أمثلة إضافة اللغة الروسية. الأشياء المباشرة وغير المباشرة باللغة الروسية

إضافة مباشرة

مفعول به في حالة النصب بدون حرف جر ومعال :

أ) من الفعل المتعدي (اكتب عبارة، قدم النصيحة)؛

ب) من بعض الكلمات من فئة الشرط (آسف للفتاة يؤلمني ذراعها).

يمكن أن يعمل نموذج الحالة المضافة ككائن مباشر:

أ) مع الأفعال المتعدية مع النفي (عدم حب الموسيقى، وعدم ملاحظة الأخطاء)؛

ب) مع بعض الكلمات، فئات الدولة (آسف على الوقت الضائع).

كتاب مرجعي في قاموس المصطلحات اللغوية. إد. الثاني. - م: التنوير. روزنتال دي إي، تيلينكوفا إم إيه.. 1976 .

انظر ما هو "المكمل المباشر" في القواميس الأخرى:

انظر أوجيتو ديريتو... قاموس خمس لغات للمصطلحات اللغوية

إضافة مباشرة قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا

إضافة مباشرة- نوع من الإضافة الصرفية يستخدم مع الأفعال المتعدية ويدل على المفعول به الذي يتجه إليه الفعل مباشرة والذي يشمله الفعل بالكامل. د. أعرب: 1) حالة النصب بدون ... ... بناء الجملة: قاموس

إضافة- المكمل هو عضو في الجملة، يتم التعبير عنه باسم ويشير إلى كائن (كائن)، مما يعكس عمل السمة اللفظية أو بمثابة أداة لها. هناك فرق بين الأشياء المباشرة وغير المباشرة. الكائن المباشر يعني ... ... القاموس الموسوعي اللغوي

ملحق، إضافات، راجع. (كتاب). 1. العمل بموجب الفصل. تكملة تكملة. شارك في إضافة وتصحيح المقالات القديمة للمجموعة. || جزء يضاف لتوضيح أو تصحيح ما كتب سابقا. في التعميم الجديد...... قاموسأوشاكوفا

مستقيم، أوه، أوه؛ مستقيم، مستقيم، مستقيم، مستقيم، مستقيم. قاموس أوزيغوف التوضيحي. إس.آي. أوزيجوف ، إن يو. شفيدوفا. 1949 1992… قاموس أوزيجوف التوضيحي

إضافة، أنا، الأربعاء. 1. انظر الإضافة. 2. ماذا ماذا ن. مضاف، إضافة. د- القرار. وفي د (بالإضافة إلى أي شيء آخر). إضافات على الملابس (ربطات العنق، الأحزمة، الأوشحة، الحقائب، المجوهرات). 3. في النحو: عضو صغير في الجملة... ... قاموس أوزيجوف التوضيحي

ولهذا المصطلح معاني أخرى، انظر الملحق. الإضافة في بناء الجملة هي عضو ثانوي في الجملة، يتم التعبير عنه باسم أو اسم ضمير. يشير الملحق إلى الشيء أو الشخص الذي هو موضوع... ... ويكيبيديا

المكمل (بناء الجملة) هو عضو ثانوي في الجملة، يتم التعبير عنه باسم أو اسم ضمير، والذي يسمي الشخص أو الشيء الذي هو موضوع الإجراء المسمى المسند. هناك مفعول به مباشر بدون حرف جر... ... ويكيبيديا

كتب

• القانون الدوري. مواد إضافية، د. مندليف. سيتم إنتاج هذا الكتاب وفقًا لطلبك باستخدام تقنية الطباعة عند الطلب. يعد هذا المجلد نوعًا من الإضافة إلى حجم أعمال D. I. Mendeleev حول...

يشير المفعول به المباشر إلى المفعول به الذي يوجه إليه الفعل، ويتم التعبير عنه بصيغة النصب بدون حرف جر، ويمتد الفعل المتعدي، وكذلك بعض الكلمات من فئة الحالة (يمكنك رؤية المنزل، سماع الموسيقى، ذلك يؤلمك رأسك): الطبيعة تخلق الإنسان ولكنها تطور وتشكل مجتمعه (بلنسكي). صيغة المضاف للمفعول به المباشر ممكنة مع الأفعال المتعدية بحرف منفي not: I not
أنا أحب الربيع (بوشكين)؛ لا أستطيع أن أتخيل موقفًا لن يكون فيه هناك ما يمكن فعله (دوستويفسكي).
غالبًا ما يسمح حرف الجر للمفعول المباشر بالاحتفاظ بصيغة حالة النصب للأفعال المتعدية مع نفي not. والظاهر أن ذلك يفسر بضعف العلاقة بين الكلمة الموضوعية والفعل. الأربعاء: الليل لم يجلب البرودة (أ.ن.تولستوي) - لم أتمكن من التعرف على منزل والدي (يسينين). لكن الحالة التناسلية ممكنة أيضًا: الشمس غير مرئية - السماء ملبدة بالغيوم بسبب الاحتراق (جيراسيموف).
ملحوظة. إنها ليست كائنات مباشرة لصيغة الحالة المضاف إليها في الجمل التالية، لأنها لا تحتوي على أفعال متعدية: أنا أفتقر إلى حنانك، أنت تفتقر إلى رعايتي (Shchipachev)؛ أقوى من القططلا يوجد وحش (كريلوف)؛ لم يعد جيراسيم في الفناء (تورجنيف).
يتم التعبير عن المفعول به غير المباشر بأشكال الحالات غير المباشرة مع حروف الجر وبدونها ويشير إلى الفعل،
إلى الصفة، إلى كلمات فئة الدولة، إلى الاسم: لذا انسَ قلقك، لا تحزن عليّ (يسينين)؛ تم اختراع كلمة "غدًا" للأشخاص غير الحاسمين وللأطفال (تورجينيف) ؛ أحضرت سلة مليئة بالندى من الغابة (مارشاك)؛ من المستحيل أن نعيش في العالم دون تضحيات، دون جهود ومصاعب: الحياة ليست حديقة تنمو فيها الزهور فقط (جونشاروف).
غالبًا ما يكون معنى الكائن في الأعضاء الثانوية في الجملة معقدًا بسبب المعاني المنسوبة والظرفية.
تخضع المكملات الحاسمة لأعضاء الجملة المعبر عنها بالأسماء اللفظية التي تحتفظ بعنصر الفعل في الدلالات (المعنى القاطع للفعل). وهذا ما يفسر الارتباط بين عدد من العبارات اللفظية والموضوعية: فكر في الماضي – أفكار عن الماضي، حلم بالسفر – حلم بالسفر، جودة الطلب – جودة الطلب، دراسة التاريخ – دراسة التاريخ، إلخ.
كلما كان المكون اللفظي أكثر وضوحا في دلالات الأسماء اللفظية، كلما كان معنى المفعول به أوضح بين موزعيها. عندما يتم تحييد مكون الفعل، يكون المعنى المنسوب في الكلمة التابعة أقوى: الفكر فيك، ومعنى الكلام، وما إلى ذلك.
الإضافات الظرفية تخضع لأشكال الفعل: الفراشات ترفرف فوق الزهور... (سوكولوف-ميكيتوف)؛ ل_
الفن لا يصلح إلا للمادة التي انتصرت
مكان في القلب (باوستوفسكي).

