Nyelvek és népek. Ma a világ népei több mint 3000 nyelven beszélnek. Elfelejtett nyelvek mintegy 4000 van, egy részük még ma is él az emberiség emlékezetében (szanszkrit, latin). Sok kutató a nyelv természete alapján ítéli meg a népek közötti rokonság mértékét. A nyelvet leggyakrabban etnikai megkülönböztető jellemzőként használják. A világtudományban a népek nyelvi osztályozása a legelismertebb. Ugyanakkor a nyelv nem nélkülözhetetlen tulajdonság, amely megkülönbözteti az egyik népet a másiktól. Az egyiken spanyol több különböző latin-amerikai nép beszélte. Ugyanez mondható el a norvégokról és a dánokról, akiknek közös irodalmi nyelvük van. Ugyanakkor az észak- és dél-kínai lakosok különböző nyelveket beszélnek, de ugyanannak az etnikai csoportnak tartják magukat.
Európa minden jelentősebb irodalmi nyelve (francia, olasz, angol, német) olyan területet ural, amely nyelvileg sokkal kevésbé homogén, mint az orosz, ukrán és fehérorosz népek területe (L. Gumiljov, 1990). A szászok és tiroliak alig, a milánóiak és szicíliaiak pedig egyáltalán nem értik meg egymást. Northumberland angolai a norvéghoz közeli nyelvet beszélnek, mivel az Angliában letelepedett vikingek leszármazottai. A svájciak németül, franciául, olaszul és románul beszélnek.
A franciák négy nyelven beszélnek: franciául, kelta (bretonok), baszk (gaszkónok) és provence-i nyelven. A köztük lévő nyelvi különbségek Gallia elrománosításának kezdetétől nyomon követhetők.
Az etnikai különbségek figyelembevételével a franciákat, németeket, olaszokat és briteket nem az oroszokkal, ukránokkal és fehéroroszokkal kell összehasonlítani, hanem az összes kelet-európaival. Ugyanakkor az olyan etnikai csoportok, mint a kínaiak vagy az indiaiak, nem a franciák, németek vagy ukránok, hanem az európaiak egészének felelnek meg (L. Gumiljov, 1990).
A világ népeinek összes nyelve bizonyos nyelvcsaládokhoz tartozik, amelyek mindegyike nyelvi felépítésében és eredetében hasonló nyelveket egyesít. A nyelvcsaládok kialakulásának folyamata az elszigetelődéshez kapcsolódik különféle népek egymástól az emberi betelepülés folyamatában szerte a világon. Ugyanakkor a kezdetben egymástól genetikailag távol álló népek egy nyelvcsaládba léphetnek be. Így a mongolok sok nemzetet meghódítva idegen nyelveket vettek fel, a rabszolgakereskedők által Amerikába telepített feketék pedig angolul beszélnek.
Emberi fajok és nyelvcsaládok. A biológiai jellemzők szerint az embereket fajokra osztják. Cuvier francia tudós a 19. század elején három emberi fajt azonosított: feketét, sárgát és fehéret.
Az az elképzelés, hogy az emberi fajok különböző központokból jöttek létre, már korán kialakult Ótestamentum: „Meg tudja változtatni egy etióp a bőrét és egy leopárd a foltjait?” Ezen az alapon az angol nyelvű protestánsok körében megalkották az „északi, vagy indoeurópai választott ember” elméletét. Egy ilyen személyt a francia gróf de Gobineau állított piedesztálra egy provokatív címet viselő könyvben: „Transzátum az emberi fajok egyenlőtlenségéről”. Az „indoeurópai” szó idővel „indogermánná” alakult át, és a primitív „indogermánok” ősi hazáját kezdték keresni az akkori észak-európai síkság területén. a Porosz Királyság része. A 20. században a faji és nemzeti elitizmusról szóló elképzelések az emberiség történetének legvéresebb háborúivá változtak.
A 20. század közepére. Az emberi fajok számos osztályozása kialakult - kettőtől (negroid és mongoloid) harmincötig. A legtöbb tudós négy emberi fajról ír, amelyek származási központjai a következő: Nagy Szunda-szigetek - az ausztráloidok szülőföldje, Kelet-Ázsia- Mongoloidok, Dél- és Közép-Európa - Kaukazoidok és Afrika - Negroidok.
Mindezeket a fajokat, nyelveiket és származási központjaikat egyes kutatók különböző eredeti hominidákkal korrelálják. Az australoidok ősei a jávai Pithecanthropus, a mongoloidok a Sinanthropusok, a negroidok az afrikai neandervölgyiek, a kaukázusiak pedig az európai neandervölgyiek. Egyes ősi formák genetikai kapcsolata a megfelelő modern fajokkal a koponyák morfológiai összehasonlításával nyomon követhető. A mongoloidok például a Sinanthropushoz hasonlítanak lapított arccal, a kaukázusiak az európai neandervölgyiekre, erősen kiálló orrcsontokkal, a széles orr pedig az afrikai neandervölgyiekhez teszi a négereket (V. Alekseev, 1985). A paleolitikumban az emberek ugyanolyan feketék, fehérek, sárgák voltak, mint manapság, a koponyák és a csontvázak ugyanazzal a különbséggel. Ez azt jelenti, hogy az intercivilizációs különbségek az ókorig, az emberi faj kezdetéig nyúlnak vissza. Ezeknek tartalmazniuk kell a nyelvközi különbségeket is.
A képviselők legrégebbi leletei Negroid faj nem Afrikában, hanem Dél-Franciaországban, a Nizza melletti Grimaldi-barlangban és Abháziában, a Kholodnij-barlangban fedezték fel. Negroid vér keveréke nemcsak a spanyolok, portugálok, olaszok, Dél-Franciaország és a Kaukázus lakosai között található, hanem az északnyugati - Írország - lakosai között is (L. Gumilyov, 1997).
A klasszikus negroidok a niger-kordofán nyelvcsaládhoz tartoznak, amely kezdett benépesülni Közép-Afrika tól től Észak-Afrika Nyugat-Ázsia pedig elég későn – valahol korszakunk elején.
