jezičke grupe i. B. Jezičke porodice Južne Amerike. Indijsko-pacifičke i australijske porodice

jezika i naroda. Danas narodi svijeta govore više od 3.000 jezika. Zaboravljeni jezici ima ih oko 4000, neki od njih su još uvijek živi u sjećanju čovječanstva (sanskrit, latinski). Po prirodi jezika mnogi istraživači sude o stepenu srodstva među narodima. Jezik se najčešće koristi kao etno-diferencirajuća karakteristika. Lingvistička klasifikacija naroda je najpriznatija u svjetskoj nauci. Istovremeno, jezik nije nezaobilazna osobina koja razlikuje jedan narod od drugog. Na jednom španski kojima govori nekoliko različitih latinoameričkih naroda. Isto se može reći i za Norvežane i Dance, koji imaju zajednički književni jezik. Istovremeno, stanovnici Sjeverne i Južne Kine govore različite jezike, ali se izjašnjavaju kao pripadnici iste etničke grupe.

Svaki od velikih književnih jezika Evrope (francuski, italijanski, engleski, nemački) dominira teritorijom koja je lingvistički mnogo manje homogena od teritorije ruskog, ukrajinskog i beloruskog naroda (L. Gumiljov, 1990). Saksonci i Tirolci se jedva razumiju, a Milanci i Sicilijanci uopšte ne razumiju jedni druge. Englezi iz Northumberlanda govore jezikom bliskim norveškom, jer su potomci Vikinga koji su se naselili u Engleskoj. Švajcarci govore njemački, francuski, talijanski i romanš.

Francuzi govore četiri jezika: francuski, keltski (bretonski), baskijski (gaskonski) i provansalski. Jezičke razlike među njima mogu se pratiti od početka romanizacije Galije.

Uzimajući u obzir njihove unutaretničke razlike, Francuze, Nemce, Italijane, Britance ne treba porediti sa Rusima, Ukrajincima i Bjelorusima, već sa svim istočnim Evropljanima odjednom. Istovremeno, takvi sistemi etničkih grupa kao što su Kinezi ili Indijci ne odgovaraju Francuzima, Nemcima ili Ukrajincima, već Evropljanima uopšte (L. Gumilyov, 1990).


Svi jezici naroda svijeta pripadaju određenim jezičkim porodicama, od kojih svaka objedinjuje jezike slične jezičkom strukturom i porijeklom. Proces formiranja jezičkih porodica povezan je sa izolacijom raznih naroda jedni od drugih u procesu naseljavanja ljudi širom svijeta. Istovremeno, narodi koji su u početku genetski odvojeni jedni od drugih mogu ući u jednu jezičku porodicu. Dakle, Mongoli su, osvojivši mnoge narode, usvojili strane jezike, a Crnci koje su trgovci robljem preselili u Ameriku govore engleski.

Ljudske rase i jezičke porodice. Prema biološkim karakteristikama ljudi se dijele na rase. Francuski naučnik Cuvier je početkom 19. veka izdvojio tri ljudske rase - crnu, žutu i belu.

Utemeljena je ideja da ljudske rase potiču iz različitih centara Stari zavjet: "Može li Etiopljanin promijeniti kožu, a leopard svoje mrlje." Na osnovu toga, među protestantima koji govore engleski, nastala je teorija o "nordijskom, ili indoevropskom Božijem izabranom čovjeku". Takvog čovjeka je na pijedestal postavio francuski grof de Gobino u knjizi provokativnog naslova Traktat o nejednakosti ljudskih rasa. Reč "Indo-European" se na kraju transformisala u "Indogermanska", a pradomovina primitivnih "Indo-Germana" počela je da se traži u oblasti Severnoevropske ravnice, koja je u to vreme bila deo kraljevstva. Pruske. U XX veku. ideje o rasnom i nacionalnom elitizmu pretvorile su se u najkrvavije ratove u istoriji čovečanstva.

Do sredine XX veka. Postojale su mnoge klasifikacije ljudskih rasa - od dvije (negroidne i mongoloidne) do trideset i pet. Većina naučnika piše o četiri ljudske rase sa takvim središtima porekla: Velika Sundska ostrva - rodno mesto Australoida, Istočna Azija- Mongoloidi, južna i srednja Evropa - belci i Afrika - negroidi.


Sve ove rase, njihove jezike i središta porijekla neki istraživači povezuju s različitim izvornim hominidima. Preci australoida su javanski pitekantropi, mongoloidi su sinantropi, negroidi su afrički neandertalci, a belci su evropski neandertalci. Genetska povezanost pojedinih drevnih oblika sa odgovarajućim modernim rasama može se pratiti uz pomoć morfoloških poređenja lobanjskih kutija. Mongoloidi su, na primjer, slični sinantropima sa spljoštenim licem, bijelci se približavaju evropskim neandertalcima sa snažno izbočenim nosnim kostima, a široki nos čini negroide srodnim afričkim neandertalcima (V. Aleksejev, 1985). U paleolitu su ljudi bili crni, bijeli, žuti kao i danas, sa istom razlikom lubanja i skeleta. To znači da razlike između civilizacija datiraju još od antičkih vremena, do početka ljudske rase. To uključuje međujezične razlike.

Najstariji nalazi predstavnika negroidna rasa pronađeni su ne u Africi, već u južnoj Francuskoj, u pećini Grimaldi blizu Nice, iu Abhaziji, u pećini Kholodny. Primjesa negroidne krvi nalazi se ne samo među Špancima, Portugalcima, Talijanima, stanovnicima juga Francuske i Kavkaza, već i među stanovnicima sjeverozapada - u Irskoj (L. Gumilyov, 1997).

Klasični negroidi pripadaju nigersko-kordofanskoj jezičkoj porodici, koja je počela da se naseljava Centralna Afrika od Sjeverna Afrika i Zapadna Azija dosta kasno - negde na početku naše ere.