المزيد عن الموضوع § 45. الإضافات المباشرة وغير المباشرة:

1. إضافات إلى مقالة "مسألة الإرادة الحرة" الملحق 1
2. الجمل ذات الكلام المباشر وغير المباشر وخصائصها البنيوية والدلالية. آلية استبدال الكلام المباشر بالكلام غير المباشر.

والمكمل هو عضو ثانوي في الجملة، يدل على المفعول به الذي يوجه إليه الفعل، وهو نتيجة الفعل أو أداته. تجيب الإضافة على أسئلة حول الحالات غير المباشرة.
عادة ما يتم التعبير عن الإضافات بالأسماء والضمائر: نظر إيجوروشكا (إلى من؟) إلى الحراس (الفصل)؛ الحرارة والملل في السهوب متعب (من؟) له (الفصل). بالإضافة إلى ذلك، يمكن التعبير عن الإضافة بأي جزء من الكلام يمكن استخدامه في معنى الاسم. على سبيل المثال: بالنعت - لننسى ما حدث بيننا (ز)؛ صفة - ثم تحدثنا في الهواء الفارغ (ن.) ؛ المداخلة - فاركا تستلقي على الموقد، ولا تنام وتستمع إلى "بو-بو-بو" لوالدها (الفصل). يمكن أن يكون المكمل شكلاً غير محدد من الفعل: أمر كولدوبا الثوار بالتفرق في سراديب الموتى وعدم البقاء في حشود (باكستان) - وعبارة غير قابلة للتحليل: لقد رأيت العديد من البلدان تمشي وبندقية في يدي ( إسحاق.).
يُسمى المفعول به مباشرًا إذا كان يشير إلى فعل متعدٍ وكان في حالة النصب بدون حرف جر. على سبيل المثال: أخذ دينيسكا بشكل حاسم (ماذا؟) الفطيرة (الفصل).
وتعتبر الإضافة مباشرة وفي حالة اضافية، إذا كان يقف مع فعل بالنفي: لكن لا يمكنك إرجاع الأيام الخوالي (ن) - أو يدل على جزء من المفعول به الفعل: شرب الصبي الحليب (راجع: الصبي شربت الحليب).
جميع الإضافات الأخرى، أي الإضافات التي يتم التعبير عنها بجميع الحالات غير المباشرة وحالة النصب مع حروف الجر، تسمى غير مباشرة. على سبيل المثال، هز الصيادون رؤوسهم بالدهشة (بولس)؛ ... بدأت صوفيا تخبر والدتها عن عملها الثوري (إم جي).
التمرين 520. أعد الكتابة. ابحث عن الإضافات وحدد كيفية التعبير عنها. ما هي هذه الإضافات - المباشرة أو غير المباشرة؟
1. كان الثلج الكبير الرقيق يتساقط وطلاء الرصيف وظهور الخيول وقبعات سائقي سيارات الأجرة باللون الأبيض (الفصل). 2. ركض كاشتانكا ذهابًا وإيابًا ولم يجد المالك (الفصل). 3. قامت [كاشتانكا] بشم رائحة ملابس وأحذية الشخص الغريب ووجدت أن رائحتها تشبه رائحة الحصان إلى حد كبير (الفصل). 4. رأت [كاشتانكا] شيئًا رهيبًا وغير متوقع (الفصل).

1. ضرب ياشكا رفوف الغلاية بحجر، وقام ديرغاش بنفسه بإزالة العارضة من الفروع (هايد.). 6. خلع معطفه وأخذ المخل من تحت العربة ودعا الرجال (باب). 7. تحدث سيرجي عن بناء محطة توليد الكهرباء وخطة الكهربة (باب). 8. ما هو مكتوب بالقلم لا يمكن قطعه بالفأس (أكل). 9. فهمت فالنتينا أندريه أفضل منه (ج. نيك.).

التمرين 521. أعد الكتابة مع إبراز الإضافات مع الكلمات التي تشير إليها. تحديد نوع الاتصال في هذه المجموعات (التحكم، الاتصال).
1. راضي عن العشاء الاحتفالي، الجار يشهق أمام جاره (ع). 2. الزهور هي الميل الأخير من بكر الحقول الفاخر (ص).

