উপসংহার

মনোযোগের স্থায়িত্ব হল একজন ব্যক্তির একটি নির্দিষ্ট বস্তু অধ্যয়ন বা একটি নির্দিষ্ট ধরনের কার্যকলাপ সম্পাদন করার উপর মনোযোগ দেওয়ার ক্ষমতা। এই ফ্যাক্টরটি মূলত অনুভূত তথ্যের দক্ষতা এবং ভলিউম নির্ধারণ করে। এটি বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যে মনোযোগের ঘনত্ব আপনাকে সমস্ত গৌণ কারণগুলিকে পটভূমিতে নিক্ষেপ করতে দেয়, তবে এর অর্থ এই নয় যে জোরের পরিবর্তন বাদ দেওয়া হয়েছে।

যদি আমরা মনোযোগের ধরন সম্পর্কে কথা বলি, আমরা স্বেচ্ছাসেবী এবং অনৈচ্ছিক পার্থক্য করতে পারি। প্রথমটি সচেতন। ফোকাস সেই বস্তুর দিকে যা সরাসরি ব্যক্তিকে আগ্রহী করে। একই সময়ে, এই ধরনের ঘনত্ব নিয়মিত ঘটলে, মস্তিষ্ক স্বয়ংক্রিয়ভাবে মনোযোগ দিতে শুরু করে। এই ধরনের মনোযোগ পোস্ট স্বেচ্ছাসেবী বলা হয়. তবে এটি প্রায়শই ঘটে যে একজন ব্যক্তি সম্পূর্ণ অপ্রত্যাশিতভাবে এমন বস্তু বা ঘটনাগুলিতে স্যুইচ করে যার সাথে তার কার্যকলাপের সরাসরি কোন সম্পর্ক নেই। এই ক্ষেত্রে, আমরা অনৈচ্ছিক মনোযোগ সম্পর্কে কথা বলতে পারি। এটি কঠোর শব্দ, উজ্জ্বল রং এবং তাই হতে পারে।

মনোযোগ বৈশিষ্ট্য একটি সংখ্যা আছে. প্রধান হল একাগ্রতা। এটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য একটি নির্দিষ্ট বস্তুকে স্পটলাইটে রাখার ক্ষমতা বোঝায়। ভলিউম এমন বস্তু বা ক্রিয়াকলাপের সংখ্যা চিহ্নিত করে যা একজন ব্যক্তি একই সময়ে ফোকাস করতে পারে, তবে স্থিতিশীলতা হল সেই সময় যখন একটি প্রদত্ত অবস্থা বজায় রাখা যায়।

মনোযোগ বিতরণের মতো একটি ঘটনা বেশ আকর্ষণীয়। এর মানে হল যে একজন ব্যক্তির জন্য শুধুমাত্র একটি একক ধরণের কার্যকলাপে মনোনিবেশ করা মোটেই প্রয়োজনীয় নয়। কখনও কখনও, ক্রিয়াকলাপের সুনির্দিষ্ট কারণে, একাধিক প্রক্রিয়া একই সাথে সম্পাদন করতে হয়। একই সময়ে, তাদের মধ্যে কিছু স্বয়ংক্রিয়তা আনা হয়, অন্যদের নির্দিষ্ট মানসিক এবং মনস্তাত্ত্বিক প্রচেষ্টা প্রয়োজন। অধিকাংশ প্রাণবন্ত উদাহরণপরিবেশন করতে পারেন পেশাদার কার্যকলাপএকজন শিক্ষক বা গাড়ির চালক।

এটা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যে প্রত্যেক ব্যক্তি একই বস্তুকে দীর্ঘ সময়ের জন্য স্পটলাইটে রাখতে বা একটি সমজাতীয় কার্যকলাপ করতে সক্ষম হয় না। আপনার ক্ষমতা খুঁজে বের করার জন্য, আপনি নির্দিষ্ট মাধ্যমে যেতে পারেন মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা. তাদের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, মনোযোগের স্থিতিশীলতার স্তর নির্ধারণ করা সহজ। যদি এটি অসন্তোষজনক হতে দেখা যায়, তবে বেশ কয়েকটি বিশেষ ব্যায়াম অবলম্বন করার পরামর্শ দেওয়া হয়।

বেশ সক্রিয়ভাবে মনোবিজ্ঞানীরা নির্বাচনী ঘনত্বের মতো একটি ঘটনা অধ্যয়ন করেন। এই প্রক্রিয়াটি আপনাকে অনুরূপ সংখ্যার থেকে পছন্দসই বস্তু নির্বাচন করতে দেয়। তদুপরি, আমরা চাক্ষুষ, শ্রবণ, স্পর্শকাতর এবং অন্যান্য ধরণের উপলব্ধি সম্পর্কে কথা বলতে পারি। কণ্ঠস্বরের মধ্যে, একজন ব্যক্তি কথোপকথনের বক্তৃতাকে আলাদা করতে পারেন, বেশ কয়েকটি সুরের মধ্যে, তিনি কেবল একটিই শোনেন এবং যদি আমরা দুটি চিত্রের কথা বলি, তবে প্রতিটি চোখ দিয়ে আলাদাভাবে তাদের ধরা অসম্ভব।

মনোযোগ

কিছু বাস্তব বা আদর্শ বস্তুর (বস্তু, ঘটনা, চিত্র, যুক্তি, ইত্যাদি) উপর নির্দিষ্ট সময়ে বিষয়ের কার্যকলাপের ফোকাস। তিন ধরনের V রয়েছে। সবচেয়ে সহজ এবং জেনেটিকালি প্রাথমিকটি হল অনৈচ্ছিক V। এটির একটি প্যাসিভ চরিত্র রয়েছে, যেহেতু এটি তার কার্যকলাপের লক্ষ্যের বাইরের ঘটনা দ্বারা বিষয়ের উপর চাপিয়ে দেওয়া হয়। V. এই ধরনের একটি শারীরবৃত্তীয় প্রকাশ হিসাবে কাজ করে। যদি কার্যকলাপটি বিষয়ের সচেতন অভিপ্রায়ের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয় এবং তার পক্ষ থেকে স্বেচ্ছাকৃত প্রচেষ্টার প্রয়োজন হয়, তবে তারা নির্বিচারে V এর কথা বলে। এটি একটি সক্রিয় চরিত্র, একটি জটিল কাঠামো, আচরণ সংগঠিত করার সামাজিকভাবে উন্নত উপায় দ্বারা মধ্যস্থতা দ্বারা আলাদা করা হয়। এবং যোগাযোগ, এবং এর উত্স শ্রম কার্যকলাপের সাথে যুক্ত। যেহেতু ক্রিয়াকলাপের অপারেশনাল এবং প্রযুক্তিগত দিকটি এর স্বয়ংক্রিয়তা এবং ক্রিয়াকলাপে ক্রিয়াগুলির রূপান্তরের সাথে সম্পর্কিত, সেইসাথে প্রেরণার পরিবর্তনের ফলে (উদাহরণস্বরূপ, একটি লক্ষ্যের উদ্দেশ্য), তথাকথিত পোস্ট-স্বেচ্ছাসেবী ভি একই সময়ে, কার্যকলাপের দিকটি সচেতনভাবে গৃহীত লক্ষ্যগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ থাকে, তবে এটির বাস্তবায়নের জন্য আর বিশেষ মানসিক প্রচেষ্টার প্রয়োজন হয় না এবং শুধুমাত্র ক্লান্তি এবং শরীরের সম্পদের অবক্ষয় দ্বারা সময়ের মধ্যে সীমাবদ্ধ।

পরীক্ষামূলক অধ্যয়ন দ্বারা নির্ধারিত V. এর বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে রয়েছে নির্বাচন, আয়তন, স্থিতিশীলতা, বিতরণের সম্ভাবনা এবং পরিবর্তনযোগ্যতা।

সংক্ষিপ্ত মনস্তাত্ত্বিক অভিধান. - রোস্তভ-অন-ডন: ফিনিক্স. এলএ কার্পেনকো, এভি পেট্রোভস্কি, এম জি ইয়ারোশেভস্কি. 1998 .

