Pertanyaan utama dari topik. Fitur karakteristik ontogenesis manusia. Kesehatan reproduksi Jenis ontogeni apa yang khas untuk orang?

Ingat!

Jenis perkembangan apa yang khas untuk seseorang?

Perkembangan langsung - jenis perkembangan ini khas untuk organisme yang anaknya lahir sudah mirip dengan orang dewasa. Perkembangan intrauterin langsung.

Apa itu plasenta?

Plasenta ("tempat bayi") adalah organ paling penting dan benar-benar unik yang hanya ada selama kehamilan. Ini menghubungkan dua organisme - ibu dan janin, memberinya nutrisi yang diperlukan.

Bagaimana gaya hidup ibu selama kehamilan mempengaruhi kesehatan bayi yang dikandungnya?

Sepanjang seluruh periode perkembangan intrauterin, janin, yang terhubung langsung dengan tubuh ibu melalui organ unik - plasenta, selalu bergantung pada keadaan kesehatan ibu. Baru-baru ini, ada banyak kontroversi tentang apakah merokok mempengaruhi anak yang belum lahir. Diketahui bahwa nikotin yang masuk ke dalam darah ibu dengan mudah menembus melalui plasenta ke dalam sistem peredaran darah janin dan menyebabkan vasokonstriksi. Jika suplai darah ke janin terbatas, maka suplai oksigen dan nutrisinya berkurang, yang dapat menyebabkan keterlambatan perkembangan. Pada wanita yang merokok, berat anak saat lahir rata-rata 300-350 g kurang dari normal. Ada masalah lain yang terkait dengan merokok selama kehamilan. Wanita-wanita ini lebih mungkin mengalami kelahiran prematur dan keguguran pada akhir kehamilan. Anak-anak yang ibunya tidak dapat berhenti merokok selama kehamilan adalah 30% lebih mungkin meninggal dini pada masa kanak-kanak dan 50% lebih mungkin untuk mengembangkan cacat jantung.

Alkohol melewati plasenta dengan mudah. Minum alkohol selama kehamilan dapat menyebabkan kondisi yang dikenal sebagai sindrom alkohol janin pada bayi. Dengan sindrom ini, keterbelakangan mental, mikrosefali (keterbelakangan otak), gangguan perilaku (rangsangan, ketidakmampuan untuk berkonsentrasi), penurunan laju pertumbuhan, dan kelemahan otot diamati. Penyakit virus pada ibu selama kehamilan menimbulkan bahaya serius bagi perkembangan janin. Yang paling berbahaya adalah infeksi rubella, hepatitis B dan HIV. Dalam kasus infeksi rubella pada bulan pertama kehamilan, 50% anak mengalami cacat bawaan: kebutaan, tuli, gangguan sistem saraf dan cacat jantung.

Tinjau pertanyaan dan tugas

1. Sebutkan ciri-ciri ontogeni yang menjadi ciri khas seseorang. Apa manfaat dari fitur-fitur tersebut?

1) Embrio Proses perkembangan embrio manusia berlangsung sekitar 280 hari dan dibagi menjadi tiga periode: awal (minggu ke-1), embrionik (minggu ke-2-8) dan masa janin (minggu ke-9 sampai kelahiran).

2) Pasca embrio: dibagi menjadi tiga periode: pra-reproduksi, periode kedewasaan (reproduksi) dan periode penuaan (pasca-reproduksi).

Fitur-fitur seperti itu memberikan kelangsungan hidup dan adaptasi maksimum terhadap kondisi lingkungan keturunannya.

2. Bagaimana nikotin, alkohol dan obat-obatan mempengaruhi perkembangan janin manusia?

Baru-baru ini, ada banyak kontroversi tentang apakah merokok mempengaruhi anak yang belum lahir. Diketahui bahwa nikotin yang masuk ke dalam darah ibu dengan mudah menembus melalui plasenta ke dalam sistem peredaran darah janin dan menyebabkan vasokonstriksi. Jika suplai darah ke janin terbatas, maka suplai oksigen dan nutrisinya berkurang, yang dapat menyebabkan keterlambatan perkembangan. Pada wanita yang merokok, berat anak saat lahir rata-rata 300-350 g kurang dari normal. Ada masalah lain yang terkait dengan merokok selama kehamilan. Wanita-wanita ini lebih mungkin mengalami kelahiran prematur dan keguguran pada akhir kehamilan. Anak-anak yang ibunya tidak dapat berhenti merokok selama kehamilan adalah 30% lebih mungkin meninggal dini pada masa kanak-kanak dan 50% lebih mungkin untuk mengembangkan cacat jantung. Alkohol melewati plasenta dengan mudah. Minum alkohol selama kehamilan dapat menyebabkan kondisi yang dikenal sebagai sindrom alkohol janin pada bayi. Dengan sindrom ini, ada keterbelakangan mental, mikrosefali (keterbelakangan otak), gangguan perilaku (mudah marah, tidak dapat berkonsentrasi), penurunan laju pertumbuhan, kelemahan otot.

3. Faktor lingkungan apa yang mempengaruhi perkembangan embrio manusia?

Semua jenis faktor lingkungan adalah mutagen untuk perkembangan embrio:

Kimia - pelarut, alkohol, suplemen makanan, obat-obatan, dll.

Fisik - suhu, radiasi (radiasi)

Biologis - bakteri, virus (rubella, HIV, hepatitis, dll.)

4. Sebutkan periode perkembangan postembrionik seseorang.

Ciri terpenting seseorang, yang diperolehnya dalam proses evolusi, adalah perpanjangan periode pra-reproduksi. Dibandingkan dengan mamalia lain, termasuk primata besar, kematangan seksual manusia terjadi paling lambat. Perpanjangan masa kanak-kanak dan perlambatan pertumbuhan dan perkembangan memperluas kesempatan untuk belajar dan memperoleh keterampilan sosial. Periode reproduksi adalah tahap terpanjang dalam perkembangan postembrionik seseorang, penyelesaiannya menunjukkan permulaan periode pasca-produktif, atau periode penuaan. Proses penuaan mempengaruhi semua tingkat organisasi kehidupan. Penuaan pasti mengarah pada kematian - akhir dari perkembangan individu organisme yang umum bagi semua makhluk hidup. Kematian adalah kondisi yang diperlukan untuk perubahan generasi, yaitu, untuk kelanjutan keberadaan dan evolusi umat manusia secara keseluruhan.

5. Apa konsekuensi perkembangan kekurangan vitamin D dan malnutrisi?

Vitamin kelompok D terbentuk di bawah pengaruh radiasi ultraviolet pada jaringan hewan dan tumbuhan dari sterol.Vitamin kelompok D meliputi:

- vitamin D2 - ergokalsiferol; diisolasi dari ragi, provitaminnya adalah ergosterol;

- vitamin D3 - kolekalsiferol; diisolasi dari jaringan hewan, provitamin - 7-dehydrocholesterol-nya;

- vitamin D4 - 22, 23-dihydro-ergocalciferol;

- vitamin D5 - 24-etilkolekalsiferol (sitokalsiferol); diisolasi dari minyak gandum;

- vitamin D6 - 22-dihydroethylcalciferol (stigma-calciferol).

