Órajegyzetek 9. osztály számára „Az örök szerelem emlékműve” témában

Javasolt Tanterem óra március 8-a előestéjén kerülhet sor. Azokról a nőkről szóló történetek, akiknek a nevét a szeretetre való képességük miatt dicsőítik, vitaanyagot adnak, és arra ösztönzik a gyerekeket, hogy gondolkodjanak a szépségről, az ideálokról és a szerelemről. A rendezvény formája hagyományos: a fiúk által készített információs blokk és a tanárnő által szervezett frontális beszélgetés.

Gólok: megismertetni a gyerekekkel egyes irodalmi és művészeti emlékművek keletkezésének történetét; pozitív erkölcsi attitűd kialakítása a szeretethez mint magasztos emberi érzéshez; hozzájárul az esztétikai ízlés neveléséhez; ösztönözze a gyerekeket önfejlesztésre, önfejlesztésre, tágítsa látókörüket.

Előkészítő munka: Osszátok szét a fiúk között információs blokk anyagokat (2 fénymásolat a forgatókönyvből).

Felszerelés:

Lemezjátszó;

Zenei felvételek (L. Beethoven „Moonlight Sonata”, M. Oginsky

„polonéz” stb.).

Dekoráció: portrék (Laura, Beatrice, A. Kern, V. Lopukhina, P. Seremetyev, D. Guicciardi); fotó (Taj Mahal mauzóleum, Seremetyev Kórház (Szklifoszovszkij Intézet)).

Osztályterv

ÉN. bevezetés.

II. Információs blokk.

1. Petrarch és Laura.

2. Dante és Beatrice.

3. Tádzs Mahal.

4. „Holdfény-szonáta”.

5. Seremetyeva grófnő.

6. „Csodálatos pillanat.”

7. Varenka és Mihail.

8. Következtetés.

III. Interaktív beszélgetés.

IV. Utolsó szó.

Az osztály előrehaladása

I. Megnyitó megjegyzések

Tantermi tanár. Srácok, közeleg március 8. Ezen a napon szokás gratulálni minden nőnek a tavasz és a szerelem ünnepéhez. És úgy döntöttünk, hogy a mai osztályóránkat azoknak a nőknek szenteljük, akik a szerelemről váltak híressé. Ezek rendkívüli nők voltak. Olyan szeretetet tudtak ébreszteni önmaguk iránt, amely ragyogó költői vonalakat, elbűvölő hangokat és színeket, az építészeti formák harmóniáját eredményezte... Ezek a nők

a szeretet és a szeretet ajándékának birtokában. Fiaink ma róluk beszélnek. Nekik adom a szót.

II. Információs blokk

Petrarch és Laura

Előadó 1.

A nők ezrei között csak egy volt.

Láthatatlanul megütötte a szívem.

Csak egy jó szeráf megjelenésével

Felérhetett a szépségével.

Vonzották a mennyei dolgok,

A föld minden nyüzsgése elsuhant mellette.

Fájdalmasan égünk tűzben és hidegben,

Lelkem kiterjesztette szárnyait felé.

2. előadó. Ezeket a verseket egy Laura nevű nőnek ajánljuk. Nevét ma már az egész világ a nagy költő, Francesco Petrarch kedvesének neveként ismeri. A költő egész életében e nő iránti szerelmét hordozta. És be öreg kor Több mint 40 évvel az első találkozás után emlékezett arra a napra és órára, amikor először látta őt a templomban. Francesco első látásra beleszeretett ebbe a fekete szemű, szőke szépségbe, és élete végéig a múzsája lett. És ugyanaz a nap 21 évvel később végzetessé vált: Laura életét könyörtelen pestis ütötte ki. Petrarcha mindezen évek során szenvedélyesen szerette ezt a nőt, bár házas volt, 11 gyermek anyja lett, és általában csak néhányszor látták egymást, csak futó pillantásokat váltva. Lelki szeretettel szerette, szíve hölgyét a tökéletesség és tisztaság mintájának tartotta, a bűnös érintésről álmodni sem mert. Petrarch több mint 300 szonettet szentelt Laurának. Ezek segítségével szerelmi naplót készíthet. Ennek a viszonzatlan szerelemnek köszönhető, hogy Petrarch nagyszerű szövegíróvá vált. És minden nő szeretné, ha úgy szeressék, ahogy a nagy Petrarka szerette a gyönyörű Laurát.

Dante és Beatrice

Előadó 3. Beatrice. A nagy Dante szeretettje. Ideális, plátói szerelem is.

Ez a szerelem örök ihletforrássá vált a költő számára: Eközben a költő és múzsája életükben mindössze kétszer látták egymást, és váltottak néhány köszöntő szót. Mindketten Firenzében éltek, szomszédok voltak, és egy napon találkoztak egy csodálatos májusi fesztiválon. Dante 9 éves volt, Beatrice pedig csak 8. A lány piros ruhába volt öltözve, övvel. A fiatal Dante első látásra beleszeretett. De az ünnep véget ért, és a következő találkozóra 9 évvel később került sor. Beatrice két nő kíséretében sétált az utcán. Szívélyesen üdvözölte, és a költő a boldogság csúcsán volt.

