Tanulj angolul 16 óra alatt. Poliglott. Angol nyelv. Alaptanfolyam

Semmi sem könnyebb, mint megtanulni angolul. Ehhez mindössze néhány óra kell! Így mondják D. Petrov videóleckéiben: „Polyglot: angolul 16 órán belül”. A kurzust először a Kultura TV-csatornán kezdték sugározni, de gyorsan népszerűvé vált a hálózaton. A kiváló szakértő, Dmitrij Petrov a közönség előtt idegen nyelveket tanít a show-biznisz sztárjainak és hétköznapi emberek. A semmiből!

Mi, a Tap to English nagyon szeretjük ezt a kurzust egyszerűsége, hozzáférhetősége és hatékonysága miatt. Kezdőknek minden korosztály számára nagyszerű! Hogyan javíthatja a többnyelvű leckék megtekintésének eredményeit, ha mindössze 16 órát tölt angolul? Nézzük meg a mai cikkben.

Polyglot: angol a profiktól

Ki az a Dmitrij Petrov? Dmitrij Jurijevics az egyik leghíresebb szinkrontolmács Oroszországban és a közeli külföldön. Petrov kurzusát okkal hívják „Polyglotnak” – nem az angol az egyetlen nyelv, amelyen a szakértő folyékonyan beszél! A tanár szabadon beszélhet és fordíthat beszédet és szövegeket 8 nyelven, köztük:

angol
spanyol
cseh
olasz
Francia
Deutsch
hindi
görög

Ugyanakkor Petrov a világ további 50 nyelvének szerkezetét és nyelvtanát is megérti! Sokat kell tanulnia, és tanári tehetsége miatt a Polyglot angol tanfolyam az egyik legsikeresebb ingyenes projekt Oroszországban.

Polyglot – angolul 16 óra leckével és kemény munkával

Figyelmesen megnézve egy poliglott videóját, 16 órányi leckében az angol nyelvet nulláról magas színvonalú társalgási szintre emelheti. Természetesen a tanfolyam sok mindent igényel belső munkaés kitartás.

Nem szükséges minden nap nézegetni a leckéket, megszokni, hogy 16 órával előtte poliglott oldalt nyisson meg a tap2eng weboldalon legalább minden második nap - így nem fog unatkozni az angol, és jól felszívódik az anyag!

De ne feledje, hogy a többnyelvű leckék megtekintésének pihenőnapján legalább meg kell néznie a saját kezével készített jegyzeteket. Ismételj új szavakat, fejtsd ki újra gondolatban magadnak a szabályokat. Szerezd meg másnap új információ videóból. A nagyobb hatékonyság érdekében létrehozhatja saját edzéstervét. Vagy használja a tap2eng rendszert, amelyet a „Polyglot: Angol 16 óra leckében” alapján hoztak létre:

Polyglot: angolul a semmiből 16 óra alatt egy egyszerű rendszer segítségével

Kövesse az alábbi pontokat, hogy gyorsan és jó eredménnyel mozogjon az anyagon:
1. Szánj több mint egy órát naponta a leckék nézésére. Gyakran szünetelteti a videót az információk rögzítéséhez vagy áttekintéséhez.
2. Szerezzen be egy külön jegyzetfüzetet vagy fájlt a számítógépére, ahol jegyzeteket és jegyzeteket készíthet.
3. Minden többnyelvű óra végén - 16 óra alatt angolul a nulláról - nézze át jegyzeteit, jelölje meg kontrasztos színnel az érthetetlen információtömböket.
4. Másnap ne nézd meg a videót, hanem ismételd meg a tegnap tanultakat, vagy foglalkozz érthetetlen információkkal.
5. Heti 2 alkalommal szánj 20-30 percet új angol szavak tanulására. Vázolja fel az átírásukat a jegyzeteiben.
6. A videó megtekintése közben készítsen feljegyzéseket a margóra – mit kell megtanulnia, mit kell teljesen megértenie, mit kell gyakorolnia a leckén kívül?

