भौगोलिक नियम और अवधारणाएँ। भौगोलिक परिभाषाएँ. पूर्ण ऊंचाई- समुद्र तल से किसी दिए गए बिंदु तक ऊर्ध्वाधर दूरी।ए.वी. समुद्र तल से ऊपर स्थित बिंदुओं को सकारात्मक माना जाता है, नीचे - नकारात्मक।
दिगंश- उत्तर की दिशा और जमीन पर किसी वस्तु की दिशा के बीच का कोण; दक्षिणावर्त दिशा में 0 से 360° तक डिग्री में गणना की जाती है।

हिमशैल- समुद्र, झील या फंसे हुए बर्फ का एक बड़ा खंड।
अंटार्कटिक बेल्ट- दक्षिणी ध्रुव से 70° दक्षिण तक उतरता है।
प्रतिचक्रवात– वायुमंडल में उच्च वायुदाब का क्षेत्र।

क्षेत्र– किसी घटना या जीवित जीवों के समूह के वितरण का क्षेत्र।
आर्कटिक बेल्ट- उत्तरी ध्रुव से 70° उत्तरी अक्षांश तक उतरता है।
द्वीपसमूह- द्वीपों का एक समूह।
वायुमंडल-पृथ्वी का वायु कवच।
एटोल- अंगूठी के आकार का मूंगा द्वीप।
खुशी से उछलना- रूसी मैदान में स्टेपी और वन-स्टेप क्षेत्रों में एक सूखी घाटी।
बरखान- हवा से उड़ने वाली और वनस्पति द्वारा सुरक्षित न की गई ढीली रेत का संचय।
पूल– अवसाद का ऐसा क्षेत्र जिसकी सतह पर जल निकासी नहीं है।
किनारा- नदी, झील, समुद्र से सटी भूमि की एक पट्टी; पानी के बेसिन की ओर उतरती ढलान।
बीओस्फिअ- पृथ्वी के गोले में से एक में सभी जीवित जीव शामिल हैं।
हवा- समुद्र, झीलों और बड़ी नदियों के तटों पर स्थानीय हवा। दिन की हवा. (या समुद्र) समुद्र (झील) से ज़मीन की ओर उड़ता है। रात की हवा (या तटीय) - भूमि से समुद्र तक।
"ब्रोकेन घोस्ट"(जर्मनी के हार्ज़ मासिफ़ में माउंट ब्रॉकेन के साथ) सूर्योदय या सूर्यास्त के समय बादलों या कोहरे पर देखी जाने वाली एक विशेष प्रकार की मृगतृष्णा है।
हवा- जमीन के सापेक्ष हवा की गति, आमतौर पर क्षैतिज, उच्च दबाव से निम्न की ओर निर्देशित होती है। हवा की दिशा क्षितिज के उस तरफ से निर्धारित होती है जहाँ से वह बहती है। हवा की गति एम/एस, किमी/घंटा, नॉट या लगभग ब्यूफोर्ट पैमाने पर निर्धारित की जाती है।
हवा मैं नमी- जलवाष्प की मात्रा.
जलविभाजन- जल निकासी घाटियों के बीच की सीमा।
ऊंचाई- आसपास के क्षेत्र से ऊंचा उठा हुआ क्षेत्र।
लहर की- चंद्रमा और सूर्य की ज्वारीय ताकतों (ज्वारीय लहरें), हवा (हवा की लहरें), वायुमंडलीय दबाव में उतार-चढ़ाव (एनेमोबैरिक लहरें), पानी के नीचे भूकंप और ज्वालामुखी विस्फोट (सुनामी) के कारण समुद्र और महासागरों के जलीय पर्यावरण की दोलन संबंधी हलचलें ).
पहाड़ी इलाक़ा- खड़ी ढलानों, नुकीली चोटियों और गहरी घाटियों के साथ पहाड़ी संरचनाओं का एक सेट; पूर्ण ऊंचाई 3000 मीटर से अधिक है। ग्रह पर सबसे ऊंची पर्वत प्रणाली: हिमालय, माउंट एवरेस्ट (8848 मीटर) एशिया में स्थित है; मध्य एशिया, भारत और चीन में - काराकोरम, चोटी चोगोरी (8611 मीटर)।
ऊंचाई वाला क्षेत्र- पहाड़ों में आधार से शीर्ष तक प्राकृतिक क्षेत्रों में परिवर्तन, समुद्र तल से ऊंचाई के आधार पर जलवायु और मिट्टी में परिवर्तन से जुड़ा हुआ है।
भौगोलिक निर्देशांक- कोणीय मान जो भूमध्य रेखा और प्रधान मध्याह्न रेखा के सापेक्ष ग्लोब पर किसी भी बिंदु की स्थिति निर्धारित करते हैं।
भूमंडल– पृथ्वी के गोले, घनत्व और संरचना में भिन्न।
हीड्रास्फीयर- पृथ्वी का जल कवच।
पर्वत- 1) अपेक्षाकृत समतल भूभाग के बीच एक अलग तीव्र ऊंचाई; 2) किसी पहाड़ी देश की एक चोटी।
पहाड़ों- कई हजार मीटर तक की पूर्ण ऊंचाई वाले विशाल क्षेत्र और उनकी सीमाओं के भीतर ऊंचाई में तेज उतार-चढ़ाव।
पर्वतीय प्रणाली- पर्वत श्रृंखलाओं और पर्वत श्रृंखलाओं का एक संग्रह जो एक दिशा में विस्तारित होता है और एक समान दिखता है।
चोटी- लम्बी, अपेक्षाकृत कम राहत वाली आकृति; एक पंक्ति में खड़ी और अपने आधारों पर विलीन होती पहाड़ियों से निर्मित।
डेल्टा- वह क्षेत्र जहां नदी की तलछट समुद्र या झील में बहती हुई नदी के मुहाने पर जमा हो जाती है।
देशांतर भौगोलिक- किसी दिए गए बिंदु से गुजरने वाली मध्याह्न रेखा के तल और प्रधान मध्याह्न रेखा के तल के बीच का कोण; डिग्री में मापा जाता है और प्रधान मध्याह्न रेखा से पूर्व और पश्चिम तक गिना जाता है।
घाटी- नकारात्मक रैखिक रूप से लम्बी राहत आकृति।
टिब्बा- हवा द्वारा निर्मित समुद्रों, झीलों और नदियों के तटों पर रेत का जमा होना।
