: मैं प्रस्ताव करता हूं: बीसवीं सदी की शुरुआत में रूसी साम्राज्य में रोजमर्रा की जिंदगी और सेना में भाषण शिष्टाचार। चौकीदार से बादशाह तक.हम किताबें पढ़ते हैं, फिल्में और टीवी श्रृंखला देखते हैं, सिनेमाघरों में जाते हैं... हमारा सामना "महामहिम" और "महामहिम" से होता है। हालाँकि, परिसंचरण के मानदंडों को विस्तार से विनियमित करने वाले स्पष्ट सिद्धांतों को खोजना मुश्किल है, और जो कार्य मौजूद हैं वे खंडित और कम उपयोग के हैं। अंधेरा कैसा है?

"शिष्टाचार" शब्द फ्रांसीसी राजा द्वारा गढ़ा गया था। लुई XIV 17वीं सदी में. इस सम्राट के शानदार स्वागत समारोहों में से एक में, आमंत्रित लोगों को व्यवहार के नियमों वाले कार्ड दिए गए थे जिनका मेहमानों को पालन करना चाहिए। कार्ड के लिए फ्रांसीसी नाम - "लेबल" - से "शिष्टाचार" की अवधारणा आती है - अच्छे शिष्टाचार, अच्छे शिष्टाचार, समाज में व्यवहार करने की क्षमता। यूरोपीय राजाओं के दरबार में, अदालती शिष्टाचार का सख्ती से पालन किया जाता था, जिसके कार्यान्वयन के लिए सम्मानित व्यक्तियों और उनके आसपास के लोगों दोनों को कड़ाई से विनियमित नियमों और व्यवहार के मानदंडों का पालन करना पड़ता था, जो कभी-कभी बेतुकेपन के बिंदु तक पहुंच जाते थे। इसलिए, उदाहरण के लिए, स्पैनिश राजा फिलिप III ने खुद आग बुझाने की बजाय अपनी चिमनी के सामने जलना पसंद किया (उसके फीते में आग लग गई) (अदालत में अग्नि समारोह के लिए जिम्मेदार व्यक्ति अनुपस्थित था)।

भाषण शिष्टाचार- "भाषण व्यवहार के राष्ट्रीय स्तर पर विशिष्ट नियम, समाज द्वारा स्वीकृत और निर्धारित वार्ताकार के साथ "विनम्र" संपर्क की स्थितियों में स्थिर सूत्रों और अभिव्यक्तियों की एक प्रणाली में लागू किए जाते हैं। ऐसी स्थितियाँ हैं: वार्ताकार को संबोधित करना और उसका ध्यान आकर्षित करना, अभिवादन, परिचय, विदाई, क्षमा याचना, आभार, आदि। (रूसी भाषा। विश्वकोश)।

इस प्रकार, भाषण शिष्टाचार मानदंडों का प्रतिनिधित्व करता है सामाजिक अनुकूलनलोग एक-दूसरे के प्रति, इसे प्रभावी बातचीत को व्यवस्थित करने, आक्रामकता (अपनी और दूसरों की दोनों) को रोकने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, और किसी दिए गए संस्कृति में, किसी भी स्थिति में "अपनी खुद की" छवि बनाने के साधन के रूप में कार्य करता है।

इस शब्द को समझने के संकीर्ण अर्थ में भाषण शिष्टाचार का उपयोग शिष्टाचार संचार स्थितियों में कुछ शिष्टाचार क्रियाएं करते समय किया जाता है। इन क्रियाओं में प्रेरणा (अनुरोध, सलाह, प्रस्ताव, आदेश, आदेश, मांग), प्रतिक्रिया (प्रतिक्रियाशील भाषण कृत्य: सहमति, असहमति, आपत्ति, इनकार, अनुमति), संपर्क स्थापित करने की स्थितियों में सामाजिक संपर्क (माफी,) का अर्थ हो सकता है। आभार, बधाई) , इसकी निरंतरता और पूर्णता।

तदनुसार, मुख्य शिष्टाचार शैलियाँ हैं: अभिवादन, विदाई, माफी, आभार, बधाई, अनुरोध, सांत्वना, इनकार, आपत्ति... भाषण शिष्टाचार मौखिक और लिखित संचार तक फैला हुआ है।

इसके अलावा, प्रत्येक भाषण शैली के लिए भाषण शिष्टाचारइसकी विशेषता पर्यायवाची सूत्रों का खजाना है, जिसका चुनाव संचार के क्षेत्र, संचार स्थिति की विशेषताओं और संचारकों के बीच संबंधों की प्रकृति से निर्धारित होता है। उदाहरण के लिए, अभिवादन की स्थिति में: नमस्ते! शुभ प्रभात! शुभ दोपहर शुभ संध्या! आपका स्वागत करते हुए (देखकर) बहुत खुशी हुई! आइए मैं आपका स्वागत करता हूँ! स्वागत! मेरा अभिवादन! नमस्ते! क्या मुलाकात है! क्या मुलाकात है! मैं किसे देखूं!और आदि।

इस प्रकार, अभिवादन न केवल मिलते समय उचित शिष्टाचार भाषण क्रिया करने में मदद करता है, बल्कि आधिकारिक संकेत देने के लिए संचार का एक निश्चित ढांचा भी निर्धारित करता है ( आइए मैं आपका स्वागत करता हूँ!) या अनौपचारिक ( नमस्ते! क्या मुलाकात है!) रिश्ते, एक निश्चित स्वर सेट करें, उदाहरण के लिए, विनोदी, यदि युवक अभिवादन का उत्तर देता है: मेरा अभिवादन!वगैरह। बाकी लेबल फ़ार्मुलों को उनके उपयोग के दायरे के अनुसार समान रूप से वितरित किया जाता है।

रैंक वाले व्यक्तियों को संबोधित करना (मौखिक रूप से या लिखित रूप में) सख्ती से विनियमित किया गया था और इसे एक शीर्षक कहा जाता था। सभी दासों को इन मीठे शब्दों को "हमारे पिता" के रूप में जानना चाहिए था। नहीं तो बड़ी मुसीबत हो सकती है!!!

शाही उपाधि दर्ज करने के लिए रूसी संप्रभु की प्रजा को निश्चित रूप से दंडित किया गया था। और सजा भी अपराध की गंभीरता पर निर्भर करती थी। इस मुद्दे पर सज़ा देना सर्वोच्च प्राधिकारी का विशेषाधिकार था। सजा का माप या तो शाही डिक्री में या शाही डिक्री में बोयार सजा के साथ तय किया गया था। सबसे आम सज़ाएं कोड़े मारना या कोड़े मारना और अल्पकालिक कारावास थीं। न केवल रूसी संप्रभु की उपाधि को विकृत करने का तथ्य, बल्कि इसके एक या अधिक सूत्रों को ऐसे व्यक्ति पर लागू करना, जिसके पास शाही गरिमा नहीं थी, अपरिहार्य दंड के अधीन था। अलंकारिक अर्थ में भी, मास्को संप्रभु के विषयों को एक दूसरे के संबंध में "ज़ार", "महिमा" आदि शब्दों का उपयोग करने से मना किया गया था। यदि ऐसा कोई तथ्य हुआ, तो यह एक खोज अभियान शुरू करने के लिए एक कारण के रूप में कार्य करता है और उच्चतम अधिकारियों के नियंत्रण में रखा गया था। एक सांकेतिक उदाहरण "ज़ार का निजी फरमान" है "प्रोंका कोज़ुलिन की जीभ काटने पर, अगर खोज से पता चलता है कि उसने डेम्का प्रोकोफ़िएव को इवाश्का तातारिनोव का राजा कहा था।" यह कहा जा सकता है कि समीक्षाधीन अवधि के दौरान, शाही उपाधि पर हमला वास्तव में संप्रभु पर हमले के बराबर था।

कुलीन शिष्टाचार.

निम्नलिखित शीर्षक सूत्रों का उपयोग किया गया: सम्मानजनक और आधिकारिक संबोधन था "प्रिय महोदय, प्रिय महोदया।"इस तरह उन्होंने संबोधित किया अनजाना अनजानी, या संबंधों में अचानक ठंडक या वृद्धि के साथ। इसके अलावा, सभी आधिकारिक दस्तावेज़ ऐसी अपीलों से शुरू हुए।

फिर पहला अक्षर हटा दिया गया और शब्द प्रकट हो गये "सर, मैडम". इस तरह वे धनी और शिक्षित लोगों, आमतौर पर अजनबियों, को संबोधित करने लगे।

आधिकारिक वातावरण (नागरिक और सैन्य) में, संबोधन के निम्नलिखित नियम मौजूद थे:रैंक और उपाधि में कनिष्ठ को वरिष्ठ को उपाधि में संबोधित करना आवश्यक था - "आपका सम्मान" से "महामहिम" तक; शाही परिवार के व्यक्तियों के लिए - "महामहिम" और "महामहिम"; सम्राट और उनकी पत्नी को "आपका शाही महामहिम" कहा जाता था; ग्रैंड ड्यूक्स (सम्राट और उनकी पत्नी के करीबी रिश्तेदार) को "शाही महारानी" शीर्षक दिया गया था।

अक्सर विशेषण "शाही" को छोड़ दिया जाता था, और संचार करते समय, केवल "महिमा" और "महामहिम" शब्दों का उपयोग किया जाता था ("एक कार्य के साथ महामहिम के लिए ...")।

जो राजकुमार राजघराने से संबंधित नहीं थे, और जिनमें उनकी पत्नियाँ और अविवाहित बेटियाँ शामिल थीं, उन्हें "महामहिम" शीर्षक दिया जाता था, सबसे शांत राजकुमारों को - "आपकी कृपा" कहा जाता था।

उच्च पदस्थ अधिकारी अपने अधीनस्थों को उनके उपनाम या रैंक (पद) के साथ "श्रीमान" शब्द से संबोधित करते थे। शीर्षक में समान लोग बिना किसी शीर्षक सूत्र के एक-दूसरे को संबोधित करते हैं (उदाहरण के लिए, "सुनो, गिनें...")।

आम लोग, जो रैंक और प्रतीक चिन्ह नहीं जानते थे, वे मास्टर, मालकिन, पिता, माता, सर, मैडम और लड़कियों के लिए - युवा महिला जैसे संबोधनों का इस्तेमाल करते थे। और किसी गुरु को, उसके पद की परवाह किए बिना, संबोधित करने का सबसे सम्मानजनक रूप "आपका सम्मान" था।

सैन्य शिष्टाचार. अपील की प्रणाली सैन्य रैंकों की प्रणाली के अनुरूप थी। पूर्ण जनरलों को महामहिम, लेफ्टिनेंट जनरलों और प्रमुख जनरलों को - महामहिम कहना चाहिए। अधिकारियों, उप-नियुक्तों और एक वर्ग की स्थिति के लिए उम्मीदवारों को रैंक के आधार पर वरिष्ठ और वरिष्ठ कर्मचारी और मुख्य अधिकारी कहा जाता है, जिसमें श्री शब्द जोड़ा जाता है, उदाहरण के लिए, श्री कैप्टन, श्री कर्नल, अन्य निचले रैंक के पदवी कर्मचारी अधिकारी और कप्तान - आपका महामहिम, अन्य मुख्य अधिकारी - महामहिम (जिनके पास गिनती या राजसी पदवी है - महामहिम)।

विभागीय शिष्टाचारपते की मोटे तौर पर उसी प्रणाली का उपयोग किया जाता है जो सैन्य प्रणाली में की जाती है।

16वीं - 17वीं शताब्दी में रूसी राज्य में, "रैंक" - रैंक पुस्तकें बनाए रखने की प्रथा थी, जिसमें वरिष्ठ सैन्य और सरकारी पदों पर सेवा लोगों की नियुक्तियों और व्यक्तिगत अधिकारियों को शाही आदेशों का रिकॉर्ड सालाना बनाया जाता था।

पहली डिस्चार्ज बुक 1556 में इवान द टेरिबल के तहत संकलित की गई थी और इसमें 1475 से 80 वर्षों तक (इवान III के शासनकाल से शुरू होकर) सभी नियुक्तियों को शामिल किया गया था। पुस्तक को डिस्चार्ज ऑर्डर में रखा गया था। समानांतर में, ग्रैंड पैलेस के आदेश में "पैलेस रैंक" की एक पुस्तक रखी गई थी, जिसमें सेवारत लोगों की अदालती सेवाओं में नियुक्तियों और असाइनमेंट के बारे में "दैनिक रिकॉर्ड" दर्ज किए गए थे। पीटर I के तहत रैंक पुस्तकों को समाप्त कर दिया गया, जिन्होंने रैंकों की एक एकीकृत प्रणाली शुरू की, जिसे 1722 की रैंकों की तालिका में स्थापित किया गया था।

"सभी सैन्य, नागरिक और अदालती रैंकों की रैंकों की तालिका"- रूसी साम्राज्य में सिविल सेवा की प्रक्रिया पर कानून (वरिष्ठता द्वारा रैंकों का अनुपात, रैंकों का क्रम)। 24 जनवरी (4 फरवरी), 1722 को सम्राट पीटर प्रथम द्वारा स्वीकृत, यह 1917 की क्रांति तक कई परिवर्तनों के साथ अस्तित्व में था।

उद्धरण: “सभी रैंकों, सैन्य, नागरिक और दरबारियों के रैंकों की तालिका, कौन किस रैंक में हैं; और जो एक ही कक्षा में हैं"- पीटर प्रथम 24 जनवरी 1722

रैंकों की तालिका ने 14 वर्गों की रैंकों की स्थापना की, जिनमें से प्रत्येक सैन्य, नौसैनिक, नागरिक या अदालती सेवा में एक विशिष्ट स्थिति के अनुरूप थी।

रूसी भाषा में शब्द "रैंक"मतलब भेद की डिग्री, रैंक, रैंक, रैंक, श्रेणी, वर्ग। 16 दिसंबर, 1917 के सोवियत सरकार के फरमान से, सभी रैंक, वर्ग रैंक और उपाधियाँ समाप्त कर दी गईं। आजकल, "रैंक" शब्द को संरक्षित किया गया है नौसेनाकई अन्य विभागों के राजनयिकों और कर्मचारियों के पदानुक्रम में रूस (कप्तान 1, 2, 3 रैंक)।

"रैंकों की तालिका" में कुछ निश्चित रैंक वाले व्यक्तियों को संबोधित करते समय, समान या निम्न रैंक वाले व्यक्तियों को निम्नलिखित शीर्षकों (वर्ग के आधार पर) का उपयोग करना आवश्यक था:

"आपका महामहिम" - प्रथम और द्वितीय श्रेणी के व्यक्तियों के लिए;

"आपका महामहिम" - 3 और 4 वर्ग के रैंक के व्यक्तियों के लिए;

"महामहिम" - 5वीं कक्षा के व्यक्तियों के लिए;

"आपका सम्मान" - ग्रेड 6-8 के रैंक के व्यक्तियों के लिए;

"आपका बड़प्पन" - ग्रेड 9-14 के रैंक के व्यक्तियों के लिए।

इसके अलावा, रूस में रोमानोव के शाही घराने के सदस्यों और कुलीन मूल के व्यक्तियों को संबोधित करते समय उपाधियों का उपयोग किया जाता था:

"आपकी शाही महिमा" - सम्राट, साम्राज्ञी और साम्राज्ञी डाउजर को;

"आपका शाही महामहिम" - ग्रैंड ड्यूक्स (सम्राट के बच्चे और पोते, और 1797-1886 में, सम्राट के परपोते और परपोते);

"आपकी महारानी" - शाही रक्त के राजकुमारों के लिए;

"महामहिम" - सम्राट के परपोते के छोटे बच्चों और उनके पुरुष वंशजों के साथ-साथ अनुदान द्वारा सबसे शांत राजकुमारों को;

"आपका भगवान" - राजकुमारों, गिनती, ड्यूक और बैरन के लिए;

"आपका बड़प्पन" - अन्य सभी कुलीनों के लिए।

रूस में पादरियों को संबोधित करते समय निम्नलिखित शीर्षकों का प्रयोग किया जाता था:

"आपका रोजगार" - महानगरों और आर्चबिशपों के लिए;

"आपकी महानता" - बिशपों के लिए;

"आपकी श्रद्धा" - मठों के धनुर्धरों और मठाधीशों, धनुर्धरों और पुजारियों के लिए;

"आपकी श्रद्धा" - धनुर्धरों और उपयाजकों के प्रति।

यदि किसी अधिकारी को उसके पद से ऊँचे वर्ग के पद पर नियुक्त किया जाता था, तो वह पद के सामान्य शीर्षक का उपयोग करता था (उदाहरण के लिए, कुलीन वर्ग के प्रांतीय नेता III-IV वर्ग के शीर्षक का उपयोग करते थे - "महामहिम", भले ही रैंक या मूल के आधार पर उसे "आपका कुलीन वर्ग" की उपाधि मिली हो)। जब अधिकारी द्वारा लिखा गया जब निचले अधिकारी उच्च अधिकारियों को संबोधित करते थे, तो दोनों उपाधियों को बुलाया जाता था, और निजी उपाधि का उपयोग पद और रैंक दोनों के आधार पर किया जाता था और सामान्य शीर्षक का पालन किया जाता था (उदाहरण के लिए, "महामहिम कॉमरेड वित्त मंत्री प्रिवी काउंसलर")। सेवा से. 19 वीं सदी पद और उपनाम के आधार पर निजी उपाधि को छोड़ा जाने लगा। किसी निचले अधिकारी को इसी तरह संबोधित करते समय, केवल पद का निजी शीर्षक बरकरार रखा गया था (उपनाम इंगित नहीं किया गया था)। समान अधिकारी एक-दूसरे को या तो निम्न के रूप में संबोधित करते थे, या नाम और संरक्षक के रूप में संबोधित करते थे, दस्तावेज़ के हाशिये में सामान्य शीर्षक और उपनाम का संकेत देते थे। मानद उपाधियाँ (राज्य परिषद के सदस्य की उपाधि को छोड़कर) भी आमतौर पर उपाधि में शामिल की जाती थीं, और इस मामले में रैंक के अनुसार निजी उपाधि आमतौर पर छोड़ दी जाती थी। जिन व्यक्तियों के पास कोई रैंक नहीं था, उन्होंने उन वर्गों के अनुसार एक सामान्य उपाधि का उपयोग किया, जिनके लिए उनका शीर्षक बराबर था (उदाहरण के लिए, चैम्बर कैडेट और कारख़ाना सलाहकारों को सामान्य उपाधि "आपका सम्मान" का अधिकार प्राप्त हुआ)। उच्च रैंकों से मौखिक रूप से बात करते समय, एक सामान्य शीर्षक का उपयोग किया जाता था; समान और निम्न नागरिकों के लिए. रैंकों को प्रथम और संरक्षक या अंतिम नाम से संबोधित किया जाता था; सेना को रैंक - उपनाम के साथ या उसके बिना रैंक के आधार पर। निचली रैंकों को "मिस्टर" (उदाहरण के लिए, "मिस्टर सार्जेंट मेजर") शब्द जोड़कर उप-एनसाइन और गैर-कमीशन अधिकारियों को रैंक के आधार पर संबोधित करना पड़ता था। मूल रूप से ("गरिमा" द्वारा) उपाधियाँ भी थीं।

