اضطرابات المجال الطوفية العاطفية لفترة وجيزة. انتهاك المجال الطوفي العاطفي. تطوير الشخصية ذات الطفولة العاطفية

مفهوم التنظيم العاطفي والمعايير العاطفية، والسمات النفسية والنفسية لمظهر العواطف والمشاعر. تصنيف الاضطرابات العاطفية. اضطرابات المجال العاطفي مع مجموعة متنوعة من العمليات المرضية والدول. طرق وأساليب دراسة العواطف (Luscher MCV، MPV Sondi، شكل تقييم الحالة العاطفية، التقنيات الإسقاطية الخالية).

التصنيف النفسي النفسي للاضطرابات الطوفية: انتهاكات على مستوى العنصر التحفيزي للقانون الطوفي (تثبيط وتعزيز دوافع النشاط، تحريك الدوافع)، أمراض الأمراض على مستوى تنفيذ القانون الطوفي (تثبيط وتعزيز المحرك وظائف، باراجنيزيا). دراسة الصفات الطوفية للشخص.

العواطف - هذه عملية عقلية لتفكير شخصي للموقف الأكثر شيوعا لشخص ما في الموضوعات والظواهر من الواقع، إلى أشخاص آخرين وأنفسهم، مرضية نسبيا أو استياء من احتياجاتها وأهدافها ونواياها.

ميزات فردية ونفسية -تعتمد على سن الشخص والمزاج والشخصية ككل. تتميز العواطف باعتبارها تشكيلات نفسية نظامية معقدة تشكل المجال العاطفي للشخصية مع العديد من المعلمات: لافتة (إيجابي أو سلبي) و طريقة (جودة العاطفة)، المدة والكثافة (الخضوع ل)، إمكانية التنقل (سرعة التحولات للدول العاطفية) و التفاعل (معدل حدوث وشدة وكفاية الاستجابة العاطفية للمحفزات الخارجية والداخلية)، وكذلك درجة وعيالعواطف وشهادتهم السيطرة التعسفي.

تصنيف الاضطرابات العاطفية:

- العاطفي (الضعف) - التنقل الوسيط، سهل تغيير المشاعر.

- التسلق العاطفي (الخيال، الحرارية) - يتم الحفاظ على تجربة المشاعر لفترة طويلة، على الرغم من أن الحدث الذي تسبب منذ فترة طويلة.

- الإثارة العاطفية يتم تحديدها من خلال الحد الأدنى من القوة أو شدة الحوافز الخارجية أو الداخلية التي يمكن أن تسبب استجابة عاطفية لشخص.

- الزيتية (مادة متفجرة)

- الرتابة العاطفية (البرد)

- الشلل العاطفي - حادة، اغلاق قصير الأجل للمشاعر.

- اللامبالاة (لا مبالاة)

عدم الاستقرار العاطفي (العواطف أضعف من قابلة للإدارة الواعية).

عدم التسامح العاطفي - عدم القدرة على السيطرة على مشاعرهم وإمكانها.

علم الأمراض المجال العاطفي

أعراض الانتهاكات العاطفية والعديد منها، ولكن الأنواع الرئيسية الخمسة من الاستجابة العاطفية المرضية يمكن تمييزها:

جذاب النوع - تنشأ عادة في المواقف العصيبة، ردود الفعل العاطفية المرضية قصيرة الأجل نسبيا، قابلة للتغيير، بشكل نفسي بسبب (العصاب الذهان التفاعلي)؛

نوع عارية - يتميز بالمعاقين الداخلي (أولوية)، واضطرابات الحالة المزاجية، التي تتجلى من قطبية الدول العاطفية، استقرارها وتكرار المظهر (الذهان الهوس الاكتئابي والثريات، انفصام الشخصية)؛

نوع phartiminal - يتميز بانفصال، اضطراب الوحدة في المجال العاطفي بين المظاهر العاطفية وغيرها من مكونات النشاط العقلي (مرض انفصام الشخصية)؛

نوع العرض - يتميز بمزيج من إخماد المظاهر العاطفية مع متفجراتها، والاندفاع (علامات التنبيه)، يهيمن على الحالة المزاجية المصبوغة أو المصبعة الناشئة (أمراض الدماغ العضوية)؛

نوع الخرف - يتم دمجه مع زيادة علامات الخرف، غير الحردية، وصرف الرواسب المنخفضة على خلفية الرضا عن الرضا، والنشوة أو اللامبالاة، عدم اللامبالاة، aspotation (الخرف الشيخوخة من نوع مرض الزهايميروفسكي، الخرف الشرايين، الشلل التدريجي والأمراض الأخرى).

في علم الأمراض، أهمية عملية مهمة هي: هدوءا(انخفاض مريض في خلفية المزاج)، ارتفاع ضغط الدم (الزيادة المرضية في خلفية المزاج) paratimia. (العاطفة المنحرفة).

طرق دراسة العواطف MCV Luscher، MPV Sondi، نموذج طلب الحالة العاطفية، التقنيات الإسقاطية الخلابة

اختبار Lucher (طريقة انتخابات اللون). يتضمن مجموعة من ثمانية بطاقات - أربعة بألوان أساسية (أزرق، أخضر، أحمر، أصفر) وأربعة مع اختياري (أرجواني، بني، أسود، رمادي). يعكس اختيار اللون في ترتيب التفضيل تركيز موضوع أنشطة معينة، ومزاجها، ولاية وظيفية، وكذلك الميزات الأكثر استقرارا. لا يمكنك تطبيق اختبار Lucher كمنهجية مستقلة في ممارسة الخبرة، والتقييم التجاري، وتقييمات الموظفين.

نموذج الطلب لحالة عاطفية - هذه التقنية فعالة إذا كان من الضروري تحديد التغيير في الحالة العاطفية للشخص طوال فترة الزمن. تتم تحديد المؤشرات التالية:
и1. - "الهدوء هو القلق" (احترام الذات الفردي - и1. - يساوي رقم الحكم الذي تم اختياره بالموضوع من هذا المقياس. وبالمثل، يتم الحصول على القيم الفردية من حيث المؤشرات И2-I4.).
و 2 - "الطاقة - التعب".
من - "رفع - الاكتئاب".
و 4. - "الشعور بالثقة هو شعور بالعجز".
и5. - مجموع (أربعة جداول) تقييم الحالة

الانتهاكات الطوفية.

الإرادة عملية عقلية للإدارة الواعية وتنظيم سلوكها، مما يوفر الصعوبات والعقبات التغلبية على الهدف.

علم الأمراض التنظيمية الطوفية والتعسفية

1) انتهاكات على مستوى المكون التحفيزي في قانون فولغا -ثلاث مجموعات: الاضطهاد، وتعزيز وحيوف دوافع الأنشطة والودائع.

أ) اضطهاد دوافع النشاط

Hymanobulia.- تقليل الشدة وتقليل عدد الدوافع إلى الأنشطة مع الانحدار. شدة شديدة - أبولي - الافتقار الكامل إلى الرغبات والتطلعات والدوافع على الأنشطة.

ب) تعزيز دوافع النشاط

طبرنبوليا- الزيادة المرضية في شدة وعدد الدوافع والدوافع إلى الأنشطة. عادة ما يعطي النطاقات سلوك المريض غير كاف. يتم اكتشاف النشاط المفرط وزيادة عدد الدوافع مع مزاج مؤلم (دول الهوس) وفي التسمم. التعب المخفض للمرضى هو سمة مميزة للغاية من ارتفاع ضغط الدم.

ج) تحريك دوافع الدوافع

بابلي - التغييرات النوعية، الانحراف لكل من العنصر التحفيزي والذكي للقانون الطوفي، يمكن أن يظهر نفسه في ثلاثة أشكال رئيسية:

1. تذكير الطقوس وأكثر في كثير من الأحيان في اضطرابات عصبية. عادة، فقط تلك الإجراءات الهوس التي لا تهدد حياتها مع معظم المرضى وغيرها، وكذلك غير متناقضة لمنشآتها الأخلاقية والأخلاقية.

