الكلام: آليات الكلام. الآليات التشريحية والفسيولوجية للكلام

الموضوع 6. الآليات التشريحية والفسيولوجية للكلام الشفوي في الظروف العادية

يخطط.

تنظيم التنظيم المركزي للحركات.
خصائص الحركات الإرادية واللاإرادية.
مفهوم نغمة العضلات وراحتها "الفعالة".
تشكيل الصور النمطية الحركية.
هيكل جهاز الكلام المحيطي.
دور الجهاز العضلي في عمل أعضاء جهاز الكلام المحيطي.
نطق الكلام كمثال على أعلى مستوى لتطور الحركات الإرادية.
تشكيل الصورة النمطية الحركية للخطاب.
تنفس الكلام كأساس للطاقة في الكلام الشفوي. تشكيل في التولد للتنسيق المفصلي التنفسي في عملية الكلام الشفوي.

في الوقت الحالي ، ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى نجاحات علم وظائف الأعضاء الروسي ، فقد ثبت أن أساس أي وظيفة عقلية أعلى ليس "مراكز" منفصلة ، ولكن أنظمة وظيفية معقدة تقع في مناطق مختلفة من الجهاز العصبي المركزي وفي مستوياتها المختلفة وتجمع بين وحدة عمل العمل.

إن فهم دور الأنظمة الفردية للدماغ في نشاطه المتكامل يجعل من الممكن إجراء تحليل منهجي لاضطرابات الكلام.

تتطور الاضطرابات الانتقائية في الجهاز الوظيفي للكلام فيما يتعلق بالآفات العضوية للدماغ ذات الطبيعة البؤرية بسبب الإصابات والأمراض الالتهابية والأوعية الدموية وما إلى ذلك ، وتكون دائمًا مصحوبة باضطرابات وظيفية في الديناميكا العصبية في الهياكل المجاورة أو حتى البعيدة تمامًا عن بؤرة الآفة .

ترتبط اضطرابات الكلام الوظيفية بالتغيرات المرضية في سياق العمليات العصبية الرئيسية (الإثارة والتثبيط) وخاصةً مع اضطرابات حركتهم.

في بعض الحالات ، تكون هذه الاضطرابات ناتجة عن تثبيط مؤقت للروابط الفردية للنظام الوظيفي للكلام ويمكن بسهولة تسجيلها على أنها مهارات كلام غير صحيحة.

في حالات أخرى ، يمكن تحديد اضطرابات الكلام بالكامل فقط من خلال الاضطرابات الوظيفية ، ومن الأمثلة على ذلك العديد من حالات التلعثم ومعدل الكلام المتسارع ونطق الصوت غير الصحيح واضطرابات الصوت.

ترتبط أجهزة التحليل المختلفة بالنظام الوظيفي للكلام - بشكل أساسي حركي وسمعي ومرئي.

يتكون كل محلل من جهاز مستقبلات يدرك المحفزات والمسارات وقسم مركزي في القشرة الدماغية ، حيث يتم إجراء أعلى تحليل وتوليف للمحفزات المستلمة.

تنتقل نتائج نشاط جميع المحللين القشريين المشاركين في تكوين تفاعلات الكلام على طول المسارات الهرمية إلى نوى الأعصاب القحفية لجذع الدماغ الخاص بها وخاصة الجانب المقابل. تخرج الأعصاب من النوى ، متجهة إلى جهاز الكلام المحيطي ، في العضلات التي توجد فيها نهايات الأعصاب الحركية (الشكل 1).

تحمل الأعصاب الحركية النبضات من الجهاز العصبي المركزي إلى العضلات التي تنظم النغمة وتحفز العضلات على الانقباض ، مما يؤدي إلى ظهور أصوات الكلام وضوضاء الكلام المميزة. تنتقل المنبهات الحساسة من جهاز الكلام المحيطي (السمعي ، الحركي ، اللمسي) إلى الجهاز العصبي المركزي.

التنظيم الوظيفي لمظاهر نشاط الكلام مثل الصراخ ، الثرثرة ، هو أبسط ؛ يتم إجراؤها على أساس نشاط هياكل جذع الدماغ فقط والمناطق تحت القشرية من الدماغ ويتم ملاحظتها عند الأطفال من الأشهر الأولى من الحياة.

في الفترات المبكرة من التطور ، يبدأ الطفل في إتقان جانب التنغيم في الكلام ، والذي ، على ما يبدو ، يمكن أن يرتبط أيضًا بنشاط النوى تحت القشرية للدماغ.

في سن 7-9 أشهر ، يبدأ الطفل في تقليد أصوات كلام الآخرين ، وبحلول عام واحد ، يقلد بالفعل تسلسلات صوتية كاملة. هذا يعني أن الأجزاء القشرية من أجهزة التحليل السمعي والحركي تبدأ في العمل ، علاوة على ذلك معًا.

يتعلم الطفل إخضاع نشاط أجهزته المفصلية للإشارات القادمة من المحلل السمعي. هذه المهارة ضرورية لتنمية الكلام ، والتي تثبت من خلال حقائق صمت الأطفال الذين فقدوا سمعهم في فترات النمو المبكرة.

تدريجيًا ، يصبح نشاط أجهزة التحليل السمعي والحركي أكثر تعقيدًا. يتعلم الطفل في السنوات الأولى من عمره (2-5 سنوات) ، الذي يخضع لسيطرة محفزات السمع والحركية (وكذلك الرؤية) ، التحكم في جهازه المفصلي وفقًا لقوانين البيئة اللغوية التي يعيش فيها. يتكون فيه نظام صوتي ، يستخدم في أنواع مختلفة من نشاط الكلام لتمييز معاني الكلمات. أخيرًا ، في سن المدرسة الابتدائية ، يبدأ الطفل في إتقان الكلام المكتوب (الكتابة والقراءة) ، حيث يكون للمحلل البصري أهمية خاصة.

عند البالغين ، يشارك الكلام بطريقة أو بأخرى في جميع عملياته العقلية ، والنشاط المعرفي ، والتفكير ، والذاكرة ، وما إلى ذلك ، ومع ذلك ، لا يستبعد هذا حقيقة أن عمليات الكلام الفردية (الكلام الخاص ، وإدراك الكلام ، والقراءة ، والكتابة) يتم توفيرها بشكل أساسي من قبل الأقسام المختلفة نظامًا وظيفيًا متكاملًا للكلام ، والذي يتجلى بوضوح في علم أمراض النطق. يجب أن يكون معالج النطق على دراية بأنشطة المحللين الرئيسيين (السمعي والحركي) المشاركين في تكوين الكلام وتنفيذه.

يتم تنفيذ الوظيفة السمعية للشخص بواسطة محلل سمعي ، وجهاز الإدراك المحيطي الذي هو عضو كورتي في الأذن الداخلية ، يليه الأعصاب السمعية ، والمسارات المركزية والقسم القشري للمحلل السمعي الموجود في الصدغ. فصوص الدماغ. يتم إجراء التحليل والتركيب الأكثر تعقيدًا للإشارات السمعية الكلامية مع تعميمها في النظام الصوتي للغة بواسطة الأقسام الثانوية والثالثية من قشرة الفص الصدغي الأيسر لنصف الكرة المهيمن.

يدرك الشخص الأصوات ويميزها وفقًا لقوتها ونبرتها ومدة الصوت وجرسها ، ولكن تبين أن هذا السمع غير كافٍ لإدراك الكلام الأساسي.

تتطور القدرة على التمييز بين الأحاسيس الصوتية المعقدة وخاصة أصوات الكلام لدى الطفل تحت تأثير بيئة الكلام المحيطة ، وفي عملية إتقان لغة معينة بنشاط.

تسمى هذه القدرة المكتسبة في التطور الفردي السمع الهادف أو الصوتي.

ضعف السمع ، وخاصة في مرحلة الطفولة ، يحرم حركات الكلام من أساسها الحسي الطبيعي ويؤدي إلى حقيقة أن المفاصل ، التي فقدت السيطرة عليها من السمع ، تكون متخلفة في الطفل.

يمكن أن يكون ضعف السمع هامشيًا ومركزيًا.

ضعف السمع ذو الطبيعة المحيطية ، والذي غالبًا ما يؤدي إلى ضعف الصمم في الطفولة ، يعني مثل هذه الاضطرابات التي تنشأ عندما تتأثر الأذن الوسطى ، التي توصل الصوت إلى جهاز استقبال الصوت في الأذن الداخلية ، أو هذا الجهاز نفسه. يمكن أن يحدث الصمم أيضًا بسبب تلف الأعصاب السمعية.

يُلاحظ ضعف السمع المركزي عندما تتضرر منطقة إسقاط الطرف القشري للمحلل السمعي في الفص الصدغي للدماغ (لا يتسبب الضرر الأحادي لهذه المنطقة في انخفاض ملحوظ في حدة السمع بسبب تقاطع المسارات السمعية) ؛ يتطور الصمم القشري فقط في حالة الآفات الثنائية للمنطقة القشرية الإسقاطية للمحلل السمعي ، وهو أمر نادر للغاية.

أخيرًا ، مع تلف الحقول القشرية الثانوية والثالثية للمحلل السمعي ، في النصف المخي المهيمن (الأيسر عادةً) من الدماغ ، لا تنخفض حدة السمع ، ولكن تتطور الحسية الحسية ، أو الحبسة الحسية.

يشتمل محلل الكلام الحركي على القشرة الدماغية (بشكل رئيسي من نصف الكرة الأيسر) ، والنواة تحت القشرية ، والمسالك الحركية الهابطة المركزية ، ونواة جذع الدماغ (النخاع المستطيل بشكل أساسي) والأعصاب المحيطية التي تذهب إلى عضلات الجهاز التنفسي والصوتية والمفصلية (انظر رسم بياني 1).

من أجل نشاط محلل الكلام والحركة ، فإن التهيج الحركي القادم من عضلات جهاز الكلام إلى القشرة الدماغية ضروري أيضًا. وفقًا لتعاليم IP Pavlov ، تمثل المحفزات الحركية المكون الأساسي للكلام ؛ جنبا إلى جنب مع المنبهات السمعية ، فإنها تلعب دورًا مهمًا في تكوين السمع الصوتي ؛ الإدراك البصري للحركات المفصلية له أيضًا بعض الأهمية.

تشارك الأعصاب القحفية ثلاثية التوائم ، والوجهية ، والبلعومية ، والمبهمة ، والملحقة ، والأعصاب الحركية تحت اللسان في تعصيب عضلات جهاز النطق.

العصب ثلاثي التوائم يعصب عضلات المضغ والعضلات التي تغطي الفم. العصب الوجهي - عضلات الوجه ، بما في ذلك العضلات التي تقوم بالإغلاق

وشد الشفاه ، وكسر الأسنان ، وانتفاخ وسحب الخدين ؛ العصب اللساني البلعومي والمبهم - عضلات الحنجرة والأحبال الصوتية والبلعوم والحنك الرخو ؛ بالإضافة إلى ذلك ، فإن العصب اللساني البلعومي هو العصب الحسي لللسان. العصب الإضافي - عضلات الرقبة. العصب تحت اللسان - عضلات اللسان. توجد نوى الأعصاب الأربعة الأخيرة في النخاع المستطيل ، وهذا هو سبب تسميتها بالنواة البصلية. هناك العديد من الألياف العصبية التي تربط النوى البصلية الفردية ببعضها البعض ومع النوى الأخرى للأعصاب الطرفية ، مما يضمن نشاط مفصلها.
جهاز الكلام المحيطي.

يشمل جهاز الكلام المحيطي: أعضاء تجويف الفم والأنف والبلعوم والحنجرة والقصبة الهوائية والشعب الهوائية والرئتين والصدر والحجاب الحاجز (الشكل 2).

جهاز التنفس هو الصدر مع الرئتين والشعب الهوائية والقصبة الهوائية. الغرض الرئيسي من الجهاز التنفسي هو إجراء تبادل الغازات ، أي توصيل الأكسجين إلى الجسم وإزالة ثاني أكسيد الكربون ، كما يؤدي وظائف تشكيل الصوت والتعبير.

تتم حركة جدار الصدر أثناء الاستنشاق بفعل ما يسمى عضلات الجهاز التنفسي (الشكل 3). بعضها يوسع الصدر ، بشكل رئيسي إلى الجانبين وإلى الأمام (العضلات الوربية الخارجية ورافعات الضلع) ، والبعض الآخر لأسفل (الحجاب الحاجز) ، والبعض الآخر (العضلات التي تتصل في أحد طرفي الضلوع العلوية وعظام الترقوة ، والأخرى بالقاعدة من الجمجمة).

الحجاب الحاجز عبارة عن عضلة مسطحة تفصل بين تجويف الصدر وتجويف البطن ، ولها شكل مقبب ؛ عند الاستنشاق ، ينخفض إلى أسفل ويصبح مسطحًا ، مما يجعل من الممكن تمدد الرئتين ، وعند الزفير ، يرتفع مرة أخرى (انظر الشكل 3).

بالإضافة إلى عضلات الجهاز التنفسي الرئيسية ، هناك أيضًا عضلات مساعدة (على سبيل المثال ، عضلات حزام الكتف والرقبة). عادةً ما تعني مشاركة العضلات المساعدة في فعل التنفس أن العضلات الرئيسية لا يمكنها توفير الإمداد بالهواء اللازم (عند الجري ، المجهود البدني الثقيل).

تختلف عمليات الحياة وتنفس الكلام بشكل كبير عن بعضها البعض.