पादरी वर्ग के लिए निजी और सामान्य उपाधियों की एक विशेष प्रणाली मौजूद थी। मठवासी (काले) पादरी को 5 रैंकों में विभाजित किया गया था: मेट्रोपॉलिटन और आर्चबिशप को "आपकी श्रेष्ठता", बिशप - "आपकी श्रेष्ठता", धनुर्विद्या और मठाधीश - "आपकी श्रेष्ठता" का शीर्षक दिया गया था। तीन सर्वोच्च रैंकों को बिशप भी कहा जाता था, और उन्हें सामान्य उपाधि "संप्रभु" से संबोधित किया जा सकता था। श्वेत पादरी के 4 पद थे: धनुर्धर और पुजारी (पुजारी) का शीर्षक था - "आपकी श्रद्धा", प्रोटोडेकॉन और डेकन - "आपकी श्रद्धा"।
सभी व्यक्ति जिनके पास रैंक (सैन्य, नागरिक, दरबारी) थे, उन्होंने अपनी सेवा के प्रकार और रैंक वर्ग के अनुसार वर्दी पहनी थी। I-IV कक्षाओं के रैंकों के ओवरकोट में लाल परत होती थी। मानद उपाधियाँ (राज्य सचिव, चेम्बरलेन, आदि) धारण करने वाले व्यक्तियों के लिए विशेष वर्दी आरक्षित की गई थी। शाही अनुचर के रैंकों ने शाही मोनोग्राम और एगुइलेट्स के साथ कंधे की पट्टियाँ और एपॉलेट्स पहने थे।

सैन्य और नागरिक मामलों में रैंकों और मानद उपाधियों के साथ-साथ पदों पर नियुक्ति, आदेश प्रदान करना आदि को tsar के आदेशों द्वारा औपचारिक रूप दिया गया था। और अदालत विभागों और आधिकारिक (सेवा) सूचियों में नोट किया गया था। उत्तरार्द्ध को 1771 में वापस पेश किया गया था, लेकिन उनका अंतिम रूप प्राप्त हुआ और 1798 में राज्य में रहने वाले प्रत्येक व्यक्ति के लिए एक अनिवार्य दस्तावेज के रूप में व्यवस्थित रूप से लागू किया जाने लगा। सेवा। इन व्यक्तियों की आधिकारिक जीवनी का अध्ययन करते समय ये सूचियाँ एक महत्वपूर्ण ऐतिहासिक स्रोत हैं। 1773 से नागरिकों की सूचियाँ प्रतिवर्ष प्रकाशित होने लगीं। कक्षा I-VIII के रैंक (दरबारियों सहित); 1858 के बाद, रैंक I-III और अलग-अलग IV श्रेणियों की सूचियों का प्रकाशन जारी रहा। प्रकाशित और समान सूचियाँजनरल, कर्नल, लेफ्टिनेंट कर्नल और सेना के कप्तान, साथ ही "नौसेना विभाग और बेड़े के एडमिरलों, कर्मचारियों और मुख्य अधिकारियों में शामिल व्यक्तियों की सूची..."।

बाद फरवरी क्रांति 1917 शीर्षक प्रणाली को सरल बनाया गया। 10 नवंबर के अखिल रूसी केंद्रीय कार्यकारी समिति और काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स के डिक्री द्वारा रैंक, रैंक और उपाधियाँ समाप्त कर दी गईं। 1917 "संपदा और नागरिक रैंकों के विनाश पर।"

रोजमर्रा की व्यावसायिक सेटिंग्स (व्यवसाय, कार्य स्थितियों) में, भाषण शिष्टाचार सूत्रों का भी उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, काम के परिणामों का सारांश देते समय, सामान बेचने या प्रदर्शनियों में भाग लेने के परिणामों का निर्धारण करते समय, विभिन्न कार्यक्रमों, बैठकों का आयोजन करते समय, किसी को धन्यवाद देने या, इसके विपरीत, फटकार लगाने या टिप्पणी करने की आवश्यकता उत्पन्न होती है। किसी भी नौकरी में, किसी भी संगठन में, किसी को सलाह देने, प्रस्ताव देने, अनुरोध करने, सहमति व्यक्त करने, अनुमति देने, प्रतिबंधित करने या किसी को अस्वीकार करने की आवश्यकता हो सकती है।

यहां वे भाषण क्लिच हैं जिनका उपयोग इन स्थितियों में किया जाता है।

आभार की अभिव्यक्ति:

मुझे (मुझे) उत्कृष्ट (उत्कृष्ट) आयोजित प्रदर्शनी के लिए निकोलाई पेट्रोविच बिस्ट्रोव के प्रति अपना (महान, महान) आभार व्यक्त करने दें।

कंपनी (निदेशालय, प्रशासन) इसके लिए सभी कर्मचारियों (शिक्षण स्टाफ) का आभार व्यक्त करती है...

मुझे आपूर्ति विभाग के प्रमुख के प्रति अपना आभार व्यक्त करना चाहिए...

मुझे (मुझे) अपना महान (विशाल) आभार व्यक्त करने दीजिए...

किसी सेवा के प्रावधान के लिए, सहायता के लिए, किसी महत्वपूर्ण संदेश या उपहार के लिए, निम्नलिखित शब्दों से धन्यवाद देने की प्रथा है:

मैं आपका आभारी हूं...

-(बड़ा, विशाल) धन्यवाद (आपका)...

-(मैं) आपका बहुत (बहुत) आभारी हूं!

यदि आप कहते हैं तो कृतज्ञता व्यक्त करने की भावनात्मकता और अभिव्यक्ति बढ़ जाती है:

आपके प्रति (मेरी) कृतज्ञता व्यक्त करने के लिए शब्द नहीं हैं!

मैं आपका बहुत आभारी हूं कि मेरे लिए शब्द ढूंढना मुश्किल है!

आप कल्पना नहीं कर सकते कि मैं आपका कितना आभारी हूँ!

- मेरी कृतज्ञता की कोई सीमा नहीं है!

ध्यान दें, चेतावनी:

कंपनी (निदेशालय, बोर्ड, संपादकीय कार्यालय) को (गंभीर) चेतावनी (टिप्पणी) जारी करने के लिए मजबूर किया जाता है...

(बड़े) अफसोस (खीर) के लिए, मुझे (बलपूर्वक) एक टिप्पणी (निंदा) करनी होगी...

अक्सर लोग, खासकर सत्ता में बैठे लोग, अपनी बात कहना जरूरी समझते हैं सुझाव, सलाहश्रेणीबद्ध रूप में:

सभी (आपको) अवश्य (अवश्य)…

आपको ये जरूर करना चाहिए...

इस रूप में व्यक्त की गई सलाह और सुझाव आदेश या निर्देश के समान होते हैं और हमेशा उनका पालन करने की इच्छा पैदा नहीं करते हैं, खासकर यदि बातचीत समान रैंक के सहकर्मियों के बीच हो रही हो। सलाह या सुझाव द्वारा कार्रवाई के लिए प्रेरित करना नाजुक, विनम्र या तटस्थ रूप में व्यक्त किया जा सकता है:

आइए मैं (मुझे) आपको सलाह दूं (आपको सलाह दूं)…

आइए मैं आपको प्रस्ताव देता हूं...

-(मैं) चाहता हूं (मैं चाहूंगा, मैं चाहूंगा) आपको सलाह (प्रस्ताव) दूं...

मैं आपको सलाह (सुझाव) दूँगा...

मैं आपको सलाह (सुझाव) देता हूं...

निवेदन अनुरोध के साथनाजुक, बेहद विनम्र होना चाहिए, लेकिन अत्यधिक कृतघ्नता के बिना:

मुझ पर एक उपकार करो और (मेरा) अनुरोध पूरा करो...

यदि यह आपके लिए कठिन नहीं है (यह आपके लिए कठिन नहीं होगा)…

इसे श्रम न समझें, कृपया इसे लें...

-(क्या मैं आपसे पूछ सकता हूँ...

- (कृपया), (मैं आपसे विनती करता हूं) मुझे अनुमति दें...

अनुरोध को कुछ स्पष्टता के साथ व्यक्त किया जा सकता है:

मैं तत्काल (विश्वासपूर्वक, बहुत) आपसे (आप) पूछता हूं...

समझौता,संकल्प इस प्रकार तैयार किया गया है:

-(अभी, तुरन्त) हो जायेगा (पूरा हो जायेगा)।

कृपया (मैं अनुमति देता हूं, मुझे कोई आपत्ति नहीं है)।

मैं तुम्हें जाने देने के लिए सहमत हूं.

मैं सहमत हूं, जैसा आप सोचते हैं वैसा ही करें (करें)।

असफलता की स्थिति मेंप्रयुक्त अभिव्यक्तियाँ:

-(मैं) मदद (अनुमति देना, सहायता करना) नहीं कर सकता (असमर्थ, असमर्थ)।

-(मैं) आपके अनुरोध को पूरा करने में असमर्थ (अक्षम, असमर्थ) हूं।

ऐसा करना फिलहाल संभव नहीं है.

समझ लें कि अब पूछने (ऐसा अनुरोध करने) का समय नहीं है.

क्षमा करें, लेकिन हम आपका अनुरोध पूरा नहीं कर सकते।

– मुझे निषेध करने (मना करने, अनुमति न देने) के लिए बाध्य किया गया है।

किसी भी स्तर के व्यवसायी लोगों के बीच, उन मुद्दों को अर्ध-आधिकारिक सेटिंग में हल करने की प्रथा है जो उनके लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं। इस उद्देश्य के लिए, शिकार, मछली पकड़ने, सैर का आयोजन किया जाता है, इसके बाद एक डाचा, एक रेस्तरां, एक सौना के लिए निमंत्रण दिया जाता है। भाषण शिष्टाचार भी स्थिति के अनुसार बदलता है; यह कम औपचारिक हो जाता है और एक आरामदायक, भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक चरित्र प्राप्त कर लेता है। लेकिन ऐसे माहौल में भी, अधीनता देखी जाती है, अभिव्यक्ति का एक परिचित स्वर, या भाषण "ढीलापन" की अनुमति नहीं है।

वाणी शिष्टाचार का एक महत्वपूर्ण घटक है प्रशंसा करना।चतुराई से और सही समय पर कही गई बात, प्राप्तकर्ता के मूड को अच्छा करती है और उसे अपने प्रतिद्वंद्वी के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण के लिए तैयार करती है। तारीफ बातचीत की शुरुआत में, मुलाकात के दौरान, परिचित होने पर या बातचीत के दौरान, बिछड़ते समय कही जाती है। तारीफ हमेशा अच्छी होती है. केवल निष्ठाहीन तारीफ, तारीफ के लिए तारीफ, अत्यधिक उत्साही तारीफ खतरनाक होती है।

प्रशंसा उपस्थिति को संदर्भित करती है, प्राप्तकर्ता की उत्कृष्ट पेशेवर क्षमताओं, उसकी उच्च नैतिकता को इंगित करती है, और समग्र सकारात्मक मूल्यांकन देती है:

आप अच्छे दिखते हैं (उत्कृष्ट, अद्भुत, उत्कृष्ट, भव्य, युवा)।

तुम मत बदलो (नहीं बदले हो, बूढ़े मत हो जाओ)।

समय तुम्हें बचा लेता है (नहीं ले जाता)।

आप (बहुत, बहुत) आकर्षक (स्मार्ट, त्वरित-समझदार, साधन संपन्न, उचित, व्यावहारिक) हैं।

आप एक अच्छे (उत्कृष्ट, उत्कृष्ट, उत्कृष्ट) विशेषज्ञ (अर्थशास्त्री, प्रबंधक, उद्यमी, भागीदार) हैं।

आप (अपना) व्यवसाय (व्यवसाय, व्यापार, निर्माण) अच्छी तरह से (उत्कृष्ट, उत्कृष्ट, उत्कृष्ट) चलाते हैं।

आप लोगों का अच्छे से नेतृत्व करना (प्रबंधन करना) और उन्हें व्यवस्थित करना जानते हैं।

आपके साथ व्यापार (कार्य, सहयोग) करना खुशी की बात है (अच्छा, उत्कृष्ट)।

संचार एक और शब्द, एक और घटक की उपस्थिति मानता है, जो संपूर्ण संचार में स्वयं प्रकट होता है, इसका अभिन्न अंग है, और एक प्रतिकृति से दूसरे तक पुल के रूप में कार्य करता है। और साथ ही, उपयोग के मानदंड और शब्द का रूप अंततः स्थापित नहीं किया गया है, असहमति का कारण बनता है, और रूसी भाषण शिष्टाचार का एक दुखद बिंदु है।

यह बात कोम्सोमोल्स्काया प्रावदा (24.01.91) में प्रकाशित एक पत्र में स्पष्ट रूप से कही गई है एंड्री द्वारा हस्ताक्षरित।उन्होंने एक पत्र पोस्ट किया जिसका शीर्षक था " अतिरिक्त लोग" आइए इसे बिना संक्षिप्तीकरण के दें:

हम शायद दुनिया में एकमात्र देश हैं जहां लोग एक-दूसरे को संबोधित नहीं करते। हम नहीं जानते कि किसी व्यक्ति से कैसे संपर्क करें! पुरुष, महिला, लड़की, नानी, कॉमरेड, नागरिक - उह! या शायद एक महिला व्यक्ति, एक पुरुष व्यक्ति! और आसान - अरे! हम कोई नहीं हैं! न राज्य के लिए, न एक-दूसरे के लिए!

को पत्र के लेखक भावनात्मक रूप, काफी तीव्रता से, भाषाई डेटा का उपयोग करते हुए, हमारे राज्य में मनुष्य की स्थिति पर सवाल उठाता है। इस प्रकार, वाक्यात्मक इकाई है निवेदन- एक सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण श्रेणी बन जाती है।

इसे समझने के लिए यह समझना जरूरी है कि रूसी भाषा में संबोधन की क्या खासियत है और इसका इतिहास क्या है.

प्राचीन काल से ही परिसंचरण ने अनेक कार्य किये हैं। मुख्य बात वार्ताकार का ध्यान आकर्षित करना है। यह - सम्बोधनसमारोह।

चूँकि इन्हें उचित नामों के रूप में पते के रूप में उपयोग किया जाता है (अन्ना सर्गेवना, इगोर, साशा),और रिश्ते की डिग्री के अनुसार लोगों के नाम (पिता, चाचा, दादा),समाज में स्थिति से, पेशे से, पद से (अध्यक्ष, जनरल, मंत्री, निदेशक, लेखाकार),उम्र और लिंग के अनुसार (बूढ़ा आदमी, लड़का, लड़की),व्यावसायिक कार्य के अलावा अन्य पता संबंधित चिह्न को इंगित करता है।

अंत में, अपील की जा सकती है अभिव्यंजक और भावनात्मक रूप से आवेशित,एक मूल्यांकन शामिल करें: ल्युबोच्का, मारिनुस्या, ल्युब्का, एक मूर्ख, एक मूर्ख, एक बदमाश, एक दुष्ट, एक चतुर लड़की, एक सुंदरी।ऐसे संबोधनों की ख़ासियत यह है कि वे संबोधनकर्ता और स्वयं संबोधनकर्ता, उसकी शिक्षा की डिग्री, वार्ताकार के प्रति दृष्टिकोण और भावनात्मक स्थिति दोनों की विशेषता बताते हैं।

दिए गए पता शब्द अनौपचारिक स्थिति में उपयोग किए जाते हैं, उनमें से केवल कुछ, उदाहरण के लिए, उचित नाम (अपने मूल रूप में), व्यवसायों, पदों के नाम, आधिकारिक भाषण में पते के रूप में कार्य करते हैं।

रूस में आधिकारिक तौर पर स्वीकृत अपीलों की एक विशिष्ट विशेषता समाज के सामाजिक स्तरीकरण का प्रतिबिंब थी, जैसे अभिलक्षणिक विशेषता, श्रद्धा के रूप में।

क्या इसीलिए रूसी में जड़ नहीं है? पदजीवन देने वाला, विपुल सिद्ध हुआ

शब्दों में: अधिकारी, नौकरशाही, डीन, डीनरी, रैंक का प्यार, रैंक का सम्मान, नौकरशाह, आधिकारिकता, उच्छृंखल, उच्छृंखल, रैंक को नष्ट करने वाला, रैंक को नष्ट करने वाला, रैंक का प्रशंसक, रैंक की चोरी करने वाला, शिष्टाचार, शालीनता, समर्पण, अधीनता

शब्द संयोजन: रैंक के आधार पर नहीं, रैंक के आधार पर वितरित करें, रैंक द्वारा रैंक, बड़े रैंक, रैंकों को क्रमबद्ध किए बिना, रैंक के बिना, रैंक द्वारा रैंक;

नीतिवचन: रंक के पद का आदर करो, और सबसे छोटे के किनारे पर बैठो; गोली अधिकारियों को भेद नहीं पाती; महान पद के मूर्ख के लिए हर जगह जगह है; वहाँ दो पूरी श्रेणियाँ हैं: एक मूर्ख और एक मूर्ख; और वह रैंक में होगा, लेकिन यह अफ़सोस की बात है, उसकी जेबें खाली हैं।

स्वयं लेखक के समर्पण, पते और हस्ताक्षर के सूत्र भी सांकेतिक हैं, जिनकी खेती 18वीं शताब्दी में की गई थी। उदाहरण के लिए, एम.वी. का कार्य। लोमोनोसोव का "रूसी व्याकरण" (1755) समर्पण से शुरू होता है:

सबसे शांत संप्रभु को, ग्रैंड ड्यूक पावेल पेट्रोविच, ड्यूक ऑफ होल्स्टीन-श्लेस्विग, स्टॉर्मन और डिटमार, काउंट ऑफ़ ओल्डेनबर्ग और डोलमैंगोर, और इसी तरह, सबसे दयालु संप्रभु को...

फिर अपील आती है:

सबसे शांत संप्रभु, ग्रैंड ड्यूक, सबसे दयालु संप्रभु!

और हस्ताक्षर:

आपके शाही महामहिम के सबसे विनम्र गुलाम, मिखाइल लोमोनोसोव।

समाज का सामाजिक स्तरीकरण, रूस में कई शताब्दियों तक मौजूद असमानता, आधिकारिक अपील की प्रणाली में परिलक्षित हुई।

सबसे पहले, 1717-1721 में प्रकाशित दस्तावेज़ "रैंकों की तालिका" थी, जिसे बाद में थोड़े संशोधित रूप में पुनः प्रकाशित किया गया था। इसमें सैन्य (सेना और नौसेना), नागरिक और अदालत रैंक सूचीबद्ध थे। रैंकों की प्रत्येक श्रेणी को 14 वर्गों में विभाजित किया गया था। तो, वे तीसरी श्रेणी के थे लेफ्टिनेंट जनरल, लेफ्टिनेंट जनरल; वाइस एडमिरल; प्रिवी काउंसलर; मार्शल, घोड़े का स्वामी, जैगर्मिस्टर, चेम्बरलेन, समारोहों का मुख्य स्वामी;छठी कक्षा तक - कर्नल; कप्तान प्रथम रैंक; कॉलेजिएट सलाहकार; कैमरा फूरियर; 12वीं कक्षा तक - कॉर्नेट, कॉर्नेट; मिडशिपमैन; प्रांतीय सचिव.

