Предлагаме сценарий за корпоративно парти за Деня на учителя, който се празнува на 5 октомври 2019 г. Може да се използва за организиране забавни състезанияза учители в Деня на учителя, изпълнявайте песнички, разигравайте скечове.
Тези стаи ще ви помогнат да прекарате интересно и да създадете спокойна атмосфера на празника.
Какво може да бъде корпоративното събитие за учители в Деня на учителя?
Сценарият за корпоративна вечер на Деня на учителя може да започне с изпълнение на водещите, които поздравяват всички за празника и ги канят да изпеят заедно песен (на мелодията на песента „Време е да тръгнем по пътя“ от филма „Небесен охлюв“):
– Тази вечер, тази вечер, тази вечер
Всички учители, честно казано, нямат какво да правят!
Ще се съберем около масата
Говорете за това и онова
И нека изпеем тази песен заедно.
След това, според сценария на корпоративното събитие за Деня на учителя, няколко от неговите участници могат да изпълняват песни:
- Поздравления за Деня на учителя
Искаме те днес
С положително отношение
Измина една година за нас!
- Учебната година започна,
Часовникът тиктакаше
И ме мъчи въпросът:
Скоро ли идват празниците?
Празничната корпоративна вечер, посветена на Деня на учителя, ще продължи по сценарий на домакина, който се обръща към гостите:
– Нашият екип е много приятелски настроен,
Всеки служител е необходим.
Нашият персонал е ценен,
Те ще ви покажат „класата“ в действие!
Конкурси за учители в Деня на учителя
Тогава корпоративното събитие в Деня на учителя ще продължи със състезания за учители. В първия от тях на участниците се раздават няколко листа хартия с написани върху тях текстове. По сигнал на лидера учителите започват „проверката“.
Всеки участник трябва да нарисува цвете от едната страна на листа, а от другата весела „усмивка” и да се подпише. Учителят, който изпълни задачата по-бързо от останалите, става победител.
Във второто състезание участниците са разделени на отбори. Всеки отбор получава вестник и лента, с които трябва да направи показалка. Отборът, който направи най-дългата и най-тънката стрелка, печели.
В третото състезание учителите трябва да кажат фразата „Сидоров, отидете до дъската!“ с в различни интонациив гласа: нежно, нежно, с малко заплаха, изненадано, загадъчно, весело, тъжно, безразлично. Въз основа на резултатите от конкурса се присъжда Наградата на публиката.
Сценарият на корпоративното събитие за Деня на учителя може да включва забавни мини-сцени.
Учителят е попитан:
– Посочете три причини, поради които обичате работата си.
- юни юли август...
Следващата сцена включва директора и млад учител, дошъл да си намери работа в училището. Директорът пита:
– Имате ли препоръки от предишната си работа?
– Да, препоръчаха ми да търся друго училище.
Какво друго може да се организира на корпоративно събитие, посветено на Деня на учителя? Дайте на учителите забавни сертификати за признателност.
Подгответе предварително отделни формуляри и посочете на всеки „ почетно звание» учител: „Най-готината майка“, „Душевник и детелюбец“, „Единствен по рода си“, „Майстор на експериментите“ и др.
Празничен KVN за Деня на учителя
вед. Скъпи наши учители! Днес нашата страна празнува прекрасен празник - Деня на учителя! Този празник е ваш, а следователно и на вашите ученици. Денят на учителя е национален празник, защото всички хора са били ученици и всеки човек е имал учител, без когото всичките му бъдещ животможе да се е объркал, към което той дължи неплатен дълг. Едва с годините разбираме колко търпение, енергия и усилия са похарчили нашите учители, за да ни възпитат като достойни хора!
Кажете благодаря на учителя
Откровено, от сърце!
От прага на училището е
Запознайте се с децата.
И година след година, като приятелски клас,
Учителят ни води.
Той вярва в това, което не е напразно
Той ще даде своята любов,
Ще запали сърцата, ще разпери криле
На родните ученици,
Това знание не се покрива с прах,
И злато в краката ти
Паднете смирено с пълна чаша
Дано е писано!
Кажи Благодаря. В живота ни
Такъв учител е всичко!
Осигуряване на журито - ученици от 9 клас: Анита Каражигитова, Анеля Каражигитова, Арман Ситеков, Азамат Досумбаев.
вед. И така, представянето на командата. На сцената са извикани 3 екипа учители! Представяме ви нашите екипи: име, мото и лого на отбора. Това състезание не се оценява.
1 състезание „Забавни въпроси“
Защо ученик е изгонен от клас (от вратата)
Какви безмозъчни глави винаги са нужни? (Pin)
През кой месец жените клюкарстват най-малко? (През февруари)
Кога глупакът е умен? (Когато мълчи)
Без какво не може да живее човек? (Без име)
Какъв клон не расте на дърво? (Железопътна линия)
От колко пирона се нуждае един добре подкован кон? (Въобще не)
Какво ще се случи с червен копринен шал, ако бъде пуснат на дъното на морето за 5 минути? (ще бъде мокро)
Какво ще прави една врана, след като е живяла 3 години? (Четвъртият ще живее)
Защо ловецът носи оръжие? (през рамото)
Къде не можете да намерите сух камък? (в река)
Какво никога няма да се уморите да правите до края на живота си? (Дишай)
Един ловец мина покрай кулата, а на кулата имаше часовник. Той стреля. Къде попадна? (Към полицията)
В коя популярна история има три пъти опит за убийство на героя и едва на четвъртия път той умира? („Колобок“)
Кой актьор първи изигра ролята на одитор в комедията „Главният инспектор“ (Няма такава роля)
Защо да купувате нови ботуши? (Защото не се дават безплатно)
Защо лисицата поглежда назад, когато куче или вълк тичат след нея? (Защото няма очи на гърба й)
2-ри конкурс „Представете си“
Отборите се редуват да теглят карти с имена на животни, птици, риби или насекоми и трябва да изобразят тези животни като отбор. Тук е трудно да се определят победителите, но ви очаква много смях и забавление.Представете си например как ще изглежда екип, който изобразява хлебарки или кълвачи.
3-то състезание "Географско"
Състезанието изисква глобус. Капитаните на отбори се редуват да въртят глобуса и, без да го гледат, сочат пръста си навсякъде. Сега задачата на екипа е да изобрази на хартия възможно най-много информация за страната, която капитанът е ударил с пръст (ако капитанът се окаже в океана, той избира страната, която е най-близо до тази точка). Може да са местни жители, природа, атракции. Печели отборът, който нарисува най-детайлната картина на избраната държава.
