Paustovsky K. basm „Pâine caldă”
Gen: basm literar
Personajele principale ale basmului „Pâine caldă” și caracteristicile lor
- Filka "Ei bine, tu." Un băiat posomorât, nesociabil, dăunător, furios. S-a corectat când și-a dat seama la ce poate duce furia lui.
- Pankrat, morar, vrăjitor. Deștept, bun, înțelegător, muncitor.
- Cal. Era rănit, un cal obișnuit și afectuos.
- bunica Filka. O bătrână, o cunoscătoare a legendelor populare.
- cal rănit
- Baiatul Filka
- Resentiment
- Congelare
- Povestea bunicii
- Filka la Pankrat
- Magpie merge spre sud
- decizia lui Filka
- travaliu de soc
- Vânt cald
- Întoarcerea magpiei
- Făină și pâine
- Împăcare cu calul.
- Odată băiatul Filka a lovit și a certat un cal care i-a cerut pâine.
- După aceea, a venit un îngheț groaznic și apa din râu a înghețat până la fund.
- Bunica vorbește despre un soldat fără picioare și despre blestemul lui
- Filka îi cere lui Pankrat sfaturi despre ce să facă
- Filka cu băieții și bătrânii taie gheața și bate un vânt cald
- Au copt pâine caldă și Filka s-a împăcat cu calul.
Trebuie să trăim nu pentru noi înșine, ci pentru alții.
Ce ne învață basmul „Pâine caldă”.
Acest basm ne învață să fim buni, simpatici, nu lacomi și nu dăunători. Învață că orice ofensă poate fi corectată, poate fi ispășită prin pocăință și muncă cinstită. ne învață că împreună putem face orice. Învață că fiecare persoană își merită șansa de a se îmbunătăți.
Recenzia basmului „Pâine caldă”
Mi-a plăcut foarte mult această lucrare, pe care autoarea a numit-o poveste adevărată de basm. Și într-adevăr, combină în mod bizar elemente din lumea reală și cea de basm. Are animale inteligente și un blestem rău, are oameni obișnuiți cu necazurile și grijile lor.
Mi-a plăcut foarte mult felul în care băiatul Filka a avut brusc vederea și și-a dat seama că este imposibil să trăiești așa. Că a început să-și facă griji pentru ceilalți și, prin urmare, a devenit o persoană bună.
Proverbe din basm „Pâine caldă”
Întreaga familie este împreună, iar sufletul este la locul lor.
A existat vinovăție, da iertată.
Vinovații sunt iertați, iar cei drepți sunt favorizați.
Sprâncenele atârnate, furie la acest gând.
Voința și munca dau lăstari minunate.
Citiți rezumatul, o scurtă repovestire a basmului „Pâine caldă”
Odată ajuns în satul Berezhki a apărut un cal rănit, care a fost lăsat de Armata Roșie. Calul a fost luat de morarul Pankrat, pe care băieții îl considerau vrăjitor. A coborât de pe cal și a început să-l ajute pe morar să repare barajul.
Dar Pankrat nu putea hrăni calul și, prin urmare, calul s-a plimbat prin sat și toată lumea a considerat de datoria lui să trateze calul cu ceva.
În sat locuia și băiatul Filka, care era poreclit „Ei bine, tu” pentru că nu credea în nimic și nu se juca cu nimeni.
Iarna era caldă, Pankrat a reparat în sfârșit moara și avea de gând să măcine pâine, pentru că toată lumea rămânea fără făină.
Și cumva calul a bătut la poarta lui Filka. Filka s-a ridicat fără tragere de inimă de la masă, a ieșit cu pâine și a lovit deodată calul în buze. Apoi l-a certat furios și a aruncat o bucată de pâine chiar în zăpadă.
Și atunci s-a întâmplat această poveste.
O lacrimă a coborât din ochii calului, el a nechezat plângător și deodată a suflat un vânt puternic cu zăpadă.Filka abia a găsit pridvorul și a încuiat cu greu ușa. Și noaptea cerul a devenit înstelat și a lovit un îngheț groaznic. Râul a înghețat până la fund, până și fântânile au înghețat și moartea sigură aștepta satul. Filka a plâns de frică, iar bunica lui, plângându-se, a povestit cum s-a întâmplat și un îngheț groaznic în urmă cu o sută de ani și jumătate din sat a înghețat.
Motivul pentru aceasta a fost răutatea umană. Se pare că atunci un soldat fără picioare se plimba prin sat și cerea pâine. Iar proprietarul i-a aruncat supărat o crustă pe jos, dar nu o bucată normală, ci un mucegai otrăvitor. Și apoi soldatul a ieșit pe verandă și cum a fluierat. Și un ger puternic a lovit, iar omul lacom a fost primul care a murit.
Și bunica a mai spus că acum, se pare, o persoană rea a ajuns în sat și până nu-și va corecta vinovăția, gerul nu se va opri. Și numai Pankrat știe să corecteze vinovăția.
Noaptea, Filka a mers la Pankrat și a povestit despre vinovăția lui. Pankrat a oftat trist și a numit-o pe Filka un cetățean nesimțit. Și apoi i-a dat lui Filka o oră să se gândească la cum să salveze satul de frig.
Această conversație a fost auzită de o magpie care locuia cu Pankrat. Ea a decolat și s-a îndreptat în grabă spre sud. Dar nimeni nu a observat-o, cu excepția vulpei.
Și Filka a venit cu ideea de a-i aduna pe toți băieții și de a scoate gheața la moară, astfel încât barajul să se învârtă. Înghețurile și grosimea gheții nu l-au speriat - puteți arde focuri și atunci cu siguranță vom trece, a asigurat el.
Și dimineața în Berezhki, atât bătrâni, cât și tineri, s-au adunat lângă moară și au început să bată gheața. Nimeni nu a observat în căldura momentului că sufla un vânt cald și mirosea a gunoi de grajd.
Apa curgea de pe acoperișuri și țurțurile atârnau.
Abia seara s-a întors gura, când la moară a apărut o gaură uriașă și a început să funcționeze. Pankrat a lăudat vântul cald, iar coșca le-a spus tuturor că a zburat spre sud și a trezit vântul cald, dar nimeni în afară de corbul nu a înțeles-o.
Și apoi a căzut făină din moară. În casele gazdelor, aluatul era frământat și mirosul de pâine proaspătă caldă era peste tot.
Și a doua zi dimineață, Filka a venit la moara la cal. A frânt o pâine, a sărat-o și i-a dat-o calului. Iar calul s-a ferit de el. Dar Pankrat i-a spus cu severitate calului că Filka nu este o persoană rea și că ar trebui să se împace cu el. Apoi calul a mâncat cu grijă o bucată, a luat-o pe a doua și și-a pus capul pe umărul lui Filka.
Toată lumea a zâmbit și s-a bucurat, iar cîrpa a zâmbit din nou ceva de-a ei.
Desene și ilustrații pentru basmul „Pâine caldă”
Descrierea prezentării pe diapozitive individuale:
1 tobogan
Descrierea diapozitivului:
Autor prezentare: profesor de limba și literatura rusă al MBOU „Liceul Nr. 1” r.p.
2 tobogan
Descrierea diapozitivului:
SCOPUL LECȚIEI: să-i ajute pe elevi să analizeze basmul lui A.P. Platonov „Pâinea caldă”, să înțeleagă tema, ideea, lecțiile morale, trăsăturile mijloacelor vizuale și expresive.
3 slide
4 slide
5 slide
Descrierea diapozitivului:
Autorul basmului „Pâine caldă” Konstantin Georgievich Paustovsky este cunoscut ca un scriitor umanist care, cu ajutorul umorului subtil și al cuvântului exact, știe să trezească ce e mai bun într-o persoană: bunătate, simpatie, compasiune. VP Astafiev Mi se pare că scriitorii adevărați au întotdeauna o părticică de ceva fabulos în sentimentul lor de bucurie de la o lucrare terminată. Parcă scriitorul și-a luat strâns prietenul de mână și l-a condus în viață, într-o țară plină de evenimente și lumină. "Uite!" – spune el, iar ușile caselor se deschid în fața unui prieten, și vede povești emoționante și triste, amuzante și eroice. K. Paustovsky („Bucuria creativității”)
6 slide
Descrierea diapozitivului:
Basm „Pâine caldă” Care este povestea basmului „Pâine caldă”? Când cavalerii au trecut prin satul Berezhki, un obuz inamic a explodat la periferie și a rănit un cal negru, iar el a rămas în Berezhki. Și atunci războiul s-a încheiat cu victoria noastră completă. Bătrânul morar Pankrat a coborât din calul rănit și cu ajutorul lui a restaurat moara. Oamenii au putut să măcine cereale și să coacă pâine din făină. Viața în sat a început să se îmbunătățească, dar băiatul Filka, supranumit „Ei bine, tu” a jignit calul - nu a împărțit pâinea și chiar a aruncat o bucată de pâine pe pământ. Deodată s-a instalat un îngheț puternic, totul a fost acoperit de gheață, până și roata morii a fost înghețată. Și ar fi fost rău pentru toată lumea dacă Filka nu ar fi ghicit să ceară iertare calului și să aducă pâine caldă pentru împăcare. Soarele a strălucit și gheața a început să se topească.
7 slide
Descrierea diapozitivului:
Basmul „Pâine caldă” Băiat Filka, supranumit „Ei bine, tu” Cine este personajul principal al basmului „Pâine caldă”? Ce poate spune porecla lui despre Filka? Protagonistul poveștii ne apare în fața „tăcut, neîncrezător”, iar porecla „Ei bine, tu” vorbește despre lenea, egoismul, „nebunia” și chiar grosolănia lui. Aceste trăsături ale lui Filka s-au manifestat deosebit de viu în scena cu calul: „Hai! Diavol!" strigă Filka și lovi calul pe buze cu un revers.
8 slide
Descrierea diapozitivului:
Basmul „Pâine caldă” Băiatul Filka, supranumit „Ei bine, tu” la începutul basmului este nepoliticos, supărat, mândru, indiferent
9 slide
Descrierea diapozitivului:
Basm „Pâine caldă” De ce a lovit Filka calul? Morarul Pankrat i s-a făcut milă de calul rănit și l-a adăpostit. Dar nu i-a fost ușor unui bărbat în vârstă să hrănească un cal iarna. Animalul a fost hrănit de toți locuitorii satului Berezhki: i-au adus pâine veche, morcovi, blaturi de sfeclă - oricine putea. Doar băiatul indiferent Filka nu a hrănit animalul. Filka a lovit buzele unui cal flămând, care a întins mâna după o bucată de pâine și a aruncat o bucată în zăpadă.
10 diapozitive
Descrierea diapozitivului:
Basm „Pâine caldă” Care este răzbunarea pentru un act crud? Natura părea să se răzvrătească din cauza tratamentului atât de crud al calului. Din acest moment în basm încep să se petreacă evenimente fantastice. Calul „a dat din coadă și imediat... un vânt străpungător a fluierat, a suflat zăpada...”. Imediat a început o furtună de zăpadă, apa de la moară a înghețat. Și acum întreg satul era în pericol să rămână flămând, deoarece nu era posibil să măcinați cerealele în făină și să coaceți chifle delicioase din ea.
11 diapozitiv
Descrierea diapozitivului:
Basmul „Pâine caldă” Ce poveste spune bunica? Povestea spusă lui Filka de bunica ei este și ea ca un basm. Bunica și-a amintit un act similar în legătură cu soldatul fără picioare și flămând. Vinovatul acelui incident a murit curând, iar natura satului Berezhki pentru încă 10 ani nu a plăcut nici unei flori, nici unei frunze. La urma urmei, și atunci, a venit un viscol de zăpadă și s-a răcit.
12 slide
Descrierea diapozitivului:
Basm „Pâine caldă” La cine a apelat Filka pentru ajutor? Filka și-a dat seama de fapta lui rea și a decis să se îmbunătățească. În îngheț sever, a mers după ajutor la morarul Pankrat. Pankrat l-a sfătuit pe băiat să inventeze o salvare de frig și i-a dat lui Filka o oră și un sfert pentru asta.
13 slide
Descrierea diapozitivului:
Basm „Pâine caldă” Cu ce a venit Filka? Speriat de asemenea consecințe ale faptei sale, Filimon i-a adunat pe băieți pentru a toca gheața din jurul morii cu topoare și range. În ajutor au venit și bătrânii. Bărbați adulți erau atunci în față. Oamenii au muncit toată ziua, iar natura le-a apreciat eforturile.