1. بمجرد أن يقنعني Pechorin بالذهاب معه إلى الخنازير البرية (L.).
2. تذكرت [كاشتانكا] لوكا ألكساندروفيتش، وابنه فيديوشكا، مكانًا مريحًا تحت طاولة العمل... تذكرت ذلك لفترة طويلة أمسيات الشتاءعندما كان النجار يخطط أو يقرأ صحيفة بصوت عالٍ، كان Fedyushka يلعب بها عادةً (الفصل). 5. أرجع رسالة جورلينكو مع جزيل الشكر (الفصل). 6. في مثل هذه اللحظات أصبح بعيد المنال لتتناسب مع الصور المهيبة لفرانكلين ولومونوسوف (الجدة).

تمرين 522. اقرأ بعناية. تحديد أعضاء الكلمات أو العبارات المميزة (في نموذج الحالة المضافة) التي تعتبر تعريفات أو إضافات. اسال اسئلة. فكر في الحالات التي يكون فيها الحل ذو شقين ممكنًا.
1. [البحر] استنشق رائحة مالحة رطبة وبدا بحنان، متطايرًا على جوانب السفن، على الشاطئ، مما أدى إلى هز القارب Chelkaiya قليلاً (M. G.). 2. وغنت جميع الطيور، وشعر الجميع براحة شديدة، وشعر الجميع أن الرغبة العاطفية في الحياة والسعادة ولدت في قلوبهم (م. ج.). 3. بعيدًا عن البحر، عند شروق الشمس، توجد منطقة نهر كبير... (م.ج.). 4. تلقى Oleinik سترة وقفازات محبوكة يدويًا (Bub.). 5. كل صباح كنا نذهب إلى صعود المدمرة (باكستان).

1. لقد أثبت أن إغراق سراديب الموتى لا يؤدي إلى نتائج (باكستان).
2. قبل بدء الاجتماع الصباحي، تم استدعاء كريلوف عبر الهاتف البعيد (الجدة).

تمرين 523. أعد كتابة العبارات التالية، مع وضع الأسئلة بين قوسين بعد كلمات التحكم. تحديد دور الأسماء الخاضعة للرقابة مع حروف الجر. فكر في المجموعات التي تسمح بها الأسئلة المختلفة.
عينة. ذكرى (من؟) صديق (راجع: أن تتذكر صديقًا)؛ الظل (ماذا؟) من النار؛ شطيرة (أي واحدة؟ ومع ماذا؟) مع النقانق.
أغنية عن طائر، قصة عن الشباب، خواطر عن الحياة، فكرة عن حفيد، ذكريات قرية، كلمات عن الربيع، ظل من الشاطئ، أمل في الكسب، حبل من القش، طلقة من مسدس ، أهرامات مصنوعة من الخشب الرقائقي، معطف مصنوع من القماش، سلة من الفحم، وجه ملطخ، شطيرة بالجبن، دق طبلة، كلمة للروح، أماكن وقوف السيارات، الخوف من القدر، العمل على بناء ميناء، العمل على رفع القارب.

في اللغة الروسية، جميع الكلمات التي تشكل جزءًا من الجمل هي إما أعضاء رئيسيون أو ثانويون. فالأساسيات تشكل وتدل على الموضوع المطروح في البيان وعمله، وسائر الكلمات في البناء توزيعية. ومنهم من يميز أهل اللغة التعاريف والظروف والإضافات. بدون أعضاء الجملة الصغار، سيكون من المستحيل التحدث عن أي حدث بالتفصيل دون فقدان تفصيل واحد، وبالتالي لا يمكن المبالغة في تقدير أهمية هؤلاء الأعضاء في الجملة. ستناقش هذه المقالة دور المكمل في اللغة الروسية.

بفضل هذا العضو في الجملة، من السهل بناء بيان كامل، حيث لن يتم الإشارة إلى عمل الشخصية الرئيسية للقصة فحسب، بل سيتم أيضًا تسليط الضوء على الكائن الذي يرتبط به هذا الإجراء بالذات. لذلك، لكي لا تشعر بالارتباك، يجب أن تبدأ في تحليل هذا الموضوع من البداية. بعد كل شيء، فقط من خلال اتباع الاتساق يمكنك تعلم اللغة الروسية العظيمة والقوية.

تعريف

المكمل هو عضو ثانوي في الجملة يشير إلى مفعول به هو نتيجة فعل الشخص الرئيسي في الجملة أو الذي يوجه إليه هذا الفعل. يمكن التعبير عنها على النحو التالي:

1. ضمير شخصي أو اسم يستخدم في نماذج الحالة غير المباشرة. يمكن استخدامها في جملة مع أو بدون حرف جر (أستمع إلى الموسيقى وأفكر فيه).
2. أي جزء من الكلام يؤدي وظيفة الاسم (ألقت نظرة خاطفة على الأشخاص الذين دخلوا).
3. غالبًا ما يتم التعبير عن الإضافات باللغة الروسية بصيغة المصدر (طلب منها الوالدان الغناء).
4. مزيج لغوي حر من الاسم والرقم، يستخدم في حالة المضاف إليه (فتح ستة علامات تبويب).
5. تركيبة لغوية متصلة وثابتة (قال لا تعلق أنفك).

مسائل الوظيفة والإضافة

في اللغة الروسية، يستجيب المكمل للحالات، وهي: "من؟"، "من؟"، "من؟"، "عن من؟"، "ماذا؟" "ماذا؟"، "ماذا؟"، "عن ماذا؟" في الجملة، هذا العضو الصغير لديه وظيفة تفسيرية ويمكنه الرجوع إلى أجزاء الكلام التالية:

1. إلى الفعل المستخدم كمسند (أنا أكتب رسالة).
2. إلى الاسم كأي عضو في الجملة (أمل الأب).
3. إلى النعت أو الصفة المستخدمة كأي عضو في الجملة (وزن الحبوب؛ صارم لابنته).
4. إلى الظرف كأي عضو في الجملة (دون علمك).