नामित रैंकों के अलावा, जो अपील की प्रणाली निर्धारित करते थे, वहाँ भी थे महामहिम, महामहिम, महामहिम, महामहिम, महामहिम, परम दयालु (दयालु) संप्रभु, संप्रभुऔर आदि।

दूसरे, 20वीं सदी तक रूस में राजशाही व्यवस्था ने लोगों को वर्गों में विभाजित रखा। एक वर्ग-संगठित समाज की विशेषता अधिकारों और जिम्मेदारियों, वर्ग असमानता और विशेषाधिकारों का एक पदानुक्रम था। वर्ग प्रतिष्ठित थे: कुलीन, पादरी, आम लोग, व्यापारी, नगरवासी, किसान। इसलिए अपीलें सर, मैडमविशेषाधिकार प्राप्त लोगों के प्रति सामाजिक समूहों; सर, मैडम -मध्यम वर्ग के लिए या स्वामी, महिलादोनों के लिए, और निम्न वर्ग के प्रतिनिधियों के लिए एक समान अपील की कमी। लेव उसपेन्स्की ने इस बारे में क्या लिखा है:

मेरे पिता एक बड़े अधिकारी और इंजीनियर थे। उनके विचार बहुत कट्टरपंथी थे, और मूल रूप से वे "तीसरी संपत्ति से" थे - एक सामान्य व्यक्ति। लेकिन भले ही उसके मन में सड़क पर यह कहने की कल्पना भी आई हो: "अरे, सर, वायबोर्गस्काया पर!" या: "मिस्टर कैबी, क्या आप आज़ाद हैं?" वह खुश नहीं होगा. ड्राइवर ने, सबसे अधिक संभावना है, उसे एक शराबी आदमी के रूप में समझा होगा, या वह बस गुस्सा हो गया होगा: "यह एक पाप है, मास्टर, एक साधारण व्यक्ति के साथ संबंध तोड़ना! अच्छा, मैं आपके लिए किस प्रकार का "स्वामी" हूँ? आपको शर्म आनी चाहिए!" (कोम्स. प्र. 11/18/77)।

अन्य सभ्य देशों की भाषाओं में, रूसी के विपरीत, ऐसे पते थे जिनका उपयोग समाज में उच्च पद पर आसीन व्यक्ति और सामान्य नागरिक दोनों के संबंध में किया जाता था: श्री श्रीमती कुमारी(इंग्लैंड, यूएसए), सेनोर, सेनोरा, सेनोरिटा(स्पेन), हस्ताक्षरकर्ता, हस्ताक्षरकर्ता, हस्ताक्षरकर्ता(इटली), महोदय, महिला(पोलैंड, चेक गणराज्य, स्लोवाकिया)।

“फ्रांस में,” एल. उसपेन्स्की लिखते हैं, “यहां तक ​​कि घर के प्रवेश द्वार पर दरबान भी मकान मालकिन को “मैडम” कहता है; लेकिन परिचारिका, बिना किसी सम्मान के, अपने कर्मचारी को उसी तरह संबोधित करेगी: "बोनजौर, मैडम मैं समझ गया!" एक करोड़पति जो गलती से टैक्सी में चढ़ जाता है, वह ड्राइवर को "महाशय" कहेगा, और टैक्सी चालक दरवाज़ा खोलते हुए उससे कहेगा: "सिल वो प्लैट, महाशय!" - "सर कृपया!" वहां भी, यही आदर्श है” (ibid.)।

बाद अक्टूबर क्रांतिसभी पुराने पद और उपाधियाँ एक विशेष डिक्री द्वारा समाप्त कर दी जाती हैं। सार्वभौमिक समानता की घोषणा की जाती है। अपील सर - मैडम, मास्टर - लेडी, सर - मैडम, प्रिय सर (महारानी)धीरे-धीरे गायब हो जाते हैं. कूटनीतिक भाषा ही अंतरराष्ट्रीय विनम्रता के सूत्रों को सुरक्षित रखती है। इस प्रकार, राजशाही राज्यों के प्रमुखों को संबोधित किया जाता है: महामहिम, महामहिम;विदेशी राजनयिकों को बुलाया जाना जारी है श्रीमान श्रीमती।

1917-1918 से शुरू होकर रूस में मौजूद सभी अपीलों के बजाय, अपीलें व्यापक होती जा रही हैं नागरिकऔर साथी।इन शब्दों का इतिहास उल्लेखनीय और शिक्षाप्रद है।

शब्द नागरिक 11वीं शताब्दी के स्मारकों में दर्ज। यह पुरानी चर्च स्लावोनिक भाषा से पुरानी रूसी भाषा में आया और शब्द के ध्वन्यात्मक संस्करण के रूप में कार्य किया शहरवासीदोनों का मतलब था "शहर (शहर) का निवासी।" इस अर्थ में नागरिक 19वीं शताब्दी के ग्रंथों में भी पाया जाता है। इतने रूप में। पुश्किन की ये पंक्तियाँ हैं:

राक्षस नहीं - जिप्सी भी नहीं,
लेकिन सिर्फ राजधानी का एक नागरिक।

18वीं शताब्दी में, इस शब्द ने "समाज, राज्य का पूर्ण सदस्य" का अर्थ प्राप्त कर लिया।

निस्संदेह, सबसे उबाऊ उपाधि सम्राट थी।

आमतौर पर किसे "संप्रभु" कहा जाता था?

शब्द सार्वभौमरूस में पुराने दिनों में वे स्वामी, स्वामी, जमींदार, रईस के बजाय इसका उदासीनता से उपयोग करते थे। 19वीं सदी में, राजा को सबसे दयालु संप्रभु के रूप में संबोधित किया जाता था, महान राजकुमारों को सबसे दयालु संप्रभु के रूप में संबोधित किया जाता था, सभी निजी व्यक्तियों को सबसे दयालु संप्रभु के रूप में संबोधित किया जाता था (जब किसी वरिष्ठ को संबोधित किया जाता था), मेरे दयालु संप्रभु (समान को) ), मेरा संप्रभु (एक निम्न को)। सुदर (दूसरे अक्षर पर भी जोर देने के साथ), सुदारिक (दोस्ताना) शब्दों का प्रयोग मुख्य रूप से किया जाता था मौखिक भाषण.

पुरुषों और महिलाओं को एक ही समय में संबोधित करते समय, वे अक्सर कहते हैं "देवियों और सज्जनों!" यह एक असफल अनुरेखण है अंग्रेजी में(देवियो और सज्जनों)। रूसी में शब्द सज्जनोंएकवचन रूपों से समान रूप से मेल खाता है महोदयऔर महोदया, और "मैडम" को "सज्जनों" की संख्या में शामिल किया गया है।

अक्टूबर क्रांति के बाद, "सर", "मैडम", "मिस्टर", "मैडम" शब्द का स्थान ले लिया गया "साथी". इसने लिंग (पुरुषों और महिलाओं दोनों को इस तरह से संबोधित किया जाता था) और सामाजिक स्थिति में अंतर को हटा दिया (क्योंकि निम्न स्थिति वाले व्यक्ति को "सर" या "मैडम" के रूप में संबोधित करना असंभव था)। क्रांति से पहले, उपनाम में कॉमरेड शब्द कम्युनिस्टों सहित एक क्रांतिकारी राजनीतिक दल की सदस्यता का संकेत देता था।

शब्द "नागरिक"/"नागरिक"उन लोगों के लिए थे जिन्हें अभी तक "कॉमरेड" के रूप में नहीं देखा जाता था, और वे आज भी फ्रांसीसी क्रांति के बजाय अदालती रिपोर्टिंग से जुड़े हुए हैं, जिसने उन्हें भाषण के अभ्यास में पेश किया। खैर, पेरेस्त्रोइका के बाद, कुछ "कॉमरेड" "स्वामी" बन गए, और प्रचलन केवल साम्यवादी वातावरण में ही रहा।

सूत्रों का कहना है

http://www.gramota.ru/

एमिशेवा ई.एम., मोस्यागिना ओ.वी. - शिष्टाचार का इतिहास. 18वीं शताब्दी में रूस में न्यायालय शिष्टाचार।

और मैं आपको यह भी याद दिलाऊंगा कि वे कौन हैं मूल लेख वेबसाइट पर है InfoGlaz.rfउस आलेख का लिंक जिससे यह प्रतिलिपि बनाई गई थी -

आधुनिक तथाकथित राष्ट्र-राज्य अधिकांश भाग में बने हैं 19 वीं सदी में, संचार के भूमि साधनों के तेजी से विकास के कारण, मुख्य रूप से रेलवे परिवहन। तदनुसार, बड़े क्षेत्रों के प्रबंधन के लिए संचार के सबसे महत्वपूर्ण साधन के रूप में लेखन को एकीकृत करने की आवश्यकता उत्पन्न हुई।

]]>जब जर्मन भाषा का निर्माण हुआ। Hochdeutsch ]]> . मानक जर्मन (होचड्यूश) का लिखित रूप बर्लिन में आयोजित दूसरे ऑर्थोग्राफ़िक सम्मेलन में बनाया गया था 17 जुलाई से 19 जुलाई 1901 तक. 1871 में जर्मन साम्राज्य के निर्माण के बाद एक एकीकृत जर्मन भाषा बनाने की इच्छा विशेष रूप से स्पष्ट हो गई। 1876 ​​में, प्रशिया के संस्कृति मंत्री एल्डेबर्क फ़ॉक की पहल पर, पहला वर्तनी सम्मेलन बुलाया गया था, जिसमें "वर्तनी में अधिक समझौते की दिशा में बातचीत की गई थी।" हालाँकि, रीच की एकीकृत वर्तनी पर सहमत होना संभव नहीं था।

]]> निम्न जर्मन ]]>। निम्न जर्मन ( प्लैटड्यूशया Niederdeutsch) यह भाषा अब केवल उत्तरी जर्मनी और उत्तर-पूर्वी हॉलैंड के कुछ क्षेत्रों में ही व्यापक है। यह Hochdeutsch (जर्मनी की आधिकारिक भाषा) और उच्च जर्मन बोलियों से काफी भिन्न है। ये मूलतः भिन्न भाषाएँ हैं। लेकिन अब तक, लो जर्मन अंग्रेजी और डच के साथ काफी समानताएं दिखाता है, जो एक सामान्य उत्पत्ति का संकेत देता है।

आज तक, लो जर्मन ने अपना अर्थ खो दिया है। मध्य युग में, इसका बाल्टिक सागर क्षेत्र पर प्रभुत्व था, जहाँ इसने अंतर्राष्ट्रीय संचार की भाषा के रूप में कार्य किया। एक महत्वपूर्ण साहित्यिक भाषा थी. लैटिन के साथ इसका उपयोग व्यापार और कानूनी दस्तावेज़ बनाने के लिए किया जाता था। इस पर धर्मशास्त्रीय पुस्तकें लिखी गईं। इस भाषा में बाइबिल के कई प्राचीन अनुवाद ज्ञात हैं।

]]>डच भाषा का निर्माण कब हुआ ]]>। मध्ययुगीन नीदरलैंड में भाषाई विविधता का बोलबाला था। प्रत्येक शहर, या और भी गाँवअपनी भाषा बोलते थे. बोलियों को पाँच बड़े समूहों में विभाजित किया जा सकता है: फ्लेमिश, ब्रैबंडियन, डच, लिम्बर्गिश और लो सैक्सन। भाषा को मानकीकृत करने का प्रयास 16वीं शताब्दी में ब्रैबेंट में किया गया था। हालाँकि, के अनुसार कई कारण, वे असफल रहे। एक एकीकृत भाषा बनाने में कामयाब रहे 17वीं सदी में. इसके बाद, मानक डच के डच और बेल्जियम संस्करणों में स्वयं काफी भिन्नता आ गई। ऐसा इसलिए हुआ क्योंकि 20वीं सदी तक डचों को बेल्जियम में आधिकारिक दर्जा प्राप्त नहीं था। वहां प्रशासन की भाषा फ्रेंच थी।

]]>स्वीडिश भाषा का निर्माण कब हुआ ]]>। हाल तक स्वीडन साम्राज्य में कोई आधिकारिक भाषा नहीं थी. में केवल 2008 2010 में संसद ने स्वीडिश भाषा को आधिकारिक दर्जा देने वाला एक कानून पारित किया। सच है, उस समय तक स्वीडिश काफी समय तक राज्य में मुख्य भाषा रही थी। 19वीं शताब्दी के अंत में स्वीडिश भाषा ने स्वीडन में अग्रणी भूमिका निभानी शुरू कर दी। पहले देश में अन्य भाषाओं का बोलबाला था। इसलिए 18वीं शताब्दी में फ्रेंच उच्च वर्गों की भाषा बन गई। राजा गुस्ताव III (1771-1792) एक सच्चे फ्रैंकोफाइल थे, और फ्रेंच उनके दरबार में बोली जाने वाली मुख्य भाषा थी। और 1818 में, फ्रांसीसी मार्शल बर्नाडोटे चार्ल्स चतुर्थ जॉन के नाम से सिंहासन पर बैठे। इससे पहले, 17वीं शताब्दी में, लो जर्मन, जो हैन्सियाटिक ट्रेड लीग की व्यावसायिक भाषा और सामान्य भाषा थी, लोकप्रिय थी। कैथोलिक चर्च की भाषा लैटिन थी। वैज्ञानिकों ने भी इस पर अपनी रचनाएँ लिखीं। विशेष रूप से, कार्ल लिनिअस ने लैटिन में अपनी सबसे प्रसिद्ध रचनाएँ प्रकाशित कीं। जाहिर है, मध्ययुगीन स्वीडन में रूसी भाषा ने भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

]]> जब नॉर्वेजियन भाषा बनाई गई ]]>। बीच में 19 वीं सदीयुवा स्व-सिखाया भाषाविद् इवर एसेन ने नॉर्वेजियन भाषा का निर्माण स्वयं शुरू किया। उन्होंने पूरे देश की यात्रा की, स्थानीय बोलियों की तुलना की और आइसलैंडिक भाषा का अध्ययन किया। परिणामस्वरूप, में 1848 वर्ष उन्होंने एक नई लिखित भाषा पेश की - "लैंडस्मोल"("ग्रामीण भाषा"). मुख्य विशेषतायह भाषा इस तथ्य का परिणाम थी कि, जहाँ तक संभव हो, डेनिश और लो जर्मन के शब्दों को इसमें से बाहर रखा गया था। उनका स्थान पर्यायवाची शब्दों ने ले लिया है, जो कथित तौर पर "पुराने नॉर्स" से विरासत में मिले हैं। में 1885 2010 में, डेनिश के नॉर्वेजियन संस्करण के साथ, लैंडस्मॉल को आधिकारिक लिखित भाषा के रूप में अपनाया गया था।

उसी समय, नुड नुडसेन ने नॉर्वेजियन-डेनिश वर्तनी को लोक उच्चारण के करीब लाने का प्रस्ताव रखा। उदाहरण के लिए, अक्षर "c" और "q" को "f" से बदलें। (बाद में अक्षरों "आर", "टी" और "के" को "बी", "डी" और "जी" से बदलने का प्रस्ताव दिया गया)। इस प्रकार ब्योर्नस्टजर्न ब्योर्नसन के हल्के हाथ से एक नई लिखित भाषा का जन्म हुआ, जिसे कहा जाता है "रिक्समोल". 1892 में, वर्तनी सुधारों को आधिकारिक तौर पर कानून में शामिल किया गया।

]]> अंग्रेजी भाषा का निर्माण कब हुआ ]]>। सिद्धांत रूप में, अंग्रेजी भाषा अधिकांश अन्य पश्चिमी यूरोपीय भाषाओं से बहुत अलग नहीं है। इस अर्थ में कि यह वही है पुनर्निर्माण, ठीक उनकी तरह। इसे तुरंत कहा जाना चाहिए: 1733 तक, अंग्रेजी राज्य की आधिकारिक भाषा थी लैटिन. 17वीं और 18वीं शताब्दी में शब्दावली का गहन विकास हुआ। कई भाषाओं से उधार लिया गया. अधिकतर लैटिन से. अंग्रेजी भाषा का निर्माण पूरा हुआ 1755 वह वर्ष जब सैमुअल जॉनसन ने अपना शब्दकोश प्रकाशित किया। अंग्रेजी भाषा के निर्माण में सबसे बड़ा योगदान, इसमें तीन हजार से अधिक नए शब्द शामिल करना, डब्ल्यू शेक्सपियर द्वारा किया गया था।

]]>अंग्रेजी भाषा का निर्माण कब हुआ। भाग 2 (सैमुअल जॉनसन डिक्शनरी) ]]>

]]> जब पोलिश भाषा बनाई गई ]]>। 16वीं शताब्दी से पहले पोलिश भाषा के अस्तित्व का कोई प्रमाण नहीं है। संदिग्ध मूल की प्रार्थनाओं और उससे भी अधिक संदिग्ध तारीख वाली कुछ पुस्तकों के अलावा। इस अवधि को अकादमिक हलकों में केवल "साहित्यिक भाषा के गठन की उत्पत्ति की अवधि" के रूप में कहा जाता है। पोलिश भाषा अचानक प्रकट हो जाती है 16 वीं शताब्दी, पोलैंड के लिथुआनिया के ग्रैंड डची के साथ विलय के ठीक बाद। और फिर उसका "स्वर्ण युग" शुरू होता है। इसके अतिरिक्त वह पोलिश रूसी से अप्रभेद्य हैउसी समय। ऐसा माना जाता है कि कुछ स्रोतों के अनुसार, तथाकथित "सैक्सन काल" के अंत तक - 1783 तक, और, अन्य स्रोतों के अनुसार, 1795 तक, लैटिन पोलैंड में आधिकारिक भाषा थी।

]]> बल्गेरियाई भाषा बनाने का पहला प्रयास ]]>। “XIX सदी के मध्य 30 के दशक से। बल्गेरियाई समाज राष्ट्र के लिए एक एकल मानकीकृत साहित्यिक भाषा बनाने, "पूरे बुल्गारिया के लिए एक सामान्य व्याकरण" विकसित करने के विचार से अभिभूत है, जिसका हर किसी को अपने लेखन में पालन करना चाहिए। यह विचार सबसे पहले स्पष्ट रूप से तैयार किया गया था नियोफाइट रिल्स्की"फिलोलॉजिकल प्री-नोटिफिकेशन" में उनके " बल्गेरियाई व्याकरण"(1835), जिसमें आधुनिक समय की साहित्यिक भाषा के लिए मानदंड बनाने के लिए लेखक द्वारा प्रस्तावित व्यावहारिक समाधानों का सैद्धांतिक औचित्य शामिल है।

“ट्रांसडानुबियन भूमि की प्रसिद्ध यात्रा, 1830-1831 में की गई। यू.आई. रूसी अकादमी के निर्देश पर वेनेलिन, विशेष रूप से गहन अध्ययन के उद्देश्य से बल्गेरियाई भाषाऔर इसके व्याकरण का निर्माण, बुल्गारिया में ऐतिहासिक, सांस्कृतिक, साहित्यिक और भाषाई स्थिति में गंभीर बदलाव के समय हुआ, जो बल्गेरियाई पुनर्जागरण के दौरान सामाजिक विचार के प्रगतिशील विकास से जुड़ा था। ]]>ई.आई. डेमिना “पुनर्जागरण की बल्गेरियाई साहित्यिक भाषा के संहिताकरण के पहले अनुभव पर। यू.आई. द्वारा संकल्पना वेनेलिना ]]> )

]]> पहले बल्गेरियाई जागृति ]]>। मठ की कोठरी से नए यूरोपीय रुझानों की भावना में पहला रोना आता है - राष्ट्रीय जागृति और ज्ञानोदय के लिए रोना, मूल भाषा की सुरक्षा के लिए, मूल जीवन. यह एक कॉल थी हिरोमोंक पैसियस, हिलैंडर का प्रोगुमेन। "आपको बल्गेरियाई लोग पसंद नहीं हैं, आप अपने परिवार और उनकी भाषा को जानते हैं और सभी को उनकी अपनी भाषा में जानते हैं", उन्होंने अपने "स्लाव-बल्गेरियाई इतिहास" में आश्वस्त किया, जिसे उन्होंने 1762 में ज़ोग्राफ मठ में पूरा किया। उसने इसे उन डांटनेवालों के लिए चाहा था, "जो अपनी जाति और भाषा से प्रेम नहीं करते", और भी "आप, जो बड़प्पन से ईर्ष्या करते हैं और आपने अपने परिवार के बारे में सुना है, आपको बताएं".

