गेरुंड और सहभागी वाक्यांशों को अल्पविराम से उजागर करने के उदाहरण। सहभागी वाक्यांश

सहभागी कारोबार

एक वाक्यांश जिसमें गेरुंड और आश्रित शब्द शामिल हैं। समय-समय पर हवा से नदी के किनारे धूप में चमकती हुई हल्की लहरें दौड़ती थीं(कोरोलेंको)। सहभागी वाक्यांश वाक्य के विषय से संबंधित क्रिया को इंगित करता है। शास्त्रीय लेखकों के बीच पाए जाने वाले इस मानदंड से विचलन या तो गैलिसिज्म है या प्रभाव का परिणाम है मातृभाषा... हथियार चुनने का अधिकार होने के कारण उसका जीवन मेरे हाथ में था(पुश्किन)। वसंत ऋतु में वापसी के रास्ते में पहली बार एक परिचित बर्च ग्रोव से गुजरते हुए, मेरा सिर घूमने लगा और मेरा दिल अस्पष्ट मीठी प्रत्याशा से धड़कने लगा।(तुर्गनेव),

ए) यदि यह किसी अन्य व्यक्ति की कार्रवाई को इंगित करने वाले इनफिनिटिव को संदर्भित करता है। उनका घर हमेशा मेहमानों से भरा रहता था, जो उनकी भव्य आलस्य का मनोरंजन करने के लिए तैयार रहते थे, उनके शोरगुल और कभी-कभी हिंसक मनोरंजन साझा करते थे।(पुश्किन);

बी) यदि यह एक कृदंत या गेरुंड को संदर्भित करता है, जो एक क्रिया को दर्शाता है, जिसका विषय विधेय द्वारा व्यक्त की गई क्रिया के विषय से मेल नहीं खाता है। उसने उसे कोई जवाब नहीं दिया, और सोच-समझकर भारी लॉन्गबोट को हिलाते हुए किनारे की ओर बढ़ती लहरों के खेल को देखती रही।(कड़वा)। लेकिन क्लिम ने देखा कि लिडा, होठों को भींचकर अपने पिता की कहानियाँ सुन रही थी, उन्हें उन पर विश्वास नहीं हुआ(कड़वा);

ग) यदि उपयोग किया जाता है अवैयक्तिक प्रस्तावइन-फ़ियाटिव पर। अब अच्छा होगा कि आप नग्न होकर लेटें, अपने सिर को ओवरकोट से ढँकें और गाँव के बारे में और अपने बारे में सोचें(कुप्रिन)। इन मामलों में, वाक्य का न तो कोई व्याकरणिक और न ही तार्किक विषय होता है। यदि उत्तरार्द्ध को एक मूल विषय के रूप में प्रस्तुत किया गया है, लेकिन वाक्य में कोई इनफिनिटिव नहीं है जिसके लिए सहभागी वाक्यांश को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, तो इसका उपयोग मानक का उल्लंघन करता है ("जंगल में आओ, मुझे ठंड लगी")। लेखकों के बीच इस तरह के निर्माणों का एक व्यक्तिगत चरित्र होता है। इस बात से आश्वस्त होकर कि वह इसे समझ नहीं सका, वह ऊब गया(एल. टॉल्स्टॉय)। कहानी को ध्यान से पढ़ने पर मुझे लगता है कि इसमें कोई संपादकीय संशोधन नहीं है(कड़वा)। सहभागी वाक्यांश मुख्यतः पुस्तक भाषण का हिस्सा होते हैं। उनके समानांतर क्रियाविशेषण क्रियाविशेषण उपवाक्यों की तुलना में उनका निस्संदेह लाभ उनकी संक्षिप्तता और गतिशीलता में निहित है। उनमें अत्यधिक अभिव्यक्ति की विशेषता भी होती है, जिसके कारण बुनाई में उनका व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है कल्पना.. क्रियाविशेषण निर्माण की यह विशेषता निम्नलिखित उदाहरण से दिखाई देती है। लेखक डी. आई. ग्रिगोरोविच, अपने साहित्यिक प्रयासों के बारे में बात करते हुए याद करते हैं कि उनके निबंध "पीटर्सबर्ग ऑर्गन ग्राइंडर्स" ने एफ. एम. दोस्तोवस्की की स्वीकृति प्राप्त की थी, लेकिन बाद वाले को "द ऑर्गन ग्राइंडर्स पब्लिक" अध्याय में एक स्थान पसंद नहीं आया। "मेरे लिए," ग्रिगोरोविच लिखते हैं, "यह इस तरह लिखा गया था: जब ऑर्गन ग्राइंडर बजना बंद कर देता है, तो अधिकारी खिड़की से एक निकल फेंकता है, जो ऑर्गन ग्राइंडर के पैरों पर गिरता है। "ऐसा नहीं, वैसा नहीं," दोस्तोवस्की अचानक चिढ़कर बोले, "बिल्कुल नहीं!" आप बहुत शुष्क लग रहे हैं: निकेल आपके पैरों पर गिर गया... आपको कहना चाहिए था: निकेल फुटपाथ पर गिर गया, बजता हुआ और उछलता हुआ..." यह टिप्पणी - मुझे अच्छी तरह से याद है - मेरे लिए एक रहस्योद्घाटन थी। हाँ, वास्तव में, बजना और उछलना - यह बहुत अधिक सुरम्य हो जाता है, यह गति को पूरा करता है..."

भाषाई शब्दों की शब्दकोश-संदर्भ पुस्तक। ईडी। दूसरा. - एम.: आत्मज्ञान. रोसेन्थल डी. ई., टेलेंकोवा एम. ए.. 1976 .

देखें अन्य शब्दकोशों में "सहभागी वाक्यांश" क्या है:

सहभागी कारोबार- एस। वाक्य-विन्यास शैली में: गेरुंड के मुख्य सदस्य के साथ अर्ध-विधेयात्मक पृथक वाक्यांश। औपचारिक रूप से, व्याकरणिक रूप से, गेरुंड विधेय (आमतौर पर क्रिया का संयुग्मित रूप) के निकट होता है, और अर्थ में यह विषय को भी संदर्भित करता है,... ... शैलीगत शब्दों का शैक्षिक शब्दकोश

सहभागी कारोबार- 1) एक वाक्यात्मक निर्माण जिसमें गेरुंड और उस पर निर्भर शब्द होते हैं। 2) भाषण की पुस्तक शैलियों में उपयोग किए जाने वाले शैलीगत उपकरणों में से एक, विशेष रूप से वैज्ञानिक भाषण में। उदाहरण के लिए: इसके अलावा, यह जानकर, आप भी रचना कर सकते हैं... ... भाषाई शब्दों का शब्दकोश टी.वी. घोड़े का बच्चा

घुमाव, मी. 1. घूर्णन का पूर्ण चक्र, गोलाकार मोड़। पहिया क्रांति. शाफ्ट प्रति मिनट 20 चक्कर लगाता है। || आगे-पीछे घूमना, प्रारंभिक स्थान पर लौटना। वैगनों के कारोबार में तेजी लाएं. 2. एक अलग चरण, सिलसिलेवार ढंग से पूरी की गई प्रक्रिया... ... शब्दकोषउषाकोवा

डिज़ाइन के समान. सहभागी कारोबार. अनन्तिम वाक्यांश. सहभागी… भाषाई शब्दों का शब्दकोश

टर्नओवर, आह, पति। 1. देखें लपेटें, स्या, पलटें, पलटें, पलटें, स्या। 2. उपभोग, उपयोग। ओ में आने दो. स्मारक सिक्का. के बारे में दर्ज किया गया। नया शब्द। 3. एक अलग भाग, एक अलग कड़ी, कौन सी अवस्था। गतिविधियाँ, किस चीज़ का विकास... ओज़ेगोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश

कारोबार- ए; एम. यह भी देखें. परक्राम्य, टर्नओवर 1) ए) रोटेशन का पूरा चक्र; गोलाकार मोड़. पहिए की क्रांति/टी. प्रति मिनट क्रांतियों की संख्या. चाबी को दो बार घुमाएं... अनेक भावों का शब्दकोश

