Copilul face ca temele, nu are timp să facă exerciții în lecții? Foarte adesea se datorează faptului că studentul spune încet și nu contează dacă va fi litere, cuvinte sau numere. Cum să înveți un copil să scrie repede, cum să faci asta?
Principalele motive pentru viteza redusă a scrisorii la studenții mai tineri
Capturarea incorectă a unei mașini de scris
Grăbește-te să-ți înveți copilul să scrie, părinții adesea nu plătesc atenția cuvenită la formarea capturilor sale corecte - adică cum deține un stilou sau un creion. Dacă școala le păstrează greșit, atunci nu are o vedere suficientă asupra acelei părți a foii pe care scrie el, ceea ce duce la o încetinire a scrisorii, bloturi frecvente și opinii.
Noțiuni de bază cu scrisori, părinții trebuie să-i învețe pe copil să memoreze locația corectă a degetelor. Dacă este necesar, puteți achiziționa un buton special trothed pe creioane cu mâner sau cu trei margini, utilizarea acestor dispozitive va ajuta la formarea aderenței corecte.
Dezvoltarea insuficientă a motilității mici
Foarte des, formarea de prindere incorectă este o consecință rea. Acest dezavantaj trebuie ajustat, conducând următoarele clase și proceduri: gimnastica degetului, masajul Ladswoman, jocurile de dans etc. O modalitate excelentă de a dezvolta o mică motocicletă și de a pregăti în mod eficient o mână la litera corectă sunt sarcini de a atrage diferitele complexități ale modelelor, desenarea punctelor și alte sarcini grafice.
Ergonomia locului de muncă
Tabelul din spatele căruia copilul se pregătește la lecțiile de domiciliu, gradul de înclinație și locația în raport cu sursa de lumină, raportul corect al înălțimii scaunului și al desktopului - toate acestea afectează în mod direct viteza literei , și, în consecință, pe viteza terii.
De asemenea, este necesar să urmați starea de postură a elevilor, deoarece copilul alunecă sau ține înapoi cu o pantă pe una dintre laturi mai mult decât altul, atunci creierul său nu primește puterea necesară. Iar înclinarea excesivă a capului spre umăr poate contribui la funcționarea necorespunzătoare a vaselor individuale, care pot fi dureri de cap și probleme de vedere. Toți acești factori au un impact direct asupra cât de repede creează școala Purluble.
Cum să-i înveți pe copil curat și repede
Am stăpânit linia oblică
Pentru ca copilul să pună în mod clar și corect literele de pe linie, trebuie să învețe să evalueze corect spațiul locului în care va fi scrisă litera. Pentru a face acest lucru, sugerează mai întâi să ceri o celulă pentru litera marcată cu două linii verticale oblice și două orizontale. Atunci lasă-l să ridice acest spațiu. Repetați sarcina de mai multe ori. Acest lucru vă va ajuta să învățați elevii să plasați corect literele pe linii, să ajustați dimensiunea lor atunci când scrieți.
Scriem scrisori în conformitate cu rutele specificate
Toate literele din tăieturi sunt invitate să scrie, aderarea la o anumită secvență de acțiuni. Trebuie să învățați copilul să rămână la secvența specificată în scris scrisori. Este important să subliniem atenția elevilor cu privire la faptul că scrierea incorectă a scrisorilor duce la o creștere a numărului de bloturi și a descrierilor, iar acest lucru, la rândul său, va duce la o scădere a evaluării pe care profesorul o va face a pune.
Exemplu:
Element oval - litera "O" este implicată în scrierea unui număr de litere: "B," D "," A "," B ". Plasarea corectă a literei "O" din partea dreaptă a liniei oblice și a scrisului său corect pe un anumit traseu va contribui la evitarea în continuare a accidentelor inutile (care este adesea recursă de elevii de școală) și la liftuturile slabe recunoscute.
Combinațiile de litere "dificile"
Există anumite combinații de scrisori pe care elevii nu le pot scrie repede, deci trebuie să acordați o atenție deosebită activității de a le scrie.
