كيف تتعلم الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية بسرعة وسهولة

في اللغة الإنجليزية بسرعة وسهولة؟ عاجلاً أم آجلاً ، سيضطر كل من يريد إتقان لغة أجنبية لطرح هذا السؤال. كما تعلم ، فإن اللغة المستخدمة من قبل سكان Foggy Albion والعديد من البلدان الأخرى تحتوي على أكثر من 500 فعل غير منتظم. لحسن الحظ ، في الحياة اليوميةحوالي 150-200 يكفي. كيف تتذكرهم ، وتقضي الحد الأدنى من الوقت؟

كيف تتعلم الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية بسرعة: التجميع

ليس سراً أن تنظيم المعلومات يجعل من السهل إدراكها وتذكرها. كيف تتعلم لا الأفعال المنتظمةفي اللغة الإنجليزية بسرعة؟ تساعد الجداول التي يتم فيها تقسيم الكلمات إلى مجموعات في حل هذه المشكلة. قد يختلف مبدأ التقسيم.

تحتوي بعض الجداول على مجموعات يتم فيها إعطاء أفعال الاتصال والحركة والمراحل والحضور والكمية وما إلى ذلك بشكل منفصل. البعض الآخر يعني الفصل بين الأفعال أشكال متطابقة، من الأفعال بأشكال مختلفة. سيتمكن كل طالب من اختيار الجداول المناسبة للدراسة بشكل مستقل.

كيف تتعلم الأفعال الشاذةفي اللغة الإنجليزية بسرعة وفي نفس الوقت بسهولة؟ إنه لأمر رائع أن لا يجد الشخص الجداول اللازمة على الإنترنت أو الكتب المدرسية ، ولكنه يؤلفها بيده ، ويقسم الكلمات إلى مجموعات مناسبة له. سيساعد هذا ليس فقط في تنشيط الذاكرة البصرية ، ولكن أيضًا الذاكرة الحركية.

صنع خطة

هل تعرف كيف تتعلم الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية بسرعة؟ تعتمد نتيجة جهود الطالب بشكل مباشر على تكرار الفصول وانتظامها. يُنصح بإجراء دراسة الكلمات الجديدة يوميًا (أو على الأقل كل يومين) ، وإتقان ما يقرب من 8-10 أفعال يوميًا.

من أجل الحفظ السريع ، من الأفضل استخدام ليس فقط نوع الذاكرة المرئية ، ولكن أيضًا نوع الذاكرة الحركية. يجب كتابة الأفعال المكتسبة على الفور باللغة الإنجليزية ، ويجب تقديم ترجمتها بجانبها. بعد أن أخطأت ، تحتاج إلى كتابة الكلمة مرة أخرى عدة مرات. حتى تتم كتابة الأفعال العشرة بشكل صحيح ، يجب ألا تأخذ تطوير المجموعة التالية.

التكرار أم التعلم

كيف تتعلم بسرعة الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية بحيث تبقى في الذاكرة لفترة طويلة؟ للقيام بذلك ، يكفي تكرار الكلمات المحفوظة بانتظام. يوصي المعلمون المتمرسون بفعل ذلك في كل مرة قبل تعلم مجموعة جديدة من الأفعال ، وإلا فسيتم نسيانها سريعًا.

أداة أخرى فعالة لتوحيد الكلمات الجديدة في الذاكرة هي الإملاء اليومي المصغر. اكتب معاني الأفعال مجموعات مختلفةدون الرجوع إلى الجدول المصدر. لا يلزم تنفيذ "الإملاء" بمساعدة أشخاص آخرين ، يكفي فقط إغلاق العمود بالأفعال وترك ترجمتهم فقط مرئية.

اخر تمرين مفيد- استخدام الكلمات المكتسبة في الجمل التي يتم تجميعها بشكل مستقل. سيساعد هذا في إصلاح الذاكرة ليس فقط الأفعال ، ولكن أيضًا قواعد استخدامها ، والتواصل مع الأزمنة.

نستخدم الملصقات

هناك طريقة أخرى للتعلم بسرعة ، فالملصقات التعليمية التي تم إنشاؤها باستخدام أوراق المناظر الطبيعية وأقلام الفلوماستر ستساعد في تحقيق هذا الهدف. يقوم بعض الأشخاص بطباعة مثل هذه البرامج التعليمية الملونة من الإنترنت ، ولكن من المفيد جدًا إعدادها بنفسك.

