Reabilitarea profesională și de muncă și conceptul de „viață independentă” a persoanelor cu dizabilități. Textul lucrării Viața independentă a persoanelor cu dizabilități este...

Relevanța temei de cercetare. Există peste zece milioane de persoane cu dizabilități în Rusia. În realitate, în cea mai mare parte, acești oameni sunt excluși din viața socială și politică a țării. De-a lungul istoriei, statul rus a implementat o politică socială menită să rezolve problemele persoanelor cu dizabilități. În fiecare etapă a dezvoltării sale, politica socială de stat a fost ghidată atât de resursele care pot fi alocate pentru sprijinirea persoanelor cu dizabilități, cât și de ideile predominante despre ce ar trebui să fie cheltuiți.

În ultimele decenii, societatea rusă s-a confruntat cu o exacerbare a problemelor de conștientizare a sprijinului pentru persoanele cu dizabilități. Aceasta a fost asociată cu o perioadă de instabilitate economică, cu creșterea numărului de persoane cu dizabilități, cu faptul că atât în ​​societate, cât și în structurile ei de putere dominate de abordări „tradiționale”, depășite ale rezolvării problemelor în relația cu persoanele cu dizabilități. . Concepțiile dominante s-au format în prima etapă a formării direcției corespunzătoare a politicii sociale de stat.

Prima etapă a fost axată exclusiv pe rezolvarea problemelor materiale ale persoanelor cu dizabilități (prestații, plăți etc.). Programele de stat actuale în legătură cu persoanele cu dizabilități au vizat în principal îngrijirea acestora. Aceste politici sociale au contribuit la dezvoltarea dependenței și excluderii persoanelor cu dizabilități, mai degrabă decât la promovarea integrării acestora în societate. Majoritatea persoanelor cu dizabilități, pentru a se alătura vieții active a societății, au fost nevoite să depășească multe bariere administrative și psihologice, să se confrunte cu o formă sau alta de discriminare. Situația a fost deosebit de acută în ceea ce privește utilizatorii de scaune rulante și, mai ales, partea de tineret a acestui grup. Dintre aceștia, cei mai interesați de schimbarea situației au fost persoanele cu dizabilități în vârstă de muncă. Acest lucru s-a datorat faptului că persoanele cu dizabilități în vârstă de muncă erau cele care aveau potențialul necesar pentru a-și depăși poziția pasivă.

În a doua etapă a dezvoltării politicii sociale, statul a încercat să creeze condiții pentru persoanele cu dizabilități care doreau și puteau să lucreze. Au fost create artele de muncă și cooperative de persoane cu dizabilități. În același timp, această orientare a politicii sociale a continuat să pună accent pe sprijinul material pentru persoanele cu dizabilități. Adevărat, diferența (și destul de semnificativă) a fost că în acest caz s-a încercat să refuze încurajarea stărilor de spirit dependente în rândul persoanelor cu dizabilități. Li s-au oferit condițiile de angajare și oportunități pentru ei înșiși, de a-și câștiga existența (pe lângă pensia plătită). Dar trebuie avut în vedere că câștigurile suplimentare au fost mici. O persoană cu dizabilități, de regulă, a fost asigurată cu o muncă necalificată, monotonă, care nu era potrivit pentru toată lumea.

Odată cu creșterea culturii societății, odată cu dezvoltarea științelor sociale, există o înțelegere a faptului că este necesar să se satisfacă nu numai nevoile materiale ale persoanelor cu dizabilități, ci și cele sociale, există o înțelegere a necesității de a folosi alte metode de rezolvare a problemelor acestui grup de oameni în condiţii socio-economice noi. Diferența dintre persoanele cu dizabilități și alte persoane este luată în considerare în posibilitățile de protecție comună a drepturilor lor și implementarea sprijinului și asistenței reciproce. Acesta a servit drept imbold pentru dezvoltarea următoarei etape a politicii sociale, etapa în care se creează condițiile pentru unificarea persoanelor cu dizabilități în organizațiile publice și crearea propriilor întreprinderi pe baza acestora. Această direcție a coincis într-o oarecare măsură cu direcțiile politicii sociale din țările occidentale, unde statul orientează persoanele cu dizabilități către determinarea independentă a vieții lor.

Dezavantajele implementării acestei noi etape în dezvoltarea politicii sociale în Rusia includ dependența organizațională a organizațiilor publice de stat, lipsa sentimentului de egalitate cu ceilalți cetățeni și independența persoanelor cu dizabilități. Într-o perioadă în care conceptul de viață independentă pentru persoanele cu dizabilități este deja discutat în Occident, persoanele cu dizabilități din Rusia nu sunt înzestrate cu independență, au multiple limitări sociale.

Între timp, la sfârșitul secolului al XX-lea, societatea rusă se confruntă cu faptul că în rândul persoanelor cu dizabilități a crescut numărul persoanelor cu studii medii și superioare. Apar noi mijloace tehnice care permit persoanelor cu dizabilități să participe activ la muncă și viața socială. Însuși conținutul muncii în societate s-a schimbat. Procesele de muncă au devenit intensive în cunoștințe, necesitând cunoștințe profunde. În același timp, ele nu creează obstacole insurmontabile pentru participarea persoanelor cu dizabilități. Această nouă situație necesită o revizuire a unui număr de prevederi legislative în sfera muncii, o nouă abordare a evaluării posibilității de participare a persoanelor cu dizabilități în producție și afaceri. În același timp, politica socială nu răspunde în mod constructiv la acest lucru și fie pur și simplu părăsește sau evită aceste probleme.

Drept urmare, tinerii cu studii superioare cu abilități fizice limitate sunt puțin implicați în activitățile de producție, în activitățile organizațiilor publice. Tinerii cu dizabilități suferă de izolare, stima de sine scăzută și obstacole care îi împiedică să studieze, să lucreze, să își întemeieze o familie și să poată trăi viața pe care și-o doresc.

Devine din ce în ce mai evident că direcția principală în organizarea unui mod de viață independent pentru persoanele cu dizabilități este crearea unui mediu de viață care să încurajeze tinerii cu dizabilități să fie independenți, autosuficienți, abandonând sentimentele dependente și supraprotecție. În aceste condiții, persoanele cu dizabilități și organizațiile lor publice încep să caute în mod independent noi modalități de a-și atinge independența și integrarea în societate. Cu toate acestea, nici știința, nici practica nu sunt încă pregătite să-i ajute astăzi, oferindu-le cunoștințele și experiența necesare în căutarea unor noi linii directoare de auto-organizare. Există puține încercări de generalizare a experienței de organizare a practicienilor și a persoanelor cu dizabilități în rezolvarea acestei probleme. Lipsa justificărilor necesare împiedică schimbări fundamentale în legislația actuală referitoare la politica față de persoanele cu dizabilități. Și deși practica socială propune cercetarea strategiilor de viață ale persoanelor cu dizabilități ca sarcină prioritară pentru știință, ea încă nu are linii directoare clare în dezvoltarea participării persoanelor cu dizabilități la viața publică.

În aceste condiții, inițiativa persoanelor cu dizabilități capătă o mare importanță, întrucât nu este altceva decât dezvoltarea mișcării vieții independente, când inițiativa vine de la cei cu dizabilități înșiși, „de jos”, iar statul este obligat să răspundă la acțiunile persoanelor cu dizabilități. Acest lucru, la rândul său, sporește rolul organizațiilor publice create chiar de persoanele cu dizabilități. Asociații de oameni - Organizațiile comunitare cunosc adevăratele nevoi și cerințe ale fiecărui grup individual de persoane cu dizabilități. Activitatea organizațiilor publice este capabilă să completeze în mod logic activitățile statului în domeniul protecției sociale a persoanelor cu dizabilități, aducând sprijin și asistență socială tuturor. De o importanță deosebită este analiza sociologică a orientării societății de a sprijini organizațiile publice ale persoanelor cu dizabilități, poziția și orientările valorice ale persoanelor cu dizabilități înșiși, conținutul interacțiunii dintre organizațiile lor publice și organele guvernamentale.

Astfel, relevanța temei de cercetare se explică prin faptul că astăzi știința rămâne semnificativ în urma nevoilor societății în studiul problemelor persoanelor cu dizabilități. Ea nu este pregătită să dea recomandări specifice, metode de dezvoltare a politicii sociale în relația cu persoanele cu dizabilități.

Problema care stă la baza tezei este contradicția dintre conștientizarea necesității dezvoltării unor organizații publice independente ale persoanelor cu dizabilități, care să contribuie la integrarea acestora în viața socială activă, și lipsa unei înțelegeri fundamentate științific a metodelor, mijloacelor și modalităților. de înfiinţare a unor astfel de organizaţii şi condiţiile care ar trebui create pentru activitatea lor de succes.

Evaluând gradul de dezvoltare a problemei, trebuie menționat că în ultimul deceniu, în publicațiile științifice despre reabilitarea socială a persoanelor cu dizabilități, a fost conștientizată necesitatea de a rezolva problemele de auto-organizare a persoanelor cu dizabilități din Rusia. din ce în ce mai manifestată. În lucrările lui I. Albegova, N. Dementieva, JI. Krasotina, A. Lazortseva, T. Voronkova, L. Makarova, A. Shumilina, S. Koloskova se acordă atenție factorilor care determină dezvoltarea politicii sociale în raport cu persoanele cu dizabilități, argumentând importanța satisfacerii nevoilor sociale ale persoanelor cu dizabilități. oameni.

Problema reabilitării sociale a persoanelor cu dizabilități se află astăzi în centrul atenției științei interne și străine. O analiză a publicațiilor străine și interne ne permite să concluzionam că un cerc larg de oameni de știință (T. Vinogradova, Yu. Kachalova, E. Yarskaya- Smirnova, L. Cosals, C. Cooley, R. Linton, G. Mead, N. Smel-zer). Cercetările lor acoperă o gamă largă de probleme care apar atunci când societatea încearcă să ajute persoanele cu dizabilități. Sunt luate în considerare diferite aspecte ale vieții persoanelor cu dizabilități în societate. Se poate susține că problema activității sociale, ca strategie de viață proactivă a persoanelor cu dizabilități, este complexă și face obiectul cercetării în diverse științe – medicină, filozofie, drept, sociologie, psihologie, economie.

Abordările dezvoltate de oamenii de știință pentru evaluarea modalităților de reabilitare a persoanelor cu dizabilități reprezintă o serie secvențială de modele care reflectă atât nivelul de dezvoltare a societății la momentul creării lor, cât și nivelul de dezvoltare al gândirii științifice.

În prezent, literatura științifică identifică clar problemele persoanelor cu dizabilități: angajare, educație, participare activă la viața publică, autoorganizare etc. Inițial, modelul dominant de reabilitare a persoanelor cu dizabilități, integrarea acestora în societate, a fost modelul. de reabilitare medicală, și s-a concentrat în principal pe rezolvarea problemelor persoanelor cu dizabilități asociate cu boala lor, cu sănătatea lor. Acest lucru este incontestabil. La urma urmei, sunt măsuri medicale, în primul rând, care vizează posibila restabilire a sănătății pentru o persoană cu dizabilități. În același timp, astăzi rata de reabilitare a persoanelor cu dizabilități este foarte scăzută și nu depășește 2,3% la reexaminare.1 Conform ONU, în medie, 10% din populația fiecărei țări este cu dizabilități, iar majoritatea ei nu pot duce un stil de viață cu drepturi depline din cauza barierelor sociale și fizice existente. În prezent, numărul persoanelor cu dizabilități din Rusia este de 10,1 milioane de persoane și trebuie menționat că a existat o creștere semnificativă în ultimii ani. Potrivit Ministerului Muncii al Rusiei, din 1992 în Federația Rusă anual peste 1 milion de persoane au primit statutul de handicap. În 1999, pentru prima dată 1.049,7 mii de persoane au fost recunoscute ca handicapate, incl. persoane cu handicap din grupa 1 - 137,7 mii (13,1%), grupa 2 - 654,7 mii (62,4%), grupa 3 - 257,3 mii (24,5%). Cea mai semnificativă creştere a numărului de persoane recunoscute ca handicapaţi pentru prima dată a fost înregistrată în anul 1995 (1.346,9 mii persoane). În același timp, ponderea persoanelor cu dizabilități în vârstă de muncă a crescut de la 37,7% în 1995 la 53,7% în 1999. În comparație cu anul 1992, numărul persoanelor cu dizabilități în vârstă de muncă a crescut cu aproape o treime (29,9%) și a constituit 563,6 mii persoane, sau 53,7% din numărul total al persoanelor cu dizabilități (în 1992 - 434,0 mii, respectiv, persoane, sau 39%) 3 Modelul medical de reabilitare nu permite rezolvarea integrală a problemelor sociale ale persoanelor cu dizabilităţi. Mai mult, lipsa unei abordări diferențiate a persoanelor cu dizabilități pe tipuri de boli (vizuală, auz, aparat musculo-scheletic) nu permite o luare în considerare cuprinzătoare a problemei și, prin urmare, face ca modelul medical de reabilitare să fie îngust focalizat. Se remarcă faptul că modelul medical de reabilitare clasifică persoanele cu dizabilități drept persoane care duc un stil de viață pasiv și

1.Legea federală „0 protecția socială a persoanelor cu handicap în Federația Rusă” nr. 181-ФЗ din 24.11.95.

2. Frolova E. Principalii factori și tendințe de dizabilitate a populației Rusiei. / In carte. Egalitatea de șanse pentru persoanele cu dizabilități: probleme și strategie de stat. - M .: VOY, 2000. - P.62.

3.Puzin S. Despre situația persoanelor cu dizabilități din Rusia / carte. Egalitatea de șanse pentru persoanele cu dizabilități: probleme și strategie de stat. -M .: VOI, 2000. -S.56. poate efectua numai astfel de acțiuni care sunt determinate de medici.

La acea vreme, cercetătorii critici față de limitările modelului medical au remarcat că reabilitarea unei persoane cu dizabilități constă nu numai în pregătirea persoanei cu dizabilități în sine pentru a se adapta la mediu, ci și în intervenția în societatea din jur pentru a promova integrarea socială. , pentru a facilita recuperarea persoanei cu handicap și a mediului.societății sale într-un tot coerent social. Aceste poziții sunt reflectate în lucrările lui A. Chogovadze, B. Polyaev, G. Ivanova. 4 Într-o lucrare dedicată analizei socioculturale a atipicității, E. Yarskaya-Smirnova notează că preocuparea crescândă a societății ruse cu privire la posibilele consecințe negative ale excluderii instituționale a unui număr de grupuri sociale, inclusiv a persoanelor cu dizabilități și a familiilor acestora, nu servește doar ca stimulent pentru dezvoltarea programelor de reabilitare socială, dar necesită și o analiză funcțională a proceselor de schimbare și a metodelor de reproducere a caracteristicilor structurii sociale. Problema dizabilității umane care se ridică în acest sens este complexă și acută.5

Modelul social de reabilitare a persoanelor cu dizabilități, formulat de șeful organizației publice a persoanelor cu dizabilități „Perspectiva” E. Kim, ca concept al unei vieți independente, a fost confirmat în lucrările lui M. Levin, E. Pechersky, E. Kholostova, E. Yarskaya-Smirnova. În același timp, se acordă o mare atenție drepturilor persoanei cu dizabilități ca membru al societății și egalității de șanse. Iniţial, modelul social de reabilitare a fost diferit de cel medical prin faptul că, odată cu satisfacerea nevoilor fiziologice ale persoanelor cu dizabilităţi, încep să fie satisfăcute nevoile sociale - antrenament, participare la viaţa sportivă, informare. Și deși acesta este un punct pozitiv, încă nu rezolvă problema satisfacerii nevoilor sociale ale persoanelor cu dizabilități, care sunt asociate

4. Chogovadze A., Polyaev B., Ivanova G. Reabilitarea medicală a persoanelor bolnave și cu dizabilități / Materiale

Conferință științifică și practică din întreaga Rusie. -M., 1995, -Ch.Z, -S.9. 5. Yarskaya-Smirnova E. Analiza socioculturală a atipicității. -Saratov, 1997. -P.7. cu statutul lor în societate. Și, în consecință, dezvoltarea modelului social trece la următorul nivel, când se încearcă dezvoltarea activităților sociale ale persoanelor cu dizabilități. Se creează organizații publice ale persoanelor cu dizabilități. Persoanele cu dizabilități sunt introduse în managementul proceselor vieții. Acest lucru le-a dat o oportunitate de a se autoactualiza. Dar în toate acestea, era vizibil un dezavantaj semnificativ: toate activitățile persoanelor cu dizabilități și organizațiile lor publice depindeau de stat. Persoanele cu dizabilități depind de beneficii, de subvenții bugetare, de opinia și starea de spirit a funcționarilor.