ए; मी. 1. घूर्णन का पूर्ण चक्र; गोलाकार मोड़. ओ पहिए। प्रति मिनट क्रांतियों की संख्या. चाबी को दो बार घुमाएँ। // विशेष एक ओर से दूसरी ओर घूमना, उलटना। गठन टर्नओवर के साथ जुताई। // बहुवचन: क्रांतियाँ, ओ.वी. विशेषज्ञ. सड़न के बारे में… … विश्वकोश शब्दकोश

कृदंत का- कृदंत देखें; ओ ओ। सहभागी वाक्यांश (कृदंत द्वारा उस पर निर्भर शब्दों के साथ व्यक्त क्रियाविशेषण अभिव्यक्ति) ... अनेक भावों का शब्दकोश

विशेष परिस्थितियाँ

विशेष परिस्थितियाँ- 1. सहभागी वाक्यांश, एक नियम के रूप में, विधेय क्रिया के संबंध में स्थान की परवाह किए बिना अलग किया जाता है, उदाहरण के लिए: उसके बगल में चलते हुए, वह चुप थी, उसे जिज्ञासा और आश्चर्य से देख रही थी (गोर्की); आनंद, एक में प्रवेश... वर्तनी और शैली पर एक संदर्भ पुस्तक

पुस्तकें

• तालिकाओं का सेट. रूसी भाषा। आकृति विज्ञान। 15 टेबल, . 15 शीटों का शैक्षिक एल्बम। कला। 5-8681-015. रूपात्मक विश्लेषणभाषण के भाग के रूप में शब्द। चयन रूपात्मक विशेषताएंतुलना द्वारा संज्ञा और विशेषण...

जैसा कि बहुत से लोग जानते हैं, सहभागी वाक्यांश में एक अतिरिक्त विधेय का अर्थ होता है, इसलिए इसे पृथक किया जाता है और अल्पविराम से अलग किया जाता है। इससे आमतौर पर विद्यार्थियों को परेशानी नहीं होती। हालाँकि, ऐसे मामले भी होते हैं जब सहभागी वाक्यांश को अलग करने की आवश्यकता नहीं होती है। अब हम इन मामलों पर अधिक विस्तार से विचार करेंगे।

1. सहभागी वाक्यांश(अक्सर यह क्रिया के क्रियाविशेषण तरीके के अर्थ के साथ एक मोड़ है) एक अतिरिक्त कार्रवाई को इंगित नहीं करता है, लेकिन इसके विपरीत, विधेय के साथ निकटता से जुड़ा होने के कारण, यह स्वयं कथन का शब्दार्थ केंद्र बन जाता है। इस मामले में, वाक्य के अर्थ को विकृत या खोए बिना इसे हटाया या स्थानांतरित नहीं किया जा सकता है।

वह अपनी गर्दन थोड़ी टेढ़ी करके उदास और विचारमग्न खड़ा था(मुख्य बात यह है कि वह सिर्फ खड़ा नहीं था, बल्कि अपनी गर्दन को थोड़ा फैलाकर खड़ा था)।

वह आमतौर पर अपना सिर झुकाकर और अपनी जीभ का सिरा बाहर निकालकर पढ़ती थी।(मुद्दा यह है कि उसने कैसे पढ़ा, यह बिल्कुल नहीं कि उसने क्या पढ़ा)।

यह व्यायाम जमीन पर बैठकर करना चाहिए।(बात यह है कि यह अभ्यास कैसे किया जाता है)।

2. सहभागी वाक्यांश एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई है।

लड़के ने मदद के लिए बचावकर्मियों को बुलाने के लिए जल्दबाजी की।

मुद्रक ने अथक परिश्रम किया।

खबर मिलने के बाद लड़की ने बिना आंखें बंद किए रात बिताई.

इनमें से कुछ वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ यहां दी गई हैं: लापरवाही से, बमुश्किल सांस लेना, बिना सांस लिए चीखना, जीभ बाहर निकालकर दौड़ना, छत की ओर घूरते हुए लेटना, सांस रोककर बैठना, आस्तीन चढ़ाकर काम करना, खुद को याद किए बिना इधर-उधर भागना, कान खोलकर सुनना , वगैरह।

कुछ क्रियाविशेषण वाक्यांशवैज्ञानिक संयोजन परिचयात्मक के रूप में कार्य करते हैं, फिर उन्हें अलग कर दिया जाता है।

सच कहूँ तो यह अभ्यास और भी बेहतर ढंग से किया जा सकता था।

जाहिर है, आप पहले से ही सड़क पर उतर सकते हैं।

3. जब सहभागी पदबंध के पहले तीव्रीकरण कण I हो।

झगड़ा शुरू किए बिना इसकी रिपोर्ट करना संभव था।

विनम्र व्यक्ति शक्तिशाली शत्रु को परास्त करने के बाद भी विनम्र रहता है।

आप परीक्षा परिणाम की प्रतीक्षा किए बिना घर जा सकते हैं।

4. यदि सहभागी वाक्यांश शब्द से टूट गया होअधीनस्थ उपवाक्य या रचना में शामिल सरल वाक्य. यह आमतौर पर अधीनस्थ उपवाक्यों पर लागू होता है निश्चित प्रस्तावसाथ संघ शब्द कौन. साथ ही, कुछ काव्य ग्रंथों में भी ऐसे ही मामले पाए जा सकते हैं।

बायीं ओर एक दरवाजा था, जिससे ड्रेसिंग रूम में जाना संभव था।

जिम जरमुश की नई फिल्म कल रिलीज़ हुई और इसे देखने के बाद उनके रचनात्मक विकास को समझना मुश्किल नहीं है।

स्प्रूस के पेड़ पर बैठा रेवेन नाश्ता करने के लिए तैयार ही था, लेकिन विचारमग्न हो गया... (आई. ए. क्रायलोव)।

लेकिन शिबानोव ने अपनी गुलामी की वफादारी बरकरार रखते हुए अपना घोड़ा गवर्नर को दे दिया (ए.के. टॉल्स्टॉय)।

5. गेरुंड अपना मौखिक अर्थ खो सकता है, तो इसे अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है। आमतौर पर ऐसे मामलों में वाक्य के अर्थ को प्रभावित किए बिना इसे छोड़ा जा सकता है।

डाकघर वोस्स्तानिया स्क्वायर से ज्यादा दूर नहीं है।

विश्वविद्यालय पिछले साल के अंत से नए नियमों के तहत आवेदकों को स्वीकार कर रहे हैं

आप कल से कार्य प्रारंभ कर सकते हैं(प्रारंभ शब्द छोड़ा जा सकता है, वाक्य की संरचना और अर्थ नहीं बदलेगा)।

हालाँकि, यदि शब्द के साथ बारी है शुरुआतसमय की अवधारणा से जुड़ा नहीं है या इसे स्पष्ट करने, स्पष्ट करने का कार्य करता है पृथक है.

उसके स्वर से लेकर हर चीज़ हमें संदेहास्पद लग रही थी

कैप्टन ने क्रीमिया युद्ध से शुरू करके जापानियों को छोड़कर सभी सैन्य अभियानों में भाग लिया(प्रारंभ शब्द को छोड़ा नहीं जा सकता, वाक्य की संरचना और अर्थ बदल जाएगा)।

क्रांतियों आधारितऔर इस पर निर्भर करते हुएअधिकांश मामलों में उन्हें सहभागी निर्माण में शामिल नहीं किया जाता है और पृथक नहीं किया जाता है।

कार्य आपकी इच्छा के आधार पर संकलित किया गया है।

हम परिस्थितियों के अनुसार कार्य करेंगे।'

6. सहभागी वाक्यांश सामान्य गैर-पृथक परिस्थिति के साथ प्रकट होता है और वे सजातीय होते हैं। इस मामले में, सहभागी वाक्यांश को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है।

हम आपको संदर्भ पुस्तकों का सहारा लिए बिना उदाहरणों और समस्याओं को आसानी से हल करना सिखाएंगे।

लड़का बिना पीछे देखे तेजी से भागा।

दूसरे लेफ्टिनेंट ने उत्तर दियाबिना किसी शर्मिंदगी के.

