Vicces esemény az életből. Hangfelvételek és előadások szövegei

Fogalmazás
Az általam olvasott szövegben a híres tudós és publicista D.S. Lihacsov a fiatalok szerepének problémáját tárgyalja az ember életében. Tapasztalatait elemezve a szerző felidézi, hogy tanulmányai során úgy gondolta, hogy „ felnőttkor„Valahogy másképp múlik el, semmit sem hagyva hátra a múltból. Azonban minden rosszra fordult. A fő dolog, amit az író megőrzött ifjúkorából, ez hűséges barátokés életkészségekre van szükség. A szerző biztos abban, hogy az ember fiatalkorában közelebb kerül másokhoz, és hatalmas tapasztalatok halmozódását tapasztalja. A szokások és készségek, valamint a munkaképesség egy életre megmarad, ha fiatalon sajátítják el őket. A tudós arra buzdít bennünket, hogy addig ápoljuk fiatalságunkat öreg kor, értékeljük ezt az életszakaszt, és ne hagyjuk ki azokat a lehetőségeket, amelyeket a fiatalság ad nekünk. Végtére is, „semmi sem múlik el nyomtalanul, amit fiatalkorban szereztünk”.
Egyetértek D. S. álláspontjával. Lihacseva. Fiatalkorban az, hogy a élethelyzet, az ember hozzáállása önmagához, a világhoz, a természethez. Ebben az időben az emberek megtalálják a legjobb barátaikat, akikkel egész életükben szoros személyes kapcsolatot ápolnak. Az ilyen barátságra példa A. Puskin és I. Puscsin, valamint líceumi barátaik kapcsolata. Köztudott, hogy Puscsin volt az, aki elsőként kereste fel a megszégyenült, száműzetésben élő költőt, hogy támogassa barátját, miközben sokan elfordultak tőle. A barátok pedig életük végéig tisztelték egymást, felnéztek egymásra és elmondták egymásnak az igazat.
Az orosz irodalomban is vannak példák, amelyek igazolják D. S. elképzeléseit. Lihacseva. Emlékezzünk két barát sorsára - Ilya Oblomov és Andrei Stolts. Ezek a példák a lehető legjobban igazolják azt a tényt, hogy kapcsolatok alakultak ki korai évek, sokáig eltarthat. Oblomov Stolz iránti vonzalma és barátjába vetett hite nem ismert határokat. És maga Stolz volt az egyetlen ember, aki „felkavarhatta” apatikus társát. Ráadásul e hősök sorsa megerősíti az igazságot: amit fiatalon elvetsz, azt éretten aratod. Jellemük, életstílusuk gyökeresen különbözött, hiszen fiatalkorukban más volt a viselkedésük: az egyik tanult és fejlődött, a másik a kanapén fekve álmodozott.
Örülök, hogy megismerkedtem D.S. szövegével. Lihacsov, mert tőle tanultam egy bölcs gondolatot: amit fiatalon szereztek, az egy életre szól. Megpróbálok jó vásárlásokat tenni.

Jelenleg nézi:

A szerelem témája örök téma nemcsak az irodalomban, hanem általában a művészetben is. Minden művész belehoz valamit a sajátjából: saját megértését ennek az érzésnek, hozzáállását. Az ezüstkor írói a maguk módján értelmezték szerelmi kapcsolat. Elmondhatjuk, hogy kialakították a saját szeretetfilozófiájukat. Bunin és Kuprin a kor legkiválóbb írói közé tartoznak, akik messze túlmutattak az ezüstkoron. A legtöbb odaadják kreativitásukat

Boldoggá tesz a gondolat, hogy minden igaz olvasónak megvan a maga Puskinja... Ez azt jelenti, hogy másfél évszázada Puskinok ezrei léteznek a földön, és évente több száz új Puskin születik - elvégre az ember egyedülálló. . Így hát belenézek az arcába, és megpróbálom megérteni, miért lett Puskin az orosz költészet szimbóluma. Miért izgatnak ma minket, az új évszázad embereit versei, drámái, történetei? Nyilvánvaló, hogy Puskin ki tudta fejezni azt, ami megváltoztathatatlan