Problemele dezvoltării instituțiilor existente de protecție socială și nevoia de a crea instituții de un tip fundamental nou, cât mai apropiate de o anumită persoană cu dizabilități și care se ocupă cu o soluție cuprinzătoare a problemelor acestora, sunt evidențiate în lucrările lui E. Kholostova, JI. Grachev, M. Ternovskaya, N. Dementyeva, A. Osadchikh, M. Ginkel, D-S.B. Yandaka, M. Mirsaganova, M. Sadovsky, T. Dobrovolskaya. În lucrările lor, ei subliniază ideea că o soluție cuprinzătoare eficientă este posibilă cu participarea organizațiilor publice ale persoanelor cu dizabilități, atunci când o persoană cu dizabilități își determină în mod independent stilul de viață, acționează ca un expert în rezolvarea problemelor sale. Și în acest caz, organizația publică nu este o structură auxiliară, ci principală, dominantă, axată pe ajutorul persoanelor cu dizabilități, folosindu-se în același timp capacitățile structurilor de stat. Această abordare este fundamental diferită de cea existentă, unde domină structurile guvernamentale cu costuri mari, iar persoanele cu dizabilități și organizațiile lor publice pot accepta doar ceea ce li se va oferi. Aceasta nu este altceva decât următoarea etapă în dezvoltarea modelului social de reabilitare a persoanelor cu dizabilități.

O abordare diferențiată, cuprinzătoare, a reabilitării persoanelor cu dizabilități, presupune interacțiunea diferitelor structuri ale sferei sociale - interacțiunea interdepartamentală. Personificarea persoanelor cu dizabilități în cadrul unui singur domeniu de informare va face posibilă evaluarea dinamicii satisfacției față de reabilitare, identificarea problemelor problematice în furnizarea măsurilor de reabilitare socială. Esența acestei abordări constă în studiul proceselor de construcție de către persoanele cu dizabilități înșiși, mediul lor de realitate socială, inclusiv nevoile, motivele și anumite strategii de viață ale acestora. Analiza consecințelor sociale ale politicii bugetare, analiza practicii existente a relațiilor interdepartamentale se reflectă în lucrările lui V. Beskrovnaya, N. Bondarenko, A. Proshin, V. Dyubin, A. Orlov, P. Druzhinin, E. Fedorova, T. Sumskaya, N. Mitasova. În analiza noastră, ne ghidăm după principalele prevederi alese de aceștia. Totodată, nu putem să nu remarcăm că dezvoltarea inițiativei persoanelor cu dizabilități prin crearea unor condiții este îngreunată de lipsa recomandărilor științifice cu privire la metodele care pot fi folosite pentru a realiza acest lucru.

Se creează o anumită contradicție. Pe de o parte, o trecere în revistă a literaturii științifice cu privire la o anumită problemă indică o bază teoretică și metodologică fundamentală în acest domeniu al sociologiei. Pe de altă parte, există o tradiție insuficientă a studiilor empirice ale strategiilor de viață ale persoanelor cu dizabilități. Fundamentarea științifică conceptuală a strategiilor din viața reală a persoanelor cu dizabilități, inclusiv cele proactive, este prezentată printr-un număr foarte mic de lucrări. În plus, literatura științifică practic nu analizează opțiunile pentru strategiile de viață proactive ale persoanelor cu dizabilități și modalitățile de implementare a acestora. Excepție fac lucrările lui E. Kim, M. Mason, D. Shapiro, D. Macdonald, M. Oxford, care fundamentează necesitatea organizării unor asociații publice de persoane cu dizabilități ca una dintre formele unei instituții sociale.

Devine evidentă necesitatea umplerii golului existent și a activităților practice pentru implementarea prioritară, în opinia noastră, a conceptului unui stil de viață independent pentru persoanele cu dizabilități și a formei organizaționale corespunzătoare ca strategie de viață proactivă.

De aceea, acest subiect a devenit centrul atenției cercetării noastre.

Orientările inițiale ale cercetării disertației s-au format în mare parte sub influența teoriei socioculturale a atipicității, dezvoltată de E. Yarskaya-Smirnova și alți oameni de știință ai școlii Saratov.

Baza teoretică și metodologică a cercetării disertației este determinată de natura aplicativă și interdepartamentală a acesteia. Analiza problemei studiate s-a realizat la joncțiunea unor domenii de cunoaștere precum cercetarea stratificării, cercetarea în domeniul asistenței sociale, în domeniul proceselor de integrare din punct de vedere al sociologiei, psihologiei, antropologiei sociale. Poziția autorului s-a format sub influența conceptelor de stil de viață independent pentru persoanele cu dizabilități dezvoltate de J. Dejon, D. MacDonald, E. Kim.6

Aceste concepte se bazează pe constructivismul social al lui P. Berger și T. Luckmann, care au absorbit și sintetizat ideile lui W. Dilthey, G. Simmel, M. Weber, W. James, J. Dewey. Un rol important în fundamentarea direcției analizei l-au jucat evoluțiile teoretice ale cercetătorilor autohtoni E. Yarskoy-Smirnova, E. Kholostova, JI. Gracheva, M. Ternovskaya, susțin ideea unei soluții cuprinzătoare la problemele reabilitării, precum și o abordare diferențiată pentru găsirea unor modalități de integrare a persoanelor cu dizabilități în societate.

Fiabilitatea și validitatea rezultatelor cercetării sunt determinate de prevederi teoretice consistente, aplicarea corectă a prevederilor sociologiei privind procesele și instituțiile sociale, privind structura socială. Rezultatele și interpretările studiului sunt corelate cu studiile existente asupra problemelor reabilitării sociale a persoanelor cu dizabilități, strategie de viață. b. Vezi, D. McDonald, M. Oxford The History of the Independent Life Movement for the Disabled. Site-ul web al Centrelor americane pentru viață independentă, http // www. acile. com / acil / ilhistor. htm. E.H. Kim Experiență în asistență socială în cadrul implementării conceptului de viață independentă în activitățile organizațiilor neguvernamentale. SPb., 2001.-192s.

Scopul cercetării disertației este de a fundamenta o abordare a creării unei instituții sociale de tip fundamental nou, bazată pe o analiză a conceptelor moderne de reabilitare socială a persoanelor cu dizabilități și a experienței de formare a uneia dintre primele din regiunea Samara. , Centrul pentru Viața Independentă a Persoanelor cu Handicap. Structura de bază pe care se formează Centrul pentru Viață Independentă este o organizație publică independentă a persoanelor cu dizabilități, utilizatori de scaune rulante, care sunt capabile să asigure în cea mai mare măsură integrarea persoanelor cu dizabilități în societate.

Pentru a atinge acest obiectiv, a fost necesar să se rezolve următoarele sarcini:

Luați în considerare tendința de dezvoltare a cunoștințelor științifice despre reabilitarea socială a persoanelor cu dizabilități, tipologia strategiilor de viață ale individului, definirea în acestea a locului de activitate al persoanelor cu dizabilități în organizațiile publice;

Descrieți constructele teoretice ale unei abordări diferențiate, personificate, care există în literatura sociologică pentru a descrie elementele de bază ale structurii personalității, capabile să formeze și să implementeze strategii de viață proactive;

Descrieți capacitățile cognitive ale unei metodologii calitative pentru studierea activităților organizațiilor publice ale persoanelor cu dizabilități ca strategie de viață proactivă pentru persoanele cu dizabilități;

Analizați atitudinea persoanelor cu dizabilități față de participarea în organizații publice care le oferă performanță amator și oportunitatea de a duce un stil de viață activ;

Să generalizeze și să analizeze experiența regională a Centrului pentru Viață Independentă, organizat pe baza organizației publice a persoanelor cu dizabilități - utilizatorii de scaune rulante „Mână” din orașul Samara, ca strategie de viață proactivă pentru persoanele cu dizabilități.

Obiectul cercetării tezei îl constituie formele organizatorice existente ale vieții independente a persoanelor cu dizabilități, organizații publice, instituții sociale, în care este posibilă aplicarea principiilor autoguvernării, autoorganizarii și a se ajuta reciproc.

Subiectul cercetării îl constituie atitudinea față de noua formă de autoorganizare a persoanelor cu dizabilități, atât persoanele cu dizabilități care sunt membre ale organizației publice „Mână”, cât și persoanele cu dizabilități care nu sunt participanți la aceasta.

Ipoteza centrală a studiului este ipoteza unui stil de viață predominant activ în rândul utilizatorilor de scaune rulante care au luat parte la activitățile noii organizații publice „Mână”, în comparație cu persoanele cu dizabilități care au o limitare similară a capacităților fizice, dar nu participă la viata unei organizatii publice. Dezvăluind ipoteza principală a studiului, observăm că lucrarea de disertație are ca scop fundamentarea importanței unui stil de viață activ ca bază pentru satisfacerea nevoilor sociale ale persoanelor cu dizabilități.

Bazarea pe metodele sociologice de cercetare și obținere a informațiilor se datorează specificului subiectului de cercetare: structura unui grup social - persoane cu dizabilități, poziția de viață, stilul de viață, calitatea vieții - sunt categorii sociologice studiate cu ajutorul aparatului sociologic. . Alegerea metodelor sociologice a fost determinată de sarcini specifice în fiecare etapă a studiului. Ca metodă de cercetare a fost utilizată metoda studiului de caz, în cadrul căreia s-au efectuat interviuri semi-formalizate, lucru cu experți și analiza documentelor. Materialele acestor studii au constituit baza pentru partea empirică a lucrării de disertație finalizată.

Baza empirică a disertației este un studiu sociologic realizat de un candidat la disertație în organizația publică a persoanelor cu dizabilități - utilizatorii de scaune rulante „Mână” în rândul persoanelor cu dizabilități cu tulburări musculo-scheletice, în vârstă de 20-40 de ani, care au participat la crearea și organizarea. a activității unei asociații obștești, precum și în grupul de control al persoanelor cu dizabilități utilizatori de scaune rulante care nu participă la activitățile niciunei organizații publice. Numărul total de participanți la studiu a fost de 250 de persoane.

Noutatea științifică a lucrării de disertație este:

Abordările teoretice de înțelegere a modelului social de reabilitare a persoanelor cu dizabilități au fost analizate și sistematizate într-un mod nou, locul acestuia a fost determinat în cadrul modelului medical tradițional și al conceptului de stil de viață independent pentru persoanele cu dizabilități;

În contextul utilizării științifice a strategiei de viață, pentru prima dată, ca variantă a unei strategii de viață proactive, se evidențiază activitatea persoanelor cu dizabilități din organizațiile publice;

Pentru prima dată, a fost realizată o analiză sociologică a impactului organizațiilor publice asupra abordărilor de înțelegere a modelului social de reabilitare;

Un exemplu regional descrie procedura de organizare a activității unei instituții sociale independente de stat, Centrul pentru Viața Independentă, pe baza unei organizații publice de amatori a utilizatorilor de scaune rulante.

Semnificația teoretică și practică a lucrării este determinată de necesitatea obiectivă a unei analize conceptuale a practicilor din viața reală, în special a formelor organizaționale ale vieții independente a persoanelor cu dizabilități. Rezultatele studiului s-au reflectat în crearea unei organizații publice de amatori a utilizatorilor de scaune rulante, care să permită realizarea combinației dintre capacitățile structurilor de stat și ale organizațiilor publice. Centrul vieții independente, organizat pe baza unei organizații obștești amatori, nu este altceva decât o formă eficientă de realizare a posibilităților unei organizații publice, activitate socială a persoanelor cu dizabilități. Aceasta se manifestă în independența sa față de structurile de stat, în absența unei oportunități ca structurile de stat să-și dicteze condițiile pentru existența și activitățile organizației. Centrul pentru Viață Independentă s-a impus ca cea mai flexibilă structură în comparație cu instituțiile de stat, permițând persoanelor cu dizabilități să realizeze pe deplin principiile auto-activității, autoexprimarii, participării personale la formarea unui stil de viață activ. Eficiența ridicată a Centrului se manifestă prin faptul că persoanele cu dizabilități înșiși acționează ca terapeuți de reabilitare care au învățat din propria experiență condițiile de viață și nevoile speciale ale persoanelor cu dizabilități. Este oportunitatea pentru persoanele cu dizabilități de a participa la elaborarea propriilor programe și la implementarea măsurilor legate de reabilitare, la elaborarea sau evaluarea programelor de reabilitare de stat, ținând cont de experiența organizațiilor publice de persoane cu dizabilități, de performanța lor de amatori. este cheia eficienței ridicate a Centrului pentru Viața Independentă.

Materialul teoretic adunat și sistematizat poate fi utilizat în procesul educațional - în desfășurarea de cursuri de formare pe problemele reabilitării sociale a persoanelor cu dizabilități și asistenței sociale cu organizațiile lor publice.

Aprobarea lucrării. Principalele prevederi ale lucrării de disertație au fost conturate în articolele științifice publicate ale autorului și au fost discutate la conferința științifico-practică „Reguli standard de egalitate de șanse pentru persoanele cu dizabilități” (Samara, 1998), la masa rotundă „Prevenirea coloanei vertebrale”. leziuni ale cordonului” (Samara, 1998), la o întâlnire extinsă a organizației „Mână” „Infrastructură socială și persoane cu dizabilități - utilizatori de scaune rulante” (Samara, 1999), la conferința științifico-practică „Ieșiți din cerc” (Samara, 1999), la seminarul practic „Organizația durabilă – calea spre succes” (Samara, 1999), la conferința de presă „Conștientizarea și depășirea” (Samara, 2000), la conferința internațională „Misiunea asistenței sociale într-o societate de tip tranzițional” (Samara, Rusia, 2000), la seminarul practic al Asociației orașelor din regiunea Volga „Rolul asociațiilor publice în politica municipală” (Penza, 2000), au fost reflectate într-un proiect internațional de design pentru persoanele cu dizabilități în regiunea Samara (Londra, 2001). Principalele prevederi ale lucrării de disertație au fost reflectate în programul țintă elaborat privind problemele persoanelor cu dizabilități „Samara, suntem împreună” pentru anii 2005-2006, luat în considerare în cadrul cursului special elaborat „Asociațiile obștești și interacțiunea lor cu autoritățile statului” .

Structura lucrării de disertație include o introducere, două capitole, patru paragrafe, o concluzie, o listă de literatură folosită, o anexă.

Rezultatele studiului indică faptul că astăzi eficiența organizațiilor publice și auto-organizarea persoanelor cu dizabilități nu sunt utilizate suficient. Acest lucru, la rândul său, duce la politici sociale costisitoare care generează o stare de spirit dependentă în rândul persoanelor cu dizabilități. Relaţia existentă între organele de protecţie socială a populaţiei şi organizaţiile publice este slab exprimată, existând tendinţa ca organele de protecţie socială să nu fie interesate de dezvoltarea organizaţiilor publice. Acest lucru se datorează faptului că o organizație publică este privită ca un concurent capabil să rezolve în mod independent problemele unui grup destul de mare de populație.

Știința socială, ca și alte discipline științifice, este în permanentă căutare a noutății ideilor și a modalităților de implementare practică a noilor forme și metode. Ea a atras atenția asupra sectorului neguvernamental mai devreme decât legislatorii și structurile executive ale statului. Organizațiile publice ruse care lucrează cu problemele dizabilității nu pot dezvolta în mod activ interacțiunea cu oamenii de știință, nu sunt capabile să formeze unități științifice și metodologice în structurile lor. Cu toate acestea, ei sunt întotdeauna dispuși să participe la conferințe și seminarii, creând o oportunitate pentru știința socială de a învăța din experiențele lor. În același timp, la fel ca practica socială, știința socială, primul face un pas spre organizațiile publice, ajutându-le să aducă o bază științifică și metodologică pentru activitatea lor. Astfel, eforturile conjugate ale practicienilor sociali din stat și din știința socială creează condiții favorabile pentru diseminarea experienței pozitive și replicarea modelelor, formelor și metodelor de organizare a asistenței și sprijinului social care corespund cel mai pe deplin condițiilor socio-economice moderne. 83

Se constată o creștere a rolului tehnologiilor tehnice, politice, economice și sociale. Transformările care au loc astăzi în toate sferele vieții publice impun atât serviciile sociale, cât și asociațiile publice să caute și să utilizeze abordări non-standard, renunțând la metodele învechite de rezolvare a problemelor sociale emergente. Analiza literaturii științifice, cum,

83. A se vedea, de exemplu, Patrick C Pietroni Innovation in Community Care and Primary Health. -Londra. 1996. -P. 127; Ellansky Yu., Peshkov S. Conceptul de independență socială // Studii sociologice. 1995. -№12. -S. 124. cu toate acestea, recurgerea la practica socială arată că organizarea activității inovatoare poate fi eficientă dacă este prevăzută o abordare sistematică.84

În condițiile analizate, un rol pozitiv decisiv în reabilitarea socială a persoanelor cu dizabilități cu angajarea (angajarea) ulterioară a acestora îl joacă o organizație publică de tip fundamental nou - o organizație publică independentă. Studiul a confirmat necesitatea unei noi abordări pentru a găsi modalități de integrare a persoanelor cu dizabilități în societate. În acest caz, scopul este de a obține efectul social maxim. Centrul pentru Viața Independentă, creat pe baza organizației publice a persoanelor cu handicap în scaune rulante „Mână”, a devenit un caz special în care a fost testată tehnologia inovatoare propusă. Confirmarea oportunității și eficacității creării în orașul Samara a Centrului pentru viață independentă pe baza unei organizații publice a persoanelor cu dizabilități este Programul pentru dezvoltarea socio-economică a Federației Ruse pe termen mediu (2002-2002). 2004), care prevede dezvoltarea sectorului non-statal de servicii sociale pentru populație; elaborarea cerințelor generale pentru activitățile instituțiilor de stat, municipale, private și ale altor instituții care oferă diverse tipuri de servicii sociale; utilizarea fondurilor caritabile private împreună cu finanțarea guvernamentală; rezolvarea problemelor de extindere a pieţei şi îmbunătăţirea calităţii serviciilor sociale oferite populaţiei.

