في فئة التكنولوجيا ، تنقسم الفصول إلى مجموعتين: بنين وبنات. يحدث هذا لأسباب واضحة. دروس التكنولوجيا تعلم الأطفال العمل اليدوي ، والذي سيكون مفيدًا لهم لاحقًا في الحياة. العمل يختلف بشكل كبير عن عمل الأولاد. من أجل عدم الخلط بين مجالين مختلفين من النشاط ، يتم تقسيم الفئات إلى مجموعات فرعية.

تعقد الدروس في فصول دراسية مختلفة. كل مجموعة لها معلمها الخاص. كقاعدة عامة ، المعلم للبنين رجل ، وللفتاة امرأة.

التكنولوجيا للفتيات

من المعتاد استدعاء دروس تحسين المنزل في التكنولوجيا ، منذ العهد السوفيتي. حصل الموضوع على اسمه لما يعلمه. تتمثل مهمة التدبير المنزلي في مساعدة الفتيات على تعلم المعرفة والمهارات العملية التي ستكون مفيدة في الأسرة وفي الحياة اليومية ، فضلاً عن تنمية الاستقلالية لدى الأطفال والعديد من الصفات الأخرى التي تحتاجها كل امرأة.

يشتمل برنامج التدبير المنزلي على عدة أقسام: العناية بالغرفة ، والتقطيع والخياطة ، والطبخ ، والعناية بالملابس. تم تصميم البرنامج بأكمله لمدة سبع سنوات: تبدأ من 11. وتنتهي بـ 11. تعقد الفصول مرة واحدة في الأسبوع وتستمر لمدة ساعة واحدة.

في النصف الأول من الصف الخامس ، تتعرف الفتيات على ماكينة الخياطة ، ويصنعن أنماطًا ويحاولن خياطة أبسط الأشياء بأنفسهن. تزداد الصعوبة كل عام. يستغرق القص والخياطة في كل فصل من 23 إلى 58 ساعة.

من النصف الثاني من كل عام دراسي ، يتم تعليم الفتيات كيفية الطبخ. أولاً ، هناك معرفة بمعدات المطبخ وكذلك الأطباق. كل عام يصبح البرنامج أكثر صعوبة ويعلمك كيفية طهي أطباق مختلفة التعقيد: من شطائر الخضار إلى أبسط أطباق الأسماك واللحوم. يعد الجزء النظري من المكونات الإلزامية لكل درس ، حيث يقوم المعلم خلاله بتعريف الطلاب باحتياطات السلامة ، كما يوضح المنتجات.

التكنولوجيا للبنين

تختلف دروس التكنولوجيا للأولاد والبنات بشكل كبير. بدءًا من الصف الخامس ، يتم تربية الأولاد على رجال حقيقيين سيكونون جاك من جميع المهن.

يتم تعليم الأولاد من سن 5 إلى 5 سنوات العمل بمواد وأدوات مختلفة. في البداية ، يتم تعريفهم بالمواد من حيث المبدأ. يخبرون بخصائص الخشب والمعادن ، ويظهرون أيضًا بالأدوات التي تتم معالجتها.

بدءًا ، بتوجيه من المعلم ، يبدأ الأولاد في العمل بشكل مستقل مع المواد. في البداية ، هناك معرفة بالشجرة. في الدروس العملية ، يعلمك المعلم كيفية صنع البراز ، كما يعلمك التقنيات الأفضل استخدامًا عند العمل بالخشب.

بحلول نهاية الصف الحادي عشر ، يمكن للأولاد صنع طائرة خشبية بشكل مستقل ، ونحت أي ألعاب على آلة خاصة ، وكذلك صنع المنحوتات الخشبية المزخرفة. لديهم المهارات للتعامل مع المواد والعمل معها.

تتطور دروس التكنولوجيا في مدارس موسكو. يتم استبدال المقاعد المصنوعة في المنزل بآلات آلية يدوية الصنع ، والمآزر المعتادة تفسح المجال لفساتين عصرية ..

يرافق "العمل" الانضباط الطلاب عمليا طوال الحياة المدرسية: من الصف الأول إلى الصف الثامن إلى الصف التاسع. في المدرسة الابتدائية ، يقوم الأطفال بالنحت من البلاستيسين ، ويصنعون الأوريغامي والزينة. من الصف الخامس ، يتحول "العمل" إلى "تكنولوجيا" ، والتي لا تهدف إلى الإبرة بقدر ما تهدف إلى إتقان المهارات المتقدمة للحياة اليومية الحديثة.

كقاعدة عامة ، في المدرسة الثانوية ، يتم تدريب الأولاد والبنات بشكل منفصل: يتم تدريب البعض ليصبح جاك لجميع المهن ، والبعض الآخر - ربات بيوت مثاليات. لكن هناك أيضًا استثناءات. في بعض المدارس ، يتم تدريس التكنولوجيا للفصل بأكمله. على سبيل المثال ، في المدرسة 1601 ، يتعلم الممثل الشاب من الجنس الأقوى الطبخ والتطريز مع النصف الجميل من السكان.

هناك أيضًا مؤسسات تعليمية حيث يقوم معلمو علوم الكمبيوتر بتعليم الأولاد كيفية العمل ، مع الأخذ في الاعتبار أن أساسيات البرمجة هي عمل رجال حقيقيين. بغض النظر عن المنهج الدراسي ، ستعمل هذه الأنشطة على تكييف الأطفال مع الحياة الواقعية ، حيث لا يزال مبدأ "افعلها بنفسك" مهمًا.

رأي الخبراء

"لا يتعلق الأمر بما يتم تعلمه بالضبط في دروس التكنولوجيا ، ولكن ما تم القيام به من أجله. درس التكنولوجيا هو تجربة نقوم بها بأيدينا. حتى البراز يمكن صنعه بذوق إذا كنت تعلم أنه مهارة مفيدة."

نائب رئيس وزارة التعليم في موسكو فيكتور فيرتمان

تكنولوجيا القرن الحادي والعشرين: ما الذي تغير

اليوم ، وفقًا لمتطلبات المعيار التعليمي للدولة ، يجب أن تعلم دروس التكنولوجيا الأطفال الإبحار في الطب الحديث ، وإنتاج ومعالجة المواد المختلفة ، والهندسة الميكانيكية ، والغذاء والخدمة ، وكذلك في بيئة المعلومات.