4-ти конкурс "Мюзикъл"
Домашна работа. Всеки отбор се редува, показвайки музикален номер. Оценява се артистичност, оригиналност, яснота и качество.
5-ти конкурс „Изобразете приказка“
Всеки отбор получава приказка. Трябва да се подготвите за 5 минути. След това покажете драматизация на приказката.
1 отбор – Колобок
Екип 2 – Ряпа
Екип 3 - Теремок
Продължете песента, като използвате първата дума: кога, къде, защо, защо, кой, какво.
6-ти конкурс „Ново руско училище“
Ученикът в ролята на учител, учителят в ролята на ученик, разиграват сцена в час. Задачата на „учителя“ е да получи дневника, задачата на „ученика“ е да не дава дневника.
7-ми конкурс "Изпит"
Вашето пълно име?
- Кога си роден?
- От колко години работите в училището?
- Каква дата е днес?
- Колко години остават до 2009 г.?
- Как се казват децата ви?
- Какъв цвят е слънцето?
Столица на Чехия?
- Какъв цвят харесваш?
(студент)
Кой е приятелят ти?
В кой клас си?
Какво е две и две?
На колко години си?
Какъв празник е днес?
Как се казва майка ти?
Как се казва учителят по математика?
Колко години ще ви отнеме да завършите училище?
Как се казваш?
руски език
Кажете го правилно: обадете сеза него, м и зърно, ръжда, квадрат
Литература (назоваваме имената на поети и писатели)
Александър Сергеевич (Пушкин, Грибоедов)
Михаил Михайлович (Зощенко, Пришвин)
История ( Наричам събитието - вие сте датата, наричам датата - вие сте събитието)
1380 г. (Битката при Куликово)
Първо Световна война (1914)
Декабристкото въстание (1825 г.)
Викаме „Да“, „Не“
Биология
Вярвате ли, че динята е зрънце (Да)
Вярвате ли, че ресничестата обувка е италианска обувка? (Не)
Физика
Вярвате ли в това Нютон е страхотенфренски учен? (без английски
Вярвате ли, че дифузията е проникването на едно вещество в друго при контакт? (Да)
8-мо състезание по пантомима
Екипите учат предмети един от друг.
компютър
Велосипед
Ученическо куфарче
Пералня
Балон.
Шапка
Детско легло
Фотьойл
9-то състезание "Кой кой е"
Давам снимки на ученици на учители, снимки на учители на ученици. Разберете кой кой е.
Загрявка за учители
Модернизирани поговорки
Музикален конкурс "Училищни песни"
Състезание по танци
(изпълнява се зад лидера, оценяват се правилните движения и активност)
Черна кутия ( Ученически пособия) (химикалки, тетрадки за подарък)
Думата на журито
Сцена- училищна актова зала.
Актова зала проектиран под формата на училище за магия за обучение:
- от кленови листа,
— балони,
— плакати с афоризми за ползите от ученето (Приложение № 1.),
- забавни образователни празнични „помагала“,
- палави, големи по размер мамят листове;
- реквизит за работа на учителя (като „показатели“),
- и така нататък.
Звукови записи на песни и мелодииза училище и по училищни теми.
При влизане в залата всеки учител получава „значка“ под формата на кленов лист, от едната страна на който има искрени поздравления за Деня на учителя, от друга - номер, чиято цел е предупредена, че при в края на вечерта всеки ще получи лотария.
Цифрите в “баджовете” се повтарят периодично. Всички листа с еднакъв номер са с еднакъв цвят.
Учителите заемат местата си в залата.
Чуват се музикални призиви.
Излизат водещите (броят на водещите е по преценка на постановката).
Водещи:
- Уважаеми учители! Днес сме ви подготвили подарък.
— В тази красива кутия има изненада. Искате ли да знаете кой?
- За да направите това, нека си припомним какво казвате на учениците си кога
Време е за изпити. Помниш ли?
Те се обръщат специално към учителите.
— Коя е любимата ви (ключова) фраза, която казвате на учениците си?
преди изпита?
Учителите се интервюират по хумористичен и непринуден начин.
- А ти?
Чуйте отговорите.
- Какво още казваш?
След кратка, но многозначителна пауза те говорят с много многозначителен тон.
- И вие също казвате, че трябва да отидете на изпит...
всичко (в унисон).
Като празник!
- Затова решихме да ви подарим истински празник днес -...
Много щастлив.
- Изпит!
— А в тази кутия, както вече се досетихте, има изпитни работи.
„Който издържи изпита днес с отлични оценки, утре ще отиде да работи в най-доброто супер училище!“
- И който не издържи изпита, утре няма да бъде допуснат до работа!
- Съгласно с директора!
- И първо трябва да отидем на екскурзия до това супер училище.
- Пригответе краката и ръцете си и ни последвайте!
ИГРА „ЕКСКУРЗИЯ“.
Водещи:
- Идваме в супер училище! (Удрят се с длани по бедрата).Шляп-шляп-шляп-шляп!
Да се качим по стъпалата! (Движение с пръсти надолу - на „пети“).Клак-клак-клак-клак!
Отваряме смело вратите! Ух-у-у-у-у! (Движете ръката си надясно и наляво)- отворете завесите.
Влизаме във фоайето - леле! Ръцете се отварят широко от изумление.
Има такива офиси - А-а-а-а! (Взимаме ръце към главите си и поклащаме глави.)
В първата всички пеят и танцуват! Хач-хач-хач-хач! (Показваме хумористични движения на народния танц).
Във втория седят и рисуват! Клак-клак-клак-клак! (Изобразяваме прилагане на щрихи върху платното.)
В третото - пишат есета! Пи-пи-пи-пи! (Преструвайте се, че пишете есе).
И в четвъртата си направиха експеримент! Бдиж-бдиж-бдиж-бдиж! (Преструвайте се на експлозии).
„И тогава се появява директорът на училището и вика с висок глас: „Какво правиш тук?
И бягаме уплашени обратен ред. Правим движенията в обратен ред.
- Е, как ти хареса в супер училището?
Публиката отговаря.
- Тогава да отидем пак там, само тихо, иначе директорът е болезнено строг!