2. إجراءات جنوبي - تنفيذ مناطق الجذب القهري. في معظم الحالات، فإن مناطق الجذب القهري هي رعاية وإظهار أنفسهم كطريحة غريبة غير متكررة من الاضطرابات السلوكية للاضطرابات السلوكية. في كثير من الأحيان، يتم تكرارها النمطية، والاكتساب بطبيعة هوس مؤلمة غريبة ("Monomoomania") هائفة، صامت لا معنى لها، لعبة المقامرة، إلخ.

3. يتم إرسال الإجراءات الاندفاعية في إجراءات وأعمال سخيفة تستمر في ثوان أو دقائق يتم تنفيذها من قبل المرضى دون التفكير وغير متوقع للآخرين. دافعات هذه التفاعلات السلوكية معترف بها قليلا وغير مفهومة حتى المريض.

4. الإجراءات القسري، أي الحركات والإجراءات التي تنشأ بالإضافة إلى الإرادة والرغبة. وتشمل هذه البكاء والضحك العنيف، والجماد، والهز، والتدخين، ولمس الأيدي وفرك الآخرين. غالبا ما توجد الإجراءات العنيفة في أمراض الدماغ العضوية.

- هذه هي أعراض انتهاك تركيز الأنشطة الممثلة بضعف، غياب وتعزيز ونقل النشاط التعسفي. يتجلى النطاقات من تصميم غير عادي، إجراءات متوافقة. Hypolasses هو انخفاض مرضي في القدرة الطوفية، يرافقه الخمول، السلبية، في عدم القدرة على أداء تصور. في abulia، يتم تحديد الخسارة الكاملة للرغبات والدوافع. خيارات للجوارب - ذهول، الصور النمطية، السلبية، Echopraxia، Echolalia، Catalepsy. يتم إجراء التشخيص باستخدام المحادثة والملاحظة. العلاج علاجي وحرجية نفسية.

MKB-10.

F60.7. اضطراب الدفاع

جنرال لواء

الإرادة هي وظيفة عقلية تضمن قدرة الشخص على إدارة عاطفيها وأفكائها وأفعالها. أساس النشاط المستهدف هو الدافع - مجموعة من الاحتياجات، الدافع، الرغبات. يتكشف الفعل الطوفي في المراحل: يتم تشكيل الدوافع والهدف يدرك تحقيق النتيجة، ويجري التخلص من نضال الدوافع، يتم اتخاذ القرار، يتم اتخاذ قرار. إذا تم انتهاك المكون الطوفي، يتم تقليل الحد من الخطوات أو التشويه. إن انتشار الاضطرابات الطوفية غير معروفة بسبب حقيقة أن انحرافات الضوء لا تندرج في مجال إطلالة الأطباء، ويتم صون أكثر وضوحا مع مجموعة واسعة من الأمراض - العصبية والعقلية والعامة العامة.

الأسباب

تعتبر انتهاكات الضوء الطائر بميزات المجال الشخصي العاطفي، نظرا لنوع النشاط العصبي المرتفع، وظروف التعليم، وطبيعة العلاقات الشخصية. على سبيل المثال، يجد الأطفال المرضى في كثير من الأحيان أنفسهم في وضع فرط الصور من الآباء والأمهات والمعلمين وأقرانهم، نتيجة لصفاتهم الطوفية. أسباب التغييرات الواضحة هي:

اضطرابات الاكتئاب. لوحظ تقليل الإرادة إلى الغياب الكامل للدوافع أثناء الاكتئاب الداخلي. في الأشكال العصبية والأعراض، يتم الحفاظ على النية، لكن تنفيذ الإجراء ينفقد.
فصام. إضعاف العمليات الطوفية هي ميزة مميزة لعيوب الفصام. المرضى في انفصام الشخصية مستوحاة منهم، وينخفضون إلى ذهول Catatononic، عرضة للنمؤات النمطية والأستيانات.
الاضطرابات النفسية. قد تكون الاضطرابات نتيجة التعليم غير السليم، وسمات الأحرف المدببة. يتم تحديد الاعتماد على المحيط، وعدم اليقين والتبعية في الأشخاص المصابين بالخرسانة المقلقة، المميزات الإبيرة يميل إلى إدمان الكحول وإدمان المخدرات.
الدول الهوس. زيادة الرغبة في الأنشطة وصنع القرار العالي السرعة وتنفيذها في الأشخاص الذين لديهم اضطراب عاطفي ثنائي القطب في هوس المرحلة. أيضا، تتطور الأعراض الواضحة في هجمات هستيرية.
أمراض الدماغ العضوية. يرافق الأضرار التي لحقت CNS انخفاضا في جميع مكونات النشاط الطوفي. تم العثور على Hypolalia، أبوما في التهاب الدماغ، عواقب CHMT والتسمم.

طريقة تطور المرض

القاعدة الفيزيولوجية العصبية للاضطرابات الطوفية هي التغيير في التفاعلات المعقدة لمختلف هياكل الدماغ. خلال الهزيمة أو التخلف في الإدارات الأمامية، هناك انتهاك التركيز، وهو انخفاض في القدرة على التخطيط والسيطرة على الإجراءات المعقدة. مثال على ذلك هو المراهقين الذين لديهم العديد من الرغبات والاحتياجات والطاقة لارتياحهم، ولكن ليس لديهم مثابرة كافية ومثابرة. يتجلى علم الأمراض المسار الهرم باستحالة ارتكاب إجراءات تعسفية - نشأ الشلل، باريزا، هزة. هذا هو مستوى فسيولوجي (غير عقلي) من التغييرات في التعسف.

قد يصبح الأساس الفيزيولوجي المرضي للاضطرابات الإرادة خلسة وظيفية أو تلف تكوين شبكي، مما يضمن إمدادات الطاقة من الهياكل القشرية. في مثل هذه الحالات، تنتهك المرحلة الأولى من الفعل الطوفي - تشكيل الدافع والتحفيز. في المرضى الذين يعانون من الاكتئاب والآفات العضوية في الجهاز العصبي المركزي، يتم تقليل مكون الطاقة، فإنها لا ترغب في التصرف، لا تملك الأهداف والاحتياجات المشجعة. المرضى المخالكون، على العكس من ذلك، متحمسون بشكل مفرط، يتم استبدال الأفكار بسرعة ببعضها البعض، والتخطيط، والسيطرة على النشاط غير كاف. في مرض انفصام الشخصية، يتم تشويه التسلسل الهرمي للمحروت، وتغيير التصور والتفكير يجعل من الصعب التخطيط، وتقييم الإجراءات والسيطرة عليها. عمليات الطاقة خفضت أو زيادة.

