Atviras popamokinis renginys: formos ir tipai. Metodinis tobulinimas (10 kl.) tema: Užklasinis edukacinis renginys gimnazistams „Ir vėl apie meilę“

Stipriausia grandis

Užklasinė veikla

Pradinės mokyklos dalykuose

Pradinės mokyklos mokytoja

Aukščiausios kvalifikacijos

Tikslai: tobulinti pradinių klasių dalykų žinias, ugdyti atmintį, loginį mąstymą, išradingumą, atidumą, ugdyti elgesio kultūrą vykdant popamokinę veiklą.

Įranga: paskutinio turo pristatymas, žadintuvas ar laikmatis, dainų garso takeliai.

Renginio eiga

Mokytojo įžanginė kalba.

Laba diena, mieli kolegos ir svečiai!

Šiandien nusprendėme pažaisti žaidimą, panašų į televiziją, pavadintą „Silpniausia grandis“, bet pavadinome jį kitaip.

Žaidimo tvarka ir sąlygos:

Žaidime dalyvauja 4 klasės mokiniai, 7 žmonės. Turų temos buvo pasirinktos pagal dėstomus dalykus pradinė mokykla.

Žaidimas susideda iš 6 raundų;

Kiekviename raunde jūs esate žaidėjas, kuris padarė daugiausia klaidų. Jei vieno iš turų pabaigoje yra dalyvių su tiek pat neteisingų atsakymų, jiems užduodami papildomi klausimai, kol vienas iš jų atsakys neteisingai ir pašalinamas. Taigi kiekviename raunde vienas žaidėjas pašalinamas ir lieka vienas nugalėtojas.

Jei dalyvis nežino atsakymo, jis sako „praduoti“, todėl klausimas užduodamas kitam žaidėjui.

Raundų trukmė:

1-2 raundai – 5 min., 3-4 raundai – 4 min., 5-6 raundai – po 3 minutes.

1 turas.

Matematika.

1. Kaip vadinasi pirmoji savaitės diena?
2. Kiek kainuoja 3x7?
3. Kaip vadinasi figūra, kurios 4 kraštinės yra lygios? (kvadratas)
4. Kas yra 0 x 35?
5. Kaip vadinasi trikampis, kurio visos kraštinės yra skirtingos?
6. 1 kg sviestas kainuoja 80 rublių. Kiek kainuoja 2 kg sviesto?
7. Kas yra 72:9?
8. Kaip vadinasi dešimtasis metų mėnuo?
9. Kokia kraštinių ilgių suma vadinama vienu žodžiu?
10. Kiek gausite, jei 20 padauginsite iš 3?
11. Kiek mm yra 1 cm?
12. Kiek metrų per 1 km?
13. Kaip apskaičiuojamas stačiakampio plotas?
14. Kiek kojų turi trys karvės? (12)
15. Kiek kojų turi trys gaidžiai? (6)
16. Koks yra pavadinimas matematinis veiksmas, kurio komponentai yra veiksnys, daugiklis, produktas?
17. Pavadinkite numerį po skaičiaus 249.
18. Kaip vadinasi trikampis, kurio visos kraštinės yra lygios?
19. Kas yra 36x1?
20. Kiek daugiau yra 15 nei 3?
21. Kiek gausite, jei 10 padauginsite iš 3 kartų?
22. Kiek bus, jei 100 bus sumažintas perpus?
23. Kiek kartų 2 yra mažiau nei 20?
24. Kiek valandų yra per dieną?
25. Koks mėnuo baigiasi metai?
26. Koks yra skaičių 50 ir 25 santykis (2)
27. Kiek kilogramų yra 1 tona?
28. Kas yra 99:11?
29. Kiek dienų yra savaitėje?
30. Kaip Kaip vadinama figūra su 5 kampais?
31. Kiek gramų yra 1 kg?
32. Kaip vadinamas vienženklis skaičius?
33. Koks skaičius yra prieš skaičių 280?
34. Kas yra 42:7? (6)
35. Kokiame amžiuje gyvename?
36. Kiek metų yra viename šimtmetyje? (100)
37. Kiek minučių yra per vieną valandą? (60)
38. Kiek centimetrų yra 3 metrais? (300)
39. Kiek mėnesių būna per metus? (12)
40. Kaip vadinamas stačiu kampu turintis trikampis?
41. Kiek metrų yra 4 kilometruose?
42. Dviejų kėlinių trukmė futbolo rungtynės? (90 minučių)
43. Kas yra 18x3?
44. Kiek kilogramų yra 1 centneryje?
45. Kiek galų turi tiesi linija?
46. Kaip vadinamas dviženklis skaičius?
47. Kaip vadinasi matematinis veiksmas, kurio komponentai yra dividendas, daliklis ir koeficientas?
48. Kiek minučių per 2 valandas? (120)
49. Kaip vadinasi ketvirtoji savaitės diena?
50. Kuris skaičius mažesnis: dviženklis arba vienareikšmiškai?
51. Kas yra 150:5? (trisdešimt)
52. 4 kiaušiniai išvirti per 4 minutes. Kiek minučių reikia išvirti 1 kiaušinį?
53. Kokia yra skaičių 250 ir 250 suma? (500)
54. Ar likutis turėtų būti didesnis už daliklį? (Ne)
55. Kas yra 60x60?
56. Kas yra lengvesnis už 2 kg vatos ar 2 kg vinių?
57. Kas yra 23:0?
58. Pavadinkite didžiausią triženklį skaičių. (999)
59. Kas yra didesnis nei 6 dm arba 60 cm? (=)
60. Koks yra kitas skaičius po 999? (1000)
61. Koks yra skaičius prieš 400? (399)
62. Kuo skiriasi skaičiai 100 ir 30? (70)

2 turas

Pasaulis.

1. Ar zuikiai gims akli ar regintys? (regintis)
2. Ką ežiukas veikia žiemą? (miega).
3. Ar višta kvėpuoja kiaušiniu? (taip, per apvalkalo poras).
4. Kur sniegas nutirpsta pirmiausia – miške ar mieste? (mieste)
5. Kuri gėlė turi vyrišką ir moteriški vardai? (Ivanas – taip – ​​Marya)
6. Kiek sparnų turi vabalas? (keturios: dvi poros)
7. Kuris mėnuo turi 28 dienas? (Bet kokiuose)
8. Kuris vandenynas yra didžiausias? (Tyla)
9. Kur kiškiui patogiau bėgti – nuokalne ar nuokalne? (įkalnėn)
10. Didžiausia beždžionė? (Gorila)
11. Mažiausias vandenynas? (Arktis)
12. Ką reiškia žodis "fauna"? ( Gyvūnų pasaulis)
13. Jūros plėšrūnas? (ryklys)
14. Kas vyksta nejudant? (laikas)
15. Kur nerasi sauso akmens? (vandenyje)
16. Kas auga aukštyn kojom? (varveklis)
17. Koks sniegas tirpsta: švarus ar nešvarus? (nešvarus)
18. Koks gyvūnas mėgsta avietes? (turėti).
19. Kas turi ausis ant kojų? (žiogas)
20. Koks gyvūnas visą žiemą miega aukštyn kojomis? (šikšnosparnis)
21. Kaip varlės ir rupūžės gaudo maistą? (Liežuvis.)
22. Ar lokys patenka į žiemos miegą storas ar liesas? (Tolstojus.)
23. Ar varlė yra augintinė? (Nr.)
24. Ar tiesa, kad medžių pumpurai atsiveria iškart po lapų nukritimo? (Nr.)
25. Ar tiesa, kad vilkas, lapė, lūšis yra plėšrūnai? (Taip.)
26. Pavadinkite Žemės palydovą. (Mėnulis.)
27. Mums artimiausia žvaigždė. (sekm.)
28. Kuo varlės kvėpuoja po vandeniu? (Oda.)
29. Kaip vadinami šie paukščiai: kalakutiena, vištiena, gaidys? (buitinis)
30. Kaip vadinasi paukštis, atskrendantis į mūsų kraštą pavasarį, kai dar šalta ir vėsoka. (Kieklis.)
31. Kas pas mus ateina pirmas – šleifai ar kregždės? (ryja).
32. Koks yra pavadinimas išorinis sluoksnis kiaušiniai. (Apvalkalas).
33. Kokie paukščių jaunikliai nepažįsta savo motinos? (Gegutės).
34. Koks paukštis neria į vandenį ir gauna maisto? (Geras).
35. Kuris paukštis yra mažiausias pasaulyje ir gali skristi atgal? (Kolibris).
36. Plėšrūnai paukščiai: žmogaus draugai ar priešai? (Draugai).
37. Kas vadinamas miško gydytoju? (mednis).
38. Kuris paukštis turi paukščio pieno? (prie balandžio).
39. Koks paukštis turi du pirštus? (pas strutį).
40. Gyvūnai yra padengti kailiu, o paukščiai ... (plunksnomis).
41. Kuris paukštis yra ramybės ir tyrumo simbolis? (balandė).
42. Kuris miestas pavadintas paukščio vardu? (erelis).
43. Įvardink Europos sostinę, kurią išgelbėjo žąsys? (Roma).
44. Kas paukščiams blogiau už šaltį ar alkį? (alkis).
45. Kurio gyvūno pėdsakas panašus į žmogaus? (turėti).
46. Ką valgo rupūžė? (ji nieko nevalgo - ji miega).
47. Žemės gelmėse esantys gamtos ištekliai, kuriuos žmonės naudoja šalies ūkyje? (fosilijos).
48. Kokia medžiaga randama žemėje 3 būsenose? (vanduo).
49. Kaip vadinasi viršutinis derlingas dirvožemio sluoksnis, kuriame auga augalai? (dirvožemis).
50. Kuris medis laikomas Rusijos miško grožiu? (beržas)
51. Kas turi daugiausiai ilgas liežuvis? (mednis)
52. Koks gyvūnas vadinamas miško tvarkinguoju? (vilkas)
53. Kas skina obuolius nugaromis? (ežiukas)
54. Kaip vadinasi uogos, panašios į avietes, tik juodos (gervuogės)
55. Kokios spalvos yra neužmirštuoliai? (mėlyna).
56. Kas gali gerti kojomis? (varlė).
57. Koks yra mėgstamiausias gandrų maistas? (varlės).
58. Koks vienas žodis reiškia kritulius sušalusių lietaus lašų pavidalu? (kruša).
59. Kaip vadinasi požeminė augalo dalis? (šaknis).

3 turas

Rusų kalba.

1. Ar daiktavardis yra kalbos ar sakinio dalis?
2. Į kokius klausimus atsako daiktavardžiai?
3. Užbaikite patarlę: „Bijoti vilko yra ...“ (neik į mišką).
4. Kas sakinyje pabrėžiama viena eilute?
5. Ar batai yra žodyno žodis, ar ne? (Taip)
6. Pabaikite patarlę: Diena nuobodi iki vakaro... (jei nėra ką veikti).
7. Kaip baigiasi diena ir naktis? (minkštas ženklas)
8. Kiek atvejų yra rusų kalba? (6)
9. Kuris atvejis yra po Dative atvejo? (V.p.)
10. Koks kitas daiktavardžių keitimo pagal atvejus pavadinimas? (deklinacija)
11. Atmeskite daiktavardį metro. (neatmetama)
12. Ar predikatas yra kalbos ar sakinio dalis?
13. Kaip vadinasi žaidimas ant ledo su mažu kamuoliuku ar rituliu ant ledo? (Ledo ritulys.)
14. Kelias su medžių eilėmis šonuose. (Alėja.)
15. Vieta, kur parduodami bilietai. (Kasos aparatas.)
16. Asmuo, keliaujantis traukiniu, laivu ar kita transporto priemone. (Keleivis.)
17. Kelias dengtas asfaltu. (Greitkelis.)
18. Kaip vadinasi senovinis raštas, kurį sukūrė broliai Kirilas ir Metodijus? (glagolitinė, kirilica)
19. Ant kurio medžio žievės senovėje rašė?
20. Pasirinkite žodžio „Tėvynė“ (Tėvynė) sinonimą
21. Kaip vienu žodžiu vadinamas dviejų žmonių pokalbis? (dialogas)
22. Tęskite patarlę: kantrybės ir darbo... (viskas šlifuosi)
23. Kuri sakinio dalis yra daiktavardis I. p?
24. Į kokius klausimus atsako daiktavardžių R. p.? (kas ką?)
25. Kaip suprantate frazeologiją „skauda akis“? (vargintis)
26. Pasirinkite žodžio „rytoj“ (vakar) antonimą.
27. Kaip vadinami susiūti tuščio popieriaus lapai viršelyje (užrašų knygelėje)?
28. Koks kitas mokyklos mokinio vardas? (studentas)
29. Kokia žodžio dalis yra prieš šaknį?
30. Kaip vadinasi keičiama žodžio dalis? (pabaiga)
31. Kaip vadinasi sakinys, kuris baigiasi tašku?
32. Kokie skyrybos ženklai naudojami tarp vienarūšių narių?
33. Koks skyrybos ženklas naudojamas skatinamojo sakinio pabaigoje? (!)
34. Kokia sakinio dalis yra veiksmažodžiai?
35. Kuri kalbos dalis naudojama sakinio žodžiams sujungti? (pretekstas)
36. Ar A yra prielinksnis ar jungtukas?
37. Ar turėčiau prieš jungtuką dėti kablelį, bet?
38. Kaip vadinti duonos riekę su sviestu ir sūriu bei dešra? (sumuštinis)
39. Rasti žodžio „darbas“ sinonimą?
40. Koks yra žodžio „darbas“ antonimas?

Muzikinė pauzė.

4 turas

Literatūrinis skaitymas.