أنواع الإضافات

إذا كان عضو الجملة يعتمد على فعل، فيمكن أن يكون على نوعين:

1. تُستخدم الكائنات المباشرة باللغة الروسية بدون حروف الجر ويتم التعبير عنها بأفعال متعدية. تشير هذه الكلمات إلى كائن يرتبط به فعل الشخص الرئيسي بطريقة أو بأخرى. على سبيل المثال: أتذكر جيدًا اليوم الذي التقينا فيه. إذا كان المسند في الجملة فعلًا متعديًا وهو على هيئة نفي، فيمكن استخدام مفعول به مباشر في الحالة المضاف إليها بدون حرف جر (لكن لا يمكننا إعادة الأيام الماضية). في حالة الكلمات الإسنادية غير الشخصية في الجملة، يتم استخدام الإضافة أيضًا في شكل الحالة المضاف إليها وبدون حرف جر مع عبارة "آسف" و"آسف" (ونحن نشعر بالأسف على شيء مشرق).
2. يتم التعبير عن الأشياء غير المباشرة باللغة الروسية بكلمات في شكل حالة النصب، تُستخدم مع حروف الجر، وفي حالات أخرى بدون حروف الجر (قفزت وبدأت في النظر من النافذة بنظرة مضطربة؛ محاولاته لتحسين العلاقات مع زوجته توج زملاء الدراسة بالنجاح).

معاني الأشياء المباشرة

يمكن للأشياء المباشرة باللغة الروسية المستخدمة مع الأفعال أن تشير إلى الأشياء التالية:

1. عنصر تم الحصول عليه نتيجة الإجراء (سأبني منزلاً في القرية).
2. شيء أو شخص معرض للحركة (اصطاد الأب سمكة وأحضرها إلى المنزل).
3. الشيء الذي يوجه إليه الشعور (أحب أمسيات الشتاء وأمشي على طول شارع مغطى بالثلوج).
4. موضوع التطوير والمعرفة (عرفت لغات اجنبيةويمكن التواصل بحرية. كانت مهتمة بالفلسفة والأدب الأجنبي).
5. المساحة التي يتغلب عليها الشخص الرئيسي (سأدور حول الكرة الأرضية بأكملها، وأعبر المسافات الكونية).
6. موضوع الرغبة أو الفكر (الآن أتذكره).

معاني الأشياء غير المباشرة بدون حروف الجر

يمكن أن يكون للكائن غير المباشر باللغة الروسية، والذي يستخدم بدون حروف الجر، المعاني التالية:

1. العلاقة بين الأشياء المشار إليها في عبارة أو جملة، وهي الشيء الذي يوجه إليه الفعل (حصاد).
2. موضوع الإنجاز أو اللمس (حصل على شهادته اليوم، وسيكون سعيدًا عندما يلمس يدها فقط).
3. الشيء الذي يتم به تنفيذ الإجراء (لا يمكنك قطع ما هو مكتوب على قلبك بفأس).
4. الفاعل أو الحالة التي تكمل الفعل (الدب الذي قتله كان كبيراً جداً، عليه أن يأسف).

معنى الأشياء غير المباشرة مع حروف الجر

الإضافات غير المباشرة، التي لا يمكن استخدامها في سياق دون حروف الجر، في الجملة يمكن أن تكتسب ظلال المعنى التالية:

1. المادة التي يصنع منها هذا الشيء أو ذاك (البيت مبني من الحجر).
2. الجسم المتأثر (موجات متناثرة على الحجر).
3. الشخص أو الشيء المسبب للحالة (كان الأب قلقا على ابنه).
4. كائن يتم توجيه الأفكار والمشاعر إليه. (وتحدث عن فوائد عمله).
5. الكائن الذي تمت إزالته منه (إنه موجود في عمر مبكرخرج من بيت أبيه).
6. الشخص الذي يشارك في الحدث الرئيسي (عند الوصول، أحاط الأحفاد بالجدة وقبلوها لفترة طويلة).

الإضافة كجزء من حجم التداول

في اللغة الروسية هناك مفاهيم مثل العبارات النشطة والسلبية. في كلتا الحالتين، هذه عبارة خاصة، يتضمن بناءها الأعضاء الرئيسيين والثانويين في الجملة.

يعتبر الدوران صحيحا في الحالة التي تكون فيها الإضافة هي الشخص الذي يتم توجيه الإجراء إليه، و عضو رئيسييتم التعبير عن الجمل بفعل متعد. على سبيل المثال: قطف باقة زهور، وقص العشب.

السلبي هو المنعطف الذي يكون فيه الأساس هو الموضوع قيد التنفيذ، ويشير المكمل إلى الكائن الرئيسي للبيان. على سبيل المثال: تم التقاط العقيد بسرعة من قبل الجنود وإرساله إلى المستوصف.

كيفية العثور على إضافة في الجملة؟

أسئلة الإضافة باللغة الروسية بسيطة للغاية، وبالتالي، بغض النظر عن جزء الكلام الذي يعبر عنه عضو معين في الجملة، فإن العثور عليه في السياق ليس بالأمر الصعب للغاية. للقيام بذلك، يجب عليك اتباع نظام التحليل القياسي. أولاً، قم بتسليط الضوء على الأساس النحوي، ثم حدد ارتباط الكلمات في الجملة من خلال الأسئلة المطروحة. أولا، من الفاعل والمسند إلى الأعضاء الثانوية، ثم مباشرة بين الأعضاء الثانوية. في الكتابة، يتم الإشارة إلى كل كلمة، اعتمادًا على الفئة التي تنتمي إليها، بنوع خاص من التسطير. لاستكمال هذا

الأعضاء الثانويون في الجملة هم أساس البيانات الكاملة

الأعضاء الثانويون في الجملة - الموضوع ضخم جدًا ويحتوي على العديد من القواعد، ولكن إذا لم تقضي وقتًا في دراسته كمية كافيةبمرور الوقت، لن يكون من الممكن إتقان مثل هذا العلم العظيم مثل اللغة الروسية. الظروف والإضافة والتعريف هي تلك التي ستسمح لك بتكوين عبارة تكشف المعنى الكامل للقصة. وبدونها تفقد اللغة كل سحرها. لذلك، من المهم جدًا التعامل مع هذا الموضوع بمسؤولية كاملة من أجل معرفة كيفية استخدام هذه الكلمة أو تلك بشكل صحيح في السياق.

