Podređenost podređenih rečenica i kako ih odrediti. Složene rečenice: homogena, uzastopna i naporedna podređenost

Složene rečenice možda ne jedan, već nekoliko podređene rečenice.

Složene rečenice s dvije ili više podređenih rečenica su dvije glavne vrste:

1) sve podređene rečenice su direktno povezane sa glavnom rečenicom;

2) prva podređena rečenica je pričvršćena uz glavnu rečenicu, druga - uz prvu podređenu rečenicu, itd.

I. Podređene rečenice koje su direktno vezane uz glavnu rečenicu mogu biti homogene i heterogene.

1. Složene rečenice sa homogenom subordinacijom podređenih rečenica.

Uz ovu podređenost, sve podređene rečenice odnose se na jednu riječ u glavnoj rečenici ili na cijelu glavnu rečenicu, odgovaraju na isto pitanje i pripadaju istoj vrsti podređene rečenice. Homogene podređene rečenice mogu se međusobno povezati koordinacijskim veznicima ili bez veznika (samo uz pomoć intonacije). Veze homogenih podređenih rečenica sa glavnom rečenicom i među sobom liče na veze homogenih članova rečenice.

Na primjer:

[Došao sam kod tebe sa pozdravima, da ti kažem], (da je sunce izašlo), (da je lepršala vrelom svetlošću po čaršavima). (A. Fet.)

[To, (koji živi pravim životom), (koji je od djetinjstva navikao na poeziju),zauvek veruje u životvorni, razuman ruski jezik]. (N. Zabolocki.)

[Krajem maja mladog medvjedića je privuklo u svoje rodno mjesto], (gde je rođena) I ( gde su meseci detinjstva bili tako nezaboravni).

U složenoj rečenici s homogenom subordinacijom, drugoj podređenoj rečenici može nedostajati podređeni veznik.

Na primjer: ( Ako ima vode) I ( u njemu neće biti ni jedne ribe), [Neću vjerovati vodi]. (M. Prishvin.) [ Hajde da se stresemo], (ako iznenada ptica doleti) ili ( los će trubiti u daljini). (Ju. Drunina.)

2. Složene rečenice sa heterogenom podređenošću podređenih rečenica (ili sa paralelnom podređenošću). Uz ovu podređenost, podređene rečenice uključuju:

a) da različite reči glavnu rečenicu ili jedan dio na cijelu glavnu rečenicu, a drugi na jednu od njenih riječi;

b) na jednu riječ ili na cijelu glavnu rečenicu, ali odgovaraju na različita pitanja i su različite vrste podređene rečenice.

Na primjer: ( U mojim rukama Nova knjiga ), [osjećam], (da je nešto živo, govorno, divno ušlo u moj život). (M. Gorki.)

(Ako se okrenemo najboljim primjerima proze), [onda ćemo se pobrinuti], (da su puni prave poezije). (K. Paustovsky.)

[Iz svijeta (koji se zove dečiji), vrata vode u svemir], (gde rucaju i piju caj) (Čehov).

II. Složene rečenice sa sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica.

Ova vrsta složenih rečenica s dvije ili više podređenih rečenica uključuje one u kojima podređene rečenice čine lanac: prva podređena rečenica se odnosi na glavnu rečenicu (rečenica 1. stepena), druga podređena rečenica se odnosi na podređenu rečenicu 1. stepen (klauzula 2. stepena) itd.

Na primjer: [ Mladi kozaci su neodređeno jahali i suzdržavali suze.], (jer su se bojali svog oca), (koji je takođe bio pomalo posramljen), (iako sam se trudio da to ne pokažem). (N. Gogolj)

Specifičnost podređenih dijelova je u tome što je svaki od njih podređen u odnosu na prethodni i glavni u odnosu na sljedeći.

Na primjer: Često sam u jesen pomno promatrao lišće koje pada da uhvatim taj neprimjetni djelić sekunde kada se list odvoji od grane i počne padati na zemlju(Paustovsky).

Sa sekvencijalnom podređenošću, jedna klauzula može biti unutar druge; u ovom slučaju mogu postojati dva podređena veznika u blizini: šta i ako, šta i kada, šta i od, itd.

Na primjer: [ Voda je pala tako strašno], (Šta, (kada su vojnici potrčali dole), bijesni potoci već su letjeli za njima) (M. Bulgakov).

Postoje i složene rečenice sa kombinovanim tipom subordinacije podređenih rečenica.

Na primjer: ( Kada je kočija izašla iz dvorišta), [on (Čičikov) pogledao unazad i video], (da je Sobakevič i dalje stajao na trijemu i, činilo se, pažljivo gledao, želeći da sazna), (kuda će gost). (Gogol)

Ovo je složena rečenica s paralelnom i sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica.

Znakovi interpunkcije u složenoj rečenici s nekoliko podređenih rečenica

Stavlja se zarez između homogenih podređenih rečenica koje nisu povezane koordinacijskim veznicima.

Na primjer: Shvatio sam da ležim u krevetu , da sam bolestan , da sam samo bio u delirijumu.(Cupr.)

Zavidim onima koji su život proveli u borbi , koji je branio odličnu ideju.(EU)

Sjećamo se velikog časa kada su puške prvi put utihnule , kada su svi ljudi dočekali pobedu i u gradovima i u svakom selu.(Isak.)

Zarez nije postavljeno između homogenih podređenih rečenica povezanih jednim veznim veznikom (bez obzira na to postoji li podređeni veznik ili veznik s obje podređene rečenice ili samo s prvim).

Na primjer: Vjerujem da ništa ne prolazi bez traga i da je svaki najmanji korak koji napravimo važan za naš sadašnji i budući život.(pogl.)

Milicija je dovela princa Andreja u šumu gde su bili parkirani kamioni i gde je bila prevlaka.(L.T.)

Kada je kiša počela da pada i sve je okolo zaiskrilo, krenuli smo stazom... izašli iz šume.(M.P.).

Kada se ponavljaju koordinacijski veznici, između podređenih rečenica stavlja se zarez.

Na primjer: Svi su saznali da je gospođa stigla i da ju je Kapitonich pustio unutra , i da je sad u jaslicama...(L.T.).

Sindikati ili prilikom povezivanja predikativnim dijelovima složena rečenica tretiraju se kao ponavljajuće, a homogene podređene rečenice odvajaju se zarezom, koji se stavlja ispred ili.

Na primjer: Bilo da je bilo vjenčanja u gradu, ili je neko veselo slavio imendane, Pjotr ​​Mihajlovič je o tome uvijek sa zadovoljstvom pričao.(Pisanje).

U slučaju heterogene podređenosti, podređene rečenice se odvajaju ili odvajaju zarezima.

Na primjer: Čim je vrućina prošla, šuma je počela da se hladi i tamni tako brzo da nisam želeo da ostanem u njoj.(T.)

Ko nije iskusio uzbuđenje jedva čujnog disanja mlade žene koja spava, neće shvatiti šta je nježnost. (Paust.).

Kod sekvencijalne i mješovite podređenosti, zarez se stavlja između podređenih rečenica prema istim pravilima kao između glavne i podređene rečenice.

Na primjer: Kad bi bar naši lutalice mogli biti pod svojim krovom , kad bi samo mogli znati , šta se desilo Griši.(nekr.)