Играта се повтаря шепнешком.
„И тогава се появява директорът на училището и вика с висок глас: „Какво правиш тук? И ние отговаряме: „Дойдохме да ви посетим!“ А той отговори: „Добре дошли, само издържайте първо изпита!“ - и ние с вас започваме да се подготвяме за изпита.
— Първо, нека помислим: познаваме ли децата си?
- Нека се опитаме да ги опознаем отново!
- Ще започнем изречения за това какво обикновено правят нашите деца, а вие ще отговаряте само с „момичета“ или „момчета“.
ИГРА "МОМИЧЕТА ИЛИ МОМЧЕТА"
Венци от глухарчета през пролетта
Разбира се, те тъкат само... (момичета)
Болтове, винтове, зъбни колела
Ще го намерите в джоба си... (момчета)
Кънките на леда рисуваха стрели
Играхме хокей цял ден... (момчета)
Разговаряхме цял час без почивка
В цветни рокли... (момичета)
Изпробвайте силата си пред всички
Разбира се, те обичат само... (момчета)
Страхливците се страхуват от тъмното
Всички са като едно... (момичета)
Играта приключи.
- Чудесен. Готови сте да отговаряте на въпроси за деца.
— Ами ако трябва да пеете и танцувате по време на изпита?
- Училището е необичайно - и всичко може да ни очаква на изпита! Да се упражняваме!
ИГРА "ТОПКА"
На мелодията на песента „Гората отгледа коледна елха“пеем следния текст:
Топката лети и лети по небето.
Топката лети по небето.
И ние знаем, че тази топка
Ще стигне до небето.
При всяко следващо повторение на песента заменяме една дума в нея с движение и звук:
Топка - "Уау!" - и нарисувайте очертанията на огромен балон във въздуха.
Скай - "Ссс!" — имитираме подсвирване и сочим пръсти към небето
Мухи - "Уау, уау!" - махаме с ръце като крила.
Играта приключи.
- Удивително! Справихте се страхотно и сте напълно готови да вземете изпита за суперучилище!
— И каним на сцената късметлиите, изтеглили билет №1.
— Първият изпит е проверка на вашите професионални умения.
– Кое е най-честото нещо, което всеки учител трябва да направи?
- Разбира се, говори. Понякога отнема толкова време и е толкова трудно, че езикът ви започва да засяда.
— Да видим как нашите учители могат да се справят със сложни текстове.
Билет №1.
ПЛЪТКА НА ЕЗИКА.
1. Константин отбелязва инцидента с интенданта и прецедента с жалбоподателя.
2. Интервюиращият интервюира интервенциониста.
3. Сержантът със старшината, капитанът с капитана.
4. Торбичка за пуканки.
- Страхотно! Първият изпит е положен.
ДИПЛОМ.
„Тази диплома потвърждава, че притежателят на нея действително е преминал изпита за професионална пригодност за работа в гимназия с отличен успех, демонстрирайки забележителни професионални умения. Носителят на това получава званието СУПЕР УЧИТЕЛ"
— И каним на сцената притежателите на билет №2.
„Те ще трябва да преминат тест за разбиране.“
Водещите провеждат изпита по билета.
Билет номер 2.
ХОРОВ ОТГОВОР.
Двойката трябва да завърши думата в унисон. Например лидерът казва: „Само...“ Ако и двамата играчи в хор кажат един и същи край на думата, например „... години“, тогава те получават точка. Ако единият каже „... години“, а другият например „... изхвърлен“, тогава те не го разбират.
Паро... (ход)
Добре... (вода)
вода... (подложка)
Змия... (риболов)
птица... (фабрика)
Пет... (докоснете)
- Фантастично! Вторият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
ДИПЛОМ
„Тази диплома потвърждава, че притежателят на нея действително е преминал изпита за професионална пригодност за работа в гимназия с отлични оценки, като същевременно демонстрира пълно взаимно разбирателство с колегите. Носителят на това получава званието СУПЕР УЧИТЕЛ"
Звучи бравурен музикален ритъм.
— И каним на сцената притежателите на билет №3.
— В супер училище се нуждаете не само от взаимно разбиране, но и от взаимна подкрепа.
— Ще можете ли да подкрепите колегите си в Трудно време, предложете какво е най-добре да направите, когато изглежда, че всички ориентири са изгубени и не е ясно къде да отидете?
- Сега ще го проверим!
Водещите провеждат изпита по билета.
Билет номер 3.
СЛЕПИТЕ И ВОДАЧИТЕ.
В двойка единият е „сляп“ (завързваме му очите), другото е „водач“. „Слепият“ трябва да изпълни проста задача с помощта на подканите на водача (например да полее цветята в офиса на горния рафт или да напише формулата на водата на дъската).
- Чудесен! Третият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
ДИПЛОМ
„Тази диплома потвърждава, че притежателят на това действително е преминал изпита за професионална годност за работа в супер училище с отлични оценки, като същевременно демонстрира способността да подкрепя колега в трудни моменти. Носителят на това получава званието СУПЕР УЧИТЕЛ"
Звучи бравурен музикален ритъм.
— И каним притежателите на билет № 4 на сцената.
— В супер училището и децата, и възрастните живеят интересно и забавно и не си позволяват да скучаят.
„По време на загрявката пяхме и танцувахме много забавно, така че ще преминете следващия изпит без особени затруднения.“
Водещите провеждат изпита по билета.
Билет номер 4.
ПЕСЕН ЗА СКАКАЛЕЦА.
В известната песен за скакалец заменяме всички глаголи с „ла-ла“. Пеем само първия и последния куплет.
Получаваме нещо като:
В тревата ла-ла скакалец
В тревата ла-ла скакалец
Точно като краставица
Той е зелен!
Представете си
Представете си
Точно като краставица.
Представете си
Представете си
Той е зелен!
Но ла-ла жаба... и т.н.
- Несравнима! Четвъртият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
ДИПЛОМ
„Тази диплома потвърждава, че притежателят на това действително е преминал изпита за професионална правоспособност за работа в супер училище с оценка „отличен“, като същевременно демонстрира изключителни певчески способности и интелигентност. Носителят на това получава званието СУПЕР УЧИТЕЛ"
Звучи бравурен музикален ритъм.
— И каним притежателите на билет № 5 на сцената.