মনোযোগ

কিছু বাস্তব বা আদর্শ বস্তু - একটি বস্তু, ঘটনা, ইমেজ, যুক্তি, ইত্যাদির উপর একটি নির্দিষ্ট মুহূর্তে বিষয়ের কার্যকলাপের ফোকাস। মনোযোগও একটি কর্মের কার্যকরী কাঠামোর বিভিন্ন লিঙ্কের সামঞ্জস্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা নির্ধারণ করে এর বাস্তবায়নের সাফল্য (উদাহরণস্বরূপ, একটি সমস্যা সমাধানের গতি এবং নির্ভুলতা)। মনোযোগ দখল করে বিশেষ স্থানমানসিক ঘটনা মধ্যে. জ্ঞান, অনুভূতি এবং ইচ্ছার একটি অবিচ্ছেদ্য দিক হিসাবে কাজ করা, এটি মানসিক এই তিনটি ক্ষেত্রের কোনটিতে হ্রাস পায় না। মনোযোগ হ'ল চেতনার গতিশীল দিক, যা বস্তুর উপর ফোকাস করার মাত্রাকে চিহ্নিত করে এবং একটি নির্দিষ্ট কার্যকলাপ বা যোগাযোগের জন্য প্রয়োজনীয় সময়ের মধ্যে তার পর্যাপ্ত প্রতিফলন নিশ্চিত করার জন্য এটিতে ফোকাস করে। এটি বিষয়ের চাহিদা এবং তার কার্যকলাপের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য অনুসারে বস্তুর নির্বাচনী প্রতিফলনে নিজেকে প্রকাশ করে। এটি এক ধরণের সমীচীন ইচ্ছা, খুব গুরুত্বপূর্ণ উপাদানস্বায়ত্তশাসনের কাঠামোতে। এটি ব্যক্তিকে এমন বস্তুর উপর ঘনত্ব এবং চেতনার দিকনির্দেশের সম্ভাবনা প্রদান করে যা সে ক্রিয়াকলাপের সময় উপলব্ধি করে এবং যে সম্পর্কে সে চিন্তা করে বা কথা বলে। অবিচলিত মনোযোগের জন্য ধন্যবাদ, তিনি তার ব্যবহারিক জীবন এবং ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কে আরও সচেতন হন, যা বিশ্ব, মানুষ, ব্যবসা এবং নিজের প্রতি একটি নির্বাচনী মনোভাব নিশ্চিত করে। পরীক্ষামূলকভাবে নির্ধারিত মনোযোগের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে রয়েছে:

1 ) সিলেক্টিভিটি - সফল টিউনিংয়ের সম্ভাবনার সাথে যুক্ত - হস্তক্ষেপের উপস্থিতিতে - একটি সচেতন লক্ষ্য সম্পর্কিত তথ্যের উপলব্ধির সাথে;

2 ) আয়তন (প্রস্থ, মনোযোগ বিতরণ) - "একযোগে" (0.1 সেকেন্ডের মধ্যে) স্পষ্টভাবে অনুভূত বস্তুর সংখ্যা দ্বারা নির্ধারিত হয়; কার্যত সরাসরি মুখস্থ বা স্বল্পমেয়াদী মেমরির ভলিউম থেকে ভিন্ন নয়; এই সূচকটি মূলত মুখস্ত উপাদানের সংগঠন এবং এর প্রকৃতির উপর নির্ভর করে এবং সাধারণত 5 - 7টি বস্তুর সমান নেওয়া হয়; টাচিস্টোস্কোপ উপস্থাপনা ব্যবহার করে মনোযোগের স্প্যান মূল্যায়ন করা হয় ( সেমি.) বস্তুর সেট (অক্ষর, শব্দ, আকার, রং, ইত্যাদি);

3 ) বিতরণ - বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপ (ক্রিয়া) এর একযোগে সফল বাস্তবায়নের সম্ভাবনা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়; দুই এবং এর যুগপত মৃত্যুদন্ডের শর্তে তদন্ত করা হয় আরোযে ক্রিয়াগুলি দ্রুত মনোযোগ পরিবর্তন করে কার্যকর করার সম্ভাবনাকে অনুমতি দেয় না;

5 ) স্থিতিশীলতা - বস্তুর উপর মনোযোগের ঘনত্বের সময়কাল দ্বারা নির্ধারিত হয়;

6 ) পরিবর্তনযোগ্যতা (সুইচিং গতি) - মনোযোগের একটি গতিশীল বৈশিষ্ট্য, যা দ্রুত এক বস্তু থেকে অন্য বস্তুতে যাওয়ার ক্ষমতা নির্ধারণ করে; মনোযোগের পরিবর্তনযোগ্যতা এবং স্থিতিশীলতা নির্ধারণ করতে, সময়ের সাথে জ্ঞানীয় এবং নির্বাহী কর্মের কর্মক্ষমতার গতিশীলতা বর্ণনা করার জন্য পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করা হয়, বিশেষ করে লক্ষ্য পরিবর্তন করার সময়। তিন ধরনের মনোযোগ আছে:

1 ) অনৈচ্ছিক মনোযোগ - সবচেয়ে সহজ এবং জেনেটিকালি মূল; অপ্রত্যাশিত এবং নতুন উদ্দীপনার সংস্পর্শে এলে একটি নির্দেশক প্রতিচ্ছবি দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়;

2 ) নির্বিচারে মনোযোগ - একটি সচেতন লক্ষ্য নির্ধারণের কারণে;

3 ) পোস্ট স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ.

মনোযোগের বস্তুটি কোথায় অবস্থিত তার উপর নির্ভর করে - বাহ্যিক বিশ্বে বা একজন ব্যক্তির বিষয়গত জগতে - বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ মনোযোগ আলাদা করা হয়। প্রশিক্ষণ, শিক্ষা, ক্রিয়াকলাপ এবং যোগাযোগের সময়, একজন ব্যক্তি মনোযোগের বৈশিষ্ট্য এবং এর প্রকারগুলি বিকাশ করে, সেগুলির তুলনামূলকভাবে স্থিতিশীল সংমিশ্রণ তৈরি হয় - মনোযোগের স্বতন্ত্র টাইপোলজিকাল বৈশিষ্ট্যগুলি, স্নায়ুতন্ত্রের প্রকার দ্বারাও নির্ধারিত হয়। AT গার্হস্থ্য মনোবিজ্ঞানতাদের বাস্তবায়নের জন্য প্রোগ্রামগুলির সাথে মানসিক ক্রিয়াগুলির চিঠিপত্রের উপর অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের একটি ফাংশন হিসাবে মনোযোগের একটি তত্ত্ব তৈরি করা হয়েছে। এই ধরনের নিয়ন্ত্রণের বিকাশ যে কোনও কার্যকলাপের কার্যকারিতা এবং এর পদ্ধতিগত গঠনকে উন্নত করে ( সেমি.), আপনাকে মনোযোগের কিছু ত্রুটি কাটিয়ে উঠতে দেয়, যেমন অনুপস্থিত মানসিকতা। মস্তিষ্কের বিচ্ছিন্ন গোলার্ধের সাথে পরীক্ষাগুলি দেখায় যে মনোযোগের প্রক্রিয়াগুলি কর্পাস ক্যালোসামের কাজের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত; যখন বাম গোলার্ধ নির্বাচনী মনোযোগ প্রদান করে, যখন ডান গোলার্ধ সতর্কতার সাধারণ স্তরকে সমর্থন করে।

ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞানীর অভিধান। - এম.: AST, ফসল. এস ইউ গোলোভিন। 1998

বিশেষত্ব।

বিষয়ের মুখোমুখি কাজগুলির অগ্রাধিকারের পরিপ্রেক্ষিতে বাইরে থেকে আসা তথ্যগুলিকে অর্ডার করা। মস্তিষ্কের একটি বিচ্ছিন্ন গোলার্ধের সাথে পরীক্ষাগুলি কভার করে যে মনোযোগের প্রক্রিয়াগুলি কাজের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত কর্পাস ক্যালোসাম, যেখানে বাম গোলার্ধনির্বাচনী মনোযোগ প্রদান করে, যখন সঠিকটি সতর্কতার সাধারণ স্তরের জন্য সমর্থন প্রদান করে।

বৈশিষ্ট্য.