Prije dolaska Negroida (Fulbe, Bantu, Zulus) u Afriku, teritoriju južno od Sahare naseljavali su Capoidi, predstavnici nedavno izolirane rase, koja uključuje Hotentote i Bušmane, koji pripadaju porodici jezika Khoisan. Za razliku od crnaca, kapoidi nisu crni, već smeđi: imaju mongoloidne crte lica, ne govore na izdisaju, već na udisaju, i oštro se razlikuju od crnaca i Evropljana i mongoloida. Smatraju se ostacima neke drevne rase. južna hemisfera, koju su Negroidi protjerali iz glavnih područja svog naselja (L. Gumilyov, 1997) .. Tada su mnogi Negroidi prevezeni u Ameriku od strane trgovaca robljem

Još jedna drevna rasa južne hemisfere je Australoid (australska porodica). Australoidi žive u Australiji i Melaneziji. Sa svojom crnom bojom kože, imaju ogromne brade, valovitu kosu i široka ramena, izuzetnu odzivnost. Njihovi najbliži rođaci živeli su u južnoj Indiji i pripadaju porodici dravidskih jezika (tamili, telugu).

Predstavnici kavkazoidne (bijele) rase, koji su uglavnom pripadali indoevropskoj jezičkoj porodici, naseljavali su ne samo, kao sada, Evropu, Malu Aziju i sjevernu Indiju, već i gotovo cijeli Kavkaz, značajan dio srednje i centralne Azije i Sjeverni Tibet.


Najveće etnolingvističke grupe indoevropske jezičke porodice u Evropi su romanske (Francuzi, Italijani, Španci, Rumuni), germanske (Nemci, Englezi), slovenske (Rusi, Ukrajinci, Belorusi, Poljaci, Slovaci, Bugari, Srbi). Oni naseljavaju Sjevernu Aziju (Rusi), Sjevernu Ameriku (Amerikanci), Južna Afrika(imigranti iz Engleske i Holandije), Australija i Novi Zeland (imigranti iz Engleske), značajan dio južna amerika(Latinosci koji govore latino i portugalski).

Najveći predstavnik indoevropske porodice je indoarijevska grupa naroda Indije i Pakistana (Hindustanci, Bengalci, Marati, Pendžabi, Bihari, Gudžari). Ovo takođe uključuje narode iranske grupe (Persijanci, Tadžici, Kurdi, Beludži, Oseti), baltičke grupe (Letonci i Litvanci), Jermeni, Grci, Albanci..

Najbrojnija rasa su Mongoloidi. Podijeljeni su na podrase koje pripadaju različitim jezičkim porodicama.

Sibirski, srednjoazijski, srednjoazijski, povolški i transkavkaski mongoloidi čine porodicu altajskih jezika. Objedinjuje turske, mongolske i tungusko-mandžurske etnolingvističke grupe, od kojih je svaka, pak, podijeljena na etnolingvističke podgrupe. Dakle, turski Mongoloidi se dijele na bugarsku podgrupu (Čuvaši), jugozapadnu (Azerbejdžani, Turkmeni), sjeverozapadnu (Tatari, Baškiri, Kazasi), jugoistočnu (Uzbeci, Ujguri), sjeveroistočnu (Jakuti) podgrupe.

Najrašireniji jezik na svetu, kineski, pripada porodici kinesko-tibetanskih jezika (preko 1 milijardu ljudi). U pisanju ga koriste sjevernokineski i južnokineski mongoloidi (Kinezi ili Han), koji se značajno razlikuju u antropološkom i kolokvijalnom govoru. Tibetanski mongoloidi pripadaju istoj jezičkoj porodici. Mongoloidi jugoistočne Azije pripadaju porodicama paratajskih i austroazijskih jezika. Mongoloidima su bliski i narodi čukči-kamčatske i eskimsko-aleutske jezičke porodice.


Postoje i podrase sa kojima grupe određenih jezika obično odgovaraju, odnosno sistem ljudskih rasa je hijerarhijski raspoređen.

Predstavnici ovih rasa čine 3/4 svjetske populacije. Ostali narodi pripadaju malim rasama ili mikro-rasama sa sopstvenim jezičkim porodicama.

Na dodiru glavnih ljudskih rasa susreću se mješoviti ili prijelazni rasni oblici koji često formiraju vlastite jezičke porodice.

Tako je miješanje Negroida s Kavkazacima dovelo do mješovito-prijelaznih oblika naroda afroazijske, odnosno semitsko-hamitske porodice (Arapi, Jevreji, Sudanci, Etiopljani). Narodi koji govore jezicima uralske jezičke porodice (Neneti, Hanti, Komi, Mordovci, Estonci, Mađari) formiraju prelazne oblike između Mongoloida i Kavkaza. Veoma složene rasne mešavine razvile su se u severnokavkaske (Abhazi, Adigi, Kabardi, Čerkezi, Čečeni, Inguši u Dagestanu) i Kartvelske (Gruzijci, Mingreli, Svani) jezičke porodice.

Slično rasno miješanje dogodilo se i u Americi, samo što je išlo mnogo intenzivnije nego u Starom svijetu i, općenito, nije utjecalo na jezičke razlike.

Mislim da su mnogi od nas čuli poznata legenda o izgradnji Vavilonske kule, tokom koje su ljudi svojim svađama i svađama toliko razgnjevili Boga da je podijelio njihov jedinstveni jezik na veliko mnoštvo, tako da ljudi, budući da nisu mogli međusobno komunicirati, nisu mogli ni zakleti . Tako smo se naselili po cijelom svijetu, svaki narod sa svojim jezikom, kulturom i tradicijom.

Prema zvaničnim podacima, sada u svijetu postoji između 2.796 i više od 7.000 jezika. Ovako velika razlika proizlazi iz činjenice da naučnici ne mogu odlučiti šta se tačno smatra jezikom, a šta dijalektom ili prilogom. Prevodilačke agencije se često suočavaju sa nijansama prevođenja sa rijetkih jezika.

U 2017. godini postoji oko 240 jezičkih grupa, odnosno porodica. Najveći i najbrojniji od njih - indoevropski, kojoj pripada naš ruski jezik. Porodica jezika je skup jezika koji su ujedinjeni zvučnom sličnošću korijena riječi i sličnom gramatikom. Osnovu indoevropske porodice čine engleski i njemački jezici, koji čine okosnicu germanske grupe. Općenito, ova jezička porodica ujedinjuje narode koji zauzimaju glavni dio Evrope i Azije.