تتم عملية التنفس الحيوي بشكل إيقاعي ، بنفس التسلسل: الشهيق-الزفير- التوقف ، الشهيق- الزفير- التوقف. الاستنشاق هو الجزء الأكثر نشاطًا في العملية برمتها. بعد ذلك مباشرة ، تسترخي عضلات الجهاز التنفسي ، وتعود إلى حالة من الراحة ، وتبقى فيها حتى استنشاق جديد. في الشخص البالغ السليم ، تحدث 16-18 حركة تنفسية كاملة في الدقيقة. الوقت المستغرق في الاستنشاق والزفير هو نفسه تقريبًا (4: 5) ؛ الاستنشاق يحدث عن طريق الأنف والزفير عن طريق الفم. كمية الهواء التي يتم إخراجها في المرة الواحدة حوالي 500 سم 3 , لكن الرئتين لا تكونان خاليتين تمامًا من الهواء ، ويبقى دائمًا ما يسمى بالهواء المتبقي. يحدث التغيير الإيقاعي لمراحل التنفس لا إراديًا ، بشكل انعكاسي ، خارج وعينا.

ترتبط ميزات تنفس الكلام بحقيقة أن تنفس الكلام مدرج في عملية الكلام ، ويخدمه ، وهو أساس تكوين الصوت ، وتشكيل أصوات الكلام ، ولحن الكلام.

يرتبط التنفس في الكلام بمساره المتنوع وتناوب وحدات الكلام: المقاطع ومجموعاتها ومجموعاتها ، والتي يمكن أن تكون طويلة أو قصيرة حسب المحتوى. وبالتالي ، فإن لحظات الاستنشاق (توقف الكلام) ، وكمية الهواء التي يتم امتصاصها ، وشدة استهلاكها لا يمكن أن تتبع بعضها البعض في تسلسل إيقاعي رتيب ..

في تنفس الكلام ، يعتبر الزفير الرابط الأكثر أهمية ونشاطًا في العملية برمتها ، فهو أطول بكثير من الاستنشاق - 1:20 أو حتى 1:30 ؛ يتغير تسلسل المراحل على النحو التالي: الشهيق - التوقف - الزفير. يحدث الاستنشاق بشكل رئيسي عن طريق الفم (مسار الهواء المستنشق عبر الفم أقصر وأوسع من الأنف ، وبالتالي فهو أسرع وأكثر اختفاءً). بالإضافة إلى ذلك ، عند الاستنشاق عن طريق الفم ، تظل الستارة الحنكية مرتفعة ، والتي تتوافق مع موضعها عند نطق معظم أصوات الكلام.

تصبح عملية التنفس بأكملها أكثر إرادية. أثناء التوقف ، يتم الاحتفاظ بالهواء في الصدر ، ثم يحدث زفير تدريجي يتم التحكم فيه. ليست مدة الزفير مهمة فحسب ، بل أيضًا نعومة وسهولة. لكي تكون هذه الحركة أو تلك سلسة ومرنة ، من الضروري أن يشارك كل من الناهضات (في هذه الحالة ، أجهزة الاستنشاق) ، التي تظل متوترة في نهاية الاستنشاق ، والمضادات ، أي العضلات التي تعمل في الاتجاه المعاكس. في هذه الحركة الاتجاه (في هذه الحالة الزفير). تسمى الظاهرة الموصوفة دعم التنفس.

يستخدم الطفل أولاً مهارات التنفس الحيوي في الكلام ، وفقط في عملية تطوير الكلام ، تحت تأثير كلام الآخرين ، يطور تنفس الكلام. في حالات ظهور أمراض النطق المبكرة ، يظل التنفس غالبًا في المستوى الحيوي.

يتكون القسم الصوتي من الحنجرة (الشكل 4). يحد الحنجرة في الأعلى البلعوم ، وفي الأسفل القصبة الهوائية وهي عبارة عن أنبوب مخروطي الشكل يتكون من عدة غضاريف. يتكون الجزء الأمامي بأكمله ومعظم السطح الخلفي للحنجرة من الغدة الدرقية والغضاريف الحلقيّة. ترتبط ببعضها البعض بواسطة الأربطة والعضلات. ترتبط الحنجرة بعدة عضلات من الأعلى إلى البلعوم والعظم اللامي ومن الأسفل إلى القص. العظم اللامي ، بدوره ، متصل بالعضلات الموجودة أسفل الحنجرة والقص ، وفوقه بالفك السفلي والعظم الصدغي للجمجمة. وبالتالي ، يمكن أن تؤثر حركات الحنجرة والبلعوم والفك السفلي واللسان على موضع كل من هذه الأعضاء.

الفتحة المؤدية إلى الحنجرة من التجويف البلعومي تسمى مدخل الحنجرة. يتشكل أمام لسان المزمار ، وخلفه بواسطة غضاريف طرجهالية ، ومن الجانبين بواسطة طيات طرجهالية فوق المزمار (عضلات).

يتكون لسان المزمار من نسيج غضروفي على شكل أوراق الشجر. يواجه سطحه الأمامي اللسان ، ويواجه سطحه الخلفي الحنجرة. يعمل لسان المزمار كصمام: ينزل أثناء حركة البلع للخلف وللأسفل ، ويغلق مدخل الحنجرة ويحمي تجويفها من الطعام واللعاب.

يوجد داخل الحنجرة ، على مسافة ما من مدخلها ، زُرْهٌ مُكوَّن من الحبال الصوتية. (تقع الحبال الصوتية على مستوى قاعدة الغضروف الطرجهالي). وتتكون من عضلة غدة درقية طرجانية سميكة تتباعد على جانبي تجويف الحنجرة (في الاتجاه الأفقي). مع كتلتها ، تحجب الحبال الصوتية تمامًا تقريبًا تجويف الحنجرة ، تاركة المزمار ضيقًا نسبيًا (الشكل 5 ، أ). عند الاستنشاق ، يتمدد المزمار ويأخذ شكل مثلث (الشكل 5 ، ب)،مواجهة للأمام بقمتها والخلف بقاعدتها. عند الزفير ، تضيق الفجوة.

خارج الحبال الصوتية ، فوقها بقليل ، في نفس الاتجاه توجد ما يسمى بالحبال الصوتية الكاذبة ، وهي طيات من الغشاء المخاطي تغطي النسيج تحت المخاطي وحزمة عضلية صغيرة. عادةً ما تلعب الأحبال الصوتية الزائفة دورًا ما في إغلاق وفتح المزمار ، لكنها تتحرك ببطء ولا تقترب من بعضها البعض.

تتمتع الحبال الصوتية ببنية عضلية خاصة تختلف عن بنية العضلات الأخرى. نظرًا للهيكل الخاص للعضلات ، يمكن للأحبال الصوتية أن تهتز بكتلتها بأكملها ، وبجزء واحد ، على سبيل المثال ، نصف ، وثالث ، وحواف ، وما إلى ذلك. يمكن أن تكون كتلة العضلات في حالة راحة تامة ... هذه الألياف العضلية للأحبال الصوتية ، والتي تسير في اتجاه مائل ، تضغط على جزء معين من العضلة الصوتية وتجعل جزءًا واحدًا أو آخر منها يهتز (تلعب دور كاتم الصوت). يضمن نشاط كل عضلات الحنجرة الداخلية توليد الصوت.

تحيط عضلات الحنجرة الخارجية بالحنجرة وتثبتها عند مستوى معين ، وهو أمر ضروري للغاية ، لأن الهواء الخارج من الرئتين بقوة متفاوتة يميل إلى رفع الحنجرة لأعلى ، وبدون تثبيت الحنجرة في وضع منخفض ، يصبح تكوين الصوت مستحيل. يمكن تثبيت الحنجرة بسبب توتر العضلات المتعارضة التي تربطها بالعظام اللامية والقص. يعتمد موضعه المنخفض على موضع الفك السفلي واللسان ودرجة توتر عضلات البلعوم والبلعوم: أ) مع الفك السفلي المنخفض بشكل غير كافٍ ، يرتفع العظم اللامي ومعه الحنجرة إلى أعلى ؛ ب) اللسان الذي ينحني ويدفع بعيدًا عن الأسنان الأمامية يسحب أيضًا العظم اللامي والحنجرة للأعلى بفضل العضلات التي تربط اللسان بالعظم اللامي ؛ ج) التوتر المفرط للعضلة الحنكية البلعومية يساهم في رفع الحنجرة.

قسم النطق (الشكل 6). الأعضاء الرئيسية للتعبير هي اللسان والشفتين والفكين (العلوي والسفلي) والحنك الصلب واللين. الأعضاء النشطة هي اللسان والشفتين والحنك الرخو والفك السفلي.

العضو الرئيسي للتعبير هو اللسان. من المعتاد التمييز بين مجموعة من عضلات اللسان الخارجية ومجموعة عضلات اللسان الداخلية.
عضلات اللسان الخارجية (الشكل 7).

عضلة الذقن اللسانية (غرفة البخار) - أقوى عضلة في اللسان ، حيث تشكل كتلته. من حديبة الذقن في الفك السفلي ، تمتد أليافها السفلية أفقيًا إلى قاعدة اللسان وجسم العظم اللامي. عن طريق الانقباض ، يدفعون اللسان للأمام ويرفعونه بعض الشيء. تمتد معظم ألياف العضلات من نفس حديبة الذقن بطريقة تشبه المروحة باتجاه مؤخرة اللسان ، وتمتد من طرفه إلى الجذر. تسحب هذه الألياف اللسان ، وخاصة الجبهة والخلف والأسفل. يساهم وجود مثل هذه الألياف المعادية في العضلة الرئيسية للسان في توتره المرن ، لهجته الطبيعية ، مما يمنع اللسان من الغرق في التجويف البلعومي أثناء الاستنشاق والبلع بعمق.

العضلة الإبريّة (غرفة البخار) - طويل ، يمتد من النتوء الإبري للعظم الصدغي إلى طرف اللسان إلى الأسفل وإلى الداخل وإلى الأمام إلى حد ما. من مستوى القوس اللساني الحنكي ، تنتقل العضلة أفقيًا في الأجزاء الجانبية من اللسان إلى أعلاها وتسحب اللسان للخلف وللأعلى ، وتمدده في العرض.

عضلة تحت اللسان (غرفة البخار) - عضلة مسطحة تمتد من العظم اللامي إلى الأجزاء الجانبية من اللسان للأعلى والأمام. يسحب اللسان لأسفل وللخلف.

عضلة حنكية (غرفة البخار). تمتد ألياف العضلات بين الحنك الرخو والجزء الجانبي من اللسان ، لتدخل الألياف المستعرضة من جانبها. مع الحنك الرخو ثابت ، يسحب جذر اللسان لأعلى وللخلف.

العضلات الداخلية (الشكل 8).

عضلة طولية متفوقة (غير زوجي). تقع حزم العضلات مباشرة تحت الغشاء المخاطي في جميع أنحاء اللسان بأكمله. يعمل مع العضلة الطولية السفلية ، ويقصر اللسان ، ويصبح أكثر سمكًا وأوسع. يمكن أن تثني اللسان في الاتجاه الطولي. ينكمش ويثني طرف اللسان.

العضلة الطولية السفلية (غرفة البخار). بدءًا من الغشاء المخاطي لجذر اللسان ، تتجه ألياف العضلات إلى الأسفل وإلى الأمام إلى الأجزاء الجانبية السفلية من اللسان حتى قمة اللسان. يقصر اللسان ويمكن أن يخفض طرف اللسان المرتفع.

عضلة مستعرضة (غرفة بخار ). تضيق ألياف العضلات اللسان ويمكن أن تثنيه.

عضلة عمودية (غرفة البخار) تسطيح اللسان.

إن خصائص بنية عضلات اللسان ، وتنوع وتعقيد الحركات التي تؤديها ، تشير إلى تنسيق متغير باستمرار ، ولكن مع ذلك ، دقيق للغاية لعمل حزم عضلاته.

حركات اللسان الإرادية هي دائمًا تآزر عضلي معقد. لإخراج اللسان من تجويف الفم (تقلص الحزم الضرورية لعضلة الذقن اللسانية) وأكثر من ذلك لثني طرف اللسان البارز حتى الأنف ، وألياف نفس العضلة ، وسحب اللسان للخلف و أسفل ، يجب أن تكون مسترخية. على العكس من ذلك ، عندما يتحرك اللسان للخلف وللأسفل ، يجب إرخاء حزم العضلات السفلية. حزمه الوسطى هي مناهضة لألياف العضلة الطولية الفائقة ، التي تثني مؤخرة اللسان لأعلى. في الحركة الهبوطية للسان ، تكون العضلة اللامية-اللسانية هي الخصم للعضلة المخرز اللساني ، ولكن في الحركة الخلفية ، تكون كلتا هاتين العضلتين منبهات.

تتطلب الحركات الجانبية للسان استرخاء عضلات الجانب الآخر. يتطلب تقلص ألياف عضلات اللسان المستعرضة (مما يجعل اللسان ضيقًا) استرخاء ألياف العضلات الرأسية وحزم العضلات اللامية اللسانية والعضلات اللغوية التي تمتد على طول حواف اللسان والمشاركة في تأثير ضغطها وتمددها.

في جميع حركات اللسان على طول خط الوسط (للأمام ، لأعلى ، لأسفل ، للخلف) ، يجب أن تعمل العضلات المماثلة في الجانبين الأيمن والأيسر كمنبهات ، وإلا سينحرف اللسان إلى الجانب. في هذه الحالة ، يكون تعلق حزم العضلات على هذا النحو في حالة عمل العضلات اللامية اللسانية والعضلات اللغوية ، فإنها تنحرف نحو العضلات الأكثر توتراً ، وفي حالة عمل العضلات العقلية واللغوية - نحو الأقل توترا.