हालाँकि, में इस मामले मेंयदि लेखक शब्दार्थ पर जोर देना चाहता है या संक्षिप्त विवरण देना चाहता है तो अलगाव संभव है।

थोड़ी सी ग्लानि और सिसकती माँ पीएलोशा को अलविदा कहा।

अँधेरे आकाश में, थके हुए और चमकते नहीं, तारों की पीली बूँदें दिखाई दीं (एम. गोर्की)।

जैसा कि आप देख सकते हैं, क्रियाविशेषण वाक्यांशों में विराम चिह्नों के साथ सब कुछ सरल नहीं है, लेकिन हमें उम्मीद है कि हमारे स्पष्टीकरणों ने आपकी मदद की है। यदि कुछ पूरी तरह से स्पष्ट नहीं है, तो आपको हमेशा हमारे शिक्षकों से मदद मिलेगी!

आपको शुभकामनाएँ और एक सुंदर, सक्षम, समझने योग्य रूसी भाषा!

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सहभागी वाक्यांशों की तरह, सहभागी वाक्यांश पुस्तक भाषण की संपत्ति हैं। एक जटिल वाक्य के पर्यायवाची क्रिया विशेषण उपवाक्यों पर उनका निस्संदेह लाभ संक्षिप्तता और गतिशीलता है। बुध: जब कुत्ते को जानवर का आभास हुआ तो वह उसका पीछा करने के लिए दौड़ पड़ा। “जानवर को महसूस करते हुए, कुत्ता उसके पीछे भागने के लिए दौड़ा।

मेंसाथ ही, यह ध्यान में रखना चाहिए कि क्रिया विशेषण अधीनस्थ उपवाक्य के बजाय क्रिया विशेषण निर्माण का उपयोग करके, हम वाक्य में कुछ शब्दार्थ परिवर्तन लाते हैं, विशेष रूप से, हम अधीनस्थ संयोजनों में निहित अर्थ के रंगों को खो देते हैं। तो, अधीनस्थ उपवाक्य जब उसने पत्र पढ़ा – पत्र पढ़ने के बाद – जैसे ही उसने पत्र पढ़ा – जैसे ही उसने पत्र पढ़ाअलग-अलग शेड्स हैं, लेकिन समान समानांतर वाक्यात्मक निर्माण द्वारा प्रतिस्थापित किए जाते हैं - पत्र पढ़ने के बाद.इन मामलों में, संयोजन के नुकसान की भरपाई शाब्दिक माध्यमों से की जानी चाहिए: पत्र पढ़कर वह तुरंत (तुरंत, तुरंत)...

संघ का नुकसान तब और भी अधिक ध्यान देने योग्य होता है जब कारण, स्थिति, रियायत के अधीनस्थ खंडों को क्रियाविशेषण वाक्यांश द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है: सा में रहकर नैटोरियम एक अतिरिक्त महीना , उन्होंने अपने स्वास्थ्य में उल्लेखनीय सुधार किया(मेरे रुकने के बाद या क्योंकि मैं रुका था?); बुरा लग रहा है , उसने कहीं और आवेदन नहीं किया(क्योंकि मुझे बुरा लगा या यद्यपि मुझे बुरा लगा?)। और इस मामले में, क्रियाविशेषण वाक्यांश का उपयोग करते समय, आपको सहायता से कथन को स्पष्ट करना चाहिए शाब्दिक साधन: बुरा लग रहा है, उसे इसीलिए (अभी तकऔर इसी तरह।) मैंने कहीं और आवेदन नहीं किया.

2. कुछ संयोजन क्रिया-विशेषण निर्माण के पर्यायवाची भी हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, बैठ गया, अपनी बाहों को उसकी छाती पर रख दियाइसके समकक्ष एक निष्क्रिय कृदंत के साथ एक निर्माण और एक पूर्वसर्ग के साथ वाद्य मामले में एक संज्ञा हो सकती है: उसकी छाती पर हाथ रखकर बैठ गया।के बजाय गर्म कम्बल में लिपटा हुआ पड़ा रहाआप कह सकते हैं: गर्म कम्बल में लिपटा हुआ पड़ा रहा(गेरुंड कृदंत को कृदंत द्वारा प्रतिस्थापित करने के साथ)। बुध: रात को मैं गाड़ी में लेटा,एक ओवरकोट से ढका हुआ, अपनी बाहें अपने सिर के ऊपर फेंकता हुआ (श।)। – रात को मैं गाड़ी में लेटा,एक ओवरकोट से ढका हुआ , सिर के ऊपर हथियार फेंके हुए (दोनों को प्रतिस्थापित करना सहभागी वाक्यांशपर्यायवाची निर्माण)।

यह ध्यान में रखते हुए कि गेरुंड अक्सर एक द्वितीयक विधेय के रूप में भी कार्य करते हैं, हम निम्नलिखित निर्माणों की समानता के बारे में बात कर सकते हैं:

गेरुंड = क्रिया का संयुग्मित रूप: प्रवेश कमरा, रुक गया = दर्ज किया गया है कमरे में जाकर रुक गया;

क्रियाविशेषण उपवाक्य = एक जटिल वाक्य का क्रियाविशेषण उपवाक्य: मैं एक किताब पढ़ता हूँअर्क = जब मैं कोई किताब पढ़ता हूँ,मैं अर्क बनाता हूं; जल्दी में था देर होने का डर = जल्दी में थाक्योंकि मुझे देर होने का डर था; खाली समय मिल रहा है,आप बहुत कुछ कर सकते हैं = यदि आपके पास खाली समय है, आप बहुत कुछ कर सकते हैं; ख़तरा देख रहे हैं अभी भी साहसी चला आगे = हालाँकि उन्होंने ख़तरा देखा,फिर भी वे साहसपूर्वक आगे बढ़े;

गेरुंड = पूर्वपद-नाममात्र संयोजन:आशासफलता के लिए =आशा मेंकामयाबी के लिये;आशंकाकुछ बुरा =अपेक्षा मेंकुछ निर्दयी; उड़ना,छितराया हुआपंख = उड़नाउनके साथ फैल गयापंख;

सहभागी वाक्यांश = सहभागी वाक्यांश: मैं पहुंचा, एक्सओ परीक्षा के लिए अच्छी तरह से तैयार = मैं पहुंचापरीक्षा के लिए अच्छी तरह से तैयार।

3. क्रियाविशेषण वाक्यांश का उपयोग करते समय, यह याद रखना चाहिए कि, एक नियम के रूप में, यह जिस क्रिया को दर्शाता है वह विषय की क्रिया को इंगित करता है। इसलिए वाक्य गलत तरीके से बनाया गया है: ट्राम से कूदते हुए मेरा गला खुल गया- यहां हम शब्द के व्याकरणिक अर्थ में दो वस्तुओं की क्रियाओं के बारे में बात कर रहे हैं - मेरे बारे में (मैं कूद गया) और गैलोश के बारे में (वह उड़ गई)। क्रियाविशेषण वाक्यांश को पुनर्व्यवस्थित करके निर्माण की गलतता को सत्यापित करना आसान है, जो आमतौर पर वाक्य में स्वतंत्र रूप से स्थित होता है ( ट्राम के फ़ुटबोर्ड से कूदने के बाद मेरा गैलोश गिर गया)।

शास्त्रीय लेखकों के बीच पाए जाने वाले इस मानदंड से विचलन या तो गैलिसिज्म है या लोकप्रिय भाषा के प्रभाव का परिणाम है: ... हथियार चुनने का अधिकार होने के कारण, उसका जीवन मेरे हाथों में था (पी); वसंत ऋतु में पहली बार लौटते समय एक परिचित बर्च ग्रोव से गुजरते हुए, मेरा सिर घूमने लगा और मेरा दिल अस्पष्ट मीठी प्रत्याशा (टी) से धड़कने लगा।

शब्दों के साथ वाक्यांशों का प्रयोग नियमों का उल्लंघन नहीं करता है आधारित, विषय से संबंधित नहीं है, क्योंकि यह क्रियाविशेषण निर्माण नहीं कर सकता है: गणना की जा रही हैऔसत उत्पादन दर के आधार पर .

