„Úgy gondolom, hogy minden orosz német szívében ott van a német iránti szeretet

Majdnem négy év telt el az első nyelvi konferencia óta. Mi változott azóta?

2009-ben, amikor minket, az orosz németek önszervező testületeit a Német Műszaki Együttműködési Társaság (ma GIZ) nyelvi munkaköri kompetenciáiból áthelyeztük, 2,5 oldalas szöveget kaptunk, amely felsorolta a szakemberek képzése az iskolán kívüli nyelvoktatáshoz. Ma már van egy koncepciónk a nyelvi és etnokulturális tevékenységekről, egy óvodai nyelvoktatási program az orosz németek számára, egy koncepció az etnokulturális komponens nyelvoktatásba való bevezetésére. Ezek a dokumentumok képezik munkánk alapját. Meghatározzák a tanórán kívüli lehetőségek interakciójának és integrálásának mechanizmusait az orosz németek támogatásának keretein belül, valamint azokat a lehetőségeket, amelyeket az Orosz Föderáció jogszabályi keretei között kapunk. Létrejött a nyelvi munka tanácsa - egy szakemberekből és hasonló gondolkodású emberekből álló csapat, amely magában foglalja mind az orosz németek önszerveződését irányító testületek, mind a partneregyetemek, a német nyelv népszerűsítésében fontos szerepet játszó német szervezetek képviselőit. Oroszországban és különösen a német kisebbség támogatásában. A német nyelvtanárok is felpörögtek - munkájukra egyre nagyobb az igény, részt vesznek a német nyelvet Oroszország egyik népének nyelveként megőrző folyamatokban, és szorosan együttműködnek az orosz németek közéleti egyesületeivel. 2011-ben létrejött az ilyen német nyelvtanárok közössége.

Milyen újítások jelentek meg az orosz németek nyelvoktatásában?

Sokat kísérleteztünk az elmúlt években. Szerettük volna megérinteni azokat az akkordokat, amelyek arra ösztönzik a szülőket, hogy írassák be gyermeküket német nyelvű osztályba. Több területen elértük a német nyelv óvodai bevezetését. Olyan nyelvtanulási formákat kerestünk, amelyek a fiatalokat érdekelhetik. Megpróbáltuk elérni a vezetőket állami szervezetek Orosz németek, akik néha azt hiszik, hogy lehet egy etnikai szervezet élén állni, de mégsem ismerik a nyelvet, és nem törekednek elsajátítani. De a fő változás véleményem szerint pszicho-érzelmi szinten történt. Felismertük, hogy népcsoportként csak akkor tudunk tovább élni, ha megőrizzük a nyelvet és aktívan használjuk a mindennapi életben.

Nehéz idők jöttek Goethe nyelvére Oroszországban. Szándékosan segíti-e a német kisebbség a német nyelv státuszának és szerepének erősítését az országban, anyanyelve megmentése érdekében?

Igen, szándékosan, annak ellenére, hogy elsősorban anyanyelvünk megőrzésére, közvetítésére gondolunk. Nincs hova mennünk, csak óvodákba, iskolákba, ha német nyelvtudást szeretnénk adni gyermekeinknek. Az angol iránti általános szenvedély hátterében az orosz németek szerepe növekszik a német nyelv oroszországi státusának erősítésében.

Olga, amiről beszélünk anyanyelv, az irodalmi németre vagy a dialektusokra gondolsz?

Fontos számunkra, hogy ma tanuljunk irodalmi nyelv, de ugyanakkor meg kell értenünk, hogy a nyelvjárások kultúránk hatalmas rétegét képezik, amelyet kötelességünk megőrizni.

Mi a helyzet az orosz nyelvvel? Mit jelent ez az orosz németeknek?

A kétnyelvűség meghatározza a mai orosz németek nyelvi folyamatainak alakulását. Benne is Szovjet évek Nelly Wacker költőnk ezt tükrözte versében: „als seltenen Reichtum hat das Leben zwei Muttersprachen mir gegeben, die Eine ich bei Mutter fand, die Andre spricht mein Vaterland...” A kétnyelvűségnek vannak tagadhatatlan előnyei, de kockázatai is, elsősorban a német nyelv számára. A mi feladatunk az, hogy irányítsuk ezeket a folyamatokat, és csak hasznot vonjunk ki kétnyelvűségünkből. Nézd meg az európai oktatási trendeket a nyelvi környezetben – ez a többnyelvűség, i.e. anyanyelv, egy régió vagy ország nyelve, idegen nyelv. Véleményem szerint az orosz németek nem maradnak el az európaiak mögött.