Előadó 4. A gyermekkori szerelem romantikus szerelemmé változott. Beatrice hamarosan meghalt, de Dante számára örökre a szerelem és a szépség eszménye maradt. Dante első versesköteteit Beatrice-nek ajánlotta. Beszélt iránta érzett szerelméről, és gyászolta, hogy távozott e világból. De úgy tűnt neki, hogy ez nem elég, és megesküdött, hogy méltó verset ír a tiszteletére, a legjobbat, amit valaha egy nőnek szenteltek. 27 évvel később teljesítette ígéretét azzal, hogy befejezte " Isteni vígjáték" Ez a mű a lélek felemelkedését írja le a pokolból a paradicsomba. Ez veszélyes út a költőt a nagy Vergilius kíséri, de ő csak a Purgatóriumba viszi. És onnan Beatrice a Paradicsom kapujához vezeti. Így vezette a költőt e gyönyörű nő iránti szeretete egész életében.

Taj Mahal

5. előadó. A Tádzs Mahal mauzóleum a világ hét csodájának egyike, India legszebb épülete. Kelet legjobb építészei építették 22 év alatt, Shah Jahan muszlim mogul király megbízásából, akinek a neve „a világ uralkodója”-t jelenti. Ez a csodálatos építészeti építmény műemlékké vált örök szerelem egy nőnek, akinek a neve Mumtaz Mahal volt, ami azt jelenti: "az udvar dísze".

Shah Jahan, ahogyan 1628-as trónra lépése után tisztelettel ismertté vált, nagy háremje volt, ahogy az egy ilyen magas uralkodóhoz illik. De amikor Mumtaz Mahal megjelent benne, a sah nem figyelt más nőkre. Mumtaz Mahal még hosszú katonai hadjáratokon is elkísérte a sahot, kitartóan tűrve férjével minden nehézséget. Ő volt az egyetlen ember, akiben a sah teljesen megbízott. Több mint 17 év boldog házasságban 13 gyermekük született. A tizennegyedik gyermek születése során a sah szeretett felesége meghalt. A bánatos császár kétéves gyászt hirdetett az országban, és hamarosan elhatározta, hogy feleségének temetkezési helyén mauzóleumot épít, amely szeretett asszonya mesés szépségét jelképezi...

Előadó 6. Nem messze a mauzóleumtól Shah Jahan sírt akart építeni magának - ugyanazt, csak fekete márványból. Az ország azonban tönkrement a mauzóleum építéséhez szükséges példátlan költségek miatt. Az egykor hatalmas uralkodó elvesztette hatalmát, és élete hátralévő részét fogságban töltötte. A kis ablakból csak szerelme fehér márvány emlékművét látta. Halála után felesége mellé temették. Ma a mauzóleum az egyik leglátogatottabb hely. Mindig friss virágok vannak a sírköveken – az örök szerelem emlékére.

"Holdfény szonáta"

Előadó 7. Valószínűleg nincs olyan ember a világon, aki ne fagyna meg Beethoven „Holdfény-szonátájának” hangjaitól. Csak a szerelem szülhetné ezeket a gyengéd, elbűvölő hangokat. A nagyszerű zeneszerző, Giulietta Guicciardi grófnő 16 éves tanítványa bájos és komolytalan volt, és úgy tűnt, viszonozza Beethoven erőszakos szenvedélyét. Még a házasságban is reménykedett, bár kétszer idősebb volt nála. De a komolytalan szépség hamarosan érdeklődni kezdett az ifjú gróf iránt, és férjhez ment. De a „Moonlight Sonata” megmaradt. A tiszta, mély, őszinte érzés kifejezéseként maradt meg. És ez a zene ugyanazokat az érzéseket váltja ki a hallgatókban.

(L. Beethoven „Holdfényszonáta” darabjának egy részlete.)

Seremetyeva grófnő

8. előadó. A nagy szerelem másik emlékműve Moszkvában található. Ez egy csodálatos palota, amelyben jelenleg a Sklifosovsky Intézet található. Valaha ebben az épületben volt a Hospice Ház, amelyet Nyikolaj Petrovics Seremetev gróf épített felesége, a nagy orosz drámai színésznő, Praszkovja Ivanovna Zemcsugova akarata szerint. Szó szerint közvetlenül fia halála után halt meg, és halála előtt megkérte férjét, hogy építsen egy kórházat a szegények emlékére. És a gróf teljesítette kérését. Ebben a történetben a szerelem is megmutatta a maga csodáját, de nem költői sorokban, nem csodálatos hangokban, hanem az emberi lélek megtisztulásában, felemelkedésében öltött testet. Nyikolaj Petrovics Seremetyev gróf gazdag, 40 éves, jóképű férfi volt, akit elkényeztet a luxus. Kedvenc időtöltése a vadászat, a lovak és a nők voltak. Apja birtokán jobbágyszínház működött, amely nagyon népszerű volt. A gróf rajongott a színházért, jobbágyai közül maga válogatott tehetséges gyerekeket, tanította őket zenére, táncra, előadóművészetre.