মনোযোগের দক্ষতা মনোযোগের স্তর ( , ), আয়তন (প্রস্থ, মনোযোগের বিতরণ), পরিবর্তনের গতি এবং স্থায়িত্ব দ্বারা নির্ধারিত হতে পারে।

কারণ নির্ণয়.

পদ্ধতির একটি সংখ্যা আছে:

মনোযোগের পরিমাণ নির্ধারণ করতে, D. Kettel, W. Wundt-এর ট্যাকিস্টোস্কোপি কৌশলটি উদ্দিষ্ট;

ঘনত্ব এবং স্থিতিশীলতা নির্ধারণ করতে - B. Bourdon এর প্রুফরিডিং পরীক্ষা;

মনোযোগ স্যুইচ করার গতি নির্ধারণ করতে - Schulte টেবিলের পদ্ধতি।

প্রকার।

নির্বিচারে মনোযোগ একটি সচেতন লক্ষ্য নির্ধারণের কারণে;

অপ্রত্যাশিত এবং নতুন উদ্দীপনার সংস্পর্শে এলে অনিচ্ছাকৃত একটি ওরিয়েন্টিং রিফ্লেক্স দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়।

মনস্তাত্ত্বিক অভিধান. তাদের। কোন্ডাকভ। 2000

মনোযোগ

(ইংরেজি) মনোযোগ) - অগ্রাধিকার তথ্যের উপলব্ধি এবং বরাদ্দকৃত কাজগুলি পূরণ করার জন্য বিষয়ের সামঞ্জস্যের প্রক্রিয়া এবং অবস্থা। তাত্ত্বিকভাবে এবং কার্যকরীভাবে, V. (টিউনিং) স্তর (তীব্রতা, ঘনত্ব), আয়তন (প্রস্থ, বিতরণ), নির্বাচনীতা (দেখুন) দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। , , ), স্যুইচিং (আন্দোলন) গতি, সময়কাল এবং স্থায়িত্ব।

V. এর অধ্যয়নের জন্য, প্রচুর সংখ্যক কৌশল তৈরি করা হয়েছে: V এর আয়তন নির্ধারণের জন্য একটি ট্যাকিস্টোস্কোপিক কৌশল (ডি. কেটেল, AT.Wundt); V. এর ঘনত্ব এবং স্থিতিশীলতা নির্ধারণের জন্য একটি সংশোধন পরীক্ষার বিভিন্ন রূপ (প্রথম সংস্করণটি 1895 সালে ফরাসি মনোবিজ্ঞানী বি. বোর্ডন দ্বারা প্রস্তাবিত হয়েছিল); সুইচিং V এর গতি নির্ধারণের জন্য Schulte টেবিল পদ্ধতি; (কে. চেরি; এছাড়াও দেখুন ); সিলেক্টিভ রিডিং এবং সিলেক্টিভ অবজারভেশনের পদ্ধতি (W. Neisser এবং R. Becklin); স্ট্রুপ পরীক্ষা (দেখুন স্ট্রাপ প্রভাব), ইত্যাদি। V. এর বিতরণ পরীক্ষায় অধ্যয়ন করা হয় যেখানে একটি কাজের পারফরম্যান্সের সাথে অন্য কাজের পারফরম্যান্স যোগ করা হয়। সফল বন্টন বলা হয় সেই ক্ষেত্রে যে অতিরিক্ত টাস্ক প্রথম (প্রধান)টির কর্মক্ষমতা নষ্ট করে না। এটি দেখানো হয়েছে, বিশেষ করে, বাহু এবং পায়ের মোটর কার্যকলাপের অবনতি একটি অসংলগ্ন শব্দের একযোগে উচ্চারণের সাথে ঘটে এবং শব্দগুচ্ছের বারবার উচ্চারণে ঘটে না। "হবে কি হবে না?". V. এর বিতরণে বেশ বোধগম্য আগ্রহ প্রকৌশলী মনোবিজ্ঞানীদের দ্বারা দেখানো হয়েছিল, যারা অধিকন্তু, V. এর ফ্যাক্টগ্রাফিকে উল্লেখযোগ্যভাবে সমৃদ্ধ করেছে সতর্কতা(সতর্কতা) এবং অপারেটর শব্দ প্রতিরোধ ক্ষমতা.

তথাকথিত সাথে। স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ তার অনিচ্ছাকৃত রূপকেও তুলে ধরে - অভিমুখী প্রতিক্রিয়াএটি ঘটে যখন অপ্রত্যাশিত ("নতুন") উদ্দীপনার সংস্পর্শে আসে। এই রিফ্লেক্স প্রতিক্রিয়ার সাথে, যাইহোক, স্বেচ্ছাসেবী কার্যকলাপের প্রতিটি প্রক্রিয়ায় অন্তর্ভুক্ত সমন্বয়ের অনৈচ্ছিক এবং স্বয়ংক্রিয় প্রক্রিয়াগুলিকে বিভ্রান্ত করা উচিত নয়।

আধুনিক পরীক্ষামূলক গবেষণায়, ভি. এর প্রক্রিয়াগুলিতে অভ্যন্তরীণ (আদর্শ) উপাদান এবং বাহ্যিক মোটর উপাদানগুলিকে আলাদা করার চেষ্টা করা হচ্ছে। উদাহরণস্বরূপ, এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে, চোখের নড়াচড়া নির্বিশেষে, V. এর ফোকাস 125 arcsec গতিতে দৃশ্যের ক্ষেত্রে যেতে পারে। ডিগ্রী/সে

14. কার্যকলাপের মনস্তাত্ত্বিক তত্ত্ব। কার্যক্রম।

33. চাহিদা, তাদের বৈশিষ্ট্য এবং শ্রেণীবিভাগ।

21. উদ্দেশ্য, তাদের কাজ এবং প্রকার।

24. ধারণার পারস্পরিক সম্পর্ক: ব্যক্তি, ব্যক্তি, ব্যক্তি, ব্যক্তিত্ব, বিষয়

23. মনোবিজ্ঞানে ব্যক্তিত্বের ধারণা। ব্যক্তিত্বের মনস্তাত্ত্বিক গঠন।

29. ব্যক্তিত্বের অনুপ্রেরণামূলক ক্ষেত্র। ব্যক্তিত্বের অভিযোজন (প্রয়োজনীয় নয়)।

12. আত্ম-চেতনা, এর গঠন এবং বিকাশ।

17. মানবতাবাদী মনোবিজ্ঞানে ব্যক্তিত্বের সমস্যা।

28. ব্যক্তিগত সুরক্ষামূলক প্রক্রিয়া এবং তাদের বৈশিষ্ট্য।

16. মনোবিজ্ঞানে অচেতনের সমস্যা। মনোবিশ্লেষণ।

54. কার্যক্রমের উন্নয়ন। দক্ষতা, দক্ষতা, অভ্যাস।

18. আচরণবাদ। আচরণের মৌলিক নিদর্শন।

35. সংবেদনশীল প্রক্রিয়ার সাধারণ ধারণা। সংবেদন এবং তাদের বৈশিষ্ট্যের প্রকারের শ্রেণীবিভাগ। সংবেদন পরিমাপের সমস্যা - (এটি প্রশ্নে নেই)

22. উপলব্ধি, এর মৌলিক বৈশিষ্ট্য এবং নিদর্শন।

46. ​​মনোযোগের ধারণা: ফাংশন, বৈশিষ্ট্য, প্রকার। মনোযোগের বিকাশ।

43. মেমরির ধারণা: প্রকার এবং নিদর্শন। স্মৃতি বিকাশ।

19. জ্ঞানের উপর গবেষণার প্রধান দিকনির্দেশ। জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞানের প্রক্রিয়া

37. জ্ঞানের সর্বোচ্চ রূপ হিসাবে চিন্তা করা। চিন্তার ধরন।

39. সমস্যার সমাধান হিসাবে চিন্তা করা। অপারেশন এবং চিন্তা ফর্ম.