Principalele principii calitative sunt: ​​trezirea activității sociale a persoanelor cu dizabilități, care în mod tradițional erau percepute de societate ca

84. Vezi, de exemplu, Prigogine A. Inovații: stimulente și obstacole: Probleme sociale ale inovației. - M., 1989; Perlaki I. Inovaţii în organizaţii / Per. din slovacă. - M., 1981; Santo B. Inovația ca mijloc de dezvoltare economică / Per. cu maghiara. - M., 1990; Dmitriev A., Usmanova B., Sheleikova H. Inovații sociale: esență, practică.-M., 1992 oamenii sunt bolnavi, au nevoie de o atitudine milostivă; insuflandu-le un sentiment de stimă de sine și autodeterminare, care nu le va mai permite să se mulțumească cu rolul de consumatori pasivi de beneficii și privilegii, ci îi va încuraja să participe activ la transformări menite să îmbunătățească viața societății. .

Proiectul aflat în derulare în orașul Samara - Centrul pentru Viață Independentă are ca scop satisfacerea nevoilor persoanelor cu opinii și puncte de vedere diferite asupra problemei dizabilității. În același timp, abordarea ar trebui să fie strict personalizată pentru fiecare persoană cu dizabilități. Această poziție – ideologia „vieții independente” – și a devenit fundamentul ideologic al proiectului social „Centrul pentru viață independentă”, conceput de persoanele cu dizabilități – membri ai organizației publice „Mână” ca inovație socială. Scopul acestuia din urmă este modernizarea unui obiect public într-un mediu în schimbare de valori materiale și spirituale, care are limite spațio-temporale și de resurse, al cărui impact asupra oamenilor este recunoscut ca pozitiv în ceea ce privește

85 valoare.

De aceea, utilizarea metodologiei calității a devenit o prioritate. Accentul de atenție este studiul originalității obiectului: studiul tabloului general al evenimentului în unitatea interacțiunii sale constitutive a factorilor obiectivi și subiectivi, modificări în formele tradiționale de existență socială a obiectului.

S-a acordat multă atenție întrebării: „Cum vedeți Centrul pentru Viața Independentă?” În opinia persoanelor cu dizabilități înșiși, structura și activitățile unui astfel de Centru ar trebui să respecte următoarele principii: Centrul este creat pe baza unei organizații publice a utilizatorilor de scaune rulante; personalul Centrului este în mare parte utilizatori de scaune rulante; individualitatea, continuitatea, consistența, continuitatea, competența procesului de reabilitare socială;

85. Yadov V. Strategia și metodele analizei calitative a datelor // Sociologie: metodologie, metode, modele matematice. -1991. -№1. -P.25. orientarea procesului de reabilitare pentru refacerea sau compensarea funcțiilor afectate și dizabilităților persoanei cu handicap; orientarea procesului de reabilitare către restabilirea capacităţii de muncă şi asigurarea unui loc de muncă pentru o persoană cu handicap.

Persoanele cu dizabilități au subliniat că Centrul nu trebuie să fie o instituție de stat sau municipală, deoarece în acest caz devine o instituție medicală și socială tradițională și își pierde unicitatea de organizație publică independentă. „Puteți da exemple de astfel de transformări în regiunea noastră Samara. În Togliatti, organizația publică „Depășirea” în paralel cu organizația noastră „Desnitsa” a început activități pentru viața independentă a persoanelor cu dizabilități. Astăzi au urmat conducerea oficialilor. Rezultatul este dezastruos. Organizația, ca instituție publică, a dispărut, finanțarea de la buget a crescut cu un ordin de mărime, mai mult decât atât, dependența financiară de funcționari a schimbat radical activitățile Centrului.”

Pe parcursul cercetării disertației, rolurile candidatului la disertație și ale membrilor unei organizații publice au fost clar definite. Sarcinile studentului la disertație au inclus pregătirea și formarea unei baze metodologice, definirea scopurilor și obiectivelor Centrului. Lucrarea s-a desfășurat pe baza experienței existente în literatura de specialitate privind descrierea organizațiilor publice în care există un element de inițiativă. În același timp, sarcina principală a fost adaptarea experienței existente pentru acest caz, crearea unui Centru specific. Rolul candidatului la disertație a fost de a adapta materialele disponibile și dezvoltate în organizație la condițiile pentru crearea acestui Centru particular. Autorul studiului a dezvoltat programe care au fost în cele din urmă acceptate spre execuție numai după discuții cu persoanele cu dizabilități. Propunerile au fost complet lipsite de impunere. Discuția a avut loc la mese rotunde. Abia după elaborarea unei opinii comune, a unei viziuni unificate a unei soluții la problema, programul sau activitățile au fost fie acceptate, fie respinse, fie au suferit modificări.

În urma studiului, cunoscând punctele de vedere ale participanților la cercetare, organizația publică a propus mecanisme de adaptare a experienței existente a muncii organizațiilor publice a persoanelor cu dizabilități în condițiile Centrului pentru Viață Independentă. Alături de aceasta, candidatul la disertație a generalizat experiența regională acumulată a activității Centrului, care este de mare importanță pentru activitatea altor organizații publice din oraș, regiunea Samara și alte regiuni ale țării. Se poate spune că rolul candidatului la diplomă s-a rezumat la cercetarea și analizarea experienței existente în activitatea organizațiilor publice ale persoanelor cu dizabilități, definind esența formei organizatorice de lucru propuse a Centrului pentru Viața Independentă și , ca rezultat final al lucrării, metodologia Centrului pentru Viața Independentă.

Centrul aderă la punctul de vedere al reabilitării persoanelor cu dizabilități: reabilitarea nu este scopul unui program social, reabilitarea este un mijloc auxiliar, o metodă, o modalitate de îndeplinire a oricărei sarcini sociale specifice. Accentul procesului de reabilitare pe restaurarea sau compensarea funcțiilor afectate și a dizabilităților unei persoane cu handicap prevede includerea în activitățile Centrului a unor astfel de structuri care vor asigura terapie de reabilitare, reabilitare socială și profesională a persoanelor cu dizabilități, restaurare sau reducerea gradului de afectare a unor astfel de tipuri de activități de viață cum ar fi mișcarea, comunicarea, orientarea, controlul comportamentului lor, îngrijirea de sine, formarea și capacitatea de muncă. Accentul procesului de reabilitare pe restabilirea capacității de muncă și asigurarea angajării unei persoane cu dizabilități prevede crearea în Centru a unor structuri care să asigure reabilitarea profesională și angajarea persoanelor cu dizabilități, inclusiv orientarea lor profesională, formarea (recalificarea), adaptarea producției și angajarea în producție (inclusă sub forma unei unități structurale în acest Centru). Acest principiu va permite asigurarea unei organizari speciale a procesului de angajare a persoanei cu handicap, care este un proces si un sistem de masuri care vizeaza dezvoltarea adaptabilitatii compensatorii a organismului persoanei cu handicap, la refacerea si extinderea oportunitatilor de munca si a productivitatii muncii, la formarea unei pozitii de viata activa si dorinta de a lucra intr-o persoana cu handicap. În conformitate cu acest principiu, organizarea angajării unei persoane cu handicap la locul de muncă din Centru este structurată astfel încât, după o perioadă de reabilitare și adaptare, persoana cu handicap să poată fi competitivă pe piața deschisă a muncii.86

Un rol important în organizarea activităților Centrului pentru Viață Independentă îl au actele și actele normative actuale. Cel mai important document, care prevede crearea unei rețele de instituții de reabilitare, este Legea federală „Cu privire la protecția socială a persoanelor cu dizabilități din Federația Rusă”. Legea nu stabilește o listă specifică a unor astfel de instituții și, astfel, face posibilă determinarea tipurilor și tipurilor acestora direct pe teren „ținând cont de nevoile regionale și teritoriale.”87 Totodată, la crearea Centrului pentru Viață Independentă, este necesar să se țină seama de alte articole din Legea menționată care vizează protecția socială a persoanelor cu handicap.în care se stabilește: egalitatea de șanse pentru persoanele cu dizabilități în toate sferele societății; elaborarea și obligativitatea programelor standard individuale de reabilitare a persoanelor cu dizabilități; politică financiară și de credit preferențială în raport cu instituțiile specializate care angajează persoane cu dizabilități, precum și întreprinderi, instituții și

86. Vezi, de exemplu, Terapia ocupațională: o bază practică. Modele, recomandări tipice, abilități necesare. -M., 1994. -S.75; Kavokin S. Reabilitarea și angajarea persoanelor cu dizabilități // Omul și munca. -M. 1994. -№4. -P.16; Novozhilova O. Handicap pe piaţa muncii // Cercetare sociologică. 2001. -№2. -S. 132.

87. Vezi, de exemplu, A. Zaitsev.Implementarea tehnologiilor sociale în practica de management / Dezvoltarea socială a întreprinderii și lucrul cu personalul. -M., 1989, -S.95; Ivanov V. Tehnologii sociale în lumea modernă. -M. - N-Novgorod, 1996, -S.4. organizații ale asociațiilor obștești ale persoanelor cu dizabilități; rezervarea locurilor de muncă în profesiile cele mai potrivite pentru angajarea persoanelor cu dizabilități etc.

Numai o astfel de reglementare detaliată a înființării și activităților Centrului pentru Viață Independentă va facilita foarte mult sarcinile organizării acestuia. Trebuie remarcat faptul că un loc semnificativ în „modelul” Centrului îl acordă aspectelor organizatorice, care într-o anumită măsură predetermină conținutul tuturor celorlalte secțiuni ale acestuia (cine creează o astfel de instituție, regulile de admitere și expulzare din centru etc.). În acest sens, trebuie avut în vedere că din punct de vedere organizatoric, modelul dezvoltat al Centrului se bazează pe faptul că este creat pe baza organizației publice a persoanelor cu dizabilități - utilizatorii de scaune rulante „Mână”.

Această instituție socială ar trebui să aibă statut de persoană juridică, asigurând independența activităților și oferind o oportunitate Centrului de a avea propriul bilanţ sau deviz. Subliniem că acest Centru pentru Viața Independentă asigură munca cu persoane cu dizabilități - utilizatorii de scaune rulante înșiși persoane cu dizabilități - utilizatori de scaune rulante.

Persoanele cu dizabilități au postulat că organizarea unui astfel de Centru depinde de o serie de motive: starea și structura dizabilității în regiune, capacitățile financiare ale unei organizații publice, perspectivele de angajare a persoanelor cu dizabilități în producția deschisă etc. poate fi folosit numai dacă pentru instituție au fost alocate spații adecvate (inclusiv pentru ateliere, ateliere speciale, parcele etc.), dotate cu toate tipurile de facilități comunale și casnice, dotate cu comunicații telefonice și îndeplinind cerințele sanitare și igienice și de securitate la incendiu. , precum și cerințele de protecție a muncii disponibile pentru persoanele cu dizabilități. Trebuie avut în vedere faptul că spațiile puse la dispoziție Centrului nu fac obiectul privatizării.

Având în vedere ordinul propus de subordonare a Centrului, șeful acestuia poate fi numit și revocat de către șeful organizației obștești în baza căreia a fost creat Centrul. Pentru a rezolva cât mai eficient problemele cu care se confruntă Centrul, acesta ar trebui să-și desfășoare activitățile în cooperare cu organele guvernamentale și instituțiile serviciilor de stat pentru reabilitarea persoanelor cu dizabilități, expertiza medicală și socială, instituțiile de protecție socială a populației, precum și ca şi în cazul altor organizaţii publice ale persoanelor cu dizabilităţi. Definirea corectă a scopurilor și obiectivelor Centrului pentru Viață Independentă are un impact direct nu numai asupra conținutului, ci și asupra eficienței activităților sale de integrare a persoanelor cu dizabilități în familie și societate. Centrul pentru Viața Independentă pornește din faptul că principalele sale scopuri sunt: ​​restabilirea statutului social al persoanei cu dizabilități, obținerea independenței materiale, adaptarea sa socială și profesională prin evenimente sociale, profesionale, schimbarea atitudinii societății față de persoanele cu dizabilități, participare. a asociaţiilor obşteşti ale persoanelor cu dizabilităţi într-un dialog constructiv cu agenţiile guvernamentale. Atingerea acestor obiective este posibilă prin rezolvarea următoarelor sarcini de către Centru: clarificarea potențialului de reabilitare al unei persoane cu dizabilități; elaborarea de planuri și programe de reabilitare a persoanelor cu dizabilități cu angajarea ulterioară a acestora; reabilitare socială (adaptare socială și orientare socială și de mediu); reabilitare vocală; producerea de dispozitive ergonomice speciale, instrumente pentru persoanele cu dizabilități cu deficiențe funcționale și defecte anatomice; angajarea persoanelor cu dizabilități în ateliere, inclusiv pentru locuri de muncă speciale; pregătirea persoanelor cu dizabilități pentru trecerea la muncă în producție deschisă și asistarea acestora într-o astfel de tranziție; controlul dinamic asupra procesului de reabilitare a persoanelor cu handicap; organizarea şi implementarea măsurilor de îmbunătăţire a calificărilor personalului Centrului.

O astfel de structură a Centrului pentru Viață Independentă contribuie la maximum la rezolvarea problemei reabilitării sociale a persoanelor cu dizabilități din complex, deoarece reabilitarea socială cuprinzătoare asigură punerea în aplicare a ideii de „Șanse egale pentru persoanele cu dizabilități” și punerea în aplicare a sloganului „nimic pentru noi fără participarea noastră”, drepturile și libertățile stabilite de Constituția Federației Ruse. Trebuie avut în vedere faptul că structura Centrului este determinată de sarcinile sale specifice, direcțiile principale și volumul de lucru, caracteristicile utilizatorilor de scaune rulante și numărul acestora.

Pentru ca o organizație publică de amatori să funcționeze cu succes, este necesar ca participanții săi să înțeleagă clar ce așteaptă de la activitățile acestei organizații persoanele cu dizabilități înșiși, ce ar trebui să fie, ce cerințe sunt impuse persoanelor cu dizabilități înșiși, cum sunt acțiunile lor. evaluat, ce cerințe sunt impuse în stat, autoritățile municipale, care sunt punctele de contact. Combinația acestor cerințe nu este altceva decât fundația pe care se construiesc activitățile Centrului pentru Viață Independentă ca instituție socială. Înființarea Centrului pentru Viața Independentă a arătat că, într-o structură organizată, se formează instituția de interacțiune între oameni, se creează norme și reguli după care trăiește această organizație, care la rândul lor permite menținerea condițiilor egale pentru toți membrii organizatia, joaca un rol decisiv. Este important ca această organizație să nu fie comercială, ca toate activitățile sale să aibă ca scop obținerea unui efect social maxim. Pentru a face acest lucru, este necesar să se protejeze organizația publică de acțiunile inadecvate ale birocrației, care poate foarte ușor să descopere neconcordanțe și să-și orienteze acțiunile de control spre a încălca inițiativa organizației publice.

Aceste principii încep să funcționeze aproape imediat ca o instituționalizare a relațiilor dintre persoanele cu dizabilități. Aceste reguli de conduită, care sunt acceptate de toată lumea, în mod colectiv, sunt obligatorii pentru fiecare membru al organizației. Se creează astfel instituția relațiilor organizaționale, în urma căreia fiecare își cunoaște clar rolul în activitatea organizației și are posibilitatea de a influența pe cei care le încalcă.

În timpul cercetării disertației, s-a remarcat că astăzi nu toate persoanele cu dizabilități sunt pregătite să ducă un stil de viață activ. O parte semnificativă aderă la o linie de comportament dependentă de consumator. Cu toate acestea, acest comportament este de așteptat: întreaga istorie a dezvoltării politicii sociale a statului în raport cu persoanele cu dizabilități a format o astfel de atitudine în rândul persoanelor cu dizabilități față de propriul rol.

