Près de 75% de la population moderne de la terre utilise l'écriture alpha-sonore, qui forme désormais les quatre familles d'alphabets les plus courantes - latin (30%), slave-cyrillique (10%), arabe (10%) et indien (20 %). La formation des familles graphiques modernes d'alphabets est le résultat de l'évolution historique des peuples, de leur écriture. Les familles alphabétiques ne coïncident pas avec les familles linguistiques dans leur origine. Par exemple, les langues slaves utilisent les alphabets cyrillique et latin, l'alphabet arabe est utilisé à la fois par les peuples sémitiques et autres, par exemple les Perses (Indo-Européens) et les Turcs.

Un alphabet est un ensemble de lettres d'une lettre phonographique, disposées dans un ordre historiquement établi. Le mot même alphabet formé des noms des deux premières lettres de l'alphabet grec : [alpha] et [beta], ou, selon une autre prononciation, [vita] ; le mot est formé de la même manière abc(az + hêtres).

Des tentatives de création d'une écriture et d'un alphabet alpha-sons ont été notées chez de nombreux peuples, en particulier en Méditerranée orientale. Cependant, l'origine de l'alphabet est enracinée principalement dans des pays aussi anciens que l'Egypte, la Phénicie, la Grèce. L'écriture consonantique apparaît dans la seconde moitié du IIe millénaire, l'écriture sonore vocalisée apparaît au début du Ier millénaire av. e.

Écriture phénicienne et alphabets orientaux. En outre, l'écriture alpha-sonore (égyptienne et phénicienne) était consonantique. Principe consonantique lettres anciennes s'expliquait par la fonction lexicale des consonnes, qui formaient le squelette des mots égyptiens : p-p-x « scarabée », n-f-r « beau ». Selon M. A. Korostovtsev, la langue égyptienne avait 3 300 racines, dont plus de 2 200 étaient à trois consonnes, environ 600 à quatre, six consonnes, environ 400 à deux consonnes et environ 60 à une consonne. La langue égyptienne antique avait 26 consonnes, désignées par des hiéroglyphes.

À la suite de la conquête de l'Égypte par Alexandre le Grand et de la diffusion de la culture gréco-romaine et du christianisme, l'écriture égyptienne a été supplantée par le grec.

Les Phéniciens vivaient sur une étroite bande côtière bordée à l'est par la chaîne montagneuse du Liban ; Les Phéniciens possédaient des colonies, en particulier Chypre, où des inscriptions phéniciennes des XIIe-Xe siècles ont été trouvées. avant JC e. L'écriture phénicienne se composait de 22 caractères désignant des consonnes et des semi-voyelles [w] et [j]. Les lettres phéniciennes avaient plus forme simple, les noms et l'ordre.

Sur la base de l'écriture araméenne, quatre branches principales de l'écriture orientale apparaissent - l'hébreu, le syriaque, l'iranien et l'arabe. Le développement de ces branches est associé à la diffusion des quatre religions du Proche-Orient - le judaïsme (écriture juive), le christianisme oriental (écriture syrienne), le zoroastrisme (écriture iranienne) et l'islam (écriture arabe). Après la conquête par les Arabes au 7ème siècle. n.m. e. En Asie Mineure, l'écriture arabe a commencé à se répandre largement, déplaçant d'autres types d'alphabets orientaux.

L'écriture arabe est consonantique ; les voyelles sont indiquées par des points diacritiques.

Le nombre de lettres de cette manière est passé de 17 à 28, mais la lettre était remplie de caractères en exposant et en indice. Une autre caractéristique de l'écriture arabe est que presque chaque lettre a quatre formes - selon qu'elle se trouve seule, au début, au milieu ou à la fin d'un mot écrit de droite à gauche.

grecalphabet. Les Grecs ont d'abord utilisé l'écriture consonantique. Aux VIII-VII siècles. avant JC e. il y a des inscriptions vocales et sonores. En 403 av. e. sous l'archonte Euclide, l'alphabet grec classique est introduit à Athènes.

L'alphabet grec classique se composait de 24 lettres; 17 lettres dénotées consonnes et 7 - voyelles. La contribution significative des Grecs à la formation de l'alphabet consistait principalement dans le fait que des lettres ont été introduites pour désigner les voyelles : α, ε, η, ο, υ, ω, ι. Le second changement concernait le sens de l'écriture : les Grecs commencèrent à écrire non pas de droite à gauche, comme l'écrivaient les Égyptiens et les Phéniciens, mais de gauche à droite ; Dans le cadre du changement de sens de la lettre, les lettres ont également été renversées.

Une amélioration supplémentaire de la composition alphabétique de l'écriture grecque a eu lieu aux périodes hellénistique (IV-I siècles avant JC), romaine (I siècle avant JC - IV siècle après JC) et byzantine (IV-V siècles avant JC), lorsque l'écriture cursive s'est développée (ce qui est devenu possible grâce à l'utilisation de matériaux souples - papyrus et parchemin. À l'époque byzantine, deux styles de lettres ont pris forme - majuscule (majuscule) et minuscule (minuscule). Sur la base de l'écriture grecque occidentale, le latin est apparu ( romain) alphabet - latin, et sur la base de l'écriture grecque orientale (byzantine) - l'alphabet slave cyrillique, ainsi que les alphabets arménien et géorgien.

Latin et alphabets basés sur le latin. Les Latins, auxquels appartenaient également les Romains, formèrent la ville de Rome (la date légendaire de sa fondation est considérée comme étant 753 avant JC), unirent les tribus en une seule nation, dirigée par l'assemblée populaire et le sénat. Le développement de l'économie commune et de l'État exigeait une écriture ordonnée. L'émergence de l'écriture latino-romaine a été influencée par l'écriture des voisins du nord - les Étrusques et surtout des voisins du sud - les colons grecs. L'alphabet latin classique comprenait 23 lettres ; un style différent et et v, je et j, ainsi que les lettres minuscules, sont apparus au Moyen Âge ; des lettres k, tu, z rencontré dans des mots d'origine grecque; lettre q utilisé uniquement avec des lettres et, lire comme kv (Quǎdratum- carré, Qualǐtas-qualité).

Langue latine dans laquelle ils ont été créés grande littérature, les travaux scientifiques, étant la langue de l'enseignement chrétien occidental, se sont répandus en Europe occidentale. L'apparition au XIVe siècle a eu une importance décisive pour la diffusion d'une seule lettre. le papier et l'invention de l'imprimerie ; en 1441, I. Gutenberg a imprimé un livre à partir de lettres de composition. L'alphabet latin a eu un impact énorme sur la formation de l'écriture des peuples d'Europe occidentale. L'émergence de l'écriture européenne à base latine se fait principalement aux VIIIe-XVe siècles, puis les alphabets espagnol, portugais, anglais et français se généralisent en Amérique, en Australie, ainsi qu'en Asie et en Afrique. Aujourd'hui, il existe plus de 70 alphabets basés sur le latin : plus de 30 européens, 20 asiatiques et environ 20 africains.

Comme il y avait beaucoup plus de sons que de lettres latines, il est devenu nécessaire d'améliorer l'alphabet latin. Elle a été réalisée en introduisant des diacritiques (marques diacritiques) et l et g a t ur. Les signes diacritiques étaient utilisés pour affiner ou modifier la signification sonore des lettres latines; il y a surtout de nombreuses lettres diacritiques dans les alphabets tchèque et portugais. Les lettres diacritiques de l'alphabet tchèque, par exemple, sont : č (désignant [h]) ; de plus, le signe aigu est utilisé pour indiquer les voyelles longues : á, é, í, ó, ú, ý . Contrairement à l'alphabet tchèque, l'alphabet français n'a pas de lettres diacritiques, bien que les signes diacritiques soient très souvent utilisés, par exemple : l'accent aigu est placé sur la lettre e pour désigner [e] (é té ), l'accent grave est utilisé pour désigner [e] et distinguer le sens des mots (la- là, ici, là-bas; cf. la- article et pronom), l'apostrophe indique la perte de son dans un mot d'une syllabe (l'heure, d'ipe maison, c "est).

Une ligature est une lettre composée de deux ou plusieurs lettres : anglais. kh, tch, ch (sh), (sch), allemand ch, tsch, sch, schtsch. Usage différentes manières la désignation des sons conduit à un décalage entre la lettre et le son, parfois très important. Selon le linguiste français M. Cohen, les variantes des sons français [a], [o] et [e] sont transmises par 143 orthographes ; en écriture anglaise, jusqu'à 658 combinaisons graphiques sont utilisées. Bien sûr, cela complique l'écriture, la rend difficile à digérer. Par conséquent, il est très difficile d'abandonner les graphismes utilisés depuis de nombreux siècles.