Előadó 9. Leendő szeretője, Praskovya Zhemchugova a jobbágyszínház egyik legtehetségesebb színésznője volt. A gróf észrevéve a lány tehetségét, nevelni kezdte. Hamarosan Zhemchugova a színház igazi dísze lett. A jobbágyszínészek élete nagyon nehéz volt, és Praskovya gyakran megvédte őket a zaklatástól és a veréstől. És a gróf, elragadtatva a lány szépségétől, őszinteségétől és kedvességétől, beleszeretett. De hamarosan az egész világ megismerte a gróf és a jobbágyszínésznő szerelmét. Pletyka és irigység kísértette őket. És maga Praskovya is fájdalmasan aggódott bűnös kapcsolatuk miatt. Titokban házasodtak össze az udvarból, de Praskovya Zhemchugova kicsivel több mint 3 évig grófnő maradt. BAN BEN utóbbi évek Már nem játszott, nem mehetett világgá. Egyetlen vigasztalása az ima, az árvák és a szegények megsegítése volt. A gyönyörű épület pedig, amelyben halála után megnyílt a Seremetyevói Szegénykórház, ennek a nagy és nem túl boldog szerelemnek lett emlékműve.

"Csodálatos pillanat"

Előadó 10.

Emlékszem egy csodálatos pillanatra:

Megjelentél előttem,

Mint egy röpke látomás

Mint egy zseni tiszta szépség.

Előadó 11. Elképesztően gyengéd, tiszta, szép versek. Kinek szólnak ezek a varázslatos sorok? Ki volt az a nő, akit A.S. Puskin „a tiszta szépség zsenijének” nevezte? Anna Petrovna Kernnek hívták. Nem volt túl boldog sorsa. 17 évesen feleségül adták az 50 éves Kern tábornoknak, durva és korlátozott személy. Férje halála után Anna egyesítette életét azzal, akit szeretett, és boldog volt vele, bár szegénységben élt. MINT. Puskin először az egyik szentpétervári házban látta meg a fiatal szépséget, és el volt ragadtatva szépségétől, kecsességétől és nemességétől. És 6 évvel később újra találkoztak Mikhailovskyban.

10. előadó. Mihajlovszkij mellett, ahol Puskin a száműzetését szolgálta, ott volt Trigorszkoje falu. Anna Kern azért jött ide, hogy a nagynénjéhez szálljon. Puskin többször is eljött a szomszédokhoz, olvasta verseit, verseit, és Anna Petrovna távozása előtt adott neki egy nyomtatott „Jevgene Onegin” fejezetet. A vágatlan oldalakon egy jegyzetpapír hevert versekkel...

Emlékszem egy csodálatos pillanatra...

Anna Petrovna távozása után Puskin 7 levelet írt neki (a Francia), tele szeretettel és csodálattal, amelyet hosszú élete során gondosan megőrzött.

Varenka és Mihail

Előadó 12. Varvara Aleksandrovna Lopukhina Mihail Jurjevics Lermontov legmélyebb és titkos szerelme. Ő volt húg barátja, Alekszej. Moszkvában Lopukhinok Lermontov nagymamája szomszédságában laktak. Diákként a költő szenvedélyesen szerelmes volt ebbe a fiatal, édes, intelligens és elragadó lányba. De aztán Lermontov Szentpétervárra költözött, és belépett a kadétiskolába. A 20 éves Varenka pedig valószínűleg apja nyomására feleségül veszi a nála 17 évvel idősebb Bahmetyev földbirtokost. Varenka küszöbön álló házassága nehéz volt Lermontov számára. Az elveszett szerelem keserűsége sokáig gyászos tónusokra színezte művét. Mindenki, aki olvasta a Mária hercegnőt, felismert egy párat Vera és férje képein

Bahmetyev. A költő számos sora Varenka képéhez kapcsolódik. De nem akarja kompromittálni a nőt, akit szeret, mindig titkosítja a nevét. Azt is tudja, hogy a férje rettenetesen féltékeny, és arra kényszeríti, hogy elpusztítsa mindazt, ami Lermontovhoz kapcsolódik. Előtt utolsó nap Lermontovnak eszébe jutott V. Lopukhina. És a párbaj napján ismét emlékezett kedvesére. Talán az első versek, amelyeket neki ajánlott.

Előadó 13.

Nem büszke a szépségére

Elcsábítja az élő fiatalokat,

Nem ő vezet

Csendes tisztelők tömege.

És a tábora nem egy istennőé,

És a mellkas nem emelkedik hullámokban,

És nincs benne senkinek a szentélye,

Miután a földre kuporgott, nem ismeri fel.

Azonban minden mozdulatát

Mosolyok, beszédek és arcvonások

Annyira tele élettel, inspirációval,

Mint a szebb napok emléke,

És a szív szeret és szenved,

Szinte szégyellem a szerelmemet.

Következtetés

Előadó 14. Mindegyik alkotónak megvolt a sajátja Szép hölgy, a saját Múzsám. Ezeknek a Múzsáknak köszönhető, hogy számos művészeti remekmű született. Mögött hosszú évek Az emberiség fennállása alatt az emberek megtanultak kenyeret termeszteni és legeltetni, új földeket és a természet törvényeit fedezték fel, megtanultak kereskedni és megölni egymást, és hatalmas gyűlölet- és bizalmatlansági tartalékokat halmoztak fel. De soha nem tudtak volna emberek maradni, ha nem tanultak volna meg szeretni. Mert végül is csak a szerelem mutatja meg az ember igazi arcát. A nagy szerelem zsenik által hagyott emlékművei bizonyítják, hogy a szerelem erősebb a halálnál.