— За да преподавате в супер училище, ще трябва да овладеете голяма суманов материал, което означава, че ще ви трябва тренирана памет.
- Мисля нататък лоша паметв нашия екип никой не се оплаква и следващият изпит ще бъде дори по-лесен от предишния.
Водещите провеждат изпита по билета.
Билет номер 5.
ПОРТРЕТ НА ИДЕАЛЕН МЪЖ.
В супер училището, разбира се, работят не само дами, но и мъже. Освен това всеки е перфектен избор, умен и благороден. А сега заедно ще създадем неговия портрет.
1-ви играч: - Идеален мъжноси жени на ръце.
2-ри играч: - Идеалният мъж носи жените на ръце и никога не лъже.
3-ти играч: - Идеалният мъж носи жените на ръце, никога не лъже и се облича с вкус.
и т.н.
- Чудесен! Петият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
ДИПЛОМ
„Тази диплома потвърждава, че притежателят й наистина има отлична памет и следователно е издържал изпита за професионална пригодност за работа в гимназия с отлична оценка.“ Носителят на това получава званието СУПЕР УЧИТЕЛ"
Звучи бравурен музикален ритъм.
— И ние каним притежателите на билети № 6 на сцената.
— Един учител, работещ в гимназия, трябва да има необичайно широк кръгозор, защото децата в това училище се интересуват от абсолютно всичко!
„Мисля, че учителите, които се качват на сцената, за да се явят на изпит, имат точно такъв поглед.
Водещите провеждат изпита по билета.
Билет номер 6.
Трудни въпроси.
— Да започнем с по-прости въпроси. Отговорете, вярвате ли, че...
1. В Япония учениците пишат ли на черната дъска с четка и цветно мастило? (да)
2. Използват ли се училищни дъски за еднократна употреба в Австралия? (Не)
3. Писалката е изобретена през г Древен Египет? (да)
4. ХимикалкаПървоначално ли е използван само от военни пилоти? (да)
5. В Африка произвеждат подсилени моливи за деца, които са склонни да дъвчат нещо? (да)
6. Някои видове цветни моливи имат ли добавен екстракт от моркови, за да направят оловото по-здраво? (Не)
7. Могат ли децата да чуват по-високи звуци от възрастните? (да)
8. По-високи ли сте сутрин, отколкото вечер? (да)
9. Обувките с висок ток са класирани на първо място сред причините за смърт при злополука в Япония през 1995 г.? (да, почти 22 японски жени загинаха от падане от високи токчета)
- А сега въпросите са по-трудни. Ще трябва да дадете подробен отговор на тях.
1. Какво може да се готви, но не може да се яде. (Уроци)
2. Какво ще се случи с жълтата кърпа, ако падне в Червено море? (ще стане мокро)
3. Какво правят всички хора на Земята едновременно? (остарявам)
4. Какво става по-голямо, когато го поставите с главата надолу? (номер 6)
5. Коя ръка е по-добре да се разбърква чай? (всъщност е по-добре да се разбърква с лъжица)
6. През кой век древните гърци вървят назад? (те все още ходят така, с петите зад тях)
— И накрая една гатанка, която само изглежда проста, но изисква внимание и чувство за хумор и внимание:
А, аз, Б построиха къща за себе си.
И замина за чужбина
Б падна и отиде в болницата.
Кой остана вкъщи? (Никой)
- Зашеметяващо! Шестият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
ДИПЛОМ
„Тази диплома потвърждава, че носителят на това наистина има широка перспектива и следователно е преминал изпита за професионална годност за работа в супер училище с отлични оценки.“ Носителят на това получава званието СУПЕР УЧИТЕЛ"
Звучи бравурен музикален ритъм.
„И ние каним притежателите на билет № 7 на сцената, които отиват направо в часовете по гимнастика.“
- Все пак един учител, работещ в гимназия, трябва да е необичайно сръчен.
- И ако не можеш да бъдеш сръчен, то поне бъди находчив!
Водещите провеждат изпита по билета.
Билет номер 7.
ОПИТАЙТЕ, ПРЕКЪСНЕТЕ!
Двама участници получават обръчи. Водещият кани първия участник да хване единия обръч с лявата си ръка, а с дясната си ръка, като я прокара през първия обръч, да хване втория обръч. Сега отделете обръчите, без да вдигате ръцете си. Вторият участник предлага какво да се направи, а първият изпълнява. След това можете да помолите и двамата да скочите през обръч или да го завъртите около кръста си.
- Прекрасен! Седмият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
ДИПЛОМ
„Тази диплома потвърждава, че притежателят й действително е преминал изпита за професионална пригодност за работа в гимназия с отлична оценка, показвайки сръчност и изобретателност. Носителят на това получава званието СУПЕР УЧИТЕЛ"
Звучи бравурен музикален ритъм.
— И каним на сцената притежателите на билет № 8.
-Виждали ли сте колко положителни качестватрябва да има супер учител в училище. За да придобиете всички тези качества е нужна силна воля за победа!
„Тази воля за победа ще ни демонстрират късметлиите, изтеглили билет №8.“
Водещите провеждат изпита по билета.
Билет номер 8.
ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ.
Участниците се редуват да пеят по един стих от различни песни за училище - кой помни най-много. Не можете да се повтаряте. Кой кого ще пее?
- Удивително! Осмият изпит е положен.
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
ДИПЛОМ
„Тази диплома потвърждава, че притежателят й действително е преминал изпита за професионална пригодност за работа в гимназия с „отлични оценки“, като същевременно демонстрира изключителна воля за победа. Носителят на това получава званието СУПЕР УЧИТЕЛ"
Звучи бравурен музикален ритъм.
— И каним притежателите на билет № 9 на сцената.
— За да процъфтява едно супер училище, учителите, работещи в него, трябва да имат и икономическа грамотност...
- ... или по-просто казано, трябва да могат да броят пари.
„Това ще направят нашите изпитвани сега.“
Водещите провеждат изпита по билета.
Билет номер 9.
БАНКОВА СМЕТКА.
Играчите получават плътно затворен прозрачен буркан, пълен с хартиени банкноти и монети с различна деноминация. Тяхната задача е да броят парите, без да отварят бурканите. Печели този, който е посочил точно сумата.
- Това е просто немислимо! Последният изпит премина блестящо!
- И въз основа на резултатите от изпита ви се присъжда ново научно звание и се издава диплома!
Провежда се церемонията по връчване на дипломите.
