Сценарий за Деня на учителя: „Учителят е СТРАХОТНА работа!“
1. Песен „Преследване“ вход през залата (децата тичат в залата, символизиращи „три коня“).
2. Учителски съвет.
Директор: Какво е това, какво беше това???
Ученици: А нашите празници и цялото лято отлетяха толкова бързо...
директор:Вярно е, времето лети бързо! Но всички пътища водят към училище! Значи учениците, конете отдясно, учителите отляво, иначе не мога да ви различа... (сменят платното, вадят папки, слагат очила)
Директор: Браво, добре сте се подготвили за новата учебна година, дрескодът дори е ясен... И така, скъпи колеги, нека започнем с нашия учителски съвет! Всички вие носите гордо име – УЧИТЕЛ! А Учителите са единствените хора, чието завръщане на работа се празнува от цялата страна!!! Но не забравяйте, че училището е вечно движение напред, ние не стоим неподвижни и днес ще говорим за иновациите, които ни очакват в близко бъдеще. Каква е основната задача на училището?
Учител:Съхранявайте и укрепвайте здравето на учениците, не само физическо, но и психическо! Давайте домашното дозирано, а не като някои хора, няма да казвам кои... дават количка и количка, а резултатът е, че майката пресипна... А синът оглуша... съседите научиха таблиците за умножение наизуст, а кучето ги рецитира!
Директор: Маргарита Львовна, утре нов изключителен ученик ще дойде във вашия 9 „А“.
Учител:Толкова изключителен?
Директор: Да, той вече е изключен от три училища, но трябва да го дръпнете и да го подготвите не само за Единния държавен изпит, но и за Единния държавен изпит.
Учителят: Позволете ми да направя предложение. Предлагам добавяне на точки към правилата за Единния държавен изпит: 50/50, Обадете се на приятел, Помощ от публиката.
Директор: Какво ново и интересно ще ни кажат нашите учители по физкултура?
Учител по физика: Уроци физическа културасъздаден, за да покаже физическите предимства на учителя и да подчертае физическите недостатъци на учениците.
Директор: Уау, точно така, иначе при нас е обратното... И какво е креативното в уроците ни по технологии тази година:
Учител по технологии: И от тази година ще подготвяме децата да усвояват нов модерни професии: управител на основни ястия, търговец на супи, специалист по маркетинг на компоти, дизайнер на сандвичи.
Директор: Добре, а патриотичното възпитание? Защо мълчат учителите по безопасност на живота и гражданско образование? Как ще изпълнявате задачите на държавата, как ще преподавате?
Учител по безопасност на живота: Ще преподавам предмета си така, че всеки да поиска да отиде в армията, да си купи портрет на Путин и да се присъедини към Обществения народен фронт!!!
Директор: Добре, добре, да видим, давай! Ами изкуството и музиката???
Учител по музика: Децата трябва да познават поименно и да се сблъскват с местни и чуждестранни композитори и художници през последните 500 години, научете всички как да четат партитура, научете всички как да свирят различни музикални инструментии създайте свой собствен оркестър...
директор:Прекрасни и грандиозни планове! Давай, научете се да свирите на инструменти!
Учител по музика:Да, как така, много деца дори нямат слух!!!
директор:Но никой не ги кара насила да слушат, нека играят и това е!!! О, забравих да представя млади амбициозни учители в нашия екип! Това са хора, които наистина обичат работата си! Артьом Илич, посочете три причини, поради които обичате работата си?
Млад учител: юни, юли, август...
Учител: Имаме въпрос - какво ще кажете за увеличение на заплатите или нашата криза още не е приключила?
директор:Заплащане редовно, по график. А от кризата винаги има изход - циганка с изход... от кризата!
3. Песен-римейк на учители за Деня на учителя
на мелодията на "Дългият път"
Лятото отлетя незабелязано, учебната година започна отново.
Омръзна ни да седим без да правим нищо - в училище ни чака много работа!
О, работата на учителя е трудна - живеем от звънец до звънец
Учителски съвет, изпити, бележници... А семейството? Е, семейството идва по-късно!
Срещаме деца, нашите мъчители, на които трябва да дадем знания.
И тръгваме на училище, забравяме семейството и дома си, за да им дадем част от себе си!
Простете ми, мое семейство, учителският ми дълг ме зове!
Животът ни кипи, кипи, да съм с деца отдавна е съдба!
Срещаме деца, нашите мъчители, на които трябва да дадем знания.
И тръгваме на училище, забравяме семейството и дома си, за да им дадем част от себе си!
4. Скечове за деца и родители.
Беше вечерта
Нямаше какво да се направи.
Който вървеше по улицата
Кой почива в следучилищната програма?
Изведнъж Коля каза на момчетата
1-ви четец.
Да поговорим, Кентс, за училището...
Вчера счупих прозорец
Какво имаш?
2-ри четец.
И ние донесохме таралежа в нашия клас,
А ти?
3-ти четец.
И в нашето физическо възпитание,
Хората чупят рекорда в натура.
Ванка хвърли така граната,
Какво разбра дори НАТО.
4-ти четец.
Имаме забавен клас!
Този път.
Намерихме противогаз - това са две.
Те се скитаха по улицата в него - това са три!
5-ти читател.
И четвърто, нашият учител
Дойде в дома ми
Защото в коридора
Тичах като луд.
6-ти четец.
Колко луд? И така, какво не е наред?
Но на "башките" напр.
Дойде полицай.
Автор.
Ъ-ъ, дикцията ти е лоша,
Полицията дойде при вас!!!
Право към верандата, с мигаща светлина,
С раирана пръчка...
1-ви четец.
Ето ни на руски в сряда
Зареден с динамит
А сега и портрет на Толстой
Присвива дясното си око.
2-ри четец.
И тук идва при нас от института
Доведоха стажантите.
Случайно намерихме един от тях
Докараха ми инфаркт...
3-ти четец.
И ние получихме насинено око.
А ти?
4-ти четец.
И имаме дежурен клас.
А ти?
5-ти читател.
И с нас, и с нас,
случаят е точно такъв:
В класната стая е съсед на съсед
Четях книга след обяд.
6-ти четец.
Книга? Това са глупости.
Ето куфарче - да!
1-ви четец.
Децата не са толкова лоши
Майки, татковци и дядовци,
Баби и лели
Всичко е обгрижено от нас!
2-ри четец.
Проучването започва
Цялото семейство е откачено!!!
РОДИТЕЛИТЕ излизат на сцената:
1
Беше вечерта
Сърцето ми биеше лудо. –
Започна учебната година
И има твърде много грижи.
Чавката седна на оградата,
Котката се качи на тавана.
Вечерята беше на котлона
И семейството чакаше.
Кой си почиваше в дачата,
Кой направи покупките?
Мама Лена уши роклята,
Мама Надя сготви супа,
Мама Галя изпя песен
Мама Люба гледаше филма.
Изведнъж майката Оля каза просто така:
1-ва майка:
И ние имаме 5 в нашия бележник! А ти?
2-ра майка:
И отново имаме С! А ти?
3-та майка:
А вчера синът ни писа съчинение.
Измислих въведение, а след това татко го съчини.
4-та майка:
Ами нашите играят чипове и все викат "УЕФА!"
От такива ужасни писъци ме заболя глава.
5-та мама:
Синът ми се сби вчера и се търкаля на пода,
Два часа перах панталоните си и си заших ризата.
1-ва майка:
Нашите не обичат фиде, този път,
Оправи си леглото, това са две,
И четвърто, помолих сина ми да измие пода,
Той отговаря: „Няма да имам време, трябва да науча правилата!“
2-ра майка:
И дъщеря ни не харесва
Ставай за училище сутрин.
И сега мечтаем с татко
Купуваме кран.
3-та майка:
Е, наистина мечтая
За да стана отново като дъщеря си,
Бих искал да загубя 25 години,
И отново станете дете!
4-та майка:
Бих скочил на въже за скачане
5-та мама:
Бих играл на хопско
1-ва майка:
Е, бих искал 20 рубли
Можех да ям цял ден.
2-ра майка:
Е, бих искал да кажа на всички момчета
Бих дал някои удари.
