Semne pe care copilul le are. Semne ale bolii la copii. Interese, obiceiuri, caracteristici comportamentale ale unui copil cu autism

Se întâmplă ca părinții să se bucure de neliniștea și neliniștea copilului lor, dar apoi află că au un copil hiperactiv. Ce să faci în acest caz și cât de groaznic este diagnosticul, nu toată lumea știe. Ca în cazul oricărei boli (și aceasta este o boală), cu cât diagnosticul este pus mai repede și se iau măsurile adecvate, cu atât mai bine.

Dacă ignori semnele evidente și te asiguri că băieții „depășesc” acest lucru, poți să-l aduci în punctul în care va fi foarte greu să faci ceva pentru a ajuta copilul. Hiperactivitatea nu este doar o problemă a celorlalți, fără terapie de profil sunt posibile schimbări ireversibile de personalitate, care vor afecta negativ abilitățile de comunicare și sociale ale omuletului.

Ce este hiperactivitatea și cum este diferită de hiperactivitate?

Starea patologică a fost izolată ca boală independentă în anii 80 ai secolului trecut. Se caracterizează prin deficit de atenție, incapacitatea copilului de a se concentra asupra unui anumit lucru sau scop. Astfel de copii nu își pot controla comportamentul, sunt neliniştiți, impulsivi. Răspândirea factorilor care afectează negativ sarcina duce la faptul că fenomenul apare mai des în rândul copiilor, dar asta nu înseamnă că fiecare copil activ poate fi diagnosticat cu acest lucru.

Experții identifică următoarele cauze ale hiperactivității la copii:

1. predispozitie genetica. Dacă unul dintre părinți a suferit de o boală, există o șansă de 20-30% ca bebelușul să-și repete soarta.
2. Patologii ale dezvoltării intrauterine. Toxicoza, o creștere stabilă a tensiunii arteriale la mamă și hipoxia la copil cresc riscul de a dezvolta hiperactivitate de trei ori.
3. Travaliul prelungit sau rapid este, de asemenea, considerat un factor de risc.

Contrar credinței populare, energia debordantă pe care bebelușul încearcă să o atașeze undeva nu este întotdeauna un simptom al patologiei. Nu intrați în panică dacă un copil foarte mobil se transformă treptat într-un agitat răutăcios. Există o listă întreagă de semne care indică prezența unei tulburări hipercinetice, care ar trebui să meargă împreună. Numai atunci va trebui să vă gândiți să contactați un specialist specializat și la posibilitatea de a efectua o terapie de corectare a comportamentului.

Semne de hiperactivitate la nou-născut

Toți bebelușii sunt în mod normal activi și excitabili, uneori sunt capabili să prezinte semne caracteristice hiperactivității. Este rău dacă copilul este în această stare tot timpul. În general, simptomele la copiii sub un an sunt neclare și nu foarte pronunțate, dar există lucruri care ar trebui să alerteze părinții.

• Puștiul este neliniștit, capricios, doarme prost zi și noapte, de multe ori are o defecțiune a bioritmurilor.
• Astfel de bebeluși refuză rapid și ușor odihna în timpul zilei și chiar și după o zi furtunoasă seara este dificil să-i culci.
• Adesea există o creștere a tonusului muscular, față de care apar vărsături (după hrănire, vărsăturile pot fi observate cu o fântână).
• Un nou-născut hiperactiv nu îi place să fie înfășat sau îmbrăcat în haine care restricționează mișcarea.
• Bebelușul reacționează violent la orice stimul (de la un sunet puternic la un soare prea strălucitor), exprimându-și protestul cu plâns puternic, și nu cu simple capricii, ca ceilalți copii.

Sfat: Practica arată că este aproape imposibil să mulțumești un bebeluș hiperactiv în ceea ce privește crearea unor condiții confortabile. În loc să vă adaptați la bebeluș în fiecare zi, este mai bine să contactați imediat un specialist. Este posibil să aveți nevoie de o corecție medicală, fără de care copilul nu se va calma, ci doar va spulbera sistemul nervos al părinților.

• Primele luni de viață ale unui astfel de copil sunt marcate de o activitate fără precedent a membrelor. Copiii hiperactivi încep să se răstoarne, să se târască și să meargă mai devreme decât termenii standard. Nu au un sentiment de frică, care este deosebit de pronunțat la vârsta de 3-5 ani.

Dacă acordați atenția medicului pediatru la semnele enumerate la timp, acesta vă va recomanda un alt plan de acțiune. Merită luat în considerare faptul că tratamentul patologiei diagnosticate la o vârstă atât de fragedă, rolul principal este atribuit părinților. Eficacitatea abordării în acest caz depinde de răbdarea și interesul adulților.

Simptome evidente de hiperactivitate la copiii mai mari

Începând de la 2-3 ani, comportamentul unui copil hiperactiv indică clar prezența anumitor tulburări la el. Simptomele sunt deosebit de pronunțate la copiii trimiși la grădiniță. Odată ajunsi într-un mediu nou cu propriile reguli și legi, copiii sunt supuși unei presiuni semnificative și nu știu cum să facă față. Dacă ignori problema și nu iei măsurile adecvate, poți distruge psihicul copilului.

