Dans chaque établissement d'enseignement il y a leurs propres traditions et coutumes, à l'école de mathématiques il y a probablement une fête dédiée aux grands scientifiques, les critiques littéraires ne considèrent pas qu'il est possible d'oublier Pouchkine. Au moment de décider quels événements peuvent être organisés à l'école, il ne faut pas oublier l'éducation patriotique des écoliers, y compris dans ce concept la connaissance de l'histoire de leur pays.
On sait que les événements organisés à école primaire, visent à faire en sorte que les gars apprennent à se connaître, commencent à communiquer et à se faire des amis. En première année, des goûters sont organisés, où les enfants célèbrent les anniversaires de leurs camarades de classe et jouent à divers jeux. Vient ensuite le temps des diverses compétitions entre les classes, tout cela rassemble les élèves et leur permet de se sentir impliqués dans les événements qui se déroulent à l'école.
Au cours de l'année scolaire, les enseignants peuvent organiser plusieurs soirées thématiques dédiées aux vacances panrusses. Par exemple, le jour de la Victoire, un spectacle paramilitaire est organisé avec la participation d'anciens combattants de la Grande Guerre patriotique. Guerre patriotique et déposer des fleurs sur les monuments. Il existe de nombreux scénarios pour de telles vacances, mais chaque organisateur peut y ajouter ses propres idées et leur donner vie.
Bien entendu, il faut planifier à l'avance les événements organisés à l'école afin qu'ils ne se chevauchent pas, mais qu'ils soient plus ou moins uniformément répartis dans le temps. Tout d'abord, les enseignants-organisateurs doivent tenir compte des jours fériés généralement reconnus qui ont lieu chaque année aux mêmes jours, ce Nouvelle année, Jour de la Victoire, Jour de la Connaissance et autres. Chaque école a sûrement sa propre journée mémorable, également célébrée chaque année.
Pour les lycéens, vous pouvez organiser des soirées à thème, par exemple, une soirée dédiée aux œuvres des classiques sera très intéressante, où les filles porteront de belles tenues de l'époque correspondante, et les garçons apparaîtront comme des messieurs en queue-de-pie. En préparation des vacances, les élèves apprendront des poèmes de Pouchkine et de Lermontov, prépareront plusieurs scènes de romans célèbres et apprendront à danser la valse et le menuet. Cela s'avérera mignon et intéressant soirée littéraire, après quoi certains étudiants s'intéresseront sérieusement aux œuvres classiques.
Il est conseillé d'inclure des soirées dédiées aux mathématiques, à la physique et à la programmation dans la liste des événements organisés à l'école tout au long de l'année. Vie moderne est impossible sans l'utilisation d'un ordinateur, et tout le programme de vacances peut être construit sur cette base. En utilisant technologies modernes, les élèves plus âgés, accompagnés d'enseignants avancés, créeront un spectacle étonnant qui intéressera tous les élèves. Dans les classes de fin d'études, il y aura probablement des gars et des filles intelligents qui sauront organiser un spectacle de lumière, sélectionner de la musique pour danser et même des costumes pour les participants à l'événement.
Il faut promouvoir à l'école image saine la vie, les compétitions sportives seront donc un grand événement pour les jeunes coureurs, athlètes et gymnastes. Vous pouvez même organiser une mini-Olympiade dans laquelle concourront tous les écoliers impliqués dans le sport. De telles vacances ne peuvent pas être emballées en une seule journée, elles doivent donc être prévues au moins une semaine, le premier jour de laquelle aura lieu l'ouverture des jeux, et le dernier jour, il y aura une cérémonie de remise des prix pour les gagnants. et une grande fête avec concert, discothèque et feu d'artifice.
Quand les vacances commencent, peu importe que ce soit l’hiver ou l’été, les écoliers ont beaucoup de temps libre, la plupart qu'ils passent devant l'ordinateur et la télévision. Et il n'est peut-être pas si facile d'éloigner votre enfant de l'écran et du moniteur. Quelles activités peuvent être proposées aux écoliers pour les intéresser, à la place du divertissement électronique ? Il y en a beaucoup.
Qu’est-ce qui intéressera un étudiant plus jeune ?
Parmi les événements culturels et de divertissement pendant les vacances, beaucoup peuvent être organisés par vous-même, en ajoutant un peu d'imagination.
Une visite au zoo de la ville est un événement intéressant pour collégiens, surtout si le zoo organise diverses fêtes ou célèbre les anniversaires d'animaux. Vous pouvez à chaque fois offrir une friandise à la personne qui fêtera son prochain anniversaire.
Rassemblez les enfants qui s'ennuient et jouez le plus jeux populaires de l'enfance des parents et des grands-mères : élastique, videur, éléphant, chaînes, comestibles-non comestibles et autres.
