مساهمة الفيزيائيين في الانتصار على الفاشية. "مساهمة الفيزيائيين في النصر العظيم. مساهمة العلماء في النصر العظيم

حدث خارج المنهج في شكل مجلة شفهية "مساهمة الفيزيائيين السوفييت في الانتصار على الفاشية".

مذكرة توضيحية.

حدث خارج المنهج في شكل مجلة شفهية "مساهمة الفيزيائيين السوفييت في الانتصار على الفاشية"

هدف: تعريف طلاب السنة الأولى والثانية بالإنجازات العلمية خلال الحرب الوطنية العظمى وإظهار دور علم الفيزياء في تحقيق النصر العظيم.

مهام:

التعليمية:

تكوين أفكار حول تفاعل الفيزياء والتكنولوجيا ودورهما الهام في الانتصار على الفاشية.

تكوين الكفاءة المعلوماتية للطلاب: تطوير قدرة الطلاب على العمل مع مصادر مختلفة للمعلومات، والقدرة على تسليط الضوء على الشيء الرئيسي، والعثور على المعلومات الضرورية واستخدامها من مجموعة متنوعة من المصادر، بما في ذلك العمل مع كتاب، والبحث عن المعلومات في المكتبة، الإنترنت. تطوير القدرة على تقديم نتيجة عملك - عرض تقديمي متعدد الوسائط.

تكوين أفكار الطلاب حول العلاقة بين الفيزياء والتاريخ والأدب وعلوم الكمبيوتر.

التعليمية:

تشكيل المسؤولية المدنية، والموقف المحترم تجاه الذاكرة التاريخيةمن شعبه، اعتزازه بالعلوم المحلية المستندة إلى مواد عن الفيزيائيين والحقائق التاريخية والوثائق.

تكوين مهارات الاتصال الودية والمساعدة المتبادلة عند العمل ضمن مجموعة.

تنمية ذكرى ممتنة للماضي البطولي للشعب السوفيتي لدى جيل الشباب ، وموقف محترم تجاه قدامى المحاربين في الحرب العالمية الثانية والأرامل وأبناء الجيل الأكبر سناً.

التعليمية:

تطوير إِبداعالطلاب عند إنشاء عروض الوسائط المتعددة.

تكوين عناصر البحث الإبداعي والاهتمام المعرفي في إعداد صفحات المجلة.

تنمية التفكير العاطفي والقيمي لدى الطلاب باستخدام مثال التفاعل بين الفيزياء والأدب والتاريخ.

معدات: الكمبيوتر، جهاز عرض الوسائط المتعددة، الشاشة.

بلدنا بأكمله عشية العيد العظيم - يوم النصر. واليوم لدينا اجتماع غير عادي. نهديها لذكرى النصر العظيم على الفاشية. المساهمة الكبيرة للفيزيائيين في تحقيق النصر العظيم قدمها الفيزيائيون الذين شاركوا خلال سنوات الحرب في زيادة قدرة الإنتاج الضخم للأسلحة وفي تطوير الإجراءات المضادة ضد المعدات العسكرية الألمانية. دافع العديد من علماء الفيزياء عن استقلال بلادنا بالسلاح في أيديهم. ستكون نقش عملنا المشترك عبارة عن كلمات رئيس أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية أثناء الحرب، V. A. Komarov: "المشاركة في هزيمة الفاشية هي أنبل وأعظم مهمة واجهها العلم على الإطلاق". سنعقد الاجتماع في النموذجمجلة شفهية ستخبرك صفحاتها عن مساهمة الفيزيائيين والمصممين والمخترعين والفنيين والباحثين السوفييت في الانتصار على الفاشية.

محتوى.

يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات مسبقًا، ويتم اختيار قادة المجموعة. تتم مناقشة الصفحات الرئيسية للمجلة مع الطلاب، ويتم تجميع المجموعات على أساسها المواد المطلوبة، إعداد عروض الوسائط المتعددة لهذا الحدث.

تحدث عن جميع الأعمال البطولية التي قام بها علمائنا على مر السنين معركة عظيمةمع الفاشية يكاد يكون من المستحيل! دعونا نلقي نظرة على بضع حلقات فقط.

الصفحة الأولى: "صيف 41 الرهيب" (خطاب تمهيدي للمعلم)

الصفحة الثانية: "على طرق البحر الأزرق."

الصفحة الثالثة: “درعنا قوي ودباباتنا سريعة”.يقوم الطلاب بأداء عرض تقديمي.

الصفحة الرابعة: "رعد الكاتيوشا عبر النهر:."يقوم الطلاب بأداء عرض تقديمي.

الصفحة الخامسة: "في لينينغراد المحاصرة".يقوم الطلاب بأداء عرض تقديمي.

الصفحة السادسة: "في المؤخرة، خلف الخط الأمامي."يقوم الطلاب بأداء عرض تقديمي.

الصفحة 7: "علماء الفيزياء." يقوم الطلاب بأداء عرض تقديمي.

الصفحة الثامنة: "ربيع النصر" (الكلمة الأخيرة للمعلم)

يتم إعداد تسجيلات الأغاني عن الحرب الوطنية العظمى للدبلجة أثناء العروض التقديمية: "الحرب المقدسة"، "موجات البرد المتناثرة"، "بالقرب من قرية كريوكوفو"، "أغنية عن الناقلات"، "يوم النصر".

ومن الضروري إعداد أسئلة للجمهور، على سبيل المثال:

الجميع المراكز العلميةكانت تقع على وجه التحديد في غرب البلاد: في أوكرانيا، في بيلاروسيا، لينينغراد، في موسكو، وكان العدو يتحرك نحو الشرق. ما رأيك كان ينبغي القيام به أولا؟

ماذا تعني عبارة "المناجم المغناطيسية"؟

لماذا تصبح الهياكل الفولاذية للسفن والدبابات ممغنطة؟

كم يوما كانت لينينغراد تحت الحصار؟

من فضلك قل لي أين تم الاتصال مع سكان لينينغراد المحاصرة خلال هذا الوقت العصيب؟

ماذا تعرف عن المركبة القتالية BM-13 وماذا أطلق عليها جنودنا؟

باستخدام أي قانون ميكانيكا يمكنك تحقيق دوران المقذوفات على طول المحور؟

من ومتى وأين أطلق لأول مرة صاروخًا ساحقًا على الألمان من سلاح BM-13 الهائل؟
- ما هي دبابة الحرب العالمية الثانية التي تعتقد أنها تعتبر أسطورية؟

- كيف تختلف معداتنا العسكرية عن المعدات العسكرية للدول الأخرى؟

يمكن تضمين معلومات تاريخية إضافية، مثل:
- لدراسة تشوه الجليد عند عبور بحيرة لادوجا، استخدم العلماء أجزاء من الهواتف القديمة وأجهزة الاستقبال وغيرها. خلق جهاز خاص. في درجة حرارة باردة تبلغ 30 درجة تحت النار، درس العلماء التشوه العملي، ولزوجة الجليد، والفواصل، وقدرة الحمولة، والتشوه تحت تأثير الأحمال، وما إلى ذلك. يتذكر العلماء لاحقًا أن "الأصابع الملتصقة بالمعدن بسبب الصقيع، تمزق الجلد، مما يتسبب في بروز اللحم على الأصابع". وعلى الرغم من ذلك، أكملت مجموعة من العلماء بقيادة P. P. Kobeko المهمة وتوصلت إلى النتيجة الرئيسية: "إن درجة التشوه تعتمد على سرعة حركة المرور". وبحسب حساباتهم فإن السرعة الحرجة والخطرة كانت حوالي 35 كم/ساعة. لقد اكتشفنا أنه إذا كانت سرعة السيارة تساوي سرعة انتشار موجة الجليد، إذنصدى.
ماذا تعني عبارة "يبدأ الرنين"؟
الرنين هو زيادة حادة في سعة التذبذبات القسرية عندما يتزامن تردد القوى الدورية الخارجية مع تردد التذبذبات الطبيعية للنظام.
تم نشر تعليمات عبور "طريق الحياة" للسائقين.
وبعد ذلك كان هناك عدد أقل بكثير من الحوادث. الأكاديمي أ.ف. أشاد Ioffe بهذه الدراسات بشدة.

ماذا يعني KV ؟ من هو الذي سميت على اسم؟
سميت على اسم القائد العظيم كليمنتي فوروشيلوف.
ب. بوليفوي في قصته الوثائقية "في فجر النصر العظيم" في المجموعة. "حرب. الناس. النصر" م. 1976. يصف مثل هذه الحالة مع خزان KV. "في 7 نوفمبر 1941، بعد العرض في الميدان الأحمر، انتقلت الدبابات السوفيتية إلى الجبهة بالقرب من تولا ودخلت المعركة على الفور. دمرت دبابة KV ، التي كان يقودها عضو كومسومول غريغورييف ، دبابتين للعدو. ولكن بعد ذلك حدث شيء ما لإمداد الوقود من الخزانات إلى المحرك وتوقف التردد العالي.
كان الألمان مهتمين بالدبابة السوفيتية الجديدة. قرروا جره إلى مؤخرتهم. قامت دبابتان للعدو بسحب KV. بحلول هذا الوقت، كان غريغورييف قد قام بتوصيل خزانات الوقود الاحتياطية، وتشغيلها، وعكس اتجاهها، وسحبت مركبته الجبارة دبابتي العدو معها. أحضرهم تحت تصرف وحدته. وحصلت الناقلة الشجاعة على لقب بطل الاتحاد السوفيتي.
الوزن – 47.5 طن، الطاقم – 4 أشخاص، مدفع – 152 ملم، درع – 100 ملم، القوة – 600 حصان، السرعة – 35 كم/ساعة. بناءً على الدبابات من سلسلة KV، بدأوا في إنشاء دبابات من سلسلة IS (جوزيف ستالين).

- من ومتى وأين أطلق لأول مرة طلقة ساحقة ضد الألمان بسلاح هائل - الكاتيوشا؟

بالفعل في 14 يوليو 1941، أطلقت بطارية الكابتن فليروف صاروخًا على محطة سكة حديد أورشا التي يحتلها الألمان بالقرب من سمولينسك.
في الواقع، بالنسبة للألمان، كانت هذه الآلة بمثابة جحيم.
في 7 أكتوبر 1941، بالقرب من قرية بوجاتير بمنطقة سمولينسك، تعرضت بطارية الكابتن آي أ. فليروف لكمين. لكنهم تمكنوا من تدمير مركباتهم القتالية. ووصل بعض الجنود إلى مكانهم في 10 أيام، وقطعوا مسافة 120 كيلومترا. قُتل الكابتن فليروف، الذي أصيب بجروح خطيرة، في معركة غير متكافئة مع الجنود الخمسة الذين بقوا معه. في عام 1963، حصل بعد وفاته على وسام الشجاعة من الدرجة الأولى، وفقط في عام 1998 حصل على لقب "بطل روسيا".

يعزز هذا الحدث تنمية الوطنية والشعور بالفخر الوطني والأممية. في الاستخدام الصحيحإن مبدأ التاريخية في عملية تدريس الفيزياء يمكن أن يثير اهتمام الطلاب بحياة وعمل خدام العلم. إن إظهار هذا الاهتمام بدوره يفتح طريقًا واسعًا للطلاب لإجراء بحث مستقل.

ومن خلال الرجوع بشكل متكرر إلى تاريخ العلوم الطبيعية، يبدأون في الاهتمام بشكل أعمق بالعلم نفسه.

فهرس:

Ioffe A. F. "في الفيزياء والفيزيائيين"، أد. "العلم"، 1985

المجلة العلمية والمنهجية "الفيزياء في المدرسة"

موارد الإنترنت.

30 يناير 2017

خلال الحرب، انضم جميع العلماء بأكبر قدر من الاستعداد إلى الحرب ضد الفاشية. اعتبر الجميع أنه من دواعي الشرف والواجب أن يفعلوا كل ما في وسعهم. لقد كتب الكثير وسيُكتب الكثير عن شجاعة الجنود الذين دافعوا عن المدينة، وعن الثبات اللامحدود للسكان المدنيين الذين صمدوا أمام الاختبارات اللاإنسانية أثناء الحصار.

لا يمكن فهم إنجاز لينينغراد بشكل كامل إذا لم يأخذ المرء في الاعتبار دور العلماء في الدفاع عنه. لقد سعى أهل العلم، في أصعب الظروف وأصعبها، إلى العثور على وسائل وموارد جديدة لمحاربة العدو. حتى عندما بدا أن كل الإمكانيات قد استنفدت جسدياً... وكثيراً ما قاموا بأشياء تبدو وكأنها تتجاوز القدرات البشرية.