14 slide
Descrierea diapozitivului:
Basm „Pâine caldă” Cum și-a ispășit băiatul vinovăția? În satul Berezhki, a suflat brusc un vânt cald, iar apa s-a turnat pe lamele morii. Bunica Filka a copt pâine din făină măcinată, băiatul a luat o pâine și a dus-o la cal. Nu a făcut-o imediat, ci a luat un răsfăț și a făcut pace cu copilul, punându-și capul pe umăr.
15 slide
Descrierea diapozitivului:
Basmul „Pâine caldă” Băiatul Filka, supranumit „Ei bine, tu” la sfârșitul basmului este moale, bun, sincer, milos
16 slide
Descrierea diapozitivului:
Basm „Pâine caldă” Ce sfat bun sună Paustovski într-un basm? Știți să faceți o greșeală - să știți să vă recuperați. (Proverb) Pentru a corecta, a opri răul, trebuie să faci o faptă bună. Când oamenii se apucă de afaceri împreună, pot face multe. Omul și natura sunt inseparabile, iar omul nu ar trebui să uite acest lucru. Nu poți fi indiferent față de lumea din jurul tău. Este necesar să tratezi oamenii cu bunătate, iar atunci viața va deveni mai ușoară, mai interesantă. Trebuie să fim capabili să iertăm greșelile, pentru că toată lumea poate face greșeli...
17 slide
Descrierea diapozitivului:
Basm „Pâine caldă” Denumiți părțile compoziționale ale basmului STARTING TALE (dezvoltarea acțiunii) Basm și evenimente reale, basm și sfârșit realist O combinație minunată a eforturilor grele ale oamenilor și a intervenției în basm a magiei și fanteziei. o poveste interesantă despre un cal rănit și băiatul Filka într-un basm minunat care ne ajută să ne gândim la acțiunile tale și să devenim mai amabili și mai prietenoși .. realiști (ce, unde și când)
Oamenii comit adesea acte neplăcute de grosolănie și apoi, văzând consecințele, încearcă să repare. Un astfel de caz este descris în povestea lui K. Paustovsky „Pâine caldă”.
Protagonistul lucrării este Filka. Acesta este un băiat din sat care locuia cu bunica lui. Scriitorul nu indică vârsta lui, dar comportamentul său sugerează că ne aflăm în fața unui adolescent.
K. Paustovsky nu descrie înfățișarea eroului, ci se concentrează asupra caracterului său. Câteva cuvinte sunt suficiente pentru ca cititorul să-și facă o idee despre băiat: „a tăcut, neîncrezător”. Filka îi plăcea foarte mult fraza: „Da, bine, tu”. Așa că a răspuns atât colegilor, cât și copiilor. Din cauza acestui obicei, a primit porecla: „Ei bine, tu”
Băiatul a fost nepoliticos, dar îl poți numi rău. Bunica și-a certat nepotul că nu este amabil, dar acesta i-a făcut doar semn să renunțe: „Hai! Obosit! Poate că nesociabilitatea lui se datorează faptului că nu a avut părinți. Dar este imposibil de spus cu siguranță, deoarece autorul nu spune de ce Filka a locuit cu bunica lui.
Într-o zi de iarnă, băiatul a rămas singur acasă. În timp ce mesteca pâine și sare, a auzit pe cineva bătând la poartă. Ieșind în stradă, eroul a văzut un cal. Tot satul cunoștea animalul care locuia cu morarul Pankrat. Calul a fost rănit de germani, iar morarul l-a ridicat, dar nu a putut să-l hrănească. Sătenii îl iubeau foarte mult și îl hrăneau pe rând.
Dar Filka? A ieșit în stradă cu o bucată de pâine. Dar nu a tratat „oaspetele”. A strigat la cal cu fraza lui preferată, adăugând un ascuțit: „Diavolul!” și a aruncat pâinea în zăpadă. Așa că băiatul nu numai că a jignit un animal nevinovat, ci și a abuzat de pâine.
Din cauza faptei lui Filka, tot satul a avut de suferit. Iarna a legat-o cu o răceală fără precedent. Bunica lui Filkin știa că aceasta era o pedeapsă pentru fapta rea a unuia dintre rezidenți. Aceeași frig a coborât deja pe pământ acum o sută de ani. Bătrâna i-a spus despre asta nepotului ei, fără a ascunde faptul că acum „moartea iminentă” îi așteaptă pe oameni. Băiatul s-a speriat și a început să plângă.
Filka a ghicit care era problema și a decis să repare totul. Aceasta vorbește despre capacitatea eroului de a-și recunoaște vinovăția și de a-și asuma responsabilitatea pentru acțiunile sale. Nu i-a mărturisit bunicii că el este de vină pentru marea necaz și nu a spus că se duce la morar. Aparent, nu voia să-l îngrijoreze pe bătrână și îi era rușine de actul lui stupid.
Când băiatul a aflat că va corecta greșeala dacă va sparge gheața și va porni moara, s-a pus imediat pe treabă. Eroul a adunat oameni și împreună au reușit să facă față. Aici trebuie amintit că Filka era nesociabil, ceea ce înseamnă că, pentru a-i convoca pe țărani, a reușit să treacă peste el însuși.
Imaginea eroului este dinamică, deoarece personajul său se schimbă până la sfârșitul poveștii. Filka introvertită și nemiloasă se transformă într-un băiețel simpatic, care ajută bucuros oamenii.
Filka din basmul lui K. Paustovsky „Pâinea caldă” apare în fața cititorului în două forme și fiecare dintre ele are ceva de învățat. După ce ați citit lucrarea, înțelegeți că grosolănia și răceala pot face o glumă foarte crudă unei persoane. Filka schimbată dovedește că totul poate fi reparat, trebuie doar să-și asculte conștiința.
Ce ne învață basmul „Pâine caldă”?
Lecție-atelier de literatură pe tema: K.G. Paustovsky „Pâine caldă”. Probleme morale într-un basm.
- să organizeze activitatea de lectură a elevilor pe baza observațiilor personale, a experienței de viață pentru a înțelege sensul basmului;
- să învețe să vadă și să înțeleagă procesul de formare a imaginii, sensul acțiunilor eroului;
- arată ce probleme morale sunt ridicate într-un basm.
- Dezvoltați capacitatea de a lucra cu text, literatură de referință; îmbunătățirea capacității de a conduce discursul monolog și dialogic; capacitatea de a lucra în perechi;
- Trageți concluzii din ceea ce auziți.
- Cultivați o atitudine grijulie față de mediu; dorința de a avea grijă de animale; vin în ajutorul prietenilor.
Echipament: scris pe tablă, cartonașe, epigraf, cuvinte încrucișate,
A da căldură celorlalți înseamnă să te încălzești.
1. Moment organizatoric.
Buna baieti! Aşezaţi-vă!
2. Comunicarea temei și a scopului lecției.
Băieți, astăzi vom lucra la conținutul basmului; să numim trăsăturile de caracter ale lui Filka, pe care le-a dobândit în cursul basmului; Să ne gândim la ce înseamnă să dai căldură altora - să te încălzești. Vom lucra în perechi; Amintiți-vă că lucrând în perechi, sunteți responsabili nu numai pentru voi, ci și unul pentru celălalt. Este necesar să ascultați pe toată lumea, să ajungeți la un consens, să vă consultați și o persoană să răspundă la întrebarea pusă.
(Copiii stau în perechi)
3. Lucrați la conținutul basmului.
1. Completați propoziția:
Cred ca ar putea fi cald... Ce?
(Aspectul persoanei, strângerea de mână, relația cu prietenii, casa, generozitatea persoanei, hainele și...)
Sunt de acord cu tine că relațiile dintre oameni și animale pot fi și calde. Căldura poate și ar trebui să fie dată altora. Aceasta, băieți, este căldura inimii care îi poate încălzi pe mulți. Numiți eroii din basmul lui Paustovski „Pâine caldă”.
Numiți personajele din poveste.
cal rănit
Melnik Pankrat
Îngheț, viscol
Locuitorii satului Berezhki
2. Acum vom încerca să dezvăluim sensul basmului, să pătrundem în motivele acțiunilor personajelor, în lumea lor spirituală. (lucrați în perechi). Copiii lucrează la unul dintre subiecte
Viscol și ger.
Magie într-un basm.
Bunicul înțelept Pankrat.
Cal rănit.
Comportamentul și starea de spirit a lui Filka.
(Ascultarea răspunsurilor la întrebări, discuția lor, evaluarea).
3. Răspundeți la întrebări (fiecărei grupe i se oferă 2 întrebări):
Ce se poate spune despre personajul lui Filka, judecând după acțiunile sale, la începutul poveștii?
De ce a fost supranumit „Ei bine, tu”?
De ce s-a comportat Filka atât de crud cu calul?
De câte ori a spus Filka expresia „Da, tu”? A avut întotdeauna un sunet, o singură intonație?
De ce a murit bărbatul în povestea spusă de bunica? (De la răcirea inimii).
De ce? Cum era el? (Supărat, zgomotos, somnoros).
Ce a provocat un îngheț atât de sever în Berezhki? (A cunoaște o persoană „rău”, un infractor, a ajuns în sat și a făcut o faptă rea. De aceea gerul).
Care a fost cel mai important gând pentru scriitor la momentul creării basmului? (Arată că binele învinge răul)
Rolul imaginii lui Filka? Ce vitalitate a primit de la săteni? Ce a devenit?
Cum s-a terminat basmul? Ce trăsătură de caracter a dobândit Filka? (bunătate).
Ce ar fi trebuit corectat, potrivit bunicii, de o persoană „rea”?
CONCLUZIE:(diapozitivul 6) Binele învinge răul, oamenii ar trebui să fie capabili să-și corecteze greșelile, să înțeleagă motivul faptelor rele și să-și găsească putere în ei înșiși pentru faptele bune pentru a nu-și lăsa inimile „înghețate” de cruzime și rău.
Deci, ce a învățat Filka din basmul lui Paustovski?
Filka a învățat să fie responsabil pentru acțiunile sale; a trecut prin frică, remușcări; a primit pentru hotărârea de a-și recunoaște greșeala ajutorul dezinteresat al copiilor și al adulților; dobândit experiența purificării sufletului, când o faptă bună făcută face sufletul ușor și cald în inimă.
Munca creativa. Crearea scării pocăinței.
Da, Filka a comis un păcat, dar este gata să-și asume vina pentru necazul care s-a întâmplat. Pankrat trebuie să-l ierte, așa cum fac de obicei mamele și bunicile, dar acest lucru nu se întâmplă într-un basm. Citind pasajul „Da, Pankrat a oftat” până la cuvintele „o oră și un sfert”.
Să ne imaginăm ce fel de lucrare a făcut sufletul omenesc pe drumul spre pocăință, spre ispășirea păcatului; această cale este ca o scară, iar fiecare pas curăță conștiința, eliberează de jugul vinovăției. Să numim acești pași și să construim o scară.
Mulțumesc pentru lecție
Ispășirea pentru păcat
mărturisire sinceră
Depășirea fricii de pedeapsă
Conștientizarea fricii
1 pas. Conștientizare, rușine pentru o faptă, cuvânt, intenție nedreaptă. Trebuie să vă simțiți profund vinovăția și să înțelegeți că ați încălcat o poruncă a lui Dumnezeu, ceea ce înseamnă că ați făcut rău.
2 pasi, care este foarte greu de urcat, deoarece va fi nevoie de multă voință - acest lucru înseamnă depășirea fricii de pedeapsă și rușine în fața oamenilor care află despre conduita ta greșită.
3 pas. Pocăință din inimă pură și pocăință înaintea celor pe care i-ați jignit și înaintea lui Dumnezeu. Acest lucru nu este ușor: la urma urmei, trebuie să-ți umilești mândria, autocompătimirea. Poate părea că te umilești. De fapt, te ridici doar în ochii oamenilor și, mai ales, în fața conștiinței tale. Prin pocăință sinceră ești curățat și devine ușor și distractiv pentru tine.
4 pas. Dar nu toată lumea și nu întotdeauna reușește să se ridice la a patra treaptă a pocăinței. Ispășirea, îndreptarea păcatului. Lucrurile rele se întâmplă rapid, iar pentru a le corecta este multă muncă.
5 pas. Dar „Scara pocăinței” are o altă treaptă cea mai înaltă - Mulțumesc pentru lecție.
Cine ar trebui să mulțumească cui și cum? - Răspunde la această întrebare acasă și vei începe să mulțumești celor dragi pentru lecții, deși stricte, dar ajutându-te să te perfecționezi și să devii mai bun.