لا تكتب الكثير من الأفعال على ملصق واحد ، فمن الأفضل استخدام المزيد من الورق. لكتابة الكلمات ، يتم استخدام أقلام فلوماستر متعددة الألوان ، وهذا يساعدهم على عدم "الاندماج" مع بعضهم البعض. الملصقات النهائية معلقة على الحائط بجانب المكتب. يمكنك اختيار أي مكان آخر يقضي فيه الشخص الذي يدرس لغة أجنبية الكثير من الوقت. من المستحسن إعادة قراءة العمود بالكلمات كلما أمكن ذلك.

حل مبتكر

على الإنترنت ، يمكنك العثور على العديد من القصائد المكتوبة خصيصًا للأشخاص الذين يحاولون إصلاح الأفعال الشاذة في ذاكرتهم. مثل هذه الآيات يسهل تذكرها المشاعر الايجابية. على سبيل المثال: "أنا في الكافيتريا أشتري أشتري أشتري سندويش ممتاز". إنه لأمر رائع أن يتمكن الشخص من تأليف مثل هذه الجمل بمفرده.

الشعر هو واحد من أكثر أدوات فعالةيمكنك استخدام "fight" مع الأفعال الشاذة الإنجليزية. تمكن العديد من الأشخاص الذين اختبروا الطريقة في العمل من حفظ ما يصل إلى 50 كلمة يوميًا. الشيء الرئيسي هو الانتباه ليس فقط إلى نطق الأفعال أثناء حفظ السلسلة ، ولكن أيضًا إلى كيفية كتابتها بشكل صحيح.

طريقة الارتباط

الذاكرة الترابطية هي "سلاح" فعال لا ينبغي إغفاله أيضًا. كيف تتعلم بسرعة الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية باستخدام هذه الطريقة؟ على سبيل المثال ، يحتاج الشخص إلى أن يتذكر مرة واحدة وإلى الأبد فعل "الحلقة" (حلقة) وفعله النماذج الموجودة. يمكنك كتابة سلسلة رن الرنين على قطعة من الورق ثم لصقها بالقرب من مكان الهاتف. وبالمثل ، يمكنك الاستعانة بباقي الأفعال التي يعد حفظها أمرًا ضروريًا للطالب.

بالطبع ، هناك تلك الأفعال التي يصعب تذكرها. في هذه الحالة ، سيساعد الطالب أيضًا الذاكرة الترابطية. على سبيل المثال ، يمكن ربط الفعل متماسكة ("متماسكة") بخيوط ، وكلمة سرقة ("سرقة") مع "سرقة" المحلية. لا يجب أن تحد من خيالك ، لأنه كلما كانت الصور ملونة ، كان من الأسهل إيداعها في الذاكرة.

سرد قصصي

كيف تتعلم بسرعة الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية مع الترجمة؟ هناك طريقة مشابهة لتلك التي تظهر فيها القصائد. يمكن للطالب أن يؤلف التاريخ الخاص، والتي سوف تستخدم الحد الأقصى للمبلغكلمات محفوظة في الذاكرة. يُنصح باستخدامه عند كتابة قصة أشكال مختلفةبدلا من التركيز على واحد منهم.

لكتابة مثل هذه القصة ، ليس من الضروري على الإطلاق أن يكون لديك صلب كلمات، يكفي فقط أن تتنقل في القواعد. يمكن أن تكون الجمل بسيطة قدر الإمكان ، والشيء الرئيسي هو تضمين الأفعال المحفوظة فيها.

إنه لأمر رائع أن لا يكتب الشخص قصصه فحسب ، بل يخبرها أيضًا للأصدقاء والأقارب. من المفيد أيضًا إجراء حوارات لغة اجنبية، استخدام أشكال مختلفةالأفعال الشاذة. إذا لم يتحدث أي شخص في بيئة الطالب اللغة الإنجليزية ، فيمكنه بسهولة العثور على متحدث أصلي له بعد دراسة المنتديات المواضيعية واللغوية.

الأخطاء الشائعة

كيف تتعلم بسرعة الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية (في 5 دقائق)؟ لسوء الحظ ، من المستحيل تحقيق مثل هذه النتيجة ، حتى مع وجود ذاكرة مدربة. من الأذكى ضبطه مهام حقيقية- يعتبر هذا الأسلوب أكثر فاعلية لأنه يساعد على تجنب خيبة الأمل. ما يقرب من 8-10 كلمات في اليوم هو الأفضل ، وفقًا لرأي المعلمين ذوي الخبرة ، وهو خيار للحفظ على المدى الطويل. طبعا هذه العبارة صحيحة إذا كان الطالب يدرس كل يوم ولا ينسى ضرورة العودة إلى المادة التي يتناولها يوميا.