Polyglot – angolul a semmiből 16 óra alatt – rendkívül hatékony rendszerprogram beszélgetőkészség fejlesztésére.

Dmitrij Petrov poliglott: „Az angol nyelv 16 óra leckében az igazi!”

Dmitrij Petrov „Polyglot” átigazolása nem lenne olyan népszerű, ha a 16 órán keresztül elosztott angol órák nem hoznának eredményt. A tévézők és az internetes nézők szeme láttára bontakozik ki a tanulási folyamat. A programra kezdetben az újoncokat is meghívják.
Ha kezdő vagy, ez a videó tanfolyam segít. Kellő kitartással és akarattal a Petrov által meghirdetett időre - 16 órára - poliglott leszel, aki óráról leckére nézi végig. Vagy legalább érdekel a téma! És ez már remek kezdet a jövőre nézve.

Hé! A "Polyglot" valóságshow, amelyet a "Culture" TV-csatorna indított el, nagy visszhangot váltott ki a társadalomban. Mi okozta a projekt iránti megnövekedett közérdeklődést? Már a név alapján sejthető, hogy idegen nyelvről, vagy inkább angolról fogunk beszélni. De először a dolgok.

Mi a Polyglot projekt értéke?

A műsor formátuma lehetőséget ad arra, hogy a nézők ne csak megfigyeljék a résztvevők sikerét, hanem arra is, hogy aktívan tanuljanak angolul ugyanazon 16 előadáson. Vagyis néhány héten belül megtekintheti a videót, elolvashatja a kiegészítő anyagokat, elvégezheti a feladatokat és elkezdheti az angol nyelvet.

A Polyglot rendszer fejlesztője és 16 angol óra tanára egy jól ismert nyelvész, poliglott (30 nyelven!) - Dmitrij Petrov. A projekt célja az angol nyelvoktatás 16 órában. Petrov módszere, hogy bekerüljön az angolba, jól érezze magát ebben a nyelvi környezetben.

Az értelmiségi műsoron 8 fős diákcsoport vesz részt, többségében híres emberek. A „Polyglot” minden résztvevője vagy egyáltalán nem tud angolul, vagy az iskolai tananyagból homályos elképzelése van róla.

Mindenesetre 16 leckében a nulláról kell megtanulniuk angolul. Már az első leckében a diákok elkezdenek új szavakat tanulni, és megpróbálnak angolul kommunikálni. Feszültséggel, hosszú szünetekkel, hibákkal, de azonnal észrevehető a fejlődés.

16 gyilkos óra angolul

Mind a 16 leckében, amelyek legfeljebb egy órán át tartanak, a résztvevők felidézik és megszilárdítják a tanultakat, majd megtanulnak egy új szó- és kifejezéscsoportot. Új lexikai és nyelvtani anyagok kerülnek bevezetésre. A Polyglot tanfolyam végére a hallgatók 16 óra alatt elsajátítják az alapvető nyelvtani mintákat, könnyen elmagyarázzák őket angolul, és helyesen használják az összetett szóalkotásokat.

A „Polyglot” szellemi műsorból 16 videóleckét, valamint segéd tesztanyagokat biztosítunk Önnek, amelyek segítségével gyorsabban és hatékonyabban összevonhatja az anyagot, valamint tippeket adunk a helyes kiejtéshez.

Minden leckét részletesen tárgyalunk egy külön cikkben.

Nézze meg a 16 Polyglot angol leckéből álló sorozatot

Elvégezted már a Polyglot képzést? Sikerült a semmiből megtanulnod angolul? Mi volt a legnehezebb ebben a 16 órában?

A projekt résztvevői példájukkal bizonyították, hogy ez a rendszer hatékony, mindössze 16 óra alatt a nulláról tanulhatsz angolul! A lényeg a vágy, a kitartás és a sok munka. De megéri az eredmény?

