Articolul 72. Forme de integrare a activităților educaționale și științifice (de cercetare) în învățământul superior 1. Integrarea activităților educaționale și științifice (de cercetare) în învățământul superior sunt sprijinul personalului științific

Articolul 106. Confirmarea documentelor privind educația și (sau) privind calificările 1. Se efectuează confirmarea documentelor privind educația și (sau) pe calificările emise de organizațiile ruse care desfășoară activități educaționale pentru a se asigura

Licențierea activităților educaționale Legea Federației Ruse "pe educație" Reglementări privind licențierea activităților educaționale cu privire la formularul de depunere a informațiilor cu comentariile V. V. Sibelieva Valentina Vasyevna Sirev - director adjunct al Centrului Moscova

Legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 nr. 3266-1 "pe educație" (astfel cum a fost modificată prin legile federale nr. 12 din 01/13/1996 Nr. 144-FZ, de la 07.11.1997 Nr. 144-FZ , de la 07.20.2000 Nr. 102-FZ, de la 07.08.2000 Nr. 122-FZ, din 13 martie 2002 nr. 20-FZ, din data de 21 martie 2002 nr. 71-FZ, de la 06/25/2002 nr . 71-FZ, din 25 iulie 2002 nr. 112-FZ, de la 10 ianuarie 2002 nr. 11-FZ, de la 07.07.2003 nr. 123-FZ, de la 08.12.2003 nr. 169-FZ,

§ 1. Acord privind formarea URSS din 1922 ca instrument de distrugere a URSS și a cadrului juridic al "suveranității" și "renașterii" statalității națiunilor, naționalităților și minorităților naționale de la sfârșitul anilor 80 Ucraina a început unilateral să se străduiască să se extindă și

Întrebarea 98. Acordul public. Acordul preliminar. Atașament. Un contract public admite un contract încheiat de o organizație comercială și de stabilire a responsabilităților sale pentru vânzarea de bunuri, desfășurarea de muncă sau furnizarea de servicii că acestea

Întrebarea 105. Acord de împrumut. Acord de credit. Împrumut comercial și comercial. Contractul de finanțare pentru atribuirea cerințelor banilor. În cadrul acordului de împrumut, un partid (creditor) transferă proprietatea asupra celeilalte părți (împrumutat) bani sau alte lucruri definite

Întrebarea 108. Alocarea. Acordul Comisiei. Contract de agenție. În cadrul acordului de instruire, o parte (avocat) se angajează să facă anumite acțiuni juridice în numele celeilalte părți (încredere). Drepturile și obligațiile privind tranzacția comisă de avocat

Înființarea relațiilor educaționale

Legea nr. 273-FZ oferă dispoziții speciale legate de apariția, schimbările și rezilierea relațiilor educaționale.

Fundamentele apariției relațiilor educaționale sunt următoarele documente:

actul administrativ al organizației educaționale pentru admitere (înscriere) a unei persoane în această organizație pentru formare sau pentru trecerea certificării intermediare și de stat (finală);

acordul de învățământ - Ca regulă generală, este necesar ca activitățile educaționale să fie efectuate de un antreprenor individual.

Pot exista situații în care o încheiere preliminară a unui acord privind educația este necesară pentru publicarea actului administrativ. O astfel de comandă va acționa în următoarele cazuri:

atunci când se desfășoară formare în programele educaționale de învățământ preșcolar;

atunci când admiterea la formarea plătit de entitățile fizice și (sau) juridice.

La formarea vizată, va fi necesară pentru prima dată (înainte de publicarea actului administrativ) să încheie două tratate: despre recepția orientată și învățarea direcționată.

Conform legislației actuale privind formarea unei relații, de exemplu, între universitate și angajatul de stat, nu este necesar să se elibereze un contract. În acest caz, publicarea ordinului de înscriere a studenților în universitate este egală cu încheierea contractului. În natura sa juridică, contractul pentru furnizarea de servicii educaționale în universitate se referă la grupul de contracte publice și acorduri de aderare. În virtutea acestui fapt, elevul se alătură termenilor contractului, care sunt marcate în lege.

Caracteristicile unui acord privind educația

La punctul 12 din partea 1 din articolul 3 din Legea nr. 273-FZ reflectă noile principii de reglementare juridică a relațiilor educaționale. Printre acestea, merită remarcat un astfel de principiu ca o combinație de reglementare de stat și contractuală a relațiilor juridice educaționale. În acest sens, noua lege a învățământului consacră dispoziții speciale privind acordul educațional, absent în Legea nr. 3266-1.

În unele cazuri, condiția de apariție a relațiilor educaționale este aceea de a încheia un acord privind educația. În conformitate cu Legea N 273-FZ, un astfel de acord este o scriere simplă.

Părțile la un acord privind educația pot fi:

organizarea educațională și creditate să predea o persoană (sau părinți sau reprezentanți legali ai unei persoane minore);

o organizație educațională a fost creditată la formarea unei persoane și a unei persoane fizice sau juridice care sa angajat să plătească formare.

Alte caracteristici ale contractului de furnizare de servicii educaționale plătite

rezultatul primit de la serviciu nu poate fi văzut și umflarea;

serviciul în sine este consumat în momentul furnizării clientului;

serviciul este considerat redat după semnarea actului de acceptare a serviciilor prestate;

Contul (factura) contractorului;

Condiții substanțiale pentru furnizarea de servicii educaționale plătite

De contract de serviciu compensat Contractantul se angajează să solicite clientului să furnizeze servicii (să facă anumite acțiuni sau să implementeze o anumită activitate), iar clientul se angajează să plătească aceste servicii (Articolul 779 alineatul (1) din Codul civil al Federației Ruse).

Relațiile părților aflate în temeiul contractului de furnizare a serviciilor compensate sunt reglementate de șeful 39 din Codul civil al Federației Ruse. În conformitate cu articolul 783 din Codul civil, dispozițiile generale privind serviciile de eliminare sunt aplicate contractului (articolul 702 - 729 din Codul civil) și regulamentele privind controlul gospodăriei (articolul 730 - 739 din Codul civil), dacă acest lucru nu contravin reglementărilor speciale privind prezentul acord (articolele 779-782 GK), precum și caracteristicile subiectului unei dispoziții de servicii compensate.

La furnizarea de servicii educaționale plătite, părțile contractante în plus față de GC sunt, de asemenea, obligate să fie ghidate de normele legislației speciale, adică Legea "privind educația în Federația Rusă", care sunt definite ca condițiile esențiale pentru furnizarea de servicii educaționale plătite. Astfel, alte obligatorii pentru includerea în contract a condițiilor de furnizare a acestui tip de serviciu.

În cazul în care contractul de furnizare compensată de servicii educaționale este individului, atunci legea RF "privind protecția drepturilor consumatorilor" se aplică relațiilor părților către părți.

