Pregătirea pentru examen la probele de chimie. Teste de chimie Gia online. Numirea lui KIM USE

Atestarea finală de stat 2019 la chimie pentru absolvenții clasei a IX-a ai instituțiilor de învățământ general se realizează în vederea evaluării nivelului de studii generale al absolvenților din această disciplină. Sarcinile testează cunoștințele următoarelor secțiuni ale chimiei:

Structura atomului.
Legea periodică și Sistemul periodic al elementelor chimice D.I. Mendeleev.
Structura moleculelor. Legatura chimica: covalenta (polara si nepolara), ionica, metalica.
Valența elementelor chimice. Gradul de oxidare al elementelor chimice.
Substanțe simple și complexe.
Reactie chimica. Condiții și semne ale reacțiilor chimice. Ecuații chimice.
Electroliți și neelectroliți. Cationi și anioni. Disocierea electrolitică a acizilor, alcalinelor și sărurilor (mediu).
Reacții de schimb ionic și condiții de implementare a acestora.
Proprietățile chimice ale substanțelor simple: metale și nemetale.
Proprietăți chimice ale oxizilor: bazic, amfoter, acid.
Proprietățile chimice ale bazelor. Proprietățile chimice ale acizilor.
Proprietățile chimice ale sărurilor (mediu).
Substanțe pure și amestecuri. Reguli pentru munca în siguranță în laboratorul școlii. Poluarea chimică a mediului și consecințele acesteia.
Gradul de oxidare al elementelor chimice. Agent oxidant și agent reducător. Reacții redox.
Calculul fracției de masă a unui element chimic dintr-o substanță.
Dreptul periodic D.I. Mendeleev.
Informații inițiale despre substanțele organice. Substanțe importante din punct de vedere biologic: proteine, grăsimi, carbohidrați.
Determinarea naturii mediului unei soluții de acizi și alcali folosind indicatori. Reacții calitative la ionii în soluție (clorură, sulfat, carbonatare, ion de amoniu). Reacții calitative la substanțe gazoase (oxigen, hidrogen, dioxid de carbon, amoniac).
Proprietățile chimice ale substanțelor simple. Proprietățile chimice ale substanțelor complexe.

Data promovării OGE în chimie 2019:
4 iunie (marți).

Nu există modificări în structura și conținutul lucrării de examen în 2019 față de 2018.

În această secțiune veți găsi teste online care vă vor ajuta să vă pregătiți pentru promovarea OGE (GIA) în chimie. Vă dorim succes!

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2019 în chimie constă din două părți. Prima parte conține 19 sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 3 sarcini cu un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (adică primele 19 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, printre aceste sarcini sunt oferite doar 15 răspunsuri.Totuși, pentru comoditatea promovării testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Dar pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), numărul de opțiuni de răspuns a fost semnificativ crescut pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce va trebui să vă confruntați la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2018 în chimie constă din două părți. Prima parte conține 19 sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 3 sarcini cu un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (adică primele 19 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, printre aceste sarcini sunt oferite doar 15 răspunsuri.Totuși, pentru comoditatea promovării testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Dar pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), numărul de opțiuni de răspuns a fost semnificativ crescut pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce va trebui să vă confruntați la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2017 în chimie constă din două părți. Prima parte conține 19 sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 3 sarcini cu un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (adică primele 19 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, printre aceste sarcini sunt oferite doar 15 răspunsuri.Totuși, pentru comoditatea promovării testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Dar pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), numărul de opțiuni de răspuns a fost semnificativ crescut pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce va trebui să vă confruntați la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în chimie constă din două părți. Prima parte conține 19 sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 3 sarcini cu un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (adică primele 19 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, printre aceste sarcini sunt oferite doar 15 răspunsuri.Totuși, pentru comoditatea promovării testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Dar pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), numărul de opțiuni de răspuns a fost semnificativ crescut pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce va trebui să vă confruntați la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2015 în chimie constă din două părți. Prima parte conține 19 sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 3 sarcini cu un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (adică primele 19 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, printre aceste sarcini sunt oferite doar 15 răspunsuri.Totuși, pentru comoditatea promovării testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Dar pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), numărul de opțiuni de răspuns a fost semnificativ crescut pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce va trebui să vă confruntați la sfarsitul anului scolar.