Adott esetben mennyi ideig tart állandó munka MSNK és megfelelő támogatás, hogy a ma tett erőfeszítések meghozzák gyümölcsüket, és a jövőben a német nyelv átadása az orosz németek családjaiban magától valósuljon meg?

A 20. században szomorú változásokon átesett nyelvi környezet újrateremtéséhez egy egész nemzedék felnevelésére lesz szükség, amely viszont megőrzi a nyelvi hagyományt a családban. Ez egy hosszú út, türelmesnek kell lenned, és fáradhatatlanul együtt kell dolgoznod. Hiszek a hasonló gondolkodású emberek csapatában és abban, hogy minden orosz német szívében ott van a német nyelv iránti szeretet.

Interjút készített Olga Silantieva

Szakértői kommentár

Valentina Djatlova, Ph.D., a Szibériai Német Nyelvjárásokat Kutató Regionális Dialektológiai Központ igazgatója, a Krasznojarszki Német Nyelv Tanszék docense Állami Pedagógiai Egyetem

Egy nap azt hallottam: "És csak egy harcos van a mezőn." Ez a német nyelvjárások beszélőiről hangzott el az egyik konferencián. Ezek a szavak pontosan hangsúlyozzák minden olyan személy fontosságát, aki megőrzi a nyelvjárás ismeretét. Fontos a nyelvjárásban való kommunikáció a gyerekekkel, a német szokások betartása, a főzés Nemzeti ételek hogy a gyerekek emlékezzenek arra, hogyan hívják ezt a nyelvjárásban. Az adatközlők 38%-a biztos ebben. Sajnos, mivel a nyelvjárások nem széles körben alkalmazhatók, fokozatosan eltűnnek, ezért a nyelvi munka legfontosabb prioritása a modern színpad a nyelvileg egyedi német nyelvjárásokról, közmondásokról, szólásokról szótárban, nyelvjárási szövegkorpuszban, nyelvatlaszban kell rögzíteni - ezt a válaszadók 15%-a mondja. Az orosz nyelv kommunikációban betöltött szerepének növekedése természetesen közrejátszott abban, hogy nincs értelme a dialektusok megőrzésének (6%), és ezzel szorosan összefügg az a következtetés, hogy a nyelvjárásoknak nincs jövője (6%). De emlékeznünk kell arra, hogy egyetlen nyelvjárás beszélő is az etnikai hovatartozás megőrzését szolgálja, hiszen a nyelv emléke eleven lesz.

Alexander Geyer, az ISNC regionális koordinátora a Tomszk régióban, anyanyelvi beszélő

Az orosz németek nyelvjárása nemcsak az irodalmitól különbözik német kiejtés, szavak és fogalmak, ez is a kultúra egész rétege (schwank, dalok, történetek stb.). Így nemcsak a nyelvünket veszítjük el, hanem vele együtt kultúránk egy részét is. A nyelvjárást ismerők közül hányan adják tovább gyermekeiknek? Ahol nincs kompakt élet, szerintem csak kevesen csinálják ezt. Mit kellene tennem? Sürgős, mielőtt túl késő lenne, írni és írni olyan embereket, akik még élnek, és beszélik a nyelvjárást. Legalább egy dialektusokkal foglalkozó részt iktasson be a nyelvtanfolyami programba. Lehetőséget adni a fiataloknak, az irodalmi németül beszélőknek és a dialektusok iránt érdeklődőknek, hogy tanulmányozhassák azokat. A Szovjetunióban a háború utáni időszakban dialektusban megjelent irodalmat újra közzé kell tenni. Szemináriumsorozat lebonyolítása a tanárok és a nyelvjárásokat tanulni kívánók számára, miután előzetesen döntöttek a fő dialektusokról. A nyelvjárási képzés beillesztése a BiZ - Oktatási Információs Központ képzési programjába. Kísérletet tehetünk a nyelvjárások megőrzésére, megtaníthatjuk azokat az érdeklődőknek, akik ismerik az irodalmi nyelvet. A feladat összetett, a megoldás sikere nem garantált.