Aceasta este o combinație:
"CI", "Yaya", "Nya", "eu", "OA", "Aya"
Dificultăți apar la locul conexiunii acestor scrisori, și anume, în scrierea literelor "cozi" "L" și "I" și combinația lor ulterioară cu alte scrisori. Pentru a ajuta școala, este necesar să stăpânească treptat scrisoarea acestor scrisori cu respectarea strictă a traseului. Pentru a preda aceste combinații pentru a scrie mai repede, va fi mai ușor, dacă lucrați mai întâi pe o linie separată, elementul acestor scrisori în sine, învățat de mai multe ori.
Problemele sunt, de asemenea, posibile la trecerea de la scrierea literelor și a silabelor individuale pentru a scrie cuvinte întregi. Cele mai probabile locuri pentru numeroase erori și bloturi vor fi cuvintele sau locurile din Cuvântul care conțin următoarele informații:
"Shi", "ISH", "El", "Lee", "Mi", "Shish"
Acest lucru este cauzat de faptul că copilul nu văd întotdeauna unde se termină o literă și unde cealaltă, numărul de elemente similare încep în litere "și" și "SH" îl bate cu un sens. Pentru a ajuta la o școală să facă față acestei probleme, să o ofere să aloce litera "Sh", "M", "și", în eșantionul cuvântului pe care îl rescrie. Scrisoarea poate fi evidențiată de cerc într-un cerc. După ce elevul interzice cuvântul potrivit, permiteți-l să găsească o scrisoare de problemă în eșantion deja scrisă de el și o analizează, de asemenea, - în măsura în care se potrivește în mod corespunzător.
Schimbați mânerul
Dacă copilul are o coordonare vizuală-motorie slabă și abilități mici, atunci puteți încerca să schimbați mânerul cu bile, pe care îl scrie de obicei, pe pene. PEN Dians pe hârtie mult mai lent decât stiloul de bilete, iar copilul are timp să urmărească și să-și amintească calea de scriere a scrisorii, pe lângă faptul că un astfel de stilou a scris bine, păstrează-o corect. Fixarea abilităților anchetate în acest caz va fi mai lentă, dar mai eficient, deoarece școala va fi forțată să se controleze.
Exerciții și jocuri
Scriitor-Eruden.
Alegeți un anumit spațiu de timp în care jucătorul trebuie să scrie: cinci nume de fete sau băieți, cinci nume de flori sau mașini, cinci capitale ale statelor, cinci nume de animale sau pești. Această listă poate fi variată la infinit: cinci antonime, cinci sinonime, cinci scriitori sau poeți etc.
Intervalul de timp se schimbă, de asemenea, dacă copilul se confruntă rapid și cu succes cu sarcina și, este posibil să se reducă timpul pentru a efectua până la trei minute sau a crește cantitatea de formulare de cuvânt - de exemplu, nu cinci și șapte.
Acest joc poate fi ținut sub forma unui concurs, colectând copilul și câțiva dintre prietenii săi și alocarea sarcinilor un anumit număr de puncte - pentru viteza de execuție, pentru acuratețea scrisului etc. Câștigătorul va fi jucătorul care va înscrie mai multe puncte.
El însuși controlor
Încercați să oferiți unui copil mai multă independență. Înainte de începerea temelor dvs. în scris, puneți un ceas deșteptător pe masă și întrebați cât timp va fi necesar să scrieți un exercițiu frumos și fără bloturi. Copilul va determina pentru sine intervalul de timp, după care este necesar să se verifice dacă într-adevăr a avut loc sarcina la ora specificată.
Această sarcină este bună pentru că stimulează dorința unui copil la independență, învață o atitudine responsabilă față de lecțiile și studiul. De-a lungul timpului, școala va selecta viteza optimă a temelor, ceea ce îl va permite să facă exerciții (inclusiv în scris) rapid și eficient.
Formarea scrierii de mână și a caracteristicilor individuale ale elevului
Indiferent cât de bun și sârguință nu au studiat copiii în școala mai mică, până la sfârșitul școlii, fiecare student este format din scrierile sale individuale. Acest lucru se datorează multor factori: particularitățile fiziologiei și temperamentului elevilor, nivelul de pregătire la domiciliu și dorința personală de a învăța cum să scrie clar și frumos.
Se poate spune că nu este fundamental important ce litere scriu un student - mare sau mic, rotunjit sau pătrat. Cel mai important lucru este modul în care scrierea de mână formată va fi citită. La urma urmei, riscul de a obține o evaluare nesatisfăcătoare este pur și simplu datorită faptului că inspecția nu a dezasamblat ceea ce este scris este destul de mare.
