Remiantis statistika, kas 4 vaikai pasaulyje kenčia nuo kalbos raidos problemų. Vaikų liežuvio suktukai padės nepakliūti į liūdną statistiką.

Šios sunkiai ištartos frazės moko taisyklingai tarti žodžius, lavina žodyną ir kalbą, klausą, mąstymą, taiso kalbos defektus.

Naudokite juos nuolat ir pasieksite šiuos rezultatus:

• Vaikas išmoks taisyklingai sudaryti sakinį;
• Jis kalbės ramiai, nerėkdamas;
• Pagerinti dikciją;
• Kalbės išmatuota kalba;
• Išmok greitai ir gražiai skaityti.

Mūsų straipsnyje rasite įvairių 3–8 metų vaikams skirtų liežuvio sukimo pavyzdžių, liežuvio sukimo pavyzdžių anglų kalba su vertimu, kalbai lavinti ir kt.

1. Pirmas dalykas, kurį turėtumėte padaryti, yra teisingai ir su intonacija perskaityti liežuvio sukimąsi kaip rimą, kad sužadintumėte vaiką.
2. Tada skaitykite lėtai, aiškiai ištardami kiekvieną garsą ir žodį, kad vaikas suprastų ir išgirstų teisingą garsų ir frazių tarimą. Galite dainuoti liežuvio suktuvą.
3. Jei galite kalbėti lėtai, galite palaipsniui didinti greitį, kol galėsite jį ištarti greitai ir aiškiai.

Ko nedaryti:

• Neprašykite vaiko ištarti visko iš karto ir greitai;
• Būkite kantrūs ir nerėkkite;

Pamoka neturėtų trukti ilgiau nei 10 minučių.

Liežuvio suktukai su paveikslėliais 3-4 metų vaikams

Paprastai tokio amžiaus vaikų kalba yra gerai išvystyta. Tačiau kai kurie vaikai sunkiai sugeba ištarti raides Ш, Ж, Щ, Л, R. Rinkitės medžiagą su lengvai ištariamais garsais.

Norėdami pasiruošti, turite su kūdikiu praleisti keletą sklandaus ir ilgo iškvėpimo seansų. Galite naudoti muilo burbulus. Žaisk didžiausio burbulo žaidimą.

* * *
Al-al-al - kiškis šuoliavo per lauką,
Ol-ol-ol - ten jis rado morką,
Il-il-il - draugas jo paklausė,
Ar yra-yra - pasidalink su manimi,
Al-al-al – draugui padovanojo morką.

* * *
Ananasas-beldžiame į būgną
Yan-yan-yan-atnešė mums akordeoną,
Na-na-na – muzika parašyta
Ta-ta-ta – ji vaidina tra-ta-ta.

* * *
Taip, taip, taip - quinoa sode,
Doo-doo-doo - obuoliai auga sode,
Sha-sha-sha - parnešė namo rauką,
Tu-tu-tu-mes eisime į Vorkutą,
Ponia ponia - ežys turi adatas,
Chi-chi-chi - prie mūsų atskrido bokštai,
Zhu-zhu-zhu-aš guliu saulėje.

* * *
Grumuoja, dūzgia, sūkuriuoja žemės vabalas.
Ežiukas turi ežiuką, o gyvatė - suspaudimą.
Gyvatės negyvena ten, kur gyvena ežiai.

* * *
O, sūpynės, sūpynės, sūpynės.
Mes esame rūkai, esame rūkai.

* * *
Mokinys vedė pamokas
Jo skruostai dažyti rašalu.

* * *
Ivaška turi marškinius, marškiniai turi kišenes,
Kišenės yra prie marškinių, marškiniai - Ivashka.

* * *
Ant lango – trupinėlis
Katė mikliai pagauna leteną.

* * *
Karlas pavogė koralus iš Klaros,
Klara pavogė klarnetą iš Karlo.

* * *
Kieme yra žolė
Ant žolės yra malkos
Vaikai ant medžio.

5–6 metų ikimokyklinio amžiaus vaikams

Šiame amžiuje darbas atliekamas su visais rusų kalbos garsais.

* * *
Į juokingą beždžionę buvo mesti bananai
Jie metė bananus į juokingą beždžionę.

* * *
Mūsų kieme,
Oras drėgnas.

* * *
Savaitė, skirta Emelyai sukti dėžę pakulų,
O Emelyos dukra - vieną naktį suktis.

• Avinų kovotojas įlipo į piktžoles.
• Varną praleido varna.
• Turgelyje Kirilas nusipirko puodą ir puodelį.
• Ant vežimo yra vynmedis, ant vežimo – ožka.
• Ant Tanjos suknelės audėja audžia audinius.
• Kondrato striukė kiek trumpoka.
• Laukai ėjo petražoles ravėti lauke.
• Ežiukas ir eglutė turi smeigtukus skaldymui.
• Vlas yra su mumis, Afanas yra su jumis.
• Forge Kondrat kaltas plienas, kaltas ir perkaltas.
• Vienas Klimas sumušė pleištą, sumušė ir išmušė.

* * *
Adata-adata,
Jūs esate aštrus ir aštrus
Nekišk man piršto
Shay sarafanas.

* * *
Mūsų chebotaras
Visiems chebotarams chebotar,
Nė vienam iš mūsų chebotaro
Nepersistenk.

* * *
Petras Petrovičius,
Pravarde Perepelovičius,
Prisijaukino putpelę.
Putpelė atnešė
Petras Petrovičius
Perepelovičius bus putpelė.

7-8 metų vaikams

Dėl mokyklinio amžiaus galite pasirinkti sunkesnį. Trumpus liežuvio suktukus galite derinti su poezija.

* * *
Boo-boo-boo – varnas ant ąžuolo.
Be-be-be – daina apie tave.
Ba-ba-ba-pradėjo balalaiką.
BBC – ten buvo balandžiai.

* * *
Gerai iškepti agurkai yra žaliai baltalūpiai.
Bagelis, spurgos, kepalas ir kepalas
Kepėjas anksti iškepė tešlą.