Pour éviter que les enfants ne s'ennuient, les parents peuvent organiser les activités suivantes pendant les vacances. Vous pouvez inviter les amis de votre enfant à lui rendre visite, ainsi que leurs parents. Ensuite, vous pouvez organiser un match de football en famille, ainsi qu'une bataille de fléchettes ou de saut en sac.
La participation d'un enfant à n'importe quel groupe et à des jeux avec ses pairs aidera à développer ses compétences en communication, à trouver des intérêts communs et à trouver les meilleurs amis.
Et si les enseignants parvenaient à un accord avec la direction ? diverses entreprises et emmenez les enfants là-bas - les enfants en seront très heureux. De tels événements peuvent être des visites dans une usine de confiserie, une production de glaces, une usine décorations de Noël, boulangerie et bien d'autres. Les enfants verront de leurs propres yeux comment naît un petit pain fraîchement cuit, le flux de masse de caramel ou de chocolat et avec quelle habileté les machines et les professionnels opèrent dans de telles usines. Et les souffleurs de verre, en collaboration avec les artistes, surprendront les enfants par leur habileté et leur créativité en réalisant des décorations pour arbres de Noël.
Le camp est une aubaine pour les parents occupés
Un enfant peut être envoyé dans un camp où il ne s'ennuiera certainement pas parmi ses pairs et où les parents n'auront pas à se soucier de son temps libre. Souvent en été, il y a des journées camps scolaires. Des événements culturels et de divertissement soigneusement pensés, des voyages, des scénarios thématiques pour des activités personnelles et développement créatif pour chaque enfant, des jeux actifs et intellectuels - tout cela contribuera à passer du temps à la fois utile et amusant.
En plus des camps scolaires, il existe désormais de nombreux autres camps thématiques, du sport aux langues. En eux, les enfants non seulement se détendent dans des conditions confortables, se renforcent physiquement, mais étudient également langues étrangères, apprenez à réussir et à être sociable, apprenez beaucoup de choses nouvelles et intéressantes. Des scénarios d'événements entiers pour les écoliers sont en cours d'élaboration d'âges différents. Beaucoup de gars restent amis après le camp, communiquent entre eux et s'efforcent de retourner dans leurs endroits préférés l'été prochain.
Semaine de master classes
Parmi les événements scolaires, passer une telle semaine voire une journée sera très intéressant. L'idée de l'événement est que pendant cette semaine ou plusieurs jours, certains cours à l'école seront dispensés des personnes célèbres, maîtres de leur métier, professionnels brillants. Vous pouvez inviter un athlète ou un entraîneur célèbre à un cours d'éducation physique, un vrai guide donnera un cours d'histoire, sur phénomènes physiques un vrai physicien en exercice vous le dira, et un chimiste vous montrera les expériences les plus intéressantes.
Le chef pâtissier apprendra aux filles à décorer des gâteaux et un menuisier expérimenté donnera aux garçons un cours de maître sur la création de miracles à partir du bois. Vous pouvez inviter les employés du plus grand nombre métiers intéressants. De telles leçons resteront dans la mémoire de tous sans exception et influenceront peut-être le choix d'un futur métier.
Lettre au futur
Excellente idée pour la promotion. Les lycéens doivent rédiger une lettre créative avec des prédictions et des souhaits pour l'avenir, qu'ils laissent ensuite à l'école ou scellent et cachent jusqu'à une certaine date 5-10-20 ans plus tard. La lettre est réalisée sous forme de collage, de journal et décorée de photographies et de dessins. L'essentiel est d'y capturer toute la composition de la classe avec ses caractéristiques, ses souhaits et ses rêves. Il est intéressant de lire une telle lettre lors d'une réunion d'anniversaire et de comparer les succès réels avec ceux prévus. Ce sera une grande motivation pour chaque participant.
Allée de l'enfance en déclin
La plus utile et la plus noble des activités pour les écoliers. Un jour de printemps, des lycéens, en collaboration avec le département des forêts, plantent l'allée de leur enfance passée et lui donnent un nom qui reflète le caractère de la classe. À l'avenir, vous pourrez amener vos enfants et même vos petits-enfants dans une telle ruelle.
Les années scolaires sont une période merveilleuse entre la maternelle et les années étudiantes. Les écoliers ne peuvent plus s'étonner et s'amuser comme des enfants naïfs ; ils ne peuvent se laisser que légèrement faire des farces. Et comme ce sont des gens joyeux et n'hésitent pas à faire des farces à leurs amis et à leurs professeurs, vous pouvez plus souvent organiser des événements scolaires divertissants tels que KVN, des festivals amusants, toutes sortes de concours et de quiz. Par exemple, le poisson d'avril le 1er avril peut avoir lieu selon un certain scénario.