Când finalizați sarcinile A1-A19, selectați numai o varianta corecta.
Când finalizați sarcinile B1-B3, selectați doua variante corecte.

Când finalizați sarcinile A1-A15, selectați numai o varianta corecta.

Când finalizați sarcinile A1-A15, alegeți o singură opțiune corectă.

Timp de 2-3 luni este imposibil să înveți (repetă, trage în sus) o disciplină atât de complexă precum chimia.

Nu există modificări în KIM USE 2020 în chimie.

Nu amânați pregătirea.

Înainte de a începe analiza sarcinilor, mai întâi studiați teorie. Teoria de pe site este prezentată pentru fiecare sarcină sub formă de recomandări pe care trebuie să le cunoașteți atunci când finalizați sarcina. ghidează în studiul temelor principale și determină ce cunoștințe și aptitudini vor fi necesare la finalizarea sarcinilor USE în chimie. Pentru promovarea cu succes a examenului la chimie, teoria este cel mai important lucru.
Teoria trebuie susținută practică rezolvarea constantă a problemelor. Deoarece majoritatea erorilor se datorează faptului că am citit incorect exercițiul, nu am înțeles ce se cere în sarcină. Cu cât rezolvi mai des teste tematice, cu atât mai repede vei înțelege structura examenului. Sarcini de formare dezvoltate pe baza demonstrații de la FIPI oferiți-le posibilitatea de a decide și de a afla răspunsurile. Dar nu te grăbi să arunci o privire. Mai întâi, decideți singuri și vedeți câte puncte ați înscris.

Puncte pentru fiecare sarcină în chimie

1 punct - pentru sarcini 1-6, 11-15, 19-21, 26-28.
2 puncte - 7-10, 16-18, 22-25, 30, 31.
3 puncte - 35.
4 puncte - 32, 34.
5 puncte - 33.

Total: 60 de puncte.

Structura lucrării de examen constă din două blocuri:

Întrebări care necesită un răspuns scurt (sub formă de număr sau cuvânt) - sarcinile 1-29.
Sarcini cu răspunsuri detaliate - sarcini 30-35.

Se alocă 3,5 ore (210 minute) pentru finalizarea lucrării de examen la chimie.

La examen vor fi trei cheat sheets. Și trebuie tratate cu ele.

Acestea sunt 70% din informațiile care vă vor ajuta să treceți cu succes examenul la chimie. Restul de 30% este capacitatea de a utiliza foile de cheat furnizate.

Dacă doriți să obțineți mai mult de 90 de puncte, trebuie să petreceți mult timp chimiei.
Pentru a trece cu succes examenul la chimie, trebuie să rezolvi multe: sarcini de pregătire, chiar dacă par ușoare și de același tip.
Distribuiți-vă corect puterea și nu uitați de restul.

Îndrăznește, încearcă și vei reuși!

Specificație
controlul materialelor de măsurare
pentru susținerea examenului unificat de stat în 2016
în chimie

1. Numirea lui KIM USE

Examenul Unificat de Stat (denumit în continuare USE) este o formă de evaluare obiectivă a calității pregătirii persoanelor care au însușit programele educaționale din învățământul secundar general, folosind sarcini în formă standardizată (materiale de măsurare de control).

USE se desfășoară în conformitate cu Legea federală nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012 „Cu privire la educația în Federația Rusă”.

Materialele de măsurare de control permit stabilirea nivelului de dezvoltare de către absolvenții componentei federale a standardului de stat al învățământului secundar (complet) general în chimie, nivelurile de bază și de profil.

Rezultatele examenului unificat de stat la chimie sunt recunoscute de instituțiile de învățământ de învățământ secundar profesional și de instituțiile de învățământ de învățământ profesional superior ca rezultate ale examenelor de admitere la chimie.

2. Documente care definesc conținutul KIM USE

3. Abordări ale selecției conținutului, dezvoltarea structurii KIM USE

La baza abordărilor pentru dezvoltarea KIM USE 2016 în chimie au fost acele orientări metodologice generale care au fost determinate în timpul formării modelelor de examinare din anii precedenți. Esența acestor setări este următoarea.