Probleme trebuie așteptate dacă sunt prezente următoarele simptome:

• În pericol sunt copiii cărora, evident, le este greu să stea nemișcați. Chiar și în procesul de a mânca sau de a efectua orice muncă detaliată, își mișcă picioarele, își schimbă constant poziția corpului și își găsesc o ocupație suplimentară pentru mâini.
• Copilul nu se poate concentra asupra unui singur lucru, chiar dacă este cu adevărat interesat de el. Nu va viziona desenul animat preferat, nu va termina de jucat jocul ales, va lăsa deoparte doar cartea pe care a început-o.
• Orice activități care necesită atenție și activitate mentală le provoacă dificultăți și atacuri de agresivitate. În același timp, nivelul lor intelectual este de obicei foarte ridicat, au adesea talente creative și intuiție profundă.
• Copiii hiperactivi citesc incet, au un scris de mana urat, au dificultati in a repeta informatiile primite.
• Abilitățile motorii fine sunt atât de slab dezvoltate încât copilul nu poate face față în mod independent cu șireturi, elemente de fixare, nasturi.
• Activitatea bebelușului de multe ori nu are un scop specific și, în general, nu are sens. El încearcă să direcționeze energia nu într-o direcție anume, ci să o aplice peste tot și deodată.
• Copiii care suferă de o astfel de problemă nu pot explica motivele acțiunilor lor, le lipsesc complet motivația, abilitățile de planificare. Ei literalmente nu aud cererile, cererile sau dorințele care le sunt adresate, ceea ce duce adesea la conflicte.

• Relațiile cu alți copii la copiii hiperactivi nu se adună. Motivul este agresivitatea nemotivată și iritația pe care alții le provoacă. Nerespectarea planului adoptat și trecerea rapidă de la subiect la subiect duce la faptul că alți copii își pierd rapid interesul pentru un nou prieten.
• Din cauza lipsei unui sentiment de frică, băieții sunt predispuși la răni frecvente. În același timp, merită remarcat faptul că sentimentul lor de durere este atenuat, astfel încât jocurile extreme, mai devreme sau mai târziu, vin în prim-plan pentru ei.
• Este caracteristic faptul că unii bebeluși au incontinență urinară la o vârstă conștientă, atât noaptea, cât și ziua.
• Astfel de copii nu merg cu bicicleta, nu se joacă cu mingea și, în general, încearcă să nu facă lucruri care necesită o bună coordonare a mișcărilor.
• Pentru ei practic nu există cadre sociale, nu înțeleg de ce unele lucruri nu se pot face în fața tuturor. Principiile morale sunt din nou foarte neclare.
• De remarcat este apetitul slab al copiilor hiperactivi pe fondul setei constante. Adesea, bebelușii se plâng de dureri de cap, suferă de tulburări dispeptice și reacționează brusc la orice stimul extern.

Astăzi, teste psihologice speciale pot fi folosite pentru a pune un diagnostic final. Împreună cu o evaluare a caracteristicilor comportamentului copilului, acestea vă permit să identificați problema și să determinați metodele de rezolvare a acesteia.

Când un copil poate fi diagnosticat singur cu hiperactivitate?

Înainte de a merge la medic, trebuie să colectați toate informațiile de care un specialist poate avea nevoie pentru un diagnostic rapid și precis. Nu există nicio îndoială că un copil are hiperactivitate dacă, în decurs de șase luni, în diverse situații de viață, prezintă următoarele semne (cel puțin șase din lista de mai sus):

1. Copilul nu poate sta nemișcat, nici măcar stând sau întins, se târăște sau își mișcă membrele în mod constant.
2. Copilul se străduiește mereu undeva, chiar dacă el însuși nu înțelege unde trebuie să meargă și de ce.
3. Foarte des, astfel de copii decolează brusc sau apar ca de nicăieri.
4. Copilul nu are un scop anume, poate doar să stea și să lovească pe masă cu o lingură, doar pentru a se ține ocupat cu ceva.
5. Este inutil să instruiți astfel de tipi să facă lucruri liniștite, chiar și asamblarea unui constructor sau a unui puzzle se transformă în chin pentru el.
6. Copiii hiperactivi vorbesc mult, adesea fără sens, nu își termină gândurile. Le place să pună întrebări și nici măcar nu așteaptă răspunsuri la ele.
7. Ei se amestecă în mod constant în treburile sau conversațiile altor oameni, întrerup, interferează cu oricine pot.
8. Copilul nu suportă tăcerea, încearcă să-și însoțească toate acțiunile cu zgomot.
9. Arahida nu ascultă ce îi spun ei și nu răspunde la comentarii.
10. Furia necontrolată, agresivitatea nerezonabilă și irascibilitatea sunt o trăsătură integrală de caracter în hiperactivitate.

Părinții trebuie să-și amintească că stabilirea unui diagnostic este sarcina unui medic. Dacă specialistul susține că copilul nu este bolnav, cauza stării sale speciale trebuie căutată în altceva și nu are rost să-l chinui cu manipulări corective inutile.