Mai jos este forma tipică recomandată a unui acord privind educația. Desigur, este necesar să se înțeleagă că fiecare contract este unic, iar condițiile sale depind de caracteristicile unei numere de condiții și voință a părților. Cu toate acestea, există condiții (ele sunt numite substanțiale) care ar trebui să conțină orice contract de furnizare a serviciilor de învățământ și fără de care contractul este considerat neconectat. Condițiile pentru furnizarea de servicii educaționale plătite includ condițiile care determină tipul specific de serviciu furnizat (alineatul (1) din art. 779 din Codul civil al Federației Ruse), adică:

Obiectul contractului de furnizare a serviciilor (Potrivit art. Art. 432, 703, 779 din Codul civil al Federației Ruse) sunt servicii specifice, deci ar trebui să fie clar din tratat - ce servicii vor fi furnizate.

În conformitate cu articolul 101 din Legea nr. 273-FZ "privind educația în Federația Rusă" servicii educaționale plătite reprezintă punerea în aplicare a activităților educaționale cu privire la sarcini și în detrimentul entităților fizice și (sau) juridice în temeiul contractelor de furnizare a serviciilor educaționale plătite. Care va face obiectul unui contract de educație.

Alte condiții care sunt prevăzute în reglementări sau părți sectoriale sunt considerate semnificative (în conformitate cu articolul 432 din Codul civil), adică. Astfel de condiții pentru care ar trebui să se ajungă la un acord cu privire la aplicarea uneia dintre părți. Aceste condiții, de regulă, includ condițiile privind cine cumpără materialele necesare, procedura de plată și acceptare a muncii, garantând calitatea muncii efectuate, data, documentele și accesoriile de expirare.

principalele caracteristici ale instituției de învățământ (vedere, nivel și (sau) orientarea programului educațional);

formă de studiu;

durata formării;

valoarea totală a serviciilor educaționale plătite și procedura de plată a acestora.

Dacă persoana este acceptată pentru instruire în detrimentul entităților fizice și (sau) juridice, atunci în Tratatul de Educație (în acest caz, contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite) ar trebui să indice, de asemenea, costul total al serviciilor educaționale și procedura de plată a acestora. În același timp, în conformitate cu regula generală, o creștere a costului educației după încheierea unui astfel de contract nu este permisă.

De asemenea, este necesar ca informațiile din contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite să corespundă informațiilor postate pe site-ul oficial al organizației educaționale pe Internet, la data contractului.

Legea nr. 273-FZ oferă organizațiilor educaționale pentru a reduce costul serviciilor educaționale cu privire la contractul relevant. Partea lipsă a unei astfel de valori va fi rambursată în detrimentul mijloacelor proprii ale organizației educaționale. Motivele și procedura pentru reducerea indicată vor fi stabilite într-un act de reglementare locală. Este interesant de reținut că, atunci când elaborează un proiect de lege, sa propus consolidarea legală a bazei de reducere a costului serviciilor plătite. Astfel, categoriile de persoane pentru care organizația educațională ar putea reduce costul învățării: studenții care au obținut succes în studierea și (sau) activitatea științifică, precum și cei care au nevoie de asistență socială.

Un acord privind educația nu poate conține condiții care să limiteze drepturile sau să reducă nivelul garanțiilor legislative ale primilor (studenți). În caz contrar, aceste condiții nu sunt supuse utilizării.

Normele pentru furnizarea de servicii educaționale plătite sunt determinate de Guvernul Federației Ruse. În prezent, astfel de norme sunt aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 05.07.2001 N 505. Se pare că, în legătură cu adoptarea Legii N 273-FZ, normele existente vor fi necesare în conformitate cu aceasta sau dezvoltarea de noi reguli.

Ministerul Educației și Științei din Rusia stabilește forme exemplare de contracte de educație. Până în prezent, Ministerul a aprobat o serie de forme de contracte pentru furnizarea de servicii educaționale plătite care diferă în funcție de nivelul de educație:

Forma aproximativă a unui contract de furnizare a serviciilor educaționale plătite în domeniul educației generale (Ordinul Ministerului Educației din Rusia din 10 iulie 2003 nr. 2994):

Ordonanța Ministerului Educației a Rusiei din 10/14/1997 N 2033 "privind aprobarea furnizării de către instituțiile de învățământ superior din partea externă, municipale din Federația Rusă" (împreună cu forme exemplare).

În conformitate cu legislația în vigoare, furnizarea de servicii educaționale plătite se aplică furnizării de servicii educaționale plătite de la 07.02.1992 N 2300-1 "privind protecția consumatorilor" (denumit în continuare - act de protecție a consumatorilor). De exemplu, prevederile legii de mai sus pot fi aplicate în ceea ce privește recunoașterea condițiilor unui astfel de contract cu încălcarea drepturilor consumatorilor (clauza 1 din articolul 16 din Legea privind protecția drepturilor consumatorilor). În acest caz, instanțele indică faptul că termenii ilegali ai contractului sunt nevalabili. Aceste condiții pot fi, de exemplu, următoarele:

condiția că, la terminarea unui contract cu sumele plătite anterior, nu sunt returnate;

condiția pentru care se plătește reevaluarea testelor și a examenelor în conformitate cu tarifele care acționează în momentul plății;

condiția conform căreia, la recuperarea studentului realizat anterior, se eliberează un nou acord și se percepe un plus al costului principal al formării;

condiția de admitere a solicitantului la examenele de admitere după plata primului curs de formare și cheltuieli legate de activitatea Comisiei de primire.

Motivele și procedura de reziliere a unui acord privind educația

În conformitate cu Legea nr. 273-FIP, relațiile educaționale sunt reziliate în cazul unui studiu al studentului din cadrul organizației educaționale. Deducerea este posibilă pe două motive:

În legătură cu finalizarea învățării (educației);

Datorită încetării anticipate a relațiilor educaționale.

În al doilea caz, relațiile educaționale pot înceta la mai multe motive:

la inițiativa stagiarului sau părinților (reprezentanți legali) ai unei formări minore (de exemplu, în cazul translatării către o altă organizație educațională);

la inițiativa organizației educaționale. În acest caz, organizația poate deduce studentul doar pe baza unor motive strict în temeiul Legii N 273-FZ (ca măsură de recuperare disciplinară în raport cu studenții care au împlinit vârsta de 15 ani, în cazul neîndeplinirii lor Taxe pentru executarea și implementarea conștiincioasă. Curriculum, precum și dacă ordinea admiterii studenților din instituția de învățământ a fost încălcată din cauza vină a elevului, care a dus la înscrierea sa ilegală);

conform unor circumstanțe care nu depind de voința părților la relațiile educaționale (de exemplu, în cazul lichidării organizației educaționale).