مثال على ذلك وسادة التدفئة الحفزية , الذي تم إنشاؤه في نهاية عام 1939، عندما كانت هناك معارك على برزخ كاريليان. كان هناك صقيع مرير بشكل غير عادي، وأصيب العديد من المقاتلين بقضمة الصقيع وتوقفوا عن العمل. كان من الضروري إنشاء "شيء صغير ومضغوط ودافئ" بسرعة. وهكذا، ومن خلال الجهود الجماعية، تم إنشاء وسادة التدفئة الشهيرة هذه. أتقنت الصناعة الإنتاج الضخم في وقت قصير جدًا. أنقذت وسادة التدفئة هذه حياة العديد من جنودنا أثناء الحرب مع الفنلنديين البيض وأثناء الحرب الوطنية العظمى.

ما هو الاسمنت الأفضل لصنعه؟المطبات المضادة للدبابات ؟ يجب أن يتحملوا وزن المركبات المدرعة متعددة الأطنان دون أن ينهاروا أو ينكسروا ، وفي الوقت نفسه لا يمكن إهدار المواد الخام غير الضرورية في إنتاجهم - فهي ليست كافية بالفعل. قدم علماء معهد المرافق العامة توصياتهم بسرعة كبيرة، ثم ذهبوا إلى مواقع البناء وقدموا عمليا أفضل الطرق لبناء الأهرامات الخرسانية المضادة للدبابات.

في فيزتكوتم إنشاء قاعدة لاختبار أنواع جديدة من المعدات العسكرية، وتم تطوير طرق لجعل الأرض التي بنيت منها التحصينات مقاومة للماء. في الجامعة النقل بالسكك الحديديةقمنا باختبار القضبان، والعوارض، والألواح الفولاذية، والمواد المختارة التي يمكن من خلالها لحام القنافذ المضادة للدبابات بشكل أفضل وأسرع، وصنعنا طبقات من علب الأدوية. تم تصميم العديد من المناطق المحصنة حول لينينغراد من قبل أكاديميين وأساتذة الهندسة المعمارية، وغالبًا ما كانوا يشرفون على العمل بأنفسهم. وكان من بين هؤلاء العلماء الأكاديمي بي جي جاليركين، مؤلف نظرية القذائف، وهو عالم هندسة مدنية بارز، وم. أ. شاتلين، وهو مهندس كهربائي سوفيتي متميز، وعضو مناظر في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

في خريف الحادي والأربعين، ارتدى العديد من سكان لينينغراد ملابس صغيرةأيقونات فسفوريةفي الظلام مثل اليراعات.لقد ساعدوا الناس على التنقل في الشوارع المظلمة. قليل من الناس يتساءلون من أين جاءت مثل هذه الشارات في مدينة محاصرة، وكانت هناك مخاوف أكثر أهمية. ولتغطية هذه الدوائر بتركيبة مضيئة، كان على العلماء أيضًا أن يعملوا كثيرًا. لكن الشيء الرئيسي كان مختلفا. الأيقونات صغيرة نسبياً. كانت المركبات المضيئة مطلوبة في المقام الأول للعديد من الأجهزة - المدفعية المضادة للطائرات ورجال المدفعية الميدانيين وبحارة البلطيق. في الجبهة وفي المدينة المحاصرة، كان من المستحيل في كثير من الأحيان إضاءة الأجهزة ليلاً. حتى مصباح الجيب أو "الخفاش" يمكن أن يكشف القناع ويجذب انتباه العدو ويسبب القصف والقصف. كيف يمكنك رؤية ما تظهره الآلات في الظلام؟ هذا هو المكان الذي ساعدت فيه المركبات المضيئة التي غطت إبر أو موازين الأدوات الموجودة على السفن والبطاريات.تم تنظيم إنتاج المركبات المضيئة أثناء الحصار في معهد الراديوم من قبل أستاذ الفيزياء الشهير ايه بي فيريجو . أجرى هو ومعاونوه العديد من التجارب قبل أن يجدوا ما يحتاجون إليه. ومع ذلك، من أجل إنتاج مركبات مضيئة باستمرار بالكميات المطلوبة، كانت هناك حاجة إلى إمدادات معينة من أملاح الراديوم. لا توجد مثل هذه الاحتياطيات في المدينة. بدأ موظفو المعهد باستخراج الراديوم من أسطح جدران وأرضيات وأسقف تلك الغرف التي سبق أن استخدم الراديوم فيها. بحث علمي، ضع النفايات موضع الاستخدام. وقاموا بتزويد الجبهة بمركبات خفيفة.

سيتعين علينا أن نتحدث أكثر من مرة عن العمل البطولي للعلماء خلال سنوات الحصار. في معهد الفيزياء الفلكيةعمل كباحث مبتدئ إيلينا بتروفنا بوتيركينا. كانت مسؤولة عن بذور الخضروات المختلفة وزراعة البطاطس المناسبة للطعام، لكن إيلينا بتروفنا لم تستخدمها. اختارت البطاطس التي كان ينبغي زراعتها في الربيع، وخزنت بعناية جميع مواد البذر، مما أنقذها من التجمد. قامت بوتيركينا بتوزيع بعض الفائض على رفاقها الضعفاء. في بعض الأحيان، كانت تأخذ حبتين من البطاطس أو البصلة من الحقيبة التي كانت تحملها دائمًا، وتسلمها إلى صديق دون أن يلاحظها أحد، ثم تغادر. هذا هو بالضبط السلوك الذي كان نموذجيًا للعديد من سكان لينينغراد. ونحن نعرف أكثر من حالة مات فيها الناس من الجوع، لكنهم لم يستفيدوا من القيم العلمية، ولم يستفيدوا منها من أجل إنقاذ أنفسهم. لقد فكروا في المستقبل، في العلوم، التي كانت اهتماماتها أكثر أهمية بالنسبة لهم من حياتهم الخاصة.

على سبيل المثال، كان معهد لينينغراد لزراعة النباتات فريدًا من نوعه جمع البذورمحاصيل الحبوب التي تم جمعها تحت إشراف الأكاديمي إن آي فافيلوفا. وكانت تتألف من 100 ألف عينة. وكان هناك 38 ألف عينة من القمح وحده. كل عينة عبارة عن كيس من الحبوب. عانى عمال المعهد الذين بقوا في لينينغراد وماتوا من الجوع، لكنهم تمكنوا من الحفاظ على العينات الثمينة.

ويضم مبنى معهد الفيزياء الكيميائية، الواقع بجوار معهد الفيزياء والتكنولوجيا، وحدة عسكرية. كان الشتاء الأول من الحصار باردًا جدًا - حيث وصلت درجة الصقيع إلى 35-40 درجة. بالإضافة إلى ذلك، جعل الجوع الناس حساسين بشكل خاص لدرجات الحرارة المنخفضة. كان الجنود يتجمدون من البرد، وبسبب نقص الوقود بدأوا بإشعال مواقدهم بالكتب من مكتبة المعهد. مات جزء منها. ربما كان الجميع سيموتون لو لم تعلم ناتاليا، أمينة مكتبة معهد الفيزياء والتكنولوجيا، بما كان يحدث. فيدوروفنا شيشماريفا. بدأت في حفظ الكتب. قامت إحداهن، على مزلقة الأطفال، بنقل العديد من المجلدات إلى مكتبة معهد الفيزياء والتكنولوجيا، والتي احتفظت بها سليمة طوال الحرب. يتساءل البعض أحيانًا: هل يستحق التفكير في الكتب عندما يموت الناس...

وهذا هو الشيء الرئيسي - لقد أنفق الناس طاقتهم، أولاً وقبل كل شيء، على العمل، على ما هو مطلوب في الحرب ضد العدو. هذا ما أنقذ الناس. أولئك الذين قاموا بعملهم بإيثار، متناسين كل المعاناة والمصاعب التي حلت بهم، صمدوا أقوى من أولئك الذين فقدوا قلوبهم. أصبح السلبي واليائس أول ضحايا الجوع والمرض.

خلال الحرب، عملت عدة محطات في لينينغراد وكرونشتادإزالة المغناطيسية من السفن الحربية . تم إنشاؤها جميعًا بواسطة علماء Phystech الذين قاموا بصيانتها. قام الباحثون بإزالة مغناطيسية السفن في ظروف القتال، وقاموا بتفكيك الأنظمة المغناطيسية للألغام المعادية، وأعطوا تعليمات لتحييدها، وصمموا أجهزة الجر لالتقاط الألغام في البحر. وتضم هذه المجموعة من موظفي Phystech أيضًا نساءً فالنتينا يوفيابنة الأكاديمي أ.ف.يوفي. لم ينج الجميع. مات باحثنا الكبير أيضًا في موقع قتالي. إن إل بيسارينكوعالم موهوب، الرفيق الجيد.

بالفعل في بداية حصار العدو على جبهة لينينغراد كان هناك منشآت الرادار. لا يعلم الكثير من الناس أن أول رادار في العالم تم إنشاؤه في عام 1934 في Leningrad Phystech على يد العالم المتميز D. A. Rozhansky. في بداية الحرب، كانت منشآت الرادار لا تزال غير كاملة، لكنها ظلت وحدها قادرة على "رؤية" الطائرات التي تحلق لقصف لينينغراد. بعد كل شيء، مرت الجبهة بالقرب من أسوار المدينة، واكتشفت الرادارات طائرات على بعد عشرات الكيلومترات من خط المواجهة.
الرادار مطلوب خاصكابلات عالية التردد . تم الحصول على عينة من الكابلات المحورية عالية التردد من غواصة تم الاستيلاء عليها. وعزلها مصنوع من مادة الستايروفليكس التي لم نكن ننتجها في ذلك الوقت. قررنا استبدال Styroflex بعازل آخر - escapon، الذي تم إنشاؤه في Phystech قبل الحرب. تم تكليف مصنع Sevkabel بتصنيع المنتج المعقد. مديرها دي في بيكوفوقد قبل فريق المصنع بأكمله هذه المهمة باعتبارها المهمة الأكثر أهمية وقاموا بها عن طيب خاطر ونشاط. لكن الظروف كانت صعبة - أول شتاء للحصار...
بالتعاون مع موظفي القسم الفني للمصنع، قاموا بإنشاء إنتاج ضخم لعوازل الهروب، وتوصلوا إلى قوالب عقلانية، وصمموا أجهزة مختلفة. تم تصنيع عينتين من الكابلات عالية التردد - واحدة مع عزل مصنوع من غسالات النجاة، والأخرى بأغطية النجاة. اختبرناهم. كانت فرحتنا عظيمة عندما تبين أن الكابل الموجود على الهروب، والذي تم تصنيعه على حساب الكثير من العمل والألم في الشتاء، وحاصر لينينغراد، لم يكن، بكل المقاييس، أسوأ من الكابل الذي تم التقاطه على Styroflex. تم حل المشكلة الصعبة.
المعلومات التي تفيد بتصنيع كابل عالي التردد باستخدام العزل المنزلي في لينينغراد المحاصرة وصلت بسرعة إلى شركات الدفاع البر الرئيسى. ومن هناك، بدأت الطلبات تأتي لتصنيع أجزاء الهروب. كانت تركيبات الرادار مطلوبة في الأمام والخلف، وبدون كابل عالي التردد لم تكن تعمل.

في أحد أيام الشتاء، توجهت إدارة الصحة الأمامية إلى المعهد للحصول على المشورة: ما هو أفضل منتج يمكن استخدامه فيهعلاج الغرغرينا الغازية. والحقيقة هي أن بعض الجنود الجرحى بدأوا يصابون بهذا المرض الرهيب. كيميائي المعهد إم في جليكيناتمكنت من مساعدة الأطباء الذين أنقذوا حياة الناس.
كان لدى المدينة بعض الإمدادات من الدهانات المصنوعة من الزيوت النباتية. كان من الممكن الاستغناء عن الطلاء في الوقت الحالي، ولكن إذا كان من الممكن استخراج الزيت منه، فسيكون ذلك بمثابة مساعدة أكيدة للجياع. لقد وجد الفيزيائيون والكيميائيون لدينا بسرعة طريقة لتحويل الدهانات إلى طعام. بدأت المنشآت تعمل في المدينة لاستخراج زيت الطعام من هذه "المادة الخام" غير المتوقعة. صحيح أن رائحة الطلاء في الزيت ظلت باقية، لكن من انتبه أثناء الحصار لمثل هذه التفاهات.

وكم من هذه المهام الصعبة وغير المتوقعة التي تم طرحها على العلماء والفنيين بسبب الوضع غير العادي للمدينة المحاصرة! ومن أين جاءت القذائف والألغام والقنابل الجوية في وقت لم تتمكن لينينغراد من الحصول عليها من أعماق البلاد؟ لقد صنعوا في المدينة نفسها. ماذا؟ من مواد لم تكن مخصصة من قبل لمثل هذا الغرض.النفثالينعلى سبيل المثال، كان يعمل دائمًا على قتل العث، وأثناء الحصار أصبح المادة الأولية لإنتاج... المتفجرات.السليلوز، بدأ استخدامه لإنتاج الورق، لإنتاج الخميرة الغذائية وكمادة مضافة للخبز. لم يكن منتجًا كاملاً، لكن لا يزال جسم الإنسان يتلقى معه كمية من العناصر الغذائية.