عضوًا مؤخرًا في الغرفة العامة لروسيا للتدريس ضمن تخصص أساسيات الزراعة.

في الوقت نفسه ، للمدارس والمعلمين حرية اختيار البرنامج. أوضح فيكتور فيرتمان ، نائب رئيس إدارة التعليم في موسكو ، للموقع الإلكتروني أن المؤسسات التعليمية تواكب العصر الآن: في دروس التكنولوجيا ، يدرس الأطفال الروبوتات والتصميم ، ويكتسبون المعرفة في مجالات الفيزياء والرسم وعلوم الكمبيوتر. في بعض المدارس ، يتم تعليم الأطفال صنع أجهزة للأشخاص ذوي الإعاقة أو حافظات للهواتف المحمولة.

عمل تلميذ بالمدرسة رقم 1021 ، حقوق الصورة للمؤلف

"يوجد منهج ، بينما يتمتع المعلمون بدرجة معينة من الحرية الإبداعية: يمكنك إضافة شيء من نفسك ..

في السنوات الأخيرة ، أتيحت الفرصة للمدارس للقيام بأعمال التصميم وترتيب العروض التقديمية والدروس المفتوحة. يحفز الشكل التفاعلي للتواصل الطلاب ويجعل الفصول الدراسية أكثر تشويقًا.

رأي الخبراء

"سابقًا ، كتب الأطفال مقالات ، والآن في دروس التكنولوجيا ، يمكن لأطفال المدارس الانغماس في دراسة موضوع معين بشكل أعمق. على سبيل المثال ، إذا اختار الطالب" الحياكة "، فلن يقوم فقط بحياكة الوشاح أو الكروشيه. للقيام بذلك المهمة بدقة ، سيدرس الطالب تاريخ الحرف اليدوية لهذا النوع ويجمع المواد اللازمة ، وبعد ذلك سيوضح عمله للفصل بأكمله أثناء عرض تقديمي أو خطاب "

أصبح المعلمون مبدعين بشكل متزايد. أخبر ألكساندر سميتوف ، مدرس التكنولوجيا في المدرسة رقم 1021 ، الموقع أن مؤسستهم تخطط لشراء مجموعات خاصة لصنع الروبوتات. وفقًا للمعلم ، فإن الروبوتات مثيرة للاهتمام للأطفال في أي عمر.

تبدو فصول التكنولوجيا الآن وكأنها ورش عمل كاملة. في المدرسة رقم 1021 ، تم تجهيزهم بآلات متعددة الوظائف ، بما في ذلك النماذج التي يُسمح بدخولها للأطفال من سن ثماني سنوات. في إحدى هذه الآلات ، يمكنك القيام بالعديد من الإجراءات: النشر أو الحفر أو القيام بعمل الخراطة.

مثيرة للاهتمام ولذيذة: ربات البيوت الشباب

الطبخ والخياطة والحرف اليدوية هي الركائز الثلاث لبرنامج التكنولوجيا للفتيات. ستكون المدرسة رقم 1415 بمثابة مثال صارخ على التدريس الإبداعي للشابات.

هناك ، فتيات المدارس ، بدلاً من خل الخل المزعج ، يعدن الهامبرغر ، ويتعلمن صنع عناصر زخرفية للأطباق ويبتكرن وصفات السلطة الخاصة بهن. وأثناء دروس الخياطة ، ارتدوا عروض أزياء حقيقية ، ولبسوا زملائهم في الفصل بفساتين أنيقة مخيطة يدويًا.

رأي الخبراء

"أثناء دروس التكنولوجيا ، من المهم جدًا إثارة اهتمام الأطفال ، وعندها فقط سيرغبون في الحضور إلى الفصل. ذات مرة في دروس المخاض ، قمنا فقط برسم مخطط لمئزر. اليوم لا يقوم الأطفال برسم الرسومات فحسب ، بل يؤديون بشكل إبداعي المهام. على سبيل المثال ، اصنع تمثال عرض من الورق ولبسه زيًا يدويًا. فهذه الأنشطة تحفز الطفل ".

مدرس تكنولوجيا في مدرسة رقم 1415 ايرينا سميرنوفا

لا تهدف دروس التكنولوجيا الآن إلى تعليم عمل ربة المنزل فقط. تقوم الفتيات أيضًا بمشاريع الشعر ، ويتعلمن حساب السعرات الحرارية بشكل صحيح ، وإجراء الاختبارات النفسية. بالإضافة إلى ذلك ، يوجد في المدرسة متحف يحتوي على أدوات وأجهزة منزلية مختلفة من القرنين الخامس عشر والسابع عشر. على سبيل المثال ، يمكن للطلاب معرفة كيفية صنع القماش منذ سنوات عديدة.

بالمناسبة ، يتم طرح المشاريع التي قام بها تلاميذ المدارس في مسابقات مختلفة. هذا العام ، في دروس التكنولوجيا ، قدم الأطفال تطبيقات ضخمة في شكل معاطف النبالة في المنطقة الإدارية الشمالية الشرقية ، والتي تم حياكتها بالفساتين على ماكينة الخياطة. فاز عملهم في مسابقة المنطقة. في العام الدراسي المقبل ، تخطط المدرسة لإنشاء لوحة مصنوعة يدويًا حول موضوع "شوارع موسكو". سيشارك معلمو التكنولوجيا والجغرافيا والأدب في المشروع.

إلى الآلة: مصنع الرجل الحقيقي

صندوق خشب يدوي مصنوع في درس التكنولوجيا. الصورة مجاملة من المؤلف.

تختلف آراء المعلمين في تعليم الشباب. يفضل شخص ما تكنولوجيا المعلومات ، بينما يفضل البعض الآخر العمل اليدوي. لا تزال معالجة الأخشاب والمعادن مدرجة في "المجموعة التكنولوجية" للسادة الشباب.