38. চিন্তা এবং বক্তৃতা. ধারণা গঠনের সমস্যা।

45. ভাষা এবং বক্তৃতা। বক্তৃতার ধরন এবং কার্যাবলী।

40. কল্পনার ধারণা। কল্পনার ধরন এবং কার্যাবলী। কল্পনা এবং সৃজনশীলতা।

50. মেজাজের সাধারণ বৈশিষ্ট্য। মেজাজের টাইপোলজির সমস্যা।

52. চরিত্র সম্পর্কে সাধারণ ধারণা। মৌলিক অক্ষর টাইপোলজি

48. ক্ষমতার সাধারণ বৈশিষ্ট্য। ক্ষমতার ধরন। প্রবণতা এবং ক্ষমতা.

34. স্বেচ্ছামূলক প্রক্রিয়ার সাধারণ বৈশিষ্ট্য।

49. ক্ষমতা এবং প্রতিভা. ডায়াগনস্টিকস এবং ক্ষমতার বিকাশের সমস্যা।

31. আবেগের সাধারণ বৈশিষ্ট্য, তাদের ধরন এবং ফাংশন।

41. উপলব্ধি অধ্যয়নের পদ্ধতি (স্থান, সময় এবং চলাচলের উপলব্ধি। (যোগ করা যেতে পারে))

20. মানুষের মানসিকতায় জৈবিক ও সামাজিক সমস্যা।

58. মানসিক বিকাশের সময়কালের সমস্যা।

77. সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক ধারণা গঠনের ইতিহাস।

105. বৃহৎ গোষ্ঠী এবং গণ ঘটনাগুলির মনোবিজ্ঞান।

99. আন্তঃগোষ্ঠী সম্পর্কের মনোবিজ্ঞান

84. সামাজিক মনোবিজ্ঞানে মিথস্ক্রিয়া ধারণা। মিথস্ক্রিয়া প্রকার.

104. আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের মৌলিক গবেষণা পদ্ধতি।

80. বিদেশী সামাজিক মনোবিজ্ঞানে মনোবিশ্লেষণমূলক অভিযোজনের সাধারণ বৈশিষ্ট্য।

79. বিদেশী সামাজিক মনোবিজ্ঞানে নিও-আচরণগত অভিযোজনের সাধারণ বৈশিষ্ট্য।

82. বিদেশী সামাজিক মনোবিজ্ঞানে জ্ঞানবাদী অভিযোজনের সাধারণ বৈশিষ্ট্য।

81. বিদেশী সামাজিক মনোবিজ্ঞানে মিথস্ক্রিয়াবাদী অভিযোজনের সাধারণ বৈশিষ্ট্য।

106. একজন সামাজিক মনোবিজ্ঞানী-অভ্যাসকারীর প্রধান কার্যক্রম

98. ব্যবস্থাপনার সামাজিক ও মনস্তাত্ত্বিক দিক।

59. প্রিস্কুল বয়সের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য। প্রাপ্তবয়স্ক এবং সমবয়সীদের সাথে প্রিস্কুলারদের যোগাযোগের বৈশিষ্ট্য।

62. প্রাথমিক বিদ্যালয় বয়সের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়সে আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের বৈশিষ্ট্য।

63. বয়ঃসন্ধিকালের মানসিক বৈশিষ্ট্য। বয়ঃসন্ধিকালে আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের বৈশিষ্ট্য।

64. বয়ঃসন্ধিকালের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য। বয়ঃসন্ধিকালে আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের বৈশিষ্ট্য।

67. পরিপক্ক এবং বৃদ্ধ বয়সের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য।

68. বয়স্কদের জন্য মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শের ধরন এবং বৈশিষ্ট্য।

119. এথনোসাইকোলজির বিষয় এবং কাজ। নৃতাত্ত্বিক গবেষণার প্রধান দিকনির্দেশ।

93. সংস্থার কর্মীদের সাথে সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক কাজের প্রধান দিকনির্দেশ।

69. একটি একাডেমিক শৃঙ্খলা হিসাবে মনোবিজ্ঞান কোর্সের বৈশিষ্ট্য। (মনোবিজ্ঞানের অধ্যয়নের জন্য প্রাথমিক শিক্ষামূলক নীতি)।

71. সংগঠনের বৈশিষ্ট্য এবং মনোবিজ্ঞানে ক্লাস পরিচালনার পদ্ধতি (বক্তৃতা, সেমিনার এবং ব্যবহারিক ক্লাস)।

বক্তৃতার জন্য প্রস্তুতির পদ্ধতি। নিম্নলিখিত পর্যায়গুলি আলাদা করা হয়:

বক্তৃতার মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য

সেমিনার প্রস্তুত ও পরিচালনার পদ্ধতি:

85. দ্বন্দ্ব: ফাংশন এবং গঠন, গতিবিদ্যা, টাইপোলজি

86. দ্বন্দ্বের সাথে মনস্তাত্ত্বিক কাজের উপায়।

90. গ্রুপ চাপের ঘটনা। সামঞ্জস্যবাদের পরীক্ষামূলক অধ্যয়ন এবং গোষ্ঠীর প্রভাব সম্পর্কে আধুনিক ধারণা।

83. পশ্চিমা এবং গার্হস্থ্য সামাজিক মনোবিজ্ঞানে সামাজিক মনোভাবের ধারণা।

103. সামাজিক উপলব্ধি। আন্তঃব্যক্তিক উপলব্ধির প্রক্রিয়া এবং প্রভাব। কার্যকারণ বৈশিষ্ট্য

97. ছোট দলে নেতৃত্ব এবং নেতৃত্ব। নেতৃত্বের উত্সের তত্ত্ব। নেতৃত্ব শৈলী.

100. যোগাযোগের সাধারণ বৈশিষ্ট্য। প্রকার, ফাংশন এবং যোগাযোগের দিক।

101. যোগাযোগে প্রতিক্রিয়া. শোনার ধরন (তথ্য বিনিময় হিসাবে যোগাযোগ)

102. অ-মৌখিক যোগাযোগের সাধারণ বৈশিষ্ট্য।

76. সামাজিক মনোবিজ্ঞানের বিষয়, কাজ এবং পদ্ধতি। বৈজ্ঞানিক জ্ঞান ব্যবস্থায় সামাজিক মনোবিজ্ঞানের স্থান।

78. সামাজিক মনোবিজ্ঞানের পদ্ধতি।

87. সামাজিক একটি গোষ্ঠীর ধারণা। মনোবিজ্ঞান। গোষ্ঠীর শ্রেণিবিন্যাস (সামাজিক মনোবিজ্ঞানে গোষ্ঠী বিকাশের সমস্যা। গ্রুপ বিকাশের পর্যায় এবং স্তর)

88. একটি ছোট দলের ধারণা. ছোট গোষ্ঠীর অধ্যয়নের প্রধান দিকনির্দেশ।

89. একটি ছোট গ্রুপে গতিশীল প্রক্রিয়া। গ্রুপ সংহতির সমস্যা।

75. সাইকোলজিক্যাল কাউন্সেলিং, সাইকোলজিক্যাল কাউন্সেলিং এর ধরন এবং পদ্ধতি।

87. সামাজিক মনোবিজ্ঞানে একটি গোষ্ঠীর ধারণা। গ্রুপ শ্রেণীবিভাগ।

74. সাইকোডায়াগনস্টিক্সের সাধারণ ধারণা। সাইকোডায়াগনস্টিক্সের প্রাথমিক পদ্ধতি।

70. মাধ্যমিক এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে মনোবিজ্ঞান শিক্ষাদানের কাজ এবং সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য

72. আধুনিক সাইকোথেরাপির প্রধান নির্দেশাবলী।

46. ​​মনোযোগের ধারণা: ফাংশন, বৈশিষ্ট্য, প্রকার। মনোযোগের বিকাশ।

মনোযোগ হল কিছু বাস্তব বা আদর্শ বস্তুর উপর নির্দিষ্ট মুহূর্তে বিষয়ের কার্যকলাপের ঘনত্ব।