4. Rezolvarea unui puzzle de cuvinte încrucișate (desenat pe un afiș):
Întrebări
- Care era numele personajului principal din basmul „Pâine caldă”? (Filka).
- De ce bunica îl mustra des pe Filke? (Nebunie).
- Ce strigăt a avut Filka când a aruncat pâinea departe în zăpada afanată? (Răuvoitor)
- Ce trăsătură de caracter a prevalat la băiat la începutul poveștii? (Cruzime)
- Când bunica i-a spus lui Filka o poveste care s-a întâmplat acum 100 de ani, ce a trăit băiatul? (Frică)
- Ce voia să audă Filka de la morarul Pankrat când venea la el într-o noapte geroasă? (Sfat)
- Ce a primit băiatul pentru hotărârea de a-și recunoaște greșeala de la săteni? (Ajutor)
- Ce simți în inima ta dintr-o faptă bună făcută? (Cald)
- Ce i-a adus Filka calului împreună cu pâine caldă? (Prietenie)
- Ce s-a instalat în inima lui Filkin la sfârșitul poveștii? (Bunătate)
CONCLUZIE: La început, Filka a fost un băiat crud, furios; dar apoi, prin frică, ajutor și prietenie, a căpătat căldură și bunătate.
5. Întocmirea unei dezvoltări semantice a cuvântului: BUNĂTATE.
(lucrare cu dicționare, figura 1)
Și acum, folosind diferite dicționare, vom urmări ce înseamnă cuvântul „bunătate”.
CONCLUZIE: Deci, BUNĂTATEA este receptivitate, dorința de a face bine celorlalți. Este împrumutat de rusă veche din slavona veche; Slavona veche a venit din baza proto-indo-europeană: / dobr - * dhabh /. De la pătrunderea cuvântului în vocabularul rus, sensul său lexical nu s-a schimbat.
Omonime - bun, bun.
Sinonime - bunătate, mulțumire, bunătate, receptivitate,
Bunătate.
Antonime - răutate, cruzime.
Bun - bun - bunătate - bine - bunătate.
4. Rezumând.
Deci, ce rost are povestea?
Ce ne învață ea?
Cum să explic titlul poveștii?
Când ai fost cel mai îngrijorat?
Ce a fost mai ales interesant?
Deci, ce înseamnă cuvintele „A da căldură altora înseamnă a te încălzi”?
CONCLUZIE: Pâinea caldă nu este doar cadoul pe care „recuperat” Filka îl face calului rănit, ci și pâinea care a hrănit tot satul. Acesta este un anumit simbol al relațiilor schimbate dintre oameni.
7. Note pentru lecție. Teme pentru acasă:
Compune independent un puzzle de cuvinte încrucișate bazat pe basmul „Pâine caldă” de K. Paustovsky.
Ce ne învață basmul lui K. G. Paustovsky „Pâine caldă”? Epigrafe: A știut să greșească – să știe să se îmbunătățească (proverb). Ar trebui să te străduiești întotdeauna pentru frumusețe. K. Paustovski
SCOPUL LECȚIEI: Să arate unitatea inextricabilă a naturii și a omului. Urmează calea personajului principal de la rău la bine. Descrie personajele și evaluează-le acțiunile. Analizați conținutul poveștii.
Conform dicționarului lui S. I. Ozhegov, BUNĂTATEA este receptivitate, dispoziție sinceră față de oameni, dorința de a face bine celorlalți. BUN - totul pozitiv, bun, util. .
Basmul constă din 3 părți Început Desfășurarea acțiunii sfârșit Realistic (ce, unde și când) Basm și adevărat Basm și realist
Personajele basmului „Pâine caldă” yata copii săteni
Cea mai apropiată persoană de Filka este bunica ei. ? Răutate umană Răcirea inimii. t le 0. 10 fund…. pe
Magpie a zburat spre marea caldă, a trezit vântul de vară, l-a implorat să zboare în sat și să aducă căldură ... ...
Împreună au oprit frigul, au eliberat apa, i-au dat lui Pankrat posibilitatea de a măcina făină pentru săteni și de a coace pâine.
Epigrafe: Filka și-a corectat greșeala și prin aceasta a dovedit că este o persoană puternică și curajoasă, avea suficientă forță psihică și fizică pentru a corecta fapta rea pe care a făcut-o, ceea ce înseamnă că s-a apropiat de frumos. El a știut să greșească – să știe să devină mai bun (proverb). Ar trebui să te străduiești întotdeauna pentru frumusețe. K. Paustovski
Motive reale: 1. Război, un cal rănit, foame, răutate umană, un băiat indiferent, amar. 2. O persoană cu handicap care cerșește de pomană. 3. Decizia lui Filka de a merge la oameni pentru ajutor. 4. Lucrare în comun care a topit gheața, revenirea la viață a morii și a satului.
Motive de basm: 1. Un morar-vrăjitor, un fluier care provoacă răceală și pedepsește o persoană rea. 2. Povestea bunicii (legenda). 3. Magpie care zboară după ajutor vântului cald.
„PAINE CALDE”. PEISAJ. K. G. Paustovsky maestru al peisajului. Imaginile naturii pe care scriitorul le creează ajută la imaginarea vie și viu a locului acțiunii, a stării de spirit a eroului și a privi în viitor.
Peisaj 1. 2. 3. „Luna stătea pe cerul senin, curățată ca o mireasă... Zăpada cânta sub picioare, ca un artel de ferăstrăi veseli... Părea că aerul îngheța și între ele nu mai rămânea decât un gol. pământul și luna... Sălcii negre... s-au făcut gri de frig”. Iarna a fost caldă anul acesta. Zăpada a căzut și s-a topit imediat ... apa nu a înghețat, ci a stat nemișcat și s-au învârtit în ea 4. „În zilele geroase, se ridică sloturi de gheață”. „... a urlat imediat, un vânt pătrunzător a șuierat, a suflat zăpada, i-a pudrat gâtul lui Filka... era atât de cretă de jur împrejur și i-a biciuit ochii. Paiele înghețate au zburat în josul vântului de pe acoperișuri, căsuțele de păsări s-au spart ... ”carmiu, în fum greu... Vântul a suflat dinspre sud. Se încălzește din oră în oră. țurțuri au căzut de pe acoperișuri și s-au spulberat cu un zgomot.
Ce a vrut să spună autorul cu opera sa? „A da căldură altora înseamnă a te încălzi” „O faptă rea trebuie corectată, dar în general este mai bine să nu faci niciodată rău și compasiune față de nimeni”
K. G. Paustovsky îi plăcea cel mai mult să scrie despre oamenii obișnuiți, despre copiii din sat. Basmele lui seamănă foarte mult cu viața obișnuită, iar personajele sunt ca cititorii înșiși, băieți și fete.
Băiatul Filka, poreclit Ei bine, nici nu s-a remarcat printre semenii săi în nimic special și arăta puțin ca un erou. Dar ceea ce i s-a întâmplat mă face să mă gândesc mult. Basmul învață să lupți cu răul în sine.
Calitățile rele sunt în caracterul oricărei persoane. Dar dacă dăm frâu liber furiei, gândurilor rele și cuvintelor dure, ele se pot transforma în dezastru. S-a întâmplat
Cu Filka. Din cauza nepoliticosului, neîncrederii sale, tot satul aproape că a murit de frig și foame.
Dar Filka și-a corectat greșeala. Îi era greu să mărturisească și să asculte de oameni. Nu a fost ușor să recâștigeți încrederea oamenilor și a calului jignit.
Dar a reușit să-l învingă pe băiatul posomorât Well You, căruia nu-i păsa niciodată de nimeni până atunci. Scriitorul a arătat că există ceva bun în fiecare persoană. Și față de oameni, animale, natură, ar trebui să vă întoarceți partea cea mai bună. În caz contrar, nu evita problemele. „Din răcirea inimii”, „din răutatea umană”, sunt create fapte rele pe pământ.
Așa o învață bunica lui Filka. Iar basmul lui Paustovski ne ajută să înțelegem acest lucru și să nu înmulțim răul pe pământ nici prin cuvânt, nici prin faptă.
(Fără evaluări încă)
postări asemănatoare:
- „Pâinea caldă” seamănă foarte puțin cu un basm, deoarece satul Berezhki și personajul principal, băiatul Filka și înțeleptul morar Pankrat ar putea exista. Iar viscolul teribil și frigul amar, cauzate de actul nepoliticos și necugetat al lui Filka, s-ar putea dovedi a fi o coincidență obișnuită. Obișnuit - dar nu chiar. Despre ce e vorba […]
- Ce basm interesant „Pâine caldă”, scris de un scriitor minunat K. G. Paustovsky! Personajul său principal, Filka, este un băiat complet plin de viață, din care avem destule în curte și în clasă. La început, comportamentul lui Filka provoacă doar indignare și indignare: este nepoliticos, furios și chiar sensibil. Pentru cuvintele sale grosolane și fapta crudă, Filka a plătit prețul [...] ...
- CUM Gândesc FILKA (Bazat pe basmul „Pâine caldă” de K. G. Paustovsky) Ce basm interesant „Pâine caldă”, scris de un scriitor minunat K. G. Paustovsky! Personajul său principal, Filka, este un băiat complet plin de viață, din care avem destule în curte și în clasă. La început, comportamentul lui Filka provoacă doar indignare și indignare: este nepoliticos, furios și chiar sensibil. […]...
- De ce se numea băiatul Filka Well You? Filka era tăcut, neîncrezător, nebunesc, iar expresia lui preferată era: „Hai!” De ce l-a numit morarul Pankrat pe Filka „cetățean fără sens”? Filka a jignit calul „public”, pe care toată lumea a considerat că e de datoria lor să-l hrănească. Când calul a întins mâna după o bucată de pâine, Filka a lovit calul în dinți cu mâna înapoi și a aruncat pâinea în zăpadă. În [...]...
- Niciodată până acum nu am citit un asemenea basm precum „Pâinea caldă” de K. G. Paustovsky. Se pare că acesta nu este deloc un basm, ci o poveste adevărată. Sau poate că nu este un asemenea miracol că actul rău și necugetat al nepoliticului Filka a provocat o răceală îngrozitoare, din care ar putea muri un întreg sat? La urma urmei, nimeni nu poate ști dinainte cum va răspunde la [...] ...
- O poveste uimitoare despre cum uneori o persoană, fără să se gândească la consecințe, face lucruri rele. Că chiar și mama natură protestează împotriva răutății umane. Autorul încearcă să transmită cititorului că furia umană este distructivă nu numai pentru oamenii înșiși, ci și pentru flora și fauna din jur. Natura și locuitorii ei suferă de răutate și furie. Si cum […]...
- Basmul lui K. G. Paustovsky „Pâine caldă”, în opinia mea, nu seamănă prea mult cu un basm, eroii săi sunt foarte reali, iar evenimentele au loc în timpul deloc fabulosul Mare Război Patriotic. Protagonistul acestei povești este Filka, un băiat obișnuit, dintre care sunt mulți chiar și în școala noastră. Nu veți aborda asta încă o dată cu o cerere, pentru că [...] ...
- Basmul „Fiica vitregă” învață că atunci când o persoană este bună, reușește în orice în viață. La o persoană bună, totul se întoarce cu bine, iar la o persoană rea - cu rău. Personajul principal al poveștii, fiica vitregă pe nume Gulbika, a fost amabil și i-a ajutat pe toată lumea. A fost crescută de o mamă vitregă rea, care avea o fiică proprie. Propria mea fiică a fost răsfățată, leneșă și furioasă. În ciuda vremurilor grele, [...]
- Ca orice basm, „Povestea prințesei broaște” este foarte instructiv. Ea ne învață multe calități bune. În primul rând, bunătate și compasiune. Ivan Tsarevich, în drum spre regatul Koshcheyevo, salvează viețile multor animale: un urs, un iepure de câmp, un drac, o știucă. Dar îi era foame! Altul ar fi în locul lui, fără ezitare, să ospăte cu un iepure de câmp sau o știucă. Și Ivan Țarevici a devenit lor [...] ...
- Studiind literatura cu elevii de clasa a V-a, îi învățăm deja la această vârstă să stabilească problemele lucrării, să vadă cum se creează stilul autorului, îi învățăm să vorbească despre carte. Desigur, toate acestea ar trebui să se întâmple fără presiune, treptat. Este important să construiți o conversație în așa fel încât băieții, fără a-și pierde interesul direct al cititorului, să se obișnuiască treptat cu o conversație serioasă despre o operă de artă. Iată cum vă puteți organiza [...]