खाड़ी- महासागर (समुद्र या झील) का एक हिस्सा जो भूमि में काफी गहराई तक फैला हुआ है, लेकिन जलाशय के मुख्य भाग के साथ पानी का मुक्त आदान-प्रदान होता है।
पृथ्वी की पपड़ी पृथ्वी का ऊपरी आवरण है।
सूजना- एक छोटी, शांत, एकसमान लहर, समुद्र, नदी या झील का विक्षोभ।
योण क्षेत्र- वायुमंडल की उच्च परतें, 50-60 किमी की ऊंचाई से शुरू होती हैं।
स्रोत- वह स्थान जहाँ नदी शुरू होती है।
घाटी- खड़ी ढलानों और संकीर्ण तल वाली एक गहरी नदी घाटी। K. पानी के नीचे - महाद्वीप के पानी के नीचे के किनारे के भीतर एक गहरी घाटी।
कार्स्ट- प्राकृतिक जल द्वारा चट्टानों का विघटन और उससे जुड़ी घटनाएँ। जलवायु किसी विशेष क्षेत्र में दीर्घकालिक मौसम पैटर्न है। स्थानीय के., अपेक्षाकृत छोटे क्षेत्र में वितरित।
जलवायु क्षेत्र (या क्षेत्र)- जलवायु संकेतकों द्वारा प्रतिष्ठित एक विशाल क्षेत्र।
घास काटने का आला- एक रेतीली या कंकड़ वाली चोटी जो तट के साथ फैली हुई है या समुद्र में दूर तक एक केप के रूप में उभरी हुई है।
गड्ढा- ज्वालामुखी विस्फोट के बाद बना अवसाद।
चोटी- तेजी से बढ़ती हुई बड़ी ऊँचाई, पहाड़ियों के प्रकारों में से एक।
हिमस्खलन- खड़ी ढलान से गिरती बर्फ या बर्फ का ढेर।
खाड़ी- एक उथली खाड़ी या खाड़ी जो थूक या मूंगा चट्टान द्वारा समुद्र से अलग होती है।
भौगोलिक परिदृश्य– भूभाग का प्रकार, भौगोलिक आवरण का अपेक्षाकृत सजातीय क्षेत्र।
हिमनद- किसी पर्वत या घाटी के किनारे गुरुत्वाकर्षण के प्रभाव में धीरे-धीरे चलने वाली बर्फ की एक पिंड। अंटार्कटिक ग्लेशियर ग्रह पर सबसे बड़ा है, इसका क्षेत्रफल 13 मिलियन 650 हजार किमी 2 है, इसकी अधिकतम मोटाई 4.7 किमी से अधिक है, और बर्फ की कुल मात्रा लगभग 25-27 मिलियन किमी 3 है - सभी बर्फ की मात्रा का लगभग 90% प्लैनट।
हिमयुग- पृथ्वी के भूवैज्ञानिक इतिहास में समय की एक अवधि, जो जलवायु के तीव्र शीतलन की विशेषता है।
वन-मैदान- एक परिदृश्य जिसमें वन और सीढ़ियाँ वैकल्पिक होती हैं।
वन-टुंड्रा- एक परिदृश्य जिसमें वन और टुंड्रा वैकल्पिक होते हैं।
लीमन- नदी के मुहाने पर उथली खाड़ी; आमतौर पर थूक या पट्टी द्वारा समुद्र से अलग किया जाता है।
स्थलमंडल- पृथ्वी के गोले में से एक।
आच्छादन- पृथ्वी की पपड़ी और कोर के बीच पृथ्वी का खोल।
मुख्य भूमि- भूमि का एक बड़ा भाग चारों ओर से महासागरों और समुद्रों से घिरा हुआ है।
ऑस्ट्रेलिया- दक्षिणी गोलार्ध में, भारतीय और प्रशांत महासागरों के बीच (महाद्वीपों में सबसे छोटा);
अमेरिका उत्तर और दक्षिण- पश्चिमी गोलार्ध में, प्रशांत और अटलांटिक महासागरों के बीच;
अंटार्कटिका- दक्षिण ध्रुवीय क्षेत्र के मध्य भाग में (ग्रह पर सबसे दक्षिणी और उच्चतम महाद्वीप);
अफ़्रीका- दक्षिणी गोलार्ध में (दूसरा सबसे बड़ा महाद्वीप);
यूरेशिया– उत्तरी गोलार्ध में (सबसे अधिक)। बड़ा महाद्वीपधरती)।
भौगोलिक दृष्टि से मेरिडियनई - ध्रुवों से गुजरने वाले और भूमध्य रेखा को समकोण पर पार करने वाले काल्पनिक वृत्त; उनके सभी बिंदु एक ही भौगोलिक देशांतर पर स्थित हैं।
विश्व महासागर- पृथ्वी पर जल का संपूर्ण भंडार।
मानसून वे हवाएँ हैं जो वर्ष के समय के आधार पर समय-समय पर अपनी दिशा बदलती रहती हैं: सर्दियों में वे ज़मीन से समुद्र की ओर और गर्मियों में समुद्र से ज़मीन की ओर चलती हैं।
पहाड़ी इलाक़ा- एक पहाड़ी देश, जिसकी विशेषता पर्वत श्रृंखलाओं और समूहों का संयोजन है और जो समुद्र तल से ऊंचाई पर स्थित है। तिब्बत- मध्य एशिया में, पृथ्वी पर सबसे ऊँचा और सबसे बड़ा उच्चभूमि। इसका आधार 3500-5000 मीटर या उससे अधिक की पूर्ण ऊंचाई पर स्थित है। कुछ चोटियाँ 7000 मीटर तक ऊँची हैं।
निचले- पर्वतीय देशों का निचला स्तर या 500 मीटर से 1500 मीटर तक की पूर्ण ऊंचाई वाली स्वतंत्र पर्वत संरचनाएं। उनमें से सबसे प्रसिद्ध यूराल पर्वत हैं, जो उत्तर से दक्षिण तक 2000 किमी तक फैले हुए हैं - कारा सागर से कजाकिस्तान की सीढ़ियों तक। . उरल्स की अधिकांश चोटियाँ 1500 मीटर से नीचे हैं।
समतल नीचा भूमि- ऐसा मैदान जो समुद्र तल से 200 मीटर से ऊपर न ऊँचा हो। उनमें से सबसे प्रसिद्ध और महत्वपूर्ण अमेज़ॅन तराई है जिसका क्षेत्रफल दक्षिण अमेरिका में 5 मिलियन किमी 2 से अधिक है।
झील- भूमि की सतह पर पानी का एक प्राकृतिक भंडार। विश्व की सबसे बड़ी झील कैस्पियन सागर-झील है और सबसे गहरी झील बैकाल है।