Întregul program de tratament va fi asigurat de un specialist, dar pe lângă aceasta, părinții trebuie să respecte și următoarele recomandări:

• Trebuie să înveți cum să-ți calmezi copilul. Pentru a face acest lucru, puteți folosi contactul fizic, copiii hiperactivi sunt foarte dispuși la acest lucru. Uneori este suficient doar să-ți mângâi copilul pe cap și să-l îmbrățișezi pentru a obține efectul dorit. Uneori izolarea într-o cameră separată, o înghițitură de apă ajută. O baie cu extract de conifere, masaj și muzică ușoară îl vor ajuta pe agitat să adoarmă mai repede.
• În a face cu astfel de copii, este inutil să folosiți interdicții. În loc să ceri copilului să nu facă ceva, este mai bine să-i oferi un mod alternativ de comportament.
• Dacă o sarcină este stabilită înaintea copilului, atunci aceasta ar trebui să fie limitată de un interval de timp.
• Nu le poți oferi băieților hiperactivi mai multe sarcini deodată. Dorințele tale trebuie formulate în mod consecvent și clar.
• Cu cât propozițiile adresate bebelușului sunt mai scurte, cu atât este mai mare probabilitatea ca acesta să perceapă totul corect.

Merită să vă asigurați că copilul are un hobby interesant și adecvat. Este necesar să acordați atenție intereselor copilului dvs. și să luați ceva care să nu-i traumatizeze psihicul. Eficiența ridicată a tratamentului medicamentos a fost dovedită, dar se efectuează simptomatic, atâta timp cât este nevoie pentru a bloca complet semnele bolii.

De obicei, helminții trebuie să depășească mai multe bariere de protecție ale organismului pentru a pătrunde în intestine: enzimele salivare din cavitatea bucală, mediul acid al stomacului, imunitatea intestinală locală.

La copii, sistemul enzimatic nu este atât de puternic, așa că este mai ușor pentru viermi să pătrundă într-un habitat potențial. Prin urmare, manifestarea invaziei helmintice la preșcolari și elevii mai mici nu este neobișnuită.

Ce viermi se găsesc cel mai des la copii?

Majoritatea părinților cunosc un astfel de semn de infecție a bebelușului cu helminți, cum ar fi scrâșnirea dinților într-un vis.

Cu toate acestea, acesta este departe de singurul simptom al prezenței viermilor la bebeluși. Este important ca adulții să cunoască alte semne de helmintiază la un copil pentru a recunoaște problema la timp și pentru a începe tratamentul.

Semne generale

În primul rând, trebuie amintit că activitatea vitală a viermilor are un efect toxic asupra corpului uman, prin urmare, printre simptomele invaziei helmintice, intoxicația organismului, care se manifestă la copii prin oboseală crescută, dureri de cap și amețeli, lipsa poftei de mâncare.

Copiii mici sunt obraznici, plâng și iritați mai mult decât de obicei.

În plus, pot apărea următoarele simptome generale:

1. Reacții alergice ale pielii - de la urticarie la eczeme.
2. Probleme cu sistemul digestiv: constipație și diaree (deseori aceste fenomene alternează), flatulență, greață și vărsături aparent fără cauza, dureri abdominale, în special în regiunea ombilicală.
3. O slăbire vizibilă a sistemului imunitar: răceli frecvente și boli virale, atacuri fungice (în special, candidoză).
4. Reacție alergic-toxică pronunțată la vaccinări.
5. Scăderea nivelului de hemoglobină.

Mai ales părinții ar trebui să fie alertați de persistența acestor simptome la copil și de rezultatele slabe ale tratamentului infecțiilor virale respiratorii acute, afte și alte boli. În acest caz, este destul de firesc să presupunem că copilul are viermi.

Simptome specifice

viermi rotunzi

Primul simptom al ascariazei la un copil este o tuse uscată care apare simultan cu o erupție cutanată pe piele, după câteva săptămâni apar simptome generale de intoxicație, cuplate cu dureri în burtă. Un semn specific este, de asemenea, o stare neuropsihică instabilă a bebelușului.

Oxiuri

Oxiurii se declară cu gura uscată și mâncărimi destul de severe la nivelul anusului, în legătură cu care copilul se scarpină în această zonă și pielea se inflama. Pe lângă aceste simptome, fetele pot dezvolta enurezis și vulvovaginită.

Observând cu atenție starea copilului, părinții pot afla cel mai probabil dacă acesta are helminți. Cu toate acestea, trebuie amintit că acasă pentru a face un diagnostic precis și cu atât mai mult pentru a alege terapia potrivită, șansa este mică.

Ce să faci dacă copilul are semne de helmintiază?

Pentru orice suspiciune de boală, fie că este vorba de helmintiază sau nu, trebuie mai întâi să consultați un medic și să acționați conform sfatului acestuia.

Dacă simptomele sunt asemănătoare cu infecția cu viermi, medicul va recomanda în primul rând efectuarea testelor necesare pentru a confirma sau infirma diagnosticul preliminar.

Diagnosticul și tratamentul helmintiazelor la copii

Testare

În plus, medicul poate prescrie o hemoleucogramă completă pentru a verifica dacă principalii indicatori sunt normali.

Cu toate acestea, trebuie amintit că astfel de remedii populare pentru combaterea viermilor pot să nu fie potrivite pentru toți copiii, așa că ar trebui să consultați întotdeauna un medic înainte de a le folosi.

Curatenie temeinica a casei si spalatorie

Mama va trebui să spele și să călce toată lenjeria copilului, inclusiv neapărat lenjeria intimă, să spele și să usuce toate jucăriile la soare (ouăle de viermi nu tolerează lumina solară). Nu interferează cu o curățenie generală neprogramată în casă.