يتذكر الناجون من الحصار الشاحنات ذات الأسطوانات المعدنية الطويلة التي تشبه مضخات حوض الاستحمام. هذه كانتمولدات الغازحيث احترقت جذوع الأشجار الخشبية. الغاز الذي تم الحصول عليه منهم حل محل البنزين. ولكن سرعان ما أصبح واضحا أن ذلكتحويل السيارات من البنزين إلى وقود الخشب هو أيضا ليس الحل النهائي. لم يكن هناك ما يكفي من الخشب الجاف لتقطيعه إلى جذوع الأشجار.

. ثم اقترح العلماء ضغط المكعبات القابلة للاشتعال من نشارة الخشب وإضافة تركيبة لاصقة إليها.لم يكن هناك فحم الكوك في المدينة. لقد وجد العلماء طريقة لصهر المعادن للأصداف والمناجم باستخدام الجثث المعالجة بالحرارة والجفت. توقف توريد الرمال المخصصة لتشكل الأراضي - فقد قرروا استخراجها داخل المدينة، وتعلموا إعادة استخدام الأراضي القاحلة.وقود الطائرات المقاتلةالمستخرجة من الوقود منخفض الجودة، ومواد التشحيم من نفايات الزيوت...

أجبرتني الحاجة الماسة على الابتكار وإيجاد طرق للخروج من أصعب المواقف باستمرار. في وقت من الأوقات، شهدت لينينغراد المحاصرة نقصًا حادًا في الأكسجين، وكانت هناك حاجة إليه لمجموعة متنوعة من الأغراض - لإنقاذ الجرحى الخطيرين وإصلاح المعدات العسكرية.تم تنظيم إنتاج الأكسجين في مصنع جدانوف ، وتقع بالقرب من الخط الأمامي. كان المصنع تحت نيران متواصلة تقريبًا. لم يكن النازيون بحاجة حتى إلى بنادق بعيدة المدى، بل كان بإمكانهم الوصول إلى ورش العمل بمدافع ميدانية عادية. ومع ذلك، استمرت الحياة في المصنع، وعمل الناس دون ترك وظائفهم. ثم تم إطلاق مصنع الأكسجين في مصنع البلطيق الذي تعرض أيضاً لقصف شديد.

في المصنع الذي يحمل اسمه لم يكن الشيء الرئيسي لأوريتسكي في ذلك الوقت هو السجائر، بل القذائف التي تم تصنيعها في المصنع في ورشة الآلات. لكننا كنا بحاجة أيضًا إلى الدخان، وسرعان ما استنفدت إمدادات التبغ. اقترح عمال المصنع إضافة غبار التبغ وحتى الأوراق الجافة التي تم جمعها في حدائق المدينة إلى السجائر. بالطبع، كانت أوراق البلوط والقيقب بمثابة بديل ضعيف للتبغ، لكن المدخنين في المدينة وفي المقدمة يتحملون هذا البديل.أطلقوا على السجائر ألقابًا مختلفة: «فراش جدتي»، «علامتنا التجارية من حديقتك»، وما شابه.

ابتكر موظفو المعهد البحري جهازًا بسيطًا أطلق عليه اسم "منظار الجيب". يتكون الجهاز من مرآتين صغيرتين (40 × 40 ملم) مدمجتين في جهاز منزلق. وعند طيها توضع في جيب التونيك، ويمكن تمديدها بمقدار ثلث متر. سمح المنظار للجنود بمراقبة العدو باستمرار، ورؤية كل ما يحدث في الميدان دون رفع رؤوسهم من الخندق، وبالتالي حماية أنفسهم من رصاص قناص العدو. تم تنظيم إنتاج مناظير الجيب في لينينغراد المحاصرة.

(من كتاب ن. رينوف "الفيزيائيون - المعلمون والأصدقاء")

=القطب الشمالي=

المشاركات الأخيرة من هذه المجلة

• 
  هل كانت هناك إبادة جماعية للشعب الروسي في الاتحاد السوفياتي؟

  ألمع برنامج سياسي لعام 2019! أول مناقشة لنادي SVTV. الموضوع: "هل كانت هناك إبادة جماعية للشعب الروسي في الاتحاد السوفيتي؟" إنهم يناقشون روسيا..

• 
  إم في بوبوف ضد بي في يولين - الفاشية للتصدير

  نقاش حول موضوع "الفاشية من أجل التصدير" بين البروفيسور بوبوف والمؤرخ العسكري يولين صوت على من فاز برأيك...

يتم نشر نص العمل بدون صور وصيغ.
النسخة الكاملة من العمل متاحة في علامة التبويب "ملفات العمل" بتنسيق PDF

2.الفصل الأول: تراجم العلماء (الجزء النظري) ...........................4

3. الفصل الثاني. اكتشافات العلماء خلال الحرب الوطنية العظمى (الجزء البحثي)……………………………………………………………….5

4. الاستنتاج …………………………………………………….9

5. الأدب ……………………………………………….10

مقدمة

"لا تعمل من أجل نفسك فقط،

ولكن أيضًا للرفاق الذين ذهبوا إلى الجبهة!

V. I. تشيكوف

خلال الحرب الوطنية العظمى، وقف الشعب بأكمله للدفاع عن الوطن الأم. لقد كانت حربا قاسية ودموية. تلاشت مدافع الحرب الوطنية العظمى. لقد مرت سنوات عديدة منذ ذلك الحين. هل يحتاج جيل الشباب في القرن الحادي والعشرين إلى معرفة أحداث تلك السنوات ومصير أشخاص محددين؟

نحن على يقين من أننا يجب ألا ننسى أهوال الحرب ومعاناة الناس وموت الملايين. ستكون هذه جريمة ضد الذين سقطوا، جريمة ضد المستقبل. إن تذكر الحرب الوطنية العظمى وبطولة وشجاعة الجنود والقتال من أجل السلام هو واجب كل من يعيش على الأرض.

أهمية الموضوع:موضوع الحرب بالنسبة لنا ليس مجرد مسألة تاريخ. ولا نريد لهذه الحرب أن تكون «حرباً مجهولة» بالنسبة لنا. تم تحقيق النصر في الحرب الوطنية العظمى من خلال الشجاعة والبطولة والعمل العظيم، بما في ذلك عمل أهل العلم. إنها مسألة ضميرنا أن نعرف ذلك ونتذكره.

فرضية:وقد تم تحقيق النتائج بتكلفة عالية وجهد كبير. النشاط العلميعلماء الكيمياء خلال الحرب الوطنية العظمى.

الهدف من العمل:استكشاف مساهمة علماء الكيمياء في الانتصار على الفاشية في الحرب الوطنية العظمى، وإظهار الوطنية العميقة والبطولة لأهل العلم.

مهام:إظهار أهمية إنجازات علماء الكيمياء في الحرب الوطنية العظمى، واستعادة الأسماء المنسية للعلماء العظماء.

الفصل الأول: سير العلماء (الجزء النظري)

نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي (1861-1953)- فخر العلم السوفييتي. يقف اسمه بين الكيميائيين البارزين في العالم. ولد نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي في 25 يناير (6 فبراير) 1861 في مدينة تيراسبول بمقاطعة خيرسون. توفي والدا الصبي في وقت مبكر من مرض السل، وظل نيكولاي في رعاية جدته ماريا بتروفنا فاسيليفا. تشكلت آرائه وأذواقه وصفاته الروحية الأولى تحت التأثير المفيد لهذه المرأة الروسية الرائعة. نيكولاي ديميترييفيتش زيلينسكي كيميائي روسي مشهور. ولد عام 1861. بعد أن أكمل دورة دراسية في جامعة نوفوروسيسك، أمضى ثلاث سنوات في الخارج، حيث عمل في مختبرات الأساتذة فيسليسينوس وفيكتور ماير وأوستوالد. في عام 1889 دافع عن أطروحته للماجستير "حول مسألة الأيزومرية في سلسلة الثيوفين"، وفي عام 1891 حصل على الدكتوراه في الكيمياء عن عمله "تحقيق ظاهرة الأيزومرية الفراغية في سلسلة مركبات الكربون المشبعة". منذ عام 1893 كان أستاذًا في جامعة موسكو، وتخرج منها عام 1911 مع العديد من العلماء البارزين الآخرين. يتكون من الاستاذ بولي المعهد التقنيالإمبراطور بطرس الأكبر ويرأس المختبر المركزي لوزارة المالية في سانت بطرسبرغ. تتعلق أعمال زيلينسكي العديدة، التي أنتجها جزئيًا بالتعاون مع العديد من الطلاب، بمجالات مختلفة من الكيمياء العضوية والفيزيائية. خصص زيلينسكي بشكل خاص الكثير من الوقت والجهد لدراسة الأيزومرية الفراغية وظواهر التحفيز، وكذلك لدراسة الطبيعة الكيميائية للهيدروكربونات البترولية؛ كما كان أول من قام بتخليق العديد من الهيدروكربونات البترولية وشرح تركيبها الدوري. نشر زيلينسكي أعماله في مجلة الجمعية الفيزيائية والكيميائية الروسية، وكذلك في المنشورات الكيميائية الأجنبية.

فافورسكي أليكسي إفغرافوفيتش- كيميائي ولد عام 1860. تلقى تعليمه الثانوي في صالتي نيجني نوفغورود وفولوغدا للألعاب الرياضية. في عام 1878 التحق بقسم العلوم الطبيعية بكلية الفيزياء والرياضيات في جامعة سانت بطرسبرغ الإمبراطورية، حيث تخرج من الدورة بدرجة مرشح عام 1882. كطالب في السنة الرابعة وبعد الانتهاء من الدورة، عمل في المختبر الكيميائي بالجامعة في قسم أ.م. بتليروف. في عام 1883 دخل سانت بطرسبرغ الأول كمساعد مختبر مدرسة حقيقيةمع مواصلة العمل في معمل الجامعة. في عام 1886 تولى منصب مساعد مختبر في المختبر الفني بالجامعة. في عام 1891 دافع عن رسالته للحصول على درجة الماجستير في الكيمياء وفي نفس العام كلفته كلية الفيزياء والرياضيات بقراءة الكيمياء التحليلية كأستاذ مساعد خاص. في عام 1895 دافع عن أطروحته للحصول على درجة الدكتوراه في الكيمياء وفي عام 1896 التحق بقسم التكنولوجيا والكيمياء التقنية في جامعة سانت بطرسبرغ. خلال مسيرته العلمية، نشر عددًا من الأعمال حول دراسة التحولات الأيزوميرية في سلسلة الهيدروكربونات غير المشبعة، والتي حصل عليها على جائزة N.N. من الجمعية الفيزيائية والكيميائية الروسية. سوكولوفا. تحت قيادة فافورسكي في مختبره، أكمل طلابه 9 أعمال علمية. نُشرت أعمال فافورسكي العلمية في مجلة الجمعية الفيزيائية والكيميائية الروسية.

الباب الثاني. اكتشافات العلماء خلال الحرب الوطنية العظمى (جزء بحثي)

هذه الدراسة مخصصة لمساهمة علماء الكيمياء في النصر.

جنبا إلى جنب مع جميع العاملين في بلدنا، قام العلماء السوفييت بدور نشط في ضمان النصر على ألمانيا النازية خلال الحرب الوطنية العظمى. كان على علماء الكيمياء أن يبتكروا طرقًا جديدة لإنتاج مجموعة واسعة من المواد، والتي تعتمد في أغلب الأحيان على مصادر غير تقليدية للمواد الخام لم يتم تطويرها بعد. كانت هناك حاجة ملحة إلى متفجرات شديدة الانفجار، ووقود صواريخ الكاتيوشا، والبنزين عالي الأوكتان، والمطاط، ومواد السبائك لصناعة الفولاذ المدرع والسبائك الخفيفة للطائرات، والأدوية للمستشفيات... ولا تقل أهمية عن ذلك في فترة ما قبل الحرب، تحولت المهام إلى إنتاج مواد البناء والألياف والأسمدة والأصباغ والأحماض والقلويات.

أسماء علماء مثل أ. أربوزوف، ن.د. زيلينسكي، ن.ن. Semenov، A. E. Fersman، S.I. فولفكوفيتش، إل. كنونيانتس، م.م. دوبينين، يو.أ. كلياتشكو، ن.ن. تم تسجيل ميلنيكوف والعديد من الآخرين بأحرف ذهبية ليس فقط في تاريخ تطور الكيمياء المحلية، ولكن أيضًا في تاريخ العلوم خلال الحرب الوطنية العظمى.