* * *
Babkino bobas žydėjo per lietų
Močiutė turės bobą barščiuose.

* * *
Auksakieklis čiulbėjo su auksakiekliu,
kuteno savo pasipuikavimus,
Ir dendis-dendis
Ir gražuolės
Jie žvilgčioja į auksarankį.

* * *
Prie upės, prie upės
Susirinko tik merginos.
Palei upę,
Palei upę
Eime rinkti
Kriauklės.

* * *
Iš kur proskynoje atsiranda soros?
Išsipylusi sora čia paprasta.
Jie sužinojo apie sorų sorą.
Be paklausos jie nuskynė visą sorą.

* * *
Daisy rinko ramunes ant kalno,
Daisy pametė ramunes ant žolės.

* * *
Žolė kieme, malkos ant žolės.
Neskaldykite medienos ant kiemo žolės.

* * *
Dryžuoti kilimai
Vlaso dukra nuskalavo.
Skalauti, nuplauti -
Upė tapo dryžuota.

* * *
Upėje karosas, prie krosnies avys.
Prie krosnies avys, upėje karosas.

* * *
Pavka ant suolo
Audžia basutes prie Klavke.
Bastiniai batai netinka
Raktikaulis ant kojų,
Ir batai yra geri
Ant katės letenų.

* * *
Troškina mišrainė
Ji įkando Pashka.
Muša Pašką kepure
Troškinas mišrūnas.

* * *
Ožkų malūnininkas,
Kam malavai miltus,
O kas nešlifavo.
Nuo to, kuriam jis šlifavo,
Gavo sūrio pyragus.
Nuo to, kuriam jis nemylėjo,
Gavau jį ant viršugalvio.

Liežuvio suktukai kalbai ir dikcijai lavinti

Graži kalba ir aiškus vaiko žodynas yra svarbus veiksnys. Būtent šie liežuvio suktuvai išmokys jūsų vaiką gražiai kalbėti. Iš pradžių ištarkite juos tyliai, bet artikuliuodami, tada pašnibždomis, tada garsiai. Iš pradžių lėtai, o paskui dideliu tempu.

Tačiau nepamirškite apie atskirų žodžių ir garsų tarimo tikslumą, kad vaikas suprastų, apie ką kalbama.

Kalbos ugdymui

• Stalai balto ąžuolo, lygūs-teso-obliuoti;
• Okul Baba shod ir Okula Baba shod;
• Vandennešis nešė vandenį iš po vandentiekio;
• Neaišku, ar akcijos yra likvidžios, ar ne;
• Ant Ararato kalno karvė skynė žirnius su ragais;
• Senya neša šieną baldakimu, Senija miegos šiene;
• Vapsva neturi ūsų, ne ūsų, o antenų;
• Stovi, stovi prie vartų, bukas lūpas, plačiaburnis jautis.
• Aiškiai aiškinti, bet neteisingai interpretuoti nenaudingai.
• Paskubėkite pliaukštelėti ne ateičiai. Paskubėkite plutą naudoti ateityje;
• Kuoduotasis kikenimas juokėsi: Xa! Xa! Cha!
• Garnys viščiukas atkakliai prilipo prie sparnelės.

Už dikciją

• Vaškavimo vamzdis švilpia;
• Trisdešimt trys laivai manevravo, manevravo, bet nežvejojo;
• Snukis buvo baltasnukis kiaulė, bukassnukis kiaulė; Pusę kiemo iškasiau snukiu, iškasiau, pakirsčiau;
• O liežuvio vingiai šokinėja kaip karosai keptuvėje;
• Reklamoje kabliukai buvo uždengti uždengimu, o puodų laikikliai ir be dangtelio buvo užfiksuoti;
• Kūryba nėra kūrybinga kūryba, reikia kurti iš naujo!
• Įmonės darbuotojai buvo privatizuoti-privatizuoti, bet neprivatizuoti;
• Prie eglės valgėme-valgėme rupūžes. Jie vos juos suvalgė;
• Ežiukas turi ežiuką, gyvatė turi gyvatę;
• Neįmanoma iš naujo derėtis dėl visų liežuvio sukčių;
• Krabas padarė krabui grėblį, padovanojo krabui grėblį - grėbė žvyrą, krabą;
• Karlas pavogė koralus iš Klaros, o Klara – iš Karlo klarnetą;
• Karalienė padovanojo kavalieriui karavelę.

Logopediniai liežuvio sukikliai

Vaikai dažnai turi problemų dėl kai kurių garsų tarimo. Viską galima pataisyti liežuvio suktukais. Dažnai kartojant šiuos eilėraščius, vaiko kalba greitai pagerės. Svarbiausia yra reguliarios pamokos.

* * *
Vištiena greita, spalvinga,
Pirštų antis plokščia.

* * *
Pelė gyveno linksmai
Miegojau ant pūkų kampe,
Pelė valgė duoną ir lašinius,
Tačiau pelei visko neužteko.

* * *
Pievoje po kalneliu
Sudėkite sūrį
Su gražia raudona pluta
Keturiasdešimt keturiasdešimt per trumpą laiką
Valgėme sūrį.

* * *
Tara-tara, tara-ra!
Prie verandos auga žolė.
Ei, tari-tari-tari,
Pirkite Paradise litari.

* * *
Rūkiau turkišką pypkę
smogė plaktuku į kruopas:
nerūkyk, turkai, pypkės,
nepeškite, nesmulkinkite, nesmulkinkite!

* * *
Atverk vartus, Barbara,
Prie kiemo ant žolės yra malkos.
Katė išpylė pieną,
O Vitya vyniotinį panardino į pieną.

* * *
Nešė laivą su karamele,
Laivas užplaukė ant seklumos
Jūreiviai karamelę valgė dvi savaites.

* * *
Graikas važiavo per upę.
Jis pamato graiką – vėžį upėje.
Jis įkišo ranką į upę.
Vėžys graiko rankai - Dzap!

* * *
Papasakokite apie savo pirkinius
Ką jau kalbėti apie pirkinius
Apie apsipirkimą, apie apsipirkimą, apie mano pirkinius.