Saat ini, vitamin D disebut dua vitamin - D2 dan D3 - ergocalciferol dan cholecalciferol - ini adalah kristal tidak berwarna dan tidak berbau, tahan terhadap suhu tinggi. Vitamin ini larut dalam lemak, yaitu larut dalam lemak dan senyawa organik dan tidak larut dalam air. Vitamin D terbentuk di kulit di bawah aksi sinar matahari dari provitamin. Pro-vitamin, pada gilirannya, sebagian dipasok dalam tubuh dalam bentuk jadi dari tumbuhan (ergosterol, stigmasterol dan sitosterol), dan sebagian lagi dibentuk di jaringan kolesterolnya (7-dehidrokolesterol (provitamin vitamin D3) asalkan tubuh menerimanya. jumlah radiasi ultraviolet yang cukup Namun, jumlah vitamin D yang disintesis oleh paparan sinar matahari tergantung pada faktor-faktor seperti:

- panjang gelombang cahaya (yang paling efektif adalah spektrum rata-rata gelombang yang kita terima di pagi hari dan saat matahari terbenam);

- pigmentasi kulit awal dan (semakin gelap kulit, semakin sedikit vitamin D yang diproduksi di bawah pengaruh sinar matahari);

– usia (kulit yang menua kehilangan kemampuannya untuk mensintesis vitamin D);

- tingkat polusi udara (emisi dan debu industri tidak melewati spektrum sinar ultraviolet yang mempotensiasi sintesis vitamin D, ini menjelaskan, khususnya, tingginya prevalensi rakhitis pada anak-anak yang tinggal di Afrika dan Asia di kota-kota industri).

Makanan tambahan sumber vitamin D adalah produk susu, minyak ikan, kuning telur. Namun, dalam praktiknya, susu dan produk susu tidak selalu mengandung vitamin D atau hanya mengandung sedikit (misalnya, 100 g susu sapi hanya mengandung 0,05 mg vitamin D), sehingga konsumsinya, sayangnya, tidak dapat menjamin cakupan. kebutuhan kita akan vitamin ini. Selain itu, susu mengandung sejumlah besar fosfor, yang mencegah penyerapan vitamin D. Fungsi utama vitamin D adalah untuk memastikan pertumbuhan dan perkembangan tulang yang normal, mencegah rakhitis dan osteoporosis. Ini mengatur metabolisme mineral dan mempromosikan deposisi kalsium dalam jaringan tulang dan dentin, sehingga mencegah osteomalacia (pelunakan) tulang. Memasuki tubuh, vitamin D diserap di usus kecil proksimal, dan selalu dengan adanya empedu. Sebagian diserap di bagian tengah usus kecil, sebagian kecil - di ileum. Setelah penyerapan, kalsiferol ditemukan dalam komposisi kilomikron dalam bentuk bebas dan hanya sebagian dalam bentuk ester. Ketersediaan hayati adalah 60-90%. Vitamin D mempengaruhi metabolisme secara keseluruhan dalam metabolisme Ca2+ dan fosfat (HPO2-4). Pertama-tama, merangsang penyerapan kalsium, fosfat dan magnesium dari usus. Efek penting dari vitamin dalam proses ini adalah untuk meningkatkan permeabilitas epitel usus untuk Ca2+ dan P. Vitamin D unik - ini adalah satu-satunya vitamin yang bertindak baik sebagai vitamin dan sebagai hormon. Sebagai vitamin, ia mempertahankan tingkat P dan Ca anorganik dalam plasma darah di atas nilai ambang batas dan meningkatkan penyerapan Ca di usus kecil.

Gejala hipovitaminosis

Gejala utama kekurangan vitamin D adalah rakhitis dan pelunakan tulang (osteomalacia).

- Bentuk defisiensi vitamin D yang lebih ringan dimanifestasikan oleh gejala seperti:

- Kehilangan nafsu makan, penurunan berat badan

- rasa panas di mulut dan tenggorokan,

- insomnia,

- penglihatan kabur.

Memikirkan! Ingat!

1. Diskusikan di kelas bagaimana perpanjangan periode pra-reproduksi berperan dalam evolusi manusia.

2. Untuk organisme mana konsep "siklus sel" dan "ontogenesis" bertepatan?

Untuk organisme uniseluler, di mana siklus hidup adalah kehidupan sel dari saat itu muncul untuk pembelahan atau kematian.

4. Dengan menggunakan literatur tambahan dan sumber daya Internet, cari tahu apa itu akselerasi, hipotesis apa yang ada saat ini tentang penyebab akselerasi. Diskusikan di kelas informasi yang Anda temukan tentang topik ini.

Akselerasi atau akselerasi (dari bahasa Latin acceleratio-acceleration) adalah percepatan perkembangan organisme hidup.

Untuk membenarkan percepatan, berbagai hipotesis telah diajukan, yang secara kondisional dapat dibagi menjadi beberapa kelompok:

- Pertama-tama, nutraceutical, terkait dengan perubahan (perbaikan) sifat nutrisi, terutama dalam tiga dekade terakhir setelah Perang Dunia Kedua.

– Hipotesis yang terkait dengan seleksi biologis (laporan pertama tentang percepatan perkembangan anak-anak - Ghent, 1869; Roberts (Ch. Roberts), 1876), dengan peningkatan jumlah pernikahan heterolokal (campuran) - heterosis, daya tarik kehidupan perkotaan, akibatnya orang-orang tiba di kota-kota penduduk paling maju dari pedesaan - hipotesis Mauer (G. Mauer), 1887, serta hipotesis lain tentang seleksi konstitusional - misalnya, keinginan untuk menempati lapisan atas masyarakat atau pemukiman kembali orang-orang dengan kecerdasan yang lebih maju ke kota-kota.

– Sekelompok hipotesis yang terkait dengan pengaruh faktor lingkungan (hipotesis 30-an) yang terkait dengan perubahan laju pertumbuhan dan perkembangan dengan perubahan alami dan buatan dalam kondisi lingkungan. Koch (E. W. Koch), 1935, yang mengusulkan istilah percepatan, mementingkan pengaruh heliogenik, peningkatan jam siang hari karena penerangan listrik. Treiber (T. Treiber), 1941 mengaitkan percepatan dengan pengaruh gelombang radio - meskipun percepatan pertumbuhan anak-anak dimulai sebelum meluasnya penggunaan radio di Bumi, dan Mills (CA Mills), 1950 - dengan peningkatan suhu dari atmosfer bumi. Ada hipotesis lain, misalnya, terkait radiasi atau radiasi kosmik. Tetapi kemudian fenomena itu seharusnya memanifestasikan dirinya dalam semua anak dari satu lokalitas. Namun, semua penulis mencatat perbedaan dalam tingkat pertumbuhan anak-anak dari kelompok populasi yang berbeda.