هناك خطأ آخر غالبًا ما يرتكبه الأشخاص الذين يدرسون الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية. يقوم الطلاب بتثبيت أشكال الكلمات في الذاكرة ، متناسين أن يسألوا عن ترجمتها. وإدراكًا لذلك ، يضطرون إلى البدء في التعلم من جديد. من الخطأ أيضًا أن تتعلم فقط تهجئة الفعل أو نطقه ، فمن الأفضل حفظ كل شيء مرة واحدة.

أخيرًا ، لا تنجرف في "الحشر" التقليدي ، والتخلي عن الأساليب الإبداعية مثل جمعيات اللعب ، وكتابة القصائد والقصص ، واستخدام الملصقات وأوراق التذكير.

تسبب الأفعال الشاذة الكثير من الصعوبات للأشخاص الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية. يبدو من المستحيل حفظ هذه القائمة الطويلة بلا حدود. تذكر الجدول الضخم للأفعال الشاذة. هل من الضروري حقًا الرجوع إليها في كل مرة لتراها الشكل المطلوب?

في محاولة لتبسيط حياتهم ، يلجأ متعلمي اللغة الإنجليزية إلى طرق مختلفة: يتعلم شخص ما الأفعال الشاذة في القصائد والأغاني ، بينما يحاول الآخرون تجميعها حسب الصوت وحفظها.

في هذه المقالة ، سوف ننظر في مدى فعالية هذه الطرق لتعلم الأفعال الشاذة ونخبرك ، كيف تتعلمهم.

كيف تتذكر الأفعال الشاذة؟

الأفعال الشاذة- هذه أفعال لا يتغير شكلها السابق وفقًا للقواعد. لا يوجد منطق في تكوينه ، لذلك تحتاج فقط إلى تذكر الأفعال. كيف افعلها؟

في أغلب الأحيان ، يلجأ الناس إلى طريقتين لتذكر الأفعال الشاذة:

1. علم الآية.

2. تعلم عن طريق تجميع الأفعال بالصوت.

دعنا نلقي نظرة فاحصة على كل منها ونكتشف مدى فعاليتها.

انتباه!لا أستطيع التذكر كلمات انجليزية؟ تعلم في موسكو كيفية تعلم الكلمات بشكل صحيح ألا ننسىهم.

رقم الطريقة 1. تعلم الأفعال الشاذة في الآية

طريقة واحدة لتعلم الأفعال الشاذة هي حفظها بقوافي خاصة. دعونا نلقي نظرة على مثال لمثل هذه القصيدة.

طائرات تطير - حلقت - حلقت (ذبابة).
أطفالنا يكبرون - ينمون - ينمون (ينمون).
حسنًا ، الرياح تهب - تهب - تهب (لتهب) ،
عن كل شيء يعرفه - يعرفه - معروف (يعرفه).

تذكر مثل هذه القافية أسهل بكثير من مجرد حفظ الأفعال الشاذة. يتم إيداع مثل هذه القصائد بسرعة في الذاكرة.

لكن هل سيساعدوننا في استخدام هذه الأفعال في حياتنا؟ بعد كل شيء ، هذا ما ندربهم عليه. لسوء الحظ ، فإن طريقة الحفظ هذه لها عيوب كبيرة:

1. لن تكون قادرًا على استخدام الأفعال الصحيحة بسهولة وسرعة.

لماذا ا؟ الآن سوف تفهم. تخيل موقفًا تتحدث فيه إلى شخص. أنت تقول جملة تستخدم فعلًا غير منتظم. نظرًا لأنك قمت بتدريسها في الآية ، فسيتعين عليك أن تتذكر عقليًا العبارة بأكملها وجميع أشكال الفعل لتتذكر العبارة الصحيحة. بعد كل شيء ، تعلمهم معًا (يعرفون - عرفوا - معروفون) ، وليس بشكل منفصل. وغني عن القول ، ما هي المدة التي سيتعين على المحاور أن ينتظرها أثناء قيامك بذلك؟

2. إنك تتعلم الأفعال القافية ، وليس الأفعال التي ستستخدمها.

لقد قلت مرات عديدة أنك بحاجة إلى تعلم الكلمات التي تستخدمها أو ستستخدمها في الحياة على الفور ، وليس في غضون 10 سنوات. لذلك ، لن تتمكن من التقاط قافية تحتوي على الكلمات التي تحتاجها. بعد كل شيء ، يتم اختيار الأفعال في الشعر حسب القافية. لا يجوز لك استخدام بعض الأفعال في هذه الآيات لأنك لن تصادفها أبدًا.

3. سيكون من الصعب عليك تذكر ترجمة الأفعال.