يعتقد ألكساندر سميتوف ، مدرس التكنولوجيا في المدرسة رقم 1021 ، أن العمل بيديك يميز الشخص ويجعل مراهقًا رجلاً حقيقياً. حصل المعلم نفسه على شارة "التميز في البناء العسكري" وهو ليس مدرسًا للتكنولوجيا فحسب ، بل هو أول رجل في تاريخ المدرسة رقم 1021 يتولى قيادة الفصل.

رأي الخبراء

"أحيانًا يؤلمني فقط أن أشاهد كيف لا يستطيع الأطفال انتزاع أنفسهم بعيدًا عن هواتفهم والجلوس بلا حراك. لذلك أريد أن أقول ، سيكون من الأفضل إتقان بعض الحرف أو ممارسة الرياضة. الشيء الرئيسي في دروس التكنولوجيا هو لجذب الأطفال بشيء مفيد حقًا. عندما يدرك الطلاب فوائد ما يفعلونه ، فإنهم يسعون جاهدين من أجل المعرفة ويريدون إتقان المزيد والمزيد. "

مدرس التكنولوجيا في المدرسة رقم 1021 الكسندر سميتوف

في دروس العمل ، يقوم الرجال بعمل الزخرفة من الخشب باستخدام تقنية النحت والحرق والرسم. يتم تعليم الطلاب أيضًا العمل باستخدام الخشب الرقائقي والورق. فاز العديد من أعمال تلاميذ المدرسة رقم 1021 بالمسابقة بين المقاطعات للفنون التطبيقية الجميلة والزخرفية "مخزن الحرف - 2016".

ومع ذلك ، فإن أعمال الأولاد ليست فقط ذات قيمة جمالية. وفقًا لسميتوف ، يعرف طلابه كيفية صنع منزل طيور جميل أو مطرقة أو صمولة من إنتاجهم الخاص. بينما يتقن طلاب الصف الخامس الآلات ، يتم إخبار الأطفال الأكبر سنًا بكيفية بناء منزل.

مارجريتا ماسلوفا

تم تحضير الدرس من قبل معلمة المدرسة الابتدائية: Naydenova N.L.

درس العمل: 3 صنف "ب"

سمة : "وسادة إبرة"

أهداف الدرس:

أغراض تعليمية:

1. تكوين المعرفة والمهارات في عمل معالجة وسادات الإبر لدى الطلاب.

2. تسهيل حفظ المصطلحات الأساسية.

3. تكوين أفكار حول العمل الإبداعي.

4. تعزيز فهم جودة المنتج النهائي.

الأهداف الإصلاحية والتنموية:

1. تصحيح وتطوير الكلام الشفوي المترابط للطلاب (إثراء المفردات وتعقيدها).

2. تصحيح وتطوير النشاط العقلي (إنشاء العلاقات المنطقية والسبب - النتيجة ، التخطيط وظيفة التفكير).

3. تصحيح وتطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين (تكوين المهارة اليدوية ، تطور الإيقاع ، نعومة الحركات ، تناسب الحركات).

4. تصحيح وتطوير المجال الحسي لدى الطلاب (تنمية العين ، التوجه في الفضاء ، الدقة والبراعة في تمييز اللون والشكل).

5. تصحيح وتنمية الصفات الشخصية للطلاب في المجال العاطفي والإرادي (مهارات ضبط النفس والمثابرة والتحمل).

أغراض تعليمية:

1. إثارة الاهتمام بالتعلم ، المادة.

2. الاهتمام بالفنون الشعبية.

3. لتثقيف الصفات الأخلاقية (احترام ممتلكات المدرسة ، والعمل الجاد ، والمساعدة المتبادلة).

المعدات المنهجية للدرس:

1. القاعدة المادية والتقنية:

الادوات : إبرة ، مقص ؛ كشتبان

المواد : تفاصيل الوسادةوللإبر ، والخيط ، والجديلة ، والشتاء الاصطناعية

دعم تعليمي:

بطاقات تعليمية

عينة وسادة الإبرة ؛

طرق التدريس:

لفظي (محادثة ، تفسيرات) ؛

مرئي (يظهر عناصر العمل ، وأساليب العمل ،

عملي (عمل عملي مستقل للطلاب).

أشكال تنظيم النشاط المعرفي للطلاب:أمامي.

عمل المفردات:وسادة إبرة ، وسادة للإبر ، جديلة ، آلة فصل الشتاء الاصطناعية ، غرزة أمامية.