Да, когато бяхме деца,
Това време не беше оценено!
Нашите ученически години
Отлетя завинаги.
3-та майка:
Трябва да тръгвам,
Все пак дъщеря ми трябва да нарисува нещо там.
4-та майка:
Е, синът ми каза да напиша сметка.
6-та майка:
Трябва да реша задача 2 и да завърша училищната си униформа.
Автор. Колко бързо растат децата!... Кожени сандали номер 12, маратонки номер 37, обувки номер 45... Снежнобяла найлонова панделка в стегната плитка, перхидролови къдрици "като на онова момиче", обеци, пръстени, мъниста... Първо стъпки, първи SMS -ки крадешком,
първа цигара... И все пак голямо щастие е да си РОДИТЕЛИ и да ходиш в отлично училище без причина и без причина, да учиш от прекрасни учители!
1-ви четец.
Вярно е, даваме думата си,
И все още е готино да се учи!!!
2-ри четец.
И нашият лицей е прекрасен,
3-ти четец.
примерен,
5. Песен „Ще се случи отново“
Зареждайте все повече от нас
По някаква причина го направиха.
Днес първи клас в училище
Като институт.
Учителят ни пита
С "Х" задачи.
Кандидат на науките - и то
Плаче над задача.
Припев:
Това е само началото,
Това е само началото,
Това е само началото,
Ох, ох, ох!
И ние имаме проблем -
Отново есе.
Лев Толстой на моята възраст
Това не съм го писал аз.
Никъде не ходя
Не дишам озон.
Заета съм на работа
Синхрофазотрон.
Припев.
Зареждайте все повече от нас
По някаква причина го направиха.
Днес първи клас в училище
Като институт.
Лягам си в дванайсет
Няма сили да се съблече.
Иска ми се веднага да стана възрастен,
Починете си от детството!
6. СЦЕНИ
Учител:Е, кой може да каже каква задача получихте по математика вчера? Хайде, кажи на Сидоров.
Студент:Помолихте ни да намерим корен квадратен...
Учител:Е, намери ли го???
Студент:Цял ден копая градината - ама всички кръгли се натъкват.
Учител: Петров, ти едва ли броиш до десет. Не мога да си представя какво можеш да станеш?
Студент Петров:Съдия по бокс, Мери Иванна!
Учител: Трушкин отива до дъската, за да реши задачата.
Студентът Трушкин отива до черната дъска.
Учител:Слушайте внимателно изложението на проблема. Татко купи 1 килограм сладки, а мама още 2 килограма. Колко...
Студентът Трушкин се насочва към вратата.
Учител:Трушкин, къде отиваш?!
Студент Трушкин: Изтичах вкъщи, имам бонбони!!!
Учител:Кажете ми какво е монархия?
Студент:Монархия е, когато крал управлява държава.
Учител: Ами ако кралят умре?
Студент: Тогава кралицата управлява.
Учител:Ами ако кралицата умре?
Студент:След това крикът остава.
Учител: Деца, кой взе Исмаил?
Студент:Не го взех, честно. Питайте Петров ли го е взел! Не знам!
(Учителят се оплаква на директора. Актьорът в тази роля има знак, наречен Главен учител)
Учител: Представете си, питам ги: „Кой взе Исмаил?“ Но те не знаят!
Главен учител: Е, защо се притеснявате? Това са деца, ще играят и ще връщат.
(Учителят се приближава до директора)
Учител: По време на урока попитах: „Кой взе Исмаил?“ Никой не знае. Казах на главния учител за това и тя ми каза: „Ще играят и ще го върнат!“ Представяте ли си?
Директор: Кой клас е това?
Учител: 7а
Директор: Не, тези няма да се откажат!
Учител: Кажете ми какъв е номерът на думата „панталони“ - единствено или множествено число?
Студент:Отгоре е единственото число, а отдолу е множественото число.
По време на урок по руски език учителят казва:
- Петров, „Аз уча, ти учиш, той учи” – колко е часът?
Петров, с въздишка:
- Изгубена, Мери Иванна!
Учител:Що за дума е "яйце", Синичкин?
Студент Синичкин: Нито един.
Учител: Защо?
Студент Синичкин: Защото не се знае кой ще се излюпи от него: петел или пиле.
Дъще, нека покажем как научихме всички месеци от годината. Добре! Иън...
- Вар!
- февруари...
- Рал!
- А сега давай!
- Арт, рел, ах, юн, юл, порив, яр, яр, яр, юл!
Първокласничка разглежда маникюр на гимназистка (с възхищение):
- Страхотно, ноктите ти са толкова дълги!
Момиче от гимназията, кефейки:
- Какво, харесва ли ти?
- Е да! Сигурно са толкова удобни за катерене по дървета!
Учител:Да си спомним частите на света, отговори Даша... (мълчи, опитвайки се да си спомни, учителят помага с жестове)
Ученик (отговаря с помощта на учителя, жестикулира с ръце):
- Отляво е запад, отдясно е изток, отпред е север...
Учител:Така е, ама отзад, отзад какво имаш??? Кажи ми какво има зад теб?
Студент:(отдръпва се от учителя, след това се обръща, показвайки огромна кръпка на панталона си)
- По дяволите, казах на майка ми, че всички ще забележат дупката на панталоните ми!
„Знаеш ли, само като си помисля за него, сърцето ми бие лудо, ръцете ми треперят, краката ми се поддават, дори не мога да говоря.“
- И как се казва?
- Единен държавен изпит!
„Искаш ли да те возя с голяма чужда кола с мощен двигател?“
- Тогава да бягаме бързо - вижте онзи червен автобус там!
Покажете ми Сатурн! (взима обръча и започва да се върти)
- Браво, иначе главата на Иванов ще излети от орбита!!!
Красива гимназистка, показваща се, гледа таблета като в огледало:
- Моя светлина, огледалце, кажи ми! Кажи ми цялата истина! Аз ли съм най-сладкият на света? Всички са по-тънки и по-модерни?
Огледало (провлечено, но ядосано):
- Ще ти дам своя отговор! Ти ме изтощи! Аз съм таблет!
Урок по биология.
Учител. Обяснете структурата на пеперудата.
Ученици. Забравих си очилата!
Аз... не знаех, че има урок!
Мога ли?
Изправя се, вдига ръце и пее:
Пеперуда с крила
(цял клас) бла-бла-дрън-дрън,
А зад нея е малко врабче
(цял клас) скок-скок-скок-скок,
Той е любимият й
мига-мига-мига-мига,
пляс-пляс-пляс-пляс
и shmyg-smyg-smyg-smyg (всичко се пее в движение).
Учител.
- Бъдете равни! внимание! Плащайте по ред!
(1-во, 2-ро,...последно)
- Остави го! Три тоалета не са наред!
- Имате късмет, има цели три тоалета, а аз толкова обичам да се обличам!!!
- Застанете спокойно, един по един в колоната, марширайте напред със стъпки!
Класът пее „Заедно е забавно да вървим през откритите пространства“.
Отидете на различни странии си тръгвай.
Учител.Където?
Върви, разперил ръце. Къде си, къде си, къде си, къде си?
Учител: няма деца, няма жена - о, училище, училище, какво направи???
7. Песен „Пидманула“
8. Появата на чистачката:
- Добре, приключвай с танците! Време е да се прибираме!
- Е, лельо Глаша, моля те, дай ни още една минута!!!
- Е, кой ще ми мие подовете, 1000 квадрата, не можеш да изчистиш след себе си, но цялото училище лежи на мен...
- Е, моля, подготвяме празник!
- И всеки ден празник, ту конференция, ту митинг, ама аз имам режим!!! (постоянно мие подовете, скрива се за момент зад кулисите и излиза с кофа, която излива в залата - с конфети)
- Аз се ядосах, че не ме поканиха на празника, но сега съм с вас, което означава, че празникът продължава!!!
9. Песен, базирана на „Надежда“.
Всеки човек се сблъсква с учителската професия. Първо я среща в образа на ученик, после в ролята на родител. Ето защо почти всички хора харесват учители. И не можете без тях!