Cyrillique et alphabets basés sur le cyrillique. L'alphabet slave est apparu à la fin du IXe - début du 10e siècle, et deux alphabets ont été créés - glagolitique et cyrillique. La création de l'alphabet a été causée par les activités religieuses, politiques et éducatives des frères Cyrille et Méthode. Les frères étaient bulgares (macédoniens), ils sont nés dans la ville byzantine de Thessalonique (maintenant c'est Thessalonique). En 862, le prince morave Rostislav se tourna vers Byzance avec une demande d'envoyer des missionnaires qui pourraient prêcher dans une langue slave compréhensible. Le choix s'est porté sur Cyril et Methodius, car Cyril avait de l'expérience dans le travail missionnaire et parlait bien le slavon. Cyril a créé l'alphabet slave, avec son frère, ils ont traduit des livres liturgiques en slavon et sont partis pour la Moravie.

La composition des lettres glagolitiques et cyrilliques coïncidait presque ; dans les manuscrits du XIe siècle. Le cyrillique avait 43 lettres; le glagolitique manquait de psi, de xi et de lettres pour désigner les voyelles nasales iotisées ; dans le glagolitique, il y avait une lettre supplémentaire «arbre», désignant une consonne douce en arrière-lingual [g "]; à l'origine, l'alphabet cyrillique avait également 38 lettres, car il n'y avait pas de lettres iotisées et les lettres uk.

Le cyrillique est une refonte créative de l'alphabet byzantin - la lettre statutaire grecque des 7e-8e siècles ; sur 43 lettres, 19, soit 45 %, ont été incluses dans l'alphabet pour désigner les sons de l'ancienne langue slave ; cependant, des lettres supplémentaires ont également été introduites : beeches, live, zelo, tsy, worm, sha, shta, er, er, er, yat, yusy (deux), ainsi que iotized un, euh, euh, yusy et ligature uk. Les lettres oméga, fita, psi, xi, i-décimal et izhitsa ont été utilisées comme signes numériques, ainsi que dans des mots empruntés (byzantins).

Le cyrillique s'est répandu parmi les Slaves du sud (Bulgares, Serbes, Macédoniens) et de l'Est. En Russie, l'écriture russe a subi de grands changements en 1707-1710. (lorsque la police civile a été introduite et que la réforme de l'alphabet a été réalisée par Pierre Ier), ainsi qu'en 1917-1918; Le 17 octobre 1918, un décret du Conseil des commissaires du peuple a été publié sur l'introduction d'une nouvelle orthographe.

Inscription en vieux alphabets slaves : a) glagolitique, b) cyrillique

4. Graphiques et orthographe. Principes de base de l'orthographe.

L'alphabet est la base de l'écriture alphabético-sonore : les lettres représentent les sons de la langue, ses phonèmes. Cependant, l'appariement des sons et des lettres est incomplet ; Il existe de nombreux décalages entre le son et la lettre, ce qui provoque l'apparition de règles de lecture (règles graphiques) et de règles d'écriture des mots (règles d'orthographe).

Dans l'alphabet, les lettres reçoivent une valeur sonore chacune séparément, dans les graphiques - dans les combinaisons de lettres, dans l'orthographe - dans le cadre des mots.

Graphique. Dans la théorie de l'écriture, les graphiques sont les lettres de l'alphabet et les signes diacritiques dans leur relation avec la structure sonore de la langue. En gros, le graphisme étudie la relation entre les lettres et les sons d'une langue.

Le lien entre une lettre et le son est créé historiquement, et la signification sonore des lettres, ainsi que leur style, sont très différents dans différentes langues avec différents systèmes graphiques. Le cas le plus simple est l'orthographe des mots, où les significations alphabétiques des lettres sont stockées, c'est-à-dire que la lettre et le son sont identiques, par exemple : loger[Loger], Môle 1mol']. Au contraire, des orthographes telles que l'eau et faire, ne reflètent pas la prononciation, et il y a plus d'orthographe similaire que d'orthographe qui correspond à la prononciation.

La désignation différente d'un même phonème et l'ambiguïté phonétique de nombreuses lettres s'expliquent par le principe syllabique du graphisme. Le principe syllabique (combinaison de lettres) des graphiques est que la lecture d'une lettre est déterminée par sa combinaison avec d'autres lettres. Oui, lettre russe Avec lire différemment dans les mots fils, bleu, coudre:[s], [s "], [w] ; lettre française Avecça se lit comme [à] (carte- carte), alors comment [c] (cercle- un cercle, cirque- cirque, cycle- cycle).

Les règles graphiques ne garantissent pas toujours une lecture correcte et une orthographe correcte. Orthographe graphiquement correcte ovation, mais ce mot doit être lu [avatsiya]. Les écarts par rapport au principe syllabique des graphiques sont causés par les règles d'orthoépie et d'orthographe; De plus, avec l'orthographe habituelle gitan, bouclé nous écrivons cirque, ovation.

Il s'ensuit que si les règles graphiques sous-tendent l'orthographe et la lecture correctes des mots, elles ne constituent pas encore l'ensemble des règles d'une écriture correcte, c'est-à-dire de l'orthographe.

L'orthographe et ses principes de base. L'orthographe signifie littéralement "orthographe". L'orthographe est un ensemble de règles pour l'orthographe normative des mots et de leurs parties; l'orthographe, en plus d'écrire des lettres, établit également une orthographe continue, séparée et semi-continue (avec trait d'union) des mots, des règles de césure et d'abréviation des mots. Au sens large, l'orthographe couvre également les règles d'utilisation des signes de ponctuation, c'est-à-dire la ponctuation.

La partie principale de l'orthographe concerne les règles de transmission des sons de la parole par des lettres dans le cadre de mots et de morphèmes. Ces règles sont basées sur les principes de l'orthographe - phonétique, morphologique, historique, idéographique et le principe des mots étrangers. Les principes de base de l'orthographe sont phonétiques et morphologiques.

Principe phonétique l'écriture est basée sur le graphisme et l'orthoépie de la langue. Elle réside dans le fait que les mots sont écrits en fonction de leur prononciation. Ainsi, sur une base graphique, selon la prononciation, nous écrivons des mots tels que volume, vapeur, festin, journée, famille, arc, velléitaire, sans ailes, agir, ortie, humanisme etc.

Le principe phonétique est utilisé plus souvent dans la période initiale de création d'une lettre alpha-sonore, sa base graphique. Au fur et à mesure du changement historique du système sonore, de l'apparition de dérivés et de mots empruntés, le principe phonétique cède la place au principe morphologique, qui dans la plupart des langues flexionnelles, y compris le russe, devient le principal.

Principe morphologique l'orthographe consiste en l'orthographe uniforme d'un même morphème, quelle que soit l'évolution de sa prononciation. Des écrits tels que dam, maison, paix, paisible etc., sont morphologiques et phonétiques, puisqu'ils reflètent à la fois la prononciation du mot et sa composition morphémique. La plupart des autres orthographes sont vérifiées indirectement, en changeant le mot et en découvrant la variante principale du phonème. On prononce [zoop], mais on écrit dent car en position forte, dans la version principale, la racine retient [b] : dents, dentaire. Le principe morphologique se manifeste plus clairement lors de l'écriture des préfixes, des suffixes et des flexions. Nous écrivons s'abonner parce qu'il y a Signature; flexion -ohm v acte on écrit parce qu'il y a une forme bon, où l'accent tombe sur la fin; ravinécrire avec aisance e(cf. ravine), tandis que tableau n'a pas de fugitif e(cf. tableau).

Le principe morphologique couvre non seulement les orthogrammes motivés, mais aussi les orthogrammes non motivés qui sont caractéristiques des racines d'écriture. Cela inclut, par exemple, l'orthographe des mots avec des voyelles non contrôlées o (gare, route, équipe, panier, novembre, cerf, marchandise, lanterne et etc.), a (bagages, wagon, bureau, chariot, laboratoire, manière, salle, asphalte et etc.), e (ingénieur, intelligentsia, kéfir, commandant, auditeur et etc.), i (virgule, rébellion, mois, lièvre), et (horizon, zigzag, institut, idée et etc.).

Le principe historique et traditionnel de l'orthographe est que l'on conserve de telles orthographes qui ont perdu leur motivation.

Les orthographes historiques-traditionnelles se trouvent dans de nombreuses orthographes, mais le rôle du principe historique dans l'orthographe anglaise est particulièrement important, où les orthographes de l'époque de Chaucer, c'est-à-dire du 14ème siècle, sont préservées, d'autant plus que l'orthographe de la plupart des mots a été fixée. par impression. Un exemple d'orthographe historique serait des mots comme nuit. Dans la période du vieil anglais, le mot nuit parlé et écrit rien; la ligature a été introduite dans la période du moyen anglais gh pour indiquer une consonne, la voyelle précédente étant allongée de sorte que l'orthographe nuit prononcé; quand au début de la nouvelle période anglaise une voyelle longue est passé à une diphtongue, et la consonne a cessé d'être prononcée (est devenue "muette") - une association de diphtongue et de ligature a été établie euh: nuit- nuit, à droite- à droite, etc...