Conform Legii nr. 273-FZ, contractul pentru furnizarea de servicii educaționale plătite poate fi reziliat de către organizația educațională unilateral. În special, este posibil în cazul întârzierii plății serviciilor educaționale, precum și într-o situație în care îndeplinirea corectă a obligației de a oferi servicii educaționale a devenit imposibilă din cauza acțiunilor (inacțiunii) elevului. Motivele și procedura de încetare a organizării educaționale a contractului având în vedere unilateral ar trebui stabilite în contract în sine.

Dacă organizația educațională și-a încetat activitățile, a pierdut acreditarea statului sau o durată a certificatului de acreditare de stat a expirat și, de asemenea, dacă licența acestei organizații a fost revocată, această organizație educațională este obligată să ramburseze pe deplin valoarea serviciilor educaționale plătite plătite de către client pentru implementarea programului educațional relevant. În aceste cazuri, instituțiile de învățământ sunt obligate să compenseze pierderile în modul prevăzut de dreptul civil (este posibil să se aplice normele Codului civil al Federației Ruse cu privire la furnizarea de servicii compensate. Pe lângă analogie reguli privind contractul.

Responsabilitatea pentru educația slabă de calitate

Potrivit articolului 28 din Legea nr. 273-FIP, organizația educațională este responsabilă pentru punerea în aplicare a programelor educaționale în conformitate cu procesul educațional, care nu este implementat pe deplin. În plus, organizația educațională este responsabilă pentru viața și sănătatea studenților și a lucrătorilor în timpul procesului educațional, precum și calitatea educației absolvenților lor. Noua lege nu determină responsabilități specifice, indicând doar posibilitatea aplicării responsabilității administrative în conformitate cu Codul infracțiunilor administrative. În cazul furnizării de servicii de calitate scăzută, este posibil să se aplice normele Codului civil al Federației Ruse cu privire la furnizarea de servicii compensate. Precum și aplicarea prin analogie a normelor privind contractul de contract (a se vedea articolul 783, precum și art. Artă. 721 și 723 din Codul civil al Federației Ruse). De asemenea, instanțele judecătorești aderă în principal la poziții, potrivit cărora trebuie aplicate normele specifice ale Codului civil al Federației Ruse la contractul de furnizare a serviciilor educaționale.

Legea nr. 273-FZ determină fundamentele și procedura de despăgubire pentru daunele cauzate de furnizarea de educație de calitate slabă.

Astfel, dacă se stabilește furnizarea de servicii de slabă a serviciilor educaționale, studiul va putea solicita:

eliminarea gratuită a deficiențelor într-un timp rezonabil (de exemplu, poate fi exprimată în furnizarea de a-și reaprecia formarea);

reducerea proporțională stabilită pentru prețurile serviciilor;

rambursarea cheltuielilor sale de eliminare a deficiențelor, dacă un astfel de drept este prevăzut în mod direct în Tratatul privind furnizarea de servicii educaționale.

În ceea ce privește absolvenții, aducând responsabilitatea pentru educația slabă, pare să provoace dificultăți practice. Aceasta este, în primul rând, cu imposibilitatea de a controla cunoașterea absolvenților, situată în afara procesului educațional.

Se pare că studentul are, de asemenea, dreptul de a compensa daunele morale.

În plus, noua lege prevede că, pentru încălcarea sau restrângerea ilegală a drepturilor și libertăților studenților, încălcarea cerințelor de punere în aplicare a activităților educaționale sau a procesului educațional, organizația educațională (oficialii săi) va fi responsabilitatea administrativă. Această responsabilitate este furnizată, în special, art. Artă. 5.57, 19.30 Codul administrativ al Federației Ruse.

Dispoziția privind asigurarea obligatorie a responsabilității organizațiilor educaționale în Legea nr. 273-FZ lipsește.

Eșantion (formă tipică) a unui acord privind educația

Aprobat

ordinul Ministerului Educației

și știința Federației Ruse

Sursa: http://advocatshmelev.narod.ru/dogovor-ob-obrazovanii.html.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplă. Utilizați formularul de mai jos.

Lucrări similare

Natura juridică și mecanismul de punere în aplicare a reglementării contractuale a furnizării de servicii educaționale plătite. Caracteristicile încheierii, modificărilor și încetării contractului. Litigiile care decurg din executarea contractului de furnizare a serviciilor educaționale plătite.

teza, a fost adăugată 03/16/2012

Caracteristicile juridice ale contractului de furnizare a serviciilor. Caracteristicile contractului de furnizare compensată de servicii educaționale în activitățile instituțiilor de învățământ superior. Conținut și dispoziții generale privind contractul de furnizare a serviciilor educaționale.

lucrări de curs, a fost adăugată 08/20/2011

Reglementarea legală a contractelor de servicii compensate. Servicii ca categorie de drept civil. Caracteristicile contractului de furnizare a serviciilor în dreptul civil al Rusiei. Conceptul, condițiile și menținerea contractului de furnizare a serviciilor.

cursuri, a adăugat 12/21/2008

Conceptul, reglementarea juridică și natura juridică a contractului de furnizare a serviciilor. Elemente ale contractului pentru furnizarea de servicii. Conținutul contractului de furnizare a serviciilor compensate.

rezumat, adăugat 04/22/2003

Legislația care reglementează încheierea, executarea și rezilierea unui acord de servicii compensate. Drepturile și obligațiile părților la tratat, responsabilitatea pentru neîndeplinirea obligațiilor de furnizare a serviciilor. Sistemul de contracte pentru furnizarea de servicii.

teza, a adăugat 15.04.2014

Conceptul și esența juridică a contractului de furnizare a serviciilor juridice. Condiții de furnizare a serviciilor de audit. Preț și alte condiții esențiale. Drepturile, principalele responsabilități și responsabilități ale părților în baza contractului de furnizare a serviciilor de audit.

lucrări de curs, a fost adăugată 04.05.2014

Conceptul și elementele contractului de furnizare a serviciilor compensate. Responsabilitatea în temeiul contractului de furnizare a serviciilor. Acord privind furnizarea de servicii de comunicare, servicii de audit. Responsabilitatea operatorilor de servicii poștale pentru pierdere, deteriorarea expedierilor poștale.

cursuri, a fost adăugată 27.08.2012

Reglementarea legală a contractelor de servicii compensate. Servicii ca categorie de drept civil. Tipuri de furnizare a serviciilor compensate. Caracteristicile contractului de furnizare a serviciilor în dreptul civil al Rusiei. Drepturile și obligațiile clientului.

cursuri, a fost adăugată 01/10/2011

Caracteristicile reglementării legale a activităților turistice. Procedura și condițiile pentru încheierea contractului de servicii turistice, esența și conținutul acesteia. Condiții obligatorii pentru implementarea activităților de exploatare a turului. Drepturile și obligațiile părților.

teza, a fost adăugată 14.05.2009

Caracteristici generale care să unească toate obligațiile contractuale privind furnizarea de servicii. Conceptul și condițiile, conținutul contractului de plată pentru furnizarea de servicii, clasificarea acesteia. Drepturile și obligațiile părților la tratat, tipurile și condițiile, măsurile de responsabilitate asupra acesteia.

cursuri, a adăugat 11/10/2014

Sursa: http://revolution.allbest.ru/law/00169467_0.html.