Scénario pour le poisson d'avril
Toute l'école se prépare à l'avance pour l'événement, afin que le 1er avril, il soit possible de déterminer les gagnants du concours du collage le plus drôle, de décorer les couloirs avec des affiches amusantes, des flèches comiques et des dessins animés, et de donner à tous des noms amusants. classes et salles d'école.
Sur porte d'entréeécoles, vous pouvez coller une notice « N'entrez pas sans sourire », appeler le vestiaire « Le Monde Perdu », le bureau du directeur - la « Salle de panique » et le bureau du directeur - la « Salle de débriefing ». La salle des professeurs devrait être rebaptisée "Terrarium des personnes partageant les mêmes idées", la salle de chimie - "Laboratoire de drogue", la salle de géographie - "Agence de voyages", et au poste de secours écrire - "Celui qui ne s'est pas échappé, nous le guérirons lui." La salle de sport peut être rebaptisée « Eatery ». A l'entrée de la salle à manger, écrivez « Refueling Hall ».
L’assemblée scolaire devrait également être spéciale ce jour-là. Chaque classe aura pour tâche de s'aligner sur une file selon des règles particulières :
- construire en fonction du poids ;
- les classes moyennes s'alignent selon la longueur des cheveux ;
- classes supérieures - par ordre alphabétique ;
- les diplômés doivent s'appuyer sur les résultats des examens ;
- les enseignants s'alignent en fonction de la taille.
L'équipe qui accomplira cette tâche plus rapidement recevra une récompense.
Vous pouvez proposer de nombreuses farces, concours, humour et quiz le jour du poisson d'avril. À la fin du festival, la classe gagnante reçoit la Young Comedian Challenge Cup et les meilleurs participants reçoivent des billets pour un film ou un spectacle comique. Une condition : les blagues ne doivent pas être offensantes, joyeuses et drôles.
Un film sur votre classe
Chacun de vos camarades de classe a sûrement encore des vidéos ou des photos d'événements intéressants de vie scolaire, et pour l'obtention du diplôme, vous pouvez réaliser un film sur la classe dans son ensemble et sur chacun individuellement. À partir du matériel collecté, vous pouvez monter une vidéo sur tout le monde qui grandit et grandit. Cela demande du temps et une approche créative et collaborative ; le film peut être doublé et raconté sur chacun de vos camarades de classe. Le travail n'est pas facile, mais le résultat dépassera toutes les attentes et intéressera tout le monde - les enseignants, les parents et, bien sûr, les étudiants adultes eux-mêmes.
Allons camper
Lorsque la ville poussiéreuse provoque l'irritation et que l'âme aspire à des chemins inconnus, les lycéens se préparent à partir en randonnée. Ce sont des événements inoubliables pour les écoliers et pas seulement. Qu'il s'agisse d'un itinéraire de 10 jours à travers les interminables Carpates ou d'un week-end à travers une forêt voisine, une randonnée laisse toujours les meilleurs souvenirs dans votre mémoire si vous y êtes bien préparé. Fusionner avec la nature, découvrir le monde, élargir ses horizons, développer l'endurance, l'entraide, l'indépendance - les avantages du tourisme ne peuvent guère être surestimés. Souvent, les enseignants organisent eux-mêmes des événements scolaires que les enfants adorent. Lorsque vous partez en randonnée avec des camarades de classe ou des amis, vous devez considérer les principaux facteurs pour préparer une rencontre avec la nature :
- Vous aurez besoin de chaussures et de vêtements adaptés à la randonnée.
- Vous devriez vous approvisionner en répulsif contre les moustiques et les tiques.
Lorsque vous partez en randonnée, n'oubliez pas une trousse de premiers secours contenant les médicaments les plus nécessaires, comme l'iode et le vert brillant, ammoniac, permanganate de potassium, garrot en caoutchouc, bandages stériles et coton, antipyrétique, validol, nitroglycérine, analgésiques, médicaments contre les maux d'estomac et les crampes.
Variété d'événements
Lors de la préparation des événements scolaires, n'oubliez pas que pour chacun d'entre eux, il doit y avoir un scénario intéressant. De nos jours, les fêtes scolaires sont devenues très populaires, dont les scénarios sont basés sur des histoires intéressantes tirées d'émissions de télévision, de films et de dessins animés préférés, dans lesquels sont impliqués des personnages bien connus. Il faut organiser des événements amusants, imaginer des vacances qui ne figurent pas au calendrier, organiser des flash mobs et bien d'autres concours de danse avec différents styles danse.
KVN est amusant, jeu passionnant, ce qui convient tout à fait aux écoliers. Qui d'autre que les écoliers remarque tous les événements intéressants de la vie scolaire ? Eux seuls, avec leur imagination irrépressible, remarqueront les faits les plus drôles qui se produisent autour d'eux. KVN est plutôt un mode de vie, et si les écoliers commencent à y jouer, ils devraient se sentir les plus amusants et les plus ingénieux.