نوع الدرس: مجموع

اتصالات متعددة التخصصات:الرياضيات الروسية

خلال الفصول

ع / ع لا.	مراحل	خلال الفصول	ملحوظة
	تنظيم الوقت تحديث معارف الطلاب. رسالة الموضوع. تحديد الأهداف. ترسيخ معرفة الطلاب الإحاطة النهائية من قبل المعلم التعليم الجسدي العمل التطبيقي تحليل تنفيذ الطلاب للعمل المستقل تنظيف أماكن العمل. تلخيص الدرس من قبل المعلم	مرحبا يا شباب! لدينا درس صعب اليوم. جاء الضيوف إلى درسنا. دعونا ننتقل إليهم ونحييهم ، إلى التحقق من استعداد الطلاب للدرس ؛ دافع الطلاب للعمل. في الدرس الأخير ، بدأنا بالفعل محادثة وصنع منتج وسادة إبرة. يمكن أن تختلف وسائد الإبرة في الشكل ونوع النهاية. أسئلة المعلم: ما هي العناصر المعروضة؟ - (لتخزين الإبر والدبابيس) ماذا تسمى هذه العناصر؟ - (أسرة إبرة) (افتح كلمة "pincushion" على السبورة) كما ترى ، فإن الأسرة لها أشكال وأحجام مختلفة. ما رأيك هو السرير الإبرة الأكثر ملاءمة للعمل في الفصل الدراسي؟ - (ضمادة) موضوع درسنا "وسادة إبرة" قبل الشروع في العمل النهائي لتصنيع الوسادة ، سنحدد خطة العمل. في الدرس الأخير ، بدأنا في صنع وسادة. إنها نصف جاهزة. ما هو شكل وسادة الإبرة لدينا؟ - (مربع). سنملأ الوسادة بصوف قطني أو جهاز شتوي صناعي. (افتح الكلمات الموجودة على السبورة"قطن" ، "سينتيبون") عند الخياطة المنتجات استخدام خيوط الخياطة. أدوات وتركيبات ما هي الأدوات والملحقات التي سنختارها للوظيفة؟ استمع إلى اللغز: بإصبع واحد الدلو مقلوب. (كشتبان) ما هو كشتبان ل؟ اللغز التالي. نحن نعرف كيف نفعل الكثير: يقطع ويقطع ويقطع. لا تلعب معنا يا أطفال: يمكننا معاقبة ذلك بشكل مؤلم! (مقص) قبل أن تبدأ العمل بالمقص ، عليك أن تتذكر « قواعد العمل الآمن " 3. تمرير مغلقة وحلقات للأمام. 4. العمل في مكان عملك. تخمين ما هو عليه ؟: البكر الصلب يستلقي على القماش. يرتفع مرة أخرى يؤدي الخط. (إبرة). - ما هي الإبرة؟ إبرة - قضيب خياطة مدبب مع ثقب في نهايته. قبل البدء في العمل ، من الضروري تذكر قواعد السلامة. 1. قم بتخزين المسامير والإبر في مكان معين (وسادة ، صندوق خاص ، إلخ) ، ولا تتركها في مكان العمل. الوسادة ستزين -جديلة - لديك بطاقة على طاولتك مع مرحلة صنع وسادة. مراقبة التسلسل التكنولوجي ، سوف تحصل على منتج جميل ، وسادة للإبر. 1. ملء الوسادة مع حشوة البوليستر. 2. خياط الحفرة. 3. تزيين الوسادة بضفيرة. لذلك نحن بحاجة ... من الضروري تذكر قواعد السلامة عند العمل معهم وتسلسل تصنيع المنتج. نبدأ العمل يقضي المرافق جلسة تدريب بدني تظهر التدريبات. استدار كل الرجال وصل كل الرجال ثم جلسوا وجلسوا بهدوء على المكتب. (للطلاب ، القط لقد أكمل البعض العمل بالفعل ، وأنا أوكل المهمة لمواصلة الأمثال التي تتحدث عن أهمية العمل.) العمالة البشرية تغذي ... (والكسل يفسد) من الملل ... (خذ الأمور بيدك) الصبر وقليل من الجهد) العيون خائفة ... (لكن الأيدي تفعل) رسالة المعلم حول تحقيق أهداف الدرس ؛ تقييم نتائج عمل الطلاب في الفصل. بمناسبة يوميات الفصل ويوميات الطلاب.	مظاهرة لأنواع مختلفة من أسرة الإبرة. دبابيس في موضوع السبورة "وسادة إبرة" الكلمات مكشوفة: Sintepon ، صوف قطني خيوط الخياطة كشتبان مقص على السبورة قواعد العمل الآمن " كلمة على السبورة إبرة على المكتب سلامة الإبرة على المكتب جديلة الخريطة التكنولوجية (تقع على المكتب) على ملحقات السبورة

مخطط تقني لتصنيع ضمادات الإبر 3 .. خياطة الحفرة.	مخطط تقني لتصنيع ضمادات الإبر 1. تزيين الوسادة بضفيرة. 2. املأ الوسادة بغطاء من البوليستر. 3 .. خياطة الحفرة.
مخطط تقني لتصنيع ضمادات الإبر 1. تزيين الوسادة بضفيرة. 2. املأ الوسادة بغطاء من البوليستر. 3 .. خياطة الحفرة.	مخطط تقني لتصنيع ضمادات الإبر 1. تزيين الوسادة بضفيرة. 2. املأ الوسادة بغطاء من البوليستر. 3 .. خياطة الحفرة.
مخطط تقني لتصنيع ضمادات الإبر 1. تزيين الوسادة بضفيرة. 2. املأ الوسادة بغطاء من البوليستر. 3 .. خياطة الحفرة.	مخطط تقني لتصنيع ضمادات الإبر 1. تزيين الوسادة بضفيرة. 2. املأ الوسادة بغطاء من البوليستر. 3 .. خياطة الحفرة.

بطاقة تكنولوجية لصناعة ضمادات الإبر

1. تزيين الوسادة بضفيرة.

2. املأ الوسادة بغطاء من البوليستر.

3. خياطة الحفرة.

سلامة الإبرة

1. قم بتخزين المسامير والإبر في مكان معين (وسادة ، صندوق خاص ، إلخ) ، ولا تتركها في مكان العمل.

2. لا تستخدم الإبر والدبابيس الصدئة أثناء العمل ، لأنها تنكسر بسهولة.

3. لا تضع أبدًا الإبر والدبابيس في فمك.

4. أثناء العمل ، لا تدخل الإبر في الملابس والأشياء العشوائية.

5. قم بالخياطة باستخدام الإبر فقط باستخدام كشتبان لتجنب وخز إصبعك.

6. لا تقضم الخيوط بأسنانك ، بل تقطعها بالمقص.

احتياطات السلامة عند العمل بالمقص:

1. عند القطع بالمقص ، وجههم بحيث تكون الأطراف بعيدة عنك ؛

2. لا تمسك المقص مع نهايات.

3. نقل مغلق وحلقإلى الأمام؛ 4. العمل في مكان عملك.

5. لا يمكن تركها مفتوحة.

معاينة:

سيناريو اداء فريق "الضوء الاخضر"

صعد الأطفال على خشبة المسرح إلى لحن "نسير معًا بمرح".

دراسة واحدة: مرحبًا!

2 uch ..: أهلا وسهلا بك فريق 3 "ب"

في الكورس: "ضوء اخضر"

3 حساب. - شعارنا:

في الكورس:

"ضوءنا الأخضر"

صديق ، مساعد مخلص ،

اجعل الطريق آمنًا

يمكن بالتأكيد! "

حساب واحد إشارة المرور هي أهم إشارة طريق. ولد في لندن عام 1868. ترجمت كلمة إشارة المرور من اليونانية وتعني "حمل الضوء".

2 حساب لمساعدتك

الطريق خطير

نحترق ليلا ونهارا

أخضر ، أصفر ، أحمر.