Puskin 1820-as évek végének dalszövegeiben rohamosan nőttek a filozófiai motívumok, az életről és halálról szóló gondolatok, a bűnbánó hangulatok, az új viharok előérzetei és a szorongások: Újra a felhők fölöttem, csendben gyülekeztek; A sors, a szerencsétlenségre irigy, Újra fenyeget... Így kezdődik Puskin „Előérzet” (1828) verse, amelyben eltűnik a fiatalos gondtalanság és a költő korábban meglepő képessége, hogy kiutat találjon a borongós hangulatokból,

A költészet mindenkor nagy hatással volt rá társasági élet. A költők munkássága hozzájárult a lelki emancipációhoz, feltárta az emberi visszásságokat, elgondolkodtatott a minket körülvevő életről. Az egyik ilyen költő volt Vlagyimir Viszockij - az emberek lelkiismeretének megszemélyesítője. Viszockij munkája korunk életrajza. BAN BEN hatalmas szám-ben írt versek különböző időszakok, a költő a történelem nagyon fontos mérföldköveit érintette. Három o

„... A rejtett, halk sóhajtozó bánat világát” ábrázolja a drámaíró, eseményeit, szereplőit a „Vihar vihar” című dráma szereplőinek képeiben testesítve meg, és nyilvánvaló, hogy N. Dobrolyubov szavai segítenek. hogy pontosabban meghatározzuk a mű műfaji meghatározását. „... A világ hülye, sajgó fájdalom, a börtön világa, a halálos csend...” - hanem az egész világ, és nem egy töredéke, - egy világ, amelyet problémáinak és ütközéseinek teljességében vettek fel. Dráma, amelyre már régóta nem vonatkoznak a klasszicizmus törvényei, minden

Sokféle elmélet létezik a női barátságról. Ez persze nem meglepő, mert ízlés és szín szerint nincs elvtárs, ennek megfelelően ahány ember, annyi vélemény. Egyesek azt állítják, hogy egy nő nem lehet barátja egy nővel, mert ez nem vezet semmi jóra. Például csak azt tudják, hogyan kell hamiskásan mosolyogni egymásra, megosztani a legfrissebb eseményeket és megbeszélni más hasonló álbarátnőket. Ez a maximum, ami összehozhatja őket. Habár

Nagyon szeretem S. Jeszenyin költészetét. Csak a természetbe szerelmes ember írhat ilyen szép verseket a természetről. De az állatokról szóló művei különösen szívhez szólóak. Az első olvasás után nagyon beleszerettem S. A. Yesenin „Tehén”, „Róka”, „A kutya dala” és mások verseibe. A könyv előszavát olvasva megismertem a költő megható hozzáállását a hajléktalan állatokhoz, akik megértették és szerették jótevőjüket. Tudott olvasni a szemekből

ROGOZIN F.M. regényének központi szereplője. Dosztojevszkij "Az idióta" (1867-1869). Parfyon R. az orosz irodalom egyik legtragikusabb alakja. Eleinte egy zsíros csizmában és báránybőr kabátban viselő kereskedő, akit saját apja vert meg, majd egy milliomos, aki közömbös a vagyonának gyarapítása iránt, végül a fináléban egy gyilkos. A regény első oldalain, a Pétervár-Varsó hintóján vasúti, R. története önmagáról és Nasztaszja Filippovnával való találkozásáról

Isaac Levitan festményein mindig lenyűgöz a motívum egyszerűsége, párosul kivételes ízléssel és magas szintű kivitelezési készségekkel. Az is elképesztő, hogy tudja, hogyan kell kiemelni, általánosítani és megmutatni azt, ami mindenki mást elkerült. Levitan „Nyári este” című festménye ennek egyértelmű megerősítése. Ez a festmény az egyik legújabb munkái művész - 1900-ban íródott. A „Nyári este” festményen Levitan nem próbálja meglepni a nézőt a cselekmény összetettségével

A történet főszereplője Peter Grinev. Szegény nemesi családból származó fiatalemberként jelenik meg előttünk. Apja, Andrej Petrovics Grinev egyszerű katonaember volt. Grinev még születése előtt bekerült az ezredbe. Péter otthon tanult. Eleinte Savelich, egy hűséges szolga tanította. Később egy franciát külön felvettek a számára. De ahelyett, hogy tudást szerzett volna, Péter galambokat kergetett. A kialakult hagyomány szerint az előkelő gyermekeknek kellett szolgálniuk. Itt

Ezért vigyázzon fiatalságára öregkoráig. Értékeld mindazt a jót, amit ifjúkorodban szereztél, ne pazarold el ifjúságod gazdagságát. Semmi sem múlik el nyomtalanul, amit fiatalon szereztek. A fiatalkorban kialakult szokások egy életen át fennmaradnak. Munkakészségek – szintén. Szokj hozzá a munkához – és a munka mindig örömet okoz. És milyen fontos ez az emberi boldogsághoz! Nem nyomorultabb, mint egy férfi lusta, mindig kerüli a munkát, az erőfeszítést...