* * *
Į šventę ateisime pasipuošę,
Tvarkingas ir tvarkingas.

* * *
Malonu pataisyti
Jūsų kalbos aparatas.

* * *
Mūsų ežere Andrejus
Trisdešimt sugautų ungurių.
Kepkite, rūkykite ir virkite -
Skanūs unguriai.

* * *
Osipas šaukia, Arkhipas neatsilieka -
Kas ką peržengs?
Osip Osip, Arkhip yra užkimęs.

* * *
Gudri šarka, kad sugautų vargo,
O keturiasdešimt keturiasdešimt yra keturiasdešimt pykčių.

* * *
Kapka turi lazdelę, pagamintą iš lipnių,
Ant pagaliuko – lipnus kuodas.
Lašai nuvarvėjo nuo pagaliuko,
Iš pakulų nuvarvėjo lašai,
Pėdų lašai ištepė Kapke.

* * *
Šluota šlavo grindis,
Šluota labai pavargusi
Jis čiaudėjo, žiovojo,
Ir tyliai atsigulė po kėde.

Juokingi liežuvio suktukai vaikams

Vaikus labai linksmina juokingi garsų deriniai. Tokių rimų eilutes daug lengviau įsiminti.

Trumpas

• Kunigaikštis pakvietė princesę pasivaikščioti prospektu;
• Paška kišenėje turi vabzdžių ir popieriaus gabalėlių;
• Perkūnas trenkė - audra įsibėgėjo;
• Šimtakojai turi per daug kojų;
• Sasha ėjo greitkeliu ir čiulpė džiovindamas;
  
• Liesas, silpnas Koschey traukia daržovių dėžutę;
  
• Raudonasis krabas šaukia "Hurray!"
  Atėjo laikas pjaustyti pyragą;
• Trys šimtai trisdešimt trys dėžės
  O dėžutėje yra trys kištukai.

Ilgi liežuvio vingiai

* * *
Ilgasis laivas atplaukė į Madraso uostą.
Jūreivis į laivą atsinešė čiužinį.
Madraso uoste jūreivio čiužinys
Albatrosai išsiskyrė kovoje.

* * *
Kai tik snukiai išgąsdina,
Krūmuose pastebėjau papūgą,
O papūga čia sako:
„Išgąsdinkite, žioplieji, išgąsdinkite.
Bet tik šaunuoliai, pop, bauginantys,
Nedrįsk išgąsdinti papūgos! "

* * *
Atsidūrę ant seklumos tingiai gaudėme vėgėlę,
Vėgą iškeitei į mane lyną.
Argi tu nemeldei man meilės,
O žiočių rūke viliojo mane?

Namelio pakraštyje
Senos panelės gyvena.
Kiekviena senutė turi krepšelį
Kiekviename krepšyje yra katė,
Katės krepšeliuose senoms moterims siuva batus.

* * *
Karpis kadaise karosas
Davė spalvinimo knygelę.
Ir Karas pasakė:
- Spalva, Karasenok, pasaka!
Apie Karasenoko spalvą -
Trys juokingos kiaulytės:
Paršelis perdažė paršelius karosuose!

* * *
Jau įgelta gyvatės.
Negaliu sugyventi su gyvate.
Jau iš siaubo tapo -
gyvatė valgys vakarienei
ir pasakykite: (pradėkite iš naujo).

* * *
Net kaklas, net ausys
Tu nusidažiusi juodu tušu.
Greitai eik į dušą.
Nusiplaukite tušą nuo ausų.
Nusiplaukite tušą nuo kaklo po dušu.
Nusausinkite po dušo.
Kaklas sausesnis, ausys sausesnės,
Ir nebesipurvink ausų.

* * *
Kira ir Fira
Bute buvo puota:
Fakyras valgė zefyrus ir
Fakiras gėrė kefyrą.
Ir Fira ir Kira
Negėrė kefyro,
Nevalgė zefyrų -
Jie maitino fakyrą.

Ušakovo Aiškinamasis žodynas liežuvio sukimomis vadina frazes, kuriose garsų derinys žodžiuose parenkamas taip, kad juos sunku ištarti greitu tempu. Jie yra ritmiški ir dažnai rimuojami.

Tokių sudėtingų tekstų kartojimas bet kuria kalba padeda lavinti aiškią dikciją. Liežuvio vingiai ypač svarbūs 7–8 metų vaikams, kurie jau puikiai kalba, bet kartais turi problemų aiškiai ir greitai ištarti tam tikrus rusų kalbos garsus.

Puikiai išmokti bet kokią šnekamąją kalbą, įskaitant rusų kalbą, net jei ji yra gimtoji, yra gana sudėtingas ir daug laiko reikalaujantis procesas, reikalaujantis kelerių metų.

Ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikai sunkiai ištaria tam tikrus garsus. Jas įveikti padės specialūs žaidimai – liežuvio suktukai, arba dirbtinai sudėtingos artikuliacijos frazės.

Labai didelė liežuvio suktukų reikšmė vaiko kalbos raidai: jie padeda išmokti taisyklingai ir švariai tarti tam tikrus sunkiai tariami kalbos priebalsius, jų derinius. Kalbos frazes profesionalūs logopedai naudoja vaikų kalbos defektams koreguoti, taip pat gydant vaikų mikčiojimą. Pasak ekspertų, ši technika duoda labai gerų rezultatų.

Svarbu! Tėvai gali patys naudoti praktines frazes namuose. Be to, norėdami geriau sudominti mažą žmogų, galite naudoti liežuvio suktukus su paveikslėliais.

Suaugusieji taip pat mielai dalyvauja tokiuose žaidimuose, be to, jiems net organizuojamos oficialios liežuvio sukimo varžybos, skirtos greičiui ir aiškumui.

Šio tipo pramogų mėgėjams rusų kalbos srityje yra gausus pavyzdžių pasirinkimas - juos galima pasirinkti beveik kiekvienam rusiškos abėcėlės priebalsiui. Šis įdomus ir linksmas tarimo pratimas būna įvairių formų. Frazės yra:

• liaudies, tai yra, žinomas ilgą laiką ir be autoriaus - panaši folkloro forma yra tarp visų tautų, įskaitant rusų kalbą;
• autorinės teisės – sukurta profesionalių rašytojų.