ДИПЛОМ
„Тази диплома потвърждава, че носителят на това наистина има икономическа грамотност и следователно е преминал изпита за професионална способност за работа в супер училище с отлични оценки.“ Носителят на това получава званието СУПЕР УЧИТЕЛ"
Звучи бравурен музикален ритъм.
- Поздравявам ви, господа! Издържахте най-трудните изпити с чест и утре всички преподавателски съставотидете на работа в супер училище.
- Нека направим последната тренировка - нека всички заедно да помислим как ще започнем урока си утре.
„Сега ще си фантазирам на глас и ако направя всичко както трябва, вие пляскайте с ръце, а ако го направя грешно, тропайте с крака.“
ИГРА ВЯРНО-НЕВЯРНО
Така че влизаме в час, нали?
Казваме: „Здравейте, деца, моля, седнете. нали
Нека вдигнем краката си на стола, нали?
На масата?
На нощното шкафче?
Ще ходим ли изобщо някъде?
Да отидем на дъската, нали?
Пишем: „Трети октомври. Готина работа" Така?
Бунтовна работа?
Подземна работа?
А!! Тест!
Раздаваме на децата листовки със задачи. нали
Молим ги първо да помислят, нали?
И тогава крещи.
Бягам?
Правя физиономии?
Изчислете пример!
И докато децата пишат, ние седим под масата, нали?
На масата?
На масата!
И решаваме кръстословицата!
Четене на детективска история?
Разказва вицове?
Да попълним списанието!
И тогава събираме тетрадките, нали?
И казваме: „Благодаря на всички. Урокът свърши, нали?
И тропаме с крака!
вярно! Точно!!
- Или можете да пляскате отново и да извикате "Ура!" на нашите прекрасни колеги.
- В крайна сметка всички вероятно вече разбрахте, че днес говорихме за нашето любимо училище.
„Защото ако работим така приятелски и страстно, както днес, през цялата учебна година, нашето училище наистина ще се превърне в истинско супер училище.“
— Честит празник, скъпи учители. Пожелавам ви здраве, щастие и успешна работа през цялата учебна година!!!
Свирят училищни мелодии.
Учителите напускат залата.
На изхода кленовите „значки“ се разменят за карти с поздравления и прощални думи.
Сценарий на конкурсната програма за Деня на учителя
„Животът ви казва да преподавате, а ние да учим. Вашият опит е съкровищница от мъдрост.“
Тържествени звуци на фанфари и водещите излизат на сцената.
1 Водещ.
Добър ден скъпи приятели!
2 Водещ.
Здравейте!
1 Водещ.
Застанете над живота млади
Запазвайки красивото единство,
Вековна чест, свещен дълг -
Учение и майчинство.
2 Водещ.
Първо събудете душите си
Нека жаждата за знание се събуди в тях,
Тогава вземете домашните любимци,
До прозрачно чист кладенец.
1 Водещ.
Жива вода от дълбините
Научи ме да греба с ръка,
Да обичаш своя народ и земя,
Да стана по-зряла и по-хубава душевно.
2 Водещ.
Учението е благородно, без знания светът ще замръзне.
Поздравяваме всички учители и възпитатели за Деня на учителя! Бъдете щастливи, не боледувайте, не познавайте мъките и винаги оставайте все така активни, весели и малко мечтателни. В крайна сметка, пред вас най-добрите годинии нови постижения!
Представя се презентацията.
1 Водещ.
Днес нашата музикална конкурсна програма включва достоен, артистичен, талантлив, умен и най-добрият екип от учители и екип от ученици. И така, поздравяваме членовете на екипа с бурни аплодисменти.
2 Водещ.
Първи на сцената са поканени учителите. Среща!!!
1 Водещ.
Работата на учителя не е лесна,
Игри, дейности, творческо израстване!
Но той не съжалява за нищо, приятели,
Тя даде сърцето си на децата!
2 Водещ.
П- приличен
S- смел
Аз- интересно
X - добре
О- отзивчив
L - скъпа
О-оптимист
G- брилянтен
1 Водещ.
Значи името й е...
Искам да ви кажа, приятели,
Скромен, послушен в умереност,
Безконфликтно, позитивно,
Аз съм креативен в работата.
(начален учител)
2 Водещ.
Винаги пълен с въображение и творчески идеи,
Използва всички новости в методиката си.
(учител на английски)
1 Водещ.
Всички са луди по него
Възрастни и деца.
Дайте, приятели,
Аплодисменти за него.
(учител по физическо)
1 Водещ.
Време е да поканим най-артистичните и активни ученици на червения килим. Нито едно училищно събитие не минава без тях.
2 Водещ.
Първото ни момиче -
Това е Света - млада дама.
Поклони се бавно
Колко е хубаво!
1 Водещ.
Ето я Виктория
Това е като да шиеш модел с коприна!
2 Водещ.
И ето още едно момиче,
Катерина, тяхна приятелка!
Алените бузи горят,
Очите блестят весело.
1 Водещ.
Ето още един наш колега,
Сергей е красив човек, смелчага!
1 Водещ.
Екипите са представени, започваме.
2 Водещ.
Добрият учител трябва да е артист. Тогава той ще може да намери подход към всеки ученик, да го заинтересува и да внуши любов към неговия предмет.
1 Водещ.
Означава ли това, че всеки учител е творческа личност?
2 Водещ.
Разбира се! Да похарчимпробен период "Творчество без граници".
За теста имаме балони със задачи за всеки участник вътре. Молим участниците да получат балони.
1 Водещ.
Балони със задачи за учители.
1. С помощта на жестове и изражения на лицето изобразете ученик, който е забравил да си напише домашното.
2. Начертайте словесен портрет на най-шумния, приказлив, скромен ученик.
3. Със завързани очи напишете „А” в дневника и своя подпис.
Ученето е светлина, а невежеството е тъмнина."
2 Водещ.
Балони със задачи за ученици.
1. Използвайки жестове и изражения на лицето, изобразете учител, който е забравил да даде домашно.
2. Нарисувайте словесен портрет на най-остроумния и весел учител.
3. Със завързани очи поставете двойка в пълнителя.
4. Пляскайте, тъпчете ритъма на любимата си песен.
5. Пантомима на поговорката „Това, което е написано с химикал, не може да бъде изсечено с брадва.”
1 Водещ.