تصنيف

تتعلق انتهاكات الأفعال الطوفية بمراضي مفعولها - نظام ينقل المعلومات من CNS إلى النظم التنفيذية. في الممارسة السريرية، من المعتاد أن يصنف بيانات الاضطراب على طابع الأعراض: نقص السكارى (إضعاف)، أبوما (الغياب)، ضغط الدم (التعزيز) والبغاء (التشويه). وفقا لمراحل الفعل التعسفي، تتميز سبع مجموعات من الأمراض الطوفية:

اضطراب الأفعال التعسفية. لا يمكن للشخص إجراء الإجراءات التي لا تكون نتيجة غير واضحة أو بعيدة في الوقت المناسب. على وجه الخصوص، لا يستطيع تعلم المهارات الصعبة، وتجميع الأموال للمشتريات الكبيرة في المستقبل، وأداء الإجراءات الإيثار.
اضطراب التغلب على العقبات. قد يتداخل أداء المقصود مع العقبات الجسدية والظروف الاجتماعية وحدائه الوضع والحاجة إلى البحث. لا يمكن للمرضى أن يبذلوا جهودا للتغلب على الصعوبات البسيطة، وترفض بسرعة الحمل: إذا فشل الخريجون في الامتحانات، فلن يظل الخريجين يدخلون الجامعات، لا يزال المرضى الاكتئابي دون غداء، لأن العقبة تصبح الحاجة إلى طهي الطعام.
اضطراب للتغلب على الصراع. يعتمد على عدم توافق الإجراءات، والحاجة إلى اختيار أحد الأهداف. يتجلى انتهاك سريريا من عدم القدرة على اتخاذ خيار، وتجنب صنع القرار، وإخلاص هذه الوظيفة على الأشخاص حول الآخرين أو القضية (مصير). من أجل البدء على الأقل عمل بطريقة أو بأخرى، يقوم المرضى بإجراء "الطقوس" - رمي عملة معدنية، استخدم قراءات الأطفال، وربط الحدث العشوائي بخيار حل محدد (إذا اندلعت سيارة حمراء، فسوف أذهب إلى المتجر).
اضطراب الفرق. غير مرض علمي القوة أو السرعة أو وتيرة العمل، فإن تثبيط عدم كفاية الحركية وردود الفعل العاطفية منزعجة، تنظيم النشاط العقلي والقدرة على مقاومة الأفعال المنعكسية أضعفت. أمثلة: متلازمة الحد المستقلة مع فقدان ناحية فقدان ناسك موتوريك، العاطفي في النفس النفسي، ومنع تحقيق الهدف.
الاضطراب مع الآي الآلي والهواجز. يتم إنتاج الإجراءات الآلية بسهولة مراضة، فقد فقدت السيطرة عليها. ينظر إلى الهوجات خاصة بهم الأجنبي. في الممارسة العملية، يتجلى هذا صعوبات في تغيير العادات: طريق واحد للعمل، نفس الإفطار. في الوقت نفسه، يتم تقليل قدرات التكيف، في الظروف المتغيرة، يعاني الناس من الضغط الشديد. الأفكار والأفعال الهوسية مستحيلة تغيير جهد الإرادة. في المرضى الذين يعانون من مرض انفصام الشخصية، تضيع السيطرة ليس فقط على السلوك، ولكن أيضا النفس (أنا الاغتراب).
اضطرابات الدوافع والودائع. الشعور بالجاذبية الأولية، الدافع الطبيعي على مستوى الغريزة وقانون مركزي. فكرة وسيلة ونتائج تحقيق الهدف، يتم تغيير وعي التعسفي حيث يتم تغيير القدرة الطبيعية للشخص. تتضمن هذه المجموعة ظواهر نفسية مع اضطرابات السلوك الغذائي، المجال الجنسي.
اضطراب الوظائف النذير. المرضى الذين يمارسون صعوبة في توقع النتيجة والآثار الثانوية لأنشطتهم الخاصة. تحدث الأعراض بسبب انخفاض في وظيفة التنبؤ وتقدير الظروف الموضوعية. يشرح اضطراب الخيار هذا جزئيا فرط النشاط وتصميم المراهقين والمرضى المخالكين.

أعراض الاضطرابات الطوفية

الصورة السريرية متنوعة، تمثلها تضخيم، تشويه، إضعاف وانعدام وظائف التعسف. hypolasses - انخفاض في النشاط الطوفي. قوة الدوافع، دوافع، صعبة، وضع الغرض واحتفاظه. الاضطراب هو سمة من سمات الاكتئاب، والأمراض الجسدية لفترات طويلة. المرضى السلبيين، بطيئة، غير مهتمين بأي شيء، بل يجلسون لفترة طويلة أو كذبة، دون تغيير المواقف، لا يمكنهم البدء ومواصلة العمل المستهدفين. نحتاج إلى التحكم في العلاج، والتحفيز المستمر لأداء مهام منزلية بسيطة. غياب الإرادة يسمى أبوليا. إن الدوافع والرغبات غائبة تماما، فإن المرضى غير مبالين تماما بما يحدث، لا يتحدثون إلى أي شخص، لا يتحدثون إلى أي شخص، ولا يبذلون جهودا للأكل، والزيارات إلى المرحاض. يطور أبوليان مع الاكتئاب الشديد، انفصام الشخصية (متلازمة apatalabulic)، والذهاني الإغاثة، هزيمة الأسهم الأمامية في الدماغ.

في ارتفاع ضغط الدم، المرضى نشطة بشكل مفرط، مليئة بالأفكار والرغبات والتطلعات. يحددون التصميم الميسرين مراضي، الاستعداد للعمل دون التفكير في خطة ومحاسبة العواقب. يشارك المرضى بسهولة في أي أفكار، وبدأوا في التصرف بموجب تأثير المشاعر، فإنهم لا يوافقون على نشاطهم بالظروف الموضوعية والمهام وآراء الآخرين. عند إجراء أخطاء، فإنها لا تحللها، لا تأخذ في الاعتبار في المتابعة. النطاقات هي أحد أعراض المتلازمة الهوسية والفهمية، وبعض الأمراض الجسدية، يمكن أن تستنفذ عن طريق تناول المخدرات.

سوف يمثل الانحراف عن طريق بارابولا. وهي تتجلى من خلال إجراءات غريبة ومثيرة للسخرية: تناول الرمال والورق والطباشير والغراء (الجدارة) والانحرافات الجنسية والضيق إلى Arson (أخذ العينات) والمرفق المرضي للسرقة (KLEPTOMANIA) أو إلى التشرد (Dramomania). الكثير من مكافآت التحكم في السيارات. إنها جزء من المتلازمات التي تتميز بانتهاك الحركات وسوف. الخيار الشائع هو catatonium. خلال الإثارة المنكورات، تعتبر الهجمات المفاجئة من الإغماء السريع، لا يمكن تفسيرها على التطور أو عدم وجود إجراءات متحفاة بعدم كفاية التأثير. يتم استبدال الجودح المتحمس للمرضى بسرعة بالقلق والارتباك والتفكير المدمج والنطق. الأعراض الرئيسية للدولي catatonic هو التحريك المطلق. في كثير من الأحيان، يجمد المرضى الجلوس أو الكذب في الجنين، أقل في كثير من الأحيان - يقف. لا توجد ردود فعل على الأحداث المحيطة والناس، والاتصال أمر مستحيل.

شكل آخر من اضطرابات المحرك - التطرف - Catalepsy (مرونة الشمع). يتم فقد التعذر على الحركات النشطة، ولكن هناك تنبع مرضي مع السلبي - يتم الحفاظ على إحلال أي مريض لفترة طويلة. عندما تم تغييرها، فإن المرضى صامتين، لا تقم بتثبيت الاتصال اللفظي عند الحفاظ على المكون الفسيولوجي للكلام. يتجلى السلبية من خلال معارضة لا معنى لها، ورفض غير متقطع أداء الإجراءات المنهقة. في بعض الأحيان يرافقه نشاط معاكس. إنه غريب للأطفال خلال فترات أزمات العمر. الصور النمطية هي تكرار رتابة رتابة للحركات أو التكرار الإيقاعي للكلمات والعبارات والجزاءات. المرضى الذين يعانون من التبعية السلبية تفي دائما بأوامر من حولهم بغض النظر عن محتواهم. مع Echoopraction، هناك تكرار كامل لجميع تصرفات شخص آخر، مع إلكترونية - تكرار كامل أو جزئي للعبارات.