Letöltés Kiegészítő anyagok az alábbi linken található leckékhez.

Kérjük, ossza meg véleményét és visszajelzését a megjegyzésekben.

2012-ben megjelent a valóságshow első évada a Kultúra csatornán - Polyglot – angolul 16 óra alatt. Az ambiciózus célt azonnal, a program címében közölték.

8 résztvevő től különböző szinteken tudás: elemitől a nulláig.

16 óra tapasztalt tanárral, amely során szükséges volt:

  • alapszótár létrehozása;
  • elsajátítani a nyelvtan alapjait;
  • és végül beszélni.

A "Polyglot - angol 16 óra alatt" program célja

- segítse a tanulókat abban, hogy élvezzék az órákat, és világossá tegyék, hogy az idegen nyelv tanulásában kézzelfogható előrelépés elérése nem mese, hanem igaz történet.

Ne ijedjen meg a szándékos bonyolultságtól, hanem nyisson meg új tereket: hogy ne szenvedjen a következő gyakorlaton vagy egy szóhalmazon, hanem élje a nyelvet, vegye a legkívánatosabbat, ami szükséges:

  • kommunikáció külföldiekkel a közösségi hálózatokon, fórumokon, külföldi utakon;
  • filmek és sorozatok megtekintése eredetiben;
  • információforrásokhoz való hozzáférés.

16 órán keresztül lehetséges:

Az a személy, aki többé-kevésbé tisztességesen beszéli anyanyelvét, értelemszerűen mást is tud beszélni. Legalábbis alapszinten. Csak a motiváció hiánya tud korlátozni.” Dmitrij Petrov

Dmitrij Petrov

- a feladatot elvállaló személy:
  • Nyelvész és részmunkaidős poliglott. V változó mértékben több mint 30 nyelvet ismer.
  • Szinkrontolmács. A főbb európai nyelvekkel működik: angol, francia, olasz, spanyol és német. És a tömegek által nem annyira tisztelt cseh, görög és hindi.
  • A Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetem oktatója.
  • A "Magic of the Word" című könyv szerzője.

De nem a sorokban Petrov fő érdeme, hanem a "Polyglot - angol 16 órán belül" című műsorban hangoztatott módszertanban.

Sokaknak egyszerűen nem kell nagyon mélyen elmélyedniük a nyelv gazdagságában. Gyorsabb és gyakorlatiasabb eredményeket akarnak. Tulajdonképpen ennek érdekében igyekeztem megfogalmazni a módszertan alapelveit.

Lényege a következőkben rejlik: van számos alapvető algoritmus, egy bizonyos mátrix, a nyelv "szorzótáblája", amelyet mielőbb automatizálni kell. Dmitrij Petrov

Magam számára két fő előnyt emeltem ki Petrov óráiból, amelyek 100% -ban összhangban vannak a program fő téziseivel:

  • fokozott motiváció;
  • az alapok tömör, tömör bemutatása.

Tekintsük ezeket a szempontokat részletesebben.

Polyglot – angolul 16 óra alatt – valóság!

Sok embernek szüksége van a nyelvre utazáshoz, tanuláshoz vagy munkához. De vajon hány ember sajátítja el valójában a készségeket?

A legtöbben minden idegen nyelvet hét pecséttel ellátott titoknak tekintenek. Valami annyira összetett, hogy csak a kiválasztottaknak van alárendelve, születésüktől fogva tehetséges (kiváló memóriával, különleges gondolkodásmóddal).

Ne segítse előléptetését és az iskolai nehézségek emlékét. Emlékek:

  • a kása a fejében iskola után;
  • a sűrű ködről, amely eltakarja a tekintetet, amikor megpróbál megbirkózni a házi feladattal.

Tehát lehetséges-e legyőzni a hitetlenséget, és megváltoztatni az angolról, mint egyfajta Szent Grálról alkotott képét, amelyről mindenki hallott, de kevesen láttak?