]]> जब सर्बियाई भाषा बनाई गई ]]>। अभी भी शुरुआत में 19 वीं सदीसर्बिया में आधिकारिक भाषा चर्च स्लावोनिक थी। इसके अतिरिक्त, रूसीउसका विकल्प. 18वीं और 19वीं शताब्दी के पूर्वार्द्ध में साहित्यिक भाषा तथाकथित स्लाविक-सर्बियाई भाषा थी। कभी-कभी इसे स्लोवेनियाई भी कहा जाता है। अन्य स्लोवेनियाई भाषा के साथ भ्रमित न हों, जो अब स्लोवेनिया गणराज्य की आधिकारिक भाषा है।

]]>रोमानियाई और रोमानियाई भाषा के बारे में। ]]> 19वीं शताब्दी में, प्रतिष्ठा की खातिर, स्व-नाम को थोड़ा समायोजित करके "रोमन" (रोमन) कर दिया गया। तो "सर्फ़" बन गए "रोमन". उसी समय, लेखन का लैटिन वर्णमाला में अनुवाद किया गया। और 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, स्वतंत्रता की घोषणा के बाद, जब रोमानिया और मोल्दोवा ने एक ही राज्य का गठन किया, तो एक बड़ा भाषा सुधार किया गया। सभी स्लाविक, जर्मन, तुर्की और अन्य शब्द बदल दिए गए हैं इतालवी. यह कहना अधिक सटीक होगा कि रोमानियाई लोगों ने इतालवी भाषा को पूरी तरह से नष्ट कर दिया, जो इटली में अपने सभी नियमों के साथ केंद्र स्तर पर आना शुरू ही कर रही थी। परिणामस्वरूप, रोमानियन अब बिना अनुवादक के इटालियंस को समझ सकते हैं...

]]> जब बश्किर भाषा बनाई गई ]]>। समसामयिक साहित्यिक बश्किर भाषापड़ी बादअक्टूबर क्रांति, कुवाकन और युरमैटिन बोलियों की एकाग्रता पर आधारित है। इससे पहले, बश्किर लोग तातार साहित्यिक भाषा का उपयोग करते थे, जिसमें बश्किर साहित्य शुरू में विकसित हुआ था। बश्किरों ने अरबी वर्णमाला का उपयोग किया, 1928-29 से - लैटिन और 1939 से - रूसी ... "

]]> जब लिथुआनियाई भाषा बनाई गई (भाग 1) ]]>। कब कालिथुआनियाई भाषा को लिखित उपयोग के लिए अपर्याप्त रूप से प्रतिष्ठित माना जाता था। कोई एक भाषा नहीं थी. क्षेत्रों के बीच भाषाई अंतर महत्वपूर्ण थे। वहाँ औश्तैत और समोगित बोलियाँ (या अलग-अलग भाषाएँ) और उनकी असंख्य बोलियाँ थीं। ऐसी उम्मीदें थीं कि आधुनिक लिथुआनिया के क्षेत्र में लिथुआनियाई भाषा ख़त्म होने वाली थी। बहुत से लोग पोलिश और का प्रयोग करते थे बेलारूसी भाषाएँरोजमर्रा की जिंदगी में। 19वीं शताब्दी की शुरुआत में, लिथुआनियाई भाषा का उपयोग काफी हद तक लिथुआनियाई ग्रामीण क्षेत्रों तक ही सीमित था।

]]> जब लिथुआनियाई भाषा बनाई गई (भाग 2) ]]>

]]> जब लिथुआनियाई भाषा का निर्माण हुआ। भाग 3 (शुरुआत) ]]>

]]> जब लिथुआनियाई भाषा का निर्माण हुआ। भाग 3 (जारी) ]]>

]]> जब लिथुआनियाई भाषा का निर्माण हुआ। भाग 3 (अंत) ]]>

]]> तुर्की भाषा का निर्माण कब हुआ ]]> , ]]> तुर्की भाषा का निर्माण कैसे हुआ ]]> । 1839 से पहलेआधुनिक तुर्की के पूर्ववर्ती ऑटोमन साम्राज्य के वर्षों में, कोई आधिकारिक भाषा नहीं थी. सबलाइम पोर्टे एक बहुराष्ट्रीय और बहुभाषी राज्य था। 1839 में संक्रमण काल ​​के दौरान तुर्की की स्थानीय भाषाओं, अरबी और फ़ारसी, तथाकथित ओटोमन भाषा का मिश्रण ( राजनीतिक सुधार) राज्य घोषित किया गया। 1851 में, इतिहासकार अहमद सेवलेट पाशा और भविष्य के ग्रैंड वज़ीर मेहमद फुआट पाशा ने ओटोमन भाषा का पहला व्याकरण प्रकाशित किया।

19वीं सदी के उत्तरार्ध और 20वीं सदी की शुरुआत में, ओटोमन साम्राज्य में भाषा के सुधार को लेकर जुनून उबल रहा था। (मैं आपको याद दिला दूं कि 19वीं सदी के मध्य से साम्राज्य की आधिकारिक भाषा ओटोमन भाषा थी, जिसमें 70-80 भाषाएं शामिल थीं, और कुछ अनुमानों के अनुसार, 90 प्रतिशत, अरबी और फ़ारसी से उधार ली गई थीं।) विवाद समाप्त हो गए भाषा सुधार के साथ गणतांत्रिक तुर्की 1928 जिस वर्ष के बाद इसे बनाया गया था, वास्तव में, पूरी तरह से नई तुर्की भाषा.

]]> ग्रीक भाषा का निर्माण कब हुआ? ]]>यूरोप में एक राज्य है यूनान. पर प्रकट हुआ राजनीतिक मानचित्र 19वीं शताब्दी के पूर्वार्द्ध में यह ऑटोमन साम्राज्य से अलग हो गया। ग्रीस का निर्माण रूसी सम्राट निकोलस प्रथम की सहमति से ग्रेट ब्रिटेन और फ्रांस की सैन्य सहायता से किया गया था।

जैसा कि ऐसे मामलों में होता है, विदेशों में स्थित अलगाववादी विचारधारा वाले यूनानी बुद्धिजीवियों ने लंबे समय से अपने स्वयं के स्वतंत्र देश का सपना देखा था। उनकी योजना के अनुसार नए राज्य का आधार रूढ़िवादी विश्वास और ग्रीक भाषा होना था। यदि सब कुछ आस्था के अनुरूप प्रतीत होता, तो भाषा का आविष्कार अभी तक नहीं हुआ था।

विश्वास करें या न करें, लेकिन मोड़ पर 18वीं-19वीं शताब्दीयूनानियों के पास अपनी कोई एक राष्ट्रीय भाषा नहीं थी जिसमें वे संविधान और अन्य कानून लिख सकें और कार्यालय का काम कर सकें। तुर्की भाषा, जिसे सभी यूनानी समझते थे, इन उद्देश्यों के लिए उपयोग करना सम्मानजनक नहीं लगता था। बहुत से आम यूनानी कभी ग्रीक जानते ही नहीं थे।

]]> ग्रीक भाषा का निर्माण कैसे हुआ (भाग 1) ]]>। स्वतंत्र यूनानी राज्य (अभी तक नहीं बना) में कौन सी भाषा होनी चाहिए, इस पर विवाद पहली बार 18वीं शताब्दी के अंत में भड़का। उस समय, ग्रीस में भाषा के मुद्दे पर पूरी तरह से अराजकता व्याप्त थी। अनेक भाषाएँ थीं। उन्हें "लोक बोलचाल" में विभाजित किया गया था, जो क्षेत्र-दर-क्षेत्र अलग-अलग थी, और "पुरातन" यानी पुरानी थी। इसके अलावा, पुरानी भाषाओं में से कौन सी "प्राचीन ग्रीक" है और कौन सी "मध्य ग्रीक" (बीजान्टिन) है, और कौन सी भाषा किससे आती है, यह तब यूनानी स्वयं नहीं जानते थे। यह उन्हें बाद में बताया जाएगा "ग्रीक भाषा विज्ञान के जनक"जॉर्जियोस हत्ज़िदाकिस (1843-1941)। ये सभी भाषाएँ एक ही समय में अस्तित्व में थीं। उनकी खेती विभिन्न मंडलियों और स्कूलों में की गई थी, और उनका "वैज्ञानिक अध्ययन" नहीं किया गया था।

एक समझौता समाधान एडमांटियोस कोराइस द्वारा प्रस्तावित किया गया था, जिन्होंने निकिफ़ोर थियोटोकिस के हल्के हाथ से एक नई भाषा बनाई, जिसे "काफ़ेवेरुसा" (शुद्ध) कहा गया। थियोटोकिस ने पहली बार 1796 में अपने एक काम में इस शब्द का उल्लेख किया था। 19वीं सदी के मध्य में यह नाम आम तौर पर स्वीकृत हो गया। आधुनिक भाषाविद् राजनीतिक रूप से सही ढंग से इसे "अर्ध-कृत्रिम" कहते हैं।

]]> ग्रीक भाषा का निर्माण कैसे हुआ (भाग 2) ]]>

]]> ग्रीक भाषा का निर्माण कैसे हुआ (भाग 3) ]]>

]]> ग्रीक भाषा का निर्माण कैसे हुआ। भाग 4 (एडमांटियोस कोरैस और काफ़ेवरौसा) ]]>

]]> ग्रीक भाषा का निर्माण कैसे हुआ। भाग 5 (प्राचीन यूनानी के पुनरुत्थान की आशा) ]]>

]]> ग्रीक भाषा का निर्माण कैसे हुआ। भाग 6 (पुरातन और ओलंपिक खेलों की ओर बहाव) ]]>

]]> जब हिब्रू का निर्माण हुआ। ]]> इत्ज़ाक पर्लमैन एलीएज़र (असली नाम बेन-येहुदा) का जन्म रूसी साम्राज्य में, बेलारूस के आधुनिक विटेबस्क क्षेत्र के क्षेत्र में हुआ था। बेन-येहुदा के माता-पिता का सपना था कि वह एक रब्बी बनेगा और इसलिए उसे अच्छी शिक्षा दिलाने में मदद की। अपनी युवावस्था में भी एलीएजेर ज़ायोनीवाद के विचारों से प्रभावित थे और 1881 में फ़िलिस्तीन चले गए। यहां बेन-येहुदा इसी निष्कर्ष पर पहुंचे यहूदीइसे पुनर्जीवित कर इसकी "ऐतिहासिक मातृभूमि" को लौटा सकते हैं। उनके आदर्शों से प्रभावित होकर, उन्होंने एक नई भाषा विकसित करने का निर्णय लिया जो यहूदियों के बीच रोजमर्रा के संचार के साधन के रूप में यहूदी और अन्य क्षेत्रीय बोलियों की जगह ले सके।

कार्यान्वयन के साथ-साथ यहूदी, यिडिश भाषा को बदनाम करने का अभियान चलाया गया। यहूदी"शब्दजाल" और "कोषेर नहीं" घोषित किया गया था। 1913 में, एक लेखक ने घोषणा की: "येहुदी बोलना सूअर खाने से भी कम कोषेर है।" हिब्रू और यिडिश के बीच टकराव का चरम 1913 था, जब तथाकथित "भाषाओं का युद्ध" छिड़ गया।

]]> जब हंगेरियन भाषा बनाई गई ]]>। अंत में 18 वीं सदीहंगरी का बुद्धिजीवी वर्ग अचानक जाग उठा। जॉर्ज बेसेनी ने उसे जगाया (बेसेनयेई ग्योर्गी). 1765 में, उन्होंने खुद को हंगरी के अंगरक्षकों की एक नव निर्मित टुकड़ी के हिस्से के रूप में महारानी मारिया थेरेसा के दरबार में पाया। यहां उनकी रुचि फ्रांसीसी साहित्य की उत्कृष्ट कृतियों को पढ़ने में हो गई। उन्होंने अनजाने में पश्चिमी और हंगेरियन संस्कृति के बीच एक समानता खींची। और मुझे दर्द और शर्मिंदगी का अनुभव हुआ। आख़िरकार, नहीं राष्ट्रीय संस्कृतितब हंगेरियाई लोगों के पास यह नहीं था। वस्तुतः उनकी अपनी कोई भाषा नहीं थी। अभिजात वर्ग फ्रेंच और जर्मन भाषा बोलता और लिखता था। मध्यम वर्ग - लैटिन में। लैटिन हंगरी और पवित्र रोमन साम्राज्य की आधिकारिक भाषा थी, जिसका यह एक हिस्सा था। हंगेरियन भाषा का प्रयोग बहुत कम और मुख्यतः गांवों में किया जाता था।

]]> पूर्व एक काला मामला है या जब अज़रबैजानी भाषा बनाई गई थी ]]>। क्या कोई समझा सकता है क्यों 1956 वर्षों तक, अज़रबैजान में सरकारी संस्थानों में अज़रबैजानी भाषा का उपयोग नहीं किया जाता था और स्वयं अज़रबैजानियों को भी इसके बारे में बहुत कम जानकारी थी?

]]> पूर्व एक अंधकारमय मामला है या जब हिंदी और उर्दू भाषाओं का निर्माण हुआ ]]>। में मुगल साम्राज्य के पतन के बाद 1837 जिस वर्ष ब्रिटिश ईस्ट इंडिया अभियान ने सत्ता संभाली। अंग्रेजों ने अंग्रेजी के साथ-साथ राजभाषा भी घोषित की "उर्दू". यह वही फ़ारसी भाषा है एक लंबी संख्याअनेक स्थानीय भाषाओं और बोलियों से उधार। "उर्दू" (होर्डे) का पृथक्करण और "हिंदी"(भारतीय) की शुरुआत 1867 में हुई।

जब ब्रिटिश सरकार ने, हिंदू समुदायों को खुश करने के लिए, कुछ उत्तर-पश्चिमी प्रांतों (अब उत्तर प्रदेश और बिहार राज्य) में उर्दू भाषा की लिखावट को फ़ारसी से स्थानीय देवनागरी में बदल दिया। जल्द ही हिंदुओं ने मांग की कि पूरे देश में आधिकारिक भाषा के रूप में "उर्दू" की जगह "हिंदी" को चुना जाए।

1900 में ब्रिटिश सरकार ने औपचारिक रूप से एक आदेश जारी कर "हिन्दी" और "उर्दू" के अधिकारों को बराबर कर दिया। इसके बाद भाषा संबंधी विवाद नये सिरे से उठ खड़े हुए। भाषाएँ भाषाई रूप से भिन्न होने लगीं। उस क्षण तक, वे मूलतः एक ही भाषा थे, केवल लेखन में अंतर था। हिंदुओं ने परिश्रमपूर्वक "हिंदी" को फ़ारसी शब्दों से साफ़ करना शुरू कर दिया, और उन्हें संस्कृत के एनालॉग्स से बदल दिया।

]]>संस्कृत का संक्षिप्त इतिहास]]>। 1773 तक, अंततः अंग्रेजों ने सभी प्रतिस्पर्धियों को रास्ते से हटाकर भारत पर कब्ज़ा कर लिया। भारत को एक उपनिवेश का आधिकारिक दर्जा प्राप्त हुआ और अंग्रेजों ने इस घटना के लिए अच्छी तैयारी की - दस साल बाद, 1783 में, प्राचीन और रहस्यमय भारतीय संस्कृति की एक भव्य खोज हुई, संस्कृत की खोज हुई और हिंदुओं की सभी प्रमुख साहित्यिक कृतियाँ नष्ट हो गईं। पहली बार प्रकाशित हुआ. ये सभी सुखद खोजें एक ही व्यक्ति द्वारा की गईं - आधुनिक भाषाशास्त्र के संस्थापक, सर विलियम जोन्स... और हम चले गए, अज्ञात संस्कृत की खोज के बाद, अद्भुत खोजों का एक सिलसिला शुरू हुआ, ढेर सारे प्राचीन ग्रंथों की खोज की गई, जो हजारों वर्षों से हिंदुओं द्वारा मुंह से मुंह तक प्रसारित किए गए और केवल कुछ चुनिंदा लोगों के बीच - वे थे यह न तो भारत में और न ही यूरोप में किसी और को पता है। एक ऑफिस में काम करता था जोन्सगवर्नर-जनरल के व्यक्तिगत नेतृत्व में इंग्लैंड में प्रमुख भाषाशास्त्रियों और लेखकों की एक विशाल टीम थी, इसलिए वे कई अद्भुत ग्रंथों का अनुवाद करने में कामयाब रहे।

]]>संस्कृत और उसके पूर्ववर्ती के बारे में ]]>। जो अब उपयोग में है और जिसे संस्कृत माना जाता है वह वास्तव में तथाकथित इंडोलॉजिस्ट द्वारा 19वीं शताब्दी में ही यूरोप में "लायी" गयी थी। लेकिन यह तथाकथित संस्कृत "यात्रा" पूरे यूरोप में कैसे पहुंची? इसकी खोज किसने की? कहाँ? कब? ऐतिहासिक तथ्यों में इन प्रश्नों के उत्तर खोजने से इस समस्या पर प्रकाश पड़ता है। पहली बार 2 फरवरी 1786 अगले वर्ष, कलकत्ता में ओरिएंटलिस्ट सोसाइटी के संस्थापक और नेता ने खुद को एक खोजकर्ता बताते हुए अपनी खोज की घोषणा की।

]]>संस्कृत और उसके पूर्ववर्ती के बारे में (जारी) ]]>। लेकिन दिलचस्प बात यह है कि ईस्ट इंडिया कंपनी की सेवा करने वाले मंडलों में कोई भी संस्कृत नहीं पढ़ाता था। इसी समय यूरोप में इस भाषा के प्रति रुचि तेजी से बढ़ रही थी। ऐसा क्यों है? इस समस्या के मनोसामाजिक विश्लेषण के परिणाम संभवतः विस्फोटक होंगे।

19वीं सदी में कई संस्कृत विद्वान पैदा हुए। काश इन लोगों को पढ़ने में रुचि होती प्रामाणिक संस्कृत. दस्तावेज़ों के अनुसार, नए वैज्ञानिक बारिश के बाद मशरूम की तरह उग आए। वे अधिकतर यूरोपीय थे। अधिकतर जर्मन, लेकिन उनके "विकास" की ज़मीन लंदन और पेरिस दोनों में थी। क्यों? हां, क्योंकि वहां के संग्रहालयों में प्राचीन पुस्तकों और पांडुलिपियों का एक अव्यवस्थित भंडार था। संस्कृत के इन नये विद्वानों ने बड़े ही अनूठे ढंग से भाषा का अध्ययन किया...

]]>संस्कृत और उसके पूर्ववर्ती (अंत) के बारे में ]]>। और 1823 में एक और "विलियम जोन्स" सामने आया। यह फ्रेडरिक मैक्सिमिलियन था मुलर, मूल रूप से डेसौ से...

]]> फ्रेंच भाषा का निर्माण कब हुआ था? ]]> एकीकृत फ्रेंच भाषा के आविष्कार पर काम पहली छमाही में शुरू हुआ सत्रवहीं शताब्दी. में 1635 जिस वर्ष फ्रांसीसी अकादमी की स्थापना हुई (पेरिस अकादमी ऑफ साइंसेज के साथ भ्रमित न हों)। अकादमी की आधिकारिक वेबसाइट www.academie-francaise.fr के अनुसार, इसके अस्तित्व के पहले दिनों से ही इसे मिशन सौंपा गया था, मैं उद्धृत करता हूं: « फ़्रेंच भाषा बनाएं, इसे नियम दें, इसे सभी के लिए स्वच्छ और समझने योग्य बनाएं".