Helen se nasmiješila takvim pogledom , ko je govorio , da nije dozvolila tu mogućnost , da je svako vidi i da mu se ne dive.(L.T.)

Bilo koji , koji se u životu borio za sreću da budeš svoj , zna , da snaga i uspjeh ove borbe zavise od povjerenja , sa kojim tragalac ide ka cilju(M.P.)

Stavlja se zarez između dva susedna podređena veznika ili između vezničke reči i podređenog veznika, kao i kada se sastaju koordinacioni i podređeni veznik, ako posle unutrašnje podređene rečenice ne stoji drugi deo dvostrukog veznika ovo ili ono.

Na primjer: Medved se toliko zaljubio u Nikitu , Kada otišao je negde, životinja je zabrinuto njušila vazduh.(M.G.)

Na to smo bili upozoreni , Ako Ako je vrijeme loše, izlet se neće održati.

Noć je gotova i , Kada sunce je izašlo, sva priroda je oživela.

Uklanjanje drugog (unutrašnjeg) dijela ovdje ne zahtijeva restrukturiranje prvog podređenog dijela.

Ako iza podređene rečenice slijedi drugi dio složenog veznika onda, tako, tada se zarez ne stavlja između prethodna dva veznika.

Na primjer: Slijepac je znao da sunce gleda u sobu i da će, ako pruži ruku kroz prozor, rosa pasti sa grmlja.(kor.)

Mislio sam da ako u ovom odlučujućem trenutku ne nadmašim starca, onda ću kasnije biti teško da se oslobodim njegovog tutorstva.(P.).

Uklanjanje ili preuređivanje podređene rečenice (ako ispruži ruku kroz prozor i ako se u ovom odlučujućem trenutku ne raspravljam sa starcem) je nemoguće, jer će dijelovi dvostrukog veznika nešto biti u blizini.

Crtica u složenoj rečenici

Između podređenog dijela (grupe podređenih rečenica) i narednog glavnog dijela rečenice Moždastavi crticu , ako se podređena rečenica ili grupa podređenih rečenica koje prethode glavnoj rečenici izgovaraju s logičkim naglaskom na informativan način važna reč i sa dubokom pauzom prije glavnog dijela (obično se na ovaj način razlikuju podređeni objašnjavajući dijelovi, rjeđe - uslovni, koncesivni itd.).

Na primjer: Gde je otišla Nelidova?- Nataša nije znala(Paust.); I ako ih dugo gledate– kamenje je počelo da se pomera i ruši(Ast.); Da li ih je zvao, jesu li došli sami?– Nejdanov nikada nije saznao...(T.).

Postavljena je crtica također između podređenog i glavnog dijela u slično građenim paralelnim složenim rečenicama.

Na primjer: Ko je veseo se smeje, ko hoće postići će, ko traži uvek će naći!(UREDU.).

Postavljena je crtica iza podređene rečenice koja stoji ispred glavne rečenice, ako sadrži riječi this, ovdje, kao i ako je podređena rečenica nepotpuna rečenica.

Na primjer: Jasno mi je da je ona poštena osoba.(T.)

Ono što je našao u njoj je njegova stvar.

Gdje je on sada, šta radi - pitanja su na koja nisam mogao odgovoriti.

Odgovorio sam nešto da - ne znam ni sam(uporedi potpuno - šta sam odgovorio).

Postavljena je crtica između podređenih rečenica u nedostatku adversativnog veznika ili drugog dijela poredbenog veznika između njih.

Na primjer: Artistry is da svaka reč ne bude samo na mestu - da je neophodna, neizbežna i to što je više moguće manje reči (Crna).

Crtica se stavlja da bi se razjasnila priroda podređene rečenice.

Na primjer: Samo jednom se razveselila - kada joj je Mika rekao da su se pevale pjesmice na jučerašnjoj svadbi.(R. Zernova)

Postavljena je crtica kako bi se poboljšala upitna priroda rečenice uz naglašavanje neobičnog položaja podređenog dijela ispred glavnog ili intonacijskog odvajanja glavnog dijela od sljedeće podređene rečenice.

Na primjer: Šta je uticaj?- Ti znaš?; Jeste li sigurni – da li je ovo neophodno?

Crtica se stavlja i kada ima puno zareza, nasuprot kojih crtica djeluje kao izražajniji znak.

Na primjer: Ali stekli smo iskustvo , i za iskustvo , kako se ono kaze , bez obzira koliko platite, nećete preplatiti.

Zarez i crtica u složenoj rečenici

Zarez I crtica kao jedan interpunkcijski znak stavljaju se u složenu rečenicu ispred glavnog dijela, kojem prethodi veći broj homogenih podređenih dijelova, ako je naglašena podjela složene rečenice na dva dijela sa dugom pauzom prije glavnog dijela.

Na primjer: Gde god da sam, sa čime god da pokušam da se zabavim , – sve su mi misli bile zaokupljene slikom Olesje.(Cupr.)

Ko je kriv, a ko u pravu? , - Nije na nama da sudimo.(kr.)

Isti znak se stavlja i ispred riječi koja se ponavlja u istom dijelu rečenice kako bi se s njom povezala nova rečenica ili sljedeći dio iste rečenice.

Na primjer: Dobro sam znala da je to moj muž, ne neka nova meni nepoznata osoba, već dobar čovjek , - moj muž, koga sam poznavala kao sebe.(L.T.)

I ideja da se može voditi tim interesom, da će, da bi prodao ovu šumu, tražiti pomirenje sa svojom ženom , – uvredila ga je ova pomisao.(L.T.)

Postavljena je crtica iza zareza koji zatvara podređenu rečenicu, uključujući i prije riječi this.

Na primjer: Najbolje što je mogao , - odlazak na vrijeme; Jedina stvar koju volim ovdje , - Ovo je stari senoviti park.

Sintaktička analiza složene rečenice s više podređenih rečenica

Shema za raščlanjivanje složene rečenice s nekoliko podređenih rečenica

1. Odredite vrstu rečenice prema svrsi iskaza (narativna, upitna, poticajna).

2. Navedite vrstu rečenice na osnovu emocionalne boje (uzvične ili neuzvične).

3. Odredite glavnu i podređenu rečenicu, pronađite njihove granice.

4. Sastaviti dijagram rečenice: postaviti (ako je moguće) pitanja od glavne do podređene rečenice, u glavnoj riječi naznačiti od čega zavisi podređena rečenica (ako je glagol), okarakterizirati sredstva komunikacije (veznike ili srodne). riječi), odrediti vrste podređenih rečenica (definitivni, eksplanatorni i sl.).

5. Odrediti vrstu podređenosti podređenih rečenica (homogena, paralelna, sekvencijalna).

Analiza uzorka složene rečenice s nekoliko podređenih rečenica

1) [Pogledaj blijedozeleno nebo posuto zvijezdama,(na kojoj nema ni oblaka ni mrlje),i razumećeš], (zašto ljeto topli vazduh nepomično), (Zašto priroda na straži) (A. Čehov).

[...imenica, ( na kojoj…), I glagol], ( Zašto…), (Zašto…).

(Deklarativna, neeksklamativna, složena, složena sa tri podređene rečenice, sa paralelnom i homogenom subordinacijom: 1. podređena rečenica - atributska rečenica (rečenica zavisi od imenice nebo, odgovara na pitanje koji na kojoj); 2. i 3. podređene rečenice - objašnjavajuće rečenice (u zavisnosti od glagola razumjet ćeš, odgovori na pitanje Šta?, pridruženi su veznicom zašto)).