Jie gali būti suskirstyti į kategorijas pagal temas ir garsus, kuriuos jie nori ištarti. Paprastai vienoje frazėje yra ne daugiau kaip du ar keturi sunkiai ištariami garsai ar jų deriniai. Pasirinkdamas frazes vienai konkrečiai rusų kalbos raidei, žmogus palaipsniui treniruojasi ją tarti.

Daugumos tokių trumpų frazių, kupletų ir ketureilių reikšmė yra komiška arba ironiška – tai padeda lengviau įsiminti, o aiškios dikcijos ugdymo mokymas paverčiamas žaisminga forma. Be 7–8 metų vaikų taisyklingo garsų tarimo įgūdžių, trumpi liežuvio suktukai lavina humoro jausmą. Kalbėdami sutrikę, jie nesinervina, o juokiasi kartu su kitais vaikais ar suaugusiais.

Rusijos ir užsienio pavyzdžiai

Didysis rusų kalbininkas V.I. Dahlas savo „Gyvosios didžiosios rusų kalbos aiškinamajam žodynui“ surinko ne tik patarles ir posakius, bet ir greitąsias frazes. Jo nuopelnas slypi tuo, kad jis pirmasis rusų kalbininkas rinko, apdorojo, sistemino ir išleido liaudies kalbos vingius rusų kalba.

Tačiau, palyginti su patarlėmis ir priežodžiais, tikrai liaudiškų kalbos sukčių rusų kalba nėra tiek daug. Kai kurie iš jų jungia abi folkloro formas. Taigi, pavyzdžiui, frazė: „Pranešiau, bet nepranešiau, bet pradėjau pranešti, padariau“, yra ir greita frazė, ir patarlė, nurodanti, kad žmogus bando elgtis teisingai. , persistengė, susipainiojo, ir viskas pasirodė nesėkmingai ir netinkamai ...

Žinoma, garsusis graikas, važiavęs per upę, taip pat šios frazės gali būti priskirtos rusų liaudies pavyzdžiams, kurie neturi konkrečios autorystės:

1. Kieme žolė, ant žolės malkos, ant kiemo žolės neskaldykite medienos.
2. Nuo kanopų trypimo per lauką skraido dulkės.
3. Melas įdėjo į krūtinę, o melas atėmė iš krūtinės.
4. Miške mezgu vynmedį, vežu vynmedį ant vežimėlio.
5. Jevsi, ei, išsijok miltus, kepk riestainius orkaitėje, o kardai karšti ant stalo.
6. Kepuraitė nėra prisiūta kaip kepuraitė. Varpas nėra išlietas kaip varpas. Būtina iš naujo uždengti dangtelį, vėl dangtelį. Reikia iš naujo skambinti, perskambinti.
7. Turkas rūkė pypkę, smogė plaktuku į kruopas. Nerūkykite, turkai, pypkės, nepeškite, plaktuko, trupinių!
8. Šienapjovė Kasyan pjauna šonu – nepjauna šienapjovė Kasyan pjauna.
9. Jautis kvailas, jautis kvailas. Jaučio lūpa balta, buka.
10. Negalite iš naujo derėtis dėl visų liežuvių sukčių, negalite iš naujo derėtis.

Kaip ir kitos tautosakos formos, daugelis svetimų frazių yra verčiamos, išsaugant ne tik bendrą prasmę, bet ir greito kalbėjimo funkciją, skirtą atskiriems garsams išlavinti:

1. Piteris Piperis suvalgė pudą pipirų.
2. Žandarmerijoje, kai vienas žandaras juokiasi, visi žandarmerijos žandarai juokiasi (prancūziškai)
3. Baltų šerių šepečiai valo geriau nei juodų šerių šepečiai (vokiečių kalba).
4. Po truputį Paquito pakuoja mažytes stiklines į maišelius (ispanų k.).

Mokant vaiką užsienio kalbos, labai naudinga naudoti tokio tipo pratimus originalo kalba. Jie padeda žaismingai įsisavinti naujų garsų artikuliaciją ir tarimą be užsikimšimo.

Vaikams labai patinka knygos, kurios yra liežuvio griežimo su paveikslėliais, iliustruojančiais jų turinį. Su jų pagalba medžiaga įsisavinama daug greičiau.

Autoriaus liežuvio suktukai

Vaikams rašantys poetai dažnai kuria liežuviukus-eilėraščius, kuriuos vaikui daug lengviau įsiminti dėl rimuotos išvaizdos. Jie taip pat paklūsta žanro taisyklėms – sudėtingų priebalsių ritminiam kartojimui, trumpumui, humorui, tinka ne tik tarimui, bet ir skaitymui. Štai tokio juokingo vaikų poeto Vladimiro Prichodko eilėraščio, kuriame akcentuojami šnypštantys rusų kalbos garsai, pavyzdys:

Pelės ėjo pėsčiomis

Išilgai siauro tako

Iš Peshki kaimo

Į Šaukštų kaimą,

Ir Šaukštų kaime

Jų kojos pavargusios -

Grįžti į Pelės pėstininkus

Atvykome su katinu.

Šiam žanrui taip pat galima priskirti garsiąją poeto Daniilo Kharmso eilėraštį apie Ivaną Toporyškiną. Tokie eilėraščiai dažniausiai būna knygos pavidalo – liežuvio griežinėliai su paveikslėliais. Dėl spalvingų ir nuotaikingų iliustracijų jos daug geriau įsitvirtina atmintyje, o skaityti tokias knygas įdomu ne tik vaikams, bet ir suaugusiems.

Įdomus! Kartais žinomi šio kūrinio pavyzdžiai rusų kalba, kurie laikomi liaudiškais, iš tiesų pasirodo esą autoriaus. Taigi kalbininkas V. Luninas savo knygoje „Mįslės. Tongue Twisters “, išleistas 1999 m., įrodo, kad teksto apie gegutę, nusipirkusią gegutės gobtuvą, autorius yra I. Demjanovas.