पुरातन एक क्रियाविशेषण वाक्यांश का एक विषय के साथ सीधा संयोजन है जो लोकप्रिय भाषा के प्रभाव में उत्पन्न हुआ (वाक्यांश की संरचना में विषय का समावेश): स्प्रूस पर कौआबैठ कर, वह नाश्ता करने के लिए तैयार ही थी(क्र.); पहुंचने वह एक सीधा-सादा कवि है, वह अपने लॉर्गनेट के साथ अकेले समुद्र में घूमने गया था(पी।); लेकिन दास निष्ठा शिबानोवइसे रखकर वह अपना घोड़ा गवर्नर को दे देता है(कार्यवाही करना।)।

कई मामलों में, सहभागी वाक्यांश विषय की क्रिया को व्यक्त नहीं करता है, और साथ ही शैलीगत मानदंडों का उल्लंघन नहीं किया जाता है। इस प्रकार, एक क्रियाविशेषण वाक्यांश किसी अन्य व्यक्ति की कार्रवाई को दर्शाते हुए एक इनफिनिटिव का उल्लेख कर सकता है: उसका घर हमेशा मेहमानों से भरा रहता था, तैयार रहता थामन बहलानाउसकी प्रभुतापूर्ण आलस्यता, अपने शोरगुल और कभी-कभी हिंसक मनोरंजन को साझा करना (पी।)।

कृदंत वाक्यांश किसी क्रिया को दर्शाने वाले सहभागी या क्रियाविशेषण रूपों में पाया जाता है, जिसका विषय विधेय द्वारा व्यक्त क्रिया के विषय से मेल खाता है या मेल नहीं खाता है: उसने उसे उत्तर नहीं दिया, सोच-समझकर लहरों का खेल देखती रही,ऊपर दौड़ रहा हैकिनारे करने के लिए, भारी लंबी नाव हिलाना (एम। जी।); लेकिन क्लिम ने उस लिडा को देखासुननापिता की कहानियाँमेरे होठों का पीछा करते हुए उन पर विश्वास नहीं करता(एम.जी.)।

एक अवैयक्तिक वाक्य में, इनफिनिटिव के साथ क्रिया विशेषण वाक्यांश का उपयोग करना संभव है: किसी पांडुलिपि का संपादन करते समय, आपको इसकी आवश्यकता होती है विचार करनान केवल कार्य की सामग्री, बल्कि इसकी सामान्य शैलीगत अभिविन्यास भी; वर्ष के कार्य का सारांश , आप नोट कर सकते हैंकई जटिल समस्याओं को सुलझाने में निस्संदेह प्रगति हुई है; अब अच्छा होगाकाटनाकपड़ा उतार लिया, किसी के सिर को ओवरकोट से ढकना , और गांव के बारे में और उनके बारे में सोचें(कप्र.). इन मामलों में, वाक्य का न तो कोई व्याकरणिक और न ही तार्किक विषय होता है। यदि तार्किक विषय को अप्रत्यक्ष मामले के रूप में दर्शाया जाता है, लेकिन कोई इनफिनिटिव नहीं है जिससे सहभागी वाक्यांश संबंधित हो सके (घर लौटकर मुझे दुख हुआ), तो वाक्य गलत तरीके से बनाया गया है। आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा में अब निम्नलिखित के समान वाक्य नहीं मिलते: ... उसे विश्वास हो गया कि वह यह बात नहीं समझ सकता। वह ऊब गया(एल. टी.); कहानी को ध्यान से पढ़ने के बाद, मुझे लगता है, कि इसमें कोई संपादकीय सुधार नहीं है(एम.जी.)।

विशेषण के संक्षिप्त रूप में क्रियाविशेषण वाक्यांश का उपयोग करने की अनुमति है: वरवरा वासिलिवेना थींअधिकार, अंदर आने पर उनकी लंबी चुप्पी से आहत पी.ई टेरबर्ग (चेर्न)।

लेकिन क्रियाविशेषण वाक्यांश को निष्क्रिय कृदंत के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जाना चाहिए, अर्थात, इसे निष्क्रिय निर्माण में उपयोग करें (घर से भाग जाने के बाद, लड़का जल्द ही उसके माता-पिता को मिल गया), चूँकि इस मामले में विधेय द्वारा व्यक्त क्रिया का विषय और गेरुंड द्वारा इंगित क्रिया का विषय मेल नहीं खाता है। निष्क्रिय कृदंत के साथ क्रियाविशेषण मोड़ के साथ कल्पना में पाए जाने वाले वाक्यों को आमतौर पर इस तथ्य से चित्रित किया जाता है कि उनमें विषय कृदंत द्वारा इंगित क्रिया का उद्देश्य नहीं है: अगले दिन, सुबह-सुबह, फ़ूलोवाइट्स थेचकित, घंटी की लयबद्ध ध्वनि सुनना, निवासियों को मैटिन्स के लिए बुलाना(एस.-एस.एच.)। बुध, तथापि: कई कमरों में घूमने के बाद, काउंट स्वयं कांपते और पीले रंग में मुझसे मिला, एक कैनवास की तरह(एल.).

ऐसे मामलों में सहभागी वाक्यांश का उपयोग करना भी अवांछनीय है जहां निष्क्रिय निर्माण में विधेय को निष्क्रिय अर्थ के साथ रिफ्लेक्सिव क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है: इंग्लिश चैनल के नीचे एक सुरंग बनाने के विचार पर 1880 से विशेषज्ञों द्वारा चर्चा की गई है, हालांकि, लंबे समय तक कोई ठोस समाधान नहीं निकला।

किसी वाक्य में क्रिया-विशेषण वाक्यांश का स्थान अपेक्षाकृत स्वतंत्र होता है, लेकिन इसके वाक्य-विन्यास कार्य और शब्दार्थ अर्थ के आधार पर, वाक्यांश या तो विधेय (पूर्वसर्ग) से पहले आता है या उसके बाद (पोस्टपोजिशन) आता है।

क्रियाविशेषण वाक्यांश आमतौर पर पूर्वसकारात्मक होता है, जो विधेय द्वारा व्यक्त की गई क्रिया से पहले की क्रिया को दर्शाता है: कपड़ाहाँ कुज़्मा कुज़्मिच,अपनी जेब से एक ताज़ा मोमबत्ती निकाली , उसे जलाया और दशा के बगल में बैठ गया(पर।)।

वही स्थिति आमतौर पर कारण या स्थिति के अर्थ के साथ क्रियाविशेषण वाक्यांश द्वारा कब्जा कर ली जाती है, जो मामलों की वास्तविक स्थिति से मेल खाती है, क्योंकि कारण और स्थिति हमेशा प्रभाव से पहले होती है: एक अनजान आवाज से डर गया , जोर से पैक करोकपडे पहन लियेंपानी के ऊपर(प्राइम.); तथापि,आप के साथ बातें , मशरूमओव नहींआप डायल करेंगे(पी।)। रियायत के अर्थ वाला कृदंत वाक्यांश भी हमेशा विधेय से पहले आता है: बेरेस्टोव,वगैरह अपने पड़ोसी में कुछ फिजूलखर्ची को पहचानना , हालाँकि नहींअस्वीकृतइसके कई बेहतरीन फायदे हैं(पी।)।

हालाँकि, किसी विशिष्ट पाठ की शर्तों में, इस नियम से विचलन की अनुमति है: वसीली आंद्रेइच ने भी उसे कई बार भगाया, लेकिन फिर दोबारालिया, उसकी ईमानदारी, जानवरों के प्रति प्रेम और, सबसे महत्वपूर्ण, उसके सस्तेपन को महत्व देना (एल.टी.); मुझे पता है- साथ सूरज मंद हो गया हैबी, हमारी आत्माओं को सोने के स्थान पर देखना (एम।)।

क्रियाविशेषण तरीके के अर्थ के साथ एक क्रियाविशेषण वाक्यांश आमतौर पर विधेय का अनुसरण करता है: कई घायल अधिकारीबैठाबेंच परबैसाखी उठाना (एल.); ट्रेज़ोरदौड़ाआगे,उसकी पूंछ हिला रहा (लेकिन।)।