III. Interaktív beszélgetés

Tantermi tanár. Több történetet is hallott már nőkről – néha a leghétköznapibbakról, a legfigyelemreméltóbbakról, akik ennek ellenére bekerültek a történelembe. Ezeknek a nőknek egyetlen tehetségük volt: a szeretet és a szeretetre való képesség. Ez a tehetség pedig nagy dolgokhoz adott erőt és energiát a férfinak. Szerinted lehet manapság ilyen lányokkal és nőkkel találkozni? (Gyermekek válaszai.)

Laura, Beatrice, Varenka Lopukhina - plátói, ideális szerelem volt, amely első látásra korai fiatalságban kezdődött, és egész életen át tartott. Lehetséges-e ilyen szerelmet találni a mi korunkban? (Gyermekek válaszai.)

Meg tudod magyarázni ezeknek a nőknek a titkát? Mi lehet bennük, ami vonzotta a zseniket? (Gyermekek válaszai.)

Hogyan néz ki a modern ideális nő? (Gyermekek válaszai.)

IV. Utolsó szó

Tantermi tanár. A nő ideálja, a szépség eszménye. Minden alkalommal más. De a nő és a szerelem mindenkor felbonthatatlan fogalmak voltak. És bár sok modern lány és nő eldurvult, még mindig aggasztják az örök szerelemről, hűségről szóló történetek, mégis mindenkinek megszorul a szíve a „Holdfény-szonáta” hangjaira, és mindenki azt akarja, hogy szeressék, az egyetlen.

Osztály órai fejlesztés

Célok:
1. Az ünnep történetével kapcsolatos ismeretek elmélyítése.
2. A gyerekcsapat összefogása.
3. A tanulók képességeinek fejlesztése a képességek, a találékonyság és a kreativitás aktív bemutatására.
4. Egyetemes emberi és erkölcsi értékek nevelése a tanulókban.

Az óra menete:

Az öröm és a szépség napja,

Az egész földön nőknek ad,

A mosolyod és a virágaid!!!

Tantermi tanár. Március nyolcadikán - bolygónk ünnepli - a nőnapot. Megszoktuk, hogy jó és vidám ünnep. Szeretjük őt kellemes gondjaiért és kedves asszonyaink mosolyáért. Ezen a napon szokás virágot adni a nőknek.

A patak dala még nem hangzott el

A pacsirta trillája nem folyik,

De a nap világosabb és leesik

Elmondja nekünk. Jön a tavasz!!!

Jön a tavasz. És ne legyen meleg.

De vele, mint egy nyári árnyék,

Nemzetközi Nőnap

Ez a szeretet és a szépség ünnepe

Szerelem, remények és álmok.

Gratulálok minden kedves nőnek,

És legyen szebb, mint a tavasz

Teljes szívemből kívánom neked.

Tantermi tanár. Március 8-a „Nemzetközi Nőnap”, a tavasz és a nők iránti figyelem ünnepe. Ezen a napon felszabadulunk a munka alól, és „szép feleink” a férfiaktól a figyelem jeleit, virágokat, ajándékokat várják. Ez a hagyomány. Örülünk az ünnepnek anélkül, hogy különösebben elmélyülnénk a jelentésében. Telik az idő, teljesen eltűnik az ünnep értelme, és néha feltesszük magunknak a kérdést: mit, pontosan és miért ünneplünk?

(Bemutatás).

Nemzetközi Nőnap - ünnep, amelyet minden évben március 8-án tartanak számos országban „nőnapként”.

Széles körben elfogadott változat, hogy a nemzetközi nőnap március 8-i megünneplésének hagyományát az „Üres edények menete” indította el, amelyet 1857-ben ezen a napon tartottak a New York-i textiliparban és ruhagyárakban dolgozó női munkások tiltakozásul. az elfogadhatatlan munkakörülmények és az alacsony bérek ellen. Rövidebb munkanapot, jobb munkakörülményeket követeltek, egyenlők a férfiakkal bérek. Ezek a nők akkoriban napi 16 órát dolgoztak, és munkájukat nagyon alacsonyan fizették. Az volt a cél, hogy ezen a napon a nők gyűléseket és felvonulásokat szervezzenek, ezzel vonzzák a közvéleményt problémáikba.

BAN BEN modern világ, egyes országokban ezt a napot nemzeti ünneppé nyilvánítják.

Tantermi tanár. Srácok, tudtok esetleg nőknek, lányoknak, anyáknak szentelt közmondásokat vagy mondásokat?

A srácok válaszai:
1. Nincs édesebb barát a saját édesanyádnál!
2. Meleg a napon, jó anya jelenlétében!
3.Ahová anya és gyermeke jár!
4. Anya nélkül a kedvesem és a virágok nem nyílnak!
Tantermi tanár . Szerinted miről szólnak ezek a közmondások? Március 8-ára hivatkoznak? Természetesen igen, mert március 8-a nemcsak nőnap, hanem anyák napja is.

Egy zenei kompozíció előadása ("Baby Mammoth" dal).

Által kék tenger, a zöld földre
A fehér hajómon vitorlázok.
Fehér hajódon,
A fehér hajódon.

Sem a hullámok, sem a szél nem ijeszt meg,
A világ egyetlen anyjához úszom.
Átvitorlázok a hullámokon és a szélen
A világ egyetlen anyjának.
Átvitorlázok a hullámokon és a szélen
A világ egyetlen anyjának.