مفعول به لفعل متعد- هذه إضافة على شكل V.p. دون ذريعة. تشير إلى فعل وتستخدم بعد الأفعال المتعدية:

غسلت يدي.

يمكن أن يكون الكائن المباشر أيضًا على شكل R.p. إذا:

· يدل على جزء من الشيء، قدراً معيناً، قليلاً مثلاً: شرب الماء، وتناول الحساء;

· مع الفعل المتعدي يكون النفي لا:لم يقم ببناء مبنى جديد، ولم يكمل واجباته المدرسية.

تسمى جميع حالات المكمل الأخرى بالمكمل غير المباشر.

تعريف. تعريف متفق عليه وغير متسق. طلب

التعريف هو عضو ثانوي في الجملة، يعتمد على الفاعل أو المكمل أو الظرف، ويحدد صفة الفاعل ويجيب على الأسئلة: أيهما؟ أيّ؟ لمن؟

قد يشير التعريف إلى الكلمات اجزاء مختلفةالكلام: الأسماء والكلمات المكونة من الصفات أو النعوت بالانتقال إلى جزء آخر من الكلام، وكذلك الضمائر.

التعريف المتفق عليه وغير المتفق عليه

تعريف متفق عليههو التعريف الذي يكون فيه نوع الاتصال النحوي بين الكلمات الرئيسية والتابعة هو الاتفاق. على سبيل المثال:

كانت فتاة غير راضية تتناول آيس كريم الشوكولاتة على الشرفة المفتوحة.

(بنت(أيّ؟) غير سعيد، الآيس كريم(أيّ؟) الشوكولاته، على الشرفة(أيّ؟) يفتح)

يتم التعبير عن التعريفات المتفق عليها من خلال الصفات التي تتفق مع الكلمات التي تم تعريفها - الأسماء في الجنس والعدد والحالة.

وتعبر التعاريف المتفق عليها عن:

1) الصفات: الأم العزيزة، الجدة الحبيبة؛

2) النعوت: صبي يضحك، فتاة مملة؛

3) الضمائر: كتابي هذا الصبي؛

4) الأعداد الترتيبية: الأول من سبتمبر بحلول الثامن من مارس.

ولكن التعريف يمكن أن يكون تتعارض. هذا هو اسم التعريف المرتبط بالكلمة التي يتم تعريفها بواسطة أنواع أخرى من الاتصالات النحوية:

إدارة

· الملاصقة

تعريف غير متناسق يعتمد على التحكم:

كان كتاب أمي على المنضدة.

تزوج: كتابالامهات- أميكتاب
(أميكتاب- وهذا تعريف متفق عليه، ونوع الاتصال: اتفاق، و كتابالامهات- غير منسق، نوع الاتصال - التحكم)

تعريف غير متناسق على أساس المجاورة:

أريد أن أشتري لها هدية أغلى.

تزوج: حاضرأغلى- حاضرغالي
(حاضرأغلى- تعريف غير متناسق، نوع الاتصال - الجوار، و حاضرغالي- التعريف المتفق عليه، نوع الاتصال - الاتفاقية)

تشمل التعريفات غير المتسقة أيضًا التعريفات التي يتم التعبير عنها بواسطة عبارات ووحدات لغوية غير قابلة للتجزئة.

اصطف في الاتجاه المعاكس مركز تسوقخمسة طوابق.

تزوج: مركزخمسة طوابق– خمسة طوابقمركز
(مركزخمسة طوابق- تعريف غير متناسق، نوع الاتصال - التحكم، و خمسة طوابقمركز- التعريف المتفق عليه، نوع الاتصال - الاتفاقية)

دخلت فتاة الغرفة معها شعر أزرق.

(بنتبشعر أزرق- تعريف غير متناسق، نوع الاتصال - التحكم.)

في الدور تعريف غير متناسقيمكن أن تظهر أجزاء مختلفة من الكلام:

1) اسم:

تم نقل محطة الحافلات.

(حافلة- اسم)

2) الظرف:

الجدة طهي اللحم باللغة الفرنسية.

(فرنسي- ظرف)

3) الفعل بصيغة النكرة :

كانت لديها موهبة الاستماع.

(يستمع- الفعل بصيغة النكرة)

4) الدرجة المقارنة للصفة:

فهو يختار دائمًا الطريق الأسهل، وهي تختار دائمًا المهام الأكثر صعوبة.

(خذها ببساطة, أكثر صعوبةالدرجة المقارنة للصفات)

5) الضمير :

قصتها أثرت فيني.

(ها – ضمير الملكية)

6) عبارة غير قابلة للتجزئة نحويا

طلب

نوع خاص من التعريف هو التطبيق. التطبيق هو تعريف يعبر عنه باسم يوافق الكلمة التي يتم تعريفها في الحالة.
التطبيقات تقف على علامات مختلفةالمواضيع التي يعبر عنها الاسم: العمر، الجنسية، المهنة، إلخ:

أحب أختي الصغيرة.

عاشت معي مجموعة من السياح اليابانيين في الفندق.

أنواع التطبيق هي اسماء جغرافية، أسماء المؤسسات والمنظمات والمطبوعات، الأعمال الفنية. هذا الأخير يشكل تطبيقات غير متناسقة. دعونا نقارن الأمثلة:

رأيت جسر نهر سوخونا.

(سوخوني- التطبيق المتفق عليه، الكلمات الأنهارو سوخونيالوقوف في نفس الحالة.)