وتحددت أهمية الكيمياء من خلال مشاركتها في تطوير المجالات الرئيسية التالية التي تم فيها البحث العلمي لتلبية احتياجات الجبهة:

تعزيز تطوير الصناعات المعدنية والهندسة الميكانيكية والدفاعية في مجال إنشاء المعادن والسبائك والمنتجات لأغراض خاصة التوليف العضويالأغراض الخاصة (الدروع القوية، والمواد البلاستيكية، وما إلى ذلك)؛

إنشاء الذخيرة وغيرها من المركبات ذات الأغراض الخاصة (المخاليط الحارقة، ووقود قاذفات الصواريخ، وما إلى ذلك)؛

إنشاء مستحضرات غذائية وطبية وتقنية خاصة توفر حلولاً لمشاكل محددة تطرح باستمرار في ظروف الحرب؛

البحث عن أنواع جديدة من المواد الخام والطاقة؛ زيادة حادة في إنتاج أنواع معينة من المعادن الحديدية وغير الحديدية والنفط والصناعات الكيماوية والكهربائية ومواد البناء.

بالنسبة للعمل العلمي المتميز والاختراعات التي تم إجراؤها خلال سنوات الحرب القاسية، حصل العديد من الكيميائيين على لقب الحائز على جوائز الدولة: أليكسي إفغرافوفيتش فافورسكي، ألكسندر

نيكولاييفيتش نسميانوف، نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي، نيكولاي نيكولايفيتش سيمينوف، ألكسندر إيفجينيفيتش فيرسمان والعديد من العلماء الآخرين.

إ. فافورسكي (1860-1945)

بطل العمل الاشتراكي، الأكاديمي أليكسي إفغرافوفيتش فافورسكي هو أحد تلك الشذرات التي كانت الأرض الروسية غنية بها دائمًا. التفاني غير الأناني للوطن الأم، والوطنية العميقة، وأكبر قدر من الاجتهاد - هذه هي ميزات A. E. Favorsky. أهمية الأعمال العلمية لـ A. E. Favorsky كبيرة جدًا. لقد درس الخواص الكيميائية والتحولات للمواد الخام الأكثر إثارة للاهتمام والتي يمكن الحصول عليها بسهولة - الأسيتيلين. قام مع طلابه بتطوير الطريقة الأكثر أهمية للحصول على استرات الفينيل اللازمة لإنتاج عدد من المنتجات.

وقد وجدت المركبات الجديدة القائمة على الأسيتيلين تطبيقًا واسعًا في صناعة الدفاع. اقترح العالم طرقًا أصلية لإنتاج مطاط الأيزوبرين الصناعي المعتمد على الفحم والماء.

حظيت خدمات فافورسكي بتقدير كبير من قبل الحكومة. حائز على جائزة الدولة، وحصل على ثلاثة أوسمة لينين ووسام الراية الحمراء للعمل. في عام 1945، حصل فافورسكي على وسام لينين الرابع وحصل على لقب بطل العمل الاشتراكي لتميزه. الانجازات العلميةفي مجال الكيمياء العضوية والتدريب ذو كفاءة عالية.

أ.ن.نيسميانوف (1899-1980)

يعد ألكسندر نيكولايفيتش نيسميانوف أحد مؤسسي الاتجاه العلمي الجديد - كيمياء المركبات العضوية المعدنية. قام بتصنيع مركبات عضوية من الزئبق، والقصدير، والرصاص، والأنتيمون، والزرنيخ، والبزموت، وما إلى ذلك. وتستخدم هذه المركبات كعوامل مضادة للخبط، ومبيدات حشرية، الأدوية‎مواد صناعية عالية الجودة. بالإضافة إلى ذلك، قام بتطوير طرق لتنكيه المركبات العضوية، والتي وجدت تطبيقًا في العديد من مجالات الكيمياء الدفاعية.

كان الاعتراف بمزايا نسميانوف في العلوم هو انتخابه في عام 1943 كعضو كامل العضوية في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ومنحه جائزة الدولة في نفس العام. حصل نسميانوف على ثلاثة أوسمة لينين، ووسام الراية الحمراء، والميداليات، وانتخب عضوا في أكاديميات العلوم في العديد من البلدان. في عام 1961 حصل على جائزة لينين.

زيلينسكي (1861-1953)

كان نيكولاي ديميترييفيتش زيلينسكي كيميائيًا رائعًا ووطنيًا عظيمًا لوطنه الأم. خلال الحرب العالمية الأولى، اقترح استخدام الكربون المنشط لامتصاص الغازات السامة. تبين أن قناع الغاز الذي اخترعه زيلينسكي أفضل بكثير من جميع وسائل الحماية المعروفة. في بداية الحرب العالمية الثانية، قام بتحسين قناع الغاز الخاص به.

نجح زيلينسكي في تحسين جودة البنزين. وقد تم تحقيق ذلك من خلال إصلاح - تنكيه النفط:

جعل البنزين الجديد من الممكن زيادة قوة المحركات وسرعة الطائرات بشكل كبير. وتمكنت الطائرة من الإقلاع بمسافة أقصر والارتفاع إلى ارتفاع أكبر مع حمولة كبيرة. قدمت هذه الدراسات مساعدة لا تقدر بثمن لطيراننا خلال الحرب الوطنية العظمى. لعمله في الكيمياء العضوية، وخاصة كيمياء النفط والتحولات الحفزية للهيدروكربونات، حصل الأكاديمي زيلينسكي على جائزة الدولة في عام 1946.

إن إن سيمينوف (1896-1986)

تم تطوير المشاكل المختلفة ذات الصلة بالأمام والخلف من قبل العلماء تحت قيادة الأكاديمي نيكولاي نيكولاييفيتش سيمينوف. ساعدت أبحاثهم في حل مشاكل النقل وزيادة كفاءة المتفجرات، وتحسين تشريب العوارض المقاومة للحريق. لقد قاموا بتحسين طريقة معالجة أجزاء الطائرات وحققوا وفورات في الكروم وحمض الكبريتيك النادر. إن العمل الجاد الذي قام به سيمينوف، وشغفه الشاب بمجاله العلمي، وقدرته على تركيز الموظفين الموهوبين حول أفكاره يستحق الإعجاب.

خلال الحرب الوطنية العظمى، عمل سيمينوف في لينينغراد، ومنذ عام 1943، عندما تم نقل معهده إلى العاصمة، في موسكو. حصل على ميداليات "للدفاع عن لينينغراد"، "للعمل الشجاع في الحرب الوطنية العظمى"، وأربعة أوسمة لينين. سيمينوف - بطل العمل الاشتراكي مرتين، الحائز على جائزة جائزة لينين، جائزة الدولة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية و جائزة نوبل، عضو أجنبي فخري في العديد من أكاديميات العلوم.

أ.إي. فيرسمان (1883-1945)

ساعد الأكاديمي ألكسندر إيفجينيفيتش فيرسمان، على الرغم من تقدمه في السن، الجبهة من خلال تنظيم البحث عن المواد الخام المعدنية الاستراتيجية، وتطوير طرق معالجتها السريعة للاحتياجات الملحة للبلاد. بناءً على تعليمات من هيئة الأركان العامة للجيش السوفييتي، بحلول ديسمبر 1942، قام بتجميع تقرير بعنوان "المواد الخام الإستراتيجية الدول الأجنبية" في عام 1943، للخدمات المتميزة في تطوير العلوم الجيولوجية وفيما يتعلق بالذكرى الستين لميلاده والذكرى الأربعين للنشاط العلمي، حصل فيرسمان على وسام الراية الحمراء للعمل.

في عام 1944، شارك فيرسمان، كجزء من مجموعة من العلماء، في تطوير التدابير لضمان تطوير تعدين الفحم وبناء مناجم جديدة في حوض الفحم بيتشورا. في نفس العام، تلقت أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية أمرًا من الحكومة السوفيتية للتعامل مع مشكلة مصنع تشيريبوفيتس للمعادن.

الأكاديمي أ. أنشأ فيرسمان مفارز صغيرة من موظفي معهد العلوم الجيولوجية التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، التي قادها، وأرسلهم إلى أجزاء مختلفة من البلاد للبحث عن المواد الخام المعدنية اللازمة لتنفيذ الأوامر العسكرية.

العمل الفذ الذي أنجزه علماء المعادن والكيميائيون خلال سنوات الحرب، حيث أسسوا إنتاج الحديد الزهر والصلب والسبائك الخاصة والمواد المركبة الأخرى. في تنظيم إنتاج المعادن السوفيتية، ينتمي دور كبير إلى P.P. باردين، أ.أ. بايكوف، م.أ. بافلوف، أ.أ. بوشفار، إي.في. بريدسكي وعلماء آخرون من الجيل الأقدم من الكيميائيين السوفييت، الذين من خلال جهودهم تم تطوير نظرية العمليات المعدنية، تم إنشاء قاعدة معدنية جديدة في الشمال الغربي من بلدنا (مصنع تشيريبوفيتس للمعادن على أساس رواسب خام الحديد في كولا شبه الجزيرة) وكذلك مصنع كوزنتسك للمعادن.

ابتكر الكيميائيون دهانات واقية تحجب الدخان بألوان مختلفة، وحواجز دخان أفقية وعمودية مكنت من إخفاء المطارات والمستودعات والطائرات في الهواء والسفن في البحر. تم تحسين كل هذا بشكل مستمر وإنتاجه على نطاق واسع. تم استخدام المواد الحارقة (IS)، الصلبة والسائلة، على نطاق واسع في الجبهة وفي حرب العصابات. بالإضافة إلى الثرمايت والصفائح المعدنية الإلكترونية والقلوية المعروفة جيدًا مع الطبرخا، وما إلى ذلك، جلبت الحرب استخدام القنابل اليدوية والزجاجات والألغام المليئة بالمنتجات القابلة للاشتعال والاشتعال الذاتي والتي تحتوي على الفوسفور والمعادن العضوية وغيرها. مواد. تم تقديم مساهمة كبيرة في تطوير وإنتاج المواد الحارقة خلال الحرب الوطنية العظمى من قبل معلمي قسم الكيمياء في معهد ياروسلافل التربوي - الأساتذة المشاركون O.A. كوسياكينا، أ.س. شيفاليفا وموظفين آخرين.

في 9 مايو 1945، الساعة 21.00، من بين آلاف مكبرات الصوت المثبتة في جميع أنحاء موسكو، سُمع صوت مذيع راديو عموم الاتحاد يوري ليفيتان، وهو يقرأ الأمر الأخير للحرب: "الأمر رقم 369... أطلقوا التحية... بثلاثين طلقة مدفعية من ألف مدفع... »

في الساعة العاشرة مساء، أشرق فجر أرجواني فوق موسكو.

فوز! كان من الضروري أن تحافظ البشرية على الحياة على الأرض، وبالتالي فإن ذكرى الخامسة والأربعين أبدية كالحياة نفسها

خاتمة

ساعدني هذا العمل في التعرف على المساهمة الجديرة بالعلماء الكيميائيين في بلادنا في انتصار شعبنا في الحرب الوطنية العظمى، وعن أهمية الكيمياء في استعادة ونمو رفاهية البلاد في سنوات ما بعد الحرب.

الأدب

فولفكوفيتش إس. الكيمياء الحديثة والحرب: تقرير في الجمعية الكيميائية لعموم الاتحاد التي تحمل اسم د. مندليف. أكتوبر 1942.

بارانوف ز.ج. وغيرها // الكيمياء في المدرسة. 2008- رقم 1. ص 6-10.

عمروف ش.م. // الكيمياء في المدرسة. 2005. رقم 2. ص 11-14.

كازاريان بي. // الكيمياء في المدرسة. 2011. رقم 4. ص 5-9.

ليفينا إل إس. // الكيمياء في المدرسة. 2010. رقم 2. ص 2-5

موارد الإنترنت: www./kargoo.gov.kz>loader/load/10636;

http://www.fptl.ru/biblioteka/spravo4niki.html

العودة إلى الأمام

انتباه! معاينات الشرائح هي لأغراض إعلامية فقط وقد لا تمثل جميع ميزات العرض التقديمي. إذا كنت مهتما بهذا العمل، يرجى تحميل النسخة الكاملة.

أهداف الدرس:

• النظر في ملامح تطور الموسيقى والرسم والأدب والسينما في ظروف الحرب الوطنية العظمى؛
• يشير إلى أمثلة محددةما هي المساهمة التي قدمتها الشخصيات الثقافية في النصر؟
• الاستمرار في تنمية قدرات الطلاب على التحليل والتعميم واستخلاص النتائج.

نوع الدرس:تعلم مواد جديدة باستخدام تكنولوجيا الكمبيوتر.