كما ترى ، يتم تضمين ثلاثة أشكال من الفعل في القافية ، وترجم الترجمة بين قوسين. تذكر هذه الآية بالضبط ، لذلك سيكون من الصعب عليك تذكر الترجمة. وإذا لم تفهم معنى الكلمة ، فلن تتمكن من استخدامها. بالإضافة إلى ذلك ، من المهم أن نفهم أن الأشكال الثلاثة لها ترجمات مختلفة.

عن كل ما يعرفه - يعرفه - معروف (يعرف) ؛

يعرف (يعرف) - يعرف (يعرف) - يعرف (يعرف).

ورغم سهولة حفظ مثل هذه الآيات إلا أن هذه الطريقة غير فعالة. بما أن حفظ الآية شيء ، لكن استخدام الصيغة الصحيحة في حديثك مختلف تمامًا.

هذه الطريقة لها ميزة صغيرة. يمكن استخدامه لتعليم اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار كمكمل.

الطريقة رقم 2. تعلم الأفعال الشاذة وتجميعها حسب الصوت

على الرغم من عدم وجود منطق لتكوين الصيغ السابقة في الأفعال الشاذة ، فإن بعضها متشابه في الصوت. علي سبيل المثال:

القبض - اشتعلت - اشتعلت - للقبض ؛
تدريس - علم - علم - تدريس ؛
يحفظ - يحفظ - يحفظ ؛
يشعر - شعر - شعر - يشعر.

يُعتقد أن تذكر هذه الكتل المقفلة أسهل بكثير من تعلم أفعال الأصوات المختلفة. بالإضافة إلى ذلك ، على عكس الشعر ، لا يوجد شيء غير ضروري هنا ، فأنت تحفظ فقط أشكال الأفعال.

ولكن هناك جوانب سلبية لهذه الطريقة أيضًا.

1. لن تتمكن من تحقيق التلقائية في حديثك.

بالطبع ، من خلال تعلم الكلمات بهذه الطريقة ، لن تضطر إلى تذكر آية كاملة لتقول عبارة. ومع ذلك ، عندما تحتاج إلى تذكر الشكل الماضي للفعل ، ستظهر السلسلة بأكملها في رأسك ، بدءًا من الشكل الحالي: إحساس - شعر - شعر.

لذلك ، لن تظهر كلمة "محسوسة" في رأسك على الفور ، بل ستظهر "الإحساس" أولاً. لهذا السبب ، سترتكب أخطاء باستمرار ، أو لن تتمكن من نطق العبارة دون تأخير ، على الجهاز.

2. لن تعرف متى تستخدم هذه الأفعال.

يتم تقديم ترجمة واحدة لجميع الأشكال الثلاثة. على سبيل المثال: كتابة - كتب - كتابة - كتابة. ومع ذلك ، يجب أن تفهم أن هذه الكلمات قد تمت ترجمتها بطرق مختلفة ، وبالتالي يتم استخدامها في حالات مختلفة: اكتب (اكتب) - كتب (كتب) - مكتوب (مكتوب).

3. ليس هناك فائدة من تعلم جميع الأشكال الثلاثة حتى تعرف كيفية استخدامها.

لماذا تحتاج إلى تعلم جميع النماذج الثلاثة إذا كنت لا تعرف سبب الحاجة إلى النموذج الثالث ولن تستخدمه؟ حتى تصل إلى تلك الأقسام من القواعد (صيغة المبني للمجهول ، المضارع التام) ، حيث تحتاج إلى النموذج الثالث ، من المفيد أن تعرف النموذج الثاني فقط.

اتضح أنه من خلال تجميع الأفعال حسب الصوت ، سيكون من الأسهل حفظها. لكن تذكر بسرعة الفعل الصحيحفي موقف معين وسيكون من الصعب عليك استخدامها في حديثك.

من المستحيل القول أن هذه الطريقة غير فعالة. على الرغم من كل هذه العيوب ، يتعلم الكثير من الناس الأفعال الشاذة بهذه الطريقة. بمرور الوقت ، إذا كان الشخص يستخدم الأفعال بنشاط في الكلام والكتابة ، فسيكون قادرًا على التخلص من تذكر الأشكال غير الضرورية. لكن لماذا الانتظار حتى يأتي ذلك الوقت؟

الآن سأخبرك أي طريقة هي الأفضل.

كيف تتعلم الأفعال الشاذة بشكل صحيح؟

كان العيب الرئيسي في الأساليب السابقة هو أنه من أجل تذكر الفعل المطلوب ، عليك أن تتذكر الكثير من المعلومات غير الضرورية: إما قافية أو أشكال أخرى من الفعل. لذلك ، لن تكون قادرًا على التحدث تلقائيًا. يتم حل هذه المشكلة بهذه الطريقة.