Înainte de a continua luarea în considerare a condițiilor (informațiilor), care ar trebui păstrată în contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite, ar trebui să ne oprim la principalele aspecte care caracterizează natura juridică a acestui tip de contract și elementele sale principale (în special , părțile, subiectul, forma, prețul, timpul și conținutul principal al contractului).

Contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite este unul dintre tipurile de contract civil-juridic pentru furnizarea de servicii. Relațiile care decurg din concluzia sa sunt reglementate de Codul civil al Federației Ruse (în special normele lui CH. 39 "Furnizare compensată de servicii"), legislația Federației Ruse în educație, legea Federației Ruse " Protecția drepturilor consumatorilor ", precum și alte acte de subtitrări relevante și normele locale ale organizațiilor educaționale.

Contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite este reciproc, compensat și consensual. Reciprocitate Se exprimă în faptul că fiecare parte a contractului are atât anumite drepturi, cât și obligațiile specifice sunt responsabile. Fiabilitate Tribugatul dat este prezența unei contra-acordări a contractantului de a oferi servicii educaționale corespunde contra-datoriei consumatorului de a plăti aceste servicii. Consensual (de la Lat. consensu. S este un acord general, consimțământul) recunoaște un contract de încheiere care este destul de o mulțime de părți pe toate acestea esenţial Condiții. Contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite este bilateral. Aceasta înseamnă că o voință convenită este necesară pentru concluzia sa. două părți Acordul care vizează atingerea obiectivului relevant și exprimat în drepturi și responsabilități reciproce.

Petreceri Contractul pentru furnizarea de servicii educaționale plătite este interpretul și consumatorul. În minciună interpret Instituțiile de învățământ de stat și municipale, organizațiile educaționale nestatale, cetățenii implicați în activități individuale de muncă pedagogică care oferă servicii educaționale plătite pentru punerea în aplicare a programelor educaționale principale și suplimentare pentru preșcolar, general, general și secundar (plin) general, ca precum și educația profesională profesională primară, profesională, profesională și postuniversitară. Consumatori Pot exista organizații sau cetățeni (cetățeni ai Federației Ruse, cetățenii străini, persoanele apatrid care trăiesc în Federația Rusă), care au intenția de a comanda sau a comandat servicii educaționale pentru ei înșiși sau cetățeni minori sau pentru a primi servicii educaționale personal. Trebuie remarcat faptul că conceptul de "consumator" este generalizat (larg răspândit) și este considerat din punctul de vedere al legislației educaționale, deoarece în legea Federației Ruse "privind protecția drepturilor consumatorilor", acesta conține mai multe alte caracteristici care se va spune mai jos.

Atunci când o persoană vine în calitate de consumator în cadrul contractului, a dispus și a primit servicii educaționale pentru sine personal, nuanțele suplimentare în clasificarea naturii legale a contractului de furnizare a serviciilor educaționale plătite nu apar. Astfel de nuanțe au loc în cazul în care există consumatori care ordonă (intenționează să comande) servicii educaționale, dar ei personal nu le primesc. Potrivit practicii actuale, persoanele care au intenția de a comanda sau a comandat servicii educaționale, dar care nu le primesc personal, la care se referă clienți . În calitate de clienți, este necesar să acționăm ca entități juridice (de exemplu, angajatorii care plătesc formare, ridicând calificările angajaților lor) și persoanele (de exemplu, părinții (reprezentanți legali) ai unui copil care va fi beneficiar direct al serviciilor educaționale comandate ). Caracteristicile naturii juridice a contractelor în care clientul achiziționează, dar care nu consumă servicii educaționale plătite personal, efectuează o parte din partea consumatorului direct a acestor servicii, este esențială în ceea ce privește aplicarea normelor legii Federația Rusă "privind protecția drepturilor consumatorilor", considerați-o în detaliu.

Un contract în care o entitate juridică care dobândește servicii educaționale plătite pentru angajații săi va fi tratată ca un client, ar trebui considerată ca un acord bilateral încheiat între Contractor și consumatorul Clienților În utilizarea feței. Partea terță pentru un astfel de contract va fi un angajat al entității juridice a clientului. Terța parte nu este o parte independentă a contractului, se situează participant Contractul care servește pe o parte cu persoana consumatorului-leidic. Dovada faptului că terțul din acordul indicat nu este o parte independentă, este lipsa de respectare a principiului reciprocității drepturilor și obligațiilor tuturor părților la tratat, întrucât reglementarea drepturilor și îndatoririlor reciproce Fața clientului și angajatul său rămân dincolo de contract. În calitate de membru al Tratatului, al treilea angajat are o serie de drepturi și are anumite responsabilități. Atât de realizat , Conform normistului. 430 din Codul civil al Federației Ruse ("Tratatul în favoarea terților"):

A treia persoană-lucrător are dreptul de a solicita îndeplinirea executării obligațiilor în favoarea sa;

De la expresia de către a treia persoană, intenția de a profita de dreptul său în temeiul contractului (de exemplu, pentru a începe învățarea), părțile nu pot rezilia sau modifica acordul încheiat de aceștia fără consimțământul său;

Contractantul are dreptul de a prezenta față de cerințele persoanei terțe-lucrător al obiecției, pe care ar putea să-l numească consumatorul Clientului (de exemplu, Contractantul are dreptul de a refuza angajatul în furnizarea de servicii educaționale dacă sunt ele neplata de către consumator-client).

În calitate de terțe părți, alți cetățeni pot fi, de asemenea, în favoarea contractului, în favoarea cărora serviciile educaționale sunt achiziționate de o entitate juridică. Contractul, clientul în care este o persoană fizică care comandă servicii educaționale pentru cetățeni cu capacitate maximă (capacitatea de a dobândi și exercita drepturile civile, de a crea sarcini civile și de a le îndeplini), iar minorii cu vârsta cuprinsă între 14 și 18 ani vor fi, de asemenea, bilaterali Tratatul în favoarea unei terțe părți. Pentru a obține statutul juridic al unei terțe părți, participă la contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite, minorul va cere consimțământul scris al părinților săi (reprezentanți legali) la concluzia sa.