Acesta este motivul pentru care măsurile în timp util și corecte pentru a forma abilitățile copilului de scriere clare, ușor de citit și rapid sunt absolut necesare.
Lector, Centrul de dezvoltare a copiilor specializați
Druzhinina Elena.
În epoca noastră, scriind diferite documente prin manuscris treptat treptat în trecut. Când aproape toată lumea are un computer cu un program Word, de ce să cheltuiți bani pe hârtie și mânere? Mai mult, în acest caz, problema veșnică de tăiere cu un topor dispare, ceea ce este scris în stilou. Dar până în prezent în școli și alte instituții de învățământ necesită studenți să scrie lucrări de testare, temă, dictare și prezentare în notebook-uri, întrebarea "Cum de a învăța cum să scrie rapid" încă îngrijorători studenții și elevii de școală. Da, și în viața "adultă", diverse aplicații, chitanțe, petiții au scris exclusiv personal personal.
ASE scrisori rapide
Nu puteți învăța niciodată cum să scrieți repede, dacă nu știți cum să păstrați mânerul în mâinile voastre, dacă vă așezați la masă, atingeți dacă mâna dvs. este obosită. Pentru a evita acest lucru, urmați regulile:
- Alegeți un mobilier adecvat: o masă și un scaun cu un spate confortabil. Nu veți scrie niciodată repede, așezați pe pat sau pe un scaun, ținând un notebook ghemuit. Scrierea celui mai bun la masă, care este potrivit pentru creștere.
- Corpul trebuie păstrat drept. Ședința la masă, verificați dacă genunchii se îndoaie în unghi drept, care este distanța dintre sân și masă (în mod ideal este două palme).
- Dacă doriți să aflați cum să scrieți rapid cu un mâner, alegeți "Instrumentul" care vă convine. În magazinul de papetărie cumpărați mai multe pixuri cu tije diferite, mânere fabricate din materiale diferite, subțiri și groase. Veți găsi un mâner potrivit pentru eșantioane. Manerul trebuie să învețe cum să păstreze bine, trei degete, astfel încât ea să stabilească în medie, iar marele și indicele au ținut-o.
- O foaie de hârtie cu o literă trebuie poziționată astfel încât să pună puțin drept al corpului.
- Dacă mâna dvs. devine obosită și trebuie să scrieți foarte mult și de multe ori, cumpărați un expander manual care pregătește mâna.
- Încercați să scrieți la viteză. Instalați cronometrul pe ceas sau telefon mobil, de exemplu, timp de 15 minute, încercați să scrieți cel mai mare volum de text în acest timp.
Doriți să învățați cum să scrieți rapid pe computerul dvs. pentru a câștiga faima și capitalul pentru a scrie lucrul? Ei bine, pentru a stăpâni tastatura calculatorului și metoda "orb" este atât de dificilă. Pe Internet există numeroase programe care vor face de la dvs. ca o tastatură pentru o perioadă scurtă de timp. Dar posesia acestor programe nu vă face un copywriter productiv. Urmați sfaturile de la maeștrii stiloului:
- Dacă scrieți o lucrare artistică, asigurați-vă că ați eșantionați planul! El va reduce timpul să se gândească la ce să scrie următorul ".
- Fii scriitor, nu un corector! Erorile corecte la sfârșitul muncii și nu prin du-te.
- Scrie la viteză! Trimiteți momentul în care trebuie să scrieți un articol standard.
- Dacă sunteți pierdut, fără să știți ce să scrieți în continuare, scrieți tot ce vine în minte. Să stați câteva ore, gândindu-vă cum este mai bine să-i continuați activitatea - nu cel mai bun moment.
- Summble pentru un articol, veniți cu un ritual. De exemplu, o ceașcă de cafea sau ceai care poate fi sorbit în întreaga lucrare.
- Căutați locuri unde este scris mai bine. Cineva Muse vine când se află în singurătate la birou, la cineva dintr-o cafenea.
- Scrieți la subiecte de înțeles și interesante. Nu încercați, lucrați, spuneți, copywriter, scrierea pe subiecte, sunteți îndepărtat. Dacă înțelegeți perfect în psihologie și pedagogie, scrieți un articol despre betonul podelei va fi lung și greu.