1. Kurioje pasakoje pagrindiniai veikėjai yra mergina Gerda ir berniukas Kai?
2. Paukštis yra daugelio pasakų ir pasakų herojė. (Varna).
3. Kokia priemonė padėjo Karlsonui atsikratyti aukštos temperatūros? (Uogienės stiklainis).
4. Iš kokio augalo Eliza audė marškinius savo broliams G.-H. pasakoje. Anderseno „Laukinės gulbės“? (Iš dilgėlių).
5. Koks buvo daktaro Aibolito sesers vardas? (Varvara).
6. Didžiausias krokodilo Genos troškimas? (rasti draugą)
7. Kiek paršelių pergudravo vilką Mikhalkovo pasakoje? (3)
8. Kaip vadinosi Koto Matroskino karvė? (Murka)
9. Kiek plėšikų pergudravo Ali Baba? (40).
10. Papa Buratino vardas Tolstojaus pasakoje „Auksinis raktas arba Buratino nuotykiai“? (Papa Carlo).
11. Kuriam paukščiui nykštukas padėjo? (Martynas)
12. Kurioje pasakoje katinui pavyko nugalėti Ogrę? (Batuotas katinas).
13. Kiek monetų Karabasas atidavė Buratino? (5).
14. Kokioje pasakoje princesė, įkandusi obuolį, giliai užmigo?
15. Kur saugoma Kaščejaus mirtis? (krūtinė – kiškis, antis – kiaušinis – adata).
16. Išvardink Rusijos didvyrius. (Ilja Murometsas, Alioša Popovičius, Dobrynya Nikitich)
17. Kokius žodžius žmonės sako pasakose eidami miegoti? (Rytas išmintingesnis už vakarą).
18. Kokiais žodžiais Ivanuška, kvailys, vadina Sivkos burka? (Sivka-burka, pranašiškas kaurka, stovėk priešais mane kaip lapas prieš žolę).
19. Kaip vadinasi vaikams skirtas humoristinių filmų žurnalas? (maištis)
20. Iš kokio kūrinio šios eilutės: „Trys merginos po langu...“?
21. Apie ką mes kalbame eilutėje „Viskas sukasi grandinėje“? (katinas mokslininkas)
22. Kokiais žodžiais paprastai prasideda pasakos?
23. Prisimeni žodžius pasakų pabaigoje?
24. Kam priklauso žodžiai „Koks malonumas yra šios pasakos! Kiekvienas iš jų yra eilėraštis"? (Puškinui)
25. Iš kurio kūrinio eilutės „Prie Lukomorye yra žalias ąžuolas“?
26. Tęskite eilėraštį „Liūdnas laikas! Akių žavesys"
27. Kas parašė eilėraštį „Krintantys lapai“? (Buninas)
28. Kokius žodžius karalienė pasakė stebuklingam veidrodžiui?
29. Kuo gulbė princesė pirmą kartą paverčia Gvidoną Saltanovičių? (į uodą)
30. Kokius žodžius senis sako auksinei žuvelei? („Pagailėk, panele Fish“)
31. Kiek kartų senutė siuntė senuką prie auksinės žuvelės? (5)
32. Iš kurio kūrinio yra eilutės „Ir už jo yra uodai ant baliono“ („Tarakonas“)
33. Kuriame Chukovskio kūrinyje indai perauklėjo savo šeimininką? "Fedorino sielvartas"
34. Kuris Chukovskio personažas buvo baisus herojus, o paskui perauklėjo? (Barmaley)
35. Kokio raguoto žvėries bijojo siuvėjai iš eilėraščio „Drąsūs vyrai“
36. Kas yra istorijų apie Dunno autorius? (N. Nosovas)
37. Ko zuikiai paklausė daktaro Aibolito? (pirštinės)
38. Kam priklauso žodžiai „Tu privalai, privalai nusiplauti veidą ryte ir vakare“? (į Moidodyrą)
39. Kas Chukovskio kūryboje prarijo Saulę? (krokodilas)
40. Kaip prasideda Puškino eilėraštis? Žiemos rytas"? (Šaltis ir saulė yra nuostabi diena)

5 turas

Įvairūs.

1. Kokiu instrumentu grojo Sadko? (arfa)
2. Kaip vadinasi Rusijos Federacijos prezidentas?
3. Kaip vadinasi aikštė, kurioje vyksta visos šventės?
4. Kas nutapė paveikslą „Laivų giraitė?
5. Kur gimė Šiškinas?
6. Kiek ausų turi 3 pelės? (6)
7. Kiek letenų turi 2 jaunikliai? (8)
8. 3 žmonės traukinio laukė 3 valandas. Kiek laiko kiekvienas iš jų laukė traukinio? (3)
9. Ant stalo buvo 3 stiklinės su uogomis. Yura suvalgė 1 stiklinę uogų ir padėjo ant stalo. Kiek stiklinių yra ant stalo?
10. Kaip vadinasi žmogaus atvaizdas paveiksle ar fotografijoje? (portretas)
11. Kaip vadinasi valstybė, kurioje gyvename?
12. Mįslė: viena koja ir kepurė, bet be galvos. Kas tai yra? (grybas)
13. 3 raidžių mėnesio pavadinimas. (Gegužė)
14. Kodėl būtina nuvalyti dulkes nuo lapų? kambariniai augalai? (kad jie galėtų kvėpuoti).
15. Atspėk mįslę. Mažas vagis pilka armijos striuke šnopuoja po lauką ir renka maistą. (Žvirblis).
16. Kaip vadinasi prietaisas oro temperatūrai matuoti? (termometras).
17. Kokios spalvos yra mūsų respublikos vėliava? (žalia, balta, raudona)
18. Kas pavaizduotas Tatarstano herbe?
19. Duokite mūsų respublikos prezidento vardą
20. Ar tiesa, kad Kazanės miestui daugiau nei 1000 metų?
21. Kas yra poetas – mūsų respublikos patriotas, žuvęs per Didįjį Tėvynės karą? Tėvynės karas kalėjime budelių rankose? (Musa Jalil)
22. Kas parašė pasakas „Šuralė“, „Vodjana“?
23. Vabzdys, kuris gali turėti kelias akis. (laumžirgis).
24. Kaip vadinasi prietaisas horizonto kraštinėms nustatyti? (kompasas).
25. Ar medis auga žiemą? (Ne).
26. Ar alyvos žydi pavasarį ar vasarą? (vasarą).
27. Kiek spindulių turi snaigė? (šešios).
28. Kas bus vasario 31 d.? (Tokio skaičiaus nėra.)
29. Kurie metai trunka tik vieną dieną? (Naujieji metai.)
30. Kiek mėnesių per metus turi 28 dienas? (12)

6 turas

Klausimai skaidrėse.

Apibendrinant žaidimą. Padėkos žodžiai dalyviams. Žaidėjų ir nugalėtojo apdovanojimas.

Sertifikatų ir dovanų įteikimas

Peržiūra:

https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Koks žmogaus, kuris skrenda lėktuvu, vardas? kapitonas mašinistas kabinos vairuotojas pilotas vairuotojas

Kokios formos ir spalvos yra draudžiantys ženklai? raudonas ratas raudonas trikampis mėlynas apskritimas mėlynas stačiakampis

Kuris medis yra keisčiausias? eglė beržas pušis eglė

Kuri iš šių išraiškų vadinama lygtimi? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; a - c.

Vieną litrą pieno patogu pilti į: stiklainį; statinė; kibiras; gali.

Jiedu šaškėmis žaidė keturias valandas. Kiek valandų kiekvienas iš jų žaidė? du; šeši; keturi; aštuoni.

Kiek kupranugarių kupranugariai turi? nulis; du; vienas; trys.

Kada švęsi Naujuosius metus? dvylikta valanda; viena valanda; šešta valanda; dvidešimt keturias valandas.

Kiek alavinių kareivių buvo duota berniukui? dešimt; penkiolika; dvidešimt; dvidešimt penki.

Kiek auksinių monetų turėjo Pinokis? trys; penki; keturi; šeši.

Koks žanras? vaizdiniai menai ar ši nuotrauka susijusi? Peizažas Natiurmorto portretas

Kas yra Sankt Peterburgo miesto įkūrėjas? A. Nevskis A. V. Suvorovas Petras I

Koks geriausias skanėstas briedžiui, elniui ir stirnai? Žolė. Grybai. Druska.

Kokio ilgio yra tunelis, kurį kurmis gali iškasti per vieną naktį? 10 m 60 m 40 m.

Kiek vabzdžių skrydžių per dieną gali atlikti paukščiai, maitindami savo jauniklius? 400. 200. 100.

Kaip vadinasi bebro namai? Nora; Lair; Namelis.

Kas yra žemynas? žemuma, aukštuma, vandens apsupta žemė.

Kuris žemynas yra mažiausias? Antarktida, Australija, Afrika.

Kieno tai portretas? A.S. Puškina L.N. Tolstojus E.N. Uspenskis

Kam priklauso šie žodžiai: „Koks malonumas tos pasakos... Kiekviena – poema“? L.N. Tolstojus K.I. Chukovskis A.S. Puškinas

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymo peržiūras, susikurkite paskyrą ( sąskaitą) Google ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Saugaus vairavimo ABC

Kas tu esi gatvėje? Pėstieji? Pėsčiųjų vežimėliai? Pėstieji? Pėstieji?

Kiekvienas vaikas turi žinoti nuo lopšio!!! P.D.D. kelių taisyklių judėjimas

Pirmasis šviesoforas Rusijoje.

Leiskite vaikams tvirtai prisiminti: tas, kuris eina per gatvę tik tada, kai dega žalia šviesa, elgiasi teisingai!

Kas padės pereiti kelią? karvė? arklys? zebras? perėja

Kaip reikėtų kirsti kelią? 1. Prieikite prie kelio ir sustokite. 2. Pažiūrėkite į kairę. 3. Pažiūrėkite į dešinę. 4. Jei nėra automobilių, pirmyn!

Kelyje draudžiama: 1. Važinėti dviračiais ir paspirtukais. 2. Žaisti žaidimus. 3. Žaisti su kamuoliu. 4. Bėkite per kelią.

O ŽIEMĄ? ? ? TEISINGAI!

Kokios gali būti pasekmės?

Jei yra problemų kelyje - Skubiai skambinkite - 02 03

Seniausi iš visų kelio ženklų yra atstumo rodikliai.

Etapai

Pirmieji kelio ženklai

Nėra įėjimo

Draudžiamieji ženklai

Įspejamieji ženklai

Privalomi ženklai Pėsčiųjų takas Dviračių takas

Informaciniai ir nukreipiamieji ženklai Kelias automobiliams Tramvajų, autobusų ar troleibusų sustojimo vieta Greitkelis

Serviso ženklai

Pirmenybės ženklai

Papildomi informaciniai ženklai

PERĖJIMAS

POŽEMINĖ PĖSČIŲJŲ PERĖJA

JOKIŲ PĖSČIŲJŲ

Muzikos žinovai ... ragai ... eismo vairuotojas ... policininkas ... ry dviratis ... ped ... važinėti ... važiavo pėsčiomis ... re mi re si si ji fa

Sudarykite žodžius gatvė li u tsa ro do ga kelias hod she pe pėsčiųjų menas tro tas šaligatvis bo o na chi bortelis fortas šviesoforas

? . « : - + = * ; () , > = , ? :&) ! [ - & * ! . ? + : , * : \ Kas žino kelių eismo taisykles, tas nusipelno garbės ir pagarbos!

Priminimas jaunam pėstiesiems Prieš pereidami gatvę ar kelią įsitikinkite, kad perėja yra visiškai saugi. Nekirskite kelio prieš šalia esančias transporto priemones ir neleiskite to daryti kitiems. Nežaiskite žaidimų kelyje. Nesikabinkite į pravažiuojantį eismą. Būkite dėmesingi aplinkiniams: jei žmogus nukrenta, padėkite jam atsikelti, padėkite vyresniems žmonėms pereiti gatvę. Eikite tik šaligatviu arba pėsčiųjų takais, laikydamiesi dešinioji pusė. Jei nėra šaligatvio, eikite kelio puse link transporto priemonės (kairėje pusėje). Griežtai laikykitės šviesoforo signalų. Kirsti kelią tik ten, kur yra pėsčiųjų perėjos ženklas ir tik degant žaliam šviesoforo signalui. Pasinaudojus viešasis transportas, laikykitės įlaipinimo ir išlipimo tvarkos.

Jei būsite atsargūs kelyje, jūsų rankos ir kojos bus nepažeistos!

Peržiūra:

„Saugaus eismo ABC“

Užklasinė veikla kelių eismo taisyklių klausimais

Renginio tikslai:

1. supažindinti mokinius su šviesoforų ir kelio ženklų rūšimis; prisiminti, kaip teisingai kirsti kelią; kalbėti apie ženklų reikšmę vairuotojams ir pėstiesiems; formuoti mokinių kelių eismo taisyklių žinių sistemas.
2. ugdyti stebėjimą, dėmesį, vaizduotę, smalsumą, saugaus eismo įgūdžius, kūrybiškumą;
3. Ugdyti vaikų elgesio kelyje kultūrą, kolektyvizmą, gebėjimą užjausti.

Personažai:Baba Yaga, šviesoforas, vedėjas, vilkas, lokys, ožka, vaikai, varnas.

Įranga: pristatymas, kelio ženklai, stačiakampės juostelės (baltos - pagal vaikų skaičių), stačiakampiai (pilka 3x6 vnt., geltona, raudona, žalia 3x1 vnt.), kostiumai Baba Yaga ir šviesoforai, vilkas, meška, varna, ožiukai, ožiukai , dainų fonogramos „Leisk bėgti nerangiai“, „ Brėmeno miesto muzikantai“, „Plastilino varna“.

Svečiai: kelių policijos atstovai, mokinių tėvai.

RENGINIO EIGA:

Pirmaujantis. Vaikinai! Šiandien turėsime kelių eismo taisyklių pamoką, kuri vadinsis „Saugaus vairavimo ABC“.

1 skaidrė.

Vaikinai, atidžiai pažiūrėkite į ekraną ir išeidami į gatvę pasakykite, kas esate? (pėstieji)

2 skaidrė.

Kodėl jie taip vadino gatve einančius žmones? (jie vaikšto)

Kokias šaknis galima atpažinti žodyje „pėstysis“?