Din contract în favoarea unei terțe părți, este necesar să se adapteze contractul despre execuția unei terțe părți. Atunci când părțile nu înseamnă să furnizeze acest lucru din urmă dreptul unei cerințe independente de a îndeplini contractul în favoarea lor, precum și alte drepturi și obligații pe care părțile terțe le posedă în temeiul contractului încheiat în favoarea lor. Se pare că contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite minor la un minor. sub vârsta de 14 ani (Juvenile). Tocmai un astfel de contract. Confirmarea acestei poziții sunt normele Codului civil al Federației Ruse, în special partea 1 a art. 28 Codex, unde se indică faptul că toate tranzacțiile juvenile (pentru excepții individuale) sunt făcute din partea părinților lor numai (reprezentanți legali). În ceea ce privește 2 linguri. Codul civil al Federației Ruse conține o listă exhaustivă de tranzacții (acord - acest tip de tranzacție), pe care minorii (în vârstă de 6 până la 14 ani) se pot face. Contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite în această listă nu este listat, prin urmare, un cetățean mic nu poate acționa ca parte independentă în acest contract sau membru al participantului persoanei care are drepturi și obligații independente. În opinia noastră, persoana minoră din această formă a contractului este deținută participantul relației contractuale. În legătură cu cele de mai sus, considerăm că contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite este minor sub vârsta de 14 ani, precum și un contract în favoarea unei terțe părți trebuie soluționat ca bilateral.

Subiect Orice contract este condițiile esențiale necesare și suficiente pentru a încheia un contract (partea 1 din art. 432 din Codul civil al Federației Ruse). Pentru ca contractul să fie încheiat, este necesar să se convină asupra tuturor condițiilor esențiale. Contractul nu va fi încheiat până când nu este de acord cel puțin una dintre condițiile sale esențiale. Ar trebui să aibă o serie de semne care să caracterizeze semnele sale, în special: o certitudine, posibilitatea de a exercita, permițând. Contractul ținută de noi este plătit Servicii educaționale, rezultatul căruia nu are o formă extrasă și este de a dobândi studenți de un anumit nivel de educație (cunoștințe). Ca subiect al contractului, serviciile educaționale posedă toate caracteristicile de mai sus:

Au o anumită natură (aici includ numele disciplinelor educaționale, volumul clasei, termenii de acordare etc.);

Caracterizată de posibilitatea exercitării (în special punerea în aplicare a contractelor de drepturi și obligații);

Caracterizată prin autorizație (nu există interdicții (să nu fie confundate cu restricțiile!) În dreptul de a furniza servicii educaționale plătite).

LA condiții esențiale Contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite include:

Condiție despre subiect (nivelul și concentrarea programelor educaționale principale și suplimentare, o listă (specie) a serviciilor educaționale);

Condiție cu privire la prețul contractului (costul serviciilor educaționale, formularul și procedura de plată);

Condiția pentru perioadele de furnizare a serviciilor educaționale (mastering).

Contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite este scriere simplă Și este întocmit, de regulă, în două exemplare egale în puterea lor juridică, dintre care unul este situat la organizația de educație artistică și celălalt consumator. În cazul încheierii unui acord în favoarea unei terțe părți, se întocmește o a treia copie, care este stocată în contract pentru acest membru. De regulă, fiecare organizație educațională, ținând seama de specificul activităților educaționale, își dezvoltă propriile forme de contracte pentru furnizarea de servicii educaționale plătite. Ministerul Educației a Federației Ruse a aprobat forme aproximative de contracte pentru furnizarea de servicii educaționale plătite în domeniul educației profesionale (Ordinul Ministerului Educației al Federației Ruse din 28 iulie 2003 nr. 3177) și în domeniu din învățământul general (Ordinul Ministerului Educației a Federației Ruse din 10 iulie 2003 nr. 2994). Înainte de a semna contractul, trebuie să citiți cu atenție formularul său aproximativ. Puteți solicita formularul de contract și cu atenție, nu în grabă, studiați-o, dacă este necesar, consultați un specialist. Toate întrebările care pot apărea la citirea contractului, este recomandabil să se înregistreze pe o bucată separată de hârtie și când vă reconsiderați cu administrarea unei instituții de învățământ pentru a le discuta. În cazul în care nu există toate condițiile sau condițiile substanțiale care nu îndeplinesc legislația actuală, sunt incluse în contract, nu se grăbește să facă concluzii grave și să exprime acuzațiile adresei instituției de învățământ. O parte din condițiile esențiale nu sunt incluse în textul contractului datorită faptului că acestea sunt prezentate în Carta (poziția) sau în alte acte locale ale organizației educaționale. În acest caz, contractul trebuie să conțină o condiție pentru necesitatea respectării prevederilor Cartei sau a Actului local al organizației educaționale. Concluzia privind incompatibilitatea condițiilor contractului de legislația în vigoare ar trebui să fie susținută și susținută de trimiteri la actele juridice de reglementare relevante. Înainte de a sublinia discrepanța detectată de consumator în contract, este logic să se consulte cu un specialist competent în această chestiune.

Preț În contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite (în acest caz, vorbim despre valoarea serviciilor educaționale) este condiția esențială, fără a atinge un acord reciproc asupra cărora contractul va fi considerat neconcludent. Costul instruirii în furnizarea de servicii educaționale plătite este determinat în mod arbitrar și constă în costurile procesului educațional (plata compoziției didactice (pedagogice), a personalului tehnic, a chiriei, a impozitului, a utilităților și a altor plăți, conținutul de Este inclusă baza materială și tehnică a instituției educaționale și a altor cheltuieli). Plata formării ar trebui făcută în ruble - este o cerință definită de Legea federală din 10 decembrie 2003 nr. 173-FZ "privind reglementarea monedei și controlul valutar" și relevantă, publicată pe bază, documente de reglementare. Organizațiile educaționale au dreptul de a determina costul serviciilor educaționale în legătură cu orice valută străină. Acest drept este fixat de art. 317 din Codul civil al Federației Ruse. În ceea ce privește obligația monetară, se poate prevedea că se plătește în ruble într-o sumă echivalentă cu o anumită sumă în valută străină sau în unități monetare condiționate. În acest caz, suma plătibilă în ruble este determinată la rata oficială a monedei relevante sau a unităților monetare condiționate în ziua plății, cu excepția cazului în care cursul sau altă dată de definiție nu este stabilită prin lege sau acordul părților. La furnizarea de servicii educaționale prevăzute de tratat pot fi proiectate încă. Elaborarea unei astfel de estimări la cererea consumatorului sau a contractantului trebuie. În acest caz, estimarea devine parte a contractului.

În conformitate cu legislația Federației Ruse, persoana care efectuează plata serviciilor educaționale în temeiul contractului trebuie să fie emisă un document de confirmare corespunzător. Tipul documentului depinde de formularul care este plătit. Aceasta poate fi o formă non-numerar - ce transfer de fonduri printr-o instituție bancară. În acest caz, confirmarea plății va fi chitanțe bancare și copii ale ordinelor de plată (de dorit, cu o marcă bancară pe execuție) privind transferarea datelor în contul bancar relevant al organizației educaționale. Dacă este selectată forma de numerar a calculelor, de exemplu, făcând fonduri în registrul de numerar al organizației educaționale, atunci plata va fi confirmată de casierul casierului, precum și ordinea în numerar de sosire.