Umanitatea este împărțită în trei grupe inegale: este mâna dreaptă, stânga și ambidexters (oameni cu mâini la fel de dezvoltate). Care dintre ele este mai ușor să înveți cum să scrie un mâner rapid? Oamenii de știință au ajuns la concluzia că stânga-cu mâna dreaptă și cu mâna dreaptă cu formare obișnuită pot scrie repede. Cele mai dificile ambidexstrade. Deși pot scrie cu ambele mâini, dar această abilitate de a merge la catastrofe: acești oameni nu vorbesc destul de bine. Este vorba despre ei "ambele mâini rămase". Și aici este de la stânga și de la dreapta, dacă faceți eforturi, ar putea crește un scriitor productiv.
Tipuri de exerciții care vizează dezvoltarea scopurilor în clasele 2 - 4.
O scrisoare prin natura este un act de motor. Pentru a implementa conținutul de gânduri pe hârtie, trebuie să scrieți "să" scrieți ". Pentru confortul mișcării mâinii în timpul scrisului de gânduri, a fost inventat un font scris al literelor alfabetului rus. Dacă dezvoltarea acestui font este dedicată lecțiilor de învățare a scrisorilor din clasa 1, atunci în clasele ulterioare lucrează continuă să realizeze drepturi Scrisori. Fiți atenți la numele criteriului - despică Scrisori. Este comunicativ: va fi scris neinteligibil - nu veți elimina semnificația celor de mai sus. Scrierea scrisorii este realizată utilizând exerciții axate pe reproducerea configurației exacte a literelor, a conexiunilor acestora.
Participarea ar trebui să fie plătită unei astfel de componente a abilităților de scrisoare ca viteză. Tempo-ul scrisorii este, de asemenea, comunicativ. O scrisoare rapidă vă permite să remediați mai sincron gândurile rapide. Cu lentă - există un efect al "a alergării de gândire", ceea ce face dificilă secvența de prezentare a conținutului. Este bine cunoscut faptul că viteza literei este o consecință a dezvoltării motilității mici, ușurinței, ritmului mișcărilor mâinii și degetelor. În sistemul de exerciții privind îmbunătățirea scrisorii scrisorii, este necesar să se includă "chitanțe" speciale pentru a obține ușurință, netezime, libertatea de mișcare a mâinii, atât în \u200b\u200bcursul ceasului, cât și în cursul ceasului în sensul acelor de ceasornic . Din când în când, se recomandă înregistrarea unor texte mici pentru o vreme. De la un apel pentru a scrie mâna nu va adăuga un tempo mai repede și, dacă se întâmplă, atunci o scădere este adesea observată la nivelul scrisului: Formele literelor încep să fie asemănate reciproc, datorită iraționalității Conexiune executată, literele sunt distorsionate și cuvântul devine incomod. De exemplu: 1) oLO, ORO, OVO; 2) G, N S, W T, B, S E, la P, W T, I E, C; 3) Yu - Du-te, Iz - IE, ISY, și - E, M - Le, ME - Mai mult etc.; patru) În kn b d (Elemente de buclă). Un astfel de sistem de exerciții va contribui la coppering., semnificație vitală de a scrie curândși ridicând.
Măsurătorile privind abilitățile scrisorilor din pozițiile de rapiditate, intenție și "controlul ochilor" (controlul alfabetizării) au permis să stabilească anumite criterii optime pentru tempo-ul scrisorii studenților mai tineri. La scrierea exercițiului de la manual (bord), au fost identificate următorii indicatori cu privire la viteza "de lucru" (litere pe minut):
Viteza potențială cu o scrisoare continuă pentru 10-20 de litere mai multe "muncitori".
Da notificare Metode de efectuare a măsurătorilor privind abilitățile de litere.
1. Memo pentru a măsura viteza "de lucru", inteligibilitatea, zona grafică a scrisorii.
Măsurarea se efectuează cel puțin de două ori în cursul anului școlar. În primul rând, datele sunt monitorizate pe o astfel de scrisoare ca un manual cu un manual (tipic pentru lecțiile rusești). Este posibil să se recomande studenților să înceapă un notebook special pentru a compara măsurătorile măsurătorilor, respectând "creșterea" propriilor indicatori.