মনোযোগ জ্ঞানীয় ক্রিয়াকলাপের একটি গতিশীল বৈশিষ্ট্য: এটি একটি নির্দিষ্ট বস্তুর সাথে মানসিক ক্রিয়াকলাপের প্রধান সংযোগ প্রকাশ করে যার উপর এটি ফোকাসের মতো ফোকাস করা হয়। মনোযোগ হল এক বা অন্য বস্তুর উপর একটি নির্বাচনী ফোকাস এবং এটিতে ফোকাস করা, বস্তুর দিকে নির্দেশিত জ্ঞানীয় কার্যকলাপের গভীরতা।

প্রধান বিবেচনা করুন মনোযোগের ধরন 1 .ইচ্ছামত -সচেতনভাবে নির্দেশিত এবং নিয়ন্ত্রিত মনোযোগ, যেখানে বিষয় সচেতনভাবে এটি নির্দেশিত বস্তুটি বেছে নেয়। স্বেচ্ছাচারী মনোযোগ সঞ্চালিত হয় যেখানে মনোযোগ যে বস্তুর দিকে পরিচালিত হয় তা নিজেই এটিকে আকর্ষণ করে না। স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ সবসময় মধ্যস্থতা করা হয়. স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ সর্বদা সক্রিয় (জেমসের মতে)। এবং স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের আরও একটি বৈশিষ্ট্য সবসময় আছে। ইচ্ছার কাজ; 2..অনিচ্ছাকৃত।রিফ্লেক্স ইনস্টলেশনের সাথে যুক্ত। এটি স্বাধীনভাবে ইনস্টল এবং রক্ষণাবেক্ষণ করা হয় থেকেএকজন ব্যক্তির সচেতন অভিপ্রায়

স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ অনৈচ্ছিক থেকে গঠিত হয়। কিন্তু স্বেচ্ছায় মনোযোগ অনিচ্ছায় পরিণত হতে পারে। শ্রমের প্রক্রিয়ায় একজন ব্যক্তির মধ্যে স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের সর্বোচ্চ রূপ দেখা দেয়। তারা ঐতিহাসিক বিকাশের ফসল। শ্রম মানুষের চাহিদা পূরণের লক্ষ্য। এই শ্রমের পণ্য তাই তাৎক্ষণিক আগ্রহের বিষয়। কিন্তু এই পণ্যের প্রাপ্তি এমন একটি কার্যকলাপের সাথে যুক্ত যা, এর বিষয়বস্তু এবং কার্যকর করার পদ্ধতির পরিপ্রেক্ষিতে, সরাসরি আগ্রহ জাগাতে পারে না। অতএব, এই কার্যকলাপের কর্মক্ষমতা অনৈচ্ছিক থেকে স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ একটি রূপান্তর প্রয়োজন. একই সময়ে, মনোযোগ যত বেশি ঘনীভূত এবং দীর্ঘায়িত হওয়া উচিত, ঐতিহাসিক বিকাশের প্রক্রিয়ায় একজন ব্যক্তির শ্রম কার্যকলাপ তত জটিল হয়ে ওঠে। কাজের চাহিদা এবং এটি শিক্ষিত উচ্চতর ফর্মমানুষের মনোযোগ। 3. কামুক মনোযোগ (উপলব্ধি বোঝায়); 4. বুদ্ধিবৃত্তিক মনোযোগ (পুনরুত্পাদিত পারফরম্যান্সের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য)। প্রধান মনোযোগ বৈশিষ্ট্য:

1. একাগ্রতামনোযোগ - এর বিচ্ছুরণের বিপরীত - মানে একটি নির্দিষ্ট বস্তু বা কার্যকলাপের দিকের সাথে সংযোগের উপস্থিতি এবং এই সংযোগের তীব্রতা প্রকাশ করে। একাগ্রতাই একাগ্রতা। মনোযোগের ঘনত্ব মানে এমন একটি ফোকাস রয়েছে যেখানে মানসিক বা সচেতন কার্যকলাপ সংগ্রহ করা হয়। মনোযোগের একাগ্রতা হ'ল একজন ব্যক্তির তার কার্যকলাপের মূল জিনিসটির উপর ফোকাস করার ক্ষমতা, সেগুলি থেকে বিভ্রান্ত হয়ে। যা বর্তমানে তার দ্বারা সমাধান করা কাজের সুযোগের বাইরে।

2. ভলিউম -সমজাতীয় বস্তুর সংখ্যা যা মনোযোগ আকর্ষণ করে। এই সূচকটি মূলত মুখস্থ উপাদানের সংগঠন এবং এর প্রকৃতির উপর নির্ভর করে এবং সাধারণত 5 ± 2 এর সমান নেওয়া হয়। মনোযোগের পরিমাণ একটি পরিবর্তনশীল মান, যে বিষয়বস্তুর উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করা হয়েছে তা কতটা আন্তঃসংযুক্ত এবং উপাদানটিকে অর্থপূর্ণভাবে লিঙ্ক ও গঠন করার ক্ষমতার উপর নির্ভর করে।

3. বিতরণযোগ্যমনোযোগ - একজন ব্যক্তির একই সময়ে তার মনের মধ্যে একাধিক ভিন্নধর্মী বস্তু ধারণ করার বা অনেকগুলি যুগপত ক্রিয়াকলাপ সমন্বিত একটি জটিল কার্যকলাপ সম্পাদন করার ক্ষমতা। মনোযোগের বন্টন নির্ভর করে বেশ কয়েকটি শর্তের উপর, প্রাথমিকভাবে কিভাবে বিভিন্ন বস্তু একে অপরের সাথে সম্পর্কিত এবং কতটা স্বয়ংক্রিয় ক্রিয়া যার মধ্যে মনোযোগ বিতরণ করা উচিত তার উপর। বস্তুগুলি যত বেশি ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত থাকে এবং অটোমেশন যত বেশি হয়, মনোযোগ বিতরণ করা তত সহজ। মনোযোগ বিতরণ করার ক্ষমতা অনুশীলন করা হয়।

4. স্থিতিস্থাপকতামনোযোগ - মনোযোগের ঘনত্ব বজায় রাখার সময়কাল। পরীক্ষামূলক গবেষণায় দেখা গেছে যে মনোযোগ প্রাথমিকভাবে পর্যায়ক্রমিক অনিচ্ছাকৃত ওঠানামার বিষয়। মনোযোগের ওঠানামার সময়কাল সাধারণত 2-3 সেকেন্ড, 12 সেকেন্ড পর্যন্ত পৌঁছায়। মনোযোগের স্থায়িত্বের জন্য সবচেয়ে প্রয়োজনীয় শর্ত হল যে বিষয়ের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে তাতে নতুন দিক এবং সংযোগগুলি প্রকাশ করার ক্ষমতা। আমাদের মনোযোগ ওঠানামা করার প্রবণতা কম হয়, আরও স্থিতিশীল হয় যখন আমরা কিছু নির্দিষ্ট কাজের রেজোলিউশনে জড়িত থাকি, বুদ্ধিবৃত্তিক ক্রিয়াকলাপে আমরা আমাদের উপলব্ধি বা আমাদের চিন্তার বিষয়বস্তুতে নতুন বিষয়বস্তু প্রকাশ করি। যে কোনো বিষয়ে মনোযোগ বজায় রাখতে হলে তার সচেতনতা থাকতে হবে গতিশীল প্রক্রিয়া. বিষয় আমাদের চোখের সামনে বিকাশ করা উচিত, আমাদের সামনে সমস্ত নতুন বিষয়বস্তু প্রকাশ করা উচিত। একঘেয়েমি মনোযোগ নিস্তেজ করে, একঘেয়েমি তা নিভিয়ে দেয়। টেকসই মনোযোগ বস্তুনিষ্ঠ চেতনার একটি রূপ। এটি বিভিন্ন বিষয়বস্তুর বিষয় সম্পর্কিত একতাকে অনুমান করে।

এইভাবে, একটি অর্থপূর্ণ সংযোগ যা বৈচিত্র্যময়, গতিশীল বিষয়বস্তুকে একটি কম-বেশি সুরেলা সিস্টেমে একত্রিত করে, একটি কেন্দ্রের চারপাশে কেন্দ্রীভূত, একটি বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত, টেকসই মনোযোগের জন্য প্রধান পূর্বশর্ত।