Masing-masing hipotesis secara terpisah tidak dapat menjelaskan semua fenomena tren sekuler, dan data tentang percepatan perkembangan ontogenetik dan peningkatan ukuran tubuh tidak hanya pada manusia, tetapi juga pada berbagai hewan akan menjadi bukti yang meyakinkan.

Soal 1. Sebutkan ciri-ciri ontogeni yang menjadi ciri manusia.
Manusia dicirikan oleh tipe perkembangan intrauterin. Setelah pembuahan, selama penghancuran, sebuah bola muncul, terdiri dari dua jenis sel: lebih gelap, terletak di dalam dan perlahan membelah, dan lebih terang, terletak di luar. Di masa depan, tubuh embrio akan terbentuk dari sel gelap, dari sel terang - organ khusus yang menyediakan komunikasi dengan tubuh ibu (selaput embrio, tali pusat, dll.).
5-6 hari pertama embrio bergerak melalui saluran telur ke rahim. Kemudian dia berakar di dindingnya dan mulai menerima oksigen dan nutrisi dari ibu. Pada saat ini, tahap blastula dan gastrula telah berlalu. Setelah munculnya lapisan benih ketiga, organogenesis dimulai: notochord diletakkan, kemudian tabung saraf, lalu semua organ lainnya. Organogenesis selesai pada minggu ke-9; dari saat ini, peningkatan pesat dalam massa embrio dimulai dan itu disebut "janin".
Dalam empat minggu berikutnya perkembangan embrio, semua organ utama diletakkan. Pelanggaran proses perkembangan selama periode ini menyebabkan malformasi kongenital yang paling parah dan multipel.
Kehamilan yang panjang (38-40 minggu), yang khas untuk seseorang, memungkinkan seorang anak dilahirkan dengan bentuk yang baik, mampu melakukan banyak gerakan, dengan rasa yang berkembang, pendengaran, dll. Fitur lain dari ontogenesis manusia adalah peningkatan periode pra-reproduksi, yang memperluas kesempatan untuk belajar dan memperoleh keterampilan sosial.

Pertanyaan 2. Bagaimana nikotin, alkohol dan obat-obatan mempengaruhi perkembangan janin manusia?
Saat tertelan oleh ibu, nikotin dengan mudah menembus sistem peredaran darah janin melalui plasenta, menyebabkan penyempitan pembuluh darahnya. Hal ini menyebabkan penurunan pasokan oksigen dan nutrisi ke anak, yang dapat menyebabkan keterlambatan perkembangan. Wanita yang merokok lebih mungkin mengalami persalinan prematur atau keguguran di akhir kehamilan. Nikotin meningkatkan risiko kematian bayi sebesar 30% dan risiko mengembangkan cacat jantung sebesar 50%.
Alkohol juga mudah melewati plasenta sehingga menyebabkan keterbelakangan mental, mikrosefali, gangguan perilaku, penurunan laju pertumbuhan, dan kelemahan otot pada janin. Alkohol secara signifikan meningkatkan kemungkinan kelainan pada perkembangan anak.
Zat narkotika memiliki efek yang sangat kuat pada janin. Mereka tidak hanya menyebabkan gangguan perkembangan yang parah, tetapi juga dapat menyebabkan pembentukan ketergantungan, ketika sindrom penarikan terjadi pada anak setelah lahir.

Pertanyaan 3. Faktor lingkungan apa yang mempengaruhi perkembangan embrio manusia?
Perkembangan embrio dapat dipengaruhi oleh:
tingkat penyediaan tubuh ibu dengan nutrisi;
ekologi lingkungan;
penggunaan nikotin, alkohol, narkotika dan zat obat oleh ibu;
penyakit virus ibu selama kehamilan: hepatitis, HIV, rubella, dll .;
stres yang dialami ibu (emosi negatif yang kuat, aktivitas fisik yang berlebihan).

Pertanyaan 4. Sebutkan periode perkembangan postembrionik seseorang.
pascakelahiran postembrionik periode perkembangan manusia, atau disebut postnatal, dibagi menjadi tiga periode:
Remaja (sebelum pubertas). Menurut periodisasi yang diterima, periode remaja dimulai setelah kelahiran dan berlangsung untuk wanita hingga 21 tahun, dan untuk pria hingga 22 tahun.
Dewasa (dewasa, keadaan matang secara seksual). Periode matang ontogeni, menurut periodisasi yang diterima, terjadi pada pria pada usia 22 tahun, dan pada wanita pada usia 21 tahun. Periode dewasa pertama adalah hingga 35 tahun, periode kedua adalah dari 36 hingga 60 tahun untuk pria dan hingga 55 tahun untuk wanita.
Masa tua yang berakhir dengan kematian. Periode penuaan pada pria dimulai setelah 60 tahun, dan pada wanita setelah 55. Menurut klasifikasi modern, orang yang telah mencapai usia 60 - 76 tahun disebut lansia, 75 - 89, dan lebih dari 90 tahun - centenarian. Penuaan mempengaruhi semua tingkat organisasi tubuh manusia: ada pelanggaran replikasi DNA dan sintesis protein, intensitas metabolisme dalam sel menurun, pembelahan dan pemulihan jaringan mereka setelah cedera melambat, dan kerja semua sistem organ memburuk. Namun, dengan diet yang wajar, gaya hidup aktif dan perawatan medis yang tepat, periode ini dapat diperpanjang beberapa dekade.
Jika tidak, kita dapat mengatakan bahwa bagi seseorang juga dimungkinkan untuk membedakan periode pra-reproduksi, reproduksi, dan pasca-reproduksi dari perkembangan pasca-embrio. Harus diingat bahwa skema apa pun bersyarat, karena keadaan sebenarnya dari dua orang pada usia yang sama dapat berbeda secara signifikan. Oleh karena itu, konsep kronologis (kalender) dan usia biologis telah diperkenalkan. Usia biologis ditentukan oleh totalitas karakteristik metabolik, struktural, dan fungsional organisme, termasuk kemampuan adaptifnya. Ini mungkin tidak sesuai dengan kalender.

Pertanyaan 5. Apa konsekuensi perkembangan dari defisiensi vitamin D dan malnutrisi?
kekurangan vitamin D menyebabkan pelanggaran metabolisme fosfor-kalsium, yang mengakibatkan rakhitis. Rakhitis- beri-beri di masa kanak-kanak, penyakit kronis pada seluruh organisme, yang disebabkan oleh gangguan metabolisme garam, terutama fosfor dan kalsium, yang mengakibatkan pengendapan kapur yang tidak mencukupi pada tulang yang sedang tumbuh dan perkembangannya yang tidak normal. Kekurangan vitamin pada anak-anak sebagian besar disebabkan oleh kekurangan sinar ultraviolet.
Overdosis vitamin D ada keracunan toksik yang kuat (hipervitaminosis): kehilangan nafsu makan, mual, muntah, kelemahan umum, lekas marah, gangguan tidur, demam, munculnya protein dalam urin, leukosit. Ada kasus kematian anak-anak yang diketahui karena overdosis vitamin D sebagai akibat dari peningkatan kadar kalsium dalam darah, pengapuran ginjal dan jantung. Diperlukan tes darah dan urin.
Malnutrisi, dan terutama kekurangan protein hewani, menyebabkan perlambatan pertumbuhan anak-anak dan munculnya kelainan mental pada mereka (keterbelakangan mental). Kondisi ini disebut kelaparan protein. Ini karena kekurangan protein nabati dari sebagian besar asam amino esensial yang diperlukan untuk tubuh kita. Protein hewani (susu, telur, daging, ikan) sebagian hanya dapat digantikan oleh protein kacang-kacangan.