Fiatalkorban és idős korban egyaránt. A jó ifjúsági készségek megkönnyítik az életet, a rosszak bonyolítják és megnehezítik.

És tovább. Van egy orosz közmondás: „Gondoskodj a becsületedről fiatal korától fogva.” Minden fiatalkorban elkövetett tett az emlékezetben marad. A jók boldoggá tesznek, a rosszak nem hagynak aludni!

Iskolai, majd egyetemi koromban úgy tűnt számomra, hogy a „felnőtt életem” egészen más környezetben zajlik, a jelenből nem marad semmi... De a valóságban minden másképp alakult. A társaim velem maradtak. Persze nem mind, de mégis az ifjúság barátai bizonyultak a leghűségesebbnek, mindig jelen voltak. Az ismeretségi kör szokatlanul bővült, de az igazi barátok régiek. Az igaz barátok fiatalon születnek. A fiatalság a kötődés ideje. És erre emlékezned kell, és vigyáznod kell a barátaidra, mert az igaz barátság sokat segít bánaton és örömön egyaránt. Örömében neked is segítségre van szükséged. Az osztatlan öröm nem öröm. A boldogság elkényezteti az embert, ha egyedül éli meg. Amikor eljön a szerencsétlenség, a veszteség ideje - megint nem lehetsz egyedül.

Válasz

További kérdések a kategóriából

Olvassa el is

Kérem, segítsen egy tömör összefoglaló összeállításában)))

Most az asztalomon, elektromos lámpák alatt álló kristályvázákban ez az illatos, édes, aromás és gyógyító anyag játszik a tükröződésekkel, ismert az ember régen. De egy olyan helyről hozták nekünk, ahol még soha nem jártak méhek – a tundrából. Ezt a mézet nemcsak a méhek hozták létre, hanem azoknak az embereknek az erőfeszítései is, akik a Trans-Oka rétek oroszországi őshonos méheinek munkáját segítették az Északi-sarkvidéken.
Északon az északi sarkkörön túl néha egész virághegyek vannak: van egy hegy, csupa fehér - virágzik az áfonya és az áfonya. Aztán megtörténik, hogy júliusban a hegy csupa rózsaszín – virágozni kezdett a tűzifű, vagy a berkenye, vagy a vadrozmaring, a muskátli, és még ki tudja mi! És gondoljunk csak bele, itt minden virágban kétszer-háromszor több nektár van, mint nálunk, és minden virág méhre várt, és a sarkkörön nem voltak méhek.
Az a vonzó, hogy nem veszítve a természetet, felfedeztük a sarki mézet, hogy akkoriban több millió font méz volt virágban, hogy vonzzák a méheket a beporzásra, de nem voltak méhek, és elhoztuk őket.
Vannak a világon jóságukban eredeti és mindenki számára érthető dolgok, amelyek egy ősi egységben egyesítik a természetet és az embert, és ezek között van a kenyér. De csak nagyon éhesnek kell lenni ahhoz, hogy érezze a napot a kenyérben, és ezt könnyebben látjuk a méz anyagában.
Kérem, segítsen egy tömör összefoglaló elkészítésében C:

címezze a szöveget úgy, hogy a cím tükrözze a fő gondolatot... készíts egy tervet és írj egy tömör összefoglalót... srácok kérlek

segíts a szöveg címében, írj tömör összefoglalót és tervet....

kérem...