2) [Bilo koji Čovjek zna], (šta treba da uradi?, (šta ga odvaja od ljudi), inače), (šta ga povezuje sa njima) (L. Tolstoj).

[...glagol], ( Šta…., (Šta…), inače), (Šta…).

(Deklarativni, neeksklamativni, složeni, složeni sa tri podređene rečenice, sa sekvencijalnom i naporednom subordinacijom: 1. podređena rečenica - objašnjavajuća rečenica (u zavisnosti od glagola zna, odgovara na pitanje Šta?, pridružuje se sindikatom Šta), 2. i 3. klauzula - zamjeničke klauze (svaka od njih zavisi od zamjenice To, odgovara na pitanje koji (to)?, dodaje se vezničkom riječju Šta).

Razmatra strukturu fraza i rečenica. U ovom slučaju konstrukcija i interpunkcija obično izazivaju posebne poteškoće. različite vrste složene rečenice, posebno one sa tri ili više predikativnih dijelova. Hajde da pogledamo konkretni primjeri vrste NGN-a s nekoliko podređenih rečenica, načini povezivanja glavnih i podređenih dijelova u njima, pravila za postavljanje znakova interpunkcije u njima.

Složena rečenica: definicija

Da bismo jasno izrazili misao, koristimo različite rečenice koje imaju dva ili više predikativnih dijelova. Oni mogu biti ekvivalentni jedni prema drugima ili ući u odnos zavisnosti. SPP je rečenica u kojoj je podređeni dio podređen glavnom dijelu i pridružuje mu se pomoću podređenih veznika i/ili Na primjer, “ [Styopka je uveče bio veoma umoran], (ZAŠTO?) (pošto je tokom dana prepešačio najmanje deset kilometara)" Ovdje i ispod je naznačen glavni dio, a zavisni dio je označen okruglim dijelovima. Shodno tome, u SPP-ima s nekoliko podređenih rečenica razlikuju se najmanje tri predikativna dijela, od kojih će dva biti zavisna: „ [Oblast, (ŠTA?) (kroz koju smo sada prolazili), bila je dobro poznata Andreju Petroviču], (ZAŠTO?) (pošto je dobra polovina njegovog detinjstva prošlo ovde)" Važno je pravilno odrediti rečenice u kojima treba staviti zareze.

SPP sa nekoliko podređenih rečenica

Tabela s primjerima pomoći će vam da odredite na koje se vrste složenih rečenica s tri ili više predikativnih dijelova dijele.

Vrsta podređenosti podređenog dijela glavnom dijelu

Primjer

Sekvencijalno

Momci su otrčali u rijeku, u kojoj se voda već dovoljno zagrijala, jer zadnji dani bilo je neverovatno vruće.

Paralelno (neujednačeno)

Kada je govornik završio sa govorom, u sali je zavladala tišina, jer je publika bila šokirana onim što je čula.

Homogene

Anton Pavlovič je rekao da će uskoro stići pojačanje i da se samo treba malo strpiti.

Sa različitim tipovima podređenosti

Nastenka je po drugi put ponovo pročitala pismo koje joj je drhtalo u rukama i pomislila da će sada morati da napusti studije, da se nada novi zivot nije se ostvarilo.

Hajde da shvatimo kako ispravno odrediti vrstu podređenosti u IPS-u s nekoliko podređenih rečenica. Gore navedeni primjeri pomoći će u tome.

Dosljedno podnošenje

U rečenici " [Momci su otrčali u reku] 1, (voda u kojoj se već dovoljno zagrejala) 2, (jer je poslednjih dana bilo neverovatno vruće) 3“Prvo, biramo tri dijela. Zatim, pomoću pitanja, uspostavljamo semantičke odnose: [... X ], (u kojem... X), (jer...). Vidimo da je drugi dio postao glavni dio za treći.

Dajemo još jedan primjer. " [Na stolu je bila vaza sa divljim cvećem], (koju su momci sakupili), (kada su išli na ekskurziju u šumu)" Šema ovog IPS-a je slična prvoj: [... X ], (koji... X), (kada...).

At homogena podređenost svaki naredni dio zavisi od prethodnog. Takvi SPP s nekoliko podređenih rečenica - primjeri to potvrđuju - nalikuju lancu, gdje je svaka sljedeća karika pričvršćena za onu koja se nalazi ispred.

Paralelna (heterogena) podređenost

U ovom slučaju, sve podređene rečenice odnose se na glavnu rečenicu (na cijeli dio ili riječ u njoj), ali odgovaraju na različita pitanja i razlikuju se po značenju. " (Kada je govornik završio govor) 1, [tišina je zavladala u sali] 2, (dok je publika bila šokirana onim što je čula) 3 ". Hajde da analiziramo ovaj SPP sa nekoliko podređenih rečenica. Njegov dijagram će izgledati ovako: (kada...), [... X], (od...). Vidimo da prva podređena rečenica (dolazi ispred glavne) označava vrijeme, a druga - razlog. Stoga će odgovarati na različita pitanja. Drugi primjer: " [Vladimir je definitivno morao da sazna danas] 1, (u koje vreme stiže voz iz Tjumena) 2, (kako bi se na vreme sreo sa prijateljem) 3" Prva podređena rečenica je objašnjenja, druga su ciljevi.

Homogena subordinacija

To je slučaj kada je prikladno povući analogiju s drugom dobro poznatom sintaksičkom konstrukcijom. Za projektovanje PP sa homogenim članovima i takvih PP sa više podređenih klauzula, pravila su ista. Zaista, u rečenici " [O tome je govorio Anton Pavlovič] 1, (da će uskoro stići pojačanje) 2 i (da samo treba da se strpite malo) 3» podređene rečenice - 2. i 3. - odnose se na jednu riječ, odgovorite na pitanje "šta?" i oba su objašnjena. Osim toga, oni su međusobno povezani pomoću sindikata I, kojem ne prethodi zarez. Zamislimo ovo na dijagramu: [... X ], (šta...) i (šta...).

U SPP-ovima s nekoliko podređenih rečenica s homogenom podređenošću između podređenih rečenica ponekad se koriste bilo kakvi koordinirajući veznici - pravila interpunkcije će biti ista kao kod oblikovanja homogenih članova - a podređeni veznik u drugom dijelu može u potpunosti izostati. Na primjer, " [Dugo je stajao na prozoru i gledao] 1, (dok su se automobili jedan za drugim dovezli do kuće) 2 i (radnici istovaraju građevinski materijal) 3».

NGN sa nekoliko podređenih rečenica sa različitim vrstama podređenosti

Vrlo često složena rečenica sadrži četiri ili više dijelova. U ovom slučaju, oni mogu međusobno komunicirati na različite načine. Pogledajmo primjer dat u tabeli: “ [Nastenka je ponovo pročitala pismo po drugi put, (koje joj se treslo u rukama) 2, i pomislila] 1, (da će sada morati da napusti studije) 3, (da njene nade u novi život nisu imale ostvariti) 4" Ovo je rečenica sa paralelnom (heterogenom) (P 1,2,3-4) i homogenom (P 2,3,4) podređenošću: [... X, (koja...),... X], (koji...), (koji... ). Ili druga opcija: " [Tatjana je ćutala cijelim putem i samo je gledala kroz prozor] 1, (iza kojih su bljeskala mala sela koja su se nalazila jedno do drugog) 2, (gdje su ljudi vrvjeli) 3 i (rad je bio u punom jeku) 4)". Ovo je složena rečenica sa sekvencijalnom (P 1,2,3 i P 1,2,4) i homogenom (P 2,3,4) podređenošću: [... X ], (nakon čega...), ( gdje...) i (... ).