Забавни скечове за учители и родители на Вовочка
О, този прословут Вовочка наистина получи всички учители! Но, както се оказва, родителите му не му отстъпват по знания, съобразителност и самочувствие. Ето защо забавните скечове за учителите и родителите на Вовочка ще се впишат добре в сценариите на училищните празници.
Скеч за бащата на Вовочкин и неговия час по физическо възпитание
Тази миниатюра е доста подходяща като сцена за Деня на учителя. Забавни историисвързани с неразбираеми родители - какво може да забавлява повече учителите? Сюжетът на тази скица започва с факта, че бащата на Вовочка идва на училище с превързана глава и с патерици. Той изисква от директора парично обезщетениеза нараняване, тъй като клиниката не му дава бюлетина с плащане. Директорът е изненадан: „Защо училището трябва да плаща за счупена глава?“
Да, не училището, а вашият учител по физическо! Именно той накара децата да направят упражнението, което и аз се опитах да направя, застанал пред вратата на салона - и това е резултатът!
Какво толкова невъзможно изискваше Андрей Петрович от децата? - изненада се директорът.
Той им каза: „Деца, ставайте десен крак! Вдигнах и десния си крак. И той казва: „Сега вдигнете ляв крак! И аз се опитах да вдигна левия си крак, като се хванах с ръце за перваза на прозореца, но паднах, ударих главата си в пода... И краката ми се забиха в радиатора! Удивително е как всичките ви деца още не са пострадали!
Миниатюра „Анна Ивановна от Казан“
Смешни скечове за учители, написани в стила на класиката, са успешни. Например, това може да бъде миниатюра, която донякъде напомня на „Приказката за рибаря и златната рибка“.
Вовочка живееше с родителите си
Точно до моето училище.
Те живяха там пет години и два месеца.
Вовочка отиде в това училище,
И родителите редовно посещаваха срещите.
Веднъж баща ми дойде на срещата,
Ето, учителят е целият в траур.
И тогава бащата попита учителя:
Какво стана, Анна Ивановна?
Учителят отговаря на бащата:
Горчива мъка ни сполетя!
В училище дойде комисия,
Посещавах различни класове.
Така че те погледнаха в нашия клас, да...
Изненадах всички, няма да го крия, Вовочка,
Мога просто да кажа, че бях напълно шокиран!
Той каза на честната комисия,
Например, обичам извънкласни дейности без памет,
Казва се „Митовете от Казан“... Да...
Той не спомена легендите,
Той дори поясни: казват, в Казан
Тези митове са написани от митолози -
Местни жители на Казан.
Тук бащата беше много изненадан:
Защо си недоволна, Ивановна?
Синът ми ти направи този комплимент:
И не всичко ви харесва!
Така че това е извънкласна дейност
Съвсем различно се казваше!
Говореше се не само за митове,
А също и за ска-за-ни-я!
И тогава бащата излетя напълно от гняв:
Ако вие самата, Анна Ивановна,
Вие сте родом от града,
Това, което все още се нарича Казан,
Това не е никакъв аргумент, за съжаление.
Нападнете дете с иск!
Откъде взехте това?
Какво, като че ли съм роден в Казан?
Това каза и ти самият в час
Ние изучаваме митове. И - АЗ СЪМ ОТ КАЗАН!
Учителят се хваща за главата и крещи: „О! бяга от сцената. Бащата на Вовочкин свива рамене и тръгва в другата посока.
Старецът Хоттабич - съществувал ли е?
Можете да си представите забавни скечове за Деня на учителя, в които ще се използва стар том с йероглифи, изписани върху него. Можете да го получите от бутилка, която Волка хваща в морето. Всички в залата ще очакват джин, а след това... И Волка също ще бъде изненадана - в книгата пише съвсем друго!
Или пак можете да пуснете джин на сцената по време на скеча в Деня на учителя. Смешните заповеди, които старият Хоттабич ще произнесе, със сигурност ще разсмеят всички учители и ученици! Въпреки че обемите за четене в чисто учебен кръг и на общ празник с ученици все пак трябва да са различни.
„Заповеди за млад учител от опитни колеги” с демонстрация
Смешните скечове ще бъдат много креативни, ако правилата, които са включени в тях, не само се четат, но и се изпълняват. Например, може да изглежда така.
Водещ (опитен учител):
Учителю!
По разделение, Тамара Степановна!
По-точно, Наташа, как?
С лопата, Тамара Степановна!
Добре, Наташа, Бог да ги благослови, червеите... Кажи ми десет животни, които живеят в Африка.
Четири крокодила и шест маймуни!
Това е, Наташа, търпението ми свърши! Дай ми дневника си, ще ти дам Д в него!
Но сега го нямам... Василиса ми го взе за известно време. Днес тя ще изплаши родителите си с него.
Миниатюри, базирани на истории от вицове за Вовочка за момче
Какво е две и две? Таня, отговори!
Пет хиляди, Мери-бат!
погрешно Как мислиш, Петенка?
Мисля, че е вторник!
Изобщо не мислиш, Петенка. И ако мислиш, не е в мозъка ти... Вовочка, може би знаеш правилния отговор?
Разбира се, Мери-Ивана! Два пъти две е равно на четири!
Абсолютно правилно, много си умен, Вовочка! Как позна?
Така че, ако извадите вторник от пет хиляди, получавате четири!
Втората скица може да се основава на разговора на Вовочка с нейните родители. Мама пита сина си какво се е случило днес в училище. Вовочка гордо отговаря:
Мери-Ивана те похвали за приятелството!
Как е това? - пита изненаданата майка.
Тя каза само това: „Е, Вовочка, благодаря много на родителите ти, те ми бяха много полезни!“ И също помоли всички да ми кажат дали имат братя и сестри. Аз бях първият, който отговори!
Какво каза?
Е, каза, че съм единственото дете в семейството! И Мария Ивановна избърса потта от челото си, вдигна ръце към небето и радостно възкликна: „Слава на Тебе, Господи!
Как да измислим миниатюрни сцени за училищни празници
Всички драматизации са отражение на реалността. Изобщо няма нужда да ги измисляме. Достатъчно е само внимателно да наблюдавате децата и учителите и да записвате всичко смешни случки. Никой не може да пише по-добре от самия живот.
Наближава празникът, наречен Ден на учителя. Междувременно той постепенно се приближава, всички ученици „тичат“ в търсене на какво ще изненадат любимите си учители. И вие също бягате? Или може би можете да покажете забавни скечове за учители в Деня на учителя?
Миниатюра на издържан изпит.
Учител:
Скъпи ученици, здравейте. Днес имаме изпит, а днес в нашето училище, в нашия клас, се провежда експеримент. Свързаха ни камери и сега ни виждат в Москва! Така че ние се държим добре, не изневеряваме и издържаме изпита.
Тук един ученик вдига ръка.
Учител:
Степанов, какво искаш?
Степанов:
Сякаш вече искам да си тръгна.
Учител:
Какво значи да си тръгнеш?! Имаме изпит!
Степанов:
Така че искам да се „откажа“ и да си тръгна.
Учител:
О, откажи се! Това е друг въпрос! Но помнете Степанов, камери има навсякъде, така че не разочаровайте класа си или цялото училище!
Степанов излиза и веднага отива при учителя и му дава тежка чанта.
Учителят взема чантата и казва изненадано:
Какво е това, Степанов?
Степанов:
Като например? Това е моят изпит!
Учителят поглежда в чантата, след това изтрива потта от лицето си и казва:
Защо дребни пари?
Степанов:
Просто баща ми работи в микробус, винаги имаме това малко нещо!
Учителят дава чантата на ученика:
Вземай го бързо, Степанов. Камерите са навсякъде, а ти ме боцкаш!
Степанов взема чантата:
Как тогава мога да издържа изпита?
Учител:
Виждате ли, че масата ми е свободна? Седнете зад него и оставете чантата там.
Ученикът сяда на масата на учителя и казва:
Всичко е готово. Минах?
Учител:
Кое мина, Степанов?! Вижте, камерите са навсякъде! Хайде сега ще ти помогна. Кажете ми какъв е въпросът ви.