Pirmaujantis. Šiandien gyvename greičio, mokslo ir technologijų pažangos amžiuje. Šiuolaikiniais keliais skuba greitaeigiai automobiliai, ore skraido viršgarsiniai lėktuvai ir erdvėlaiviai, greitaeigiai laivai plaukia per jūras ir vandenynus. Visi aplinkui skuba, skuba...

Viena sekundė... Tai daug ar mažai? Pėsčiajam viena sekundė yra niekas, tik žingsnis. O vairuotojui sekundė yra labai rimtas dalykas. Per 1 sekundę automobilis, važiuojantis 60 km/h greičiu, nuvažiuoja daugiau nei 16 m, o 80 km/h greičiu – 22 metrus. Todėl, vaikinai, keliuose reikia būti labai atidiems ir atsargiems, neskubėti, ypač važiuojant dviračiais, stengtis pasirinkti saugų kelią.

Daina pagal melodiją „Plasticine Crow“

Kai tu skubi į mokyklą,

Tu labai vėluoji

O gal nelabai,

O gal tik šiek tiek

Vienas dalykas, kurį turite atsiminti:

Tarp visų pasaulio kelių 2 kartus

Jūs pasirenkate, žinoma

Tik saugiausias būdas.

(Staiga iš už kampo pasirodo Baba Yaga. Ji sutrikusi ir labai pikta.)

Baba Yaga. Bjaurybė! Visada ta pati istorija!

Pirmaujantis. Kas tau negerai Yaga?

Baba Yaga. Bauda! Aš ne per gatvę ten einu, supranti? Ji skrido ant šluotos, jie vėl švilpė! „Jie sako, kad neturėtumėte keliauti mieste tokiu transportu. Aš jiems paaiškinu: aš esu Baba Yaga! Aš turiu būti tik ant šluotos.

Pirmaujantis. Ir jie?

Baba Yaga. Eik, sako, į mišką. Ten, prašau, skraidyk kiek nori ir ant bet ko.

Pirmaujantis. Na, o tada būtum lėkęs per gatvę kitoje vietoje, kitoje atkarpoje.

Baba Yaga. Ant kito? Žinote, kiek tokių... kaip jie vadinasi... tai keblus žodis.

Pirmaujantis. Inspektoriai ar kaip?

Baba Yaga. Būtent. Jei jų nėra, tada jie stato ženklus ant kelių, šviesoforus, rodykles. Save gerbianti Baba Yaga neturi kur skristi!

Atsidurti dideliame ir triukšmingame mieste
Aš pasiklydau, aš pasiklydau!
Aplink yra automobiliai ir tramvajai,
Tada staiga važiuoja autobusas.
Jei atvirai, aš nežinau
Kur turėčiau kirsti kelią?
Vaikinai! Padėk man!
Ir jei gali, pasakyk...
Kaip kirsti kelią
Kad nepervažiuotų tramvajus!

Pirmaujantis . Nesijaudink. Likite su mumis. Padėsime išmokti kelių eismo taisykles!

3 skaidrė.

Baba Yaga. (skaito) Kelių eismo taisyklės! Ką tai reiškia?(Atsigręžia į vaikinus.)Ak, sveiki, vaikinai! Padėkite man iššifruoti šį užrašą. Kas yra eismo taisyklės?

Vaikai. Kelių eismo įstatymai!

Baba Yaga. Ir vėl apie taisykles?! Aš jau viską žinau.

Pirmaujantis . Gerai, patikrinkime! Ar galima žaisti kelyje?

Baba Yaga. Pavyzdžiui, jūs negalite žaisti šachmatais.

Pranešėjas. Kodėl?

Baba Yaga. Automobiliai numuša visas detales, bet tu gali žaisti futbolą.

Pirmaujantis . Ar sutinkate su Baba Yaga? (Nr.) Patarčiau žaisti su mumis, kartoti kelių eismo taisykles. Pažiūrėkite į vaikinus marškinėliais skirtingos spalvos, atitinkamai, varžosi 3 komandos.

Atsakykite, močiute, kas, jūsų manymu, vadinamas „sargybiniu burtininku“?

Baba Yaga. policininkas.

Pirmaujantis . Ne, neatspėjau. Vaikinai, padėk Baba Yaga, atspėk mįslę.

Jis mirkteli akimis
Negailestingai dieną ir naktį.
Jis padeda automobiliams
Ir tai gali padėti pėstiesiems.

Vaikai. Tai šviesoforas!

Šviesoforas. Taip, tai aš, šviesoforas -
Vedlys yra sargybinis.

Baba Yaga. Kaip galite padėti?
Naudojant ką?

Šviesoforas. Padėti tau
Kelias pavojingas
Saugokite dieną ir naktį -
Žalia, geltona, raudona.

Griežčiausia yra raudona šviesa,
Jei dega, sustok!
Tolimesnio kelio nėra!
Kelias uždarytas visiems

Kad galėtumėte ramiai kirsti
Klausyk mano patarimo
- Laukti!
Greitai pamatysite geltoną spalvą
Viduryje yra šviesa.

O už jo – žalia šviesa
Jis mirksės į priekį.
Jis pasakys:
„Nėra jokių kliūčių,
Eik drąsiai savo keliu!“

Šviesoforas. Ar žinote, kodėl šviesoforas vadinamas šviesoforu? Šis žodis susideda iš dviejų dalių „šviesa“ ir „už“. „Šviesa“ visiems aišku, „už“ – iš graikų „foros“, reiškiančio „nešantis“, „nešėjas“. Ir kartu „šviesoforas“ reiškia „šviesonešis“, „šviesonešis“. Jame yra trys skirtingi žibintai... (raudona, geltona, žalia).

Šviesoforas: O dabar pradedame varžybų programą. Ar Raudonosios, Geltonosios, Žaliosios komandos pasiruošusios? Aš patikrinsiu, kokie jūs dėmesingi pėstieji ir su jumis pažaisiu „Šviesoforo“ žaidimą. Taisyklės paprastos:

1. Jei parodysiu raudoną signalą, žengi žingsnį atgal
2. Jei jis geltonas, būkite ramus.
3. Jei jis žalias, ženkite žingsnį į priekį.

Tie, kurie daro klaidas, pašalinami iš žaidimo. Laimi komanda, kurios paskutinis narys lieka. Būk atsargus!

Pirmaujantis . Ačiū, Svetoforčik, atsisėsk su vaikinais ir paklausyk, ką jie dar žino apie tave.

4 skaidrė.

1 mokinys: Pirmasis šviesoforas pasirodė 1868 metais Londone, Anglijoje. O mūsų šalyje pirmasis šviesoforas buvo įrengtas 1929 metais Maskvoje. Šviesoforas atrodė kaip laikrodis su apvaliu ciferblatu, padalintu į raudonos, geltonos ir geltonos spalvos sektorius Žalia spalva. Reguliatorius rankiniu būdu pasuko indikatoriaus rodyklę. Tada atsirado elektriniai šviesoforai, kurie naudojami iki šiol, nors jų išvaizda pasikeitė.

Pirmaujantis . Vaikinai, kodėl, jūsų nuomone, buvo pasirinktos šios spalvos?

5 skaidrė.

1. Raudona spalva aiškiai matoma tamsoje ir rūke. Raudona spalva yra pavojaus signalas, pavojaus signalas. Jis labiausiai pastebimas, matomas iš toli ir sunkiai supainiojamas su kitu. Todėl jis parenkamas griežčiausiam eismo neleidžiančiam signalui.
2. Geltona spalva taip pat aiškiai matoma bet kokiu oru. Rūke jį galima supainioti su raudona spalva. Bet vis tiek įspės vairuotoją.
3. Žalia negali būti painiojama su raudona ar geltona.

Pirmaujantis . Yra šviesoforai skydeliai kad signalai būtų aiškiai matomi ryškioje saulės šviesoje.

Yra ekstremaliomis situacijomis, arba kai šviesoforas dėl kokių nors priežasčių neveikia. Kas padeda laikytis kelių eismo taisyklių?(reguliatorius)

Iš pateiktų šviesoforo spalvų pasirinkite tą, kuri suteikia teisę kirsti kelią.

6 skaidrė. Eismo signalai

Pirmaujantis . Baba Yaga, ar supranti, koks svarbus yra šviesoforas? Ar vykdysi jo įsakymus?

Baba Yaga. Reikia paklusti, be jokios abejonės
Šviesoforo instrukcijos.
Reikia eismo taisyklių
Padarykite tai be prieštaravimų!

7 skaidrė.

Pirmaujantis . Perskaitykite išvestį ir prisiminkite:

Leiskite vaikams tvirtai prisiminti:
Jis elgiasi teisingai
Kas tik tada, kai dega žalia šviesa
Jis ateina per gatvę!

Šauniai padirbėta! Šviesoforas stovi, duoda signalus, o gatvę galime lengvai pereiti degant žaliai šviesai. Dainuokime dainą Šviesoforui.

Daina pagal melodiją „Leisk jiems bėgti nerangiai“

Leiskite bėgti nerangiai
Pėstieji per balas,
Bet jūs negalite bėgti keliais.
Šaligatvis pėstiesiems,
O automobilis yra kelias
Kiekvienas turėtų žinoti šią taisyklę.

Choras:
Jei jis raudonas, kelias pavojingas.
Jei jis geltonas - palauk,
O žalia reiškia, kad galite
Mums reikia kirsti kelią.

Žaidimas „Surink šviesoforą“ (p. 162)

Komandoms įteikiama estafetė ir paaiškinama užduotis: kiekvienas komandos narys turi dalyvauti renkant šviesoforą iš stačiakampių. Laimi komanda, kuri baigia surinkti šviesoforą anksčiau ir be klaidų. Dėžutėse yra šeši pilki stačiakampiai ir vienas spalvotas stačiakampis: raudonas, geltonas ir žalias. Gavę signalą, komandos nariai pribėga prie dėžių, išima iš dėžių stačiakampius, grįžta į savo vietą, perduodant estafetę kitam, kiekvienas kitas dalyvis iš dėžės paima po vieną stačiakampį, toliau montuodamas šviesoforą. Stačiakampiai dedami vienas ant kito tokia seka: pilka, pilka, raudona, pilka, geltona, pilka, žalia, pilka, pilka.

Pirmaujantis . Šauniai padirbėta! Vaikinai, kas dar paklūsta šviesoforams? Ar žinote, kurie automobiliai gali laisvai pravažiuoti, kai dega žalias signalas pėstiesiems?

8 skaidrė.

Juos iš karto atpažinsite pagal jų skleidžiamą garsų pavojaus signalą ir mėlynus arba geltonus švyturius ant stogo. Tai greitosios pagalbos automobiliai Medicininė priežiūra, policija, ugniagesiai ir greitosios pagalbos tarnybos, jie skuba gelbėti į bėdą patekusius žmones, todėl jiems keliuose visada dega „žalioji šviesa“. O jei, eidami per zebrą, pamatysite tokius automobilius iš tolo, sustokite ir leiskite jiems prasilenkti. Nebėk ir nebijok.

Pirmaujantis . -Kas tau padės pereiti kelią?

9 skaidrė.

Koks kitas „zebro“ pavadinimas?(perėja)

Kokius kitus perėjimus žinote?

Vaikai. Pėsčiųjų perėja.

Požeminė pėsčiųjų perėja.

Viršutinė transporto priemonių perėja.

Pirmaujantis . Klausykite eilėraščių apie perėjos ženklus ir suraskite juos vaizduojančius ženklus(paroda vaikams).

10 skaidrė.

Vaikai. 1. Juodos ir baltos juostelės
Vyras eina drąsiai.
Jis žino: kur jis eina -
Pėsčiųjų perėja.

2. Vyras kažkur skuba -
Kelias užblokavo bėgimą
Šviesoforas užsidega raudonai.
Ten neria pėstysis
Į požeminį šviesos praėjimą.
Laisvas! Saugiai!

3. Jie veržiasi į upę,
Visi apie tai žino.
Pėsčiųjų perėja
Ir tai vyksta virš žemės.
Šis ženklas yra gana paprastas -
Pėsčiasis eina ant tilto.
Jis pakilo čia, jis nuėjo ten,
Saugu, geras!

Pirmaujantis . Kaip reikėtų kirsti kelią?

11 skaidrė.

Praktinė pamoka. Žaidimas: „Išmok save, išmokyk draugą“

1. Mokykimės visi kartu. Eime. Žiūrėjome į kairę. Žiūrėjome į dešinę. Eime.

2) Prie lentos padėkite baltas popieriaus juosteles, kad sukurtumėte pėsčiųjų perėją.

(Kiekvienas vaikas gauna baltą juostelę)

2) 1 mokinys - prie lentos pasakoja ir rodo 2 mokiniui, jis kartoja.

3) 2 studijos rodo 3 pamokas, jis kartoja.

ir kt. 3-4, 4-5.

Pirmaujantis . Šauniai padirbėta! Manome, kad visada laikysitės važiuojamosios dalies kirtimo taisyklių.

Pažvelkite į paveikslėlį ir raskite teisingus ženklus.

12 skaidrė.

Baba Yaga. Kodėl man reikia šio žymėjimo? Atsisėsiu ant šluotos ir skrisiu.

Pirmaujantis . O ir tu kvaila Baba Yaga. Tiek metų gyvenau, bet neįgavau jokios prasmės. Gyvenimas duotas vieną kartą, todėl reikia žinoti kelių eismo taisykles.

Tiems, kurie nežino taisyklių,
Tiems, kurie jų nesilaiko,
Mes pasakysime ir parodysime
Pasaka „Vilkas ir septyni ožiukai“.

Vilkas: Tai nėra paprasta pasaka -

Jame yra ir pokštas, ir užuomina:
Pasislėpę kažkur mūsų pasakoje
Pamoka geriems bičiuliams.