Не се съмнявахме, че отборите ще се справят със задачата. Нашите учители са умни и нашите ученици се забавляват.
2 Водещ.
Научете се да работите, мислете смело,
стъпка. Пътищата са добри.
Няма по-щастливо нещо на света,
Какво е възпитанието на душата!
1 Водещ.
Стихове и песни за наставници,
Блясъкът на вдъхновените линии,
Най-мъдрата от всички професии,
Величието на заглавието: Учителю!
2 Водещ.
Няма по-красива позиция в света,
Трудът е по-смел и по-сладък.
Синьото блести. Днес е празник,
Нашите приятели, учители!
Музикален номер.
1 Водещ.
Обущар може да поправи обувки,
И дърводелецът - табуретка и веранда.
Но само учителите могат да го поправят
Умът, сърцето и лицето се проясняват.
2 Водещ.
Каква деликатна работа -
По-умно е да накараш поне някой,
Донесете цвете на късмета,
Спасете от самотата.
1 Водещ.
Малко умствено упражнение няма да навреди на капитаните на отборите и ние ги каним на сцената. Започнетесъстезание на капитани"Червена кутия".
2 Водещ.
Не знаете какво има в тази кутия. давам Кратко описаниетози предмет. Капитанът на отбора може да зададе 3 въпроса за артикула, на които аз ще отговоря: да или не.
1 Водещ.
За студенти:
1 елемент (креда)
Едно парче от това, което сега е в кутията, никога не е достатъчно. Необходимо е в класната стая, по време на уроците. Помага и при кариеси, натъртвания, навяхвания и счупвания.
2 Водещ.
За учители:
1 елемент (списание на класа)
Ако си го взел без разрешение и си го прибрал, щял да бъдеш наказан от директора на училището или главния учител на МВР. Но вие имате възможност да се възхищавате на това нещо всеки ден, всеки час, всяка минута.
1 Водещ.
За студенти:
2 елемента (кифл)
Изпълнена с жизненост, природата ни дава всичко най-добро, което има, и това, което е в кутията. И въпреки че не идва с маркова опаковка, има само едно място, където да го получите. Купувайки това, вие опитвате вкус, познат от детството.
2 Водещ.
За учители:
Тема 2 (план за евакуация на училище)
Това ще ви научи на подредено движение. Това ще ви помогне да намерите изход от всяка безнадеждна ситуация. И накрая, това е просто произведение на изкуството. Можете да го поставите в рамка, да го окачите на всяка стена във вашето училище или в апартамента си и да му се любувате от сутрин до вечер.
2 Водещ.
Благодарим на капитаните, показаха акъл и явно отборът не случайно ги е избрал.
1 Водещ.
Зад покрайнините на индийското лято
Този ден ни трогва до сълзи.
Вашата почивка е в море от жълто
Полузаспали трепетлики и брези.
2 Водещ.
Денят на учителя е специален празник:
Без гирлянди, без бенгалски огън.
Носиш ли знания така че
Светът не се срина в бездната на сенките.
Музикален номер.
1 Водещ.
Всички вие и аз сме гледали забавното предаване „През устата на бебе“ поне веднъж.Конкурс „През устата на бебе“.Днес ние, учениците начални класовеподготвени за нашите екипи собствена интерпретациянякои думи. За всеки отбор са подготвени по три видео въпроса.
2 Водещ.
И така, първите пъзели! Първи видео въпрос за учители.
1-ви участник.
След това заплатата се вдига.
2-ри участник.
Това е, когато група хора оценяват един.
3-ти участник.
Това е, когато трепериш от страх.
2 Водещ. Отговор: "Сертификация"
1 Водещ.
А сега първият видео въпрос за студенти.
1-ви участник.
Много хора просто не могат да живеят без него.
2-ри участник.
Това отнема много време и пари.
3-ти участник.
Но те се забавляват много.
1 Водещ: Съвет: За всеки човек е различно. Отговор: „Хоби“ (страст)
2 Водещ.
Внимание към екрана, втори видео въпрос за учители.
1-ви участник.
Това е, когато можете да се наслаждавате на леглото за дълго време.
2-ри участник.
Те обикновено спестяват пари за това.
3-ти участник.
Това е, когато правите каквото искате.
2 Водещ: Отговор: „Ваканция“
1 Водещ.
Внимание към екрана, втори видео въпрос за ученици.
1-ви участник.
Създаден е да привлече вниманието ни.
2-ри участник.
И това се случва много често и от него няма спасение.
3-ти участник.
Те винаги предлагат нещо толкова настоятелно, че е невъзможно да се откаже.
1 водещ: Съвет: Често гледате и още по-често нищо не разбирате, какво има? И когато гледате филма, наистина ви притеснява.Отговор: "Реклама"
2 Водещ.
Внимание към екрана, третият видео въпрос за учители.
1-ви участник.
Това е, когато е топло, наоколо има много приятели и всички се забавляват.
2-ри участник.
Това е, когато ядат и спят заедно по едно и също време.
3-ти участник.
Това днес е скъпо удоволствие.
2 Водещ. Отговор: "Летен лагер"
1 Водещ.
Внимание към екрана, третият видео въпрос за ученици.
1-ви участник.
Тук идват заинтересовани хора.
2-ри участник.
Някои хора остават там за дълго време.
3-ти участник.
И много хора често вземат каквото има със себе си.
1 водещ: Съвет: Нашето училище също има това.Отговорът е "Библиотека"
2 Водещ.
Благодарим на нашите първокласници за прекрасното, интересно състезание.
Музикален номер.
1 Водещ.
Дневникът е основният документ на студента, докато учи. Децата, разбира се, са много разстроени, когато учителят пише коментар в дневника им.
2 Водещ.
Следване състезателна задачатака се казва„Нека го напишем в нашия дневник.“
Упражнение: На раздадените листчета виждате типични записи в дневника. Трябва да сте умни и да добавите думи към бележките, така че значението им да се промени на обратното! Например записът „Не прави нищо в час!“, след промяна: „Браво! Той не прави нищо лошо в клас!“ Ще видим кой отбор ще има най-остроумно участие!
1 водещ.
Моля капитаните на отборите да получат задачи.
Ученици:
„Синът ви наруши урока по география“
„Днес дойдох на училище без домашно“
„Разлях компот на пода в трапезарията.“
Учители:
„По време на час той пропълзя под масата и лаеше.“
„По време на час го сложих на стола на съседа си. дъвкаи, разбира се, тя остана.