Znakovi interpunkcije na spoju veznika

Za slaganje u složenoj rečenici obično je dovoljno pravilno odrediti granice predikativnih dijelova. Poteškoća je, po pravilu, interpunkcija NGN-a s nekoliko podređenih rečenica - primjera shema: [... X ], (kada, (koji...),...) ili [... X ], [... X ], (kao (s kim...), zatim ...) - kada se u blizini pojave dva podređena veznika (vezničke riječi). Ovo je karakteristično za uzastopno podnošenje. U tom slučaju treba obratiti pažnju na prisustvo drugog dijela dvostrukog veznika u rečenici. Na primjer, " [Otvorena knjiga je ostala na sofi] 1, (koju bi, (da je ostalo vremena) 3, Konstantin sigurno pročitao do kraja) 2". Druga opcija: " [Kunem se] 1, (da (kada se vratim kući s putovanja) 3, svakako ću vas posjetiti i ispričati vam sve detaljno) 2 ". Kada se radi s takvim SPP-ima s nekoliko podređenih rečenica, pravila su sljedeća. Ako se druga podređena rečenica može isključiti iz rečenice bez narušavanja značenja, zarez se stavlja između veznika (i/ili srodnih riječi); ako nije , nema ga. Vratimo se na prvi primjer: " [Bila je knjiga na sofi] 1, (koju sam morao da završim sa čitanjem) 2". U drugom slučaju, ako se izuzme druga podređena rečenica, riječ “onda” će narušiti gramatičku strukturu rečenice.

Nešto za pamćenje

Dobar asistent u savladavanju SPP-a s nekoliko podređenih rečenica su vježbe, čija će implementacija pomoći u konsolidaciji stečenog znanja. U ovom slučaju, bolje je slijediti algoritam.

  1. Pažljivo pročitajte rečenicu, odredite gramatičke osnove u njoj i označite granice predikativnih dijelova (jednostavne rečenice).
  2. Istaknite sva sredstva komunikacije, ne zaboravljajući na složene ili susjedne veznike.
  3. Uspostavite semantičke veze između dijelova: da biste to učinili, prvo pronađite glavni, a zatim postavite pitanja od njega do podređenih rečenica.
  4. Izradite dijagram, pokazujući strelicama zavisnost dijelova jedan od drugog, i postavite znakove interpunkcije u njega. Postavite zareze u napisanu rečenicu.

Dakle, pažnja u konstrukciji i analizi (uključujući interpunkciju) složene rečenice - NGN s nekoliko podređenih rečenica posebno - i oslanjanje na gore navedene karakteristike ove sintaksičke konstrukcije će osigurati ispravno izvođenje predložene zadatke.

Predavanje 75 Vrste subordinacije podređenih rečenica

Ovo predavanje govori o glavnim vrstama složenih rečenica s nekoliko podređenih rečenica.

Vrste podređenih rečenica

Ovo predavanje govori o glavnim vrstama složenih rečenica s nekoliko podređenih rečenica.

Pregled predavanja

75.1. Dosljedna subordinacija podređenih rečenica.

75.2. Homogena subordinacija podređenih rečenica.

75.3. Uporedna subordinacija podređenih rečenica.

75.1. Dosljedna subordinacija podređenih rečenica

Na predavanjima 73 i 74 govorili smo o složenim rečenicama i različitim vrstama podređenih rečenica, ali smo uglavnom obraćali pažnju samo na rečenice sa jednom podređenom rečenicom. Mnogo češće u tekstovima postoje rečenice od tri ili više dijelova u kojima se koristi nekoliko podređenih rečenica.

Ovisno o tome kako su ove podređene rečenice povezane s glavnom rečenicom, složene rečenice (CSS) se dijele na:

1) SPP sa sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica;

2) SPP sa homogenom subordinacijom podređenih rečenica;

3) SPP sa paralelnom subordinacijom podređenih rečenica;

4) SPP sa razne vrste subordinacija podređenih rečenica.

Analizirajmo prijedlog:

Strelicama pokazujemo gdje tačno postavljamo pitanje podređenoj rečenici (s kraja prethodnog dijela, s početka ili iz sredine). U ovoj rečenici postavljamo pitanje objema podređenim rečenicama s kraja prethodnog dijela.

Pogledajmo još nekoliko rečenica sa sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica.

Iz ovog dijagrama je jasno da drugi dio razbija prvi, budući da se pitanje postavlja od sredine glavne rečenice.

Želeo bih da skrenem pažnju na još jednu vrstu složene rečenice sa sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica. Ovaj slučaj je prilično kompliciran, pa mu obratite posebnu pažnju.

[Mislio sam] 1, (da ću se kasnije teško osloboditi njegovog starateljstva) 2, (da se u ovom odlučujućem trenutku nisam posvađao sa starcem) 3.

Sada pokušajte sami nacrtati dijagrame od nekoliko rečenica. Da biste to učinili, trebate prevući različite elemente iz donjeg polja u tabelu.

1) Pisala mu je da je odlučila da ubrza svoj odlazak iz Drezdena, jer se tetkino zdravlje potpuno popravilo.

2) Mechik nije mogao vjerovati da je Levinson zaista onakav kakav ga je Čiž prikazao.

3) Gledala ga je kao što se gleda u osobu u kojoj su vidjeli nešto što su dugo očekivali.

75.2. Homogena subordinacija podređenih rečenica

O homogena kažemo subordinacija podređenih rečenica ako u složenoj rečenici sve podređene rečenice

  • odnosi se na istu riječ glavnog dijela,
  • su istog tipa,
  • povezani su nesindikalnom ili koordinirajućom vezom.

Pogledajmo nekoliko primjera.

U drugim slučajevima, homogena priroda podređenih rečenica možda neće biti tako očigledna:

[Otišla je sa njim, zadovoljna] 1, (da mu se svidjela) 2 i (sada može ostati na obali i odmoriti se od čuvanja djece dosadnog Pavlika) 2.

Između homogenih podređenih rečenica nalazi se vezni veznik, ali je u drugoj podređenoj rečenici vezničko sredstvo (veznik THAT) izostavljeno, ali se lako može obnoviti:

[Za srednjovjekovnog čitaoca prvenstveno je važno] (čemu je djelo posvećeno) i (ko ga je stvorio).

Sada pokušajte sastaviti složene rečenice s ujednačenom subordinacijom podređenih rečenica od raštrkanih jednostavnih rečenica. Obratite pažnju na značenje rečenice.

75.3. Uporedna subordinacija podređenih rečenica

Paralelno (neujednačeno) subordinacija podređenih rečenica se javlja u dva slučaja:

  • ako su podređene rečenice vezane uz jednu riječ glavnog dijela, ali se razlikuju po semantici;
  • podređene rečenice su iste po značenju, ali se odnose na različite riječi glavnog dijela.

Pogledajmo oba slučaja s primjerima.