Polyglot jön a megmentésre, lehetetlent ígérve - 16 óra alatt megtanítani a nyelvet? Kiderül, hogy ideje összepakolni a csomagokat és felkészülni a túrára a séma szerint - Bőrönd → Moszkva → London, New York, Sydney?

Nem!

Ez lehetetlen, hiába ígérik az álnyelvészek, se egy hét, se 3 hónap múlva. Ezért rövid időszak csak az ábécét lehet szilárdan elsajátítani.

Dmitrij pedig megjegyzi, hogy nem állt szándékában mindent kevesebb mint egy nap (két teljes munkanap) alatt megtanítani:

Soha senki nem tűzte ki célul, hogy 16 óra alatt tanítson nyelvet. Arról szól, hogy leküzdjük a pszichológiai akadályokat, segítsük a diákokat, hogy megtapasztalják a nyelvtanulás kényelmét, és megértsék, hogy az igazi.” Dmitrij Petrov

Sokat segít, ha egy több éves nyelvtanulási és -tanítási tapasztalattal rendelkező személy (aki maga is többet tud) biztosítja, hogy képes megérteni, elsajátítani és beszélni egy idegen nyelvet. Ehhez a kincses 16 órára van szükség - hogy kinyissa a szemét.

És amíg tovább nem lépünk a második pontra, határozottan emlékezzünk egy egyszerű, de fontos gondolatra - mindegyikünk elsajátított már egy nyelvet.

Az én esetemben orosz.

A tanulmány integrált (volumetrikus) megközelítése

Mit kell ez alatt érteni?

Fogalmazzuk meg másképp a kérdést: Hogyan tanítanak az iskolában, és milyen megközelítést alkalmaz Dmitrij Petrov?

Iskolai program

Sokak számára ismerős, és valahogy így néz ki:

  • először a Present Simple-t és a főnevek hosszú listáját tanuljuk meg;
  • a következő Future Simple leckében és egy kicsit rendhagyó igék;
  • egy héttel később - Past Simple és próbál olvasni;
  • a végén - idők tesztje Egyszerű.

És így egy körben: Egyszerű → Folyamatos → Tökéletes → Tökéletes folyamatos, igeidők ízesítése kérdő és negatív variációkkal, szókötegekkel és olvasmányos szövegekkel, a legtöbb amelynek jelentése rejtély marad.

A probléma pedig nem csak a téma bonyolultságában vagy a módszerek helytelenségében van.

Az anyag asszimilációjának sebessége

Minden embernek egyéni sebessége van az anyag elsajátítására. Ez nem csak az angol nyelvre vonatkozik: minden tudományágra. Egy osztály tanulói:

  • képes előrébb jutni tanulmányi terv;
  • megbirkózni a terheléssel;
  • amelyek reménytelenül lemaradnak, és hosszú távon (évek múltán) egyszerűen "kicsavarják" a témát.

Ez az oktatási helyzet derült ki a panelen Sal Khan, a tanítást nem a vizsgák letétele, hanem az ismeretszerzés, a képességek fejlesztése érdekében kínálja fel.

A videónak angol felirata van.

Szalkán. "Tanulás a fejlődésért, nem a vizsgák sikeres letételéért."

angol különbség

Mi a jellemző? Abban:

  • bármely tankönyv fele ismeretlen nyelven íródott?
  • az iskolában németül tanult szülők nem tudnak segíteni a következő szabály elemzésében?
  • annak ellenére, hogy az angol nyelv mélyen behatolt az életünkbe, nem alakult ki tanulási kultúra Oroszországban (például a skandináv országokkal összehasonlítva)?
  • honfitársainknak nincs lehetőségük a nagyvilág beutazására (olyan helyekre, ahol tudás szükséges idegen nyelvek)?
  • a társadalom inert, és türelmesnek kell lenned?

Ki tudja. Talán csak egy kicsit.

De mit kínál a Polyglot válaszként egy buta kérdésre?

Mit tartalmaz a „Polyglot – angol 16 órában” tanfolyam?