Timp Contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite este alcătuit din cele trei componente: termenul contractului însuși, termenul de executare de către părți prin obligațiile care decurg din contract, termenul de furnizare a serviciilor educaționale care sunt sub rezerva contractului. Termenii acordului în sine și termenele limită pentru furnizarea de servicii educaționale (aceste termene sunt cuprinse în documentele care reglementează procesul educațional în programele educaționale, programele de învățământ etc.) sunt stabilite prin acte de reglementare ale autorității de învățământ competente relevante. Termenele limită pentru îndeplinirea obligațiilor pot fi stabilite la discreția părților la tratat.

Conţinut Tratatul privind furnizarea de servicii educaționale plătite sa ridicat la condițiile sale care să definească drepturile și obligațiile părților la tratat, iar dacă contractul este încheiat în favoarea unei terțe părți, este, de asemenea, dreptul și obligațiile acestuia din urmă. Realizând principiul libertății stabilite de legislația civilă în încheierea contractului, părțile pot încheia un acord prevăzut de lege (alte acte juridice) și nu sunt furnizate de acestea. Termenii contractului sunt stabiliți la discreția părților, cu excepția cazului în care conținutul condiției relevante este prevăzut de lege sau prin alte acte juridice. În același timp, contractul trebuie să respecte normele pentru părți, care sunt stabilite prin lege și alte acte juridice care acționează la momentul încheierii sale.

Contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite trebuie să conțină următoarele informații:

Numele complet al interpretului, inclusiv forma organizațională și juridică, natura activității și statutului (tipului) sau numele, numele, patronimic, informații despre înregistrarea de stat ca antreprenor individual al unui cetățean angajat în activități individuale de muncă pedagogică;

Locația artistului (adresa juridică și reală);

O indicație a licenței, care dă dreptul de a exercita activități educaționale (indicând numărul, perioada de valabilitate, autoritatea de înregistrare)-pentru entitățile juridice;

Indicație (inclusiv indicarea numărului, termenul de acțiune și organismul de acreditare) la certificatul de acreditare de stat (dacă organizația educațională este acreditată), - pentru persoane juridice;

Numele de familie, prenumele, patronimic al unei persoane care vorbește în numele persoanei artistului - și un document (charter, poziție, procura), pe baza căreia acționează;

Prenume, nume, patronimic al consumatorului (clienți, cursanți tineri) și date pașapoarte (date de certificate de naștere pentru minori);

Nivelul și concentrarea programelor educaționale de bază și (sau) suplimentare;

O listă (specii) a serviciilor educaționale furnizate - principalele și suplimentare;

Formă de educație (cu normă întreagă, part-time (seară), corespondență, externă etc.);

Un document (o diplomă) de educație va fi emis unei persoane care consumă servicii educaționale personal, după maestrarea cu succes de programele educaționale relevante, certificarea finală de succes în mod prescris (aceste informații sunt indicate dacă furnizarea de servicii educaționale este însoțită de certificarea finală și emiterea documentului relevant privind educația);

Termene limită pentru furnizarea (dezvoltarea) serviciilor educaționale și acțiunile contractului însuși;

Costul serviciilor educaționale (formare) (atât de bază, cât și suplimentar), formă și procedură pentru plata lor;

Drepturile și obligațiile părților la tratat (când contractul este încheiat în favoarea unui terț - este, de asemenea, dreptul și obligațiile sale)

procedura de schimbare și terminare a contractului;

Responsabilitatea părților la contract.

Astfel, după ce a citit contractul propus pentru furnizarea de servicii educaționale plătite și pentru a ajunge la un acord cu organizația educațională pentru toți condițiile esențiale ale contractului, puteți semna în siguranță documentul. În cazul oricărui dezacord în legătură cu încheierea contractului, consumatorul poate solicita contractantului să soluționeze aceste diferențe prin pregătirea unui acord suplimentar care va fi o parte integrantă a contractului. În practică, este adesea întrebarea apare: și ce să facă în cazul în care contractantul nu este de acord să se schimbe, să completeze sau să corecteze în mod corespunzător termenii contractului, care, potrivit consumatorului, conține încălcări și (sau) limitarea libertății de dorinta? Desigur, consumatorul are dreptul de a refuza să încheie un contract, dar este puțin probabil ca o astfel de poziție să fie acceptabilă, deoarece refuzul de a semna contractul va implica și refuzul de a oferi servicii educaționale necesare consumatorului. Cum se face în astfel de situații. Puteți semna un contract cu privire la condițiile propuse și să se aplice imediat autorităților relevante pentru a proteja drepturile încălcate ale consumatorilor. Despre cum să faci acest lucru și unde ar trebui să facă apel, va fi spus în următorul capitol al acestui manual.

1. Acordul de educație constă în scrierea simplă între:

1) o organizație care desfășoară activități educaționale și o persoană înscrisă în formare (părinți (reprezentanți legali) ai unei persoane minore);

2) Organizația care desfășoară activități educaționale, o persoană înscrisă în formare și o entitate fizică sau juridică, obligată să plătească pentru formarea unei persoane înscrise în formare.

2. Acordul de formare ar trebui să indice principalele caracteristici ale educației, inclusiv formularul, nivelul și) orientarea programului educațional (parte a programului educațional al anumitor niveluri, specii și (sau) orientare), forma de formare, Termen limită pentru dezvoltarea programului educațional (învățarea duratei).

(3) În Tratatul de Educație încheiat la admiterea la formare în detrimentul entităților fizice și (sau) juridice (denumită în continuare un contract de furnizare a serviciilor educaționale plătite), valoarea totală a serviciilor educaționale plătite și procedura pentru acest lucru Plata sunt indicate. Creșterea costului serviciilor educaționale plătite după încheierea unui astfel de contract nu este permisă, cu excepția majorării valorii acestor servicii, ținând seama de nivelul inflației, prevăzut de caracteristicile de bază ale Federalei Buget pentru următorul an fiscal și perioada de planificare.

(4) Informațiile enumerate în contractul pentru furnizarea de servicii educaționale plătite trebuie să respecte informațiile postate pe site-ul oficial al organizației educaționale din rețeaua de internet la data încheierii unui contract.

5. Organizația care exercită activități educaționale are dreptul de a reduce costul serviciilor educaționale plătite în temeiul Tratatului privind furnizarea de servicii educaționale plătite, ținând seama de acoperirea valorii lipsă a serviciilor educaționale plătite în detrimentul fondurilor proprii Din această organizație, inclusiv fonduri derivate din activități generatoare de venit, donații voluntare și contribuții țintă ale entităților fizice și (sau) juridice. Motivele și procedura de reducere a costului serviciilor educaționale plătite sunt stabilite printr-un act de reglementare locală și de a aduce la cunoștința studenților.