Takođe uključuje uobičajene romanske jezike kao što su španski, francuski, italijanski i drugi. Ruski jezik je deo slovenske grupe indoevropske porodice zajedno sa ukrajinskim, beloruskim i drugima. Indoevropska grupa nije najveća po broju jezika, ali njima govori gotovo polovina svjetske populacije, što joj omogućava da nosi titulu "najbrojnije".

Sljedeća porodica jezika ujedinjuje više od 250.000 ljudi - to je afroazijski porodica koja uključuje egipatski, hebrejski, arapski i mnoge druge jezike, uključujući i one izumrle. Ovu grupu čini više od 300 jezika Azije i Afrike, a podijeljena je na egipatski, semitski, kušitski, omotski, čadski i berbersko-libijski ogranci. Međutim, afro-azijska porodica jezika ne uključuje oko 500 dijalekata i priloga koji se koriste u Africi, često samo u usmenom obliku.

Sljedeći po učestalosti i složenosti studija - Nilo-Saharan porodica jezika koja se govori u Sudanu, Čadu, Etiopiji. Budući da jezici ovih zemalja imaju značajne razlike među sobom, njihovo proučavanje nije samo od velikog interesa, već i od velikih poteškoća za lingviste.

Uključuje više od milion izvornih govornika kinesko-tibetanski grupa jezika tibeto-burmanski podružnica ima više od 300 jezika, koje govori čak 60 miliona ljudi širom svijeta! Neki od jezika ove porodice još uvijek nemaju svoj pisani jezik i postoje samo u usmenom obliku. To uvelike otežava njihovo proučavanje i istraživanje.

Jezici i dijalekti naroda Rusije pripadaju 14 jezičnih porodica, od kojih su glavne indoevropska, uralska, sjevernokavkaska i altajska.

  • Oko 87% stanovništva Rusije pripada indoevropskoj jezičkoj porodici, a 85% nje zauzima slovenska grupa jezika (Rusi, Belorusi, Poljaci, Ukrajinci), a zatim iranska grupa (Tadžici, Kurdi, Oseti), romanska grupa (Cigani, Moldavci) i nemačka grupa (Jevreji koji govore jidiš, Nemci).
  • Porodicu altajskih jezika (otprilike 6,8% stanovništva Rusije) čine turska grupa(Altajci, Jakuti, Tuvanci, Šorsi, Čuvaši, Balkarci, Karačajci), mongolska grupa (Kalmici, Burjati), grupa Tungus-Manchu (Evenki, Eveni, Nanai) i paleoazijska grupa jezika (Korijaci, Chukchi). Neki od ovih jezika ovog trenutka je pod prijetnjom izumiranja, jer njihovi govornici dijelom prelaze na ruski, dijelom na kineski.
  • Porodicu uralskih jezika (2% stanovništva) predstavljaju Finska grupa jezici (Komi, Margeians, Kareli, Komi-Permyaks, Mordovians), Ugri (Khanty, Mansi) i Samojedi (Neneti, Selkupi). Više od 50% porodice uralskih jezika su Mađari, a oko 20% Finci. Ovo uključuje jezičke grupe naroda koji žive u regijama Uralskih planina.

Kavkaska jezička porodica (2%) uključuje Kartvelijsku grupu (Gruzijci), Dagestansku grupu (Lezgini, Dargini, Laksi, Avari), Adigsko-abhasku (Abhazi, Adigi, Kabardi, Čerkezi) i Nakhsku grupu (Inguši, Čečeni). ). Proučavanje jezika kavkaske porodice povezano je s velikim poteškoćama za lingviste, pa se jezici lokalnog stanovništva još uvijek vrlo malo proučavaju.

Poteškoće nastaju ne samo zbog gramatike ili pravila građenja jezika date porodice, već i zbog izgovora koji je često jednostavno nedostupan ljudima koji ne poznaju ovu vrstu jezika. Određene poteškoće u pogledu studiranja stvara i nepristupačnost nekih planinskih područja. Severni Kavkaz.

jezičke porodice svijeta

Sljedeće klasifikacije (+karte) zasnovane su na knjizi Merrit Ruhlen " Vodič kroz jezike svijeta” (Vodič kroz svjetske jezike), koji je objavio Stanford University Press 1987. godine), koji se zauzvrat u velikoj mjeri oslanja na radove velikog lingviste Josepha Greenberga, koji je umro 7. maja 2001. Mape i statistike su samo aproksimacija stvarnosti. Greške su dozvoljene.

Porodica Khoisan

U ovoj porodici postoji oko 30 jezika, koje govori oko 100.000 ljudi. Porodica Khoisan uključuje narode koje nazivamo Bušmani i Hotentoti.

Nigersko-kordofanska porodica

Najveća porodica jezika podsaharske Afrike, uključuje 1.000 jezika sa do 200 miliona govornika. Većina poznatim jezicima: Mandinka, Svahili, Yoruba i Zulu.

Nilo-Saharska porodica

Ova porodica je ok. 140 jezika i 10 miliona govornika. Najpoznatiji jezik je masai, kojim govore ratoborni nomadi istočne Afrike.

Afro-azijska porodica

Ovo je velika jezička grupa, koja uključuje 240 jezika koje govori 250 miliona izvornih govornika. Uključuje: staroegipatski, hebrejski i aramejski, kao i poznati nigerijski jezik hausa. Neki kažu ok. 200 miliona ljudi!

indoevropska porodica (uključujući izolate: baskijski, burušaski i nahali)

Jedina velika jezička porodica, indoevropska, koja uključuje cca. 150 jezika sa milijardu izvornih govornika. Među jezicima ove porodice: hindi i urdu (400 miliona), bengalski (200 miliona), španski (300 miliona), portugalski (200 miliona), francuski (100 miliona), nemački (100 miliona), ruski (300 miliona). miliona) i engleski (400 miliona) u Evropi i Americi. Broj zvučnika engleski jezik u svijetu vjerovatno dostiže 1 milijardu ljudi.

U području distribucije ove porodice jezika postoje 3 izolata koji se ne mogu pripisati nijednoj porodici: baskijski jezik koji žive na teritoriji između Francuske i Španije, Burušaski i drzak koji se nalaze na Indijskom poluostrvu.

kavkaska porodica

Ukupno ih ima 38 kavkaski jezici, njima govori oko 5 miliona ljudi. Najpoznatiji: abhaski i čečenski.