November 20-án, Moszkvában a „Többnyelvűség az oktatásban: a német az első második idegen nyelv” című összoroszországi oktatási fórumon a Német Kultúra Nemzetközi Uniójának első alelnöke, az Európai Nemzeti Kisebbségek Föderalista Szövetségének alelnöke, Olga. Martens a nyelvi munka stratégiájáról beszélt az orosz németek példáján.

A „Német nyelv tanulása a Szövetségi Állami Oktatási Standard bevezetésével összefüggésben” című szekció részeként Olga Martens „A német kisebbségek kétnyelvűsége Európában: a nyelvi munka jelenlegi helyzete és stratégiái a németek példáján” című jelentését ismertette. Oroszországban."

Beszélt az oroszországi németek önszerveződésének munkájáról és a Német Kultúra Nemzetközi Szövetségének 25 éves tevékenysége során született projektekről: folyóiratok - a Moszkvai Német Újság, a Schrumdi és a "Schrumdirum" gyermekmagazinok. a „MaVi Group” kiadó, a „Német Nyelv Barátai” össz-oroszországi verseny, a „Totales Diktat” kampány, a „Hallo Nachbarn!” német nyelvtanfolyamok felnőtteknek, az oroszországi és németországi nyelvi etnokulturális táborok és mások.

„Ma már nemcsak a világ hat országában beszélik anyanyelvükként a németet, hanem 20 másik országban is. Európai országok ahol német nemzeti kisebbségek élnek, ott több mint egymillió ember él” – mondja Olga Martens. „Az európai németek egyesülnek az Európai Nemzeti Kisebbségek Föderalista Szövetségének égisze alatt. munkacsoport, amelyen belül lehetőségük van tapasztalatcserére és közösen hozzájárulni a német nyelv megőrzéséhez és fejlesztéséhez.”

Az MSNK első helyettese különös hangsúlyt fektetett a szükségességre átfogó támogatást német tanítás - tól óvodai nevelés felnőtt nyelv tanítása előtt. Ezért a Német Kultúra Nemzetközi Szövetsége szenteli Speciális figyelem iskolákkal, óvodákkal és óvodai nevelési központokkal együttműködve. „A szerzők csapata három éve fejleszti a „Deutsch mit Schrumdi” programot. Ma a programot az Orosz Föderáció 6 régiójában 175 óvodában hajtják végre” – jegyezte meg Olga Martens. „A program európai szakértői értékelést kapott a Kieli Pszichológiai és Alkalmazott Pedagógiai Intézettől, és engedélyt kapott a Szövetségi Oktatásfejlesztési Intézettől” – hangsúlyozta különösen. Emellett a Német Kultúra Nemzetközi Szövetsége vezényel aktív munka a német nyelvtanárok nyelvi kompetenciájának támogatására - rendszeresen tartanak fórumokat, szemináriumokat, továbbképző tanfolyamokat.

Beszéde végén Olga Martens megköszönte a Fórum szervezőinek a lehetőséget, hogy részt vehettek rajta, és meghívta a német nyelv tanárait és tanárait az október 1. és október 4. között megrendezésre kerülő Nemzetközi Tudományos és Gyakorlati Konferenciára. , 2017 Moszkvában.

Tájékoztatásul:

A fórumot a névadó intézet szervezte. Goethe Moszkvában a Német Kultúra Nemzetközi Szövetsége támogatásával. A rendezvény médiapartnere a Moszkvai Német Újság. A fórum rendezvényeire november 19-én és 20-án kerül sor a Radisson Slavyanskaya hotel üzleti központjában.

A Fórum programja a következőket tartalmazza: beszédek, szemináriumok és mesterkurzusok német és orosz szakértőktől, szakmai témákról szóló megbeszélések.

Nemzetközi Tudományos és Gyakorlati Konferencia keretében „Közdiplomácia. Az Európai Nemzeti Kisebbségek Föderalista Szövetségének (FUEN) alelnöke, a Nemzetközi Unió első alelnöke, az „Oroszországi németek nyilvános egyesületeinek oroszországi és németországi társulásainak egy évtizede” című jelentéssel a „Közszervezetek partnersége” címmel. a német kultúra, Olga Martens.