Secvența de muncă:
1. Explicați obiectivele activității pe care parametrii scrisorii sunt plasați sub observație (la prima măsură nu este necesar să se raporteze observarea vitezei scrisorii).
2. Specificați exercițiul în manuale (ar trebui să existe cuvinte cu scrisori pierdute în el, nu sunt luate în considerare sarcini ale manualului), de a oferi să citească în tăcere. Aflați dacă nu au existat cuvinte incomprehensibile.
3. Explicați procedura de efectuare a exercițiului: Începeți să scrieți la toate în același timp de echipa profesorului, să scrieți tot textul, după care imediat (fără verificare) Ridicați mâna. Corecțiile care sunt permise de-a lungul postului, corectează același mâner.
4. Urmăriți-vă în timpul timpului, deoarece lucrarea sa încheiat cu ucenicii pentru a pune de fiecare dată la munca sa petrecută în exercițiu.
5. După încheierea de a scrie cu toți studenții, le recomandă să verifice cu atenție înregistrarea lor (în același timp este posibil să se observe cum verifică copiii). Verificarea vine fără timpul de măsurare. Erorile permise la verificarea sunt corectate cu un creion sau cu altă pastă.
6. * Pe această măsură, puteți identifica, de asemenea, gradul de înțelegere a semnificației citite (scrise): propunerea de a da dreptul textului sau de a sublinia propunerile în care este exprimat gândirea principală. Pentru titlu, aveți nevoie de copii să pierdeți șirul înainte de text.
7. La verificarea lucrului, este analizată: 1) numărul de erori și corecții, operațiuni fără erori (nivelul zonei grafice și autoontrol); 2) conformitatea cu litera cu cerințele caligrafice; 3) viteza aproximativă a literei - numărul de scrisori într-un minut (numărul total de litere din text este împărțit la momentul petrecut); 4) conformitatea conținutului titlului.
8. Pe baza datelor pentru fiecare elev, viteza medie a clasei, se calculează numărul de erori și corecții, sunt detectate deficiențe tipice.
2. Memo pentru măsurarea vitezei potențiale.
Este detectată prin înregistrarea timp de 1 minut orice frază, sugestii, de exemplu, eu Studiez în clasa a patra. În plus, se calculează numărul de propuneri înregistrate în aceste minute și numărul de litere din ele. Numărul de litere este împărțit la numărul de minute. Avem viteza scrisorii. De regulă, cu această formă a scrisorii, există o scădere a caligrafiei, iar scrisorile de litere nu sunt rare. Pe baza acestor date, sarcina este dată tuturor - "Aflați" degetele care prescriu litere de configurare în cuvinte, luând în considerare mâinile de mare viteză. Aceasta este sarcinile unui moment de curățare - formarea de perdele.
Rezultatele analizei lucrării pot fi fixate folosind un tabel.
Unele recomandări pentru efectuarea de clase de îmbunătățire a tehnicii de scriere (curățenie). În mod tradițional, la curățarea a 45 de minute pe săptămână. Profesorul însuși alege perioada de timp: sau o lecție separată sau de trei ori până la 15 minute, sau timp de 5 minute de uscat. Vă sfătuim să abordați sesiunile de a alege diferențiat. Pentru a vă familiariza cu noul tip de compuși, un tip de băut "litere în pachete" cu accelerare, este necesar să se evidențieze până la 12-15 minute. Când lucrați (măcinarea) recepției, literele de la noua viteză sunt de 5 minute în lecție. Posibilă conferință pregătirea de mâini în 2-3 minute. Trebuie să se reamintească că pregătirea mâinii literei trebuie efectuată imediat înainte de a efectua lucrări scrise. Și această etapă nu coincide neapărat cu începutul lecției.
Puteți veni cu jocuri cu care motivează copil Scrie mai repede. De exemplu, aranja o concurență mică - care va scrie rapid numele tuturor membrilor familiei dvs., numele orașului, prenumele, numele și patronimic al profesorului de clasă copil? Astfel de competiții, dacă devin o practică zilnică, vor ajuta copiii să scrie mai repede. Schimbați sarcinile de fiecare dată. Cereți-l să inventeze cuvintele pentru competiție. Puteți utiliza sinonime și antonime.
Da copil La școala de muzică sau să se angajeze cu el pe cont propriu. Jocul din instrument contribuie la dezvoltarea filmelor degetelor. Jocul este potrivit pentru pian sau pe orice instrument de șir.