Ožka: Turiu septynis vaikus

Tai yra mano šeima.
Aš jums pasakysiu, kokie jų vardai
Pasakysiu eilės tvarka.
Štai Umeika – įgudęs
Čia Bodayka yra labai drąsus,
Čia Tease, čia Stomper,
Čia yra Mazilka, čia yra Chatterbox.
Turiu vieną dukrą
Labai mėgsta šnekučiuotis
Jis nežino, kaip tylėti.
Aš turiu vieną vaiką -
Nejudrus šaulys.
Aš jį myliu labiausiai
Aš jį vadinu kūdikiu.

Ožka atsisuka į vaikus, ir jie visi sėdi ant suoliuko šalia namo.

Ožka: Vėl einu į turgų

Norėdami nusipirkti visus atnaujinimus
Taip nepasisekė
Sėdi čia tyliai.

Ožka paima krepšį ir išeina. Vaikai tuoj pat pašoka, išeina iš namų ir žaidžia pasivyti. Jie dainuoja dainas (pagal trijų paršiukų dainos melodiją):

Mums nereikia šviesoforo!(3 kartus)
Mes galime apsieiti be jo!(3 kartus)
Važiuojam kur norime!(3 kartus)
Mes į jį nežiūrime!(3 kartus)
Tegul už mus dega bet kokia šviesa!(3 kartus)
Mums jis nerūpi!(3 kartus)
Mes nelauksime!(3 kartus)
Laikykitės šių taisyklių!(3 kartus)

Mažos ožkos šoka ant kelio. Automobilio signalai.

Turėti: Kodėl bėgate po ratais, šlapios ožiukės?

Juk gali nutikti bėdų!
Jūs, draugai, turite mokytis
Kai jis eina gatve,
Kad neįtiktų gydytojams.

Išbėga vilkas (pučia švilpuku).

Vilkas: Tu ne cirke, čia yra kelias!

Na, ką nustebinsi?
Šiek tiek pasukite vairą -
Lipk po automobiliu!
Ar tau neaišku?
Būti kelyje pavojinga!
Pažeidėjai, sek paskui mane!

Vilkas nuveža vaikus į kelių policijos komisariatą. Pasirodo ožka su pilnu krepšiu ir artėja prie namo.

Ožka: Visiems nupirkau naujus drabužius

Aš nieko nepamiršau
Tu eik prie lango
Pažiūrėkite į krepšelį:
Greitai, negaiškite laiko,
Išbandykite visus naujus dalykus.

Oi, vargas, vaikai – kur?
Ožkų jauniklių niekur nematyti.

Varna: Skridau netoliese

Viską mačiau, viską mačiau,
Ir jūsų vaikai yra su vilku kelių policijos skyriuje.

Ožka: Vilke-vilke, duok man vaikus,

Mylimi jaunuoliai.
labai prašau
Tada valgyk ir mane.
Negaliu be jų gyventi
Mano brangūs vaikai.

Vilkas: Jūs neskaitote laikraščių

Jūs visiškai nežinote naujienų:
Aš laikausi tvarkos
Tarnauju kelių policijoje.
Kad tave vadintų gera mama,
Reikia dirbti su vaikais.

Ožka: Ar aš tai nedarau?

Ar aš per daug stengiuosi?
Aš tvarkau namus,
Visą dieną gaminu, skalbiu,
Šluoju, valau.
Nėra nė minutės poilsiui,
Naktimis nėra kada snausti,
Maitinu juos labai skaniai.
Ko prašys, aš viską nupirksiu.
Apsiaunu batus, apsirengiu
Aš gyvenu tik iš jų.
Aš vėl išeinu iš rinkos,
Štai krepšelis – jo nepakelti!
Viskas nauja vaikinams -
Mano brangūs vaikai.
Visi vaikai mėgsta kramtyti gumą
Nuperku jiems pakuotę,
Štai švediški marškiniai,
turkiški džinsai,
Adidas sportbačiai
Viskas bus kaip tik
Viskas iš užsienio,
Juk mūsiškis mums nieko gero.

Vilkas: Ar tai visas tavo liūdesys?

Man gaila tavo mažų ožiukų.
Ašaros, kad vėliau neišlietų,
Turime išmokyti proto.
Labai svarbus mokslas -
Kelių eismo taisyklės.
Ir mes privalome jų laikytis
Visi be išimties.
Pirmą kartą atleisiu tavo vaikams,
Ir neleiskite jiems sugauti antrą kartą.

Pirmaujantis: Į eismo taisykles

Suaugusieji ir vaikai turėtų žinoti
Reikia eismo taisyklių
Nuolat kartokite.

Ožka: Studijuoti, mokytis

Kelių eismo taisyklės
Ir visada jų laikykitės
Visi be išimties.

Ožkos: Ne veltui ten yra šviesoforas

Šviesos užsidega -
Raudona, geltona ir žalia.
Jie nori mums padėti.

Pirmaujantis: Labai svarbus mokslas

Kelių eismo taisyklės
Ir mes privalome jų laikytis
Visi be išimties.

Vilkas: Pažiūrėkite į ženklus

Ir ačiū jiems.
Mokykis, gerbk
Nežiovaukite kelyje.

Visi veikėjai dainuoja dainą.

Kad tau neatsitiktų nelaimė, mano drauge,
Niekada nežaiskite kelyje.
Tai taisyklė, kurią reikia atsiminti
Būtinas – privalomas:
Kelyje, kelyje
Visada būk atsargus!

Pirmaujantis. Ačiū pasakos herojams. Vaikinai, padarykime išvadą: jūs negalite būti kelyje...

Mes samprotaujame ir patikriname skaidrę.

13 skaidrė.

O žiemą?

- Kodėl keliai ypač pavojingi žiemą?

14 skaidrė.

Kokios gali būti pasekmės?

15 skaidrė.

O jei kelyje iškiltų problemų?

16 skaidrė.

Baba Yaga. Taigi jūs sakote, kad aš kvailas, o jūs visi protingi.Neseniai mačiau, kaip viename mieste 2 klasės mokinys paspirtuku važiavo keliu. Jį partrenkė automobilis. Vaikinas sunkios būklės buvo nuvežtas į ligoninę. Norėčiau sužinoti, kodėl dažnai įvyksta nelaimingi atsitikimai, kuriuose nukenčia vaikai?

(vaikų pareiškimai)

Yu. Mogutino eilėraščio „Įvykis ant grindinio“ skaitymas

Aplink zuja sunkvežimiai
Mašinos rieda stačia galva,
Ir staiga berniukas
Visu greičiu
Jis skraido motoroleriu.
Jis pasirodys iš už kampo
Skersai automobilio
Tada staiga ji veržiasi kaip strėlė,
Tiesiai per vidurį.
Šviečia raudonas šviesoforas:
Vairuoti pavojinga – nėra judėjimo!
Tačiau išdykęs vyras skuba toliau.
Ir su nugalėtojo išvaizda
Beveik partrenkė sunkvežimis
Išgąsdinti vairuotoją.
Ir vėl berniukas išgirdo
Variklis grėsmingai riaumoja,
Man pavyko pastebėti savivartį,
Bet buvo per vėlu.
Iš siaubo užmerktos akys -
Stabdžiai per daug girgžda.
Palei prislopintą grindinį -
Sargybinis skuba pas vargšą.
Taigi ant kelio
Įvyko nelaimė.

Šviesoforas. Ar jūs, vaikinai, taip pat darote tai? (Ne.) Ar laikotės kelių eismo taisyklių? (Taip.) – Ar žinote, kur įrengti šviesoforai? (sankryža)

Kas yra kryžkelė?

Pirmaujantis. Vadinamos sankryžos, kuriose įrengti šviesoforaikontroliuojama pėsčiųjų perėja. Kas padės pėstiesiems, kai nėra šviesoforo, pavyzdžiui, kaimuose ir miesteliuose?

Vaikai. Kelio ženklai.

17 skaidrė.

Pirmaujantis. Kelio ženklai turi savo istoriją. Seniausi iš visų kelio ženklų yra atstumo rodikliai. Žmonės statė akmeninius stulpus keliui pažymėti; Sankryžose buvo statomi akmeniniai arba mediniai kryžiai, statomos koplyčios.

18 skaidrė.

Prieš daugiau nei 300 metų Rusijoje ant kelio kas verstą (1 km 67 m) iškilo aukšti stulpai, jie pradėti vadinti verstovy. Vėliau sankryžose ėmė montuoti stulpus ir ant jų klijuoti užrašus, nurodančius, kur veda kiekvienas kelias. Keliai, ant kurių buvo statomi stulpai, pradėti vadinti stulpiniais.

19 skaidrė.

Anksčiau kiekviena šalis turėjo savo kelio ženklus. Vienodus kelio ženklus bandyta įvesti 1909 metais Paryžiuje. Keturi tarptautiniai kelio ženklai, šie ženklai turėjo simbolius, kurie beveik visiškai panašūs į šiuolaikinius kelio ženklus.

1968 metais buvo priimti 126 tarptautiniai kelio ženklai, o 1978 metais priimtas naujas standartas, kuriuo buvo nustatytos 7 kelio ženklų grupės.

Baba Yaga. Tik pagalvok... ženklus. Kodėl man jų reikia? Tai tokia nesąmonė!

Pirmaujantis . O kaip be ženklų?Na, pasakyk man, kas tai per ženklas?

20 skaidrė.

Baba Yaga. Tai? Tai vaikai bėga iš pamokų.

Pirmaujantis .Negerai. Tai ženklas „Saugokis vaikų“ ir yra įrengtas priešais mokyklą, darželį ir kitas vaikų įstaigas. Ir šis?

21 skaidrė.

Baba Yaga. Tai yra „Būkite atsargūs, plyta nukris ant jūsų galvos“.

Pirmaujantis . Na gerai! Ir jis taip pat nori patekti į trisdešimtąją karalystę. Jūs negalite ten nuvykti. Vaikinai, ar žinote šį ženklą? Ką tai reiškia?

Dabar dainuokime dainą apie kelio ženklus.

Daina pagal animacinį filmą „Brėmeno miestas“

Nieko nėra geriau pasaulyje,
Kodėl draugai gali klajoti po pasaulį.
Tiems, kurie žino kelių eismo taisykles,
Nėra pavojaus susižaloti ar nerimauti – 2 kartus.

Išmokęs daugybos lentelę,
Nepamirškite kelių eismo taisyklių.
Jei ženklai mus įspėja,
Tai reiškia, kad jie mus saugo – du kartus.

Dabar prisiminkime kelio ženklų grupes.

22, 23, 24, 25, 26, 27 skaidrės.

Konsolidavimas. Žaidimas. Mįslių spėjimas.

Dabar klausykite, ką ženklai galėtų pasakyti apie save, jei jie atgytų.

28 skaidrė.

Į mūsų miesto laukines
Atėjo stebuklas – zebrai.
Zebras nespardys savo kanopų,
Zebras nevizgina uodegos
Išsitempė smalsiai
Per gatvę su tiltu.(Praėjus)

29 skaidrė.

Pėstiesiems skirtuose keliuose
Su perėjimu tapo lengviau.
Net aikštė yra po žeme
Perėjimas yra daug lengvesnis.(požeminė perėja)

30 skaidrė.

Kur galiu pamatyti tokį ženklą?
Geriau apsisuksiu
Kad man taip neatsitiktų
Jokio atvejo.(Pėsčiųjų nėra)

Pirmaujantis. Puiku vaikinai! O kad būtume ne tik stiprūs ir miklūs, bet ir sumanūs pėstieji, o būsimi vairuotojai, patikrinsime, kaip įvaldėte kelių eismo taisykles ir rengsime varžybas.

Žaidimas „Kelio ženklai“

Žaidimas vyksta estafetės forma. Kiekvienas komandos narys paeiliui prieina (greitu žingsniu) prie stalo ir pasirenka ženklą, kuris buvo duotas komandai: pavyzdžiui, viena komanda ima tik draudžiamuosius ženklus, kita – įspėjamuosius ir pan. Pasibaigus estafetei, kiekvienas mokinys parodo savo ženklą ir pasako, ką šis ženklas reiškia.

Muzikinis kėdžių žaidimas

Pirmaujantis . Klausykite žaidimo taisyklių: pralaimėtojas turi atsakyti į klausimą apie elgesio keliuose taisykles. Ir Baba Yaga padės mums nustatyti muzikines pertraukas.(žaidžiamas žaidimas)

Baba Yaga. O, vaikinai, aš šiek tiek pavargau, aš jau senas. Jūsų atostogų metu daug sužinojau apie eismo taisykles.Dabar man viskas aišku. Labai ačiū vaikinai! Viso gero!

Pirmaujantis . Ačiū ir tau už geri žodžiai. Vaikinai, ar atsisveikinsime su Baba Yaga? Ko tu jai palinkėtum? Geros kelionės!

Ir mes tęsime žaidimų programa.

Žaidimas „Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai!

Pirmaujantis: Vieningai atsakome, jei sutinkame:„Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai!“ Jei nesutinkate: tylėkite.

Pirmaujantis: Kuris iš jūsų eina į priekį tik ten, kur yra perėjimas?

Vaikai:

Pranešėjas: Kas taip greitai lekia į priekį, kad nemato šviesoforo?

Vaikai tyli

Pirmaujantis: Kuris iš jūsų, eidamas namo, eina taku grindiniu?

Vaikai tyli.

Pirmaujantis: Ar kas nors žino, kad raudona šviesa reiškia, kad nėra judėjimo?

Vaikai: Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai.

Pirmaujantis. O dabar užduotys komandoms.

"Pasakyti žodį"

Jei skubate pakeliui
Eikite per gatvę
Eik ten, kur visi žmonės,
Kur yra užrašas...(perėjimas).

Jei skubate namo.
Nebėk ant šaligatvio.
Neprisikabink prie tramvajaus
O kiti... (neleisti).

Jei skubate pakeliui
Eik per gatvę.
Atsiminkite, vaikinai, kai pereinate
Ko ieškoti... (kairėje).

Kaip patekti į vidurį?
Tai pusiaukelėje nuo čia,
Prisiminkite vaikinai
Ko ieškoti... (dešinėje).