- Povestea lui E. Schwartz „Doi arțari” poate învăța, fără îndoială, multe. În primul rând, ascultă-ți bătrânii, în special părinții tăi. Dacă Egorushka și Fiodor și-ar fi ascultat mama și nu ar fi plecat dinainte de acasă, ar fi fost nevoiți ei și mama lor Vasilisa, muncitoarea, să îndure atâtea necazuri? Basmul învață să-și evalueze cu adevărat și obiectiv capacitățile, să nu fie arogant. Fiii mai mari ai Vasilisei, săvârșind [...] ...
- ÎNțelepciunea populară și moralitatea populară în basmul lui K. G. PAUSTOVSKY „PAINE CALDE” Nu am citit niciodată un basm ca „Pâine caldă” de K. G. Paustovsky. Se pare că acesta nu este deloc un basm, ci o poveste adevărată. Sau poate că nu este un asemenea miracol faptul că actul rău și necugetat al nepoliticului Filka a provocat o răceală îngrozitoare, de la care […]
- Un mic „basm” de Konstantin Paustovsky sub numele de casă confortabil „Warm Bread” este frumos și bun. În ciuda aparentei simplități și necomplicații a intrigii, un limbaj oarecum popular, descrieri scurte, dar colorate ale fenomenelor naturale, sunt o adevărată operă de ficțiune. Și aceasta, împreună cu romanele în mai multe volume, îl face pe cititor să se oprească, să se gândească, să decidă ceva pentru el însuși. La ce să te gândești? Ce anume să decizi? […]...
- Obiectivele lecției sunt identificarea motivelor folclorice în evenimentele povestirii și aflarea semnificației acestora; - încercați să determinați diferența dintre modul în care eroul și personajele înțeleg „răul” și modul în care autorul înțelege situația descrisă. În sarcina pentru opera lui K. Paustovsky, se propune să se descopere în mod independent de ce gen este mai aproape povestea și care este învățătura autorului. Ne pregătim să discutăm […]
- Ce învață un basm Un loc special în opera lui Saltykov-Șchedrin este ocupat de basmele cu reprezentări alegorice ale personajelor. Autorul le-a scris în etapa finală a operei sale și, din apogeul anilor trecuți, a putut exprima tot ce se acumulase cu experiența. Prin urmare, basmele sale cu greu pot fi clasificate drept pentru copii, ci doar instructive. În ele, a atins acelea socio-politice și morale [...] ...
- KG PAUSTOVSKY PÂINE CALDE „Când cavalerii au trecut prin satul Berezhki, un obuz german a explodat la periferie și a rănit un cal negru la picior.” Morarul Pankrat a luat calul. Moara nu mai funcționase de mult, dar praful de moara părea să fi mâncat în Pankrat pentru totdeauna. „Pankrat era o ambulanță pentru a lucra, un bătrân furios, iar băieții îl considerau un vrăjitor.” Melnik […]...
- Pâine caldă Calul negru a fost rănit la picior de un obuz când cavaleria a trecut prin satul Berezhki. Comandantul a lăsat calul rănit în sat, iar morarul Pankrat a preluat calul, „o ambulanță la muncă, un bătrân furios”, pe care copiii îl considerau vrăjitor. Moara lui nu a mai funcționat de mult. Pankrat a vindecat calul, calul a rămas la moară și l-a ajutat pe morar să repare barajul. […]...
- V. A. Jukovski a tradus în versuri povestea clasică despre o tânără prințesă care a adormit timp de 300 de ani după ce i s-a injectat un fus. La nașterea ei, o vrăjitoare rea a pus un blestem asupra ei. Din somn, prințesa și întregul regat sunt trezite de sărutul unui prinț frumos. Ca în orice alt basm, conține o morală: binele va triumfa întotdeauna asupra răului. Aceasta este ideea de bază a oricărui [...]
- Pâine caldă Când cavalerii au trecut prin satul Berezhki, un obuz german a explodat la periferie și a rănit un cal negru la picior. Comandantul a lăsat calul rănit în sat, iar detașamentul a mers mai departe, ștergând praful și zgârâind bucățile, a plecat, s-a rostogolit în spatele crângurilor, peste dealuri, unde vântul a zguduit secara coaptă. Morarul Pankrat a luat calul. Moara nu a mai funcționat de mult, [...] ...
- Paustovsky KG Pâine caldă Când cavalerii au trecut prin satul Berezhki, un obuz german a explodat la periferie și a rănit un cal negru la picior. Comandantul a lăsat calul rănit în sat, iar detașamentul a mers mai departe, ștergând praful și zgârâind bucățile, a plecat, s-a rostogolit în spatele crângurilor, peste dealuri, unde vântul a zguduit secara coaptă. Morarul Pankrat a luat calul. Moara […]...
- Ce ne învață istoria Patriei Istoria complicată, complexă și neobișnuit de contradictorie a țării noastre ne învață multe, trebuie doar să tragem concluziile corecte din istoria Patriei pentru a nu repeta aceleași greșeli, a nu călca aceeasi grebla. Și atunci cum funcționează? Istoria ne învață, ne învață și tot repetăm și repetăm [...] ...
- Ce ne învață istoria Patriei pe o persoană? Ne poate învăța ceva istoria Patriei noastre? Poate dacă vrem! Dacă aș fi profesor de istorie, aș preda o lecție pe tema: „Ce lecții pot fi învățate din greșelile pe care le-am făcut în trecut?” În această lecție, le-aș spune băieților despre ce a trebuit să [...] ...
- Denis Ivanovich Fonvizin este un celebru satiric rus. A scris comediile Brigadier și Undergrowth. Comedia „Undergrowth” a fost scrisă în epoca sistemului autocratic-feudal. Fonvizin denunță sistemul de creștere și educație nobiliară din acesta. El creează imagini tipice ale proprietarilor feudali, narcisiști și ignoranți. Scriitorul este preocupat de viitorul Rusiei. Comedia mă învață să-mi tratez bătrânii cu respect, ca să nu fiu ca Mitrofanushka, [...] ...
- Ceea ce învață arborele uman este întrebarea pe care o discută autorul. F. Iskander, amintindu-și cu căldură copilăria, povestește cât de mult îi plăcea copacii care cresc în grădina lor mică. Dar, mai ales, a admirat nuca mare și puternică, care, datorită rezistenței și puterii sale, milei și generozității, i-a învățat băiatului lecțiile morale ale vieții, a predat, ținându-se strâns de pământ, […]...
- În secolul al VI-lea î.Hr., trăia un om al cărui nume era Esop. Potrivit tradiției, el a fost un sclav din Frigia. Ulterior, a fost eliberat în sălbăticie și a trăit ceva timp la curtea regelui lidian Cresus. De ce a supraviețuit numele acestui om mileniilor? El este un fabulist. Lui i-au fost atribuite intrigile aproape tuturor fabulelor cunoscute în antichitate. S-a păstrat o mare colecție de „fabule ale lui Esop”. […]...
- CLASICI D. I. FONVIZIN CE MĂ ÎNVĂȚĂ D. I. FONVIZIN COMEDIA „SUPOTUL”? Denis Ivanovich Fonvizin este un celebru satiric rus. A scris comediile Brigadier și Undergrowth. Comedia „Undergrowth” a fost scrisă în epoca sistemului autocratic-feudal. Fonvizin denunță sistemul de creștere și educație nobiliară din acesta. El creează imagini tipice ale proprietarilor feudali, narcisiști și ignoranți. Scriitorul este preocupat de viitorul Rusiei. Comedie […]...
- Ce mă învață nuvela „Ultima frunză”? Cred că autorul însuși, un om cu o soartă grea, a luat ca bază pentru lucrare un cadru din propria viață. Nu putea fi dezamăgit William Sidney Porter (acesta este numele real al scriitorului) în închisoare cinci ani întregi, iar când a fost eliberat, să-și pună capăt carierei literare și să trăiască altfel, mai rău. Nu-i amintește […]
- MOU școala secundară nr. 20 Profesor de biologie, cea mai înaltă categorie Nevmerzhitskaya Lyudmila Viktorovna Lecție-spirală (tehnologia gândirii critice) Subiect: „Ce învață osul?” Obiectivele lecției: - familiarizarea elevilor cu compoziția și structura oaselor; - arata relatia dintre structura si functiile oaselor; - organizarea de activități independente de învățare, capacitatea de a-și evalua în mod adecvat propriile realizări. Progresul lecției: Forme de lucru Principal [...] ...
- Astăzi, clasicismul și-a recăpătat popularitatea. Moliere este unul dintre cei mai străluciți reprezentanți ai acestei tendințe. Personajele sale sunt realiste, iar frumusețea reală a unei persoane este exprimată prin viziunea asupra lumii și mintea. Una dintre cele mai izbitoare imagini pe care dramaturgul le-a creat este imaginea burghezului din comedia „The Petty Bourgeois - Gentry”. Autorul isi bate joc de burghezi; astazi comedia nu si-a pierdut actualitatea. Molière vă permite să priviți […]
- Narcisa este una dintre florile mele preferate. Este foarte frumoasa si blanda, are o aroma minunata si infloreste ca una dintre primele flori de primavara, incantandu-ne prin frumusetea ei la inceputul primaverii. Capul unei narcise este întotdeauna ușor înclinat într-o parte, iar dacă vezi cum înflorește pe malul unui lac sau al unui pârâu, se pare că își admiră propria reflecție, [...] ...
- Fabulele lui I. A. Krylov sunt o școală excelentă de observații asupra vieții, fenomenelor, personajelor. Fabelele sunt de interes atât în comploturile dinamice, cât și în reprezentarea personajelor personajelor, în special animale, insecte, păsări. Cu toate acestea, animalele, insectele și peștii din fabule, după expresia exactă a lui I. Franko, „făc cu ochiul oamenilor cu o sprânceană”. Deci, fiecare fabulă citită determină o persoană să gândească. Citind fabula „Tocanita lui Demyan”, [...] ...
- „Un basm este o minciună, dar există un indiciu în el, o lecție pentru oameni buni”, spune înțelepciunea populară. Desigur, fiecare basm își poate învăța cititorii ceva nou, iar un basm este cu atât mai mult. În opinia mea, „Cămara Soarelui” a lui M. M. Prishvin este un adevărat depozit de informații valoroase și interesante. Aici și relațiile umane și cunoștințele bogate despre caracteristicile [...] ...
- Cum înțelegeți morala acestei fabule, ce învață ea? fabula condamnă egoismul, dorința de a folosi munca altcuiva în folosul propriu și de a nu-i răspunde cu recunoștință, lăcomie, adică acele calități care fac din om un tovarăș rău. Desenați portrete ale lui Fedya și Senyusha. Descrieți personajele fiecărui băieți. Încercați să folosiți calități precum ingeniozitatea, ingeniozitatea, dexteritatea, [...] ...
- Cartea este un consilier credincios în viață, o comoară de cunoștințe inepuizabile și un prieten adevărat. Învățăm, ne dezvoltăm, creștem și tot timpul ea este cu noi. Deci totul începe cu o carte. Tineretului modern, prin informatizare și internet, nu-i place să citească, considerându-l o relicvă neprestigioasă. Dar îmi place foarte mult să citesc, pentru că înțeleg cât de mult înseamnă o carte astăzi. În […]...
- Povestea „Prizonierul Caucazului” se bazează pe un incident real petrecut cu colonelul F.F. Tornau. Ofițerul a fost luat prizonier în timpul războiului, așa cum a scris revista Russky Vestnik. Ce m-a învățat această poveste. Nu trebuie să crezi că ești mai inteligent decât restul. Măsurile de precauție, clar care nu se bazează pe un loc gol, spuneau că trebuie să mergi doar cu soldați escortați. Nu […]...
- Ce ne învață povestea Fiecare secol își lasă amprenta asupra formării literaturii. Secolul al XVIII-lea nu face excepție. Citind lucrări precum „Săraca Lisa” de N. M. Karamzin, devenim mai înțelepți, mai umani și chiar puțin mai sentimentali. La urma urmei, nu degeaba acest autor este referit ca fiind cei mai progresişti sentimentali ai acelei epoci. A fost capabil să descrie foarte precis și subtil anxietățile interioare [...] ...
- Leonid Ivanovich Glebov s-a născut în 1827 în satul Vesely Podol din regiunea Poltava. De mic a compus poezie în rusă, dar în curând a început să scrie fabule în ucraineană. În timpul vieții a creat peste 100 de fabule. În ele, scriitorul, ca de obicei, a încercat să ridice problemele moralității umane și sociale. Leonid Glebov în fabulele sale ascuțit [...] ...