6. Acordul de educație nu poate conține condiții care să limiteze drepturile persoanelor care au dreptul de a educa anumite niveluri și să se concentreze și să depună admiterea la formare (în continuare - primii) și studenți sau să reducă nivelul de garanții în comparație cu condițiile, legislația educațională stabilită. În cazul în care condițiile care limitează drepturile primilor și studenților sau reduce nivelul de garanții sunt incluse în contract, aceste condiții nu sunt supuse utilizării.

7. Împreună cu fundațiile stabilite de această lege federală, bazele de încetare a relațiilor educaționale privind inițiativa unei organizații angajate în activități educaționale, contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite poate fi reziliat unilateral de către această organizație în cazul acestei organizații în cazul acestei organizații Întârzierea plății pentru serviciile educaționale plătite, precum și în cazul în care îndeplinirea obligației de a furniza servicii educaționale plătite a devenit imposibilă din cauza acțiunilor (inacțiunii) studiului.

8. Motivele de reziliere unilateral de către organizarea care desfășoară activități educaționale, contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite sunt indicate în contract.

9. Regulile pentru furnizarea de servicii educaționale plătite sunt aprobate de Guvernul Federației Ruse.

10. Forme exemplare de contracte pentru principalele programe educaționale generale, programe educaționale de educație profesională secundară și programe suplimentare de învățământ general sunt aprobate de organul executiv federal care îndeplinește funcții pentru dezvoltarea și implementarea politicilor de stat și gestionarea reglementărilor în domeniul educației generale. Exemple de forme de acorduri de învățământ superior sunt aprobate de organul executiv federal, îndeplinind funcții de elaborare și implementare a politicilor de stat și a reglementării de reglementare în domeniul învățământului superior. Forma aproximativă a unui acord privind educația profesională suplimentară este aprobată de organul executiv federal care îndeplinește funcții pentru elaborarea și punerea în aplicare a politicilor de stat și a reglementării juridice de reglementare în domeniul învățământului superior, în coordonare cu autoritatea executivă federală, desfășurarea de funcții de dezvoltare și Punerea în aplicare a politicilor de stat și a reglementării juridice de reglementare în domeniul educației generale.

1. Acordul de educație constă în scrierea simplă între:

1) o organizație care desfășoară activități educaționale și o persoană înscrisă în formare (părinți (reprezentanți legali) ai unei persoane minore);

2) Organizația care desfășoară activități educaționale, o persoană înscrisă în formare și o entitate fizică sau juridică, obligată să plătească pentru formarea unei persoane înscrise în formare.

2. Acordul de formare ar trebui să indice principalele caracteristici ale educației, inclusiv formularul, nivelul și) orientarea programului educațional (parte a programului educațional al anumitor niveluri, specii și (sau) orientare), forma de formare, Termen limită pentru dezvoltarea programului educațional (învățarea duratei).

(3) În Tratatul de Educație încheiat la admiterea la formare în detrimentul entităților fizice și (sau) juridice (denumită în continuare un contract de furnizare a serviciilor educaționale plătite), valoarea totală a serviciilor educaționale plătite și procedura pentru acest lucru Plata sunt indicate. Creșterea costului serviciilor educaționale plătite după încheierea unui astfel de contract nu este permisă, cu excepția majorării valorii acestor servicii, ținând seama de nivelul inflației, prevăzut de caracteristicile de bază ale Federalei Buget pentru următorul an fiscal și perioada de planificare.

(4) Informațiile enumerate în contractul pentru furnizarea de servicii educaționale plătite trebuie să respecte informațiile postate pe site-ul oficial al organizației educaționale din rețeaua de internet la data încheierii unui contract.

5. Organizația care exercită activități educaționale are dreptul de a reduce costul serviciilor educaționale plătite în temeiul Tratatului privind furnizarea de servicii educaționale plătite, ținând seama de acoperirea valorii lipsă a serviciilor educaționale plătite în detrimentul fondurilor proprii Din această organizație, inclusiv fonduri derivate din activități generatoare de venit, donații voluntare și contribuții țintă ale entităților fizice și (sau) juridice. Motivele și procedura de reducere a costului serviciilor educaționale plătite sunt stabilite printr-un act de reglementare locală și de a aduce la cunoștința studenților.

6. Acordul de educație nu poate conține condiții care să limiteze drepturile persoanelor care au dreptul de a educa anumite niveluri și să se concentreze și să depună admiterea la formare (în continuare - primii) și studenți sau să reducă nivelul de garanții în comparație cu condițiile, legislația educațională stabilită. În cazul în care condițiile care limitează drepturile primilor și studenților sau reduce nivelul de garanții sunt incluse în contract, aceste condiții nu sunt supuse utilizării.

7. Împreună cu articolul 61 stabilit din această lege federală, motivele de încetare a relațiilor educaționale privind inițiativa unei organizații implicate în activități educaționale, contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite poate fi reziliat unilateral de către această organizație în cazul acestei organizații Întârzierea plății pentru costul serviciilor educaționale plătite, precum și în cazul în care îndeplinirea corectă a obligațiilor de a furniza servicii educaționale plătite a devenit imposibilă din cauza acțiunilor (inacțiunii) studiului.

8. Motivele de reziliere unilateral de către organizarea care desfășoară activități educaționale, contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite sunt indicate în contract.

9. Regulile pentru furnizarea de servicii educaționale plătite sunt aprobate de Guvernul Federației Ruse.

10. Formele exemplificate de contracte de învățământ sunt aprobate de organul executiv federal care îndeplinește funcții pentru elaborarea politicilor publice și reglementarea legală de reglementare în domeniul educației.

Magazine "Educație profesională și piața muncii"

01.05.2014

Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ "privind educația din Federația Rusă" (denumită în continuare - Legea educației), care a intrat în vigoare la 1 septembrie 2013, conține dispoziții privind contractul de furnizare a serviciilor educaționale . Anterior, legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 nr. 3266-1 "pe educație" nu a reglementat problemele conținutului, încheierii și rezilierii Tratatului privind furnizarea de servicii educaționale, ci doar a subliniat că a plătit Serviciile educaționale sunt pe bază contractuală.

Noua lege a învățământului conține schimbări importante care trebuie luate în considerare la încheierea de contracte pentru furnizarea de servicii educaționale plătite tuturor organizațiilor educaționale.

Luați în considerare natura juridică a contractului de furnizare a serviciilor educaționale plătite, ce fel de contract se referă, din ce moment este considerat a fi încheiat, precum și ce condiții sunt necesare, luând în considerare modificările legislative.

Un acord privind educația se referă la contractul de prestare a serviciilor compensate, care este dedicat capitolului 39 din Codul civil al Federației Ruse (denumit în continuare - Codul civil al Federației Ruse).

În conformitate cu alineatul (1) din art. 779 din Codul civil al Federației Ruse din contractul de servicii compensate, contractantul se angajează cu privire la sarcina clientului să furnizeze servicii (să facă anumite acțiuni sau să implementeze o anumită activitate), iar Clientul se angajează să plătească aceste servicii. Clauza paragraful 2 din art. 779 din Codul civil prevede direct că regulile capitolului 39 din Codul civil al Federației Ruse se aplică acordului privind furnizarea de servicii educaționale.