आगामी क्रिया के अर्थ के साथ क्रियाविशेषण वाक्यांश भी उत्तरसकारात्मक है: चिचिकोवमान गयापूरी तरह से इसके साथ,उन्होंने आगे कहा कि एकांत में रहने से ज्यादा सुखद कुछ भी नहीं हो सकता(जी।); इग्नाटोव के तहतगिराघोड़ा,उसका पैर कुचलना(एल. टी.); कहीं करीबमारगड़गड़ाहट,सबको डरा रहे हैंएक्स (एम.जी.); झोंपड़ी का दरवाज़ा अचानक खुला, औरदर्ज किया गया हैबड़ा आदमीसितारों को क्षण भर के लिए अस्पष्ट करना(बिल्ली)।

5. क्रियाविशेषण तरीके के कार्य में कृदंत (आमतौर पर पिछली क्रिया के परिणाम के रूप में किसी स्थिति के अर्थ के साथ पूर्ण रूप) को एक वाक्य के सजातीय सदस्यों के रूप में अन्य क्रियाविशेषणों के साथ जोड़ा जा सकता है जो समान कार्य करते हैं: हंस उसी स्थिति में बैठा रहा,मुँह खुला और पंख फैलाये हुए (एच); महिला नीचे बैठी थीवी कुर्सीकभी बग़ल में, कभी पैर क्रॉस करके (पर।)।

परिभाषा के कार्य में, एक क्रिया विशेषण वाक्यांश, किसी विशेषण या कृदंत द्वारा व्यक्त परिभाषा के साथ मिलकर, एक वाक्य के कई सजातीय सदस्य बना सकता है: ... रसोइया गलियारे की दीवार पर छाया की तरह चलता रहा,उसके हाथ में एक टोपी है और वह पूरी तरह सफेद है , निश्चित रूप से मर गया(एम.जी.); पेचोरिन,समर्पित वी ओवरकोट और टोपी उसकी आँखों पर झुक गई, पार पाने की कोशिश कीको दरवाजे(एल.); स्टीफ़न अर्कादिविच,धोया , कंघी की और मुस्कुराहट के साथ चमकते हुए, उसके दरवाजे से बाहर चला गया(एल.टी.)। हालाँकि, एक वाक्य के सजातीय सदस्यों के रूप में गेरुंड और विधेय क्रिया के संयोजन का एक पुराना चरित्र है: घुड़सवार सेना रक्षकसरपट दौड़ , लेकिन अधिकघोड़े पकड़ना (एल.टी.)।

व्यायाम 17.क्रियाविशेषण निर्माणों के उपयोग की विशेषताओं को इंगित करें। पर्यायवाची प्रतिस्थापन की संभावना ज्ञात कीजिए।

1. बैंगनी, छाया में छिपा हुआ, अपने आप में एक अज्ञात प्रतिभा को बुलाता है। (एल्म.) 2. कोचमैन, जो सो रहा था, अपनी कोहनी के बल झुककर, पाँच घोड़ों पर चढ़ने लगा। (गोंच.) 3. "हे भगवान," डॉक्टर ने कहा, "क्या आप जानते हैं कि मैंने यहां रास्ते में किसे देखा?" (हर्ट्ज़।) 4. ...घर लौटते समय पॉडकुमोक को फोर्ड करना आवश्यक था। (एल.) 5. यह पत्र पढ़कर जमींदार बड़े आश्चर्य में पड़ गया। (विज्ञापन) 6 . पेड़ के नीचे, पेट ऊपर किये हुए और सिर के नीचे मुट्ठियाँ डाले एक विशाल आदमी सो रहा था। (एस.-एस.एच.) 7. अचानक, अत्यंत गंभीरता से लिखते हुए, मैं देखता हूं कि मेरा रूमाल हिलता हुआ प्रतीत होता है और अचानक फर्श पर गिर जाता है। (हरा प्याज।) 8. अब गाँव में बसने के बाद, उनका सपना और आदर्श जीवन के उस रूप को पुनर्जीवित करना था जो उनके दादाजी के अधीन था। (एल.टी.) 9. कम से कम हमारी ओर से एक अनुरोध स्वीकार करना चाहेंगेभड़क गया... एस्प की तरह। (लिखना) 10. इस स्टेशन के पास पहुँचकर और खिड़की से प्रकृति को देखकर मेरी टोपी उड़ गई। (चौ.) 11. लेकिन उसने मुझ पर ध्यान नहीं दिया, गतिहीन, बाहें उसकी छाती पर पार हो गईं, बोरियत के एक अदृश्य बादल से घिरा हुआ था। (एम।जी।) 12. दोपहर के समय, स्टेशन की पटरी पार करते समय, भाप इंजन की अप्रत्याशित सीटी सुनकर वह स्तब्ध रह गया। (कप्र.) 13. घुड़सवारों को उसके साथ चलते हुए अपने घोड़ों को प्रेरित करना पड़ता था। (पर।) 14. कठिन समाचार अलमारियों में फैल गया, जिससे हर कोई निराश हो गया। (रूप।)

व्यायाम 18.वाक्यों को सही करें। शैलीगत त्रुटि की प्रकृति का संकेत दें।

1. इन अभिव्यक्तियों और वाक्यांशों के उपयोग को उदाहरणात्मक उदाहरणों के माध्यम से समझा जा सकता है, उदाहरण के लिए कल्पना के उदाहरणों को लिया जा सकता है। 2. नदी के पास पहुँचकर हमने घोड़ों को रोका, ज़मीन पर कूद पड़े और जल्दी से अपने कपड़े उतारकर पानी में चले गए। 3. पहले, पार्ट को मापने के लिए मशीन को रोक दिया जाता था, जबकि अब, एक विशेष सिस्टम ब्रैकेट का उपयोग करके, मशीन चलते समय एक चरण में आकार निर्धारित किया जाता है। 4. वोल्गा के ऊपर जाने के बाद, बजरा यारोस्लाव के घाट पर उतार दिया जाएगा। 5. विज्ञान को ऐसी सलाह की आवश्यकता होती है, जिसे लागू करने पर व्यावहारिक कार्यों में बहुत अच्छा प्रभाव पड़े। 6. पांडुलिपि को दूसरी बार पढ़ने के बाद, मुझे लगता है कि इसमें गंभीर संशोधन की आवश्यकता है। 7. यह विशेष रूप से इंगित करना आवश्यक होगा कि किसने निर्माण कार्य को अनुचित तरीके से आयोजित किया, सुविधा के अधूरे निर्माण को कहाँ और कब स्वीकार किया गया, जिससे सरकारी विनियमन का उल्लंघन हुआ। 8. फिर सर्गेव को मोटर डिपो का प्रमुख नियुक्त किया गया, जो डेढ़ साल तक इस पद पर कार्यरत रहे। 9. पुस्तक में सभी प्रस्तुतिकरण एक अभ्यासरत डॉक्टर के समय बजट को ध्यान में रखते हुए अत्यंत संक्षिप्त रूप से किया गया है।

व्यायाम 19.वाक्यों को सुधारें, गलतियाँ समझाएँ।

1. उपन्यास समाज में व्याप्त सामाजिक असमानता की पूरी गहराई को उजागर करता है। 2. हम जो कार्य करते हैं उसमें कोई विशेष कठिनाई नहीं होती। 3. लेखक ने उस पुस्तक में परिवर्तनों के बारे में बताया जिसे वह पुनर्प्रकाशित करने की तैयारी कर रहा है। 4. जल्द ही दिखाया जाएगा नया उत्पादन, पूरी थिएटर टीम द्वारा बनाया गया। 5. हमारा नियमित रूप से प्रकाशित समाचार पत्र शहर के जीवन के बारे में रोचक जानकारी प्रदान करता है। 6. सर्दियों की परिस्थितियों में इस पर्वत की चोटी पर चढ़ने का प्रयास करने वाले साहसी लोगों को इसकी कीमत अपनी जान देकर चुकानी पड़ेगी। 7. जो छात्र कमजोर होमवर्क निबंध लिखते हैं, उन्हें इसे दोबारा करना होगा। 8. प्रत्येक विद्यार्थी जो कार्य में भाग लेना चाहेगा वैज्ञानिक समाज, डीन के कार्यालय में एक आवेदन जमा करना होगा। 9. परमाणु ऊर्जा के उपयोग पर छात्रों को दिये गये व्याख्यान से काफी रुचि पैदा हुई। 10. झगड़े के कुछ दिनों बाद डबरोव्स्की ने ट्रॉयकुरोव के किसानों को उनके जंगलों में जलाऊ लकड़ी चुराते हुए पकड़ लिया।