3 uch ... منزلنا إشارة ضوئية

نحن ثلاثة أشقاء

لقد كنا متألقين لفترة طويلة

كل الرجال على الطريق.

2 حساب أنت تعبر الشارع-

توقف للحظة.

قف ساكنًا وهادئًا

انتظر إشاراتي.

حساب واحد

الفرامل بسرعة أيها السائق!

تضيء العين الحمراء من مسافة قريبة.

إنه يلقي نظرة رائعة ،

2 حساب

ومض أصفر من بعده-

دعونا ننتظر قليلا.

ضوء تحذير أصفر

انتظر حتى تتحرك الإشارات!

3 حساب.

وخلفه عين خضراء

اندلعت إلى الأمام.

فيقول: لا عقبات ،

اذهب بجرأة!

4 حساب.

دع الآخرين ينتظرون

حتى يتم إعطاء الضوء الأخضر.

لن انتظر عبثا-

سأنتقل إلى اللون الأحمر!

يسمع صرير الفرامل. المشاة يسقط وينهض ويمسك برأسه.

حساب واحد

كان يركض عند الإشارة الحمراء

وتعرضت لحادث.

من الجيد أنه بقي على قيد الحياة.

4 غرفة - فقط الأسنان كانت مفقودة.

2 حساب

يحتاج المشاة إلى معرفة ذلك

أين تمشي وأين تمشي

ويجب على السائق القيادة

حتى لا يتدخل الناس.

4 حساب.

ومن سيخبرهم في الطريق ،

إلى أين نذهب وأين نذهب؟

أين الطريق الخطير

هل هو آمن للذهاب؟

3 حساب.

على الطريق ماذا وكيف

اشرح علامة الطريق.

يجب أن تعرفهم بالتأكيد ،

من أجل عدم الوقوع في شرك.

حساب واحد

ستقابل علامة زرقاء - مربع ،

ستكون سعيدًا جدًا بالعلامة.

رجل يمشي على "الحمار الوحشي"

بدون خوف وبدون حواجز

يعرف الناس هذه العلامة

الجوقة: " ممر المشاة ".

2 حساب

ولكن إذا كانت العلامة مختلفة-

أبيض بحد أحمر

يعني شيء ممنوع

لا تتسرع في الذهاب ، انتظر!

رجل ، دراجة-

لا يوجد طريق لهم هنا ،

إذا كان الخط الأحمر

تم شطب الصورة الظلية.

3 حساب.

أين المدرسة ، روضة الأطفال

المثلثات معلقة

والأطفال يركضون في الداخل.

علامات للبالغين تقول:

“الأطفال بالقرب من الطريق هنا!

السيارات تتباطأ هنا! "

العلامة تسمى "الأطفال!"

فقط ليس للرجال.

حساب واحد

نحن مشاة اليوم

غدا نحن السائقون

دعونا نكون حذرين الأطفال

الجوقة: لنكن يقظين للغاية!

4 حساب.

أنا أفهم الآن يا رفاق ،

سوف أقوم بتدريس القواعد.

سأكون في طريقي الآن

اذهب يمينا!

أطفال يغنون أغنية على لحن "تشونغا - تشانغا"

حتى لا تكون هناك مشكلة في الحياة ،

يجب علينا الالتزام بالقواعد.

لتعيش بهدوء ، بدون قلق ،

تحتاج إلى حفظها بالأسنان.

يحتاج الأطفال ، دون أدنى شك ، إلى

تذكر قواعد المرور

تذكر قواعد المرور

لا شك في ذلك.

على الطريق ، على الطريق

هناك أمر صارم للغاية

هناك أمر صارم للغاية

على الطريق.

2 حساب

أظهرنا البرنامج

لكننا لا نريد أن نقول وداعا.

كل من استمع إلينا اليوم

شكرا لكم من أعماق قلوبنا.

3 حساب.

هناك العديد من قواعد الطريق في العالم.

كل شيء لن يضر بنا لتعلمهم.

حساب واحد

لكن القاعدة الرئيسية للحركة هي

في الكورس: اعرف كيف يجب أن يكون جدول الضرب!

4 حساب.

- إدارة لتقول لنفسك "توقف" في الوقت المناسب(في الجوقة) وستكون صحتك وحياتك بأمان!

معاينة:

معاينة:

إذا لم تدرس مدرسة واحدة لمدة عشر سنوات أخرى دون درس عن العمل ، فإن الكثيرين يعتبرون اليوم هذا الموضوع "عفا عليه الزمن من الناحية الأخلاقية". هل هذا صحيح ، وهل مثل هذه الفصول ضرورية لأطفال المدارس الحديثة؟ لذلك ، تم تقسيم أولياء الأمور ، وفقًا لآرائهم حول نظام التعليم القائم ، إلى مجموعتين. ضمت المجموعة الأولى أولئك الأشخاص الذين يعتقدون أن دروس العمل لن تعلم أطفالهم أي شيء مفيد ، لذلك من الأفضل تخصيص وقت الدراسة هذا لمهنة أخرى ، على سبيل المثال ، درس في اللغة الإنجليزية أو الرياضيات أو علوم الكمبيوتر أو حتى الاقتصاد. لكن مجموعة أخرى من الآباء مقتنعة بأنه "لا يمكنك حتى إخراج سمكة من البركة دون صعوبة" ، أي أن مثل هذه الدروس ليست مفيدة فحسب ، ولكنها مفيدة أيضًا لتلاميذ المدارس من جميع الأعمار. أي أن الطفل يتعلم العمل ويظهر تفكيره وإبداعه وأيضًا أن يدرك نفسه في مجال آخر من مجالات الحياة. لكي تفهم بنفسك ما إذا كانت هناك حاجة لدروس المخاض في المدرسة ، يجدر بنا أن تتذكر ما يفعله الفتيان والفتيات عليهم. كما أتذكر من المناهج الدراسية ، تقوم الفتيات في هذه الفصول بخياطة تنورة ومئزر وجوارب وجوارب محبوكة وتطريز بغرزة صليب وحرير ، وكذلك التعرف على أساسيات الطبخ. بالإضافة إلى ذلك ، يقومون بإعداد طاولة حلوة بأيديهم ، ثم يدعون زملائهم في الفصل إلى حفلة شاي ودية. بشكل عام ، إنه أمر مثير للاهتمام للغاية ، ولكن الشيء الرئيسي هو أن الشابات لا يتلقين فقط بحرًا من الإيجابية من العمل المنجز ، ولكن أيضًا يستوعبن المعرفة الجديدة التي ستكون بالتأكيد مفيدة لهن في حياتهن المستقبلية وأمومةهن.