nagyon szükséges

Valamikor este előtt, amikor hazaértünk, hirtelen erős szél támadt, és egyenesen a hullámtörőhöz sodort minket, és a vad hullámok mintha speciális célú amennyire csak lehet, csapjunk ránk a hullámtörő gránitjára, és törjük darabokra a kis csónakunkat. Minden erőnkkel eveztünk; Egyetlen üdvösségünket abban láttuk, hogy elértük a kikötőt, mielőtt eltaláltak bennünket a sziklák. Ez lehetetlennek bizonyult, így olyan magasra emeltek minket, hogy egy pillanatra megláttuk a tengert a móló túloldalán, majd ledobták, mintha egy ötemeletes épületből lett volna, majd leöntötték. egy hatalmas vízesés, majd dühödt erővel ütni kezdte csónakunkat a mólónak, most a farával, most orrával, majd oldalával. Egy evezővel próbáltam ellökni magam a hullámtörőtől, de az azonnal eltört. Elzsibbadtam a kétségbeeséstől, és hirtelen észrevettem, vagy inkább éreztem, hogy Zsitkov már nincs mögöttem. Volt egy pillanat, amikor biztos voltam benne, hogy megfulladt. De aztán meghallottam a hangját. Kiderült, hogy abban a pillanatban, amikor felemeltek minket, Zsitkov elképesztő lélekjelenléttel felugrott a csónakból a mólóra, annak lejtős, nedves, csúszós falára, és felkapaszkodott a gerincre. Onnan kiáltott nekem: "Vége!" A „vég” egy tengeri kötél. Zsitkov azt követelte, hogy dobjak neki egy kötelet, amely gyűrűben feküdt az orrban, de mivel még mindig nagyon bizonytalan voltam a tengerészeti szókincsben, megértettem a „vége” szót az ő nyelvében. általános jelentéseés felsikoltott a halál kínjában. Szerencsére a világítótorony őr látta a katasztrófát, és a segítségemre sietett. Co szörnyű szitok, amit még a vihar üvöltése sem tudott elfojtani, haragtól eltorzult arccal rám dobta a kötél végét és Zsitkovval együtt remegve, de kimondhatatlanul örömtelien rántott a móló nedves köveire. és azonnal gondoskodott a csónakunkról: megakasztotta egy hosszú horoggal, és megparancsolta az asszisztensnek, hogy vigye be a kikötőbe, majd újfajta átkokkal támadt rám és Zsitkovra, követelve, hogy kövessük őt a világítótoronyig. Rendkívüli vadságra számítottam, de ő anélkül, hogy abbahagyta a szidást, adott nekünk egy pohár borsot, megparancsolta, hogy vegyük le nedves ruháinkat, és meztelenül fussunk végig a hullámtörőn, hogy gyorsan felmelegedjünk. Aztán lefektetett minket egy ágyra a kenneljében, betakart egy pokrócot, és egy felborított doboz mögé ülve tollat vett, hogy jegyzőkönyvet készítsen a történtekről. És elképedtem hűséges és megbízható bajtársam bátorságán...

kérem.....

Segítsetek tömör összefoglalót írni. körülbelül 90-110 szó

(1) A tizenkilencedik században Jegor Geraszimov könyvkötő Moszkvában élt. (2) Műtermében nem pompázott fényűző feliratok, nem törekedett a hatásra és túlzott népszerűségre, de szerette a könyveket, ahogy ő fogalmazott, mint „létfontosságú anyagot”. (3) Tőkét nem csinált magának, de neve sokáig megmaradt sokak emlékezetében, mint egy művész könyvkötő neve.
(4) Geraszimov munkája az 1872-es Műszaki Kiállításon volt látható. (5) Megjegyzendő, hogy fő figyelmüket nem a bélyegzésre vagy az aranyra fordították, hanem magára a műre. (6) „Adj nekem egy mestert – mondta –, aki mellém ülne és velem dolgozna. (7) Egyébként ezek a cégek – folytatta Gerasimov – „csak az érmek és cégtáblák miatt aggódnak, de ők maguk messze a mesterektől." a te dolgod." (8) Az általa kiállított összes könyvet a helyszínen eladták, és a látszólag legegyszerűbb, de letisztult, feltűnően ügyes munkáért kapott ezüstérmet.
(9) Geraszimov a jobbágyság idején élt és dolgozott, jobbágy volt. (10) Geraszimov tulajdonosa, aki akkor még fiú volt, Khitrov könyvkötőhöz tanította, aki jó mester és szigorú tanár volt. (11) A híres Ermolov tábornok, egy résztvevő gyakran meglátogatta ezt a Khitrovot. Honvédő Háború 1812, szintén nagy rajongója a könyvkötésnek. Ermolov könyvkötést akart tanulni, Khitrov pedig készségesen vállalta a tábornok tanítását.
(13) A művészet iránti szeretetből Hitrovnak dolgozó Ermolov a műhelyben járva alaposan megnézte mindenki munkáját. (14) Leggyakrabban megállt Jegor Geraszimovnál, megsimogatta a fejét, mondván: (15) „Jó volt, Jegorka! (16) Jó mester leszel.”
(17) Tíz évvel később a mester megparancsolta Geraszimovot, hogy legyen katonája valamilyen vétség miatt. (18) Geoasimov elment Ermolovhoz, és elmondta neki szerencsétlenségét. (19) Ermolov gondolta.
(20) - Nagyon sajnálom, hogy jó mesterből katona lesz. (21) Várj. (22) Aztán hozott neki egy levelet.
(23) - Tessék, add ezt a levelet gazdádnak, és ha mégis a szolgálatba kerülsz, akkor itt van öt rubel az útra.
(24) A levélben leírtak ismeretlenek maradtak, de csak a mester változtatta meg döntését. (25) Geraszimov mindig mély hálával emlékezett Ermolovra.