Olga Martens

Olga Martens üdvözölte a konferencia résztvevőit, és különösen a Német Kultúra Nemzetközi Szövetségének hosszú távú partnereit - az Oroszországi Németek Szövetsége és az Oroszországi Németek Ifjúsági és Diákszövetsége (JSDR) delegációját - az orosz nyelv fontosságát hangsúlyozta. -Német kapcsolatok az európai és a globális politikában. "A civil társadalmakon keresztüli interakció nagy szerepet játszik a két ország közötti kapcsolatokban" - biztos benne. Élénk példák Hasonló együttműködések az oroszországi németek és németországi honfitársaik által megvalósított partnerségi projektek - művészeti alkotások kiállításai, zenei és színházi projektek, filmprojektek és sok más. „Szervezeteink partnerségét közös történelmi sorsunk, az oroszok és a németek kölcsönös érdeklődése, rokonszenve határozza meg” – véli az előadó.

„A kulturális együttműködés fontos eleme az oroszországi és németországi városok és régiók közötti partnerségek. Ma több mint 100 hasonló partnerség és több mint 100 megállapodás létezik az interregionális együttműködésről.” Olga Martens emellett kiemelte az orosz-német házak, valamint az orosz németek kulturális és üzleti központjainak különleges szerepét az államközi kapcsolatok kialakításában. Ez utóbbiakat a támogatással nyitották meg Szövetségi ügynökség A nemzetiségi ügyekről 2016-ban és 2017-ben Omszkban és Kalinyingrádban „a tervek szerint 2018-ban még egy hasonló központot nyitnak meg” – mondta az MSNK első alelnöke.

A számos tevékenységi területen meglévő együttműködés ellenére Olga Martens úgy véli, hogy „további sürgető feladat a nemzetközi és nem kormányzati szervezetekkel való interakció fokozása a nemzeti kisebbségek jogainak és védelmének biztosítása, valamint a faji, nemzetiségi alapú diszkrimináció megelőzése érdekében. , nyelv, vallás, kettős mérce alkalmazása a polgári szabadságjogok megértésében." Emellett „fejlődésre van szükségünk tudományos mobilitás valamint tudományos csereprogramok, német nyelvet támogató programok, városi partnerségek és együttműködések a kis- és középvállalkozások területén.”

Olga Martens beszédében arról beszélt, hogy fontos folytatni a keresztirányú orosz-német tematikus évek megtartását, amely a partnerország világnézete és hagyományai iránti kölcsönös érdeklődés további erősítését célozná. Azt is javasolta, hogy 2019-et a szociális és humanitárius partnerség évének nyilvánítsák non-profit szervezetek. Ez azért fontos, mert az állampolgárok és közéleti egyesületeik kezdeményezései képezik a civil társadalmak közötti együttműködés alapját.

Beszéde végén felkérte a jelenlévőket, hogy vegyenek részt egy partnerségi projektben - egy „társadalmi fórumon”, amelyet augusztusra terveznek. jelen év a Volga-vidéken, ahol 100 évvel ezelőtt létrehozták a volgai németek autonóm régióját."

Az eseményről:

Nemzetközi tudományos és gyakorlati konferencia „Közdiplomácia. Közszervezetek partnersége” február 13-14-én kerül megrendezésre Moszkvában. A konferencia célja az oroszországi népek kulturális és nyelvi sokszínűségének megőrzése és megerősítése, valamint a pozitív kép előmozdítása. Orosz Föderáció a nemzetközi porondon.

Szervezők: Az Orosz Németek Szövetségi Nemzeti-Kulturális Autonómiája, Etnokulturális Oktatási Intézet - BiZ az Orosz Föderáció elnökének támogatásából származó források felhasználásával a civil társadalom fejlesztésére, az Orosz Föderáció elnöke mellett működő Tanács támogatásával. interetnikus kapcsolatok, az Orosz Föderáció Külügyminisztériuma, az Orosz Föderáció Állampolgárságainak Szövetségi Ügynöksége, az Orosz Föderáció Szövetségi Közgyűlésének Föderációs Tanácsa, Állami Duma FS RF.

HÍREK

  • Indul a „Az oroszországi németek legjobb nevei – 2019” összoroszországi verseny!

    Már várják a jelentkezéseket az éves „Az oroszországi németek legjobb nevei” 2019-es összoroszországi versenyen való részvételre, amelyet azzal a céllal rendeznek meg, hogy azonosítsák és ösztönözzék az orosz németek ikonikus személyiségeit a kultúra, a művészet és a tudomány terén elért kiemelkedő eredményekért. , oktatás, társadalmi tevékenységek, valamint a sport területén. A jelentkezéseket augusztus 9-ig várjuk!