Először is nézzük az órarendeket:

Jelen igeidők

Egy táblázatban az összes egyszerű idő alapja van összegyűjtve. Összehasonlításképpen, az általam használt oktatóanyagban ez az idő három 6., 11. és 12. fejezetben van elszórva.

Negatív és kérdő formák - ugyanaz a történet - 8. és 9. fejezet.

Tehát vagy ki kell találnod a sajátodat általános táblázat alkalommal, vagy minden alkalommal, hogy lapáttal az egész tankönyvet.

Folyamatos idők

Hasonló séma meghosszabbított (hosszú) idővel.

Biztosan, English Times nem redukálódnak két tányérra. Ott van a gyűlölt Tökéletes, a szörnyű Perfect Continuous és végül is teljesen érthetetlen. De:

Először is ez a két táblázat látható leggyakrabban használt igeidők.

Másodszor, ezek az idők jelentik az alapot, amely más tudás súlyát veszi fel.

A kurzus szókincse

A következő dolog, amire figyelni kell, az a szókincs.

Egy átlagos angol beszélő 20 000 szót képes aktívan használni. 8.000-9.000 szükséges szabad kommunikációés a nem szakirodalom eredetiben olvasása.

Az emberi beszéd 90%-a 300-350 szóból áll, függetlenül a személy életkorától, iskolai végzettségétől és nyelvétől, amelyet beszél Dmitrij Petrov

Az alábbiakban felsorolom azokat a szavakat, amelyeket a „Polyglot – angol 16 óra alatt” tanfolyamon használtak. Összesen 300 lexikális elem:

Nem vettem fel ide néhány olyan kifejezést, amelyekről a leckéken szó volt. Nem olyan gyakran vagy fontosnak adták, hanem egyszerűen felbukkantak egy beszélgetésben, vagy beleestek egy témába. Például: szürrealista (szürrealista), szeszély (szeszély), konyha (konyha: a főzésről).

Főnevek, melléknevek, határozószók

Névmások

Időjelzés

Utazói tömör szótár

Ez a gyűjtemény két másikkal hasonlítható össze:

A fő különbség Dmitrij Petrov programja és az iskolai tanfolyam között

– minimális (alap) térfogatok nyelvtan és szójegyzék azonnal adják, az órák első óráiban. A fő munka pedig azon folyik, hogy használatukat automatizmusba (az anyanyelvi jártasság szabadságának szintjére) hozzuk.

Beszéde nem lesz kifinomult és változatos. Az ajánlatok azonos típusúak és hangzatosak lesznek. De lesz:

  • a kiejtés könnyedsége és folyékonysága;
  • az üzenet közvetítésének képessége.

Higgye el, sokkal könnyebb megérteni a könyvben vagy újságban leírtakat, a filmben vagy a YouTube-videóban hallottakat, mint önállóan elkezdeni írni és beszélni.

Talán ez az oka annak, hogy a program résztvevői azonnal elkezdenek javaslatokat készíteni.

A megszerzett ismeretek felhasználása

Mennyi időbe telik, mire egy diák tud (kellene) beszélni angolul?

Dmitrij Petrov szerint kevesebb, mint egy óra. Anélkül, hogy félretennénk, a legelső órán a diákok (még azok is, akik soha nem tanultak nyelvet) elkezdik a legegyszerűbb mondatokat felépíteni. Csak tárgy + ige:

  • Kinyitom.
  • Ki fogom nyitni.
  • Kinyitottam.

Elemi dolog, de akárcsak az első lépés a Hold felszínén, óriási ugrás az emberiség azon részének, amely el akarja sajátítani az angol nyelvet.

A beszéd gyakorlása nemcsak a legnehezebb készségeket fejleszti, hanem az első lépésektől kezdve önbizalmat ad. Rájössz, hogy tudsz beszélni. És ez egy hatalmas plusz a motivációhoz - az egyetlen kritikus paraméter bármely képesség fejlesztéséhez.