أما بالنسبة للأولاد ، فإنهم دائمًا ما يتمتعون بأنشطة ممتعة ، على سبيل المثال ، العمل بالخشب ، وصنع الحرف اليدوية والهدايا التذكارية ، وأساسيات النجارة ، وإصلاحات المنزل البسيطة. سيتذكر كل طفل كيف صنع مزهرية زهور أصلية من علبة من الصفيح وأواني من أطباق قديمة ومقعد مطبخ حقيقي بيديه. هناك الكثير من الانطباعات ، ولكن الشيء الرئيسي هو أن مثل هذا الرجل المستقبلي سيكون على الأقل قادرًا على دق مسمار في منزله ، وهذا ، كما تعلم ، ليس قليلًا جدًا. بعد دراسة كل هذه الذكريات المدرسية ، توصل العديد من الآباء إلى استنتاج مفاده أن دروس المخاض لا تزال معرفية لكل طالب ، سواء كان صبيًا أو فتاة.

ولكن ، مع ذلك ، يجب على كل شخص أن يختار لنفسه ما يريد أن يفعله في المستقبل - النشاط البدني والفكري ، ولكن مثل هذه الدروس ساعدته على تحديد أولويات حياته وتجربة نفسه في كل عمل. الشيء الأكثر إثارة للدهشة هو أن العمل البدني اليوم قد أفسح المجال للعمل الفكري ، وتم استبدال دروس العمل الرائعة بموضوع جديد "التكنولوجيا". يركز هذا الابتكار على معرفة الطفل بالكمبيوتر ، وكذلك على اكتساب المهارات الأساسية في العمل. بالطبع ، نحن نعيش في عالم من التقدم العلمي ، لكن هذا ليس سببًا على الإطلاق لنسيان دروس الماضي التي لا تقل إمتاعًا في المدرسة. من أجل تحديد ما إذا كان الأمر يستحق دراسة موضوع مثل "العمل" في المدرسة ، فإنه يوصي بدراسة جميع مزاياها وعيوبها بعناية ، وبناءً على المعلومات الواردة ، استخلاص النتائج المناسبة. بالطبع ، قلة من الناس يهتمون برأي الأطفال في المدرسة. ومع ذلك ، هذا نهج خاطئ بشكل أساسي ، لأن الطفل ، كونه شخصًا كامل الأهلية ، يمكنه اختياره بشكل مستقل ...

لذلك ، من بين المزايا المهمة ، من الضروري أن نتذكر أن العمل يسمح للأطفال على الأقل بتشتيت انتباههم عن المناهج الدراسية والاسترخاء عقليًا ، لأنه ، كما تعلمون ، حفظ القواعد وحل الأمثلة والمعادلات ، وكذلك القراءة النصوص الكبيرة تستنزف نفسية الطفل ، وتتطلب وقفة قصيرة على الأقل ... بالإضافة إلى ذلك ، يساهم العمل في تطوير الخيال والتفكير المجرد والذاكرة ، ويسمح لك أيضًا بالتعامل مع مهنة معينة واكتساب مهارات قيمة في الحياة. يثير هذا الموضوع بشكل ملحوظ روح الجماعية ويوحد الطبقة الأخلاقية ، لأنه من المثير للاهتمام العمل معًا ومساعدة بعضنا البعض.

كذلك ، لا تنس أن مثل هذه الدروس دائمًا ما تكون صاخبة وممتعة ، وهذا ليس مفاجئًا ، لأن كل طالب يقدم ببساطة أفكارًا عديدة ، ويظهر الخيال والبراعة. بالإضافة إلى ذلك ، يطور الطلاب الحب والتعلق بالعمل ، وهذا بالتأكيد سيكون مفيدًا في الحياة. تلاحظ العديد من الأمهات اليقظات أن طفلهن شخص مبدع يسعى إلى القيام بأشياء فريدة بيديه ، وكما تعلم ، يتم الكشف عن هذه الإمكانات من خلال دروس العمل في المدرسة. من بين المزايا ، من الجدير أيضًا تسليط الضوء على المعرفة بشيء جديد ، وتسمح هذه التجربة الفريدة للطفل أن يتفوق على نفسه ، ويدرك نفسه في مجالات جديدة من الحياة. لذلك من المستحيل المبالغة في تقدير فوائد العمل ، على الرغم من أن ليس كل الآباء يعتقدون ذلك.

أما فيما يتعلق بأوجه القصور في ما يسمى بـ "التربية العمالية" ، فلا ينبغي إنكارها - فهي موجودة بالفعل. أولاً ، لم يعد هناك اليوم هؤلاء المتخصصون المؤهلون الذين غرسوا في الأطفال حب العمل. الآن يقوم هؤلاء المعلمون فقط بإبعاد الأطفال عن هذا الموضوع ، نتيجة السلوك السيئ والتغيب المنتظم ، مما يؤدي إلى درجات مرضية. ثانيًا ، البرنامج الذي يقترحه المعلم ليس دائمًا ممتعًا للأطفال ، خاصةً إذا تم الجمع بين فصول للفتيات والفتيان ، وبسبب عدم وجود مساحة مناسبة ، يتم عقدها في نفس الفصل. ثالثًا: قلة المعدات اللازمة للدروس ، وتكفي النظرية للأطفال في الدروس الأخرى. هذا هو المكان الذي تنتهي فيه جميع عيوب العمل ، لكن مزايا هذه المهن بالتأكيد أكبر بكثير.