„По време на час скрих списание от учителя“
2 водещ.
Докато нашите състезатели подготвят задачите си, ние ще проведем състезание за фенове.
1 водещ.
Каним на сцената 2-ма най-бързи и изобретателни фенове от всеки отбор.
2 водещ.
Около нашата зала са окачени есенни листа различен цвят– на тези листове са приложени откъси от твърдения за великия руски език. Всеки фен отбор има свой собствен цвят. Вашата задача е да съберете листчета из стаята и да съставите изявление в едно цяло. Който изпълни нашата задача бързо и правилно, ще стане победител в това състезание.
Поговорки:
„Руският език е език на велик народ и затова е велик“
„Жив като пролет, многоцветен като дъга, звучащ като музика, руският език“
1 Водещ.
Нека погледнем и прочетем изказванията на феновете на отбора.
1 водещ:
Красива по сърце и много мила,
Вие сте силни в таланта и щедри в сърцето си.
Всички ваши идеи, мечти за красота,
Уроците и начинанията няма да бъдат напразни!
2 Водещ:
Успяхте да намерите пътя към децата,
Нека успехът ви очаква по този път!
Музикален номер.
1 водещ.
Навън пристигна спокойната дама есента, дарява всички с аромат на цветя,изкусителната красота на събраните плодове и, разбира се, замислено и в същото време радостно настроение през есента.
2 водещ.
А нашите мистериозни, романтични, непредвидими участници дават музикални поздравления на всички учители и възпитатели.Конкурс за домашна работа „Музикален подарък“.
1 водещ:
Благодарим на нашите екипи за този празник на творчеството и въображението. Всички изпитания вече са зад гърба ви.
2 Водещ: Благодарим на нашите участници и техните групи за подкрепа за участието в състезателната програма!
1 водещ:
Уважаеми учители, още веднъж бързаме да ви поздравим за прекрасен празник - Ден на учителя!
Сърце на учител... Е, с какво можеш да го сравниш?
С космическа галактика, която няма граници?
Или може би с яркото слънце, което дава светлина на хората?
С дълбините на морето, което спи стотици години?
Не, няма да сравняваме! И ние ще кажем: "Чукайте!"
Сърцето на учителя – НАДЯВАЙТЕ СЕ, ВЯРВАЙТЕ, ОБИЧАЙТЕ!”
Ден на учителя в училище. Сценарий „КРАЛИЦАТА НА ЕСЕНТА“
Учител допълнително образование MBOU Средно училище № 58 Мурашова Наталия ЮриевнаМИШЕНА:Провеждане на празнично събитие в чест на Деня на учителя.
ЗАДАЧИ:
1. Създайте атмосфера за колективно творчество във всеки клас.
2. Дават възможност на учениците да реализират своите творчески идеи.
3. Развийте уважително отношение към учителите, чувство на гордост от вашия класен ръководител.
4. Направете приятен и запомнящ се празник за вашите колеги във всички отношения.
5. Обединяване на цялата училищна общност в процеса на подготовка и провеждане на състезателната програма.
Описание:Това е любимият ми сценарий за Деня на учителя, който бих искал да повторя. По стечение на обстоятелствата през септември имах сесия в института и нямах абсолютно никакво време да се подготвя за събитието. Хрумна ми една мисъл: би било хубаво поне веднъж на мястото на организатора да бъде „поколението консуматори“. Затова набързо написах Регламента за състезанието и се втурнах към сесията.
Правила за конкурса за Деня на учителя, който ще се проведе на 5 октомври от 16.00 ч..
1. Конкурс за плакати за 1-4 клас. Тема: "Кралицата на есента". Стенен вестник, посветен на любимия учител. Може да е колаж от детски рисунки или просто голям портрет. Плакати за конкурса се приемат до 4 октомври.
2. "Букет за любимия учител." Конкурс за букети за 1-11 клас. Комисия за подборотваря на 5 октомври от 8.00 до 10.00 часа, журито оценява работата в 11.00 часа. От всеки клас по един букет, изработен от детски ръце.
Критерии за оценка: съчетание на име, цветова схема и вкус при композиране на композицията. Творчески решения от свежи и сухи цветя, есенни листа, плодове, плодове, зеленчуци и така нататък са добре дошли.
3. Конкурс "Кралицата на есента" за ученици от 5-11 клас. Измислете и създайте изображение за вашия класен ръководител: използвайте есенни цветове в костюма, аксесоарите и прическата си.
Оценено:
- оригиналност на идеята;
- качество на изпълнение;
- защита на проекта (описание на костюма в проза или поезия).
4. По желание можете да подготвите музикален номер от часа. Огледи на стаите ще се извършват на 4 октомври от 12.00 до 14.00 часа.
Връщайки се на работа три дни преди празника, открих сериозна подготовка, инициирана от децата. И беше прекрасно!
Идеята за празника ще бъде полезна за учители и класни ръководители.
Празничен сценарий
Звучи музиката „Есента съм аз“.Водещ 1: Есента дойде - най-доброто време.
Децата от двора тичаха към училище.
Камбаната бие - скучно
Той бърза всички към класа.
И есента сладко примамва
Почерпете ни.
Водещ 2: Приветстваме ви, скъпи приятели, в нашия конкурс. Днес в чест на Деня на учителя ще има
титлата „Кралицата на ЕСЕНТА” се разигра сред класни ръководители!
Водещ 1: Но първо да ви представим нашето строго и неподкупно жури.
Водещ 2: Възпитаник на нашето училище, сребърен медалист и учител по английски език - Антонина
Викторовна.
Водещ 1: Учител по биология и химия, главен експерт по растения, цветя и букети – Ирина
Юриевна.
Водещ 2:Учител по английски Виктория Анатолиевна.
Водещ 1: Учител по рисуване и технология, главен експерт по всички видове
творческо ръкоделие Татяна Владимировна.
Водещ 2: А председател на журито, директор на училището е Олга Лазаревна.
Водещ 1: Като част от подготовката за събитието се проведе конкурс за есенни букети сред 1-11 клас „На учителя
с любов". Изложбата е пред вас. Най-добрите букети ще бъдат тържествено връчени на кралицата
Есен, както и на членовете на нашето жури за упоритата работа. И останалите ще го направят
украсявайки нашето училище в този специален ден!