إذا كنت قد بدأت للتو في تعلم اللغة الإنجليزية ، فمن الأفضل أن تتعلم أشكال الأفعال الشاذة تدريجيًا. بمعنى ، تعلم بينما تمر عبر الأوقات التي تحتاج إلى استخدامها فيها.

ليس من المنطقي أن تتعلم الأشكال الثلاثة للفعل دفعة واحدة إذا كنت تعرف زمن المضارع فقط. سوف تستخدم فقط ملفات الشكل الأولي. لن تستخدم الشكلين الآخرين ، مما يعني أنك ستنسىهما. ولكن عندما تصل إلى زمن الماضي ، فمن المنطقي أن تتعلم الشكل الثاني من الأفعال الشاذة.

إذا كنت تعرف القواعد النحوية التي يمكنك من خلالها استخدام جميع الأشكال الثلاثة ، فيمكنك التعلم في سلاسل من الأفعال ، ما عليك سوى القيام بذلك بشكل صحيح.

لنلقي نظرة على مثال.

لدينا سلسلة من الأفعال الشاذة: كسر (كسر) - كسر (مكسور) - مكسور (مكسور).

الخطوة الأولى. نبحث في القاموس عن المعنى والترجمة.

نحتاج إلى المعنى والترجمة من أجل فهم المواقف التي نستخدمها فيها.

الخطوة 2. نصنع جمل بهذه الكلمة.

لتذكر هذه الكلمة ، عليك أن تبدأ فورًا في استخدام هذا الفعل في حديثك وكتابتك. للقيام بذلك ، قم بعمل جمل بهذه الكلمة (من 3 إلى 10 ، اعتمادًا على صعوبة الحفظ).

اقرأ المزيد عن كيفية تعلم الكلمات بشكل صحيح.

الآن نقوم بهاتين الخطوتين بالكلمات حطمو مكسور.

بعد أن تعلمت الأفعال بهذه الطريقة ، عند التحدث ، ستتذكر على الفور الكلمة الصحيحة ، ولن تمر عبر جميع أشكال هذا الفعل ، وتختار الصحيح. وبالتالي ، يمكنك بسهولة استخدام الأفعال الشاذة في حديثك وتحقيق التلقائية في استخدامها.

لذا ، فإن تعلم هذه الأفعال أمر واقعي تمامًا. تذكر دائمًا الشيء الرئيسي - فأنت تتعلم الأفعال الشاذة ليس فقط لمعرفتها ، ولكن لتتمكن من استخدامها في خطابك.

كيف تتعلم الأفعال الشاذة؟ سأكون سعيدًا إذا شاركت برأيك في الأساليب التي تمت مناقشتها في المقالة في التعليقات!

مع الممارسة ، تزداد مفرداتك ، وتزخر بمجموعة متنوعة ليس فقط التراكيب النحوية ، ولكن أيضًا كمية ضخمةكلمات. وفي الوقت نفسه ، يتحول الكلام ويكتسب تعبيرًا وحيوية. في هذه المقالة ، سنلقي نظرة على الأفعال الأكثر استخدامًا والتي ستساعد في بناء أي عبارة منطقية.

ربما تعرف بالفعل ما هو الفعل: جزء من الكلام يعبر عن فعل ، وحالة ويجيب على سؤال ما يجب القيام به. في أي عبارة ، تلعب دورًا مهمًا للغاية ، فبدونها لا توجد جملة واحدة (تذكر الهيكل الواضح للجملة). إذا كنت ترغب في تنويع خطابك ، فسيتعين عليك تعلم أكثر من عشرة أفعال إنجليزية مع الترجمة.

طرق لجعل التذكر أسهل

سنقسم كل أجزاء الكلام هذه حسب طبيعة الفعل ، حسب ما تنقله. تعليم أفضل الأفعال الإنجليزيةمع الترجمة ، ضع في اعتبارك الأمثلة واحفظها. أسهل طريقة للقيام بذلك هي في المجموعات.

1. أفعال الحركة تشكل مجموعة من أولئك الذين ينقلون تغييرًا في حالة أو موضع كائن أو شخص. لنلق نظرة على الجدول الذي يعرض أفعال اللغة الإنجليزية الرئيسية لهذه المجموعة.