إذا واجهنا الحقيقة ، فيمكننا القول بأمان أنه من غير المربح اقتصاديًا إجراء دروس عن العمل. الحقيقة هي أن جميع المعدات المستخدمة ، إما بسبب انتهاء مدة خدمتها ، هي ببساطة معطلة أو عفا عليها الزمن من الناحية الأخلاقية بالنسبة للأطفال الذين يعيشون في عصر تكنولوجيا النانو. كقاعدة عامة ، لا تملك المدارس التمويل الكافي لاقتناء آلات وأجهزة وورش عمل صغيرة جديدة ، لذلك يتعين عليهم توفير المال واستبدال درس العمل بالتكنولوجيا. كقاعدة عامة ، لا يتدخل الآباء في مثل هذه الابتكارات ، لأنهم سعداء بصدق أن نسلهم لديهم الفرصة للمشاركة بشكل إضافي في العمل العقلي ، وإتقان العمل باستخدام الكمبيوتر.

اليوم ، تخلى عدد كبير من المدارس عن دروس العمل ، معتقدين بصدق أن مثل هذه الفصول هي مجرد مضيعة لوقت الأطفال وليس أكثر. هناك أسباب عديدة لهذا الرفض ، على سبيل المثال ، في المدارس الخاصة هذه مبادرة من الآباء الذين يرغبون في التركيز على النمو العقلي في تعليم أطفالهم. أما بالنسبة للمدارس التعليمية ، فإن الميزانية الضئيلة نفسها تملي قواعدها الخاصة ، لأنه من الواضح أن صيانة الآلات ، وتكلفة شراء المواد ، وحتى راتب المعلم ، كلها تكاليف لا تستطيع كل مدرسة تحملها. أيضًا ، يخشى العديد من مديري المدارس من أن قلة خبرة أطفال المدارس يمكن أن تؤدي إلى زيادة الإصابات ، وهذه السمعة بالتأكيد لا تفيد أي مدرسة.

بطريقة أو بأخرى ، يجب أن تكون هناك دروس عمل في المدرسة الابتدائية. لماذا ا؟ الحقيقة هي أن النشاط البدني يدرب المهارات الحركية الدقيقة للأصابع ، وكما تعلم ، فإن هذه الأجزاء من الجسم هي التي تنقل الإشارات إلى الدماغ ، أي من خلال حضور مثل هذه الدروس ، يتطور الطفل وينمو فوق نفسه . هذا هو السبب في أن العديد من الآباء ، الذين يرسلون أطفالهم إلى الصف الأول ، يهتمون بشدة بما إذا كانت المدرسة المختارة لديها دروس عمل ذات قيمة لتنمية الطفل. إذا كان هناك أي منها ، فلا شك في أنها ستثير اهتمام بالتأكيد تلميذ المدرسة غير المدلل الذي يسعى جاهداً للحصول على معرفة جديدة.

ما القيمة التي يكتسبها طلاب المدارس الابتدائية من دروس العمل في المدرسة؟ أولاً ، يقومون بحل المشكلات التنموية القادرة على تدريب التفكير الفني والتصويري البصري والاستقلالية والإبداع والخيال المكاني والذاكرة وحتى كلام الطفل. ثانيًا ، يتم توفير المهام التعليمية التي تعلمك كيفية العمل مع الأدبيات المرجعية والتعليمات المرفقة لمنتج معين. ثالثًا ، تعلمك المهام التعليمية أن تكون أنيقًا ومقتصدًا ومرتبًا ، وهو ما قد يكون مفيدًا في المستقبل أكثر من مرة. يشكل حل مثل هذه المهام في كل درس الشخصية ، وبالتالي ، لن يكون هناك بالتأكيد أي ضرر من درس العمل للطفل.

يجب على كل والد أن يفهم أن الطفل يجب أن يكبر بشكل شامل حتى يتمكن من التكيف في الوقت المناسب مع جميع مواقف الحياة. هذا ليس بالقليل ، لأن أمي وأبي لن يكونا دائمًا هناك ، وسيظل عليك يومًا ما أن تدخل مرحلة البلوغ بكل ما فيها من مفاجآت ومفاجآت. ومع ذلك ، بطريقة أو بأخرى ، يبقى الاختيار مع الكبار ، لأنهم وحدهم من يقررون المدرسة التي يرسلون أطفالهم إليها. دروس العمل اليوم غير متوفرة في كل مدرسة ، لذلك ، عند تحديد طفلك في الصف الأول ، يجب أن تسأل المدير عما إذا كان المنهج المدرسي يتضمن دروس تعليم العمال ...

لكل منا الحق في اختيار ما سيفعله في الحياة. هذا يشير إلى العمل الفكري والعقلي. بعض الناس في المدرسة يجيدون العلوم الدقيقة ، مثل الرياضيات أو الكيمياء ، بينما ينجذب البعض الآخر إلى النشاط الإبداعي. لذلك ، "الأيدي الذهبية" بحاجة أيضًا إلى التطوير.

يتذكر كل منا دروس العمل التي كانت من قبل. تختلف اختلافا كبيرا عن الحديثة. ثم اختلف الوقت ، وكانت تجهيزات مكاتب العمل على مستوى أعلى. شخص ما لديه ذكريات إيجابية من دروس المخاض ، ولا يريد أحد أن يتذكر تلك الأوقات ، معتقدًا أن هذا شيء من الماضي منذ زمن بعيد. توافق على أن الكثير يعتمد على المعلم. إنه لأمر جيد أن يأخذ المرشد في الاعتبار الشخصية الإبداعية لدى تلميذه في الوقت المناسب وسيساعده ويتجذر له. ولكن يحدث أن الطفل يحتاج إلى التطور بشكل مستقل ، دون مساعدة أحد. اليوم ، الطلاب لديهم هوايات مختلفة تمامًا ، لكن هذا لا يعني أنه لا يوجد بينهم أطفال مبدعون يحبون الابتكار والحرف.

السؤال الذي يطرح نفسه: هل هناك فائدة من دروس العمل في المدارس؟ هل تحتاج هذا البند؟ ربما لا أحد يحتاجها بعد الآن؟ يعتقد الكثير من الناس أنه في غضون بضع سنوات لن يكون هذا الموضوع موجودًا على الإطلاق. من يريد أن يعرف كيف يطرق المسامير أو يستخدم الطائرة؟ يعتقد معظم الناس المعاصرين أنه لهذا الغرض ، هناك خدمات خاصة ستفعل كل ما هو مطلوب من أجل المال. وفي المتجر الإلكتروني http://domisad.com.ua/ يمكنك شراء جميع الأدوات اللازمة لمنزل أو مكتب أو حديقة أو شقة صغيرة في المدينة.