Водещ 2: Ето. Всички официални думи са казани. Нашите класни ръководители са много притеснени
backstage... За вас, скъпи учители, песен в изпълнение на 6 Б клас.
Звучи песента "Училищен кораб" (Текст: Константин Ибряев, Музика: Георгий Струве)
И в един хубав септемврийски ден,
И когато февруари помете,
Училище, училище, приличаш
Към кораб, който тича в далечината.
Припев:Сега часовникът ни е на училищната дъска,
Това означава, че донякъде всички сме моряци.
Запознати сме с жаждата за открития,
Далечни са нашите пътища...
Излизат водещите
Водещ 1: Каква прекрасна визия - есен!
Какви цветове и какво изящество!
Вятърът плахо чука по рамката,
Вероятно иска да сплаши.
Водещ 2: Нека кръглият танц на брезите се забавлява,
Оставете падащите листа да се въртят повече.
Нека клинът на жерава лети бръмчене,
страхувам се.... есента ще избяга след него.
Водещ 1: Дръжте се, виелици и виелици!
Да живее прекрасната есен.
Спрете, само момент, вие сте прекрасни!
Душата ми пее от радост.
Водещ 2: Днес за вас класните ръководители ЩЕДРО се съгласиха да представят безграничното въображение и креативност на своите ученици. Нека ги подкрепим с аплодисменти. И така, добре дошли!
Музиката „Есента съм аз“ свири тихо във фонов режим.
Водещ 1:- Представя я класният ръководител на 5 клас Трубачева Марина Владимировна
тоалет, състоящ се от шал и пола, рисувани ръчно от детски ръце и шапка, декорирана от Аня Урусова
- 6 клас. Олеся Александровна Павелева бърза да демонстрира неочаквано дългата си светлокафява плитка и тоалета си, който символизира есенния дъжд и малките ледени късове по водата.
- Класният ръководител на 7 клас Куликова Татяна Геннадиевна представя най-креативното решение за костюм! В края на краищата, като се има предвид нашето далекоизточно време, гумените ботуши и костюмът за защита от комари са отличен избор!
- 8 клас е представен от Науменко Галина Леонидовна. Днес тя показва аксесоари, изработени от Дадашова Офелия: гривна, чадър и лента за глава, украсени с есенни цветя.
- 9 клас. Кузмина Юлия Генадиевна. Нейният костюм съчетава всички цветове на есента!
- Ето Татяна Федоровна Левицкая, класен ръководител на 10 клас. Костюмът за нейния учител е направен от Анна Богинская. Пола с шлейф, елегантна малка шапка и оригинална гривна.
И нашият есенен парад завършва с класния ръководител на 11 клас Светлана Борисовна Фисуненко! Шикозна шапка е украсена с есенни листа, полата и букетът се допълват идеално.
Учителите стават полукръг
Водещ 2:Какво гордо призвание -
Образование на другите -
Дайте частица от сърцето си
Забравете празните кавги
Водещ 1: В крайна сметка е трудно да ни се обясни,
Понякога е много скучно
Повторете същото
Проверявайте бележниците през нощта.
Водещ 2: Благодаря ви, че сте
Винаги са били толкова прави.
Искаме да пожелаем
За да не знаете проблемите,
Заедно: Здраве и щастие сто години!
Водещ 1: Моля, предайте презентационните карти на журито за обсъждане. Фотографи, не бъдете мързеливи. И ние отново ще помолим нашите любими класни ръководители да демонстрират своите тоалети под бурни аплодисменти от цялото училище!
Класните ръководители отиват в средата, позират за снимки и застават от лявата страна на сцената
(между стаи 3 и 4)
Водещ 2: 7-ми клас бърза да ви поздрави с песента „Обичаме те“!
1. Обичаме ви, вашите скъпи,
Ти ни даде криле, старт в живота,
За да можем да летим като птици,
Към мъдростта на заснежените върхове.
В очите ти има езера от доброта.
2. Благодаря ви за простите истини,
Благодаря ви за търпението и работата.
Благодарим ви, че го определихте за нас,
Приятен път в света на знанието.
Учителите са за нас, вие сте светлината в прозореца,
Светлината на знанието, светлината на интелигентността и топлината.
И дори да сте малко ядосани.
Имаш езера от доброта в очите си.
И дори да си малко ядосан,
В очите ти има езера от доброта.....
Водещ 1: Журито преминава към тайно гласуване... (журито си тръгва)
И ние обявяваме конкурс за фенове.
- Има ли фенове на 5 клас тук? (феновете отговарят)
- Ами феновете на Олеся Александровна? (феновете отговарят)
- 7 клас? (феновете отговарят)
- Има ли 8 клас? (феновете отговарят)
- 9 клас подкрепя ли своя учител? (феновете отговарят)
- 10 клас? (феновете отговарят)
- 11 клас - за Светлана Борисовна! (феновете отговарят)
Водещ 2: И така, виждам, че всички вентилатори са на мястото си. Имам само един труден въпрос… Сега ние
Нека проверим дали сте изучили добре готината си мама. Всичко, което се дава за обсъждане на въпроса е
една минута, след това един човек от класа излиза на сцената и отговаря в микрофона.
ВНИМАНИЕ, ВЪПРОС!
На заден план звучи музика от бостънски валс.
Тест за ученици "Колко добре познаваш готината си майка?"
* Ето прости въпроси: за вашия рожден ден, за цвета на очите, за любимото ви ястие, цвят, филм и т.н.
След като измине една минута, поканете един човек от класа, подредете ги в една редица и дайте на всеки по един микрофон.
Водещ 1: Благодаря на феновете! Моля, заемете местата си... Нашето жури е готово да обяви решението си
Музиката свири "Жълти листа се въртят над града.."
Водещ 2:Това е тъжно време! Ох чар!
Твоята прощална красота ми е приятна -
Обичам буйния разпад на природата,
Гори, облечени в алено и злато,
В сенника им има шум и свеж дъх,
И небесата са покрити с вълнообразен мрак,
И рядък слънчев лъч, и първите слани,
И далечни сиви зимни заплахи.
Водещ 1: Думата за поздравления се дава на председателя на журито – АКСЮК ОЛГА ЛАЗАРЕВНА.
ЦЕРЕМОНИЯ ПО НАГРАЖДАВАНЕ
Зареждане...