الفعل	ترجمة
أنواع مختلفة من الحركات
اذهب	سير
يمر	اتبع ، مر
صدم	للتحرك ، للتحرك
يقلب	تحرك تحرك
السفر	السفر
نقل	نقل
تقدم	تحرك ، اتبع
يدفع	ادفع ، تحرك
قائد	قائد
تقدم	تقدم إلى الأمام
قف	قف
عصا	يعلق
البقاء	للوقوف
وقفة	الحصول على وقت راحة
تدحرج	تدحرج
تدور	تدور حول
منعطف _ دور	منعطف _ دور
استدارة	تدور حول محور
الانزلاق	الانزلاق
مزلق	الانزلاق على السطح
ينزلق	خرج خلسة
هزة	هزة
تذبذب	تذبذب
يرتعش	يرتعش
أمواج	لوح بيدك
يلوي	يلوي
تأرجح	تأرجح
السباحة	للسباحة
تزلج	للتزلج
تزلج	تزلج
الحركة لأعلى أو لأسفل
رفع	ارفع
ترتفع	استيقظ
مصعد	ارفع
تسلق	تسلق
رفع	ارفع
يتنفس	ارفع بصعوبة
يصعد	يصعد ، يصعد
أدنى	خذل
يسقط	يقع
يقع	يقع
مكتب المدير	مكتب المدير
تنحدر	النزول
الحركة في الماء
تدفق	تدفق
يطفو	لا تغرق
السباحة	للسباحة
ريشة	أن تبحر ، تبحر على متن سفينة ، قارب
يغوص	يغوص
يغرق	تراجع
يغرق	يغرق
مكتب المدير	يغوص
صف	صف
يظهر	يطفو
سرعة
عجل	عجل
سرعة	الاندفاع في السيارة
العنصر	أركض أركض
يسرع	يسرع
هوستن	عجل
اندفاع	يسرع
يركض	اهرب
يطير	يطير يطير
زحف	زحف
زحف	زحف
تلكأ	يتردد
بقي	بقي
ابطئ	ابطئ
تأخير	تأخير ، تأخير
تسكع	تلكأ
الفرامل	للفرامل
اضطهاد
مطاردة	مطاردة ، مطاردة
إتبع	إتبع
مسار	مطاردة
كلب	متابعة واضطهاد
الجاسوس	الجاسوس
إلتقاط	للإمساك
قبض على	قبض على
يأخذ	خذ ، اغتنم
يقبض على	يقبض على
خطف	خطف
هرب	اهرب
الصوف	يهرب
يختفي	يختفي
تجنب	تجنب
تهرب	يتملص
رحيل الوصول
تغادر	لترسل
يبتعد	غادر
غادر	غادر
ينسحب	التقاعد
تخلى	غادر
متقاعد	التقاعد
يصل	يصل
تصل	التوصل
تأتي	تأتي
تصل	التوصل
احصل على	يصل

2. دولة الأفعال

لا تنقل كل الأفعال الحركة. البعض ، على سبيل المثال ، يصف المشاعر والتصورات والأنشطة العقلية. هم الميزة الأساسيةفي حقيقة (على عكس المجموعة السابقة) أنهم لا يستطيعون التأكيد على العملية ، ومدة الإجراء ، ولكن يتم استخدامها فقط في مناسبات خاصة، والتي يمكنك التعرف عليها من مقال "الأفعال غير المستخدمة في المستمر".

أعشق	أعشق
الحب	كن محبا
يكره	يكره
مثل	مثل
لم يعجبنى	لا يعجبني
تفضل	تفضل
يريد	لأريد
رغبة	يريد
يسمع	يسمع
استمع	استمع
تفهم	تفهم
يصدق	يصدق
تذكر	تذكر
يوافق على	يوافق على
يقدر	القيمة
ينتمي ل	ينتمي ل
تتكون	تتألف
هم	يهتم
تعتمد	تعتمد
تعارض	تعارض
شك	شك
مساو	فستان
لائق بدنيا	تناسب
اعجاب	اعجاب
متضمن	يتضمن
تتضمن	شغله
أعرف	أعرف
شيء	ليعني
عقل _ يمانع	عقل _ يمانع
يعني	يعني
يحتاج	لكى يحتاج للحاجه
ملك	ملك
يعد	يعد
تدرك	تدرك
يبدو	يبدو
يعترف	يتعلم
يبدو	يبدو
افترض	يصدق
مفاجئة	مفاجئة

كما ترى ، هناك عدد غير قليل من الأفعال الإنجليزية ، وهذا ليس كل شيء ، ولكن فقط الأفعال الرئيسية. لكن لا يستحق الأمر حفظها جميعًا مرة واحدة. هذا سوف يسبب فقط تهيج واشمئزاز. بعض ما تعرفه بالفعل ، والبعض الآخر يجب أن تتعلمه ، 4-5 أسبوعيًا ، وصدقوني ، قريبًا سيزداد حجم مفرداتك بسرعة. لذلك ، لن تكون قادرًا على فهم المزيد فقط ، ولكن أيضًا على التحدث.