फ्रांसीसी भाषा को सबसे पहले पेरिस के शाही परिवार के प्रभाव में, प्रशासनिक उपायों के माध्यम से फ्रांस में पेश किया गया था। महान फ्रांसीसी क्रांति के बाद स्थानीय भाषाओं पर कड़ा अत्याचार शुरू हुआ। उनका अध्ययन कानून द्वारा निषिद्ध था। एकीकृत फ्रांसीसी राष्ट्र के निर्माण में आम फ्रांसीसी को एक महत्वपूर्ण कारक के रूप में देखा गया था। प्रतिबंध, और तब भी औपचारिक रूप से, केवल तभी हटाया गया था 1982 वह वर्ष जब स्कूलों में ऐच्छिक के रूप में स्वदेशी भाषाओं को पढ़ाने की अनुमति दी गई थी।

]]> संकटमोचनों और अल्बिगेंसियों की भाषा। ]]> मध्य युग में, आधुनिक फ़्रांस के क्षेत्र में रहने वाले लोग फ़्रेंच नहीं जानते थे। क्षेत्र अपनी-अपनी भाषाएँ बोलते थे। इस प्रकार, दक्षिण में अब ओसीटान कहलाने वाली भाषा का बोलबाला हो गया। हालाँकि, यह काफी देर की अवधि है। जाहिरा तौर पर, साहित्यिक समूह "फ़ेलिब्रे" और उसके नेता फ्रेडरिक द्वारा 19वीं शताब्दी में प्रस्तुत किया गया था। मिस्ट्रालेमजिन्होंने इस भाषा की साहित्यिक परंपरा को पुनर्जीवित करने का प्रयास किया।

]]>इतालवी भाषा का निर्माण कब हुआ ]]>। दरअसल, ऐसी कोई बात नहीं है मध्य युग में कोई इटली नहीं था. एपिनेन प्रायद्वीप पर कई स्वतंत्र राज्य थे। प्रायद्वीप का भाषाई पैलेट बहुत विविध था। वास्तव में, हर शहर और यहाँ तक कि गाँव की भी अपनी भाषा थी... अधिकांश बोली जाने वाली भाषाओं की उत्पत्ति लैटिन से हुई। लैटिन का भी व्यापक रूप से उपयोग किया जाता था। इसका उपयोग राज्य कार्यालयों और चर्च सेवाओं में कार्यालय के काम के लिए किया जाता था। इसके अलावा, कुछ भाषाएँ जर्मनिक और स्लाविक मूल की थीं। कुछ स्थानों पर बीजान्टिन साम्राज्य की बोलियाँ संरक्षित थीं।

]]> जब स्पैनिश भाषा बनाई गई ]]>। स्पैनिश, जिसे कैस्टिलियन भाषा के रूप में भी जाना जाता है, कैस्टिले और लियोन के राजा अल्फोंसो एक्स के शासनकाल के दौरान बनाई गई थी। प्रारंभ में, कैस्टिलियन भाषा का प्रभाव क्षेत्र कैस्टिले और लियोनीज़ साम्राज्य तक सीमित था, जिसने एक छोटे से क्षेत्र पर कब्जा कर लिया था। इबेरियन प्रायद्वीप के उत्तर में. प्रायद्वीप के अन्य कैथोलिक राज्यों की अपनी भाषाएँ थीं: गैलिशियन्-पुर्तगाली, अर्गोनी, कैटलन और अन्य। बास्क अपनी प्राचीन भाषा बोलते थे। इबेरियन प्रायद्वीप के अधिकांश भाग में, अल-अंडालस देश में, मूरों ने शासन किया। यहां मोजरैबिक भाषा का बोलबाला था।

]]> मोजरैबिक भाषा ]]>। मोज़ारैबिक मध्य युग के दौरान स्पेन में मुस्लिम भूमि में ईसाइयों द्वारा बोली जाने वाली एक भाषा थी। इसका उपयोग मुख्य रूप से शहरी निवासियों द्वारा किया जाता था जो ईसाई धर्म का पालन करते थे। हालाँकि साथ ही उन्होंने अरब रीति-रिवाजों और संस्कृति को भी समझा। किसान अधिक बार इस्लाम में परिवर्तित हुए। ऐसा प्रतीत होता है कि अरब लोग भी इसका प्रयोग करते थे।

यह उत्सुक है कि स्पेनिश वैज्ञानिकों ने भाषा को "मोज़ारैबिक" कहना शुरू कर दिया। 19 वीं सदी में. यह शब्द अरबी "मुस्तरब" से आया है, जिसका अर्थ अरबीकृत होता है। अन्य, अरबी, भाषा का नाम - अल-अजामिया(अजनबी, अज्ञात)। देशी वक्ताओं ने स्वयं इसे... कहा। लैटिन. अब मोजरैबिक को रोमांस भाषा के रूप में वर्गीकृत किया गया है। इस बीच, वह अरबी और का एक विस्फोटक मिश्रण था लैटिन भाषाएँ. उनकी शब्दावली में लगभग 40% अरबी शब्द और 60% लैटिन शब्द शामिल थे। अधिकांश अन्य रोमांस भाषाओं के विपरीत, लेखन अरबी वर्णमाला पर आधारित था। कभी-कभी यहूदी लिपि का भी प्रयोग किया जाता था।

]]> जब खमेर भाषा बनाई गई ]]>। "प्राचीन" खमेर भाषा शुरुआत में बनाई गई थी 20 वीं सदीबौद्ध भिक्षु चूओन नाथ (चुओन नाथ).

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परंपरा अनुभाग में प्रकाशन

18वीं-19वीं शताब्दी में रूसी भाषा का इतिहास

लियो टॉल्स्टॉय के उपन्यास "वॉर एंड पीस" में 450 हजार से अधिक शब्द हैं। इनमें से लगभग 700 जर्मन और 15 हजार से अधिक फ़्रांसीसी हैं। इस प्रकार लेखक ने नेपोलियन युद्धों के युग के दौरान रूसी उच्च समाज के भाषाई माहौल को व्यक्त किया, जब अभिजात वर्ग व्यावहारिक रूप से अपने रहने वाले कमरे और अदालत में अपनी मूल भाषा का उपयोग नहीं करते थे। कल्टुरा.आरएफ बताता है कि कैसे रूसी भाषा को सैलून से निष्कासित कर दिया गया और यह समाज में कैसे लौट आई।

पीटर I और नई रूसी भाषा के सुधार

पीटर वान डेर वेर्फ़. पीटर I का पोर्ट्रेट। 1697। स्टेट हर्मिटेज संग्रहालय, सेंट पीटर्सबर्ग

चार्ल्स वैन लू. एलिसैवेटा पेत्रोव्ना का पोर्ट्रेट। 1760. राज्य संग्रहालय-रिजर्व "पीटरहोफ़", सेंट पीटर्सबर्ग

लियोनिद मिरोपोलस्की. मिखाइल लोमोनोसोव का पोर्ट्रेट। जॉर्ज प्रेन्नर द्वारा एक चित्र की प्रतिलिपि। 1787. मानव विज्ञान और नृवंशविज्ञान संग्रहालय का नाम पीटर द ग्रेट, सेंट पीटर्सबर्ग के नाम पर रखा गया

प्री-पेट्रिन रूस में विदेशी भाषाएँ शिक्षित रूसियों के बीच भी व्यापक नहीं थीं। सोवियत भाषाशास्त्री लेव याकूबिंस्की ने लिखा: "कक्षाओं के लिए विदेशी भाषाएँसंदेह की दृष्टि से देखा, इस डर से कि उनके साथ कैथोलिक या लूथरन "विधर्म" मस्कोवियों के दिमाग में घुस जाएगा. पीटर प्रथम को बचपन से ही जर्मन भाषा सिखाई गई थी, और एक वयस्क के रूप में ज़ार ने डच, अंग्रेजी और फ्रेंच में महारत हासिल कर ली थी। 18वीं सदी की शुरुआत में सुधारों के बाद, विदेशियों का रूस में आना शुरू हो गया और कुलीन बच्चों को यूरोप में पढ़ने के लिए भेजा जाने लगा। रूसी भाषा में बड़ी संख्या में उधार लिए गए शब्द सामने आए, जो रूस के लिए नई घटनाओं को दर्शाते थे: असेंबली, गोला-बारूद, ग्लोब, ऑप्टिक्स, वार्निश, फ्लीट, गिट्टी और अन्य।

“हालांकि पहले, पढ़ने और लिखने की रूसी भाषा की किताबों के अलावा, उनमें से कोई भी नहीं रूसी लोगमैं नहीं जानता था कि यह कला के लिए श्रद्धेय होने के बजाय कैसे, और अधिक शर्म की बात है, लेकिन अब हम महामहिम को स्वयं जर्मन बोलते हुए देखते हैं, और उनके रूसी लोगों के कई हजार लोग, पुरुष और महिलाएं, विभिन्न यूरोपीय भाषाओं में कुशल हैं , जैसे कि लैटिन, ग्रीक, फ्रेंच, जर्मन, इतालवी, अंग्रेजी और डच, और ऐसा व्यवहार कि वे बेशर्मी से खुद को अन्य सभी यूरोपीय लोगों के बराबर कर सकें।

फ़ोफ़ान प्रोकोपोविच

भावी महारानी एलिसैवेटा पेत्रोव्ना को फ्रेंच भाषा सिखाई गई - इसलिए नहीं कि यह फैशनेबल थी (गैलोमेनिया केवल 50 साल बाद रूस पहुंची), बल्कि इसलिए क्योंकि पीटर को अपनी बेटी की शादी बोरबॉन राजवंश के प्रतिनिधि से करने की उम्मीद थी। अन्यथा, एलिजाबेथ अन्य शीर्षक वाली महिलाओं से बहुत कम भिन्न थी: ऐसा माना जाता था कि लिखने और पढ़ने की क्षमता उनके लिए पर्याप्त से अधिक थी।

“संस्मरणकार एकातेरिना एलागिना ने अपने रिश्तेदारों को याद किया, जिनका बचपन पहली बार बीता था आधा XVIIIसदी: “मारिया ग्रिगोरिएवना बेज़ोब्राज़ोवा... उन दिनों अच्छी तरह से शिक्षित थी, क्योंकि वह पढ़ना-लिखना जानती थी। उनकी बहन एलेक्जेंड्रा ग्रिगोरिएवना ने यह हासिल नहीं किया। उसने अपने सर्फ़ क्लर्क के आदेश के तहत कागजात पर हस्ताक्षर किए; उसने उससे कहा: "अज़" लिखो - उसने लिखा। "लोग लिखें," उसने "लोग" लिखा, उसने दोहराया, आदि।

वेरा बोकोवा, "युवाओं को धर्मपरायणता का पालन करना चाहिए..." कैसे महान बच्चों को निर्देश दिया गया था।

18वीं शताब्दी तक, प्राइमरों और व्याकरणों को उच्च, चर्च स्लावोनिक बोली में संकलित किया गया था। इस पर, बच्चों ने अलग-अलग अक्षरों को याद करने के बाद घंटों की किताब और भजनों का अध्ययन किया। चर्च स्लावोनिक से अलग, रूसी साहित्यिक भाषा वर्णमाला सुधार के बाद विकसित होनी शुरू हुई, जिसने नागरिक लिपि को मंजूरी दी। नई वर्णमाला के पहले संस्करण की समीक्षा 1710 में पीटर द्वारा व्यक्तिगत रूप से की गई थी।

1730 और 40 के दशक में, रूसी भाषाशास्त्र पर काम लैटिन और जर्मन में प्रकाशित हुए थे - यह वैज्ञानिक हलकों में प्रथागत था। मिखाइल लोमोनोसोव ने 1755 में ही रूसी भाषा में "रूसी व्याकरण" लिखा था। साहित्यिक रूसी भाषा पर पहली विस्तृत पाठ्यपुस्तकें 1820 के दशक में लेखक और प्रचारक निकोलाई ग्रेच द्वारा प्रकाशित की गईं थीं।

शाही दुल्हनों, चर्च, सेना और नौकरों की भाषा

फेडर रोकोतोव. कैथरीन द्वितीय का पोर्ट्रेट। 1763. स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी, मॉस्को

जीन-लॉरेंट मोनियर. महारानी एलिसैवेटा अलेक्सेवना का औपचारिक चित्र। 1805. राज्य रूसी संग्रहालय, सेंट पीटर्सबर्ग

ऑरेस्ट किप्रेंस्की। अलेक्जेंडर पुश्किन का पोर्ट्रेट। 1827. स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी, मॉस्को

संप्रभुओं की विदेशी दुल्हनों ने बिना किसी असफलता के अपनी नई मातृभूमि की भाषा सीखी। एनाहाल्ट-ज़र्बस्ट की सोफिया ऑगस्टा फ्रेडेरिका, भविष्य की महारानी कैथरीन द्वितीय ने इस मामले में बहुत परिश्रम दिखाया। सिंहासन के उत्तराधिकारी पीटर फेडोरोविच की दुल्हन के रूप में अपने जीवन का वर्णन करते हुए उन्होंने याद किया: “उन्होंने मुझे पहले ही तीन शिक्षक दिए हैं: एक, थिओडोर का शिमोन, मुझे रूढ़िवादी विश्वास में निर्देश देने के लिए; दूसरे, वासिली एडदुरोव, रूसी भाषा के लिए, और लैंग, कोरियोग्राफर, नृत्य के लिए। रूसी भाषा में तेजी से प्रगति करने के लिए, मैं रात में बिस्तर से उठा और, जब हर कोई सो रहा था, मैंने उन नोटबुक्स को याद कर लिया जो एडदुरोव ने मेरे लिए छोड़ी थीं।.

काउंट फ्योडोर गोलोवकिन ने जर्मन में जन्मी एक अन्य महिला, अलेक्जेंडर I की पत्नी एलिसैवेटा अलेक्सेवना के बारे में लिखा: "वह रूस की भाषा, धर्म, इतिहास और रीति-रिवाजों को सभी रूसी महिलाओं से बेहतर जानती है।". इसके विपरीत, निकोलस प्रथम की पत्नी एलेक्जेंड्रा फेडोरोव्ना को व्याकरण संबंधी त्रुटियों के कारण रूसी बोलने में शर्म आती थी। रूस में उनके जीवन के पहले वर्षों में उनके शिक्षक कवि वासिली ज़ुकोवस्की थे। उन्होंने अपने छात्र के साथ ऊंचे विषयों पर चर्चा की और विभक्ति और संयुग्मन जैसे नीरस विषयों पर ध्यान नहीं दिया।

हालाँकि, 19वीं सदी की शुरुआत में फ्रेंच लिविंग रूम की मुख्य भाषा बन गई। अभिजात लोग केवल रोजमर्रा के स्तर पर रूसी जानते थे या अपनी मूल भाषा बिल्कुल नहीं बोलते थे। यहां तक ​​कि एक प्रांतीय युवा महिला, जैसा कि तात्याना लारिना का वर्णन पुश्किन ने किया है, "...मैं रूसी अच्छी तरह से नहीं जानता था / मैंने हमारी पत्रिकाएँ नहीं पढ़ीं / और मुझे खुद को व्यक्त करने में कठिनाई होती थी / अपनी मूल भाषा में".

“बेशक, तातियाना रोजमर्रा की रूसी भाषा जानती थी, और साथ ही, बचपन से प्रार्थनाएँ याद रखने और चर्च में जाने के कारण, चर्च के पवित्र ग्रंथों को समझने में एक निश्चित कौशल था। उन्हें लिखित शैली में महारत हासिल नहीं थी और वे भावनाओं के उन रंगों को लिखने में स्वतंत्र रूप से व्यक्त नहीं कर पाती थीं जिनके लिए उन्हें फ्रेंच में तैयार, स्थापित रूप मिलते थे। एक प्रेम पत्र के लिए बोलचाल की भाषा से अधिक किताबी शैली की आवश्यकता होती है ( "अब तक, महिलाओं का प्यार / रूसी में व्यक्त नहीं किया गया है"), और कम किताबी, चर्च ग्रंथों की भाषा की तुलना में अधिक संक्षिप्त ( "हमारी भाषा अभी भी गौरवान्वित है / मुझे गद्य पोस्ट करने की आदत नहीं है").

यूरी लोटमैन, ए.एस. द्वारा उपन्यास पर टिप्पणी। पुश्किन "यूजीन वनगिन"

कुलीन परिवारों में लड़कों को जानबूझकर रूसी भाषा सिखाई जाती थी, क्योंकि उन्हें सेना में सेवा करनी होती थी और आम सैनिकों की कमान संभालनी होती थी। लेकिन अगर अंग्रेज चूक गए और फ्रांसीसी महाशय को यूरोपीय भाषाएँ सिखाने के लिए आमंत्रित किया गया, तो बच्चे अक्सर नौकरों से रूसी सीख लेते थे। नतीजा यह हुआ कि अभिजात वर्ग के भाषण में बीच-बीच में आंगन के लोगों से उधार लिए गए शब्द भी आ जाते थे। "उम्मीद करो"या "एंटोट". इसे अज्ञानता नहीं माना गया; समाज ने फ़्रांसीसी भाषा की गलतियों का और भी अधिक दृढ़ता से उपहास किया।

अलेक्जेंडर पुश्किन के पिता सर्गेई पुश्किन का परिवार फ्रेंच भाषी था। उनके घर में, फ्रांसीसी शिक्षक बदल गए, और छोटे पुश्किन्स केवल अपनी नानी अरीना रोडियोनोव्ना और अपनी नानी, मारिया हैनिबल के साथ रूसी भाषा बोलते थे। बाद में, उनकी मूल भाषा के शिक्षकों को अलेक्जेंडर पुश्किन - क्लर्क एलेक्सी बोगदानोव और पुजारी अलेक्जेंडर बेलिकोव को सौंपा गया। 1811 में सार्सोकेय सेलो लिसेयुम में प्रवेश करने पर, 12 वर्षीय पुश्किन को ज्ञान की खोज हुई "रूसी में - बहुत अच्छा". लिसेयुम में, बच्चों को रूसी भाषा में पढ़ाया जाता था - यह शैक्षणिक संस्थान के मुख्य सिद्धांतों में से एक था।

साहित्य से लेकर उच्च समाज तक

पीटर सोकोलोव. निकोलस I. 1820 का पोर्ट्रेट। ऑल-रूसी संग्रहालय ए.एस. पुश्किन, सेंट पीटर्सबर्ग

इवान क्राम्स्कोय. अलेक्जेंडर III का पोर्ट्रेट। 1886. राज्य रूसी संग्रहालय, सेंट पीटर्सबर्ग

इल्या गल्किन। महारानी एलेक्जेंड्रा फोडोरोवना का पोर्ट्रेट। 1895. राज्य संग्रहालय-रिजर्व "पीटरहोफ़", सेंट पीटर्सबर्ग

1820 के दशक तक, ऐसी स्थिति विकसित हो गई थी जहां अदालत में रूसी बोलना लगभग अशोभनीय था, खासकर महिलाओं की उपस्थिति में। लेकिन रूसी साहित्य का स्वर्ण युग शुरू हुआ। 1830 में, एनिचकोव पैलेस में एक कॉस्ट्यूम बॉल आयोजित की गई थी, जिसमें सम्मान की नौकरानी एकातेरिना टिज़ेनहौसेन ने "साइक्लोप्स" कविता पढ़ी थी, जिसे पुश्किन ने विशेष रूप से उत्सव के लिए लिखा था। यह उन तीन में से एक था जो उस शाम रूसी भाषा में सुनाई दे रहे थे। बाकी 14 छंद फ़्रेंच भाषा में पढ़े गए।

सम्राट निकोलस प्रथम ने मूल भाषा के रक्षक के रूप में काम किया। उनके अधीन, सभी कार्यालय कार्य (राजनयिक पत्राचार को छोड़कर) फिर से रूसी में आयोजित किए जाने लगे, और अब से रूसी सेवा में प्रवेश करने वाले विदेशियों को भाषा दक्षता परीक्षा उत्तीर्ण करनी पड़ती थी। इसके अलावा, सम्राट ने मांग की कि अदालत में पुरुष और महिलाएं दोनों रूसी बोलें।

“अधिकांश समाज की महिलाएँ, विशेष रूप से सेंट पीटर्सबर्ग में पैदा हुई महिलाएं, अपनी मूल भाषा नहीं जानती हैं; हालाँकि, वे कई रूसी वाक्यांश सीखते हैं और, सम्राट की अवज्ञा न करने के लिए, उनका उच्चारण तब करते हैं जब वह महल के उन हॉलों से गुज़रते हैं जहाँ वे हैं इस पलउनकी सेवा करना; उनमें से एक समय पर संकेत देने के लिए, सम्राट की उपस्थिति के बारे में चेतावनी देने के लिए हमेशा सतर्क रहता है - फ्रांसीसी में बातचीत तुरंत शांत हो जाती है, और महल निरंकुश के कान को खुश करने के लिए डिज़ाइन किए गए रूसी वाक्यांशों से गूंज रहा है; संप्रभु को स्वयं पर गर्व होता है, यह देखकर कि उसके सुधारों की शक्ति कितने समय तक फैली हुई है, और जैसे ही वह दरवाजे से बाहर निकलता है, उसकी अवज्ञाकारी शरारती प्रजा हँसती है। मुझे नहीं पता कि इस विशाल शक्ति के दृश्य में मुझे किस चीज़ ने अधिक प्रभावित किया - इसकी ताकत या कमजोरी!