Mokymosi technika

Pradėti įsiminti reikia nuo turinio supratimo, kad to, kas pasakyta, prasmė iki galo pasiektų vaiką. Suaugęs žmogus gali išplėsti trumpą liežuvio suktuką į trumpą istoriją, sugalvodamas siužetą su kūdikiu.

Pavyzdžiui, galite kalbėti apie tai, kodėl graikas keliavo per upę, kaip pamatė vėžį ir įkišo ranką į vandenį ir pan.

Po to seka lėtas teksto artikuliavimas, akcentuojant sudėtingus garsus. Daugelis mėgsta šį procesą derinti su žaidimu kamuoliu, kai tuo pačiu metu tardami kiekvieną žodį pagauna žaislą, kiti žodžius pažymi plakdami rankomis. Po to frazė tariama garsiai šnabždesio, tada garsiai. Geriau, jei suaugęs lygiai taip pat dalyvautų procese, tai yra, jis įsimena ir taip pat kartoja liežuvio sukimą su vaiku.

Kai kūdikis atsimena ir išmoksta taisyklingai ir aiškiai ištarti visus garsus, kalbos greitį reikia palaipsniui didinti. Šiame etape atsiranda konkurencinis momentas: kas ištars frazę greičiau, niekada nepasiklysta. Norėdami nudžiuginti sūnų ar dukrą, tėvai gali sąmoningai dažniau klysti, kad parodytų, jog nėra ko jaudintis. Galima taikyti prizų sistemą: niekada nesuklydus ištariant visus garsus, konkurso nugalėtojas (žinoma, vaikas) gauna saldainį, obuolį, apelsiną ir t.t.

Įsiminę vieną frazę – pirma, trumpai – galite pereiti prie kitos. Kai 4–5 tekstai skirtingiems garsams tvirtai įsirėžė į atmintį, paprašykite vaiko kartoti juos iš eilės be ilgų pauzių. Tokios pamokos turi būti vedamos reguliariai, kad neprarastumėte įgytų įgūdžių. Jie lavina dikciją, skatina atmintį ir padeda mažam žmogui, turinčiam kalbos problemų, įveikti psichologinį spaudimą.

Naudingas video

Apibendrinkime

Pamokų trukmė neturi viršyti 15–20 minučių, kad nuo jų neišnyktų žaidimo elementas, o vaikai nepervargtų. Kiekvienos pamokos pabaigoje būtina pagirti mažylį, leisti suprasti, kad ne visada pavyksta pasiekti tai, ko jis nori iš pirmo karto, bet jei labai stengsitės ir stengsitės, viskas tikrai pavyks.

Susisiekus su

Šiuolaikinis pasaulis vaikams siūlo daugybę interaktyvių žaislų, aukštųjų technologijų pramogų, veiksmingų mokymo metodų. Kartu statistiniai rodikliai negailestingi: kas ketvirtas vaikas pasaulyje kenčia nuo kalbos raidos sulėtėjimo. Straipsnyje bus pasakyta, kaip padėti mažyliui nepakliūti į liūdną statistiką.

#1. Didžiąją laiko dalį (apie 16 valandų per dieną) bendraujame. Akivaizdu, kad žmogaus sėkmė tiesiogine prasme bet kurioje veiklos srityje priklauso nuo bendravimo įgūdžių, nes kalbos savybės yra svarbi jo įvaizdžio dalis. Kalbos trūkumai gali turėti neigiamos įtakos vaiko ateičiai. Šie trūkumai apima:

• monotoniška arba pernelyg išraiškinga intonacija
• pauzių nesilaikymas
• bloga dikcija
• per greitas arba lėtas kalbos greitis
• žemas arba per garsus balsas

Dauguma trūkumų yra gana pataisyti. Ir tam padės ne sensacingos užjūrio šviesuolių technikos, o paprasti ir nesąžiningai pamiršti liežuvio virpėjimai

#2. Žaidimas yra pati natūraliausia vaiko veikla. Štai kodėl žaidimo formos yra geriausias būdas pritraukti vaiką mokytis. Vaikai, žaisdami su žodine medžiaga, įskaitant liežuvius, patys to nepastebėdami suformuos daugybę labai svarbių įgūdžių, kurie laikui bėgant

• bus aiškios pamatuotos kalbos pagrindas
• padės greitai išmokti skaityti

#3. Kiekvienas vaikas yra skirtingas. Bendra ir to paties amžiaus vaikų kalbos raida gali turėti tam tikrų skirtumų. Žemiau esančioje lentelėje parodyta apytikslė vaikų rusų kalbos garsų įsisavinimo tvarka.

Svarbu: jei 6 metų vaikas turi kalbos sutrikimų, pavyzdžiui, neištaria kai kurių garsų, tėvai turi kreiptis į logopedą

Liežuvio suktukai, skirti lavinti vaikų kalbą ir dikciją

Liežuvio suktukai – ne tik nuostabus folkloro paveldas, bet ir daugelio logopedų mėgstama priemonė.

Liežuvio vingiai

• efektyviai lavina garsų artikuliaciją
• Aš prisidedu prie teisingų kalbos įgūdžių įgijimo
• ištaisyti kalbos defektus
• atsikratyti liežuvio pririšto
• lavinti foneminę klausą, nes norėdamas atkurti frazę vaikas turi ją teisingai išgirsti.

Kuo anksčiau pradėsite mažyliui sakyti liežuvio vingiavimus ir frazes, tuo greičiau jis išmoks klausytis ir girdėti įvairius garsų derinius, o laikui bėgant bandys juos kartoti pats.

Prieš pradėdami greitai kalbėti dėkingai auditorijai, atsižvelkite į keletą naudingų patarimų:

1. Iš pradžių pasakykite „liežuvio suktuką“ lėtai, išbandykite „pagal skonį“, kad teisingai prisimintumėte visus garsų derinius. Jūsų užduotis šiame etape yra išmokti aiškiai ištarti kiekvieną kiekvieno žodžio garsą. Jei kartu su vaiku mokote liežuvio sukimo, laikykitės tos pačios taisyklės: kiekvieną žodį tarkite lėtai ir aiškiai.