व्यायाम 20.अधीनस्थ गुणवाचक उपवाक्यों को सहभागी वाक्यांशों से बदलें; यदि ऐसा नहीं किया जा सकता है, तो प्रतिस्थापन की असंभवता का कारण बताएं।

1. चेल्काश अपनी किस्मत से, खुद से और इस आदमी से खुश था, जो उससे इतना डर ​​गया था और उसका गुलाम बन गया था। 2. ग्रुश्निट्स्की उन लोगों में से एक हैं जिनके पास सभी अवसरों के लिए तैयार किए गए आडंबरपूर्ण वाक्यांश हैं। 3. लेखक को जमींदार पेनोचिन के साथ घटनास्थल पर उपस्थित रहना था, जो लंबे समय तक उसकी स्मृति में रहेगा।

सहभागी वाक्यांश आश्रित शब्दों वाला कृदंत है। कृदंत भाषण का एक हिस्सा है जो क्रिया और विशेषण की विशेषताओं को जोड़ता है। इसे योजनाबद्ध सुराग शब्दों का उपयोग करके पाया जा सकता है: करना-करना (के लिए)। सक्रिय कृदंत), किया-किया (निष्क्रिय के लिए)।

यदि सहभागी वाक्यांश मुख्य शब्द से पहले है, तो इसे पाठ में अल्पविराम से हाइलाइट नहीं किया जाता है; यदि इसके बाद, इसे हाइलाइट किया जाता है:

सामान का इंतजार कर रहा हूंयात्रियों की ट्रांसपोर्टर के आसपास भीड़ लग गई।

यात्री, सामान का इंतज़ार कर रहे हैं, कन्वेयर के चारों ओर भीड़।

एक वाक्य में समग्र रूप से कृदंत और कृदंत वाक्यांश दोनों हमेशा एक परिभाषा के रूप में काम करते हैं।

कृदंत प्रश्नों का उत्तर देता है: आप क्या कर रहे हैं? या क्या किया है? एकल गेरुंड और सहभागी वाक्यांश दोनों को लिखित रूप में अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है और ये परिस्थितियाँ हैं।

अपवाद ऐसे मामले हैं जब गेरुंड क्रिया विशेषण बन जाता है, तब वाक्यात्मक संरचना में इसे क्रिया विशेषण के रूप में ही माना जाता है।

रूसी वाक्यविन्यास में कृदंत काआश्रित शब्दों वाला कृदंत है। एक वाक्य में, एक नियम के रूप में, यह एक अभिन्न वाक्यात्मक संरचना है, अर्थात, यह भागों में विभाजित नहीं है, और एक परिभाषा के रूप में कार्य करता है।

भेड़िये सड़कों से बचते हैं मनुष्य द्वारा रखा गया.

सहभागी वाक्यांश खड़ा होना बादपरिभाषित किया जा रहा शब्द हमेशा पृथक होता है।

लेकिन इस वाक्यांश को तब भी उजागर करने के मामले हैं जब यह परिभाषित शब्द से बहुत दूर है, उदाहरण के लिए:

आसमान पर हवा से संचालित, फटा हुआ, उदास बादलों.

यदि सहभागी वाक्यांश का क्रियाविशेषण अर्थ हो कारणया रियायतें, भले ही यह परिभाषित संज्ञा से पहले हो, इसे अल्पविराम से अलग किया जाता है, उदाहरण के लिए:

पटाखों की आवाज से डर लगता है, पिल्ला बेंच के नीचे छिप गया।

परीक्षा की चिंता से थक गया हूं, लड़का जल्दी ही सो गया।

सहभागी कारोबारगेरुंड स्वयं आश्रित शब्दों से घिरा होता है।

शोर मचाती और दरारों पर खेलती हुई, नदी अपना पानी बहा ले गई।

कुछ को छोड़कर, यह वाक्यांश हमेशा एक वाक्य में सामने आता है विशेष अवसरों, उदाहरण के लिए, यदि सहभागी वाक्यांश क्रियाविशेषण के साथ एक सजातीय परिस्थिति है और उनके बीच एक संयोजन है और:

उसने कहा आलसीऔर शब्दों को थोड़ा फैलाना.

वाक्यांशों को समझने के लिए, आपको यह याद रखना होगा कि कृदंत और गेरुंड क्या हैं।

कृदंत कर्ता की विशेषता को दर्शाता है, और गेरुंड क्रिया की विशेषता को दर्शाता है।

कृदंत प्रश्न का उत्तर देता है: कौन सा? कौन सा?, और गेरुंड: क्या करूं क्या करूं?

सहभागी वाक्यांश आश्रित शब्दों वाला कृदंत है।

तदनुसार, आश्रित शब्दों वाले कृदंत को कृदंत वाक्यांश कहा जाता है।

अधिकांश मामलों में किसी वाक्य में सहभागी वाक्यांश परिभाषा के रूप में प्रकट होता है।

कृदंत के उदाहरण: देखना, विचार करना, विचार करना, स्वप्न देखना आदि।

सहभागी वाक्यांश का उदाहरण: युवती, आग के पास बैठे, आकर्षक लग रहा था.

आग के पास बैठना - यह सहभागी मुहावरा है।

चूँकि यह वाक्य के मध्य में है, इसलिए इसे दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाना चाहिए।

यदि सहभागी वाक्यांश वाक्य के आरंभ में है तो उसे अल्पविराम से अलग करने की आवश्यकता नहीं है।

यदि अंत में, तो मोड़ से पहले अल्पविराम लगाया जाता है।

उदाहरण के लिए: लाल कोट पहने लड़की बहुत खूबसूरत लग रही थी।

लाल कोट पहने लड़की बेहद खूबसूरत लग रही थी।

कृदंत के उदाहरण: सीखना, पढ़ना, अनलॉक करना, पढ़ना।

सहभागी वाक्यांश को हमेशा अल्पविराम से अलग किया जाता है।



हाँ, एक दृष्टिकोण से पदच्छेदवाक्यों में, सहभागी वाक्यांश हमेशा परिभाषा का कार्य करता है (क्योंकि यह प्रश्न का उत्तर देता है कौन सा/कौन सा/कौन सा? और एक संकेत है)।

उदाहरण के लिए:

1. बच्चा बगीचे में खेल रहा है - बच्चा (क्या?) खेल रहा है
2. तेज हवा बादलों को तितर-बितर कर रही है - हवा (क्या?) तितर-बितर कर रही है

जबकि सहभागी वाक्यांश वाक्य में क्रियाविशेषण क्रियाविशेषण की वाक्यात्मक भूमिका में प्रकट होगा और प्रश्न का उत्तर कैसे देगा?:

1. हवा तेज हो गई, बादलों को तितर-बितर कर दिया - तेज (कैसे?) तितर-बितर = कार्रवाई की स्थिति
2. बगीचे में शांति से खेलते हुए, बच्चा वयस्कों के ध्यान के बिना रह गया

• कृदंत वाक्यांश आश्रित शब्दों वाला कृदंत है और कृदंत वाक्यांश आश्रित शब्दों वाला कृदंत है!

  सहभागी वाक्यांश: मैंने एक बिल्ली को कटोरे से चाटते हुए देखा।

  उसने रिसीवर से आ रहा संगीत सुना।

  सहभागी वाक्यांश: मैंने देखा उगता सूरजबिना नज़रें हटाए.