مضاعفات

مع مسار طويل وغياب العلاج، يمكن أن تصبح الاضطرابات الطوفية خطرة على صحة وحياة المريض. أعراض Sypobulic تعرقل الأنشطة المهنية، تصبح الأساس للفصل. أبولي تؤدي إلى فقدان الوزن، واستنزاف الجسم، والأمراض المعدية. يعد التشطيب في بعض الأحيان سبب الإجراءات غير القانونية، نتيجة لجذب المرضى المسؤولية الإدارية والجنائية. بين البقعة، الأكثر خطورة هو تحريف غريزة الحفاظ على الذات. يتجلى في المسار الشديد من فقدان الشهية، وتطوير السلوك الانتحاري ويرافقه خطر النتيجة القاتلة.

التشخيص

لا يزال التحليل السريري والجناح هو الطريقة الرئيسية لمسح المرضى الذين يعانون من الاضطرابات الطوفية. يحتاج طبيب الطب النفسي إلى معرفة وجود أمراض عصبية (دراسة بطاقات العيادات الخارجية وتصريف علماء الأعصاب) والاضطرابات العقلية والأعباء الوراثية. يتم إجراء جمع المعلومات بحضور الأقارب، لأن المرضى أنفسهم ليسوا قادرين دائما على دعم الاتصال الإنتاجي. أثناء التشخيص، يميز الطبيب تحكيم التعسف مع ميزات التوضيحية ذات الضغط الذاتي أو ارتفاع ضغط الدم. في هذه الحالات، فإن انحرافات التفاعلات ذات الطفولة العاطفية هي نتيجة التعليم، والتي بنيت في هيكل الشخصية. طرق البحث عن المجال التنفيذي

المحادثة السريرية. مع التواصل المباشر مع المريض، يحدد طبيب نفسي الحفاظ على موقف حرج للمرض، والقدرة على إنشاء اتصال، والحفاظ على موضوعات المحادثة. بالنسبة إلى Hystobulia، خطاب الفقر، مؤقتات طويلة؛ بالنسبة للضغط - يسأل، التغيير السريع للمحادثة، نظرة متفائلة في المشاكل. يوفر المرضى الذين يعانون من بارابيدا معلومات مشوهة، فإن الدافع من اتصالاتهم يختلف عن دوافع الطبيب.
الملاحظة والتجربة. للحصول على معلومات أكثر تنوعا، يقدم الطبيب المريض لأداء مهام بسيطة ومعقدة - خذ قلم رصاص وورقة، واستيقظ وأغلق الباب، وملء النموذج. تشير اضطرابات سيؤدي إلى تغييرات في التعبير والدقة وسرعة الحركات، ودرجة النشاط والدوافع. عندما الاضطرابات الهذوية، فإن المهام صعبة، المحرك بطيء؛ مع سرعة عالية - سرعة عالية، ولكن التركيز خفضت؛ في البارابولا، فإن الاستجابات وردود الفعل من المريض غير عادي، غير كافية.
استبيانات محددة. في الممارسة الطبية، لم يكن استخدام الأساليب الموحدة للبحث في الانحرافات الطويلة على نطاق واسع. في شروط الفحص الطبيب النفسي الطب الشرعي، يتم استخدام الاستبيانات التي تسمح لك بتفكيك البيانات إلى حد ما. مثال على هذه التقنية هو النطاق التنظيمي للتشخيص من الاضطرابات الطوفية. تشير نتائجها إلى ميزات الانحرافات الطوفية والعاطفية، درجة شدتها.

علاج الاضطرابات الطوفية

يتم التعامل مع انتهاكات الوظائف الطوفية في مجمع مع مرض كبير تسبب في حدوثه. منخرط الطبيب النفسي وأطباء الأعصاب في اختيار وتعيين التدابير العلاجية. كقاعدة عامة، يتم تنفيذ العلاج متحفظا باستخدام المخدرات، في بعض الحالات - العلاج النفسي. نادرا، على سبيل المثال، مع ورم في الدماغ، يحتاج المريض إلى التدخل الجراحي. يتضمن نظام العلاج الشامل الإجراءات التالية:

العلاج الطبي. مع انخفاض في الإرادة، يمكن تحقيق التأثير الإيجابي باستخدام مضادات الاكتئاب، والحساسيون. يتم ضبط Hyperbulia وبعض أنواع البارابلة مع الأعصاب والمساواة والمهدئات. يحدد المرضى الذين يعانون من علم الأمراض العضوية المستحضرات الأوعية الدموية، النيوتروبات.
العلاج النفسي. الجلسات الفردية والمجموعة فعالة في علم الأمراض من المجال الطوفي والعاطفي بسبب اضطرابات الشخصية النفسية والألهائية. يتم عرض المرضى الذين يعانون من Hystobulia الاتجاهات المعرفية والسلوكية المعرفية، التحليل النفسي. تتطلب المظاهر المفرطية تطوير الاسترخاء، والتنظيم الذاتي (Autotraining)، وزيادة المهارات التواصلية، وقدرة التعاون.
العلاج الطبيعي. اعتمادا على الأعراض السائدة، تستخدم الإجراءات التي تحفز أو تقليل نشاط الجهاز العصبي. يستخدم العلاج مع التيارات منخفضة التردد والتدليك.

التنبؤ والوقاية

عند الاستئناف في الوقت المناسب للطبيب والتنفيذ الصارم لتعييناته، فإن تشخيص الاضطرابات الطوفية مواتية - يعود المرضى إلى طريقة الحياة المعتادة، جزئيا أو استعادة القدرة على ضبط أفعالهم الخاصة. من الصعب للغاية منع الانتهاكات، ويستند الوقاية إلى الوقاية من الأسباب - الأمراض العقلية، آفات CNS. إنه أكثر استدامة في الخطة النفسية العاطفية يساعد على الامتثال لأسلوب حياة صحي، ووضع نظام الوقت المناسب. هناك طريقة أخرى لمنع الاضطرابات مسوحات منتظمة لأمراض الكشف المبكرة، والعلاج الوقائي للأدوية.

الولادة في عائلة طفل مع بعض الانحرافات عن التطوير الطبيعي - دائما الإجهاد لكل من الوالدين. إنه جيد جدا عندما يساعدهم على التعامل مع مشكلة الأقارب والأصدقاء أو المتخصصين في إعادة التأهيل النفسي.

تبدأ العلامات الأولى التي تعاني من انتهاك المجال المنزلي العاطفي في الظهور في فترة الاتصال النشط في فريق الأقران، وهذا هو السبب في عدم تجاهل أي انحرافات في سلوك الطفل. نادرا ما تتم الإشارة إلى هذه الاضطرابات كمرض مستقل، وغالبا ما تكون سلعا أو مكونا من تشوهات عقلية خطيرة للغاية:

فصام؛

كآبة؛

متلازمة الهوس.

النفسية؛

الخوض.

يتجلى التخفيض في النشاط الفكري في الأطفال في شكل عواطف غير كاملة، وعدم كفاية السلوك، والحد من الأخلاق، ومستوى منخفض من اللون العاطفي من الكلام. يمكن تحجيب التخلف العقلي في هؤلاء المرضى في سلوك غير كاف في التعبير المتطرف - اللامبالاة، والتهيج، والنشوة، إلخ.

تصنيف الاضطرابات في المجال العاطفي

من بين الانتهاكات في مجال التعبير العاطفي الطوفي عن الفرد في البالغين:

1. hypobulia هو انخفاض في الإرادة. لا يحتاج المرضى الذين يعانون من مثل هذا الانتهاك إلى التواصل مع الأشخاص المحيطين بهم، فهي مزعجة وجود عدد من الغضب، فهي غير قادرة ولا ترغب في دعم محادثة، يمكن أن تكون في غرفة مظلمة فارغة لساعات.

2. ارتفاع ضغط الدم - زيادة جاذبية في جميع مجالات الحياة البشرية، في كثير من الأحيان يتم التعبير عن هذا الانتهاك في تعزيز الشهية والاتصال المستمر والاهتمام.