Jūs skubate į stadioną
Neprisikabink prie vežimo.
Nepersekiokite automobilio
Nuo traumos... (saugokitės)!

Galvosūkiai.

Koks stebuklas – mėlynas namas!
Joje daug vaikų.
Avi guminius batus
Ir veikia benzinu.

(Autobusas.)

Stoviu ant gatvės krašto
Ilgame bate -
Trijų akių gyvūnų iškamša
Ant vienos kojos.

(Šviesoforas.)

Turi du ratus
Ir balnas ant rėmo.
Žemiau yra du pedalai,
Jie suka juos kojomis.

(Dviratis.)

Ne gyvas, o vaikštantis;
Nejudantis, bet vedantis.

(Kelias.)

Bėgu, laikydamasis už laidų
Niekada nepasiklysiu.

(Troleibusas.)

Namai stovi dviem eilėmis -
Dešimt, dvidešimt, šimtai iš eilės.
Ir kvadratinės akys
Jie žiūri vienas į kitą.

(Gatvė.)

„Užrašų žinovai“

Pirmaujantis. Kas atspės mįslę:

Septyni vaikinai ant kopėčių
Pradėjo skambėti dainos. (Pastabos.)

32 skaidrė.

Žaidimas „Sukurk žodžius“

33 skaidrė.

"Iššifruoti"

Vaikinai iš šviesoforų mokslo mokyklos atsiuntė tau laišką. Iššifruoti.

34 skaidrė.

Tekstas.

Kas žino kelių eismo taisykles,
Garbė ir pagarba tam!

Pirmaujantis. Vaikinai, jūs visi puikūs! Jie puikiai susidorojo su užduotimis ir konkursais, parodė geras žinias ir puikius įgūdžius. Kol žiuri susumuoja mūsų konkursų rezultatus, žaisime žaidimą:

„Taip“ arba „Ne“ (atsakykite vieningai)

Ko tu nori – tarkim, raudona šviesa – nėra praėjimo? (Taip)

Ko tu nori – sakyk, kaskart, kai einame namo, žaidžiame ant grindinio? (Ne)

Sakyk ką nori, bet jei skubi, bėgsi prieš transportą? (Ne)

Sakyk ką nori, mes visada judame į priekį tik ten, kur yra perėjimas? (Taip)

Ko tu nori – sakyk, kad bėgame į priekį taip greitai, kad nematome šviesoforo? (Ne)

Sakykite, ką norite, raudona spalva ant apvalių ženklų reiškia „čia draudžiama“? (Taip)

Sakyk ką nori, ar ant ženklo „čia įeiti draudžiama“ nupieštas žmogus? (Ne)

Apatinė eilutė. Vaikinai! Kad tėvai nesijaudintų kiekvieną dieną,

Kad vairuotojai galėtų saugiai vairuoti

Mes jums įspėjame

Laikykitės kelių eismo taisyklių!

35 skaidrė.

Atmintinė jaunam pėsčiajam

1. Prieš kirsdami gatvę ar kelią įsitikinkite, kad ją kirsti yra visiškai saugu.
2. Nekirskite kelio prieš šalia esančias transporto priemones ir neleiskite to daryti kitiems.
3. Nežaiskite žaidimų kelyje. Nesikabinkite į pravažiuojantį eismą.
4. Būkite dėmesingi aplinkiniams: jei žmogus nukrenta, padėkite jam atsikelti, padėkite vyresniems žmonėms pereiti gatvę.
5. Eikite tik šaligatviais arba pėsčiųjų takais, laikykitės dešinės. Jei nėra šaligatvio, eikite kelio puse link transporto priemonės (kairėje pusėje).
6. Griežtai laikykitės šviesoforo signalų. Kirsti kelią tik ten, kur yra pėsčiųjų perėjos ženklas ir tik degant žaliam šviesoforo signalui.
7. Važiuodami viešuoju transportu laikykitės įlipimo ir išlipimo tvarkos.

Kelių policijos inspektoriaus žodis.

36 skaidrė.

Dėkingumas.

Peržiūra:

Žaidimas „Protingos ir protingos mergaitės“ pradinėje mokykloje

Tikslai: ugdyti gebėjimą išradingai spręsti problemas, įtvirtinti rusų kalbos žinias, intensyvinti vaikų pažintinę veiklą, plėsti ir gilinti pamokose apie supantį pasaulį įgytas žinias, ugdyti loginį mąstymą, dėmesį, intelektą.

Forma: intelektualinė viktorina.

Metodai: kolektyvinė kūrybinė veikla.

Įranga: kortelės su skirtingų spalvų užduotimis: raudona - su matematikos užduotimis; geltona - rusų kalba; žalia – skaitymui; mėlyna – aplinkiniam pasauliui; oranžinė - iš meno srities; balta – bendros žinios; kubas, kurio kraštai nudažyti tomis pačiomis spalvomis.

Renginio eiga

Mokiniai susiskirstė į komandas ir išrinko vardą. 1-osios komandos kapitonas eina prie vedėjo stalo. Kortelės su užduotimis išdėliojamos ant stalo, spalvota puse į viršų. Žaidėjas meta kauliuką ir pasirenka vieną iš tos pačios spalvos kortų kaip kauliuko veidas. Skaito užduotį. Komandos nariai galvoja ir atsako. Jei atsakymas yra išsamus ir teisingas, pranešėjas jį įvertina ir užrašo rezultatą. Jei neteisingai, tada teisė atsakyti atitenka kitai komandai.

Pasaulis.

Ar stotelėje stovintis tramvajus apvažiuojamas iš priekio ar iš galo? (priekyje)

Koks žmogaus organas vadinamas „varikliu“? (širdis)

Medaus augalo medis yra... (liepa)

Ar stotelėje stovintis autobusas ar troleibusas pravažiuoja iš priekio ar iš galo? (už nugaros)

Ko kiekvieną žiemą praranda briedis? (ragai)

Kuriems paukščiams atskridus, manoma, atėjo pavasaris? (Rooks)

Kokios spalvos jūros žinai? (Juoda, raudona, geltona, marmurinė, balta)

Kuris ežeras yra giliausias? (Baikalas)

Ar medis auga žiemą? (ne, užšąla)

Koks paukštis augina jauniklius žiemą? (sąskaita)

Kokia medžiaga egzistuoja mūsų planetoje trijose būsenose? (vanduo)

Kaip vadinasi pavasario raktažolės mėnuo? (Balandis)

Kuris paukštis pirmas gali nuskristi uodega? (kolibris)

Kas miega nuleidęs galvą? (šikšnosparnis)

Kokiu įrenginiu galite naršyti bet kokiu oru? (kompasas)

Kuris žmogaus organas vadinamas komandiniu postu? (smegenys)

Art.

Kas yra vernisažas? (paveikslų paroda)

Kurioje šalyje ir kokiame mieste mus sutinka garsioji pasakos herojė? (Undinėlė, Kopenhaga, Danija)

Kuriame mieste gyveno didysis kompozitorius Johanas Straussas? (Viena Austrija)

Kuris bokštas vadinamas „pasvirusiu“? (Pisanas)

Kas yra paletė? (dažų maišymo lenta)

Kas yra Koliziejus? (statinys Romos centre, statytas beveik prieš 2000 metų. Jo centre buvo arena, aplink kurią nusidriekė eilės žiūrovams)

Kas yra kraštovaizdis? (nuotrauka, vaizduojanti gamtą)

Įvardinkite kompozitorius.

Kaip vadinasi menininkas, vaizduojantis gyvūnus? (gyvūnų tapytojas)

Kur yra vienintelio laivo „Vasa“ muziejus? (Stokholmas, Švedija)

Kokios yra Kostromos miesto gatvės? (ventiliatoriaus pavidalu)

Kuriame mieste yra I.I. muziejus? Levitanas? (Ples)

Kas yra emalis ir kokiame mieste jis gaminamas? (Rostove tai labai gražūs papuošalai su emaliu - sagės, apyrankės, auskarai)

Kuriame mieste yra katedra, kuriai pastatyti prireikė 600 metų? (Kelnas, Vokietija)

Kokia grandiozinė struktūra yra Egipte? (piramidės)

Koks pastatas yra Atėnuose? (Partenonas yra šventykla, pastatyta deivės Atėnės garbei)

Rusų kalba.

Paaiškinkite, kaip suprantate posakį: „liežuvis surištas“.

Žodis „lopas“ turi keletą reikšmių. Pavadinkite juos.

Kas gali pabėgti?

Žodis „koja“ turi keletą reikšmių. Pavadinkite juos.

Paaiškinkite, kaip suprantate posakį: „nėra kur obuoliui nukristi“.

Kokia patarlė gali išreikšti šio sakinio prasmę: nekalbėk. (tylėk)

Paaiškinkite, kaip suprantate posakį: „kabantis ant telefono“.

Raskite žodį, paslėptą žodyje tamsa.

Užbaikite posakį: gyvenk amžinai - ... (mokykis amžinai)

Paaiškinkite, kaip suprantate posakį: „žiba tik kulnai“.

Raskite žodį, paslėptą žodyje valtis.

Pabaikite posakį: kas parašyta rašikliu... (kirviu neiškirpsi)

Kuris žodis yra nereikalingas: džiaugsmingas, linksmas, niūrus?

Kaip rašote žodį v(i,e)n(e,i)gret? (vinaigretė)

Pavadink patarlę apie knygą.

Kokio garso negalėjo ištarti V. Dragunskio istorijos „Užburtoji raidė“ herojai? (W)

Matematika.

Kada žiūrime į skaičių 3 ir sakome 15?

Dvi dukros, dvi mamos ir močiutė bei anūkė. Kiek iš viso? (trys)

Jei lietus lyja 12 valandą nakties, ar po 72 valandų galime tikėtis saulėtų orų? (po 72 valandų, t.y. lygiai tris dienas, bus naktis, vadinasi, saulėtų orų nebus)

Dažnai vartojame žodį kilometras. Metras prancūziškai reiškia matą. Ką žodis kilo reiškia prancūziškai? (tūkstantis)

Kiek metų senis iš A. S. Puškino „Pasakos apie žveją ir žuvį“ žvejojo, kol pagavo auksinę žuvelę? (lygiai 30 metų ir 3 metai)

Vaikai į valgomąjį nuėjo poromis. Yura suskaičiavo 3 poras prieš jį ir tiek pat porų už jo. Kiek vaikų iš viso lankė valgyklą? (14)

Septyni broliai turi vieną seserį. Kiek vaikų iš viso yra? (8)

Stalo užvalkalas turi 4 kampus. Vienas iš jų buvo nupjautas. Kiek kampų turi dangtis? (5)

Du berniukai kieme rado 100 rublių. Kiek pinigų ras 5 tokie patys berniukai? (100)

Lėktuvas iš miesto A į miestą B atskrenda per 80 minučių, o atgal – per 1 valandą ir 20 minučių. Kodėl? (80 minučių = 1 val. 20 min.)

Ši figūra gali būti tiesi, buka, aštri. (kampas)

Paprastas įrankis tiesioms linijoms nubrėžti. (valdovas)

Kada žmogus gali lenktyniauti lenktyninio automobilio greičiu? (automobilyje)

Dangumi skraidė paukščiai: žvirblis, laumžirgis, kregždė ir kamanė. Kiek paukščių iš viso buvo? (2)

Gretose yra 15 mokinių. Kiek mokinių yra tarp trečiokų ir dvyliktokų? (8)

Ratas turi 10 stipinų. Kiek tarpų yra tarp stipinų?

Skaitymas.

Kaip vadinasi literatūra apie ateitį? (fantastinis)

Kaip Ellie atsidūrė stebuklingoje žemėje? (ją nunešė uraganas)

Burtininkė iš Anderseno pasakos „Titnagas“. (ragana)

Objektas, su kuriuo pirštą dūrė princesė iš Charleso Perrault pasakos „Miegančioji gražuolė“? (suklys)

Žodis, kurį Kai bandė padaryti iš ledo lyčių Anderseno pasakoje Sniego karalienė"? (amžinybė)

Slapyvardis, kurį jaunajam karaliui suteikė arogantiška ir pašaipi princesė iš brolių Grimų pasakos. (Strazdas)

Vienos iš Perrault pasakos „Pelenė“ herojės seserų vardas. (Javotta)

Vieta, kur mažasis plėšikas iš Anderseno pasakos „Sniego karalienė“ laikė gyvūnus. (žvėrynas)

Gražuolės vardas – jaunojo Joringelio nuotaka, ragana pavertusi lakštingala brolių Grimų pasakoje. (Jorinda)

Pavardę, kurią savininkui sugalvojo Charleso Perrault pasakos „Puss in Boots“ herojus. (Karabasas)

Dokumentas, kurio vandens žiurkė pareikalavo iš Anderseno pasakos „Tvirtas skardinis kareivis“ herojaus. (pasas)

Pūkinės striukės, ant kurių miegojo Anderseno pasakos „Princesė ir žirnis“ herojė. (plunksnų lova)

Iš brolių Grimų pasakos „Drąsusis siuvėjas“ iš prekybininko Hanso pirktas skanėstas iš slyvų. (uogienė)

Vienuolikos princų sesers vardą piktoji karalienė pavertė paukščiais Anderseno pasakoje „Laukinės gulbės“. (Eliza)

Kuo pavirto vienuolika princų iš Anderseno pasakos? (gulbėse)

Kas atvedė Gerdą pas princą ir princesę? (Varna)

Bendros žinios.