ربما يكون التآزر العضلي الأكثر تعقيدًا في عملية التعبير عن أصوات اللسان الأمامية (انسداد ، مشقوق ، وخاصة الصوت المرتعش ص). تتم الحركات الدقيقة لعضلات اللسان ، اللازمة لذلك ، بشرط أن يتم تثبيت جذر اللسان بواسطة عضلاته الخارجية ، وكذلك بواسطة عضلات عظم اللسان والرقبة. في هذه الحالة ، بالطبع ، تعمل عضلات الأحبال الصوتية والحنك الرخو والبلعوم وعضلات الجهاز التنفسي.

يتم تعصب جميع عضلات اللسان من الأعصاب تحت اللسان ، فقط تلك العضلة الحنكية اللسانية تتلقى نبضات عصبية من الأعصاب اللسانية البلعومية.

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google لنفسك (حساب) وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

تعليق على الشرائح:

آليات الكلام التشريحية والفيزيولوجية

الكلام هو شكل خاص ومثالي من أشكال الاتصال متأصل فقط في البشر. في عملية الاتصال اللفظي (الاتصالات) ، يتبادل الناس الأفكار ويؤثرون على بعضهم البعض. اللغة هي نظام من وسائل الاتصال الصوتية والمعجمية والقواعدية. يختار المتحدث الكلمات اللازمة للتعبير عن الأفكار ، ويربطها وفقًا لقواعد قواعد اللغة وينطق من خلال التعبير عن أعضاء الكلام. من أجل أن يكون كلام الشخص واضحًا ومفهومًا ، يجب أن تكون حركات أعضاء الكلام منتظمة ودقيقة. في الوقت نفسه ، يجب أن تكون هذه الحركات تلقائية ، أي تلك التي سيتم تنفيذها دون جهود خاصة. هذا ما يحدث بالفعل. عادة ما يتبع المتحدث فقط تدفق الفكر ، دون التفكير في الوضع الذي يجب أن يتخذه لسانه في فمه ، وعندما يحتاج إلى الشهيق ، وما إلى ذلك. يحدث هذا نتيجة لعمل آلية صنع الكلام. لفهم عمل آلية نطق الكلام ، من الضروري معرفة بنية جهاز الكلام جيدًا.

يتكون جهاز الكلام البشري من قسم مركزي وآخر طرفي.

المركزية (التنظيمية)

محيطي (تنفيذي)

جهاز الكلام هيكل جهاز الكلام: 1- الدماغ. 2 - تجويف الأنف. 3 - الحنك الصلب 4 - تجويف الفم. 5 - شفاه 6 - القواطع 7 - طرف اللسان. 8 - مؤخرة اللسان. 9- جذر اللسان. 10 - لسان المزمار. 11 - البلعوم. 12 - الحنجرة. 13 - القصبة الهوائية 14 - القصبة الهوائية اليمنى. 15 - الرئة اليمنى 16 - الحجاب الحاجز 17 - المريء. 18 - العمود الفقري 19 - الحبل الشوكي. 20 - الحنك الرخو.

هيكل ووظائف القسم المركزي لجهاز الكلام

نصف الكرة الأيسر نصف الكرة الأيمن 1. فهم معنى الكلمات. 2. فهم معنى المصنفات الموسيقية. 3. فهم المحتوى العام للوحات. 4. تصنيف الأشياء المرئية وتجميعها في فئات. 5. الحفظ التعسفي. 6. تكوين مفاهيم الزمان والمكان والسببية. 1. إدراك الصوت ، التجويد ، لحن الكلام. 2. تصور اللحن. 3. تصور تفاصيل اللوحات دون فهم المحتوى العام. 4. التصور المنعزل عن الأشياء. 5. الحفظ اللاإرادي. 6. تصور العلاقات المكانية للأشياء.

هيكل ووظائف الجزء المحيطي لجهاز الكلام يتكون جهاز الكلام المحيطي من ثلاثة أجزاء: الجهاز التنفسي ؛ صوت (صوتي) ؛ مفصلية (نطق الصوت).

في قانون الكلام ، يمكن النظر في ثلاث وظائف ذات صلة: تشكيل مجرى هوائي ؛ تشكيل الصوت (النطق) ؛ تشكيل أصوات الكلام (النطق).

يشكل القسم التنفسي أساس الطاقة في الكلام ، ويوفر التنفس الكلامي ، ويشمل: الصدر مع الرئتين ، والعضلات الوربية ، وعضلات الحجاب الحاجز.

أنواع التنفس

التنفس الفسيولوجي

تنفس الكلام ، الزفير أطول بكثير من الاستنشاق (خارج الكلام ، هما متماثلان تقريبًا) ؛ في وقت الكلام ، يكون عدد حركات التنفس نصف ذلك أثناء التنفس الطبيعي (بدون كلام) ؛ 3) في وقت الكلام ، يزداد حجم هواء الزفير والمستنشق بشكل كبير (حوالي 3 مرات) ؛ 4) الاستنشاق أثناء الكلام يصبح أقصر وأعمق.

جهاز تشكيل الصوت جهاز تشكيل الصوت: 1 - الحنجرة ، 2 - البلعوم ، 3 - البلعوم الأنفي ، 4 - تجويف الفم ، 5 - تجويف الأنف والجيوب الأنفية. الأول والثاني والثالث - أوضاع الطيات الصوتية بصوت طبيعي ، مع صمت ، مع الهمس.

قسم النطق

التعبير عن الحروف الساكنة من السمات المميزة لتعبير الحروف الساكنة أنه عندما تتشكل على مسار تيار الهواء الزفير في أنبوب التمديد ، تنشأ أنواع مختلفة من العوائق. للتغلب على هذه العقبات ، تنتج الطائرة الهوائية ضوضاء تحدد الخصائص الصوتية لمعظم الحروف الساكنة. تعتمد طبيعة صوت الحروف الساكنة الفردية على طريقة توليد الضوضاء ومكان حدوثها.

تصنيف الحروف الساكنة يعتمد تصنيف الحروف الساكنة على الميزات التالية: 1) مشاركة الضوضاء والصوت. 2) طريقة التعبير. 3) مكان التعبير. 4) غياب أو وجود حنك ، بمعنى - صلابة أو ليونة

صياغة حروف العلة من السمات المشتركة لجميع أصوات الحروف المتحركة التي تميز تعبيرها عن نطق جميع الحروف الساكنة عدم وجود عوائق في مسار هواء الزفير. يتم تضخيم الصوت المتولد في الحنجرة في أنبوب التمديد ويُنظر إليه على أنه صوت واضح دون اختلاط الضوضاء. يعتمد تصنيف النطق للحروف المتحركة على: مشاركة أو عدم مشاركة الشفاه ؛ درجة ارتفاع اللسان ومكان ارتفاعه. علامات

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض التقديمية والملاحظات

تنمية المهارات الصوتية والكورالية للمراهقين مع مراعاة الخصائص التشريحية والفسيولوجية والنفسية لفترة البلوغ.

كما تعلم ، الغناء هو عملية نفسية فيزيائية معقدة ، نتيجة لعمل جميع أجهزة الجسم الحيوية. لا تتفاعل الأعضاء الغنائية مع حمل الغناء فحسب ، بل تتفاعل أيضًا مع القلب ...

الدرس 27. التشريحية - الخصائص الفسيولوجية لشخص في سن المراهقة. (الصف السابع)

يوضح العرض التقديمي مادة من الكتاب المدرسي "أساسيات سلامة الحياة". الصف السابع "- ed. A.T.Smirnova ، B.O. Khrennikova (الإجهاد ، تأثيره على الشخص). حسب التقويم ...

عرض تقديمي عن سلامة الحياة لطلاب الصف السابع الخصائص التشريحية والفسيولوجية لشخص في سن المراهقة "

عرض حول سلامة الحياة لطلاب الصف السابع الخصائص التشريحية والفسيولوجية لشخص في سن المراهقة "...

100 رورمكافأة من الدرجة الأولى

حدد نوع العمل عمل الدبلوم عمل الفصل الدراسي ملخص أطروحة الماجستير تقرير الممارسة المادة تقرير المراجعة عمل الاختبار دراسة دراسة حل المشكلات خطة العمل إجابات على الأسئلة العمل الإبداعي مقالات الرسم مقالات الترجمة عروض الترجمة كتابة أخرى زيادة تفرد النص أطروحة الدكتوراه العمل المخبري المساعدة عبر الإنترنت

اكتشف السعر

تتيح معرفة الآليات التشريحية والفسيولوجية للكلام ، أي الهيكل والتنظيم الوظيفي لنشاط الكلام ، أولاً ، تمثيل الآلية المعقدة للكلام في الظروف العادية ، وثانيًا ، اتباع نهج متباين لتحليل أمراض النطق وثالثا ، لتحديد طرق الإجراءات التصحيحية بشكل صحيح.

يتم تنفيذ فعل الكلام بواسطة نظام معقد من الأعضاء ينتمي فيه الدور الرئيسي والقيادي إلى نشاط الدماغ.

في الوقت الحاضر ، وبفضل أبحاث P.K-Anokhin و AN Leontiev و AR Luria وعلماء آخرين ، فقد ثبت أن أساس أي وظيفة عقلية عليا ليس "مراكز" منفصلة ، ولكن أنظمة وظيفية معقدة تقع في مناطق مختلفة بالجهاز العصبي المركزي على مختلف مستوياته وتوحدها وحدة عمل العمل.

من أجل أن يكون كلام الشخص واضحًا ومفهومًا ، يجب أن تكون حركات أعضاء الكلام منتظمة ودقيقة. لفهم عمل آلية نطق الكلام ، من الضروري معرفة بنية جهاز الكلام جيدًا.

هيكل جهاز الكلام:

جهاز الكلام المركزي (المنظم):

القشرة:

* العقد تحت القشرية

* الممرات

* حبات الجذع

جهاز الكلام المحيطي (تنفيذي):

قسم الجهاز التنفسي:

* القفص الصدرى

قسم النطق (الصوت):

* تجويف أنفي

* تجويف الفم * البلعوم

يتكون جهاز الكلام من جزأين وثيقتي الصلة: جهاز الكلام المركزي (أو المنظم) والجهاز المحيطي (أو التنفيذي) (الشكل 1).

يقع جهاز الكلام المركزي في الدماغ. يتكون من القشرة الدماغية (بشكل رئيسي من نصف الكرة الأيسر) ، والعقد تحت القشرية ، والمسارات ، ونواة الجذع (بشكل أساسي من النخاع المستطيل) والأعصاب التي تنتقل إلى عضلات الجهاز التنفسي والصوتية والمفصلية.

1-الدماغ 2-تجويف الأنف ، 3-الحنك الصلب. 4-الحنك الرخو ، 5 شفاه. 6 - القواطع ، 7 - طرف اللسان ، 8 - ظهر اللسان ؛ 9 - جذر اللسان ، 10-البلعوم ، 11-لسان المزمار ، 12-الحنجرة ، 13-القصبة الهوائية ، 14-القصبة الهوائية اليمنى ؛ 15 - الرئة اليمنى ، 16 - الحجاب الحاجز ، 17 - المريء ، 18 - العمود الفقري ، 19 - الحبل الشوكي

من خلال نظام الأعصاب القحفية ، تنتقل النبضات العصبية من جهاز الكلام المركزي إلى الجهاز المحيطي. تعمل النبضات العصبية على تحريك أعضاء الكلام.

لكن هذا المسار من جهاز الكلام المركزي إلى الجهاز المحيطي ليس سوى جزء واحد من آلية الكلام. جزء آخر هو ردود الفعل - من المحيط إلى المركز.

الآن دعنا ننتقل إلى هيكل جهاز الكلام المحيطي (تنفيذي).

يتكون جهاز الكلام المحيطي من ثلاثة أقسام: 1) الجهاز التنفسي. 2) صوت. 3) النطق (أو إنتاج الصوت).

يشمل قسم الجهاز التنفسي الصدر مع الرئتين والشعب الهوائية والقصبة الهوائية.

يرتبط صنع الكلام ارتباطًا وثيقًا بالتنفس. يتكون الكلام في مرحلة الزفير. في عملية الزفير ، يؤدي تيار الهواء وظائف تشكيل الصوت والتعبير في وقت واحد (بالإضافة إلى وظيفة أخرى ، الوظيفة الرئيسية - تبادل الغازات). يختلف التنفس في وقت الكلام اختلافًا كبيرًا عن التنفس الطبيعي عندما يكون الشخص صامتًا.

يتكون القسم الصوتي من الحنجرة مع وجود الطيات الصوتية فيها. الحنجرة عبارة عن أنبوب عريض وقصير من الغضاريف والأنسجة الرخوة. يقع في مقدمة العنق ويمكن الشعور به من الأمام والجوانب من خلال الجلد ، وخاصة عند الأشخاص النحيفين.

من الأعلى تمر الحنجرة إلى البلعوم. من الأسفل يمر إلى القصبة الهوائية (القصبة الهوائية).

تعتمد درجة الصوت على تردد اهتزازات الطيات الصوتية ، والتي تعتمد بدورها على طولها وسمكها ودرجة توترها. كلما طالت الطيات الصوتية ، زادت سماكتهما ، وكلما قل توترهما ، انخفض صوت الصوت.

أرز. 3. الملف الشخصي لأجهزة المفصل: 1- الشفتين. 2 - القواطع ، 3 - الحويصلات الهوائية ، 4 - الحنك الصلب ، 5 - الحنك الرخو ، 6 - الطيات الصوتية ، 7 - جذر اللسان. 8- مؤخرة اللسان ، 9- طرف اللسان

قسم النطق. الأعضاء الرئيسية للتعبير هي اللسان ، الشفتين ، الفكين (العلوي والسفلي) ، الحنك الصلب واللين ، الحويصلات الهوائية. من بين هؤلاء ، اللسان والشفاه والحنك الرخو والفك السفلي متحركة ، والباقي بلا حراك (الشكل 3).