महासागर के- विश्व महासागर के हिस्से महाद्वीपों और द्वीपों द्वारा एक दूसरे से अलग हो गए। अटलांटिक; हिंद - गर्म पानी का महासागर; आर्कटिक महासागर सबसे छोटा और उथला महासागर है; प्रशांत महासागर (महान), पृथ्वी पर सबसे बड़ा और गहरा महासागर।
भूस्खलन- गुरुत्वाकर्षण के प्रभाव में ढीली चट्टान के द्रव्यमान का नीचे की ओर विस्थापन।
द्वीप- भूमि का वह टुकड़ा जो चारों ओर से समुद्र, झील या नदी के पानी से घिरा हो। विश्व का सबसे बड़ा द्वीप ग्रीनलैंड है जिसका क्षेत्रफल 2 लाख 176 हजार किमी2 है। सापेक्ष ऊँचाई किसी पर्वत की चोटी और उसके तलहटी के बीच की ऊर्ध्वाधर दूरी है।
भौगोलिक समानताएँ- भूमध्य रेखा के समानांतर काल्पनिक वृत्त, जिसके सभी बिंदुओं का अक्षांश समान है।
ग्रीनहाउस प्रभाव(वायुमंडलीय ग्रीनहाउस प्रभाव) - परावर्तित लंबी-तरंग विकिरण के अवशोषण से जुड़े वायुमंडल के सुरक्षात्मक प्रभाव।
व्यापारिक हवाएं-उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों में लगातार हवाएँ, भूमध्य रेखा की ओर बहती हैं।
पठार- 1) ऊँचा मैदान, खड़ी सीढ़ियों से घिरा; 2) पहाड़ की चोटी पर एक विशाल समतल क्षेत्र।
पानी के नीचे का पठार- समतल शीर्ष और खड़ी ढलानों के साथ समुद्र तल की ऊँचाई।
प्लायोस- दरारों के बीच नदी तल का एक गहरा (चौड़ा) भाग।
पठार- समतल चोटियों और गहरी कटी हुई घाटियों के साथ समुद्र तल से 300-500 मीटर से 1000-2000 मीटर या उससे अधिक की ऊँचाई वाला भूमि का एक विशाल क्षेत्र। उदाहरण के लिए: पूर्वी अफ़्रीकी, मध्य साइबेरियाई, विटिम पठार।
बाढ़ का मैदान- नदी घाटी का वह भाग जिसमें पानी अधिक होने पर बाढ़ आ जाती है।
अर्ध रेगिस्तान- एक संक्रमणकालीन परिदृश्य जो स्टेपी या रेगिस्तान की विशेषताओं को जोड़ता है।
पृथ्वी का गोलार्ध- पृथ्वी के गोले का आधा भाग, या तो भूमध्य रेखा के साथ या 160° पूर्व के याम्योत्तर के साथ आवंटित किया गया है। और 20°W (पूर्वी और पश्चिमी गोलार्ध), या अन्य विशेषताओं के अनुसार।
भौगोलिक ध्रुव- पृथ्वी की सतह के साथ पृथ्वी के घूर्णन अक्ष के प्रतिच्छेदन बिंदु। पृथ्वी के चुंबकीय बिंदु पृथ्वी की सतह पर वे बिंदु हैं जहां चुंबकीय सुई लंबवत स्थित होती है, अर्थात। जहां कार्डिनल दिशाओं द्वारा अभिविन्यास के लिए चुंबकीय कंपास लागू नहीं होता है।
आर्कटिक वृत्त(उत्तर और दक्षिण) - भूमध्य रेखा के उत्तर और दक्षिण में 66° 33′ पर स्थित समानताएं।
सीमा- नदी के तल में एक उथला क्षेत्र जिसमें बड़ी ढलान और तेज़ धारा हो।
तलहटी- ऊंचे इलाकों के आसपास की पहाड़ियां और निचले पहाड़।
घास के मैदानों- उत्तर में विशाल घास वाली सीढ़ियाँ। अमेरिका.
समुद्र का ज्वार- समुद्रों और महासागरों के जल स्तर में समय-समय पर उतार-चढ़ाव, जो चंद्रमा और सूर्य के आकर्षण के कारण होता है।
रेगिस्तान- शुष्क और गर्म जलवायु के कारण लगभग कोई वनस्पति वाला विशाल स्थान। विश्व का सबसे बड़ा रेगिस्तान उत्तर में सहारा है। अफ़्रीका.
मैदानों- भूमि का विशाल समतल या थोड़ा पहाड़ी विस्तार। पृथ्वी पर सबसे बड़ा पूर्वी यूरोपीय या रूसी है, जिसका क्षेत्रफल 6 मिलियन किमी 2 से अधिक है और यूरेशिया के उत्तर में पश्चिम साइबेरियाई है, जिसका क्षेत्रफल लगभग 3 मिलियन किमी 2 है।
नदी- नदी तल में निरंतर बहने वाली पानी की धारा। अमेज़न दक्षिण में एक नदी है. अमेरिका, लंबाई में (उकायाली नदी के स्रोत से 7,000 किमी से अधिक), बेसिन क्षेत्र (7,180 एम2) और जल सामग्री में दुनिया में सबसे बड़ा; मिसिसिपी - सबसे बड़ी नदीउत्तर अमेरिका, पृथ्वी पर सबसे महान में से एक (मिसौरी नदी के स्रोत से लंबाई 6420 किमी); नील अफ्रीका में एक नदी है (लंबाई 6671 किमी)।
राहत- विभिन्न उत्पत्ति की पृथ्वी की सतह की विभिन्न अनियमितताओं का एक सेट; अंतर्जात और बहिर्जात प्रक्रियाओं द्वारा पृथ्वी की सतह पर प्रभावों के संयोजन से बनते हैं।
बिस्तर- घाटी के तल का गहरा भाग जिस पर नदी का कब्जा है।
सवाना- एक उष्णकटिबंधीय और उपोष्णकटिबंधीय परिदृश्य जिसमें शाकाहारी वनस्पति व्यक्तिगत पेड़ों या पेड़ों के समूहों के साथ मिलती है।
उत्तरी ध्रुव- उत्तर में पृथ्वी की सतह के साथ पृथ्वी की धुरी का प्रतिच्छेदन बिंदु। गोलार्ध
एसईएल- कीचड़ या कीचड़-पत्थर की धारा जो अचानक किसी पहाड़ी नदी की घाटी से होकर गुजरती है।