A négerek (fuláni, bantuk, zuluk) Afrikába érkezése előtt a Szaharától délre fekvő területeket a kapoidok lakták, egy nemrég azonosított faj képviselői, amelyek között a hotentoták és a busmenek is voltak, akik a khoisan nyelvcsaládhoz tartoznak. A feketékkel ellentétben a capoidok nem feketék, hanem barnák: mongoloid arcvonásokkal rendelkeznek, nem kilégzéskor beszélnek, hanem belégzéskor, és élesen különböznek mind a feketéktől, mind az európaiaktól és a mongoloidoktól. Valami ősi faj maradványának tartják őket déli félteke, amelyet a négerek kiszorítottak településének fő területeiről (L. Gumiljov, 1997), majd sok negroidot Amerikába szállítottak rabszolgakereskedők
A déli félteke másik ősi fajja az ausztrálok (ausztrál család). Az australoidok Ausztráliában és Melanéziában élnek. Fekete bőrűek, hatalmas szakálluk, hullámos hajuk, széles válluk és kivételes reakciósebességük van. Legközelebbi rokonaik Dél-Indiában éltek, és a dravida nyelvcsaládhoz tartoznak (tamil, telugu).
A főként indoeurópai nyelvcsaládhoz tartozó kaukázusi (fehér faj) képviselői nemcsak Európát, Nyugat-Ázsiát és Észak-Indiát lakták, mint most, hanem szinte az egész Kaukázust, Közép- és Közép-Kelet jelentős részét. Ázsia és Észak-Tibet.
Az indoeurópai nyelvcsalád legnagyobb etnolingvisztikai csoportjai Európában a románok (franciák, olaszok, spanyolok, románok), germánok (németek, angolok), szlávok (oroszok, ukránok, fehéroroszok, lengyelek, szlovákok, bolgárok, szerbek). Észak-Ázsiában (oroszok), Észak-Amerikában (amerikaiak), Dél-Afrika(Angliából és Hollandiából bevándorlók), Ausztráliából és Új-Zélandról (Angliából bevándorlók), jelentős része Dél Amerika(hispánul és portugálul beszélő latinok).
Az indoeurópai család legnagyobb képviselője az indiai és pakisztáni indoárja népcsoport (hindustani, bengáli, maratha, pandzsábi, biharik, gudzsarok). Ide tartoznak még az iráni csoporthoz tartozó népek (perzsák, tádzsik, kurdok, beludzsok, oszétok), a balti népek (lettek és litvánok), az örmények, a görögök, az albánok.
A legnépesebb faj a mongoloidok. Különböző nyelvcsaládokhoz tartozó alfajokra oszlanak.
A szibériai, közép-ázsiai, közép-ázsiai, volgai és kaukázusi mongoloidok alkotják az altáji nyelvcsaládot. Egyesíti a török, mongol és tunguz-mandzsu etnolingvisztikai csoportokat, amelyek mindegyike etnolingvisztikai alcsoportokra oszlik. Így a török mongoloidok a bolgár alcsoportra (csuvas), délnyugati (azerbajdzsánok, türkmének), északnyugati (tatárok, baskírok, kazahok), délkeleti (üzbégek, ujgurok), északkeleti (jakutok) alcsoportokra oszlanak.
A világ legszélesebb körben beszélt nyelve a kínai (több mint 1 milliárd ember), a kínai-tibeti nyelvcsaládhoz tartozik. Írásban használják az észak-kínai és dél-kínai mongoloidok (kínai vagy hanok), akik antropológiailag és a köznyelvben jelentősen különböznek egymástól. A tibeti mongoloidok is ugyanebbe a nyelvcsaládba tartoznak. A délkelet-ázsiai mongoloidokat a parataikus és ausztroázsiai nyelvcsaládokba sorolják. A mongoloidokhoz közel állnak a csukcs-kamcsatka és az eszkimó-aleut nyelvcsaládok népei is.
Vannak olyan alfajok is, amelyekkel bizonyos nyelvek csoportjai általában korrelálnak, vagyis az emberi fajok rendszere hierarchikusan van elrendezve.
A felsorolt fajok képviselői a világ lakosságának 3/4-ét teszik ki. A megmaradt népek kis fajokhoz vagy mikrofajokhoz tartoznak, saját nyelvcsaláddal.
A főbb emberi fajok érintkezésénél vegyes vagy átmeneti faji formák találkoznak, amelyek gyakran saját nyelvcsaládot alkotnak. 
Így a négerek kaukázusiakkal való keveredése az afroázsiai, vagy sémi-hamita családba tartozó népek vegyes-átmeneti formáit (arabok, zsidók, szudániak, etiópok) eredményezte. Az uráli nyelvcsalád nyelveit beszélő népek (nyenyecek, hantik, komik, mordvaiak, észtek, magyarok) átmeneti formákat alkotnak a mongoloidok és a kaukázusiak között. Nagyon összetett faji keverékek alakultak ki az észak-kaukázusi (abházok, adygeiek, kabardok, cserkeszek, csecsenek, dagesztáni ingusok) és kartvel (grúzok, mingrelek, svánok) nyelvcsaládokká.
Hasonló faji keveredés Amerikában is előfordult, csak sokkal intenzívebb volt, mint az óvilágban, és általában nem befolyásolta a nyelvi különbségeket.
Azt hiszem, sokan hallottuk már híres legenda Bábel tornya építéséről, melynek során az emberek veszekedéseikkel, civakodásaikkal annyira feldühítették Istent, hogy egyetlen nyelvüket nagy sokaságra osztotta, úgy, hogy az emberek egymással nem kommunikálni nem tudtak, még káromkodni sem tudtak. Így terjedünk el az egész világon, minden nemzet a maga nyelvi dialektusával, saját kultúrájával és hagyományaival.
A hivatalos adatok szerint jelenleg 2796-tól több mint 7000 nyelvig terjed a világon. Ilyen nagy különbség abból adódik, hogy a tudósok nem tudják eldönteni, hogy pontosan mi számít nyelvnek, és mi a nyelvjárás vagy határozószó. A fordítóirodák gyakran szembesülnek a ritka nyelvekről történő fordítás árnyalataival.
2017-ben megközelítőleg 240 nyelvcsoport vagy család van. Közülük a legnagyobb és a legtöbb indoeurópai, amelyhez orosz nyelvünk tartozik. A nyelvcsalád olyan nyelvek gyűjteménye, amelyeket a szótövek hanghasonlósága és a hasonló nyelvtan egyesít. Az indoeurópai család alapja az angol és német nyelvek, amely a német csoport gerincét alkotja. Általában véve ez a nyelvcsalád Európa és Ázsia nagy részét elfoglaló népeket egyesíti.
Ide tartoznak az olyan gyakori romantikus nyelvek is, mint a spanyol, francia, olasz és mások. Az orosz nyelv az indoeurópai család szláv csoportjába tartozik, az ukrán, fehérorosz és mások mellett. Az indoeurópai csoport a nyelvek számát tekintve nem a legnépesebb, de a világ lakosságának csaknem fele beszéli őket, ami lehetőséget ad a „legnépesebb” cím viselésére.