Kartvelski jezici mnogi lingvisti smatraju zasebnom porodicom, koja možda pripada indoevropskoj porodici. Ovo uključuje gruzijski jezik.

Dravidska porodica

Ovo su stari jezici. Indija, samo ok. 25, broj govornika 150 miliona ljudi. Najpoznatiji od jezika ove porodice su tamilski i telugu.

Uralsko-jukagirska porodica

Ova porodica obuhvata 20 jezika sa 20 miliona govornika.Najpoznatiji od jezika su: finski, estonski, mađarski, Sami - jezik Lapondera.

Altai porodica (uključujući izolate Ket i Gilat)

Altajska porodica obuhvata oko 60 jezika koje govori oko 250 miliona ljudi. Turski i mongolski jezici pripadaju ovoj porodici.

Mnogo je rasprava o ovoj porodici. Prvo kontroverzno pitanje je kako klasificirati altajske i uralske jezike (vidi gore), budući da imaju sličnu gramatičku strukturu.

Drugo kontroverzno pitanje je da mnogi lingvisti sumnjaju da korejski, japanski (125 miliona govornika) ili Ainu treba da budu uključeni u ovu porodicu, ili čak da su ova tri jezika srodna!

Ovdje su zastupljeni i izolati: jezici Ket i Gilyak.

Porodica Čukči-Kamčatka ("paleosibirska").

Verovatno najmanja porodica sa samo 5 jezika koje govori 23.000 govornika. Područje distribucije ovih jezika je sjeveroistočni dio Sibira. Mnogi lingvisti smatraju da su to dvije različite porodice.

Kinesko-tibetanska porodica

Veoma značajna porodica jezika, koja obuhvata oko 250 jezika. Samo 1 milijarda ljudi govori!

Miao-Yao jezici, austro-azijski i dai porodica

Austro-azijski (munda jezici u Indiji i mon-kmerski jezici u Jugoistočna Azija) uključuje 150 jezika koje govori 60 miliona ljudi, uključujući vijetnamski.

Miao-Yao porodica jezika sastoji se od 4 jezika kojima govori 7 miliona ljudi koji žive u južnoj Kini i jugoistočnoj Aziji.

Porodica Dai ima 60 jezika i 50 miliona izvornih govornika, uključujući i tajlandski jezik (sijamski).

Ove tri jezičke porodice ponekad se kombinuju sa austronezijskom porodicom (ispod) u hiperporodicu koja se naziva austrijska ( australijski). S druge strane, neki lingvisti smatraju da su porodice Miao-Yao i Dai povezane sa kineskim jezicima.

austronezijska porodica

Ova porodica uključuje 1000 raznim jezicima govori 250 miliona ljudi. Malajski i indonežanski (u suštini isti jezik) govori cca. 140 miliona. Ostali jezici ove porodice uključuju: Madagaskar u Africi, Tagalog na Filipinima, Aboridžinski jezici Formoze (Tajvan) - sada skoro istisnuti Kineski- i mnogi jezici pacifičkih ostrva, od havajskog na severu pacifik Maori na Novom Zelandu.

Indijsko-pacifičke i australijske porodice

Indijsko-pacifička porodica uključuje cca. 700 jezika, od kojih se većina govori na ostrvu Nova Gvineja, broj govornika ovih jezika je oko 3 miliona. Mnogi lingvisti ne veruju da su svi ti jezici međusobno povezani. Zapravo, neke od njih nisu ni proučavane! S druge strane, neki vjeruju da bi ova porodica mogla uključivati ​​i tasmanijski jezik - sada izumrli.

Moguće je da ovoj porodici pripada i 170 jezika australskih Aboridžina. Nažalost, danas je ostalo samo 30.000 govornika ovih jezika.

Eskimsko-aleutska porodica

Eskimsko-aleutska porodica jezika sastoji se od 9 jezika koji se govore oko. 85.000 ljudi. Inuitski jezik danas igra ključnu ulogu u upravljanju Grenlandom (Kalaallit Nunaat) i kanadskom teritorijom Nunavuta.

Porodica jezika Na-Dene

Ova porodica uključuje 34 jezika sa cca. 200.000 ljudi. Većina značajni primjeri: Tlingit, Haida, Navaho i Apache.

Porodica američkih Indijanaca (Sjeverna Amerika)

Iako mnogi lingvisti ne prihvaćaju ideju grupisanja svih sjevernoameričkih jezika (osim na-dene i eskimsko-aleutskih) i južnoameričkih indijanskih jezika u jednu porodicu, oni se često grupišu radi pogodnosti. Porodica Indijanaca uključuje skoro 600 jezika koje govori više od 20 miliona ljudi. IN sjeverna amerika najpoznatiji jezici su: Ojibwe, Cree, Dakota (ili Sioux), Cherokee i Iroquois, Hopi i Nahuatl (ili Astec), kao i Majanski jezici.

Porodica američkih Indijanaca (Južna Amerika)

Jezička karta Južne Amerike uključuje neke od sjevernoameričkih potporodica i druge. Najpoznatiji jezici su kečua (jezik Indijanaca Inka), guarani i karipski. Andska potfamilija jezika (koja uključuje i kečua) ima skoro 9 miliona govornika!

jezička porodica

Sistematika jezika- pomoćna disciplina koja pomaže da se organizuju predmeti koje lingvistika proučava - jezici, dijalekti i grupe jezika. Rezultat ovog sortiranja se također naziva taksonomija jezika.

Taksonomija jezika temelji se na genetskoj klasifikaciji jezika: evolutivno-genetičko grupiranje je prirodno, a ne umjetno, prilično je objektivno i stabilno (za razliku od često brzo promjenjive regionalne pripadnosti). Cilj lingvističke sistematike je stvaranje jedinstvenog koherentnog sistema svjetskih jezika zasnovanog na alokaciji sistema lingvističkih svojti i odgovarajućih imena, izgrađenih prema određenim pravilima (lingvistička nomenklatura). Termini taksonomija i taksonomija se često koriste naizmjenično.

Principi uređaja

Za lingvističku sistematiku karakteristični su sljedeći principi:

  • Jedinstven hijerarhijski organizovan sistem.
  • Jedinstveni sistem taksona.
  • Jedinstveni sistem nominacija.