3. أبولي هو انخفاض حاد في الودائع الطوفية. في حالة مرض انفصام الشخصية، يتم تضمين هذا الاضطراب في مجمع أعراض واحد "apatico-aboutic".

4. الجذب القهري هو حاجة لا تقاوم لشيء ما، وكوم آخر. هذا الشعور يتناسب مع غريزة حيوانية ويجعل الشخص يؤد إجراءات، في معظم الحالات، مجرم.

5. رغبة هاجسة - ظهور رغبات الهوس التي لا يستطيع المريض السيطرة بشكل مستقل. غير راض عن الرغبة يؤدي إلى المعاناة العميقة للمريض، كل أفكاره مليئة بالأفكار حول تجسيده.

الانحرافات الرئيسية في المجال العاطفي والفضل في الأطفال:

1. السعادة العاطفية.

2. زيادة الانحراف، المخاوف.

3. تثبيط المحرك أو فرط النشاط.

4. اللامبالاة واللامبالاة، اللامبالاة للآخرين، عدم وجود تعاطف.

5. العدوانية.

6. زيادة الولادة، غير الاستقلال.

تصحيح لينة من الاضطرابات العاطفية

تلقى النعاج حول العالم الكثير من ردود الفعل الإيجابية على حد سواء مع إعادة تأهيل البالغين وعند إعادة تأهيل الأطفال. التواصل مع حصان يسلم متعة كبيرة للأطفال وأولياء أمورهم. تساعد طريقة إعادة التأهيل هذه على استرخاء الأسرة، وتعزيز العلاقة العاطفية بين الأجيال، وبناء علاقة ثقة.

بفضل البالغين والأطفال والمراهقين، يتم تطبيع عمليات الإثارة والكبح في القشرة الدماغية، الدافع لتحقيق أهدافهم الزيادات، والتقييم الذاتي وزيادة النغمة الحيوية.

بمساعدة ركوب الخيل، يمكن أن يتعلم كل متسابق كيفية إدارة مشاعته بسلاسة ودون دونما من نفسية. في سياق الطبقات، فإن شدة المخاوف تنخفض تدريجيا، تظهر الثقة في حقيقة أن التواصل مع الحيوانات ضرورية لكل من المشاركين في هذه العملية، وأهميتهم تزداد في الأشخاص المغلقين.

المدربين وكل فهم الحصان يساعد الأطفال والكبار على التعامل مع الأهداف، والحصول على مهارات ومعرفة جديدة، تصبح أكثر انفتاحا للمجتمع. بالإضافة إلى ذلك، يطور الأفراد العلاجي أعلى نشاط عصبي: التفكير والذاكرة وتركيز الاهتمام.

الجهد المستمر لعضلات الجسم بأكمله والحد الأقصى لتجول في دروس ركوب يحسن رصيد وتنسيق الحركات، الثقة بالنفس حتى بين هؤلاء الطلاب الذين لا يستطيعون قبول أي حل دون مساعدة من الغرباء.

تساعد أنواع مختلفة من العلاج بالعلاج الطبيعي في تقليل القلق والمزاج الاكتئابي، لنسيان الخبرات السلبية وزيادة قوة الروح. عند تحقيق أهدافه في الفصول الدراسية، يسمح لك بتطوير الإرادة والتحمل وكسر الحواجز الداخلية أمام الإعسار.

يرغب بعض التلاميذ كثيرا في التواصل مع الحيوانات التي يسعدون أن تكونوا مشاركتهم في الخيل في المدرسة للمعاقين. في عملية التدريب وفي المسابقات، تنمية المجال الطوفي تماما. يصبحون أكثر حدة، محسنة، محسنة للتحكم الذاتي والتحمل.

عدد قليل من الناس البالغين يفكرون في دور العواطف في الحياة. ولكن عندما يظهر الأطفال في زوجين العائلة وفجأة اتضح أن الطفل لا يستطيع التحكم في مشاعره، ثم يبدأ الوالدان بالذعر. في الواقع، فإن انتهاك المجال الذاتي العاطفي ليس مشكلة خطيرة إذا وجدت ذلك على الفور. لعلاج مثل هذا الاضطراب يمكن أن يكون بشكل مستقل واستخدام طبيب مؤهل.

الأسباب

ما يؤثر على تكوين إرادة ورطوبة الرجل؟ هناك سببان رئيسيان يمكن أن يسبب انتهاك. واحدة منهم هي الوراثة، والآخر هي دائرة اجتماعية. بمزيد من التفصيل، تعتبر أسباب انتهاك المجال ذو الإرهاب العاطفي أدناه.

انطباع. إذا لم يحصل الطفل على انطباعات كافية ويجلس معظم حياته في المنزل، فإن تنميتها بطيئة للغاية. لتشكيل النفس عادة، يجب على الآباء المشي مع الطفل في الفناء، ويظهر له أطفال آخرين، ودراسة الأشجار، وإعطاء الفرصة للعب مع الرمال. تشكل الانطباعات نظام عصبي طبيعي ومساعدة الطفل على تعلم تجربة، ثم السيطرة على عواطفهم.
سبب آخر لانتهاك المجال الطوفي العاطفي هو عدم الحركة. يمكن للطفل الذي لا يقود آباؤه بقوة أنفسهم بتطوير تشاد، في المشي مع تأخير. مثل هذا تثبيط التنمية البدنية العادية يؤدي إلى التفاعلات العاطفية المثبطة. وبعض الوالدين نموذجية مع مرور الوقت لفهم أن أطفالهم لا يمشي، وبعد كل شيء، يعمل الأطفال المجاورون بالفعل. يبدأ الآباء بالقبض على غاب، ويعاني الطفل ليس فقط جسديا، ولكن أيضا نفسيا.
يمكن للطفل أن يعاني بشكل كبير بسبب عدم وجود حب الأم. إذا كانت المرأة لن تتخذ طفلك على ذراعيه وتضخم الطفل، فقم بتنزيله وتغنيه بالتدوير، فسوف يفقد الطفل بسرعة مع والدته. مثل هذا الطفل سوف ينمو في معيبة، حيث يتحدثون في الناس - غير مكتملة.

الفعل الطوفي

تحدث المجالات في سن مبكرة. لفهم المكان الذي حدث فيه الفشل، تحتاج إلى معرفة كيفية وظائف إرادة الشخص العادي. تسلسل صنع القرار لجميع الناس هو:

حدوث النبض. الشخص لديه الدافع للقيام بشيء ما.
التحفيز. يعتقد الشخص أنه سيحصل عليه عند ارتكاب الإجراء. في معظم الأحيان، يحصل الشخص على الرضا العاطفي عن عمله.
نشاط السلاح. لا يمكن اختراع الإجراءات المخترع دائما دون جرد إضافي. قبل بدء العمل، يجب أن تجد جميع المعدات اللازمة.
اتخاذ القرار. يفكر الشخص مرة أخرى حول ما إذا كان ينبغي أن يعطي خطته للوفاء أم لا.
إجراء العمل. الشخص ينفذ فكرته.

تحدث هذه العملية في الرأس في كل شخص قبل أن يقوم بأي عمل. لا تعتقد أن الأطفال بحكم عقلهم غير المطابق لا يقومون بعمل مماثل في رأسها. حتى أسلافنا البدائية هم القرود، بذل جهود جوفية لارتكاب واحد أو آخر.

كيف يتم تشخيص الانتهاك الازديادي عاطفيا؟ نطاق استخدام الإنسان سوف تنوع. يجب أن ينتقل الشخص إلى المكان المناسب لأخذ شيء ما أو تأكله. إذا كان الطفل مؤتباجيا ولا يريد شيئا، فهذا يعني أنه لديه بعض الانحرافات. الأمر نفسه ينطبق على الأطفال النشطين للغاية الذين يقومون بالإجراءات، وليس الاضطرار إلى التفكير في عواقب قراراتهم.