تنسيق الدرس:مجلة شفهية

معدات:معرض أدبي، ملصقات عسكرية، صور للكتاب والشعراء والفنانين والمشغلين العسكريين، شرائح للدرس (تم إجراؤها في باور بوينت)، برنامج كمبيوتر "من الكرملين إلى الرايخستاغ".

الحد الأدنى المفاهيمي:الوطنية، المواطنة، الواقعية الاشتراكية، الصحافة، كوكرينكسي.

صفحات المجلة الشفهية:

1. مساهمة الفنانين في النصر العظيم.
2. الكتاب والشعراء في الحرب وعن الحرب...
3. وتحطمت موسيقى العدو..
4. الراديو والسينما.

خطة الدرس:

1. تنظيم الوقت
2. حل مهمة المشكلة
3. لحظة عاكسة
4. الواجب المنزلي

خلال الفصول الدراسية

أنا.تنظيم الوقت

الكلمة الافتتاحية للمعلم:

أصبح موضوع الحرب الوطنية العظمى أمرًا أساسيًا في عمل الكتاب والشعراء والفنانين والملحنين وصانعي الأفلام السوفييت. إن الأعمال الفنية في ذلك الوقت هي الجسر الذي يربط بين الأجيال المختلفة، ويسمح لك بالانغماس في ذلك الوقت القاسي والرهيب والبطولي وفهم: كيف عاشت البلاد خلال الحرب الوطنية العظمى، وما الذي دعم الناس وأعطاهم قوة البقاء والفوز؟!

ولعبت الشخصيات الثقافية دوراً كبيراً في رفع الروح المعنوية وتكوين حب الوطن. درسنا مخصص لإبداعهم. (الشرائح 1-2)

ثانيا.إعداد مهمة مشكلة

(الشريحة 3)

-؟- تحديد ملامح التطور الثقافي في ظروف الحرب الوطنية العظمى.

(أثناء الدرس يفكر الطلاب في المشكلة، ويصوغون استنتاجاتهم في نهاية الدرس)

ثالثا.مرحلة البحث والبحث

الصفحة الأولى. مساهمة الفنانين في النصر العظيم. (الشريحة 4)

أظهرت الحرب الوطنية العظمى 1941-1945 بوضوح أن النضال الروحي يؤثر بشكل كبير على مسار النضال العسكري بأكمله. إذا انكسرت الروح انكسرت الإرادة وستخسر الحرب حتى مع التفوق العسكري التقني والاقتصادي. والعكس صحيح، فالحرب لا تخسر إذا لم تنكسر روح الشعب، حتى مع النجاحات الأولية الكبيرة للعدو.

ساهم الفنانون السوفييت بنشاط في ظهور هذه الروح. أصبح فن الملصقات ملكا لجمهور كبير. تنقسم الملصقات من الفترة 1941-1945 إلى مجموعتين كبيرتين:

• ملصق بطولي
• ملصق ساخر.

ما يميز ملصقات المجموعة البطولية هو أنها دعت بشكل أساسي إلى حمل السلاح، من أجل الكفاح من أجل الاستقلال، وصورت مشاهد هجوم أو قتال بين جندي سوفيتي وفاشي، واهتمام الفنان الرئيسي، كقاعدة عامة، هو مدفوعة لنقل الحركة والتوتر العاطفي والتصميم. التأكيد على وحدة الجيش والشعب، وتذكير المشاهد بالتاريخ المجيد لوطننا الأم، الذي هو بمثابة مفتاح النصر، وكثيرا ما لجأ الفنانون إلى مقارنة المحاربين والقادة الحديثين في الماضي، ومشاهد المعركة الحديثة والصور المجازية التقليدية يرمز إلى الوطن الأم:

• ملصقات من عام 1941 "اهزم العدو كما ضربه الآباء والأخوة الأكبر سناً، بحارة أكتوبر!"(المؤلف إس إس بويم)،
• "الوطن الأم ينادي" (المؤلف آي. تويدزي).

(الشريحة 5-6)

بالفعل في الأيام الأولى من الحرب الوطنية العظمى، ظهرت واحدة من أشهر الملصقات في سنوات الحرب "الوطن الأم ينادي!"آي تودزي. تم نشره بملايين النسخ بجميع لغات شعوب اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. قدم الفنان بموهبة صورة عامة مليئة بالرومانسية للوطن. تكمن قوة التأثير الرئيسية لهذا الملصق في المحتوى النفسي للصورة نفسها - في التعبير عن الوجه المتحمس لامرأة روسية بسيطة، في إيماءتها الجذابة. امرأة مسنة ذات وجه صارم تحمل نص القسم العسكري بيدها اليمنى الممدودة، اليد اليسرىمرفوع بدعوة. وجهها لا يُنسى بشفتيها المضغوطة بإحكام، وعيونها المحترقة موجهة نحو المشاهد. الشعر الرمادي المتناثر قليلاً، والحواجب العابسة التي تحولت إلى جسر الأنف، والوشاح الذي يرفرف في الريح يخلق حالة من القلق ويحدد بوضوح الفكرة الرئيسية للملصق - الوطن الأم يدعو أبنائه إلى أداء واجبهم - حماية الوطن.

مجموعة كبيرة من الملصقات في زمن الحرب مشغولة بالملصقات الساخرة، وكانت مهمتها الرئيسية فضح العدو وغرس التفاؤل والثقة في النصر في نفوس الناس. بالنسبة للملصقات الساخرة، فإن الأساس هو مؤامرة، مشاهد بارعة، مقارنات مضحكة، مقارنات لاذعة. تتميز هذه المجموعة من الملصقات بكشف الجوهر الوحشي للفاشية. دفعت الفظائع التي ارتكبها الفاشيون الفنانين السوفييت إلى خلق صورة عامة للجيش الفاشي على شكل وحوش مختلفة. (الشريحة 7)

على الملصق د. شمرينوفا "سحق الوحش الفاشي" 1941 جندي سوفيتيبعيون محترقة ، يلصق حربة في وحش على شكل أخطبوط برأس بشري في خوذة ذات صليب معقوف فاشي ، وخلف الجندي توجد دبابات وطائرات ، ويرفرف العلم الأحمر.

كان سيد الكاريكاتير بوريس إيفيموف. ( الشرائح 8-9)إنه يعتبر بحق الأعظم رسام الكاريكاتيرفي تاريخ العالم من هذا النوع.

كان بوريس إيفيموف من بين هؤلاء الكتاب والفنانين السوفييت (مور، دينيس، كوكرينكسي، وما إلى ذلك) الذين قاموا بالفعل في اليوم السادس من الهجوم الألماني على الاتحاد السوفييتي بإنشاء ورشة عمل TASS Windows. كما هو الحال خلال الحرب الأهلية، تم تعليق الملصقات التي تم إعدادها فور تلقي التقارير من الجبهة أو أحدث التقارير الدولية في شوارع موسكو، مما غرس الإيمان بالنصر في الناس حتى في أصعب الأيام. ثم تم نسخ "Windows" وإصداره في الخلف - بياتيغورسك، تبليسي، تيومين.

خلال سنوات الحرب، تم إظهار القوة "القاتلة" للرسوم الكاريكاتورية لإيفيموف بشكل كامل. نُشرت أعماله على صفحات "النجم الأحمر" و"التوضيح الأمامي" وكذلك في صحف الخطوط الأمامية والجيش والفرقة وحتى على المنشورات المتناثرة خلف الخط الأمامي ودعت جنود العدو إلى الاستسلام. بحثا عن مواضيع لأعماله، سافر بوريس إيفيموف مرارا وتكرارا إلى الجيش الحالي.

كان المنتقدون الأكثر كفاءة وموثوقية لعمل رسامي الكاريكاتير خلال سنوات الحرب هم الجنود أنفسهم، الذين قدموا، بمبادرة منهم وعن طيب خاطر، تعليقاتهم على عمل الفنانين، وإيجاد الوقت لذلك من بين الأمور المهمة والعاجلة للغاية.

تتم كتابة هذه المراجعات الثمينة بطرق مختلفة: بعضها على عجل، بالقلم الرصاص، بخط يد سريع وغير مقروء، والبعض الآخر - بعناية، بالحبر، بخطوط ناعمة وأنيقة. مكتوبة على أوراق مجعدة ممزقة من دفاتر المدرسة، وعلى ظهر بعض النماذج، وعلى دفاتر متواضعة للصحف العسكرية، وعلى ورق تذكاري فاخر منقوش عليه الحروف الأولى. ولكن كل شخص لديه نفس عنوان المرسل: "البريد الميداني، رقم كذا وكذا". وهنا بعض الأمثلة:

الرفيق العزيز. افيموف! ارسم المزيد... الرسوم الكاريكاتورية هي سلاح لا يمكن أن يجعلك تضحك فحسب، بل يسبب أيضًا الكراهية الشديدة وازدراء العدو ويجعلك تقاتل بقوة أكبر وتدمر النازيين الملعونين. دوكلسكي ايليا. المنشور الميداني 68242.

الرفيق العزيز. افيموف! أرسل لك صحيفة الجيش الأحمر الخاصة بنا "اهزم النازيين!" لقد نشرنا فيها كاريكاتيركم... جنودنا يحبون الرسوم الكاريكاتورية في الصحف المركزية، وأحياناً الكاريكاتير الواحد يقول أكثر من مقال. لقد قمنا بالفعل بنشر العديد من رسوماتك... تحية لك من قراء وموظفي جريدتنا الصغيرة في الخطوط الأمامية. رئيس التحرير الرائد ن. إيفانوف. آسف للكتابة بالقلم الرصاص. واحسرتاه! لا يوجد حبر. المركز الميداني 43952. ن.ي."

سلاحك، سلاح الفنان السوفييتي، هو قوة عظيمة في الحرب ضده الغزاة النازيين. لو تعلمون كم نحن، رجال الجيش، ننتظر بفارغ الصبر كل عدد جديد من صحيفة "النجم الأحمر"... P/n 24595. V. Ya. Kornienko.

حصل عمل بوريس إيفيموف خلال سنوات الحرب على اعتراف من رسام الكاريكاتير البريطاني الشهير لوي، الذي كتب في عام 1943، بعد نشر ألبوم رسومات إيفيموف الساخرة "هتلر وقطيعه": "... تم جمع رسوم إيفيموف الكاريكاتورية في خط الكشف عن الألبوم الذي يجب البحث عنه انتباه خاص: خيالهم وأسلوبهم الإبداعي لا يمثل أي صعوبة في الإدراك البريطاني. من الواضح أن روح الدعابة الروسية قريبة جدًا من روح الدعابة البريطانية... الروس يحبون الضحك، علاوة على ذلك، الضحك الذي نفهمه نحن البريطانيون».

لم يحظ عمل Kukryniksy بشعبية مماثلة. كوكرينسكي - فريق الإبداعيةفنانو الجرافيك والرسامون السوفييت: ميخائيل فاسيليفيتش كوبريانوف، بورفيري نيكيتيش كريلوف، نيكولاي ألكسندروفيتش سوكولوف. معًا، تحت اسم مستعار مشترك - Kukryniksy، والذي تم فك شفرته على النحو التالي: Ku - Kupriyanov، Kry - Krylov، NikS - نيكولاي سوكولوف، عملوا بشكل أساسي كفنانين رسوميين ورسامي كاريكاتير ورسامين. ويشير الحرف Y إلى أن هذا لم يكن فنانًا واحدًا بل عدة فنانين. (الشرائح 10-12)

كفنانين ساخرين، احتل Kukryniksys مكانة رائدة في الفن السوفيتي واكتسب شهرة عالمية. طورت عائلة Kukryniksys، بالتعاون الوثيق مع الصحفيين، نوعًا جديدًا من الرسوم الكاريكاتورية، التي تتميز بالموضوعية الحادة، والحل اللاذع المدمر للموضوع، والطابع الكارتوني المميز للأنواع.

لم يرسم آل كوكرينكسيس رسومًا كاريكاتورية ساخرة فحسب. يمكن القول إن الحرب بأكملها قضتها عائلة كوكرينيكي على خط المواجهة - وغالبًا ما كانوا يزورون الجبهة وكانوا على اتصال وثيق بالواقع الرهيب. وكانت مساهمتهم في الانتصار على العدو هائلة - فقد قتله رسامو الكاريكاتير بأسلحتهم - بالضحك والهجاء مما رفع معنويات الجنود.