- Cu mare plăcere și literalmente dintr-o suflare am citit lucrarea lui Turgheniev „Mumu”. Povestea este foarte ușor de citit și esența textului citit este rapid surprinsă. Dezvăluie tema lipsei de drepturi a țăranilor și atitudinea crudă față de aceștia. Personajul principal este surdo-mutul Gherasim. Povestea vorbește despre un iobag și viața lui dificilă și despre cum să [...] ...
- Viața lui Prișvin a fost tipică pentru o persoană rusă care a supraviețuit trei războaie și unei revoluții. Soarta lui M. M. Prishvin este soarta caracteristică a unui rus, tocmai pentru că viața lui adevărată trece aproape întotdeauna în umbră. Ea nu se declară niciodată cu voce tare și în același timp este prezentă în fiecare clipă din cuvântul scriitorului. Fiecare frază, chiar și fiecare [...] ...
- Îmi place foarte mult să citesc mituri grecești antice, pentru că întotdeauna poți găsi în ele un sens ascuns. Reflectând la semnificația acestor mituri și încercându-le în viața modernă, puteți găsi răspunsuri la întrebări într-o varietate de situații de viață și puteți obține un indiciu despre cum să acționați în relație cu alți oameni, în relație cu cei dragi, cu prietenii dvs. și […]...
Recent am reușit să citesc povestea lui Paustovski Pâine caldă. După cum sa dovedit, aceasta este o lucrare minunată a unui scriitor umanist sovietic care a preferat să scrie despre oameni obișnuiți. Lucrările sale au fost traduse în multe limbi. Toate personajele lui arată ca aceleași băieți și fete ca și noi, așa că poveștile lui, precum basmul lui Paustovski Pâine caldă pentru jurnalul cititorului, sunt foarte apropiate și de înțeles pentru toată lumea.
Paustovsky Pâine caldă
Povestea îl duce pe cititor în timp de război într-un sat simplu în care trecea un soldat cu un cal rănit. A lăsat animalul, iar Pankrat, morarul local, a avut grijă de el. Și atunci toți locuitorii au încercat să hrănească calul care intra în fiecare curte și era public.
Odată a venit un cal în curtea în care locuia agresivul Filka.Ei bine, tu. În acel moment, băiatul mânca pâine și astfel a atras la el un cal flămând. Cu toate acestea, nu s-a împărțit cu calul și, în schimb, a aruncat pâinea și a lovit calul. Cu nesimțirea lui, Filka aproape că a făcut un dezastru, pentru că o iarnă aspră cu înghețuri puternice a coborât asupra satului. Toată apa a înghețat, dar moara s-a oprit. Bunica i-a spus nepotului că asta s-a întâmplat deja cu mulți ani în urmă, când un bătrân soldat rănit a fost jignit. Se pare că și acum o persoană rea a ajuns în sat, pentru că aceasta vine din răutatea umană.
Filka și-a dat seama de greșeala sa, s-a dus la morar și a făcut toate eforturile pentru a repara totul, inclusiv să se împace cu calul, tratându-l cu pâine proaspătă caldă.
personaje principale
Personajul central al basmului lui Paustovski s-a dovedit a fi un băiat dintr-un sat care locuia cu bunica lui. Era un băiat răutăcios, insensibil și neîncrezător, refuzând constant să-și ajute cunoștințele și prietenii. În inima lui nu era căldură și dragoste pentru ființe vii, așa că a jignit cu ușurință calul, fără să-și dea seama cât de crud îl trata pe cal. Abia după ce a vorbit cu bunica ei, Filka își dă seama de greșeala sa și corectează repede totul. Și aici vedem și alte trăsături care au fost dezvăluite până la sfârșitul basmului lui Paustovski Pâine caldă. L-am văzut pe Filka ca fiind muncitoare, iute la minte, cu abilități organizatorice. Am văzut un erou care a reușit să vadă și să recunoască o greșeală, care a reușit să câștige încrederea și iertarea calului.
Un alt dintre eroii pe care vreau să-i pun în evidență este Pankrat. Era morar și adăpostește un animal rănit. Acesta este un erou sensibil, cu experiență de viață în spate, înțelept și simpatic. El nu îi refuză băiatului posibilitatea de a repara totul și îi dă ocazia să arate că și în astfel de huligani există ceva uman și bun.
ideea principala
În lucrarea Warm Bread, ideea principală a autorului este dorința de a arăta cititorilor cât de important este să fii receptiv, generos și amabil. La urma urmei, bunătatea este cea mai valoroasă calitate umană și toate faptele bune vor răspunde cu bunătatea altor oameni. Dar insensibilitatea și indiferența duc la necazuri. În același timp, scriitorul spune că fiecare dintre noi poate fi un Filka rău, dar principalul lucru este să conștientizăm greșeala la timp și să ne pocăim, devenind mai milos, mai simpatic și mai blând.
/ // Analiza basmului lui Paustovski „Pâine caldă”
Basmul „Pâine caldă” a fost creat de K. Paustovsky în 1954. Au trecut doar 9 ani de la sfârșitul Marelui Război Patriotic, așa că motivele militare au fost realizate în lucrare. Pentru prima dată, Warm Bread a fost publicată în revista pentru copii Murzilka, iar la 19 ani după ce a fost scris basmul, a apărut un scurt desen animat cu același nume.
În lucrare, se poate evidenția o temă îngustă - o mare durere cauzată de actul lui Filka și una largă - binele și răul. K. Paustovsky arată că orice act nedrept, crud este pedepsit. În același timp, scriitorul susține că o greșeală poate fi întotdeauna corectată dacă doriți; unei persoane care vrea să-și ispășească vinovăția ar trebui să i se acorde o șansă.
Intriga basmului „Pâine caldă” este dezvăluită secvenţial. Deja din primele rânduri, se poate ghici că evenimentele descrise în lucrare au avut loc în timp de război. Intriga este strâns împletită cu realul și cu fantasticul.
În expunere, K. Paustovsky povestește despre un cal rănit, îi prezintă cititorului misteriosul morar Pankrat și Filka. Intriga este un episod în care Filka jignește un cal. Evoluția evenimentelor este o poveste despre cum un viscol și înghețuri puternice au coborât asupra lui Berezhki, conversația lui Filka cu bunica sa, o poveste despre modul în care un băiat își corectează greșeala stupidă. Punctul culminant al lucrării este departe de deznodământ. Cel mai mult, cititorul este îngrijorat când, împreună cu Filka, află că oamenii pot muri. Deznodământul - un vânt cald îi ajută pe oameni să treacă prin gheață, femeile coac pâine, iar Filka suportă un cal.
Pentru a dezvălui tema și a dezvolta intriga, scriitorul a creat un sistem original de imagini. Personajele principale sunt bătrânul morar Pankrat, cele secundare sunt calul, bunica, magica, băieții și bătrânii care au spart gheața. Natura poate fi considerată într-un mod separat, deoarece afectează viața oamenilor, are propriul ei caracter. Autorul se concentrează pe comportamentul personajelor, aspectul lor este descris schematic. Caracteristicile laconice subliniază detaliile care joacă un rol important în implementarea ideii.
Imaginea lui Filka este dinamică, deoarece prin exemplul său autorul arată cât de mult se poate schimba o persoană dacă dorește. La începutul lucrării, avem un băiat nepoliticos căruia îi este greu să găsească un limbaj comun cu ceilalți, la final devine responsabil, amabil și prietenos. Melnik Pankrat și bunica Filka sunt întruchiparea înțelepciunii populare. Folosind exemplul lui Pankrat, scriitorul mai arată că aparențele pot fi înșelătoare. Imaginile calului și ale naturii îl ajută pe autor să dezvăluie intriga.
În basmul „Pâinea caldă” mijloacele artistice joacă un rol important. Cu ajutorul epitetelor s-au creat metafore, comparații, portrete și schițe de peisaj: „bătrân furios”, „Filka tăcea, neîncrezătoare”, „vânt străpungător”, „noaptea cerul s-a înverzit ca gheața”, „din răcirea inimii”. Cu toate acestea, textul nu este plin de tropi, ceea ce îl apropie de operele folclorice.
„Pâinea caldă” de K. Paustovsky este o interpretare originală a temei eterne a binelui și a răului, impresionând cititorul cu intriga și imaginile sale.
Subiect: Principala problemă a lucrării lui Konstantin Georgievich Paustovsky „Pâinea caldă” este problema bunătății.
Obiective:
Metasubiect:
Dezvoltați UUD personal: înțelegerea acțiunilor eroilor, adoptarea valorilor corecte de viață, capacitatea de a-și analiza acțiunile, faptele.
Dezvoltați UUD comunicativ: capacitatea de a-și exprima punctul de vedere și de a-l justifica; construiți comunicarea cu clasa, profesorul, capacitatea de a lucra în grup.
Formează UUD cognitiv: să poată selecta material pentru lucru dintr-un text literar; trage concluzii din ceea ce aud și citesc.
Formulare UUD de reglementare: să poată stabili un scop, să-l formuleze, să evalueze rezultatele activităților lor educaționale, să reflecteze.
Obiectivele subiectului:
Îmbunătățirea abilităților de analiză a unui text literar în ceea ce privește utilizarea mijloacelor de expresivitate a vorbirii;
Îmbunătățirea abilităților de citire expresivă;
Extindeți cunoștințele despre real și fantastic (fictiv) într-un text literar.
Tip de lecție: învăţarea de noi materiale şi consolidarea cunoştinţelor.
Echipamente: manual de V. Ya. Korovina, V. P. Zhuravlev, V.I. Korovin. Literatură Clasa 5 în două părți, proiector multimedia, utilizarea TIC, prezentare pe calculator.
Forme de lucru: frontal, individual.
W:În ultima lecție, ne-am familiarizat cu biografia scriitorului Konstantin Georgievich Paustovsky și am lucrat la lucrarea sa „Pâine caldă.” Astăzi vom continua această lucrare cu tine.
În primul rând, să ne amintim conținutul acestei lucrări
Pentru a vă aminti, răspundeți la întrebările testului
a) A fost rănit.
B) Așa voia Pankrat.
A) Nu știu nimic.
B) „Da, tu!”.
C) „Sunteți toți deștepți”.
3) Ce poveste a spus bunica lui Filke ?
A) Despre cum a jignit odată un soldat.
B) Despre cum un țăran din sat a jignit un bătrân soldat.
C) Cum s-a încheiat războiul.
A) Este viscol.
b) A avut loc o inundație.
c) A avut loc un cutremur.
a) Nu a vrut să se schimbe.
b) Hrăniți pe toată lumea.
C) Tăiați gheața cu băieții de la moară.
A) Că a trezit vântul de vară.
B) Că Filka este o persoană rea. C) Că este cea mai deșteaptă.
Iar seara.
b) S-a stricat pentru totdeauna.
C) Vara, când se încălzește.
? a) A cerut iertare
b) I-a adus pâine proaspătă și sare.
c) L-a hrănit cu morcovi.
Examinare. Răspunsuri: 1A, 2B, 3B, 4A, 5B, 6A, 7A, 8B,
U. Uită-te la subiectul lecției de astăzi. Despre ce o să vorbim astăzi? Acordați atenție fiecărui cuvânt care este cheie.(Problema principală a lucrării -) Vom vorbi despre problema principală a operei și genul operei. Să începem cu genul.
Ce este după gen?
Ce basm este această piesă?
Am făcut puțină cercetare pe această problemă... (Discursul elevului Autorul este o persoană anume - scriitorul Lucrarea există în scris Basmul are o singură opțiune)
Să trecem la următorul cuvânt cheie. Să vorbim despre problema principală a poveștii. Dar mai întâi, să-l definim. Înainte de a răspunde, ascultați cu atenție melodia. (Cântec „Drumul bun”)
Deci, care este principala problemă a basmului „Pâine caldă” (Problema bunăvoinței)
Profesor:Și haideți, băieți, să ne amintim tipurile de basme (Un basm, un basm despre animale, un basm social).