Ontogeni adalah proses perkembangan individu berbagai organisme dari awal keberadaan hingga akhir kehidupan. Istilah ini diusulkan oleh seorang ilmuwan Jerman pada tahun 1886. Dalam artikel ini, kami akan mempertimbangkan secara singkat ontogeni, jenisnya, dan kekhususannya dalam berbagai spesies.

Ontogeni uniseluler dan multiseluler

Pada protozoa dan bakteri, hampir bersamaan dengan Pada organisme ini, ontogeni dimulai dengan munculnya organisme uniseluler dengan membagi sel induk. Proses ini berakhir dengan kematian, yang terjadi sebagai akibat dari pengaruh buruk, atau dengan divisi lain.

Ontogenesis spesies multiseluler yang bereproduksi secara aseksual dimulai dengan sekelompok sel yang terpisah dari organisme induknya (ingat, misalnya, proses hydra budding). Membagi dengan mitosis, sel-sel ini membentuk individu baru dengan semua organ dan sistem. Pada spesies yang bereproduksi secara seksual, proses ontogenesis dimulai dengan pembuahan sel telur, setelah itu terbentuk zigot, yang merupakan sel pertama dari individu baru.

Ontogenesis adalah transformasi organisme menjadi dewasa?

Kami harap Anda menjawab pertanyaan ini dengan benar, karena di awal artikel konsep yang menarik bagi kami terungkap. Dan jenis-jenis ontogenesis, dan proses ini sendiri, seperti yang Anda ingat, mengacu pada seluruh kehidupan organisme. Mereka tidak dapat direduksi menjadi pertumbuhan individu sebelum transformasinya menjadi dewasa. Ontogeni adalah rantai proses kompleks yang terjadi di semua tingkat tubuh. Hasilnya adalah pembentukan fungsi vital, fitur struktural yang melekat pada individu spesies ini, dan kemampuan untuk bereproduksi. Ontogeni berakhir dengan proses yang mengarah pada penuaan dan kemudian kematian.

2 periode utama berikut dibedakan dalam ontogenesis - embrionik dan postembrionik. Pada yang pertama, embrio terbentuk pada hewan. Ini membentuk sistem organ utama. Kemudian datang periode pasca-embrio. Selama itu, proses pembentukan berakhir, kemudian pubertas terjadi, kemudian reproduksi, penuaan dan, akhirnya, kematian.

Implementasi informasi turun-temurun

Individu baru menerima dengan gen orang tua semacam instruksi yang menunjukkan perubahan apa yang akan terjadi dalam tubuh untuk keberhasilan perjalanan jalur hidupnya. Oleh karena itu, proses yang menarik bagi kami adalah realisasi informasi turun-temurun. Selanjutnya, kami akan mempertimbangkan secara lebih rinci ontogeni (jenis dan fitur-fiturnya).

Ontogeni langsung dan tidak langsung

Dengan tipe langsung, organisme yang lahir pada dasarnya mirip dengan orang dewasa, tidak ada tahap metamorfosis. Dengan tipe tidak langsung, larva muncul, yang berbeda dalam struktur internal dan eksternal dari organisme dewasa. Ini berbeda dalam cara gerakan, sifat nutrisi, dan juga memiliki sejumlah fitur lainnya. Larva berubah menjadi dewasa sebagai hasil dari metamorfosis. Ini memberi organisme manfaat besar. Jenis perkembangan ini kadang-kadang disebut larva. Jenis langsung ditemukan dalam bentuk janin dan non-larva.

Mari kita pertimbangkan masing-masing secara lebih rinci.

Ontogeni tidak langsung: tipe, titik

Larva yang lahir hidup mandiri. Mereka secara aktif memberi makan, berkembang, dan tumbuh. Mereka memiliki sejumlah temporer khusus yang tidak ada pada orang dewasa. Jenis perkembangan larva (tidak langsung) terjadi dengan transformasi lengkap atau tidak lengkap. Pembagian ini dilakukan atas dasar karakteristik metamorfosis, yang mencirikan satu atau lain ontogeni. Jenisnya memerlukan pertimbangan yang lebih rinci, jadi kami akan membicarakannya secara lebih rinci.

Jika kita berbicara tentang larva yang lahir, ia kehilangan organ larva dari waktu ke waktu dan menerima yang permanen sebagai gantinya, yang merupakan karakteristik organisme dewasa (ingat, misalnya, belalang). Jika pengembangan dilakukan dengan transformasi lengkap, maka larva terlebih dahulu menjadi boneka yang tidak bergerak. Kemudian orang dewasa keluar darinya, yang sangat berbeda dari larva (ingat kupu-kupu).

Mengapa kita membutuhkan larva?

Alasan keberadaan mereka mungkin karena mereka tidak menggunakan makanan yang sama seperti orang dewasa, sehingga memperluas basis makanan spesies ini. Anda dapat membandingkan, misalnya, makanan ulat dan kupu-kupu (masing-masing daun dan nektar) atau berudu dan katak (zooplankton dan serangga). Selain itu, banyak spesies, yang berada dalam tahap larva, secara aktif mengembangkan wilayah baru. Larva, misalnya, mampu berenang, yang tidak dapat dikatakan tentang orang dewasa, yang praktis tidak bergerak.

Perkembangan dengan metamorfosis pada amfibi dan ikan

Jenis perkembangan (ontogenesis) yang terjadi dengan metamorfosis merupakan ciri dari vertebrata seperti amfibi dan ikan. Misalnya kecebong (larva) yang terbentuk dari telur katak, yang struktur, habitat, dan gaya hidupnya sangat berbeda dengan katak dewasa. Kecebong memiliki insang, ekor, organ gurat sisi, dan jantung dua bilik. Seperti ikan, ia memiliki satu sirkulasi. Ketika larva mencapai tingkat perkembangan tertentu, metamorfosisnya terjadi, di mana tanda-tanda karakteristik organisme dewasa muncul. Beginilah akhirnya kecebong berubah menjadi katak.

Pada amfibi, keberadaan tahap larva memberikan kesempatan untuk hidup di lingkungan yang berbeda, serta menggunakan makanan yang berbeda. Kecebong, misalnya, hidup di air dan memakan makanan nabati. Katak, di sisi lain, makan makanan hewani dan sebagian besar menjalani gaya hidup terestrial. Banyak serangga memiliki fenomena serupa. Perubahan habitat, dan karenanya dalam cara hidup, selama transisi dari tahap larva ke tahap organisme dewasa mengurangi intensitas perjuangan untuk bertahan hidup dalam spesies tertentu.