الجهاز الرئيسي للتعبير هو لغة.اللسان عضو عضلي ضخم. عندما يتم إغلاق الفكين ، فإنه يملأ تجويف الفم بالكامل تقريبًا. الجزء الأمامي من اللسان متحرك ، والظهر ثابت ويسمى جذر اللسان.في الجزء المتحرك من اللسان ، يتم تمييز الحافة والحافة الأمامية (الشفرة) والحواف الجانبية والظهر. تشارك اللغة في تكوين جميع أحرف العلة وجميع الحروف الساكنة تقريبًا (باستثناء الشفوي). دور مهم في تكوين أصوات الكلام ينتمي أيضًا إلى الفك السفلي والشفتين والأسنان والحنك الصلب واللين والحويصلات الهوائية. يتكون التعبير المفصلي من حقيقة أن الأعضاء المدرجة تشكل فجوات ، أو أقواس ، تنشأ عندما يقترب اللسان أو يلمس الحنك ، والحويصلات الهوائية ، والأسنان ، وكذلك عندما يتم ضغط الشفاه أو الضغط على الأسنان.

يتم إنشاء جهارة أصوات الكلام ووضوحها بواسطة الرنانات.توجد الرنانات في جميع الأنحاء تمديد الأنابيب.البلعوم وتجويف الفم وتجويف الأنف.

في البشر ، يكون للفم والبلعوم تجويف واحد. هذا يخلق إمكانية نطق مجموعة متنوعة من الأصوات.

لذلك ، يعمل القسم الأول من جهاز الكلام المحيطي على توفير الهواء ، والثاني هو تكوين صوت ، والثالث هو الرنان الذي يعطي قوة الصوت واللون وبالتالي يشكل الأصوات المميزة لكلامنا التي تنشأ نتيجة نشاط الأعضاء النشطة الفردية للجهاز المفصلي.

من أجل تنفيذ نطق الكلمات وفقًا للمعلومات المقصودة ، يتم اختيار الأوامر في القشرة الدماغية لتنظيم حركات الكلام. تسمى هذه الأوامر البرنامج المفصلي. يتم تنفيذ البرنامج المفصلي في الجزء التنفيذي لمحلل الكلام الحركي - في أنظمة الجهاز التنفسي والصوت والرنان.

مفهوم التعليقات.قلنا أعلاه أن النبضات العصبية القادمة من جهاز الكلام المركزي تعمل على تحريك أعضاء جهاز الكلام المحيطي. ولكن هناك أيضا ردود فعل. كيف يتم تنفيذها؟ يعمل هذا الاتصال بطريقتين: المسار الحسي والمسار السمعي.

من أجل التنفيذ الصحيح لقانون الكلام ، يلزم التحكم:

1) بمساعدة السمع ؛

2) من خلال الأحاسيس الحركية.

في هذه الحالة ، دور مهم بشكل خاص ينتمي إلى الأحاسيس الحركية التي تنتقل إلى القشرة الدماغية من أعضاء الكلام. إنه التحكم الحركي الذي يسمح لك بمنع الخطأ وإجراء تعديل قبل نطق الصوت.

يعمل التحكم السمعي فقط في لحظة نطق الصوت. بفضل التحكم السمعي ، يلاحظ الشخص خطأ. للقضاء على الخطأ ، تحتاج إلى تصحيح التعبير والتحكم فيه.

نبضات عكسيةانتقل من أعضاء الكلام إلى المركز ، حيث يتم التحكم فيه في موضع أجهزة الكلام الذي حدث فيه الخطأ. ثم يتم إرسال نبضة من المركز ، مما يؤدي إلى التعبير الدقيق. ومرة أخرى هناك دافع عكسي - حول النتيجة المحققة. يستمر هذا حتى يتم تنسيق النطق والرقابة السمعية. يمكننا القول أن التغذية المرتدة تعمل كما لو كانت في حلقة - تنتقل النبضات من المركز إلى المحيط وأبعد - من المحيط إلى المركز.

هذه هي الطريقة التي يتم بها تنفيذ الملاحظات و نظام الإشارات الثاني... وينتمي دور مهم في هذا إلى أنظمة التوصيلات العصبية المؤقتة - الصور النمطية الديناميكية التي تنشأ بسبب الإدراك المتكرر لعناصر اللغة (لفظي ، معجمي ونحوي) والنطق. يوفر نظام التغذية الراجعة التنظيم التلقائي لأجهزة الكلام.

دور السمع والبصر في تنمية النطق عند الأطفال

من أجل تطوير حديث الطفل ، فإن سمعه الكامل مهم جدًا. يبدأ المحلل السمعي في العمل من الساعات الأولى من حياة الطفل. يتجلى أول رد فعل تجاه الصوت في الطفل عن طريق توسيع حدقة العين وحبس النفس وبعض الحركات. ثم يبدأ الطفل في الاستماع إلى صوت الكبار والاستجابة له. في تطوير حديث الطفل ، يبدأ السمع في لعب دور مهم.

يتقن الطفل القدرة على إخضاع نشاط أجهزته المفصلية للإشارات القادمة من المحلل السمعي. بمساعدة السمع ، يدرك الطفل كلام الآخرين ويقلده ويتحكم في نطقه.

لا يطور الأطفال الصم منذ الولادة تقليد كلام الآخرين. يظهر الهذيان فيهم بنفس الطريقة التي يظهر بها الأطفال ذوي السمع الطبيعي. لكنه لا يتلقى تعزيزًا من الإدراك السمعي وبالتالي يتلاشى تدريجياً. في مثل هذه الحالات ، بدون تأثير تربوي خاص ، لا يتطور خطاب الأطفال.

في الطفولة المبكرة ، يشعر الطفل بأن الأصوات والمقاطع والكلمات الخاصة بالآخرين غير واضحة ومشوهة. لذلك ، يخلط الأطفال صوتًا بآخر ، فهم لا يفهمون الكلام جيدًا. في كثير من الأحيان ، لا يلاحظ الأطفال لفظهم غير الصحيح ، لذلك يصبح عادة ومستمرًا ويتم التغلب عليه بصعوبة كبيرة في وقت لاحق.

الرؤية ضرورية أيضًا في تطوير كلام الأطفال. تتأكد الدور المهم للمحلل البصري في ظهور الكلام وإدراكه من خلال حقيقة أن الأطفال المكفوفين منذ الولادة يبدأون في التحدث بعد ذلك بكثير. يراقب الطفل المبصر بعناية حركات لسان وشفتين مكبرات الصوت ، ويحاول تكرارها ، ويقلد حركات النطق المبالغ فيها بشكل جيد.

في عملية نمو الطفل ، ينشأ نظام من الاتصالات المكيفة بين محللي السمع والبصرية وغيرهم ، والذي يتطور باستمرار ويعزز من خلال الاتصالات المتكررة.

وكالة التعليم الاتحادية

مؤسسة تعليمية حكومية

التعليم المهني العالي

تشيليابينسك بيداغوجيا الدولة

جامعة

(GOU VPO) "ChGPU"

كلية التربية الإصلاحية

قسم خاص علم أصول التدريس وعلم النفس

وطرق الموضوع

اختبار

على تقنيات تسجيل الدخول

الهيكل والوظيفة

جهاز المفصل

يؤديها طالب من المجموعة 552/41

تخصص "علاج النطق"

فاخيتوفا جوزيل نيكولاييفنا

تحقق من قبل: N.V. Golodinskaya ،

فن. القس. أقسام SPP و PM

تشيليابينسك ، 2010

مقدمة …………………………………………………………………………… ..
1. الآليات التشريحية والفسيولوجية للكلام ……………………………………… ...
1.1 جهاز الكلام المركزي ……………………………………………………
1.2 جهاز الكلام المحيطي …………………………………………… ..
2. جهاز مفصلي ……………………………………………………… ...
2.1 الفم ……………………………………………………………………………………….
2.2 الشفاه …………………………………………………………………………… ...
2.3 الخدود ………………………………………………………………………………… ..
2.4 السماء الصلبة ………………………………………………………………………….
2.5 الحنك الرخو ……………………………………………………………………… ..
2.6 اللغة ………………………………………………………………………………… ...
2.7 العظم اللامي ……………………………………………………………… ...
2.8 نظام طب الأسنان ………………………………………………………………………….
2.9 أنبوب التمديد ………………………………………………………………….
3 - الخلاصة ………………………………………………………………………….
4. المراجع ………………………………………………………………………

مقدمة

الكلام هو شكل خاص ومثالي من أشكال الاتصال متأصل فقط في البشر. في عملية الاتصال اللفظي (الاتصالات) ، يتبادل الناس الأفكار ويؤثرون على بعضهم البعض. يتم التواصل الكلامي من خلال اللغة. اللغة هي نظام من وسائل الاتصال الصوتية والمعجمية والقواعدية. يختار المتحدث الكلمات اللازمة للتعبير عن الأفكار ، ويربطها وفقًا لقواعد قواعد اللغة وينطق من خلال التعبير عن أعضاء الكلام.

إن معرفة الآليات التشريحية والفسيولوجية للكلام ، أي الهيكل والتنظيم الوظيفي لنشاط الكلام ، تجعل من الممكن تمثيل الآلية المعقدة للكلام في الظروف العادية ، ومقاربة تحليل أمراض النطق بطريقة متباينة والتعامل بشكل صحيح. تحديد طرق العمل التصحيحي.

الكلام هو أحد الوظائف العقلية المعقدة للإنسان.

يتم تنفيذ فعل الكلام بواسطة نظام معقد من الأعضاء ينتمي فيه الدور الرئيسي والقيادي إلى نشاط الدماغ.

بالعودة إلى أوائل القرن العشرين ، كانت هناك وجهة نظر واسعة النطاق وفقًا لها ترتبط وظيفة الكلام بوجود "مراكز كلام منعزلة" خاصة في الدماغ. ا. أعطى بافلوف اتجاهًا جديدًا لهذا الرأي ، حيث أثبت أن توطين وظائف الكلام في القشرة الدماغية ليس معقدًا للغاية فحسب ، بل إنه قابل للتغيير أيضًا ، ولهذا أطلق عليه اسم "التوطين الديناميكي".

حاليًا ، بفضل أبحاث P.K. Anokhin، A.N Leontieva، A. R. وجد لوريا وعلماء آخرون أن أساس أي وظيفة عقلية عليا ليس "مراكز" منفصلة ، ولكن أنظمة وظيفية معقدة تقع في مناطق مختلفة من الجهاز العصبي المركزي ، على مستويات مختلفة ومتحدة بوحدة عمل العمل.

من أجل أن يكون كلام الشخص واضحًا ومفهومًا ، يجب أن تكون حركات أعضاء الكلام منتظمة ودقيقة. في الوقت نفسه ، يجب أن تكون هذه الحركات تلقائية ، أي تلك التي سيتم تنفيذها دون جهود خاصة. هذا ما يحدث بالفعل. عادة ما يتبع المتحدث فقط تدفق الفكر ، دون التفكير في الوضع الذي يجب أن يتخذه لسانه في فمه ، وعندما يحتاج إلى الشهيق ، وما إلى ذلك. يحدث هذا نتيجة لعمل آلية صنع الكلام. لفهم عمل آلية نطق الكلام ، من الضروري معرفة بنية جهاز الكلام جيدًا.

يعد تكوين الكلام أحد الخصائص الرئيسية للتطور العام للطفل. يتمتع الأطفال الذين يتطورون عادةً بقدرة جيدة على إتقان لغتهم الأم. يصبح الكلام وسيلة مهمة للتواصل بين الطفل والعالم من حوله ، وهو الشكل الأمثل للتواصل المتأصل فقط في البشر. ولكن نظرًا لأن الكلام هو وظيفة عقلية خاصة أعلى يوفرها الدماغ ، فيجب ملاحظة أي انحرافات في تطوره مع مرور الوقت. من أجل التكوين الطبيعي للكلام ، من الضروري أن تصل القشرة الدماغية إلى مستوى معين من النضج ، ويتم تشكيل جهاز مفصلي ، والحفاظ على السمع. الشرط الآخر الذي لا غنى عنه هو بيئة الكلام الكاملة من الأيام الأولى من حياة الطفل.

1. التشريحية - آليات الكلام الفسيولوجية

يتكون جهاز الكلام من جزأين وثيقين الصلة: جهاز الكلام المركزي (أو التنظيمي) والجهاز المحيطي (أو التنفيذي).

هيكل جهاز الكلام.

جهاز الكلام المركزي تقع في الدماغ. يتكون من القشرة الدماغية (بشكل رئيسي من نصف الكرة الأيسر) ، والعقد تحت القشرية ، والمسارات ، ونواة الجذع (بشكل أساسي من النخاع المستطيل) والأعصاب التي تنتقل إلى عضلات الجهاز التنفسي والصوتية والمفصلية.

ما هي وظيفة جهاز الكلام المركزي وأقسامه؟

يتطور الكلام ، مثله مثل المظاهر الأخرى للنشاط العصبي العالي ، على أساس ردود الفعل. ترتبط ردود الفعل الكلامية بنشاط أجزاء مختلفة من الدماغ. ومع ذلك ، فإن بعض أجزاء القشرة الدماغية لها أهمية قصوى في تكوين الكلام. هذه هي الفصوص الأمامية والزمنية والجدارية والقذالية ، في الغالب من نصف الكرة الأيسر (في اليد اليسرى ، اليمنى). التلفيف الجبهي (السفلي) هي المنطقة الحركية وتشارك في تكوين خطابهم الشفوي (مركز Brokk). التلافيف الصدغي (الأعلى) هي منطقة الكلام السمعي حيث تدخل المنبهات الصوتية (مركز Wernicke). بفضل هذا ، تتم عملية إدراك كلام شخص آخر. الفص الجداري للقشرة الدماغية مهم لفهم الكلام. الفص القذالي هو المنطقة المرئية ويوفر اكتساب الكلام المكتوب (إدراك صور الحروف عند القراءة والكتابة). بالإضافة إلى ذلك ، يبدأ الطفل في تطوير الكلام بسبب إدراكه البصري لتعبير البالغين. النوى تحت القشرية هي المسؤولة عن الإيقاع والتعبير والتعبير عن الكلام.