एस्टोल्फे डी कस्टीन, "1839 में रूस"

अलेक्जेंडर III ने यह भी मांग की कि उन्हें रूसी में संबोधित किया जाए; उनकी उपस्थिति में, केवल महारानी मारिया फेडोरोव्ना, जो राष्ट्रीयता से डेनिश थीं, ने उनकी उपस्थिति में फ्रेंच भाषा बोली, हालांकि वह रूसी भी अच्छी तरह से जानती थीं।

हालाँकि, अभिजात वर्ग के बच्चों के लिए विदेशी बोन्स और गवर्नेस को अभी भी आमंत्रित किया जाता था। 19वीं शताब्दी के अंत में, अंग्रेजी सर्वोच्च अभिजात वर्ग की भाषा बन गई। शिक्षाविद् दिमित्री लिकचेव ने उस समय के एंग्लोफिलिया के बारे में लिखा: "अंग्रेजी लहजे के साथ फ्रेंच बोलना विशेष रूप से परिष्कृत माना जाता था।". निकोलस द्वितीय और एलेक्जेंड्रा फोडोरोवना के परिवार में अंग्रेजी घरेलू भाषा थी। समकालीनों ने सम्राट के त्रुटिहीन ब्रिटिश उच्चारण और ध्यान देने योग्य विदेशी लहजे पर ध्यान दिया जिसके साथ वह रूसी बोलते थे।

और फिर भी, 20वीं सदी की शुरुआत में, 100 साल पहले की स्थिति, जब एक कुलीन महिला आम लोगों की बोली को बिल्कुल भी नहीं समझ पाती थी, पहले से ही अकल्पनीय थी। साहित्यिक रूसी भाषा, जो 18वीं-19वीं शताब्दी में विकसित हुई, जीवन के सभी क्षेत्रों में मांग में हो गई।

“युद्ध से पहले मैंने एक बार शिक्षाविद ए.एस. से पूछा था। ओरलोवा (रूसी और सोवियत साहित्यिक आलोचक - एड.) - किस सामाजिक परिवेश में रूसी भाषा सबसे अच्छी, सबसे सही और सुंदर थी? अलेक्जेंडर सर्गेइविच ने सोचा और तुरंत नहीं, लेकिन पहले ही आत्मविश्वास से उत्तर दिया: मध्य कुलीनों के बीच, उनकी संपत्ति में।

दिमित्री लिकचेव, "रूसी और विदेशी के बारे में"

आई. बी. डायगिलेवा। रूसी में फ्रांसीसी क्रियाओं के अनुकूलन के मुद्दे पर
(सामग्री से लेकर "19वीं सदी की रूसी भाषा का शब्दकोश")

(सेंट पीटर्सबर्ग)

वर्तमान में, रूसी विज्ञान अकादमी के भाषाई अनुसंधान संस्थान ने एक प्रमुख शब्दावली परियोजना पर काम फिर से शुरू कर दिया है - " 19वीं सदी की रूसी भाषा का शब्दकोश", जिसका मुख्य कार्य इस अवधि की रूसी भाषा की शाब्दिक-अर्थ प्रणाली के मानदंडों के गठन और गतिशीलता को दिखाना है। कार्य के अनुसार, शब्दकोश प्रविष्टि में शब्दों का विवरण व्यवस्थित किया जाता है: एक अर्थपूर्ण विशेषता दी जाती है, विकास दिखाया जाता है विभिन्न अर्थ, साहित्यिक भाषा में शब्दों के प्रयोग की ख़ासियत को दर्शाता है। परियोजना के अनुसार, शब्दकोश में 19वीं शताब्दी के नवाचार (शराबबंदी, गोताखोर, डाइविंग सूट, अतिशयोक्ति, आदि) और उस समय किसी भी बदलाव से गुजरने वाली शाब्दिक इकाइयाँ (वर्णमाला, स्मारक, कंजूसी, आदि) शामिल होंगी।

18वीं शताब्दी से शुरू होकर, क्रियाओं की एक पूरी श्रृंखला फ्रांसीसी भाषा से उधार ली गई थी, जिसे रूसी, विदेशी भाषा प्रत्यय -इरोवा के साथ औपचारिक रूप दिया गया था। उनमें से कुछ ने धीरे-धीरे भाषा छोड़ दी (ब्लाइंडिरोवेट, मोंट्रिरोवेट, आदि) या ग्रंथों में शायद ही कभी इस्तेमाल किया जाने लगा (ज़ुइज़ोवेट, एस्कैमोट), अन्य, शाब्दिक अर्थों और वाक्यात्मक कनेक्शनों में बदलाव के बाद, आधुनिक रूसी भाषा में दृढ़ता से प्रवेश कर गए (दिखावा, आचरण, कंजूसी)। इस प्रकार, वाद्य मामले में जोड़ के साथ दिखावा करने की क्रिया का उपयोग "अर्थ" में संरक्षित किया गया है। दिखावटी साहस के लिए किसी चीज़ की उपेक्षा करना; किसी चीज़ का घमंडपूर्वक प्रदर्शन करना", लेकिन अर्थ में कर्म कारक के साथ क्रिया का उपयोग करने की भाषा छोड़ दी" किसी के साथ अवमानना ​​का व्यवहार करना» .

मैं, जिसके दांत खराब होने पर वोदका का एक घूंट भी नहीं पीता, मुझे एक स्थानीय ट्रेंडसेटर माना जाता है, जिसने जिले को अपनी अय्याशी और निर्लज्जता से संक्रमित कर दिया है, एक चोर की स्थिति का दिखावा करता हूं जिसने बहुत सारी चोरी की और जानता था कि इसे कैसे छिपाना है! (ए.पी. चेखव रोते हुए) - सज्जनों, हुर्रे! मैं मूर्खता के लिए एक टोस्ट का प्रस्ताव करता हूँ! - स्टीफन ट्रोफिमोविच चिल्लाया, पहले से ही पूरे उन्माद में, हॉल में दिखावा कर रहा था। (एफ. एम. दोस्तोवस्की दानव)।

18वीं, 19वीं और 20वीं शताब्दी के शब्दकोशों का उपयोग करते समय, रूसी भाषा में व्यक्तिगत शब्दों के इतिहास का पता लगाना संभव हो जाता है। हालाँकि, क्रिया के लिए शब्दकोश प्रविष्टि संकलित करने पर काम करते समय "के लिए कंजूसी करें" 19वीं सदी की रूसी भाषा का शब्दकोश“शब्दकोशों की सामग्रियों में अंतर ने ध्यान आकर्षित किया। एसओ और बीटीएस में कंजूसी करने की क्रिया के दो अर्थ होते हैं, एमएएस और बीएएस में - तीन, एसयू में - पांच; 19वीं सदी के शब्दकोशों में भी विवरण भिन्न-भिन्न हैं। एकत्रित सामग्रियों से पता चलता है कि, अन्य उधार ली गई क्रियाओं की तुलना में, कंजूसी अक्सर रूसी क्लासिक्स के कार्यों में पाई जाती है - एल.एन. टॉल्स्टॉय, आई.एस. तुर्गनेव, ए.पी. चेखव, एम.ई. साल्टीकोव-शेड्रिन, विशेष रूप से एफ.एम. दोस्तोवस्की में - उन्होंने इसका उपयोग 40 बार किया था उनके कार्य और पत्र। इसके अलावा, कंजूसी करने की क्रिया को बहुभिन्नरूपी नियंत्रण की विशेषता है - यह एक ऐसी वस्तु के साथ संयुक्त है जिसे किसी भी मामले के रूप में व्यक्त किया जा सकता है। इस तरह की बहुभिन्नता अमूर्त अर्थ वाले शब्द के उपयोग की विविधता और इस तथ्य को दर्शाती है कि 19वीं सदी के अंत तक इसके वाक्य-विन्यास वेरिएंट का एकीकरण नहीं हुआ था, इस तथ्य के बावजूद कि इसे वापस उधार लिया गया था। 18वीं सदी के मध्यशतक।

में " 18वीं सदी की रूसी भाषा का शब्दकोश» कंजूसी करने की क्रिया को कठबोली भाषा से चिह्नित किया जाता है, अर्थात। यह दर्ज किया गया है कि यह -इज़ में अन्य क्रियाओं के साथ-साथ बांका शब्दजाल से संबंधित है: मेरिटिरोवेट, ऑफ्रिरोवेट, मोंट्रिरोवेट, आदि, जिसमें अभिव्यंजना को अक्सर एक अशिष्ट, कम टोन के साथ जोड़ा जाता था।

[मिनोडोरा:]मुझमें क्या कमी है और किस चीज़ की वजह से आप मुझसे प्यार करते हैं? (सुमारोकोव " माँ»).

कंजूसी करने की क्रिया, साथ ही दिखावा करने, यात्रा करने, चबाने, चारा खाने आदि क्रियाओं का प्रयोग अक्सर बिना किसी वस्तु के किया जाता था और इसका अर्थ होता था " प्रकट न होना, कहीं अनुपस्थित होना"(फ्रांसीसी मैनकेर से - छोड़ना/पास करना), जबकि संदर्भ से यह हमेशा स्पष्ट होता है कि वास्तव में भाषण का विषय कहां नहीं था, जहां वह प्रकट नहीं हुआ था। यह क्रिया 20वीं सदी के कुछ कार्यों में भी इस अर्थ में पाई जाती है।

पाठों के बीच केवल 3 या 4 मिनट खाली होते हैं, और मुझे जाने की अनुमति नहीं होती है, लेकिन जैसे ही शिक्षक कंजूसी करते हैं, मैं ऊपर चला जाता हूँ। (एम.एन. रवेस्की का ए.एम. रवेस्काया को पत्र 1 अप्रैल, 1857) एक शब्द में, हर तरफ से निमंत्रण और अनुस्मारक उस पर बरस रहे थे, और अगर उसने कंजूसी की, तो कोमल भर्त्सना। (एम.ई. साल्टीकोव सेनील दुःख।) मैं तुम्हें कंजूसी करने से रोकूंगा! (एल. कासिल मेरे प्यारे लड़कों)।

एफ. एम. दोस्तोवस्की अपने पत्रों में कभी-कभी यह दिखाने के लिए कंजूसी करने की क्रिया का उपयोग करते हैं कि उन्होंने पूरा नहीं किया, वह नहीं किया जो उन्हें करना चाहिए था, करने का वादा किया था।

मैं यह भी जोड़ूंगा कि अपने पूरे साहित्यिक जीवन में मैंने हमेशा अपने साहित्यिक दायित्वों को सबसे सटीक तरीके से पूरा किया है और कभी भी कोई कंजूसी नहीं की है। (एफ. एम. दोस्तोवस्की का एन. एन. स्ट्राखोव को पत्र, 26 फरवरी, 1870)।

अभियोगात्मक मामले में किसी प्रत्यक्ष वस्तु के साथ कंजूसी करने के लिए क्रिया का उपयोग करने के मॉडल निरपेक्ष के करीब हैं। ऐसे नियंत्रण के उदाहरण बहुत कम हैं, और पूरक को निर्जीव संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है।
मैं अक्सर किसी अंग्रेज से सबक लेने में कंजूसी करता हूं। (बेरम को स्टैंकेविच का पत्र, 3 जून, 1834)

आधुनिक रूसी में, निम्नलिखित संयोजन आम हैं: किसी बैठक, कार्यक्रम, सेवा पर कंजूसी करना।

एक दिलचस्प मुहावरा है जीवन पर कंजूसी करना, जो फ्रांसीसी अभिव्यक्ति उने वि मैनक्वे पर वापस जाता है, जिसका अर्थ है " असफल जीवन", या " कंजूस जीवन».

आख़िरकार, उदाहरण के लिए, इस बारे में लंबी कहानियाँ बताना कि कैसे मैंने कोने में नैतिक भ्रष्टाचार, पर्यावरण की कमी, जीने की आदत की कमी और भूमिगत में व्यर्थ द्वेष के साथ, भगवान द्वारा अपना जीवन व्यतीत किया, दिलचस्प नहीं है। (अंडरग्राउंड से एफ. एम. दोस्तोवस्की के नोट्स)। अफ़सोस, यह उनकी पत्नी द्वारा उनकी पूर्णता की स्वैच्छिक मान्यता थी, जो संक्षेप में, उनके संपूर्ण जीवन का मुख्य कार्य और यहाँ तक कि विवाह के पहले घंटों से ही इसका संपूर्ण लक्ष्य थी! (एफ. एम. दोस्तोवस्की स्मॉल पिक्चर्स)।

क्रिया के शब्दार्थ संवर्धन के आधार पर अनुकूलता का विकास कंजूसी करतब, कंजूसीपूर्ण स्वर आदि जैसे संयोजनों में देखा जाता है।

मुझे खेद है कि आप न्यायिक भाग में नहीं गये! तुम, मेरे प्रिय, वकील क्यों नहीं बन गए?! सचमुच, यह आपकी कंजूसी भरी बुलाहट है! (ए. जी. दोस्तोव्स्काया संस्मरण)।

आनुवंशिक मामले में किसी वस्तु को नियंत्रित करने की क्षमता रूसी भाषा के नियमों द्वारा निर्धारित की जाती है, जब नकारात्मक निर्माण में " यदि वाक्य में न उपसर्ग के साथ कण न या सर्वनाम या क्रिया विशेषण शामिल है»अभियोगात्मक मामले को जननात्मक मामले के रूप से बदल दिया जाता है।

देखो, जम्हाई मत लो! - वह सैनिकों को चिल्लाता है, हालांकि, यह जानते हुए कि दोषी की पीठ पर एक भी छड़ी नहीं पड़ेगी। (एफ. एम. दोस्तोवस्की नोट्स फ्रॉम ए डेड हाउस)। जो सेवा उन्होंने इतने दशकों से नहीं छोड़ी थी, उसे उन्होंने कैसे छोड़ दिया? आख़िरकार, ऐसा लगता है कि इस दौरान उन्होंने एक भी दिन कंजूसी नहीं की। (जर्नल " निवा", 1897, संख्या 8, परिशिष्ट)।

क्रिया का सबसे आम उपयोग अर्थ में वाद्य मामले में संज्ञा के साथ कंजूसी करना है " उपेक्षा करना, किसी बात की उपेक्षा करना, किसी बात की उपेक्षा करना, किसी बात की उपेक्षा करना" अधिकांश मामलों में पूर्वसर्ग ए का रूसी में अभियोगात्मक और पूर्वसर्गीय मामलों में अनुवाद किया जाता है; इस अर्थ में वाद्य मामले का स्थिर उपयोग स्पष्ट रूप से क्रिया उपेक्षा के साथ एक शब्दार्थ सादृश्य का परिणाम है, जो सक्रिय रूप से रूसी भाषा में उपयोग किया जाता है और है व्युत्पन्न शब्द: उपेक्षापूर्वक, लापरवाही से, आदि। इस अर्थ में और इस व्याकरणिक मॉडल में पहली बार, कंजूसी करने की क्रिया का प्रयोग 18वीं शताब्दी में किया गया है।

और नादेज़्दा मिखाइलोव्ना ने कल मुझसे कहा कि आप एक दुर्लभ व्यक्ति हैं, यह अफ़सोस की बात है कि आप डु मोंडे के उपयोग में कंजूसी नहीं कर सकते... (ए. इज़मेल। एवगेनी, 1799, भाग II)।

19वीं सदी में सबसे आम संयोजनों में सेवा, जिम्मेदारियां, निमंत्रण, पाठ, करियर आदि पर कंजूसी शामिल है। 20वीं और 21वीं सदी अपने समय की भावना को भाषा में पेश करती है:

अपने साम्यवादी विवेक पर कभी कंजूसी न करें। (यू. जर्मन " मैं हर चीज के लिए जिम्मेदार हूं"). आप रूस के हितों पर कंजूसी कर सकते हैं, लेकिन वे आपको जर्मनी या संयुक्त राज्य अमेरिका के हितों पर कंजूसी नहीं करने देंगे। (" एआईएफ", 2003)।

उपरोक्त उदाहरणों के अनुसार, अप्रत्यक्ष वस्तु को एक निर्जीव संज्ञा द्वारा व्यक्त किया गया था, लेकिन उपयोग के उदाहरण भी हैं चेतन संज्ञावी.वी. क्रेस्तोव्स्की के कार्यों में एक अप्रत्यक्ष वस्तु के रूप में, जो क्रिया की उपेक्षा करने की क्षमता से मेल खाती है (क्या? किसके द्वारा?)। एफ. एम. दोस्तोवस्की और पी. ए. पलेटनेव के पत्रों में दोहरे नियंत्रण के मामले हैं - किसके द्वारा? किसके सामने?

"आप अपने आप को हमारे परिचितों पर कंजूसी करने की अनुमति देते हैं," फियोदोस्या अलेक्जेंड्रोवना ने हस्तक्षेप किया। (वी.वी. क्रेस्तोव्स्की सेंट पीटर्सबर्ग मलिन बस्तियां)। वह (अलोनकिन) एक दयालु, बुद्धिमान और नेक व्यक्ति हैं और मैं उनके सामने अपना शब्द बर्बाद नहीं करना चाहता। वेन. पी. ए. इसेव को 10 अक्टूबर, 1867। मैं (पुश्किन) अपने दोस्तों को यह साबित करना चाहता हूं कि मैं न केवल उनसे प्यार करता हूं और उन पर विश्वास करता हूं, बल्कि मैं उन्हें, खुद को और अजनबियों को यह दिखाना अपना कर्तव्य मानता हूं कि वे मेरे लिए सबसे पहले सभ्य लोग हैं, जिनके सामने मैं हूं। कंजूसी नहीं करना चाहता और डरता हूं। जो कुछ भी है, समुदाय के रीति-रिवाजों और नियमों द्वारा पवित्र है। (पी. ए. पलेटनेव - वाई. के. ग्रोट 1 अप्रैल, 1844)।

आइए कंजूसी क्रिया के साथ मौखिक वस्तु वाक्यांशों के विश्लेषण पर आगे बढ़ें, जिसमें संज्ञा मूल मामले में है। इस निर्माण में क्रिया का अर्थ है " किसी के साथ असम्मानजनक व्यवहार करना; एसएमबी के प्रति अनादर दिखाएं।"(फ्रेंच मैन्क्वेर ए क्यूएन।)। कार्ड इंडेक्स में " 18वीं सदी की रूसी भाषा का शब्दकोश"एक उदाहरण है जो शब्दकोश में शामिल नहीं है, लेकिन यह स्पष्ट है कि इसमें क्रिया का वही अर्थ है जो ऊपर वर्णित है:

..(सुल्तान) ने मुझसे कहा कि मैं उसे बताऊं कि वह मुझ पर भरोसा करता है और मेरी परवरिश वाला व्यक्ति उस पर कंजूसी नहीं करता। (एम.आई. कुतुज़ोव का अपनी पत्नी को पत्र, 5 नवंबर 1799)।

क्रिया की सबसे विशिष्ट संयोजनता महिलाओं, बुजुर्गों आदि पर कंजूसी करना है। एफ. एम. दोस्तोवस्की में किस पर कंजूसी करने का उपयोग है? में क्या?