Jenis pengembangan langsung

Kami terus menjelaskan jenis utama ontogeni dan beralih ke yang berikutnya - langsung. Ini juga disebut non-larva. Ini adalah intrauterin dan ovipar. Mari kita secara singkat mengkarakterisasi tipe-tipe ini, tahapan-tahapan ontogeni yang berbeda secara signifikan satu sama lain.

Tipe Ovipar

Ini diamati pada sejumlah vertebrata, serta pada burung, reptil, ikan, dan beberapa mamalia, di mana telurnya kaya akan kuning telur. Embrio berkembang di dalam telur untuk waktu yang lama. Fungsi vital utama dilakukan oleh membran embrionik - organ sementara khusus.

Mamalia yang bertelur

Ada 3 jenis mamalia yang bertelur, yang umumnya bukan merupakan ciri dari kelas ini. Namun, pada saat yang sama, anak-anaknya diberi susu. Ini adalah ciri khas mamalia pada umumnya. (gambar di atas), echidna berhidung panjang dan berhidung pendek. Mereka tinggal di Australia, Tasmania dan New Guinea dan termasuk dalam ordo Monotremata.

Hewan-hewan ini menyerupai reptil tidak hanya dalam bertelur, tetapi juga dalam struktur sistem ekskresi, reproduksi dan pencernaan, serta banyak fitur anatomi (struktur tulang belakang, tulang rusuk dan korset bahu, struktur mata). Monotremata, bagaimanapun, diklasifikasikan sebagai mamalia, karena jantung mereka memiliki 4 kamar, mereka berdarah panas, ditutupi dengan bulu, dan memberi makan anak-anak mereka dengan susu. Selain itu, mamalia juga dicirikan oleh sejumlah fitur struktural kerangka mereka.

tipe intrauterin

Topik "Jenis-jenis ontogeni dan karakteristiknya" secara praktis dibahas oleh kami. Namun, kami belum berbicara tentang yang terakhir, tipe intrauterin. Ini adalah karakteristik manusia dan mamalia tingkat tinggi, yang telurnya praktis tidak mengandung protein. Dalam hal ini, semua fungsi vital embrio yang terbentuk diwujudkan melalui organisme ibu. Untuk tujuan ini, plasenta, organ sementara khusus, berkembang dari jaringan janin dan ibu.

Plasenta

Organ ini hanya ada selama kehamilan. Plasenta pada manusia terletak di tubuh rahim lebih sering di sepanjang dinding posteriornya, lebih jarang di sepanjang dinding anterior. Ini benar-benar terbentuk pada sekitar 15-16 minggu kehamilan. Pada minggu ke-20, pertukaran aktif mulai terjadi melalui pembuluh darah plasenta.

Plasenta manusia adalah cakram datar bulat. Beratnya pada saat lahir adalah sekitar 500-600 g, tebal - 2-3 cm, dan diameter - 15-18 cm Ada 2 permukaan di plasenta: janin dan ibu.

Pada akhir kehamilan, terjadi reaksi fisiologis, disertai dengan munculnya area pengendapan garam, pengurangan area permukaan pertukaran. Proses melahirkan anak berlanjut ontogeni.

Jenis-jenis yang telah kami pertimbangkan hanya dijelaskan secara singkat. Kami harap Anda menemukan semua informasi yang Anda butuhkan di artikel ini. Definisi dan jenis ontogeni harus diketahui dengan baik jika Anda sedang mempersiapkan ujian dalam biologi.

1. Konsep ontogenesis, jenis, periode dan ciri-cirinya pada hewan dan manusia.

2. Konsep embriogenesis. Hukum kesamaan germinal, hukum biogenetik, teori phylembryogenesis.

3. Tahapan embriogenesis.

4. Klasifikasi telur dan jenis penghancuran, berikan contohnya.

5. Menghancurkan, karakteristiknya pada hewan yang berbeda. Jenis-jenis blastula.

6. Gastrula, struktur dan metode pembentukannya.

7. Metode pembentukan mesoderm.

8. Tandai organ aksial. Neirula, strukturnya pada hewan.

9. Histo- dan organogenesis. Konsep induksi embrio.

10. Organ sementara embrio.

11. Masa-masa kritis perkembangan.

Karakteristik motivasi. Studi tentang pola perkembangan embrio menggunakan perkembangan embrio vertebrata sebagai contoh membantu untuk memahami mekanisme kompleks embriogenesis pada manusia. Penting untuk diketahui bahwa dalam perkembangan embrio ada periode kritis perkembangan, ketika risiko kematian intrauterin atau perkembangan di sepanjang jalur patologis meningkat tajam.

RINGKASAN TOPIK

Perkembangan individu organisme, atau ontogenesis, - itu adalah serangkaian transformasi morfologis, fisiologis dan biokimia berturut-turut yang dialami oleh tubuh sejak awal hingga kematian. Dalam ontogenesis, implementasi informasi turun-temurun yang diterima tubuh dari orang tua terjadi.

Ada yang utama berikut: jenis ontogeni: tidak langsung dan langsung. Perkembangan tidak langsung terjadi pada bentuk larva, sedangkan perkembangan langsung terjadi pada bentuk non-larva dan intrauterin.

non-larva jenis perkembangan terjadi pada ikan, reptil, burung, yang telurnya kaya akan kuning telur. Nutrisi, respirasi, dan ekskresi dalam embrio ini dilakukan oleh organ sementara yang berkembang di dalamnya.

dalam rahim jenis perkembangannya merupakan ciri mamalia tingkat tinggi dan manusia. Telur mamalia mengandung sejumlah kecil kuning telur, semua fungsi vital embrio dilakukan melalui tubuh ibu. Dalam hal ini, organ sementara yang kompleks, terutama plasenta, terbentuk dari jaringan ibu dan janin. Ini adalah jenis ontogeni filogenetik terbaru.

Periodisasi ontogeni. Dalam ontogenesis, dua periode utama dibedakan - embrionik dan postembrionik. Untuk hewan tingkat tinggi dan manusia, pembagian menjadi prenatal (sebelum lahir), intranatal (selama kelahiran) dan postnatal (setelah lahir) diterima. Ontogeni disebabkan oleh proses panjang perkembangan filogenetik masing-masing spesies. Hubungan timbal balik perkembangan individu dan sejarah tercermin dalam hukum berikut.

Hukum kesamaan germline (K. Baer)- dalam proses perkembangan embrio, karakter khas umum pertama kali terdeteksi, dan kemudian karakter pribadi dari kelas, ordo, keluarga, dan terakhir, tanda-tanda genus dan spesies muncul.

Hukum biogenetik (E. Haeckel) - ontogeni adalah pengulangan singkat dari filogenesis. Artinya dalam perkembangan individu seseorang dapat mengamati tanda-tanda leluhur – palingenesis. Misalnya: pembentukan notochord, celah insang, dll pada embrio mamalia.Namun, dalam perjalanan evolusi, tanda-tanda baru muncul - cenogenesis (pembentukan organ sementara atau organ ekstraembrionik pada ikan, burung, dan mamalia).