الممرات. ترتبط القشرة الدماغية بأعضاء النطق من خلال نوعين من المسارات العصبية: الطاردة المركزية والجاذبة.

تربط مسارات الأعصاب بالطرد المركزي (المحرك) القشرة الدماغية بالعضلات التي تنظم نشاط جهاز الكلام المحيطي. يبدأ مسار الطرد المركزي في القشرة الدماغية في وسط بروكا.

من المحيط إلى المركز ، أي من منطقة أعضاء الكلام إلى القشرة الدماغية ، توجد مسارات جاذبة.

يبدأ مسار الجاذبية في المستقبلات الحركية وفي مستقبلات الضغط. توجد المستقبلات داخل العضلات والأوتار والأسطح المفصلية للأعضاء المتحركة. تتأثر مستقبلات الضغط بالتغيرات في الضغط عليها وتقع في البلعوم.

تنشأ الأعصاب القحفية في نواة الجذع. أهمها: ثلاثي التوائم ، الوجه ، البلعوم اللساني ، المبهم ، الإكسسوار وتحت اللسان. إنها تعصب العضلات التي تحرك الفك السفلي وعضلات الوجه وعضلات الحنجرة والطيات الصوتية والبلعوم والحنك الرخو ، وكذلك عضلات الرقبة وعضلات اللسان.

من خلال هذا النظام من الأعصاب القحفية ، تنتقل النبضات العصبية من جهاز الكلام المركزي إلى الجهاز المحيطي.

جهاز الكلام المحيطي يتكون من ثلاثة أقسام: تنفسي ، صوتي ومفصلي.

يشمل قسم الجهاز التنفسي الصدر مع الرئتين والشعب الهوائية والقصبة الهوائية. يرتبط صنع الكلام ارتباطًا وثيقًا بالتنفس. يتكون الكلام في مرحلة الزفير. في عملية الزفير ، يؤدي تيار الهواء وظائف تشكيل الصوت والتعبير في وقت واحد. يختلف التنفس في وقت الكلام اختلافًا كبيرًا عن المعتاد. الزفير أطول بكثير من الشهيق. بالإضافة إلى ذلك ، في وقت الكلام ، يكون عدد حركات التنفس نصف ما يحدث أثناء التنفس الطبيعي.

يتكون القسم الصوتي من الحنجرة والطيات الصوتية الموجودة فيها. الحنجرة عبارة عن أنبوب عريض وقصير من غضروف الأنسجة الرخوة. يقع في مقدمة العنق ويمكن الشعور به من الأمام والجوانب من خلال الجلد ، وخاصة عند الأشخاص النحيفين. من الأعلى تمر الحنجرة إلى البلعوم. من الأسفل يمر إلى القصبة الهوائية (القصبة الهوائية). على حدود الحنجرة والبلعوم يوجد لسان المزمار. يتكون من نسيج غضروفي على شكل لسان أو بتلة. يواجه سطحه الأمامي اللسان ، ويواجه سطحه الخلفي الحنجرة. يعمل لسان المزمار كصمام: عند النزول أثناء حركة البلع ، فإنه يغلق مدخل الحنجرة ويحمي تجويفها من الطعام واللعاب. عند الرجال ، تكون الحنجرة أكبر وتكون الطيات الصوتية أطول وأكثر سمكًا من النساء. يتراوح طول الطيات الصوتية عند النساء في المتوسط من 18 إلى 20 ملم ، وفي الرجال يتراوح من 20 إلى 24 ملم. تحجب الطيات الصوتية بكتلتها تقريبًا تجويف الحنجرة ، تاركةً المزمار ضيقًا نسبيًا.

كيف يتم تكوين الصوت (أو النطق)؟ آلية تكوين الصوت على النحو التالي. أثناء النطق ، يتم إغلاق الطيات الصوتية. نفاثة من هواء الزفير ، التي تخترق الطيات الصوتية المغلقة ، تدفعهم إلى حد ما إلى الجانبين. بسبب مرونتها ، وكذلك تحت تأثير عضلات الحنجرة ، وتضييق المزمار ، تعود الطيات الصوتية إلى الحالة الأصلية ، أي الوضع الأوسط ، بحيث أنه نتيجة للضغط المستمر لتيار هواء الزفير ، فإنه يتحرك مرة أخرى بعيدًا عن الجانبين ، إلخ. يستمر الغلق والفتح حتى يتوقف ضغط تيار الزفير المكون للصوت. وبالتالي ، أثناء النطق ، تحدث اهتزازات الطيات الصوتية. تحدث هذه الاهتزازات في الاتجاه العرضي وليس الاتجاه الطولي ، أي تتحرك الطيات الصوتية للداخل وللخارج بدلاً من التحرك لأعلى ولأسفل. نتيجة لاهتزازات الطيات الصوتية ، تعمل حركة تيار هواء الزفير على تحويل الطيات الصوتية إلى اهتزازات من جزيئات الهواء. تنتقل هذه الاهتزازات إلى البيئة وننظر إليها على أنها أصوات صوت.

جهاز مفصلي.

جهاز النطق - نظام الأعضاء التشريحي والفسيولوجي ، بما في ذلك الحنجرة ، والطيات الصوتية ، واللسان ، والحنك الرخو والصلب ، (البلعوم) ، وأسنان الفك العلوي والسفلي (انظر اللدغة) ، والشفتين ، والبلعوم الأنفي (الجزء العلوي من البلعوم ، الموجود خلف التجويف الأنفي ، والتواصل معه من خلال الجنازات ومحدودة من فم البلعوم بالطائرة التي يكمن فيها الحنك الصلب) وتجويف الرنان الذي يشارك في توليد أصوات الكلام والصوت.

جزء من انتهاكات الجهاز المفصلي هو انتهاك للعضة. تعتبر لدغة تقويم العظام طبيعية.

النطق هو نشاط أعضاء الكلام المرتبط بنطق أصوات الكلام ومكوناتها المختلفة التي تتكون منها المقاطع والكلمات.

أعضاء النطق هي الأعضاء التي توفر حركة تجويف الفم.

وضع (مفصلي) - الموضع الذي تشغله (تأخذه) الأعضاء عند الحركة.

تعتبر أعضاء تجويف الفم وتجويف الفم نفسه ذات أهمية خاصة للتعبير. في داخلها يتم تضخيم الصوت بشكل متكرر وتمييزه إلى أصوات معينة ، أي يتم ضمان ظهور الصوتيات. هنا ، في تجويف الفم ، تتشكل أصوات ذات نوعية جديدة - ضوضاء ، يتم تشكيل الكلام المفصلي منها لاحقًا. تحدث القدرة على تمييز الصوت إلى أصوات محددة لأن أعضاء تجويف الفم والهياكل التي تشكل تجويف الفم في حالة حركة. يؤدي هذا إلى تغيير حجم وشكل تجويف الفم ، إلى تكوين بعض الإغلاقات التي إما تغلق أو تضيق تجويف الفم:

عند الإغلاق ، يتأخر تدفق الهواء من أجل الاختراق مع ضوضاء من خلال هذا الغالق ، وهذا يساهم في ظهور بعض أصوات الكلام ؛

عند التضييق ، تحدث ضوضاء طويلة بما فيه الكفاية ، والتي تحدث نتيجة احتكاك تدفق الهواء على جدران التجويف الضيق وهذا يتسبب في ظهور نوع آخر من أصوات الكلام.

الأعضاء الرئيسية للتعبير هي اللسان ، الشفتين ، الفكين (العلوي والسفلي) ، الحنك الصلب واللين ، الحويصلات الهوائية. من بين هؤلاء ، اللسان والشفاه والحنك الرخو والفك السفلي متحركة ، والباقي بلا حراك. هذه هي بشكل رئيسي أعضاء موجودة في تجويف الفم.

من الناحية التشريحية ، ينقسم الفم إلى جزأين: دهليز الفم وتجويف الفم نفسه.

دهليز الفم عبارة عن مساحة تشبه الشق تحدها من الخارج الشفاه والخدين ، ومن الداخل بالأسنان والعمليات السنخية للفكين. في سمك الشفتين والخدين ، يتم وضع عضلات مقلدة ؛ من الخارج مغطاة بالجلد ومن دهليز تجويف الفم - بواسطة غشاء مخاطي. ينتقل الغشاء المخاطي للشفتين والخدين إلى العمليات السنخية للفكين ، بينما تتشكل الطيات في خط الوسط - لجام الشفتين العلوية والسفلية. في العمليات السنخية للفكين ، يلتصق الغشاء المخاطي بإحكام في السمحاق ويسمى اللثة.

تجويف الفم نفسه يحده من الأعلى حنك صلب ولين ، ومن أسفل بحجاب حاجز للفم ، ومن الأمام ومن الجانبين بواسطة الأسنان والعمليات السنخية ، ومن الخلف عبر البلعوم يتواصل مع البلعوم.

2.2. شفه

الشفاه هي تشكيل متحرك للغاية. تتكون الشفتان بشكل أساسي من عضلة الفم الدائرية ، والتي توفر:

حالة معينة من تجويف الفم (مفتوح ، مغلق).

يوفر القدرة على إشباع الحاجة إلى الطعام (المص).

تحتوي العضلة الدائرية على ترتيب من الألياف حول الثقب (بدون بداية ، لا نهاية) ، وبالتالي يتم تكوين مصرة جيدة جدًا. العضلة متصلة بمؤخرة الفم.

تحتوي الشفاه في تركيبتها على عدة عضلات أخرى - هذه هي العضلة المربعة للشفة السفلية ، وعضلة الذقن ، والعضلة القاطعة ، والعضلة المثلثة ، والمربعة للشفة العلوية ، والعضلة الوجنية (الكلاب) ، والعضلات التي ترفع الجزء العلوي الشفة وزاوية الفم. توفر هذه العضلات القدرة على الحركة للعضلة الدائرية - فهي متصلة في أحد طرفيها بعظم وجه الجمجمة ، وفي الطرف الآخر يتم نسجها وفي مكان معين في العضلة الدائرية للفم. بدون تشكيل قاعدة الشفاه ، تسمح للشفاه بالتحرك في اتجاهات مختلفة.

الشفاه مغطاة بغشاء مخاطي من السطح الداخلي ، ولا يزال الجزء الخارجي مغطى بالبشرة. يتم إمداد العضلة الدائرية للفم بكميات كبيرة من الدم وبالتالي يكون لها لون أكثر إشراقًا.

دور الشفاه في نطق الصوت.

الشفاه هي مصراع خاص لمجموعة معينة من الأصوات ، وتشارك الشفاه بنشاط في التعبير عن الأصوات الأخرى ، والتي تتوافق مع بنية أو بنية أخرى للغة. لكن ملامح الشفاه توفر أيضًا تعبيرًا. تساهم الشفاه في تغيير حجم وشكل دهليز الفم وبالتالي تؤثر على صدى تجويف الفم بأكمله.

تعتبر عضلة عنق الرحم (عضلة عازفي البوق) ذات أهمية كبيرة في نشاط الكلام. هي ، كونها تشكيلًا قويًا إلى حد ما يغلق تجويف الفم على الجانبين ، فإن لها دورًا بارزًا إلى حد ما في التعبير عن الأصوات:

تشكل طريقة معينة مع عضلة الفم الدائرية لنطق بعض الأصوات ؛

يغير حجم وشكل تجويف الفم ، مما يوفر تغييرًا في الرنين أثناء التعبير.

2.3 الخدين

الخدين , مثل الشفاه ، فهي تكوينات عضلية. عضلة الشدق مغطاة من الخارج بالجلد ومن الداخل بواسطة الغشاء المخاطي وهو استمرار للغشاء المخاطي للشفتين. يغطي الغشاء المخاطي تجويف الفم بالكامل من الداخل ، باستثناء الأسنان. يجب أيضًا أن تُنسب مجموعة عضلات المضغ إلى نظام العضلات الذي يغير شكل فتحة الفم. وتشمل هذه العضلات الماضغة نفسها ، والعضلة الصدغية ، والعضلات الجناحية الداخلية والخارجية. عضلات المضغ والصدغ ترفع الفك السفلي المتدلي. عضلات الجفن ، تنقبض في وقت واحد على كلا الجانبين ، تدفع الفك إلى الأمام ؛ عندما تنقبض هذه العضلات على جانب واحد ، يتحرك الفك في الاتجاه المعاكس. يحدث انخفاض الفك السفلي عند فتح الفم بشكل أساسي بسبب جاذبيته (بينما تكون عضلات المضغ مسترخية) وجزئيًا بسبب تقلص عضلات عنق الرحم. يعصب عضلات الشفتين والخدين بواسطة العصب الوجهي. تتلقى عضلات المضغ تعصيبها من الجذر الحركي للعصب ثلاثي التوائم.

السماء الصلبة

ينتمي الحنك الصلب أيضًا إلى أعضاء النطق.