A következő nyelvcsalád több mint 250 000 embert foglal magában: afro-ázsiai egy család, amely magában foglalja az egyiptomi, héber, arab és sok más nyelvet, beleértve a kihalt nyelveket is. Ez a csoport több mint 300 ázsiai és afrikai nyelvből áll, és egyiptomi, szemita, kusita, omotiai, csádi és berber-líbiai ágra oszlik. Az afro-ázsiai nyelvcsalád azonban nem tartalmaz körülbelül 500 dialektust és dialektust, amelyeket Afrikában gyakran csak szóban használnak.
Következő a tanulmányok gyakorisága és összetettsége szempontjából - Nilo-Szahara Szudánban, Csádban és Etiópiában beszélt nyelvek családja. Mivel ezeknek a vidékeknek a nyelvei jelentős különbségeket mutatnak egymás között, vizsgálatuk nemcsak nagy érdeklődést, hanem nagy nehézségeket is jelent a nyelvészek számára.
Több mint egymillió anyanyelvi beszélő van köztük kínai-tibeti nyelvek egy csoportja, de tibeti-burmai Az ág több mint 300 nyelvet foglal magában, amelyeket több mint 60 millió ember beszél szerte a világon! A család néhány nyelvének még mindig nincs saját írott nyelve, és csak szóbeli formában létezik. Ez sokkal nehezebbé teszi tanulmányozásukat és kutatásukat.
Az oroszországi népek nyelvei és dialektusai 14 nyelvcsaládhoz tartoznak, amelyek közül a fő az indoeurópai, uráli, észak-kaukázusi és altáji.
- Oroszország lakosságának mintegy 87%-a az indoeurópai nyelvcsaládhoz tartozik, és 85%-át a szláv nyelvcsoport (oroszok, fehéroroszok, lengyelek, ukránok) foglalja el, ezt követi az iráni csoport (tádzsik, kurdok, oszétok), romantikus csoport (cigányok, moldovaiak) és germánok (zsidók, jiddisül beszélők, németek).
- Az altáji nyelvcsalád (az orosz lakosság körülbelül 6,8%-a) a következőkből áll török csoport(altájok, jakutok, tuvanok, shorok, csuvasok, balkárok, karacsájok), a mongol csoport (kalmük, burjátok), a tunguz-mandzsu csoport (evenk, evens, nanais) és a paleo-ázsiai nyelvcsoport (korják, csukcsik). Néhány ilyen nyelv Ebben a pillanatban a kihalás veszélye fenyegeti, mivel beszélőik részben oroszra, részben kínaira váltanak.
- Az uráli nyelvcsalád (a lakosság 2%-a) képviselteti magát finn csoport nyelvek (komi, margeaiak, karélok, komi-permjákok, mordvaiak), ugorok (hantik, manszi) és szamojéd csoportok (nyenyecek, szelkupok). Az uráli nyelvcsalád több mint 50%-a magyar, mintegy 20%-a finn. Ebbe beletartozik nyelvi csoportok az Urál-hegység vidékein élő népek.
A kaukázusi nyelvcsaládba (2%) tartoznak a kartveli csoport (grúzok), a dagesztáni csoport (lezginek, darginek, lakok, avarok), az adyghe-abház (abházok, adygeiek, kabardok, cserkeszek) és a nakh csoportok (ingusok, csecsenek). ). A kaukázusi család nyelveinek tanulmányozása nagy nehézségekkel jár a nyelvészek számára, ezért a helyi lakosság nyelveit még mindig nagyon kevéssé tanulmányozzák.
A nehézségeket nemcsak az adott család nyelvének felépítésének nyelvtana vagy szabályai okozzák, hanem a kiejtés is, amely gyakran egyszerűen elérhetetlen az ilyen nyelvet nem beszélő emberek számára. Egyes hegyvidéki területek megközelíthetetlensége is nehézségeket okoz a tanulmányozásban. Észak-Kaukázus.
a világ nyelvcsaládjai
A következő besorolások (+térképek) Merritt Ruhlen könyvén alapulnak Útmutató a világ nyelveihez" (A Útmutató a világ nyelveihez), amelyet 1987-ben adott ki a Stanford University Press, amely viszont nagymértékben támaszkodik a 2001. május 7-én elhunyt nagy nyelvész Joseph Greenberg munkájára. A térképek és a statisztikák csak a valóság közelítései. A hibák megengedettek.
Khoisan család
Ebben a családban körülbelül 30 nyelv van, körülbelül 100 000 ember beszél. A Khoisan családba azok a népek tartoznak, amelyeket busmanoknak és hottentotoknak nevezünk.
Niger-Kordofanian család
A legnagyobb szubszaharai afrikai nyelvcsalád, amely 1000 nyelvet foglal magában, akár 200 millió beszélővel. A legtöbb ismert nyelvek: mandinka, szuahéli, joruba és zulu.
Niloszaharai család
Ez a család kb. 140 nyelv és 10 millió anyanyelvi beszélő. A leghíresebb nyelv: maszáj, amelyet Kelet-Afrika harcias nomádjai beszélnek.
Afro-ázsiai család
Ez egy nagy nyelvcsoport, amely 240 nyelvet foglal magában, amelyet 250 millió beszélő beszél. Tartalmazza: ókori egyiptomi, héber és arámi, valamint a híres nigériai hausa nyelvet. Néhányan jól beszélnek. 200 millió ember!
Indoeurópai család (beleértve az izolátumokat: baszk, burushaski és nakhali)
Az egyetlen nagyobb nyelvcsalád, az indoeurópai, amely kb. 150 nyelv 1 milliárd anyanyelvi beszélővel. A család nyelvei: hindi és urdu (400 millió), bengáli (200 millió), spanyol (300 millió), portugál (200 millió), francia (100 millió), német (100 millió), orosz (300) millió), illetve angol (400 millió) Európában és Amerikában. Hangszórók száma angol nyelv világszerte talán eléri az 1 milliárd embert.
E nyelvcsalád elterjedési régiójában 3 olyan izolátum található, amelyek nem rendelhetők egyetlen családhoz sem: baszk nyelv Franciaország és Spanyolország közötti területen él, Burushaski és szemtelen amelyek az Indiai-félszigeten találhatók.
Kaukázusi család
Összesen 38 darab van kaukázusi nyelvek, körülbelül 5 millió ember beszéli őket. A leghíresebbek: abház és csecsen.
Kartvel nyelvek sok nyelvész külön családnak tekinti, valószínűleg az indoeurópai családdal rokon. Ide tartozik a grúz nyelv is.