Igiena personala bebelusului

De asemenea, ar trebui să acordați o atenție deosebită igienei intime a copilului: este necesar să spălați copilul și să-i schimbați lenjeria de cel puțin două ori pe zi. Dacă pielea din zona anală este iritată, este necesar să o înmoaie cu orice cremă potrivită.

În plus, amintește-ți în mod constant copilului tău să se spele des pe mâini: după mers pe jos, după folosirea toaletei, jocul cu animalele de companie (și contactul cu animalele care nu sunt animale de companie) înainte de a mânca și chiar așa în timpul zilei. Este important să-ți înveți copilul să nu ridice sau să mănânce alimente care ajung cumva pe podea.

Trebuie să verific copilul pentru viermi ca măsură preventivă?

În acest sens, unii medici sfătuiesc să urmeze un curs de tratament profilactic pentru viermi de două ori pe an.

Potrivit statisticilor, 9 din 10 copii cu TBI sunt diagnosticați cu o comoție cerebrală. Motivul pentru aceasta este că la copiii sub doi ani, capul este mai mare și mai greu, iar coordonarea corpului nu permite un răspuns în timp util la o cădere, prin urmare, în copilărie, capul copilului suferă primul.

Cu cât lovitura este mai puternică, cu atât este mai mare probabilitatea unei comoții, în ciuda faptului că oasele craniului unui sugar sunt puternice, iar lichidul cefalorahidian împiedică ciocnirea celulelor creierului cu țesuturile craniului.

Referinţă. Lichiorul este un fluid care circulă în spațiile anatomice ale măduvei spinării și creierului.

Semne ale unei comoții cerebrale la un copil sub 1 an

Majoritatea copiilor încep să vorbească până la vârsta de doi ani, sunt capabili să exprime emoții, ceea ce îi ajută pe părinți să înțeleagă dacă copilul lor este bolnav sau nu. Membrii familiei pot observa semne neobișnuite ale comportamentului unui copil mic:

• Pierderea orientării în spațiu.
• Pierderea coordonării.
• Letargie.
• Pierderea conștienței.
• Tonul palid al pielii feței și corpului.
• Somn prost, agitat.
• Pierderea bruscă a poftei de mâncare.
• Greață, vărsături.
• Durere în abdomen.
• Dureri de cap („zâmbet în cap”).
• Pierderea concentrării.

Părinții atenți, observând aceste simptome, ar trebui să consulte imediat un medic. La nou-născuții, primele simptome sunt foarte „încețoșate”, deoarece sunt adesea similare cu alte tulburări.

După o rănire, ar trebui să acordați atenție unor astfel de simptome precum:

• Plâns neliniştit.
• Scăderea poftei de mâncare, până la absență.
• Vărsături frecvente.
• Mărirea sau deplasarea fontanelei.
• Paloarea pielii.
• Somn neliniştit sau lipsa acestuia.

Atenţie! Primele simptome ale TCE pot apărea atât în ​​primele ore după accidentare, cât și în timpul zilei. Prin urmare, este necesar să se monitorizeze cu atenție starea și bunăstarea copilului în această perioadă.

Primele simptome la copil

1. Plâns neliniștit violent, cu oprire de scurtă durată a respirației.
2. Paloarea nu numai a pielii, ci și a mucoaselor. Adesea, din cauza lipsei de flux sanguin, poate apărea cianoza buzelor și a zonelor pielii.
3. Regurgitare, temperatura corpului poate crește până la 38 de grade.

Plânsul puternic și temperatura corporală crescută sunt principalul indicator al unei leziuni cerebrale traumatice. Bebelușii au adesea vânătăi și vânătăi după răni., dar din cauza craniului elastic, leziunile grave sunt puțin probabile.

Semne mult mai periculoase ale unei comoții cerebrale la un copil sub 1 an, care necesită spitalizare imediată, sunt:

1. Umflarea, deplasarea, curbura fontanelei.
2. Reflexe diminuate sau absente.
3. Încălcarea funcției motorii a ochiului - rotirea ochilor (sau a ochilor), strabism, căderea pleoapei.
4. Lipsa totală a poftei de mâncare.

Dacă părinții nu s-au dus la medic la timp, atunci comoția are o serie de complicații:

• strabism.
• Retardare de dezvoltare (sau chiar retard mintal).
• Copilul va suferi dureri de cap.
• Hiperkineza - mișcări necontrolate ale părților corpului.
• Tulburări vegetativ-vasculare.

Semne de leziuni ale capului în funcție de vârstă și complicațiile acestora

Luați în considerare cum să înțelegeți că un bebeluș sau un copil la 2 ani după o cădere a avut o comoție cerebrală.

La un sugar care alăptează în primele 20 de săptămâni

Cum se manifestă comoția cerebrală la un copil în primele luni de viață? Semne:

În acest stadiu, vărsăturile și regurgitarea sunt simptomul principal. Este dificil să amâni copilul, acesta poate refuza să mănânce și reflexul de sugere poate fi perturbat.

Important! Dacă, după ce a primit o rănire, copilul și-a pierdut imediat cunoștința, este necesar să chemați imediat o ambulanță.

Dacă nu oferiți asistență, atunci în viitor puteți întâmpina o serie de complicații:

• Încălcarea coordonării mișcărilor.
• Retardarea dezvoltării (retardarea dezvoltării motorii și a vorbirii).
• Sensibilitate crescută la diferite infecții.
• Într-o formă deosebit de gravă, se poate dezvolta hidrocefalie.