La quête est l'une des événements intéressants en vacances, il s'agit d'un jeu d'équipe dans lequel les gars sont les personnages principaux d'une intrigue passionnante et doivent sortir d'un espace confiné, résoudre des problèmes, des énigmes, faire preuve d'attention et d'ingéniosité.
Il y a beaucoup d'événements pour les écoliers, il est impossible de tous les énumérer, la condition principale est que les enfants soient intéressés, car chacun d'eux est un individu, quoique en pleine croissance. Intellectuel mobile, actif ou de bureau, tous ces divertissements égayeront non seulement votre temps libre et vous éviteront de vous ennuyer, mais vous aideront également à acquérir de nouvelles compétences qui vous seront utiles à l'avenir. vie d'adulte. L'essentiel est de ne pas laisser votre esprit et votre corps devenir paresseux et continuer à s'améliorer à l'avenir, après avoir quitté l'école.
(Objectifs : développer les connaissances des enfants sur les araignées ; introduireles enfants avec la littérature sur les araignées disponible dans la bibliothèqueeh bien ; développer la créativité, l'indépendance, le self-madeactivité des étudiants, leur apprendre à travailler avec des livres,contenir les informations nécessaires.
Travail préparatoire:
1. Cognitif. La classe est préalablement divisée enquatre groupes. Chaque groupe étudie « sa propre » araignée :araignée croisée, araignée karakurt, araignée faneuse, araignée tarentule.
2. La tâche est d'écrire une histoire sur votre araignée,apprendre les signes associés aux araignées, trouver des poèmes suraraignées Chaque groupe cherche une réponse à sa propre question.exemple : combien d'années vit une araignée ? qui est le plus fort - la guêpeou une araignée ? une araignée peut-elle manger son fiancé ? Comment neutraliser le venin d’araignée ?
3. Salle de décoration. Chaque groupe dessine sa propre araignéeespèce, fait un modèle d’araignée. Exposition de dessins et mises en page d'araignée)
Sujet : Dans le monde des plantes
Enseignant : Buncheeva A.M.
Cible : formation d'une culture valéologique et écologique ;
élargir les horizons des étudiants;
enrichissement des connaissances dans le domaine des plantes médicinales.
4. Activité parascolaire à l'école primaire
Enseignant : Buncheeva A.M.
Objectif : connaissance des signes folkloriques,
élargir ses horizons,
éducation environnementale, patriotique et esthétique
Enseignant : Buncheeva A.M.
6. Activité parascolaire dans le cadre de la semaine professeur de classe"Année de la Charité au Tatarstan"
Cible : enrichissement des connaissances sur le mécénat et la charité en Russie ;
élargir les connaissances dans le domaine de la culture spirituelle;
développement des sentiments intellectuels : intérêt, surprise, nouveauté,
développement des sentiments émotionnels et esthétiques et des compétences de communication.
Équipement: présentation « Galerie nationale Tretiakov », reproductions de peintures de I. E. Grabar « March Snow » et « February Azure », I. I. Shishkina « Matin dans une forêt de pins », centre musical, cassette audio avec musique classique.
Enseignant : Buncheeva A.M.
7. Heure sociale pour les classes primaires
Sujet :Symboles d'État de la Russie
Cible : connaissance visuelle de symboles d'état notre patrie;
susciter un sentiment de fierté envers sa patrie ;
développement d'une pensée imaginative et d'une attitude esthétique envers le monde environnant ;
la formation d'une attitude esthétique envers le drapeau et les armoiries de la Russie et du Tatarstan ;
développement de la parole et enrichissement du vocabulaire des élèves (drapeau, blason, sceptre, pouvoir)
Enseignant : Buncheeva A.M.
Cible: développement du monde spirituel de l’enfant, créativité ;
enrichissement en connaissances, initiation à la lecture de la littérature classique ;
éducation au goût esthétique, amour de la nature, attitude humaine envers les êtres vivants.
Équipement: dessins, objets artisanaux fabriqués à partir de matériaux naturels, feuilles, mannequins de légumes et de fruits, champignons, un album de P. I. Tchaïkovski, recueils de poèmes sur l'automne, reproductions de peintures - paysage d'automne, costumes de Lesovichka, abeilles, mouches, mystères d'automne.
Enseignant : Buncheeva A.M.
9. NOTES DE COURS OUVERTS« VIVRE, PRINTEMPS ! »Enseignant : Nuriakhmetova V.A.
OBJECTIFS : faire comprendre aux enfants l'importance de l'eau dans la vie humaine, les initier aux conséquences de l'influence de l'homme sur la nature, problèmes environnementaux qui doivent être abordés scène moderne. Développer l’activité cognitive des enfants et leur sens du respect du monde qui les entoure.