المشاكل الرئيسية

اعتمادا على درجة انتهاك المجال العاطفي الطوفي، يصبح الطفل سريعا أو بطيئا أو تولد. يجب أن يلاحظ الآباء مشاكل أطفالهم بمجرد ظهورها. أي مرض قبل الاستقرار في الجسم يتجلى في الأعراض. في هذه المرحلة، من الضروري تحديد درجة مشاكل الطفل وتعيين العلاج إليه. ما هو تصنيف الأشخاص الذين يعانون من انتهاكات المجال العاطفي؟

عدوانية. يتصرف الأشخاص بشكل غير كاف، ويعلق الآخرين والاستمتاع بالدموع والإذلال لخصم أضعف. حتى الأطفال الذين يتصرفون بقوة، لن يفعلوا أبدا الشخص الأقوى منهم. يتأكدون منطقيا من أن مخلوق غير ضار لن يكون قادرا على تقديم التسليم، وبالتالي يمكن إذلاله.
رد فعل رخيصة. لا يمكن للأطفال فهم المشكلة على الفور ما هي المشكلة. على سبيل المثال، قد يواجهون الجوع، لكنهم لن يبذلوا أي جهد لأطلب تناول الطعام أو الحصول على وجباتهم وحدها.
رد الفعل الموزع. الفقرة الثانية في تصنيف الأشخاص الذين يعانون من انتهاكات المجال المنفذين العاطفيين هو الأشخاص الذين لا يستطيعون السيطرة على عواطفهم. إذا أبكي، فمن الصعب جدا إذا كنت تضحك، فهي تفعل ذلك لفترة طويلة بشكل غير طبيعي.
القلق المفرط. تحطم الأطفال من الآباء النشطين أصبحوا هادئين. يخشون أن يخبروا عن رغباتهم ومشاكلهم. للانتباه إليهم لا يعمل بسبب ضعف الشخصية.

مجموعات من الانتهاكات

هناك حاجة إلى تصنيف انتهاكات المجال العاطفي الإرهاقي من أجل تعيين التدابير العلاجية بشكل صحيح. كل الأطفال مختلفون، ولا يمكنهم أيضا الحصول على نفس المشاكل. حتى اللاعبين الذين ينموون في أسرة واحدة يمكن أن يضروا بأمراض مختلفة. المجموعات الرئيسية من انتهاكات المجال العاطفي

اضطراب المزاج. غالبا ما يتجلى انتهاك المجال العاطفي الطوفي في الأطفال في العواطف غير المنضبط. لا يمكن للطفل التعامل معه، وبالتالي فإن مشاعره دائما في فصيلة. إذا كان الطفل سعيدا بشيء ما، فسوف يصل حالته قريبا إلى نشوة. إذا كان الطفل حزينا، فقد يسقط بسهولة في الاكتئاب. وغالبا ما يحول شرط واحد في ساعة إلى أخرى، الأصل القطبي.
السلوك غير القياسي. بالنظر إلى الأطفال، من المستحيل عدم ذكر الانحراف عن قاعدة السلوك. يمكن أن يكون الرجال هادئين للغاية أو نشط للغاية. الحالة الأولى خطيرة بسبب حقيقة أن الطفل ليس مربحا، والوضع الثاني يهدد حقيقة أن تشاد لديه مشاكل في الاهتمام.
مشاكل مع الطب النفسي. يعاني الطفل من المد والجزر الغريب من المشاعر التي تزعجه ليس في القضية. على سبيل المثال، قد يشكو تشو أنه مخيف للغاية، على الرغم من أن الخطر لا يهدد الطفل. القلق، والإنذار والإنذار والمألوفة المألوفة للأطفال الذين يعانون من انتهاك المجال والسلوك العاطفي المختلف مختلف عن القاعدة المقبولة عموما.

مظهر خارجي

يمكن تحديد الانتهاكات من قبل سلوك الطفل.

اعتماد قوي على الآباء والأمهات. لا يمكن للطفل الذي في خمس سنوات أن يثق في الناس المحيطين يسبب رد فعل غريب. الطفل طوال الوقت يختبئ وراء تنورة الأم ويحاول الإغلاق من العالم. شيء واحد هو إحراج طفل طبيعي. ومختلف تماما - عدم الثقة والعجز والتناقض.
الطفل الذي ينتمي إليه العائلة ينتمي إلى الإهمال سوف يشعر بالوحدة. لن يصبح الطفل عادة لتشكيل العلاقات، حيث أن الآباء سوف يلهم الطفل أنه غبي وحاسبا وغير طبيعي. الشعور بالوحدة، والتي سيتم منحها مثل هذا الطفل، وشعرت بشدة.
عدوان. قد لا يتم إغلاق الطفل، الذي يفتقر إلى الاهتمام أو الذي يرغب في تخفيف التوتر، في أنفسهم، ولكن على العكس من ذلك، تتصرف بحرية للغاية. لن يكاد هؤلاء الأطفال عواطفهم وسيحاولون جميع رؤوسهم للفت الانتباه إلى شخصهم.

أساليب

يمكن أن تخضع الانتهاكات العاطفية الشخصية للشخصية للتصحيح. ما هي الطرق التي يلجأها المتخصصون لتصحيح ما أسيء فهم الآباء في طفلهم؟

gametollapy. باستخدام اللعبة، يفسد الطفل قواعد السلوك الكافي في المجموعة. لدى الطفل اتصالات عصبية جديدة تساعد في التحول في اللعبة وتحول أمثلة على مواقف الحياة.
علاج فني. بمساعدة الرسم، يمكنك تعلم الكثير عن هوية الطفل. سيظهر العمل الإبداعي أخصائيا كطفل يشعر في الحديقة، في الأسرة وفي هذا العالم. الرسم يساعد على تحرير وتشعر بالثقة بالنفس. أنواع أخرى من العمل الفني بنفس الطريقة: النمذجة والتطريز والتصميم.
التحليل النفسي. يمكن أن يساعد العلاج النفسي ذو الخبرة في إعادة النظر في آرائه حول أشياء مألوفة. سيقول الطبيب الطفل ما هو جيد، وما هو سيء. سوف يتصرف المتخصص طريقتين: اقتراح ومعتقد.
التدريبات. هذه طريقة التأثير تنطوي على العمل مع مجموعة من الأطفال الذين لديهم مشكلة مشتركة. سوف يراجع الرجال عاداتهم بشكل مشترك وشكل جديد على أساس القديم.

العلاج النفسي

يحدث تصحيح الاضطرابات من المجال المنزلي العاطفي من قبل طرق مختلفة. واحد منهم هو العلاج النفسي. من الممكن تنفيذ العلاج المماثل بشكل فردي وفي المجموعة. إذا كان الطفل يشارك في العزلة، فإن الطبيب النفسي في شكل لعبة يتحدث مع الطفل عن المشاعر. يسأل أن يصور الغضب والفرح والحب وما إلى ذلك. وقد تم ذلك حتى يتعلم الطفل التمييز بين مشاعره وفهم الوقت وما يجب أن يشعر به بالضبط. كذلك، تساعد المشورة الفردية الطفل على فهم أهميتها وأهميتها، وأنه في معظم الحالات أمر ضروري للغاية - يشعر وكأنه ضيف مفضل ومرحبا بك في مكتب الطبيب.

في العلاج الجماعي، لا يوجد لديه وقت اللعب مع كل طفل. لذلك، فإن إجراء استعادة المجال المنزلي العاطفي هو من خلال الصورة. رش الأطفال عواطفهم، ثم اقول، لأي سبب يشعرون بالغضب والفرح وما إلى ذلك يتحدثون عن أنفسهم والاستماع إلى الآخرين، يبدأ الرجال في الإدراك في الحالات التي تحتاج إلى الشعور بها وكيفية التعبير بشكل صحيح عن عواطفك.