Profesor: Cărui tip de bas aparține „Pâinea caldă”? (Basme social și de zi cu zi)
Profesorul: Bine. Tipuri de basme amintite. Deoarece acesta este un basm social, atunci personajele principale ale unui astfel de basm sunt oamenii. Despre acțiunile care caracterizează în această lucrare problema bunătății este dezvăluită? (Filka) Care sunt personajele care ajută să o dezvăluie mai profund. Compune pe tablă cluster(Filka, cal, bunica, Pankrat, locuitori din Berezhkov)
Unde începe acțiunea principală, unde este complotul conflictului? (F. a jignit calul) Continuare
| păcatele lui Filka. Continuați sugestiile:
– Cum evaluezi actul lui Filka? (Filka a făcut totul fără ezitare, pentru că era nepoliticos, indiferent față de ceilalți, nu degeaba au poreclit „Ei bine, tu”, avea inima rece). – Ce a urmat fapta lui rea? (Pentru răutatea umană, natura i-a pedepsit pe săteni: a trimis un ger sever, amenințănd cu moartea inevitabilă de frig și foame) Din acest moment începe calea dificilă a lui Filka către bunătate. Poate fi schimbat răul? (Când îți dai seama de greșelile tale și vrei să le corectezi). Când și-a dat seama Filka că este rău, crud? (Când a ascultat povestea bunicii despre omul rău). Să ne amintim ce a spus bunica. Un elev spune pilda unei bunici). Băieți, la ce credeți că se gândea Filka în timp ce o asculta pe bunica lui? (S-a comparat cu un om rău). Cum s-a comportat baiatul? (S-a ghemuit într-o haină de piele de oaie, deși era acasă. I s-a făcut frig, s-a speriat. Filka și-a dat seama că a jignit foarte mult calul și trebuie să-și ispășească vina). De ce a murit omul rău? (din inima rece) Și ce erou de basm mai avea o inimă de gheață? Dar Kaya l-a salvat pe Gerd. Inima lui Filka ar „îngheța” dacă el... Nu mi-am înțeles greșeala, nu mi-am dat seama de vina mea. Ce s-a întâmplat cu Filka după povestea bunicii? (S-a gândit, a plâns, a cerut sfat). Paustovsky arată că, dacă îți dai seama de vinovăția ta, o poți corecta cumva. De ce a decis Filka să meargă la bunicul Pankrat? (Este bătrân, înțelept, poate să-i dea lui Filka sfatul potrivit. Da, are un cal, iar Filka trebuie să-i ceară iertare calului). Și de ce bunica nu și-a oprit nepotul, pentru că a urlat un viscol, s-ar putea pierde? (Ea a spus: „... trebuie să sperăm.” Aceasta înseamnă că bunica și-a crezut nepotul, ea speră că el își va corecta vinovăția și, cel mai important, va înțelege: numai faptele bune pot ispăși răul. |
Cum face Filka? (O poveste despre vizita lui F. Pankrat și acțiunile sale ulterioare)
LUCRĂRI LA FINALUL BESTULUI.
1. Citirea expresivă a unui pasaj (4 persoane)
- - Băieți, e greu să ceri iertare, să ierți?
- I-a fost ușor pentru Filka să facă asta?
A iertat-o calul pe Filka?
L.N. Tolstoi are o expresie „Pentru a crede în bine, trebuie să începi să faci asta”. Căldura încălzește inima, așa că inima rece a lui Filka s-a dezghețat. Principalul lucru este că Filka a înțeles că numai bunătatea face o persoană fericită.
Dar pentru asta, Filka a trebuit să treacă printr-un drum dificil și lung.
---- S-a schimbat Filka?
!!! (Da, a devenit mai amabil, mai responsabil, a învățat să-și facă griji pentru toți sătenii, să trăiască în pace cu ei).
Înainte de a vă afla părțile pregătite ale tabelelor pe care acum va trebui să le completăm pe tablă. Atașați-vă blank-ul la coloana dorită (Hai, ești Filka, ignorant, rău, dăunător,: dragoste, sensibilitate, bunătate, cordialitate, receptivitate, milă, grijă, ajutor, umanitate, crud, .. tăcut. neîncrezător, activ,)
Cât de bine că Filka a înțeles ce făcuse grosolănia lui și era gata să îndrepte răul pe care îl comisese. Nu a fost o sarcină ușoară pentru el să inventeze o salvare de frig, dar băiatul a făcut față.
Filka a găsit mântuirea, a făcut pace cu calul și răul s-a retras. Oricât de dificilă a fost lupta băiatului cu el însuși, el a înțeles corect că rădăcinile răului stau întotdeauna în interiorul unei persoane și îi ghidează cuvintele și acțiunile. Cred că calul i-a predat băiatului o lecție bună, iar acum Filka va fi mult mai amabil și mai atent cu sine și cu ceilalți.
Deci, băieți, ce a câștigat în basm: bine sau rău?
O faptă rea trebuie îndreptată, dar este mai bine să nu faci rău nimănui
Trebuie să fii amabil și grijuliu.
: Nu face rău altora, resentimente.
: Fii responsabil pentru faptele tale, cuvintele tale.
: Nu-ți fie frică să ceri iertare, iartă
inima unui copil nu trebuie să se răcească,
Trebuie să facem totul împreună
Faceți fapte bune
Trebuie să fim milostivi, buni.
Înțelepciunea populară ne-a avertizat de mult despre consecințele unor astfel de acțiuni. Avem multe proverbe pe care le-am putea corela cu acțiunile eroilor din acest basm. Alege-le pe cele care crezi că se referă la subiectul lecției de astăzi.
Ce oferi aia primeşti.
Timp de afaceri, oră de distracție.
Întâlnește-te după haine, vezi după minte
Tratează-i pe ceilalți așa cum ai vrea să fii tratat.
Capacitatea de a ierta este o proprietate a celor puternici. Cei slabi nu iartă niciodată.
6. Nu există nimic mai curajos decât victoria asupra ta.
. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?
.
Este greu să înveți să fii cu adevărat amabil. Calea către bunătate nu este ușoară, o cale lungă, pe care suișuri și coborâșuri, coborâri și urcușuri așteaptă o persoană. Prin urmare, o persoană ar trebui să se oprească mai des și să reflecteze asupra faptelor sale perfecte. Fiecare persoană, mare și mică, are propriul său drum către Bunătate. Filka a plecat spre Dobrota. El însuși și-a dat seama de fapta sa, el însuși a corectat-o. Vedem cum s-a schimbat Filka. Și a ajuns el însuși la astfel de acțiuni, realizând tot ce făcuse.
--Înainte de a fi cărți și creioane colorate, dă o descriere colorată eroilor. Sună cântecul pisicii Leopold
Da tu
Completați carduri de autocontrol.
Ultimul nume primul nume
Răspunsurile mele
M-am pus la treaba
Tema lecției este clară/de neînțeles
De ce povestea despre Filka și cal se numește „Pâine caldă”? (Pâinea a împăcat Filka și calul).
Lucrează sensul lexical al cuvântului „cald”. Pe tablă sunt scrise mai multe sensuri lexicale ale unui anumit cuvânt (sunt 7 în total).
Încălzit, care dă sau conține căldură.
Fără îngheț, sudic.
Protejează bine corpul de frig.
Avand incalzire.
Distins prin căldura interioară, încălzind sufletul,
Care este sensul cuvântului „cald” din titlul poveștii?
CONCLUZIE: Pâinea caldă nu este doar cadoul pe care „recuperat” Filka îl face calului rănit, ci și pâinea care a hrănit tot satul. Acesta este un anumit simbol al relațiilor schimbate dintre oameni.
Sunt multe rele
În orice destin uman.
Și vor spune doar un cuvânt bun -
Și mai ușor pe inima ta.
Dar un cuvânt atât de bun
Nu toată lumea poate găsi
Pentru a face față dorinței de prieten,
Depășește adversitatea pe parcurs.
Nu există un cuvânt mai bun
Cuvântul prețuit despre asta
Dar rareori, prietenii mei, încă
O pronunțăm cu voce tare.
VI .Teme pentru acasă.
Compoziție-miniatură „La ce m-a pus pe gânduri basmul lui K. G. Paustovsky „Pâine caldă”.
Cuvinte încrucișate
Întrebări
De ce bunica îl mustra des pe Filke? (Nebunie).
Ce strigăt a avut Filka când a aruncat pâinea departe în zăpada afanată? (Răuvoitor)
(Cruzime)
(Bunătate)
Întrebări
Ultimul nume primul nume
Răspunsurile mele
M-am pus la treaba
Tema lecției este clară/de neînțeles
Ultimul nume primul nume
Răspunsurile mele
M-am pus la treaba
Tema lecției este clară/de neînțeles
Lecția este utilă/inutilă pentru mine
Am realizat ca ___________________________________________________
Ultimul nume primul nume
Răspunsurile mele
M-am pus la treaba
Tema lecției este clară/de neînțeles
Lecția este utilă/inutilă pentru mine
Am realizat ca ___________________________________________________
Ultimul nume primul nume
Da tu
Ultimul nume primul nume
Da tu
Ultimul nume primul nume
Caracteristicile de culoare ale eroilor
Da tu
_____________________________________________________________
Ultimul nume primul nume
Caracteristicile de culoare ale eroilor
Da tu
.
______________________________________________________________
.
KG. Paustovsky „Pâine caldă”
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
______________________________________________________________
. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?
KG. Paustovsky „Pâine caldă”
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.
2...O persoană devine bună numai între oameni buni.
3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.
4. O persoană rea se face rău în primul rând
______________________________________________________________
. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?
KG. Paustovsky „Pâine caldă”
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.
2...O persoană devine bună numai între oameni buni.
3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.
4. O persoană rea se face rău în primul rând
______________________________________________________________
. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?
KG. Paustovsky „Pâine caldă”
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.
2...O persoană devine bună numai între oameni buni.
3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.
4. O persoană rea se face rău în primul rând
______________________________________________________________dăunătoare
Dragoste
sensibilitate
bunătate
cordialitate
receptivitatea
milă
îngrijire
Ajutor
umanitatea
crud
tăcut
neîncrezător
Da tu
Filka
Ignorant
Rău
Ce basm este această piesă? Dovedi.
Repovesti povestea bunicii
(O poveste despre vizitarea lui Filka Pankrat și acțiunile sale ulterioare)
Tipuri de basme
De ce a decis Filka să meargă la bunicul Pankrat?
S-a schimbat Filka la sfârșitul poveștii? Cum?
Ce ne învață această lucrare?
Vizualizați conținutul documentului
"Apendice"
Întrebări
Care era numele personajului principal din basmul „Pâine caldă”?
De ce bunica îl mustra des pe Filke? .
Ce strigăt a avut Filka când a aruncat pâinea departe în zăpada afanată?)
Ce trăsătură de caracter a prevalat la băiat la începutul poveștii?
Când bunica i-a spus lui Filka o poveste care s-a întâmplat acum 100 de ani, ce a trăit băiatul?
Ce voia să audă Filka de la morarul Pankrat când venea la el într-o noapte geroasă?
Ce a primit băiatul pentru hotărârea de a-și recunoaște greșeala de la săteni?
Ce simți în inima ta dintr-o faptă bună făcută?
Ce i-a adus Filka calului împreună cu pâine caldă?
Ce s-a instalat în inima lui Filkin la sfârșitul poveștii?
Ultimul nume primul nume
Răspunsurile mele
M-am pus la treaba
Tema lecției este clară/de neînțeles
Lecția este utilă/inutilă pentru mine
Am realizat ca ___________________________________________________
Caracteristicile de culoare ale eroilor
Da tu
___________________________________________________________
. Care propoziție conține ideea principală a poveștii?
KG. Paustovsky „Pâine caldă”
(Încercuiește numărul răspunsului corect.)
1. O persoană bună este acela care nu știe să facă răul.
2...O persoană devine bună numai între oameni buni.
3. O faptă rea trebuie îndreptată – trebuie făcută o faptă bună.
4. O persoană rea se face rău în primul rând
______________________________________________________________
dăunătoare
Dragoste
sensibilitate
bunătate
cordialitate
receptivitatea
milă îngrijire ajută umanitatea crud tăcut
neîncrezător Da tu
Filka
Răul ignorant
Vizualizați conținutul prezentării
"abstract"
Constantin Georgievici Paustovski
- 1) De ce a rămas calul în sat?
a) A fost rănit.
- B) Așa voia Pankrat.
- c) Calul nu a vrut să meargă mai departe.
- 2) Care era porecla lui Filka?
A) Nu știu nimic.
- B) „Da, tu!”.
- C) „Sunteți toți deștepți”.
- 3 ) Ce poveste a spus bunica lui Filke ?
- A) Despre cum a jignit odată un soldat.
- B) Despre cum un țăran din sat a jignit un bătrân soldat.
- C) Cum s-a încheiat războiul.
- 4) Ce s-a întâmplat când Filka a aruncat pâine în cal în zăpadă?