Szeretnék minél előbb a földre kerülni,
„Itt vagyok, megérkeztem!” – kiabálok neki.
Kiáltok anyámnak,
Kiabálok anyámnak...

Hadd hallja anya
Hadd jöjjön anya

Hiszen ez nem történik meg a világon,
Így a gyerekek elvesznek.
Hiszen ez nem történik meg a világon,
Így a gyerekek elvesznek.

Hadd hallja anya
Hadd jöjjön anya
Anyám biztosan találjon rám!
Hiszen ez nem történik meg a világon,
Így a gyerekek elvesznek.
Hiszen ez nem történik meg a világon,
Így a gyerekek elvesznek.

Tantermi tanár. Biztos vagyok benne, hogy mindannyian gratulálni fogtok az édesanyáitoknak és nagymamáitoknak, szeretteiteknek és ismerőseiteknek március 8-án. Igyekezz mosolyt, napos, tavaszias hangulatot adni nekik ezen a napon.

Nos, minden lányunknak jó hangulat a fiúk ma adnak. Nekik adom a szót.

Két előadó (fiú) jön a táblához.

Előadó 1.

Kedves lányaink. Őszintén gratulálunk a nemzetközi nőnap alkalmából! Egészséget, sikert, szeretetet, szépséget kívánunk.

Előadó 2.

Az Ön nyaralásához elkészítettük a „Szokatlan gyűrű” játékot.

Első kör. "Csokor"

Előadó 1.

Az első kör neve "csokor".

Előadó 2.

1 perc alatt a lehető legtöbb virágot kell elneveznie kertben vagy mezőben.

Előadó 1.

A lányoknak el kell nevezniük a virágokat női, a fiúk pedig férfias virágok.

Előadó 2.

Tehát kezdődik a „Romashka” csapat. Időzítem – kezdjük!

Az előadó szorozza az időt. A lányok elnevezik a virágokat. Az előadók számba veszik a nevezett virágok számát (rózsa, liliom, kamilla, százszorszép, orgona, őszirózsa, szegfű, zabkása, orchidea, mályva stb.).

Előadó 1.

Köszönöm kedves lányok. A Te segítségeddel egy hatalmas illatos virágcsokrot (számos) kaptunk.

Előadó 2.

És most a Cactus csapatán a sor. Nem felejtetted el? A virágokat férfiasnak kell neveznie.

Előadó 1.

Figyelem – kezdjük!

Az előadó szorozza az időt. A fiúk nevet adnak a virágoknak. Az előadók számba veszik a nevezett virágok számát (dália, bazsarózsa, kardvirág, gyöngyvirág, tulipán, jázmin, búzavirág, boglárka, pitypang, írisz, hóvirág, kaktusz, mák stb.).

Előadó 2.

Nos, a fiúk is kaptak egy szép csokor (számos) virágot. mit fogsz vele csinálni?

Első csapattag.

Adjuk a lányoknak.

Második csapattag.

Szürke napok kellős közepén járnak

Állandóan csodálkozunk.

Harmadik csapattag.

Szépségével és frissességével

A virágokra emlékeztetnek...

Előadó 1 .

Így az első körben a Romashka csapata nyert. Ő volt az, aki az első versenyen összeszedett virágokkal végzett.

Előadó 2.

Az állás ebben a körben 1:0.

Második kör. "Látogatás egy mesébe"

Előadó 1.

Most a második forduló - „Látogatás egy mesébe”.

Előadó 2.

Hallgassa meg a feladatot. Minden csapatnak felváltva kell megneveznie a mesék hőseit.

Előadó 1 .

A lányoknak mesebeli szépségeket és okos lányokat, a fiúknak pedig mesehősöket és jófiúkat kell nevezniük.

Előadó 2.

Az a csapat nyer, amelyik a legtöbb hősre emlékezhet.

Előadó 1.

Készen állnak a csapatok? A „Romashka” csapat indul.

A csapatok felváltva hívnak mesefigurák(lányok: Szép Vaszilisza, Bölcs Vaszilisza, Kézműves Mária, Hüvelykujj, Nesmejana hercegnő, Apró Khavroshechka, Békahercegnő, A kis hableány, Hamupipőke, Piroska, Masenka, Gerda, Marya Tsarevna, Sineglazka stb. fiúk: Ivan-Tsarevics, Ivanuska, Korolevics Elisa, Ilja Muromets, Dobrinja Nikitics, Aljosa Popovics stb.). Az előadók megszámolják a megnevezett karakterek számát.

Előadó 2.

A verseny véget ért. A "Romashka" csapat nyert. A második fordulóban 2:0 az állás.

A műsorvezetők leülnek a helyükre, és egy másik műsorvezető pár lép a helyükre.

Ajándékok átadása

Előadó 1 .

Hya, mint mindig, most is ajándékok várják a nyerteseket.

Előadó 2.

Nem a tündérektől, nem a varázslóktól, hanem az összes fiunktól.

A zene bekapcsol, és az összes fiú feláll.

Előadó 1.

Kedves lányaink!

Előadó 2.

Az első csepptel...

Előadó 1.

A tavaszi hóviharral...

Előadó 2.

Boldog tavasz első virágát!

Előadó 1.

Gratulálunk és őszintén kívánunk...