  • „Minderheitenschule – platform az iskolán kívüli kommunikációhoz és a nyelvi környezetben való elmerüléshez”

    Egy hónap múlva kezdődik az „Ethnocultural Semester Minderheitenschule-2019” új szekciója a németországi Sylt szigeten. Két héten keresztül Oroszország különböző régióiból érkeznek középiskolások az orosz németek történelmével és kultúrájával foglalkozó klubtalálkozókra, kreatív és sportműhelyekre, és mindezt csak németül!

  • Az orosz németek családi találkozóit a Primorszkij területen tartották

    Júniusban az orosz németek „családi találkozójára” került sor Nahodka városában (Primorszkij terület). Az esemény résztvevői a Primorszkij Terület NNCA tagjai voltak: négy generációs orosz német családok Vlagyivosztokból, Artyomból, Nahodkából és Partizanszkij körzetből.

  • Kiállítás „Német Volga régió. Befejezetlen fotókrónika" nyílik meg Kölnben

    Június 25-től július 16-ig a Fórum helyiségeiben. Lev Kopelev ad otthont a „Német Volga régió” kiállításnak Kölnben. Befejezetlen fényképes krónika” címmel a Volgai Németek Autonóm Terület megalakulásának 100. évfordulója alkalmából. A kiállítást a Német Kultúra Nemzetközi Szövetsége és a Moszkvai Német Újság készítette orosz és német múzeumokkal és archívumokkal együttműködve.

  • A remény új szigetei

    A müncheni rezidencián, abban a teremben, ahol egykor a bajor királyok fogadták vendégeiket, május 27–28-án tartották az Orosz Németekkel foglalkozó Kormányközi Orosz-Német Bizottság XXIV.

  • Robotok, gazdák és lélek
  • Ivan Krott: „A konferencia elősegíti a párbeszéd erősítését és széles körű együttműködési lehetőségeket nyit meg”

    Az omszki „Alexander von Humboldt élő öröksége” Nemzetközi Tudományos és Gyakorlati Konferencia megnyitójának részeként orosz és német tudósok és oktatók tartottak megnyitó beszédet.

Most, hogy a Nemzeti Ügyek Ügynöksége vezetői posztjára való jelöltség körüli indulatok alábbhagytak, ideje elgondolkodni azon, hogy mi lesz az új ügynökség tevékenységének tartalma.

Az Oroszország területén élő több mint 190 nemzetiség ma ismét reménykedik abban, hogy az állam végre átveszi az etnikai csoportok sajátos nemzeti identitásának szféráját, hogy a nemzeti és interetnikus fesztiválok „képszerű” támogatásáról áttér az etnokulturális nevelési programok létrehozására. , melynek célja az ország népeinek nyelveinek megőrzése. Akkor talán az UNESCO által a veszélyeztetett nyelvek orosz „fekete listáján” már nem lesz 136 hely, mint most, hanem sokkal kevesebb. Az orosz németek példát mutattak arra, hogyan oldják meg az atlaszban is szereplő anyanyelvük – az alsószász nyelv, a német dialektus – eltűnésének problémáját.

A németek több mint 250 éve élnek államunkban. Önként költöztek Oroszországba, annak uralkodóinak meghívására, és ebben különböznek az ország összes többi népétől. szovjet hatalom területi egységet adott a németeknek - egy köztársaságot a Volga-vidéken, több német nemzeti régiót hoztak létre. Az 1930-as évek végén - a 40-es évek elején azonban felszámolták őket, és magát a német lakosságot is elnyomás alá helyezték: az európai országrész németeit 1941-ben erőszakkal telepítették Szibériába és Kazahsztánba, egy évvel később pedig a dolgozókat. korú német lakosság Gulag táborokba került. A háború utáni évtizedekben nem mindent vittek vissza, amit elvettek, és nem is azonnal. Amikor az 1990-es évek időtlen időszakában lehetőség nyílt arra, hogy történelmi hazájukba távozzanak, csaknem 2 millió német élt ezzel. Ma körülbelül 400 ezer német él Oroszországban.

De nemcsak maga a német népesség esett vissza meredeken. Ha be késő XIX században a németek közel 100%-a beszélte anyanyelvét, majd egy évszázaddal később már csak minden tizedik német ismeri el a németet anyanyelvének a 2010-es népszámlálás eredményei szerint: a deportálás, az elnyomás, a tömeges kivándorlás következményei így komoly. Évtizedek óta keresnek kifogásokat az emberek, hogy nem ismerik a közös nyelvet. tragikus sors. Ma az őseik nyelvét nem beszélő németeknek új érve van - lehetetlen németet tanulni, mert az angol nyelv dominál az iskolában.