Principe idéographique (ou symbolique) l'orthographe diffère des autres en ce qu'elle repose sur la différence sémantique d'orthographe similaire, par exemple : entreprise et campagne, brûler et brûler, pleurer et pleurer, espérer et Espoir. L'utilisation des majuscules a une signification symbolique. En orthographe russe, un nom propre s'écrit avec une majuscule (Amour, Ivanov, Leningrad, Renaissance), le premier mot de la phrase et dans un contexte solennel les noms communs : Patrie, Homme. Dans l'orthographe allemande, de plus, tous les noms s'écrivent avec une majuscule, ce qui les distingue à l'écrit des verbes et des adjectifs, par exemple : Das Gut- propriété, intestin- bon, Das Sein- être, senne- être.

Également utilisé dans l'orthographe le principe d'écrire des mots empruntés, reflétant les règles graphiques et orthographiques des langues étrangères. Ainsi, par exemple, dans l'orthographe russe, il existe des règles spéciales pour désigner iota dans les mots empruntés: au début d'un mot et d'une syllabe, [j] avant [e] et [o] est désigné par la lettre e et ligature yo (yéménite, yod, New York, major, district, foyer, mayonnaise, bataillon, facteur etc.). Le principe des mots empruntés joue un grand rôle dans l'écriture des noms géographiques empruntés et des noms propres.

Translitération. Ce terme appelé la transposition de l'écriture des lettres d'une langue à l'autre, d'un graphisme à l'autre. La translittération est nécessaire lors de l'écriture de mots empruntés et tracés, lors du transfert d'une variété de noms propres - du nom de famille et du nom du journal au nom de la ville et de la rivière.

Un exemple de translittération est la translittération européenne des mots grecs et des racines en latin et en cyrillique.

Il existe des règles spéciales pour le transfert de lettres d'alphabets différents en lettres latines. Ces règles s'appliquent, par exemple, lorsqu'un texte est transmis par télégraphe ou télétype d'un pays à un autre.

Transcription. Cette - type particulier la rédaction de lettres; il est utilisé pour reproduire avec précision les sons d'une langue, d'un dialecte ou d'un discours particulier.

La création de la transcription est due au fait que toute lettre alphabétique moderne ne reflète le son des mots que dans certains cas lorsque le principe phonétique de l'orthographe est utilisé. Les règles de l'écriture et les règles de la lecture ne correspondent pas. Il y a surtout de nombreuses orthographes conditionnelles dans l'orthographe anglaise, ce qui oblige les dictionnaires bilingues à donner sa prononciation après l'orthographe du mot. Pour cela, l'alphabet de l'IPA (International Phonetic Association) est utilisé, par exemple : beau["bju:tiful] - "beau", etc.

5. Changements historiques dans le vocabulaire.

a) Les principaux processus de développement du vocabulaire

Le vocabulaire est le côté de la langue qui est le plus sujet aux changements historiques. Des changements dans le vocabulaire sont observés chaque jour : toute innovation dans la technologie, dans la vie quotidienne, dans la vie sociale, dans le domaine de l'idéologie et de la culture s'accompagne de l'apparition de nouveaux mots et expressions ou de nouvelles significations pour les mots anciens, et inversement, l'obsolescence et le passage au passé de certains outils, formes de vie, institutions sociales entraînent progressivement l'éloignement du langage des mots correspondants. Il arrive aussi que des mots changent de sens et même disparaissent complètement sans aucun lien avec des changements dans les dénotations correspondantes, ou que les dénotations changent leurs désignations verbales, sans toutefois changer leur nature ou leur rôle dans la vie humaine.

Le processus le plus important est l'émergence de néologismes, c'est-à-dire de nouvelles unités lexicales et de nouvelles significations en rapport avec l'émergence de quelque chose de nouveau dans la vie d'une communauté linguistique donnée. Ainsi, au cours du XXe siècle en russe, par exemple, les néologismes suivants sont apparus : bolchevique d'abord dans les discours des membres du parti et dans la presse du parti, puis dans l'usage public ; les mots kolkhoz, sozkhoz, Komsomol, concurrence socialiste ; mots liés au progrès technologique, - moissonneuse, hélicoptère, télévision, cosmonaute, cosmodrome, atterrissage lunaire, laser et plein d'autres.

Bien entendu, la notion de néologisme est relative. Devenu familier, le mot n'est plus perçu comme un néologisme, et dans certains cas il peut même devenir obsolète, comme cela s'est produit par exemple avec les mots cellule du parti, soldat de l'Armée rouge- les néologismes des premières années de la révolution, désormais rares.

Le processus opposé à l'émergence des néologismes est la perte des unités lexicales et des significations individuelles des mots de l'usage normal et quotidien. Deux cas principaux doivent ici être distingués. Si la perte est causée par la disparition des objets et phénomènes correspondants, on parle de départ des unités lexicales et des significations comme historicismes. Si des objets et des phénomènes restent, et pour une raison ou une autre, seuls les mots les désignant partent, nous appelons ces mots, et parfois des significations individuelles archaïsmes.

Les historicismes sont donc les désignations de réalités devenues révolues, par exemple les noms d'outils obsolètes (charrue), armes et équipements anciens (trembler), Véhicules (diligence, calèche),états sociaux, institutions et positions des époques passées (comte, conseiller d'état, chef de la noblesse, policier, gentilhomme, valet de pied v Russie tsariste). Les historicismes continuent d'être utilisés pour parler du passé, ainsi que dans un contexte «muséal» spécifique. Certains des mots ci-dessus, devenus des historicismes dans leur sens direct (ou aussi des "exotismes" - désignations de réalité étrangère), conservent significations figurées, souvent avec une connotation négative (cf. mots barin, valet de pied).

Des exemples d'archaïsmes sont: front(front), des joues(des joues), vyya(cou), ramens(épaules) percy(Sein), doigt(doigt), bouche(bouche), paupières(paupières). Les archaïsmes sont utilisés comme éléments d'un style poétique "élevé" ou, au contraire, comme moyen d'ironie. Ils peuvent être stockés dans des combinaisons stables (de bouche à bouche, un comme un doigt). Les significations individuelles de mots assez communs et stylistiquement neutres sont aussi des archaïsmes. Ainsi, parmi les significations du mot estomac archaïque est le sens de "vie" (cf. dans l'unité phraséologique "pas sur le ventre, mais sur la mort"), parmi les sens du mot Langue- signifiant "les gens".

En tant que processus spécial, un changement de sens des unités lexicales d'une langue est distingué. Essentiellement, deux processus sont combinés ici : a) l'émergence d'un nouveau sens et b) la mort d'un ancien sens. Ainsi, en russe, le mot sournois retour au 18ème siècle. signifiait "gens ordinaires, à naître, appartenant à la classe inférieure" (c'est-à-dire pas à la noblesse ou au clergé). Étant donné que l'idéologie des classes dirigeantes reliait l'idée de "peuple commun" à l'idée de qualités morales inférieures, le mot sournois a acquis des connotations négatives, qui se sont progressivement développées dans le sens de "malhonnête, moralement bas". L'ancien sens a été progressivement oublié et transformé en historicisme. mer mot signifiant développement commerçant. Initialement, il signifiait "citoyen, habitant de la ville", dès la seconde moitié du XVIIIe siècle. est devenu la désignation officielle de l'un des domaines de la Russie tsariste. A la fin du XIXème siècle. une nouvelle signification apparaît: "une personne avec de petits intérêts limités et une vision étroite". Pour la langue moderne, c'est ce sens qui est le principal, tandis que le sens originel est devenu l'historicisme. En allemand, un développement similaire a été fait par le mot Burger"citoyen" - "une personne aux perspectives limitées, avec une idéologie petite-bourgeoise".

Considérant l'évolution sémantique du point de vue de la portée du concept exprimé par le mot, on parle de resserrement et d'élargissement du sens. Un exemple de rétrécissement du sens est l'histoire du mot poudre En langue russe. valeur d'origine- non "explosif", mais en général "une substance constituée de petites particules, de poussière". Exemple d'extension de sens - Historique des mots doigt, signifiait à l'origine " pouce"(cette signification est conservée dans un certain nombre de langues slaves modernes); en russe (également en ukrainien, biélorusse et polonais), la signification s'est élargie et le mot a commencé à désigner l'un des doigts sur les mains et même sur les pieds.