قرأ ابني الحكاية الخيالية "سندريلا".

("سندريلا"- التطبيق والكلمات غير متناسقة حكاية خياليةو "سندريلا"الوقوف في حالات مختلفة.)

ظرف

ظرف- وهذا عضو ثانوي في الجملة، يدل على علامة الفعل أو علامة أخرى. عادة ما يعتمد الظرف على المسند.

ولما كانت معاني الظروف متنوعة، فقد تم تصنيف الظروف حسب المعنى. كل قيمة لها أسئلتها الخاصة.

فئات الظروف حسب المعنى
تتميز الفئات التالية من الظروف بالمعنى.

1. طريقة العمل – كيف؟ كيف ؟: ضحك الأطفال بصوت عال.

2. المقاييس والدرجات – كيف؟ إلى أي مدى؟: لقد تعبنا إلى حد الإرهاق.

3. الأماكن – أين؟ أين؟ من أين؟: كان الجميع يرقصون. نظر إلى المسافة. عاد الأب من العمل.

4. الوقت - متى؟ حتى متى؟ منذ متى؟ حتى متى؟ في أي وقت؟: انتظرنا لرؤية الطبيب لمدة عشر دقائق تقريبًا.

5. الشروط - تحت أي شرط؟: إذا أراد الجميع، فيمكن للجميع التعلم بشكل أفضل.

6. الأسباب - لماذا؟ لماذا؟: غاب ماشا عن الدروس بسبب المرض. لم نذهب إلى الغابة بسبب المطر.

7. الأهداف - لماذا؟ من أجل ماذا؟: لقد جاءت إلى يالطا في إجازة.

8. التنازلات – مهما حدث؟ رغم ماذا؟: رغم التعب كانت الأم مبتهجة.

يتم التعبير عن الظروف

1) الأحوال: سريع وبصوت عالٍ وممتع;
2) الأسماء في حالة مائلة مع وبدون حرف الجر: في الغابة، بحلول يوم الثلاثاء، في الأسبوع;
3) الضمائر: فيه، فوقه، تحته;
4) الفاعلون و العبارات التشاركية: الاستلقاء على الموقد، لن تجد حظا سعيدا؛
5) صيغة النكرة من الفعل: جئت للحديث؛
6) المنعطف اللغوي: عمل بلا مبالاة؛
7) يتم التعبير عن ظروف مسار العمل بعبارات مقارنة: رمال الكوارتز تتلألأ مثل ثلوج فبراير في الشمس.

8. الفراق شروطه العامة

العزل هو الفصل الدلالي والتجويدي للأعضاء الصغار من أجل منحهم استقلالًا نحويًا معينًا في الجملة. تتمثل وظيفة العزلة الأسلوبية الجسدية في قيام الأعضاء المعزولين بتوضيح الفكرة التي يتم التعبير عنها، وتحديد وصف الفعل، وإعطاء وصف أكثر تعمقًا للشخص أو الشيء، وإضافة ألوان معبرة إلى الجملة. يتم التعبير عن التركيز على التجويد في حقيقة أنه قبل العضو المعزول (إذا لم يكن في بداية الجملة)، يتم رفع الصوت، ويتم التوقف مؤقتًا، ويتميز بضغط العبارة، وهو سمة من المقاطع الدلالية التجويدية (syntagmas) التي تنقسم إليها الجملة. في الكتابة، يتم فصل الأعضاء المعزولين أو تمييزهم بعلامات الترقيم (الفواصل، وفي كثير من الأحيان بشرطة). الأعضاء المنعزلون لا يشكلون عبارات بكلمات محددة. بين الاثنين، بفضل التأكيد أو النفي الإضافي، يتم إنشاء علاقات شبه مسندة، ونتيجة لذلك يقترب الأعضاء المعزولون، في حملهم الدلالي، وكذلك في تصميمهم التجويدي، من الجمل الثانوية، ويحتلون موقعًا متوسطًا بين منهم والأعضاء غير المعزولين. شروط الانفصال - هذه هي العوامل التي تفضل التركيز الدلالي والتنغيمي لأعضاء الجملة.

أعم شروط الإمكان وأوجبها انفصالهو الغياب اغلق الاتصالعضو ثانوي بكلمة رئيسية. بادئ ذي بدء، يتجلى هذا في حقيقة ذلك انفصاليُسمح فقط بأعضاء الجملة "الاختياريين" - تلك غير الضرورية في الكلمة الرئيسية: التعريفات والتطبيقات والظروف. على العكس من ذلك، فإن أعضاء الجملة المرتبطين بنقل المحتوى الأساسي، وليس المحتوى الإضافي، لا يخضعون للعزلة. على سبيل المثال، التعريفات التي بدونها لا يمكن للاسم أن يحدد كائنًا أو ظرفًا بشكل كامل ليست معزولة: بدلا من الحياة المبهجة في سانت بطرسبرغ، انتظرني الملل في الجانب البعيد والبعيد (أ. بوشكين).الإضافات، التي غالبًا ما تكون بمثابة جزء إلزامي من الجملة، والتي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالكلمة الرئيسية، لا تخضع أيضًا للعزل.

وهكذا الظروف انفصال- وهذا كل ما يساعد على إضعاف الاتصال بالكلمة الرئيسية وتعزيز الدلالة الدلالية للعضو الأصغر.

على انفصالتتأثر بالظروف النحوية والصرفية والدلالية.