الحنك الصلب هو جدار عظمي يفصل تجويف الفم عن تجويف الأنف ، وهو سقف تجويف الفم وقاع التجويف الأنفي. في الجزء الأمامي (الكبير) ، يتكون الحنك الصلب من العمليات الحنكية لعظام الفك العلوي ، وفي الجزء الخلفي - بواسطة الصفائح الأفقية لعظام الحنك. يلتصق الغشاء المخاطي الذي يغطي الحنك الصلب بإحكام في السمحاق. تظهر الدرزات العظمية على طول خط منتصف الحنك الصلب.

في شكله ، الحنك الصلب هو قبو محدب إلى الأعلى. يختلف تكوين fornix الحنكي بشكل كبير من شخص لآخر. في المقطع العرضي ، يمكن أن يكون أطول وأضيق أو مسطحًا وأوسع ؛ في الاتجاه الطولي ، يمكن أن يكون القوس الحنكي مقببًا أو مسطحًا أو حادًا.

الحنك الصلب هو مكون سلبي للختم اللساني الحنكي ، وهو يختلف في التكوين والشكل ، والتوتر المطلوب من عضلات اللسان لإنتاج بنية معينة يعتمد إلى حد كبير على تكوينه. يتميز تكوين الحنك الصلب بالتنوع. هناك تصنيف معين للحنك الصلب:

1. بحجم عرض وطول وارتفاع القوس الحنكي (أبعاد القوس الكبيرة والمتوسطة والصغيرة).

2. من خلال علاقة مؤشرات الطول والارتفاع والعرض.

3. على طول شكل القوس اللثوي (الخط) ، أي هذا الجزء من الفك العلوي الذي يحتوي على خلايا الأسنان. في المقطع الأفقي ، يتم تمييز ثلاثة أشكال من الحنك: شكل بيضاوي ، وبيضاوي غير حاد ، وبيضاوي مدبب على شكل بيضاوي.

لتعبير الكلام ، يكون انحناء القوس الحنكي في الاتجاه السهمي مهمًا بشكل خاص. مع الأشكال المختلفة للقبو ، هناك طرق معينة لتشكيل الهياكل المختلفة.

2.5 سماء ناعمة

الحنك الرخو هو امتداد للحنك الصلب الذي تشكله العظام.

الحنك الرخو عبارة عن كتلة عضلية مغطاة بأغشية مخاطية. الجزء الخلفي من الحنك الرخو يسمى الستار الحنكي. عندما تسترخي عضلات الحنك ، تتدلى الستارة الحنكية بحرية ، وعندما تنقبض ، ترتفع وتعود. في منتصف الستارة الحنكية هناك عملية مطولة - اللهاة.

يقع الحنك الرخو عند حدود الفم والبلعوم ويعمل كختم ثان من القصب. من خلال هيكلها ، فإن الحنك الرخو عبارة عن صفيحة عضلية مرنة ، وهي متحركة للغاية ، وفي ظل ظروف معينة ، يمكن أن تغلق مدخل البلعوم الأنفي ، وترتفع للخلف وتفتحه. تنظم هذه الحركات كمية واتجاه تدفق الهواء من الحنجرة ، وتوجه هذا التدفق إما عبر تجويف الأنف أو من خلال تجويف الفم ، بينما يبدو الصوت مختلفًا.

عندما يتم إنزال الحنك الرخو ، يدخل الهواء التجويف الأنفي ، ثم يبدو الصوت مكتوماً. عندما يرتفع الحنك الرخو ، فإنه يلامس جدران البلعوم وهذا يضمن إيقاف إنتاج الصوت من تجويف الأنف وفقط تجويف الفم والتجويف البلعومي والجزء العلوي من الحنجرة.

2.6. لغة

اللسان عضو عضلي ضخم.

عندما يتم إغلاق الفكين ، فإنه يملأ تجويف الفم بالكامل تقريبًا. الجزء الأمامي من اللسان متحرك ، والظهر ثابت ويسمى جذر اللسان. يميز بين طرف اللسان وحافته الأمامية ، والحواف الجانبية للسان وظهر اللسان. ينقسم الجزء الخلفي من اللسان تقليديًا إلى ثلاثة أجزاء: الجزء الأمامي والوسطى والخلفي. هذا التقسيم وظيفي بحت ، ولا توجد حدود تشريحية بين هذه الأجزاء الثلاثة.

معظم العضلات التي تشكل كتلة اللسان لها اتجاه طولي - من جذر اللسان إلى طرفه. يمتد الحاجز الليفي للسان على طول خط الوسط على طول اللسان بأكمله. يندمج مع السطح الداخلي للغشاء المخاطي لظهر اللسان.

عندما تنقبض عضلات اللسان ، يتشكل أخدود ملحوظ في موقع الاندماج. عضلات اللسان.

تنقسم عضلات اللسان إلى مجموعتين. تبدأ عضلات مجموعة واحدة من الهيكل العظمي وتنتهي في مكان أو آخر على السطح الداخلي للغشاء المخاطي للسان. ترتبط عضلات المجموعة الأخرى بكلا الطرفين بأجزاء مختلفة من الغشاء المخاطي. يضمن تقلص عضلات المجموعة الأولى حركة اللسان ككل ؛ مع تقلص عضلات المجموعة الثانية ، يتغير شكل وموضع الأجزاء الفردية من اللسان. يتم إقران كل عضلات اللسان.

تشمل المجموعة الأولى من عضلات اللسان ما يلي:

1. عضلة الذقن اللسانية: تبدأ على السطح الداخلي للفك السفلي. تتباعد أليافها بطريقة تشبه المروحة ، وترتفع إلى أعلى وإلى الخلف وتلتصق بالجزء الخلفي من اللسان في منطقة جذره ؛ الغرض من هذه العضلة هو دفع اللسان إلى الأمام.

2- العضلة اللامية - اللسانية: تبدأ من العظم اللامي الواقع أسفل اللسان وخلفه. تتحرك ألياف هذه العضلة في شكل مروحة للأمام وللأمام ، وتلتصق بالغشاء المخاطي للجزء الخلفي من اللسان ؛ والغرض من ذلك دفع اللسان لأسفل.

3. العضلة الإبريّة: تبدأ على شكل حزمة رفيعة من النتوء الإبري الموجود في قاعدة الجمجمة ، وتتقدم للأمام ، وتدخل حافة اللسان وتنتقل إلى خط الوسط باتجاه عضلة الجانب المقابل من نفسه اسم؛ هذه العضلة هي الخصم الأول: فهي تسحب اللسان إلى تجويف الفم.

تشمل المجموعة الثانية من عضلات اللسان ما يلي:

1- العضلة الطولية العلوية للسان ، وتقع تحت الغشاء المخاطي للجزء الخلفي من اللسان. تنتهي أليافها في الغشاء المخاطي للظهر وطرف اللسان ؛ عند الانقباض ، تقصر هذه العضلة اللسان وتثني طرفه لأعلى.

2. العضلة الطولية السفلية للسان ، وهي عبارة عن حزمة ضيقة طويلة تقع تحت الغشاء المخاطي للسطح السفلي للسان. ينقبض اللسان ويثني طرفه لأسفل.

3. العضلة المستعرضة للسان ، والتي تتكون من عدة حزم ، والتي تبدأ من حاجز اللسان ، تمر عبر كتلة الألياف الطولية وترتبط بالسطح الداخلي للغشاء المخاطي للحافة الجانبية للسان ؛ الغرض من العضلة هو تصغير الحجم العرضي للسان.

يوفر النظام المتشابك بشكل معقد لعضلات اللسان وتنوع نقاط التعلق بها القدرة على تغيير شكل اللسان وموضعه وتوتره ضمن حدود واسعة ، مما يلعب دورًا مهمًا في عملية نطق أصوات الكلام ، وكذلك في عمليات المضغ والبلع.

تتكون أرضية تجويف الفم من جدار غشاء عضلي يمتد من حافة الفك السفلي إلى عظم اللامي.

يشكل الغشاء المخاطي للسطح السفلي للسان ، الذي يمر إلى أسفل تجويف الفم ، طية على خط الوسط - لجام اللسان.

يتلقى اللسان تعصيبًا حركيًا من العصب تحت اللسان ، وهو حساس من العصب ثلاثي التوائم ، وألياف التذوق من العصب البلعومي اللساني.

العظم اللامي

يلعب العظم اللامي دورًا نشطًا في عملية حركة اللسان ، حيث أن العظم اللامي هو أحد نقاط دعم اللسان. وهي تقع على طول خط منتصف العنق ، أسفل الذقن مباشرة. يعمل هذا العظم كنقطة ارتباط ليس فقط للعضلات الهيكلية للسان ، ولكن أيضًا للعضلات التي تشكل الحجاب الحاجز أو الجدار السفلي للفم.

يوفر العظم اللامي ، جنبًا إلى جنب مع التكوينات العضلية ، تغييرًا في تجويف الفم في شكله وحجمه ، وبالتالي يشارك في وظيفة الرنان.

نظام طب الأسنان

نظام طب الأسنان هو استمرار مباشر للقبو الحنكي - إنه نظام تيجان الأسنان.

توجد الأسنان على شكل قوسين (علوي وسفلي) ويتم تقويتها في الحويصلات (خلايا) في الفكين العلوي والسفلي.

في كل سن ، يتم تمييز تاج بارز من خلية الفك وجذر يجلس في الخلية ؛ بين التاج والجذر هناك مكان ضيق قليلاً - عنق السن. وفقًا لشكل التاج ، تنقسم الأسنان إلى قواطع وأنياب وأرحاء صغيرة وأرحاء كبيرة. القواطع والأنياب هي أسنان أمامية أو أمامية ، والأضراس خلفية. الأسنان الأمامية أحادية الجذور ، والأسنان الخلفية تتكون من اثنين أو ثلاثة جذور.

تظهر الأسنان لأول مرة بعد 6-8 أشهر من الولادة. هذه هي ما يسمى بالأسنان المؤقتة أو الحليب. ينتهي بزوغ أسنان الحليب من 2.5 إلى 3 سنوات. بحلول هذا الوقت ، كان هناك 20 منهم: 10 في كل قوس فك (4 قواطع ، 2 أنياب ، 4 أضراس صغيرة). يبدأ تغيير الأسنان اللبنية إلى أسنان دائمة في السنة السابعة وتنتهي بعمر 13-14 ، باستثناء الأضراس الأخيرة ، ما يسمى بضرس العقل ، والتي تنفجر في سن 18-20 ، وأحيانًا حتى في وقت لاحق.

الأسنان الدائمة - 32 (16 سنًا في كل قوس فك ، بما في ذلك 4 قواطع ، 2 أنياب ، 4 أضراس صغيرة و 6 أضراس كبيرة).

تؤثر عملية تكوين الأسنان على تكوين القبو. لذلك ، في حالة الفقد المبكر لأسنان الحليب وتأخر الثوران ، يؤدي الخسارة الدائمة إلى انتهاك تطور قوس الأسنان وعملية الأسنان. مع تأخير فقدان أسنان الحليب ، مع ثوران ثابت في الوقت المناسب ، يحدث انحناء قوس اللثة ، مما يؤدي إلى بروز الأسنان الفردية من الصف العلوي. في كثير من الأحيان ، تنزعج اللدغة أيضًا (هذا هو توسط الأسنان العلوية والسفلية بفكين مغلقين).

أنواع اللدغة:

1. تقويم الفكين. لوحظ عندما تبرز الأسنان الأمامية من الخلف. في هذه الحالة ، يكون صف الفك العلوي والسفلي على اتصال ببعضهما البعض. هذا هو أفضل نوع من اللدغة لنشاط الكلام.

2. Prognathia. يُلاحظ عندما تبرز الأسنان الأمامية العلوية للأمام ويتم دفع الأسنان السفلية للخلف.

في هذه الحالة ، لا تتلامس الأسنان مع بعضها البعض ، وفيما بينها ، عند الإغلاق ، تتشكل مساحة بمخرج لأسفل.

3. ذرية. يتم ملاحظته عندما يتم دفع الفك السفلي للأمام ، والفك العلوي يتم دفعه للخلف في الجزء الأمامي. لا تصل الأسنان الأمامية العلوية إلى الأسنان السفلية وعندما يتم إغلاقها تتشكل فجوة بينها.

4. العضة المفتوحة - هناك مسافة بين الأسنان الأمامية العلوية والسفلية. في هذه الحالة ، لا تتلامس الأسنان الجانبية مع بعضها البعض مع أسطحها.

5. العضة المباشرة - الأسنان متناظرة تمامًا وتتلامس مع بعضها البعض على طول الأسنان بالكامل.

6. العضة الجانبية المفتوحة - الأسنان الخلفية لها فراغات شق معينة ، بينما الأسنان الأمامية قد تكون لها علاقة طبيعية.

7. العضة العميقة - خفض الفك العلوي للأسفل ، مع وجود تلامس مع السطح الداخلي لأسنان الفك العلوي والأسطح الخارجية لأسنان الفك الخارجي.

يتم إنشاء جهارة أصوات الكلام ووضوحها بفضل الرنانات. توجد الرنانات في جميع أنحاء أنبوب التمديد.

أنبوب التمديد

أنبوب التمديد هو كل شيء يقع فوق الحنجرة: البلعوم وتجويف الفم وتجويف الأنف.

في البشر ، يكون للفم والبلعوم تجويف واحد. هذا يخلق إمكانية نطق مجموعة متنوعة من الأصوات. في الحيوانات ، تجاويف البلعوم والفم مرتبطة بفجوة ضيقة جدًا. في البشر ، يشكل البلعوم والفم أنبوبًا شائعًا - أنبوب تمديد. يؤدي وظيفة مهمة لرنان الكلام.