बवंडर(अमेरिकी नाम बवंडर) - फ़नल या स्तंभ के रूप में हवा की भंवर गति।
श्रेडनेगोरी– 1500 से 3000 मीटर तक पूर्ण ऊंचाई वाली पर्वत संरचनाएं। पृथ्वी पर मध्यम ऊंचाई की सबसे अधिक पर्वत संरचनाएं हैं। वे साइबेरिया के दक्षिण और उत्तर-पूर्व के विशाल क्षेत्रों में फैले हुए हैं। उनमें से लगभग सभी पर कब्ज़ा हो चुका है सुदूर पूर्व, पूर्वी चीन और इंडोचीन प्रायद्वीप; उत्तरी अफ़्रीका और पूर्वी अफ़्रीकी पठार में; कार्पेथियन, यूरोप में बाल्कन, एपिनेन, इबेरियन और स्कैंडिनेवियाई प्रायद्वीप के पहाड़, आदि।
ढलान- भूमि या समुद्र तल पर झुका हुआ क्षेत्र। हवा की ओर ढलान - उस दिशा की ओर मुख करना जहाँ से प्रचलित हवाएँ चलती हैं। लीवर्ड ढलान - प्रचलित हवाओं की दिशा के विपरीत दिशा का सामना करना पड़ रहा है।
मैदान- शुष्क जलवायु वाले वृक्ष रहित स्थान, जिनमें जड़ी-बूटी वाली वनस्पतियाँ होती हैं। यूरेशिया में, स्टेपीज़ काला सागर से पूर्वोत्तर चीन तक लगभग एक सतत पट्टी में फैले हुए हैं, और उत्तरी अमेरिका में वे महान मैदानों के विशाल विस्तार पर कब्जा कर लेते हैं, जो दक्षिण में उष्णकटिबंधीय बेल्ट के सवाना से जुड़ते हैं।
स्ट्रैटोस्फियर-वायुमंडल की परत.
उपोष्णकटिबंधीय क्षेत्र(उपोष्णकटिबंधीय) - उष्णकटिबंधीय और समशीतोष्ण क्षेत्रों के बीच स्थित है।
उपभूमध्यरेखीय पेटियाँ- भूमध्यरेखीय बेल्ट और उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों के बीच स्थित है।
टैगा- समशीतोष्ण शंकुधारी वनों का क्षेत्र। टैगा लगभग एक सतत बेल्ट से ढका हुआ है उत्तरी भागयूरेशिया और उत्तरी अमेरिका.
आंधी- तूफ़ान और तूफान बल के उष्णकटिबंधीय चक्रवातों का नाम दक्षिण - पूर्व एशियाऔर सुदूर पूर्व में.
तकिर- रेगिस्तान में एक सपाट अवसाद, जो कठोर मिट्टी की परत से ढका हुआ है।
टेक्टोनिक हलचलें– आंदोलन भूपर्पटी, इसकी संरचना और आकार बदल रहा है।
उष्णकटिबंधीय- 1) ग्लोब पर काल्पनिक समानांतर वृत्त, भूमध्य रेखा के 23°30° उत्तर और दक्षिण में स्थित: मकर रेखा (उत्तरी रेखा) - उत्तरी गोलार्ध की कटिबंध और कर्क रेखा (दक्षिणी रेखा) - की कटिबंध दक्षिणी गोलार्ध; 2) प्राकृतिक क्षेत्र।
उष्णकटिबंधीय क्षेत्र- उपोष्णकटिबंधीय और उपभूमध्यरेखीय क्षेत्रों के बीच स्थित है।
क्षोभ मंडल- वायुमंडल की निचली परत।
टुंड्रा- आर्कटिक और अंटार्कटिक में वृक्षविहीन परिदृश्य।
तापमान क्षेत्र- समशीतोष्ण अक्षांशों में स्थित है।
समशीतोष्ण अक्षांश- 40° और 65° उत्तर के बीच स्थित है। और 42° और 58° दक्षिण के बीच।
चक्रवात- 30-50 मीटर/सेकेंड की हवा की गति वाला तूफान।
मुहाना- वह स्थान जहाँ कोई नदी समुद्र, झील या अन्य नदी में बहती है।
वायुमंडलीय मोर्चा- गर्म और ठंडी वायुराशियों को अलग करने वाला क्षेत्र।
फ़िओर्ड (फजॉर्ड)- चट्टानी तटों वाली एक संकीर्ण, गहरी समुद्री खाड़ी, जो समुद्र से भरी हुई एक हिमनदी घाटी है।
पहाड़ी- छोटी ऊंचाई और हल्की ढलान वाली पहाड़ी।
चक्रवात– कम वायुमंडलीय दबाव का क्षेत्र.
सुनामीपानी के भीतर भूकंप और ज्वालामुखी विस्फोट से उत्पन्न होने वाली विशाल लहरों का जापानी नाम है।
दुनिया के हिस्से- पृथ्वी के क्षेत्र, जिनमें आसपास के द्वीपों के साथ महाद्वीप (या उनके हिस्से) शामिल हैं। ऑस्ट्रेलिया, एशिया, अमेरिका, अंटार्कटिका, अफ्रीका, यूरोप।
दराज- 200 मीटर (कुछ मामलों में अधिक) तक की प्रचलित गहराई के साथ महाद्वीपीय शेल्फ।
अक्षांश भौगोलिक- किसी दिए गए बिंदु पर साहुल रेखा और भूमध्य रेखा के तल के बीच का कोण, डिग्री में मापा जाता है और भूमध्य रेखा से उत्तर और दक्षिण तक गिना जाता है।
वायु का झोंका- तूफ़ान से पहले हवा में तीव्र अल्पकालिक वृद्धि।
शांत- शांत, शांत।
आंधी- बहुत तेज़ हवा, तेज़ तूफानी समुद्र के साथ।
भूमध्य रेखा- ग्लोब पर ध्रुवों से समान दूरी पर बिंदुओं को जोड़ने वाली एक काल्पनिक रेखा।
बहिर्मंडल-वायुमंडल की परत.
पारिस्थितिकमंडल- बाह्य अंतरिक्ष का एक क्षेत्र जो जीवित जीवों के अस्तित्व के लिए उपयुक्त है।
कटाव- बहते पानी से मिट्टी और चट्टानों का विनाश।
दक्षिणी ध्रुव- दक्षिणी गोलार्ध में पृथ्वी की सतह के साथ पृथ्वी की धुरी का प्रतिच्छेदन बिंदु।
पृथ्वी का कोर- लगभग 3470 किमी की त्रिज्या वाला ग्रह का मध्य भाग।