Rezumând cele de mai sus, am dori să subliniem că astfel de organizații precum „Hand” sunt capabile să schimbe poziția unei persoane cu dizabilități în definirea propriului program de viață. Asemenea calități precum optimismul, capacitatea de a-și rezolva problemele și integrarea persoanelor cu dizabilități, de a formula o poziție de viață activă caracteristică membrilor acestei organizații publice, ne permit să postulăm următoarele: Centrul pentru Viața Independentă este implementarea practică a idei științifice pentru a răspunde nevoilor persoanelor cu dizabilități de a se integra în societate, pentru a răspunde nevoilor societății în politica socială în condiții moderne în raport cu persoanele cu dizabilități.

§4. Formarea Centrului pentru Viața Independentă ca tehnologie socială inovatoare.

O analiză a istoriei activităților organizațiilor publice ale persoanelor cu dizabilități ne permite să postulăm că acestea au fost create inițial doar pentru distribuirea echitabilă și completă a prestațiilor în cadrul acordării de asistență persoanelor cu dizabilități. Acest lucru s-a datorat faptului că majoritatea persoanelor cu dizabilități au manifestat dorința de a primi orice beneficii, privilegii, demonstrând capacitățile fizice limitate ale acestora. Comportamentul dependent al persoanelor cu dizabilități a predominat. Activitatea organizațiilor publice, ca una dintre formele organizatorice ale unei poziții de viață activă a persoanelor cu dizabilități înșiși, a lipsit. În această perioadă, politica socială de stat în raport cu persoanele cu dizabilități s-a exprimat în acordarea de sprijin medical și asistență materială. O astfel de politică privind persoanele cu dizabilități pentru stat la acel moment al balului era convenabilă doar atâta timp cât nu devenea costisitoare. În același timp, a început treptat să apară o tendință de intensificare a mișcării sociale a persoanelor cu dizabilități. Apar organizații publice care își determină scopul - activarea poziției de viață a persoanelor cu dizabilități prin angajare. Desigur, este dificil pentru o persoană cu dizabilități fizice să concureze cu o persoană fără dizabilități fizice în ceea ce privește capacitatea de muncă, deoarece are nevoie de condiții suplimentare atunci când organizează un loc de muncă, este necesar să obțină abilități de muncă suplimentare, deoarece, de regulă, o persoană cu dizabilități persoana nu are adesea posibilitatea de a-și folosi abilitățile anterioare de muncă. Toate acestea au îngreunat găsirea unui loc de muncă pentru persoanele cu dizabilități, au limitat numărul acestora, cărora li s-au asigurat locuri de muncă. Aceleași persoane cu dizabilități care au obținut un loc de muncă au obținut în mare parte muncă necalificată, monotonă, monotonă, care nu necesita un înalt profesionalism (realizarea cutiilor de carton, ambalarea mărfurilor etc.) Primele organizații publice în dezvoltarea acestei direcții au fost organizații ale persoanelor cu deficiențe de vedere. de ureche. Au reușit să organizeze și să păstreze parțial artele ale persoanelor cu dizabilități timp de câteva decenii. Dezvoltarea unei astfel de producții destul de simple a permis persoanelor cu dizabilități să câștige bani, în același timp nu le-a oferit persoanelor cu dizabilități posibilitatea de a-și manifesta individualitatea, independența, performanța de amator. Persoanele cu dizabilități, asociațiile lor obștești, industriile erau direct dependente de stat, pentru că a determinat ce pot face persoanele cu dizabilități, în ce măsură ar trebui făcută munca. Acest lucru s-a datorat și nivelului scăzut de educație al persoanelor cu dizabilități, unei politici de stat strict focalizate față de persoanele cu dizabilități sub formă de sprijin material și, cel mai important, activității încă scăzute a organizațiilor publice. Pe fondul activității insuficient de ridicate a asociațiilor obștești ale deficienților de vedere și de auz, persoanele cu dizabilități aflate în scaun rulant sunt active.

În anii '80 ai secolului XX au apărut primele organizații publice de persoane cu dizabilități - utilizatori de scaune rulante, făcând primele încercări de extindere a direcției de activități pentru obținerea educației necesare persoanelor cu dizabilități. O condiție necesară pentru dezvoltarea acestei direcții este dorința persoanei cu dizabilități de a primi o educație. Vorbim despre realizarea reabilitării sociale a persoanelor cu dizabilități, în ceea ce privește schimbarea viziunii sale asupra lumii la rolul și locul său în viața publică, în ceea ce privește îmbunătățirea poziției sale de viață. Obținerea educației necesare permite persoanelor cu dizabilități să devină participanți egali pe piața muncii. Sarcina unei asociații obștești în acest caz este de a crea condițiile necesare pentru persoanele cu dizabilități care au nevoie de învățare. Stereotipurile predominante în rândul persoanelor cu dizabilități cu privire la rolul lor dependent în viața publică au complicat semnificativ dezvoltarea unei astfel de linii de activitate. Dezvoltarea oricărei noi direcții de activitate depinde în mare măsură de conducătorul unei organizații publice, de abilitățile sale organizatorice, de capacitatea sa de a lucra cu oamenii, de capacitatea sa de a formula clar și ușor sarcinile de rezolvat. Primul pas în rezolvarea acestei probleme a fost deschiderea școlilor și a internatului pentru deficienții de vedere. Inadecvarea mediului izolează din nou utilizatorii de scaune rulante în această problemă. Această categorie de persoane cu dizabilităţi necesită o atenţie deosebită din partea statului, deoarece necesită adaptări individuale în mediu (rampe, ascensoare, uși largi etc.). Totodată, astăzi, utilizatorii de scaune rulante sunt cei care au inițiat organizarea de educație accesibilă pentru persoanele cu dizabilități, indiferent de tipul lor de boală. Calitățile tipice utilizatorilor de scaune rulante, cum ar fi încrederea în sine, încrederea în sine, încrederea în dreptatea cauzei lor, poziția de viață activă, au fost fundamentale pentru dezvoltarea asociațiilor lor obștești de amatori. Inițiativa venită chiar de la persoanele cu dizabilități, persoane care sunt pregătite să-și rezolve singuri problemele, a devenit principala condiție pentru adaptarea experienței acumulate a activităților organizațiilor publice ale persoanelor cu dizabilități în implementarea conceptului de viață independentă, atunci când organizarea Centrului pentru Viata Independenta. Apariția organizațiilor publice de amatori contribuie la dezvoltarea unui model social de reabilitare a persoanelor cu dizabilități. Sarcinile politicii sociale de stat în această perioadă sunt de a ajuta la maximum o astfel de organizație să dezvolte domenii de activitate, al căror scop este obținerea unui efect social. Acestea sunt formarea și recalificarea profesională primară, angajarea, reabilitarea fizică, timpul liber activ. Organizațiile publice definesc schimbările din mediul arhitectural ca domenii prioritare de activitate, întrucât aceasta contribuie la abilitarea persoanelor cu dizabilități în accesibilitatea infrastructurii. Dezvoltarea reabilitării fizice permite persoanelor cu dizabilități să facă sport profesional. Acest lucru, în cele mai multe cazuri, este tipic pentru oamenii care sunt capabili să-și determine în mod independent locul în viață, pentru a rezolva problemele emergente. Spectacolele individuale de amatori ale persoanelor cu dizabilități au contribuit la crearea unor organizații ale persoanelor cu dizabilități, care au ca scop dezvoltarea maximă a performanței amatorilor.

Condițiile preliminare pentru dezvoltarea acestei tendințe au fost nivelul de educație ridicat al utilizatorilor de scaune cu rotile (de regulă, dizabilitatea a fost obținută la vârsta de muncă, ca urmare a unei leziuni ale măduvei spinării), disponibilitatea abilităților pentru a efectua o muncă calificată în primul rând. educaţie.

Propunerile pentru dezvoltarea conceptului de viață independentă au venit chiar de la persoanele cu dizabilități. Șeful organizației publice din Moscova E. Kim definește mișcarea vieții independente pentru persoanele cu dizabilități ca o poziție de viață activă a persoanelor cu dizabilități, dezvoltarea organizațiilor publice independente - Centre pentru viață independentă, organizații capabile să rezolve cuprinzător problemele persoanelor cu dizabilități , abordând problemele într-o manieră diferenţiată. Acest lucru se realizează prin predarea persoanelor cu dizabilități a abilităților și tehnicilor de bază care contribuie la integrarea persoanelor cu dizabilități în societate.

În cercetarea disertației, conceptul de stil de viață independent este considerat ca un concept dual (Jerben De Jong): ca o mișcare socială și ca o paradigmă analitică în comparație cu modelul de reabilitare. În același timp, două componente importante ies în evidență. Primul este că principalul obstacol care împiedică persoanele cu dizabilități să trăiască bine este mediul. Această abordare deschide o gamă largă de posibilități pentru crearea condițiilor pentru accesibilitatea mediului de viață. Iar a doua este că o schimbare radicală în atitudinea societății față de persoanele cu dizabilități și problemele acestora. Conceptul de viață independentă creează condițiile preliminare pentru schimbări pozitive în atitudinea societății față de persoanele cu dizabilități.

Ținând cont de poziția lui D. Derkeson, cercetător al problemelor dizabilității, și pornind de la normele standard ale ONU „asigurarea este egală cu șansele persoanelor cu dizabilități”, s-a stabilit că principalele componente ale modelului unui stilul de viață sunt: ​​strategia de viață, adevărata egalizare a șanselor pentru persoanele cu dizabilități în vederea participării depline la viața de zi cu zi și în al doilea rând, persoanele cu dizabilități trebuie să gestioneze, să controleze activitatea Centrului pentru Viață Independentă și să fie angajații acestuia.

Persoanele cu dizabilități înșiși au stabilit că la baza activității Centrului pentru Viață Independentă ar trebui să se asigure că persoanele cu dizabilități, datorită experienței lor unice, sunt mult mai competente în materie de dizabilități. Prin urmare, au mai multe motive să lucreze cu persoane cu dizabilități. O viziune obiectivă, constructivă asupra vieții din perspectiva unei persoane cu dizabilități ajută la depășirea mai eficientă a consecințelor dizabilității. Cu această abordare, o persoană apare ca un individ înzestrat cu abilități inerente numai lui. Astfel, persoanele cu dizabilități sunt văzute ca participanți activi în propria lor viață și în viața societății.

În societatea rusă modernă, dominația modelului medical al dizabilității rămâne, ceea ce are ca rezultat segregarea persoanelor cu dizabilități (prezența instituțiilor speciale, furnizarea de servicii speciale, bariere de mediu). În acest sens, membrii organizației publice „Mână” au luat ca bază modelul unui stil de viață independent, care se opune unei abordări diferite de cele medicale în rezolvarea problemelor de dizabilitate, concentrându-se nu pe ceea ce o persoană nu poate și ceea ce este. lipsit de (depersonalizare completă), dar asupra mediului și societății.

Inițiativa persoanelor cu dizabilități s-a manifestat și în determinarea scopului Centrului pentru Viață Independentă: această structură contribuie la procesul progresiv de preluare, de către cetățenii cu dizabilități, a răspunderii pentru dezvoltare și controlul resurselor publice; unește persoanele cu diverse tipuri de dizabilități, promovează un stil de viață independent, protejează drepturile și interesele persoanelor cu dizabilități, difuzează informații despre servicii, organizează grupuri de sprijin etc. Abordarea creativă a persoanelor cu dizabilități în determinarea scopului Centrului și a formelor activităților acestuia s-a manifestat și prin faptul că s-a indicat că toate activitățile Centrului nu se construiesc nici spontan, nici ca acțiuni unice, ci sunt desfășurate prin programe care sunt dezvoltate chiar de persoanele cu dizabilități, ținând cont de opiniile tuturor. Alegerea direcțiilor și elaborarea programelor au fost efectuate ținând cont de problemele existente, resursele și capacitățile financiare ale organizației publice. S-a stabilit ca programele să se bazeze pe șapte nevoi de bază: informare, consiliere, locuință, ajutoare tehnice, asistenți personali, transport, mediu accesibil.

Rezultatul muncii de creație comună a entuziaștilor persoanelor cu dizabilități, specialiști ai Departamentului de Protecție Socială a Populației, autorul lucrării de cercetare, sprijinul administrației orașului Samara, și a fost formarea Centrului pentru Independenta. Viața ca tehnologie socială inovatoare. Centrul pentru viață independentă este o organizație condusă de utilizatorii de scaune rulante înșiși. Formarea lui se datorează în primul rând faptului că persoanele cu dizabilități și-au dat seama că handicapul lor este cauzat de modul în care este organizată societatea, și nu de modul în care funcționează corpul lor. Centrul angajează atât persoane cu dizabilități, cât și fără dizabilități, voluntari.

În procesul de elaborare și fundamentare a principiilor activităților organizației, candidatul a folosit posibilitățile de lucru în grup, interviuri de grup cu implicarea unor experți din rândul utilizatorilor de scaune rulante înșiși. O parte semnificativă a prevederilor și metodelor au fost scrise de participanții Centrului pentru Viața Independentă creat cu participarea activă a autorului lucrării de disertație.

În etapa inițială a activității Centrului pentru Viața Independentă, a fost adoptată ca bază următoarea schemă organizatorică. Centrul este condus de un lider care este ales în adunarea generală. Pentru activitatea cu drepturi depline a Centrului și dezvoltarea acestuia, se stabilește o listă de servicii care asigură funcționarea Centrului: reabilitare, organizatorică și metodologică, referință și informare, formare, serviciu de ocupare. Toți membrii organizației participă la elaborarea unei astfel de liste și la determinarea naturii activității Centrului. La conferințe, întâlniri se aude părerea fiecăruia, rațiunea sa și propunerile în cealaltă direcție. Apoi toate informațiile sunt rezumate și opțiunea este luată ca bază, ținând cont de interesele tuturor membrilor organizației. Pentru fiecare direcție de lucru s-a ales un curator al direcției, care, împreună cu oamenii săi în mod similar, a elaborat în detaliu un plan de dezvoltare a direcției sale.

Principalele direcții de reabilitare socială, principiile activității Centrului, au fost create ținând cont de faptul că experții erau membri ai unei organizații publice, utilizatorii de scaun rulant înșiși. Proiectul social „Centrul pentru Viață Independentă” a absorbit, alături de experiența organizației studiate, și recomandările disponibile în literatura științifică.

Deși, în prezent, practica socială propune în fața științei implementarea cercetării privind strategiile de viață ale persoanelor cu dizabilități ca sarcină prioritară, ea încă nu are linii directoare clare în dezvoltarea participării persoanelor cu dizabilități la viața publică. Aceasta, la rândul său, a influențat semnificativ prima etapă organizatorică a formării Centrului. A fost nevoie de mult timp pentru a trece prin această etapă. Persoanele cu dizabilități au înțeles clar că Centrul pentru Viață Independentă, în afară de autoritățile statului, nu va putea funcționa cât mai eficient. În stadiul organizatoric, organizația publică s-a confruntat cu lipsa de informare și necunoașterea regulilor de construire, a mecanismelor de interacțiune. Adesea acest lucru a fost exprimat în întârzierea deciziilor de chestiuni administrative, în încercarea de a reglementa activitățile persoanelor cu dizabilități. În prezent, în structura unor organe de stat din regiunea Samara există diviziuni structurale pentru lucrul cu publicul, iar ei sunt cei care consideră că este de datoria lor să determine direcția activităților organizației, să conducă organizația „de sus” . O interferență sporită, uneori presiune, s-a manifestat și în participarea acestora la conferințe, ședințe, în încercările de a-și impune propunerile asupra candidaturii președintelui. Perioada de formare a Centrului pentru Viata Independenta, ca organizatie independenta, independenta, a devenit una dintre cele decisive si decisive daca Centrul va putea exista sau nu in asemenea conditii. Pe de altă parte, aceasta a servit ca un impuls pentru activarea spectacolelor de amatori și a creativității persoanelor cu dizabilități înșiși. Credința în autoorganizare și dreptul la existență independentă au unit și mai mult organizația publică.

Să subliniem că astăzi atât autoritățile regionale, cât și cele locale nu acordă atenția cuvenită persoanelor cu dizabilități și organizațiilor lor publice. Prin urmare, în cazul nostru, analogii organizațiilor publice au fost luați în considerare după felul în care se face în alte regiuni, țări în care nu există o singură organizație cu o structură de management „piramidală”. Problema piramidei organizaționale a Centrului pentru Viața Independentă a fost discutată în detaliu. Unii membri ai organizației publice de la început nu au recunoscut Societatea Rusă a persoanelor cu dizabilități, considerând-o o organizație birocratică. Alții au sugerat cu prudență să rămână în cadrul său. La adunarea generală au fost ascultate toate opiniile și s-a stabilit cea mai bună opțiune: Centrul pentru viață independentă este creat pe baza unei organizații publice a persoanelor cu dizabilități - utilizatori de scaune rulante, care face parte din Societatea Rusă a persoanelor cu dizabilități. Oamenii ca organizație publică independentă a orașului.