Степанов:
Как да намекнем?
Учител:
Вдигнете ръка, помолете да си тръгнете и пуснете съвети между тях.
Степанов протяга ръка.
Учител:
Степанов, какво искаш?
Степанов:
Артър Николаевич, преди да отговоря на въпроса „основни свойства на атома“, мога ли да отида до тоалетната?
Учител:
Можеш, Степанов, тръгвай.
Степанов излиза. И учителят казва:
Виждате ли как Степанов изкара лесно изпита?! И всичко това, защото бащата на Степанов работи в микробус, а Степанов се готви да продължи работата на баща си и затова бърза да премине всичко бързо и да отиде да учи с баща си!
Скеч - Съвременни учители.
Учителите могат да бъдат играни от ученици.
Учителската стая, в нея има двама учители. Друг учител влиза в учителската стая с бързи крачки, хвърля списание на масата и говори.
Учител 1:
Не, не мога да правя това повече! Нямам повече сили!
– пита един от учителите в стаята.
Учител 2:
Какво стана? Пак ли стигна до 8 клас?
Третият учител, който също вече беше в кабинета, повтаря.
Учител 3:
Да, 8"а" е просто ад!
Учител 1:
Майка ми ми каза: обуй чорапогащник, по-къса пола и отиди в сградата на градския съвет, може някой да се влюби в теб! Не, облякох официален костюм и отидох да ставам учител, отидох да правя кариера!
Учител 2:
Е, не можете да направите това заради един клас! Все пак това са деца, трябва някак да сме нежни с тях.
Учител 3:
Трябва да е по-меко. Но ако зависеше от мен, бих им „затегнал винтовете“!
Учител 1:
Колко по-строги? Викам Петров на дъската и питам – покажи Майорка на картата. И той казва, няма да ви покажа, но ще ви кажа колко е готино, с баща ми бяхме на почивка там през лятото!
Учител 2:
Да, наистина, Петров е син на депутат, той може да разкаже много! И в моя урок Иванов протяга ръката си и казва – можете да излизате! Питам - къде отиваш? И той отговаря - нахрани котката! Казвам - каква котка? Котката ви остана ли вкъщи или я доведохте на училище? И той ми отговаря - изтеглил е играта, така се казва говореща котка, сега е време той да яде. И ми показва таблета. Просто не знам какво да правя, казвам, отидете да нахраните котката, нямам нужда от жертви на глад в моя клас.
Учител 3:
Но моите ученици категорично отказаха да преподават на Достоевски. Те казват, че Rospotrebnadzor е добавил любимия им сайт с игри към списъка със забранени, а те отговориха, като добавиха всички писатели и поети, които изучаваме в училище, към техния списък със забранени за изучаване автори!
Учител 1:
Да, това не са деца, значи... Дори не знам как да го кажа, без да ругая!
Учител 2:
Е, няма проблем, ще има празник на нашата улица, ще дойде време за контролни и изпити!
Вратата на учителската стая се отваря, влиза друг учител и казва:
Честит празник, учители!
Всяка година в началото на октомври всеки от класовете подготвя миниконцерт или малки представления за своите учители. Малките таланти, ученици от начален и прогимназиален етап, демонстрират всичките си възможности: танцуват, свирят на пиано, китара и други музикални инструменти, рецитират стихове. Но най-очакваните в празничната програма винаги са забавни скечове в Деня на учителя. Хумористични сценарии за скечове се пишат или от гимназисти заедно с техните родители, или от учители. Тъй като всеки път, когато един от родителите или самите деца заснемат празника на камера, най-интересните моменти от представленията се публикуват в интернет за обществено гледане и обсъждане. Най-невероятните и оригинални видеоклипове понякога получават милиони гледания. Понякога самите учители организират флашмобове, които буквално взривяват интернет!
Забавни хумористични сцени за Деня на учителя - видео
Училището е сериозен въпрос; и това твърдение със сигурност никой няма да оспори. Въпреки това, за да знаем къде е границата между смешното и сериозното, в живота ни има хумор. Когато подготвят хумористични скечове за Деня на учителя, момчетата дават всичко от себе си 100%! Всеки клас иска да бъде най-добрият. Нека не се сравняват изпълненията на момчетата: бурята от аплодисменти, получена по време на демонстрацията на продукцията и експлозията от смях ─ най-добрата оценка за техните усилия.
Скеч „Отело и Дездемона“ за Деня на учителя, описание и видео
Сред сцените на 5 октомври миниатюрата „Отело и Дездемона” е „на върха” от няколко години. Същността на мини-спектакъла е проста и много жизнена. Бракът на съпрузите (Отело е верен и трудолюбив съпруг, а Дездемона е млада учителка) се пука по шевовете. Съпругата прекарва цялото си време на работа, напълно изоставяйки къщата и домакинството. Напразни са усилията на съпруга й, който се доверява на благоразумието на половинката си. Всичките му увещания „сготви нещо за ядене“ или „иди до магазина“ не срещат разбиране у класната ръководителка, която обича само училището си. След като е изчерпал всички аргументи, младият Отело напада мудната Дездемона. Когато учениците изпълняват такова представление, залата буквално се тресе от смях: ситуацията е много позната!
Скеч за Деня на учителя „Контрол“ - описание и видео
Забавен скеч „Контрол“ ─ драматизация на ситуация, позната на всички. Веднага след като учителят обяви началото на годината тестова работа, всеки ученик в класа изведнъж има въпроси, които никога преди не са възниквали. Някои трябва да излязат, други не могат да разберат тестовата опция, трети дори не разбират къде се намират и какво трябва да направят.
Скеч за Деня на учителя „Очаквания и реалност“ - описание и видео
Друг забавен скеч се основава на сравняване на ситуации в училище и се нарича „Очаквания и реалност“. Децата от гимназията показват разликата между такива познати моменти като грип в училище, препитване на знания, разбиране на учителя в „идеалния“ поглед на учителите и в реалния живот.
Скечове за Деня на учителя за гимназията - видео
В Деня на учителя, 5 октомври или в петък преди празника, повечето гимназии правят драматизации на различни учебни и извънкласни ситуации. Обикновено децата, особено учениците от гимназията и средното училище, се справят отлично със запомнянето и перфектното изпълнение на скеча. Ако възникнат трудности при поставянето на мини-пиеса или децата не могат да запомнят думите, преди концерта и представлението те могат да гледат отново видеоклипа със скечове за Деня на учителя. Видеоклиповете на най-добрите изпълнения на отборите на KVN също ще им помогнат в това. Гимназистите ще могат да изберат видеото, което харесват, и да направят своя собствена, леко модифицирана мини-пиеса за Деня на учителя. Забавният скеч „Неочаквана проверка в училище“ ще се хареса на всички възрастни и дори на най-малките зрители от началното училище.
Продукцията „Урок по история с учител на годината“, изпълнена от популярни комедианти от „Уралски кнедли“, определено ще се хареса на бъдещите абитуриенти. Ситуацията, разиграна в забавна пиеса, за щастие не се среща толкова често, но, за съжаление, е твърде разпознаваема в някои от руските училища.
„Урок по английски“ е името на постановка за гимназисти, изпълнявана не само на Деня на учителя, но и по време на други концерти, посветени на училищни тържества. Невнимателен ученик, който идва на изпит с учител, който не е много внимателен към учениците си, е обичайна училищна ситуация.
Скечове за деня на учителя за началните класове
За начални класовеизберете прости и кратки сцени. Децата все още трудно запомнят дълги текстове, така че докато децата играят, първият им учител трябва да е до тях. Ако ученик забрави думи, малка подсказка от учителя му помага да не се обърка. В представленията могат да участват старши приятели на първокласници и третокласници. Например в миниатюрната пиеса „ Начално училище» класенизобразен от гимназист.
Понякога в Деня на учителя учениците от 9-11 клас могат да изиграят ситуация, която не се среща в руските училища. Успехът на представлението до голяма степен зависи от таланта на младите актьори. Сцените, в които малките актьори се опитват да играят ролята на учители и техните невнимателни ученици, изглеждат много смешни.