Moteriška suknelė be rankovių. (saulės suknelė)

Pirmojo tėvynė olimpinės žaidynės. (Senovės Graikija)

Žmonės, kurie eina miegoti vėlai vakare. (pelėdos)

Rusų liaudies lėlių spektaklių herojus. (petražolės)

Spektaklių vieta cirke. (arena)

Vienaląsčiai grybai, naudojami duonai kepti. (mielės)

Žemėje paslėpti lobiai. (lobis)

Tropinės palmės vaisius. (kokoso)

Kokią žodžio dalį galima rasti žemėje? (šaknis)

Kuris ratas nesisuka automobilyje važiuojant? (atsarginis)

Pertrauka tarp spektaklio veiksmų ar koncerto dalių. (pertrauka)

Kurios šalies kontūrai žemėlapyje primena batus? (Italija)

Lygus blizgus paviršius, suteikiantis atspindį. (veidrodis) B) Kamuolys C) Artemonas D) Draugas

2. Kokio herojaus nebuvo Brėmeno muzikantuose?

A) katė B) gaidys C) ožka D) asilas

3. Kuris medis žiemai meta spyglius?

A) eglė B) kedras C) pušis D) maumedis

4. Kuris mėnuo turi mažiausiai dienų?

A) gegužę B) liepą C) vasarį D) spalį

5. Ant vienos kojos stovintis garnys sveria 10 kg. Kiek garnys sveria stovėdamas ant dviejų kojų?

A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg

6. Kurį gyvūną žmogus pirmasis prijaukino?

A) šuo B) karvė C) katė D) arklys

7. Kas užliūliavo eglutę naujametinėje dainoje?

A) žiema B) šaltis C) pūga D) pūga

8. Pagal posakį, kiek kiškių nereikėtų vytis?

A) vienam B) dviems C) už tris D) už penkis

9. Pasakoje „Žąsys-Gulbės“ buvo pieno upė, o kokie buvo krantai?

A) želė B) varškė C) sviestas D) trapios tešlos pyragas

10. Kuris iš šių paukščių negali skristi?

A) nuryti B) pingviną C) genys D) lakštingala

11. B darželis Ant radiatoriaus džiovinama 12 kumštinių pirštinių. Kiek čia porų?

A) 3 poros B) 6 poros C) 10 porų D) 12 porų

12. Koks pilnas Ritos vardas?

A) Regina B) Arina C) Marija D) Margarita

13. Ir upė, ir automobilio markė

A) „Volga“ B) „Maskva“ C) „Tomas“ D) „Amuras“

14. Šie grybai auga kaip draugiška šeima ant kelmo

A) baravykas B) baravykas C) medaus grybai D) šafrano pieno kepurės

A) Broliai Grimai B) Charlesas Perrault C) Andersenas D) Puškinas

16. Kas netinka gamtai?

A) avietė B) lokys C) krepšelis D) žemė

17. Kaip vadinasi žmogaus paveikslas?

A) natiurmortas B) peizažas C) iliustracija D) portretas

18. Kuris iš Rusijos didvyrių turėjo ne jėgą, o sumanumą?

A) Ilja Murometsas B) Dobrynya Nikitich B) Alioša Popovičius D) Nikita Kozhemyaka

19. Vardas muzikinis instrumentas Papa Carlo

A) statinės vargonai B) gusli C) mygtukas akordeonas D) kontrabosas

20. Kiek galų turi dvi su puse lazdos?

A) 4 su puse B) 5 C) 5 su puse D) 6

Temos finalo žaidėjams, surinkusiems nuo 20 iki 10 taškų

• Galvosūkiai
• matematikos
• rusų kalba
• patarlės
• Grybai
• profesijos
• rašytojai ir poetai
• namai
• Gyvūnai
• Bendros žinios
• spalva
• karikatūros

Galvosūkiai:

Broliams padovanojo šiltus namus, kad penkiese galėtų gyventi. Didysis brolis nesutiko ir apsigyveno atskirai. (kumštinės pirštinės)

Vaikams labai patinka šalti daiktai maišelyje. Atsipalaiduokite, atvėsinkite, leisk man vieną kartą tave palaižyti (ledai)

Erošas stovi apšepęs ir suplyšęs. Šoka aplink trobelę, mojuodamas šakelėmis. Prisegamas diržu, skirtas veržliam šokiui. (šluota)

Aš vaikščiosiu šiek tiek karšta, ir paklodė taps lygi. Galiu ištaisyti trūkumus ir piešti strėles ant kelnių. (geležies)

Jis stovi ant vienos kojos, sukasi ir pasuka galvą. Rodo mums šalis, upes, kalnus, vandenynus. (gaublys)

Po kojomis yra lenta, o rankose – virvės. Ant lentos po debesimis mikliai pakylame. (sūpynės)

Koks stalas tarp beržų po po atviru dangumi? Per šalną jis vaišina paukščius grūdais ir duona. (tiektuvas)

Išslysta kaip gyva, bet aš jo nepaleisiu. Putoja baltomis putomis, netingiu plautis rankų. (muilas)

Jis pasirodė geltonu kailiniu, atsisveikink su dviem kriauklėmis. (viščiukas)

Žalias namas kiek ankštas: siauras, ilgas, lygus. Apvalūs vaikai sėdi vienas šalia kito namuose. (žirniai)

2. Grybai:

Aš dėviu raudoną kepurę, augau tarp drebulės šaknų. Pamatysite mane už mylios – mano vardas... (baravykas)

Kokie vaikinai glaudėsi ant medžio kelmo? Ir jie laiko skėčius rankose, pagautas debesyje. (medaus grybai)

Labai draugiškos seserys. Jie dėvi raudonas beretes, vasarą į mišką atneša rudenį. (voveraičių)

Gimiau lietingą dieną po beržu, jauna, apvali, lygi, graži, stora ir tiesia koja. (baravykas)

Miško takeliuose daug baltų kojų, įvairiaspalvėse kepuraitėse, pastebimos iš tolo. Supakuokite, nedvejokite! Tai... (Russula)

Bet čia yra kažkas svarbus su maža balta koja. Jis dėvi raudoną kepurę su taškeliais. (musmirė agara)

Pakraščiuose, proskynose eglėse ir pušynuose, tarsi po lietaus, jų kepurės visada šviečia. (sviestas)

Miško pakraščiuose auga rožinės draugės, kurių vardai... (volnushki)

Tanki, tvirta, didinga ruda ir elegantiška kepure. Tai visų miškų pasididžiavimas, tikras grybų karalius. (Baltasis grybas)

Išversti į Prancūzų kalbažodis grybas. (pievagrybiai)

3. Gyvūnai:

* Ausys jautriosstačias, uodega su kabliuku. Į savo namus svetimo neįleisiu, liūdna be šeimininko. (šuo)

* Mažiau nei tigras daugiau katės, virš ausų yra ragai. Atrodo nuolankiai, bet netikėkite: šis žvėris yra baisus iš pykčio. (lūšis)

* Kokie paukščiai perina jauniklius žiemą? (sąskaita)

* Labai mėgsta saldumynus, o atėjus rudeniui iki pavasario lipa į duobę, kur miega ir sapnuoja. (turėti)

* Ji ima sultis iš gėlių, o saldų medų kaupia koriuose. (bitė)

* Sumaniai susitvarkau: su savimi turiu sandėliuką. Kur yra sandėliavimo patalpa? Už skruosto! Aš toks gudrus! (žiurkėnas)

* Sakykite, broliai, koks gyvūnas gali patekti į save? (audinė)

* Kas dalyvauja užpakalinės kojosšokinėja, paslėpė sūnų šiltame maiše? Kas, atsistojęs visu ūgiu, atsiremia į uodegą? (Kengūra)

* Ji gyvena nendrynuose, jos namai tarp pelkių, kur varlės, tsap! - Ir nėra vieno wah! (garnys)

* Didžiausias žvėris džiunglėse yra tas, kuris eina priekyje – patikėk! Jo iltys grėsmingai blizga, lapai skaniai traška. (dramblys)

4. Matematika:

* Po žolę bėgiojo kačiukas, o paskui jį bėgo šuniukas. O už jų – jų savininkas. Kiek kojų ten bėgo? (10)

* Jis jau seniai mano draugas, kiekvienas kampas jame tiesus. Visos keturios pusės yra vienodo ilgio. (kvadratas)

* Gudrūs broliai gyvena sunkioje knygoje. Jų yra dešimt, bet šie broliai suskaičiuos viską pasaulyje. (skaičiai)

* Vitaminai svarbūs sveikatai, draugai! Ir Irina tikrai valgo obuolius. Vazoje jų buvo 12 - žiūrėk, o po pietų liko tik 3. Kiek obuolių Irina suvalgė?

* Senelis Ignatas pasakė kaimynui: „Iki pietų man bus šimtas metų! „Jūs pridėjote 30 metų“, - jam paprieštaravo kaimynas. Prašau... suskaičiuok, kiek senelis Ignatas gyveno?

* Du žiedai, bet be galo, viduryje nėra vinies. Jei apsiversiu, tai visai nepasikeisiu.

* Vieną dieną tankiame miške, po beržo krūmu, susirinko miško grybai, visi gražūs ir drąsūs: dvi voveraitės, du pelėnai, du piengrybiai ir dvi nigelos.

* Mokykloje yra toks paukštis: jei jis patenka į puslapį, tai aš grįžtu namo nuleidęs galvą.

* Ramioje upėje po tiltu gyveno ūsuotas senas šamas. Jis turi žmoną Somikha ir 14 somiatų. Kas gali suskaičiuoti visus kartu? Bus šamų, žinoma, džiaugsiuosi.

* Mama turi padėjėją. Pažiūrėkite, vaikai, sau: išploviau 6 lėkštes, 8 šaukštus, 5 puodelius. Padėkite man suskaičiuoti išplautus indus!

5. Profesijos:

* Su ugnimi turime kovoti su ugnimi – esame drąsūs darbuotojai, su vandeniu partneriai. Žmonėms mūsų labai reikia, tai kas mes tokie? (gaisrininkai)

* Jo darbas yra gelmėse, pačiame dugne; jo darbas yra tamsoje ir tyloje. Tegul jo darbas nėra lengvas ar paprastas, kaip astronautas sklando tarp žvaigždžių. (narėjas)

* Jis garsiai spustelėjo žirkles, vieną ar du kartus mostelėjo šukomis ir nukirpo daug plaukų nuo pakaušio iki smilkinių (kirpėjas)

* Darbe jis visą dieną valdo ranką. Jis ištiesė savo ilgą ranką į priekį ir, ko jie prašė, padavė. Ta ranka pakelia šimtą svarų po debesimis. (krano operatorius)

* Septintą valandą jis pradėjo verslą, dešimtą maišas buvo plonesnis. Ir iki dvylikos jis viską pristatė adresais. (paštininkas)

* Sėdi, pasilenkęs virš stalo ir valandą, ir dvi, ir tris. Ir piešia plonu rašikliu iki ryto aušros. (rašytojas)

* Čia ant krašto jis lygintuvą dažo atsargiai. Jo rankose kibiras, o pats spalvingai nudažytas. (dailininkas)

* Sakykite, kas taip skaniai išverda kopūstų sriubą, kvapnius kotletus, salotas, vinaigretes, visus pusryčius ir pietus? (virėjas)

* Kas sėdi prie paciento lovos? Ir jis visiems pasakoja, kaip gydytis; Sergantiems siūlys išgerti lašų, ​​sveikiems – pasivaikščioti. (gydytojas)

6. Bendros žinios:

* Kiek skiemenų yra žodyje AIST? (2)

* Kuris iš Rusijos herojų liaudies pasaka ar tai duonos gaminys? (meduolio žmogelis)

*Kas vairuoja traukinį? (vairuotojas)

* Kiek riešutų yra tuščioje stiklinėje? (0)

* Vasarą kiškis yra rudasis kiškis, o žiemą - kiškis? (kiškis)

* Bokso aikštelė? (bokso ringas)

* Šis skanus pietų vaisius atrodo kaip kūgis su karūna viršuje. (ananasas)

* Nuo šakos iki tako, nuo žolės iki žolės stiebo, šaltinio, žalios nugarėlės, šuoliai. (žiogas)

*Kaip vadinamas atimties rezultatas? (skirtumas)

* Pavadinkite trečią natą. (mi)

7. rusų kalba:

* Ši balsė niekada negali būti žodžio pradžioje. (s)

* Kiek garsų yra žodyjebriedis? (3)

* Kalbos dalis, kuri žymi objektą? (daiktavardis)

* Su raide U – ant jos sėdi, su O raide – už jos. (kėdės stalas)

* Su kurčiuoju pjauna žolę, garsiu balsu valgo lapus. (pynė - ožka)

* Visada vardinkite kietus priebalsius. (f, w, c)

* Vyriausiasis narys sakiniai, atsakantys į klausimą Ką tai daro? (predikatas)

* Kiek balsių yra abėcėlėje? (10)

* Kiek skiemenų yra žodyježalias? (4)

* Kiek porų priebalsių raidžių yra abėcėlėje? (6)

8. Rašytojai ir poetai:

* Kas mums papasakojo apie dėdę Stiopą? (S. Mikhalkovas)

* Pasakykite vardą Barto. (Agnija)

* Kas sugalvojo vaikus: Daktaras Pilyulkinas, Dunno, Donut? (N. Nosovas)

* Kas parašė pasaką „Trys lokiai“? (L. Tolstojus)

* Kieno herojai yra: Barmaley, Tsokotukha Fly? (K. Čukovskis)

* Kokį pliušinį personažą sukūrė Aleksandras Milnas? (Mikė Pūkuotukas)

* Kaip vadinasi žmonių parašytos pasakos? (Rusijos pilietis)

* Nurodykite poeto Samuilo Jakovlevičiaus vardą... (Maršakas)

9. Spalva:

* Ožka, kuri gyveno su močiute? (pilka)

* Žolėje sėdintis žiogas? (žalias)

* Kas nužudė senelį kastuvu? (imbieras)

* Ar važiuojantis vežimas siūbuoja? (mėlyna)

* Mergaitės, nešančios pyragus močiutei, galvos apdangalas? (raudona)

* Sibire aptinkamo meškos spalva? (ruda)

* Chalatas, kurį dėvėjo tas, kuris sėdėjo po medžiu ir gydė gyvulius? (balta)

* Pavadinkite trečią vaivorykštės spalvą. (geltona)

* Gėlės, kuri atrodo kaip varpas, spalva? (mėlyna)

* Kokiu tušu piešė piešinį keturios nešvarios mažylės? (juodas)