A végén

Azt tanácsolom, hogy azonnal kezdje el gyakorolni azokat a nyelvtani szerkezeteket és szavakat, amelyeken keresztül megy:

Csináld minden nap. Keressen egy órát, fél órát, tíz percet, de ne hagyja abba a folyamatot. Ahogy a kurzus szerzője tanácsolja, naponta többször találjon pár szabad percet:

  • ebédszünet;
  • buszos utazás;
  • kirándulás a boltba.

Percek, amelyek órákat alkotnak, amelyektől a siker vagy a kudarc függ.

Kivételek mindig vannak

De ne félj kijelenteni, hogy iskolai éveid nem voltak hiábavalók. Hogy a diploma megszerzése után könnyedén elmenjenek Nagy-Britanniába, és feszültség és kételyek árnyéka nélkül beszélgethessenek egy járókelővel. Hiszem, hogy léteznek ilyen emberek, és számukra a „Polyglot – angolul 16 órán belül” program egy rég letűnt szakasz.

De attól személyes tapasztalat orosz iskolában tanulok és most körülnézek, azt is megértem, hogy te kivétel vagy. A legtöbb ember (az idegen nyelvek tekintetében) a sötétben bolyong.

Ezt a sötétséget mindenki el tudja oszlatni. Csak el kell kezdenie a helyes irányba lépni – abba az irányba, amelyet Dmitrij Petrov már a „Polyglot”-jával javasolt.

Ez a rész a „Polyglot angol 16 órán belül a semmiből” videotanfolyam epizódjait tartalmazza. Ezeket a kezdőknek szóló angol nyelvtanfolyamokat a Culture TV-csatorna és a népszerű poliglott, Dmitrij Petrov biztosítja.

A videó tanfolyam 16, egyenként 40 perces videóleckéből áll ( teljes verzió) és 15 perc (rövidített változat), amelyek mindegyikéhez magyarázatok és gyakorlatok társulnak minden foglalkozáshoz. Ez a csomag ideális azok számára, akik a semmiből keresnek jó angol leckéket kezdőknek.

1. lecke

Igeséma

V elsődleges lecke Dmitrij Petrov megismerkedik a projekt résztvevőivel, és elmagyarázza, mire épül pontosan, módszertanát, valamint tanácsokat ad kezdőknek a nyelvtanuláshoz. Az első leckében három egyszerű idő fő alapsémája látható, és ennek alapján a tanulók elkezdenek mondatokat építeni. Az első óra a legfontosabb, amely 16 órában adja meg az alapokat és az igék alaptáblázatát a teljes angol nyelvtanfolyamhoz.

2. lecke

melléknevek

A 2. leckében kibővítjük az első lecke kifejezéseit, és elkezdjük építeni összetett mondatok birtokos névelőkkel kombinálva. A második leckében ugyanazt az igei sémát használjuk, de itt a névmásokat a 2. alakban, valamint a kérdő szavakat és az irányító előszavakat használjuk.

3. lecke

Ige lenni

Petrov módszerének harmadik tanulsága a lenni igének szól. A 3. lecke kiemeli a be ige jellemzőit és használatát angolul. Ehhez a leckéhez a poliglott tanfolyam szerzője saját táblázatot készít, amely némi eltérést mutat az alapsémától, de az igeidők és mondatalak alapelvei ugyanazok maradnak.

4. lecke

beszélj magadról

A negyedik leckében az előző leckéken alkalmazott mondatalkotási alapszerkezetek megismétlése történik. Ráadásul a helyes használatról van szó Angol cikkekés elöljárószók, valamint a tanulók elkezdenek magukról beszélni.

Hogyan épülnek fel Petrov videóórái

Ez a 16 videólecke tökéletes kezdőknek az angol tanuláshoz. A leckék úgy vannak felépítve, hogy már az első leckében elkezdj egyszerű angol kifejezéseket összeállítani az igetáblázat segítségével.