Красив танц за Деня на учителя за 5 клас
Поздравявайки учителите за техния професионален празник, учениците от 5-6 клас често избират запалителен танц за своето изпълнение. Обикновено момичетата участват по-активно в продукцията. Момчета от пети клас или се наемат като „дублиращи танцьори“, или намират забавен и талантлив соло изпълнител на танци. Стилът се избира от самите изпълнители. Днес сред момчетата са популярни хип-хоп и диско, спортен рокендрол и бални танци.
При подготовката на представлението петокласниците могат да поканят деца от гимназията да участват в постановката. Този танц ще зарадва всички без изключение!
Ако в класа присъстват момичета спортни училищаи класове по акробатика, помолете ги да помогнат на другите деца да научат основните танцови елементи.
Красив танц за Деня на учителя за 10-11 клас
В десети клас много от учениците вече знаят как да танцуват красиво. Някои от тях се увличат бални танци, съвременно, модерни тенденциив танцовите умения. Ако в класа има момиче или момче, което професионално се занимава с този вид изкуство, постановката на представлението ─ танц за Деня на учителя ─ може да бъде поверено на този човек. Почувствал цялата отговорност на задачата, тийнейджърът ще се справи с нея с "пет" точки. Понякога родителите, виждайки как децата им се притесняват, когато създават сценарий за тяхното танцово представление, молят децата си да им позволят да оценят изпълнението и, може би, критично да го оценят, да посочат недостатъците на децата. Никога не трябва да отказвате такава помощ. Ценните и мъдри съвети от баща ви или майка ви, дори и да са много далеч от танцовото изкуство, ще дадат предимство на вашето представяне.
Видеоклип с вашия танц, посветен на Деня на учителя, може да получи десетки милиони гледания, точно както видеоклип с танцови изпълнения на украински ученици. Вярно, момчетата го разтърсиха на матурата, но кой пречи на гимназистите да повторят същото на 5 октомври?
Поздравявайки любимите си учители за техния професионален ден, подарете им забавни, хумористични сцени за Деня на учителя или красив танц. По правило учителите и гостите на концерта се радват на пламенни, енергични изпълнения на млади артисти, динамични изпълнения и често променящи се декори по време на представления. Когато подготвят красив танц за 5 октомври, учениците от 5 клас могат да потърсят помощ от своите приятели от старшия клас. Съвместно подготвен спектакъл или танц от 10 клас и младши ученициможе да завърши с празничен концерт, посветен на всички служители обществено образованиеи на първо място на нашите прекрасни хора!
Ден на учителя
1 Веди. Здравейте!!!
2 Веди
. - Днес е необичаен ден!
3 Веди
- Днес е невероятен ден! Днес...
всичко: Празник!!!
1 Веди . Радвам се! и дългоочаквано!
2 Веди Днес е празникът на тези, които с гордост носят званието учител, майстор, учител!
3 Веди
Благодарим ви, скъпи учители, че сте вие, че сте това, което сте и много ви обичаме!
ВСИЧКО:Весели празници!
1-ви водещ:
Октомври, както и преди, е боядисан със злато
Краищата на небето, гори и поля
Отново до нас през всички ежедневни грижи
Идва светъл празник - Ден на учителя!
2-ри водещ:
За наставници - стихове и песни;
Блясъкът на вдъхновените линии,
Най-мъдрата от всички професии,
С гордото звание Учител!
3 Вед.
Строг и нежен,
Мъдър и чувствителен,
За тези, които имат сива коса на слепоочията,
За тези, които наскоро са напуснали стените на института,
На тези, които ни казаха тайните на откритията,
Учи ви да постигате победи в работата -
На всички, чието гордо име е "учител",
Посвещаваме концерта.
Песен "Честит ден на учителя"
1 Веди Всеки човек избира професия не с ума, а със сърцето си. Дали това е вярно или не в нашето училище, предлагаме да го проверите!
2 Веди Каним ви да отговорите на 9 въпроса и да разберете дали сте истински учител или не! Вашият отговор на въпроса ще бъде вашите аплодисменти!
3 вед . И така, да започваме. Носите всичко от вкъщи, което може да ви бъде полезно на работното място.
1 светодиод. Внасяте в къщата много безполезни неща от гледна точка нормални хора, вашето семейство и приятели, които гледат със страх как планината от отпадъчна хартия неизбежно расте във вашия апартамент.
2 вед. Вашето семейство е пожертвано за образованието, те също работят с вас, но не са на щат. Те работят, тихо съжалявайки за вас. Съдбата на вашето дете е да чака. В офиса, учителската стая, у дома чакайте търпеливо и мълчаливо.
3 вед . Хората, които са далеч от образованието, не разбират, когато говорите за вашите 30 деца и 45 родители.
1 вед . В чантата ви винаги има повече пари от вашите (за екскурзия, за завеси, плакати и т.н. и т.н.).
2 вед . Половината квартал те поздравява и същата половина те оценява как си, къде си и с кого си?
3 вед . Умеете да боядисвате, лепите, да чукате пирони, да ремонтирате мебели, да работите до сутринта, да убеждавате, да прощавате, да ходите болни на работа и да влизате в чуждо положение.
1 вед . Не знаете как да: починете разумно, кажете „не“ на администрацията, подминете гишетата за книги.
3 вед. Просто не можете да решите дали да приемете поздравления или съболезнования от 1 септември.
1. Вед Мислехме, че в нашето училище работят истински учители, майстори на занаята си!
2 Веди
Учители! Те са като светлина по пътя
Какво огромно сърце ти трябва
Имайте го в гърдите си, така че светлина за хоратаносят
За да не може следата му да се заличи завинаги!
Група ученици (6 ученика) изтичват на сцената. Нареждат се и един по един започват да говорят вдъхновено и въодушевено:
1.- Скъпи наши!
2.- Любим!
3. - Скъпи!
4.- Почитаем!
5. - Обожаван!
Ентусиазиран (продължава). Любима, незабравима, увита, с намордник, объркана...
1. (прекъсва, покривайки с ръка устата на Ентусиаста). За какво говориш? (Галят го по главата и обясняват на публиката.) Бях напълно зашеметен, горкият. Той започна да говори.
Групата студенти продължава:
Скъпи наши учители!
Обичаме те!
Уважаваме те!
Ние почитаме!
Обичаме го!
Ентусиазиран (продължава с вдъхновение). Прекланяме се, възхищаваме се, възхищаваме се, чудим се...
1. (прекъсва). Може би да спреш да се подиграваш?
Ентусиазиран (упорито И инатливо).Няма начин!
Група ученици (продължете един по един):
да Разбираме колко ви е трудно!
При нас, нещастниците!
Неразглобена!
Неучтиво!
Невнимателен!
Ентусиазиран (прекъсва го и продължава сам).
Мързелив, шумен, приказлив, бесен...
1. (възмутено). Е, омръзна ми! (Стиска устата на Ентусиазирания.
1-ви читател:На тези, които ни въведоха в първи клас,
2-ри четец: Кой прави всичко за нас,
3-ти четец: На тези, които дава знания,
4-ти читател:Кой ни води на театър?
5-ти читател:На тези, които ни дават оценки,
6-ти читател:Който няма да ни остави в беда,
На тези, които не ви позволяват да мързелувате,
Кой ще ни научи да работим,
Който носи светлина на хората
Всички в хор:Здравей студент!
(Звучи приказна мелодия, завесата бавно се отваря, появяват се двама шутове, проекторът показва изображение на приказен дворец, пеят на музиката от филма „Иван Василиевич променя професията си“)
Буфон 1.Приказката внезапно почука на вратата в тишина.
Буфон 2.Празникът дойде в училище, вярвам и не вярвам.
Буфон 1.Падна листо, изплува зората, дойде есента.
Буфон 2.Колко дни и нощи те носеха?
смешници(заедно).
Изведнъж, като в приказка, вратата изскърца.
Сега всичко ми стана ясно.
Колко години споря със съдбата?
В името на тази среща с вас.
(Свири фонограмата на техния филм „Пластилинова врана“, те продължават да пеят. Видео "Училище 1970")
Буфон 1.Една проста приказка
Буфон 2.Или може би не е приказка,
Буфон 1.Или може би искаме да ви разкажем една история.