(الشرائح 13-14)

في عام 1942، رسم Kukryniksy لوحة "Tanya"، التي تصور الموت البطولي لزويا Kosmodemyanskaya، والتي جلبت الدموع للجمهور... ثم ظهرت لوحة "رحلة النازيين من نوفغورود" - في عام 1944 وصل Kukryniksy إلى المنطقة الجديدة نوفغورود المحررة، التي تم تدميرها بوحشية جيش هتلر- نصب تذكاري "الألفية الروسية" مكسور ومتهدم كاتدرائية القديسة صوفيا. نقل Kukryniksy تجاربهم في اللوحة. (الشريحة 15)

تحتل لوحة "النهاية" مكانًا خاصًا في أعمال Kukryniksy (1947-1948 ؛ وقد حصل Kukryniksy على جائزة ستالين عنها في عام 1949). إنه يظهر نهاية مغامرة الهتلرية الدموية، التي هزمها الجيش السوفيتي. يعيد الفيلم إنتاج ملجأ هتلر من القنابل في برلين. من خلال تقديم لمسة بشعة، تصور Kukryniksy الفوهرر الممسوس ومحاربيه المفلسين، الذين يستمعون في رعب إلى هدير المدفعية والدبابات السوفيتية القادمة من الأعلى وتقترب بلا هوادة، معلنين للقادة الفاشيين أن ساعة الحساب قد حانت. في فيلم "النهاية"، أظهر Kukryniksy نهاية الفاشية كتجسيد لأحلام ملايين الأشخاص الذين قاتلوا ببطولة ضد الغزاة الإمبرياليين. هذه هي الجنسية الحقيقية للصورة وقيمتها التحذيرية الهائلة بالنسبة إلى "المتنافسين" الجدد على السيطرة على العالم. "النهاية" هي أقوى لوحة واقعية لكوكرينسكي؛ عند إنشاء هذه الصورة، استخدم الفنانون أفضل تقاليد مدرسة الرسم الواقعية الروسية.

نال شهرة أكبر

• لوحات قتالية للفنان ألكسندر ألكساندروفيتش دينيكا “الدفاع عن سيفاستوبول” و “ضواحي موسكو”. نوفمبر 1941." (الشرائح 16-17)
• اللوحة بواسطة ك.ف. يوون "موكب في الساحة الحمراء في موسكو في 7 نوفمبر 1941" (الشريحة 18)

- ? – استنتج: ما هو الدور الذي لعبه الفنانون السوفييت في تقريب النصر؟

(يجيبون. يتم تسجيل الاستنتاجات في دفاتر الملاحظات)

الصفحة الثانية. الكتاب والشعراء في الحرب وعن الحرب...

(الشريحة 19)

منذ بداية الحرب، شعر الكتّاب بأنهم "مُعبأون ومدعوون". ذهب حوالي ألفي كاتب إلى المقدمة. وحصل خمسمائة منهم على الأوسمة والميداليات. ثمانية عشر أصبحوا أبطال الاتحاد السوفيتي. أكثر من أربعمائة منهم لم يعودوا. هؤلاء هم A. Gaidar، E. Petrov، Y. Krymov، M. Jalil؛ مات M. Kulchitsky، V. Bagritsky، P. Kogan في سن مبكرة جدًا... (الشريحة 20)

لقد شارك كتاب الخطوط الأمامية بشكل كامل مع شعوبهم آلام التراجع وفرحة النصر. كتب جورجي سوفوروف، وهو كاتب في الخطوط الأمامية توفي قبل وقت قصير من النصر: "لقد عشنا حياتنا الطيبة كشعب ومن أجل الناس". (الشريحة 21)

عاش الكتاب نفس الحياة مع المقاتلين: لقد تجمدوا في الخنادق، وهاجموا، وقاموا بأعمال مآثر و... كتبوا.

فبراير 1942. لينينغراد المحاصرة. كانت قوات المدينة تنفد... كان شهر الموت... الراديو لم يعمل لعدة أيام، ولم يرى أحد الصحف. ولكن بعد ذلك سُمع حفيف طفيف في الأطباق السوداء، ومن خلاله، إما بالهمس أو بالنحيب، كان صوت أنثوي ضعيف يشق طريقه إلى الناس، يقرأ الشعر.

كان صوت أولغا فيدوروفنا بيرغولتس. هذا واحد هش امراة جميلةقضى كل 900 يوم من الحصار في المدينة المحاصرة. دخلت قصائدها إلى كل بيت من بيوت الناجين من الحصار المتجمدين، المنهكين، الجائعين، إلى كل أسرة، إلى قلب الجميع، لأنها كانت صوت الإخلاص الاستثنائي والثبات العقلي والشجاعة.

(الشرائح 22-24، تسجيل فيديو لقصيدة O. Berggolts "لا يمكننا أن نبتعد عنك الآن" -المرفق 1)

جندي بلا لحية، متطوع شاب متحمس وساذج طفولي، رجل ساحر بشكل مثير للدهشة وبعد ذلك شاعر أصيل، إدوارد أسدوف، ذهب إلى الجبهة.

"أنا أقاتل، أنا أؤمن، أنا أحب"، تحدد هذه السطور بإيجاز ودقة العالم الداخلي والروح وعقيدة الحياة للشاعر وقصائده.

بدأ الحرب كملازم يبلغ من العمر 20 عامًا ورجل مدفعي. لم ينج من هذه الحرب الرهيبة فحسب، بل لم ينكسر ولم يستسلم ولم يقسو قلبه وروحه. (الشريحة 25)

وقعت المعركة الأخيرة لقائد البطارية أسدوف في صباح يوم 4 مايو 1944 على مشارف سيفاستوبول. اكتملت المهمة القتالية! وفي هذا الوقت انفجار قذيفة معادية و... ظلام مفاجئ. الظلام إلى الأبد. انفجار لغم مزق عينيه.

ومن ثم المستشفى . القصائد بين العمليات، ومرحلة جديدة في الحياة: معهد غوركي الأدبي، الذي تخرج منه الشاعر الأعمى أسدوف بمرتبة الشرف. (الشريحة 26)

في أبريل 1942، عندما كان عمره 17 عامًا، تطوع بولات أوكودزهافا للجبهة. تم إرساله إلى فرقة الهاون الاحتياطية المنفصلة العاشرة. ثم، بعد شهرين من التدريب، تم إرساله إلى جبهة شمال القوقاز. لقد كان مدافع هاون، ثم مشغل راديو مدفعي ثقيل. لم يشارك تقريبًا في الأعمال العدائية. أصيب بالقرب من موزدوك.

لكن هذه الأشهر كان لها تأثير لا يمحى على شاعر المستقبل. تتميز جميع قصائده ببصيرتها الاستثنائية، التي تصل إلى قلوب الجميع: "خذوا معطفكم، فلنعد إلى المنزل"، "وداعاً أيها الأولاد!"... (الشريحة 27)

كلمات K. M. تمتعت بشعبية غير مسبوقة. سيمونوفا. منذ الأيام الأولى للحرب الوطنية العظمى، كان كونستانتين سيمونوف في الجيش النشط: كان مراسله الخاص لصحف "النجم الأحمر"، "برافدا"، "كومسومولسكايا برافدا"، "Battle Banner"، إلخ. في عام 1942، حصل كونستانتين سيمونوف على رتبة مفوض كتيبة كبير، في عام 1943 - رتبة مقدم، وبعد الحرب - العقيد. كمراسل حربي، زار جميع الجبهات، وكان في رومانيا، وبلغاريا، ويوغوسلافيا، وبولندا، وألمانيا، وشهد المعارك الأخيرة لبرلين. في عام 1942، تم تصوير الفيلم الأول بناءً على سيناريو كونستانتين سيمونوف ("الرجل من مدينتنا"). (الشريحة 28)

توفي كونستانتين سيمونوف في 28 أغسطس 1979 في موسكو. تم نثر رماد سيمونوف، بناءً على طلبه، في مواقع المعارك التي لا تُنسى بشكل خاص خلال الحرب الوطنية العظمى.

تحدثت قصائده إلى قلب جنود الخطوط الأمامية، حيث تم دمج مرارة خسائر سنوات الحرب مع فرحة الحب لزوجته وأمه. وأوسع - إلى موطنه الأصلي.

(قصيدة "انتظرني" يؤديها غابرييليان ل.)

أصبح البطل الأدبي الذي أنشأه A. Tvardovsky، فاسيلي تيركين البطل الرئيسي لحرب الشعب.

خلال الحرب الوطنية العظمى، كان ألكسندر تريفونوفيتش تفاردوفسكي مراسلًا في الخطوط الأمامية للعديد من الصحف. أطلق الشاعر على كلماته عن سنوات الحرب اسم "سجلات الخطوط الأمامية" محددًا بهذا الاسم محتواها وخصائصها الأسلوبية.

في عام 1941، بدأ تفاردوفسكي العمل على قصيدة " فاسيلي تيركين"والذي كان بعنوان " كتاب عن مقاتل". نُشرت الفصول الأولى في سبتمبر 1942 في صحيفة "كراسنوارميسكايا برافدا"، وفي نفس العام نُشرت نسخة مبكرة من القصيدة في كتاب منفصل. تم الانتهاء من النسخة النهائية في عام 1945.

كتب تفاردوفسكي في تحديد الاتجاه الرئيسي لعمله: "شخصيًا، ربما لن أتمكن أبدًا من الابتعاد عن الأحداث والتجارب والانطباعات القاسية والمهيبة والمتنوعة بلا حدود والقليل جدًا التي تم الكشف عنها في عالم الأدب من الأحداث والتجارب والانطباعات عن فترة الحرب في حياتي". كل الحياة." أصبح التجسيد الشعري لهذا الفكر مشهورا قصائد غنائية « لقد قُتلت بالقرب من رزيف..."و " أعلم أن هذا ليس خطأي..."القصيدة عن المصير المأساوي للجندي سيفتسوف وعائلته مخصصة أيضًا للموضوع العسكري. منزل على الطريق"(1946)، والتي وصفها تفاردوفسكي بأنها "سجل غنائي".

(الشرائح 29)

الصفحة الثالثة. وتحطمت موسيقى العدو..(الشريحة 30)

كانت فترة الحرب من أكثر الفترات مثمرة في تاريخ الموسيقى السوفيتية. خلال هذه السنوات، أنشأ الملحنون العديد من الأعمال المتميزة، المليئة بالإيمان بانتصار القضية العادلة. وكان من بينها أعمال سيمفونية كبيرة، و Cantata-Oratorio، و Chamber، والأوبرا، وبالطبع، أولا وقبل كل شيء، الأغاني.

سارت أغنية المعركة والمسيرة جنبًا إلى جنب مع الجنود طوال الحرب، مما دفعهم إلى القيام بأعمال بطولية. وأغنية دافئة وعاطفية تزين أوقات الفراغ خلال ساعات الهدوء بين المعارك وتجمع المحاربين معًا. منذ الأيام الأولى للحرب، أصبحت الأغنية فنًا شعبيًا حقيقيًا، صوت الروح البطولية للشعب. من الجدير بالذكر أنه في اليومين الأولين فقط من الحرب، كتب الملحنون في موسكو 40 أغنية، وبعد أربعة أيام كان هناك بالفعل أكثر من 100 أغنية.

واحدة من أبرز الأغاني من الأيام الأولى للحرب، "الحرب المقدسة" من تأليف أ. ألكساندروف، نالت على الفور اعترافًا عالميًا. احتوى سلوكها الصارم الملحمي على وعي وطني حقيقي بالواجب الوطني. أصبحت هذه الأغنية ضخمة في المحتوى ومقتضبة في التعبير في تلك الأيام "الشعار الموسيقي للحرب الوطنية العظمى". (الشريحة 31)

كما اكتسبت الأغاني الأخرى في زمن الحرب شعبية كبيرة. ربما لم يكن هناك شخص لا يعرف أغاني السيد بلانتر ("في الغابة بالقرب من الجبهة" على حد تعبير السيد إيزاكوفسكي، "انتظرني" على حد تعبير ك. سيمونوف). يشمل الصندوق الذهبي لثقافة الأغنية السوفيتية أيضًا "أغنية الشجعان" بقلم ف. بيلي (نص بقلم أ. سوركوف)، "أوه، ضبابي، ضبابي" بقلم ف. زاخاروف (نص بقلم إم. إيزاكوفسكي)، "القسوة "غابة بريانسك الصاخبة" بقلم S. Katz (نص A. Sofronova) و "Song of the Dnieper" بقلم M. Fradkin (نص بقلم E. Dolmatovsky) و "Treasured Stone" (نص بقلم A. Zharov) و "Song of the Defenders" "موسكو" (نص بقلم أ. سوركوف) بقلم ب. موكروسوف، "الساموفار-الساموفار" "، "فاسيا-زهرة الذرة"، "حيث ينشر النسر جناحيه" (نص بقلم س. اليموف) بقلم أ. نوفيكوف، "في المخبأ" بقلم K. Listov (نص بقلم A. Surkov) والعديد من الآخرين.