La sugari de la 6 la 9 luni

În această epocă de la șase luni la 8 sau 9 luni, simptomele sunt foarte asemănătoare dar atentie la:

1. Durere la ridicare, există dificultăți în a susține singur capul.
2. Plâns necontrolat cu întârziere temporară (înghițire) de aer.
3. Somn intermitent.
4. Activitatea necaracteristică a copilului.
5. Mișcări necontrolate ale corpului, cel mai adesea pe o parte.
6. Dimensiunea pupilelor - dacă pupilele sunt de dimensiuni diferite, acesta este un semn că creierul este afectat și este nevoie de spitalizare urgentă.

Bebeluși cu vârsta cuprinsă între 9 și 12 luni

Semne ale unei comoții cerebrale la un sugar în vârstă de 9 luni sau mai mult și la un copil de un an:

1. Frecvență cardiacă crescută de la 140 de bătăi și peste.
2. Creșterea sau scăderea bruscă a presiunii.
3. Lipsa poftei de mâncare.
4. Lăcrimare.
5. Extremități reci.
6. Salivație în exces.

În această epocă, după o accidentare, este necesar să se măsoare pulsul la fiecare 20 de minute și să se noteze dinamica. Este necesar să verificați fontanela și locul vânătăii, să monitorizați cu atenție starea copilului și bunăstarea acestuia.

La această vârstă, comoția are aceleași consecințe ca cele menționate mai sus, dar se pot dezvolta și epilepsie, convulsii și ticuri.

Cum se stabilește după 1 an?

Considera, semne de TCE la un copil de un an și sub 2 ani.

1. Dureri de cap și amețeli.
2. orbire temporară.
3. Zgomot în urechi.
4. dezorientare temporară.
5. Capriciile, proasta dispoziție.

Pe lângă aceste complicații, pot apărea și următoarele:

• Dependența meteorologică.
• Depresie și schimbări frecvente ale dispoziției.
• Unii le este greu să-și gestioneze emoțiile.
• Pierderea poftei de mâncare duce la o lipsă de greutate corporală, precum și la o lipsă de vitamine.
• Oboseală frecventă, letargie, slăbiciune.
• Tulburari ale somnului.
• Dureri de cap frecvente, amețeli.
• Tulburări de memorie și de vorbire.
• Încălcarea funcției motorii și motorii.

Adesea, la copiii de la un an există transpirație crescută, slăbiciune și puls rapid.

Referinţă. Cu o leziune cerebrală, copilul își pierde imediat orientarea în spațiu, capacitatea de a se concentra și de a-și fixa privirea.

TBI este împărțit în 3 grade de severitate

Ușoară

Acestea sunt răni minore care nu sunt deosebit de periculoase. Cel mai adesea, starea de bine se îmbunătățește după 20-30 de minute.

• pierderea conștienței nu se observă, simptomele sunt vizibile în primele 15-20 de minute. Caracteristică TBI este creșterea temperaturii corpului, apariția vărsăturilor și regurgitații. După acest timp, copiii revin la normal și se calmează.
• Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 1 și 2 ani:
  • poate apărea pierderea pe termen scurt a conștienței;
  • durere de cap;
  • greaţă;
  • pot apărea daune vizibile (vânătăi, contuzii, sângerări nazale etc.).

Mediu

greu

• La nou-născuți și sugari:
  • plâns puternic;
  • pierderea poftei de mâncare;
  • încălcarea coordonării (pe de o parte);
  • paloare;
  • uneori cianoza pielii;
  • posibilă dificultăți de respirație;
  • deplasarea, curbura, indentarea fontanelei;
  • vărsături;
  • tulburari ale somnului.
• Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 1 și 2 ani: pierderea cunoștinței pentru o perioadă scurtă de timp, victima nu își amintește ce sa întâmplat:
  1. nebuloasă în ochi;
  2. orbire temporară;
  3. dezorientare în spațiu;
  4. Dureri de cap puternice;
  5. transpirație crescută;
  6. paloare;

  greață și vărsături.

  Coordonarea și reglarea în spațiu este perturbată, poate apărea o senzație de strângere a capului, vorbire neînțeleasă fără sens.

Primul ajutor

Ce ar trebui să facă părinții dacă copilul lor are o accidentare la cap? Desigur, cel mai important este să chemați o ambulanță sau să duceți singur copilul la spital, pentru o examinare imediată de către specialiști. Dacă tot decideți să așteptați ambulanța, atunci copilul afectat trebuie să aibă odihnă și odihnă (dar nu și somn). Este necesar să liniștiți copilul, puteți atașa un prosop rece și umezit la locul rănirii.

Nu este necesar să începeți să tratați copilul pe cont propriu, cel mai important lucru este să căutați imediat ajutor medical calificat. Semnele unei comoții cerebrale la copiii de 2 ani vă vor ajuta să recunoașteți accidentarea la timp!

Dacă găsiți o eroare, evidențiați o bucată de text și faceți clic Ctrl+Enter.

Dacă doriți să vă consultați cu specialiștii site-ului sau să vă puneți întrebarea, atunci o puteți face complet gratuitîn comentarii.

Și dacă aveți o întrebare care depășește sfera acestui subiect, utilizați butonul Pune o intrebare superior.