Együtt. Öröm, boldogság, szerelem!

Zene szól. A fiúk ajándékot adnak a lányoknak.

Összegzés (reflexió)

Tantermi tanár. Srácok, most riporterként szeretnék fellépni és interjút készíteni a nyertesekkel, a mai ünnep bűnöseivel. Mi tetszett nekik ebben a rendkívüli küzdelemben? Hogy érezték magukat a verseny alatt?

Válaszminta lányoktól:

Eleinte elbizonytalanodtunk, de aztán láttuk, hogy a fiúk nem csinálnak mindent igaziból, hanem viccből, és javult a hangulatunk.

A fiaink ma nagyon udvariasan viselkedtek, bárcsak mindig ilyenek lennének!

A nemzetközinek szentelt osztályóra nők napja március 8

Célok: 1. A szeretteik iránti tisztelet és szeretet érzésének ápolása.

2. Elősegíteni minden gyermek képességeinek kibontakoztatását és a gyermekcsapat kialakítását.

3. Elősegíti az anyák, nagymamák és lányok iránti gondoskodó hozzáállást.

Tanár: Ki szeret titeket nagyon, gyerekek?

Ki szeret téged ilyen gyengéden?

Anélkül, hogy becsuknám a szemem éjjel,

Ki törődik veled?

Tanár: Srácok, megyünk Tanterem óra előestéjén ünnep március 8. A március 8-i nemzetközi nőnapot a tavasz első hónapjában ünneplik, amikor a nap melegíteni kezdi a földet, hóvirág virágzik az erdei olvadt területeken, és megérkeznek a bástya. „Anya ünnepének” hívják.

U diák:

Március nyolcadikán, anyák napján,

Kopog - kopog - kopog az ajtónkon.

Csak a házba jön

Ahol segítenek anyának.

Tanár: De ez a nap nem volt mindig ünnep. Volt idő, amikor március 8-a figyelemre méltó, hétköznapi nap volt. És mielőtt ünnep lett volna, ez a nap a küzdelem napja volt.

Diák: 1910-ben pedig Clara Zetkin javasolta ennek az ünnepnek a megünneplését. Ezt az ünnepet a nők nemzetközi szolidaritásának napjának is nevezik a gazdasági, társadalmi és politikai egyenlőségért folytatott küzdelemben. A nők egyenlő jogokat akartak elérni a férfiakkal. Ezen a napon gratulálunk asszonyainknak március 8. Egyetlen másik napon sem fogsz látni annyi virágos férfit az utcákon, mint ezen a napon.

Diák:

Szívből

Egyszerű szavakkal

Gyerünk, barátaim,

Beszéljünk anyáról.

Mit jelent értelmezni? (beszélni, megbeszélni, beszélni)

Diák 1: A legszebb szó a földön az anya. Ez az első szó, amit az ember kimond, és a világ minden nyelvén egyformán gyengéden hangzik.

1. tanuló: Anyának a legkedvesebb és legszeretetesebb keze van, mindenre képesek. Anyának van a leghűségesebb és legérzékenyebb szíve - a szeretet soha nem múlik el benne, nem marad közömbös semmi iránt.

1. tanuló:És nem számít hány éves vagy – öt vagy ötven –, mindig szükséged van anyukádra, a szeretetére, a tekintetére. És minél jobban szereted anyádat, annál boldogabb és fényesebb az életed.

Tanár: Mindannyiótoknak van egy darab papír az íróasztalán, rajta az anyja tenyerének képe. Tedd a kezed anyád tenyerére, és nyomd meg a kezét.

Írd fel édesanyád keze ujjaira, milyen az anyád? (kedves, szelíd, édes, bölcs, okos, vidám, barátságos, szép,

Tanár: Emlékszel, nem sértetted meg anyádat?

megbántottam anyámat

Most soha – soha

Nem hagyjuk el együtt a házat,

Nem megyünk vele sehova.

Nem integet az ablaknak,

És nem integetek neki

Nem mond semmit

És nem mondom el neki

A vállánál fogom a táskát,

Találok egy darab kenyeret

Keresek egy erősebb botot

Elmegyek, elmegyek a tajgára

Követem a nyomot

Ércet fogok keresni és túl a viharos folyón

Megyek hidakat építeni

És én leszek a fő főnök,

És szakállam lesz

És mindig szomorú leszek

És olyan néma...

És akkor téli este lesz

És sok év telik el,

Aztán a sugárhajtású repülőgépre

Anya viszi a jegyet.

És a születésnapomon

A gép megérkezik, és anya kijön,

És anyám megbocsát.

Tanár: Emlékezz a szavakra, amelyeknek köszönhetően édesanyád megbocsát neked (elnézést, kérlek). Ragasszon virágot a tenyerére (előre vágja ki).

Tanár: Anya a legdrágább ember a világon, ezért szeretni, védeni, segíteni és gondoskodni kell róla.

Járd körbe az egész világot

Csak tudd előre

Nem találsz melegebb kezet és

Gyengédebb, mint az anyámé

Világosabb szemeket nem fogsz találni

Gyengédebben és szigorúbban

Anya mindannyiunknak

Minden ember értékesebb.

Száz út és száz út

Járja körbe a világot

Anya a legjobb barát

Nincs jobb anya.

Tanár: Március nyolcadika azonban nem csak az anyák ünnepe. És még... figyelj, megtudod.