كشفت أعمال الموسيقى السمفونية عن السمات الرائعة للشخصية الوطنية الروسية، والعالم الروحي الغني للرجل السوفيتي، وشجاعته وبطولته. نظر سكان لينينغراد إلى السيمفونية السابعة لـ D. D. كرمز لمرونة مدينتهم الأصلية. شوستاكوفيتش، تم عرضه في 9 أغسطس 1942 في لينينغراد المحاصرة. (الشريحة 32)

العديد من ألوية الحفلات الموسيقية التي ذهبت إلى الجبهة رفعت معنويات الجنود السوفييت. L. Utesov، K. Shulzhenko، L. Ruslanova، I. Yuryeva - فناني الأغاني الشعبية الموهوبين - استمتعوا بالحب على مستوى البلاد. (الشرائح 33-35)

الصفحة الرابعة. الراديو والسينما. (الشريحة 36)

وعلم السكان بالوضع في الجبهة عبر الراديو. في الشوارع وفي في الأماكن العامةتم تركيب مكبرات الصوت. استمع الناس بفارغ الصبر إلى تقارير الخطوط الأمامية وصوت مذيع راديو All-Union Yu.B. أصبح ليفيتان الأكثر شهرة في البلاد. (الشريحة 37)

243 مصورًا وثائقيًا التقطوا لنا وقائع الحرب. لقد أطلق عليهم اسم "جنود يحملون رشاشين" لأنه في ترسانتهم، بالإضافة إلى الأسلحة العسكرية، بقي السلاح الرئيسي احترافيًا - كاميرا الفيلم.

وبرزت الأفلام الإخبارية بجميع أشكالها إلى الواجهة. إن عمل مشغلي الخطوط الأمامية هو بحث إبداعي مستمر، واختيار أهم الأشياء من بين عدد كبير من اللقطات في الحياة اليومية القاسية للحرب الوطنية العظمى.

في الأشهر الأولى من الحرب، توقفت استوديوهات نشرات الأخبار في لينينغراد وكييف ومينسك عن العمل. ما بقي هو استوديو موسكو السينمائي، الذي أصبح المركز التنظيمي وكان قادرًا على تزويد مجموعات الأفلام في الخطوط الأمامية بسرعة وإرسالهم إلى الجيش النشط. وفي 25 يونيو 1941، تم تضمين أول تصوير للخط الأمامي في العدد السبعين من مجلة Soyuzkinozhurnal، ومنذ بداية يوليو 1941 كان لديها بالفعل عمود دائم "تقارير الأفلام من جبهات الحرب الوطنية".

كان أول فيلم صحفي عن الحرب هو فيلم "هزيمة القوات الألمانية بالقرب من موسكو" من إخراج إ. كوبالين وإل. فارلاموف، والذي حقق نجاحًا باهرًا على الشاشات في جميع أنحاء العالم (شاهده أكثر من 7 ملايين مشاهد في الولايات المتحدة الأمريكية وحدها) وحصل على أعلى جائزة من أكاديمية السينما الأمريكية - جائزة الأوسكار لأفضل فيلم وثائقي أجنبي لعام 1942. (الشرائح 38-41)

وكان من بين المصورين مخرج الأفلام الوثائقية السوفييتي الشهير الحائز على جائزة لينين، المخرج رومان كارمن. خاض أربع حروب وسافر نصف العالم بكاميرا سينمائية. خلال الحرب العالمية الثانية، التقط المصور بالكاميرا معركة موسكو، ولينينغراد المحاصرة، ومعارك ستالينغراد، واقتحام برلين، وتوقيع استسلام ألمانيا النازية. لم تكن كارمن مصورة فحسب، بل كانت كاتبة موهوبة أيضًا.

مات أكثر من 40 من صانعي الأفلام الوثائقية في الخطوط الأمامية موتًا شجاعًا خلال سنوات الحرب الأخيرة. أدارت المصورة الشابة، خريجة VGIK، ماريا سوخوفا، التي أصيبت بجروح قاتلة، مقبض الكاميرا حتى فقدت وعيها. مات مصورو الخطوط الأمامية V. Sushchinsky، V. Muromtsev، P. Bykov والعديد من الأشخاص الآخرين بموت الأبطال. تم نقش أسمائهم على اللوحات التذكارية في مباني دار السينما المركزية، الاستوديو المركزي الافلام الوثائقية، الاستوديو المركزي لأفلام الأطفال والشباب الذي سمي على اسم م. غوركي.

واجه التصوير السينمائي الفني مهمة ثانية لا تقل أهمية - وهي إكمال جميع الأفلام الروائية القيمة التي بدأ إنتاجها قبل الهجوم النازي على الاتحاد السوفييتي، على الرغم من الحرب. وتم الانتهاء من هذه اللوحات. هذه هي "المزارع الخنزير والراعي"، "ماشينكا"، "الرومانسيون" وغيرها من الأفلام.

كل هذه الأفلام ذكّرت المشاهد بالعمل والإنجازات السلمية الثقافة الوطنيةوالتي يجب الآن الدفاع عنها بالسلاح.

ولم يتوقف النشاط السينمائي النشط في موسكو دقيقة واحدة. ومع ذلك، في معظم أيام صعبةعندما وقع القتال على بعد عشرات الكيلومترات من عاصمتنا، تقرر إخلاء استوديوهات الأفلام الفنية من موسكو. في ألماتي، أنشأ صانعو الأفلام في موسكو أعمالهم الرئيسية في زمن الحرب.

أول فيلم روائي طويل عن الحرب الوطنية العظمى كان "سكرتير لجنة المنطقة"، من إخراج آي بيرييف من سيناريو آي بروت. (الشريحة 42)

وفي الوسط وقفت صورة زعيم الحزب. كشف مؤلفو الفيلم، بقوة دعائية كبيرة ومهارة فنية، على الشاشة عن الأصول الشعبية لصورة الشيوعي الذي رفع الناس إلى قتال مميت مع العدو. افتتح سكرتير لجنة المنطقة، ستيبان كوشيت، الذي قام به الممثل الرائع V. Vanin، بحق معرضًا لشخصيات واسعة النطاق ومشرقة للسينما السوفيتية في سنوات الحرب.

خطت السينما الفنية خطوة جديدة نحو فهم حقيقة الحرب في فيلم «هي تدافع عن الوطن الأم» (1943). تكمن أهمية هذا الفيلم، الذي أخرجه إف إرملر من سيناريو أ. كابلر، في المقام الأول في خلق الشخصية البطولية الشعبية الحقيقية للمرأة الروسية - براسكوفيا لوكيانوفا - التي تجسدها في.ماريتسكايا. (الشريحة 43)

تم تخصيص أفضل أفلام Central United Film Studio للنضال الحزبي، للشعب السوفييتي الشجاع والفخور الذي لم ينحني أمام الفاشية، والذي لم يتوقف عن النضال من أجل الحرية والاستقلال: "إنها تدافع عن الوطن الأم"، "زويا، ""الغزو"، "الرجل رقم 217"، "باسم الوطن"." (الشريحة 44)

لعب دور مهم في تعبئة القوى الروحية للشعب لمحاربة الفاشية من خلال الفيلم المقتبس عن أعمال ك. سيمونوف، الذي قام به المخرج أ. ستولبر (فيلم "الرجل من مدينتنا")، والمسرحية بواسطة A. Korneichuk "الجبهة" (من إخراج G. وS. Vasiliev). (الشريحة 45)

في عام 1943، بدأت الاستوديوهات بالعودة تدريجياً إلى أجنحة موسكو الخاصة بها. أول فيلم روائي طويل تم تصويره خلال سنوات الحرب في موسفيلم كان "Kutuzov" (من إخراج V. Petrov) مع A. Dikiy في الدور الرئيسي. (الشريحة 46)

عاد فيلم آيزنشتاين "ألكسندر نيفسكي" عام 1938 إلى الشاشات وحظي بشعبية هائلة. (الشريحة 47)

-؟- لماذا تعتقد؟ ما هي أوجه التشابه التي يمكن استخلاصها بين أحداث القرنين الثالث عشر والعشرين؟

(إجابة)

رابعا.حل مهمة المشكلة

-؟- ما هي ملامح التطور الثقافي خلال الحرب الوطنية العظمى؟

(يحل الطلاب مهمة مشكلة، ويكتبون الاستنتاجات في دفاتر الملاحظات)

(الشريحة 48-49)

الخامس.لحظة عاكسة

تعزيز المواد المستفادة(يقوم الطلاب بمهام الاختبار -الملحق 2).

السادس.الواجب المنزلي

د/ض:§ 25، ص 244-246، مندوب. § 24-25

المهمة الفردية: إعداد مشروع - عرض تقديمي حول موضوع "مساهمة العلماء السوفييت في الانتصار على ألمانيا".

تكمن أهمية هذه الدراسة في حقيقة أنه لا يوجد تقريبًا أي مشاركين حقيقيين في أحداث الحرب الوطنية العظمى، وأقراننا يعرفون عن الحرب فقط من الكتب والأفلام. لكن الذاكرة البشرية غير كاملة، ويتم نسيان العديد من الأحداث. يجب أن نعرف الأشخاص الحقيقيين الذين قربوا النصر وأعطونا المستقبل. أثناء العمل في المشروع، تعلمنا من الكتب والموسوعات ومقالات الصحف والمجلات المزيد والمزيد من الحقائق الجديدة حول مساهمة العلم في النصر. نحن بحاجة للحديث عن هذا، يجب مضاعفة هذه المواد وتخزينها حتى يعرف الناس ويتذكروا من ندين له بسنوات من الحياة السلمية دون حرب، والذي أنقذ العالم من وباء الفاشية.

وفي إطار هذا الهدف تم تحديد المهام التالية: 1) معرفة أي من العلماء شارك في الأعمال العدائية. 2) تحديد المشكلات التي كان على علماء الرياضيات والفيزياء حلها خلال الحرب الوطنية العظمى. 3) تعرف على مساهمة علماء منطقة تامبوف في النصر على ألمانيا النازية.

طرق البحث: دراسة المصادر الأدبية ومصادر الإنترنت دراسة المصادر الأدبية ومصادر الإنترنت التحليل المقارن للمعلومات الواردة التحليل المقارن للمعلومات الواردة اختيار المعلومات للعمل اختيار المعلومات للعمل الدراسة وحل المشكلات التي يمكن حلها خلال سنوات الحرب الدراسة و حل المشكلات التي يمكن حلها أثناء الحرب. إنشاء مشكلات ذات طابع عسكري لاستخدامها في الدروس والأنشطة اللامنهجية. خلق مشاكل ذات طابع عسكري لاستخدامها في الدروس والأنشطة اللامنهجية.

مشاركة العلماء في الأعمال العدائية في 21 يونيو 1941 في التعليم العالي المؤسسات التعليميةكانت الامتحانات تنتهي في البلاد، وتم حل المشكلات السلمية في الغالب في مختبرات المعاهد. ابتكر العلماء الشباب وذوي الخبرة نظريات جديدة، دون أن يشكوا في أنهم سيعملون أيضًا على هزيمة العدو. كتبت طالبة كلية الميكانيكا والرياضيات بجامعة موسكو الحكومية، زينيا رودنيفا (لاحقًا طيارة مشهورة، بطلة الاتحاد السوفيتي) في مذكراتها: "لقد نجحت جميع الاختبارات! جميع الامتحانات! الجميع! الجميع! الحياة جميلة ورائعة!" وفي صباح اليوم التالي، سقطت الأخبار الرهيبة على جميع الناس - الحرب!

تطوع عالم الرياضيات والمعلم المتميز أ.أ. للذهاب إلى الجبهة وشارك في المعارك مع الغزاة الفاشيين في شبه جزيرة القرم وأوكرانيا ودول البلطيق وبروسيا الشرقية. لابونوف (1911 - 1973). لقد قاتل بشجاعة وساهم كثيرًا في قواعد الرماية. هنا استخدم خبرته كعالم رياضيات يميل إلى البحث عن أفضل الحلول. أدت اقتراحاته إلى زيادة كفاءة الرماية. لعمله في مجال علم التحكم الآلي ونظرية المجموعات والبرمجة، تم انتخاب A. A. Lyapunov بعد الحرب كعضو مناظر في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

في وحدات المدفعية الثقيلة في مرتفعات بولكوفو، تم الدفاع عن مدينة لينينغراد من قبل متخصص بارز في مجال نظرية الأعداد ونظرية الاحتمالات والإحصاء الرياضي، دكتوراه في العلوم الفيزيائية والرياضية، ثم أكاديمي أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية يو. في. لينيك (1915 - 1972)

أليكسي ماكاروف. في بداية الحرب، دخل الكلية، وفي نوفمبر 1941 ذهب إلى المقدمة. وفي إحدى المعارك أصيب بجروح خطيرة، وأثناء إنقاذ رفيقه سقط تحت دبابة ألمانية. لقد أنقذه الثلج العميق الذي انضغط فيه الشاب بشدة. فاستلقي في الثلج ثلاثة أيام. لقد تُرك بدون ساقيه وأصبح معاقًا من المجموعة الأولى. وكان عمره 18 عامًا فقط حينها! في عام 1943، عاد أليكسي إلى المعهد، وأكمله بنجاح، وبعد ذلك لفترة طويلةعمل مدرسًا للغة في مدارس منطقة ميشورينسكي.