  बच्चों को देखकर हंस उड़ गया।

  कृदंत वाक्यांश आश्रित शब्दों वाले कृदंत से अधिक कुछ नहीं है। एक वाक्य में यह एक संशोधक के रूप में कार्य करता है क्योंकि यह एक संज्ञा को परिभाषित करता है। यदि यह संज्ञा परिभाषित होने के बाद आता है तो इसे अल्पविराम से अलग किया जाता है।

  सहभागी वाक्यांश आश्रित शब्दों वाला कृदंत है। एक वाक्य में यह एक परिस्थिति के रूप में कार्य करता है और हमेशा अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है।

  रूसी में, एक कृदंत वाक्यांश को आमतौर पर एक आश्रित शब्द वाला कृदंत कहा जाता है।

  सहभागी वाक्यांश यदि वाक्य में उस संज्ञा के बाद आता है, जिसके गुण को दर्शाता है, तो उसे अल्पविराम से अलग किया जाता है। यदि यह किसी संज्ञा से पहले आता है, तो इसे अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है।

  दादाजी, जो हमारे पास आए थे, बहुत बीमार थे.

  दादाजी हमारे पास आये और आराम करने चले गये.

  कृदंत को हम क्रिया का चिह्न कहते हैं और कृदंत वाक्यांश उस कृदंत को कहते हैं जो उस पर आश्रित शब्द से संयुक्त होता है। वाक्यों में, सहभागी वाक्यांश को हमेशा अल्पविराम से अलग किया जाता है, चाहे वह कहीं भी पाया जाए।

  एक वृत्त का वर्णन करने के बाद, कागज़ का हवाई जहाज़ लकड़ी के ढेर के पीछे दुर्घटनाग्रस्त हो गया।.

  माँ दरवाजे से अंदर चली गई और चलते समय उसने अपने दस्ताने उतार दिए।.

  कृदंत वाक्यांश आश्रित शब्दों वाला एक कृदंत है और प्रश्नों का उत्तर देता है: कैसे? कब? क्यों? किस कारण के लिए? कैसे?। उदाहरण के लिए: मधुमक्खियाँ छत्ते से बाहर निकलकर फूलों वाले विलो पर मंडराती हैं, सुनहरा पराग इकट्ठा करती हैं। इस वाक्य में क्रिया-विशेषण वाक्यांश को अल्पविराम से अलग किया गया है। तथा कृदंत वाक्यांश आश्रित शब्दों वाला कृदंत है अर्थात क्रिया + विशेषण। कृदंत प्रश्नों का उत्तर देता है: कौन सा? कौन सा? कौन सा? कौन सा? वह क्या कर रहा है? उसने क्या किया? उदाहरण के लिए: उड़ना, पागल होना।

  सहभागी वाक्यांश आश्रित शब्दों के साथ मिलकर एक कृदंत है। सहभागी वाक्यांश हमेशा एक वाक्य में एक परिभाषा होता है, क्योंकि यह उस संज्ञा को निर्धारित करता है जो उसके पहले या बाद में आती है। सहभागी वाक्यांश को अल्पविराम से तभी हटाया जाता है जब वह संज्ञा परिभाषित होने के बाद आता है; यदि पहले आता है, तो उसे अल्पविराम से नहीं हटाया जाता है।

  उदाहरण के लिए:

  वहाँ एक लड़का किनारे पर खड़ा जहाज़ का इंतज़ार कर रहा था।

  क्रियाविशेषण वाक्यांश आश्रित शब्दों के साथ मिलकर एक कृदंत है। वाक्य में सहभागी वाक्यांश क्रिया-विशेषण परिस्थिति के रूप में कार्य करता है। हमेशा अल्पविराम से अलग किया जाता है.

  उदाहरण के लिए:

  माशा गाना गाते हुए घर चली गई।

  नियमों को याद रखने और एक को दूसरे से पहचानने का अभ्यास करने के लिए, दोनों के लिए कई परीक्षण हैं घरेलू इस्तेमाल, और ऑनलाइन। मैं आपके ध्यान में कुछ बातें लाता हूं:

  ज़खारिना द्वारा रूसी भाषा का परीक्षण

  प्रश्न उठ सकते हैं

  और इस पोर्टल पर आप वाक्यात्मक जाल के बारे में अधिक विस्तार से पढ़ सकते हैं, किन मामलों में सहभागी वाक्यांश का उपयोग बिल्कुल नहीं किया जा सकता है और क्यों।

  

एक वाक्य में? इस लेख में हम इन सवालों का विश्लेषण करेंगे, साथ ही सवालों के जवाब भी देंगे कि कब ऐसी संरचनाओं को अलग करना जरूरी है और कब ऐसा नहीं करना चाहिए। बेशक, लेख के दौरान हम प्रासंगिक उदाहरणों का विश्लेषण करेंगे।

परिचय

सहभागी वाक्यांश और सहभागी वाक्यांशों के लिए विराम चिह्न लंबे समय से रूसी भाषा कार्यक्रम के अध्ययन का एक अभिन्न अंग बन गए हैं, जिसे लोग जल्द से जल्द लेना शुरू कर देते हैं। हाई स्कूल. तो, क्रियाविशेषण वाक्यांश क्या है?

सहभागी वाक्यांश आश्रित शब्दों वाले कृदंत से अधिक कुछ नहीं है। इस अभिव्यक्ति को व्यक्त भी किया जा सकता है

जैसा कि आप जानते हैं, रूसी भाषा में भाषण और सेवा दोनों के स्वतंत्र भाग होते हैं। तो, पहले समूह में सटीक रूप से गेरुंड शामिल है, जिससे सहभागी वाक्यांश बना है। क्रियाविशेषण उपयोग में विराम चिह्नों को उचित नियमों के उपयोग द्वारा नियंत्रित किया जाता है, जिस पर हम निम्नलिखित पैराग्राफ में विचार करेंगे।

सामान्य तौर पर, भाषण के इस भाग का अर्थ अनिवार्य रूप से एक अतिरिक्त कार्रवाई है। इसके अलावा, यह पाठ के एक विशिष्ट भाग में वर्णित मुख्य क्रिया को संदर्भित करता है। और एक और बात: सहभागी और सहभागी वाक्यांशों के लिए विराम चिह्न एक ही तरह से लगाए जाते हैं।

गेरुंड क्या जोड़ता है?

यह भाषण के दो भागों की विशेषताओं को एक साथ जोड़ता है: एक क्रिया और एक क्रिया विशेषण।

भाषण के प्रत्येक नामित भाग से कृदंत में क्या शामिल है?

क्रिया से, गेरुंड को पहलू और आवाज, रिफ्लेक्सिविटी जैसी विशेषताएं "मिलीं"। और क्रियाविशेषण से, गेरुंड "विरासत में मिली" अपरिवर्तनीयता, जो परिस्थिति की विशेषता भी है।

कृदंत किन प्रश्नों का उत्तर देता है?

भाषण का यह भाग निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देता है: "क्या कर रहे हैं?", "क्या किया है?"

सहभागी वाक्यांशों का परिचय

हम पहले ही पता लगा चुके हैं कि रूसी में एकान्त कृदंत क्या है। लेकिन पूरी संरचना क्या है? नियमों के अनुसार क्रिया-विशेषण वाक्यांशों में विराम चिन्हों को अलग-अलग स्थानों पर लगाया जा सकता है।

निर्माण एक एकल गेरुंड और उसके साथ आने वाले आश्रित शब्दों की एक प्रणाली है। वाक्यांश के शेष पैरामीटर एकल गेरुंड के समान ही रहते हैं। हम मुख्य रूप से उन प्रश्नों के बारे में बात कर रहे हैं जिनका यह उत्तर देता है, साथ ही वाक्य में इसकी भूमिका के बारे में भी। कृदंत वाले वाक्यों में विराम चिह्न कई स्थितियों में दिखाई दे सकते हैं।

आइए मान लें कि वाक्य में भाषण का यह भाग शामिल है। फिर उसी वाक्य में क्रिया द्वारा व्यक्त विधेय अवश्य होना चाहिए। यह होने वाली मुख्य कार्रवाई को दर्शाएगा, जबकि गेरुंड या सहभागी वाक्यांश इस कार्रवाई को कुछ, यदि आप चाहें, स्पष्टीकरण या स्पष्टीकरण के साथ पूरक करेगा।