A) Este viscol.
b) A avut loc o inundație.
C) a avut loc un cutremur .
- 5) Cum și-a ispășit Filka vinovăția? a) Nu a vrut să se schimbe.
b) Hrăniți pe toată lumea.
C) Tăiați gheața cu băieții de la moară .
- 6) Despre ce vorbea cocia deasupra barajului? A) Că a trezit vântul de vară.
B) Că Filka este o persoană rea. C) Că este cea mai deșteaptă.
- 7) Când a început moara să funcționeze? Iar seara.
b) S-a stricat pentru totdeauna.
C) vara, când se încălzește .
- 8) Cum s-a împăcat Filka cu calul ? a) I-a adus fân.
b) I-a adus pâine proaspătă și sare.
c) L-a hrănit cu morcovi .
Subiectul lecției
Acasă problemă lucrări
problema…..
Subiectul lecției
Acasă problemă lucrări
Subiectul lecției
Acasă problemă lucrări Konstantin Georgievich Paustovsky "Pâine caldă" - o problemă ... ..
Subiectul lecției
Acasă problema produsului Konstantin Georgievich Paustovsky „Pâine caldă” - problemă bunătate .
Bunătate - receptivitate, dispoziție sinceră față de toate lucrurile vii, dorința de a face bine celorlalți.
Dicționarul lui Ozhegov
Băiat Cal
Locuitorii din Berezhkov
bunica
Pankrat
Filka
păcatele lui Filka. Continuați ofertele
1) nume numite(cal) 2) lovit 3) a aruncat cu pâine 4) nu împărtășită Cu
păcatele lui Filka.
1) nume numite(cal)
„Diavol”, „creștin”;
2) lovit
pe buze
3) a aruncat cu pâine
în zăpadă, adică la pamant ;
4) nu împărtășită
cu cei flămânzi și nevoiași
- - Poate fi schimbat răul?
- - Când și-a dat seama Filka că este rău, crud?
- - Ce crezi, la ce se gândea Filka, ascultând-o pe bunica lui?
- Cum se comporta baiatul?
- De ce a murit omul rău?
- Ce s-a întâmplat cu Filka după povestea bunicii?
Este foarte ușor să comiți răul, dar doar câțiva se pot pocăi, ispăși vina.
Cum face Filka?
„Să crezi în bun trebuie să începem să o facem.”
L.N. Tolstoi
S-a schimbat Filka?
"Hai tu" "Filka"
Luptă eternă de bine și rău .
Ce ne învață basmul lui K.G. Paustovsky
“ Pâine caldă?
1. Ce oferi aia primeşti.
2. Timp de afaceri, oră de distracție.
3 .Întâlnește-te după haine, vezi după minte
4 .
6 .
. Ce oferi aia primeşti.
. Tratează-i pe ceilalți așa cum ai vrea să fii tratat.
. Capacitatea de a ierta este o proprietate a celor puternici. Cei slabi nu iartă niciodată.
. Nu există nimic mai curajos decât victoria asupra ta
- Un om bun este cel care nu știe să facă răul .
- O persoană devine bună doar printre oameni amabili.
- O faptă rea trebuie îndreptată - trebuie făcută o faptă bună.
- O persoană rea se face rău în primul rând
Trebuie să fim capabili să iertăm greșelile, pentru că oricine poate face greșeli …
Trebuie să fii amabil cu oamenii. Și atunci viața va deveni mai ușoară, mai interesantă. Trebuie să faci bine, iar dacă faci o greșeală, atunci nu trebuie să-ți fie frică să te pocăiești și să corectezi greșeala.
.
- Cal
- Da tu
- Filka
- Pankrat
Înainte de a fi cărți și creioane colorate, dă o descriere de culoare personajelor .
- Cal
- Da tu
- Filka
- Pankrat
Teme pentru acasă
1. Compoziție – miniatură
« La ce m-a făcut să mă gândesc povestea?
K. G. Paustovsky „Pâine caldă ».
2.Cuvânt încrucișat
Magpie a zburat spre marea caldă, a trezit vântul de vară, l-a implorat să zboare în sat și să aducă căldură ...
Înțelesul cuvântului cald conform dicționarului :
A) care da sau contine caldura;
B) protejarea corpului de frig (pulover cald);
C) reține bine căldura (cameră caldă)
D) caracterizată prin căldură internă,
încălzind sufletul, afectuos, amabil .
Există multe povești care vorbesc despre cum să trăiești corect, ce acțiuni trebuie evitate, ce să apreciezi cu adevărat. De obicei, autorul povestește despre aceste adevăruri dificile sub forma unei povești instructive. Paustovsky este un maestru recunoscut al unei nuvele. În scrierile sale există întotdeauna un motiv de înalte intenții civice și fidelitate față de datoria cuiva. În plus, în creațiile sale, o poveste plină de viață este combinată cu o descriere sinceră a naturii. „Pâinea caldă” este un exemplu minunat al priceperii artistice a scriitorului. Despre această lucrare vom vorbi în acest articol.
Povestea instructivă
În timpul vieții sale, Konstantin Paustovsky a compus multe lucrări remarcabile. „Pâine caldă” este o poveste pentru copii în care autoarea îi învață pe tinerii cititori să nu comită fapte rele și să nu jignească niciodată oamenii și animalele fără apărare. Această lucrare este mai mult ca un basm, chiar o pildă, în care poruncile creștine despre căldura spirituală și dragostea față de aproapele sunt transmise copiilor într-o formă simplă și accesibilă.
Titlul lucrării
Konstantin Paustovsky a dat un titlu semnificativ povestirii sale. „Pâinea caldă” este un simbol al vitalității și generozității spirituale. Pâinea în Rus' era obținută de țărani cu muncă asiduă și de aceea atitudinea față de ea era atentă, evlavioasă. Și produsele de patiserie proaspete au fost cea mai bună delicatesă de pe masă în fiecare casă de mulți ani. Aroma pâinii din povestea lui Paustovski are o putere miraculoasă, îi face pe oameni mai buni și mai curați.
Începutul lucrării
Paustovsky își începe povestea cu o scurtă introducere. „Pâinea caldă” spune că odată, în timpul războiului, un detașament de cavalerie de luptă se plimba prin satul Berezhki. În acest moment, un obuz a explodat la periferie și a rănit calul negru la picior. Animalul nu a putut merge mai departe, iar bătrânul morar Pankrat l-a luat înăuntru. Era mereu posomorât, dar foarte rapid la lucru, un om pe care copiii din localitate îl considerau în secret un vrăjitor. Bătrânul a vindecat calul și a început să ducă pe el tot ce era necesar pentru amenajarea morii.
În plus, povestea lui Paustovsky „Pâine caldă” spune că timpul descris în lucrare a fost foarte dificil pentru oamenii obișnuiți. Mulți nu aveau suficientă hrană, așa că Pankrat nu putea hrăni calul singur. Apoi animalul a început să se plimbe prin curți și să ceară mâncare. Au scos pâine veche, blaturi de sfeclă, chiar morcovi, pentru că credeau că calul este „public” și suferea pentru o cauză dreaptă.
Baiatul Filka
În lucrarea sa, Konstantin Paustovsky a descris schimbările care, sub influența circumstanțelor, au avut loc în sufletul unui copil. „Pâine caldă” este o poveste despre un băiat pe nume Filka. Locuia cu bunica lui în satul Berezhki și era nepoliticos și neîncrezător. Eroul a răspuns tuturor reproșurilor cu aceeași frază: „Hai!” Odată, Filka stătea singură acasă și mânca pâine delicioasă stropită cu sare. În acest moment, un cal a intrat în curte și a cerut mâncare. Băiatul a lovit animalul pe buze și a aruncat pâine în zăpada afânată cu cuvintele: „Voi, iubitorii de Hristos, nu vă veți sătura!”
Aceste cuvinte rele au devenit un semnal pentru începutul unor evenimente extraordinare. O lacrimă a coborât din ochii calului, a nechezat supărat, a fluturat coada și în acel moment a căzut un ger puternic asupra satului. Zăpada care s-a urcat i-a pudrat imediat pe Filka gâtul. S-a repezit în casă și a încuiat ușa în urma lui, spunând favorit: „Hai!” Cu toate acestea, a ascultat zgomotul din afara ferestrei și și-a dat seama că viscolul șuiera exact ca coada unui cal furios care se bate în lateral.
Frig aprig
Paustovsky descrie lucruri uimitoare în povestea sa. „Pâine caldă” povestește despre frigul puternic care a căzut la pământ după cuvintele nepoliticoase ale lui Filka. Iarna acelui an a fost caldă, apa din apropierea morii nu a înghețat și apoi a lovit un astfel de îngheț, încât toate fântânile din Berezhki au înghețat până la fund, iar râul a fost acoperit cu o crustă groasă de gheață. Acum toți oamenii din sat așteptau o înfometare inevitabilă, pentru că Pankrat nu putea măcina făină la moara lui.
veche legendă
Apoi Konstantin Paustovsky povestește despre vechea legendă. „Pâinea caldă” prin gura bunicii bătrânei Filka descrie evenimentele petrecute în sat în urmă cu o sută de ani. Atunci soldatul schilod a bătut la ușa unui țăran bogat și a cerut de mâncare. Proprietarul somnoros și supărat, ca răspuns, a aruncat pe jos o bucată de pâine veche și i-a ordonat veteranului să ridice el însuși „tratamentul” abandonat. Soldatul a luat pâinea și a văzut că era complet acoperită cu mucegai verde și era imposibil să o mănânce. Atunci omul jignit a ieșit în curte, a fluierat și o frig de gheață a căzut pe pământ, iar țăranul lacom a murit „din răcirea inimii”.
Conștientizarea actului
O pildă instructivă a fost inventată de Paustovski. „Pâine caldă” descrie frământările cumplite care au avut loc în sufletul unui băiat speriat. Și-a dat seama de greșeala și a întrebat-o pe bunica lui dacă el și restul oamenilor au vreo speranță de mântuire. Bătrâna a răspuns că totul ar fi bine dacă cel care a făcut rău s-ar pocăi. Băiatul și-a dat seama că trebuie să facă pace cu calul jignit, iar noaptea, când bunica lui a adormit, a fugit la morar.
Calea spre pocăință
„Drumul lui Filka nu a fost ușor”, scrie Paustovsky. Scriitorul povestește că băiatul a trebuit să învingă o răceală severă, astfel încât până și aerul părea înghețat și nu avea putere să respire. La casa morarului, Filka nu a mai putut să alerge și doar s-a zbătut din greu prin năvalele măturate. Simțind băiatul, un cal rănit a nechedat în hambar. Filka s-a speriat, s-a așezat, dar apoi Pankrat a deschis ușa, a văzut copilul, l-a târât de guler în colibă și l-a așezat lângă sobă. Cu lacrimi, Filka i-a spus totul morarului. L-a numit pe băiat „cetăţean fără sens” şi i-a ordonat să găsească o cale de ieşire din situaţie într-o oră şi un sfert.
Mod inventat
Mai departe, Paustovsky Konstantin Georgievich își scufundă eroul în reflecții profunde. În cele din urmă, băiatul a hotărât dimineața să adune toți copiii satului pe râu și să înceapă să taie gheața cu ei lângă moara. Apoi apa va curge, inelul poate fi rotit, dispozitivul se va încălzi și va începe să măcinați făina. Deci făina și apa vor apărea din nou în sat. Morarul se îndoia că băieții vor dori să plătească prostia lui Filkin cu cocoașa, dar a promis că va vorbi cu bătrânii din localitate ca să meargă și ei pe gheață.
A scăpa de frig
K. G. Paustovsky pictează o imagine minunată a lucrărilor comune în lucrarea sa (povestirile acestui autor sunt deosebit de expresive). El povestește cum toți copiii și bătrânii au mers la râu și au început să taie gheața. Focurile ardeau de jur împrejur, topoarele zdrăngăneau și, prin eforturi comune, oamenii au cucerit frigul. Adevărat, a ajutat și vântul cald de vară, care a suflat brusc dinspre sud. Cârca vorbăreață, care a auzit conversația dintre Filka și morar și apoi a zburat într-o direcție necunoscută, s-a înclinat în fața tuturor și a spus că ea a reușit să salveze satul. Ea părea că zboară spre munți, a găsit un vânt cald acolo, l-a trezit și l-a adus cu ea. Cu toate acestea, nimeni, cu excepția corbilor, nu a înțeles-o pe coviță, așa că meritele ei au rămas necunoscute oamenilor.