Astfel, capitolul 39 din Codul civil al Federației Ruse conține norme generale privind contractul de educație și ST. 54 Legea - Special.

Un acord privind educația este un acord de consens, adică este considerat încheiat din momentul în care acordul a fost realizat de părți pentru toate condițiile esențiale.

În conformitate cu alin. 2 p. 1 artă. Codul civil 432 al Federației Ruse sunt semnificative sunt condițiile pentru obiectul contractului, condițiile care sunt denumite în lege sau alte acte juridice ca fiind semnificative sau necesare pentru contractele acestei specii, precum și toate aceste condiții privind care ar trebui să se ajungă la acord cu privire la aplicarea uneia dintre părți.

Prima condiție esențială pentru un acord privind educația este subiectul său. Subiectul contractului de învățământ este plătit serviciile educaționale. În conformitate cu alineatul (1) din art. 101 Legea serviciilor educaționale plătite sunt punerea în aplicare a activităților educaționale cu privire la sarcini și în detrimentul entităților fizice și (sau) juridice în conformitate cu contractele de furnizare a serviciilor educaționale plătite. Paragraful 2. 54 din lege specifică subiectul contractului, consacră imperativ că contractul trebuie să indice forma, nivelul și (sau) orientarea programului educațional. Astfel, condiția asupra unui acord privind educația va fi considerată convenită numai atunci când se specifică tipul, nivelul și (sau) contractului de orientare în contract.

În plus, legea educației indică, de asemenea, alte condiții esențiale ale contractului de furnizare a serviciilor educaționale plătite, și anume: o formă de formare, termenul de mastering Programul educațional (durata formării), valoarea totală a serviciilor educaționale plătite și Procedura de plată a acestora (articolul 54 alineatul (3) din lege). Considerăm că aceste condiții se referă la semnificative, deoarece condițiile sunt denumite în lege ca fiind necesare pentru contractele acestei specii.

Cerința de a indica costul total al educației este asociat cu interzicerea creșterii costurilor, care este o garanție pentru studenți. Punctul 3 din art. 54 din lege a fost stabilită că o creștere a costului serviciilor educaționale plătite după încheierea contractului nu este permisă, cu excepția creșterii costului de examinare a ratei inflației prevăzute de caracteristicile de bază ale bugetului federal pentru Următoarea perioadă fiscală și perioada de planificare.

Astfel, de la 01.09.2013, contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite poate fi considerat prizonier numai dacă conține: specii, nivel și (sau) accentul programului educațional (subiectul contractului), forma de formare, Data de dezvoltare a programului educațional (durata învățării), valoarea integrală a serviciilor educaționale plătite și procedura de plată a acestora. În absența, deși una dintre aceste condiții, contractul nu este considerat neconcludent și nu implică consecințele juridice, iar suma plătită în temeiul acordului este o îmbogățire grafică nerezonabilă a organizației educaționale, care este supusă întoarcerii la învățare (art. . 1102 din Codul civil al Federației Ruse). În prezent, practica judiciară cu privire la această problemă este absentă, deci este dificil să se spună că instanțele vor rezolva cererile de recunoaștere a contractelor de formare nevalidă și returnarea îmbogățirii nedrepte; Posibilitatea refuzului nu este exclusă pe baza abuzului de studenți cu dreptul său (articolul 10 din Codul civil al Federației Ruse). Cu toate acestea, în prezent, atitudinea inadecvată a instituției de învățământ la formele contractelor sale dă motive pentru prezentarea unor astfel de pretenții.

De asemenea, este necesar să se țină cont de faptul că, în conformitate cu partea 4 a art. 54 ACTUL EDUCAȚIE Informațiile enumerate în contractul de furnizare a serviciilor educaționale plătite trebuie să respecte informațiile postate pe site-ul oficial al organizației educaționale pe internet la data contractului. Reamintim, Legea privind educația din 1 septembrie 2013 a introdus deschiderea informațiilor despre activitățile organizațiilor educaționale. Articolul 29 din Legea privind educația este stabilit prin obligația tuturor organizațiilor educaționale de a avea site-ul său oficial pe Internet și de a publica informațiile necesare în conformitate cu lista largă prevăzută la alineatul (2) din art. 29 a legii.

În conformitate cu alineatul (6) din art. 54 din Acordul de educație a legii nu poate conține condiții care să limiteze drepturile persoanelor care au dreptul de a educa anumite niveluri și să se concentreze și să prezinte cererile de admitere la formare și studenți sau să reducă nivelul de garanții comparativ cu condițiile stabilite de legislația privind educația. În cazul în care condițiile care limitează drepturile primilor și studenților sau reduce nivelul de garanții sunt incluse în contract, aceste condiții nu sunt supuse utilizării. Astfel de condiții sunt calificate de către instanțe ca fiind încălcate drepturile consumatorilor (solicitanți, studenți). Pentru includerea condițiilor care încalcă drepturile consumatorilor, organizația educațională poate fi atrasă de responsabilitatea administrativă.

Dăm exemple de termenii contractului recunoscut de instanțele care încalcă drepturile consumatorilor:

• condiția contractuală obligă solicitant să achiziționeze un card bancar (rezoluția FAS din districtul de Nord-Vest din 12.08.2010 în cazul numărului A56-74250 / 2009);
• absența în contract a condițiilor pe perioada calendaristică a perioadei de formare în funcție de forma de formare (cu normă întreagă, corespondența) și calificările obținute (licențiat, specialist) (Rezoluția districtului de est de est de 30.10.2012 Nr. F03 -4821 / 2012 în cazul nr. A37-224 / 2012);
• condiția contractului privind dreptul contractantului de a abandona furnizarea de servicii în caz de neplată a serviciilor în absența unei condiții de despăgubire a consumatorului de pierderi (rezoluția districtului estic din perioada 30.10.2012 Nr. F03-4821 / 2012 în cazul nr. A37-224 / 2012).
• În plus, aș dori să fiu atenția asupra faptului că furnizarea de servicii educaționale plătite este în prezent reglementată de normele de furnizare a serviciilor educaționale plătite, aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 08/15/2013 nr. 706, și, de asemenea, aprobate forme exemplificate de acorduri educaționale:
• privind programele educaționale de învățământ secundar profesional și superior (Ordinul Ministerului Educației și Științei din 11/21/2013 nr. 1267);
• programe educaționale suplimentare (Ordinul Ministerului Educației și Științei din 25 octombrie 2013 nr. 1185);
• programe educaționale ale învățământului general general, general și secundar general (Ordinul Ministerului Educației și Științei din 09.12.2013 nr. 1315);
• programe educaționale de învățământ preșcolar (Ordinul Ministerului Educației și Științei din 13 ianuarie 2014 nr. 8).