Avec les processus considérés dans le paragraphe précédent, nous comparons les processus de renommage, c'est-à-dire changer la désignation du mot sans changer les dénotations correspondantes.

L'un des types de changement de nom est associé aux phénomènes du soi-disant tabou. Au sens propre, le terme « tabou » (emprunté à l'une des langues polynésiennes) désigne diverses sortes d'interdits dus à certaines croyances religieuses et superstitions, notamment des idées sur pouvoir magique les mots. Il s'agit d'une interdiction de toucher certains objets, d'accomplir certaines actions, d'entrer dans certains lieux, interdiction due à la peur de susciter la colère et la vengeance des mauvais esprits. Dans le comportement de la parole, il s'agit d'une interdiction de prononcer certains mots afin de ne pas "causer de troubles". Il existe un "tabou de la chasse" - la peur d'appeler l'animal chassé par son "vrai" nom, car cela pourrait affecter négativement le déroulement de la chasse. Parallèlement à ces phénomènes, qui ont leurs racines dans les temps anciens, il existe des interdictions imposées par des considérations d'étiquette généralement acceptées, de décence, etc.

L'interdiction d'utiliser certains mots entraîne la nécessité de les remplacer par d'autres. Il y a donc des "expressions adoucissantes" - des euphémismes. Plus l'interdiction est catégorique, plus elle est observée de situations, plus il est probable que l'unité tabou disparaisse complètement, remplacée par un euphémisme.

Les phénomènes de tabou antique expliquent la diversité et l'instabilité dans les langues indo-européennes des noms de certains animaux dangereux pour l'homme ou considérés comme annonciateurs de malheur. Un exemple frappant est le nom d'un serpent : lat. serpents(d'où le fr. serpent) ancien allemand. argot(allemand moderne. Schlange), Anglais serpent signifiait à l'origine "rampant", notre serpent (serpent etc.) produit Depuis la terre, c'est-à-dire "terrestre", dialectal et biélorusse fumer"serpent" (se produit avec le sens "déjà", "dragon", etc., et dans d'autres langues slaves) - très probablement de fumer, c'est-à-dire "sucer" ; ce sont là des euphémismes évidents, des remplacements d'un ancien nom, qui est soit complètement perdu partout, soit conservé dans un sens restreint et dans utilisation limitée. Les euphémismes sont aussi des expressions telles que diablerieà la place de merde ou lutin.

Le tabou, en raison des exigences de l'étiquette, ne conduit généralement pas à la disparition du mot, mais uniquement à l'enrichissement de la langue avec des synonymes "adoucissants". mer à côté du mot vieille synonymes euphémiques âge vénérable, d'âge moyen, en années.

Une mention spéciale doit être faite des remplacements conscients et officiellement établis pour des raisons idéologiques des noms propres - les noms de villes, de rues, etc. Ainsi, l'ancien Tsarskoïe Selo a été renommé en Village d'enfants, et plus tard dans ville de Pouchkine. Le premier remplacement était un acte de répulsion consciente du nom, qui rappelait le tsarisme. Le deuxième remplacement avait une raison différente: le désir d'exprimer le respect de la mémoire du poète (le changement de nom a été fait en 1937, lors de la célébration du centenaire de la mort de Pouchkine). Presque toutes les substitutions de noms imposées par les réglementations gouvernementales officielles appartiennent à l'un de ces deux types, ou à une combinaison des deux.

Parfois, un changement de vocabulaire est associé à «l'usure sémantique» des mots, avec la nécessité d'une mise à jour émotionnellement expressive du dictionnaire. Dans l'ordre d'une telle mise à jour à côté de bien etc. apparaissent brillance, frettes, Près avec certitude- le fer, Près tromper- chêne, Près travailler dur- travailler dur Près indifférent- jusqu'à l'ampoule La norme littéraire de nos jours, dans la plupart des cas, résiste avec succès à la diffusion de tels mots expressifs, en particulier ceux qui sont perçus comme grossiers. Beaucoup d'entre eux ne restent donc que des éléments d'argot des jeunes, tandis que d'autres, ayant existé pendant une courte période, ne sont plus utilisés. À une époque où la langue littéraire standardisée était la propriété d'une couche étroite de la société, la résistance de la norme littéraire à la pénétration de tels mots ne pouvait être efficace. Ils se sont imposés dans la langue, écartant leurs prédécesseurs "sans émotion".

En langue russe œil s'est avéré être poussé dans le domaine de l'usage poétique, stylistiquement élevé, et les relations ont changé : maintenant c'est précisément œil est un synonyme affectif du mot devenu neutre œil. Apparemment, pour une raison similaire, le mot bouche: prendre sa place bouche et lèvres.

Parfois, le renouvellement émotionnellement expressif s'effectue de manière morphologique - en ajoutant des suffixes d'évaluation émotionnelle, diminutif ou, au contraire, grossissant, "rugueux". mer rapidement Près vite, dormirà côté du verbe sommeil; chaud, ennuyeux Près chaleur, ennui. Parfois, la forme historiquement originale, non étendue par un suffixe, peut plus tard tomber hors de la langue. Oui, russe. père, soleil, coeur sont par origine des formations diminutives, et les formes originales non diminutives ont depuis longtemps été perdues. Leur existence dans le passé est indiquée compatissant, miséricorde etc. Langue bulgare perdu l'original Souris et désigne l'animal correspondant par un suffixe diminutif d'origine, à savoir ours.

Dans certains cas, la mise à jour du vocabulaire d'une langue littéraire peut s'expliquer par des changements dans le contingent de ses locuteurs, des changements dans son dialecte et sa base sociale. En russe langue littéraire le renforcement progressif de sa base folklorique a conduit à évincer un certain nombre de slavonismes de l'Église de l'usage quotidien, pour les remplacer par des mots russes folkloriques. En conséquence, de nombreux mots slaves de l'Église sont passés dans la catégorie des archaïsmes (exemples au § 225), tandis que d'autres sont même complètement tombés en désuétude. (Suite"si", etc.). Dans un certain nombre de cas, cependant, des deux formes parallèles qui existaient dans les monuments de l'écriture russe ancienne, la forme slave de l'Église prévalait (par exemple, captivité, casque, ennemi, brave), et russe forme folklorique(respectivement plein, avec un casque, ennemi, bon) devenu un archaïsme du style poétique populaire, voire complètement disparu de la langue littéraire (ainsi le temps était complètement remplacé par la forme d'origine slave de l'Église temps).

b) Emprunter à d'autres langues

base commune car tout processus d'emprunt est l'interaction entre les cultures, les contacts économiques, politiques, culturels et quotidiens entre les peuples parlant des langues différentes. Ces contacts peuvent être de masse et de longue durée dans les conditions du vivre ensemble sur des territoires adjacents voire sur un même territoire, ou ils peuvent ne s'effectuer qu'à travers certaines couches de la société et même à travers des individus. Ils peuvent être de la nature de l'influence mutuelle ou de l'influence unilatérale ; avoir un caractère pacifique ou agir sous la forme d'affrontements, voire d'affrontements militaires. Il est essentiel qu'aucune culture ne se soit développée de manière isolée, que toute culture nationale soit le fruit à la fois d'un développement interne et d'une interaction complexe avec les cultures d'autres peuples.

En parlant d'emprunt, une distinction est faite entre « emprunt matériel » et traçage. Avec l'emprunt matériel (emprunt au sens propre), on adopte non seulement le sens (ou l'un des sens) d'une unité lexicale (ou morphème) étrangère, mais aussi - avec plus ou moins d'approximation - son exposant matériel. Oui, le mot sport représente en russe un matériau empruntant à l'anglais : mot russe reproduit non seulement le sens de l'anglais des sports, mais aussi son écriture et (bien sûr, seulement approximativement) sa sonorité. En revanche, lors du traçage, seuls le sens d'une unité de langue étrangère et sa structure (le principe de son organisation) sont retenus, mais pas son exposant matériel : tout se passe comme si l'unité de langue étrangère était copiée à l'aide de sa propre unité, non empruntée. Matériel. Oui, russe. gratte-ciel- papier calque dérivationnel, reproduisant le sens et la structure de l'anglais. gratte-ciel(cf. ciel"ciel", rayer"gratter, gratter" et -er- suffixe acteur ou "sujet agissant"). En slovène, le verbe frère avec le sens slave commun "prendre, cueillir des fruits", il a aussi le sens "lire". Ce second sens est un calque sémantique influencé par l'allemand. lesen, qui (comme Lat. légo) combine les significations "collecter" et "lire".