يمكن أن يختلف أنبوب التمديد ، بسبب هيكله ، من حيث الحجم والشكل. على سبيل المثال ، يمكن أن يتمدد البلعوم وضغطه ، وعلى العكس من ذلك ، يمكن أن يتمدد بشدة. تعتبر التغييرات في شكل وحجم أنبوب التمديد ذات أهمية كبيرة لتشكيل أصوات الكلام. هذه التغييرات في أنبوب التمديد تخلق ظاهرة الرنين. نتيجة للرنين ، يتم تضخيم بعض نغمات أصوات الكلام ، والبعض الآخر مكتوم. وهكذا ، ينشأ جرس صوتي محدد. على سبيل المثال ، عند نطق الصوت أيتوسع تجويف الفم ويضيق البلعوم ويتمدد. وعند النطق بصوت وعلى العكس من ذلك ، يتقلص تجويف الفم ويتوسع البلعوم.

لا تنتج إحدى الحنجرة صوتًا معينًا للكلام ؛ فهي لا تتكون فقط في الحنجرة ، ولكن أيضًا في الرنانات (البلعوم ، الفم ، الأنف).

أثناء تكوين أصوات الكلام ، يؤدي أنبوب التمديد وظيفة مزدوجة: مرنان وهزاز ضوضاء (يتم تنفيذ وظيفة هزاز الصوت بواسطة الطيات الصوتية الموجودة في الحنجرة).

هزاز الضوضاء هو الفجوات بين الشفاه ، بين اللسان والحويصلات الهوائية ، بين الشفاه والأسنان ، وكذلك الروابط بين هذه الأعضاء التي يتم اختراقها بواسطة تيار من الهواء.

بمساعدة هزاز ضوضاء ، يتم تشكيل الحروف الساكنة التي لا صوت لها.

مع التضمين المتزامن لهزاز النغمة (اهتزاز الطيات الصوتية) ، يتم تشكيل الحروف الساكنة الصوتية والمرغوبة.

يشارك تجويف الفم والبلعوم في نطق جميع أصوات اللغة الروسية.

وبالتالي ، فإن القسم الأول من جهاز الكلام المحيطي يعمل على توفير الهواء ، والثاني هو تكوين صوت ، والثالث هو الرنان الذي يعطي قوة الصوت واللون وبالتالي يشكل الأصوات المميزة لكلامنا التي تنشأ نتيجة نشاط الأعضاء النشطة الفردية للجهاز المفصلي.

استنتاج

يتم تنفيذ حركات الكلام بدقة بحيث تنشأ نتيجة لذلك بعض أصوات الكلام ويتشكل الكلام الشفوي (أو التعبيري).

تعمل النبضات العصبية القادمة من جهاز الكلام المركزي على تحريك أعضاء جهاز الكلام المحيطي. ولكن هناك أيضا ردود فعل. كيف يتم تنفيذها؟ يعمل هذا الاتصال في اتجاهين: المسار الحركي والسمعي. من أجل التنفيذ الصحيح لقانون الكلام ، فإن التحكم ضروري: 1) بمساعدة السمع ؛ 2) من خلال الأحاسيس الحركية. في هذه الحالة ، دور مهم بشكل خاص ينتمي إلى الأحاسيس الحركية التي تنتقل إلى القشرة الدماغية من أعضاء الكلام. إنه التحكم الحركي الذي يسمح لك بمنع الخطأ وإجراء تعديل قبل نطق الصوت. يعمل التحكم السمعي فقط في لحظة نطق الصوت. بفضل التحكم السمعي ، يلاحظ الشخص خطأ. للقضاء على الخطأ ، تحتاج إلى تصحيح التعبير والتحكم فيه. تنتقل نبضات العودة من أعضاء الكلام إلى المركز ، حيث يتم التحكم فيها في أي موضع من أعضاء الكلام حدث الخطأ. ثم يتم إرسال نبضة من المركز ، مما يؤدي إلى التعبير الدقيق. ومرة أخرى هناك دافع عكسي - حول النتيجة المحققة. يستمر هذا حتى يتم تنسيق النطق والرقابة السمعية. يمكننا القول أن التغذية المرتدة تعمل كما لو كانت في حلقة - تنتقل النبضات من المركز إلى المحيط وأبعد - من المحيط إلى المركز. هذه هي الطريقة التي يتم بها تنفيذ التغذية الراجعة وتشكيل نظام الإشارات الثاني. وينتمي دور مهم في هذا إلى أنظمة التوصيلات العصبية المؤقتة - الصور النمطية الديناميكية التي تنشأ بسبب الإدراك المتكرر لعناصر اللغة (لفظي ، معجمي ونحوي) والنطق. يوفر نظام التغذية الراجعة التنظيم التلقائي لأجهزة الكلام.

فهرس:

تي جي فيزل أساسيات علم النفس العصبي. - م: AST ، 2006.

جينكين إن. آليات الكلام. - م ، 1958.

علاج النطق: كتاب مدرسي للطلاب. defectol. فاس. بيد. أعلى. دراسة. المؤسسات / إد. Volkova L.S. - الطبعة الخامسة ، منقحة. و أضف. - م: فلادوس ، 2004 - 704 ص: مريض.

القاموس المفاهيمي والمصطلحي لمعالج النطق / إد. V.I.Seliverstov. - م: مركز النشر الإنساني VLADOS ، 1997. - 400 ص.

برافدينا أو في لوجوبيديا. - م: التعليم ، 1973. - 272 ص.

رودينكو ف. دليل عملي لمعالجي النطق والطلاب وأولياء الأمور / ف. آي رودينكو. - إد. الرابعة. - روستوف غير متوفر: فينيكس ، 2006. - 288 ص.

يحتاج معالج النطق إلى معرفة: الآليات التشريحية والفسيولوجية الكامنة وراء نشاط الكلام ، وتغيراتها في حالات علم الأمراض ؛ أنماط اللغة وتطورها لدى الطفل والعلاقة مع تطور الكلام والمبادئ العامة للتأثير التربوي.

يعد فحص الجانب السليم من كلام الطفل رابطًا مهمًا في النظام العام لنشاط الكلام. يعتبر تشكيل جانب النطق في الكلام عملية معقدة ، يتعلم خلالها الطفل إدراك الكلام الناطق الموجه إليه والتحكم في أعضاء النطق من أجل استنساخه.

يحدث التمكن من الجانب السليم للغة الأم في اتجاهين مترابطين:

- يتعلم الطفل النطق ، أي حركة وموضع أعضاء الكلام اللازمة لنطق الأصوات ؛

· وفي نفس الوقت يتعلم نظام السمات المتمايزة اللازمة لتمييزها.

وبالتالي ، فإن تشكيل النطق الصوتي يعتمد على درجة تكوين الإدراك الحسي الحركي والفونيمي (الحركية هي صورة مشكلة لحركات أعضاء المفصل). وكذلك من تفاعلهم مع بعضهم البعض.

تحت عيوب نطق الصوتيجب على المرء أن يفهم الانحرافات الفردية المستقرة عن القاعدة في نطق أصوات الكلام ، الناتجة عن أسباب محددة والتي تتطلب مساعدة علاج النطق الخاصة للتغلب عليها.

في معظم الحالات ، يرتبط علم أمراض النطق بتلف أعضاء النطق. لهذا السبب ، من المهم أن نفهم أي أجزاء من جهاز الكلام تأثرت ومدى عمق تضررها. يتم تحديد طبيعة هذا الضرر إلى حد كبير من خلال محتوى العمل الذي يهدف إلى التغلب على اضطرابات الكلام.

الآليات التشريحية والفسيولوجية للكلام

الكلام هو أحد الوظائف العقلية المعقدة للشخص ، والتي يوفرها نشاط الدماغ.

مرة أخرى في بداية القرن العشرين. كانت هناك وجهة نظر مقبولة بشكل عام ، عندما ارتبطت وظيفة الكلام بوجود "مراكز كلام منعزلة" خاصة في الدماغ.

إن فهم دور الأنظمة الفردية للدماغ في نشاطه المتكامل يجعل من الممكن إجراء تحليل منهجي لاضطرابات الكلام.

ترتبط اضطرابات الكلام الوظيفية بالتغيرات المرضية في سياق العمليات العصبية الرئيسية (الإثارة والتثبيط) وخاصةً مع اضطرابات حركتهم. في بعض الحالات ، تكون هذه الاضطرابات ناتجة عن تثبيط مؤقت للروابط الفردية للنظام الوظيفي للكلام ويمكن بسهولة تسجيلها على أنها مهارات كلام غير صحيحة. في حالات أخرى ، لا يمكن تحديد اضطرابات الكلام بالكامل إلا من خلال الاضطرابات الوظيفية ، ومن الأمثلة على ذلك العديد من حالات التلعثم ، ومعدل الكلام المتسارع ، والنطق غير الصحيح ، واضطرابات الصوت.

ترتبط أجهزة التحليل المختلفة بالنظام الوظيفي للكلام - بشكل أساسي حركي وسمعي ومرئي.

أرز. 1. مخطط تعصيب الجهاز المفصلي:

1 - القشرة الدماغية. 2 - مسارات قشرية هرمية ؛ 3 - جذع الدماغ مع نوى الأعصاب القحفية للجانب الأيمن الموجودة فيه ؛ 4 - العصب الثلاثي التوائم. 5 - عصب الوجه. 6.7 - الأعصاب اللسانية البلعومية والمبهمة. 8 - العصب تحت اللسان. 9- العصب الإضافي.

التنظيم الوظيفي لمظاهر نشاط الكلام مثل الصراخ ، الثرثرة ، هو أبسط ؛ يتم إجراؤها على أساس نشاط هياكل جذع الدماغ والمناطق تحت القشرية من الدماغ و "يتم ملاحظتها عند الأطفال منذ الأشهر الأولى من حياتهم.

في شخص بالغ ، يشارك الكلام ، بطريقة أو بأخرى ، في جميع عملياته العقلية ، والنشاط المعرفي ، والتفكير ، والذاكرة ، وما إلى ذلك ، ومع ذلك ، لا يستبعد هذا حقيقة أن عمليات الكلام الفردية (الكلام الخاص ، وإدراك الكلام ، والقراءة ، الكتابة) يتم توفيرها بشكل أساسي من قبل أقسام مختلفة من النظام الوظيفي المتكامل للكلام ، والذي يتجلى بوضوح في علم أمراض النطق. يجب أن يكون معالج النطق على دراية بأنشطة المحللين الرئيسيين (السمعي والحركي) المشاركين في تكوين الكلام وتنفيذه.

يتم تنفيذ الوظيفة السمعية للشخص بواسطة المحلل السمعي ، وجهاز الإدراك المحيطي الذي هو عضو كورتي في الأذن الداخلية ، يليه الأعصاب السمعية ، والمسارات المركزية والقسم القشري للمحلل السمعي الموجود في الصدغ. فصوص الدماغ. يتم إجراء التحليل والتركيب الأكثر تعقيدًا للإشارات السمعية الكلامية مع تعميمها في النظام الصوتي للغة بواسطة الأقسام الثانوية والثالثية من قشرة الفص الصدغي الأيسر لنصف الكرة المهيمن.

تسمى هذه القدرة المكتسبة في التطور الفردي السمع الهادف أو الصوتي.

يمكن أن يكون ضعف السمع هامشيًا ومركزيًا.

ضعف السمع ذو الطبيعة المحيطية ، والذي غالبًا ما يؤدي إلى ضعف الصمم في مرحلة الطفولة ، يعني مثل هذه الاضطرابات التي تنشأ عندما تتأثر الأذن الوسطى ، التي توصل الصوت إلى جهاز استقبال الصوت في الأذن الداخلية ، أو هذا الجهاز نفسه. يمكن أن يحدث الصمم أيضًا بسبب تلف الأعصاب السمعية.

من أجل نشاط محلل الكلام والحركة ، فإن التهيج الحركي القادم من عضلات جهاز الكلام إلى القشرة الدماغية ضروري أيضًا. وفقًا لتعاليم I.P. بافلوفا ، المنبهات الحركية تمثل المكون الأساسي للكلام ؛ جنبا إلى جنب مع المنبهات السمعية ، فإنها تلعب دورًا مهمًا في تكوين السمع الصوتي ؛ الإدراك البصري للحركات المفصلية له أيضًا بعض الأهمية.

العصب ثلاثي التوائم يعصب عضلات المضغ والعضلات التي تغطي الفم. العصب الوجهي - تقليد العضلات ، بما في ذلك العضلات التي تسد الشفتين وتغلقها ، وتنتفخ وتشد الخدين ؛ الأعصاب اللسانية البلعومية والمبهمة - عضلات الحنجرة والأحبال الصوتية والبلعوم والحنك الرخو ؛ بالإضافة إلى ذلك ، فإن العصب اللساني البلعومي هو العصب الحسي لللسان. العصب الإضافي - عضلات الرقبة. العصب تحت اللسان - عضلات اللسان. توجد نوى الأعصاب الأربعة الأخيرة في النخاع المستطيل ، فيما يُطلق عليها اسم نوى بصلي (النخاع المستطيل في اللاتينية Bublus cerebri). هناك العديد من الألياف العصبية التي تربط النوى البصلية الفردية ببعضها البعض ومع النوى الأخرى للأعصاب الطرفية ، مما يضمن نشاط مفصلها.

جهاز الكلام المحيطي. يشمل جهاز الكلام المحيطي: أعضاء تجويف الفم والأنف والبلعوم والحنجرة والقصبة الهوائية والشعب الهوائية والرئتين والصدر والحجاب الحاجز (الشكل 2).

جهاز التنفس هو الصدر مع الرئتين والشعب الهوائية والقصبة الهوائية. الغرض الرئيسي من الجهاز التنفسي هو إجراء تبادل الغازات ، أي إيصال الأكسجين إلى الجسم وإزالة ثاني أكسيد الكربون ، كما أنه يؤدي وظائف تشكيل الصوت والتعبير.