Буфон 2.един прекрасно училище,
Буфон 1.Или може би не в училище,
Буфон 2.Или може би все още в училище?
смешници (заедно). Какво има в спестяването?
Буфон 1.Събрахме се на празник,
Буфон 2.Или може би за матине,
смешници(заедно).
Да поздравя всички за празника,
Всички, всички учители!!!
(Разказвачът се появява в прозореца на кулата.)
Разказвач.Вярвате или не, но живейте в този свят Галина-Краса, директор на дворцовото училище. И красиви девойки живеят в нейното царство, като лебеди, макар и малко, и колко са умни, е невъзможно да се опише в приказка.
(измъчените учители-лебеди издават „Химн на учителя“ на мелодията „Обичам те, живот.“)
Сега, когато денят свърши, вие излизате от училище уморен.
Предстои толкова много работа, дори един ден не е достатъчен за това.
Всеки час, всеки момент пред вас има непрекъснати грижи.
Вие сте учител и сте знаели, че тази работа не е лесна.
Колко от тях, палави, палави, упорити, весели
Срещнах в клас, осъзнавайки, че животът е училище...
Не жалейки усилия, понякога чакайки промяна,
Вървях по същия път, който винаги водеше до училище.
Има много пътища по света, но вашият избор не е случаен.
Чувство доброта и пристигане на родния праг,
Ще разберете, че нашето училище винаги ще бъде с вас.
Всеки житейски урок се научава тук, превръщайки се във ваша съдба.
Разказвач.Носи се слух за това царство, че това е най-прекрасното царство в държавата Макеевски. И те имаха празник и гости дойдоха от всички волости.
кралица.
Английският посланик пристигна за нашата сутрешна туршия,
И у нас имаме закуски - половин филийка и мосол.
(обажда се на Иван)
Приготви Ванка за път и ни вземи за празника
И артисти, и цигани, о! Вземете някой!
Ако не успеете, кой е виновен, ще наредя екзекуцията ви!
Държавна работа - хващаш нишката!
Ванка .
Има нещо, което не разбирам, предвид ума си
Отпивам от чая си без ликова супа, опитвайки се да разбера какво е какво.
Оказва се, че цялата политика в държавата е върху мен
За да съм сигурен, че всички са доволни, аз ще осигуря гостите!
Разказвач.Думата на кралицата е по-твърда от крекерите. И нашата Ваня се луташе да търси щастие и да граби мъката. Но къде да отидем - Ваня ни трябва. Необходимо. Иван обиколи целия южен квартал, уморен, без урина, а вече се свечери. Легнете.
(Под дървото.)
И той има мечта...
1 водещ:(наваксвам)Шшт... Тихо! Там има учителски съвет!!!
Сцена "Учителски съвет". Учителска стая. Учителите са седнали, едни проверяват тетрадки, други са извадили козметична чантичка и си оправят грима, други разлистват модно списаниеи т.н.
Главен учител:Добре, Скъпи колеги, нека обсъдим нашите, така да се каже, проблеми
1 учител (стоящ в удароустойчива каска):
Обичам децата, приятелите, винаги,
Но знаейки техните шеги,
Понякога се защитавам
И покривам главата си.
В крайна сметка те ще бъдат полезни повече от веднъж
Учителите са мозъци,
И така влизам в моя клас
Аз, въпреки страха!
2-ри учител (стоящ, прегръщащ противогаз):
Това е моята противогаз,
Само с него мога да ходя на час!
Преподавам химия от сто години,
Но все пак – няма мир!
Ще го взривят тук, ще го взривят там,
И няма да минат пет минути!
Седя в противогаз,
И аз водя децата в него!
3 учител (държи торба с бонбони):
Растил Аобраз на добър човек.
Все пак знам Ювинаги със сигурност
Че децата обичат шоколад
И аз съм любимецът на момчетата
Не само се храня със знания,
Все пак обичам децата от сърце.
На този, който си е научил урока,
Винаги слагам бонбони в устата си!
4 учител (държейки футболна топка):
По физическо възпитание, без затруднения,
Ще има ред завинаги!
Падна, направи сто лицеви опори,
След това пропълзете до прашната си класна стая!
5 учител (държа списание на класа):
И моят отговор е прост,
Директорът на училището е пред вас!
И ако просто искам,
Веднага ще те изгоня от училище,
Децата четат заедно
Всички книги, разпределени в училище!
Тук стоят моите главни учители
Те могат да ви дадат съвет...
Главен учител:Ако сте наскоро
Дадоха ми клас, в който няма ред,
Не се отчайвайте много!
В крайна сметка те плащат и за това!
Дори да е малък, той е стабилен!
2-ро:
Влезте в час с увереност
И след това го удари силно
На масата, така че да се тресе!
И започнете спокойно
С печален глас
Говорете за нещо важно
Например за поведението.
1-ви:
Ами ако това е
Не достига до децата
Тогава помислете за това след малко,
Кой е "шефът" тук?
Кажете му: „Не трябва ли с теб да излезем?
За сърдечен разговор
В този тих коридор?
2-ро:
Ако фини намеци
Няма резултати
С цел популяризиране
Учебен процес
Обади се на татко на училище
Със или без мама,
Попитайте за здравето
За успеха в работата,
Хвалете, питайте
Влияйте на злото дете.
Можете да го направите точно този час!
1-ви:
И когато щастливо момче
Забравяйки за всички забавления,
Разтриване на дупето ми
Вашият ще напусне офиса,
Не се притеснявай, успокой се:
Класът ще започне веднага
Тишина, мир и благодат!
2:
И сега остава малко:
Запомнете и разберете кода.
И в работата ми в училище
Никога не използвайте!
Директор: Учители, сега ви предстои
Дайте клетва и изпълнете заповедите ми
Учител по музика- Кълна се в пианото
И "Лунна соната"!
Учител по труд- Кълна се в длето
И лопата!
Учител по биология- Кълна се в корените
И микроскоп!
Учител по физика- Кълна се в динамометъра
И стробоскоп!
Учител по физическо възпитание- Кълна се в гредата
И кон!
Учител
чужд език - Кълна се в най-дебелия си
речник!
Учител по геометрия- Кълна се в транспортира
И една теорема!
Учител по алгебра- Кълна се в координатите
И системата!
Учител по руски език– Кълна се в морфологията
И пунктуация!
Учител по химия- Кълна се в оксидация и буря
Реакция!
Учител по история- Кълна се в историята на древността
Мир!
Учител по рисуване- Кълна се в подготовката, в удара
И то на пунктираната линия!
Учител по литература- Кълна се в стиховете и романа,
И приказка!
Учител по география- Кълна се в земното кълбо
И показалец!
„Слушайте директора, той по-добре знае колко лоши оценки да даде и на кого“,
"Преди да дадете лоша оценка, помислете кой ще я поправи"
„Уважавайте главния учител: в противен случай той ще направи толкова много „прозорци“, че няма да видите светлина“,
„Бъдете по-малко разстроени, възстановявайте повече“
„Не обвинявайте директора за всички грехове, има и отдел „Образование“,
„Не завиждайте на младите учители: те са толкова далеч от пенсия.“
Ученик към учители: Кълнем се, кълнем се, кълнем се
Смях!? А сега към уроците! И работа, работа...
Разказвач: Иван се обърна на другата страна и чу... Гълъбът пее...
Песен
(Иван се събужда.)
Иван.
Или дяволът е ревностен сега, или въздухът е пиян сега,
Може би нещо не е наред с ухото ми,
Беше ли такъв закон обявен от царските прозорци,
Така че птиците говорят човешки език.
Боровинка.
Не кради, Иване, но ме вземи със себе си.
Когато ме вземеш в малката си стая, аз ще стана твоята съдба.
Ще пея, танцувам, свиря и ще блестя на фестивала
И можете да свирите на цигулка и да забавлявате всички.
Ванка.
Що за притча е това - не разбирам, добре - влез в чантата ми.
На място ще разберем кой къде ходи и какво е.
(Вървят през гората под музиката.)