Enseignant : Gizitdinova R.S.
Objectifs : développer chez les élèves une compréhension du sens de l'amitié,
contribuer à la formation de l'intérêt des élèves pour les affaires de classe et les relations au sein de l'équipe des enfants
Travaux préparatoires : la classe peut être décorée avec des drapeaux multicolores, qui peuvent être fabriqués à partir de papier de couleur. Vous pouvez écrire divers vœux à vos amis sur les drapeaux. À la fin de la réunion, vous pouvez proposer de faire don de drapeaux. avec des vœux les uns aux autres.
Équipement : lettres - paumes, grand coeur - poche pour lettres
Enseignant : Esipova E.V.
L'heure de cours se déroule sous forme de jeu. Principal personnages- deux equipes.
Le sujet de ceci heure de cours nous fait encore une fois réfléchir, réfléchir à cela problème important comme la conservation de la nature. Pour protéger la nature, il faut bien la connaître.
Objectifs:
-
clarifier et élargir les connaissances des enfants sur la vie des plantes et des animaux ;-
susciter l'intérêt pour l'étude du sujet « Histoire naturelle » ;-
systématiser l'idée des relations dans la nature, le sens de la nature pour les gens.Enseignant : Valiulina L.Kh.
Objectifs : élargir les horizons des enfants sur le monde végétal ;
développer le champ d'information, les besoins spirituels, l'attention,
cultiver la sensibilité et la bienveillance, les sentiments esthétiques.
Conception : affiches avec des images de fleurs, essais pour enfants sur les fleurs,
fleurs d'intérieur et artificielles, jetons de fleurs,
extrait du film « Casse-Noisette » – « Valse des Fleurs » (enregistrement vidéo),
chanson « Magic Flower » – enregistrement audio.
Enseignant : Ilyushina V.S.
Buts du jeu : développement de l'intelligence, de l'intuition, de l'érudition ;
renforcer la mémoire et l'attention des élèves ;
élargir ses horizons, accroître son intelligence,
culture générale, capacités de communication.
Équipement : ordinateur, magnétophone, journaux « Le saviez-vous ? », horloge, magnétoscope.
Développé et réalisé par les élèves de la classe 11A
sous la direction de Cl. réalisateur Avalyan F.R.Enseignant : Galimova G.Kh.
Objectifs: éducation des actifs position de vie; formation de croyances sur la nécessité de prendre soin de la nature.
Équipement: accessoires de théâtre.
Enseignant : Kozlova F.A.
Cible: Favoriser l'amour et le respect de la nature ;
·
Montrer l'attitude envers la nature de nos ancêtres ;·
Enseigner les règles de comportement en forêt.Équipement: Maquette de la cabane de Baba Yaga ;
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Vous pensez peut-être que les bourses et autres activités pour les jeunes ne sont pas vraiment pour vous parce que vous avez beaucoup appris sur l’Église au séminaire et par l’étude personnelle et familiale. Avez-vous déjà pensé que vous pouviez aider ceux qui ont besoin de vous ? Les activités jeunesse sont un excellent moyen d’entretenir des amitiés avec des personnes moins actives et non membres. Ils peuvent également aider une personne à résister avec force à la tentation lorsqu’elle voit des exemples et qu’elle gagne en force en côtoyant d’autres personnes, y compris vous, qui respectent les normes de l’Évangile.
Vous êtes aux commandes
Stanley G. Ellis, des soixante-dix, a déclaré : « L'un des avantages de ce site est qu'il met les jeunes aux commandes. Non seulement cela encourage les présidences de collège et de classe à prendre le leadership dans la planification des activités, mais cela place également les besoins, les intérêts et les capacités des jeunes au centre de cette planification. Les présidences de collège et de classe sont encouragées à se renseigner sur les jeunes qu’ils dirigent : quels sont leurs intérêts ? Que peuvent-ils offrir ? Comment devraient-ils grandir ? – et utilisent les événements comme un moyen de bénir leur vie. C'est un vrai service. »
Aperçu:
Des gars intelligents et des filles intelligentes
Informatif- événement de divertissement pour les jeunes étudiants
Développé
Professeur social
Amelina G.P.
GBU SO SRC "Nadejda"
Anglais
Cible: développer la capacité d'utiliser les connaissances dans une situation non standard, augmenter la motivation d'apprentissage ;
Tâches :
- développer des intérêts cognitifs;
- adopter une attitude amicale et amicale envers les membres de l'équipe et les adversaires, enseigner la tolérance ;
- développer des sentiments d'empathie pour les résultats du travail,développer un sens de l'humour et une réaction rapide.
Présentateur : Chers gars !
Le premier quart-temps est terminé. J'espère que vous avez beaucoup appris pendant cette période, à moins, bien sûr, que vous soyez paresseux et que vous dormiez en classe.