Faceți un masaj de mână pentru copii - perii și degete de frământare. Utilizați exercițiile utilizate de muzicieni pentru încălzire înainte de joc. De exemplu, exercițiul "întinderea" - palma pliată împreună, degetele mâinii drepte apăsate pe degetele din stânga, mișcările "swinging" și invers.
Chiar înainte ca copilul să meargă la școală, puteți începe să instruiți o scrisoare rapidă. De exemplu, în procesul de desen. Aici este important să insuflați abilitatea de a controla rapid mânerul sau creionul. Începeți cu cele mai simple figuri. Cere copil Pentru viteza de a desena șapte puncte, șapte pătrate, șapte triunghiuri. În același timp, asigurați-vă că a atras toate cifrele la fel de ușor și corect, apoi evitați neglijența, care se poate manifesta cu performanța rapidă a sarcinii. Pentru acest exercițiu puteți folosi metronomul. Pentru fiecare lovitură, copilul trebuie să tragă o figură, crește treptat ritmul.
Nu vă grăbiți să vină copil În încetinire. Poate că nu se grăbește, pentru că este supărat de literele urâte care sunt obținute într-o clipă. Dimpotrivă, încurajați dorința de a scrie frumos, dar începeți să faceți exerciții de exerciții.
Concluzie.
Viteza literei este caracterizată de numărul de semne scrise scrise de un student într-un text conectat pe unitate de timp, cel mai adesea într-un minut. Creșterea vitezei literei sugerează că actele mici, împrăștiate ale scrisorii, unirea, sunt transformate într-un singur proces de reproducere holistică a complexelor alfabetice, care se desfășoară cu ușurință, fără costurile speciale ale forțelor fizice și nervoase.
Împreună cu viteza, se formează, de asemenea, conexiunea scrisorii, care se manifestă în competența elevilor de a îndeplini regulile pentru conectarea scrisorilor și împreună cu această coordonare a mișcării mâinii, promovându-l în dreapta Sunt trase complexele grafice holistice. Conectivitatea se caracterizează prin numărul de semne alfabetice, scrise fără de la distanță, o singură lovitură de pene. Este asociat cu dezvoltarea vitezei scrisorii și a stabilității scrisului de mână al studenților.
Pentru a elabora elevii de scriere de mână clară în condițiile de accelerare a scrisorii, abilitățile trebuie fixate. Implementarea imensității formei literelor din literă, efectuați raționali, compușii drepți ai scrisorilor, pentru a realiza în lucrările studenților în paralelismul accidentelor vasculare cerebrale și înclinate, lucrează la observarea lor la aceeași înălțime a literelor șirul și pagina. Având în vedere că viteza și claritatea scrisorii depind în mare măsură de ritmul și netezirea mișcării mâinii, dezvoltarea acestor calități de scrisori în studenți continuă, de asemenea, să rămână un aspect important de a lucra la clasele de curățenie.
În lecțiile limbii ruse, matematica sunt cerințe în creștere pentru creșterea volumului înregistrărilor produse și, prin urmare, la viteza scrisorii. În plus, cerințele pentru definirea scrisorii nu sunt, de asemenea, reduse.
Prin urmare, profesorul trebuie să continue să lucreze la dezvoltarea scrierii de mână a studenților cu creșterea simultană a cerințelor pentru o creștere a vitezei scrisorii.
Pe baza cercetării cu privire la mecanism, particularitățile mișcării degetelor și a periei în procesul unei scrisori accelerate, analiza deficiențelor tipice în scrierea de mână a copiilor de această vârstă poate fi distinsă și specificând o serie de sarcini, de la a căror soluție depinde de formarea unei cercetări clare a studenților.
1. Consolidarea acceptărilor corecte și raționale ale scrisorii și îmbunătățirea scrisului de mână.
2. Dezvoltați capacitatea de a scrie destul de repede atunci când respectați definiția scrisorii
3. În dezvoltarea abilităților de scrisori pentru a preveni posibilele deficiențe asociate cu deformarea și probabilitatea de scrisori și scrisori, apariția neglijenței în scrisoare.