Pe parcursul cercetării tezei de doctorat, structura Centrului a fost formată în așa fel încât toate părțile sale să poată funcționa în strânsă interacțiune, asigurând efectul social maxim, prin reabilitare socială, restabilire (dacă este posibil) a sănătății psihice și fizice, dezvoltarea calităților și conexiunilor personale și creative-motivaționale, oferind persoanei cu dizabilități posibilitatea de a se integra în noi activități sociale și profesionale. În ceea ce privește activitățile Centrului pentru Viață Independentă, a fost folosită experiența pozitivă în domeniul reabilitării sociale și profesionale acumulată de societate.

Au fost stabilite prevederile fundamentale ale Centrului: persoanei cu dizabilități trebuie să i se asigure drepturi egale și șanse egale de participare activă la viața societății; dizabilitatea nu este doar o problemă medicală, dizabilitatea este o problemă a inegalității de șanse; serviciile de asistență socială creează persoanelor cu dizabilități șanse egale de participare egală în toate sferele societății; persoana cu dizabilitate este principalul expert în probleme de handicap; persoanele cu dizabilități înșiși, părinții cu copii cu probleme speciale știu mai bine decât alții cum să se ajute pe ei înșiși și pe copiii lor.

Formula Centrului pentru Viața Independentă: „Nimic pentru noi, fără participarea noastră”. Accentul se pune pe acceptarea modelului social de către persoanele cu dizabilități. Importanța acestui prim pas, pentru ca persoanele cu dizabilități să accepte modelul social, a fost justificată de aceștia: dacă persoanele cu dizabilități nu acceptă între ei modelul social, nu vor putea convinge restul societății să-l accepte; pentru ca persoanele cu handicap să se elibereze de logica copleșitoare a modelului medical; pentru ca persoanele cu dizabilități să devină o unitate de oameni cu diverse forme de încălcare, ceea ce are un impact socio-politic; pentru ca persoanele cu dizabilități să aibă o viziune clară asupra activităților desfășurate chiar de persoanele cu dizabilități; să se asigure că persoanele cu dizabilități au o filozofie clară de acțiune socială; astfel încât persoanele cu dizabilități să aibă un standard în raport cu care să le fie evaluată performanța.

Membrii organizației „Mână” au stabilit singuri că sunt experți despre ei înșiși și trebuie să precizeze clar acest lucru. Pentru ca persoanele cu dizabilități să adopte un model social, în primul rând, este necesar: să se desfășoare instruire privind înțelegerea dizabilității, eforturi directe către exemple atât de evidente de oprimare precum lipsa accesului fizic, lipsa accesului la mijloace de comunicare, discriminarea în angajări, imagini negative ale persoanelor cu dizabilități în societățile gânditoare etc. Persoanele cu dizabilități pot face un model social eficient doar prin acțiune și interacțiune. Ce acțiuni sunt necesare este determinat de persoanele cu dizabilități înșiși, individual pentru o anumită situație socio-culturală. Este foarte important de subliniat faptul că fiecare societate exclude persoanele cu dizabilități din viața socială sau le atrage în ea în moduri diferite. Prin urmare, este important să identificăm forme de excludere care adesea nu se află la suprafață. Spre deosebire de modelul medical, handicapații organizației publice „Mâna” au luat ca bază modelul social, care ia în considerare mai exact realitatea dizabilității. Prin „viziunea culturală” a acestui model, dizabilitatea este văzută mai pozitiv. În plus, o înțelegere socială a dizabilității ajută persoanele cu dizabilități să dobândească puterea de a aborda barierele, fie ele fizice, instituționale, juridice sau atitudinale, care împiedică persoanele cu dizabilități să participe pe deplin la societate. Cu alte cuvinte, persoanele cu dizabilități (angajații Centrului) au stabilit singuri că acest mod de înțelegere a dizabilității este primul pas către rezolvarea cauzelor reale ale opresiunii persoanelor cu dizabilități.

Astfel, definind abordarea conceptuală în activitatea Centrului pentru Viață Independentă prin implementarea modelului social al dizabilității, se poate afirma că un mod de viață independent este un mod de gândire. Aceasta este orientarea psihologică a unei persoane, care depinde de capacitățile sale fizice, de mediu și de gradul de dezvoltare a sistemelor și serviciilor care lucrează cu persoanele cu dizabilități. Filosofia vieții independente orientează o persoană cu dizabilități către faptul că își pune aceleași sarcini ca orice alt membru al societății. Toți suntem dependenți unul de celălalt. Cu toate acestea, această legătură nu ne privează de dreptul de a alege. Dacă nu știm să facem ceva, atunci în mod firesc apelăm la cineva care o face profesional. Din nou, decizia depinde de dorințele și circumstanțele noastre.

Din punctul de vedere al filozofiei vieții independente, dizabilitatea este considerată din punctul de vedere al incapacității unei persoane de a merge, de a auzi, de a vorbi, de a vedea sau de a gândi în termeni obișnuiți. Astfel, o persoană cu dizabilități se încadrează în aceeași sferă a relațiilor dintre membrii societății. Pentru ca o persoană cu dizabilități să ia decizii și să-și determine acțiunile, din inițiativa persoanelor cu dizabilități înșiși, a fost organizat Centrul pentru Viață Independentă, în forma propusă, care este menit să ajute, să învețe persoanele cu dizabilități să ia decizii și să-și determine acțiunile. pe cont propriu. Includerea în infrastructura societății a sistemului Centrului pentru Viață Independentă, căruia o persoană cu dizabilități, printre altele, îi putea delega dizabilitățile, face posibilă transformarea acestuia într-un membru egal al societății.

Propunând teza vieții independente a persoanelor cu dizabilități, Centrul definește domeniile de activitate ca fiind informarea și predarea competențelor persoanelor cu dizabilități, capacitatea de a-și exercita drepturile și de a folosi oportunitatea de a alege cum să trăiască. Trebuie subliniat că atât în ​​acest caz, cât și într-un sens mai larg, filosofia vieții independente este o mișcare de protecție a drepturilor civile ale persoanelor cu dizabilități. Este, într-un fel, un val de protest împotriva segregării și discriminării persoanelor cu dizabilități, precum și a sprijinului pentru drepturile persoanelor cu dizabilități și capacitatea acestora de a împărtăși pe deplin responsabilitățile și bucuriile societății noastre. Filosofia vieții independente este definită ca fiind capacitatea de a deține controlul complet asupra vieții cuiva, pe baza unor alegeri acceptabile care minimizează dependența de ceilalți în luarea deciziilor și efectuarea activităților zilnice. Acest concept include controlul asupra propriilor afaceri, participarea la viața de zi cu zi a societății, îndeplinirea unei varietăți de roluri sociale și luarea de decizii care duc la autodeterminare și la scăderea dependenței psihologice sau fizice de ceilalți. Independența este un concept relativ pe care fiecare persoană îl definește în felul său. Filosofia vieții independente distinge clar între viața fără sens în izolare și participarea plină de satisfacții la viața publică.

O astfel de cooperare a influențat consolidarea capacităților organizației, a făcut posibilă planificarea clară a strategiei și tacticii activității Centrului și utilizarea rațională a resurselor organizației. Rezultatul acestei activități sistematice a fost creșterea numărului organizației de la 80 la 250 de persoane. Printre aceștia s-au numărat utilizatorii de scaune rulante, persoane cu dizabilități de vedere și auz, părinți cu copii cu dizabilități, elevi și școlari ai instituțiilor de învățământ. Acest lucru a confirmat că o organizație publică care știe să lucreze bine cu publicul își găsește constant noi membri. Calitatea de membru este o problemă independentă care se poate dezvolta atât pozitiv (creșterea organizației), cât și negativ (colapsul organizației). În acest caz, este important să se asigure angajarea membrilor organizației, ținând cont de caracteristicile individuale. În cursul activității lor, persoanele cu dizabilități s-au confruntat cu o astfel de problemă atunci când li s-a refuzat interacțiunea cu alte organizații publice. Explicația a fost destul de simplă: președinții altor organizații publice s-au speriat că încep să ademenească membrii organizației. Acest lucru contrazice fundamental conceptul de stil de viață independent - persoanele cu dizabilități ar trebui să aibă dreptul de a alege să fie membri ai unei organizații care este mai potrivită cu interesele lor. Acest drept de a alege a fost asigurat de Centrul pentru Viața Independentă, organizația publică „Mână”.

Pe parcursul studiului s-a decis introducerea unor direcții în activitățile organizației care nu au legătură directă cu procesele de muncă, dar au o strânsă legătură cu reabilitarea (orientarea profesională, patronajul socio-psihologic, educația fizică etc.) ca domenii. care nu dau efect economic, dar oferă un efect social colosal. O caracteristică specială a Centrului pentru Viața Independentă este direcția fondurilor pentru realizarea și dezvoltarea efectului social. În acest sens, astfel de Centre necesită, în primul rând, nu control de către stat, ci o atitudine atentă și grijulie, întrucât astăzi s-au făcut deja încercări de schimbare a statutului lor social. La Togliatti, organizația persoanelor cu handicap în scaun rulant „Depășirea” a fost transferată în sistemul instituțiilor de stat de reabilitare medicală și socială ca Centru de reabilitare medicală și socială. În acest caz, există o „reglementare” a activităților unei organizații publice a persoanelor cu dizabilități și un astfel de serviciu nu devine altceva decât un mecanism de filtrare, mai degrabă decât un mijloc de integrare a persoanelor cu dizabilități în societate. Putem spune că efectul negativ al modelului social, în aceste condiții, este că o persoană cu dizabilități și rudele sale devin obiect de mecenat și protecție tradițional. Organizațiile create în conformitate cu această paradigmă de către profesioniștii asistenței sociale privează o persoană cu dizabilități de a se alege, de a lua o decizie și de a-și gestiona situațiile de viață. Birocrația, presiunea de sus”, impunerea propriilor condiții și reguli sunt factori care împiedică activitatea Centrului pentru Viață Independentă, o organizație independentă a persoanelor cu dizabilități. Acesta este și un fel de obstacol cu ​​care se confruntă persoanele cu dizabilități în organizarea unui stil de viață independent, ca parte a unei strategii de viață.

Centrul de viață independentă pentru persoanele cu dizabilități este o organizație non-profit condusă de persoanele cu dizabilități. Datorită participării active a persoanelor cu dizabilități în organizarea sa, implicării resurselor personale ale persoanelor cu dizabilități și a publicului, precum și gestionării acestor resurse, Centrul pentru Viață Independentă permite persoanelor cu dizabilități să obțină și să păstreze oportunitatea să-și gestioneze viața.

La elaborarea direcţiilor de activitate ale centrului au fost identificate principalele tipuri de programe. Orientare profesională (reabilitare profesională), care presupune: efectuarea de orientare profesională a persoanelor cu dizabilități, inclusiv testarea lor psihofiziologică, consiliere vocațională, determinarea conformității cerințelor acestei profesii la o persoană cu handicap, a capacităților acesteia; determinarea, prin aprobare, a corectitudinii alegerii profesiei pentru o persoană cu handicap; organizarea și desfășurarea formării profesionale (formare profesională la locul de muncă) pentru persoanele cu dizabilități; realizarea adaptării profesionale și industriale a persoanelor cu dizabilități; controlul asupra raționalității angajării unei persoane cu handicap (împreună cu departamentul de reabilitare medicală); asistență în crearea unui loc de muncă special pentru o persoană cu dizabilități; asigurarea angajării persoanelor cu dizabilități în atelierele Centrului și asistarea acestora în găsirea unui loc de muncă în ateliere speciale, scene speciale și în producție deschisă; participarea la organizarea interacțiunii cu autoritățile de asistență socială, instituții medicale, servicii de ocupare a forței de muncă, educație, direct cu întreprinderile privind reabilitarea profesională a persoanelor cu dizabilități; introducerea de noi tipuri şi forme de reabilitare profesională în practica secţiei.

Cu orientarea profesională ar trebui să înceapă reabilitarea profesională a unei persoane cu dizabilități. Orientarea profesională este un sistem și un proces de determinare a structurii celor mai dezvoltate abilități ale unei persoane cu dizabilități pentru a evalua ulterior adecvarea și aptitudinile pentru o anumită profesie, precum și pentru a prezice posibile măsuri de asistență în viitoarea sa profesie. Scopul principal al orientării profesionale este acela de a ajuta o persoană cu dizabilități să aleagă (dintre locurile de muncă disponibile la șantier, întreprindere) o profesie (specialitate) care să contribuie la interesele, abilitățile și starea de sănătate a acestuia. În același timp, experiența profesională a persoanei cu dizabilități, cunoștințele, aptitudinile și abilitățile sale trebuie luate în considerare cât mai mult posibil. În cadrul orientării profesionale, specialiștii trebuie să ofere persoanei cu dizabilități (tutorele, mandatarul, asistentul său) informații detaliate despre producția disponibilă într-o instituție de reabilitare și producție, să ofere persoanei cu handicap informații care să-și facă o idee despre conținutul profesiilor. și specialități, despre cerințele pe care le impun unei persoane, modalitățile și condițiile de pregătire profesională, în urma cărora se creează condițiile pentru alegerea conștientă a unei profesii de către o persoană cu handicap. La alegerea unei profesii pentru o persoană cu handicap este imperativ să se țină cont de natura recomandărilor privind condițiile de muncă arătate, de datele profesionale despre această profesie, relevând cerințele pe care profesia le impune persoanei cu handicap. Consilierea profesională pentru o persoană cu dizabilități ar trebui să amelioreze anxietatea, să determine problema, dacă nu este clară, să identifice gama de înclinații ale persoanei cu dizabilități, să o compare cu restricțiile existente, să selecteze grupul adecvat de profesii și să rezolve întrebările despre posibilitatea de a formarea unei persoane cu handicap la locul de muncă.

Cu toate acestea, orientările ideologice ale Centrului nu coincid întotdeauna cu terminologia stabilită. Deci termenul de „reabilitare profesională” nu este suficient de corect. În mod tradițional, o persoană cu dizabilități este recalificată într-o altă profesie la care are la dispoziție, ca urmare a inaccesibilității mediului. În același timp, persoanele cu dizabilități sunt instruite în astfel de tipuri de activități cu care își pot câștiga existența în condiții de acasă (de regulă, aceasta este aproape întotdeauna oferită tipuri de muncă necreative). În implementarea programelor de reabilitare profesională, accentul principal este pus pe socializarea persoanelor cu dizabilități prin dezvoltarea creativă. Socializarea unei persoane cu dizabilități este o parte importantă a asigurării succesului programelor de reabilitare socială, care nu este altceva decât integrarea individului în societate.

Un loc și o importanță deosebită se acordă reabilitării persoanelor cu dizabilități prin metode de cultură fizică, care include informarea și consultarea persoanelor cu dizabilități asupra acestor probleme, predarea abilităților în educație fizică și sport, asistarea persoanelor cu dizabilități în interacțiunea lor cu organizațiile sportive, organizarea și desfășurarea de cursuri și evenimente sportive.

Practica pe termen lung a muncii specialiștilor autohtoni și străini cu persoanele cu dizabilități arată că reabilitarea prin cultură fizică și sport este o metodă eficientă de reabilitare a utilizatorilor de scaune rulante. Exercițiile sistematice nu numai că măresc adaptarea persoanelor cu dizabilități la condițiile de viață schimbate, le extind capacitățile funcționale, ajutând la îmbunătățirea sănătății organismului, dar contribuie și la dezvoltarea coordonării în activitatea sistemului musculo-scheletic, cardiovascular, respirator, digestiv. și sistemele excretoare, au un efect benefic asupra psihicului persoanelor cu dizabilități, își mobilizează voința, redau oamenilor un sentiment de valoare socială.

În acest sens, se pune în prim plan sarcina fundamentarii științifice a sistemului de educație fizică a persoanelor cu handicap, capabil să asigure, în combinație cu alte metode, reabilitarea lor profesională și socială. O metodologie eficientă pentru aplicarea locală a sarcinilor fizice unificate va accelera, de asemenea, procesul de restabilire a fondului de abilități și abilități motrice vitale necesare în sfera vieții de zi cu zi a persoanelor cu dizabilități.