Dravida család
Ezek ősi nyelvek India, teljesen rendben van. 25, beszélők száma 150 millió ember. A család leghíresebb nyelvei a tamil és a telugu.
Ural-Yukaghir család
Ez a család 20 nyelvet foglal magában, beszélők száma 20 millió. A leghíresebb nyelvek: finn, észt, magyar, számi - a lappföldiek nyelve.
Altaji család (beleértve a Ket és Gilat izolátumokat)
Az Altáj család körülbelül 60 nyelvet foglal magában, amelyeket körülbelül 250 millió ember beszél. Ebbe a családba tartoznak a török és a mongol nyelvek.
Sok vita folyik ezzel a családdal kapcsolatban. Az első vitatott kérdés az altaji és uráli nyelvek osztályozása (lásd fent), mivel hasonló nyelvtani szerkezettel rendelkeznek.
A második vitatott kérdés: sok nyelvész kétségbe vonja, hogy a koreai, japán (125 millió beszélő) vagy az ainu nyelvet ebbe a családba kellene sorolni, vagy akár azt is, hogy ez a három nyelv rokon lenne egymással!
Az izolátumok itt is bemutatásra kerülnek: Ket és Gilyak nyelvek.
Csukcs-Kamcsatka család ("Paleo-szibériai") család
Talán ez a legkisebb család, mindössze 5 nyelvet beszél 23 000 beszélő. E nyelvek elterjedési területe Szibéria északkeleti része. Sok nyelvész úgy véli, hogy két különböző családról van szó.
Kínai-tibeti család
Igen jelentős nyelvcsalád, amely mintegy 250 nyelvet foglal magában. Csak 1 milliárd ember beszél!
Miao-yao nyelvek, osztrák-ázsiai és dai család
osztrák-ázsiai (munda nyelvek Indiában és mon-khmer nyelvek Indiában Délkelet-Ázsia) 150 nyelvet tartalmaz, amelyeket 60 millió ember beszél, beleértve a vietnamit is.
A Miao-Yao nyelvcsalád 4 nyelvből áll, amelyeket 7 millió dél-kínai és délkelet-ázsiai ember beszél.
60 nyelv és 50 millió beszélő van a Dai családban, amely magában foglalja a thai nyelvet (sziámi).
Ezt a három nyelvcsaládot néha az ausztronéz családdal (lent) egyesítik egy osztrák hipercsaládba ( osztrák). Másrészt egyes nyelvészek a Miao-Yao és a Dai családot a kínai nyelvekkel rokonnak tartják.
Ausztronéz család
Ez a család 1000 főt tartalmaz különböző nyelvek 250 millió ember beszél. A maláj és az indonéz (lényegében ugyanazt a nyelvet) kb. 140 millió. Ennek a családnak a többi nyelve között megjegyezhetjük: Madagaszkár Afrikában, Tagalog a Fülöp-szigeteken, a Formosa-sziget (Tajvan) őslakosainak nyelvei - mára szinte kiszorítva kínai- és sok Csendes-óceáni sziget nyelv, az északi hawaiiról Csendes-óceán maorinak Új-Zélandon.
Indiai-csendes-óceáni és ausztrál családok
Az indiai-csendes-óceáni családba kb. 700 nyelv, többségük Új-Guinea szigetén elterjedt, ezeknek a nyelveknek a beszélőinek száma megközelítőleg 3 millió. Sok nyelvész nem hiszi, hogy ezek a nyelvek rokonságban állnak egymással. Sőt, néhányat még nem is tanulmányoztak! Másrészt egyesek úgy vélik, hogy ebbe a családba tartozhat a – mára már kihalt – tasmán nyelv is.
Lehetséges, hogy a 170 ausztrál őslakos nyelv is ebbe a családba tartozik. Sajnos ezeknek a nyelveknek ma már csak 30 000 beszélője maradt.
Eszkimó-Aleut család
Az eszkimó-aleut nyelvcsalád 9 nyelvből áll, amelyeket kb. 85.000 ember. Az inuit nyelv ma kulcsszerepet játszik Grönlandon (Kalaallit Nunaat) és a kanadai Nunavut területén.
Na-Dene nyelvcsalád
Ez a család 34 nyelvet tartalmaz kb. 200.000 ember. A legtöbb híres példák: Tlingit, Haida, Navajo és Apache.
Amerind család (Észak-Amerika)
Bár sok nyelvész nem fogadja el azt az ötletet, hogy az összes északi (kivéve a Na-Dene és az eszkimó-aleut nyelveket) és a dél-amerikai indián nyelveket egy családba vonják össze, a kényelem érdekében gyakran kombinálják őket. Az amerikai család csaknem 600 nyelvet foglal magában, amelyeket több mint 20 millió ember beszél. BAN BEN Észak Amerika A leghíresebb nyelvek: Ojibwe, Cree, Dakota (vagy sziúk), Cherokee és Irokézek, Hopi és Nahuatl (vagy azték), valamint a maja nyelvek.
Amerind család (Dél-Amerika)
Dél-Amerika nyelvi térképe tartalmaz néhány észak-amerikai alcsaládot és másokat. A leghíresebb nyelvek a kecsua (az inka indiánok nyelve), a guarani és a karibi nyelv. Az andoki nyelvek alcsaládja (amely magában foglalja a kecsuát is) csaknem 9 millió beszélővel rendelkezik!
Nyelvcsalád
Nyelvrendszertan- segéddiszciplína, amely segít a nyelvészet által vizsgált objektumok - nyelvek, dialektusok és nyelvcsoportok - rendszerezésében. Ennek a rendezésnek az eredményét is ún nyelvek taxonómiája.
A nyelvek taxonómiája a nyelvek genetikai osztályozásán alapul: az evolúciós-genetikai csoportosítás természetes, nem mesterséges, meglehetősen objektív és stabil (szemben a gyakran gyorsan változó területi hovatartozással). A nyelvi taxonómia célja a világnyelvek egységes, koherens rendszerének létrehozása, amely a nyelvi taxonok és a megfelelő nevek rendszerének azonosításán alapul, meghatározott szabályok szerint (nyelvi nómenklatúra). A „szisztematika” és a „taxonómia” kifejezéseket gyakran felcserélhetően használják.
Tervezési alapelvek
A következő elvek jellemzőek a nyelvi taxonómiára:
- Egyetlen hierarchikusan szervezett rendszer.
- Egységes taxonrendszer.
- Egységes jelölési rendszer.