आर्थिक एवं सामाजिक भूगोल

एन्क्लेव- एक राज्य के क्षेत्र का हिस्सा, जो चारों तरफ से दूसरे राज्यों के क्षेत्र से घिरा हो और समुद्र तक कोई पहुंच न हो।
शहरी संकुलन- निकट स्थित शहरों का एक समूह, जो घनिष्ठ श्रम, सांस्कृतिक, सामाजिक और बुनियादी ढाँचे से एक जटिल प्रणाली में जुड़ा हुआ है।
व्यापार का संतुलन- देश से निर्यातित (देश का निर्यात) और आयातित (आयात) माल के बीच का अंतर।
जनसंख्या प्रजनन- प्रजनन क्षमता, मृत्यु दर और प्राकृतिक वृद्धि की प्रक्रियाओं का एक सेट जो मानव पीढ़ियों के निरंतर नवीकरण और परिवर्तन को सुनिश्चित करता है।
भौगोलिक वातावरण- पृथ्वी की प्रकृति का वह भाग जिसके साथ समाज ऐतिहासिक विकास के एक निश्चित चरण में अंतःक्रिया करता है।
भूराजनीति- लत विदेश नीतिसे राज्य भौगोलिक स्थितिऔर अन्य भौतिक और आर्थिक भौगोलिक कारक।
वैश्विक जनसंख्या मुद्दे- सामाजिक-जनसांख्यिकीय समस्याओं का एक समूह जो संपूर्ण मानवता के हितों को प्रभावित करता है, इसके वर्तमान और भविष्य के लिए खतरा पैदा करता है; इन्हें हल करने के लिए सभी राज्यों और लोगों के संयुक्त प्रयासों की आवश्यकता है।
जनसंख्या नीति- प्रशासनिक, आर्थिक, प्रचार उपायों की एक प्रणाली जिसकी सहायता से राज्य अपनी इच्छित दिशा में प्राकृतिक जनसंख्या वृद्धि को प्रभावित करता है।
जनसांख्यिकीय क्रांति- जनसंख्या प्रजनन के एक प्रकार से दूसरे प्रकार में संक्रमण।
जनसांख्यिकी- जनसंख्या के बारे में मकड़ी, इसके प्रजनन के पैटर्न।
प्राकृतिक जनसंख्या वृद्धि- प्रति वर्ष प्रति 1000 निवासियों पर जन्म दर और मृत्यु दर के बीच का अंतर।
अप्रवासन- अन्य देशों के नागरिकों के स्थायी या अस्थायी (आमतौर पर दीर्घकालिक) निवास के लिए देश में प्रवेश।
आयात- दूसरे देशों से देश में माल का आयात।
औद्योगीकरण अर्थव्यवस्था के सभी क्षेत्रों में बड़े पैमाने पर मशीन उत्पादन का निर्माण है, देश का कृषि से औद्योगिक क्षेत्र में परिवर्तन है।
अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक एकीकरण- समन्वित अंतरराज्यीय नीतियों के कार्यान्वयन के आधार पर देशों के बीच गहरे और टिकाऊ आर्थिक संबंध स्थापित करने की प्रक्रिया।
गहन विकास पथ- मौजूदा उत्पादन सुविधाओं में अतिरिक्त पूंजी निवेश के कारण उत्पादन मात्रा में वृद्धि।
आधारभूत संरचना- आवश्यक संरचनाओं, भवनों, प्रणालियों और सेवाओं का एक सेट सामान्य कामकाजऔर जनसंख्या के दैनिक जीवन को सुनिश्चित करना।
परिवर्तन- सैन्य उत्पादन को नागरिक उत्पादों के उत्पादन में स्थानांतरित करना।
मेगालोपोलिस (महानगर)- निपटान का सबसे बड़ा रूप जो कई पड़ोसी शहरी समूहों के विलय के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुआ।
अंतरक्षेत्रीय परिसर- उद्योगों का एक समूह जो सजातीय उत्पादों का उत्पादन करता है या करीबी तकनीकी संबंध रखता है।
जनसंख्या प्रवास- निवास स्थान के परिवर्तन से जुड़े पूरे क्षेत्र में जनसंख्या का स्थानांतरण।
राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था- लोगों और उत्पादन के साधनों की परस्पर क्रिया: श्रम के साधन और श्रम की वस्तुएं।
विज्ञान की तीव्रता- उत्पादन की कुल लागत में अनुसंधान और विकास की लागत का स्तर।
वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति (एसटीआर)- समाज की उत्पादक शक्तियों में एक क्रांतिकारी गुणात्मक क्रांति, जो विज्ञान के प्रत्यक्ष उत्पादक शक्ति में परिवर्तन पर आधारित है।
राष्ट्र- औद्योगिक प्रकार के सामाजिक बाजार संबंधों और अंतर-जिला (अंतर्राष्ट्रीय) श्रम विभाजन के विकास की प्रक्रिया में एक निश्चित क्षेत्र में गठित लोगों का एक ऐतिहासिक और सामाजिक समुदाय।
उद्योग- सजातीय उत्पाद बनाने या सजातीय सेवाएं प्रदान करने वाले उद्यमों का एक समूह।
सामाजिक-आर्थिक क्षेत्र- एक देश का क्षेत्र, जिसमें कई शामिल हैं प्रशासनिक इकाइयाँ, ऐतिहासिक विकास, भौगोलिक स्थिति, प्राकृतिक और श्रम संसाधनों और आर्थिक विशेषज्ञता के मामले में दूसरों से भिन्न।
जोनिंग- कई विशेषताओं के अनुसार क्षेत्र का जिलों में विभाजन।
क्षेत्रीय नीति- विधायी, प्रशासनिक, आर्थिक और पर्यावरणीय उपायों का एक सेट जो पूरे क्षेत्र में उत्पादन के तर्कसंगत वितरण और लोगों के जीवन स्तर को बराबर करने में योगदान देता है।
संसाधनों की उपलब्धता- प्राकृतिक संसाधनों की मात्रा और उनके उपयोग की सीमा के बीच संबंध।
मुक्त आर्थिक क्षेत्र- एक अनुकूल ईजीपी वाला क्षेत्र, जहां विदेशी पूंजी को आकर्षित करने के लिए तरजीही कर और सीमा शुल्क व्यवस्था स्थापित की जाती है, विशेष स्थितिमूल्य निर्धारण।
उत्पादन विशेषज्ञता- व्यक्तिगत भागों और असेंबलियों के उद्यमों द्वारा उत्पादन, कुछ प्रकार के उत्पाद, एक या अधिक तकनीकी संचालन का प्रदर्शन।
क्षेत्र विशेषज्ञता- कुछ उत्पादों या कुछ सेवाओं के उत्पादन के क्षेत्र में एकाग्रता
राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की संरचना- उत्पाद मूल्य, कर्मचारियों की संख्या या अचल उत्पादन परिसंपत्तियों के मूल्य के संदर्भ में विभिन्न क्षेत्रों और उद्योगों के बीच संबंध।
उपनगरीकरण- शहरों के उपनगरीय क्षेत्रों के विकास की प्रक्रिया, जिससे उनके केंद्रीय भागों से आबादी और रोजगार के स्थानों का बहिर्वाह हो रहा है।
श्रम का क्षेत्रीय विभाजन- कुछ प्रकार के उत्पादों और सेवाओं के उत्पादन और उनके बाद के आदान-प्रदान में व्यक्तिगत क्षेत्रों और देशों की विशेषज्ञता।
श्रम संसाधन- देश की आबादी का वह हिस्सा जो काम करने और आवश्यक शारीरिक विकास करने में सक्षम है, मानसिक क्षमताएंऔर काम के लिए ज्ञान.
शहरीकरण- शहरी विकास की प्रक्रिया और आबादी वाले क्षेत्रों के पूरे नेटवर्क में शहरी जीवनशैली का प्रसार।
सेवा- व्यक्तिगत उपभोक्ता की जरूरतों को पूरा करने के उद्देश्य से कार्य।
आर्थिक-भौगोलिक स्थिति (ईजीपी)- दूसरों के संबंध में किसी वस्तु की स्थिति भौगोलिक वस्तुएंजो उसके लिए आर्थिक महत्व रखता है।
आर्थिक रूप से सक्रिय जनसंख्या- देश की आबादी का हिस्सा, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था में अल्पविराम, और बेरोजगार, सक्रिय रूप से काम की तलाश में और काम करने के लिए तैयार।
निर्यात- दूसरे देशों को माल का निर्यात।
व्यापक विकास पथ- उत्पादन इकाइयों की मात्रात्मक वृद्धि के कारण उत्पादन मात्रा में वृद्धि।
प्रवासी- स्थायी निवास के लिए या लंबी अवधि के लिए नागरिकों का अपने देश से दूसरे देश में प्रस्थान।
विद्युत प्रणाली- बिजली लाइनों से जुड़े और एक ही केंद्र से नियंत्रित बिजली संयंत्रों का एक समूह।
नृवंश- लोगों का एक ऐतिहासिक रूप से स्थापित स्थिर समुदाय जिसमें एक अद्वितीय आंतरिक संरचना और व्यवहार का एक मूल पैटर्न होता है, जो काफी हद तक "मूल" परिदृश्य द्वारा निर्धारित होता है।