Teori phylembryogenesis (A. N. Severtsov) – pengulangan dalam perkembangan embrio ciri-ciri tertentu dari hewan yang terorganisir lebih rendah. Contoh rekapitulasi dalam embriogenesis manusia adalah perubahan tiga bentuk kerangka (notochord, kerangka tulang rawan dan kerangka tulang), pembentukan dan pelestarian ekor hingga usia janin tiga bulan, dll.

Periode embrionik dimulai dengan pembentukan zigot dan berakhir dengan lahir atau keluarnya sel telur atau selaput embrio individu muda. Embriogenesis- ini adalah proses morfogenetik yang kompleks dan panjang, di mana organisme multiseluler baru terbentuk dari sel germinal ayah dan ibu, yang mampu hidup mandiri di bawah kondisi lingkungan. Periode embrionik dapat direpresentasikan sebagai serangkaian proses biologis yang berurutan.

Berpisah- Serangkaian pembelahan mitosis berulang dari zigot dan sel anakannya - blastomer tanpa pertumbuhan selanjutnya dari ukurannya ke ukuran sel induk. Sel-sel baru tidak menyimpang, tetapi berdekatan satu sama lain. Irama penghancuran tergantung pada jenis hewan dan berkisar dari puluhan menit hingga sepuluh jam atau lebih. Tingkat penghancuran tidak dijaga konstan, tetapi diatur oleh banyak faktor. Dengan metode penghancuran radial, jalur penghancur pertama dan kedua (alur) melewati bidang meridian, tetapi jalur penghancur berada pada sudut yang tepat satu sama lain. Bidang jalur penghancur ketiga terletak tegak lurus terhadap bidang dua jalur penghancur pertama dan sumbu utama telur (secara latitudinal atau ekuator). Pergantian pita pembelahan meridional dan latitudinal menyebabkan peningkatan jumlah blastomer. Beberapa vertebrata mengembangkan pita pembelahan tangensial yang sejajar dengan permukaan agregasi sel. Sifat penghancuran ditentukan oleh jumlah kuning telur dan distribusinya yang berbeda dalam sitoplasma telur.

Klasifikasi telur berdasarkan jumlah kuningnya

Alecithal, oligolecithal, memiliki sedikit kuning telur (lancelet)

Mesolecithal, memiliki jumlah kuning telur rata-rata (sturgeon, amfibi)

Polylecithal, memiliki sejumlah besar kuning telur (reptil, burung, mamalia ovipar)

Klasifikasi telur menurut distribusi kuning telur dalam volume telur

Telolecithal- jumlah kuning telur meningkat dari kutub hewan ke kutub vegetatif; mereka ditemukan pada moluska, amfibi, reptil, dan burung.

Isolecithal (homolecithal)- butiran kuning telur didistribusikan secara merata dalam ketebalan telur, karakteristik chordata dan mamalia yang lebih rendah.

Sentrolecithal telur terdapat pada serangga. Di dalamnya, sitoplasma yang bebas dari butiran kuning telur terletak tepat di bawah kulit telur, di sekitar nukleus, yang menempati posisi sentral, dan dalam bentuk untaian tipis yang menghubungkan area-area ini, ruang perantara diisi dengan kuning telur.

Klasifikasi jenis penghancuran

1. Jenis holoblastik - pemisahan lengkap telur dan blastomer dengan menghancurkan alur (a-, oligo-, mesolecithal, oosit isolecital).

2. tipe meroblastik - pemisahan sebagian telur. Alur penghancur menembus jauh ke dalam telur, tetapi tidak sepenuhnya memisahkannya. Kuning telur tetap tidak terbagi.

- Penghancuran permukaan(telur polylecital, centrolecithal) - pemisahan lapisan permukaan sitoplasma dengan inti tunggal (sebelumnya berulang kali dibagi) melalui partisi yang diarahkan ke permukaan telur. Bagian tengah telur tetap tidak terbagi.

- Penghancuran diskoid(telur polylecital, telolecital) - alur terbentuk setelah pembelahan inti, tetapi tidak memisahkan seluruh telur, tetapi hanya satu kutubnya.

Atas dasar volume yang terbentuk sebagai hasil penghancuran.

- Seragam- volume blastomer adalah sama.

- tidak rata- volume blastomer tidak sama.

Berdasarkan durasi karyo - dan sitotomi dalam blastomer yang berbeda dari telur yang dihancurkan.

- sinkronis- penghancuran dimulai dan diakhiri di semua blastomer secara bersamaan.

- asinkron- awal dan waktu pembelahan pada blastomer yang berbeda tidak sama.

Atas dasar pengaturan timbal balik blastomer dalam telur yang dihancurkan.

- radial- pengaturan bersama blastomer sedemikian rupa sehingga sumbu kutub awal telur berfungsi sebagai sumbu simetri radial dari embrio yang menghancurkan.

- Spiral- pelanggaran progresif terhadap simetri telur yang dihancurkan sebagai akibat dari perpindahan spiral, menyelesaikan pembagian blastomernya relatif satu sama lain.

- Bilateral- blastomer terletak sehingga hanya satu bidang simetri yang dapat ditarik melalui embrio.

- Anarkis- tidak adanya pola di lokasi blastomer pada organisme dari spesies yang sama.

Pada mamalia berplasenta dan manusia, telurnya kecil-kuning - isolecithal sekunder. Pembelahan selesai, namun menurut sifat struktur blastomer dan pola penampilan blastomer baru, itu termasuk asinkron yang tidak merata. Dengan demikian, hasil utama dari proses penghancuran adalah peningkatan jumlah sel embrio ke nilai kritis di mana tekanan mekanis mulai muncul di lapisan sel, memulai pergerakan sel ke area tertentu dari embrio. Fragmentasi berakhir dengan formasi blastula- struktur multiseluler dengan rongga yang kurang lebih menonjol di dalamnya (blastocoel).

Klasifikasi blastula

seloblastula terdiri dari blastoderm satu lapis dengan blastomer yang kurang lebih identik dan blastosel besar di dalamnya, terbentuk sebagai hasil penghancuran seragam lengkap.

Amfiblastula terdiri dari mikromer dan makromer yang tidak sama. Blastocoel kecil dan bergeser ke arah kutub animal.

periblastula tidak memiliki blastocoel dan terbentuk sebagai hasil penghancuran permukaan.

Diskoblastula adalah piringan blastomer yang terletak di atas kuning telur yang tidak pecah. Ini terbentuk karena penghancuran diskoid yang tidak lengkap. Blastula berupa pelat dua lapis dengan rongga seperti celah disebut plakula. Tidak ada perbedaan antara blastomer dari blastula yang terkait dengan aktivitas diferensial gen. Blastomer berbeda dalam ukuran, jumlah kuning telur, kualitas inklusi sitoplasma, dan lokasinya di embrio.