• Nesitikėkite, kad jūsų kūdikis kartos viską iš karto.
• Nepyk, jei rezultatas skiriasi nuo to, ko tikėjaisi.
• Pamokos laikas vaikui: 5-10 minučių (priklausomai nuo vaiko amžiaus)
• Pamokų skaičius: neribotas

1. Liežuvius verčia ne tik kalbėti. Juos galima šnibždėti ir net dainuoti. Galite kalbėti skirtingomis intonacijomis ir skirtingais „stiliais“. Svarbiausia čia yra aiškus visų garsų ir garsų derinių tarimas. Stebėkite tai atidžiai
2. Kai esate visiškai įsitikinęs visų žodžių tarimo aiškumu, galite pabandyti kuo greičiau ištarti puošnų sakinį. Palepinkite save ir savo vaiką!

Prieš pradedant mokytis liežuvio sukimo, logopedinė gimnastika-apšilimas vaikui nebus nereikalingas. Tokie pratimai ne tik „sušildys“ artikuliacinius organus, bet ir juos sustiprins. Klasikinis artikuliacijos technikų rinkinys pristatomas vaizdo įraše „Logopedas. Artikuliacinė gimnastika. Pratimų šou / Artikuliacinė gimnastika "

Vaizdo įrašas: logopedas. Artikuliacinė gimnastika. Pratimų rodymas / artikuliacinė gimnastika

Teisingas garso artikuliavimas [w] turėtų atrodyti taip

Taisyklinga garso artikuliacija [w] Mažiesiems gera pradžia bus ne liežuvio suktukai, o gryni suktukai

• Sha-sha-sha - mama plauna kūdikį
• Sha-sha-sha – mama maitina kūdikį
• Sha-sha-sha - mama myli kūdikį
• Sha-sha-sha – sūpuojame kūdikį
• Shu-shu-shu – rašau laišką
• Shu-shu-shu - numegsime šaliką kūdikiui
• Shu-shu-shu - numegsime kepurėlę kūdikiui
• Sho-sho-sho – gera pasivaikščioti
• Šo-šo-šo – mūsų namuose gera
• Sho-sho-sho – vasarą gera parke
• Ash-ash-ash-u (vaiko vardas) pieštukas
• Pelenai-pelenai-uosiai-mes baigėme trobelę
• Shi-shi-shee – nendrės kažką šnabžda

O vyresniems šnekantiems tinka ir juokingi liežuvio suktukai-rimai

Pelė sušnabžda pelei:
"Jūs visi ošiate, nemiegate"
Pelė sušnabžda pelei:
"Aš tylėsiu tyliau"

Maša nebaigė košės,
Maša pavargo nuo košės!
- Maša, baik košę!
Netrukdyk mamai!

Katė kelnaitėse?
– Kelnės – ne katės.
- Vidurys su kelnaitėmis?
- Kelnėse nėra midijos.
- Pelė kelnaitėse?
- Tai ne pelė kelnėse.
- Meškiukas kelnaitėse?
- Meška kelnėmis!

Yasha valgė košę,
Antoshka - bulvės,
Goshka - okroshka,
Leshka - pyragas,
Valyushka - sūrio pyragas,
Irishka yra spurga
Tanya yra bandelė,
Ir Michelle valgė makaronus!

Mišutkos krepšelis
Pelės, varlės, katės,
Rutuliai, poveržlės, ritės,
Raktai, užuolaidos, pagalvės,
ąsočiai, puodai, lizdinės lėlės,
Šluostės, spintelės, kaušeliai,
Mašinos, varžtai, korpusai...
Žaislai, žaislai, žaislai

Skrybėlė - ant Kolušos,
Skrybėlė ant Andryusha,
Ushanka - ant Grišos,
Galoshes - ant Mišos,
Batai - ant Vityusha,
Gaubtas yra ant Valyusha,
Paltas - ant Igorio,
Marškiniai yra ant Lyubasha,
Šalmas - ant Kiryusha,
Šalikas - ant Katyusha,
Kašnė - ant Alioša,
Kelnės yra plokščiakalnyje
Kailiniai - ant Iljušos,
Šortai - ant Vanyusha.

O dabar galite įvaldyti pačius tikriausius liežuvio suktuvus

• Katė ant lango siuva marškinius Ermoškai
• Lesha ir Glasha valgo kviečių košę
• Timoshka Troshke trupinius trupina į okroshka
• Šešiolika pelių vaikščiojo, nešė šešiolika centų, dvi paprastos pelės nešė du centus
• Jaspis iš zomšinės zomšos
• Mišos skrybėlė trenkė
• Trobelėje yra šeši niekšai

Pirmiausia susipažinkite su teisingu garso artikuliavimu [u]

Taisyklinga garso artikuliacija

• Ascha-ascha-ascha - priekyje yra storas krūmynas
• Asch-asch-asch - nusipirkome apsiaustą
• Aschu-aschu-aschu – neik toliau į tankmę
• Daugiau - daugiau - daugiau - karšių dūžių tinkluose
• Daugiau-daugiau-daugiau-ant šuns yra erkė
• Oscha-oscha-oscha – ąžuolynas ošia
• Osh-och-och-asiūkliai sode
• Pajusk-Jausk-Jausk – rūpinkis giraite
• Ushch-uzh-uzh - už tvoros gebenė
• Shcha-shcha-shcha - parsivežame karšius namo
• Shcha-shcha-shcha - diržas iš apsiausto
• Shche-shche-shche - (vaiko vardas) lietpaltyje
• Che-che-che – pakartosime dar kartą
• Shchi-shchi-shchi - (vaiko vardas) mėgsta kopūstų sriubą
• Schu-schu-schu - (vaiko vardas) Ieškau

Po grynų frazių galite pradėti linksminti rimus.

Lietus lyja,
Vilkas pasislėpė po asiūkliu.
Uodega po asiūkliu,
Ir aš pats per lietų

Dendis gerbia teptuką,
Dandy šepečiu nuvalo dulkes.
Jei daiktas nėra išvalytas,
Nebus kuo puikuotis!