(Pošto nikada nismo držali ptice) 1, [tada sam shvatio] 2, (da ovaj kavez pripada novom zakupcu) 3.

U ovoj rečenici glavni dio je drugi dio, obje podređene rečenice ovise o istoj riječi, ali su u isto vrijeme različite po značenju: prvi dio je podređeni dio razloga, a dio 3 je objašnjenje. Hajdemo sada shematski prikazati ovaj prijedlog.

Napominjemo da je shema vrlo slična shemi složene rečenice s homogenim podređenim rečenicama, ali se postavljaju različita pitanja.

Sada razmotrite rečenicu s podređenim rečenicama koje su identične po značenju, ali se odnose na različite riječi glavnog dijela.

Obje podređene rečenice u ovoj rečenici su objašnjavajuće, povezane istim veznicima, ali istovremeno zavise od različitih riječi.

Navedite brojeve složenih rečenica s paralelnom podređenošću podređenih rečenica. Ako je odgovor netačan, obavezno pročitajte iskačući komentar.

Datum: 22.05.2010 10:47:52 Pregledi: 25279

Grechishnikova Marina Anatolyevna,

nastavnik ruskog jezika i književnosti

MBOU "Srednja škola br. 2" gradsko naselje Urengoy

Složene rečenice s nekoliko podređenih rečenica. Vrste subordinacije.

Priprema za državni ispit. Zadatak B8.

Target – sistematizirati znanje učenika o temi, unaprijediti vještine rada sa testovima i tekstovima u pripremi za Državni ispit

Ciljevi lekcije:

Obrazovni

  • poboljšati sposobnost razlikovanja tipova podređenosti u složenoj rečenici;
  • predstaviti rad Jurija Afanasjeva.

Razvojni

  • razviti sintaksičke vještine;
  • razvijati vještine rada s tekstom;
  • razvijati vještine rada sa testovima (zadaci A1 – B9).

Obrazovni

  • njegovati ljubav prema rodnoj zemlji, poštovanje prema kulturi naroda sjevera koji nastanjuju Yamal;
  • da obrazuje čitaoca koji razmišlja o delima pisaca Yamala.

Oprema za nastavu:

  • kompjuter;
  • interaktivna ploča;
  • udžbenik;
  • sveske;
  • materijali (testovi, tekstovi).

Tokom nastave

  1. Zagrevanje jezika
  1. Pročitajte tekst - odlomak iz priče Jurija Afanasjeva "Dvije smreke" (odštampajte tekstove za svakog učenika ili ih projektirajte na ploču).

1. Zbog oluje tegljač je stajao u potoku. 2. Vrijeme je žurilo. 3. Skoro nedelju dana Eduk i Oksana su putovali kanalima do sela na Kaldanki. 4. Skoro sedmica - ovo je vrijeme. 5. I u životu za Eduka postojao je jedan trenutak. 6. Tokom ovih dana naučio je toliko toga o svijetu što najstariji starac nije mogao naučiti. 7. Ispostavilo se da je svijet veoma velik i užurban. 8. Poput životinja u tajgi, u njoj žive razni ljudi. 9. Svako ima mnogo briga. 10. Ali najnevjerovatnije za Eduka je bilo čuti da postoje zemlje u kojima ljudi tijekom cijele godineŠetaju gotovo bez odjeće. 11. Razmislite samo, zamislite sebe na Arktiku bez odjeće, čak ni zimi, čak ni ljeti (?!). 12. Međutim, nije mogao a da ne povjeruje Oksani. 13. Njihova veza je bila toliko bliska, njene oči su ga razumele tako duboko da se on plašio svojih loše misli. 14. „Šta? - pomisli Eduk. „Zašto se ne biste srodili, bili svoj u toplom, hranljivom selu?“

15. A onda se selo iznenada pojavilo iza rastopljenog rta. 16. Kuće razbacane po grebenu na padini zbijene su jedna uz drugu kao kokoške. 17. Među njima se uzdizala crkva poput tetrijeba, crvenkasto svijetleći od arišovih trupaca.18. A dalje iza sela stršile su šiljaste smreke kao češalj. 19. Od slabog mirisa mi se zavrtjelo u glavi topli hleb. 20. Eduk je mogao razlikovati ovaj miris sa velike udaljenosti. 21. Ne možete ga zbuniti ni sa čim...

  1. Pronađi dijalektne riječi u tekstu i zamijeni ih stilski neutralnim sinonimima.

Kaldanka (u projektu 3) – čamac

Uval (u Projektu 16) – brdo, padina

  1. U paragrafu 2 pronađite poređenja. Zapišite brojeve rečenica s poređenjima.

16 – kao pilići

17 – peterac (instrumentalni padežni oblik)

18 – češalj (forma instrumentalne kutije)

  1. Zapišite broj rečenice s uvodnom riječi.
  1. Zapišite gramatičke osnove iz rečenica 7, 12, 20

7 – svijet je velik, užurban

12 – nije mogao a da ne povjeruje

20 – Eduk mogao reći razliku

  1. Odredite vrstu podređene veze u izrazu "životinje u tajgi" (rečenica 8). Zamijenite ovu frazu sinonimom sa podređena veza sporazum.

Komunikacija - upravljanje; tajga životinje

  1. Odredite vrstu podređene veze u izrazu „nemirni svijet“ (rečenica 7). Zamijenite ovu frazu sinonimom za podređenu vezu, upravljanje.

Koordinacija; mir bez mira

  1. Zapišite brojeve složenih rečenica.

6, 10, 13

  1. Ažuriranje znanja

Napiši rečenicu 10 iz teksta.

Ali najnevjerovatnije je za Eduka bilo čuti da postoje zemlje gdje ljudi hodaju gotovo bez odjeće cijele godine.

Napravi dijagram ove rečenice: [ === ], (koji === ____), (gdje ____ ===).

Odredite vrstu podređenosti (sekvencijalno).

Koje vrste podređenosti u složenoj rečenici poznajete? (Dopis, Dodatak 1).

Navedite primjere.

  1. Konsolidacija
  1. Odredite vrstu podređenosti. Popunite tabelu (Prilog 2). Usmeno komentirajte svoj odgovor. Odštampajte radne listove sa primjerima rečenica za svakog učenika. Maturanti popunjavaju samo kolonu 2.

Ponuda

Vrsta podređenosti

Najvažniji heroj u mitologiji Hanti je medvjed koji smatra pretkom

Sekvencijalno (glavna → atributna klauzula → posljedična klauzula)

ne vodi to samo skrupulozan rad će mu omogućiti da izađe

Homogeni (glavni → podređeni objašnjavajući, podređeni objašnjavajući)

Ako kontaktirate

Paralelni ili heterogeni (podređene rečenice → glavna → podređena rečenica)

moraće da prevaziđemnoge prepreke,

Paralelno, ili heterogeno (klauzula svrhe → glavna → klauzula atributa)

Zadatak održavanje tradicije komplikovano činjenicom da mnogi Mladi govore ruskinaučite svoj maternji jezik, preferirati

Sekvencijalna (glavna → objašnjavajuća klauzula → atributna klauzula)

uloga se pojavljuje u legendama.

Sekvencijalno (glavna → klauzula objašnjenja → klauzula o koncesiji)

Za prava naroda koji apeluje na pesnika koji zove

Paralelni ili heterogeni (klauzula → glavna klauzula → klauzula). U ovoj rečenici, podređene rečenice odnose se na različite riječi u glavnoj rečenici.