Petrov videóórái úgy épülnek fel, hogy ne okozzanak nehézséget, és a megtekintés első perceitől kezdve egyértelműek legyenek. Ha most kezdi az angol nyelv tanulását, aligha talál érthetőbb és jól felépített órákat az interneten.

A Kultura TV csatorna intellektuális valóságshowja egy intenzív angoltanulási tanfolyam. Igazi poliglottot tanít, akinek több mint 30 nyelven beszél. Ez Dmitrij Petrov tanár - pszicholingvist, szinkrontolmács, tanár, a "A szó varázsa" című könyv szerzője. A tanulócsoportban 8 fő van.

Tagok: színészek Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; ékszerész-designer Mihail Miljutyin; Alisa Gorlova művészettörténész; Oleg Shishkin, író, forgatókönyvíró és a Magic Cinema program műsorvezetője.

Íme, amit maga Petrov mond erről az interaktív kurzusról:

„Az angol nyelv tökéletes elsajátításához az élet nem elég. Ahhoz, hogy megtanuljon professzionálisan beszélni, sok időt, erőfeszítést és energiát kell költenie. De ahhoz, hogy egyszerűen megtanuljuk megérteni az embereket, hogy megértsék, és ami a legfontosabb, hogy megszabaduljunk a félelemtől, amely sokak számára akadályozza a nyelvi magyarázat iránti vágyat és képességet, ehhez nem kell több napnál.

Amit kínálok, azt magamon és meglehetősen sok emberen tapasztaltam. Szakfordító, nyelvész vagyok, számos nyelven foglalkozom szakfordítással, ezt tanítom másoknak. És fokozatosan kialakult egy bizonyos megközelítés, egy mechanizmus. Azt kell mondanom, hogy van egy ilyen fejlődés - minden következő nyelv kevesebb erőfeszítést és időt igényel.

Egy hét elég minden nyelvhez. Mi a nyelv? - a nyelv az Új megjelenés a valóságot körülvevő világról. Ez a váltás, a kattintás képessége. És mint a vevőben, egyik programot a másikra cseréljük, más hullámra hangolunk.

Amire szükség van, az a motiváció (utazási vágy, valami szakmához kapcsolódó képzés, kommunikáció, lehet barátság vagy szerelem)”

Minden órán megtörténik a tanult anyagok összevonása és új nyelvtani és lexikai anyagok bevezetése. A végére a tanulók elsajátították az alapvető nyelvtani mintákat, és szabadon használhatják azokat beszédükben.

Dmitrij Petrov módszere nem elindítani a nyelvet, hanem behatolni abba, jól érezni magát az új nyelvi környezetben.

A képre kattintva megtekintheti a leckét

1. lecke

A műsor résztvevői egy 16 leckéből álló tanfolyamot kezdenek. Mindenkinek az a célja, hogy megtanuljon angolul beszélni. A nyelv tökéletes elsajátítása - nincs elég élet. De csak néhány nap kell ahhoz, hogy egyszerűen megtanuljuk megérteni az embereket, és megértsék, Dmitrij Petrov biztos benne.

2. lecke

Az ige minden nyelvben a tő. Azon igék listája, amelyeket minden személy folyamatosan használ, nem haladja meg az 50-60 szót. Természetesen több ezer másik is létezik, de csak a beszéd 10%-ában használják őket. Beszélhetünk a jelenről, a jövőről, a múltról. Megerősíthetünk, tagadhatunk, kérdezhetünk valamit. Kiderült, hogy egy 9 cellából álló táblázat: tic-tac-toe.

3. lecke

A legtöbben tudjuk nagy mennyiség Angol szavak. Tudatosan vagy tudat alatt. angol szavak lebegjen mindenhol. De összehasonlíthatók a gyöngyök szétszóródásával, amelyek maguktól vannak szétszórva, de a rendszerek nem. A rendszer hiánya akadályozza hatékony felhasználásukat, ezért az egyik alapelvek a mi rendszerünk az, hogy létrehozzunk egy fonalat, egy rudat, ahová ezeket a gyöngyöket fel lehet fűzni.