सहभागी कारोबार. क्रियाविशेषण क्रियाओं के लिए विराम चिन्ह

यह तुरंत कहा जाना चाहिए कि विराम चिह्नों के स्थान में कुछ बारीकियाँ होंगी। कुछ एल्गोरिदम हैं जो आपको अधिकांश मामलों को समझने में मदद करेंगे। हालाँकि, कभी-कभी नियम उन वाक्यों के मामले में शक्तिहीन हो जाते हैं जहाँ, ऐसा प्रतीत होता है, अल्पविराम होना चाहिए, लेकिन वास्तव में वहाँ नहीं है। केवल अंतर्ज्ञान ही यहां मदद कर सकता है, क्योंकि ऐसे मामलों को नियमों द्वारा समझाया नहीं जाता है। लेकिन हम इससे बाद में निपटेंगे, और अब कुछ और बात करते हैं।

क्रियाविशेषण वाक्यांश का उपयोग करते हुए, एक व्यक्ति को स्पष्ट रूप से यह एहसास होना चाहिए कि मुख्य क्रिया (एक क्रिया द्वारा व्यक्त की गई है जिसकी भूमिका विधेय है) और अतिरिक्त क्रिया (हमारे पसंदीदा सहभागी वाक्यांश द्वारा व्यक्त) एक ही व्यक्ति से संबंधित हैं।

यह तथ्य ध्यान देने योग्य है कि ऐसे निर्माण अक्सर एक निश्चित व्यक्तिगत प्रकार के एक-भाग वाले वाक्यों में होते हैं। इस मामले में, ऐसे वाक्य में विधेय को क्रिया द्वारा व्यक्त किया जा सकता है जरूरी मूड. वैसे, इसका मतलब यह है कि वाक्य का विषय ढूंढना काफी आसान होगा।

एक और बारीकियाँ: आप अवैयक्तिक वाक्यों में सहभागी वाक्यांशों का भी उपयोग कर सकते हैं। इस स्थिति में, इसका इनफिनिटिव क्रिया से संबंध होगा।

वाक्यों में सहभागी वाक्यांशों के उदाहरण

1) चुपचाप, लगभग ज़मीन पर झुककर, वह अपने अवलोकन की वस्तु से अपनी आँखें हटाए बिना, आगे बढ़ गया।

2) वे बहुत देर तक कसम खाते रहे, ऐसे तीखे शब्दों का प्रयोग करते रहे जिनका कोई मतलब नहीं था अच्छा अर्थ, और फिर वह अलविदा कहकर दरवाज़ा बंद करके चली गई।

3) और किसने सोचा होगा कि, अंततः अपने कमरे को व्यवस्थित करने का निर्णय लेने के बाद, उसे वह चीज़ मिल जाएगी जो वह इतने लंबे समय से खो रहा था, जिसे वह लगभग भूल गया था?

4) कुत्तों के झुंड को देखकर, बिल्ली न केवल पेड़ पर चढ़ गई - वह लगभग उड़ गई।

5) पहियों के नीचे से बादलों को मुक्त करने के बाद, टायरों ने तेजी से डामर को खरोंच दिया और, एक लंबी गर्जना के साथ, तेजी से आगे की ओर छलांग लगाई।

विराम चिह्न

क्रिया-विशेषण वाक्यांशों में विराम चिह्न लगाये जाते हैं विभिन्न मामले. उनका उपयोग नियमों और अपवादों के अधीन है। वे आम तौर पर इस पर निर्भर करते हैं कि वाक्य में क्रियाविशेषण वाक्यांश कहां है। क्रियाविशेषण वाक्यांशों के लिए विराम चिह्न एक तरफ लगाए जा सकते हैं (यदि वाक्यांश वाक्य के बिल्कुल आरंभ या अंत में स्थित है), दोनों तरफ (यदि वाक्यांश वाक्य के मध्य में स्थित है), या नहीं रखा जा सकता है बिल्कुल (यदि नियम का कोई अपवाद है)।

सामान्य तौर पर, कई स्रोतों का कहना है कि टर्नओवर हमेशा किसी भी स्थिति में अलग-थलग होता है। यह गलत है, क्योंकि अपवाद हैं, साथ ही कुछ खंड भी हैं जो क्रिया-विशेषण वाक्यांशों में विराम चिह्नों के उपयोग पर रोक लगाते हैं। इसमें कोई संदेह नहीं है कि उनमें से कुछ ही हैं, लेकिन वे अभी भी मौजूद हैं। आइए आगे समझने की कोशिश करते हैं कि ये मामले क्या हैं।

क्रियाविशेषण वाक्यांश को कब पृथक नहीं किया जाता है?

क्रियाविशेषण वाक्यांश में विराम चिह्नों का स्थान तब नहीं होता जब वाक्यांश स्वयं मुख्य क्रिया के साथ अर्थ में विलीन हो जाता है। और इसका उपयोग कब नहीं करना चाहिए?

सबसे पहले, यदि मुख्य और अतिरिक्त क्रियाएं संबंधित हैं अलग-अलग शब्द. उदाहरण: "सबसे तेज दूरी तय करने के कारण फिनिशर के जूते बेकार हो गए।" ऐसा वाक्य, या यूँ कहें कि, ऐसे वाक्य में इस सहभागी वाक्यांश का उपयोग वाक्यात्मक मानदंडों का उल्लंघन होगा। इस वाक्य की तुलना निम्नलिखित से करें: "दूरी को सबसे तेज दौड़ने के बाद, फिनिशर ने जल्द ही अपनी जीत का जश्न मनाया।"

यदि अवैयक्तिक वाक्य में कोई इनफिनिटिव नहीं है तो आप गेरुंड और सहभागी वाक्यांशों का उपयोग नहीं कर सकते। अर्थात्, इस मामले में, संरचना को किसी भी चीज़ के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जाएगा। साथ ही, ऐसे वाक्य में किसी सर्वनाम या संज्ञा से बना संयोजन हो सकता है, जो किसी वस्तु और विधेय क्रिया की भूमिका निभाता है। उदाहरण: "खिड़की के बाहर मौसम को देखकर, मुझे तुरंत दुख हुआ।" यह वाक्यात्मक मानदंडों का भी उल्लंघन है। इस मामले में यह सही होगा: "खिड़की के बाहर मौसम को देखकर, मैं तुरंत उदास हो गया।"

यदि यह निष्क्रिय कृदंतों को संदर्भित करता है तो किसी निर्माण का उपयोग करना निषिद्ध है। यह पता चला है कि कार्रवाई का विषय, जो गेरुंड द्वारा इंगित किया गया है, और कार्रवाई का विषय, जो विधेय द्वारा व्यक्त किया गया है, एक दूसरे के साथ मेल नहीं खाते हैं। उदाहरण: "गेंद स्टेडियम से बाहर चली गई, फिर भी पकड़ी गई।" यहां गलती यह है कि एक टर्न का तात्पर्य गेंद के दूर उड़ने से है, और दूसरे टर्न का तात्पर्य उन लोगों से है जिन्होंने इसे पकड़ा है।

निष्कर्ष

तो, इस लेख के दौरान हमें क्या पता चला? सबसे पहले, सहभागी वाक्यांशों वाले वाक्यों में विराम चिह्नों को वाक्य में उसके स्थान के आधार पर अलग-अलग तरीके से रखा जा सकता है। अर्थात्, वे एक तरफ खड़े हो सकते हैं (यदि मोड़ वाक्य के आरंभ/अंत में स्थित है), या वे एक साथ दोनों तरफ खड़े हो सकते हैं (यदि मोड़ वाक्य के मध्य में स्थित है)। दूसरे, गेरुंड और कृदंत के लिए विराम चिह्न उसी तरह लगाए जाते हैं। तीसरा, विराम चिह्नों का स्थान वाक्यविन्यास मानदंडों द्वारा नियंत्रित होता है। चौथा, मैं अंततः सहभागी और सहभागी वाक्यांशों में विराम चिह्नों के स्थान की समानता पर ध्यान देना चाहूंगा।