Vous allez à l’école pour acquérir des connaissances. C'est votre travail principal, le même que celui de vos mères et de vos pères. Seuls tes parents gagnent de l'argent, et toi
pendant que vous accumulez des connaissances. Et votre vie future dépend en grande partie de ce que seront ces bagages.
Je vous souhaite du succès et félicitations pour les prochaines vacances !
Et maintenant, je vous invite à concourir et à accomplir des tâches.
J'espère que vous apprécierez travailler dessus.
Divisons-nous en 2 équipes pour accomplir les tâches : « Intelligent » et « Intelligent ». Les équipes prennent place.
Le concours sera jugé par un jury.
Toutes les tâches, comme vous le comprenez, sont conçues pour la vivacité d'esprit et l'ingéniosité, alors échauffons-nous un peu et faisons des exercices pour l'esprit.
Réchauffer. "Oui ou non?"
Il y a 7 couleurs dans l'arc-en-ciel.
(Oui.)Une personne a 10 doigts.
(Non, 20.)Les poissons pondent des œufs.
(Non, du caviar.)Un petit cheval s'appelle un veau.
(Non, un poulain.)L'agaric mouche est un champignon vénéneux.
(Oui.)En automne, les oiseaux volent vers le sud.(Oui.)
L'ours polaire vit dans la forêt.(Non, au pôle Nord.)
Les raisins secs sont fabriqués à partir de raisins.(Oui.)
L'eau de la mer Noire est noire et celle de la mer Rouge est rouge.(Non.)
La tomate est la même chose que la tomate.(Oui.)
Il y a 10 mois dans une année.(Non, 12.)
Le trolleybus n'a pas besoin d'essence.(Oui.)
Concours I. Mathématiques.
Menant:
Laisse tout le monde le savoir
Qui peut mieux calculer ?
J'ai besoin de lire les problèmes,
A vous de réfléchir et de compter !
Les problèmes sont des blagues.
1. Une vieille femme se dirigeait vers Moscou et trois vieillards l'ont rencontrée. Combien de personnes sont allées à Moscou ? (1 vieille femme).
2. 9 voitures circulaient sur la route. Une voiture s'est arrêtée. Combien de voitures y a-t-il sur la route ?(9)
3 . L'automne est arrivé. Masha a apporté 5 perce-neige de la forêt. Elle a offert trois fleurs à sa mère, une à sa grand-mère et a gardé le reste pour elle. Combien de perce-neige Masha a-t-elle gardé pour elle ?(Il n'y a pas de perce-neige en automne.)
4. Sharik de Prostokvashino est parti à la chasse. Il a tiré quatre coups de feu avec un pistolet photo. Sur combien d’animaux Sharik a-t-il abattu ?(Les pistolets photo ne tuent pas.)
5 . Debout sur deux pattes, un caniche pèse 6 kg. Combien pèsera-t-il s’il se tient à quatre pattes ?(6kg.)-
6. Il y avait une pomme sur la table. Il a été découpé en 4 parties. Combien de pommes y a-t-il?
sur la table?
Apporté par la mère l'oie
Six enfants pour une promenade dans le pré.
Tous les oisons sont comme des boules.
Trois fils, combien de filles ?( 3)
Il y a 7 prunes dans une assiette,
Leur apparence est très belle.
A mangé 4 prunes Pavel
Combien de canalisations le garçon a-t-il laissées ?( 3 )
Deux gros choucas
Nous rentrions de la pêche à pied.
Chacun d'eux est dans le sac
Cinq transportaient de gros harengs.
Combien de choucas harengs
Vous l'avez ramené de la pêche ?(10)
Deux porcelets agiles
Ils sont si froids et tremblent.
Comptez et dites :
Combien de bottes dois-je les acheter ? ( 8 )
Récupérez la figurine
Chaque équipe doit réunir une personne de formes géométriques Celui qui le terminera le plus rapidement gagnera.
Concours de capitaines
Devinez les mots écrits dans les rébus (4 points pour résoudre un rébus).
Q O 100 CH A
SVI 100 K
Concours II. Langue russe.
1. "Demi-lettre"
Les lettres étaient brisées, il ne restait que des morceaux. De quelles lettres s'agissait-il ?
Ajoutez-les. (Réponse : A, N, I, D, L)
2. « De drôles de malentendus. »
Présentateur: Écoutez les poèmes et trouvez-y des erreurs.
Au sommet de la tour ils crient jour et nuit médecins.
Pourquoi crient-ils, demandez-vous médecin
On dit qu'un pêcheur a attrapé une chaussure dans la rivière,
Mais ensuite il est devenu accro maison.