KIM se concentrează pe testarea asimilării sistemului de cunoștințe, care este considerat ca un nucleu invariant al conținutului programelor existente în chimie pentru organizațiile de învățământ general. În standard, acest sistem de cunoștințe este prezentat sub formă de cerințe pentru pregătirea absolvenților. Aceste cerințe corespund nivelului de prezentare în KIM a elementelor de conținut care se verifică.
Pentru a asigura posibilitatea unei evaluări diferențiate a realizărilor educaționale ale absolvenților KIM USE, aceștia verifică desfășurarea programelor educaționale de bază în chimie la trei niveluri de complexitate: de bază, avansat și înalt. Materialul educațional pe baza căruia se construiesc sarcini este selectat pe baza semnificației sale pentru pregătirea educațională generală a absolvenților de liceu.
Îndeplinirea sarcinilor lucrării de examinare presupune implementarea unui anumit set de acțiuni. Dintre acestea, cele mai indicative sunt, de exemplu, precum: să identifice caracteristicile de clasificare ale substanțelor și reacțiilor; determinați gradul de oxidare al elementelor chimice după formulele compușilor acestora; explicați esența unui anumit proces, relația dintre compoziția, structura și proprietățile substanțelor. Capacitatea examinatului de a efectua diverse acțiuni atunci când efectuează munca este considerată ca un indicator al asimilării materialului studiat cu profunzimea necesară de înțelegere.
Echivalența tuturor variantelor lucrării de examinare este asigurată prin menținerea aceluiași raport între numărul de sarcini care testează asimilarea elementelor principale ale conținutului secțiunilor cheie ale cursului de chimie.

4. Structura KIM USE

Fiecare versiune a lucrării de examinare este construită conform unui singur plan: lucrarea constă din două părți, inclusiv 40 de sarcini. Partea 1 conține 35 de sarcini cu un răspuns scurt, inclusiv 26 de sarcini de un nivel de complexitate de bază (numerele de serie ale acestor sarcini: 1, 2, 3, 4, ... 26) și 9 sarcini de un nivel crescut de complexitate ( numerele de serie ale acestor sarcini: 27, 28, 29, ...35).

Partea 2 conține 5 sarcini de un nivel ridicat de complexitate, cu un răspuns detaliat (numerele de serie ale acestor sarcini: 36, 37, 38, 39, 40).

Pentru a rezolva probleme de acest tip, este necesar să se cunoască formulele generale pentru clasele de substanțe organice și formulele generale pentru calcularea masei molare a substanțelor din aceste clase:

Algoritmul de decizie majoritar sarcini pentru a găsi formula moleculară include următorii pași:

- scrierea ecuaţiilor de reacţie în formă generală;

- aflarea cantităţii de substanţă n, pentru care se dă masa sau volumul, sau a cărei masă sau volum poate fi calculată în funcţie de starea problemei;

- aflarea masei molare a substantei M = m/n, a carei formula trebuie stabilita;

- aflarea numarului de atomi de carbon dintr-o molecula si compilarea formulei moleculare a unei substante.

Exemple de rezolvare a problemei 35 a examenului unificat de stat în chimie pentru a găsi formula moleculară a materiei organice prin produși de combustie cu o explicație

Arderea a 11,6 g de materie organică produce 13,44 litri de dioxid de carbon și 10,8 g de apă. Densitatea vaporilor acestei substanțe în aer este de 2. S-a stabilit că această substanță interacționează cu o soluție de amoniac de oxid de argint, este redusă catalitic de hidrogen pentru a forma un alcool primar și este capabilă să fie oxidată printr-o soluție acidulată de potasiu. permanganat la un acid carboxilic. Pe baza acestor date:
1) stabiliți cea mai simplă formulă a substanței de pornire,
2) faceți formula sa structurală,
3) dați ecuația reacției pentru interacțiunea sa cu hidrogenul.

Decizie: formula generală a materiei organice este CxHyOz.