4. Fixați defectele individuale ale studenților de mână.
Decizia sarcinilor atribuite sarcinilor poate fi facilitată de instrucțiunile metodologice ale profesorului atunci când efectuează studenți cu privire la orice lucrare scrisă în lecții, precum și organizarea unor exerciții grafice selectate în clasificarea curățării, care este recomandată să fie efectuate la fiecare lecție a limbii ruse timp de 8-10 minute.
"Este posibilă creșterea vitezei scrisorii școlii tinere?" - întreabă un profesor de novice. Poate sa.
Există o bună metodă de a învăța o scrisoare (Potadapova), dar pentru aplicarea sa aveți nevoie de beneficii.
Rezultația principală a vitezei literei este înălțimea literelor. Am găsit această idee în anii '80 din revista "Educație populară". Profesor-cercetător V.N. Zaytsev a studiat eșantioane de scriere de mână a copiilor și a măsurat viteza literei. Ca urmare, a concluzionat că factorul principal care afectează viteza literei este înălțimea literelor.
În practica mea, ideea lui a fost viabilă. Cum am lucrat la frumusețea și viteza scrisorii? În lecțiile din clasa a II-a și în prima jumătate a clasei a III-a, am învățat copiii să mă controleze, pe baza probelor cu cinci sau patru milioane de scrisori:
Instrucțiunea vă permite să reduceți înălțimea literelor la trei milimetri. Acesta este un loc de muncă dificil care necesită exerciții speciale. Voi da cele mai eficiente tehnici de lucru folosite de mine. De exemplu:
profesor zilnic de prescriere în notebook-ul unui copil de linii oblice (litere, cuvinte) corespunzătoare înălțimii;
ajustarea zilnică de către profesor scrisă în notebook-ul în timpul verificării sale și analiza în lecție;
auto-controlul copilului scris de el (propoziții) cu ajutorul unei "verificări de verificare" speciale, așa că am sunat o carte transparentă cu un eșantion de înălțime a capitalei și litere mici, pregătit de mine pentru fiecare copil. Studentul a atribuit un card transparent textului său și a răsucit înălțimea, panta scrisorilor, decalajul dintre litere și cuvinte;
exerciții zilnice de trei minute pe texte rapide de rescriere cu un eșantion sau o carte scrisă (text imprimat);
lucrări zilnice în clasă și case cu texte de probă, unde înălțimea literelor este de trei milimetri:
Scăderea înălțimii literelor reduce linia de literă a literelor mai mult de o jumătate de ori, iar viteza literei crește în consecință.
A doua rezervă semnificativă pentru o creștere a vitezei literei este culoarea pastă. "Când folosiți o pastă palidă, viteza literei scade cu aproximativ 15% datorită marelui oboseală" - Note Zaitsev V.N.
Abilitatea de a scrie este una dintre abilitățile importante pe care depinde succesul învățării. Cartea "Eu scriu frumos și corect. Cum să vă ajutați copilul să învețe să scrie, să fixeze abilitățile și să ajusteze dificultățile" M. Bazerukov este format din 10 clase care vor ajuta adulții să-i învețe pe copil să scrie frumos și corect.
În zilele noastre, oamenii, în ciuda realizărilor progresului tehnic, trebuie încă să scrie din mână. În primul rând, se referă la elevii și studenții care sunt forțați să vadă prelegeri, să treacă scrierile și prezentarea, să efectueze controlul. Cum să învățați cum să scrieți rapid, astfel încât înregistrările făcute cu ușurință să fie dezasamblate? Sfatul de mai jos va contribui la creșterea vitezei scrisorii în cel mai scurt timp posibil.
Cum să învățați să scrieți rapid: selectarea stiloului
Nu merită să utilizați creionul, ci doar întârzie procesul. Viteza cu care elevul conturează prelegerile, depinde în mare măsură de mânerul care este în acest moment în mâinile sale. Cum să înveți să scrie rapid? Prin încercări și greșeli, obțineți cele mai confortabile papetărie. În primul rând, astfel de parametri ai mânerului ca grosime și forme joacă rolul. De asemenea, merită acordată atenție materialului, produsul nu trebuie să alunece, provoacă disconfort. Apariția pornilor, încurcarea rapidă a degetelor - semnalele spunând că mânerul nu este potrivit.