एक आकर्षक और बहुत दिलचस्प गतिविधि है शब्दों के अर्थ पता लगाना, विशेष रूप से बहुअर्थी और विदेशी शब्दों के। उदाहरण के लिए, भूगोल क्या है? स्कूल से परिचित इस शब्द का क्या मतलब है? आइए इसे जानने का प्रयास करें।

"भूगोल" शब्द का अर्थ

• भूगोल एक विज्ञान है. यह समझने के लिए कि वह क्या पढ़ रही है, आइए शब्द की व्युत्पत्ति पर नजर डालें। ग्रीक से, "जियो" का अर्थ है पृथ्वी, "ग्राफिक्स" का अर्थ है लिखना, अर्थात यह पृथ्वी का वर्णन है। भूगोल पृथ्वी की सतह पर किसी चीज़ के वितरण का अध्ययन और वर्णन करता है, अर्थात्: प्राकृतिक परिस्थितियाँ, जलवायु, विभिन्न खनिज, इलाके की विशेषताएं, विश्व जनसंख्या, विभिन्न देशों और महाद्वीपों का आर्थिक, भू-राजनीतिक विकास। इस प्रकार, एक विज्ञान के रूप में भूगोल के अध्ययन का विषय बहुत व्यापक है। भूगोल आर्थिक, भौतिक, गणितीय हो सकता है। उदाहरण के लिए: "भूगोल दिखाता है कि हमारा ग्रह पृथ्वी कितना विविध और सुंदर है।"
• भूगोल भी एक स्कूल विषय है जिसमें छात्र इस विज्ञान का बुनियादी, सामान्य ज्ञान प्राप्त करते हैं, रूस और अन्य देशों की भौगोलिक स्थिति का अध्ययन करते हैं और देखते हैं कि हमारा ग्रह कितना विविध है। उदाहरण के लिए: "भूगोल के पाठों में, शिक्षक ने पृथ्वी के महाद्वीपों, उनके स्थान, इसे भौगोलिक मानचित्र पर दिखाने के बारे में दिलचस्प तरीके से बात की।"
• भूगोल किसी चीज़ का वितरण भी है। उदाहरण के लिए: "अमूर बाघों के आवास के भूगोल का काफी अच्छी तरह से अध्ययन किया गया है।"

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भूगोल का आकर्षक विषय एक वैज्ञानिक क्षेत्र है जो पृथ्वी की सतह, महासागरों और समुद्रों, पर्यावरण और पारिस्थितिक तंत्र और मानव समाज और पर्यावरण के बीच बातचीत का अध्ययन करता है। प्राचीन ग्रीक से अनुवादित भूगोल शब्द का शाब्दिक अर्थ है "पृथ्वी का विवरण।" नीचे भूगोल शब्द की सामान्य परिभाषा दी गई है:

"भूगोल वैज्ञानिक ज्ञान की एक प्रणाली है जिसका अध्ययन किया जाता है भौतिक विशेषताऐंपृथ्वी और पर्यावरण, जिसमें इन कारकों पर मानवीय गतिविधियों का प्रभाव शामिल है, और इसके विपरीत। इस विषय में जनसंख्या वितरण, भूमि उपयोग, उपलब्धता और उत्पादन के पैटर्न भी शामिल हैं।"

भूगोल का अध्ययन करने वाले वैज्ञानिकों को भूगोलवेत्ता कहा जाता है। ये लोग हमारे ग्रह और मानव समाज के प्राकृतिक पर्यावरण के अध्ययन में लगे हुए हैं। हालाँकि प्राचीन विश्व के मानचित्रकारों को भूगोलवेत्ता के रूप में जाना जाता था, आज यह एक अपेक्षाकृत विशिष्ट विशेषज्ञता है। भूगोलवेत्ता भौगोलिक अध्ययन के दो मुख्य क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करते हैं: भौतिक भूगोल और मानव भूगोल।

भूगोल के विकास का इतिहास

"भूगोल" शब्द प्राचीन यूनानियों द्वारा गढ़ा गया था, जिन्होंने न केवल निर्माण किया विस्तृत मानचित्रआस-पास के क्षेत्र, और लोगों के बीच के अंतर को भी समझाया प्राकृतिक परिदृश्यपृथ्वी पर विभिन्न स्थानों में. समय के साथ, भूगोल की समृद्ध विरासत ने प्रतिभाशाली इस्लामी दिमागों तक एक दुर्भाग्यपूर्ण यात्रा की है। इस्लामी स्वर्ण युग में भौगोलिक विज्ञान के क्षेत्र में अद्भुत उपलब्धियाँ देखी गईं। इस्लामी भूगोलवेत्ता अपनी नवीन खोजों के लिए प्रसिद्ध हुए। नई भूमि की खोज की गई और मानचित्र प्रणाली के लिए पहला ग्रिड आधार विकसित किया गया। चीनी सभ्यताप्रारंभिक भूगोल के विकास में भी महत्वपूर्ण योगदान दिया। चीनियों द्वारा विकसित कम्पास का उपयोग खोजकर्ताओं द्वारा अज्ञात का पता लगाने के लिए किया जाता था।