Pisac često pribjegava recepciji"okretanje prošlosti" na silu

Homogena (glavna → podređena rečenica, podređena rečenica cilja).

  1. Komprimirajte tekst. Od rečenica 6-8 (odlomak iz priče „Dvije smrče“) sastavite 1 složenu rečenicu s homogenom podređenošću podređenih rečenica.

Kako se zove ova metoda kompresije teksta? (Pojednostavljenje je spajanje nekoliko rečenica u jednu).

  1. Među rečenicama u nastavku pronađite IPP sa sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica:

1. Ne videći put, pobjegao je u šumu-tundru, potrčao prema Uralu. 2. Trčao do iscrpljenosti. 3. Plašio se da stane. 4. Osećao je da će, ako stane, biti rastrgan iznutra. 5. Moje srce to ne može podnijeti. 6. I on je trčao, trčao van puta, izbacujući gorčinu i ljutnju.

Odgovor: 4

  1. Koristeći tekst priče Ju. Afanasjeva „Dvije smreke“, nastavite rečenice tako da dobijete SPP sa različitim vrstama podređenosti:

Sekvencijalno: Ne mogu reći koliko su stare ove smreke..... (koje rastu na obalama Ob).

Homogene : Ono što nas je zbližilo bila je samoća ili iščekivanje jutra, kada će se selo probuditi od ribarskog znoja, mukanja krava, daha svježeg vjetra,…. (kada šljuka šljuka najavljuje početak dana drvenim šamanskim trilom.

Paralelno (neujednačeno): Kad se načelnik nasmije, čini se... (da je spreman da te proguta kao ribicu).

  1. Testiranje. Dio B8. Prezentacija (bolje je voditi nastavu uz mobilni računar kako bi svaki maturant mogao samostalno da radi na testovima. Ukoliko to nije moguće, zadaci se mogu odštampati za svakog studenta).

1. Među rečenicama 1-6 nađi složena rečenica sa ujednačenom subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Mnogi nisu otišli istraživati ​​sjever i živjeti na Jamalu, već da bi zaradili novac. (2) Nije li otuda: radio sam 15 godina, dao "svu snagu" divljem sjeveru - vrati me na moje mjesto, daj mi sve. (3) Davali su se i ljubili zbogom, a „ćutljivi“ su sve više bacani u mrak, kao da su unaprijed osuđeni: mještani nisu mogli biti obučeni u kadrove. (4) U drugoj i trećoj generaciji djeci oduzetih nisu izdavani pasoši.

(5) „Jamal je zadobio treći udarac s početkom razvoja nafte i gasa. (6) Sada sami organizatori ne znaju zašto su gradili gradove, niti šta da rade sa stanovništvom.”

2. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu sa paralelnom (heterogenom) podređenošću. Napišite broj ove ponude.

(1) Zatvaranjem plovidbe praktično je zabranjeno postavljanje mreža na Ob. (2) Ali mreže se postavljaju svake godine i nemoguće je da ih ribarski inspektor s krampom sve ukloni. (3) Koliko rupa treba da isečete?! (4) Za racionalizaciju rekreacijskog ribolova, u nekim je slučajevima prikladno primijeniti licencirani ribolov na osnovu iskustva stanovnika Guryeva. (5) Ovo iskustvo je opravdano u slučaju neznatnog prilova vrijednih vrsta riba, koji ni na koji način ne utiče negativno na reprodukciju ribljeg fonda, te u jesen na glatkim pijescima, kada ribari napuštaju potonje, sele u svoje zimovnike. .

(6) Treba uzeti u obzir da sjeverni ribolov u jesen, na vjetru, u ledenoj vodi nije lak užitak.

3. Među rečenicama 1-5 pronađite složenu rečenicu sa homogenom subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Isplativost licenciranog ribolova nije samo u prikupljanju sredstava, od kojih dio treba ići na razvoj ribarstva, već najvažnije u obrazovanju samog čovjeka. (2) Ako želite da pecate, poradite na čišćenju živih bića, posadite nekoliko grmova da ojačate obale rijeka koje se mrijeste, i učinite svoj dio da spasite mlade ribe. (3) Ko je uzeo ribu, a nije je vratio, a prekršio pravila ribolova, može biti isključen iz društva ili privremeno suspendovan iz ribolova. (4) Čini se da će ribolovci amateri u mjestu stanovanja ljubomornije nadgledati svoje područje i pružati pomoć u borbi protiv zlonamjernog krivolova. (5) Otkrivanje slučajeva potonjeg je još uvijek beznačajno.

4. Među rečenicama 1-7 pronađite složenu rečenicu sa homogenom subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Krivolovci. (2) Ko su oni? (3) Naravno, ljudi. (4) Ali to su ljudi koji namjerno nanose štetu prirodi. (5) Šta je sa ostalima koji vole svoj Ob, koji iz ovog ili onog razloga završe kao nasilnici? (6) Zar mu sama riječ "lovolov" ne vrijeđa uši? (7) Do sada takva razlika nije vidljiva i to samo zato što nije sve iskorišteno u organizaciji rekreativnog ribolova.

5. Među rečenicama 1-5 pronađite složenu rečenicu sa subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Zadnjih dana prijestupne godine, zdepaste brvnare u selu bile su još čvršće pritisnute uz zemlju zbog težine snijega na krovovima. (2) Stara poslovna zgrada, nesposobna da izdrži ovoliki teret, naslanja se na susjednu ogradu, ali se ponosno i drsko vijori zastava na stubu smrče, sva izblijedjela i tu posađena nepoznato kada i od koga. (3) Zastava je veličala još uvijek neuništivu i moćnu Uniju, kada je već drugu godinu političko vrijeme bilo potpuno drugačije. (4) Ali ljudi iz Yamalska nisu se ni na koji način promijenili moralno i u svojim postupcima. (5) Na zabatu kancelarije još je visio oljušteni slogan, koji je pozivao ribare i ribare da se trude i daju još jedan posto iznad plana, jer je od tog procenta zavisila sudbina domovine.

6. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s paralelnom podređenošću podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) "Sada će biti zujanje!" – objasnio je Stjopka svom mentoru, koji je dečju galamu doživljavao bolom od migrene i nestrpljivo čekao da se njena dužnost završi. (2) Stjopka nije znala odakle je došla. (3) Ali kako bi ga zanimala činjenica da jedni odlaze na Daleki sjever da grade, drugi da zarade sjeverni staž za penziju, za koeficijent. (4) Ali učiteljica internata bila je uočljiva u selu po svojoj nedruštvenosti, nije vjerovala u čistoću žaba i malica i oprezno posjećivala porodice stanovnika tundre. (5) Nije lako okupiti stočare irvasa i ribare u internat u Roditeljski sastanak, ali dolazak u tvoj dom - drugar - je poštovan. (6) A ako bi učitelj počeo govoriti u svom maternji jezik, tada je postao ni manje ni više nego ruma - prijatelj kome, povremeno, treba pokloniti.

7. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s homogenim podređenim rečenicama. Napišite broj ove ponude.