Parfois une partie du mot est empruntée matériellement, tandis que l'autre est tracée. Un exemple d'un tel semi-calcul est le mot la télévision, dont la première partie est internationale, d'origine grecque, et le second est russe traduction du mot latin visio"vision" (et "vision") ou ses reflets dans langues modernes(cf. avec le même sens et l'ukrainien. télédiffusion, où est la deuxième composante de bachichi"voir").

Parmi les emprunts matériels, il faut distinguer entre l'oral, réalisé "à l'oreille", souvent sans tenir compte de l'image écrite du mot dans la langue source, et l'emprunt à des textes écrits, ou, en tout cas, en tenant compte de la forme écrite du mot. Les emprunts oraux sont particulièrement caractéristiques des époques historiques plus anciennes - avant la généralisation de l'écriture. Les emprunts ultérieurs sont généralement associés à une assimilation plus « qualifiée » d'une culture étrangère, passant par un livre, un journal, par une étude consciente de la langue correspondante.

L'emprunt peut être direct ou indirect (deuxième, troisième, etc. degré), c'est-à-dire emprunter un mot emprunté. Ainsi, en russe, il y a des emprunts directs à l'allemand, par exemple Reichstag, Bundestag etc., mais il y a des emprunts par le biais de la langue polonaise, par exemple insigne (cf. polonais Blacha avec le même sens et il. Blech"étain"), amidon(cf. polonais. krochmal et allemand. Kraftmehl avec le même sens) marché (cf. polonais rynek"place, marché" et ça. bague"anneau, cercle"). De nombreux «turcismes» sont entrés dans les langues des peuples de la péninsule balkanique pendant le joug turc, mais une partie importante de ces mots dans la langue turque elle-même sont des emprunts à l'arabe ou au persan. Il existe des mots d'emprunt avec une histoire très longue et complexe, les soi-disant "mots errants", par exemple vernis: il nous est venu de l'allemand ou du néerlandais, à ces langues de l'italien, tandis que les Italiens l'ont très probablement emprunté aux Arabes, à qui il est venu via l'Iran depuis l'Inde (cf. en pali, la langue littéraire des Moyen Âge indien, lakhd"laque de peinture rouge et une sorte de résine"). L'histoire d'une telle « parole errante » reproduit l'histoire de la réalité correspondante.

L'emprunt est un processus actif : la langue d'emprunt ne perçoit pas passivement la parole d'autrui, mais la refait d'une manière ou d'une autre et l'inclut dans le réseau de ses relations systémiques internes. L'activité de la langue d'emprunt apparaît le plus clairement dans les processus de traçage. Mais même avec des emprunts matériels, cela se manifeste assez clairement.

Premièrement, tous les phonèmes entrant dans la composition de l'exposant du mot étranger sont remplacés par leurs phonèmes, qui sont les plus proches en termes d'impression auditive ; selon les lois de la langue d'emprunt, la structure syllabique, le type et le lieu de l'accentuation, etc., changent.

Deuxièmement, le mot emprunté est inclus dans le système morphologique de la langue d'emprunt, recevant les catégories grammaticales correspondantes. Alors, système, panoramique au féminin russe, comme il nous semble naturel pour les noms (ne désignant pas des personnes) se terminant par -une, bien qu'en grec leurs prototypes soient neutres. Si le nom emprunté se termine de manière atypique pour la langue russe, il rentre dans la catégorie des invariables en cas et en nombre, mais reçoit syntaxiquement toutes les formes qui sont dues au nom (ce qui se manifeste dans l'accord : taxi à itinéraire fixe, interview intéressante, cacatoès blanc) et l'un ou l'autre genre grammatical (le plus souvent celui du milieu). Les adjectifs empruntés, quelle que soit leur formation dans la langue source, reçoivent l'un des suffixes d'adjectifs en russe, généralement -n-, et fins dues ; les verbes reçoivent également toutes les catégories verbales jusqu'à la catégorie spécifiquement slave. Naturellement, lors de l'emprunt, il y a aussi perte (ou plutôt non-perception) de catégories grammaticales étrangères à la langue emprunteuse.

Troisièmement, le mot emprunté est inclus dans le système de connexions et d'oppositions sémantiques disponible dans la langue d'emprunt, entre dans l'un ou l'autre champ sémantique ou, en cas d'ambiguïté, dans plusieurs champs. Habituellement, cela se traduit par un rétrécissement de la portée du sens (cf. English. chien"chien" et russe emprunté. grand danois"grand chien à poil court avec un museau émoussé et mâchoires fortes") ou une abréviation de polysémie : un mot polysémantique est le plus souvent emprunté dans l'un de ses sens, cf. fr. dépôt 1) "contribution, contribution", 2) "soumission, présentation", 3) "livraison pour stockage", 4) "chose donnée pour stockage", 5) "stockage, entrepôt, dépôt", 6) "point de collecte", 7) "prisonnier au poste de police", 8) "sédiment, dépôt, suie", etc. et russe emprunté. dépôt, préservant, et alors seulement partiellement, le cinquième sens du mot français.

Une fois que le mot emprunté est entré dans la langue, il commence à "vivre sa propre vie", indépendamment, en règle générale, de la vie de son prototype dans la langue source. Son aspect sonore est encore plus proche des structures typiques de cette langue.

De nombreux mots empruntés sont tellement maîtrisés par la langue qu'ils cessent de se sentir étrangers, et leur origine étrangère ne peut être révélée que par une analyse étymologique. Ainsi, en russe, ils ne sont pas du tout ressentis comme des mots empruntés navire, lit, carnet, lanterne, lettre(vient du grec); foyer, sanglier, trésorerie, brique, biens, fer, crayon(des langues turques); flatterie, prince, colline, pain, cabane, artiste(anciens emprunts aux langues germaniques, des suffixes russes ont été ajoutés dans les deux dernières).

Quels éléments de la langue sont empruntés ? Le plus souvent emprunté, bien sûr, au "nominatif", aux unités dénominatives, et surtout aux noms. L'emprunt de mots officiels n'a lieu qu'occasionnellement. Dans le cadre des mots significatifs, les racines sont empruntées et les affixes peuvent être empruntés - dérivationnels et rarement formatifs, et dans des conditions favorables, ces affixes empruntés peuvent devenir productifs. Ainsi, de nombreux affixes dérivationnels grecs et latins sont devenus très productifs dans de nombreuses langues. Aux contacts entre langues étroitement apparentées, des affixes formatifs sont parfois empruntés.

Les phrases fixes sont matériellement empruntées moins souvent; cf., cependant, tête-à-têteà partir de fr. tête-à-tête"yeux dans les yeux" (lit., "tête à tête") ou saut périlleux de l'italien. saut mortel"saut de la mort" et quelques autres. Cependant, les combinaisons stables, les proverbes, etc. sont souvent traçants, littéralement traduits "dans leurs propres mots". mer : Allemand aufs haupt schlagen= russe fracasser.

Parmi le vocabulaire emprunté, une classe spéciale de soi-disant internationalismes se distingue, c'est-à-dire des mots et des éléments de construction du dictionnaire qui ont reçu (dans les variantes nationales correspondantes) une distribution dans de nombreuses langues du monde. Voir, par exemple, le russe. révolution, fr. révolution/revolysjfc/, allemand. Révolution, Anglais révolution, Espagnol révolution, ital. rivoluzione, polonais rewolucja, Tchèques, révolution, serbo-horv. révolution, lituanien révolution, est. révolution etc.

Quelles sont les sources des internationalismes ?

Tout d'abord, c'est le fonds gréco-latin des racines, des affixes formant les mots et des mots tout faits, entièrement empruntés. Ainsi, à partir du grec, la composition du vocabulaire international a été entièrement incluse (je donne des versions russes) atome, autonomie, automate, démocratie, philosophie, sophiste, dialectique, heuristique, thèse, synthèse, analyse et bien plus encore, du latin - nation, république, matière, nature, principe, fédération, individu, progrès, université, faculté, sujet, objet, libéral, radical etc. Citons ensuite les éléments de construction grecs du vocabulaire international : bio-"vie-", géo-"Terre-", hydro-"l'eau-", démo"gens" anthropo-"Humain-", télé-"loin-", pyro-A"Feu-", stomato- "rto- chrono-"temps-", psycho-"âme-", mempa-"quatre-", micro-"petit-", macro-"grande-", néo-"Nouveau-", paléo-"ancien-", poly-"parcelle-", mono-"un-", auto-"soi-", dia-"à travers" la poêle-"tout-", une-"sans, pas", pseudo-"faux" -graphie"description, science de...", -logie"-mot, la science de...", -métrie"-mesure, mesure", -Phil"-aimer", -gousset"haineux" -oid"Comme", -isme, -iste et autres (cf. biologie, biographie, autobiographie, géologie, géographie, géométrie, hydrographie, démographie et etc.). Voici les éléments de construction Origine latine: socio-"société-", aqua-"l'eau-", ferro-"le fer-", Inter-"compris entre", sous-"en dessous de", super-"au dessus", ultra-"terminé aussi" quasi-"comme si", -al-, -ar-(en russe toujours avec des incréments : -aln-, -arn-) suffixes d'adjectifs. Souvent, des éléments latins et grecs sont combinés, par exemple sociologie, socialisme, télévision(v dernier mot la deuxième partie est du latin). En principe, tout élément du vocabulaire grec et latin ancien peut être utilisé si nécessaire pour créer un nouveau terme. Cela inclut également les «mots ailés» grecs et latins et les proverbes, retraçant les langues nationales.