विज्ञान के इतिहास में एक नया अध्याय महान भौगोलिक खोजों के काल से शुरू होता है, जो यूरोपीय पुनर्जागरण के साथ मेल खाता है। में यूरोपीय दुनियाभूगोल में एक नई रुचि पैदा हुई। वेनिस के व्यापारी और यात्री मार्को पोलो ने अन्वेषण के इस नए युग का नेतृत्व किया। चीन और भारत जैसी एशिया की समृद्ध सभ्यताओं के साथ व्यापारिक संपर्क स्थापित करने में व्यावसायिक हित, उस समय यात्रा के लिए मुख्य प्रेरणा बन गए। यूरोपीय सभी दिशाओं में आगे बढ़े, नई भूमियों, अनूठी संस्कृतियों की खोज की और... मानव सभ्यता के भविष्य को आकार देने के लिए भूगोल की विशाल क्षमता को पहचाना गया और, 18वीं शताब्दी में, इसे विश्वविद्यालय स्तर पर एक मुख्य अनुशासन के रूप में पेश किया गया। भौगोलिक ज्ञान के आधार पर, लोगों ने प्रकृति द्वारा उत्पन्न कठिनाइयों को दूर करने के लिए नए तरीकों और साधनों की खोज शुरू कर दी, जिससे दुनिया के सभी कोनों में मानव सभ्यता का विकास हुआ। 20वीं सदी में, हवाई फोटोग्राफी, उपग्रह प्रौद्योगिकी, कम्प्यूटरीकृत प्रणाली और परिष्कृत सॉफ्टवेयर ने विज्ञान को मौलिक रूप से बदल दिया और भूगोल के अध्ययन को अधिक पूर्ण और विस्तृत बना दिया।

भूगोल की शाखाएँ

भूगोल को एक अंतःविषय विज्ञान माना जा सकता है। विषय में एक ट्रांसडिसिप्लिनरी दृष्टिकोण शामिल है, जो आपको पृथ्वी अंतरिक्ष में वस्तुओं का निरीक्षण और विश्लेषण करने की अनुमति देता है, साथ ही इस विश्लेषण के आधार पर समस्याओं को हल करने के तरीके विकसित करता है। भूगोल के अनुशासन को वैज्ञानिक अनुसंधान के कई क्षेत्रों में विभाजित किया जा सकता है। भूगोल का प्राथमिक वर्गीकरण विषय के दृष्टिकोण को दो व्यापक श्रेणियों में विभाजित करता है: भौतिक भूगोल और सामाजिक-आर्थिक भूगोल।

भौतिक भूगोल

इसे भूगोल की एक शाखा के रूप में परिभाषित किया गया है जिसमें पृथ्वी पर प्राकृतिक वस्तुओं और घटनाओं (या प्रक्रियाओं) का अध्ययन शामिल है।

भौतिक भूगोल को निम्नलिखित शाखाओं में विभाजित किया गया है:

• भू-आकृति विज्ञान:पृथ्वी की सतह की स्थलाकृतिक और बाथमीट्रिक विशेषताओं के अध्ययन से संबंधित है। विज्ञान भू-आकृतियों से संबंधित विभिन्न पहलुओं, जैसे कि उनका इतिहास और गतिशीलता, को स्पष्ट करने में मदद करता है। भू-आकृति विज्ञान भविष्य में होने वाले परिवर्तनों की भविष्यवाणी करने का भी प्रयास करता है भौतिक विशेषताएंपृथ्वी का बाह्य स्वरूप.
• ग्लेशियोलॉजी:भौतिक भूगोल की एक शाखा जो ग्लेशियरों की गतिशीलता और ग्रह की पारिस्थितिकी पर उनके प्रभाव के बीच संबंधों का अध्ययन करती है। इस प्रकार, ग्लेशियोलॉजी में अल्पाइन और महाद्वीपीय ग्लेशियरों सहित क्रायोस्फीयर का अध्ययन शामिल है। हिमनद भूविज्ञान, हिम जल विज्ञान, आदि। ग्लेशियोलॉजिकल अध्ययन के कुछ उपविषय हैं।
• समुद्रशास्त्र:चूँकि महासागरों में पृथ्वी के समस्त जल का 96.5% भाग मौजूद है, इसलिए समुद्र विज्ञान का विशेष अनुशासन उनके अध्ययन के लिए समर्पित है। समुद्र विज्ञान के विज्ञान में भूवैज्ञानिक समुद्र विज्ञान (समुद्र तल, समुद्री पर्वत, ज्वालामुखी आदि के भूवैज्ञानिक पहलुओं का अध्ययन), जैविक समुद्र विज्ञान (समुद्र के समुद्री वनस्पतियों, जीवों और पारिस्थितिक तंत्र का अध्ययन), रासायनिक समुद्र विज्ञान (का अध्ययन) शामिल हैं। समुद्री जल की रासायनिक संरचना और समुद्री जीवन रूपों पर उनके प्रभाव), भौतिक समुद्र विज्ञान (लहरें, धाराएं, ज्वार जैसी समुद्री गतिविधियों का अध्ययन)।
• जल विज्ञान:भौतिक भूगोल की एक अन्य महत्वपूर्ण शाखा, जो भूमि के संबंध में पानी की गति के गुणों और गतिशीलता के अध्ययन से संबंधित है। वह ग्रह की नदियों, झीलों, ग्लेशियरों और भूमिगत जलभृतों का पता लगाती है। जलविज्ञान पृथ्वी की सतह के ऊपर और नीचे, एक स्रोत से दूसरे स्रोत तक पानी की निरंतर गति का अध्ययन करता है।
• मृदा विज्ञान:विज्ञान की वह शाखा जिसका अध्ययन किया जाता है विभिन्न प्रकार केपृथ्वी की सतह पर अपने प्राकृतिक वातावरण में मिट्टी। निर्माण की प्रक्रिया (मिट्टी निर्माण), संरचना, बनावट और मिट्टी के वर्गीकरण के बारे में जानकारी और ज्ञान एकत्र करने में मदद करता है।
• : भौतिक भूगोल का एक अनिवार्य अनुशासन जो ग्रह के भौगोलिक स्थान में जीवित जीवों के वितरण का अध्ययन करता है। वह भूवैज्ञानिक समय अवधि में प्रजातियों के वितरण का भी अध्ययन करती है। प्रत्येक भौगोलिक क्षेत्रइसका अपना अनूठा पारिस्थितिकी तंत्र है, और जीवविज्ञान भौतिक और भौगोलिक विशेषताओं के साथ उनके संबंधों की खोज और व्याख्या करता है। बायोग्राफी की विभिन्न शाखाएँ हैं: प्राणी भूगोल (जानवरों का भौगोलिक वितरण), फाइटो जियोग्राफी (पौधों का भौगोलिक वितरण), द्वीप बायोग्राफी (व्यक्तिगत पारिस्थितिक तंत्र को प्रभावित करने वाले कारकों का अध्ययन), आदि।
• पुराभूगोल:भौतिक भूगोल की एक शाखा जो पृथ्वी के भूवैज्ञानिक इतिहास में समय के विभिन्न बिंदुओं पर भौगोलिक विशेषताओं का अध्ययन करती है। विज्ञान भूगोलवेत्ताओं को महाद्वीपीय स्थिति और प्लेट टेक्टोनिक्स के बारे में जानकारी प्राप्त करने में मदद करता है, जो कि पेलियोमैग्नेटिज्म और जीवाश्म रिकॉर्ड के अध्ययन के माध्यम से निर्धारित किया जाता है।
• जलवायु विज्ञान:जलवायु का वैज्ञानिक अध्ययन, साथ ही भौगोलिक अनुसंधान की सबसे महत्वपूर्ण शाखा आधुनिक दुनिया. सूक्ष्म या स्थानीय जलवायु के साथ-साथ मैक्रो या वैश्विक जलवायु से संबंधित सभी पहलुओं पर विचार करता है। जलवायु विज्ञान में जलवायु पर मानव समाज के प्रभाव का अध्ययन भी शामिल है, और इसके विपरीत भी।
• मौसम विज्ञान:मौसम की स्थिति, वायुमंडलीय प्रक्रियाओं और घटनाओं का अध्ययन करता है जो स्थानीय और वैश्विक मौसम को प्रभावित करते हैं।
• पर्यावरण भूगोल:स्थानिक दृष्टिकोण से लोगों (व्यक्तियों या समाज) और उनके प्राकृतिक वातावरण के बीच बातचीत की पड़ताल करता है।
• तटीय भूगोल:भौतिक भूगोल का एक विशेष क्षेत्र जिसमें सामाजिक-आर्थिक भूगोल का अध्ययन भी शामिल है। यह तटीय क्षेत्र और समुद्र के बीच गतिशील संपर्क के अध्ययन के लिए समर्पित है। भौतिक प्रक्रियाएँ, तटों का निर्माण और परिदृश्य परिवर्तन पर समुद्र का प्रभाव। अध्ययन में तटीय स्थलाकृति और पारिस्थितिक तंत्र पर तटीय समुदायों के प्रभावों को समझने का भी प्रयास किया गया है।
• चतुर्धातुक भूविज्ञान:भौतिक भूगोल की एक अत्यधिक विशिष्ट शाखा जो पृथ्वी के चतुर्धातुक काल (पृथ्वी का भौगोलिक इतिहास, जो पिछले 2.6 मिलियन वर्षों को कवर करती है) के अध्ययन से संबंधित है। इससे भूगोलवेत्ताओं को ग्रह के हाल के दिनों में हुए पर्यावरणीय परिवर्तनों के बारे में जानने का मौका मिलता है। विश्व के पर्यावरण में भविष्य में होने वाले परिवर्तनों की भविष्यवाणी करने के लिए ज्ञान का उपयोग एक उपकरण के रूप में किया जाता है।
• जियोमैटिक्स:भौतिक भूगोल की तकनीकी शाखा जिसमें पृथ्वी की सतह के बारे में डेटा का संग्रह, विश्लेषण, व्याख्या और भंडारण शामिल है।
• लैंडस्केप पारिस्थितिकी:एक विज्ञान जो ग्रह की पारिस्थितिक प्रक्रियाओं और पारिस्थितिकी प्रणालियों पर पृथ्वी के विभिन्न परिदृश्यों के प्रभाव का अध्ययन करता है।