AZ EMBEREK SÜRGŐSEN SEGÍTENEK ÍRNI EGY KONKRÉT KIZÁRÁST!!!

70 PONTOT ADOK.
Mit jelentett népi élet egy szót egyáltalán? Kicsit ijesztő még feltenni is egy ilyen kérdést, nemhogy válaszolni rá. A tény az, hogy a szót őseink az élettel azonosnak minősítették. A szó életet szült és megmagyarázott, a paraszt számára ez volt az emlékezet őrzője és a végtelen jövő biztosítéka. Ugyanakkor (és talán éppen ezért) vigasztalt, segített, motivált a hősiesség elérésére, közbenjárt, gyógyított, inspirált. És mindez magától történt, természetesen, mint egy áramlás folyóvíz vagy mint a napok egymásutánja és az évszakok váltakozása.
Ilyen körülmények között meglepőnek tűnne a falvakban korunkban létező szókultusz kialakulása?
A jó beszéd képessége, vagyis képletesen, intelligensen és tapintatosan, bizonyos mértékig az egyenletes társadalmi státusz fokmérője volt, ok a tiszteletre és tiszteletre. Kis és gonosz emberek az ilyen készség az irigység tárgya volt.
A szó - akár kimondva, énekelve, süketnéma kezei által jelekkel kifejezve, akár ki sem fejezve, csak érezve - minden szó mindig is a figurális tökéletességére törekedett...
Gyönyörű, képletes beszéd nem lehet hülye beszéd. A jó beszéd képessége egyáltalán nem egyenlő a sok beszéd képességével, de a sűrű néma embereket semmiképpen sem tisztelték, ki is nevették őket. A szándékos elhallgatást a ravaszság és rosszindulat jelének tekintették, az ebből fakadó összes következménnyel együtt. Tehát a közmondás: „A szó ezüst, a csend arany” nem volt megfelelő minden pillanatban és nem minden helyen

Ön a kérdés oldalon van" Segítsetek tömör összefoglalót írni", kategóriák" orosz nyelv". Ez a kérdés a " szekcióhoz tartozik 5-9 " osztályok. Itt választ kaphat, valamint megbeszélheti a kérdést az oldal látogatóival. Az automatikus intelligens keresés segít megtalálni a hasonló kérdéseket a kategóriában " orosz nyelv". Ha a kérdése eltér, vagy a válaszok nem megfelelőek, a webhely tetején található gombbal új kérdést tehet fel.

Iskolai koromban úgy tűnt számomra, hogy a felnőtt életem valami más környezetben zajlik, mintha egy másik világban lenne, és más emberek vesznek körül. De a valóságban minden másképp alakult. A társaim velem maradtak. Az ifjúság barátai bizonyultak a leghűségesebbnek. Szokatlanul kibővült az ismeretségi kör. De igaz barátok, régi, igaz barátok fiatalon születnek. A fiatalság az összefogás ideje.

Ezért vigyázzon fiatalságára öregkoráig. Értékeld mindazt a jó dolgot, amit fiatalabb éveidben szereztél, ne veszíts el barátokat. Semmi sem múlik el nyomtalanul, amit fiatalon szereztek. A jó ifjúsági készségek megkönnyítik az életet. A rosszak bonyolítják és megnehezítik. Emlékszel az orosz közmondásra: „Fiatal korától vigyázz a becsületedre”? Minden fiatalkorban elkövetett tett az emlékezetben marad. A jók boldoggá tesznek. A rosszak nem hagynak aludni.