Fiecare abilitate și abilitate are propriul său timp optim de dezvoltare. În acest moment, abilitatea se dezvoltă rapid și bine de la sine sau cu un ajutor minim. Dar dacă acest timp este ratat, lucrurile devin mult mai dificile. Sfaturi de la Maria Melnik- un terapeut gestalt, un psiholog copil practicant, ce sa faci daca gasesti la copilul tau oricare dintre semnele descrise?

De ce este atât de important să fii diagnosticat la timp? În primul rând, o abilitate întârziată este întotdeauna mai dificil de dezvoltat. În al doilea rând, pentru că dezvoltând o abilitate întârziată (și cu atât mai mult așteptând ca el să o facă el însuși), deja luăm timp și încetinim dezvoltarea următoarei. Mai simplu spus, este mult mai ușor pentru un copil să înceapă sau să dezvolte un discurs întârziat la 2-3, decât la 4-5. La 4-5, un copil își poate stăpâni deja pe deplin vorbirea nativă, iar apoi acest lucru va face posibilă dezvoltarea abilităților sociale (comunicare completă cu semenii), gândire (verbală, adică vorbire, inteligență și capacitatea de a învăța mai multe și mai multe informații, care în lumea exterioară sunt codificate în multe locuri în vorbire), fantezie, joc de rol, precum și atenție și memorie. Dar dacă vorbirea abia începe să se dezvolte la 4 ani?

Prin urmare, este de fapt important să observați când ceva nu este în regulă și să căutați ajutor la timp. Din păcate, este imposibil să enumerați toate semnele de avertizare și să le învățați imediat să observe. Dar iată, poate, cele mai critice:

Semne de avertizare comune:

• Lipsa contactului vizual. Acesta este momentul în care copilul nu te privește deloc în ochi. Sau arata, dar pe scurt doar mamei mele si nimanui altcineva.
• mișcări stereotipe. Acesta este momentul în care copilul face în mod constant aceleași mișcări scurte. De exemplu, fluturând brațele sau balansându-și trunchiul. Mai ales dacă o face des și pentru o perioadă lungă de timp. Dacă poate rula în cerc mai mult de cinci minute fără să schimbe traiectoria și să nu răspundă la comentariile tale, iată-l.
• Agresiune. Dacă este constantă și nerezonabilă. De exemplu, totul este bine acasă și în grădină, dar copilul se luptă, mușcă și, în general, își exprimă emoțiile exclusiv prin țipete și bătăi. Mai ales dacă nu se oprește după încercările tale de a-l calma și poate țipa câteva ore. Uneori, apropo, acest lucru se întâmplă la copiii sănătoși, cu un comportament manipulator neglijat și cu lipsa unei comunicări normale cu părinții, dar acesta este și un motiv pentru a căuta ajutor.
• Este deosebit de important de remarcat apariția sadismului- când un copil începe să prindă și să chinuie pisici / hamsteri / gândaci, în mod repetat și evident cu interes și plăcere, dând indiferent din cap la „nu” și „îl doare”.
• Autoagresiune. Aproape orice și mai ales lung: de la lovirea cu capul de perete, până la mușcatul unghiilor, smulgerea părului și sugerea degetelor până la vânătăi sângeroase.
• Savantism. Acesta este un nume condiționat pentru situațiile în care există un avantaj puternic în dezvoltarea abilităților și aptitudinilor - unele sunt dezvoltate prea bine, în timp ce altele sunt prea slab dezvoltate. De exemplu, un copil la patru ani poate adăuga numere din trei cifre, dar vorbește prost și comunică greu cu semenii.
• Reticență totală de a interacționa cu oamenii. Atât în ​​creștere, cât și brusc.
• comportament compulsiv. Acesta este momentul în care copilul trebuie să efectueze în mod constant unele dintre aceleași acțiuni într-o anumită secvență. De exemplu, mai întâi ne punem un tricou, apoi pantaloni scurți, invers. Sau mai întâi aranjam păpuși de buzunar, apoi ne așezăm să desenăm. Dacă modelul este încălcat - o reacție violentă de protest. Cuvântul cheie este în mod constant.
• Pasiune pentru ordine și uniformitate. Acesta este momentul în care un copil, intrând în orice spațiu, începe să aranjeze toate jucăriile sau obiectele după culoare sau mărime (sau, în general, după orice model inventat, dar principalul este că până nu le pune în ordine, nu se liniștește jos).
• Neregulă sau întârziere în dezvoltarea intelectuală. Acesta este momentul în care copilul dumneavoastră este foarte diferit ca nivel de dezvoltare și comportament față de colegii de pe terenul de joacă sau din grădiniță/centru/club/școală. Și când există salturi puternice în dobândirea de competențe și performanță academică. De exemplu, am studiat bine, dar apoi prietenul meu a încetat să mai înțeleagă, a uitat, a devenit interesat de mai multe jocuri infantile decât înainte.
• Excitare nervoasă constantă și hiper/hipoton al membrelor. Acesta este momentul în care copilul este mereu nervos, entuziasmat, cere atenție și are brațele și/sau picioarele „de lemn” încordate. Sau invers, apatie și mușchi constant flasc ai membrelor.
• Tulburari ale somnului. Trezire, țipete, coșmaruri constante. La copiii foarte mici, poate fi un plâns fără motiv și adormirea nu mai mult de 20-40 de minute. Adică ești sigur că este plin, scutecul uscat, burtica moale, dar copilul nu adoarme niciodată mai mult de 40 de minute pe zi și țipă constant.
• La copiii mai mari se vede clar când sistemul nervos nu se poate calma- copilul nu a dormit de mult, căscă tot timpul, dar nu se poate calma și adoarme. Acest lucru poate fi normal dacă copilul este excitabil și ați avut o zi furtunoasă, dar dacă se întâmplă multe ore de culcare în fiecare zi, acest lucru este deja grav.
• Orice deficite și anomalii motorii. Există unele mișcări suspecte sau constant repetitive, membrele pereche se mișcă inegal, ticuri, convulsii tremurătoare.