Egység Biztosítani kell a rendszer egészének megfelelőségét és az azonos szintű egységek összehasonlíthatóságát általános kritériumok hogy objektumokat rendeljünk egyik vagy másik szinthez. Ez vonatkozik mind a felsőbb szintekre (családok és csoportok), mind az alsóbb szintekre (nyelvek és dialektusok). Az egyesített taxonómiában az objektumok azonos szintre való besorolásának kritériumainak meg kell felelniük a következő követelményeknek: alkalmazhatósága bármely tárgyra és következetesség egy objektum (vagy egyértelmű) hozzárendelése egy bizonyos osztályhoz.
Egységes taxonrendszer. A nyelvészek csak irigyelhetik a biológiában a taxonok rendezett rendszerét. Bár a nyelvészetben számos kifejezés létezik (család, csoport, ág, esetenként törzs, törzs, törzs), használatuk a szerzőtől, a leírás nyelvétől, ill. konkrét helyzet. A taxonómia keretein belül ezeket a taxonokat meghatározott szabályok szerint rendezzük és használjuk.
Egységes jelölési rendszer. Ellentétben a biológiával, ahol a latin nyelvben harmonikus jelölési rendszer létezik, amely az alapegység kettős elnevezését használja, a nyelvészetben nincs hasonló, és nem valószínű, hogy létrejön. Ezért a legfontosabb dolog, amit egy taxonómus tehet, az az, hogy először is a nyelvek neveit a leírás nyelvén rendezi, kiválasztva az egyes idiómák és idiómacsoportok fő nevét; másodszor, mint további eszközök A nyelvek egyértelmű megjelöléséhez, a leírás nyelvétől függetlenül, mindegyiknél tüntesse fel saját nevét.
Lexikális statisztikai adatok felhasználása. A taxonok szintjének meghatározásához meglévő osztályozás(vagy osztályozás felépítéséhez, ahol még nem létezik) és egy objektumot egy adott taxonhoz rendelünk, az alapszókincs megőrzésének kritériumát alkalmazzuk; nemcsak az osztályozás felső szintjének megalkotására (ami triviális), hanem az egyes idiómák megkülönböztetésére is. Az egyezések százalékos arányát a szabványos 100 szavas Swadesh listából számítják ki. A hangsúly szándékosan az egyezések százalékos arányán van (bár a lecsengési idő megadható referenciaként), mivel ebben a kérdésben nincs egyetértés a komparativisták között, és a nyelvek taxonómiájának megalkotásánál az egyezések relatív százaléka, nem pedig az abszolút érték. bomlási idő, teljesen elegendő.
A taxonómia felsőbb szintjei
A taxonómia főbb felső szintjei (taxonjai) a következők: család, ág, csoport. Szükség esetén a taxonok száma előtagok hozzáadásával növelhető felett-És alatt-; Például: alcsalád, szupercsoport. Esetenként ez a kifejezés is használható zóna, gyakran nem genetikai, hanem inkább területi vagy parafiletikus csoportosítások jelölésére, lásd például a bantu nyelvek vagy az ausztronéz nyelvek osztályozását.
Család- az a felső alapszint, amelyen minden taxonómia alapul. A család olyan egyértelműen, de széles körben rokon nyelvek csoportja, amelyek legalább 15 százalékos átfedésben vannak az alaplistán. Példákért lásd az eurázsiai családok listáját vagy az afrikai családok áttekintését.
Az egyes családok esetében az ágak, csoportok stb. listáját a hagyományosan azonosított csoportosulások, egymáshoz való közelségük mértéke és az összetevőkre való felbomlás időpontja figyelembevételével határozzák meg. Ugyanakkor a különböző családok ágainak, csoportjainak nem kell azonos mélységűnek lenniük, csak az egy családon belüli egymáshoz viszonyított sorrend a fontos.
A táblázat példákat mutat be taxonómia szigorú taxonhasználattal történő felépítésére. Ha az indoeurópai nyelveknél néhány szint átugorható, akkor az elágazásukról híres ausztronéz nyelveknél ezek sem elegendőek.
Példa taxonok használatára
| taxon | ||
| család | indoeurópai | ausztronéz |
| alcsalád | "Európai" | maláj-polinéz |
| az ág felett | Közép-Kelet maláj-polinéz | |
| zóna | Kelet-maláj-polinéz | |
| alzóna | óceáni | |
| ág | balto-szláv | Közép-Kelet-óceán |
| alágazat | Közép-csendes-óceáni (Fidzsi-polinéz) | |
| csoport | szláv | Kelet-Fidzsi-polinéz csoport |
| alcsoport | keleti szláv | polinéziai |
| alcsoport | Nukleáris polinéz | |
| mikrocsoport | szamoai | |
| nyelv | ukrán | tokelau |
Nyelv/dialektus
Ezért a nyelvi taxonómiában négy közelségi fokozatú skálát használnak: nyelv - határozószó - nyelvjárás - patois, empirikus alapon fejlesztették ki.
E skála szerint, ha egy 100 szavas alaplistában két idióma hasonló arányú< 89 (что соответствует времени распада, по формуле Сводеша-Старостина , >1100 évvel ezelőtt), akkor az idiómák mások nyelvek. Ha az egyezések százaléka > 97 (csillapítási idő< 560 лет), то идиомы являются nyelvjárások egy nyelv. A fennmaradó intervallumra (89-97) a nagyon közeli nyelvek/távoli dialektusok középső szintjét javasoljuk, amelyre a „ határozószó" olyan esetekben, amikor a megfelelő idiómát hagyományosan egy másik nyelv összetevőjének tekintik. Ha egy ilyen idiómát külön nyelvnek tekintünk, a „nyelv” taxon megmarad mögötte, és azt az asszociációt, amelybe beletartozik, és amely a hasonlóság fokában megfelel egyetlen nyelvhez, „ fürt».
A taxonok vizuális használata alacsonyabb szintek táblázatban látható. Sőt, gyakran előfordul, hogy egy klaszterben egy vagy több idióma nyelvnek minősül, míg mások nem, bár a kölcsönös érthetőség / szerkezeti közelség azonos szintjén vannak. Példa erre a vainakh klaszter, amely magában foglalja a csecsen és az ingus nyelvet, valamint az akkin-orstkhoi dialektust.
|
szinteket |
példák |
|
|
1. szint általában egyezik valamelyikkel A) független nyelv(más nyelvekkel rosszul érthető), ill b) csoport ( fürt) közeli rokon nyelvek. |
||
|
2. szint megfelel A) határozószók (dialektuscsoportokhoz) ill b) szorosan összefüggő személy nyelvek(részben kölcsönösen érthető). |
picardiusi, vallon, "irodalmi francia" |
|
|
3. szint egyénnek felel meg nyelvjárások (jó kölcsönös megértéssel). |
Pszkov dialektuscsoport (GG), Tver GG, Moszkva |
|
|
4. szint egyénnek felel meg beszélgetés(Val vel nagyon csekély szerkezeti eltérések). |
Moszkva város, |
|
Pedáns.: Az aláhúzott nevek a táblázat következő soraiban láthatók.