العلاج السلوكي

العلاج مماثل يحدث في شكل اللعبة. يتم تقديم الطفل موقف محاكي، ويجب عليه إظهار كيفية التصرف فيه. تهدف اللعبة إلى تطوير تلك المشاعر التي يجب أن تواجه أي فرد طبيعي في هذه الحالة. بعد وضع الألعاب، يجب أن يفسر المضيف مرة أخرى ما تم محاكاة وكيف ينبغي للمريض أن يتصرف في موقف مماثل. تأكد من الحصول على تعليقات من الطفل. يجب أن تفسر Choo المواد المستفادة. علاوة على ذلك، من الضروري تحقيقه من الطفل ليس فقط أنه يروي كيفية التصرف في موقف، ولكنه شرح أيضا سبب اعتبار هذا السلوك مقبولا.

يجب إجراء علاجات مماثلة مرة واحدة في الأسبوع. وللأيام المتبقية 7 أيام، يجب على الطفل إصلاح المواد التي تم الحصول عليها في الفصل الدراسي. بما أن الطفل سيكون مهتما قليلا في تنميتها، فيجب أن يلاحظ الآباء سلوك الطفل. وإذا كان الطفل يفعل شيئا خاطئا، كما هو الحال في التدريب أو الأم أو أبي يجب أن يكرر الدرس الأخير مع طفله.

العلاج النفسي السلوكي المعرفي

كما يحتاج الأشخاص الذين يعانون من بطالات عاطفية ذات قيمة فعالة التي حققت عصر البالغين أيضا إلى مساعدة، مثل الأطفال. ولكن لتغيير المراهق مع اللعبة سيكون صعبا. لذلك، يجب أن تستخدم في جوهرها؟

يتم إعطاء شخص موقف وعدة طرق للتطوير. يجب أن يخبر المراهق أن الشخص الذي اجتاز الشخص الذي اجتاز كل من المسارات الخيالية. وبالمثل، سيحدث الشخص بشكل أفضل على الوضع وفهم جوهر عواقب واحد أو آخر. وبالمثل، يمكنك غرس مسؤولية المراهقين وشرح السعر بوعدك. لن يحدث تشكيل عادات جديدة من السلوك على الفور. إنه شيء واحد - لفقدان النظير النظري، ومختلف تماما - لتغيير الشخصية.

الرجل الأكبر سنا، فرصة أقل لإعادة الهيكلة الداخلية. لذلك، ينبغي أن يعزز أخصائي يجري دروسا مع مراهق إيجابيا نجاحات المريض والتركيز على أي تغييرات إيجابية. الأشخاص الذين يعانون من اضطراب المجال ذو الاكتشاف العاطفي عرضة للأهمية الذاتية، ومن المهم للغاية أن يسمعهم بالموافقة على الكلمات من البالغين والأشخاص المحترمين.

العلاج الجستالت

يسمح هذا العلاج للطفل بتوسيع مشاعرها، وبصور دقة لتطويرها. تتمثل مهمة المتخصص في تحويل ردود أفعال الأطفال غير الكافية إلى تلك التي ستكون مقبولة للمجتمع. كيف هي عملية التحول؟ يطرح المتخصص مشكلة، على سبيل المثال، العدوان المفرط، الذي يعبر الطفل عن طريق ضرب خصمه. يجب أن يخبر الطبيب أن يخبر الطفل بأن طريقته لحل المشكلة غير فعالة، وفي المقابل لتقديم أساليب أكثر حضارية للتعبير عن المشاعر. على سبيل المثال، الشكل اللفظي للتعبير عن السخط. ثم تحتاج إلى فقدان الوضع مع الطفل. بعد أن يخرج الطفل من نفسه، يجب أن يذكره بمحادثة حديثة وأطلب منه التعبير عن مشاعره بالكلمات.

يجب أن ينخفض \u200b\u200bغضب الطفل بمرور الوقت، حيث يبدو أن المهمة في البداية أمرا صعبا للغاية. بمرور الوقت، يجب أن يعتاد الطفل على الاستراتيجية الجديدة للتعبير عن العدوان. وبذلك أن المواد المستفادة قد اجتمعت بشكل أفضل، يجب تذكير الطفل باستمرار بدرس درس. ومن المرغوب فيه أن يرى الطفل هذه الطرق في البالغين. على سبيل المثال، عندما أقسم أبي وأمي، لا ينبغي أن يصرخوا على بعضهم البعض، لكنهم يعبرون عن عدم رضاها بهدوءا مع إحدى اختصاصات زوجة أو آخر.

olga fogneva.
خصائص الانتهاكات الرئيسية للمجال العاطفي

خصائص الانتهاكات الرئيسية للمجال العاطفي المنزلي

انتهاكات المجال الفضل العاطفي في كثير من الأحيان تجلى عاطفي الإثارة في تركيبة مع عدم استقرار الوظائف الخضارية المعلنة، وزيادة هرمون الدم، واستنزاف الجهاز العصبي. عند الأطفال من السنوات الأولى من الحياة باستمرار الابن المنتهك.(صعوبات سخيف، الصحوة المتكررة، القلق في الليل)وبعد قد تحدث إروسال عاطفي حتى تحت تأثير المحفزات العادية والبصرية والسمعية، وخاصة تكثيف في بيئة غير عادية.

في سن ماكرودا أكبر سنا، تختلف الأطفال الإعفاء المفرط، الميل إلى الخوف، ويوجد البعض زيادة الإثارة العاطفية، التهيج، فصل المحرك، الخجل الآخر، الخجل، تثبيط. في معظم الأحيان، مجموعات من مرتفعة عاطفي اللدمية مع الإبرة ردود الفعل العاطفيةفي بعض الحالات مع عناصر العنف. لذلك، بعد أن بدأت البكاء أو الضحك، لا يمكن للطفل التوقف، و العواطف كما لو كانت اكتسبت عنيفة حرفوبعد زيادة عاطفي غالبا ما يتم دمج الإثارة مع المرونة والتهيج، والقدر، وردود الفعل الاحتجاجية والإخفاقات التي يتم تعزيزها بشكل كبير في بيئة جديدة للطفل، وكذلك في التعب.

عاطفي الاضطرابات تهيمن في هيكل متلازمة هرزمة العامة، سمة من هؤلاء الأطفال، خاصة في سن مبكرة. بالإضافة إلى ارتفاع عاطفي الإثارة يمكن أن تلاحظ حالة عدم الملاءمة التام، اللامبالاة، (متلازمة apatico-aboutic)وبعد هذا المتلازمة، وكذلك مزاج رائع، مرتفع مع انخفاض في الانتقاد (النشوة، يلاحظ في آفات المخاطر الأمامية في الدماغ. البعض الآخر ممكن: ضعف الجهود المبذولة، غير الاستقلال، زيادة الولادة، ظهور ردود الفعل الكارثية مع ما يسمى بحالات الإحباط.

مشرويا، معظم المجموعات الأكثر وضوحا في ما يسمى الأطفال الصعبين الذين لديهم مشاكل في المجال العاطفي:

الأطفال العدوانيين. بالطبع، في حياة كل طفل كانت هناك حالات عندما أظهر العدوان، ولكن تسليط الضوء على هذه المجموعة، يتم الانتباه إلى درجة مظهر من مظاهر رد فعل عدواني، مدة العمل و طبيعة الأسباب المحتملةضمنية في بعض الأحيان، بسبب السلوك العاطفي.

عاطفي - الأطفال الموزعون. هؤلاء الأطفال يتفاعلون كثيرا قوي البنية: إذا كانوا يعبرون عن البهجة، فكل نتيجة لسلوكهم التعبيريين، يتم إعطاء المجموعة بأكملها إذا تعاني - سيكون أبكيهم ويشتنم بصوت عال للغاية وتسبب ذلك.