Plazdantys pelekai
Ir dantytas ir liesas,
Ieškote maisto pietums,
Lydeka vaikšto karšių ratu.
Štai ir viskas!
Lydeka bergždžiai stengiasi
Sugnybkite karšį.
Štai ir viskas!

Pirties prižiūrėtojas, ratukas, pirtininkas,
Lenktynininkas, šlifuoklis, naras,
Skalbyklė, skardinė, tramvajus,
Dandy, Betmenas, būgnininkas,
Pjūklas, kučeris, fechtuotojas
Jie tempė medinę dėžę.
Dėžutėje - skalda, šepečiai,
Replės, abakas ir reketai

Ir pagaliau atėjo laikas liežuvio sukčiams

• Lydeką tempiu, velku, lydekos nepaleisiu
• Ne tas, draugai, bendražygiui, kuris yra su bendražygiais bendražygiui, o jis, bendražygiai, bendražygiui, kuris be bendražygių yra bendražygiui.
• Vilkai vaikšto, ieško maisto
• Svarstyklės prie lydekos, šereliai prie kiaulės
• Lydeka bergždžiai bando sugnybti karšį

Garsas [l] kartu su garsu [p] yra klastingiausias ir sunkiausiai ištartas. Štai kodėl leistinas amžiaus norma savarankiškam šių garsų vystymuisi yra 5 metai.

Taisyklinga artikuliacija [l] yra tokia

Taisyklinga garso artikuliacija [l] Apšilimas yra svarbi logopedinių užsiėmimų dalis. Nepaisykite švaraus pokalbio. Jie paruoš vaiko artikuliacinį aparatą darbui.

• Ul-ul-ul – mūsų kūdikis užmigo
• Ol-ol-ol - (vaiko vardas) atsisėdo / atsisėdo prie stalo
• Lo-lo-lo – mums smagu kartu
• Yl-il-yl – išploviau mašiną
• La la la – vien skardis
• Lu-lu-lu – apeikite uolą
• Le-le-le – lizdai ant uolos
• Liu-lu-liu - (vaiko vardas) Aš myliu

Logopedinės eilutės su juokingais tekstais padės įvaldyti sudėtingus garsus

Mėnulio šviesa mėlyna
Aš neleidau asilui miegoti,
Atsisėdo asilas ant riedulio
Ir žiovojo, ir žiovojo...
Ir atsitiktinai asilas
Staiga prarijo mėnulį
Nusišypsojo, atsiduso -
Ir ramiai užmigo

Lapės loja, dykuma.
Guli lapijoje po liepų stirna.
Linas šaltų vandenų gelmėse
Tingus, bet lengvai plaukiantis.
Mėnulis šviečia kaip žalvaris
Harjeras vaišinasi ant varlės.
Skrenda linksma bitė
Ant miško gulėjo nakties migla

Užlipome iki tuopos.
Nuskendo iki topolio.
Jie nuskendo prie tuopos,
Taip, mano kojos sutrypė

Luda nuplovė lėlę Milą,
Purvo nuo lėlės nenuploviau.
Bet iš muilo lėlė Mila
Išblyško kaip tik galėjo.
Lėlė Luda nuo nusikaltimo
Iškeitė į asilą

Brangioji mama, kaip tik galėjo,
Nors ir maža, bet padėjo.
Verslo ilgai neieškojau:
Išskalavau rankšluostį
Nuplautos šakutės ir šaukštai,
Katė davė gerti pieno,
Iššlavė grindis
Iš kampo į kampą...
Ji norėjo pailsėti -
Negalėjau sėdėti:
Atraižas radau lentynoje
Ir smeigtukai ir adatos
O lėlei Mila tapo
Suknelės ir antklodės siuvimas.
Bėda tai Mila
Mama vos atsigulė

Veltui žebenkštis vadinamas žebenkštu:
Ji visai nėra meili.
Vėblys turi piktas akis.
Nesitikėk meilės iš glamonių!

O rimčiausiai šnekantiems belieka rimčiausias išbandymas - liežuvio griežimai dėl garso [l]

• Klava į lentyną padėjo svogūnus
• Skani chalva – pagirkite meistrą
• Netoli varpo stulpo
• Laikas ant suolo. Haskis turi letenėles. Ant letenų – batai su šlaunimis
• Laukas nepilamas, laukas nelaistomas. Lauką reikia gerti, lauką laistyti
• Gulbės skraidė su gulbėmis
• Sakalas atsisėdo ant bagažinės galvos

Liežuvio suktukai ant „r“ raidės vaikams

O, šis neįveikiamas garsas [P]! Kiek nusivylimų dėl jo patiria įtartini tėvai! Tačiau deramai kreipiant dėmesį į sudėtingą garsą ir vadovaujantis logopedo patarimais, galima išmokti visko: net urgzti kaip tigro jauniklis.

Švarus pokalbis su garsu [P] apšilimui

• Re-re-re – visi medžiai sidabriniai
• Re-re-re - gudrus lapė sėdi skylėje
• Rya-rya-rya - raudona aušra pakilo
• Ryu-Ryu-Ryu - Pagaminsiu tau pietus
• Ar-ar-ar – valgyk, kūdikis, sausainis
• Ra-ra-ra – (vaiko vardas) laikas miegoti
• Ro-ro-ro – ant grindų yra kibiras
• Ry-ry-ry – apskritimo apskritimo uodai
• Ar-arba-arba - kiemą šlavėme

Grynos frazės su garsu [P] Įvaldę siūlomas frazes, kartu su vaiku galite sugalvoti naujų kupletų.

O jei tikrai nenorite sugalvoti, mokykitės logopedinių eilėraščių kartu su vaiku.