La deuxième source d'internationalismes sont les langues nationales. À différentes époques historiques, la contribution la plus significative au fonds de vocabulaire international a été apportée par différents peuples. L'Italie a été l'un des premiers pays à s'engager sur la voie du développement capitaliste, et c'est aussi le premier centre à partir duquel les internationalismes ont commencé à se répandre dans d'autres langues d'Europe. En particulier, il s'agissait (je donne les formes italienne et russe) de mots liés au domaine de la finance : vapsa(à l'origine "banc de changeur", ancien emprunt aux langues germaniques, cf. allemand. Banque"banc") -> banque, credito -> crédit, bilancia(à l'origine "équilibre") ->solde, soldo -solde ; lié au bâtiment architecture : faciata-> façade, galleria -> galerie, balcone -> balcon, salone -> salon;à la peinture et à la musique : fresque("Frais") - fresque, sonate-> sonate, cantate-» cantate, solo -> solo, noms de notes et signes musicaux; quelques termes militaires : bataillon -> bataillon et etc.

Aux XV1I-XVIII siècles. La France se déplace au centre de la vie culturelle et politique de l'Europe, et maintenant la langue française reconstitue la composition des internationalismes avec de nombreux mots liés au domaine de la mode, de la vie sociale, de l'ameublement, de l'habillement et de la cuisine (je cite le français et formes russes): mode -> mode, dame-> dame, étiquette-» étiquette, compliment-> compliment, boudoire -> boudoir, paletot - manteau, bouillon -> bouillon, omelette -> œufs brouillés ; des adjectifs comme élégant -> élégant, galant-> galant, délicat-> délicat, frivol-> frivole. A la fin du XVIIIème siècle. ces mots sont rejoints par des termes socio-politiques, en grande partie d'origine gréco-latine, mais chargés d'un nouveau contenu sur la base de la langue française à l'époque pré-révolutionnaire et révolutionnaire : révolution-> révolution, constitution -> constitution, patriotisme-> patriotisme, réaction-» réaction, terreur-> terreur, idéologue-> idéologue.

De la fin des XVIII, XIX et XX siècles. un flot de mots anglais s'ajoute à la composition du vocabulaire international, en particulier (je donne les formes anglaise et russe) des termes liés à la vie sociale et politique et à l'économie : Rencontre-» rallye, club-> club, dirigeant-> chef, entretien-» interview, journaliste -^journaliste, importation-» Importer / Exporter-» exportation, dumping-> dumping, confiance-> faire confiance, vérifier-> reçu; termes sportifs : des sports-» sport, boîte-> match de boxe-> match, entraîneur-> entraîneur, record-> enregistrer, démarrer-> Début Fin-» la fin; mots liés à la vie quotidienne confort-> réconfort, envoyé-> service, pain grillé-> trinquer, flirter-> flirter, pull-> pull, jean-> jeans, bar -> bar leur. ré.

La contribution des autres langues nationales au vocabulaire international, pour un certain nombre de raisons, était quantitativement plus faible. Certains termes allemands y sont entrés sous la forme d'infirmes. Cela s'applique à des termes philosophiques tels que Ding an sich-> chose en soi, Weltanschauung -> vision du monde ;

De la langue russe d'avant la Révolution d'Octobre, seuls quelques mots sont entrés dans le vocabulaire international, désignant principalement des réalités spécifiquement russes, des éléments du paysage russe, etc. : steppe(-" Allemand. steppes, Anglais steppe/pas/, fr. steppe), samovar, troïka, mais aussi les mots intelligentsia(-> ang. intelligentsia/mtelig"entsis/, suédois intelligentia, polonais intelligence, bulgare intelligentsia), nihiliste et nihilisme(-> ang. nihilisme/riaiilizm/, allemand. Nihilisme) bien que construit à partir du latin et en partie du grec (Suf. -isme, -ist)éléments, mais a émergé sur la base de la culture russe et de l'histoire russe du XIXe siècle. Après la Révolution d'Octobre, de nouveaux internationalismes apparaissent - les soi-disant "soviétismes". On peut dire la même chose des mots Bolchevik, Bolchevisme, Léninisme, Spoutnik. En outre, un certain nombre de mots et d'expressions russes de l'ère soviétique se retrouvent dans d'autres langues. Mer: autocritique->Allemand Selbstkritik, fr. autocritique, Anglais autocritique. Dans certaines langues, le mot est aussi calque conseils dans son nouveau sens et le mot Soviétique: cf. ukrainien heureux, radiansky, polonais Rada, Radziecki, estonien noukogu, ndukogude.

Parmi les internationalismes, il y a des mots venus d'autres langues, en particulier du tchèque (robot), polonais (mazurka), finlandais (sauna), arabe (algèbre, algorithme, alcool, amiral, harem, zénith, café, tarif, figure), des langues de l'Inde (véranda, jungle, pyjama, punch) chinois (ginseng, thé) Japonais (jiu-jitsu, soja), persan (jasmin, caravane) malais (orang-outan), africain (chimpanzé) etc.

Le concept d'« internationalisme lexical » est, bien entendu, relatif. Oui, le mot arabe kitab"livre" n'est pas entré dans les langues d'Europe, mais il est entré (avec un grand nombre d'autres mots arabes) dans les langues de presque tous les peuples dont la culture était associée à l'islam. Mot kitab est donc un internationalisme zonal représenté sur un large territoire.

Bon nombre des internationalismes ci-dessus restent également uniquement zonaux, mais appartiennent à une zone différente (européenne-américaine).

Il y a des langues qui, pour une raison ou une autre, ont absorbé très peu de mots empruntés, dont peu d'internationalismes. Un excellent exemple est un chinois(qui, cependant, a lui-même servi de source à un certain nombre d'internationalismes zonaux de la région extrême-orientale). La proportion d'éléments internationaux dans le vocabulaire de l'islandais, du finnois et du hongrois est faible. Certains internationalismes y sont tracés à l'aide de leurs formations. Ainsi, dans la "révolution" islandaise moderne - Bylting(lit., "coup" ou "inversion" - de parlta"retourner"), qui est un papier calque dérivationnel d'un terme international (lat. révolution après tout, cela signifie littéralement "tourner dans la direction opposée, tourner").

Enfin, les différences entre les variantes nationales des internationalismes concernent non seulement leur conception phonétique et morphologique (et leur orthographe), leur degré d'utilisation dans la langue, etc., mais souvent aussi leur sens. Voici quelques exemples : fr. ambition, Anglais ambition signifie "ambition" (sans connotation négative), "s'efforcer d'atteindre un objectif" et russe. ambition signifie "orgueil, arrogance, vanité" et est utilisé avec condamnation ou ironie. Pr. partisan, mm.partisan etc. - ce n'est pas seulement un « partisan », mais surtout un « sympathisant, sympathisant ». Pr. famille, Anglais famille, allemand Famille etc. est "famille, famille", et pour le mot russe nom de famille cette valeur est maintenant obsolète. Pr. médecine allemand Médizine en plus du sens de "médecine", ils ont aussi le sens de "médecine", et l'anglais. Médicament aussi "sorcellerie", ainsi que "talisman, amulette". Ainsi, les mots internationaux, devenus familiers et couramment utilisés, acquièrent de nouvelles significations, souvent déjà non internationales, et parfois (comme cela s'est produit avec le mot nom de famille en russe) perdent leur signification internationale. Une couche de "pseudo-internationalismes" - "faux amis du traducteur" se forme.

Dans le même temps, une communication internationale intensive conduit également à des résultats opposés - au nivellement de significations partiellement divergentes dans les internationalismes, à la convergence sémantique de variantes nationales du vocabulaire international. Ainsi, ces dernières années, le russe. alternative, en plus de l'ancien sens "la nécessité de choisir l'une des deux solutions possibles", est de plus en plus utilisé dans le sens de "option (opposée), d'une manière différente", typique de ce mot dans un certain nombre d'autres langues.