Ezek a szintek a kölcsönös érthetőség mértékére is vonatkoznak, ami különösen akkor hasznos, ha a nyelvek közötti átfedés százaléka ismeretlen.
- Kettő között nyelvek A kölcsönös érthetőség nagyon nehéz, a normális kommunikáció pedig lehetetlen speciális képzés nélkül.
- A nyelv belsejében kettő között határozószók van kölcsönös érthetőség, de nem teljes; kommunikáció lehetséges, de előfordulhatnak félreértések vagy hibák.
- Között nyelvjárások A nyelvjáráson belül szinte teljes a kölcsönös érthetőség, bár a beszélők észreveszik az egyes nyelvjárások sajátosságait, általában a kiejtésben (ékezetben) és egyes szavak használatában.
A nyelvek és dialektusok azonosítása nem feltétlenül esik egybe a hagyományos megközelítéssel. Például:
- A kínai ág legfeljebb 18 nyelvet foglal magában, amelyeket hagyományosan a kínai nyelv dialektusainak tekintenek
- A francia nyelv (vagy olajnyelv) magában foglalja a franciát (amely alapján alakult ki a nyelvjárás). francia irodalmi nyelv), picard, normann és más dialektusok.
- A szerb-horvát klaszter magában foglalja a chakav, kajkav és shtokav dialektusokat, valamint az utóbbit a szerb, horvát és bosnyák nyelvjárást is. irodalmi nyelvek(= nyelvjárások).
- A nyugati oguz klaszter török, gagauz és dél-krími tatár nyelvekből áll.
- A nogai klaszter nogai, kazah és karakalpak nyelvekből áll.
- Az ibériai-román klaszter magában foglalja a portugál, galíciai, aszturo-leoni, spanyol és (felső) aragóniai nyelvet.
Makró szintek
Annak ellenére, hogy a taxonómia legfőbb alaptaxonja a család, figyelembe veszi a mélyebb kapcsolatokra vonatkozó információkat is. De a magasabb szintű taxonok nem alkalmasak olyan szigorú formalizálásra, mint az alacsonyabbak.
- Szupercsalád- a hagyományosan egy családnak tekintett, de a család nyelvi taxonómiai definíciójának megfelelően szoros családok egyesülését (az egyezések százaléka = 11-14) magasabb szintre kell helyezni. Úgy tűnik, hogy a szupercsalád az altáji nyelvek tág értelemben(beleértve a koreai és a japán-ryukyuan nyelveket), a kusita és az ausztronéz nyelvet.
- Makrocsalád(= phyla) - családok szövetsége, legalább valahogy megállapított megfeleltetésekkel és megközelítőleg kiszámított egyezési százalékokkal. Úgy tűnik, ezek a nosztratikus, afroázsiai, kínai-kaukázusi és khoisan makrocsalád.
- Hipercsalád- makrocsaládok egyesítése, rendkívül hipotetikus; például a Boreai hipercsalád.
- Hipotézis- a családok állítólagos társulása anélkül, hogy a levelezés megállapítása és az egyes összetevők közötti egyezések százalékos aránya kiszámítható lenne. Általában kézből történik. Például a niloszaharai, széles-khoisai hipotézis.
Főleg külföldi nyelvészek munkáiban (lásd pl.) más kifejezéseket is használnak:
- Készlet (Készlet) családok szövetsége ( családok), amelyek ebben az esetben a fent meghatározottnál szűkebben értendők. A vízelvezetések példái az indoeurópai (germán, román és más családokkal), uráli, kínai-tibeti, autronéziai; És így, csatorna, mint szabály, megfelel a fenti definíciónak család.
- Phylum/phyla (törzs, pl. phyla) egy vízelvezető medence (más néven szuperkészlet - szuperkészlet) vagy családok (ha nem használjuk a lefolyás kifejezést), és általában nagyobb valószínűséggel feltételezhető, mint bizonyított. Összességében következetes makrocsalád.
Megjegyzések
Lásd még
Irodalom
- Koryakov Yu. B., Maysak T. A. A világ nyelveinek és adatbázisainak rendszerezése az interneten // A számítógépes nyelvészetről és annak alkalmazásairól szóló „2001-es dialógus” nemzetközi szeminárium anyaga. 2. kötet. M., Aksakovo, 2001.
Példák taxonómia vagy hasonló alapján készült kézikönyvekre:
- Koryakov Yu. B. Kaukázusi nyelvek atlasza. M., 2006
- Világnyelvek nyilvántartása (fejlesztés alatt)
- Dalby D. Vol. 1-2. Hebron, 2000
- Gordon R. G., Jr. (szerk.). Ethnologue.com Ethnologue: A világ nyelvei. 15. kiadás. SIL, 2005
- Kaufmann T. Latin-Amerika anyanyelvei: általános megjegyzések // A világ nyelveinek atlasza (szerkesztette: C. Moseley és R. E. Asher). 1994
- Mezo-amerikai indiai nyelvek a világ nyelvein // Britannica CD. 97. verzió. Encyclopaedia Britannica, Inc., 1997.
- Voegelin C.F. & F.M. A világ nyelveinek osztályozása és indexe. NY., 1977
- Wurm S. Australasia and the Pacific // A világ nyelveinek atlasza (szerkesztette: C. Moseley és R.E.Asher). 1994
Wikimédia Alapítvány. 2010.
Az óra témája: Oroszország népei. A népek nyelvi osztályozása. Nyelvcsaládok csoportok. Oroszország etnikai és vallási összetétele
Célok:
1. Bemutassa Oroszország lakosságának nemzeti és vallási összetételének sajátosságait, a népek országszerte való megoszlásával.
2. Támogasd az állampolgárságot és a hazaszeretetet, az országod és az ott élő népek kultúrája és történelme iránti tiszteletet.
3.Gyakorolja az ismeretek általánosításának és rendszerezésének képességét.
UUD: Személyes - felkészültség az önképzésre és az önképzésre,toleráns, érzékeny és felelősségteljes, más kultúrák felfogására nyitott, az emberi méltóság és egyéniség megbecsülésére és tiszteletben tartására képes személyiség nevelése.
Kommunikáció - párban és csoportban való munkavégzés képessége.