Centrul a recomandat utilizarea principiilor și metodelor pentru a completa pregătirea tradițională în scaunul rulant. Îmbunătățirea oportunităților de reabilitare socială, fizică, psihologică complexă implică utilizarea experienței activităților de reabilitare ale organizației „Rekruterines Gruppen” (Suedia), precum și a experienței desfășurării taberelor de antrenament pentru reabilitarea activă a utilizatorilor de scaune rulante de către organizații. „Învingeți” (Moscova). Taxele de reabilitare activă vizează: predarea și îmbunătățirea abilităților de utilizare a unui scaun cu rotile, inclusiv elemente precum urcarea și coborârea scărilor, folosirea unei scări rulante, deplasarea pe teren accidentat, precum și predarea transferului de la un scaun cu rotile la o baie, mașină, pat , care ajută să fii independent, să duci un stil de viață activ; să dezvolte în rândul persoanelor cu dizabilități interesul pentru practicarea diverselor sporturi (gimnastică atletică, tenis de masă, înot, jocuri sportive, tir etc.), în primul rând, să dobândească capacitatea de a folosi scaunul cu rotile și, după ce a încercat aceste sporturi, participantul a cantonamentului poate decide să se angajeze serios în acest sau acel sport.

O etapă specială de muncă a vizat realizarea reabilitării sociale și casnice. Această direcție este necesară având în vedere faptul că majoritatea persoanelor cu dizabilități nu sunt capabile să rezolve în mod independent problemele emergente. În acest sens, ca una dintre metode, s-a propus realizarea reabilitării sociale și gospodărești după sistemul „Depășirea”. În acest caz, scopul este determinat de a obține un efect social, de a asigura socializarea unei persoane cu dizabilități, adică dezvoltarea de cunoștințe, abilități, stereotipuri de comportament, orientări valorice, standarde de către persoanele cu dizabilități, asigurând participarea deplină a acestora la forme general acceptate de educație socială a independenței sociale vizează dezvoltarea abilităților de viață independentă (capacitatea de a dispune de drepturile civile, de a participa la activități sociale etc.). Instruirea include cursuri și formare. Educația persoanelor cu dizabilități este construită ținând cont de încălcări și dizabilități, include cursuri, antrenamente de grup, jocuri. Instruirea include stăpânirea abilităților de utilizare a mijloacelor tehnice de comunicare, informare și semnalizare de către o persoană cu dizabilități; De asemenea, prevede eliminarea barierelor de comunicare tipice pentru persoanele cu dizabilități care apar ca urmare a restricțiilor privind capacitatea de deplasare, a accesibilității slabe pentru persoanele cu dizabilități la obiectele mediului de viață, mass-media, instituțiile culturale. Așadar, programul de formare în comunicare socială include cursuri care oferă persoanei cu handicap informații despre infrastructura disponibilă pentru persoana cu handicap în zona în care locuiește persoana cu handicap, despre serviciul de transport pentru persoanele cu handicap.

Centrul pentru Viață Independentă este ghidat de motto-ul: „O persoană cu dizabilități ar trebui să facă totul de zece ori mai bine decât o persoană cu experiență”. Numai în acest caz poate spune: „Sunt la fel ca toți ceilalți, sunt competitiv, pot face multe. Singurul lucru de care am nevoie este șanse egale.” Toate acestea sunt necesare pentru formarea stereotipului „Pot face totul singur”, adică toată formarea este împărțită în două tipuri: terapie ocupațională (un set de măsuri care vizează predarea unei persoane care a căzut în condiții nefamiliare ca rezultat de handicap) și sistemul „Depășirea”. Sistemul „Depășire” este conceput pentru a învăța o persoană cu tulburări musculo-scheletice, adică pe cele cu dizabilități, să se deplaseze liber atât în ​​interiorul, cât și în afara sediului.

O parte integrantă a reabilitării sociale și casnice este consilierea privind îmbunătățirea mediului de viață al unei persoane cu dizabilități, igiena personală și psihologia comportamentului în societate. Reabilitarea socială contribuie la dezvoltarea personalității la o persoană cu dizabilități în vederea integrării acesteia în societate.

Activitățile organizației în direcția - reabilitare medicală îndeplinește următoarele funcții: efectuarea terapiei de reabilitare; evaluarea potențialului de reabilitare al unei persoane cu dizabilități; monitorizarea conformității stării de sănătate a persoanei cu handicap cu acele sarcini de muncă și menajere care apar în procesul de reabilitare a acestuia; evaluarea necesității unei persoane cu dizabilități în dispozitive și instrumente speciale; controlul asupra raționalității angajării unei persoane cu handicap, asupra adaptării acesteia la producție și sarcinile casnice. În acest caz, această direcție are un efect social pronunțat. În acest sens, reabilitarea medicală, pe lângă măsurile general acceptate, ar trebui să includă un serviciu de mecenat, ale cărui sarcini sunt: ​​consiliere și profilaxie, iar în unele cazuri, asistență medicală în Centru și la domiciliu (prevenirea și tratarea presiunii). ulcere, cateterism, prevenirea congestiei în plămâni etc.); învățarea rudelor cum să aibă grijă de bolnavi; consiliere pentru persoane cu dizabilităţi - utilizatori de scaun rulant în secţiile de neurochirurgie pentru pacienţii în perioada postoperatorie.

După ce a suferit o rănire sau a suferit o boală gravă, o persoană se află în condiții de viață noi, neobișnuite pentru sine, care, de regulă, îi provoacă disconfort, multe complexe de inferioritate și, ca urmare, o scădere a activității vitale. . Reabilitarea medicală ajută o persoană cu dizabilități să-și recapete funcția fizică care a fost pierdută ca urmare a unei răni sau a unei boli, astfel încât să se poată servi cât mai mult posibil.

Programul de reabilitare psihologică are scopul de a schimba situația. Esența reabilitării psihologice este nevoia de a schimba starea psihologică, activitatea socială. În practică, acest lucru se realizează în felul următor: ceea ce nu poate fi realizat prin multe ore de conversații cu un psiholog se realizează în contact personal cu un instructor - o persoană în scaun cu rotile care duce un stil de viață activ și are un mare potențial social. Principiul „Fă cum fac eu!”

Aici, se efectuează o muncă scrupuloasă a unui psiholog, bine familiarizat cu problemele utilizatorilor de scaune rulante, nu numai cu secția însuși, ci și cu rudele sale, deoarece apariția unei persoane cu dizabilități fizice este o lovitură psihologică pentru întreg. familie aproape mai mult decât pentru persoana cu handicap însuși. Cel mai bine este dacă un specialist - un psiholog este el însuși utilizator de scaun cu rotile, pentru că nimeni nu îi cunoaște problema mai bine decât utilizatorul de scaun cu rotile. Activitatea psihologului include consilierea nu numai a secțiilor Centrului și a rudelor acestora pe parcursul întregului curs de reabilitare, ci și a utilizatorilor de scaune rulante nerezidenți care solicită sfaturi, consiliere în probleme de familie și căsătorie. Alături de munca unui psiholog, schimbările pozitive ale stării psihologice sunt realizate și în contactul personal cu o persoană într-un scaun cu rotile care duce un stil de viață activ și are un potențial social ridicat. Atragerea persoanelor cu dizabilități pentru a participa la grupuri de sprijin reciproc, cluburile de comunicare oferă asistență în ieșirea din starea de disconfort, menținerea și întărirea sănătății mintale, creșterea rezistenței la stres, a nivelului de cultură psihologică, în primul rând în domeniul relațiilor interpersonale și al comunicării.

Patronatul socio-psihologic, pe baza observării sistematice a persoanelor cu dizabilități, asigură identificarea în timp util a situațiilor de disconfort psihic, conflict personal (intrapersonal) sau interpersonal și a altor situații care pot agrava situația dificilă de viață a unei persoane cu dizabilități, și îi asigură acestuia. cu asistenţa socio-psihologică necesară în acest moment.

Se desfășoară activități care vizează dezvoltarea și stăpânirea bogăției spirituale acumulate de umanitate de către persoanele cu dizabilități, consolidarea abilităților și abilităților sociale la aceștia, favorizarea orientării valorice la aceștia, stimularea inițiativei creatoare și străduința pentru activitatea activă în ei, dezvoltarea performanței amatorilor.

Evenimentele se desfășoară în așa fel încât să stimuleze persoanele cu dizabilități la forme active de petrecere a timpului liber - terapie prin artă, terapie pentru autoexprimare creativă. Scopul final al acestei zone de reabilitare este: îmbunătățirea stării emoționale a participanților; depășirea modului de viață „reclusiv”, dezvoltarea unei atitudini față de un stil de viață activ, de muncă; stereotipul insurmontabilității barierelor socio-psihologice, culturale și arhitecturale se sparge, ideile despre capacitățile unei persoane într-un scaun cu rotile sunt extinse și „complexul de inferioritate” este eliminat; opiniile persoanelor cu dizabilități despre locul lor în societate se schimbă; are loc o revenire a persoanei cu handicap în sfera relațiilor umane normale: comunicare, crearea sau conservarea unei familii; se difuzează informarea specială și aprobarea dispozitivelor speciale, medicamentelor, metodelor medicale în legătură cu rezolvarea problemelor utilizatorilor de scaune rulante; se desfășoară pregătirea instructorilor și a altui personal pentru munca în Centru; practicarea muncii de reabilitare este organizată pentru studenți, asistenți medicali și alți specialiști care lucrează cu utilizatorii de scaune rulante.

Serviciul consultativ, organizatoric și metodologic poartă o încărcătură semantică uriașă în activitatea Centrului pentru Viața Independentă. Este munca acestui serviciu care face posibilă atingerea scopurilor ultime formate în activitatea Centrului, și anume, permite schimbarea atitudinii comunității față de persoanele cu dizabilități, dar care au posibilități creative nelimitate, de a ridica reprezentarea publicului. asociațiile persoanelor cu dizabilități, să implementeze participarea asociațiilor obștești ale persoanelor cu dizabilități la un dialog constructiv cu structurile de stat și guvernamentale. Principalele activități ale serviciului includ: crearea unei baze de date privind problemele legate de problemele persoanelor cu dizabilități, asigurarea acumulării de informații privind problemele legate de persoanele cu dizabilități, precum și furnizarea de informații persoanelor cu dizabilități în rezolvarea problemelor acestora; activitate de consultanță și educație, prevăzând amplasarea de informații în subdiviziunile Centrului, pe standuri, afișe; consiliere pentru persoanele cu dizabilități; pregătirea și desfășurarea de prelegeri, seminarii și suportul tehnic al acestora; crearea unei biblioteci media (cărți, periodice, discuri, dischete, casete audio și video, ediții speciale) pentru o gamă largă de utilizatori; diseminarea informatiilor despre activitatile Centrului, asigurarea desfasurarii de evenimente (culturale, sportive de masa si altele), stabilirea si mentinerea de parteneriate cu organizatii comerciale si necomerciale; statistici și analize, care asigură acumularea de informații statistice despre persoanele cu dizabilități, problemele acestora, dezvoltarea și testarea proiectelor sociale.

În general, putem spune că sarcinile serviciului sunt colectarea, acumularea, prelucrarea și furnizarea de informații, într-un fel sau altul legate de problemele tinerilor cu dizabilități. Diseminarea de informații pentru a ajunge la fiecare persoană cu dizabilități, consilierea persoanelor cu dizabilități pe probleme specifice. Pentru unii, consilierea amintește de psihoterapie, de parcă ești tratat ca un pacient, ești examinat, studiat, apoi toate sentimentele tale profunde sunt dezvăluite pentru ca toți să le vadă, fie că vrei sau nu. Mulți oameni consideră că consilierea este o recunoaștere a slăbiciunilor lor, că este un semn de inadecvare și incapacitate de a-și rezolva singuri problemele. Pentru ei, a avea nevoie de consiliere înseamnă a fi exclus din cercul oamenilor care reușesc.

La Centrul pentru Viață Independentă, consilierea înseamnă a fi uman și, de asemenea, a accepta toți ceilalți oameni - care au drepturi înnăscute de a-și determina viața. Aici nu se consideră că consilierea este ceva de care oamenii au nevoie din cauza slăbiciunii, ci este considerată ca o activitate pe care o persoană o alege nu din cauza slăbiciunii, ci din cauza puterii sale.

Definiția consilierii la Centrul pentru Viața Independentă se bazează pe definiția consilierii folosită de Asociația Britanică a Consilierilor: consilierea apare atunci când o persoană temporară în rolul de consilier își oferă timpul, înțelegerea și respectul unei alte persoane care se află temporar. căutând consiliere. Sarcina consultantului este de a oferi acestei persoane oportunitatea de a privi mai în profunzime, de a clarifica și de a găsi noi modalități pentru ei înșiși de a trăi cu mai multe resurse și de a se îndrepta către bunăstare. Consilierea în sensul cel mai informal înseamnă a fi prieten și, atunci când este necesar, a asculta cu atenție speranțele, așteptările, temerile, frustrările cuiva. La acest nivel, cu siguranță, fiecare dintre noi a acționat ca un consultant, fie că ne-am dat seama sau nu. Într-un sens mai larg, consilierea înseamnă să luăm în considerare și să înțelegem în profunzime faptele vieților noastre trecute și visele noastre de viitor și să explorăm modalități prin care putem aduce viitorul dorit mai aproape. Înseamnă atât schimbare, cât și creștere. Vorbind despre particularitățile activităților Centrului pentru Viață Independentă în această direcție, s-a stabilit că: acestea sunt serviciile unor persoane cu aceeași experiență; consultantul însuși și persoana care se află temporar în rolul de consultant au același nivel de înțelegere, statut (acestea pot fi două persoane cu dizabilități, sau doi mandatari); consilierea este o acțiune îndreptată nu către o persoană, ci către o persoană; consultanții au o experiență profesională destul de vastă, dar nu sunt „profesioniști” (sunt oameni care au avut experiențe similare și, prin urmare, pot înțelege cu ușurință aceste sentimente la alții); nu există un principiu care să ofere sfaturi, dar există acces la informații specializate care să răspundă nevoilor persoanelor cu dizabilități și ale familiilor acestora; Centrul aderă la filozofia conform căreia toți oamenii - cu handicap și fără handicap - au dreptul de a-și controla propriile vieți și de a controla ceea ce este necesar pentru realizarea lor de sine. Astfel, consilierea înseamnă: a fi ascultat; vă puteți exprima gândurile, sentimentele, temerile; luarea în considerare a diferitelor opțiuni; restabilirea încrederii în sine și creșterea stimei de sine; exprimarea nevoilor.

Folosind interpretarea tezei, putem spune că consultanța la Centrul pentru Viața Independentă este:

Luarea în considerare a diferitelor opțiuni - a nu spune oamenilor ce să facă;

Crearea unui pozitiv - a nu accepta negativul;

Căutarea libertății nu înseamnă întărirea barierelor și a restricțiilor;

Oferiți resurse - oportunități - fără sfaturi;

Încurajarea autonomiei – neformarea dependenței;

Stimularea auto-îmbunătățirii - nu puneți presiune asupra unei persoane, nu o priviți cu dispreț;

A face parte din societate nu înseamnă a fi rupt de societate;

Libertatea de alegere a fiecărei persoane nu este un tratament prescris.

De aceea se pune accent pe necesitatea unui astfel de serviciu consultativ, informațional și metodologic. Tocmai pentru că interpretările și aprecierile repetate greșite ale conceptelor de „handicap” și „dizabilitate” au un efect deprimant, făcându-i nenorociți și neputincioși persoanele cu dizabilități. Treptat, ei înșiși încep să creadă că nu sunt capabili să-și dea seama și să-și exprime dorințele și nevoile, să-și facă propriile alegeri și, în general, să fie independenți, încep să trăiască ca și cum dizabilitatea îi limitează în atingerea obiectivelor vieții. Cu toate acestea, de fapt, aceasta este, în primul rând, o stimă de sine scăzută. Sprijinul reciproc este ceea ce ajută persoanele cu dizabilități să-și recapete stima de sine. Datorită acestui fapt, ei încep să se perceapă într-un mod diferit, să construiască relații cu alte persoane într-un mod diferit, iar societatea începe, de asemenea, să perceapă persoanele cu dizabilități într-un mod nou.

Sprijinul reciproc se bazează pe schimbul de experiență. Adică o persoană cu experiență personală legată de dizabilitate dorește să ajute alte persoane care se află într-o situație similară. Ca rezultat al schimbului reciproc de experiență în materie de dizabilitate, o persoană primește informații care o pot ajuta să rezolve problemele personale. Sprijinul reciproc poate avea loc atât sub formă individuală (consiliere individuală), cât și sub forma unui grup de sprijin reciproc.

Una dintre regulile de bază ale grupurilor de sprijin de la egal la egal este să nu dai sfaturi, deoarece majoritatea sfaturilor pot fi superficiale. Mai mult, sfatul exprimă atitudinea subiectivă a consilierului față de problemă, care poate provoca respingere din partea persoanei căreia i se recomandă. Acest lucru poate duce la conflicte în grup, care în niciun caz nu contribuie la stabilirea unor relații de încredere. Împărtășind experiența și nu impunând soluții, puteți ajuta pe oricare dintre membrii grupului să-și dea seama de problemele în mod independent. După ce a primit informațiile necesare, ca urmare a schimbului de experiență, o persoană alege singur o soluție și este responsabilă pentru alegerea sa.