Jedinstvo cjelokupnog sistema i mora biti osigurana uporedivost jedinica istog nivoa zajednički kriterijumi dodijeliti objekte jednom ili drugom nivou. Ovo se odnosi i na više nivoe (porodice i grupe) i na niže nivoe (jezici i dijalekti). U objedinjenoj taksonomiji, kriteriji za dodjeljivanje objekata istom nivou moraju ispunjavati sljedeće zahtjeve: primenljivosti na bilo koji predmet i konzistentnost(ili jedinstvenost) upućivanja objekta na određenu klasu.

Jedinstveni sistem taksona. Lingvisti mogu samo da zavide na harmoničnom sistemu taksona u biologiji. Iako u lingvistici postoji mnogo pojmova (porodica, grupa, grana, ponekad tip, tip, dio), ali njihova upotreba uvelike varira od autora, jezika opisa i konkretnu situaciju. U okviru sistematike, ovi taksoni su uređeni i korišteni prema određenim pravilima.

Jedinstveni sistem nominacija. Za razliku od biologije, gdje postoji koherentan sistem nominacije na latinskom koristeći binarni naziv za osnovnu jedinicu, u lingvistici ne postoji ništa slično i teško da može nastati. Stoga, glavna stvar koju taksonomist može učiniti je, prvo, da uredi nazive jezika na jeziku opisa, birajući glavni naziv za svaki idiom i grupu idioma; drugo, kao dodatna sredstva za nedvosmisleno označavanje jezika, bez obzira na jezik opisa - navesti za svaki njegov samonaziv.

Korištenje leksikostatističkih podataka. Za određivanje nivoa taksona u postojeća klasifikacija(ili da se napravi klasifikacija, tamo gde ona još ne postoji) i dodeli objekat određenom taksonu, koristi se kriterijum za održavanje osnovnog rečnika; i ne samo da se izgrade gornji nivoi klasifikacije (što je trivijalno), već i da se napravi razlika između pojedinačnih idioma. Procenat podudaranja se izračunava iz standardne Swadesh liste od 100 riječi. Naglasak je namjerno stavljen na postotak podudarnosti (iako se vrijeme raspada može navesti kao referenca), budući da ne postoji jednoglasnost među komparatistima po ovom pitanju, a relativni postotak podudarnosti, a ne apsolutna vremena raspada, sasvim je dovoljan za izgradnju taksonomiju jezika.

Gornji nivoi taksonomije

Glavni gornji nivoi (taksoni) sistematike su: porodica, grana, grupa. Ako je potrebno, broj svojti se može povećati dodavanjem prefiksa iznad- I pod-; Na primjer: potporodica, supergrupa. Termin se također može koristiti povremeno zona, često za označavanje ne genetskih, već arealnih ili parafiletskih grupa, vidi na primjer bantu ili austronezijsku jezičnu klasifikaciju.

Porodica- gornji osnovni nivo na kojem se zasniva sva sistematika. Porodica je grupa jasno ali dovoljno srodnih jezika koji imaju najmanje 15 posto istih na osnovnoj listi. Za primjere pogledajte Spisak porodica Evroazije ili Pregled porodica Afrike.

Za svaku porodicu utvrđuje se lista grana, grupa i sl. uzimajući u obzir tradicionalno istaknute grupe, stepen njihove blizine jedna drugoj i vrijeme raspadanja na komponente. Istovremeno, grane i grupe različitih porodica ne moraju biti istog nivoa dubine, važan je samo njihov relativni poredak unutar jedne porodice.

U tabeli su prikazani primjeri sistematike građenja sa striktnom upotrebom taksona. Ako se za indoevropske jezike neki nivoi mogu preskočiti, onda za poznate po svojoj razgranatosti austronezijski nisu ni dovoljni.

Primjer upotrebe taksona

Primjer upotrebe taksona
takson
porodica indoevropski austronezijski
potporodica "Evropski" Malajo-Polinezijski
superbranch Central East Malayo Polinesia
zona Istočna Malajo-Polinezija
podzona oceanic
grana baltoslovenski centralni istočni okean
podbrana centralni Pacifik (fidži-polinezijski)
grupa slavenski Istočna fidžijsko-polinezijska grupa
podgrupa istočnoslovenski Polinezijski
podgrupa nuklearno-polinezijski
mikrogrupa Samoan
jezik ukrajinski tokelau

Jezik / dijalekt

Stoga se u jezičkoj sistematici koristi skala sa četiri nivoa sličnosti: jezik - prilog - dijalekt - patois, razvijen na empirijskoj osnovi .

Prema ovoj skali, ako dva idioma imaju postotak podudaranja u osnovnoj listi od 100 riječi< 89 (что соответствует времени распада, по формуле Сводеша-Старостина , >prije 1100 godina), tada su idiomi drugačiji jezicima. Ako je postotak podudaranja > 97 (vrijeme raspadanja< 560 лет), то идиомы являются dijalekti jedan jezik. Za preostali interval (89-97) predlaže se srednji nivo vrlo bliskih jezika / udaljenih dijalekata, za koji se koristi pojam " prilog» u slučajevima kada se odgovarajući idiom tradicionalno smatra komponentom drugog jezika. Kada se takav idiom smatra zasebnim jezikom, takson "jezik" se zadržava iza njega, a asocijacija kojoj pripada i koja odgovara u smislu blizine jednom jeziku naziva se " klaster».

Jasna upotreba taksona nižim nivoima ilustrovano u tabeli. Istovremeno, često se dešava da se jedan ili više idioma u jednom klasteru smatraju jezicima, a drugi nisu, iako su na istom nivou međusobne razumljivosti/strukturne sličnosti. Primjer je grupa Vainakh, koja uključuje čečenski i inguški jezik i dijalekt Akkin-Orstkhoi.

Upotreba taksona nižeg nivoa (za "jezike i dijalekte")

nivoa

primjeri

1 nivo

obično se poklapa sa bilo kojim A) nezavisni jezik(loše razumljivo na drugim jezicima), ili b) grupa ( klaster) blisko srodnih jezika.

2 nivo odgovara A) prilozi

(grupe dijalekata) ili b) odvojeni blisko povezani jezicima(djelimično međusobno razumljivi).

pikardija, Walloon, "književni francuski

3 nivo odgovara pojedincu

dijalekti (sa dobrim razumijevanjem).