خريج آخر من معهد ميشورين للمعلمين (ثم لا يزال مدرسة تربوية)، أحد سكان قريتنا، أندريه أندريفيتش جونشاروف. في المكالمة الأولى ذهب إلى الأمام. حارب في الشمال، ثم حارب من أجل أوكرانيا. بالقرب من سيفاستوبول انتهى به الأمر في معسكر لأسرى الحرب وهرب مرتين. ناجح للمرة الثانية. احتفلت بيوم النصر في براغ. وأخيراً عاد إلى قريته الأصلية وبدأ العمل كمدرس في مدرسة ابتدائية. عمل أندريه أندرييفيتش جونشاروف في مدرسة تيريك الثانوية لأكثر من 30 عامًا، وخلال هذه السنوات تمكن من تثقيف أكثر من جيل من الأشخاص الحقيقيين والصادقين. لم يبق معنا منذ سنوات طويلة، لكنه لا يزال يعيش في قلوب تلاميذه وأبنائه وأحفاده.

كان من الممكن أن يصبح العديد من العلماء الشباب مصدر فخر لعلمنا، لكن الحرب أوقفت وشطب تطور المسار العلمي الذي بدأوه بشكل مجيد. كم عدد الخطط التي ظلت غير محققة، وما هي الكنوز العلمية المتناثرة التي أخذوها معهم. ويقال بحق إنه من الصعب حتى أن نتخيل كيف سيكون شكل العلم اليوم لو لم نتكبد هذه الخسائر.

ولكن، إتقان سرعات عالية، واجه مصممو الطائرات ظواهر غير معروفة سابقا في سلوك الطائرة. وفي بعض أوضاع تشغيل المحركات في الهياكل، تنشأ الإثارة تلقائيًا، وبسعة كبيرة، وأدت هذه الظاهرة، التي تسمى الرفرفة، إلى تدمير الطائرة في الهواء. وكانت هناك مخاطر على السيارات عالية السرعة على الأرض أيضًا. وعندما أقلعت الطائرة وهبطت، بدأت العجلات تتأرجح فجأة من جانب إلى آخر. هذه الظاهرة، التي تسمى الإهتزاز، غالبا ما تتسبب في تحطم الطائرات في المطارات.

العلم للأسطول. مساعدة البحارة على إزالة مغنطة السفن. تم تكليف معهد لينينغراد للفيزياء والتكنولوجيا بتطوير طرق لحماية السفن من الألغام والطوربيدات. تم اقتراح فكرة إزالة المغناطيسية وتنفيذها من قبل العلماء بقيادة الأكاديمي أ.ب. الكسندروف. ذهبت مجموعة ألكساندروف إلى بحر البلطيق، حيث بدأوا على وجه السرعة في إزالة مغناطيسية السفن، والتي كانت بمثابة حماية موثوقة لهم من الألغام القريبة. نفذ العلماء عملهم مباشرة في منطقة القتال، وسرعان ما تم حل مشكلة حماية السفن من هذا النوع من الألغام بشكل كامل. ومن المعروف أنه لم يتم تفجير أي سفينة تابعة لنا مزودة بنظام الحماية من الألغام بسبب ألغام العدو. أ.ب. الكسندروف

بحثًا عن مادة للمشروع من كتاب إيفان نيكولين "فجر ميشورينسكي"، علمنا أن الانتصارات المجيدة للأسطول السوفيتي في الحرب الوطنية العظمى تم وصفها في "الأطلس البحري" من قبل مواطننا، وهو مواطن من ولاية ميشورينسك. الحائز على الجائزة المهندس الأدميرال ليونيد ألكساندروفيتش ديمين.

نشأت فكرة "كاتيوشا" في مختبرات كلية الميكانيكا والرياضيات بجامعة موسكو الحكومية. وقد أتاح العمل البطولي للعمال والمهندسين والفنيين في الصناعة السوفيتية في صيف عام 1941 البدء في تجهيز القوات المسلحة. القوات مع الجديد، أكثر مناظر مثاليةالمعدات العسكرية. تلقت القوات أسلحة جديدة بأعداد كبيرة - منشآت مدفعية ذاتية الدفع، ومدافع هاون صاروخية، مما غرس الرعب الشديد في العدو. ومن نص التقرير المقدم إلى هيئة الأركان العامة الألمانية: “استخدم الروس بطارية بها عدد غير مسبوق من الأسلحة. القذائف حارقة شديدة الانفجار، ولكن لها تأثير غير عادي. وتشهد القوات التي أطلق الروس النار عليها أن الغارة النارية كانت بمثابة إعصار. تنفجر القذائف في وقت واحد. والخسائر البشرية هائلة".

خلال سنوات الحرب، أنشأ Kotin Zh.Ya وفريقه 13 نوعًا من المركبات القتالية، وأنتجوا 18 ألف دبابة ومدافع ذاتية الدفع، و48 ألف محرك ديزل للدبابات، و17 مليون ذخيرة فارغة. لأول مرة في ممارسة بناء الدبابات العالمية، تم وضع تجميع دبابة ثقيلة على خط التجميع. أعطت مصانع تانكوغراد الجبهة: كل قذيفة ثالثة؛ كل دبابة ثانية.

خلال الحرب الوطنية العظمى، قدم أندريه نيكولاييفيتش، بناءً على تعليمات من مديرية المدفعية الرئيسية، باستخدام عمله في الرياضيات في مجال نظرية الاحتمالات، تعريفًا للتشتت الأكثر فائدة لقذائف المدفعية. وساعدت النتائج التي حصل عليها في تحسين دقة إطلاق النار وبالتالي تعزيز تأثير المدفعية، التي كانت تستحق لقب "إله الحرب". تم استخدام تطوراته في نظرية الاحتمال الرياضية خلال الحرب الوطنية العظمى لتحديدها أفضل الطرقتحديد مواقع طائرات وغواصات العدو وتحديد الطرق لتجنب المواجهات مع غواصات العدو.

علماء من لينينغراد المحاصرة للدفاع عن مدينتهم الأصلية. تمكن أبرام فيدوروفيتش يوفي، وهو عالم كبير حقق اكتشافات رائعة في مختلف مجالات الفيزياء، من تحديد الأولويات خلال الحرب، وتوجيه الإمكانات العلمية الكاملة لمعهد لينينغراد للفيزياء والتكنولوجيا لحل مشاكل الدفاع عن البلاد - وروسيا ممتنة له. إليه لهذا.

مساهمة العلماء في إنشاء "طريق الحياة" الشهير على طول بحيرة لادوجا. عُهد ضمان موثوقية الطريق الجليدي عبر بحيرة لادوجا إلى مجموعة من العلماء من معهد لينينغراد للفيزياء والتكنولوجيا، بقيادة عضو مناظر في معهد لينينغراد للفيزياء والتكنولوجيا. أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بافيل بافلوفيتش كوبيكو.

لقد بذل كورشاتوف والفرق التي يقودها الكثير لتقريب يوم النصر. حكومتنا، على علم برغبة ألمانيا هتلر في صنع أسلحة ذرية، في عام 1943. ودعا العلماء لاستئناف الأبحاث النووية. تم استدعاء كورشاتوف وعلماء نوويين آخرين إلى موسكو من الجبهة. وسرعان ما نشأ معهد ذري ​​في موسكو، حيث بدأ إنشاء الأسلحة النووية تحت قيادة إيغور فاسيليفيتش كورشاتوف.

يقوم إيغور كورشاتوف بتجنيد أذكى علماء الرياضيات والفيزياء للعمل في المشروع الذري: يوري خاريتون، وياكوف زيلدوفيتش، وليف لانداو، ومستيسلاف كيلديش وغيرهم الكثير. في سنوات ما بعد الحرب، قام علماؤنا بالكثير من العمل لتعزيز القدرة الدفاعية للوطن الأم. ومن خلال جهودهم، بقيادة الأكاديمي كورشاتوف، تم إنشاء الأسلحة الذرية والحرارية السوفيتية والقضاء على الاحتكار الذري الأمريكي. لقد تحرر العالم من الابتزاز الذري الأمريكي.

أثناء العمل في المشروع، علمنا أيضًا... أن العضو - العضو المقابل في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ن.ج. حل Chetaev المشكلة الصعبة المتمثلة في تحديد الانحدار الأكثر فائدة لسرقة البرميل، وهذا جعل من الممكن ضمان أقصى قدر من الدقة القتالية وعدم دوران القذيفة أثناء الرحلة. إن جي شيتاييف

... أنه في قازان، في ظل ظروف الإخلاء، يعمل بيتر ليونيدوفيتش كابيتسا على أساليب جديدة لتحقيق درجات الحرارة المنخفضةوإنشاء أقوى منشأة في العالم لإنتاج الأكسجين السائل بكميات كبيرة. وبحلول نهاية عام 1941، بدأ التثبيت في الوصول إلى المستشفيات، حيث تم استخدامه لعلاج الجنود الجرحى. بي إل كابيتسا

...أنه في عام 1942، قام موظفو مختبر التلألؤ، الذي يرأسه سيرجي إيفانوفيتش فافيلوف، بتطوير أساليب ووسائل تعتيم المنشآت العسكرية. تم إرسال أموال جديدة إلى مصانع الطائرات والبارود. تم استخدامها لتمويه الأرصفة البحرية على نهر الفولغا خلال معركة ستالينجراد. إس آي فافيلوف

... أنه خلال سنوات الحرب في تامبوف، كان مستشار الجراح في المستشفى العسكري جراحًا مشهورًا، وأستاذًا فخريًا للطب، وفي نفس الوقت رئيس أساقفة تامبوف وميشورينسكي لوكا. عالم، وجراح، وكاهن، وعالم لاهوت، شخصية عامة- هكذا دخل تاريخ روسيا. رجل ذو أيدي ذهبية وقلب متعاطف، هكذا بقي في ذاكرة كبار السن في تامبوف.

... أن أحد مواطنينا هو الرائد الخدمة الطبيةكتب كيريل دميترييفيتش بياتكين، على خط المواجهة، وسط هدير البنادق وعواء الطائرات، أكثر من عشرين بحثًا علميًا حول تشخيص الأمراض المعدية والوقاية منها، وبعد ساعات من النوم، عمل على أطروحته للدكتوراه، والتي نجح فيها. دافع عنها في عام 1944. تم إنقاذ الخدمة الصحية الواضحة التي تم إنشاؤها تحت قيادته من أمراض معديةأكثر من ألف جندي وضابط في الجيش السوفيتي.

خاتمة كيف أود أن أذكر هنا جميع العلماء - الفيزيائيون والرياضيون والكيميائيون والميكانيكيون، الذين ساعدت أعمالهم في الدفاع عن حرية واستقلال وطننا الأم وإنقاذ البشرية من خطر الاستعباد الفاشي، ولكن هل هذا ممكن حقًا؟ الجواب على السؤال الأساسي للمشروع: «هل صحيح أن أي حرب، إلى جانب التدمير، لها أيضًا وظيفة إبداعية؟» أصبح بحثنا الذي أكد: نعم، الحرب قوة مدمرة رهيبة، لكن الحرب أجبرتنا أيضًا على الإبداع. وحتى الألمان بعد الحرب اعترفوا بأن علومنا وتقنياتنا كانت على مستوى متطلبات العصر. كما كتب الأكاديمي الفيزيائي المتميز S. I.. فافيلوف: "لقد صمدت الفيزياء والرياضيات التقنية السوفيتية بشرف أمام تجارب الحرب القاسية. آثار هذه العلوم موجودة في كل مكان: على متن طائرة، ودبابة، وغواصة، وسفينة حربية، وفي المدفعية، وفي أيدي مشغل الراديو لدينا، وجهاز تحديد المدى، وفي حيل التمويه.

المواد المستخدمة: الموسوعة السوفييتية الكبرى. – م. سنة الحرب الوطنية العظمى، موسكو: الموسوعة السوفيتية، 1985، رئيس التحرير، جنرال الجيش، البروفيسور إم إم كوزلوف جورباتشوف ن. ماذا يعني أن تكون عالم رياضيات؟ "التغيير"، 1978، 12. Gnedenko B.V. الرياضيات والدفاع الوطني - M.: Gnedenko B.V. الرياضيات ومراقبة جودة المنتج M.: المعرفة، Levshin B.V. العلوم السوفيتية خلال الحرب الوطنية العظمى - م: العلوم، أسلحة النصر. - الطبعة الثانية، المنقحة. وإضافية - م: الهندسة الميكانيكية، موارد الإنترنت: Festival.1september.ru · ru.wikipedia.org/wiki Tankograd.narod.ru