Création de l'écriture européenne

En 1904-1906, le soi-disant Sinaï inscriptions datant des XIIIe-XIVe siècles av. J.-C. (Fig. 1.8). Les signes de ces inscriptions ressemblaient à bien des égards aux hiéroglyphes égyptiens, mais leur système représentait un alphabet complet.

Les créateurs de cet alphabet très ancien étaient Hyksos- les pro-sémites semi-nomades. Les Hyksos ont conquis l'Égypte et y ont dominé pendant plusieurs siècles jusqu'à ce qu'ils soient chassés par les Égyptiens fortifiés. Les Hyksos ont adopté la haute culture égyptienne et, sur la base des hiéroglyphes égyptiens, déjà suffisamment préparés pour cela, ont créé leur propre écriture, dont la base était l'alphabet.

Riz. 1.8. Écriture du Sinaï, XIIIe-XIVe siècles AVANT JC.

Phéniciens, la conduite d'un commerce intensif avec de nombreux pays, a considérablement amélioré l'écriture sémitique ancienne, la rendant exclusivement phonétique.

Les Grecs se sont familiarisés avec l'écriture sémitique dès le IIe millénaire av. J.-C. et vers le Xe siècle av. J.-C. ont créé leur propre alphabet basé sur le phénicien. Ils ont introduit des symboles de voyelle qui n'étaient pas dans l'alphabet phénicien.

L'origine de l'alphabet grec de l'ancien sémitique est confirmée par les noms conservés de nombreuses lettres. Par exemple, la lettre grecque « alpha » (α) dans l'alphabet sémitique correspond à la lettre « aleph » ; la lettre "beta" (β) - "bet", "gamma" ( γ ) - "gimel", etc.

L'écriture grecque était d'abord de gauche, comme c'est le cas de l'écriture sémitique. Les colonies grecques d'Italie y ont transféré leur écriture, sur la base de laquelle diverses options alphabet latin.

Écriture latine- écriture alphabétique utilisée par les anciens Romains. Il a été conservé chez la majorité des peuples d'Europe occidentale, a formé la base des écrits de nombreuses langues du monde. L'écriture latine remonte à l'écriture grecque.

Alphabet latin correct (Latin) développé aux IV-V siècles. avant JC e., le sens de l'écriture de gauche à droite à partir du IIe siècle. AVANT JC.

Après l'unification de l'Italie par Rome au premier siècle avant JC, un seul alphabet latin a été introduit, qui a survécu sans aucun changement à notre époque. Dans le nouvel alphabet, des signes supplémentaires ont été éliminés qui étaient disponibles dans les premiers alphabets latins, ce qui compliquait l'écriture et la rendait difficile à lire. L'alphabet latin a commencé à se répandre en Europe occidentale et y est rapidement devenu l'alphabet principal.

Glagolitique. Comme le prouvent de manière convaincante les dernières études d'historiens, l'écriture chez les Slaves orientaux n'est apparue qu'au milieu du IXe siècle, c'est-à-dire bien avant l'adoption du christianisme.

Riz. 1.9. Lettre glagolitique

Cyrillique. Après l'alphabet glagolitique, un nouvel alphabet, l'alphabet cyrillique, a commencé à se répandre en Russie. Le plus ancien monument de la Slave Kirillovsky La lettre est "l'inscription du roi Samuel" (Fig. 1.10), faite sur la pierre tombale. Les créateurs du nouvel alphabet - cyrillique - sont des moines grecs Cyrille et Méthode. Initialement, cet alphabet a été compilé pour les Moravans, l'un des peuples slaves occidentaux, mais est rapidement devenu presque universel dans les pays slaves et a remplacé le glagolitique moins pratique.

Cyrille et Méthode , frères de Thessalonique (Thessalonique), éclaireurs slaves, créateurs de l'alphabet slave, prédicateurs du christianisme. Cyrille (vers 827-869 avant de devenir moine en 869 - Constantin le Philosophe) et Méthode (vers 815-885) en 863 ont été invités de Byzance par le prince Rostislav dans l'État de Grande Moravie pour introduire le culte en langue slave. Instiller une nouvelle Alphabet slave, traduit du grec en vieux slave les principaux livres liturgiques.

Riz. 1.10. "Inscription du roi Samuel", faite sur une pierre tombale

Après la mort de Méthode, ses disciples, qui défendaient la liturgie slave, furent expulsés de Moravie et trouvèrent refuge en Bulgarie. Ici, un nouvel alphabet slave a été créé sur la base du grec, pour transmettre les caractéristiques phonétiques de la langue slave, il a été complété par des lettres empruntées à l'alphabet glagolitique. Cet alphabet, répandu parmi les Slaves de l'Est et du Sud (Fig. 1.11), a ensuite été appelé "cyrillique"- en l'honneur de Cyril (Konstantin).

Riz. 1.11. Nouvel alphabet - cyrillique

Alphabet russe. Comme tout alphabet, il s'agit d'une série séquentielle de lettres qui transmettent la composition sonore du discours russe et créent la forme écrite et imprimée de la langue russe). L'alphabet russe remonte à l'alphabet cyrillique et existe sous sa forme moderne depuis 1918.

L'alphabet russe contient 33 lettres, dont 20 véhiculent des consonnes ( b, p, c, f, e, t, h, s, f, w, h, c, u, g, k, x, m, n, l, p), et 10 - voyelles (ah, euh, oh, s, et, u) ou (dans certaines positions) combinaisons j+ voyelle ( je, e, tu, yo); lettre " e" transmet " et non syllabique " ou j; "ъ" et "ь" ne représentent pas des sons séparés.

L'alphabet russe sert de base aux alphabets de certaines autres langues.

Les écritures nationales des différents peuples d'Europe sont-elles apparues, à quelques exceptions près, à la suite de l'adaptation de l'alphabet latin aux langues germaniques, romanes, slaves et finno-ougriennes ? L'alphabet grec moderne est le résultat du développement de l'alphabet grec ancien, qui a été influencé par l'alphabet latin.

Dans l'histoire de l'alphabet, il faut tenir compte du fait que la langue latine et l'écriture latine dans l'Antiquité ont été apportées par les légionnaires romains et les fonctionnaires impériaux dans toutes les parties du vaste empire, et principalement dans les régions non hellénisées. . Dans certains pays (Gaule, Espagne et Roumanie) le latin a supplanté les langues maternelles et est devenu l'ancêtre des langues romanes modernes dont les plus importantes sont l'italien, l'espagnol, le portugais, le français et le roumain - toutes ces langues ont adopté le alphabet latin.

Plus tard, des ecclésiastiques et des missionnaires ont apporté la langue latine et l'écriture latine dans des endroits encore plus éloignés. La Rome catholique était alors le phare du monde occidental, le centre à partir duquel la science et la religion se sont répandues dans toutes les parties de l'Europe occidentale, centrale et septentrionale. Les émissaires du pape, légats ou missionnaires, parcourent l'Europe, apportant avec eux le savoir de leur temps. Les abbayes étaient comme de grands séminaires ou collèges, continuant l'œuvre d'éducation ; le système monastique y contribua encore plus. À une époque où, par exemple, les nobles saxons ou normands ne pouvaient pas écrire leur nom, mais utilisaient à la place le signe chrétien de la croix (qui est encore utilisé par les analphabètes) comme symbole de leur honnêteté et preuve de consentement et d'approbation, les monastères étaient les seuls centres de diffusion de l'alphabétisation.

L'enseignement était à certaines périodes presque exclusivement monastique, tout au plus dirigé par des enseignants formés dans les monastères. Les premiers scribes des îles britanniques, par exemple, étaient soit des moines d'Irlande, soit du continent ( pour la plupart Italiens), ou des personnes éduquées sous la direction de moines étrangers. Les écoles cathédrales étaient également d'importants centres d'enseignement.

À la suite de tout cela, la langue de l'Église romaine - la langue latine (utilisant, bien sûr, l'alphabet latin) - est restée pendant de nombreux siècles. langue internationale monde culturel européen. À l'heure actuelle, le latin est encore largement utilisé dans les écrits scientifiques, ainsi que dans les traités théologiques de l'Église catholique romaine, bien qu'il ait perdu sa position dominante à la suite du développement naturel des trois ou quatre derniers siècles. Les conditions favorables dans lesquelles se trouvait l'alphabet latin ont fait qu'il a été accepté par la grande majorité des peuples européens et adapté aux langues de divers groupes linguistiques.