În desfășurarea sprijinului reciproc de grup, este important rolul unui specialist, care stabilește anumite reguli și monitorizează respectarea acestora, nu permite abaterea de la subiect și contribuie la un schimb fructuos de experiență între participanți.

De regulă, membrii grupului de sprijin reciproc definesc preliminar un subiect interesant, a cărui discuție va fi dedicată organizării uneia sau mai multor întâlniri de sprijin reciproc. În procesul de desfășurare a grupurilor de sprijin reciproc au loc următoarele: 1. Schimb de informații de bază (consultare reciprocă). Un astfel de schimb poate începe cu o întrebare pusă de o persoană recent cu handicap: „Cu ce ​​dificultăți mă pot confrunta cu dizabilitatea mea și cum pot fi tratate?” Un altul va dori să întrebe: „De unde și cum poate fi obținut sau reparat un scaun cu rotile?” sau „Ce autorități este mai bine să contactați atunci când rezolvați o problemă socială sau medicală?”;

2. Stabilirea unor relații de încredere, prietenoase și deschise. Cu această formă de relație, o persoană poate dori să vorbească despre ceva care o entuziasmează profund și ar prefera să vorbească despre asta cu cineva care are o experiență similară și care este capabil să o asculte și să o înțeleagă.

Activitatea Centrului pentru Viață Independentă se bazează pe prevederea că persoanele cu dizabilități, datorită experienței lor unice, sunt mult mai competente în problemele legate de dizabilități și, prin urmare, au mai multe motive pentru a lucra cu dizabilități.

O viziune obiectivă, constructivă asupra vieții cu dizabilități ajută la depășirea consecințelor acesteia. Cu această abordare, o persoană apare ca un individ înzestrat cu abilități inerente numai lui. Astfel, persoanele cu dizabilități sunt văzute ca participanți activi, experți în propria lor viață și în viața societății.

În cursul cercetării disertației, s-a remarcat că orice formă organizatorică a unei organizații publice satisface nevoile vremii sale. În funcție de poziția persoanelor cu handicap, de direcțiile politicii sociale de stat în raport cu persoanele cu dizabilități, s-a determinat forma de organizare publică a persoanelor cu dizabilități. Dacă inițial acestea erau organizații publice angajate în distribuirea beneficiilor în rândul persoanelor cu dizabilități, astăzi avem organizații autosuficiente care sunt capabile să-și determine în mod independent domeniile de activitate, oferindu-le sprijin financiar și capabile să schimbe atitudinea persoanelor cu dizabilități față de formarea propriilor vieți.

Rezumând descrierea posibilităților de utilizare a potențialului persoanelor cu dizabilități, o descriere a organizării activității unei structuri independente care se ocupă de problemele reabilitării sociale a persoanelor cu dizabilități pe baza unei organizații publice independente a utilizatorilor de scaune rulante, dezvăluind formele de participare a acestora la viața publică, se poate postula că aplicarea în practică a tehnologiei sociale inovatoare propuse va face posibilă rezolvarea cuprinzătoare a problemelor de reabilitare socială a persoanelor cu dizabilități, precum și adoptarea unei abordări diferențiate a problema integrării persoanelor cu dizabilități în societate folosind activitatea socială a persoanelor cu dizabilități, strategia de viață a acestora.

Concluzie

Să prezentăm pe scurt principalele rezultate ale cercetării disertației:

1. Analiza socioculturală a inegalității de stratificare, acționând ca un catalizator pentru dezvoltarea teoriei stratificării în sine, este aplicabilă modului în care societatea produce și reproduce dizabilitate. În termeni relativi, creșterea procentului de persoane cu dizabilități la persoanele sănătoase pare a fi rezultatul unei revizuiri a definiției și politicii privind dizabilitățile. Din acest punct de vedere, dizabilitatea poate fi privită ca constructe formate și practicate social. Abordarea sociologică a studiului strategiilor de viață ale unei persoane cu dizabilități constă în orientarea cercetătorului către conexiuni instituționale, exprimând forme de interacțiune activă stabile, repetitive, fixate empiric, tipice și instituționale.

Strategia de viață este o caracteristică calitativă și un criteriu de maturitate nu numai al unei persoane cu dizabilități, ci și al organizațiilor publice ale persoanelor cu dizabilități. În același timp, exprimă o atitudine conștientă față de schimbarea și transformarea vieții prin anumite imagini și modele.

Incluziunea activă a persoanelor cu dizabilități în procesul de reabilitare socială prin participarea la viața publică afectează semnificativ starea bunăstării lor sociale. Nu participarea în sine, activitatea de muncă și apariția veniturilor materiale suplimentare, ci, mai presus de toate, natura sa activă, implicarea membrilor unei organizații publice în căutarea unor opțiuni mai bune de activitate creează o satisfacție ridicată cu viața și un sentiment de egalitate în relația cu ceilalți.

2. Recunoașterea activității unei persoane cu dizabilități ca principal parametru în construcția strategiilor de viață, observăm că la baza se află activitatea individuală a unei persoane cu dizabilități, a unei persoane cu dizabilități care își construiește condițiile de viață și atitudinea acestora față de aceasta. O condiție prealabilă pentru o strategie de succes în viață este activitatea motivațională concepută pentru recunoașterea publică. În cele din urmă, strategia autorealizării se caracterizează prin activitate creativă care vizează crearea de noi forme de viață în raport cu recunoașterea lor externă. Strategia cea mai adecvată pentru analiza strategiilor de viață ale persoanelor cu dizabilități este strategia de management al stigmatizării. Strategiile proactive contestă eficacitatea stigmatizării și înseamnă respingerea și opunerea normelor și valorilor sociale care stau la baza acestuia. Există multe opțiuni pentru strategii de viață proactive pentru persoanele cu dizabilități: aceasta este participarea la activități educaționale care vizează formarea unor idei corecte despre dizabilități; și activismul social, care subminează și distruge stigmatizarea, deoarece urmărește să construiască o viziune alternativă asupra bolii și să schimbe condițiile sociale care determină viața persoanelor cu dizabilități. În practica reală, însă, aceste strategii de viață pot avea un efect social ridicat doar dacă persoanele cu dizabilități sunt implicate în proces, ca instituții sociale. Tendința de astăzi este activarea persoanelor cu dizabilități prin participarea directă la activitatea unei organizații publice.

Astăzi, organizațiile publice ale persoanelor cu dizabilități sunt liderul și, în unele cazuri, o forță semnificativă capabilă să-și creeze propriile întreprinderi, întreprinderi de forme netradiționale, să organizeze locuri de muncă pentru persoanele cu dizabilități, să le permită persoanelor cu dizabilități să-și facă alegerile și controlează-le viețile. Orice program de reabilitare socială, un program de integrare a persoanelor cu dizabilități poate fi valoros numai dacă în procesul de implementare a acestuia rolul principal este jucat de persoanele cu dizabilități înșiși, dorința lor pentru o viață independentă și o poziție de viață activă. Dezvoltarea de noi modele controlate de management, a căror componentă principală este descentralizarea responsabilității financiare, va face posibilă începerea planificării nu cu munca departamentului economic al municipiului de la vârf), ci cu crearea de lucru. grupuri de specialişti din sectoarele de stat şi nestatale (de jos).

3. Organizarea societății moderne este adesea contrară intereselor persoanelor cu dizabilități. Multe dintre problemele pe care le întâmpină persoanele cu dizabilități se dovedesc a fi destul de standard - ele apar din cauza prejudecăților față de persoanele cu dizabilități din partea altora, a conflictelor de gen. Cu toate acestea, pentru mulți, dizabilitatea nu înseamnă izolare și singurătate, refuz de la viața socială activă. Atunci când persoanelor cu dizabilități li se permite să facă alegeri, le sporește demnitatea și mobilizează fiecare persoană cu dizabilități, dându-le un sentiment de suveranitate și autonomie.

În mod tradițional, mass-media înfățișează persoanele cu dizabilități ca fiind persoane bizare, urâte, neajutorate, ceea ce nu face decât să întărească stereotipul patologiei. Astăzi, există o rezistență tot mai mare la imaginile negative în rândul persoanelor cu dizabilități. Utilizarea mass-media în activitățile Centrului pentru Viață Independentă, ca instituție socială, este necesară pentru formarea unei opinii publice pozitive cu privire la persoanele cu dizabilități. Centrul pentru Viața Independentă este o resursă importantă pentru autodeterminarea pozitivă, formarea unei poziții de viață active pentru persoanele cu dizabilități, schimbări în mediul de viață al persoanelor cu dizabilități și, cel mai important, o schimbare a opiniei publice despre persoanele cu dizabilități. . Promovarea unei imagini pozitive a persoanei cu handicap prin participarea activă la viața publică a societății, printr-o demonstrare clară a activității sociale a persoanelor cu dizabilități va schimba atitudinea persoanelor fără limitări fizice față de persoanele cu dizabilități.

4. În sens restrâns, politica socială este considerată în contextul administrației sociale și se referă la ansamblul instituționalizat de măsuri oferite de statul social persoanelor cu dizabilități și populației în ansamblu sub aspectul ocupării forței de muncă și protecției sociale, asistenței medicale. , educatie. Într-un sens larg, politica socială poate fi privită ca o integrare a mecanismelor și modalităților prin care ramura executivă, guvernele federale și regionale, precum și autoritățile locale influențează viața populației, se străduiesc să promoveze echilibrul și stabilitatea socială. Schimbările conceptuale ale politicii sociale sunt asociate nu numai cu procesele obiective ale reformelor sociale, ci și cu frontul comun al cercetării sociale și umanitare, cu cotitura antropologică în știință, cu eliberarea ideii umane de fatalitatea legăturilor ideologice și de clasă, depăşirea psihologiei dependente, a politicii „securităţii sociale”. Reformele moderne se confruntă cu barierele stereotipurilor, din cauza cărora nu este atât de ușor să se realizeze tranziția politicii sociale ruse de la politica socială la strategiile de resurse. În timp ce în serviciile și departamentele în sine domnește încă o ierarhie rigidă, interesele clientului sunt supuse normelor birocratice și sunt luate în considerare de sus în jos. Această cultură organizațională rezistă proceselor de inovare care amenință bazele birocrației convenționale. Centrul vieții independente este o alternativă la lumea birocratică a funcționarilor indiferenți. O astfel de tranziție în aspectul politicii față de persoanele cu dizabilități înseamnă înțelegerea transformării funcțiilor - de la funcțiile de înregistrare și plată a indemnizațiilor la consiliere profesională și socială, la reabilitarea socială a persoanelor cu dizabilități, integrarea persoanelor cu dizabilități în societate. Întrucât politica socială are o serie de direcții, este implementată de structuri complexe, iar executanții ei în practică se confruntă cu numeroase obstacole, este necesară o analiză critică a tuturor acestor aspecte, care să vizeze dezvoltarea cunoștințelor despre o anumită problemă și modalități de rezolvare a acesteia, precum și ca introducerea acestor cunoștințe în procesul de adoptare.soluții. Una dintre opțiunile de analiză a politicii sociale este cea care este realizată de grupuri de experți independente, neguvernamentale, pentru a dezvolta o soluție imediată la o problemă urgentă sau pentru a determina o strategie pentru soluționarea acesteia în viitor. Tăierea regională a problemei este deosebit de importantă în contextul descentralizării managementului social, precum și sub aspectul atragerii atenției comunității științifice asupra analizei experienței locale.

Organizația independentă propusă - Centrul pentru Viața Independentă, ca tehnologie inovatoare, este considerată ca o oportunitate de rezolvare a problemei dezvoltării sociale a regiunii, ca mecanism de utilizare a posibilităților organizațiilor publice de a atrage resurse financiare, ca mecanism pentru participarea organizațiilor publice ale persoanelor cu dizabilități la un dialog constructiv cu structurile de stat și guvernamentale.

5. Materialul teoretic adunat și sistematizat determină perspectiva studierii mecanismelor de implementare a modelului social de reabilitare, care se poate baza pe alte strategii de viață ale unei persoane cu dizabilități.

1. Monografii și articole

2. Asistență socială direcționată: teorie, practică, experiment / Ed. N. Rimaşevskaia. -M.: ISEPN, 1999.-P.25.

3. Activitatea şi poziţia de viaţă a individului.-M .: Progress, 1998. -243p.

4. Antipieva N. Protecția socială a persoanelor cu dizabilități din Federația Rusă:

5. Reglementare legală: Manual. manual pentru stud. superior. studiu. unități.1. M., 2002.-P.27.

6. Astapov V., Lebedinskaya O., Shapiro B. Aspecte teoretice și metodologice ale formării specialiștilor în sfera socială și pedagogică pentru lucrul cu copiii cu dizabilități de dezvoltare.-M .: MIPKRO, 1995.-P.34.

7. Balmasova I.P., Shchukina N.P. Cultura sănătăţii: aspecte sociale şi ştiinţe naturale / Conferinţa internaţională ştiinţifico-practică (Samara în contextul culturii mondiale) .- Samara, 2001.-P.195.

8. Bakhrushin S. Tineri cerșetori și vagabonzi la Moscova.-M., 1913.

9. Bezlepkina L. Oraș pentru o persoană cu dizabilități // Protecție socială. 1995, nr 1.-P.76.

10. Berger P. Invitaţie la sociologie. -M .: Aspect-press, 1996.-160.

11. Berger P., Lukman T. Construcția socială a realității. Un tratat de sociologia cunoașterii. -M .: Mediu, 1995.-323s.

12. Yu. Blinkov Yu., Akatov L. Reabilitarea persoanelor cu dizabilități. / Sat. articole. -Samara, 2001.

13. Bobkova P., Lyapidevskaya G., Frolova A. Program pentru dezvoltarea centrelor de reabilitare socială pentru copiii cu dizabilități. - M., 1996.-P.75.

14. Marea enciclopedie medicală., Ed.Z, - T.22, - M., 1984.

15. Borodkin F.M. Al treilea sector în statul bunăstării // Lumea Rusiei. 1997.-№2.-С.67.14 BVB. -T.25, 1976, -S.235.

16. Butenko I. Integrarea socială - pe ce bază este posibilă? // Cercetări sociologice. M., 2000, nr.12.

17. Vasilyeva N. Concepte sociologice ale studiului dizabilității // Colecția sociologică / -M .: Socium, 2000, -Vp. 7.

18. Weber M. Concepte de bază ale stratificării // Cercetări sociologice, -1994.- №5, -S. 147.

19. Weber M. Lucrări alese. Pe. din germană - M .: Progress, 1999.-808s.

20. Galygina Y. Grupuri de auto-ajutor în Danemarca // Buletinul de informare științifică, 1994, -№8.

21. Gerlokh A.O. Despre metodele de cunoaștere a dreptului // Jurisprudență. 1998.-№1.-p. 15.

22. Glazunov A. Reabilitarea ocupaţională a persoanelor cu dizabilităţi: principii de organizare şi experienţă europeană // Omul şi munca. 1994.-Nr.12.-P.56.

23. Raport de stat privind situația persoanelor cu dizabilități în Federația Rusă. M.: grup armat ilegal „Sots.- Psychol. tehnologii”, 1995.-P.64.

24. Goldsworth JL Câteva probleme ale asistenței sociale cu persoanele cu dizabilități // Buletinul conferinței științifice RGSI. -№4. -M .: Institutul Central de Cercetare Atominform, 1993.-P.48.

25. Gottlieb A. Introducere în cercetarea sociologică: abordări calitative și cantitative. Metodologie. Practici de cercetare: manual. indemnizatie. -Samara: Editura „Universitatea Samara”, 2002.-P.382.

26. Gontmakher E. Principii și elemente de bază ale strategiei sociale // Probleme teritoriale ale politicii sociale. -M .: GU HSE, 2000.

27. Grachev L. Program de reabilitare socială cu familii cu copii cu dizabilități. M., 1992.-P 72.

28. Grigoriev S. Sociologia asistenței sociale ca asistență pentru implementarea și reabilitarea forțelor vitale umane // Jurnalul rus de asistență socială. 1996.-Nr.2.-P.145.

29. Davidovich V. Dreptatea socială: Ideal și principii de activitate.-M .: Politizdat, 1989.

30. Darmodekhin S. Politica familiei de stat: principii de formare și implementare // Familia în Rusia. 1995. Nr. 3.

31. Dementyeva N., Ustinova E. Rolul și locul asistenților sociali în serviciul persoanelor cu dizabilități și vârstnici. -M .: Institutul de Asistenţă Socială, 1995.-S. 109.

32. Denson K. Viața independentă a persoanelor cu dizabilități: probleme ale conștiinței sociale. 1989.-p. 57.

33. Dobrovolskaya T., Demidov N., Shabalina N. Persoanele cu dizabilități și societatea. Psihologie sociala. Integrare. // Cercetări sociologice. 1991. Nr 1.-С.4.

34. Dobrovolskaya T., Shabalina N. Minorități cu dizabilități cu dizabilități? // Cercetări sociologice. -M., 1992, nr. 5.-P.106.