মনোযোগের স্থায়িত্ব অবশ্যই, এছাড়াও, বেশ কয়েকটি শর্তের উপর নির্ভর করে: উপাদানের বৈশিষ্ট্য, এর অসুবিধার ডিগ্রি, পরিচিতি, বোধগম্যতা, এটির প্রতি বিষয়ের মনোভাব, এতে তার আগ্রহের ডিগ্রি। উপাদান, ব্যক্তির স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যের উপর,

5. পরিবর্তনযোগ্যতামনোযোগ - পরিবর্তিত অবস্থার সাথে সামঞ্জস্য রেখে কিছু সেটিংস থেকে দ্রুত বন্ধ এবং নতুনগুলি চালু করার ক্ষমতা। সুইচ করার ক্ষমতা মানে মনোযোগের নমনীয়তা। পরিবর্তনযোগ্যতা মানে এক বস্তু থেকে অন্য বস্তুর প্রতি মনোযোগের সচেতন ও অর্থপূর্ণ গতিবিধি। বিভিন্ন মানুষের মধ্যে মনোযোগ স্যুইচ করার সহজতা ভিন্ন, এটি বেশ কয়েকটি শর্তের উপর নির্ভর করে। এর মধ্যে রয়েছে পূর্ববর্তী এবং পরবর্তী ক্রিয়াকলাপের বিষয়বস্তুর মধ্যে সম্পর্ক এবং তাদের প্রতিটির সাথে বিষয়ের সম্পর্ক: আগেরটি যত বেশি আকর্ষণীয় এবং

পরবর্তী কার্যকলাপ কম আকর্ষণীয়, স্পষ্টতই সুইচওভার আরও কঠিন। মনোযোগ স্যুইচ করার ক্ষেত্রে একটি নির্দিষ্ট ভূমিকা বিষয়ের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য, বিশেষ করে তার মেজাজ দ্বারাও অভিনয় করা হয়। মনোযোগ স্যুইচিং প্রশিক্ষিত করা যেতে পারে.

6. সিলেক্টিভিটিমনোযোগ একটি সচেতন লক্ষ্য সম্পর্কিত তথ্যের উপলব্ধির সাথে সফল টিউনিং (হস্তক্ষেপের উপস্থিতিতে) সম্ভাবনার সাথে সম্পর্কিত।

7. বিভ্রান্তিমনোযোগ হল একটি বস্তু বা কার্যকলাপে স্বেচ্ছাকৃত প্রচেষ্টা এবং আগ্রহের অভাবের ফলাফল।

মনোযোগ সম্পূর্ণরূপে চেতনার সাথে এবং তাই চেতনার সমস্ত দিকগুলির সাথে অবিচ্ছেদ্যভাবে যুক্ত। প্রকৃতপক্ষে, আবেগগত কারণগুলির ভূমিকা সুদের উপর মনোযোগের নির্ভরতায় স্পষ্টভাবে প্রতিফলিত হয়, যা মনোযোগের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। আমরা ইতিমধ্যে চিন্তা প্রক্রিয়ার গুরুত্ব লক্ষ করেছি। ইচ্ছার ভূমিকা স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের বাস্তবতায় সরাসরি অভিব্যক্তি খুঁজে পায়। যেহেতু মনোযোগ বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যের মধ্যে ভিন্ন হতে পারে, যা অভিজ্ঞতা হিসাবে দেখায়, একে অপরের থেকে অনেকাংশে স্বাধীন, তাই মনোযোগের বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন ধরণের মনোযোগের মধ্যে পার্থক্য করা সম্ভব, যথা: 1) প্রশস্ত এবং সংকীর্ণ মনোযোগ - নির্ভর করে ভলিউম উপর; 2) ভাল এবং খারাপভাবে বিতরণ; 3) দ্রুত এবং ধীর পরিবর্তনযোগ্য; 4) ঘনীভূত এবং ওঠানামা; 5) স্থিতিশীল এবং অস্থির।

মনোযোগের বিকাশ।শিশুদের মনোযোগের বিকাশ শিক্ষা এবং লালন-পালনের প্রক্রিয়ায় ঘটে। এর বিকাশের জন্য সিদ্ধান্তমূলক গুরুত্ব হল আগ্রহের গঠন এবং নিয়মতান্ত্রিক, শৃঙ্খলাবদ্ধ কাজের অভ্যস্ত হওয়া। ভাইগটস্কি লিখেছেন যে একটি শিশুর মনোযোগের ইতিহাস হল তার আচরণের সংগঠনের বিকাশের ইতিহাস, যে জেনেটিক বোঝার চাবিকাঠি, মনোযোগের জেনেটিক বোঝার চাবিকাঠিটি ভিতরে নয়, শিশুর ব্যক্তিত্বের বাইরে অনুসন্ধান করা উচিত। .

একটি শিশুর মনোযোগের বিকাশের ক্ষেত্রে, কেউ লক্ষ্য করতে পারে, প্রথমত, শৈশবকালে এর ছড়িয়ে পড়া, অস্থির চরিত্র। সুতরাং, যদি কোনও শিশুকে একটি খেলনা দেওয়া হয় এবং তার পরে অন্য একটি, তবে সে অবিলম্বে প্রথমটিকে ছেড়ে দেবে। যাইহোক, এই বিধান নিরঙ্কুশ নয়. উপরে উল্লিখিত সত্যের পাশাপাশি, আরেকটি সত্য অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত: এটি ঘটে যে কিছু বস্তু এমনভাবে শিশুর দৃষ্টি আকর্ষণ করবে যে, এটিকে হেরফের করা শুরু করার পরে, কিছুই এটিকে বিভ্রান্ত করতে পারে না।

সিনিয়র প্রিস্কুল পর্যন্ত, এবং কখনও কখনও এমনকি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়স পর্যন্ত, শিশুর অনিচ্ছাকৃত মনোযোগ থাকে। স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের বিকাশ হল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ আরও অধিগ্রহণের একটি, যা সন্তানের ইচ্ছার গঠনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত।

নির্বিচারে মনোযোগ শরীরে পরিপক্ক হয় না, তবে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগের সময় শিশুর মধ্যে গঠিত হয়। Vygotsky যেমন দেখিয়েছেন, বিকাশের প্রাথমিক পর্যায়ে, স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের কাজ দুটি মানুষের মধ্যে বিভক্ত - একজন প্রাপ্তবয়স্ক এবং একটি শিশু। প্রথমটি পরিবেশ থেকে একটি বস্তুকে একক করে, এটিকে নির্দেশ করে এবং এটিকে একটি শব্দ বলে, শিশুটি একটি অঙ্গভঙ্গি ট্রেস করে, একটি বস্তু আঁকড়ে ধরে বা একটি শব্দ পুনরাবৃত্তি করে এই সংকেতটির প্রতিক্রিয়া জানায়। সুতরাং, এই বস্তুটি বাহ্যিক ক্ষেত্র থেকে শিশুর জন্য আলাদা। পরবর্তীকালে, শিশুরা নিজেরাই লক্ষ্য নির্ধারণ করতে শুরু করে। বক্তৃতার সাথে স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের ঘনিষ্ঠ সংযোগটিও লক্ষ করা উচিত। একটি শিশুর মধ্যে স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগের বিকাশ প্রথমে প্রাপ্তবয়স্কদের বক্তৃতা নির্দেশাবলীর অধীনে তার আচরণের অধীনতার মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে এবং তারপরে, যখন সে বক্তৃতা আয়ত্ত করে, তার আচরণকে তার নিজের বক্তৃতা নির্দেশাবলীর অধীন করে। ভাইগোটস্কি লিখেছেন যে একটি শিশুর জীবনের প্রথম দিন থেকেই, তার মনোযোগের বিকাশ এমন একটি পরিবেশে ঘটে যা মনোযোগ জাগায় এমন উদ্দীপকের তথাকথিত ডবল সারি অন্তর্ভুক্ত করে। প্রথম সারিটি আশেপাশের বস্তুগুলি নিজেরাই, যা তাদের উজ্জ্বল, অস্বাভাবিক বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে সন্তানের মনোযোগ আকর্ষণ করে। অন্যদিকে, এটি একজন প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তির বক্তৃতা, তিনি যে শব্দগুলি উচ্চারণ করেন, যা প্রাথমিকভাবে উদ্দীপক-ইঙ্গিত হিসাবে কাজ করে যা শিশুর অনিচ্ছাকৃত মনোযোগকে নির্দেশ করে। সক্রিয় বক্তৃতার দক্ষতার সাথে, শিশুটি তার নিজের মনোযোগের প্রাথমিক প্রক্রিয়াটিকে নিয়ন্ত্রণ করতে শুরু করে এবং প্রথমে - অন্য লোকেদের সাথে সম্পর্ক করে, তাদের সম্বোধন করা শব্দের সাথে তাদের নিজস্ব মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে। সঠিক পক্ষএবং তারপর নিজের কাছে।