Alegerea mânerului drept este doar jumătate din caz, este important cum o ține studentul. Produsul trebuie să fie amplasat pe degetul mijlociu, indicele și mare sunt folosite pentru ao captura. Degetele rămase din proces sunt practic implicate, trebuie să rămână într-o stare statică și relaxată. Cum să înveți să scrie rapid? Greșelile îi fac pe oameni care stoarcă convulsiv mânerul.
Exerciții utile
Espander - un instrument util pentru cei care doresc să crească semnificativ viteza scrisorii. Apropo, exercițiile cu acest dispozitiv sunt utile nu numai pentru acest lucru, ci și ca o exercitare fizică. Magazinele moderne de bunuri sportive oferă clienților nu numai modele pentru adulți, dar și produse special concepute pentru copii.
Cum să înveți să scrie rapid? Espander nu este singura ocazie de a atinge scopul. Dezvoltați o motocicletă mică ajută în mod eficient modelarea plasticinei. Puteți scula ceva, de exemplu, figuri mici de animale. Detaliile mai mici, cu atât mai eficientă formare. Oamenii care nu-i place să se rătăcească cu plasticina îl pot refuza în favoarea margelei.
În cele din urmă, trebuie să scrieți în mod constant. O instruire excelentă va fi menținerea unui jurnal, puteți scrie pur și simplu idei, apărând aleatoriu în capul meu, exprimă conținutul scurt de cărți de citire pe hârtie. Monitorizați viteza de scriere la astfel de momente Un trimmer perfect ajută.
Sistem de abrevieri
Orice școală știe despre existența, sunt, de asemenea, puțin probabil să vină la minte pentru a înregistra pe deplin cuvinte precum "așa mai departe", "alții". Toate sunt cunoscute și principiile reducerii unităților de măsurare a volumului, lungimii, vitezei și a altor valori. Cu toate acestea, pentru cei care sunt interesați de modul de a învăța cum să scrie un mâner rapid, acest lucru nu este suficient.
Mastering Arta de tăiere a textului ajută la citirea literaturii științifice. Un exemplu, numele subiectului din articole este utilizat numai la început, atunci este doar prima literă cu un punct. Studentul poate inventa un sistem de reducere personală, plătind de ceva timp. Cum să învățați cum să scrieți rapid un stilou? De exemplu, puteți arunca departe de cuvânt toate literele, cu excepția celei inițiale și finale, folosiți numai primele litere.
Desigur, înregistrat prin reduceri de înregistrare ar trebui să fie clar. Dacă există o masă de timp la decodificarea lor, continuați să aplicați această metodă este pur și simplu instantă.
Câteva cuvinte despre prezentare
Sistemul de reducere vine un student care să ajute departe de toate situațiile. Cum să învățați cum să scrieți rapid o declarație fără a încălca regulile gramaticii? Aici, elevul va veni în primul rând de salvare, prin urmare, trebuie să fie instruit constant. Pentru a face acest lucru, puteți învăța prin poeme de inimă, retell citiți cărți cu voce tare și înregistrați mai bine conținutul lor scurt.
Proiectul este utilizat în scenă atunci când studentul ascultă textul că este scrisă prezentarea. Fixat pe hârtie este un plan de poveste, gânduri de bază, cuvinte complexe și expresii. Elementele nu trebuie să facă detaliate, necesită doar acoperirea problemelor principale. Pentru moment neprețuit, nu a fost cheltuit pentru a gândi cum este corect să scrie sau un alt cuvânt, care semn de punctuație să aleagă într-o chestiune sau altul, este necesar să se predea regulile de gramatică și punctuație.
Un pic despre scrierile de mână
Dacă rezumatele prelegerilor ar trebui să fie mai întâi de înțeles cu autorul lor, apoi de prezentare și inspectori de citite de eseu. Și rapid om în acest caz? Acesta va învăța dacă va lucra cu prescripturile care au fost utilizate în clasa întâi. După ce a lucrat în scrisul fiecărei litere, puteți trece la cuvinte întregi. Este util să folosiți un notebook într-o cușcă, încercând să aduceți cuvinte astfel încât doar o singură literă să reprezinte o singură celulă.
Aflați cum să tastați rapid textul pe tastatură este, de asemenea, util. Orice program de instruire a vitezei de imprimare vă va ajuta. De exemplu, puteți utiliza "solo pe tastatură".
Se încarcă ...