3. "Mots de vocabulaire"
Présentateur: les lettres se sont dispersées, il faut les rassembler et nommer les mots de vocabulaire.
politique
Rukich Dashkaran
4. « TOURNOI BLITZ »
1 . Comment sont écrits les noms, prénoms des personnes et les noms d’animaux ?
2. Avec quelle lettre est écrit le premier mot de la phrase ?
3. Combien de lettres y a-t-il dans l’alphabet russe ?
4. Combien y a-t-il de voyelles dans la langue russe ?
5.Comment savoir combien de syllabes il y a dans un mot ?
6.Comment un mot doit-il être coupé ?
7. Comment s'écrivent les combinaisons ZHI, SHI ?
8. Comment s'écrivent les combinaisons CHA, SCHA ?
9. Des mots qui désignent des objets et répondent aux questions : qui ? Quoi? sont appelés... (noms).
10. Mots qui désignent une caractéristique d'un objet et répondent aux questions : Lequel ? Lequel? Lequel? Lequel? (adjectifs)
5. « Fusillade verbale ».
Qui peut nommer le plus de mots commençant par la lettre « D ».
6. « Devinez, ne vous trompez pas ! »
Répondez rapidement à la question : « Qui est-ce ? Qu'est-ce que c'est?"
Vert, oblong, juteux- ... (concombre).
Petit, gris, timide- ... (souris).
Ramifié, vert, épineux... (épicéa).
Intéressant, nouveau, bibliothèque- ... (livre).
Au tronc blanc, grand, élancé... (bouleau).
Jaune, rouge, automne- ... (feuilles)
Froid, blanc, moelleux- ... (neige).
Rouge, mûr, sucré- ... (pomme).
Concours de fans « Énigmes »
Résolvez des énigmes sur l'école.
Je suis allongé dans mon cartable,
Je vais vous dire comment vous apprenez. (Agenda)
Sur une jambe
Il se tourne et tourne la tête.
Nous montre les pays
Rivières, montagnes, océans. (Globe)
Deux jambes conspirées
Faites des arcs et des cercles. (Boussole)
Le caillou blanc a fondu
Il a laissé des traces au tableau. (Craie)
La maison est debout
Qui y entrera ?
Cet esprit gagnera. (École)
Les sages se sont installés
Dans les palais vitrés,
En silence seul
Ils me révèlent des secrets. (Livres)
Concours III. Histoire naturelle
1.Jeu « Courir, sauter, voler »
Les gars, vous devez maintenant démontrer vos connaissances en histoire naturelle. Je suggère de jouer au jeu « Courir, sauter, voler ».
Le présentateur nomme l'animal et lance le ballon à l'enfant. L'enfant répond comment cet animal bouge.
Le moineau vole
grenouille sautant
Le serpent rampe
La vache marche
Le lièvre saute
La mésange vole
Déjà en train de ramper
Le chien court
2. « Unités phraséologiques »
Présentateur: Les gars! Rappelons maintenant les unités phraséologiques ou « slogans » sur les animaux et répondonsDe quels animaux parlent-ils ?
faim comme... loup
têtu comme... un âne
épineux, comme... un hérisson
bizarre comme... vraiment
gonflé comme... une dinde
en bonne santé comme... un taureau
(loup, âne, hérisson, couleuvre, dinde, taureau)
3. « Pattes et queues »
Devinez l'animal par ses pattes et sa queue.
4. « Nommez le petit »
Présentateur : - Vous devez déterminer le nom du bébé animal
Un chien est un chiot, une chèvre est un chevreau,
chat - chaton, oie - oison,
vache - veau, canard - caneton,
cheval - poulain, dinde - dinde,
cochon - porcelet, poulet - poulet,
un mouton est un agneau, un lapin est un bébé lapin.
5. "Découvrez et nommez"
Présentateur: Et la tâche est la suivante : identifier les animaux par leur voix.
- Concours « Devinez qui habite où »
Présentateur : nommez qui habite où.
L'oiseau est dans le nid,
L'écureuil est dans le creux,
L'ours est dans la tanière,
L'escargot est dans une maison - une coquille qu'il porte sur lui,
Une fourmi est dans une fourmilière,
Le poisson est dans l'étang.
Concours de fansEst-ce ce que font les amoureux de la nature ?
- Détruire les nids d'oiseaux.(Non.)
- Détruisez les champignons non comestibles.(Non.)
- Des nichoirs et des mangeoires sont suspendus.(Oui.)
- Ils ramassent des brassées de fleurs.(Non.)
Des arbres sont plantés. (Oui.)
- Les ressorts sont protégés.(Oui.)
Ils tendent des pièges. (Non.)
- La sève de bouleau est collectée.(Non.)
- Les branches des arbres sont cassées.(Non.)
- Les fourmilières sont détruites.(Non.)
- Les fleurs sont plantées dans les parterres de fleurs et les balcons.(Oui.)