একটি শিশুর মনোযোগের বিকাশে, তার বুদ্ধিবৃত্তিককরণ অপরিহার্য, যা প্রক্রিয়ায় সঞ্চালিত হয় মানসিক বিকাশশিশু: মনোযোগ, প্রথমে মানসিক বিষয়বস্তুর উপর ভিত্তি করে, মানসিক সংযোগে স্যুইচ করতে শুরু করে। ফলে শিশুর মনোযোগের পরিধি বিস্তৃত হয়। আয়তনের বিকাশ শিশুর মানসিক বিকাশের সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্কযুক্ত।

সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সে মনোযোগের ঘনত্ব এবং এর স্থিতিশীলতা দ্রুত বিকাশ লাভ করে। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়সে, স্বেচ্ছায় মনোযোগ এবং মনোযোগের সমস্ত বৈশিষ্ট্য বিকাশ অব্যাহত থাকে। তবে এর বিকাশের পরবর্তী তীক্ষ্ণ লাফটি ইতিমধ্যেই বয়ঃসন্ধিকালে ঘটবে, যখন মনোযোগ, অন্যান্য সমস্ত জ্ঞানীয় ক্রিয়াকলাপের মতো, বুদ্ধিবৃত্তিক হয়।

Dobrynin অনুযায়ী মনোযোগ এবং উন্নয়নের স্তরের সংজ্ঞাআমাদের মানসিক কার্যকলাপের একটি অভিযোজন এবং ঘনত্ব হিসাবে মনোযোগ। দিকনির্দেশ দ্বারা, আমরা কার্যকলাপের পছন্দ এবং এই পছন্দের রক্ষণাবেক্ষণকে বুঝি। একাগ্রতা দ্বারা, আমরা এই কার্যকলাপের গভীরতা এবং অন্য কোন কার্যকলাপ থেকে অপসারণ, বিক্ষিপ্ততা বোঝায়। মনোযোগের বিকাশের স্তর. 1. নিষ্ক্রিয় মনোযোগ. ক) জোরপূর্বক মনোযোগ এই ধরনের জোরপূর্বক মনোযোগের কারণ হল প্রাথমিকভাবে অত্যন্ত শক্তিশালী, তীব্র উদ্দীপনা। একটি জোরে শট, বিদ্যুতের একটি উজ্জ্বল ঝলকানি, একটি শক্তিশালী ধাক্কা - এই সমস্তই অনিবার্যভাবে আমাদের স্বাভাবিক ক্রিয়াকলাপ থেকে দূরে সরিয়ে দেবে এবং আমাদের মনোযোগ দিতে বাধ্য করবে তীব্র জ্বালা. খ) অনিচ্ছাকৃত মনোযোগ। বিরক্তির দৈর্ঘ্যও আমাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করতে পারে। দুর্বল সংক্ষিপ্ত শব্দ, আমরা লক্ষ্য করতে পারি না। কিন্তু যদি এটি যথেষ্ট দীর্ঘস্থায়ী হয়, তবে এটি অজান্তেই আমাদের আকর্ষণ করবে। এটি বিশেষত ক্রমাগত নয়, বরং বিরতিহীন জ্বালার ক্ষেত্রে সত্য, যা এখন উদ্ভূত, এখন অদৃশ্য হয়ে যাচ্ছে, এখন তীব্র হচ্ছে, এখন দুর্বল হচ্ছে। অবশেষে, একটি চলমান বস্তু একটি স্থির বস্তুর চেয়ে আমাদের মনোযোগ আকর্ষণ করে। গ) অভ্যাসগত মনোযোগ। আমরা একটি ক্রমাগত উদ্দীপনা লক্ষ্য করতে পারি না, যেমন একটি মোটরের শব্দ, যদি আমরা এতে অভ্যস্ত হই। কিন্তু যত তাড়াতাড়ি এটি বন্ধ হয়, আমরা অবিলম্বে এটি লক্ষ্য করি। বৈপরীত্য আছে তাত্পর্যপূর্ণ. কিন্তু বৈসাদৃশ্য মূলত নির্ভর করে, সর্বোপরি, আমাদের নিজেদের উপর, আশেপাশের উদ্দীপনার প্রতি আমাদের মনোভাবের উপর। অতএব, নিষ্ক্রিয় মনোযোগে, আমাদের কিছু কার্যকলাপ কখনও কখনও উদ্ভাসিত হতে পারে। 2. নির্বিচারে মনোযোগ। এই মনোযোগ সত্যিই সম্পূর্ণরূপে ব্যক্তির কার্যকলাপ প্রকাশ করে. আমরা বলি যে স্বেচ্ছায় মনোযোগ আমাদের ইচ্ছার একটি কাজ। আমরা বলি যে আমাদের কার্যকলাপ আমাদের ইচ্ছায় প্রকাশিত হয়। ইচ্ছা হল সচেতন সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং কার্যকর করা। যদিও প্রাথমিক এবং সাধারণ ইচ্ছার কাজ হতে পারে, এটি একটি লক্ষ্য এবং কর্মের পরিকল্পনার একটি সচেতন উপস্থাপনাকে অনুমান করে। স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ উদ্দেশ্যের এই চেতনা এবং আমাদের কর্মের পরিকল্পনাকে অনুমান করে। সক্রিয় মনোযোগ একটি নির্দিষ্ট দিকে আমাদের কার্যকলাপ সমীচীন দিক প্রকাশ করা হয়. 3. স্বতঃস্ফূর্ত মনোযোগ (যথেচ্ছাচারের পরে) ব্যক্তিত্ব এবং এর গুণাবলীর বিকাশের ফলাফল। এই রকমমনোযোগ সম্পূর্ণরূপে স্বেচ্ছায় বা অনিচ্ছাকৃত মনোযোগের সাথে মিলে না। আসল বিষয়টি হল যে যখন আমরা এমন কাজে আগ্রহী হই যা প্রাথমিকভাবে আমাদের আকর্ষণ করে না, তখন এই কাজটি চালিয়ে যাওয়ার জন্য আর কোন ইচ্ছামূলক প্রচেষ্টার প্রয়োজন হয় না বা প্রায় কোন ইচ্ছার প্রয়োজন হয় না। যদি প্রাথমিকভাবে আমরা এটিকে অসুবিধার সাথে গ্রহণ করি, উদাহরণস্বরূপ, একটি কঠিন বই পড়া, তারপরে আমরা যত বেশি বইটি পড়ি, ততই এটি আমাদের নিজের দ্বারা দখল করতে শুরু করে এবং স্বেচ্ছাচারী থেকে আমাদের মনোযোগ, যেমনটি ছিল, অনিচ্ছাকৃত হয়ে যায়।