Цял ден ходих, но късмет поне сянка
В района няма артисти, всичко е чист боклук.
Боровинка.
Не шашкай и не хленчи, празник ще има, пир ще има.
Хайде, застанете пред мен, Тит Кузмич и Фрол Фомич!
(Изскачат от сандъка.)
Т.К.Защо не сме смешници, можем всичко: танцуваме и пеем
F.F.И ще покажем всички успехи, които не се виждат насън
Т.К.Не ни съди строго, Ваня, стараем се.
F.F.Какво трябва да покажете на учителите този празник?
Заедно.Песните и танците са чудо, тук е лесно.
танцувам
Разказвач:Иван сложи гълъба и шутовете в торба и продължи. Вървял, вървял – уморен бил. Вижда, че колибата стои. Погледнах през прозореца и там...
Сцена "Дездемона".
На сцената има маса, до нея стол. Отело нервно крачи из сцената. Дездемона се приближава.
Отело:
Чувам стъпки. Най-накрая вкъщи
Жена ми ще ми сготви обяд.
Гладен съм, Дездемона!
Дездемона:
Отело, нямам обяд.
Отело:
Наистина нямам време за шеги, скъпа моя.
Хладилникът ни е празен отдавна!
Направо умирам от глад...
Дездемона:
Но аз работех, не на кино!
Отело:
Какво има в чантата ти? (взима чанта, вади тетрадки)
Отново тетрадки
Донесе ли го у дома?
Горко ми!
Дездемона:
Виждам, че нервите ти не са добре,
Дори си крещял повече от веднъж в съня си! (Сяда да проверява тетрадките)
Отело:
Слушай, Дездемона, наистина
Би било хубаво да похапнем сега!
Дездемона:
Отело! Днес вече ядохме.
И дори е вредно да се яде в толкова късен час!
Отело:
Слушай, аз също имам работа,
Но не мога да мисля за нищо, защото съм гладен!
Дездемона:
О, скъпа, измисли нещо, наистина.
Прочети вестника! И гладът ще изчезне.
Отело:
Гладът ми няма да се утоли. Наистина ли
Толкова ли ви е трудно да отидете до магазина?
Дездемона:
Мислех да дойда в края на седмицата.
Но можете да си купите нещо сами!
Пречиш ми, скъпа. Между другото,
Остава толкова малко време, скъпа!
Ще дежуря в училище до вечерта:
Моят клас се разхожда в дискотеката.
Отело:
Каква дискотека?! Каква шега?!
Нашето семейство е на път да бъде унищожено!
Дездемона:
О, знаеш ли, не можеш да бъдеш роб на стомаха си.
Тичах, класът ме чакаше.
Отело:
Бягаш от вкъщи като ад.
Работата е по-важна за вас, а не семейството.
Молила ли си се през нощта, Дездемона?
Умри, нещастник, умри, любов моя!
Дездемона:
Не, скъпа, ще тичам на работа,
Отивате в магазина и купувате това, онова, онова...
Ще се върна вечерта и ще хапнем заедно!
Разказвач:Ваня е видяла достатъчно, чула е достатъчно... И огладнях. Погледнах наляво - нищо, погледнах надясно - имаше магазин с невероятни неща, Ваня застана на опашка.
Завесата се отваря. На сцената има маси с подредени върху тях предмети - експериментални стоки. На масите със стоки има двама продавачи - активни, весели, много мили.
1-ви продавач (радостно). И ето го първият посетител! Моля, преминете!
учител (плаха, нервна, несигурна, очила на върха на носа, които постоянно намества; трепери от всичко, постоянно се върти от страх, човърка нещо в ръцете си, говори тихо и учтиво) . Здравейте. Извинете, стигнах ли до магазина?
2-ри продавач (полезен). Радвам се да обслужвам! Какво искаш?
Учител. Бих искал малко... помощ...
1-ви продавач (широк жест към артикулите). Моля те! Най-широк избор.
Учителката (радостно грабва първото нещо, което хваща окото й - метла). Може би това?
2-ри продавач (опитва се да вземе метлата, те се бият). Върни го! (пренебрежително). Това е остарял модел...
Учителят (умолително). Какво ще ми препоръчате? В края на краищата, нямаше сладко място с момчетата.
1-ви продавач (енергично). Тук! Специално за вас: спретнати пинсети (показва) да изтръгна разпуснати езици.
Учителят се отдръпва.
2-ри продавач. И ето го комплекта (показва): чук и пирони за разпъване на най-гнусните бюра...
Учителка (върти очи, крещи). Не! Не!
1-ви продавач (на друг). Виж, мисля, че е твърде впечатлителна.
2-ри продавач. Няма смисъл да правим това в училище...
Учителят (умолително). Моля... гледай... нещо друго
1-ви продавач. Е, тогава - това е: абсолютно безвредно и много ефективно!(пуска ролки тоалетна хартия) Подарете колега - учител по английски език.
Учител (подозрително). Тоалетна хартия? Извинете, как е това?
2-ри продавач. Много е просто: изпратете ученика с тази ролка до тоалетната и го оставете да седи там, докато я използва цялата, учейки английски език. Виждате ли, тук първо е азбуката, а след това думите(развивам хартията) след това глаголни времена.
Учител. Великолепна идея! Има ли такова ръководство за други предмети?
1-ви продавач. Е формули в математиката, дати в историята, сложни темина руски език... Засега толкова, но продължаваме да работим в тази посока.
Учителят (радостно). Вземам го, вземам го, вземам го! о! (спира) Но ако всички седят в тоалетната, с кого ще работим?Мога ли да гледам нещо друго?
2-ри продавач (полезен) . Моля моля!
1-ви продавач. Ето го, само за вас(започва да го вади изпод плота). "Усмирителна риза"! gags с различни модификации, например, манекен gag. “Слабителна вода”, “Лечебна примка”...
Учителката вече не може да говори, само си тананика и клати отрицателно глава.
2-ри продавач. Е, тогава не знаем. Няма да ви хареса... Може би комплект „в помощ на начинаещ учител“?
учител ( с надежда). Какво има в този комплект?
1-ви продавач (вдъхновен). Пистолет за отстрел на най-наглите, граната за неутрализиране на най-гнусните, газова туба за самоотбрана, въдица за улавяне...
(с тези думи Ваня изтича от магазина)
Танц за учителя мъченик
Разказвач: Ванката се уплаши, избяга накъдето му видят очите и се озова на непозната поляна. Вижда непознат кораб. Оглеждайки се, той се приближи предпазливо до съда и го взе в ръце.
Силен шум, подобно на експлозия, се появява джин.
Джин:
Що за живот е това! Просто исках да вляза онлайн и да изпратя писмо до брат Хоттабич, но отново някой има проблеми... Какво искаш, скъпа?
Ваня:
Гоша!!! Зашеметяващ... Джин! истински...
Джин:
Е, какви хора са те?! Те не могат да повярват на очите си... Истинският аз, ИСТИНСКИЯТ АЗ!!! Хайде, пожелай си нещо!
Ваня:
И какво мога да направя, точно това, което искам?
Джин:
Е, нали! Набързо...Както се и очакваше - три желания и не повече!
Ваня :
Така че, защо да измислите нещо подобно...О! Е, аз съм гений! Винаги съм мечтала да сменя прическата на учителя си по математика!...ха ха ха! Точно първото ми желание - ИСКАМ Мария Ивановна да оплешивее още сега! Каква шега!
Джин:
Моля те! (щрака с пръсти)
Зад кулисите се чува сърцераздирателният писък на уплашен учител.
Ваня:
Еха! Съдейки по крясъка - работи!!! Така че защо да измисляте нещо толкова голямо! Така че всички учители да получат... О! Второто ми желание е:
ИСКАМ -
Така че изведнъж учителите стават като мен!
Те се изразиха също толкова хладно,
забавляваха се и се смяха
забравиха да говорят грамотно
и те ни научиха на жаргон!“
Джин:
„Бъдете както ще бъде, както искате,
Тъй като мечтаете за това -
Утре всички учители
Те ще ви изненадат!“
Джин и ученикът напускат сцената.