Mikrotémák:

Az igaz barátok fiatalon születnek. A fiatalság az összefogás ideje.
Az igaz barátság sokat segít bánatban és örömben egyaránt.
Értékeld mindazt a jó dolgot, amit fiatalabb éveidben szereztél, ne veszíts el barátokat.

Kész összefoglaló:

Iskolai koromban úgy tűnt számomra, hogy a felnőtt életem más környezetben zajlik majd, és más emberek vesznek körül. De valójában a társaim velem maradtak. Bővült az ismeretségi kör, n o az igaz barátok fiatalon születnek. A fiatalság az összefogás ideje.

Ezért vigyázzon fiatalságára öregkoráig. Értékeld mindazt a jó dolgot, amit fiatalabb éveidben szereztél, ne veszíts el barátokat. A jó ifjúsági készségek megkönnyítik az életet. Minden fiatalkorban elkövetett tett az emlékezetben marad. A jók boldoggá tesznek. A rosszak nem hagynak aludni. (110 szó)

Válaszok:

Hasonló kérdések

Egy 5,6 gramm súlyú körmöt egy pohár kénsavba engedünk, amely teljesen feloldódik. Milyen gáz és hány liter szabadul fel belőle?
válassz azonos gyökű szavakat: gomba, orr, futás
Csonkakúpban 63 dm magasságú, 65 dm-t alkot, oldalfelülete 26 P m2. Határozza meg az alapok sugarát!
KIJAVÍTANI A HIBÁKAT!!! A vizek (tengerek, folyók, tavak stb.) szennyeződésének problémája – az egyik legaktuálisabb. Az ember visszafordíthatatlanul megváltoztatja a vízi objektumok természetes módját, tevékenységét hulladékokkal és felborulásokkal. Sok víz van a Földön, édesvíz - mind a 3%, a többi 97% tengerek és óceánok vize. Az édesvíz háromnegyedéhez az élő szervezetek nem férhetnek hozzá, mert az a gleccserek vize. A gleccservíz édesvízkészlet. A víz szinte teljes tömege az óceánokban koncentrálódik. Az óceánok felszínéről elpárolgó víz nedvességet ad a száraz időszak összes ökoszisztémájának. A száraz föld visszavezeti a vizet az óceánba. A szárazföld és az óceán közötti nedvességcserére rengeteg energiát kell fordítani: a Földön a Napot ható energiák 1/3-a költ el. Az emberi civilizáció fejlődése előtt a víz körforgása a bolygón egyensúlyban volt. A folyókból egy óceán olyan mennyiségű vizet kapott, amely kitágul, hogy elpárolgott. Változatlan éghajlat mellett a folyók nem sekélyedtek, a tavakban nem csökkent a vízszint. Az emberi civilizáció fejlődésével ez a ciklus megsértődött. Az óceánok szennyeződése
Milyen típushoz, nemzetséghez, osztályhoz, rendhez, családhoz, fajhoz tartozik a róka? SÜRGŐSEN)!
elutasító szavak: éjszaka, ég, energia
125.Külön nem írva: a) (nem) elválaszthatatlanul összefügg; b) (nem) nehéz megoldani; c) (nem)indokolt cselekmény; d) (nem) szívesen figyelt. 126. Mely szavak nem azonos gyökök? a) ragyogás, hajnal; b) érintés, tapintás; c) hegy, égés; d) világ, megbékélés. 127. Mi összetett melléknév kötőjellel van írva? a) (világos) kék; b) (fehér) szárnyas; c) (örök)zöld; d) (mezőgazdasági) gazdasági. 128. Melyik jelző felel meg a jellemzőnek: rokon, egyes szám, férfias, hangszeres eset? a) Pompás (teljesítmény); b) föld alatti (átmenő); c) medve (bőr); d) zöld (fák). 129. Milyen jellemzőnek felel meg a javasolt igenév? a) Passzív, múlt idő, tökéletes forma; b) aktív, múlt idejű, tökéletes forma; c) passzív, jelen idejű, tökéletes forma; d) passzív, múlt idejű, tökéletlen forma. 130. Milyen változatban használatos a határozószó? a) Üzemzavar miatt; b) hideg időjárás miatt; c) eső ellenére; d) először csináld meg. 131. Melyik opciónál volt hiba? a) Festett folt; b) sebesült katona; c) kovácsoltvas; d) nagymama kötötte. 