نحوي شروط:

1. ترتيب الكلمات: 1) الانقلاب ( ترتيب عكسيكلمات). هناك ترتيب عادي (مباشر) وغير عادي (عكسي) للكلمات. وهكذا، مع الترتيب المباشر للكلمات، يأتي التعريف المتفق عليه قبل تعريف الكلمة، ويأتي التعريف غير المتسق بعد تعريف الكلمة؛ ويأتي إجراء إضافي، يسمى صيغة المصدر، بعد الإجراء الرئيسي، المحدد بواسطة المسند. إذا تم وضع عضو ثانوي في الجملة في مكان غير عادي بالنسبة له في الجملة، فإنه يبرز بشكل خاص - يتم تعزيز أهميته الدلالية. لذلك، على سبيل المثال، من بين التعريفات المتفق عليها، تلك التي تستحق بعديتم تعريف الكلمة، ومن بين الظروف التي يتم التعبير عنها بصيغة المصدر المفردة - الوقوف قبلفاعل. تزوج: وركض دون توقفو وركض دون توقف.

2. الوضع البعيد للعضو الثانوي في الجملة بالنسبة للكلمة الرئيسية (فصل العضو الثانوي في الجملة عن الكلمة الرئيسية): ومرة أخرى، قطع المشاة من الدبابات بالنار، ووضع المشاة على منحدر عارية (M. Sholokhov).مثل هذا الفصل بين التعريف والكلمة التي يتم تعريفها أمر غير عادي ويؤدي إلى زيادة في وزنه الدلالي. وهذا يجعل من الضروري عزل مثل هذا التعريف.

3. حجم العضو المنعزل (يتم عزل الأعضاء المشتركة في الجملة أكثر من الأعضاء غير الممتدة) أو وجود عضوين ثانويين متجانسين أو أكثر: قارن: أحضرت دلوًا مليئًا بالندى من الغابة (س. مارشاك)و لم أدخر جهدًا لملء الدلو ممتلئًا (س. مارشاك).

4. حمل دلالي خاص، غير معتاد بالنسبة لعضو ثانوي معين في الجملة (ظهور معنى إضافي في العضو القاصر)، عندما يشرح العضو القاصر ليس فقط الكلمة التي يخضع لها بشكل مباشر، ولكن أيضًا بعض الأعضاء الآخرين من الجملة. على سبيل المثال، يتم عزل التعريف المتفق عليه حتى قبل تعريف الكلمة (ترتيب الكلمات المباشر) إذا كان لهذا التعريف معنى ظرفي إضافي: كان الصبي مستغرقًا في أفكاره، ولم يلاحظ أي شيء من حوله(العبارة التشاركية التي تقف قبل الكلمة التي يتم تعريفها معزولة هنا لأنها تحتوي أيضًا على معنى ظرفي (سببي)).

شكلية شروط الانفصال:

أحيانا انفصاليعتمد على وجود شكل نحوي معين أو كلمة وظيفية لفئة نحوية معجمية معينة في تكوين عضو الجملة المحدد، أي. انفصالوفي هذه الحالة يرتبط بالطريقة الصرفية في التعبير عن العضو الثانوي.

المشاركين، الأشكال القصيرة من الصفات والمشاركين التي تعمل كتعريف، والمجموعات مع أدوات المقارنة (عبارات المقارنة)، وبعض مجموعات الأسماء مع حروف الجر، ووجود الكلمات التمهيدية عادة ما يشكل أعضاء ثانويين منفصلين. على سبيل المثال: عندما أصبحت الرسالة جاهزة وكنت على وشك ختمها، دخل الزعيم (ف. كورولينكو) غاضبًا على ما يبدو.وفي هذه الجملة تعريف واحد (غير ممتد) متفق عليه غاضب،الوقوف قبل عزل الاسم المعرف لأنه يشير إلى كلمة تمهيدية فيما يبدو(والتي، بالمناسبة، لا يتم فصلها بفاصلة عن التعريف).

دائمًا تقريبًا (باستثناء البعض مناسبات خاصة) يتم عزل الظروف التي يتم التعبير عنها بواسطة gerunds والعبارات التشاركية.

أصبحت الأشكال القصيرة من الصفات والنعوت في اللغة الروسية الحديثة راسخة في وظيفة المسند. نادرًا نسبيًا (بشكل رئيسي في الشعر) يتم استخدامها كتعريفات (تتعلق بالموضوع)، مع الاحتفاظ بمعنى المسند الإضافي، مما يجعلها انفصالإلزامية، بغض النظر عن الموقع: الهواء يهتز وشفاف ونظيف (ن. زابولوتسكي)؛ تم قبول Lensky الغني وحسن المظهر في كل مكان كعريس (أ. بوشكين) ؛ في الساعة المعتادة استيقظت، نهضت على ضوء الشموع (أ. بوشكين).

يتطلب اقتران المقارنة، كقاعدة عامة، تسليط الضوء على التجويد للعبارة: الهواء الخانق لا يزال مثل مياه بحيرة الغابة (م. غوركي).

متعلق بدلالات الألفاظ شروط الانفصال:

يتم تحديد غياب أو وجود علاقة دلالية ونحوية وثيقة بين عضو ثانوي في الجملة والكلمة التي تشير إليها في بعض الأحيان من خلال دلالات الكلمة التي يتم شرحها. كلما كان معنى الكلمة محددًا ومحددًا، قلت الحاجة إلى نشرها، وضعف الارتباط بها من قبل الأعضاء الثانويين، وبالتالي يسهل فهمها. معزولة.

على سبيل المثال، الضمائر الشخصية "لا تتعرف" على التعريفات العادية؛ فلا يمكن للمرء أن يقول: أنا منتبه، وهو غاضب(راجع: طالب يقظ، شخص غاضب).لذلك، يتم دائمًا عزل التعريفات المتعلقة بالضمير الشخصي: أ هو المتمرد يطلب عاصفة... (م. ليرمونتوف).

إذا كانت الكلمة التي يتم تعريفها اسم علم أو تشير إلى مصطلحات القرابة (الأم، الأب، الجد، الجدةوما إلى ذلك)، فإن هذا يمكن أن يساهم أيضًا في عزل التعريف: الجد، في سترة الجدة، في قبعة قديمة دون قناع، يحدق، يبتسم لشيء ما (م. غوركي).