في معظم الحالات ، تتم قراءة دروس العمل من قبل حرفيين غير مهرة ، لذلك يجب تخصيص هذه الساعات لدراسة بعض المواد الأخرى. ورش العمل في المدارس ليست في أفضل حالة. لا توجد مواد ولا أدوات حديثة. لماذا إذن نضيع الوقت على عنصر لا يحتاجه أحد؟

لكل إنسان حق في التعبير عن رأيه. لا شك أن دروس العمل مفيدة جدًا. يمكن للأطفال أخذ قسط من الراحة من الأشياء الأكثر صعوبة التي تتعبهم عقليًا. توفر دروس العمل المهارات الأساسية التي ستكون بالتأكيد مفيدة في الحياة. ويمكن العثور على العيوب في كل شيء إذا كنت تبدو جيدًا. قلة من أولياء الأمور غاضبون من عدم وجود دروس عن العمل في المدرسة. لكن كل شخص يريد أن ينمو طفله بشكل شامل وينسى أن العمل البدني يساهم في النمو العقلي للشخص.

اتصل

زملاء الصف

أخبار أخرى

المدرسة ممتعة وسهلة. ساعد طفلك على حب المدرسة.

في كثير من الأحيان ، ينسى الآباء أنه من الضروري إعداد الطفل للمدرسة ليس فقط عن طريق شراء الكتب والإكسسوارات ، ولكن أيضًا معنويًا. كيف تحصل على اهتمام طفل بالمدرسة؟ ستساعدك بعض النصائح في هذا.

11 طريقة لتعلم التفكير بشكل إيجابي

طوال حياتنا ، نتعلم الرياضيات واللغات الأجنبية والتاريخ ، لكنها لا تعلمنا الشيء الرئيسي - أن نكون أناسًا سعداء. السعادة هي عقلية إيجابية يمكن تعلمها حقًا. على المرء أن يريد فقط ، وسوف يولد دماغنا مشاعر إيجابية عند الإشارة الأولى ، بمجرد أن نحتاج إليها.

الاشتراكيون يجعلون الأطفال غير سعداء

خلص باحثون من المملكة المتحدة إلى أن احترام الذات لدى المراهقين يعتمد بشكل كبير على مقدار الوقت الذي يقضيه المراهقون على وسائل التواصل الاجتماعي.

كيف تتوقف عن اشتهاء الحلويات؟

هناك طريقة فعالة لتقليل الرغبة الشديدة في تناول الحلويات. في سياق دراسة أجراها علماء أمريكيون ، وجد أن مستوى الإدمان على الحلويات يمكن أن ينخفض ​​في 25 ثانية فقط.

توقف عن فعل هذه الأشياء الستة وستستمر علاقتك.

هناك 6 طرق يمكن أن تدفع بأي علاقة إلى الزاوية ، والخيار الوحيد لحل المشكلة هو الانفصال. يقوم بعض الناس بتهور بأشياء تدمر علاقتهم. من الصعب تحديد سبب قيامهم بذلك: ربما يفتقرون إلى الثبات ، وربما التعليم ، والحكمة ، أو التجربة المبتذلة.

أخبار الفيلم: 5 كوميديا ​​فرنسية عام 2017

بدأت فرنسا مؤخرًا في إنتاج أفلام عالية الجودة تستحق المشاهدة. لذلك نلفت انتباهكم إلى 10 أفلام تحتاج بالتأكيد إلى تخصيص ساعة ونصف الساعة في المساء.

نص غير قياسي لتعميد الطفل

تعتبر معمودية الطفل من أهم الأحداث في حياة المولود الجديد فحسب ، بل والديه أيضًا. بالطبع ، نود أن نتذكر هذه العطلة لفترة طويلة من قبل جميع الأقارب والضيوف في هذا الحدث. سنتحدث اليوم عن نسخة غير قياسية إلى حد ما ، ولكنها ليست أقل رسمية من معمودية الطفل.

هل يستحق الأمل في دروس التربية الجنسية في المدارس الروسية؟

في بلدان أوروبا التقدمية ، يتم التعامل مع قضايا التربية الجنسية للمراهقين بمسؤولية كبيرة: نظام "العلاقات الجنسية" جزء لا يتجزأ من المناهج الدراسية في هولندا وألمانيا. في روسيا ، كانت هناك خلافات حول احتمال إدخال مثل هذا الموضوع في المناهج الدراسية لعقود من الزمن ، بينما تم تقسيم آراء البالغين حول هذه المسألة إلى معسكرين متعارضين: يعتقد البعض أن هذا الانضباط إلزامي ، والبعض الآخر ، حتى الحديث حول مثل هذا الشيء غريب من المحرمات.

التأثير السلبي للفيسبوك على نفسية الإنسان

تستحوذ وسائل التواصل الاجتماعي على نصيب الأسد من وقتنا خلال النهار. بالطبع ، سيقول الكثير منكم أن نشاط Facebook في القرن الحادي والعشرين أمر طبيعي. لكن المشكلة هي أن قلة من المستخدمين يمكنهم التمييز بين الإدمان والاستخدام. في مرحلة ما ، تحولت ابتسامة أصدقائنا إلى رمز تعبيري ، وأصبحت الشتم مثالاً على إظهار الاهتمام واللطف.

تاريخ الزي المدرسي: كيف تغيرت ملابس الطلاب الروس

حاليًا ، أحد المتطلبات الإلزامية لطلاب مؤسسات التعليم العام هو وجود الزي المدرسي. بعد انهيار الاتحاد السوفياتي ، تلاشت الملابس المعتادة والقمصان وربطات العنق الحمراء في الخلفية ، وحصل الشباب أنفسهم على حرية كاملة في اختيار الملابس. في عام 2013 ، اتخذت الحكومة الروسية قرارًا باستئناف ارتداء الزي المدرسي الإجباري.