Plus récemment, le facteur principal exprimé par la formule « l'alphabet suit la religion » a progressivement cédé la place à d'autres : « l'alphabet suit le drapeau » et « l'alphabet suit le commerce ». 1 La formule « l'alphabet suit la religion » n'est applicable qu'à l'époque de la formation féodale avec sa dominance caractéristique des systèmes religieux dogmatiques : avec la nature naturelle de l'économie et la faiblesse des liens ethniques, c'est précisément l'appartenance à une confession religieuse qui était le principal facteur de rattachement dans le domaine de la culture, qui était également entièrement entre les mains du clergé. A l'ère précédente de l'esclavage, lorsque les croyances religieuses n'étaient pas dogmatiquement contraignantes, la formule "l'alphabet suit la religion" n'est pas applicable. À l'ère du capitalisme, avec la croissance de la bourgeoisie nationale de chaque pays, la fonction principale de l'écriture devient de servir les intérêts commerciaux et autres de la bourgeoisie, à la suite de quoi les alphabets acquièrent un caractère national et "suivent le drapeau " ou les intérêts commerciaux d'une bourgeoisie nationale donnée. - Environ. éd..

Adapter n'importe quel type d'écriture à une nouvelle langue n'est pas une tâche facile, surtout si la nouvelle langue contient des sons qui ne sont pas caractéristiques de la langue dont l'alphabet est emprunté. résolu de diverses manières.

1) De nouveaux sons étaient transmis par de tels signes d'écriture empruntée, pour lesquels il n'y avait aucune utilité dans la nouvelle langue; ainsi, par exemple, la lettre latine c, qui s'est avérée redondante, puisque la lettre k était utilisée dans tous les cas pour transmettre le son k, a été introduite dans certains alphabets slaves (polonais, tchèque, croate, etc.) pour refléter le son c, qui en Allemagne et en Europe centrale est transmis par la lettre latine cif il vient avant e ou i.

2) Parfois, une combinaison de deux lettres ou plus était utilisée pour transmettre un son dans une nouvelle langue. Un exemple intéressant de ce genre peut servir de mode de transmission dans diverses langues sonne u et ch. En cyrillique russe, il existe un signe spécial pour la combinaison u ; une autre langue slave - le tchèque - utilise la combinaison šč pour afficher ce son ; Le polonais, également une langue slave, rend ce son avec quatre consonnes szcz ; L'allemand est obligé d'utiliser sept consonnes pour translittérer cette combinaison - schtsch. L'anglais a également plusieurs combinaisons de deux caractères, dont chacun transmet un son : ch, sh, th, ph.

3) Nouveau langage, cherchant à éviter une augmentation du nombre de lettres, préfère dans certains cas utiliser des lettres qui ont deux ou plusieurs valeurs sonores ; ainsi, par exemple, en anglais la lettre c est utilisée pour deux sons différents (pour le son k en cap, color, cursive et pour le son s en cell, cereal, cider) ; de plus, cette lettre est incluse dans la combinaison ch et remplace k dans la combinaison ck (kk).

4) Certaines langues sont utilisées pour transmettre par écrit des sons qui ne peuvent être exprimés en lettres d'un alphabet emprunté, des signes tirés d'autres écritures. Ainsi, par exemple, les anglo-saxons, qui ont adopté l'alphabet latin, y ont ajouté trois nouvelles lettres, dont l'une (pour le son θ) a été empruntée à l'écriture runique 2 En islandais, cette lettre est encore utilisée aujourd'hui. - Environ. éd..

5) Dans certains cas, de nouveaux signes ont été inventés ; ainsi, par exemple, des lettres supplémentaires de l'alphabet grec primitif sont apparues, qui sont apparues dans le processus d'adaptation de l'alphabet sémitique à la langue grecque.

6) Plus tard, le moyen le plus courant de transmettre des sons qui ne pouvaient pas être exprimés par des lettres d'un alphabet emprunté était l'ajout de signes diacritiques ou d'autres signes placés au-dessus ou au-dessous de la lettre, à droite ou à gauche de la lettre ou à l'intérieur ce; ce groupe comprend les voyelles allemandes ü (ue), ä (ae) et ö (oe), la cédille en ç en français, le n avec un tilde (ñ) en espagnol, les accents en italien (eoi) et un grand nombre de signes en Scripts latino-slaves (polonais, tchèque, croate, etc.) : s, c, e, r, z, et bien d'autres. L'alphabet latin-turc, introduit en Turquie par une loi votée en novembre 1928 par la Grande Assemblée nationale, et généralisé dans toute la Turquie en 1930, contient 29 lettres, dont deux voyelles (o et u) et trois consonnes (c , g et s) sont munis de signes diacritiques, et dans un cas un signe distinctif inverse est appliqué : un nouveau son est transmis par l'absence de point sur la lettre i. Tout un appareil de signes diacritiques est utilisé dans les alphabets phonétiques scientifiques, qui prennent en compte avec précision toutes les nombreuses différences entre les sons.

7) Dans un certain nombre de cas, de nouvelles lettres ont été inventées pour transmettre des voyelles longues (par exemple, dans certaines langues africaines) ; parfois cela a été fait en mettant deux points après la voyelle. À cette fin, des lettres ont également été utilisées, inversées dans le sens horizontal ou vertical.

L'alphabet phonographique idéal devrait être composé d'autant de lettres qu'il y a de phonèmes dans une langue donnée.
Mais puisque l'écriture s'est développée historiquement et qu'une grande partie de l'écriture reflétait des traditions obsolètes, il n'y a pas d'alphabets idéaux, mais il y en a plus ou moins rationnels. Parmi les alphabets existants, deux sont les plus courants et graphiquement pratiques : ce sont le latin et le russe.
La culture des jeunes barbares romano-germaniques est née sur les ruines de l'Empire romain, le latin leur est venu comme langue de l'Église, de la science et de la littérature et l'alphabet latin, qui correspondait bien à la structure phonétique de la langue latine, mais ne correspondait pas du tout à la phonétique des langues romanes et germaniques. 24 lettres latines ne pouvaient pas représenter graphiquement 36 à 40 phonèmes de nouvelles langues européennes. Ainsi, dans le domaine des consonnes pour la plupart des langues européennes, des signes étaient nécessaires pour siffler les fricatives et les affriqués, qui n'étaient pas en latin. Cinq voyelles latines (une,e, o, je, je et ensuite à ) ne correspondait en rien au système de vocalisme du français, de l'anglais, du danois et des autres langues européennes.

Les tentatives d'invention de nouvelles lettres (par exemple, les signes pour les consonnes interdentaires proposés par le roi franc Chilperic I) n'ont pas abouti. La tradition était plus forte que le besoin. Des innovations alphabétiques mineures (comme le français "se cédilla" ҫ, "escet" allemand β ou danois ø ) n'a pas sauvé la situation. Les Tchèques ont agi de la manière la plus radicale et la plus correcte sans recourir à des combinaisons de plusieurs lettres telles que le polonais sz = [w], cz = [h], szcz = [u], et en utilisant des signes diacritiques en exposant, lorsqu'ils ont des rangées régulières de sifflements s, c, z et sifflement Š,Č, Ž

Ainsi, pour reconstituer l'alphabet, vous pouvez :

1. ou fournir des lettres avec des icônes supplémentaires : les plus basses, comme la cédille, par exemple, le roumain ţ, Ş, ou croix, par exemple danoise ø, polonais t , ou supérieur, par exemple tchèque Š,Č, Ž .
2. ou utiliser des ligatures, par exemple l'allemand β ("escette");
3. ou utilisez des combinaisons de plusieurs lettres pour transmettre un son, par exemple, l'allemand ch= [X], sch = [w].

Pour illustrer les difficultés et les moyens de combler le manque d'alphabet latin pour les peuples qui l'utilisent, peut servir le tableau suivant, qui montre comment le même phonème est transmis par des lettres différentes.

De plus, grâce à la même tradition latine, la même lettre dans les langues utilisant l'alphabet latin est utilisée pour désigner différents phonèmes, par exemple :

Il n'y a pas de telles lacunes dans l'alphabet russe. Il a eu de la "chance" dans l'histoire : les inventeurs des alphabets slaves n'ont pas seulement appliqué l'alphabet grec aux langues slaves, mais l'ont radicalement retravaillé, et pas seulement au niveau du lettrage, mais aussi par rapport à la composition phonémique des Langues slaves ; les consonnes aspirées, inhabituelles pour les langues slaves, ont été exclues, mais des consonnes ont été créées pour les affriqués c, s, h et pour les voyelles b, b, une, bien, ђ , s. L'adaptation de cet alphabet à la langue russe s'est déroulée progressivement et a reçu sa forme juridique dans deux actes législatifs : dans la relecture personnelle de Pierre le Grand (1710) et dans un décret du gouvernement soviétique (1917). Rapport de lettre bon alphabet et la composition des phonèmes de la langue peut être montrée sur l'exemple de l'alphabet russe.

Reformatsky A.A. Introduction à la linguistique / Éd. VIRGINIE. Vinogradov. - M., 1996.