132. Hány névmás szerepel a következő mondatban? A házában hirtelen valaki más tekintetét érezte magán, mintha valaki vagy valami hirtelen belépett volna a szobába távollétében, és most őt figyelte. a) 6; b) 8; 7-kor; d) 9; 133. Kérjük, jelezze külön írás szavak: a) Itt a fa illata uralkodott. b) A lányom ugyanezt a sort fűzte a levélhez. c) Arina Petrovna nem fogadta el, és nem engedték, hogy találkozzon az apjával. d) Sajnos ugyanez történik az emberekkel is. 134. A mondatban nincsenek homogén tagok: a) Körös-körül hó, hó, hó. b) A kacsák dideregtek a sűrűben, és szánalmasan vacogtak egész éjjel. c) A tengeren a hullámok zajosak, nem a hóvihar. d) A hím papagájoknál a csőr tövénél a növekedés kék és sötétkék színű. 135. Bevezető szó VÉGRE kifejezi: a) a gondolatok rendjét; b) az üzenetek forrása; c) a bizalom mértéke; d) gondolatformálás módja. 136. Jelöljön meg egy mondatot, amelyben nincsenek elszigetelt tagok (nincs írásjel): a) A farkas nem tud sóhajtani vagy sóhajtani. b) Csizmát nem viselő emberek halk léptei közeledtek. c) Az egész falu csendes, gondolkodó, kellemes megjelenésű volt. d) Minden oldalról egy jó fejedelemséggel megegyező nagyságú évszázados erdő vett körül bennünket. 137. Nem minősítő tag, és nem igényel elkülönítést (nincs írásjel): a) víziló vagy víziló; b) a mondatok és mondatok szintaxisa vagy tudománya; c) metró vagy metró; d) pingpong vagy röplabda. 138. Íráshiba történt a mondatban: a) Emlékezetünk kemény, megvesztegethetetlen szervezet. b) Kötelességünk megvédeni az erődöt utolsó leheletünkig. c) A brossod úgy néz ki, mint egy méh. d) A Combat a legjobb akadémia. 139. Milyen kötőszó köti össze egy összetett mondat részeit: Már március tavaszi hónapja volt, de éjszaka recsegtek a fák a fagytól, mint decemberben. a) beosztott; b) összekötő; c) osztás; d) szemben. 140. Mit jelent a mellékmondat a következő összetett mondatban: „A tenger sötétkék felszíne ledobta magáról az éjszaka sötétjét, és várja, hogy az első sugár vidáman megcsillanjon”? a) következmények; b) célok; c) végzettség; d) okok. 142. Melyik sorban van az összes olyan szó, amelynek gyökérében ellenőrizetlen hangsúlytalan magánhangzó van? a) Erkély, ágyú, kirakat; b) villámlás, kiváltság, bemutatás; c) úszó, bűbájos, erdész; d) presztízs, elnök, szellem. 145. Melyik szó illik a mintához: előtag-gyökér-utótag-utótag-végződés? a) Ragasztott; b) ón; c) tengerparti; d) rögzítik. 148. Melyik kifejezés tévedett? a) Három tanuló; b) két kapu; c) négyen vagyunk; d) két medve. 149. Melyik igenév felel meg a jellemzőnek: visszaható, valódi, tökéletes, múlt idő, teljes, egyes szám, nőnemű, datív eset? a) tárolt titok; b) a megtörtént történetet; c) mosolygó ember; d) egy lány játszik. 150. Melyik szó a beszéd megváltoztathatatlan része? egy mély; b) Amszterdam; c) ugrás; d) megkaptam.
1. A melléknevek összehasonlító és felsőfokú összehasonlítási fokának alakformái (egyszerű és összetett). Jó, új, nagy, egészséges, erős, nagy, rossz, könnyű. 2. Határozza meg a főnevek nemét! Kolibri, kallusz, karalábé, kávé, status quo, iwasi, tüll, kenguru. 3. Alkoss mondatokat a „mindkettő” és a „mindkettő” számnevekből a következő datívuális szavakkal: nővér, vödör, sál, fa, újság, út, épület! 4. Csökkentse a számokat: 5746, 1737, 100, 200, másfél, 2012.