Pskovska grupa dijalekata (GG), Tver GG, Moskva

4. nivo odgovara pojedincu dijalekti(Sa

vrlo male strukturne razlike).

moskva grad,

Bilješka.: Podvučena imena su proširena u sljedećim redovima tabele..

Navedeni nivoi su istovremeno u korelaciji sa stepenom međusobne razumljivosti, što je posebno korisno kada je procenat preklapanja između jezika nepoznat.

  • Između dva jezicima međusobna razumljivost je veoma teška i normalna komunikacija je nemoguća bez posebne obuke.
  • Unutar jezika između dvoje prilozi postoji uzajamna razumljivost, ali nije potpuna; komunikacija je moguća, ali može doći do nesporazuma ili grešaka.
  • Između dijalekti unutar dijalekta postoji gotovo potpuna međusobna razumljivost, iako govornici primjećuju karakteristike svakog dijalekta, najčešće u izgovoru (akcentu) i upotrebi pojedinih riječi.

Raspodjela jezika i dijalekata možda se ne podudara s tradicionalnim pristupom. Na primjer:

  • Kineska grana uključuje do 18 jezika koji se tradicionalno smatraju dijalektima kineskog jezika.
  • Francuski jezik (ili jezik ulja) uključuje francuski (na osnovu čijeg dijalekta francuski književni jezik), pikardski, normanski i drugi dijalekti.
  • Srpsko-hrvatski klaster obuhvata čakavski, kajkavski i štokavski dijalekt, a potonji i srpski, hrvatski i bosanski književnih jezika(=dijalekti).
  • Zapadni oguzski klaster se sastoji od Turaka, Gagauza, Južnokrimskih Tatara.
  • Nogajski klaster čine nogajski, kazahstanski i karakalpački jezik.
  • Ibero-romanski klaster uključuje portugalski, galicijski, asturo-leonski, španski, (visoki) aragonski.

makro nivoi

Uprkos činjenici da je porodica glavni osnovni takson u taksonomiji, ona takođe uzima u obzir informacije o dubljim odnosima. Ali taksoni za više nivoe ne podležu tako rigoroznoj formalizaciji kao niži.

  • Superfamilija- zajedništvo bliskih porodica (procenat slučajnosti = 11-14), koje se tradicionalno smatraju jednom porodicom, ali u skladu sa definicijom porodice u jezičkoj taksonomiji, treba podići na viši nivo. Nadporodica su, očigledno, altajski jezici u širem smislu(uključujući korejski i japansko-ryukjuanski jezik), kušitski i austronezijski.
  • Makrofamilija(= Fila) - udruženje porodica, sa nekako utvrđenim korespondencijama i približno izračunatim procentima slučajnosti. Takve su, očigledno, nostratske, afroazijske, kinesko-kavkaske, koisanske makrofamilije.
  • hiperfamilija- udruženje makrofamilija, krajnje hipotetičko; na primjer, Borejska hiperfamilija.
  • Hipoteza- navodna povezanost porodica, bez uspostavljanja korespondencije i izračunavanja procenta podudarnosti između pojedinih komponenti. Po pravilu se radi neoprezno. Na primjer, hipoteza Nilo-Sahara, Broad Khoisan.

U radovima pretežno stranih lingvista (vidi, na primjer,) koriste se i drugi termini:

  • Stock (dionica) je zajednica porodica ( porodice), koji su u ovom slučaju shvaćeni uže nego što je gore definisano. Primjeri dionica su indoevropski (sa germanskim, romanskim i drugim porodicama), uralski, kinesko-tibetanski, autronezijski; dakle, dionica obično odgovara gornjoj definiciji porodica.
  • Tip / phyla (phylum, pl. phyla) je spoj sudopera (koji se naziva i superstock - superstock) ili porodice (ako se ne koristi pojam zaliha), i, po pravilu, prije pretpostavljene nego dokazane. Generalno dosljedno makrofamilija.

Bilješke

vidi takođe

Književnost

  • Koryakov Yu. B., Maisak T. A. Sistematika svjetskih jezika i baza podataka na Internetu // Zbornik radova međunarodnog seminara "Dijalog "2001" o računskoj lingvistici i njezinim primjenama. Tom 2. M., Aksakovo, 2001.

Primjeri direktorija izgrađenih na osnovu taksonomije ili slično:

  • Koryakov Yu. B. Atlas kavkaskih jezika. M., 2006
  • Registar svjetskih jezika (u razvoju)
  • Dalby D. Vol. 1-2. Hebron, 2000
  • Gordon R.G., Jr. (ur.). Ethnologue.com Ethnologue: Jezici svijeta. 15. izdanje. SIL, 2005
  • Kaufmann T. Domaći jezici Latinske Amerike: opće napomene // Atlas svjetskih jezika (uredili C. Moseley i R.E. Asher). 1994
  • Mezoamerički indijanski jezici u jezicima svijeta // Britannica CD. Verzija 97. Encyclopaedia Britannica, Inc., 1997.
  • Voegelin C.F. & F.M. Klasifikacija i indeks svjetskih jezika. N.Y., 1977
  • Wurm S. Australazija i Pacifik // Atlas svjetskih jezika (uredili C. Moseley i R.E. Asher). 1994

Wikimedia fondacija. 2010 .

Tema lekcije: Narodi Rusije. Lingvistička klasifikacija naroda. jezičke porodice grupe. Etnički i vjerski sastav Rusije

Ciljevi:

1. Upoznati posebnosti nacionalnog i vjerskog sastava stanovništva Rusije, sa rasporedom naroda u cijeloj zemlji.

2. Obrazovati građanstvo i patriotizam, poštovanje kulture i istorije svoje zemlje i naroda koji je naseljavaju.

3. Razraditi sposobnost generalizacije i sistematizacije znanja.

UUD: Lični - spremnost na samoobrazovanje i samoobrazovanje,obrazovanje tolerantne ličnosti, senzibilne i odgovorne, otvorene za percepciju drugih kultura, sposobne da uvažava i poštuje ljudsko dostojanstvo i individualnost.

komunikativan - Sposobnost rada u parovima i grupama.

kognitivni sposobnost rada sa udžbenikom, atlas kartama, analiza statističkog materijala, rad sa dodatnim izvorima informacija.Regulatorni - provoditi kognitivnu refleksiju u rješavanju obrazovnih problema.