35. Dobrovolskaya T., Shabalina N. Persoanele cu dizabilități și societatea: integrarea socio-psihologică // Cercetări sociologice.1991.-№5.-С.8.

36. Dolgushin A. Experiența Centrului de Reabilitare a Tinerilor cu Handicap. Materiale ale conferinței științifice-practice.-Samara-Penza-Moscova, 2000.

37. Dmitrieva A., Usmanova B., Sheleikova N. Inovații sociale: esență, practică. -M., 1992. -S. 15.

38. Trăiește ca toți ceilalți. Despre drepturile și beneficiile persoanelor cu dizabilități / Ed. S. Reutova. -Perm: RIC, „Bună ziua”, 1994. -S.41.39.3ainyshev E. Interrelația dintre politica socială și asistența socială.-M., 1994.

39. Zaitsev A. Implementarea tehnologiilor sociale în practica managementului / Dezvoltarea socială a întreprinderii și lucrul cu personalul. -M., 1989. -S. 95.

40. Zaharov M., Tuchkova E. Alfabetul securității sociale: Dicționar-carte de referință.-M., 1987. -P. 60.42.3immel G. Conflictul culturii moderne. Selectat.-T.1.-M .: Jurist, 1996.-671p.43.3immel G. Cum societatea este posibilă. / Selected.-Vol.2-M .: Jurist, 1996.-607s.

41. Zubova J1. Rolul opiniei publice în reforma sferei sociale // Probleme teritoriale ale politicii sociale.-M.: GUHSE, 2000.

42. Egorov A. Reabilitarea socială și de muncă a pensionarilor pentru limită de vârstă și a persoanelor cu dizabilități. Rolul dreptului muncii și al asigurărilor sociale în dezvoltarea unui mod de viață socialist. - M., 1989.

43. Elyutina M. Direcţia gerontologică în structura existenţei umane. -Saratov: Sarat. stat umbră un-t, 1999.-140 p.

44. Elyutina M., Chekanova E. Gerontologie socială. -Saratov: Sarat. stat umbră un-t, 2001. -167s.

45. Elyutina M. Teorii sociogerontologice // Jurnal rus de asistenţă socială. -1997, nr 2/4.-С.9.

46. ​​​​Ivanova A. Speranța de viață fără dizabilități în Rusia și în străinătate: probleme de analiză comparativă // Cercetare sociologică.2000, nr.

47. Ivanov V. Tehnologii sociale în lumea modernă.-M.-N-Novgorod, 1996, -S.4.

48. Dizabilitate: noi abordări // Securitate socială. 1984. Nr 1.-С.27.

49. Rezultatele muncii Ministerului Muncii în 1999. Sarcini pentru 2000.-M., 2000.-P.52.

50. Kavokin S. Reabilitarea și angajarea persoanelor cu dizabilități // Omul și munca. M., 1994. -№8.-С.16.

51. Kim E., Ivaschenko G. Despre experiența muncii privind reabilitarea socială a copiilor cu dizabilități în clubul orășenesc al persoanelor cu dizabilități din Moscova „Contact-1”. -M .: Institutul Familiei, 1996. -Anii '90.

52. Klimovici A. Câteva probleme legate de dizabilitate și modalități de a o depăși. -M .: Liceu, 1976.

53. Kovaleva A. Socializarea personalității: normă și abatere.- M., 1996.

54. Kozlov A. Politica socială: fundamente constituționale și juridice. - M .: Politizdat, 1980.

55. Kon I. Sociologia personalităţii. M., 1967.

56. Programul țintă cuprinzător de reabilitare medicală și socială a persoanelor cu dizabilități din regiunea Samara pentru perioada 2000-2004. Samara, 2000.-12s.

57. Abordări conceptuale ale proiectării sociale a programelor de dezvoltare a instituţiilor de servicii sociale.-M., 1996.-P.62.

58. Krivtsova JI. Probleme ale serviciilor sociale la nivel municipal. // Munca sociala. M., 1996, -№2.

59. Kropotkin P. Asistența reciprocă ca factor de evoluție.- SPb., 1907.-P.26.

60. Kukushkina T. Linii directoare pentru reabilitarea pacienților care și-au pierdut parțial capacitatea de muncă.- M., 1981. -P.54.

61. Kutafin O., Fadeev V. Dreptul municipal al Federației Ruse: manual. pentru universitati. -M., 1997. -S.83.

63. Lukov V. Examen social / Ying t tineret. M., 1996.-P.19.

64. Mayorova V. O abordare integrată a dezvoltării unui sistem de servicii sociale pentru grupurile vulnerabile ale populației. -Samara-Penza-Moscova, 2000.

65. Makarov V. Reabilitarea și adaptarea socio-psihologică ca elemente ale tehnologiei asistenței sociale. M.: STI, 1997.

66. Makarov V. Comunicarea - cel mai important instrument în tehnologia asistenței sociale. -M., 1998.

67. Maleina M. Omul și medicina în dreptul modern: Ghid teoretic și practic. -M., 1995.

68. Malyutina N. Dezvoltarea sistemului de pensii în străinătate // Muncă în străinătate.1995.-№3.-С.103.

69. Maslov N. Crearea prin arhitectură și urbanism pentru persoanele cu dizabilități a mediului de viață./ În carte. Egalitatea de șanse pentru persoanele cu dizabilități: probleme și strategie de stat. -M .: VOI, 2000.

70. Materiale ale conferinței științifice și practice. Construirea de punți de cooperare între Rusia și UE în dezvoltarea serviciilor sociale în ajunul noului mileniu. -Samara-Penza-Moscova, 2000.

71. Materialele ROOI „Perspectiva” .- M., 2000.-P.198.

72. Milcheva D. Sport pentru persoane cu handicap / Per. din bulgară., 1986.

73. Model I., Model B. Parteneriatul social în Rusia // SOTSIS.2000, -№9.

74. Populația Rusiei 1999 / Al șaptelea raport anual al Centrului pentru Demografie și Ecologie Umană. -M., 2000, -S. 100.

75. Novozhilova O. Handicap pe piaţa muncii // Cercetare sociologică. 2001. -№2.-С.132.7906 principii de bază ale protecției sociale a persoanelor cu handicap în URSS // Securitatea socială. 1991, nr.4.

76. Despre caritatea publică în Rusia. -SPBD818.

77. Istoria socială de la cele mai vechi până în 1917: Enciclopedia.-T. 1. -M., 1994.-P.359.82.0 Psihologie generală / Ed. A. Bodaleva, V. Smolina-M .: Universitatea de Stat din Moscova, 1987.

78. Panov A. Asistență socială în Rusia: stare și perspective // ​​Asistență socială. M., 1992, - Numărul 6.

79. Petrovsky A. Psihologie despre fiecare dintre noi. -M .: Editura ROU, 1992.

80. Perlaki I. Inovaţii în organizaţii / Per. din slovacă.-M., 1981.-P.82.

81. Pierre A. Manual „Calificarea persoanelor cu dizabilităţi cu dizabilităţi” / Per. din franceză, 1986.

82. Popov V., Kholostova E. Politică socială.-M .: STI, 1998.-P.121.

83. Drepturi plătite pentru suferință // Proiect de informare. Publicație de referință și jurnalistică pentru persoanele cu dizabilități și cei care se află în apropierea acestora. Ed. A. Zebzeeva. Perm, 2001.-p. 89.

84. Depășirea barierelor în calea dizabilității. -M .: ISR, 1997.-P.36.

85. Principii și concept de dezvoltare a reabilitării medicale și sociale a pacienților, invalizilor și vârstnicilor // Recomandări metodice, -M., 1990.

86. Prigogine A. Inovații: stimulente și obstacole: Probleme sociale ale inovației. -M., 1989.-P.57.

87. Puzin S. Despre situaţia persoanelor cu dizabilităţi din Rusia./ Cartea. Egalitatea de șanse pentru persoanele cu dizabilități: probleme și strategie de stat.-M.: VOI, 2000.-P.56.

88. Pshenitsyna O. Organizațiile publice ca subiect de asistență socială // SOTSIS. 2000. -№6.

89. Egalitatea de șanse pentru persoanele cu dizabilități: mit sau realitate? Modalități de rezolvare a problemei // Securitate socială. 1994.-№5.

90. Ratsk A. Modalități de atingere a egalității. O colecție de lucrări despre aspecte ale vieții independente. -Stockholm, 1990. -S. 145.

91. Rakhmanov V. Criterii de sărăcie // Protecție socială, 1993.-№8.

92. Centre de reabilitare pentru copii cu dizabilităţi: experienţă şi probleme / Ed. A.M. Panova. -M .: Institutul de Asistenţă Socială, 1997.-P.200.

93. Reznik T., Reznik Y. Strategii de viață ale individului // Cercetare sociologică. 1995. -№12.-С.106.

94. Reutov S. Probleme de reabilitare socială a persoanelor cu handicap // Teoria și practica asistenței sociale: Colecția interuniversitară de lucrări științifice / Universitatea Perm. -Perm, 1994.

95. Apa de ploaie J. Ajută-te. Cum să devii propriul tău psihoterapeut. -M., 992.

96. Mouth W. Inferioritate fizică // Enciclopedia asistenței sociale. -T.2. -M .: Centrul pentru Valori Umane, 1994.-S. 136.

97. Saharov A. Pace, progres, drepturile omului., -M .: Politizdat, 1990.

98. Sorokin P. Probleme de egalitate socială // Sorokin P. Man. Civilizaţie. Societate. -M .: Editura de literatură politică, 1992.

99. Asistenţă socială / Ed. prof. V. Kurbatov. Seria „Manuale, ghiduri de studiu”, -Rostov n / Donu: Phoenix, 2000. -S.62.

100. Reabilitarea socială, gospodărească şi de muncă a persoanelor cu dizabilităţi / Ed. A.I. Osadchih. -M., 1997.

101. Asistență socială cu persoane cu dizabilități. Manualul unui specialist / Ed. E. Kholostovoy, A. Osadchikh. -M .: Institutul de Asistență Socială, 1996.

102. Asistență socială în instituțiile de sănătate. -M., 1992.

103. Protecția socială a persoanelor cu dizabilități. Acte normative și documente / Ed. P. Margieva. -M., Jurid. lit., 1994.-P.704.

104. Drepturile sociale ale omului // Documente și materiale ale Consiliului Europei. -Ch. 1.-M., 1996.

105. Politică socială și asistență socială într-o Rusia în schimbare / Ed. E. Yarskom-Smirnova, P. Romanov. -M .: INION RAN, 2002. -S. 126.

106. Probleme sociale de reabilitare a persoanelor cu dizabilități din regiunea Samara și integrarea lor în societate. -Samara .: SSU. 1995. -S.35.

107. Aspecte teoretice și metodologice ale formării părinților cu copii cu dizabilități. / Sub total. ed. V. Astapova.-M., 1996. -S. 12.

108. Teoria şi metodologia asistenţei sociale / Ed. V. Jukov. -M .: SOYUZ, 1994.-T. 1.-C. 111.

109. Tehnologii de asistenţă socială / Ed. E. Kholostovoy.-M.: INFRA, 2001.

110. Terapia ocupațională ca metodă de reabilitare a persoanelor cu dizabilități. / Publicația a fost pregătită pentru publicare de către A. Dashkin, V. Kolkov.-M .: Institutul Social și Tehnologic. 1998.-p.89.

111. Terapia ocupațională ca metodă de reabilitare a persoanelor cu dizabilități. / Ed. Lebedeva I., Dashkina A., Kholostovoy E., - M., 2001, -S. 45.

112. Tukumtsev B. Probleme sociale de reabilitare a persoanelor cu dizabilități din regiunea Samara și integrarea lor în societate. -Samara, 1995.-P.34.

113. Tukumtsev B. Viața activă ca factor de longevitate // Politica socială a statului social. -Nijni Novgorod ,: NISOTS, 2002.-P.161.

114. Standardul de trai al populației Rusiei // GOSKOMSTAT al Rusiei, -M., 1996.

115. Carta Societății Ruse a persoanelor cu dizabilități. 1991.

116. Farberova E. Politica de stat de promovare a ocupării în muncă a persoanelor cu dizabilităţi // Muncă în străinătate. 1996. -№2. -P.76.

117. Frolova E.B. Principalii factori și tendințe de dizabilitate a populației Rusiei. / carte. Egalitatea de șanse pentru persoanele cu dizabilități: probleme și strategie de stat. M.: VOI, 2000.S. 62.

118. Kholostova E. Politică socială. // Manual, -M .: STI MGUS, 2000. -S.180.

119. Kholostova E., Dementyeva N. Reabilitare socială. -M .: Editura corporației comerciale „Dashkov și K”, 2002.-P.242.

120. Kholostova E., Shchukina N. Nu există o astfel de profesie de specialist (asistență socială prin ochii unui client al unui serviciu social) .- M: Sots.-Tekhnol. Institutul, 2001.

121. Numărul, componența și mișcarea populației în Federația Rusă. / GOSKOMSTAT al Rusiei, -M., 1992.

122. Shapiro B. Aspecte ideologice ale asistenței sociale cu persoanele cu dizabilități // Unde se duce Rusia? -M., 1996. -S.412.

123. Shchukina N. Problema clientului în activitățile serviciilor sociale // Jurnalul rus de asistență socială. 1996. -№1.

124. Chogovadze A., Polyaev B., Ivanov G. Reabilitarea medicală a persoanelor bolnave și cu dizabilități / Materiale ale conferinței științifice-practice din toată Rusia, M., 1995. -Ch.Z.

125. Ellansky Y., Peshkov S. Conceptul de independență socială // Cercetare sociologică. -1995. -№12. -CU. 124.

126. Yadov V. Strategia şi metodele analizei calitative a datelor // sociologie: metodologie, metode, modele matematice.-1991, -№1. -P.25.

127. Yankova 3. Crearea de grupuri de autoajutorare - cele mai importante domenii ale asistenței sociale / Asistență socială cu familia.-M., 1995. -C.51.

128. Yarskaya V. Politică socială, stare socială și management social: probleme de analiză // Jurnalul de cercetare a politicilor sociale. Vol. 1. 2003. -№1, -С. paisprezece.

129. Yarskaya V. Educația resurselor umane // Probleme și perspective pentru dezvoltarea resurselor umane. / Saratov: Editura Centrului interregional de pregătire Volga, 2001. -P. 15.

130. Yarskaya V. Caritatea și mila ca valori socio-culturale // Jurnal rus de asistență socială. 1995, nr.2.

131. Yarskaya-Smirnova E. Analiza socioculturală a atipicității. -Saratov: Universitatea Tehnologică Saratov, 1997. -P.7., -P.44., -P.114.

132. Yarskaya-Smirnova E. Antropologia socială a societății moderne. -Saratov .: Saratov Technol. un-t, 2000.

133. Yarskaya-Smirnova E.R. Asistență socială cu persoane cu dizabilități. - Saratov. 2003, -223s. 1. Rezumate ale disertațiilor

134. Skvortsova V.O. Programe educaționale pentru copiii cu dizabilități intelectuale. dis. Cand. social stiinte. - Saratov, 2000.

135. Pronina L.I. Probleme ale dezvoltării securității sociale.Teză pentru medic. econom. Științe., -M., 1992.

136. Mironenkova M.N. Direcții de dezvoltare a sistemului de stat de asigurări sociale pentru vârstnici și handicapați în condițiile formării unei economii de piață., Dis. Cand. econom. stiinte. -M., 1996.

137. Meredov P.O. Realizarea drepturilor cetăţenilor în domeniul asigurărilor sociale. .dis. Cand. jurid. Științe., -M., 1998.

138. Kim E.N. Conceptul unei vieți independente în asistența socială cu copiii cu dizabilități. dis. Cand. social stiinte. -M. 1997.

139. Literatură în limbi străine

140. Organizația Mondială a Sănătății, Clasificarea Internațională a Deficiențelor, Dizabilităților și Hadicapsului; manual de clasificare a consecințelor bolii. - Geneva, 1980.

141. Cresswell J. Qualitataive Jnquiry and Research Design Choosing amond Five Traditions / London Sage Publications, 1998.

142. Young P.V. Anchetă socială științifică și cercetare. 1939 /

143. Phelan H., Cole S. Asistență socială în cadrul tradițional / Asistență socială. Persoane cu dizabilități și medii cu handicap. Londra, 1991.

144. Hunt P. Stigma. Londra, 1996.

145. Patrick C. Pietroni Inovare în sănătatea comunitară și primară. -Londra. 1996.127p.1. Resurse electronice

146. MacDonald D., Oxford M. The History of the Independent Life Movement for the Disabled. Site-ul web al Centrelor americane pentru viață independentă, http://www. acile. com / acil / ilhistor. htm /

147. Reguli standard privind egalizarea șanselor pentru persoanele cu dizabilități. ONU, 1993. // www. skbs. ru.162