4. lecke

A leggyakrabban használt legfontosabb igék listája angol beszéd, Dmitrij Petrov azt javasolja, hogy dolgozzon ki az alapséma használatával, és hozza azt automatizmusba. Ez az első lépés, amit meg kell tenni annak érdekében, hogy a tanfolyam során elérjük a folyékony, stresszmentes nyelvtudás szintjét.

5. lecke

Szerinted meg lehet tanulni 50 000 szót percenként? Mindenki fogadhat azokkal, akik nem tudják, mi lehetséges. A helyzet egyszerű. Angolul, oroszul és számos más nyelven létezik nagyszámú azonos végződésű szavak. Tehát oroszul körülbelül 50 ezer szó -tion vagy -sia végződik. Az angolban a legtöbb szónak ugyanaz a gyöke és a vége -tion vagy -sion. A statisztikák szerint több tízezer ilyen szó létezik.

6. lecke

Dmitrij Petrov diákjai az előző leckékben szerzett konstrukciók és táblázatok felhasználásával elkezdenek kommunikálni a nyelven. Hibákkal, hosszú szünetekkel, de érezhető a fejlődés. A legfontosabb dolog az, hogy lazíts és eltávolítsd a pszichológiai akadályt.

7. lecke

Dmitrij Petrov módszere nem az, hogy memorizálja a nyelvet, hanem behatol abba, hogy jól érezze magát az új nyelvi környezetben. Valószínűleg ezért döntöttek úgy a műsor résztvevői, hogy elsajátítják a szakmai szókincset. Közülük hatan médiaarcok – színészek, rendezők, tévéműsorvezetők.

8. lecke

Dmitrij Petrov és a műsor résztvevői elemzik az elöljárószók rendszerét. Először a tanulók mondatokat fogalmaznak meg a tárgyak térbeli helyzetéről. Petrov ezt követően elmagyarázza, hogy néhány elöljárószót hozzáadnak az igékhez, és úgynevezett frazális igék jönnek létre.

9. lecke

Habozás nélkül, élvezettel, képletesen kell beszélni, hiszi Dmitrij Petrov. Ha kizárólag a nyelvtani szerkezetekre és a tanult szavak számára figyel, akkor aligha lehetséges a siker. És ha a nyelvet nem tankönyvnek vagy szótárnak tekintjük, hanem valami élőnek, változékonynak, élénk képekkel teli, akkor ezek a korlátok eltűnnek. Petrov ezt a megközelítést követi, amikor a hallgatókkal dolgozik a stúdióban.

10. lecke

A tizedik órán a projekt résztvevői szabad és kreatív kommunikációt folytatnak az őket érdeklő témákban. Természetesen nem minden derül ki pontosan és helyesen számukra, de Dmitrij Petrov nem siet a javítással nyelvtani hibákat vádjai: azt akarja, hogy megtanulják élvezni az angol nyelvű beszédet, és te mindig finomíthatod a beszédet. A lényeg, hogy legyen mit csiszolni.

11. lecke

A 11. órán a csoport a megszerzett ismeretek egyfajta felülvizsgálatát végzi - megismétli az első órákon tanult nyelvtani mintákat. Daria Ekamasova arról beszél, hogyan ment el szakmai gyakorlatra. Az óra végén a tanulók tovább fejlesztik kommunikációs készségeiket.

12. lecke

Dmitrij Petrov elmondja, milyen elv alapján jobb a nyelv alapját képezni, és elmagyarázza, milyen mechanizmusok segítségével kell beírni a szükséges szókincset. A tanulók leírják azt a képet, amit az angoltanuláshoz kötnek, és várják, hogy a tanár feltárja nekik mind a 30 "varázsigét", amellyel mindenről beszélhetnek.
Betöltés...Betöltés...