A kérdés éles volt: hogyan lehet megmenteni az oroszországi németek nyelvét, és ezzel magukat a németeket - mint etnikai közösséget.

Öt évvel ezelőtt az orosz németek közéleti önszerveződése, feladva a „minden nekünk köszönhető” álláspontot, saját kezébe vette a kezdeményezést, és Münchausen báróhoz hasonlóan bizonyos mértékig orosz német, megpróbálta kihúzni magát. hajánál fogva ki a mocsárból. Megírták a koncepciót, kidolgozták a programokat. Mára láthatóak az első eredmények és a további hiányok.

A Német Kultúra Nemzetközi Szövetsége kezdeményezésére több mint 120 csoport nyílt meg óvodai nevelés Németül Oroszország hat régiójában, és elkészült az ország egyetlen oktatási és módszertani készlete az óvodai nyelvtanuláshoz, a Deutsch mit Schrumdi. A szisztematikus munka megkezdődött az óvodás gyermekek szüleivel és alsó tagozatos iskolások célja, hogy pozitív motivációt teremtsen a nyelvtanuláshoz. Rendszeresen elkezdődtek nemzetközi tudományos és gyakorlati konferenciák – ezt megelőzően nem volt közös platform az ország különböző részeiről érkező német nyelvtanárok számára. A „Német Nyelv Barátai” összoroszországi verseny, amely nemrégiben negyedszer ért véget, évente több ezer nyelvbarátot vonz. A nyelvben oktatási programokó, gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt biztosított az orosz németek nyelvjárásainak megismertetése.

A szisztematikus munka megkezdése után azonban a németek katasztrofális munkaerőhiánnyal szembesültek az óvodásokkal való foglalkozáshoz. Egyáltalán nem lakott területek van lehetőség a tanulásra német- legyen az iskolában, egyetemen vagy akár tanfolyamokon. A jogszabályi keret Létezik olyan program, amely lehetővé teszi a német anyanyelvű iskolai tanulást, de a szövetséget alkotó egységekben nehéz a gyakorlatba ültetni.

A Nemzetiségi Ügyek Szövetségi Ügynökségének létrehozásával az orosz németek, mint más népek, akiknek nincs sajátjuk közoktatás az ország területén különös reményeket fűznek hozzájuk. A remény az, hogy az új struktúra megteremti a feltételeket a népek etnokulturális fejlődéséhez, figyelembe véve a népek szükségleteit is. Így például az orosz németek számára fontos, hogy a német nyelv státuszát regionális szinten megszilárdítsák, így a szövetség azon alanyaiban, ahol a német a második nyelv etnikai csoport az oroszok után minden iskolában volt lehetőség németül tanulni. Ez még inkább releváns a több éven át tartó oktatási reform és állandó műszak szabványoknak. A civil társadalom intézményeinek és az orosz népek állami önszerveződésének nagyon nehéz (nevezetesen nekik maguknak is „lobbistákként” kell fellépniük érdekeikért) tárgyalniuk oktatási intézmények hogy az oktatási programok kidolgozásakor figyelembe vegyék tanulóik etnokulturális igényeit.

Ma a szövetségi médiában gyakran olvashat elmélkedéseket a „Hogyan lehet helyreállítani a népek barátságát?” témában. Az orosz németek életükön és kreativitásukon keresztül mutatják meg ezt a barátságot, feltárva a szomszédságukban élő népek lelki világát: Theodor Herzen, aki 200 linómetszettel ajándékozta meg a kirgizeket, amelyek a „Manas” című nemzeti eposzt illusztrálják; Herold Belger, aki fordításon keresztül mutatta be az olvasót irodalmi kreativitás a nagy Abai a sztyeppék szellemével és a kazahok szellemi világával; Nora Pfeffer, aki a Kviskheti-völgy szépségéről, a tbiliszi verandákon található wisteria-ról, a tbiliszi német gimnáziumban tanuló grúzokról és németekről beszélt, és mindkét nyelvet beszélték.

Szóval, talán a népek barátsága nem is olyan elérhetetlen érték? Talán emlékeznünk kellene arra, hogy milyen volt, és elgondolkodnunk azon, hogy mi akadályoz meg bennünket abban, hogy most visszatérjünk hozzá?

Betöltés...Betöltés...