تحياتي لكل محبي اللغة الانجليزية و القواعد خاصة :- ع. اليوم أنت تنتظر مرة أخرى مثيرة للاهتمام و اختيار مفيد. قد يظن المرء أن الأفعال الشاذة والشرطية والعبارية مهمة للتحدث الصحيح ، هذا كل ما تحتاج إلى معرفته. أنت مخطئ بشدة إذا كنت تعتقد أن دراسة الأفعال المنتظمة عمل عديم الفائدة ، لأن الجميع يعرف آلية بسيطة ومتى [-ed]. الأفعال المنتظمة في اللغة الإنجليزية في الواقع ، الأفعال المنتظمة هي نفسها الأفعال الشاذة وأي أفعال أخرى. يمثلون الاسم. إذا كان لديك اسم يطبخ، ثم لديك أيضًا فعل لملف تعريف الارتباط. تمامًا مثلما كانت هناك كلمة "google" المعتادة ، والتي كانت تُستخدم بمعنى " نظام البحث"، ولكن اللغة الإنجليزية اليوم أعطتنا كلمة" to google "، والتي أصبحت تعني" البحث في محرك بحث Google ".

وهكذا ، من خلال دراسة أفعال اللغة الإنجليزية العادية ، تتعلم هذه الوحدة ، والاسم ، وقواعد تشكيل الفعل الماضي - ثلاثة في واحد. تتضمن أي دورة لغة إنجليزية دراسة هذه الكلمات في برنامجها. لذلك ، بعد أن درست صعبًا غير منتظم ، مشروط ، أشبه بالصيغة ، يجب ألا تتجاهل الأفعال العادية المعتادة. هذه الكلمات جزء مهم من التعبير عن العواطف والمشاعر وبناء الجمل.

يعلم الجميع أن الأفعال المنتظمة تتكون عن طريق الإضافة إلى الفاعل الثاني ونهاية الفعل الماضي [-ed]: دهان - رسم - رسمب ، ومع ذلك ، باتباع هذه القاعدة ، من الضروري مراعاة العديد من الفروق الدقيقة المهمة:

• إذا كانت الكلمة تنتهي بـ "e" ، فإننا لا نكررها ونضيف فقط النهاية [-d]: مثل - أحب - مثل
• إذا انتهى lexeme بحرف ساكن لا صوت له أو الهسهسة ، فسيتم نطق النهاية [-ed] مثل "t": البولندية - المصقول - ["pɒlɪʃt] - البولندية، س أعلى - توقف - - توقف. يرجى ملاحظة أنه عند تكوين Past Simple في الأفعال أحادية المقطع ، تتم مضاعفة الحرف الساكن الأخير
• في حالة انتهاء الوحدة بحرف ساكن أو حرف متحرك صوتي ، فإن الحرف المألوف [-ed] يلتقط الصوت "d": دمر - دمر - دمر.بالمناسبة ، عندما ينتهي lexeme بـ "y" ويسبقه حرف ساكن ، فعند إضافة [-ed] ، يتم تقليل الصوت "y" ويظهر "i" في مكانه: دراسة - درس - ["stʌdɪd] - للدراسة.في حالة وجود حرف متحرك قبل "y" ، فلن تحدث تغييرات إضافية.
• إذا كانت الكلمة تنتهي بـ "d" أو "t" ، فسيتم نطق [-ed] على أنه "id": تخيل - تظاهر - تخيل ، ابدأ - بدأ - - ابدأ ، ابدأ

لا تسبب أفعال اللغة الإنجليزية العادية أي صعوبات معينة ، لأن مخطط تكوينها بسيط وشفاف للغاية.