तब से, मेरे सर,'' उन्होंने (मार्मेलाडोव ने) कुछ चुप्पी के बाद जारी रखा, ''तब से, एक प्रतिकूल घटना और गलत इरादे वाले व्यक्तियों की रिपोर्ट के कारण,'' जिसमें डारिया फ्रांत्सेवना ने विशेष रूप से योगदान दिया, क्योंकि यह ऐसा था जैसे वह उचित सम्मान से वंचित, - तब से, मेरी बेटी, सोफिया सेम्योनोव्ना को पीला टिकट पाने के लिए मजबूर किया गया.. (एफ. एम. दोस्तोवस्की अपराध और सजा)। - नहीं साथ; माफ़ करें; मैं बॉस हूं, सर, हालांकि मैं आपके सम्मान पर कोई कंजूसी नहीं करना चाहता... (एफ. एम. दोस्तोवस्की इडियट)।

एसयू नोट करता है कि पूर्वसर्गीय मामले में संज्ञा को नियंत्रित करते समय क्रिया कंजूसी का अर्थ हो सकता है " करना(करना) चूक(बोलचाल, अप्रचलित)।" ऐसे प्रयोग के उदाहरण बहुत कम हैं और आधुनिक रूसी में नहीं पाए जाते हैं।

मैं सलाह के लिए आया था. बेशक, मैं व्यावहारिक लक्ष्यों के बिना रहता हूं, लेकिन खुद का सम्मान करता हूं और... जिस दक्षता में रूसी व्यक्ति इतना कंजूसी करता है, आम तौर पर बोल रहा हूं... मैं खुद को, और अपनी पत्नी और अपने बच्चों को उस स्थिति में रखना चाहता हूं। .. संक्षेप में, राजकुमार, मैं सलाह की तलाश में हूं। (एफ. एम. दोस्तोवस्की इडियट)।

संपीड़ित रूप में, वर्णित क्रिया के लिए नियंत्रण विकल्प निम्नलिखित तालिका में प्रस्तुत किए गए हैं।

	अर्थ
बिना वस्तु के XIX-XX सदियों	कहीं प्रकट होना नहीं, कहीं अनुपस्थित होना।	पाठों के बीच केवल 3 या 4 मिनट खाली होते हैं, और मुझे जाने की अनुमति नहीं होती है, लेकिन जैसे ही शिक्षक कंजूसी करते हैं, मैं ऊपर चला जाता हूँ। एम. एन. रवेस्की का ए. एम. रवेस्काया को पत्र 1 अप्रैल, 1857
संबंधकारक(क्या?)		देखो, जम्हाई मत लो! - वह सैनिकों को चिल्लाता है, हालांकि, यह जानते हुए कि दोषी की पीठ पर एक भी छड़ी नहीं पड़ेगी। वेन. एक मृत घर से नोट्स.
मूल मामला 18वीं-19वीं शताब्दी
	किसी के साथ असम्मानजनक व्यवहार करना।	मैं इन मूर्खों को दिखाऊंगा कि मेरे जैसे आदमी पर कंजूसी करने का क्या मतलब होता है। वी. सोलोगब बड़ी रोशनी।
(किससे? किसमें?)	एसएमबी के प्रति अनादर दिखाएं।	मैं मालिक हूं, सर, हालांकि मैं आपके सम्मान में कोई कमी नहीं करना चाहता। वेन. बेवकूफ़।
		बॉस कभी-कभी अपने पदों पर कंजूसी करते हैं, गेंदों, पोशाकों में व्यस्त रहते हैं... बेलिंस्की "मॉस्को ऑब्जर्वेशन" की आलोचना और साहित्यिक राय पर।
अभियोगात्मक मामला (क्या?) XIX-XXI सदियों	कुछ छोड़ना, कहीं दिखना नहीं।
वाद्य मामला
XVIII-XXI सदियों	किसी बात के प्रति लापरवाह होना, किसी बात की उपेक्षा करना।	उन्होंने नशे में जीवन व्यतीत किया, अपनी सेवा में कंजूसी की, पादरी वर्ग और दुनिया के साथ उनकी नहीं बनती थी। चेखव पत्र.
		"आप अपने आप को हमारे परिचितों पर कंजूसी करने की अनुमति देते हैं," फियोदोस्या अलेक्जेंड्रोवना ने हस्तक्षेप किया। क्रस्टोव्स्की।
(क्या? किसके सामने?)	किसी के प्रति असम्मानजनक व्यवहार करना, किसी के प्रति अनादर प्रदर्शित करना।	वह (अलोनकिन) एक दयालु, बुद्धिमान और नेक व्यक्ति हैं और मैं उनके सामने अपना शब्द बर्बाद नहीं करना चाहता। वेन. पी. ए. इसेव को 10 अक्टूबर, 1867।
पूर्वसर्गीय मामला (किसमें?)	एक चूक करना (करना)।

इस प्रकार, क्रिया के इतिहास में कंजूसी करने के लिए, हम देखते हैं कि उधार लिए गए शब्द को आत्मसात करने की प्रक्रिया में शब्दार्थ परिवर्तन और वाक्यात्मक विकल्पों का एकीकरण दोनों शामिल हैं। उधार ली गई क्रिया रूसी भाषा की पहलू-लौकिक प्रणाली में प्रवेश करती है, जो क्रियाओं के उपसर्ग शब्द निर्माण के विकास से सुगम होती है। इस तथ्य के बावजूद कि कंजूसी करने की क्रिया द्वि-विशिष्ट रही, 19वीं शताब्दी में इसका रूप पाया गया उत्तम रूप- धोखा देना। उपसर्ग की सहायता से, उधार ली गई क्रियाओं के पूर्ण रूप अक्सर बनते थे: आचरण, विश्लेषण, आदि।

मेरे दोस्त, लिखने के समय के संबंध में आपका प्रस्ताव मुझे बहुत पसंद आया और मैं इसे सहर्ष स्वीकार करता हूँ, लेकिन केवल अगर मैं किसी तरह धोखा देता हूँ, तो चिंता मत करो, मेरे प्रिय। (मेक से त्चिकोवस्की 15 जुलाई, 1878।)

रूसी भाषा के आधार पर, क्रिया व्युत्पन्न दिखाई दिए, और एक शब्दावली घोंसला बनाया गया: मनकिरोव्का, मनकिरोव्का।

अपने लंबे कुलीन जीवन में उसके साथ ऐसा कुछ नहीं हुआ था, वह ऐसी किसी चीज़ की कल्पना भी नहीं कर सकती थी; यह अब शालीनता का ज्ञान नहीं था, कंजूसी नहीं थी, यहाँ तक कि बदतमीज़ी भी नहीं थी, बल्कि कुछ ऐसा था जिसके लिए उसे (राजकुमारी को) कोई नाम भी नहीं मिल सका। (क्रेस्तोव। सर्वश्रेष्ठ की प्रतीक्षा में)।

इस प्रकार, कंजूसी करने के लिए क्रिया की शाब्दिक और वाक्यविन्यास संगतता का विश्लेषण हमें एक विशिष्ट उदाहरण का उपयोग करके, रूसी भाषा के विकास में सामान्य रुझानों का पता लगाने की अनुमति देता है, अर्थात्, एक बहुविकल्पी क्रिया को उधार लेने का तरीका दिखाने के लिए। कंजूसी करने की क्रिया के उपयोग की अविश्वसनीय विविधता संभवतः निम्नलिखित कारकों से प्रभावित है:

केस प्रपत्रों की बहुक्रियाशीलता;

19वीं शताब्दी में पूर्वसर्गीय निर्माणों का विकास;

शब्दार्थ सादृश्य की प्रक्रिया;

रूसी धरती पर शब्दों के शब्दार्थ में आंदोलन;

रूसी लेखकों की भाषा में व्यक्तिगत शब्द प्रयोग।

अंत में, मैं एक विवादास्पद बयान देना चाहूंगा कि कंजूसी करने की क्रिया ने आधुनिक भाषा में अपनी विदेशी भाषा की विशेषताओं को नहीं खोया है, जैसा कि इस काम की सामग्री से पता चलता है, स्रोत भाषा में इसके बहुरूपता के कारण - फ्रेंच, सार अर्थ, शैलीगत चिह्न।

19वीं शताब्दी में इस क्रिया का उपयोग करते समय, वक्ताओं ने इसे स्रोत भाषा के साथ सहसंबद्ध किया, क्योंकि भाषण में इसका उपयोग करने वाला पूरा शिक्षित समाज फ्रेंच बोलता था। अब, अंग्रेजी भाषा की प्रमुख भूमिका के साथ, फ्रांसीसी भाषा में स्किम्प क्रिया और मैनकर क्रिया के बीच एक अंतिम विराम आ गया है, जो आधुनिक औसत देशी वक्ता द्वारा इस शब्द की धारणा में एक निश्चित विदेशीता की व्याख्या करता है। इसकी पुष्टि रूसी विज्ञान अकादमी की रूसी भाषा सेवा द्वारा प्राप्त कंजूसी क्रिया के अर्थ और नियंत्रण के बारे में प्रश्नों से होती है।

संकेताक्षर की सूची

1. एसओ - ओज़ेगोव एस.आई. रूसी भाषा का शब्दकोश। एम., 1960.

2. एमएएस - रूसी भाषा का शब्दकोश: 4 खंडों में। एम., 1957-1961।

3. बीएएस - आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा का शब्दकोश: 17 खंडों में। एम.; एल., 1948-1964।

4. एसयू - शब्दकोषरूसी भाषा / एड. डी. एन. उषाकोवा: 4 खंडों में। एम., 1996।

5. बीटीएस - रूसी भाषा का बड़ा व्याख्यात्मक शब्दकोश। सेंट पीटर्सबर्ग, 1998।

टिप्पणियाँ

19वीं सदी की रूसी भाषा का शब्दकोश: परियोजना। - सेंट पीटर्सबर्ग, 2002. पी.19.

« चबाने का मतलब सार्वजनिक पुस्तकालय में जाना, प्रोफेसर सेचेनोव के व्याख्यानों में भाग लेना, शैक्षणिक और अन्य संग्रहों में सार का बचाव करना आदि नहीं है, लेकिन सीधे तौर पर, फ्रेंच में अनुवादित, इसका अर्थ है: बुवोन्स, चैंटन्स, डैनसन्स एट एइमोन्स!(हम पिएंगे, गाएंगे, नाचेंगे और प्यार करेंगे!)'' एम. ई. साल्टीकोव-शेड्रिन। सेंट पीटर्सबर्ग में एक प्रांतीय की डायरी।

« मेरे लिए, एक विदेशी शब्द: जैविक और अकार्बनिक का एक महत्वपूर्ण अर्थ है। मैंने देखा कि जहां भी तर्क के दौरान कोई लीक होती है, जहां तर्क के दौरान विरोधाभास पैदा होता है, जहां किसी विचार को बाहर निकालना जरूरी होता है, वहां एक विदेशी शब्द पेश किया जाता है।»एल.एन. टॉल्स्टॉय कला। आत्मा और उसके जीवन के बाहर के जीवन के बारे में हम जानते और समझते हैं। 1875

मिखेलसन ए.डी.रूसी भाषा में प्रयोग में आये 25,000 विदेशी शब्दों की व्याख्या। - एम., 1865.

बुध। एफ. एम. दोस्तोवस्की में, चबाने की क्रिया 3 बार आती है, इठलाना - 2 बार, एस्केमोटिंग - 1 बार।

18वीं सदी की रूसी भाषा का शब्दकोश। 12 अंक सेंट पीटर्सबर्ग, 2001।

बिर्ज़ाकोवा ई. ए. 18वीं सदी की रूसी कॉमेडी में डैपर्स और बांका शब्दजाल। // 18वीं सदी के रूसी लेखकों की भाषा। - एल., 1981. - पी. 128.

रोसेंथल डी. ई. रूसी में प्रबंधन. शब्दकोश-संदर्भ पुस्तक। - एम., 1986. - पी.106।

रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश / एड। डी. एन. उषाकोवा। - एम., 1996. - टी.II. - पी. 142.