Maksim

És a nagymamámnak ősz a haja

A nagymamámnak pedig arany keze van.

És nem szűnik meg egész nap aggódni:

Vagy sálat köt, vagy zoknit foltoz.

Egyetlen szabad perce sincs.

Nem ülök tétlenül, segítek is.

Vázlat „Két öreg hölgy”

1. Szia drágám! Nem mész ki sétálni?

2. Miért nem csináltad meg a házi feladatod...

1. Melyik leckék? Visszaestél a gyerekkorba? Száz éve, hogy elvégezted az iskolát.

2. Igen? Mi lesz az unokákkal? Manapság nagyon divatos házi feladatot készíteni az unokáknak.

1. Igen, egész életemben házi feladatot csináltam az unokáimnak.

2. Ez igaz? Szóval elrontod őket?

1. Nem kényeztetem magam. Nagyon szigorú vagyok velük. Megcsinálom a házi feladatomat, aztán teljesen lemásolják rólam.

2. Ó, nagyon szigorú.

1. Szóval ha kell valami, kérdezz, sok tapasztalatom van.

Tanár: Srácok, sokuknak van nagymamája. Ők is törődnek veled. A nagymamák tiszteletet és hálát érdemelnek munkájukért és szeretetükért Ön és unokáik iránt.

Tanár:És most átadom a szót az erősebb felünknek.

1. tanuló:

Nézlek titeket lányok

És tavasszal hóvirág,

Illatos, finom, finom,

hirtelen eszembe jut.

Mennyi illata van?

És a rejtett melegség,

Mennyi varázsod van?

Meghozta a tavaszt az élet!

2. tanuló:

Nézlek titeket lányok

Milyen szépek a hívások,

Ragyogó szemek.

Tavasszal ragyog bennük minden,

Az eget tükrözve.

Ez a csodálatos idő

Különleges szépséged van!

3. tanuló:

A mi osztályunkban pont így,

A lányok nem nagyobbak nálunk.

De vannak magasabbak is,

Nem olyan egyszerű dolgunk velük!

4. tanuló:

Néha észre sem vesszük

Hogy megbántjuk a lányokat

És elvesszük a füzeteket,

És íjnál fogva vonszoljuk őket.

Diák 5:

De mindenért, amiben vétkesek vagyunk,

Bocsáss meg nekünk lányok,

Ne tartsd ellenünk

Még mindig szeretünk!

6. tanuló:

Csak boldogságot kívánunk

És elárulunk egy titkot:

A mi lányaink szebbek

Egyszerűen nincs senki az egész iskolában!

7. tanuló:

Nagyon kedves vagy hozzánk!

Egyszerűen fantasztikusak vagytok lányok!!!

Tanár: mit csinálnátok fiúk ha lányok lennétek?

Ha lány lennék

Nem vesztegetném az időt!

Nem ugrálnék az utcán

kimosnám a konyha padlóját

felsöpörnék a szobát

Mosanám a csészéket, kanalakat,

Én magam pucolnám meg a krumplit

Az összes játékomat magam

a helyére tenném!

rókagombát gyűjtöttem az erdőben,

Befontam a hajam.

filmben szerepelnék

Bárcsak bikiniben tudnék napozni

Forsil nyáron miniszoknyában,

Télen pedig bundát viselnék.

levágnám a ruhát

Gyorsan felvarrtam a gépre.

https://pandia.ru/text/78/464/images/image002_196.gif" height="34">Anyámmal együtt ítélném meg a divatot,

Segítenék a kertben.

letörölném az ablakokat

És ő vigyázott a macskára.

Káposztalevest főznék így

Mivel lepne meg minden vendéget!

Miért nem vagyok lány?

Annyira segítenék anyámnak!

Anya azonnal azt mondta:

– Jól csinálod, fiam!

Tanár: Most megtudjuk, milyen könnyű lánynak lenni.

Mutasd meg magad cselekvésben.

Verseny – „Séta” váltóverseny

Egy lány járása sokat jelent. Szépen passzolni szuper feladat!

Ehhez a versenyhez két pár női magassarkú szükséges. A fiúkat két csapatra osztják. Az első számok felveszik a cipőjüket, és a vezető jelzésére futnak a jelig és vissza, átadva a cipőt a második résztvevőknek. Melyik csapat oldja meg gyorsabban a feladatot?

Verseny - váltóverseny – Segíts a barátodnak.

Az előszoba közepén két szék áll egymás felé háttal. Minden széken egy kötény és egy sál található. Két fiú és két lány jön ki hozzájuk. A lányok a székekkel szemben állnak, a fiúk pedig mellettük.

Tanár: Most két kis csapat fog versenyezni a csapatomban. Lássuk, melyik fiú öltözteti gyorsabban köténybe, sálba barátnőjét és hogyan csinálja.

Diák:

Ezúton is gratulálunk tanárainknak,

Egészséget és boldogságot kívánunk az életben!

Nagyon szeretünk, köszönjük!

Minden: köszönöm! (3x)

Tanár: Egy ilyen ünnep nélkül, mint március 8, az emberiség élete sokkal unalmasabb lenne. Szóval mondjunk köszönetet asszonyainknak, nagyanyáinknak, anyukáinknak, nővéreinknek, barátainknak, osztálytársainknak, hogy megvannak, próbáljunk meg mindig ugyanolyan figyelmesek lenni rájuk.