Dezvoltarea vorbirii:
La un an și jumătate nu există înțelegere a vorbirii sau este slab dezvoltată. Copilul nu înțelege ce îi spui, nici măcar în ceea ce privește cele mai simple lucruri cotidiene. El nu răspunde la numele său și solicitări precum „vino aici”, „nu poți”, „adu mingea”. Nu există un discurs sub forma primelor cuvinte în limba copiilor. De obicei, unul și jumătate ar trebui să fie cel puțin câteva cuvinte precum „mamă”, „tată”, „nu”, „dă”, „vzhzh”, „kisya”, etc. Da, este important ca acestea să fie cuvinte, nu silabe sau sunete individuale.

La doi până la doi ani și jumătate, nu există sau o înțelegere foarte slab dezvoltată a vorbirii, cuvintele conștiente nu au apărut (de exemplu, există doar repetiții de eco pentru adulți). Vocabularul nu depășește 10 cuvinte - de obicei, în acest moment, copilul câștigă în mod activ vocabular. Nu există nicio înțelegere a funcției comunicative a vorbirii - adică copilul nu înțelege că vorbirea este necesară pentru solicitări și în general comunicarea cu părinții și nu o folosește pentru aceasta.

La trei ar trebui să apară deja primele propoziții de cel puțin trei cuvinte și expresii semnificative ale cererilor și nevoilor lor - bea, mănâncă, pipi, desene animate. Nu este înfricoșător dacă totul este acolo, dar nu cu forme adulte de cuvinte sau cu pronunție imperfectă. Principalele centre de vorbire au câștigat, restul poate fi apoi discutat sau corectat cu un logoped.

Dupa 3 ani:

• Fuzionarea cu mama. Este imposibilitatea de a te smulge de ea, de a-l lăsa să dispară din vedere sau chiar de a fi oriunde fără ea.
• Epuizare rapidă, volum și concentrare afectate. Acesta este momentul în care copilul nu este ținut deloc, peste orice proces, mai mult de un minut - sare imediat în sus și aleargă undeva. Foarte des, alături de aceasta, vine și inadaptarea socială, adică incapacitatea de a juca și de a comunica cu semenii. Se pare că există interes, dar atenția nu este suficientă pentru a rămâne în legătură. Aceasta include incapacitatea de a se concentra asupra unui subiect sau activitate. Incapacitatea de a finaliza orice sarcină până la sfârșit. Schimbare haotică constantă a activității.
• Tulburări de dezvoltare motrică- stângăciune, dezinhibiție, lentoare, ticuri, excitabilitate.
• Evitarea eșecului în panică când un copil, de exemplu, schimbă jetoanele la fiecare joc sau înjură pe alți jucători pentru a câștiga cu orice preț, o reacție emoțională puternică în caz de critică. Evitarea sistematică a activităților neinteresante, dar necesare. Adică nu te obișnuiești cu cuvântul „trebuie” deloc, în nicio situație, în ciuda eforturilor tale pe termen lung.
• uitare constantă, pierderi regulate de bunuri personale, erori constante irecuperabile oricând și oriunde.
• Activitate constantă distructivă și inacceptabilă din punct de vedere social- strigă, aruncă lucruri, își scoate hainele în locuri publice.
• Concurență constantă cu toată lumea și cu toate, ignorând constant granițele altor oameni și regulile de comportament(cu condiția ca i le-ați exprimat în mod repetat și nu ați decis că el însuși va ghici).
• Incapacitatea de a sta la coadă și, în general, de a aștepta.
• Anxietate crescută și lipsă de independență. Gânduri și acțiuni obsesive.
• Temeri constante cu privire la tot ce este în jur - oameni, animale, locuri.
• Absența completă sau parțială a vorbirii la un adult(de la 5 ani) vârsta nu este asociată cu probleme de logopedie și întârziere în dezvoltare. Pierderea vorbirii apare inconștient în locuri și situații stresante.
• Prieteni defuncți mai ales până la 5-7 ani. La cinci și șapte, acest lucru se întâmplă adesea la copiii sănătoși, dar foarte singuri.
• Da, nu poți arunca cuvinte dintr-o melodie, frecvente sau constante masturbare sub formă de agitație într-un scaun, frecare de colțuri și mâini în locuri greșite. În plus, dacă copilul a încetat deja să se ascundă și să fie timid de tine și de alți adulți, acesta este un motiv serios de îngrijorare.

Ce să faci dacă găsești oricare dintre semnele descrise la copilul tău?

Mergeti pentru un diagnostic la unul bun, verificat de un psiholog profesionist si/sau neurolog. Puteți merge la un centru de diagnostic bun, sunt mulți alți specialiști necesari de care ați putea avea nevoie. Ceea ce nu trebuie făcut este să ne speriăm, să ne gândim cumva că vom supraviețui și să amânăm călătoria la diagnoza pe back-burner. Ce nu se poate face categoric - striga la copil, da vina pe el pentru problemele lui si lasa-l singur cu ele.