Parengė Raisa
Borisui ryžių sriuba
Pristatė Borisas Raisa
Trisdešimt trys ir trys rainelės

Stručiai lizdus krauna nuošalyje.
Šie piltuvėliai atrodo keistai.
Greitai ir lengvai iškasti duobes smėlyje
Liekni didelio augimo paukščiai

Laivagalyje, išskyrus Romką,
Egoras ir Artemka.
Laivagalyje, išskyrus Marką,
Rita ir Tamarka

Kar! - šaukia varna - Vagystė!
Apsauga! Apiplėšimas! Dingę be žinios!
Vagis įsliūkino anksti ryte!
Jis pavogė sagę iš kišenės!
Pieštukas! Kartonas! Kamštis!
Ir graži dėžutė.
- Liaukis, varna, nešauk!
Nešauk, tylėk.
Negalite gyventi be apgaulės:
Jūs neturite kišenės!
- Kaip?! - pašoko varna
Ir ji iš nuostabos sumirksėjo.
- Ko nesakei anksčiau?
Apsauga! Kišenė pavogta!

Po kalneliu laužas
Vera su Egorka.
Vera su Egorka
Liežuvio suktukai patvirtina.
Jų pokalbis greitas,
Greitai ir greitai:
„Karininkas žygiuoja,
Inžinierius praneša,
Dega laužas “-
Vera ir Egoras laimingi

Šautuvas, užtaisytas kamščiu
Ruffas davė nedrąsią žuvį.
Nuo to laiko juodasis vėžys
Nepradeda su ja muštis

O po linksmų eilėraščių galima daryti liežuvio sukimo darbus

• Artemas sutarkuoja morkas
• Barzda barzdas skuta skustuvu
• Visi bebrai yra malonūs savo bebrams
• Grigalius – Jurgio brolis
• Kobros terariume ir karpiai akvariume
• Žuvis tvenkinyje – centas keliolika
• Trisdešimt trys trimitininkai skambina pavojaus varpais
• Trys trimitininkai pūtė trimitus

Daugumai 3–4 metų vaikų garsai skamba sunkiai

• [W], [F], [U]
• [L], [R]

Atsižvelgdami į jauną pašnekovų amžių, rinkitės kalbos medžiagą, kuri neapkrauta sunkiai ištariamais garsais.

Toliau pateiktuose liežuvio suktuvuose nėra skambių [l], [p], švilpimo, šnypštimo ir garso [f]

• Venya ir Ivanas nėra kalti
• Pamatysime Vadimą ir nustebinsime
• Vagone Vova ir Matvey, Vikenty, Vitya ir Avdey
• Nuveskite Benjaminą į lokius ir pingvinus
• Dėmesio: tvenkinio vandenyje
• Matote: Vova turi du boa ant sofos

• Saldainiai fėjai, konfeti Timotiejui
• Fima turi pasimatymų. Fani turi saldainių popierėlius
• Fedot turi fagotą

• Netamburinuokite, daužykite bubo
• Bėgu prie jaučio ir bėgu nuo jaučio

• Ant kanopų – pasagos
• Pitas nebaigia gėrimo
• Ponis antklode
• Papūga nemaudyta! Papūga nebijo! Pirkite papūgą!

• Vandens tvenkinyje, regis, nepastebimai
• Namuose - braunis, vandenyje - vanduo
• Vienas taip vienas - du

• Amžius ne ant kulno
• Antanas turi anteną
• Tanya turi paslaptį. Tai Tanjos paslaptis. Ir Tanya slepia šią paslaptį

• Capa turi kompoto
• Coca turi kakavos
• Kažkas kažkur meta akmenį.

• „Baba Yage“ magai su magija nepadeda
• Pūgos nėra pietuose
• Ignatas padeda gaminti Ingę ir Agniją

• Artėja savaitgalis. Savaitgalį pailsėsime
• Medžioklėje - Akhmedas Akhmedovas, Pakhomas Pakhomovas, Mikhejus Mikhejevas ir Tikhonas Tikhonovas
• Khanas turi chną

• Pelėda turi sąžinę
• Visi turėtų sėdėti ir valgyti kartu
• Rudenį prie baldakimo šiene

• Žiemą nerūpestinga Zoja šalta
• Nepamirškite neužmirštuolių
• Suskamba varpas: "Zzzzzzzzzzzzzzzzz!"

Kai tik vaikas supranta žaidimo taisykles, aiškiai ir greitai pakartoja liežuvio suktukus lengvais garsais, pereikite prie sudėtingų frazių

Nė vienam iš mūsų chebotaro
Nepersistenk

Petras Petrovičius,
Pravarde Perepelovičius,
Prisijaukino putpelę.
Putpelė atnešė
Petras Petrovičius
Perepelovičius bus putpelis

• Pjaukite dalgį, kol rasa. Rasa, dalgis namo
• Trys medkirčiai trijuose jarduose skaldo malkas
• Rauginto pieno serumas
• Bebras turi gėrio kepurę
• Eisiu į mišką dėl raibos karvės
• Jūros banga stipri ir laisva
• Giraitėje čiulba svaigaliai, šokėjai iš čiaupo, auksarankės ir špinatai

Sunkūs liežuvio suktukai vaikams

Iš kur proskynoje atsiranda soros?
Išsipylusi sora čia paprasta.
Jie sužinojo apie sorų sorą.
Be paklausos jie nuskynė visą sorą.

Stafordšyro terjeras yra reaktyvus,
O juodaplaukis milžiniškas šnauceris yra žvalus.

Siuntinys buvo išsiųstas į Pereslavlį vėlesniam siuntimui

Trisdešimt trys laivai manevravo, manevravo, bet nežvejojo

Aš susilaužiau liežuvį, sulaužiau, o kol liežuviu malau, sumaliau

Kartografės butas žemėlapiuose, o portretistas - portretuose

Daisy rinko ramunes ant kalno,
Ant žolės pasiklydo ramunės

Juokingi ir ne visada logiški liežuvio suktukai – puikus būdas ne tik taisyti kalbos sutrikimus, bet ir smagiai praleisti laiką kartu su vaiku. Įvertinkite šias žaidimo minutes ir pasitikėkite. Žemiau pateiktos nedidelės žaidimo užduotys padės paįvairinti veiklą.

Vaizdo įrašas: liežuvio sukimas. Animaciniai filmukai mažiesiems