1.Fiúk nyitó beszéde. Költészet.

Illatos orgonaággal
Minden otthonba beköszönt a tavasz,
Őszintén gratulálunk
Boldog nemzetközi nőnapot!

Ragyogjon ma örömmel a nap,
Árnyékban hagyva a nagy gondok kötegét,
És minden virág, ami van a világon,
Viruljanak ma a lábaid előtt.

Gratulálok a gyönyörű hölgyeknek
Tavaszi napsütéssel és madárdallal
És magas, tiszta kékkel.
Legyen az arcod díszítése
Egy gyengéd mosoly szolgálni fog
A szemek gyengéd ragyogása.
Az én kis ajándékom csak egy képeslap.
De ez annak a jele, hogy gondolok rád!

Soha ne érjen véget a nőnap,
Énekeljenek a patakok tiszteletedre,
Mosolyogjon rád a nap,
És a férfiak virágot adnak neked.
Az első csepptel, az utolsó hóviharral,
Boldog kora tavaszi ünnepet
Gratulálunk, őszintén kívánunk
Öröm, boldogság, egészség, szeretet!

2.Versenyek.

1 verseny. "Hamupipőke".

Melyik lány választja ki leggyorsabban a babot a borsóból és a hajdinából?

2. verseny. „Pénz a lefolyóba.”

3 verseny. – Pesd be a babát.

Ki fogja gyorsabban és pontosabban becsomagolni a „babát” „pelenkába” (fiú egy tekercs vécépapírba)?

4 verseny. „Öltöztesd fel a babát” vagy „Menjünk sétálni egy barátommal”.

Két lány áll egymás mellett, a két kezük (mely egymás mellett van) meg van kötve. Bal és jobb szabad kezükkel parancsra sálat, ujjatlan kesztyűt (kesztyűt) kell a gyermekre feltenni, cipőt felvenni és a fűzőt bekötni. A nyertesek azok, akik szinkronban, gyorsan és pontosan dolgoztak.Öltöztess fel!

A fiúingek gombjait rögzíteni kell, de ezt vastag kesztyűvel tedd.

5 verseny. – Adj enni a kisfiadat.

A lányok bekötött szemmel etetik az előttük egy széken ülő fiúkat sütivel, lekvárral, zabkásával stb. (opcionális) Az nyer, amelyik gyorsabban és pontosabban táplálkozik.

Vagy:Boxkesztyűvel csomagolja ki az édességet.

Adj kekszet a fiúknak, de kínai pálcikákkal tedd.

6 Verseny. "Legjobb stylist"

A lányok a „szalonba” járnak frizurát készíteni. A „stylist” fiúk befonják a hajukat, vagy elkészítik a „frizurájukat”, sminkjüket stb. (megállapodás alapján), adjon nevet a remekművüknek. A legjobb frizura tulajdonosa nyer.

7 verseny. "A pontosság – a királyok udvariassága!"

A műsorvezető több édességet helyez a székre egy szalvéta alá. A résztvevő egy székre ül, és azon haladva az ötödik pontjával megpróbálja megszámolni, hány cukorka van a széken. Az nyer, aki helyesen tippel. Minél kisebb a cukorka, annál viccesebb a verseny.

8 verseny. "Színházi".

Az érdeklődő versenyzők kártyákat kapnak egy feladattal, amit felkészülés nélkül teljesítenek. Így kell az asztalok előtt sétálni:

Nő nehéz táskákkal;

Gorilla egy ketrecben;

Veréb a tetőn;

Gólya a mocsárban;

Csirke az udvar körül;

Lány szűk szoknyában, magas sarkú cipőben;

Őrszem, aki az élelmiszerraktárt őrzi;

Egy baba, aki most tanult meg járni;

Srác elöl ismeretlen lány;

Alla Pugacheva egy dalt ad elő.

9 verseny.– Csak énekelj!

A műsorvezető megkéri a játék minden résztvevőjét, hogy emlékezzen egy mindenki által jól ismert dalra (kell lennie), aminek a szövege és a dallam valószínűleg népszerű lesz. nagyközönség. A játékosok erre 1-2 percet kapnak. Minden dalnak egy versből és egy refrénből kell állnia. A játék célja, hogy minden játékos a végéig elénekelje az emlékezett dalt. A játék három résztvevője egyszerre énekel egy dalt. Ilyenkor egyikük se figyeljen az ellenfél énekére, ne legyen összezavarodva vagy nevessen. Aki a legtovább nevet, kever valamit, vagy énekel, az kiesik a játékból. Minden kör után döntenek a győztesről, és az utolsó körben az összes előző győztes énekel. Természetesen az egész játékot az nyeri, aki soha nem hibázik, tovább nevet vagy énekel, mint bármelyik ellenfél.

10 verseny. – Istenem, micsoda ember!

A lányok felváltva lerajzolják a férfi testrészeit egy whatman papírlapra.Az 1. megrajzolja a fejet, majd a lapot összehajtja, a 2. a testet, a 3. lábat, a 4. cipőt. Lehet humorral rajzolni. A végén kibontakozik a rajz, és mindenki meglátja a „standard” embert. Rajzolhat egy „standard nőt” is.

3.Ajándékozás lányoknak. Zsúr.