Să traducem volumul de dioxid de carbon și masa de apă în moli folosind formulele:

n = m/Mși n = V/ Vm,

Volumul molar Vm = 22,4 l/mol

n (CO 2) \u003d 13,44 / 22,4 \u003d 0,6 mol, => substanța inițială conținută n (C) \u003d 0,6 mol,

n (H 2 O) \u003d 10,8 / 18 \u003d 0,6 mol, => substanța inițială conținea de două ori mai mult n (H) \u003d 1,2 mol,

Aceasta înseamnă că compusul dorit conține oxigen în cantitate:

n(O)= 3,2/16 = 0,2 mol

Să ne uităm la raportul dintre atomii de C, H și O care alcătuiesc materia organică inițială:

n(C) : n(H) : n(O) = x: y: z = 0,6: 1,2: 0,2 = 3: 6: 1

Am găsit cea mai simplă formulă: C 3 H 6 O

Pentru a afla formula adevărată, găsim masa molară a unui compus organic folosind formula:

M (CxHyOz) = Lactate (CxHyOz) * M (aer)

M ist (CxHyOz) \u003d 29 * 2 \u003d 58 g / mol

Să verificăm dacă masa molară adevărată corespunde cu masa molară a celei mai simple formule:

M (C 3 H 6 O) \u003d 12 * 3 + 6 + 16 \u003d 58 g / mol - corespunde, \u003d\u003e formula adevărată coincide cu cea mai simplă.

Formula moleculară: C3H6O

Din datele problemei: „această substanță interacționează cu o soluție de amoniac de oxid de argint, este redusă catalitic de hidrogen pentru a forma un alcool primar și este capabilă să fie oxidată printr-o soluție acidificată de permanganat de potasiu la un acid carboxilic” concluzionăm. că este o aldehidă.

2) În interacțiunea a 18,5 g de acid carboxilic monobazic saturat cu un exces de soluție de bicarbonat de sodiu, s-au eliberat 5,6 l (n.o.) de gaz. Determinați formula moleculară a acidului.

3) Unele acid carboxilic monobazic limitativ cu o masă de 6 g necesită aceeași masă de alcool pentru esterificarea completă. Aceasta conduce la 10,2 g de ester. Setați formula moleculară a acidului.

4) Determinați formula moleculară a hidrocarburii acetilenice dacă masa molară a produsului reacției sale cu un exces de bromură de hidrogen este de 4 ori mai mare decât masa molară a hidrocarburii originale

5) În timpul arderii materiei organice cu masa de 3,9 g s-a format monoxid de carbon (IV) cu masa de 13,2 g și apă cu masa de 2,7 g. Deduceți formula substanței, știind că densitatea vaporilor de hidrogen din această substanță este 39.

6) La arderea materiei organice cu greutatea de 15 g s-a format monoxid de carbon (IV) cu un volum de 16,8 l si apa cu masa de 18 g. Deduceti formula substantei, stiind ca densitatea vaporilor acestei substante in termenii de fluorură de hidrogen este 3.

7) În timpul arderii a 0,45 g materie organică gazoasă s-au eliberat 0,448 l (n.o.) dioxid de carbon, 0,63 g apă și 0,112 l (n.o.) azot. Densitatea substanței gazoase inițiale în azot este 1,607. Găsiți formula moleculară a acestei substanțe.

8) Arderea materiei organice fără oxigen a produs 4,48 l (N.O.) dioxid de carbon, 3,6 g apă și 3,65 g acid clorhidric. Determinați formula moleculară a compusului ars.

9) În timpul arderii materiei organice cu greutatea de 9,2 g, s-a format monoxid de carbon (IV) cu un volum de 6,72 l (n.o.) și apă cu masa de 7,2 g. Stabiliți formula moleculară a substanței.

10) La arderea materiei organice cu greutatea de 3 g s-a format monoxid de carbon (IV) cu un volum de 2,24 l (n.o.) si apa cu masa de 1,8 g. Se stie ca aceasta substanta reactioneaza cu zincul.
Pe baza acestor condiții ale misiunii:
1) face calculele necesare stabilirii formulei moleculare a unei substante organice;
2) notează formula moleculară a materiei organice originale;
3) alcătuiți o formulă structurală a acestei substanțe, care reflectă fără ambiguitate ordinea legăturilor atomilor din molecula sa;
4) scrieți ecuația reacției acestei substanțe cu zincul.