Глас зад кадър:„Утре пристигна.“
Към сцената под " "Вчителка-микрорайон на нашия жител"излизат учители. За да поддържат интригата, учителите може да не обръщат гръб известно време, тъй като на гърба им са закачени табели - „учител по химия“, „учител по физическо“ и др. Учителите пушат и се смеят шумно. Звънецът бие. Те крещят „О, ЗАКЪСНЯХМЕ!“ и бягат зад кулисите.
Глас зад кадър:"Урок по химия".
Появява се на сцената учител по химия,който започва да преподава урока:
„Хей, Дарова!“
Темата на нашия урок е...
"Предмет!" - Хей, това не звучи зле...
Като цяло взехме тези колби
И този прах там,
Точно сега ще го уредим за училището
Приятен малък шок.
Изсипете, добавете
И нека го разтърсим малко...
Светлината изгасва и има експлозия.
Лампата светва, учителят е в сажди, косата му настръхва.
Мамка му, пак не се получи
Утре ще започнем отначало! (изтича от сцената)
Ж глас зад кадър: „Урок по физическо възпитание“. Скача на сцената на скачащо въже Учител по физическо възпитание:
"Ставай! Шорти, издърпани!
Да се събудим вече!
И... наляво, а не... надясно
Дневникът на Иванов за мен.
Разлиствайки списанието: „Камъни,
Ножица, хартия, едно, две, три...
Иванов, петица за теб!
Шегувам се, само три!
Какво каза? Падна, направи лицеви опори!
И така, Кобилина идва при мен.
Къде ходихме на разходка последния път?
Виждате ли, в списанието има „не“.
Днес не съм в настроение за шеги
Днес не съм себе си
Общо взето всички се смениха
И да се прибираме вече!“ (поглежда часовника си, напуска сцената)
Излиза на сцената учител по литература:
"Не, добре, какво не е наред?!"
Защо всички седим?
Нека отворим книгите ви
Хайде сега да се помотаем малко!
И така, Есенин, Блок, Тургенев
Маяковски и Толстой.
Какво да чета днес?
Изборът е толкова голям.
Какво казахте на Пятренко?
Класика за боклук, нали?
Излезе, последван от Карпенко
Що за дива банда?!
Спомням си един прекрасен момент
Помня този, този не помня.
Докато четете Гръмотевичната буря,
И отидох на учителската среща. (намества очила, сресва косата и напуска сцената)
директор:
"Добре? Какви са проблемите, по дяволите?
Кой кого има вече?
Нека обсъдим тази тема
И – у дома, толкова съм уморена!
Днес съм в интернет
Намерих съученици
Поща, куче, точка Петя
Гмурнах се с глава в него.
Ето какво ще кажат моите колеги:
Утре е почивен ден.
Не, защо чакаш толкова дълго?
Утре е матурата!
Всички учители в хор:
„Йо, това е страхотно, щастливи сме!“
Те танцуват и се забавляват. Те отиват да танцуват зад кулисите. Джин и ученикът излизат.
Джин:
„Е, щастлив ли си?
Добре? какво повече искаш
Имате право да пожелаете,
Друго желание, нали знаеш?
Ваня:
„Помислих си, каква бъркотия!
Е, какво направих?
Какъв глупав глупак съм
Беше странно.
Учителят не е забавен
Учителят не е за смях,
Слушай, Джини, искам го отново
Върнете си желанието.
Искам да отида в колеж
Тогава кой,
Как да не ми помогне учителят?!
Кой ще ни научи на високи неща,
Да се стремиш да станеш по-умен, не е ли по-готино?!
Върнете им акъла, моля ви се.
Много ги ценя!“
Джин:
„Е, какво е добро?
Искаш ли нещо друго?
Ваня:
„Искам да ги поздравя
Честит такъв прекрасен празник,
Дано да ми простят
Палава ученичка!
Нека мечтите им се сбъднат
Една мечта - съкровена,
Дайте им това, което искат
Нещо конкретно!“
Звуци песента "Million US Dollars"
" Учителите излизат на сцената, подреждайки се в една линия. Джинът им дава торби с пари („РУБЛИ“, „ЕВРО“ и т.н.) Всички се смеят. След известно време учителите оставят чантите си и стигат до ръба на сцената,Ваня
казва последните думи:
Е, ама сериозно...
Можете да получите стотинки
Дайте сърцето си на нас
Само да чуя от сърце:
„Благодаря ви учители!“
Песен на децата
Разказвач.
Завъртя се, уловен в есенните листа
Нашата Ванка отдавна го удари голяма градушка... (пауза)
Човекът вижда, че това не е сън - това е реалност пред очите му
Има толкова много хора пред него, които не могат да бъдат описани!!!
(Появява се цигански лагер с песен на „А в ресторанта.“)
Ще оставим нещата настрана
И нека излезем всички с теб
За любимите си учители
Ще си поговорим добре
Нека отдавна преподават
Знаем, че ни обичат всички
Нека все пак да минат много години
Разбира се, ние няма да забравим за вас
Припев.
И в нашето училище, и в нашето училище
Има много различни предмети
И изберете каквото ви душа иска
И някъде тук започва раят.
(Танцуват циганско хоро.)
Ние казваме благодаря на всички вас
Благодарим ви, че сте с нас
В края на краищата без вас би било много по-тъжно
В крайна сметка само ораторите могат да говорят като теб
В края на краищата само моделите на модния подиум могат да изглеждат така, както вие.
В края на краищата само най-близките и любими хора могат да съчувстват и разберат като вас.
Заедно:БЛАГОДАРЯ ТИ!
Ваня.
О, да среща, така че успях да ви събера всички
Че FAQ изобщо не може да съществува на този свят.
Защо прекарваш живота си напразно, когато си тъжен и унил?
Може би можете да танцувате и пеете за кралицата, без да спорите?
(Тит Кузмич и Фрол Фомич се втурват, прекъсвайки се...)
Т.К.Никога не се противопоставям на полезни перспективи.
F.F.Готов съм пчелите да се присъединят към кошера, само за да се присъединят към екипа
Т.К.Дайте заповед и дори къде, дори и за добив на руда
F.F.Ще работя здраво за нищо без пиене и без вода.
Т.К.Аз съм добър за всеки бизнес, мога да вляза във всякакви врати.
F.F.Ще ти донеса каквото поискаш, дори и умна въшка.
Ваня.
Всеки ден трябва да сме на път в пет часа.
Защото те вече ни чакат в онова царство.
(Появява се царицата със свитата си.)
Разказвач.А кралицата и нейната свита посрещат Ваня и нейните гости
1-ви ученик:
Уважаеми учители!
Цялата ни армия от ученици
Мога да ти кажа толкова много думи
За това, че те обичаме, макар и понякога
Оставяте ни с главоболие.
2-ри ученик:
Нека паметта остави само хубави неща,
Нека създава по-малко проблеми
Този труден, но любим ученик,
Кой не е свикнал да учи така.
3-ти ученик:
Ще има по-малко грешки в тетрадките,
Бръчките ще се появят само от усмивка,
Късметът да ти се усмихне,
И нека учителят никога не плаче!
4 ученик:
По какъвто и път да вървиш,
Навсякъде над нас и винаги
Сам, но блести най-ярко от всички,
Свети, звезда на Учителя!
5-ти ученик:
Сърце на учител...
Е, с какво можеш да го сравниш?
С космическата галактика,
Което няма граници?
6 ученик:
Или може би с яркото слънце,
Какво дава светлина на хората?
С дълбините на морето,
Какво лежи латентно в продължение на стотици години?
7-ми ученик:
Не, няма да сравняваме!
И ще кажем: „Чукайте,
Сърцето на учителя
Надявай се, вярвай, обичай!“
8-ми ученик:
Наградата на учителя е
Светлината на детските ентусиазирани очи,
Способност за мислене и слушане
Отгледан във всеки от нас!
9-ти ученик:
Сега, може би, ще отговорим,
Какво означава думата „Учител“?
Това е съдба и призвание,
Креативност, вяра, късмет!
Завършване на песента (момчета дават цветя на учителите)
Зареждане...