Kognitív képes tankönyvvel, atlasz térképekkel dolgozni, statisztikai anyagokat elemezni, további információforrásokkal dolgozni.Szabályozási - kognitív reflexiót végezni az oktatási problémák megoldásában.
Felszerelés:
Falitérképek: „Oroszország politikai és adminisztratív térképe”, „Oroszország népei”, szótárak, oroszországi atlaszok, bemutató, adatlap (diákoknak).
1. Szervezeti mozzanat.
Cél: a tanulók bevonása a tevékenységekbe személyes szinten jelentős szinten. – Akarom, mert megtehetem.
1-2 perc;
Kérjük, nézze meg a diát. Mit látsz? Tél, hideg, fagyos, valahogy hűvös. És nézd a távolban a házakat, az ablakok izzanak. A ház valószínűleg hangulatos és meleg. Ezért azt akarom, hogy mindenki melegen, otthonosan és jól érezze magát a mai órán.
Jelmondat
Vizsgálat házi feladat: Milyen témát tanultunk az elmúlt néhány órán?
Tesztek vannak az asztalodon. Próbáljon meg 1 percen belül válaszolni a tesztkérdésekre. A teszt nagyon egyszerű, felkészít az órai munkára.
Csúszik. 1. sz. Tesztelés
Oroszország lakossága (millió) a) 280 b) 354 c) 142
2.Oroszország rangja lakosok száma szerint a) 3 b) 9 c) 7
3. Természetes szaporodás a) halálozások b) születések c) különbség
4. Szaporodás a) hanyatlás b) megújulás c) növekedés
5. Demográfiai válság: a) éles népességcsökkenés, b) erőteljes népességnövekedés, c) születésszám.
II. Az ismeretek frissítése.
Cél: a tanult anyag megismétlése, amely az „új ismeretek felfedezéséhez” és az egyes tanulók egyéni tevékenységei során felmerülő nehézségek azonosításához szükséges.
1. 1-2 perc;
2. Problémás helyzet kialakulása.
Kedves srácok! Ismét elmerülhetünk Oroszországunk szédítő sokszínűségében. Ha valami varázsló ki tudná alakítani egy labdát Oroszországból, és ki tudná bocsátani az űrbe, akkor Oroszország elkezdene keringeni a Nap körül, nem hiányozna levegőből és vízből, sem fémekből és üzemanyagból, sem technológiából és tudásból. Te és én tudjuk, hogy a táj szépsége és sokfélesége miatt természetes erőforrások Oroszországnak nincs párja.
De szerinted mi államunk legfontosabb vagyona?
(ezek az emberek, ez van orosz nép, Szülőföldünk hatalmas kiterjedéseit benépesítő).
III. Tanulási feladat kitűzése.
Cél: nehézségek megbeszélése („Miért merültek fel nehézségek?”, „Mit nem tudunk még?”); az óra céljának megfogalmazása megválaszolandó kérdés vagy tanórai téma formájában.
4-5 perc;
Kérjük, olvassa el a 2. diára írt szavakat:
ETNOS TOLERANCIA ASSZIMILÁCIÓ
Hányan tudják megmagyarázni ezeknek a szavaknak a jelentését? (A gyerekek elmondják a véleményüket)
Ha nehezen tudja megmagyarázni e szavak jelentését, hol találhatja meg ezt az információt?
(A tanárnak 3 magyarázó szótár van az asztalon. 3 diák keresi a szavak értelmezését)
Mihez kapcsolódnak ezek a fogalmak?
Hányan találgattátok, milyen témát fogunk ma tanulmányozni? Hol találhatom meg és találhatom meg az óra témáját? (A tankönyv tartalmában). Nevezze meg az óra témáját! (3. dia)
Ön szerint mik a mai lecke céljai?
(Tudjuk meg: milyen az orosz lakosság etnikai és vallási összetétele, hogyan változott.
Srácok, már sok anyagot tanulmányozott az „Oroszország lakossága” témában. Az első oszlopba írd le, hogy mi a legfontosabb, amit meg kell emlékezned és megtanulnod, a másodikba pedig azokat a kérdéseket, amelyekre választ kaphatsz a mai órán (a gyerekek írják le az adatokat a táblázatba). A harmadik oszlopot pedig akkor tölti ki az óra során, ha megtalálta a választ a kérdésre.
Szóval mit akarsz tudni? (olvasd fel). A lecke végén visszatérünk ehhez a táblázathoz, és eldöntjük, hogy meg tudtál-e válaszolni minden feltett kérdésre.
Tudom
tudni akarom
Kiderült
IV. „Új tudás felfedezése” (projekt készítése a nehézségből való kilábalás érdekében). Az új ismeretek és cselekvési módszerek elsajátításának szakasza
Cél: nevelési problémák (szóbeli problémák) megoldása és a megoldására irányuló projekt megvitatása.
7-8 perc;
1. Írja le az óra témáját: „Oroszország lakosságának etnikai, nemzeti összetétele.” (a 3. dián)
2. Te és én a következő terv szerint fogunk dolgozni: (a 4. dián)
Etnikai összetétel Oroszország lakossága.
A lakosság vallási összetétele.
A Sztavropol terület lakosságának nemzeti összetételének jellemzői.
3.Dolgozz párban
Olvassa el a 13. bekezdés 1. bekezdését. Konzultáljon íróasztala szomszédjával, és válaszoljon a kérdésekre: Oroszország mely népei a legnagyobbak? Az ország melyik régiójában a legösszetettebb etnikai összetétel? (A legösszetettebb etnikai összetétel az Észak-Kaukázusra jellemző)
Miből gondolod?
Tudja, milyen nemzetiségek élnek Solnechnodolsk falvunk területén? Sorolja fel őket.
Nevezze meg, mely nemzetiségek sorolhatók a kisnemzetek közé!
4. Munka az atlaszsal
Nyissa meg az atlaszt - a 8-9. oldalon „Oroszország népei”. Minden nép nyelvi csoportokba, a csoportok pedig családokba egyesülnek.
Olvassa el, milyen nyelvcsaládokat képviselnek Oroszországban. Nézzük meg őket közelebbről. Figyelem az 5. számú diára.
Nyelvcsalád-
Nyelvi csoport-
Az ehhez a családhoz tartozó népek azok
A legtöbb nép az
A legkevesebb -
Lakóterület -
Nevezze meg a legnagyobb nyelvcsaládot! (Indoeurópai)
Milyen nyelvcsoportok és milyen népek tartoznak az indoeurópai családba?