Cu toate acestea, este adesea ales de studenții care doresc să intre în universitățile din direcția corespunzătoare. Acest test este necesar pentru cei care doresc să studieze în continuare chimia, ingineria chimică și medicina sau se vor specializa în biotehnologie. Este incomod ca data examenului să coincidă cu cea de istorie și literatură.

Cu toate acestea, aceste subiecte sunt rareori luate împreună - sunt prea diferite ca focalizare pentru ca universitățile să solicite rezultatele USE într-un astfel de set. Acest examen este destul de dificil - procentul celor care nu-l pică variază de la 6 la 11%, iar scorul mediu la test este de aproximativ 57. Toate acestea nu contribuie la popularitatea acestui subiect - chimia este doar a șaptea în clasamentul popularității. printre absolvenții anilor trecuți.

Examenul la chimie este important pentru viitorii medici, chimiști și biotehnologi

Versiunea demo a USE-2016

UTILIZAȚI date în chimie

perioada timpurie

2 aprilie 2016 (sâmbătă) - Examen principal
21 aprilie 2016 (joi) - Rezervă

scena principala

20 iunie 2016 (luni) - Examen principal
22 iunie 2016 (miercuri) - Rezervă

Modificări în USE-2016

Spre deosebire de anul trecut, la examenul la această disciplină au apărut câteva inovații generale. În special, numărul de teste care vor trebui rezolvate la nivelul de bază a fost redus (de la 28 la 26), iar numărul maxim de puncte primare la chimie este acum de 64. În ceea ce privește caracteristicile specifice ale examenului din 2016, unele dintre sarcini au suferit modificări în formatul de răspuns, care ar trebui să le ofere elevului.

În sarcina nr. 6, trebuie să demonstrați dacă cunoașteți clasificarea compușilor anorganici și să alegeți 3 răspunsuri din 6 opțiuni propuse în test;
Testele numerotate 11 și 18 sunt concepute pentru a determina dacă studentul cunoaște legăturile genetice dintre compușii organici și anorganici. Răspunsul corect presupune alegerea a 2 variante din cele 5 formulări specificate;
Testele nr. 24, 25 și 26 necesită un răspuns sub forma unui număr care trebuie determinat independent, în timp ce în urmă cu un an, școlarii au avut posibilitatea de a alege un răspuns dintre variantele propuse;
În numerele 34 și 35, elevii nu trebuie doar să aleagă răspunsuri, ci să stabilească o corespondență. Aceste sarcini sunt legate de tema „Proprietățile chimice ale hidrocarburilor”.

În 2016, examenul de chimie include 40 de sarcini

Informatii generale

Examenul la chimie va dura 210 minute (3,5 ore). Biletul de examinare include 40 de sarcini, care sunt împărțite în trei categorii:

A1–A26- se referă la sarcini care permit evaluarea pregătirii de bază a absolvenților. Răspunsul corect la aceste teste face posibilă notarea unui punct primar. Ar trebui să petreceți 1-4 minute pentru a finaliza fiecare sarcină;
B1–B9- sunt teste cu un nivel crescut de complexitate, vor solicita elevilor să formuleze pe scurt răspunsul corect și în total vor face posibilă notarea a 18 puncte primare. Fiecare sarcină are 5-7 minute;
С1–С5- fac parte din categoria sarcinilor de complexitate crescută. În acest caz, studentul este obligat să formuleze un răspuns detaliat. În total, puteți obține alte 20 de puncte primare pentru ei. Fiecare sarcină poate fi acordată până la 10 minute.

Punctajul minim la această materie trebuie să fie de cel puțin 14 puncte primare (36 de puncte de test).

Cum să te pregătești pentru examen?

Pentru a promova examenul de chimie la nivel național, puteți descărca și lucra în avans versiunile demonstrative ale examenului. Materialele propuse dau o idee despre ceea ce va trebui să faceți față la examenul din 2016. Munca sistematică cu teste vă va permite să analizați lacunele în cunoștințe. Practicarea versiunii demo permite studenților să navigheze rapid prin examenul real - nu pierdeți timpul încercând să vă calmați, să vă concentrați și să înțelegeți formularea întrebărilor.