جدول 50 أفعال إنجليزية منتظمة

50 أفعال إنجليزية منتظمة
كلمة	النسخ	ترجمة
يطلب	ɑːsk	يطلب
إجابه	ˈɑːnsə	يرد
السماح	laʊ	يترك
يوافق على	əˈɡriː	يوافق على
اقتراض	ˈbɒrəʊ	اقتراض
يصدق	bɪˈliv	يصدق
ينسخ	شكبي	ينسخ
يطبخ	kʊk	يطبخ
قريب	كلوز	يغلق
يتغيرون	tʃeɪndʒ	يتغيرون
احمل	ˈkæri	البس، ارتداء
يتصل	كل	يتصل
يناقش	dɪˈskʌs	يناقش
يقرر	dɪˈsaɪd	يحل
يشرح	ɪkˈspleɪn	يشرح
ينزلق	سلوب	الانزلاق
بكاء	كراو	تصرخ
ينهي	ˈfɪnɪʃ	نهاية
يعترف	əd "mɪt	قبول
يشع	gləʋ	يلمع
معدل	رائعة	فرك ، تنمو
سيطرة	grɪp	يمسك
مساعدة	مساعدة	للمساعدة
يحدث	شيبون	يحدث
مقبض	"haendəl	لإدارة
نظرة	لوك	نظرة
يعيش	lɪv	يعيش
استمع	ˈlɪsn	استمع
يحب	لايك	يحب
نقل	muːv	نقل
تدبير	"mænɪdʒ	قيادة
يحتاج	niːd	لكى يحتاج للحاجه
افتح	ˈəʊpən	افتح
تذكر	rɪˈmembə	تذكر
يعد	prɒmɪs	يعد
لعب	التعددية	لعب
يقترح	səˈdʒest	يقترح
يذاكر	ستودي	يذاكر
قف	ستيب	قف
بداية	ستيت	ابدأ
السفر	ˈtrævl	السفر
حديث	توك	يتحدث
يترجم	ترانز "ليت	تحويل
يحاول	تراو	يحاول
استعمال	juːz	يستخدم
قلق	ˈwʌri	قلق
الشغل	أعمل	الشغل
راقب	مع	نظرة
سير	أعمل	سير
انتظر	نحن	انتظر

يمكنك تحميل وطباعة هذا الجدول.

• تكرار جميع أزمنة اللغة الإنجليزية
• قواعد الاستخدام ، إشارات العصر
• عينة جمل مع أوقات مختلفةباللغة الإنجليزية

دعونا نتذكر الأوقات التي مررنا بها في الدروس السابقة.

المضارع البسيط

دعنا نبدء ب المضارع البسيط. تذكر أن هذا إجراء متكرر منتظم ، فالفعل في الشخص الثالث يكتسب النهاية -s ، -es. الأفعال المساعدة - لا تفعل:

هل يعمل كل يوم؟

إفادة

هويعمل كل يوم.

النفي

لا يعمل كل يوم.

الماضي البسيط

الماضي البسيطتستخدم للإشارة إلى إجراء حدث في الماضي في وقت محدد. مساعد فعل. العلامات المؤقتة هي كلمات أمس ، الأسبوع الماضي ، الشهر الماضي ، العام الماضي:

هل عمل البارحة؟

إفادة

عمل أمس.

النفي

لم يعمل البارحة.

المضارع المستمر

المضارع المستمر يدل على عمل يحدث الآن. محددات الوقت لوقت معين: الآن في هذه اللحظة:

هل يعمل الان

إفادة

إنه يعمل الآن.

النفي

إنه لا يعمل الآن.

الجدول النهائي للأوقات المضارع البسيط ، الماضي البسيط ، المضارع المستمر

انظر مرة أخرى إلى كيفية تكوين الجمل الإيجابية والسلبية والاستفهام في الأزمنة الماضية

		إفادة	النفي
	هل يعمل كل يوم؟	هويعمل كل يوم.	لا يعمل كل يوم.
	هل عمل البارحة؟	عمل أمس.	لم يعمل البارحة.
المضارع المستمر	هل يعمل الان	إنه يعمل الآن.	إنه لا يعمل الآن.

دعنا نكرر الأزمنة التي مررنا بها في الدروس السابقة. لنبدأ مع المضارع البسيط. تذكر أن هذا إجراء متكرر منتظم ، فالفعل في الشخص الثالث يكتسب النهاية -s / -es. الأفعال المساعدة تفعل / تفعل. استمع إلى الأمثلة. سئل: هل يعمل كل يوم البيان: يعمل كل يوم. سلبي: لا يعمل كل يوم.

يستخدم Past Simple لوصف إجراء حدث في الماضي في وقت محدد. فعل مساعد فعل. العلامات المؤقتة هي الكلمات أمس ، الأسبوع الماضي ، الشهر الماضي ، العام الماضي. استمع إلى الأمثلة. سئل: هل عمل البارحة؟ البيان: عمل أمس. سلبي: لم يعمل بالأمس.

يشير المضارع المستمر إلى فعل يحدث الآن. علامات الوقت لوقت معين: الآن ، في الوقت الحالي. استمع إلى الأمثلة. سؤال: هل يعمل الآن؟ البيان: إنه يعمل الآن. سلبي: إنه لا يعمل الآن.