أطفال الإنذار. انهم خجولون بصوت عال والتعبير بوضوح العواطف، تقلق بهدوء مشاكلك، خائفة من الاهتمام.

ل العوامل الأساسيةالتأثير الانتهاكات ذات الطفولة العاطفية, يتصل:

خصائص طبيعية (نوع مزاجه)

عوامل اجتماعية:

نوع تعليم الأسرة؛

موقف المعلم

علاقات الآخرين.

في التنمية المجال العاطفي يتميز ثلاث مجموعات الانتهاكات:

اضطرابات المزاج؛

اضطرابات السلوك؛

انتهاكات Psychomotoriki..

لا يمكن تقسيم اضطرابات المزاج إلى 2 منظر: مع التضخيم العاطفة ونقصها.

تتضمن المجموعة الأولى مثل هذه الظروف كنشوة، عسرات الظهر، الاكتئاب، متلازمة مقلقة، مخاوف.

المجموعة الثانية تشمل اللامبالاة، الغباء العاطفي.

النشوة هي مزاج مرفوع لا يرتبط بالظروف الخارجية. طفل في حالة نشوة تتميز بالهبوطتطمح إلى الهيمنة، الصبر.

Dysphoria - اضطراب المزاج، مع غلبة الكئيب الغاضب، سولين، مع التهيج العام والعدوانية. يمكن وصف الطفل في حالة عسر الليضاء بأنه سولين، شر، حاد، غير مناسب.

الاكتئاب هي حالة عاطفية تتميز العاطفي السلبي الخلفية والسلبية العامة للسلوك. طفل مع مخفض المزاج يمكن صف باعتباره غير راضقاتمة متشائمة.

متلازمة حريصة هي حالة من الاهتمام السريع، يرافقه الجهد العصبي، شمولية. يمكن تعريف طفل إنذار على أنه غير مؤكد.

يخاف - الحالة العاطفيةالناشئة في حالة الوعي بالخطر الوشيكة. مرحلة ما قبل المدرسة، التي تعاني من الخوف، تبدو خجولة خائفة ومغلقة.

اللامبالاة - الموقف غير المشروع تجاه كل ما يحدث، والذي يتم دمجه مع انخفاض حاد في المبادرة. يمكن وصف الطفل اللاسلكي بأنه بطيء غير مبال وسلبي.

عاطفي بلليس - بالارض العواطف، أولا وقبل كل شيء، فقدان المشاعر الإيثار الرفيعة مع الحفاظ على الأشكال الأولية استجابة عاطفية

يمكن أن يعزى فرط النشاط والسلوك العدواني إلى سلوك: عدوان الأدوات التنظيمية، السلوك السلبي - العدواني، العدوانية الطفاة، العدوان الواقي، العدوان التوضيحي، العدوان العدواني عن قصد.

فرط النشاط - مزيج من القلق العام للسيارات، الهراء، الاندفاع الإجراءات، العاطفي, الانتهاكات تركيز الاهتمام. الطفل غير الناشط هو مضطرب، لا يجلب نهاية العمل بدأ، فإن مزاجه يتغير بسرعة. التنظيم - العدوان الفعال هو نوع عدوانية الأطفال، حيث يتم استخدام العدوان في أساسي كعادة سلوك في التواصل مع أقرانه.

يتم الاحتفاظ طفل عدواني بتحد، غير معقول، القيادة، المبادرة، لا يتطلب الذنب، يتطلب التبعية للآخرين. أعمالها العدوانية هي وسيلة لتحقيق هدف محدد، إيجابي للغاية العواطف يتم اختبارها من خلال تحقيق النتيجة، وليس في وقت إجراءات عدوانية. السلوك العدواني السلبي تتميز whims، عناد، الرغبة في التابعين للآخرين، تردد في مراقبة الانضباط. يتجلى عدوانية الطفولة في المشاجرات المتكررة للطفل مع أقرانه أو عصيان وقضايا الوالدين والرغبة في إهانة الآخرين. يعد العدوان الواقي هو نوع السلوك العدواني، الذي يظهر نفسه في القاعدة (استجابة كافية للتأثير الخارجي وفي شكل ضعيف، عندما يحدث العدوان استجابة لمجموعة متنوعة من التأثير. قد يرتبط ظهور العدوان الضميف صعوبات فك تشفير الإجراءات التواصلية للآخرين. يعد العدوان التوضيحي نوعا من السلوك الاستفزازي الذي يهدف إلى جذب البالغين أو الأقران. في الحالة الأولى، يستخدم الطفل في شكل عدواني لفظي غير مباشر، يظهر نفسه في تصريحات مختلفة في شكل شكاوى أقرانهم، في صرخة توضيحية تهدف إلى القضاء على أقرانهم. في الحالة الثانية، عندما يستخدم الأطفال العدوان كوسيلة لجذب انتباه أقرانه، فإنهم غالبا ما يستخدمون العدوان الفيزيائي - مباشر أو غير مباشر، والذي يرتدي غير طوعي، اندفاع حرف(هجوم مباشر على آخر والتهديد والترهيب - كمثال على العدوان المادي المباشر أو تدمير أنشطة الأطفال الأخرى في حالة عدوان غير مباشر).

انتهاك المجال العاطفي كبار مرحلة ما قبل المدرسة كعلم الدولة في معظمهم سلبية، منظم النفوذ على نتائج الأطفال في سن المدرسة الابتدائية. تأثير القلق على تطوير الشخصية، سلوك وأنشطة الطفل هو سلبي حرفوبعد السبب في ظهور القلق هو دائما الصراع الداخلي للطفل، خلافه مع نفسه، عدم تناسق تطلعاته، عندما تكون رغبة واحدة قوية تتعارض مع الآخر، يحتاج المرء إلى منع الآخر.

الأطفال انتهاك المجال التنوع العاطفي إنهم يختلفون في مظاهر القلق والقلق المتكرر، وكذلك عدد كبير من المخاوف، ويظهر المخاوف والقلق في تلك المواقف التي يبدو أن الطفل يبدو مهددا. تتميز الأطفال المقلقون بحساسية خاصة بالثقل والإنذار. أيضا الأطفال في كثير من الأحيان تتميز منخفضة احترام الذاتفيما يتعلق به ينشأون في انتظار العيب من الآخرين. هو - هي خاصية هؤلاء الأطفالالذي وضع آبائهم مهام الترميز أمامهم، مما يتطلب حقيقة أن الأطفال غير قادرين على القيام به

الأسباب اضطرابات العاطفية dysfast. أطفال:

تناسق متطلبات الطفل في المنزل وفي رياض الأطفال؛

-انتهاك يوم اليوم;

المعلومات الزائدة التي تلقاها الطفل (الزائد الفكري);

رغبة الوالدين في إعطاء معرفة أطفالها التي لا تتوافق مع عمره؛

موقف اختلال الوظيف في الأسرة.

زيارات متكررة للطفل مجزرة الناس؛

شدة المفرطة من الآباء والأمهات، والعقاب على أدنى عصيان، خوف من طفل لفعل شيء خاطئ؛

الحد من النشاط الحركي؛

عدم وجود الحب والعناق من الآباء، وخاصة الأم.

المؤلفات:

1. Alyamovskaya V. G.، Petrova S. N. تحذير النفسي العاطفي التوترات في أطفال ما قبل المدرسة. م، الكتاب المقدس، 2002.- 432C.

2. Karpova، مدينة الحواس و عواطف ما قبل المدرسة.: مربي المؤسسة التعليمية قبل المدرسة -2011. -. في 8.-. 119-121.

3. Smirnova E. O. تطوير الإرادة والتعذر في سن مبكرة وما قبل المدرسة. م. Voronezh، 1998.-34C.