Împăcare cu calul
Povestea lui Paustovsky „Pâine caldă” este un exemplu minunat de proză pentru copii. În ea, scriitorul a povestit cum omulețul nepoliticos a învățat să facă fapte bune și să-și urmărească cuvintele. După ce apa a reapărut pe râu, inelul morii s-a întors, iar făina proaspăt măcinată s-a scurs în saci. Din el, femeile frământau un aluat dulce și strâns și coapeau din el pâine parfumată. Mirosul de produse de patiserie roșie cu frunze de varză arse până la fund era de așa natură încât până și vulpile se târau din gropile lor în speranța de a se ospăta cu el. Și vinovat Filka, împreună cu băieții, au venit la Pankrat să suporte un cal rănit. Ținea în mâini o pâine proaspătă, iar băiețelul Nikolka l-a urmat cu un recipient mare de lemn cu sare. Calul s-a dat înapoi la început și nu a vrut să accepte cadoul, dar Filka a plâns atât de disperat, încât animalul a avut milă și a luat pâine parfumată din mâinile băiatului. Când calul rănit a mâncat, și-a așezat capul pe umărul lui Filka și a închis ochii de plăcere și de sațietate. Pacea a fost restabilită și primăvara a venit din nou în sat.
Simbolul pâinii
Paustovsky a numit „Pâinea caldă” una dintre compozițiile sale preferate. Genul operei poate fi definit ca o pildă despre valorile creștine de bază. Simbolul pâinii joacă un rol cheie în el. Dacă ingratitudinea umană neagră poate fi comparată cu o crustă veche de pâine mucegăită, atunci bunătatea și generozitatea spirituală pot fi comparate cu o pâine dulce și proaspătă. Băiatul care a aruncat neglijent o bucată tăiată în zăpadă a comis o faptă foarte rea. Nu numai că a jignit calul rănit, dar a neglijat și produsul creat de munca grea. Pentru aceasta, Filka a fost pedepsită. Doar amenințarea cu înfometarea l-a ajutat să înțeleagă că până și o bucată de pâine veche trebuie tratată cu respect.
Responsabilitatea colectivă
Elevii studiază povestea „Pâinea caldă” (Paustovsky) în clasa a cincea. Analizând această lucrare, copiii se întreabă adesea de ce tot satul a trebuit să răspundă pentru fapta rea a unui băiat. Răspunsul este în povestea însăși. Cert este că Filka a suferit de un egocentrism extrem și nu a observat pe nimeni în jur. Era nepoliticos cu bunica lui și disprețuia prietenii. Și numai amenințarea care planează asupra tuturor locuitorilor satului l-a ajutat pe băiat să se simtă responsabil pentru soarta altor oameni. Când băieții au venit în ajutorul posomorului și neîncrezător Filka, i-au topit nu numai râul, ci și inima lui înghețată. Prin urmare, vântul de vară a suflat peste Berezhki chiar înainte ca băiatul să facă pace cu calul.
Rolul naturii în lucrare
În povestea „Pâine caldă” (Paustovsky), a cărei analiză este prezentată în acest articol, forțele puternice ale naturii joacă un rol important. Chiar la începutul lucrării, se spune că iarna în sat a fost caldă, zăpada s-a topit înainte de a ajunge la pământ, iar râul de lângă moara nu a înghețat. Vremea a fost caldă în Berezhki atâta timp cât calul rănit era hrănit și compătimit acolo. Cu toate acestea, cuvintele crude ale lui Filka și purtarea lui proastă au stârnit o mare furie în natură. O răceală severă s-a instalat instantaneu, care a blocat râul și i-a lipsit pe oameni de speranță pentru mâncare. Băiatul a trebuit să învingă mai întâi frigul din suflet, apoi frigul de afară, pentru a-și ispăși vina. Și numai când oamenii toți împreună au ieșit pe gheață pentru a salva satul, o briză proaspătă de vară a suflat ca simbol al renașterii spirituale a lui Filka.
Puterea unui cuvânt
K. G. Paustovsky a fost un adevărat creștin. Poveștile scriitorului sunt impregnate de bunătate și dragoste față de oameni. În lucrarea „Pâine caldă” a arătat cât de important este să îți urmărești nu numai acțiunile, ci și cuvintele. Fraza crudă a lui Filka, răsunând în aer, a făcut totul în jur să înghețe, pentru că băiatul, fără să-și dea seama, a comis un rău groaznic. La urma urmei, tocmai din insensibilitatea și indiferența umană apar cele mai grave crime, care, cu o atitudine diferită, ar fi putut fi prevenite. Pentru a-i cere scuze calului jignit, Filka nu a avut nevoie de cuvinte, a dovedit de fapt că s-a pocăit de propria sa acțiune. Și lacrimile sincere ale băiatului și-au ispășit în sfârșit vinovăția - acum nu va îndrăzni niciodată să fie crud și indiferent.
Real și fabulos
Paustovsky Konstantin Georgievich a combinat cu pricepere motivele fabuloase și reale în creațiile sale. De exemplu, în „Pâinea caldă” există eroi obișnuiți: Pankrat, Filka, bunica lui și restul sătenilor. Și inventat: magpie, forțe ale naturii. Evenimentele care au loc în lucrare pot fi, de asemenea, împărțite în reale și fabuloase. De exemplu, faptul că Filka a jignit un cal, l-a întrebat pe Pankrat cum să corecteze ceea ce a făcut, a spart gheața pe râu cu băieții și a făcut pace cu animalul, nu este nimic neobișnuit. Dar cîrpa, care aduce cu ea vântul de vară, și frigul care s-a abătut în sat la chemarea unui cal furios, sunt în mod clar în afara vieții obișnuite. Toate evenimentele din lucrare sunt împletite organic, creând o singură imagine. Datorită acestui fapt, „Pâinea caldă” poate fi numită atât basm, cât și poveste instructivă în același timp.
cuvinte străvechi
Motivele folclorice sunt folosite în mod activ de către Paustovski în opera sa. „Pâinea caldă”, al cărei conținut este saturat cu cuvinte și expresii vechi, confirmă acest lucru. Sensul multor arhaisme nu este familiar copiilor moderni. De exemplu, în Rus', oamenii care cerșesc de pomană erau numiți iubitori de Hristos. Acest cuvânt nu a fost niciodată considerat jignitor, fiecare dădea nevoiașilor cât putea. Totuși, în poveste capătă o conotație negativă, deoarece Filka a jignit calul rănit, numindu-l de fapt cerșetor.
Alte arhaisme sunt adesea folosite în poveste: „șapcă”, „bătălie”, „ofălit”, „nashkodil”, „trei”, „yar”, „osokori” și altele. Ele dau lucrării o aromă deosebită, o apropie de motivele basmelor populare.
Păcatul și pocăința
Faptele rele trebuie trase la răspundere. Paustovsky vorbește despre asta în povestea sa. „Pâinea caldă”, ai cărui eroi au reușit să învingă frigul, mărturisește că au făcut față și frigului care domnea în sufletul unui băiețel. La început, Filka a fost pur și simplu speriat, dar nu și-a dat seama de profunzimea vinovăției sale. Bunica băiatului probabil a ghicit ce s-a întâmplat, dar nu l-a certat, ci i-a spus o poveste instructivă, pentru că copilul însuși trebuia să-și dea seama de greșeala sa. Pankrat i-a predat o altă lecție pe Filka - l-a forțat să găsească independent o cale de ieșire din această situație. Doar prin pocăință sinceră și muncă grea băiatul a reușit să câștige iertarea puterilor superioare. Binele a învins din nou răul, iar sufletul dezghețat al copilului a încălzit cu căldura lui o pâine proaspătă.
Concluzie
Literatura mondială cunoaște multe povești cu o intriga fascinantă și un final instructiv. Una dintre ele a fost inventată de Paustovsky („Pâine caldă”). Recenziile acestei lucrări indică faptul că Konstantin Georgievich a reușit să atingă inimile micilor săi cititori și să le transmită concepte importante despre milă, dragoste pentru aproapele și responsabilitate. Într-o formă accesibilă, scriitorul a descris consecințele la care pot duce acțiunile pripite și cuvintele jignitoare. La urma urmei, personajul principal al poveștii nu a vrut să facă rău nimănui, dar a făcut o greșeală gravă. La sfârșitul poveștii, se spune că Filka nu este un băiat rău și se pocăiește sincer de actul său. Iar capacitatea de a-și recunoaște greșelile și de a-și asuma responsabilitatea pentru ele este una dintre cele mai importante calități umane.
Personajele principale ale poveștii lui Konstantin Paustovsky „Pâinea caldă” sunt un băiat din sat Filka și un cal pe nume Boy. Calul era deosebit, cavalerie, a fost rănit la picior și lăsat în sat, lângă morarul Pankrat. Bătrânului morar îi era greu să hrănească calul, iar calul cutreiera adesea satul în căutarea hranei.
Într-o zi a venit la casa în care băiatul Filka locuia cu bunica lui. Filka mânca pâine și sare în acel moment. A ieșit din casă, iar calul a întins mâna după pâine. Dar băiatul a lovit calul pe buze, a strigat furios la el și a aruncat pâinea în zăpadă.
Calul a nechezat speriat, a fluturat coada și în acel moment a început o furtună de zăpadă. Viscolul a fost atât de puternic încât Filka a avut dificultăți să ajungă acasă. Bunica sa a putut să se întoarcă acasă abia seara, când viscolul s-a domolit. După viscol, s-a răcit puternic, iar bunica mea era îngrijorată că din cauza gerului va veni foametea în sat.
Ea a spus că odată a fost același ger, generat de răutatea umană. Un țăran nu a vrut să dea pâine unui soldat cu handicap și a aruncat acea pâine pe jos. Soldatul a luat pâinea, a ieșit din casă, a fluierat și un ger puternic a cuprins satul.
Filka, dându-și seama că grosolănia lui cu calul provocase îngheț, și-a întrebat-o pe bunica ce să facă acum? Bunica a spus că ar trebui să mergem la morarul Pankrat pentru sfaturi. Așa a făcut și Filka. A venit la morar și i-a spus cât de nepoliticos se comportase cu calul. Morarul a spus că Filka ar trebui să se gândească la o modalitate de a remedia situația, pentru că apa a înghețat din cauza înghețului, moara s-a oprit și nu a putut măcina făina.
Filka s-a gândit și a spus că îi va convinge pe băieți să iasă cu rangele la iaz pentru a sparge gheața. Această conversație a fost auzită de o cârpă bătrână care locuia pe holul morarului. Magpie a zburat imperceptibil undeva.
A doua zi, băieții satului au ieșit să spargă gheața. Li s-au alăturat și bătrânii. Toți au lucrat împreună și nimeni nu a observat cum a început să sufle un vânt cald de sud. Spre seară, gheața a crăpat și apă s-a turnat pe roata morii.
Seara s-a întors și coșca. Ea le-a spus corbilor din sat că a zburat spre marea caldă, unde a trezit un vânt cald în munți și i-a cerut ajutor. Dar corbii nu au crezut-o.
Între timp, la moară, Pankrat măcina cerealele în făină. Încântați, locuitorii au aprins sobele și au început să coacă pâine din făină.
Dimineața, copiii satului, în frunte cu Filka, au venit la Pankrat cu o pâine caldă. Au spus că Filka vrea să facă pace cu calul. La început calului i-a fost frică de Filka, dar morarul l-a liniştit. Atunci calul a luat din mâinile băiatului o bucată de pâine stropită cu sare și a mâncat-o. Apoi a mai mâncat o bucată și și-a pus capul pe umărul lui Filka în semn de împăcare.
Acesta este rezumatul poveștii.
Ideea principală a basmului lui Paustovsky „Pâine caldă” este că nu îi poți jigni pe cei slabi. Filka a jignit calul, iar natura însăși s-a răzbunat atât pe el, cât și pe săteni, provocând un îngheț puternic. Și doar acțiunile active ale oamenilor și ajutorul bătrânei țâci au ajutat la redresarea situației.
Basmul învață să fii amabil atât cu oamenii, cât și cu animalele, să nu jignești pe nimeni degeaba.
În basm, mi-a plăcut bătrâna coșca, care a plecat într-un zbor lung pentru a cere vântului cald să ajute oamenii să scape de îngheț.
Ce proverbe sunt potrivite pentru basmul lui Paustovsky „Pâine caldă”?
Făcând răul, nu spera în bine.
Ai grijă de nas într-un îngheț mare.
Nici măcar o bătrână nu poate trăi fără o bucată de pâine.
Ajutor mare pentru o cauză mare.
Se încarcă...