(1) Mećava je zavijala sve jače i ljutije, ali su se daleko čuli glasovi u šatoru, obasjani izvana sa nekoliko električnih sijalica. (2) Pre nego što je Čuprov stigao da odbaci zavesu, čovek sa maskom je poprskao punu kutlaču ledene vode niz njegov ovratnik. (3) „Kakva šala“, dahta Styopka. (4) Vlasniku se šala svidjela, a ovaj trik je unio buku i zabavu svim gostima.

(5) Kako nije predvidio sve posljedice? (6) Uostalom, trebao je znati da je pozvan i odveden kao talac kod Jednookog, da je, ako je potrebno i da ugodi vlasniku, nabavljač odveden u selo.

8. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu sa sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Poznavao je vučje leglo od prošle godine, a sada su i četiri jednogodišnja šteneta prošla kroz vježbu u mećavi. (2) Dok su nožem isjekli sve oslabljene jelene, njihovi leševi su pocrnjeli u snijegu. (3) Tu i tamo je vukodlaka pokušala: skačući sa drveta na drvo, grizla je grkljan, pila krv i bacila životinju...

(4) Hunzi više nije razmišljao o obećanjima Zyryanova - da je jelen 100% siguran, prenio bi trideset posto na njega. (5) Cijelo ovo tržište nije za njega. (6) Jedino o čemu je sada razmišljao je da niko ne može da mu odnese sneg, nebo, vazduh, tundru kojom je hodao.

9. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu sa subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Hunzi je krenuo na vuka nenaoružan, samo sa ovim štapom lopate. (2) Nije imao ni straha ni ljutnje protiv vuka. (3) Ono što je sanjao je nestalo. (4) Hunzi je, zavirujući u stazu, vidio da pokušava preskočiti jarugu, ali je pazio na veliki snježni nanos, da je sjeo, okrenuo se i ponovo krenuo direktno.

(5) Konačno, Hunzi je ugledao vuka na suprotnoj obali reke Jugan. (6) Poplavno područje je bilo zavejano dva do tri metra duboko - nisi mogao tako lako preći...

10. Među rečenicama 1-5 pronađite složenu rečenicu sa subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Jelen nosi pastira sve dalje i dalje. (2) Nije strašno putovati sa takvim jelenom čak i ako niste naoružani. (3) Kako da se pastir ne raduje jelenima, kako da ne otpjeva pjesmu o njima! (4) Narasjuh, pričaj nam o plavom vetru kaslanje i o jelenu-miniruvu, svetom jelenu, koji u čitavom svom životu ne zna šta je zaprega. (5) Reci mi kako je miniruv okačio sunce o svoje rogove i kako su u tihoj noći zvezde zvonile kao zvona u njihovim ušima u tihoj noći...

Odgovori

  1. Refleksija. Sumiranje lekcije.
  • Šta ste novo naučili na lekciji?
  • Kako pronaći složene rečenice s različitim vrstama podređenosti?
  • Koja je razlika između homogene podređenosti i paralelne podređenosti?
  • Koje probleme postavlja Yu.N? Afanasjev u svojim djelima?
  • Koje se leksičke karakteristike mogu uočiti u tekstovima korištenim u lekciji? (Dijalektalne riječi, obilje izražajnih sredstava, posebno poređenja).
  • Jeste li primijetili sintaktičke karakteristike djela pisaca Jamala? ( Jednostavne rečenice, uvodne riječi, inverzija).
  1. Diferencirani domaći zadatak (fakultativno).
  1. Pripremiti prezentaciju od 20 slajdova na temu „Priprema za državni ispit. B8" (moguća je izvedba u grupama).
  2. Razvijte podsjetnik za pamćenje teorijskog materijala na tu temu.
  3. Napravite tabelu za sistematizaciju znanja o temi i zapamtite teorijski materijal.
  4. Riješite nekoliko varijanti zadataka B8 iz zbirke za pripremu za Državni ispit.

Bibliografija

  1. Gosteva Yu.N., Vasiliev I.P., Egoraeva G.T. GIA 2014. Ruski jezik. 9. razred. 30 standardnih opcija test zadataka i priprema za implementaciju dijela 3 (C) / Yu.N. Gosteva, I.P. Vasiliev, G.T. Egoraeva. – M.: Izdavačka kuća „Ispit“, 2014.
  2. Lvova S.I. GIA 2014. Ruski jezik: zadaci obuke: 9. razred / S.I. Lvova, T.I. Zamuraeva. – M.: Eksmo, 2013.
  3. Nazarova T.N. GIA. Radionica ruskog jezika: priprema za izvršavanje zadataka dijela B/ T.N. Nazarova, E.N. Violina. – M.: Izdavačka kuća „Ispit“, 2014.
  4. Ruski jezik. 9. razred. Priprema za državni ispit 2013: nastavno pomagalo/ Ed. NA. Senina. – Rostov n/a: Legion, 2012.
  5. Khaustova D.A. Ruski jezik. Priprema za državni ispit (pisanje sažetog sažetka). Univerzalni materijali sa metodološke preporuke, rješenja i odgovori / D.A. Khaustova. – 3. izd., prerađeno. i dodatne – M.: Izdavačka kuća “Ispit”, 2012.

Internet resursi

  1. Gubkin centralizovani bibliotečki sistem.http://www.gublibrary.ru
  2. Afanasyev Yu.N. Ritmovi tundre. Jednom stane na grablje. Dvoje jelo. Korporativni informativni i bibliotečki portal Jamalo-Nenečkog autonomnog okruga.http://libraries-yanao.ru

Aneks 1.

PODSJETNIK

VRSTE PODNESKE

Složena rečenica može imati dvije ili više podređenih rečenica. Odnosi takvih podređenih rečenica međusobno određuju vrstu podređenosti.

1. Paralelna podređenost

Uz paralelnu podređenost, jedan glavni element uključuje različite vrste podređenih rečenica koje odgovaraju na različita pitanja:

Razum, (uprkos čemu?) čak i ako je potlačen i zanemaren, na kraju uvijek prevlada (zašto?), jer bez njega je nemoguće živjeti (A. Francuska).

2. Homogeno podnošenje

Kod homogene subordinacije podređene rečenice su istog tipa, odgovaraju na isto pitanje i odnose se na isti član glavne rečenice ili na cijelu glavnu rečenicu u cjelini. Homogene podređene rečenice povezane su jedna s drugom koordinacijskom ili nevezničkom vezom:

Jegoruška je videla (šta?), kako se malo-pomalo nebo smračilo i mrak pao na zemlju (šta?), kako su se zvezde svetlele jedna za drugom (A. Čehov).

3. Dosljedno podnošenje

Kod sekvencijalne subordinacije, glavna rečenica podliježe podređenoj rečenici (rečenica prvog stepena), koja zauzvrat podliježe sljedećoj podređenoj rečenici (rečenica drugog stepena) itd. (dijelovi čine lanac) . Ovom vezom svaki podređeni dio postaje glavni dio u odnosu na sljedeći, ali ostaje samo jedan izvorni glavni dio: koji smatra pretkom ljudi, zbog čega mu je posvećen najveći broj legendi.

Istorijsko iskustvo dokazuje da svi pokušaji “preskakanje” preko nekih faza kulture ne vodi ničemu dobrom ne vodi to samo skrupulozan Posao na restauraciji istorijskog pamćenja, “djetinjstvo i mladost” naroda pusti ga da izađe na glavnom putu svjetske kulture i dođi do osećaja duhovne punoće bića.