Pada mamalia, sebagai hasil penghancuran asinkron lengkap, vesikel embrionik atau blastokista. Dalam blastula, dinding dibedakan - blastoderm, dan rongga - blastocoel, diisi dengan cairan. Pada gilirannya, blastoderm memiliki atap (kutub pembelahan hewan), bagian bawah (kutub pembelahan vegetatif), dan zona marginal yang terletak di antara dua bagian blastula yang disebutkan di atas.

Gastrulasi. Hasil pembelahan sel aktif, pertumbuhan dan gerakan terarah (migrasi) aliran sel dengan pembentukan embrio berlapis-lapis, atau gastrula (penampilan lapisan germinal lapis demi lapis yang dipisahkan satu sama lain oleh celah yang berbeda: luar - ektoderm , tengah - mesoderm, dalam - endoderm).

Pergerakan sel terjadi di area embrio yang ditentukan secara ketat - di area sabit. Yang terakhir dijelaskan oleh W. Roux pada tahun 1888, dalam telur amfibi yang dibuahi, bulan sabit abu-abu muncul sebagai area berwarna di sisi yang berlawanan dengan penetrasi sperma. Di tempat ini, seperti yang diyakini, faktor-faktor yang diperlukan untuk gastrulasi dilokalisasi.

Pada perwakilan vertebrata yang berbeda, gastrulasi terjadi dalam beberapa cara.

Imigrasi- kelompok sel blastoderm dikeluarkan baik secara unipolar atau multipolar dan membentuk endoderm (spons, coelenterata).

Intususepsi- penonjolan kutub vegetatif ke arah hewan, kompresi dan perpindahan blastocoel dan pembentukan gastrocoel (lancelet). Rongga yang dihasilkan dari usus primer (gastrocoel) berkomunikasi dengan lingkungan eksternal melalui blastopore (mulut primer).

epibolisme- pengotoran kutub vegetatif blastula dengan hewan (karena reproduksi sel hewan kecil dan gesernya di sepanjang permukaan sel vegetatif besar). Metode ini khas untuk arthropoda.

Delaminasi- pembelahan blastodisc dengan pembentukan lembaran luar (epiblas) dan dalam (hipoblas). Delaminasi dicatat di banyak invertebrata dan vertebrata yang lebih tinggi. Dengan metode gastrulasi apa pun, kekuatan utama adalah proliferasi sel yang tidak merata di berbagai bagian embrio, tingkat proses metabolisme dalam sel yang terletak di berbagai bagian embrio, aktivitas pergerakan sel amoeboid, serta faktor induktif (protein, nukleoprotein, steroid, dll).

Pada mamalia, selama periode penghancuran, pemisahan awal sel terjadi, membentuk struktur ekstra-embrionik. Ini ditafsirkan sebagai akuisisi evolusioner yang terkait dengan perkembangan mamalia intrauterin. Misalnya, pada primata, selama tiga hari pertama setelah pembuahan, embrio bergerak di sepanjang tuba fallopi dan pada akhir 4 hari ada trofoblas yang berkembang dengan baik. Setelah 5 hari, embrio memasuki rahim dan implantasi terjadi pada hari ke 6-7. Implantasi embrio berlangsung secara paralel dengan gastrulasi. Namun, proses ini harus dijelaskan secara terpisah.

Penanaman. Dari tahap awal perkembangan hingga akhir kehamilan, embrio manusia membutuhkan hubungan yang erat dengan tubuh ibu. Koneksi semacam itu terjalin karena perendaman (implantasi) blastokista di mukosa rahim dan pembentukan selanjutnya dari organ ekstra-embrionik khusus - bagian janin dari plasenta dan tali pusat. Pada manusia, implantasi terendam atau interstisial. Ini berarti bahwa blastokista sepenuhnya masuk ke kedalaman mukosa rahim dan melanjutkan perkembangannya di sana. Implantasi dilakukan cukup cepat - dalam satu hari blastokista terbenam di endometrium hampir setengahnya, dan setelah 40 jam - sepenuhnya.

Secara konvensional, implantasi terdiri dari dua fase:

1. Fase adhesi (penempelan) blastokista ke mukosa rahim.

2. Fase perendaman (invasi) blastokista ke kedalaman mukosa.

Pada hari ke-6 embriogenesis, blastokista menempel pada epitel endometrium (biasanya dengan kutub embrionik di daerah dinding posterior atau ventral pada sudut uterus). Topografi perlekatan ini sangat penting, karena selanjutnya akan terbentuk plasenta di daerah ini, yang hanya dengan pengaturan ini akan lahir anak setelah melahirkan, tanpa mengganggu suplai oksigen dan nutrisinya. Jika perlengketan dan invasi terjadi di segmen bawah rahim, ini akan menyebabkan perlekatan rendah (previa) plasenta dan pelepasan prematurnya saat melahirkan, diikuti oleh hipoksia (atau bahkan asfiksia) janin.

Implantasi tidak boleh dianggap sebagai efek searah embrio pada mukosa rahim - ini adalah proses interaksi fisiologis yang kompleks antara blastosit dan endometrium. Dengan demikian, zat kelompok integrin, yang diproduksi oleh epiteliosit mukosa rahim, memainkan peran penting dalam adhesi blastosit. Normalnya, seorang wanita memiliki siklus menstruasi antara 19-24 hari, yaitu pada waktu paling optimal untuk interaksi dengan blastokista, ekspresi gen integrin diamati pada epiteliosit mukosa rahim. Saat trofoblas menginvasi mukosa uterus, trofoblas embrionik mensintesis berbagai isoform integrin, yang memberikan penerimaan dan komunikasi yang konsisten (saat tenggelam) trofoblas dengan elemen mukosa uterus (epitel, membran basal, substansi interseluler stroma endometrium ). Secara paralel, selama periode perendaman yang berbeda dalam sel trofoblas, sintesis berbagai kelompok enzim proteolitik diaktifkan, yang menghancurkan unsur-unsur selaput lendir dan menyebabkan apa yang disebut reaksi desidua endometrium, disertai dengan angiogenesis aktif di lokasi. dari implantasi. Jika blastokista tidak terbenam sepenuhnya di dalam mukosa rahim, ini adalah penyebab hipoksia dan kematian embrio.

Dengan demikian, implantasi embrio adalah peristiwa terpenting dalam embriogenesis, yang memastikan kelanjutan dari proses morfogenetik yang telah dimulai sebelumnya, baik di dalam embrio maupun di organ ekstraembrionik.

Periode embriogenesis selanjutnya adalah histo- dan organogenesis. Histogenesis adalah kompleks terkoordinasi dalam ruang dan waktu proses proliferasi, pertumbuhan sel, migrasi, interaksi antar sel, diferensiasi, penentuan dan kematian sel terprogram. Pembentukan kompleks dasar aksial diberikan pada Gbr.4.

I. Periode embrionik perkembangan (dari kata Yunani embrion - embrio) -

8 minggu pertama perkembangan: berpisah - pembentukan embrio satu lapis blastula; gastrulasi - pembentukan dua yang pertama, dan kemudian embrio tiga lapis - gastrula, lapisan yang dihasilkan disebut lapisan kuman; histogenesis - pembentukan jaringan; organogenesis - pembentukan organ.