মনোযোগের প্রকৃতি এবং এর গঠনের উপায় সম্পর্কে গ্যালপেরিন. গ্যালপেরিন অনুসারে মনোযোগের প্রকৃতি. মনোযোগের প্রকৃতি সম্পর্কে সবচেয়ে বৈচিত্র্যময় দৃষ্টিভঙ্গি দুটি মূল তথ্যের উপর ভিত্তি করে: 1. মনোযোগ কোথাও একটি স্বাধীন প্রক্রিয়া হিসাবে উপস্থিত হয় না। এটি নিজের এবং বাহ্যিক পর্যবেক্ষণ উভয়কেই যে কোনও মানসিক ক্রিয়াকলাপের দিকনির্দেশ, অ্যাটিউনমেন্ট এবং ঘনত্ব হিসাবে প্রকাশ করে, তাই শুধুমাত্র এই কার্যকলাপের একটি দিক বা সম্পত্তি হিসাবে। 2. মনোযোগের নিজস্ব আলাদা, নির্দিষ্ট পণ্য নেই। এর ফলাফল হল প্রতিটি কার্যকলাপের উন্নতি যার সাথে এটি যোগ দেয়। এদিকে, এটি একটি বৈশিষ্ট্যযুক্ত পণ্যের উপস্থিতি যা একটি সংশ্লিষ্ট ফাংশনের উপস্থিতির প্রধান প্রমাণ হিসাবে কাজ করে। মনোযোগের এই জাতীয় পণ্য নেই এবং এটি মানসিক কার্যকলাপের একটি পৃথক রূপ হিসাবে মনোযোগের মূল্যায়নের বিরুদ্ধে সবচেয়ে বেশি। মনোযোগ গঠন. মানসিক ক্রিয়াগুলির গঠন অবশেষে চিন্তার গঠনের দিকে পরিচালিত করে, যখন চিন্তা একটি দ্বিগুণ গঠন: ধারণাযোগ্য উদ্দেশ্য বিষয়বস্তু এবং আসলে এই বিষয়বস্তুতে পরিচালিত একটি মানসিক ক্রিয়া হিসাবে এটি সম্পর্কে চিন্তা করা। বিশ্লেষণ আরও দেখিয়েছে যে এই ডায়াডের দ্বিতীয় অংশটি মনোযোগ ছাড়া আর কিছুই নয় এবং এই অভ্যন্তরীণ মনোযোগ কর্মের উদ্দেশ্য বিষয়বস্তুর উপর নিয়ন্ত্রণ থেকে গঠিত হয়। মানসিকতাকে একটি অভিমুখী ক্রিয়াকলাপ হিসাবে বোঝার অর্থ "চেতনার ঘটনা" এর দিক থেকে নয়, আচরণে এর উদ্দেশ্যমূলক ভূমিকার দিক থেকে এটির কাছে যাওয়া। অন্য কোনো মানসিক অভিযোজনের বিপরীতে, এটি একটি চিত্র প্রদান করে - কর্মের পরিবেশ এবং কর্ম নিজেই - একটি চিত্র যার ভিত্তিতে ক্রিয়াটি নিয়ন্ত্রিত হয়। ইমেজ-ভিত্তিক অ্যাকশন ম্যানেজমেন্টের জন্য একটি টাস্কের ম্যাপিং করা প্রয়োজন। অতএব, ভূমিকা এই ধরনের ব্যবস্থাপনার একটি প্রয়োজনীয় এবং অপরিহার্য অংশ। নিয়ন্ত্রণের ফর্মগুলি ভিন্ন হতে পারে, তাদের বিকাশের ডিগ্রি - খুব; কিন্তু কর্মের গতিপথের উপর নিয়ন্ত্রণ না থাকলে, এর ব্যবস্থাপনা-অভিমুখী কার্যক্রমের এই প্রধান কাজটি- একেবারেই অসম্ভব হবে। কোন না কোন রূপে, সকলে সমানবিচ্ছিন্নতা এবং উন্নয়ন নিয়ন্ত্রণ একটি ইঙ্গিতমূলক কার্যকলাপ হিসাবে মানসিকতার একটি অবিচ্ছেদ্য উপাদান। আসুন আমরা ধরে নিই যে মনোযোগ নিয়ন্ত্রনের একটি ফাংশন - সর্বোপরি, এটি এমনকি কিছু ক্ষেত্রে তার স্বাভাবিক বোঝার কাছাকাছি আসে - এবং মানসিক ক্রিয়াকলাপের একটি স্বাধীন রূপ হিসাবে মনোযোগের প্রতি সবচেয়ে ভারী আপত্তি অবিলম্বে অদৃশ্য হয়ে যায়: একটি অনুপস্থিতি পণ্যের পৃথক চরিত্র।

ব্রডবেন্ট মডেল। পরীক্ষামূলক তথ্য এবং মন্তব্য. প্রাথমিক নির্বাচনের তত্ত্ব. এই পর্যায়টি ইংরেজ মনোবিজ্ঞানী ডোনাল্ড ব্রডবেন্ট দ্বারা তৈরি তথ্য প্রক্রিয়াকরণ সিস্টেমের মডেল দ্বারা সম্পন্ন হয়েছিল। এটি লক্ষ করা উচিত যে লেখক যান্ত্রিক ডিভাইসের আকারে তার মডেলের প্রথম সংস্করণগুলি বর্ণনা করেছেন। মডেলের প্রারম্ভিক অবস্থান হল ধারণা যে মানব CNS হল একটি সীমিত ব্যান্ডউইথ (ক্ষমতা) সহ একটি তথ্য ট্রান্সমিশন চ্যানেল। ডি. ব্র্যাডবেন্টের মতে, সীমিত ক্ষমতার একটি চ্যানেল প্রতি ইউনিটে অল্প পরিমাণ তথ্য প্রেরণ করতে পারে। গ - পর্যায়সংবেদনশীল সমান্তরাল প্রক্রিয়াকরণ; সংবেদনশীল স্টোরেজ। P - পর্যায়উপলব্ধিমূলক, অনুক্রমিক প্রক্রিয়াকরণ; শুধুমাত্র সেই ছাপগুলিই পাস করতে পারে যার কিছু সাধারণ আছে শারীরিক চিহ্ন: দিক, তীব্রতা, স্বন, রঙ, ইত্যাদি ছাঁকনি- P - স্টেজকে ওভারলোড থেকে রক্ষা করে, প্রাসঙ্গিক উদ্দীপনা চ্যানেলের একটি বাদে সকলের ইনপুট ব্লক করে। চ্যানেল - মনোবিজ্ঞানে এটি একটি কন্ডাকটর বা একটি শ্রেণীর সংবেদনশীল বার্তা স্থানান্তর করার উপায় হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয় যা পরবর্তী প্রক্রিয়াকরণের জন্য প্রত্যাখ্যান বা নির্বাচন করা যেতে পারে। ট্রেসম্যানফিল্টার মডেলের পরীক্ষামূলক সমালোচনার অন্যান্য উপকরণ নিয়ে তার নিজের গবেষণার তথ্যের উপর ভিত্তি করে, ই. ট্রিজম্যান ডি. ব্রডবেন্ট দ্বারা প্রণীত প্রাথমিক নির্বাচনের প্রথম ধারণাটি সংশোধন করতে শুরু করেন। তিনি তথাকথিত অ্যাটেনুয়েটর মডেলের আকারে এই জাতীয় সংশোধনের মূল ধারণাগুলি উপস্থাপন করেছিলেন। এই মডেল অনুসারে, প্রথম সংবেদনশীল পর্যায়ে সমস্ত আগত উদ্দীপনা দ্বারা বিশ্লেষণের পরে, উভয় বার্তাই ফিল্টারে প্রবেশ করে। একটি নির্দিষ্ট শারীরিক বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে, ফিল্টারটি অপ্রাসঙ্গিক সংকেতের তীব্রতা কমিয়ে দেয় এবং প্রাসঙ্গিক চ্যানেলের সংকেতগুলি অবাধে পাস করে। যেহেতু এটি পরে পরিণত হয়েছে, এই অনুমানটি সাইকোফিজিওলজিকাল স্টাডির ডেটা দ্বারা সমর্থিত। একটি বোধগম্য বার্তার জন্য উদ্ভূত সম্ভাবনাগুলি একটি বোধগম্য বার্তার চেয়ে অনেক দুর্বল। অপ্রাসঙ্গিক এবং অপ্রাসঙ্গিক উভয় উদ্দীপনাই অর্থ বিশ্লেষণের জন্য প্রক্রিয়া করা যেতে পারে: একটি নিয়ম হিসাবে প্রাসঙ্গিক, এবং কখনও কখনও অপ্রাসঙ্গিক। E. Treisman পরামর্শ দিয়েছেন যে প্রতিটি পরিচিত শব্দ সিস্টেমে সংরক্ষণ করা হয় বহুদিনের স্মৃতিএকটি অভিধান ইউনিট হিসাবে।