5. Csoportmunka
És most, ugyanazon terv szerint (mindenki asztalán ) táblázat és térkép segítségével saját maga jellemezzen más nyelvcsaládokat. 1. csoport - Altaj család, 2. csoport - Ural-Jukaghir család, 3. csoport - Észak-kaukázusi (válaszok)
V. Testmozgás – Relaxáció. (S. Rotaru ÉN, Te, Ő, ő együtt egész egy ország!)
V. Elsődleges konszolidáció. Az ismeretek és a cselekvési módszerek megszilárdításának szakasza
Cél:új ismeretek kiejtése, rögzítése referenciajel formájában.
4-5 perc;
Megismerkedtünk különböző népekkel, most ismét kiemeljük a legtöbb családot, amelyek az „Oroszország lakosságának etnikai összetétele” klasztert alkotják.
NAK NEK 
utolsó
(6. sz. dia)
Nézd meg az orosz zászlót. Fehér-kék-piros. Miért választotta Péter 1 ezeket a színeket, különböző verziók léteznek. Egy másik szimbolikus változatot szeretnék ajánlani. Vörös - rituális jelentése volt a szláv népek körében, kék - az ég színe, szent török népek, a fehér - a hó színe - az uráli népeknél hagyományos, a zászló élettartama pedig a kaukázusi néphez hasonló.
A szlávok, a törökök, az Ural-Yukaghir család és az észak-kaukázusi család képviselői, mint most megtudtuk, Oroszország lakosságának többségét, 95%-át teszik ki, Szülőföldünk fehér-kék-piros zászlaja nevezhető egyfajta néprajzi térkép.
VI.Önálló munkavégzés szabvány szerinti önellenőrzéssel. Önelemzés és önkontroll
Az ismeretek és a cselekvési módszerek alkalmazásának szakasza
Cél: Mindenkinek magának kell levonnia a következtetést arról, hogy mit tud már.
4-5 perc;
Milyen nemzeti összetételű Stavropol területünk lakossága? (tovább külön lap)
Nevezze meg a legtöbb népet és a legkisebbeket!
oroszok
2 231,8
örmények
149,2
ukránok
45,9
Dargins
40,2
görögök
34,1
Nogais
20,7
cigányok
19,1
Karachais
15,1
azerbajdzsánok
15,1
türkmének
13,9
csecsenek
13,2
tatárok
13,0
fehéroroszok
11,3
grúzok
8,8
németek
8,0
oszétok
7,8
törökök
7,5
avarok
7,2
koreaiak
7,1
Sztavropol régiónk, akárcsak egész Oroszországunk, multinacionális.
Ahhoz, hogy egy multinacionális országban élhess, TOLERANCIÁT és TISZTELETET kell ápolni. „A soknemzetiségű államban a népek fenntartható együttélésének egyetlen igaz mottója: „Békében, de külön”” – L. N. Gumiljov. A világban, de megőrizve eredetiségét. Az államunkban élő különböző nemzetiségű és vallású emberek egyenlőségét az Orosz Föderáció alkotmánya rögzíti.
Az Orosz Föderáció alkotmányának 19. cikke
Az állam garantálja az emberek és állampolgárok jogainak és szabadságainak egyenlőségét, tekintet nélkül nemre, fajra, nemzetiségre, nyelvre, származásra, vagyoni és hivatalos helyzetre, lakóhelyre, valláshoz való viszonyulásra, meggyőződésre, társadalmi egyesületi tagságra és egyéb körülményekre való tekintet nélkül. . Tilos az állampolgárok jogainak társadalmi, faji, nemzeti, nyelvi vagy vallási hovatartozáson alapuló bármilyen korlátozása.
Nagy mennyiség népek lakják Oroszországot. Miben különböznek egymástól a népek? Minden nemzet egyedi, megvan a maga kultúrája, hagyományai, sőt jellegzetes vonásai is. Minden nemzet egyedi és tehetséges. Mindannyian mások vagyunk, és ugyanakkor a különböző nemzetiségek képviselőiben sok a közös.
(Egy felkészült diák felolvassa V. Sztyepanov „Különböző népek élnek Oroszországban” című versét)
Oroszországban különböző emberek élnek
Népek ősidők óta.
Vannak, akik szeretik a tajgát,
Másoknak a sztyepp kiterjedése.
Minden nemzet
Saját nyelv és öltözet.
Az egyik cserkesz kabátot visel,
A másik köntöst vett fel.
Az egyik születésétől fogva halász,
A másik egy rénszarvaspásztor,
Egy kumiss főz,
Egy másik a mézet készíti.
Az ősz az egyik édesebb,
Másoknak a tavasz kedvesebb.
És az anyaország Oroszország,
2. diák: Mind békeidőben, mind a Nagy Honvédő Háború idején, melynek 70. évfordulóját 2015 májusában ünnepeljük, Oroszország minden népe harmóniában, barátságban és összetartásban próbál élni. A világtörténelmi győzelem egyik döntő tényezője szovjet Únió a Nagyban Honvédő Háború felett náci Németország megjelent soknemzetiségű és sokvallású országunk népeinek egysége és összetartása. BAN BEN kemény évek A háború alatt hazánk összes népe a hős orosz nép köré tömörült, amely a háború terhét a vállán viselte. Multinacionális országunk becsületének megőrzése és a biztonság érdekében mindent megtenni nemzetiségtől függetlenül minden orosz kötelessége.
VII.Új tudás beépítése a tudásrendszerbe és ismétlés.
7-8 perc;
Mit gondolsz, mi mást nem foglalkoztunk vagy tanultunk meg a mai témáról? (Vallási összetétel)
Most meghívom Önt, hogy nézze meg az „Oroszország vallási összetétele” című videórészletet, és válaszoljon a kérdésre: „Milyen világvallásokat gyakorolnak Oroszország és Sztavropol területén”?
VIII.A tevékenység tükrözése (óra összefoglalása).
Cél: a tanulók tájékozottsága tanulási görbéjükről ( oktatási tevékenységek), a saját és az egész osztály teljesítményének önértékelése.
1. Térjünk vissza az óra elején kitöltött táblázathoz. Milyen kérdésekre sikerült választ kapnod?
Mit kell még tenni?
Hol tudod alkalmazni az új ismereteket?
2. „Hiszed vagy sem” játék
1. Oroszország többnemzetiségű állam.
2. Nemzeti összetétel történelmi, gazdasági és politikai tényezők hatására alakult ki.
3. A Sztavropol Terület területén kevés különböző nemzetiség él
4. A kapcsolatokat a nyelv, a hagyományok, a kultúra és a népszokások tiszteletére kell építeni.
5. A Sztavropoli Terület területén élő népek csak egy vallást vallanak.
Otthon: 13. §, komponálja meg a senquain „People” című dalt
Betöltés...