Setiap lapisan germinal memunculkan organ-organ tertentu. Dari ektoderm terbentuk: sistem saraf, epidermis kulit dan turunannya (sisik tanduk, bulu dan rambut, gigi). Dari mesoderm otot, kerangka, ekskresi, reproduksi dan sistem peredaran darah terbentuk. Dari endoderm sistem pencernaan dan kelenjarnya (hati, pankreas), sistem pernapasan terbentuk.

saya - zigot;

II, 2 blastomer;

II - 8 blastomer;

II - 32 blastomer (morula);

III - tahap blastula;

IV - gastrula;

V - peletakan jaringan dan organ:

1 - tabung saraf;

2 - akord;

3 - ektoderm;

4 - endoderm;

5 - mesoderm.

Beras. Tahap awal perkembangan lancelet

Janin (janin) periode perkembangan. (fetis - buah). Sejak minggu ke-9, saat janin sudah memiliki semua sistem organ. Mulai dari 9 minggu, janin manusia disebut buah . Pada manusia, perkembangan antenatal berlangsung 38-42 minggu (dari bahasa Yunani "ante" - sebelum, "natus" - lahir)

II. Postembrionik periode perkembangan - dari saat kelahiran hingga kematian organisme.

Masa remaja(sebelum pubertas) berlangsung tergantung pada jenis ontogenesis: jenis langsung atau berkembang dengan metamorfosis

Lurus jenis perkembangan - organisme yang lahir memiliki semua karakteristik utama hewan dewasa, terutama berbeda dalam ukuran dan proporsi tubuh. Untuk mamalia dan manusia yang lebih tinggi, jenis perkembangan intrauterin adalah karakteristik, untuk reptil dan burung - ovipar.

Pengecualian: mamalia ovipar - platipus dan yachidna.

tidak langsung jenis perkembangan - perkembangan embrio mengarah pada perkembangan larva, yang berbeda dari organisme dewasa dalam tanda-tanda eksternal dan internal. Karakteristik banyak invertebrata, seringkali ikan. Contoh: ulat berkembang dari telur kupu-kupu, berudu berkembang dari telur katak.

Tergantung pada karakteristik transformasi larva menjadi bentuk dewasa, 2 jenis ontogenesis tidak langsung dibedakan:

DENGAN transformasi tidak lengkap - larva berkembang secara bertahap, secara konsisten kehilangan organ larva sementara dan memperoleh karakteristik permanen dari orang dewasa. Contoh: berudu - hidup di lingkungan perairan, memiliki organ sementara - insang, ekor, jantung 2 bilik; katak dewasa - paru-paru, jantung 3 bilik, anggota badan. Ini juga khas untuk: kutu, kutu busuk, orthoptera (belalang, kutu, capung, kecoak). dalam proses pertumbuhan dan perkembangan, larva berganti kulit beberapa kali (kecoa berganti kulit 6 kali) dan setelah setiap berganti kulit mereka menjadi lebih dan lebih seperti orang dewasa.

DENGAN transformasi lengkap (metamorfosis ) merupakan ciri dari beberapa ordo serangga, kupu-kupu, kumbang, Diptera (nyamuk, lalat), Hymenoptera (lebah, tawon, semut), kutu, dll. Larva memiliki struktur seperti cacing dan benar-benar berbeda dari orang dewasa.

Beras. Perkembangan serangga dengan penghentian tidak lengkap (I) dan lengkap (II). 1 - telur, 2,3,4,5,6 - larva; 7 - kepompong; 8 - bentuk dewasa (imago).

Pada akhir periode makan, larva berubah menjadi tahap tidak bergerak - kepompong ditutupi dengan selubung chitinous padat. Di dalam kepompong, enzim khusus melisiskan semua organ kecuali beberapa sel yang disebut cakram imajinal. Organ dewasa berkembang dari sel cakram.

Dewasa, pubertas. Ini ditandai dengan kemandirian terbesar, aktivitas organisme di lingkungan.

Periode usia tua.

Pertumbuhan dan perkembangan.

Transisi sistem fungsional ke mode pematangan tubuh ditandai dengan pertumbuhan organ dan jaringan tubuh, pembentukan proporsi tubuh yang sesuai. Dalam proses perkembangan individu, beberapa jenis pertumbuhan dibedakan: terbatas dan tidak terbatas; isometrik dan alometrik.

Terbatas(pasti). Pertumbuhan terbatas pada tahap ontogeni tertentu. Contoh: serangga tumbuh hanya selama meranggas; pada manusia, pertumbuhan berhenti pada usia 13-15 tahun. Selama masa pubertas, mungkin ada percepatan pertumbuhan pubertas.

Tak terbatas pertumbuhan terlihat pada ikan, tanaman hias seumur hidup, atau tanaman keras.

Pertumbuhan isometrik Pertumbuhan di mana suatu organ tumbuh pada tingkat yang sama dengan bagian tubuh lainnya. Perubahan ukuran tubuh tidak disertai dengan perubahan bentuknya. Ciri-ciri ikan dan serangga yang mengalami metamorfosis tidak sempurna (belalang, kecuali sayap dan alat kelamin)

alometrik disebut pertumbuhan di mana organ ini tumbuh pada tingkat yang lebih besar daripada bagian tubuh lainnya. Pertumbuhan suatu organisme menyebabkan perubahan proporsinya. Mereka adalah karakteristik mamalia dan manusia.Pada hampir semua hewan, organ reproduksi berkembang terakhir.

DASAR-DASAR GENETIKA.

Genetika- ilmu yang mempelajari pola pewarisan dan variabilitas.

Tugas genetika: mempelajari masalah penyimpanan, transmisi, implementasi variabilitas informasi herediter.

Metode:

1. metode hibridologi(persilangan) - dikembangkan oleh G. Mendel, adalah yang utama dalam penelitian genetik. Metode ini memungkinkan untuk mengungkapkan pola pewarisan sifat dan sifat individu selama reproduksi seksual organisme.

2. Metode sitogenetik- memungkinkan Anda mempelajari kariotipe sel tubuh dan mengidentifikasi mutasi genomik dan kromosom. Dengan munculnya metode ini, penyebab berbagai penyakit manusia telah diketahui (desa Downa, dll.)

3. metode silsilah(silsilah) - studi tentang pewarisan sifat apa pun pada seseorang dalam beberapa generasi (silsilah dikompilasi, anggota keluarga dengan sifat yang dipelajari dicatat)

4. metode kembar- mempelajari kembar dengan genotipe yang sama, seratus memungkinkan Anda untuk mengidentifikasi pengaruh lingkungan pada pembentukan sifat.

5. Metode biokimia– mempelajari gangguan metabolisme akibat mutasi gen.

6. Metode statistik populasi- memungkinkan Anda menghitung frekuensi kemunculan gen dan genotipe dalam suatu populasi.

Konsep dasar.