Ako kontaktirate To strane književnosti, zatim sa samopouzdanjem možemo reći da je bajkoviti junak R. Rugina odavno poznat već u prostranstvu Evrope od Francuske do Rusije.

Da postanete gospodari svoje sudbine , Khanty i drugi mali narodi Sibiramoraće da prevaziđemnoge prepreke, koje im je modernost pripremila.

Zadatak održavanje tradicije komplikovano činjenicom da mnogi Mladi govore ruski Khanty koji ne vide smisao naučite svoj maternji jezik, preferirati umjesto toga uči engleski.

Značajno je da se jelen igra manje značajan u mitologiji Hantija uloga nego u nenečkim legendama, mada takođe pojavljuje se u legendama.

Roman Rugin je takođe rvač za prava naroda, koji se žali umu svog čitaoca i navodi činjenice, i pesnik koji zove ljudskim srcima i njihovim emocijama.

Pisac često pribjegava recepciji"okretanje prošlosti" na silu Čitaoci Khanty gledaju u svoju prošlost, ići naprijed, graditi budućnost.


A sve što je s tim povezano se uči u školskom kursu ruskog jezika, a uključeno je i u ispitni rad.

Opcije za podređene zavisne dijelove (uključujući sekvencijalnu subordinaciju podređenih rečenica) će biti razmotrene u nastavku.

Složena rečenica: vrste podređenih rečenica

Složena rečenica je rečenica u kojoj postoje dvije ili više gramatičkih osnova, od kojih je jedna glavna, a ostale su zavisne. Na primjer, vatra se ugasila(glavni dio), kada je jutro došlo(zavisni dio). Podređeni, ili zavisni, dijelovi mogu biti različitih vrsta, sve ovisi o pitanju koje se postavlja od glavne do zavisne rečenice. Da, na pitanje Koji zavisni dio se smatra definitivnim: šuma (koja?) u kojoj smo hodali se prorijedila. Ako je uz zavisni dio priloženo pitanje okolnosti, onda se podređeni dio definira kao priloški. Konačno, ako je pitanje zavisnom dijelu jedno od pitanja indirektnih padeža, onda se podređena rečenica naziva objašnjenjem.

Složena rečenica: nekoliko podređenih rečenica

Često u tekstovima i vježbama postoji nekoliko podređenih rečenica. Istovremeno, ne samo da se podređene rečenice mogu razlikovati, već i način na koji su podređene glavnoj rečenici ili jedna drugoj.

Način podređenih rečenica
ImeOpisPrimjer
Paralelna podređenostGlavna klauzula uključuje zavisne dijelove različitih tipova.Kada je probio led, počeo je pecanje na koje su muškarci čekali cijelu zimu.(Glavna rečenica: počeo je ribolov. Prva priloška klauzula: počelo (kada?); atribut druge klauzule: ribolov (kakav?).
Homogena subordinacijaGlavna klauzula uključuje zavisne dijelove istog tipa.Svi znaju kako je izgrađen BAM i koliko su ga ljudi skupo platili.(Glavna rečenica: svi znaju. Uključuje obje podređene klauzule objašnjenja: kako je izgrađen BAM I koliko su ljudi to skupo platili. Podređene rečenice su homogene, jer se odnose na jednu riječ - poznato je postavlja im se jedno pitanje: je li poznato?)
Dosljedno podnošenjeGlavna rečenica uključuje jednu podređenu rečenicu od koje zavise ostale podređene rečenice.Pretpostavio je da im se ne sviđa film koji su gledali.(Iz glavne rečenice pogodio je jedna klauzula zavisi: da im se film nije dopao. Druga stvar ovisi o podređenoj rečenici koja se odnosi na glavnu rečenicu: koje su gledali.

Utvrđivanje naporedne, homogene, sekvencijalne podređenosti podređenih rečenica je zadatak koji učenicima izaziva poteškoće. Prilikom rješavanja ovog pitanja prvo morate pronaći glavnu rečenicu, a zatim, postavljanjem pitanja iz nje, odrediti prirodu podređenosti.

Subordinacija i sekvencijalna subordinacija

U složenim rečenicama, u kojima postoji nekoliko predikativnih osnova, može postojati podređenost podređenih rečenica. Podređene rečenice su podređene rečenice koje zavise od jedne glavne rečenice. Konsekutivna podređenost se razlikuje od subordinacije. Činjenica je da u složenim rečenicama sa sekvencijalnom podređenošću sve podređene rečenice ne ovise o glavnoj rečenici, odnosno u njima nema podređenosti.

Nije lak zadatak odrediti vrste podređenih rečenica, posebno u rečenicama sa sekvencijalnom subordinacijom. Pitanje je kako pronaći dosljednu subordinaciju podređenih rečenica.

  • Pažljivo pročitajte prijedlog.
  • Istaknite gramatičke osnove.
  • Utvrdite da li je rečenica složena. Drugim riječima, saznajte da li postoje glavni i zavisni dijelovi ili su dijelovi složene rečenice jednaki.
  • Identifikujte podređene rečenice koje se direktno odnose na glavnu rečenicu.
  • Podređeni dio, koji nije u značenju povezan s glavnom rečenicom, odnosit će se na drugi dio, zavisan od glavne rečenice. Ovo je sekvencijalna subordinacija podređenih rečenica.

Prateći ovaj algoritam, možete brzo pronaći rečenicu navedenu u zadatku.

Glavna stvar je znati odgovor na pitanje, sekvencijalna subordinacija podređenih rečenica - šta je to? Ovo je složena rečenica, u kojoj podređena rečenica zavisi od glavne rečenice, koja je glavna za drugu podređenu rečenicu.

Struktura rečenice sa sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica

Strukturno je najzanimljivija složena rečenica sa sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica. Lanac međuzavisnih klauzula može se nalaziti i izvan glavne rečenice i unutar nje.

Dan koji su proveli u sunčanom gradu kojeg ima mnogo istorijski spomenici, zauvek pamte.

Evo glavne ponude pamtiće taj dan zauvijek zaokružuje podređene rečenice povezane jedna s drugom. Podređena rečenica zavisi od glavne rečenice koju su proveli u sunčanom gradu. Ova podređena rečenica je glavna za podređenu rečenicu gde se nalaze mnogi istorijski spomenici. Dakle, ovo je sekvencijalna subordinacija klauzula. U drugoj rečenici Vidio je vlasnika kako grdi svoju mačku jer je uhvatila kokošku glavna rečenica se nalazi izvan podređenih rečenica.

Primjeri sekvencijalne subordinacije podređenih rečenica

Dosljedna subordinacija podređenih rečenica koristi se i u kolokvijalnom i u pisanom govoru. Takve rečenice nalazimo u djelima fikcija. Na primjer, A.S. Puškin: Natalija Gavrilovna je bila poznata na skupštinama po tome što je bila najbolja plesačica, što je bio... razlog lošeg ponašanja Korsakova, koji je sutradan došao da se izvini Gavrilu Afanasjeviču; kod L.N. Tolstoj: Sjetio sam se kako je jednom pomislio da mu je muž saznao i da se sprema za duel...u kojem je namjeravao pucati u zrak; od I.A. Bunin: I kada sam podigao pogled, ponovo mi se učinilo... da je ta tišina misterija, deo onoga što je izvan spoznatljivog.

Učitavanje...Učitavanje...