वर्तमान समय में रूसी भाषा की जो स्थिति है सबसे विकट समस्याराज्य के लिए, पूरे समाज के लिए. यह इस तथ्य से समझाया गया है कि भाषा में संपूर्ण ऐतिहासिक अनुभवलोग: भाषा की स्थिति समाज की स्थिति, उसकी संस्कृति, उसकी मानसिकता की गवाही देती है। समाज में भ्रम और हिचकिचाहट, नैतिकता का पतन, विशिष्ट राष्ट्रीय विशेषताओं का नुकसान - यह सब भाषा को प्रभावित करता है और इसके पतन की ओर ले जाता है।
भाषा का संरक्षण, उसके आगे के विकास और संवर्धन की देखभाल करना रूसी संस्कृति के संरक्षण और विकास की गारंटी है। इसलिए, रूसी संघ का प्रत्येक नागरिक, चाहे वह कोई भी काम करता हो, चाहे वह किसी भी पद पर हो, अपने देश, अपने लोगों की भाषा की स्थिति के लिए जिम्मेदार है। इस नागरिक कर्तव्य को पूरा करने के लिए, सचेत रूप से भाषा नीति में भाग लेने के लिए, रूसी भाषा के विकास और स्थिति का अंदाजा होना आवश्यक है। अलग-अलग अवधिइसका अस्तित्व, चूँकि वर्तमान को गहराई से और व्यापक रूप से समझा जाता है, अतीत की तुलना में ही पहचाना जाता है।
आइए 18वीं शताब्दी में रूसी भाषा की स्थिति से शुरुआत करें, जब समाज के प्रगतिशील विचारधारा वाले समूहों ने रूसी भाषा के अधिकार को बढ़ाने और विज्ञान और कला की भाषा के रूप में इसके महत्व को साबित करने की कोशिश की। मजबूत करने और फैलाने में विशेष भूमिका
“इस अवधि के दौरान रूसी भाषा को घायल करने की भूमिका एम.वी. ने निभाई थी। लोमोनोसोव। प्रतिभा, विशाल ज्ञान, न केवल विदेशियों, बल्कि रूसियों के भी रूसी भाषा के प्रति दृष्टिकोण को बदलने की चाहत रखते हुए, वह रूसी भाषा में पहला "रूसी व्याकरण" बनाते हैं, जिसमें वह पहली बार वैज्ञानिक प्रणाली प्रस्तुत करते हैं। रूसी भाषा का, एक कोड बनाता है व्याकरण के नियम, दिखाता है कि इसकी समृद्ध क्षमताओं का उपयोग कैसे किया जाए।
यह विशेष रूप से मूल्यवान है कि एम.वी. लोमोनोसोव ने भाषा को संचार का एक साधन माना, लगातार इस बात पर जोर दिया कि लोगों को "सामान्य मामलों के सामंजस्यपूर्ण प्रवाह के लिए इसकी आवश्यकता है, जो विभिन्न विचारों के संयोजन द्वारा नियंत्रित होता है," अर्थात। संयुक्त गतिविधियों और उनके संगठन के लिए आवश्यक। लोमोनोसोव के अनुसार, भाषा के बिना, समाज एक अव्यवस्थित मशीन की तरह होगा, जिसके सभी हिस्से बिखरे हुए और निष्क्रिय हैं, यही कारण है कि "उनका अस्तित्व ही व्यर्थ और बेकार है।"
पितृभूमि और उसकी समृद्धि के महिमामंडन में विज्ञान और शिक्षा की भूमिका को पूरी तरह से समझते हुए, लोमोनोसोव ने न केवल मास्को में एक विश्वविद्यालय का निर्माण किया, बल्कि छात्रों की संख्या में आम लोगों का प्रवेश भी हासिल किया। उनकी राय में: "विश्वविद्यालय में, जिस छात्र ने अधिक सीखा है वह अधिक सम्मानजनक है, और वह किसका बेटा है - इसकी कोई आवश्यकता नहीं है।"
रूसी भाषा की प्रतिष्ठा बढ़ाना और व्याख्यानों को अधिकांश छात्रों के लिए समझने योग्य बनाना चाहते हुए, एम.वी. लोमोनोसोव ने तर्क दिया कि पहले रूसी विश्वविद्यालय में रूसी प्रोफेसरों द्वारा और रूसी में पढ़ाया जाना चाहिए। अफ़सोस! वैज्ञानिकों को मुख्यतः विदेशों से आमंत्रित किया जाता था और व्याख्यान लैटिन या जर्मन भाषा में दिये जाते थे। केवल दो रूसी प्रोफेसर थे: एन.एन. पोपोव्स्की (दर्शन, साहित्य) और ए.ए. बार्सोव (गणित, साहित्य)।
यह लोमोनोसोव के छात्र एन.एन. पोपोव्स्की थे, जिन्होंने मॉस्को विश्वविद्यालय की दीवारों के भीतर अपना पहला व्याख्यान शुरू किया, जो 1755 में खुला, इन शब्दों के साथ: “इससे पहले, यह (दर्शन) यूनानियों से बात करता था; रोमनों ने उसे ग्रीस से बहकाया; उन्होंने बहुत ही कम समय में रोमन भाषा अपना ली और रोमन में इतनी सुंदरता के साथ तर्क करने लगीं, जितनी पहले ग्रीक में नहीं थीं। क्या हम दर्शनशास्त्र में वैसी ही सफलता की उम्मीद नहीं कर सकते जैसी रोमनों को मिली थी?.. जहाँ तक रूसी भाषा की प्रचुरता का सवाल है, रोमन हमारे सामने इसका दावा नहीं कर सकते। नहीं
ऐसा विचार जिसे रूसी भाषा में समझाना नामुमकिन होगा.
... तो, भगवान की सहायता से, आइए हम दर्शन को इस तरह से शुरू न करें कि पूरे रूस में केवल एक व्यक्ति या कई लोग इसे समझते हैं, बल्कि इस तरह से कि रूसी भाषा समझने वाला हर कोई इसे आराम से उपयोग कर सके।
एन.एन. पोपोव्स्की ने रूसी में व्याख्यान देना शुरू किया। इस नवाचार से विदेशी प्रोफेसरों में असंतोष फैल गया। रूसी में व्याख्यान देना संभव है या नहीं, इस पर बहस दस वर्षों से अधिक समय तक चली। केवल 1767 में कैथरीन द्वितीय ने विश्वविद्यालय में रूसी भाषा में व्याख्यान देने की अनुमति दी।
एम.वी. ने दूसरों पर रूसी भाषा की श्रेष्ठता के बारे में, रूसी भाषा के प्रति अवांछनीय रूप से तिरस्कारपूर्ण रवैये के बारे में, न केवल विदेशियों द्वारा, बल्कि स्वयं रूसियों द्वारा भी इसे कम आंकने के बारे में लिखा। लोमोनोसोव ने "रूसी व्याकरण" की प्रस्तावना में कहा: "कई भाषाओं की शासक, रूसी भाषा, न केवल उन स्थानों की विशालता में जहां इसका प्रभुत्व है, बल्कि अपने स्वयं के स्थान और संतुष्टि में भी यूरोप में सभी के सामने महान है। यह विदेशियों और कुछ प्राकृतिक रूसियों के लिए अविश्वसनीय प्रतीत होगा जिन्होंने अपनी भाषा की तुलना में विदेशी भाषाओं में अधिक प्रयास किया है। और आगे: “चार्ल्स द फिफ्थ, रोमन सम्राट, कहा करते थे कि भगवान के साथ स्पेनिश, दोस्तों के साथ फ्रेंच, दुश्मनों के साथ जर्मन, महिला लिंग के साथ इतालवी बोलना सभ्य है। लेकिन अगर वह रूसी भाषा में कुशल होता, तो, निस्संदेह, वह यह भी जोड़ता कि उन सभी के साथ बात करना उनके लिए सभ्य है, क्योंकि उसे उसमें स्पेनिश का वैभव, फ्रेंच की जीवंतता, जर्मन की ताकत, इतालवी की कोमलता, छवियों में समृद्धि और ताकत के अलावा ग्रीक और लैटिन की संक्षिप्तता।"
रूसी क्या है? भाषा XVIIIशतक? इस अवधि के दौरान उनकी कौन सी विशेषताएँ विशेषताएँ हैं?
वीसी. ट्रेडियाकोव्स्की ने लेख "ए टेल ऑफ़ रिच, वेरायड, स्किलफुल एंड डिसिमिलर इवोल्यूशन" में इस बात पर जोर दिया है कि जिन स्थितियों में किसी को रूसी भाषा का उपयोग करना पड़ता है वे कितनी भिन्न हैं: "ईश्वर के प्रति प्रतिज्ञा करना और उसके प्रति निष्ठा की शपथ लेना आवश्यक है।" संप्रभु, और विनम्रतापूर्वक सीनेटरों से पूछें..., और चौक में बात करें, और हास्य अभिनेता को सुनें, और एक व्यापारी से खरीदें,... और श्रमिकों को काम पर रखें,... और नौकरों पर चिल्लाएं, और बच्चों को पढ़ाएं.. .यह सब केवल प्राकृतिक भाषा में।” परन्तु यह "प्राकृतिक भाषा" उस समय अव्यवस्थित थी। तथाकथित स्लाव-रूसी भाषा का व्यापक रूप से कथा साहित्य, आधिकारिक व्यावसायिक दस्तावेजों और वैज्ञानिक ग्रंथों में उपयोग किया गया था। यह रूसी भाषा थी, जिसने पुरानी चर्च स्लावोनिक भाषा की संस्कृति को अवशोषित किया। इसलिए, प्राथमिक कार्य एक एकीकृत राष्ट्रीय रूसी भाषा बनाना था।
दक्षिण रूसी और उत्तर रूसी बोलियों की सबसे सामान्य विशेषताओं के चयन के माध्यम से राष्ट्रीय तत्वों की एकाग्रता की योजना बनाई गई है। उसी समय, भाषा का लोकतंत्रीकरण शुरू होता है: इसकी शाब्दिक संरचना और व्याकरणिक संरचना में बड़े पैमाने पर शहरी व्यापारियों, सेवा लोगों, निचले पादरी और साक्षर किसानों के जीवित मौखिक भाषण के तत्व शामिल होते हैं।
लोकतंत्रीकरण के साथ-साथ, चर्च स्लावोनिक भाषा, धर्म और पूजा की भाषा, के प्रभाव से मुक्ति शुरू होती है।
एम.वी. ने रूसी भाषा को सुव्यवस्थित करने के लिए बहुत कुछ किया। लोमोनोसोव। तीन शैलियों (उच्च, मध्य और निम्न) के बारे में एक सिद्धांत विकसित करने के बाद, उन्होंने पुराने चर्च स्लावोनिकिज़्म के उपयोग को सीमित कर दिया, जो उस समय पहले से ही समझ से बाहर थे और जटिल और बोझिल भाषण, विशेष रूप से आधिकारिक, व्यावसायिक साहित्य की भाषा।
18वीं शताब्दी में, रूसी भाषा को पश्चिमी यूरोपीय भाषाओं: पोलिश, फ्रेंच, डच, इतालवी और जर्मन की कीमत पर नवीनीकृत और समृद्ध किया गया था। यह विशेष रूप से वैज्ञानिक भाषा और उसकी शब्दावली के निर्माण में स्पष्ट था: दार्शनिक, वैज्ञानिक-राजनीतिक, कानूनी, तकनीकी। तथापि अत्याशक्तिविदेशी शब्दों के प्रयोग से विचार की अभिव्यक्ति में स्पष्टता और सटीकता में योगदान नहीं हुआ। पीटर I को एक आदेश जारी करने के लिए भी मजबूर किया गया था, जिसके पहले "यह निर्धारित किया गया था कि सब कुछ रूसी भाषा में लिखा जाना चाहिए, विदेशी शब्दों और शर्तों का उपयोग किए बिना," क्योंकि अन्य लोगों के शब्दों के दुरुपयोग से "समझना असंभव है" मामला ही है।''
एम.वी. ने रूसी शब्दावली के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। लोमोनोसोव। एक वैज्ञानिक के रूप में जिन्होंने ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में कई खोजें कीं, उन्हें वैज्ञानिक और तकनीकी शब्दावली बनाने के लिए मजबूर होना पड़ा। उनके पास ऐसे शब्द हैं जिन्होंने आज अपना महत्व नहीं खोया है: वायुमंडल, अग्नि, डिग्री, वायु पंप, पदार्थ, परिस्थिति, कंपन, बिजली, थर्मामीटर, आदि।
इसके असंख्य के साथ वैज्ञानिक कार्ययह वैज्ञानिक भाषा के निर्माण में योगदान देता है।
1771 में मॉस्को में फ्री रशियन असेंबली की स्थापना की गई। इसके सदस्यों में प्रोफेसर, विश्वविद्यालय के छात्र, लेखक, कवि शामिल हैं, उदाहरण के लिए एम.एम. खेरास्कोव, वी.आई. माईकोव, डी.आई. फोंविज़िन, ए.एन. सुमारोकोव। सोसायटी का मुख्य कार्य रूसी भाषा का एक शब्दकोश संकलित करना है। इसके अलावा, इसने रूसी भाषा की ओर ध्यान आकर्षित करने, इसके प्रसार और संवर्धन को बढ़ावा देने की मांग की।
रूसी भाषा के प्रचार-प्रसार में पत्रिका "इंटरलोक्यूटर ऑफ लवर्स ऑफ द रशियन वर्ड" ने बहुत मदद की, जिसका पहला अंक 1783 में प्रकाशित हुआ था। इसमें केवल रूसी लेखकों की रचनाएँ प्रकाशित हुईं; कोई अनुवाद नहीं थे। पत्रिका का उद्देश्य देशी वाणी का लाभ पहुंचाना है।
18वीं शताब्दी के अंत तक, मौखिक और लिखित भाषण में रूसी भाषा का पसंदीदा उपयोग देशभक्ति, किसी के राष्ट्र, किसी की संस्कृति के प्रति सम्मान का प्रतीक बन गया। 1812 के देशभक्तिपूर्ण युद्ध में भाग लेने वाले प्रचारक एफ.एन. इसी बात पर जोर देते हैं। ग्लिंका, सुवोरोव के बारे में बोलते हुए: “सुवोरोव पूरी तरह से फ्रेंच जानता था, और हमेशा रूसी बोलता था। वह एक रूसी कमांडर था।"
लेखक, इतिहासकार एन.एम. "लेटर्स ऑफ ए रशियन ट्रैवलर" में करमज़िन कड़वी विडंबना के साथ लिखते हैं: "... हमारे तथाकथित अच्छे समाज में, फ्रांसीसी भाषा के बिना आप बहरे और गूंगे होंगे। क्या यह शर्म की बात नहीं है? आप लोगों का गौरव कैसे नहीं पा सकते? तोते और बंदर एक साथ क्यों हों? बातचीत के लिए हमारी भाषा, वास्तव में, दूसरों से बदतर नहीं है*। एक अन्य लेख में, "पितृभूमि के प्रेम और लोगों के गौरव पर," वह इस दृष्टिकोण को जोड़ते हैं देशी भाषानागरिकता के साथ, अपने देश, अपने लोगों के प्रति सम्मान:
“हमारी भाषा न केवल उच्च वाक्पटुता, मुखर, सुरम्य कविता के लिए अभिव्यंजक है, बल्कि कोमल सरलता, हृदय की ध्वनि और संवेदनशीलता के लिए भी अभिव्यंजक है। यह फ़्रेंच की तुलना में सामंजस्य में अधिक समृद्ध है, आत्मा को स्वरों में ढालने में अधिक सक्षम है, अधिक अनुरूप शब्द प्रस्तुत करता है, अर्थात, व्यक्त की जा रही क्रिया के अनुरूप है: एक ऐसा लाभ जो केवल स्वदेशी भाषाओं के पास है! हमारी परेशानी यह है कि हम सभी फ्रेंच बोलना चाहते हैं और अपनी भाषा में महारत हासिल करने के बारे में नहीं सोचते हैं; क्या यह कोई आश्चर्य की बात है कि हम नहीं जानते कि बातचीत की कुछ बारीकियाँ उन्हें कैसे समझाई जाएँ? एक विदेश मंत्री ने मेरे सामने कहा कि हमारी भाषा बहुत अस्पष्ट होनी चाहिए, क्योंकि उनकी टिप्पणी के अनुसार, रूसी उनसे बात करते समय एक-दूसरे को नहीं समझते हैं और उन्हें तुरंत फ्रेंच का सहारा लेना पड़ता है। क्या हम ही ऐसे बेतुके निष्कर्षों को जन्म देने वाले नहीं हैं? एक देशभक्त के लिए भाषा महत्वपूर्ण है।” करमज़िन के बयान से सौंदर्यपरक शब्दों के प्रति उनकी रुचि और साहित्यिक भाषण को व्यापक रूप से लोकतांत्रिक बनाने के प्रति उनकी अनिच्छा का पता चलता है।
शिक्षाविद् वी.वी. विनोग्रादोव ने अपने काम "रूसी भाषा के इतिहास के मुख्य चरण" को गहराई से और व्यापक रूप से परिभाषित किया है कमजोर पक्ष"रूसी भाषा की नई शैली" बनाने में करमज़िन की गतिविधियाँ: "व्यापक लोकतंत्र और राष्ट्रीयता की कमी, "सामान्य" भाषा और उसके काव्यात्मक रंगों के लिए तिरस्कार, स्लाव-रूसी भाषाई संस्कृति का बहुत सीधा इनकार, जो अभी भी जारी है विज्ञान और प्रौद्योगिकी की भाषा को शब्दावली सामग्री, और छवियों और वाक्यांशविज्ञान, कलात्मक गद्य और विशेष रूप से कविता की शैलियों, वाक्यांशविज्ञान और वाक्यविन्यास के क्षेत्र में यूरोपीयवाद के लिए अत्यधिक झुकाव, और अंत में, कष्टप्रद हल्कापन, चिकनीपन और व्यवहारवाद प्रदान करें। करमज़िन की भाषा में प्रस्तुति ने आधुनिक रूसी समाज के विभिन्न स्तरों को संतुष्ट नहीं किया। सामाजिक आवश्यकताओं की बढ़ती व्यापकता और गहराई के अनुरूप व्यापक हलकों ने साहित्य की भाषा - वैज्ञानिक, राजनीतिक और कलात्मक - के लोकतंत्रीकरण और व्यापक, मूल राष्ट्रीय विकास की आवश्यकता को पहले ही महसूस कर लिया है।"
स्लावोफाइल्स, उनके प्रेरक ए.एस. शिशकोव, ओल्ड चर्च स्लावोनिक को सभी मानव जाति की आदिम भाषा मानते थे और मानते थे कि इसे रूसी साहित्यिक भाषण का आधार बनना चाहिए। उनके अनुसार, चर्च स्लावोनिक और रूसी भाषाओं के बीच केवल शैलीगत अंतर हैं। सबूत के तौर पर, शिशकोव ने एक तुलना की पेशकश की
अभिव्यक्ति का धागा; "युवा नौकरानी कांपती है" और "युवा नौकरानी कांपती है"; "अपना सिर अपनी हथेली पर झुकाना" और "अपना सिर अपनी हथेली पर झुकाना", पहले विरोधाभासी वाक्यांशों में, पुराने स्लावोनिक शब्दों का उपयोग किया जाता है: युवा, कांपना, हाथ, सिर, जो कथा को एक उदात्त, गंभीर ध्वनि देते हैं। अन्य वाक्यों में, रूसी शब्दों का उपयोग किया जाता है: युवा, कांपता हुआ, सिर, हथेली, जो कथन को नीचा, रोजमर्रा की बोलचाल की भाषा बनाते हैं।
विनोग्रादोव ने, शिशकोव को चर्च-पुस्तक संस्कृति का प्रतिक्रियावादी समर्थक बताते हुए, फिर भी इस बात पर जोर दिया कि उनका लेख "पुराने और नए शब्दांश पर प्रवचन" रूसी भाषा"(1803, दूसरा संस्करण, 1818) ने "करमज़िया सुधार की कई महत्वपूर्ण कमियों का खुलासा किया, जो गलतफहमी के साथ स्लाववाद की सांस्कृतिक विरासत को कम आंकने से जुड़ी थीं। ऐतिहासिक भूमिकास्लाविक-रूसी भाषा और उसके अभिव्यंजक साधन, साथ ही लोक भाषण और लोक कविता के प्रति एक कुलीन दृष्टिकोण के साथ। "शिशकोव के काम के लिए धन्यवाद," विनोग्रादोव जारी रखते हैं, "रूसी और चर्च स्लावोनिक भाषाओं की संरचना और शब्दावली में पत्राचार को अधिक गहराई से समझा गया था, और रूसी और पश्चिमी यूरोपीय भाषाओं के बीच अर्थ संबंधी सीमाओं को अधिक सटीक रूप से परिभाषित किया गया था।"
एस. पुश्किन को आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा का निर्माता माना जाता है। उनके समकालीनों ने पुश्किन के काम की सुधारवादी प्रकृति के बारे में लिखा।
एन.वी. गोगोल: “पुश्किन के नाम पर, एक रूसी राष्ट्रीय कवि का विचार तुरंत मेरे मन में आता है। वस्तुतः हमारा कोई भी कवि उनसे ऊँचा नहीं है और न ही अब उसे राष्ट्रीय कहा जा सकता है; यह अधिकार निर्णायक रूप से उसका है। इसमें, मानो शब्दकोष में, हमारी भाषा की सारी समृद्धि, शक्ति और लचीलापन समाहित है। वह किसी से भी अधिक है, उसने अपनी सीमाओं का और अधिक विस्तार किया है और किसी अन्य की तुलना में अपना संपूर्ण स्थान दिखाया है। पुश्किन एक असाधारण घटना है और, शायद, रूसी भावना की एकमात्र अभिव्यक्ति है: यह अपने विकास में रूसी आदमी है, जिसमें वह दो सौ वर्षों में प्रकट हो सकता है। इसमें रूसी प्रकृति, रूसी आत्मा, रूसी भाषा, रूसी चरित्र उसी पवित्रता में, ऐसे शुद्ध सौंदर्य में प्रतिबिंबित हुए थे, जिसमें परिदृश्य ऑप्टिकल ग्लास की उत्तल सतह पर प्रतिबिंबित होता है।
जी. बेलिंस्की: “कविता, साहित्य, संस्करणों और रूसी भाषा में किए गए सुधार की महानता को सामान्य शब्दों में चित्रित करना मुश्किल है।<...>रूसी साहित्य पर किसी भी कवि का इतना बहुमुखी, मजबूत और फलदायी प्रभाव नहीं था। पुश्किन ने रूस में फ्रांसीसी छद्म शास्त्रीयवाद के अवैध शासन को समाप्त किया, हमारी कविता के स्रोतों का विस्तार किया, इसे जीवन के राष्ट्रीय तत्वों की ओर मोड़ दिया, अनगिनत नए रूप दिखाए, रूसी आधुनिकता में पहली बार रूसी जीवन से दोस्ती की, इसे समृद्ध किया। विचारों के साथ, भाषा को इस हद तक पुनर्निर्मित किया कि अनपढ़ लोग भी यदि लिखना चाहें तो अच्छी कविता नहीं लिख सकते। पुश्किन ने रूसी भाषा से एक चमत्कार किया। उन्होंने नये शब्दों को प्रयोग में लाया, पुराने शब्दों को नया जीवन दिया...''
ए: एस. पुश्किन अपने काव्य कार्यों में और भाषा के संबंध में आनुपातिकता और अनुरूपता के सिद्धांत द्वारा निर्देशित थे। उन्होंने लिखा: "सच्चा स्वाद अमुक शब्द, अमुक वाक्यांश की अचेतन अस्वीकृति में शामिल नहीं है, बल्कि आनुपातिकता और अनुरूपता की भावना में निहित है।" इसलिए, करमज़िनिस्टों और शिशकोविस्टों के विपरीत, उन्होंने पुराने स्लावोनिकिज़्म को अस्वीकार नहीं किया, फ्रांसीसी भाषा से उधार लिए गए शब्दों के उपयोग का विरोध नहीं किया, और सामान्य और बोलचाल के शब्दों का उपयोग करना असंभव या शर्मनाक नहीं माना। कविता में कोई भी शब्द तभी स्वीकार्य होता है जब वह अवधारणा को सटीक और आलंकारिक रूप से अभिव्यक्त करता हो और अर्थ बताता हो। लोक वाणी इस संबंध में विशेष रूप से समृद्ध है। पुश्किन न केवल स्वयं लोक गीतों, परियों की कहानियों, कहावतों, कहावतों को इकट्ठा करते हैं और लिखते हैं, बल्कि लेखकों, विशेष रूप से युवाओं को भाषा की राष्ट्रीय विशेषताओं को देखने, महसूस करने और इसके गुणों को सीखने के लिए मौखिक लोक कला का अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
उनके कार्यों से परिचित होने से पता चलता है कि कैसे रचनात्मक और मूल रूप से पुश्किन ने काव्यात्मक भाषण में बोलचाल के शब्दों को शामिल किया, धीरे-धीरे उनके कार्यों में विविधता और जटिलता पैदा की। पुश्किन से पहले किसी ने भी इतनी यथार्थवादी भाषा में नहीं लिखा था, किसी ने इतने साहसपूर्वक सामान्य भाषा का परिचय नहीं दिया था रोजमर्रा की शब्दावलीएक काव्य पाठ में. आइए हम "काउंट न्यूलिन" की पंक्तियाँ याद करें। कविता की नायिका नताल्या पावलोवना
...जल्द ही मैं किसी तरह खिड़की के सामने एक बकरी और एक बगीचे के कुत्ते के बीच हुई लड़ाई से खुश हो गया, और चुपचाप उसमें व्यस्त हो गया - लड़के चारों ओर हँस रहे थे,
इस बीच, दुख की बात है, खिड़की के नीचे,
टर्की गीले मुर्गे के पीछे चिल्लाते हुए आये;
तीन बत्तखें एक पोखर में नहा रही थीं;
एक महिला अपने लिनेन को बाड़ पर लटकाने के लिए गंदे आँगन से होकर जा रही थी।
मॉस्को यूनिवर्सिटी के प्रोफेसर एस.पी. शेविरेव (1806-1864) ने लिखा: “पुश्किन ने एक भी रूसी शब्द का तिरस्कार नहीं किया और अक्सर भीड़ के होठों से सबसे आम शब्द लेने में सक्षम थे, इसे अपनी कविता में इस तरह से सही करने के लिए कि यह अपनी अशिष्टता खो देता है। इस संबंध में, वह दांते, शेक्सपियर, हमारे लोमोनोसोव और डेरझाविन के समान है। द ब्रॉन्ज़ हॉर्समैन में कविताएँ पढ़ें:
...नेवा सारी रात
तूफ़ान के ख़िलाफ़ समंदर की चाहत,
अपनी हिंसक मूर्खता पर काबू पाये बिना,
और वह बहस करना बर्दाश्त नहीं कर सकी।
यहां भीड़ के मुंह से हिंसक बकवास और असहनीय शब्द निकलवाए जाते हैं। पुश्किन ने, वरिष्ठ गुरुओं का अनुसरण करते हुए, हमें आम भाषा को एक समृद्ध खजाने के रूप में बताया।