10. Patarlės:

* Rytas protingesnis už vakarą)

* Visada mokykis skaityti ir rašyti... (naudinga)

* Darbas maitina, bet tinginystė... (lepina)

* Jei neturi draugo, ieškok jo ir susirask... (rūpinkis)

* Neskubėkite, bet būkite... (kantrus)

* Neskubėk liežuviu, paskubėk... (veikiant)

* Neišmok griauti, o išmok... (statyti)

* Septynios auklės turi vaiką be... (akių)

* Mėgsti važiuoti, myli ir... (nešioji roges)

11. Būstas:

* Kur gyveno varlė, gaidys, pelė ir ežiukas? (mažame namelyje)

* Bebro namai. (trobelė)

* Atvažiavo darbininkai be kirvių ir trobą be kampų iškirto. (skruzdėlynas)

* Žiemos meškų lopšys. (denas)

* Namas be langų, be durų, pilnas kambarys žmonių. (agurkas, arbūzas)

* Stiprus medinis namas su mažu apvaliu langeliu. Jis stovi ant ilgos kojos, kad katės neįeitų. (paukščių namelis)

* Išilgai siauro tako – galva ir ragai. Kas taip lėtai šliaužioja ir nešiojasi savo namus? (sraigė)

* Turisto namai. (palapinė)

* Rąstinis namas. (trobelė)

* Lapės namai. (Nora)

12. Animaciniai filmai:

* Kaip vadinosi karvė iš Prostokvašino? (Murka)

* Kokius žodžius Ali Baba pasakė, kad urvas atsivėrė? („Sim-Sim, atidaryk“)

* Ką Mauglis pasakė, kai jam reikėjo pagalbos? („Tu ir aš esame to paties kraujo. Tu ir aš“)

* Trijų vardai paršeliai? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

* Kaip vadinosi milžinas, vedęs princesę Fioną? (Šrekas)

* Pas ką lankėtės? Mikė Pūkuotukas ir Paršelis? (Triušiui)

* Kūdikio draugas. (Karlsonas)

* Kur buvo stebuklų laukas? (Kvailių šalyje)

* Senutė, turėjusi žiurkę Lariską? (Shapoklyak)

* Kurioje pasakoje gruodį buvo renkamos snieguolės? ("Dvylika mėnesių")

3 mokiniai, patekę į superfinalą, paeiliui pasirenka 1 taško, 3 taškų arba 5 taškų vertės klausimą.

1 taško verti klausimai:

* Ką Mikė Pūkuotukas norėjo įtikinti, kad jis yra debesis, o ne lokys? (bitės)

* Ar manoma, kad šis grybas naikina vabzdžius? (iš musmirės)

* Kuri uoga yra juoda, raudona ir balta? (serbentų)

* Tu, aš, tu ir aš. Kiek mūsų yra? (du)

* Kokie vabzdžiai ploja rankomis? (uodai, kandys)

* Ant ko nykštukas leidosi į šiltuosius kraštus? (ant kregždės)

3 taškų verti klausimai:

Nešioju juos daug metų, bet nežinau, kiek jų yra. (plaukai)

Diena prieš šiandien? (vakar)

Cirko pasirodymų zona (maniežas arba arena)

Vieno tėvo ir motinos vaikas, bet niekieno sūnus? (dukra)

Norėdami naudoti peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite:

Kiekviena mokymo įstaiga turi savo tradicijas ir papročius, matematikos mokykloje tikriausiai yra šventė, skirta didiesiems mokslininkams, literatūros kritikai nemano, kad galima pamiršti apie Puškiną. Sprendžiant, kokius renginius galima rengti mokykloje, neturime pamiršti apie patriotinį moksleivių ugdymą, į šią sąvoką įtraukiant ir savo šalies istorijos žinias.

Žinoma, kad pradinėse mokyklose vykstantys renginiai yra skirti tam, kad vaikai pažintų vieni kitus, pradėtų bendrauti, susidraugauti. Pirmoje klasėje vyksta arbatos vakarėliai, kuriuose vaikai švenčia klasiokų gimtadienius, žaidžia įvairius žaidimus. Tada ateina laikas įvairioms varžyboms tarp klasių, visa tai suartina mokinius ir leidžia pasijusti įsitraukusiems į mokykloje vykstančius renginius.

Per mokslo metus mokytojai gali surengti keletą teminių vakarų, skirtų visos Rusijos šventėms, pavyzdžiui, Pergalės dieną organizuojamas sukarintas spektaklis, kuriame dalyvauja Didžiojo Tėvynės karo veteranai ir padedamos gėlių prie paminklų. Tokių švenčių scenarijų yra daug, tačiau kiekvienas organizatorius gali prie jų pridėti savo idėjų ir jas įgyvendinti.

Žinoma, mokykloje vykstančių renginių planą reikia sudaryti iš anksto, kad jie nepersidengtų, o daugiau ar mažiau tolygiai pasiskirstytų laikui bėgant. Visų pirma mokytojai organizatoriai turi atsižvelgti į visuotinai pripažintas šventes, kurios kasmet švenčiamos tomis pačiomis dienomis, š. Naujieji metai, Pergalės diena, Žinių diena ir kt. Tikrai kiekviena mokykla turi savo įsimintiną dieną, kuri taip pat švenčiama kasmet.

Gimnazistams galite surengti teminius vakarus, pavyzdžiui, bus labai įdomus vakaras, skirtas klasikų kūrybai, kur merginos vilkės gražius atitinkamo laikmečio apdarus, o vaikinai pasirodys kaip džentelmenai su uodegomis. Ruošdamiesi šventei mokiniai mokysis Puškino ir Lermontovo eilėraščių, paruoš keletą scenų iš garsių romanų, mokysis šokti valsą ir menuetą. Tai pasirodys miela ir įdomi literatūrinis vakaras, po kurio dalis mokinių rimtai susidomės klasikiniais kūriniais.

Į ištisus metus mokykloje vykstančių renginių sąrašą patartina įtraukti vakarus, skirtus matematikai, fizikai ir programavimui. Šiuolaikinis gyvenimas neįmanoma be kompiuterio, ir visa atostogų programa gali būti sukurta remiantis tuo. Naudodami šiuolaikines technologijas gimnazistai kartu su pažangiais mokytojais sukurs nuostabų spektaklį, kuris bus įdomus visiems mokiniams. Abiturientų klasėse tikriausiai bus protingų vaikinų ir merginų, kurie sugalvos, kaip surengti šviesų šou, parinkti muziką šokiams ir net kostiumus renginio dalyviams.

Mokykloje būtina skatinti sveikas vaizdas gyvenimą, todėl sporto varžybos bus puikus renginys jauniesiems bėgikams, sportininkams ir gimnastams. Jūs netgi galite surengti mini olimpiadą, kurioje varžysis visi sportuojantys moksleiviai. Tokios šventės negalima sutalpinti į vieną dieną, todėl jai reikia skirti bent savaitę, kurios pirmą dieną vyks žaidynių atidarymas, o paskutinę dieną – nugalėtojų apdovanojimas. ir didelė šventė su koncertu, diskoteka ir fejerverkais.

vasario 23 d. Intelektualus žaidimas „Protingi vaikinai ir sumanios mergaitės“ skirtas 1-4 klasių vaikams ir gali būti naudojamas klasės valandėlių bei užklasinių renginių, skirtų vasario 23 d., metu. Iki vasario 23 d. pristatymas susideda iš 23 užduočių, kurios „atgaivins“ bet kokį įvykį ir suteiks susidomėjimo tema. Tikslai: formuoti vaikuose savo valstybės gynėjo įvaizdį. Įskiepyti meilę Tėvynei ir gimtajam kraštui. Puoselėti pasididžiavimą šalies kūrimosi istorija ir būtinybe ginti Tėvynę.

Tema: metasubjektas

1-11 klasių mokiniams buvo sukurtas interaktyvus žaidimas „Viskas apie šunis“.

Žaidimą gali žaisti du ar daugiau mokinių arba komandų. Žaidėjai paeiliui atsako į klausimus. Išbandyti save galite paspaudę klausimų kortelę. Jei atsakymas neteisingas, kortelėje bus užrašas „Move Turn“, o kitas klausimas atsakys į šį klausimą. Jei atsakymas teisingas, kortelėje bus nurodyta „Tiesa + 1“. Kas surinks didžiausias skaičius taškų, jis bus nugalėtojas.

Tema: metasubjektas

Tikslinė auditorija: 4 klasei

Šis pristatymas skirtas GPD mokytojams. Juo taip pat gali naudotis pradinių klasių mokytojai ir biologijos mokytojai. Šio pristatymo tikslas – aplinkosauginis švietimas, dorovinio požiūrio į aplinką. Renginys taip pat sukelia susidomėjimą pažintinė veikla mokinių, lavina vaikų regimąją atmintį pasitelkdamas gyvojo kačių pasaulio tyrimo pavyzdžius. Šis pristatymas praplečia žinias apie kates ir skiepija vaikams humanišką požiūrį į tą, kurią prisijaukinome.

Tema: Aplinka

Viktorina apie Charleso Perrault pasakas pradinei mokyklai. Kartu su multimedijos pristatymu. Viktorinoje atliekamos įvairios užduotys: mokomasi pasakos iš iliustracijos, kryžiažodis, mįslės, muzikiniai klausimai, skulptūros veikėjai. Darbas buvo įtrauktas į konkursą „Multimedijos žaidimai, konkursai, viktorinos, treniruokliai pamokoms ir popamokinei veiklai“.

Tema: Literatūrinis skaitymas

Tikslinė auditorija: 4 klasei

Kuriant linksmą viktoriną buvo panaudota EER interaktyvi didaktinė medžiaga Jekaterinburgo Jaunimo raidos centro (YDC) pirmos klasės laikraščio prenumeratai dvejiems metams. Klausimai suskirstyti pagal laikraščio temą ir sudėtingumo lygį. Kiekvieną laikraščio klausimą užduoda jūsų mėgstami personažai: kakadu papūga, reporteris Kiwi, statybininkas kalašnikas, juodasis Wallaby, profesorius Cassowary ir papūga Aleksandrina.

Tema: Aplinka

Tikslinė auditorija: 3 klasė

Išteklius reprezentuoja interaktyvus pristatymas, sukurtas vesti užklasinį renginį pradinėje mokykloje, skirtą Ekologijos metams. Renginio metu vaikai supažindinami su septyniomis įspūdingiausiomis ypač saugomomis šalies teritorijomis, kurias pavadino Pasaulio fondas. laukinė gamta Rusija. Pristatyme yra animacija, hipersaitai, trigeriai, naudojama technologinė technika „iššokantys langai“.

Tema: Aplinka

Tikslinė auditorija: už klasės auklėtoja

Ši plėtra leis surengti įdomią ir produktyvią pamoką klubui „Sumanūs vyrai ir moterys“, bendrai intelektualiai užklasinės veiklos sričiai. Vaikai turės galimybę lavinti atmintį, lavinti intelektinius gebėjimus, praturtinti žodynas. Be to, vystymas apima vieną iš vaikams siūlomų užduočių, iš kurių galima rinktis, kuri padės mokytojui organizuoti logopedinį darbą pamokoje. Pamokos konspektų priede yra visa pamokai reikalinga medžiaga. O pristatymas leis pamoką vesti aiškiai ir įdomiai.

Kas nutiko popamokinė veikla? Kuo jis skiriasi nuo įprasto mokymai pagal programą? Kokios yra popamokinės veiklos temos ir kaip sudaroma jų raida bei scenarijai? Į visus šiuos klausimus bus atsakyta šiame straipsnyje.

Kas yra popamokinė veikla?

Atsakymas į šį klausimą jau pateiktas pačiame apibrėžime. Tai ne pamoka, ne privaloma mokyklos veikla. Iš pradžių buvo suprasta, kad pats renginys turėtų vykti ne klasėje. Tai yra, „užklasinės veiklos“ sąvoka apėmė ekskursijas, žygius, apsilankymus teatruose, muziejuose, visos mokyklos atostogas ir olimpiadas, vykstančias įvairiais lygiais.

Šiandien faktas, kur tiksliai vyksta renginys, nebėra toks svarbus – namų klasėje ar kaimyninėje mokykloje. Užklasinė veikla – tai veikla, kuri nėra įtraukta į mokyklos ugdymo programą. Tai ne pamoka – tai pagrindinis jos bruožas.

Koks pagrindinis skirtumas tarp popamokinės veiklos ir pamokos?

Dalyvavimas pamokose, užduočių atlikimas klasėje ir namuose, atsakymas į mokytojų klausimus ir už tai įvertinimų gavimas – visa tai yra kiekvieno mokinio pareiga. Užklasinėje veikloje dalyvauja tik tie, kurie domisi. Ar dalyvauti, ar likti paprastu stebėtoju „užklasinėje veikloje“, kiekvienas vaikas ir paauglys sprendžia pats.

Mokykloje dažnai vyksta popamokiniai užsiėmimai, skirti visam kolektyvui. Taip juos vadina – visos mokyklos. Tačiau jų lankymas negali būti privalomas. Auklėtojų ir mokytojų užduotis – sukurti popamokinės veiklos scenarijų taip, kad patys mokiniai susidomėtų ir nereikėtų jų per prievartą burti į aktų salę, statyti sargybos prie durų, kad tuos gaudytų. kurie nori namo.

Kas bendro tarp klasės ir popamokinės veiklos?

Nors užklasinės veiklos plėtojimas paties mokytojo vykdomas tais pačiais metodais, kaip ir planuojant pagrindinę ugdomąją veiklą. Pavyzdžiui, rengiant scenarijų, privaloma nustatyti tokius tikslus kaip edukaciniai ir ugdomieji. Kiekvienoje pamokoje, kaip ir pamokoje, mokiniai turėtų išmokti ko nors naujo ir įgyti naudingų praktinių įgūdžių, kurie pravers gyvenime. Tokie užsiėmimai skatina norą giliau mokytis mokyklinių dalykų, padeda atskleisti augančio individo kūrybinį potencialą, geriau pažinti vienas kitą, prisideda prie vaikų draugystės atsiradimo ir stiprėjimo, moko gyventi ir dirbti komanda.