والعكس: مع الأسماء التي تكون عامة للغاية في المعنى (شخص، شيء، تعبير، مادةوهكذا)، تشكل التعاريف كلًا واحدًا، لأن الاسم بدون تعريف لا يمكن أن يشارك في تكوين العبارة، على سبيل المثال:

وهذا المفهوم الخاطئ شائع حتى لالناس الذكية والمتعلمة. حدثت أشياء مضحكة ومؤثرة ومأساوية (ف. أستافييف)- التعاريف في هذه الجمل ضرورية للتعبير عن الرسالة الرئيسية (وليست الإضافية).

9. أعضاء الجملة متجانسون. مسألة التعريفات المتجانسة وغير المتجانسة.

أعضاء الجملة متجانسون- الأعضاء الرئيسيون أو الثانويون في الجملة، المرتبطون بنفس شكل الكلمة ويؤدون نفس الوظيفة النحوية. يتم نطق الأعضاء المتجانسين بتنغيم التعداد، كقاعدة عامة، يتم تحديد موقعهم بشكل ملامس (مباشرة واحدًا تلو الآخر) وغالبًا ما يسمحون بإعادة الترتيب. ومع ذلك، فإن إعادة الترتيب ليست ممكنة دائمًا، نظرًا لأن الأول في سلسلة من الأعضاء المتجانسين يُطلق عليه عادةً ما هو أساسي من وجهة نظر منطقية أو زمنية أو أكثر أهمية بالنسبة للمتحدث.

وجود أعضاء متجانسة يعقد جملة بسيطة. ويلاحظ أيضًا أن جزءًا كبيرًا من الجمل المعقدة بسبب أعضاء متجانسين يمكن تقديمه نتيجة "الاختصار المنسق" لعدد من الجمل المستقلة أو جملة مركبة: روس. خرج ميشا للنزهة، وخرج ماشا للنزهة - ميشاو ماشاخرج للنزهة .

أعضاء متجانسة- هؤلاء هم أعضاء الجملة الذين عادة ما يجيبون على نفس السؤال ويرتبطون بنفس الكلمة في الجملة.

أعضاء متجانسة- هذه أجزاء متطابقة من الجملة، متحدة مع بعضها البعض من خلال اتصال تنسيقي.

يمكن أن يكون الأعضاء المتجانسون أعضاء رئيسيين وثانويين في الجملة.

على سبيل المثال: غابةالدبالويمتص الطحلبهذا المطرببطء, كاملاً(باوستوفسكي). تحتوي هذه الجملة على صفين من الأعضاء المتجانسة: فاعلين متجانسين الدبالو طحلبتتوافق مع مسند واحد - تمتص; الظروف المتجانسة لمسار العمل ببطء, كاملاًتعتمد على المسند ( تمتص(كيف؟) ببطء, كاملاً).

2. عادة ما يتم التعبير عن الأعضاء المتجانسين بنفس الجزء من الكلام.

تزوج: الدبالو طحلب- الأسماء في الحالة الاسمية.

لكن الأعضاء المتجانسة يمكن أن تكون أيضًا غير متجانسة شكلياً:

دخل شابخمس وعشرون سنة, متألقة في الصحة, . في هذه الجملة من بين التعريفات المتجانسة يتم التعبير عن الأول جملة اسمية في حالة المضاف ( خمس وعشرون سنة)، ثانية - عبارة مشتركة (متألقة في الصحة)، الثالث - الجمع بين ثلاثة أسماء في حالة الفاعل مع حرف الجر مع مع النعت التابع ( مع خدود وشفاه وعينين تضحك).

ملحوظة.في بعض الأحيان، يمكن أن يربط الاتصال التنسيقي أيضًا أجزاء متقابلة من الجملة، على سبيل المثال: مجهولمن وكيف انتشر خبر وفاة سوكجوي العجوز في جميع أنحاء التايغا(فيدوسييف). الكلمات الموصولةالخامس جملة ثانويةهم أعضاء مختلفون في الجملة (الموضوع منوظروف مسار العمل كيف، ولكنهما متصلان بواسطة أداة الاقتران المنسقة و ).

ملحوظة!

ما يلي ليس أعضاء متجانسين في الجملة:

1) الكلمات المتكررة المستخدمة للتأكيد على تعدد الأشياء، ومدة الإجراء، وتكراره، وما إلى ذلك.

يبدو أننا نطفو في الهواء والغزل، الغزل، الغزل ; الإقحوانات البيضاء العطرة تجري تحت قدميهالعودة، العودة (كوبرين).

تعتبر مثل هذه المجموعات من الكلمات بمثابة عضو واحد في الجملة؛

2) تكرارية أشكال متطابقة، متصلة بواسطة الجسيمات ليس من هذه الطريق : صدق أو لا تصدق، حاول، لا تحاول، اكتب هكذا، اكتب هكذا، اعمل هكذا، اعمل هكذا;

3) مجموعة من فعلين، أولهما غير مكتمل معجميا: سآخذه وأخبرك، لقد أخذته واشتكيت، سأذهب وألقي نظرةوما إلى ذلك وهلم جرا.؛

4) مجموعات مستقرة مع أدوات العطف المزدوجة، والتي لا توجد بينها فاصلة (!):

لا إلى الخلف ولا إلى الأمام، لا في شيء ولا في شيء، لا سمك ولا طير، ولا نوم ولا روح، ولا ضحك ولا خطيئة، وفي هذا الطريق وذاكوإلخ.

3. ترتبط الأعضاء المتجانسة بالتنغيم (اتصال غير متحد) وتنسيق العطف أو بالتنغيم فقط. إذا تم الفصل بين الأعضاء المتجانسين بفاصلة، يتم وضع الفواصل بينهم فقط. لا توجد فواصل قبل الحد المتجانس الأول وبعد الحد المتجانس الأخير (!).