تختلف عمليات الحياة وتنفس الكلام بشكل كبير عن بعضها البعض. تتم عملية التنفس الحيوي بشكل إيقاعي ، بنفس التسلسل: الشهيق - الزفير - التوقف ، الشهيق - الزفير - التوقف. الاستنشاق هو الجزء الأكثر نشاطًا في العملية برمتها. بعد ذلك مباشرة ، تسترخي عضلات الجهاز التنفسي ، وتعود إلى حالة من الراحة ، وتبقى فيها حتى استنشاق جديد. في الشخص البالغ السليم ، تحدث 16-18 حركة تنفسية كاملة في الدقيقة. الوقت المستغرق للاستنشاق والزفير هو نفسه تقريبًا (4: 5) ؛ الاستنشاق يحدث عن طريق الأنف والزفير عن طريق الفم. تبلغ كمية الهواء التي يتم إخراجها في المرة الواحدة حوالي 500 سم 3 ، ولكن الرئتين لا تكونان خاليتين تمامًا من الهواء ، ويظل ما يسمى بالهواء المتبقي دائمًا. يحدث التغيير الإيقاعي لمراحل التنفس لا إراديًا ، بشكل انعكاسي ، خارج وعينا.

أرز. 2. هيكل جهاز الكلام:

1 - الدماغ 2 - تجويف الأنف. 3 - الحنك الصلب 4 - الحنك الرخو 5 - شفاه 6 - القواطع 7 - طرف اللسان. 8 - مؤخرة اللسان. 9- جذر اللسان. 10 - البلعوم. 11 - لسان المزمار. 12 - الحنجرة. 13 - القصبة الهوائية 14 - القصبة الهوائية اليمنى. 15 - الرئة اليمنى 16 - الحجاب الحاجز 17 - المريء. 18 - العمود الفقري 19- النخاع الشوكي.

أرز. 3. أنواع التنفس.

وضعية الصدر وجدار البطن الأمامي والحجاب الحاجز:

أثناء الزفير الهادئ. ---- - أثناء الاستنشاق بالساحل

عمليه التنفس؛ - - - - - - - - - - - - - - أثناء الاستنشاق بالتنفس البطني ؛ ...... - أثناء الاستنشاق وأثناء التنفس الترقوي.

أرز. 4. المقطع الرأسي للحنجرة:

1 - لسان المزمار 2 - طية الجمجمة - لسان المزمار. 3 - غضروف درقي. 4 - حبل صوتي كاذب. 5 - البطين مورغانيا. 6 - الحبال الصوتية الحقيقية ؛ 7 - الغضروف الحلقي. 8 - القصبة الهوائية.

في تنفس الكلام ، يعتبر الزفير الرابط الأكثر أهمية ونشاطًا في العملية برمتها ، فهو أطول بكثير من الاستنشاق - 1:20 أو حتى 1:30 ؛ يتغير تسلسل المراحل على النحو التالي: الشهيق - التوقف - الزفير. يحدث الاستنشاق بشكل رئيسي عن طريق الفم (مسار الهواء المستنشق عبر الفم أقصر وأوسع من الأنف ، وبالتالي فهو أسرع وأكثر اختفاءً). بالإضافة إلى ذلك ، عند الاستنشاق عن طريق الفم ، تظل الستارة الحنكية مرتفعة ، والتي تتوافق مع موضعها عند نطق معظم أصوات الكلام.

يوجد داخل الحنجرة ، على مسافة ما من مدخلها ، زُرْهٌ مُكوَّن من الحبال الصوتية. تقع الطيات الصوتية في قاعدة الغضروف الطرجهالي.

أرز. 5 أ. أرز. 5 ب.

أ - أثناء السبر: 1 - لسان المزمار. 2 - تجمع الطيات الصوتية معًا ؛ 3 - غلق المزمار. ب - بهدوء التنفس. 1 - لسان المزمار 2 - تتباعد الطيات الصوتية بزاوية ؛ 3 - المزمار مفتوح لتدفق الهواء بحرية.

تتشكل بواسطة عضلة غدة درقية طرجالية سميكة ، متباعدة على جانبي تجويف الحنجرة (في الاتجاه الأفقي). مع كتلتها ، تحجب الطيات الصوتية تمامًا تقريبًا تجويف الحنجرة ، تاركةً المزمار ضيقًا نسبيًا (الشكل 5 أ). عند الاستنشاق ، يتمدد المزمار ويأخذ شكل مثلث (الشكل 5 ب) ، حيث تكون قمته متجهة للأمام وقاعدته للخلف. عند الزفير ، تضيق الفجوة.

خارج الحبال الصوتية ، وفوقها قليلاً ، وفي نفس الاتجاه توجد ما يسمى بالطيات الصوتية الزائفة ، وهما طياتان من الغشاء المخاطي الذي يغطيان الغشاء المخاطي وحزمة عضلية صغيرة. عادة ، تلعب الطيات الصوتية الزائفة دورًا ما في إغلاق وفتح المزمار ، لكنها تتحرك ببطء ولا تقترب من بعضها البعض.

تتميز الطيات الصوتية ببنية عضلية خاصة تختلف عن بنية العضلات الأخرى. نظرًا للهيكل الخاص للعضلات ، يمكن أن تهتز الطيات الصوتية بكتلتها بأكملها ، وبعض الأجزاء ، على سبيل المثال ، النصف ، والثالث ، والحواف ، وما إلى ذلك. بينما يهتز جزء من العضلة الصوتية ، يهتز باقي العضلات يمكن أن تكون الكتلة في حالة راحة تامة ... هذه الألياف العضلية للأحبال الصوتية ، والتي تسير في اتجاه مائل ، تضغط على جزء معين من العضلة الصوتية وتجعل جزءًا واحدًا أو آخر منها يهتز (تلعب دور كاتم الصوت). يضمن نشاط كل عضلات الحنجرة الداخلية توليد الصوت.

يعتمد موضعه المنخفض على موضع الفك السفلي واللسان ودرجة توتر عضلات البلعوم والبلعوم: أ) مع الفك السفلي المنخفض بشكل غير كافٍ ، يرتفع العظم اللامي ومعه الحنجرة إلى أعلى ؛ ب) اللسان الذي ينحني ويدفع بعيدًا عن الأسنان الأمامية يسحب أيضًا العظم اللامي والحنجرة للأعلى بفضل العضلات التي تربط اللسان بالعظم اللامي ؛ ج) التوتر المفرط لعضلة الحنك - البلعوم يساهم في رفع الحنجرة.

قسم النطق (الشكل 6). الأعضاء الرئيسية للتعبير هي اللسان والشفتين والفكين (العلوي والسفلي) والحنك الصلب واللين. الأعضاء النشطة هي اللسان والشفتين والحنك الرخو والفك السفلي.

العضو الرئيسي للتعبير هو اللسان. من المعتاد التمييز بين مجموعة من عضلات اللسان الخارجية ومجموعة عضلات اللسان الداخلية.

أرز. 6. لمحة عن أجهزة التعبير:

1 - شفاه 2 - القواطع 3 - الحويصلات الهوائية 4 - طرف اللسان. 5 - مؤخرة اللسان. 6 - جذر اللسان. 7 - الحنك الصلب 8 - الحنك الرخو 9- الطيات الصوتية.

عضلات اللسان الخارجية (الشكل 7). عضلة الذقن اللسانية (غرفة البخار) هي أقوى عضلة في اللسان ، وتشكل حجمها. من حديبة الذقن في الفك السفلي ، تمتد أليافها السفلية أفقيًا إلى قاعدة اللسان وجسم العظم اللامي. عن طريق الانقباض ، يدفعون اللسان للأمام ويرفعونه بعض الشيء. تمتد معظم ألياف العضلات من نفس حديبة الذقن بطريقة تشبه المروحة باتجاه مؤخرة اللسان ، وتمتد من طرفه إلى الجذر. تسحب هذه الألياف اللسان ، وخاصة الجبهة والخلف والأسفل. يساهم وجود مثل هذه الألياف المعادية في العضلة الرئيسية للسان في توتره المرن ، لهجته الطبيعية ، مما يمنع اللسان من الغرق في التجويف البلعومي أثناء الاستنشاق والبلع بعمق.

أرز. 7. عضلات اللسان الخارجية:

1 - عضلة الذقن اللسانية. 2 - العضلة الإبريّة.

3 - عضلة تحت اللسان.

العضلة الإبريّة (غرفة البخار) طويلة ، وتمتد من النتوء الإبري للعظم الصدغي إلى طرف اللسان إلى الأسفل وإلى الداخل وإلى الأمام إلى حد ما. من مستوى القوس اللساني الحنكي ، تنتقل العضلة أفقيًا في الأجزاء الجانبية من اللسان إلى أعلاها وتسحب اللسان للخلف وللأعلى ، وتمدده في العرض.

العضلة اللامية اللسانية (غرفة البخار) هي عضلة مسطحة تمتد من العظم اللامي إلى الأجزاء الجانبية من اللسان في الاتجاهين العلوي والأمامي. يسحب اللسان لأسفل وللخلف. عضلة حنكية (غرفة بخار). تمتد ألياف العضلات بين الحنك الرخو والجزء الجانبي من اللسان ، لتدخل الألياف المستعرضة من جانبها. مع الحنك الرخو ثابت ، يسحب جذر اللسان لأعلى وللخلف.

العضلات الداخلية (الشكل 8). عضلة طولية متفوقة (غير مزاوجة). تقع حزم العضلات مباشرة تحت الغشاء المخاطي في جميع أنحاء اللسان بأكمله. يعمل مع العضلة الطولية السفلية ، ويقصر اللسان ، ويصبح أكثر سمكًا وأوسع. يمكن أن تثني اللسان في الاتجاه الطولي. ينكمش ويثني طرف اللسان.

أرز. 8. عضلات اللسان الداخلية. تظهر حزم منفصلة من العضلات الطولية والعرضية والعمودية.

العضلة الطولية السفلية (غرفة البخار). بدءًا من الغشاء المخاطي لجذر اللسان ، تتجه ألياف العضلات إلى الأسفل وإلى الأمام إلى الأجزاء الجانبية السفلية من اللسان حتى قمة اللسان. يقصر اللسان ويمكن أن يخفض طرف اللسان المرتفع.

عضلة مستعرضة (غرفة بخار). تضيق ألياف العضلات اللسان ويمكن أن تثنيه. تعمل العضلة الرأسية (غرفة البخار) على تسطيح اللسان.

إن خصائص بنية عضلات اللسان ، وتنوع وتعقيد الحركات التي تؤديها ، تشير إلى تنسيق متغير باستمرار ، ولكن مع ذلك ، تنسيق دقيق للغاية لعمل حزم عضلاته.

حركات اللسان الإرادية هي دائمًا تآزر عضلي معقد. لإخراج اللسان من تجويف الفم (تقلص الحزم الضرورية لعضلة الذقن اللسانية) وحتى أكثر من ذلك لثني طرف اللسان البارز حتى الأنف ، وألياف نفس العضلة ، وسحب اللسان للخلف و أسفل ، يجب أن تكون مسترخية. على العكس من ذلك ، عندما يتحرك اللسان للخلف وللأسفل ، يجب إرخاء حزم العضلات السفلية.

حزمه الوسطى هي مناهضة لألياف العضلة الطولية الفائقة ، التي تثني مؤخرة اللسان لأعلى. في الحركة الهبوطية للسان ، تكون العضلة اللامية-اللسانية هي الخصم للعضلة المخرز اللساني ، ولكن في الحركة الخلفية ، تكون كلتا هاتين العضلتين منبهات.

في جميع حركات اللسان على طول خط الوسط (للأمام ، لأعلى ، لأسفل ، للخلف) ، يجب أن تعمل العضلات المماثلة في الجانبين الأيمن والأيسر كمنبهات ، وإلا سينحرف اللسان إلى الجانب. في هذه الحالة ، يكون تعلق حزم العضلات على هذا النحو في حالة عمل العضلات اللامية اللسانية والإبرة اللغوية ، فإنها تنحرف نحو العضلات الأكثر توتراً ، وفي حالة عمل العضلات العقلية واللغوية - نحو الأقل توترا.

ربما يكون التآزر العضلي الأكثر تعقيدًا هو التآزر العضلي في عملية التعبير عن أصوات اللسان الأمامية (صوت الانسداد والفجوة وخاصة الصوت المرتعش [p]). تتم الحركات الدقيقة لعضلات اللسان ، اللازمة لذلك ، بشرط أن يتم تثبيت جذر اللسان بواسطة عضلاته الخارجية ، وكذلك بواسطة عضلات عظم اللسان والرقبة. في هذه الحالة ، بالطبع ، تعمل عضلات الأحبال الصوتية والحنك الرخو والبلعوم وعضلات الجهاز التنفسي.

يتم تغذية جميع عضلات اللسان من الأعصاب تحت اللسان ، فقط الحنكية منها تتلقى نبضات عصبية من الأعصاب اللسانية البلعومية.

يجب أن تساهم المعلومات الموجزة حول البنية التشريحية والتنظيم الوظيفي لنشاط الكلام الواردة هنا في فهم علم أمراض النطق واختيار طريقة مناسبة لعلاج النطق.

أسئلة لضبط النفس:

1. إعطاء مفهوم ووصف الأجهزة المركزية والمحيطية للكلام.

2. وصف الهيكل ووصف وظائف محلل الكلام الحركي.

3. وصف بنية الطرف المحيطي لمحلل الكلام الحركي (أقسام الجهاز التنفسي ، وتشكيل الصوت ، والمفصلي).

4. وصف تأثير انتهاكات هيكل وسلامة قسم النطق على تكوين نطق الأصوات.