Oprema:

Zidne karte: "Politička i administrativna karta Rusije", "Narodi Rusije", rječnici, atlasi Rusije, prezentacija, tabelarni list (za studente).

1. Organizacioni momenat.

Cilj: uključivanje učenika u aktivnosti na ličnom značajan nivo. "Želim jer mogu."

1-2 minute;

Molimo pogledajte slajd. Šta vidiš? Zima, hladno, mraz, nekako prohladno. I pogledaj kuću u daljini, prozori sijaju. Kuća mora biti ugodna i topla. I zato želim da svima bude toplo, ugodno i udobno na našoj lekciji danas.

Moto

Ispitivanje zadaća: Koju temu učimo u zadnjih nekoliko lekcija?

Imate testove na svojim stolovima. Pokušajte odgovoriti na test pitanja u roku od 1 minute. Test je veoma lak, pripremiće vas za rad na lekciji.

Slajd. Br. 1. Testiranje

Stanovništvo Rusije (miliona) a) 280 b) 354 c) 142

2. Mjesto Rusije po broju stanovnika a) 3 b) 9 c) 7

3. Prirodni priraštaj a) umrli b) rođeni c) razlika

4. Reprodukcija a) pad b) obnova c) rast

5. Demografska kriza: a) nagli pad stanovništva, b) nagli porast stanovništva, c) natalitet.

II. Ažuriranje znanja.

Cilj: ponavljanje proučenog gradiva neophodnog za „otkrivanje novih znanja“, te prepoznavanje poteškoća u individualnoj aktivnosti svakog učenika.

1. 1-2 minuta;

2. Pojava problemske situacije.

Dragi momci! Ponovo ćemo moći uroniti u vrtoglavu raznolikost naše Rusije. Kada bi neki ljubazni mađioničar uspeo da napravi loptu iz Rusije i lansira je u svemir, Rusija bi počela da se okreće oko Sunca, ne oskudevajući ni vazduha i vode, ni metala i goriva, ni tehnologije i znanja. Ti i ja to znamo po ljepoti i raznolikosti pejzaža, prirodni resursi Rusija nema ravnog.

Ali šta mislite šta je najvažnije bogatstvo naše države?

(ovo su ljudi, ovo Rusi ljudi naseljavaju ogromna prostranstva naše domovine).

III. Iskaz obrazovnog zadatka.

Cilj: diskusija o poteškoćama („Zašto postoje poteškoće?“, „Šta još ne znamo?“); izricanje svrhe časa u obliku pitanja na koje treba odgovoriti, ili u formi nastavne teme.

4-5 min;

Molimo pročitajte riječi na slajdu #2:

ASIMILACIJA ETNOSA TOLERANCIJE

Može li neko od vas objasniti značenje ovih riječi? (Djeca izražavaju svoje mišljenje)

Ako vam je teško objasniti značenje ovih riječi, gdje možete pronaći ove informacije?

(Nastavnik ima 3 rečnika objašnjenja na stolu. 3 učenika traže tumačenje reči)

Za šta su ovi pojmovi povezani?

Koliko vas je pogodilo koju temu ćemo danas učiti? Gdje mogu pronaći i naučiti temu lekcije? (U sadržaju udžbenika). Navedite temu lekcije. (Slajd #3)

Šta mislite šta je svrha današnje lekcije?

(saznajemo: kakav je etnički i vjerski sastav stanovništva Rusije, kako se promijenio.

Ljudi, već ste proučili dosta materijala na temu "Stanovništvo Rusije". U prvu kolonu upišite ono što ste zapamtili i naučili najvažnije za sebe, a u drugu kolonu upišite pitanja na koja možete dobiti odgovore na današnjem času (Djeca upisuju podatke u tabelu). I popunićete treću kolonu tokom lekcije ako ste pronašli odgovor na pitanje.

Dakle, šta želite da znate? (pročitati). Vratit ćemo se na ovu tabelu na kraju lekcije i saznati da li ste uspjeli odgovoriti na sva postavljena pitanja.

Znam

Želim znati

saznao

IV. “Otkriće novog znanja” (izgradnja projekta za izlazak iz teškoće). Faza učenja novih znanja i načina djelovanja

Cilj: rješenje KM (usmeni zadaci) i rasprava o projektu njenog rješenja.

7-8 min;

1. Zapišite temu lekcije: "Etnički, nacionalni sastav stanovništva Rusije." (na slajdu #3)

2. Radićemo sa vama prema sledećem planu: (na slajdu #4)

    Etnički sastav stanovništvo Rusije.

    Vjerski sastav stanovništva.

    Karakteristike nacionalnog sastava stanovništva Stavropoljskog kraja.

3. Radite u parovima

Pročitajte paragraf 13, stav 1. Konsultujte se sa komšijom iz stranke i odgovorite na pitanja: Koji su brojno najveći narodi Rusije? Koja regija zemlje ima najsloženiji etnički sastav? (Najsloženiji etnički sastav tipičan je za Sjeverni Kavkaz)

Zašto tako misliš?

Znate li koje nacionalnosti žive na području našeg sela Solnechnodolsk? Navedite ih.

Navedite koje se nacionalnosti mogu pripisati malim narodima.

4. Rad sa atlasom

Otvorite atlas - na strani 8-9 "Narodi Rusije". Svi narodi su ujedinjeni u jezičke grupe, a grupe su ujedinjene u porodice.

Pročitajte koje su jezičke porodice zastupljene u Rusiji. Upoznajmo ih detaljnije. Pogledajte slajd #5.

jezička porodica-

Jezička grupa-

Narodi koji pripadaju ovoj porodici su

Najbrojnije nacije

Najmanje -

Rezidencija -

Navedite najveću jezičku porodicu. (indoevropski)

Koje jezičke grupe i koji narodi su dio indoevropske porodice?

5. Grupni rad

I sada ste po istom planu (svi na stolu ) koristeći tabelu i mapu, samostalno okarakterizirajte druge jezičke porodice. 1 grupa - Altai porodica, 2 grupa - Ural-Yukagir, 3 grupa - severnokavkaska (odgovori)

V. Fizminutka -Opuštanje. (S. Rotaru " ja, ti, on, ona zajedno cijeli zemlja!)

V. Primarno pričvršćivanje. Faza konsolidacije znanja i metoda djelovanja

Cilj: izgovaranje novih znanja, snimanje u obliku referentnog signala.