Ils jettent leurs déchets dans la forêt. (Non.)
- Ils brûlent l'herbe de l'année dernière.(Non.)
- Participer au nettoyage des plans d'eau des déchets.(Oui)
Concours IV. Lecture littéraire.
1. Quiz . Il faut écouter un extrait et dire de quelle œuvre il s’agit.
- "Alyonushka a fondu en larmes, s'est assise sous une botte de foin en pleurant et la petite chèvre sautait à côté d'elle."(« Sœur Alyonouchka et frère Ivanouchka. »)
2. «Il y avait un vieil homme avec sa vieille femme
Au bord de la mer la plus bleue ;
Ils vivaient dans une pirogue délabrée
Exactement trente ans et trois ans… »(A. Pouchkine. « Le conte du pêcheur et du poisson. »)
3. « Le renard me transporte au-delà des sombres forêts,
Pour les rivières rapides,
Pour la haute montagne !..”(Coq - peigne doré.")
4. « L'âne marche et crie comme un âne, le chien marche- aboie comme un chien, le chat marche - miaule comme un chat, le coq marche - corbeaux. (Frère Grimm. « Les musiciens municipaux de Brême. »)
5. "Voici, mes fils, prenez une flèche, sortez en plein champ et tirez : là où tombent les flèches, là est votre destin."
("Princesse Grenouille".)
- « Attrape, petit poisson, petit et grand, Attrape, petit poisson, petit et grand. »(« Le renard et le loup. »
2. « Animaux de conte de fées »
Présentateur: quels sont les noms de ces animaux fabuleux ?
1. Caniche Malvina. (Artémon)
2. Qui Emelya a-t-elle attrapé ? (Brochet)
3. Le chien de l'oncle Fiodor.(...?)
4. Le chien qui a aidé le grand-père et la femme à récolter. (Bug)
5. Un chat du village de Prostokvashino. (Matroskin ?)
6. La mouche qui donnait du thé à tout le monde. (Tsokotuha)
7. Tortue du conte de fées "La Clé d'Or". (Tartila)
8.Qui a cassé l’œuf d’or ? (Poulet Ryaba)
3. Des énigmes.
Mélangé à de la crème sure,
Il fait froid à la fenêtre,
Côté rond, côté vermeil,
Roulé... (petit pain).
La grand-mère aimait beaucoup la fille.
Je lui ai offert un chaperon rouge.
La fille a oublié son nom le vôtre.
Eh bien, dis-moi son nom !(Le petit Chaperon rouge.)
Le nez est rond, avec un museau,
C'est pratique pour eux de fouiller dans le sol,
Petite queue au crochet
Au lieu de chaussures, des sabots.
Trois d’entre eux – et dans quelle mesure ?
Les frères amicaux se ressemblent.
Devinez sans indice
Qui sont les héros de ce conte de fées ?(Trois porcelets.)
Traite les petits enfants
Guérit les oiseaux et les animaux
Il regarde à travers ses lunettes
Bon docteur... (Aibolit.)
Le gros homme vit sur le toit
Il vole plus haut que tout le monde.(Carlson.)
Près de la forêt en lisière
Trois d'entre eux vivent dans une cabane.
Il y a trois chaises et trois tasses,
Trois lits, trois oreillers.
Devinez sans indice
Qui sont les héros de ce conte de fées ?(Trois ours.)
Mon père avait un garçon étrange,
Insolite, en bois.
Mais le père aimait son fils.
Quel étrange homme en bois
Sur terre et sous l'eau
Vous cherchez une clé en or ?
Il met son long nez partout.
Qui est-ce ?... (Pinocchio.)
Elle est belle et douce
Ash lui a donné son nom.(Cendrillon.)
Avec Carlson
Sauté des toits
Notre petit joueur... (Bébé.)
Présentateur: pendant que le jury résume les résultats
Concours de fans"Un peu mélangé."
Découvrez le héros du conte de fées.
Foulard rouge.(Le petit Chaperon rouge.)
Je ne suis pas assez intelligent. (Je ne sais pas.)
Traversez l'ourson. (Winnie l'ourson.)
Centimètre.(Poucette.)
Museau. (Porcelet.)
Telnyachkine. (Matroskin.)
Squelette éternel. (Koschei l'Immortel.)
Rond. (Kolobok.)
Beloldinka. (Blanc comme neige.)
Cheburek. (Tcheburashka.)
Résumer. Récompenses par catégories :
"Le plus intelligent"
"Le plus amical"
Présentateur: Merci à tous pour votre attention,
Pour l'enthousiasme et les rires éclatants,
Pour l'excitation de la compétition,
Succès garanti.
Maintenant, le moment des adieux est venu,
Notre discours sera bref :
Nous disons au revoir,
À la prochaine!
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