Pentru că din orice, chiar și din cea mai dificilă situație, există întotdeauna multe căi de ieșire. Acest oraș este foarte mare, iar această lume este și mai mare și întotdeauna vor exista oameni, situații și resurse care te pot ajuta pe tine și pe copilul tău. La urma urmei, un test nu este un diagnostic. Prin urmare, înțelegem mai întâi ce se întâmplă, apoi ne speriăm și ne gândim ce să facem.

După cum sa menționat, în copilărie, răspândirea bolii este caracteristică, ceea ce se exprimă în acoperirea bolii de către mai multe organe ale corpului. Prin urmare, diferite boli au multe în comun.

1) Unul dintre primele semne ale bolii este schimbarea comportamentului bebelușului. Puteți vedea cât de repede obosește - se întinde în timpul zilei, nu vrea să meargă, poate, dimpotrivă, devine neliniștit, capricios. În astfel de cazuri, firimiturile au, de regulă, o scădere a apetitului și a performanței academice. Dacă boala nu este însoțită de durere și oboseală, copilul însuși este de obicei ultimul care descoperă boala. La întrebarea medicului despre plângeri, bebelușul răspunde de obicei „nu”. Copiii mici nu au capacitatea de a introspecta, astfel încât nu pot localiza senzațiile neplăcute. Dacă există o durere în gât, copilul poate spune că îl doare gura, capul etc. La sugari și copiii mici, sănătatea precară, oboseala, durerea și alte semne de boală se exprimă prin anxietate, capricioșie, scăderea apetitului.

Copiii rareori se prefac că sunt bolnavi. Dar există curiozități. De exemplu, dacă în familie există o bunica, o doare inima, într-o zi copilul poate, cu o privire veselă, să declare boală de inimă. Copilul poate copia în mod plauzibil șchiopătura dacă este de interes. Se întâmplă ca un copil să se plângă de o stare proastă pentru a atrage atenția. „Starea proastă” este uneori observată în rândul școlarilor care nu doresc să meargă la școală.

În adolescență începe să apară capacitatea de a se simți pe sine, apoi copiii își pot identifica cu acuratețe plângerile.

Dacă părinții au contact bun cu copilul, ei vor observa imediat că ceva nu a fost în regulă. Este necesar să ne amintim ce a cauzat schimbările și când acestea se intensifică.

2) Durerea. Când un copil se plânge de durere, ar trebui să încercați să aflați localizarea acesteia, cauza apariției acesteia, natura durerii, durata acesteia.

Copilul este ușor de sugerat. La întrebarea: doare? - de obicei raspunde afirmativ, chiar daca nu simte durere. Un răspuns similar poate fi auzit întrebând „Are deja?”.

Cel mai frecvent tip de durere este durerea abdominală. Cauzele lor pot fi nu numai boli ale tractului digestiv, viermi. Adesea durerea este însoțită de apendicită acută, dar uneori apare cu infecții respiratorii acute, pneumonie, nefrită, cistită.

Durerea abdominală este observată la copiii nervoși

Durerile matinale sunt tipice pentru copiii care suferă de nevroză „școlară”.

Durerea abdominală apare la copiii care suferă de constipație. Ele sunt observate cu încălcarea dietei. Durerea abdominală apare și în cazul alergiilor alimentare. La sugari, principala cauză a durerii este gazele și indigestia.

Cu dureri de burtă, este necesar să se afle dacă acestea sunt asociate cu aportul alimentar, însoțite de greață, diaree sau constipație. Raportați observațiile medicului.

Dacă brusc apar dureri ascuțite în buric, care apoi se deplasează spre dreapta în jos pe burtă, ar trebui să consultați imediat un medic pentru a afla dacă există apendicită.

Dureri de cap la un copil

Copiii se plâng rar de dureri de cap. Prin urmare, durerea de cap poate fi considerată unul dintre semnele de încredere ale bolii. De obicei, durerea de cap apare la debutul bolii acute, aproape întotdeauna combinată cu febră. Durerea din timpul sinuzitei este surdă, localizată în frunte.

Copiii de vârstă școlară pot dezvolta dureri de cap asemănătoare migrenei. Adesea, acest lucru este ereditar.

Dar cauzele durerilor de cap nu înseamnă întotdeauna o boală. De exemplu, durerile de cap apar la copiii cu o rutină zilnică perturbată - lipsa somnului, oboseală cronică.

La vârsta școlară, există plângeri de durere în regiunea inimii. Cauzele posibile sunt defectele cardiace neoperate, miocardita, reumatismul, creșterea activității fizice.

Dureri articulare la un copil

Durerile articulare îi îngrijorează și pe copii. De obicei sunt asociate cu reumatism, boli acute, tuberculoză, boli de sânge și de piele.

Copilul are dureri în gât

Copiii se plâng adesea de dureri în gât. De regulă, acestea sunt asociate cu ARI.

Cresterea temperaturii. Principala cauză a febrei este infectarea corpului cu o infecție. Nu trebuie să vă fie frică de temperatură. Este o reacție de apărare a organismului. De exemplu, la 38 °, reproducerea virușilor încetinește.