4-5 minuta;

Upoznali smo se sa različitim narodima, sada ćemo još jednom izdvojiti najbrojnije porodice koje čine klaster „Etnički sastav stanovništva Rusije“.

TO laster



(Slajd broj 6)

Pogledajte rusku zastavu. Bijelo-plavo-crveno. Zašto je Petar 1 odabrao ove boje, postoje različite verzije. Želim ponuditi još jednu simboličnu verziju. Crvena - imala je ritualno značenje kod slovenskih naroda, plava - boja neba, sveta za Turski narodi, bijela - boja snijega - tradicionalna je za narode Urala, a dugovječnost zastave slična je kavkaskom narodu.

Sloveni, Turci, predstavnici porodice Ural-Yukaghir i porodice Severnog Kavkaza, kako smo upravo saznali, čine većinu, 95% stanovništva Rusije, može se nazvati belo-plavo-crvena zastava naše domovine svojevrsna etnografska karta.

VI Samostalan rad sa samoprovjerom prema standardu. Introspekcija i samokontrola

Faza primjene znanja i metoda djelovanja

Cilj: Svako mora za sebe da donese zaključak da već zna kako.

4-5 minuta;

A kakav je nacionalni sastav stanovništva našeg Stavropoljskog kraja? (uključeno poseban list)

Navedite najbrojnije i najmanje nacije

Rusi

2 231,8

Jermeni

149,2

Ukrajinci

45,9

Dargins

40,2

Grci

34,1

Nogais

20,7

cigani

19,1

Karachays

15,1

Azerbejdžanci

15,1

Turkmeni

13,9

Čečeni

13,2

Tatari

13,0

Bjelorusi

11,3

Gruzijci

8,8

Nijemci

8,0

Oseti

7,8

Turci

7,5

Avari

7,2

Koreanci

7,1

Naš Stavropoljski kraj, kao i cijela naša Rusija, je multinacionalan.

Da biste živjeli u multinacionalnoj zemlji, morate njegovati TOLERANCIJU, POŠTOVANJE. "Jedini pravi moto održivog suživota naroda u multietničkoj državi je "U svijetu, ali odvojeno"" LN Gumiljov. U svijetu, ali zadržavajući svoj identitet. Ravnopravnost ljudi različitih nacionalnosti, konfesija koji žive u našoj državi sadržana je u Ustavu Ruske Federacije.

Član 19. Ustava Ruske Federacije

Država garantuje jednakost prava i sloboda čovjeka i građanina, bez obzira na spol, rasu, nacionalnost, jezik, porijeklo, imovinsko-službeni status, mjesto stanovanja, odnos prema vjeri, uvjerenja, članstvo u javnim udruženjima, kao i druge okolnosti. . Zabranjen je svaki oblik ograničavanja prava građana po osnovu socijalne, rasne, nacionalne, jezičke ili vjerske pripadnosti.

Velika količina narodi naseljavaju Rusiju. Po čemu se nacije razlikuju jedna od druge? Svaki narod je originalan, ima svoju kulturu, tradiciju, čak i karakteristične karakteristike. Svaka nacija je jedinstvena i talentovana. Svi smo različiti, a istovremeno predstavnici različitih nacionalnosti imaju mnogo toga zajedničkog.

(Obučeni učenik čita pjesmu V. Stepanova „U Rusiji žive različiti narodi“)

U Rusiji žive različiti ljudi

naroda već dugo vremena.

Jedan voli tajgu

Drugi - stepsko prostranstvo.

Svaki narod

Vaš jezik i odjeća.

Jedan nosi Čerkeziju

Drugi je obukao ogrtač.

Jedan je ribar od rođenja,

Drugi je stočar irvasa,

Priprema se jedan kumis

Drugi priprema med.

Jedna slađa jesen

Još jedna milja je proljeće.

I domovina Rusija,

2. učenik: I u mirnodopskim i tokom Velikog otadžbinskog rata, čiju 70. godišnjicu Dana pobede slavimo u maju 2015. godine, svi narodi Rusije nastoje da žive u slozi, prijateljstvu i solidarnosti. Jedan od odlučujućih faktora svjetsko-istorijske pobjede Sovjetski savez u Velikom Otadžbinski rat gore Nacistička Njemačka pojavilo se jedinstvo i kohezija naroda naše multinacionalne i multikonfesionalne zemlje. IN teške godine rata, svi narodi naše zemlje okupili su se oko herojskog ruskog naroda, koji je nosio teret rata na svojim plećima. Očuvati čast naše multinacionalne zemlje i učiniti sve da osiguramo sigurnost je dužnost svakog Rusa, bez obzira na nacionalnost.

VII.Uključivanje novih znanja u sistem znanja i ponavljanje.

7-8 minuta;

Šta još mislite da nismo razmotrili i naučili na današnjoj temi? (vjerski sastav)

Sada vas pozivam da pogledate video fragment „Religijski sastav Rusije“ i odgovorite na pitanje: „Koje se svetske religije praktikuju na teritoriji Rusije i Stavropoljskog kraja“?

VIII.Refleksija aktivnosti (rezultat časa).

Svrha: svijest učenika o njihovom UD ( aktivnosti učenja), samoprocjena rezultata svog i cijelog razreda.

1. Vratimo se na tabelu koju smo popunili na početku lekcije. Na koja pitanja ste uspjeli dobiti odgovore?

Šta još treba uraditi?

Gdje se nova znanja mogu primijeniti?

2. Igra "Verujem, ne verujem"

1. Rusija je multinacionalna država.

2. Nacionalni sastav nastala pod uticajem istorijskih, ekonomskih i političkih faktora.

3. Na teritoriji Stavropoljskog kraja živi nekoliko različitih nacionalnosti

4. Odnose treba graditi na poštovanju jezika, tradicije, kulture i običaja naroda.

5. Narodi koji žive na teritoriji Stavropoljskog kraja ispovedaju samo jednu religiju.

Kod kuce:§13, sastavite senquain "Narod"

Učitavanje...Učitavanje...