Kada turėtų būti vykdoma popamokinė veikla?

Ir vėl atsakymas į klausimą slypi paviršiuje. Užsiėmimai vadinami popamokinėmis, nes pamokos, kurios vyksta klasėje, jau turėtų būti pasibaigusios. Užklasinė veikla neturėtų sutapti su mokyklos valandomis. Deja, mokytojų kolektyvas Dabartinė mokykla labai dažnai pažeidžia šią svarbią taisyklę. Dažnai olimpiados ar rajoninio lygio skaitymo konkursai vyksta būtent tuo metu, kai vaikai turėtų sėdėti prie savo darbo stalo savo klasėje. Jie ne tik trukdo mokiniams iš pamokų, bet ir atitolina nuo edukacinės veiklos didelis skaičius mokytojai: vaikui reikia lydinčio žmogaus, reikia teisėjų žiuri.

Užklasinės veiklos rūšys

Yra daug galimybių užsiimti veikla už programos pamokų ribų. Tai gali būti tokie įvykiai akademiniai dalykai(pasirenkamieji dalykai, viktorinos, klubinės pamokos, olimpiados, susirinkimai mokslo draugijos, konferencijos, konkursai ir kt.), taip pat edukaciniai renginiai (ekskursijos į muziejus ir Įdomios vietos, lankymasis teatruose, užsiėmimai kūrybiniuose klubuose, koncertų rengimas, spektaklių pastatymas, rankdarbių mugės ir kitos kolektyvinės kūrybinės veiklos). Net ir paprastas pasivaikščiojimas mokyklos kieme gali virsti visaverte popamokine veikla, jei mokytojas ko nors išmokys vaikus, jei jie įgis kokių nors naujų žinių ir taps bent šiek tiek malonesni, tolerantiškesni, domisi.

Kaip pabrėžti pamokų ir popamokinės veiklos skirtumus?

Deja, daugelis mokinių nemato skirtumo tarp pamokų ir pasirenkamųjų dalykų, olimpiadų ir kontrolinių darbų, konferencijų ir vėlgi – įprastų pamokų. Ir dėl to kalti mokytojai, kurie nemoka kūrybiškai žiūrėti į savo darbą.

Tačiau labai svarbu užtikrinti, kad užklasinės veiklos plėtojimas iš esmės skirtųsi nuo pamokos klasėje. Net jei užklasinė veikla turi daug bendro su pamokos tema, ji neturėtų tapti įprasta papildoma veikla. Tai turėtų būti kitoks pasaulis, ne nuobodi nuobodu pamoka, o maža šventė.

Jei nėra galimybės užklasinės veiklos vesti už savo klasės sienų, tuomet galite, pavyzdžiui, pakeisti išvaizda kambariai:

• perstatykite stalus ratu arba poromis taip, kad vaikai sėdėtų keturiomis grupėmis vienas priešais kitą,
• papuošti sienas plakatais, didelėmis gėlėmis, sieniniais laikraščiais;
• sukurti originalią, tik šiose klasėse naudojamą atributiką – kaklaraiščius, krūtinės ląsteles, kepures.

„Mama, tėti, aš esu matematikos šeima“

Jei pageidaujama, net įprastą popamokinę matematikos veiklą galima paversti įdomia komandine varžyba. Čia viskas panašiai kaip vyksta " Laimingos pradžios“, organizuojamos šeimų komandos, kurios eina etapą po etapo ir renka taškus.

Užklasinės veiklos „Mama, tėtis, aš – matematinė šeima“ scenarijus gali apimti kūrybinį elementą – komandų pristatymą. Taip ir bus namų darbai dalyvių. Tegul ant pačių žaidėjų pečių gula ir kostiumų, emblemų ar kitos atributikos paruošimas, kuris atskirtų vienos komandos narius nuo kitos.

Į popamokinę matematikos veiklą galite įtraukti elementus iš KVN:

• apšilimas, kai komandos nariai per vieną minutę atrenka atsakymus į vedėjo klausimus;
• kapitono varžybos;
• „Padavimai-grąžinimas“, kai komandos paeiliui užduoda varžovams iš anksto paruoštus klausimus ir uždavinius.

Tačiau ši veikla vis tiek turėtų būti pagrįsta idėja parodyti mokiniams matematikos įgūdžių svarbą Tikras gyvenimas, išmokyti juos naudoti praktiškai.

Jei komandos žaidžia su pradinių klasių mokiniais, joms turėtų būti pasiūlytos užduotys – paskaičiuoti prekių savikainą, apmokėti elektrą, apskaičiuoti reikiamą sėklų skaičių sodinimui į dėžutę ar sodo lysvę.

Vyresni vaikai gali paruošti sunkesnių užduočių. Pavyzdžiui, apskaičiuokite begemoto svorį, jei žinote, kad jis yra lengvesnis už pusę dramblio dviem beždžionėmis ir dviem arbūzais. O dramblys yra 110 beždžionių ir 50 arbūzų sunkesnis už begemotą. Įsivaizduokite atsakymą beždžionėse ir arbūzuose.

Netradicinis požiūris į dalyką, kuris pusei klasės atrodo nuobodus ir neįdomus, gali radikaliai pakeisti požiūrį į jį. Ir tegul ne visi mokiniai pamilsta matematiką po pirmojo tokio įvykio. Tačiau tai, kad jie norės daugiau sužinoti apie tai, yra neginčijamas faktas.

Atviras popamokinis renginys – tai pažangių pedagoginių tobulinimų demonstravimo forma, būdas juos įgyvendinti praktikoje ir tobulinti mokytojų kvalifikaciją. Svarbiausia atvirų pamokų vedimo sąlyga – viešumas, per kurį pasiekiami minėti tikslai.

Užklasinės veiklos ypatumas – jos neįprastumas, galima sakyti, netradicinis įgyvendinimo tipų ir formų pasirinkimas, padedantis pažadinti vaikų susidomėjimą mokymosi procesu ir motyvuoti savarankiškų žinių konkreti tema.

Užklasinės veiklos klasifikacija

Pagrindinėmis popamokinės veiklos rūšimis galima laikyti edukacinį, laisvalaikį ir sportą.

Edukacinė popamokinė veikla skirta stiprinti moksleivių pažintinę veiklą, gilinti žinias, plėsti akiratį, ugdyti mokinių pilietinę poziciją.

Laisvalaikio užsiėmimai leidžia konkretizuoti mokinių interesus, kuriais siekiama įgyti tam tikrų įgūdžių ir gebėjimų, paįvairinti mokyklos gyvenimas linksmų akimirkų.

Numatyta sporto ir laisvalaikio veikla fizinis vystymasis moksleivių, prisideda prie jų sveikatos gerinimo ir palaikymo.

Mūsų siūlomoje užklasinės veiklos rūšių klasifikacijoje akcentuojamas renginio tikslas. Būtent šis aspektas lemia elgesio formos pasirinkimą.

Užklasinės veiklos formos

Kiekviena popamokinės veiklos rūšis turi savo įgyvendinimo metodus. Žinoma, sąrašas nėra statiškas ir ribotas: jame esantys objektai gali skirtis, susikirsti ir būti derinami.

Mokomoji popamokinė veikla gali būti tokiomis formomis: pokalbis, diskusija, susitikimas su įdomių žmonių, viktorina, teatras, mokymai, konferencija, olimpiada, apžvalga, konkursas, ekskursija.

Laisvalaikio popamokinė veikla turi daugiau taikomųjų tikslų – mokymo įgūdžių, kurie įgyvendinami šiais didaktiniais modeliais: dirbtuvės (karpymas ir siuvimas, kulinarija, vaizduojamieji menai, fotografija, modeliavimas), pleneras, meistriškumo klasė, teatro studija. Be to, laisvalaikio užsiėmimai vykdomi pramoginiais tikslais, o tai prisideda prie vaikų pramoginio laisvalaikio veiklos suvienodinimo – konkursai, žaidimai, teatro pasirodymai.

Sportinė ir pramoginė atvira popamokinė veikla vyksta sportinių žaidimų ir žygių forma.

Mokinių amžiaus ypatumai renkantis popamokinės veiklos turinį ir formas turi lemiamos reikšmės. Panagrinėkime šį problemos aspektą.

Pradinė mokykla

Ypač svarbus yra atviros popamokinės veiklos rengimas pradinėse mokyklose. Pradinių klasių vaikai yra jautriausi naujų dalykų mokymuisi, jiems reikia aiškiai parodyti siūlomas žinias; be to, jaunesniųjų klasių moksleiviai labai aukštai.

Atsižvelgiant į tai, planuojant 1-4 klasių mokinių popamokinę veiklą, pirmenybė turėtų būti teikiama užsiėmimų vedimui su fizinio aktyvumo elementais, žaidimais, konkursines užduotis, ekskursijos. 2 klasės atvira popamokinė veikla turi būti vertinama kaip nedidelė Praktinė patirtis to vaikai amžiaus kategorija, formuoti pagrindines žinias, įgūdžius ir gebėjimus.

Vidurinė mokykla

Vyresni vaikai mokyklinio amžiaus Jie geba ilgiau statiškai suvokti medžiagą, atgaminti didesnį teksto kiekį, yra atsparūs stresui, o tai turi lemiamą vaidmenį renkantis popamokinės veiklos formą. Tokiais atvejais verta teikti pirmenybę teatro pasirodymams, KVN, protų žiedams, turistinėms kelionėms, karjeros orientavimo ekskursijoms.

Mokomoji popamokinė veikla

Atsižvelgiant į tai, kad pagrindinė mokyklos užduotis yra mokymasis, pažvelkime į edukacinius atvirus renginius iš arčiau.

Atvira popamokinė mokymo ir ugdomojo pobūdžio veikla prisideda prie tam tikrų dalykų medžiagos gilinimo, įgytų žinių sisteminimo naudojant netradicinės formos informacijos teikimas.

Užklasinė matematikos veikla

Pagrindinis užklasinės matematikos pamokos vedimo tikslas yra praktinis naudojimas pamokose įgytas žinias. Tokie renginiai yra veiksmingiausi žaidimų, kelionių, konkursų, ekskursijų, teatro pasirodymų, dalykinių savaičių forma. Yra įvairių užklasinės veiklos rūšių.

Pažintinės žaidimo funkcijos yra labai plačios. Pagrindinis žaidimo pranašumas, palyginti su kitomis popamokinės veiklos formomis, yra jo prieinamumas. Matematinių šaradų, galvosūkių, kryžiažodžių sprendimas yra labai įdomus procesas, leidžiantis sisteminti įgytas žinias, lavinti loginį mąstymą, išradingumą.

Kelionės į matematikos šalį suteikia vaikams galimybę priartėti prie matematikos terminų, suvokiant jų tikrovę ir būtinybę gyvenime.

Varzybos

Atviros popamokinės matematikos veiklos konkursinės formos sprendžia ne tik grynai dalykines problemas, bet ir formuoja komandą, demonstruoja tikrus santykius klasėje.

Ekskursijos, skirtos mokytis matematikos, leidžia vaikams projektuoti knygų žinias į juos supantį pasaulį.

Teatro spektakliai, sukurti pagal scenarijų, paremtą tokia tema kaip matematika, aiškiai parodo priežasties ir pasekmės santykių modelį, formuoja sampratas apie geometrines formas, dydžius ir kt.

Matematikos dalykų savaitės yra atvirų užklasinių užsiėmimų rinkinys, vykdomas tokiomis formomis: vieša pamoka- popamokinė veikla, žaidimas, konkursas, viktorina.

Užklasinė matematikos veikla suaktyvina mokinius ir prisideda prie formavimosi loginis mąstymas. Veiksmingiausias būdas vesti užsiėmimus, formuojančius tarpdalykinius ryšius: atviras popamokinis matematikos renginys teatro spektaklio forma, kuris pagerins humanitarinių ir matematikos žinių lygį; išvyka į gamtą gamtos istorijos ir matematikos pamokose įgytiems įgūdžiams įtvirtinti.

Užklasinės veiklos praktinė reikšmė technologijoms

Tokia klausimo formuluotė ypač aktuali naujam dalykui „Technologija“, kurio pagrindinis tikslas – supažindinti su juo mokymo planas tapo mokykloje įgytų žinių praktiniu pritaikymu.

Atsižvelgiant į tai mokyklos programa dalyko „Technologijos“ studijoms skiria kritiškai nedidelį mokymo valandų skaičių, užklasinė veikla vaidina itin svarbų vaidmenį įsisavinant šią discipliną.

Tikslinė šio dalyko orientacija į teorijos ir praktikos suartinimą leidžia kalbėti apie užklasinės veiklos vykdymo technologijų srityje ypatumus.

Mokinių darbo įgūdžių ugdymas – esminis komponentas Mokykloje. Darbas ugdo tokias asmenybės savybes kaip savarankiškumas ir atsakomybė už priimamus sprendimus, o tai prisideda prie visaverčio piliečio formavimo.

Atviras popamokinis technologijų renginys demonstruos savarankiškus praktinius mokinių įgūdžius, įgytus klasėje, motyvuos juos darbo veikla. Be to, technologijų pamokos leidžia atpažinti vaikų polinkį į tam tikros rūšies veiklą, o tai savo ruožtu padės jiems apsispręsti dėl profesijos pasirinkimo.

Vyksta užklasinė veikla apie technologijas įvairių formų: seminaras, meistriškumo klasė, viktorina, žaidimas, konkursas.

Apibendrinti

Bet kuri atvira pamoka (užklasinė veikla) ​​leidžia mokiniams įtvirtinti tam tikro dalyko žinias. Be to, tokia užsiėmimų vedimo forma sukelia didelį vaikų susidomėjimą. Mokytojas turėtų iš anksto planuoti popamokinę veiklą. Pasiruošimo metu galite pasinaudoti mokinių pagalba.