मानव भूगोल

मानव भूगोल, या सामाजिक-आर्थिक भूगोल, भूगोल की एक शाखा है जो मानव समाज और पृथ्वी की सतह पर पर्यावरण के प्रभाव के साथ-साथ ग्रह पर मानवजनित गतिविधियों के प्रभाव का अध्ययन करती है। सामाजिक-आर्थिक भूगोल विकासवादी दृष्टिकोण से दुनिया के सबसे विकसित प्राणियों - लोगों और उनके पर्यावरण - के अध्ययन पर केंद्रित है।

भूगोल की इस शाखा को अनुसंधान के फोकस के आधार पर विभिन्न विषयों में विभाजित किया गया है:

• भूगोल जनसंख्या:अध्ययन करता है कि प्रकृति मानव आबादी के वितरण, विकास, संरचना, जीवनशैली और प्रवासन को कैसे निर्धारित करती है।
• ऐतिहासिक भूगोल:समय के साथ भौगोलिक घटनाओं के परिवर्तन और विकास की व्याख्या करता है। हालाँकि इस खंड को मानव भूगोल की एक शाखा माना जाता है, यह भौतिक भूगोल के कुछ पहलुओं पर भी ध्यान केंद्रित करता है। ऐतिहासिक भूगोल यह समझने का प्रयास करता है कि पृथ्वी के स्थान और क्षेत्र क्यों, कैसे और कब बदलते हैं और उनका मानव समाज पर क्या प्रभाव पड़ता है।
• सांस्कृतिक भूगोल:यह पता लगाता है कि विभिन्न स्थानों और स्थानों पर सांस्कृतिक प्राथमिकताएँ और मानदंड कैसे और क्यों बदलते हैं। इस प्रकार, यह धर्म, भाषा, आजीविका विकल्प, राजनीति आदि सहित मानव संस्कृतियों की स्थानिक विविधताओं का अध्ययन करता है।
• आर्थिक भूगोल:सामाजिक-आर्थिक भूगोल का सबसे महत्वपूर्ण खंड, जिसमें स्थान, वितरण और संगठन का अध्ययन शामिल है आर्थिक गतिविधिभौगोलिक स्थान में व्यक्ति.
• राजनीतिक भूगोल:दुनिया भर के देशों की राजनीतिक सीमाओं और देशों के बीच विभाजन की जांच करता है। वह यह भी अध्ययन करती है कि स्थानिक संरचनाएं राजनीतिक कार्यों को कैसे प्रभावित करती हैं और इसके विपरीत। सैन्य भूगोल, चुनावी भूगोल, भूराजनीति राजनीतिक भूगोल के कुछ उपविषय हैं।
• स्वास्थ्य का भूगोल:लोगों के स्वास्थ्य और कल्याण पर भौगोलिक स्थिति के प्रभाव का पता लगाता है।
• सामाजिक भूगोल:दुनिया की मानव आबादी की गुणवत्ता और जीवन स्तर का अध्ययन करता है और यह समझने का प्रयास करता है कि ऐसे मानक विभिन्न स्थानों और स्थानों पर कैसे और क्यों भिन्न होते हैं।
• बस्तियों का भूगोल:शहरी और ग्रामीण बस्तियों, आर्थिक संरचना, बुनियादी ढांचे, आदि के अध्ययन के साथ-साथ स्थान और समय के संबंध में मानव निपटान की गतिशीलता से संबंधित है।
• जानवरों का भूगोल:अध्ययन करते हैं प्राणी जगतपृथ्वी और लोगों और जानवरों के बीच परस्पर निर्भरता।

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शिक्षा

भूगोल क्या है?

15 नवंबर 2012

भूगोल (जी.) क्या है, इस प्रश्न का विस्तार करते हुए, हम ध्यान देते हैं कि यह विज्ञान की एक काफी व्यापक प्रणाली है जो पृथ्वी के भौगोलिक आवरण के विस्तृत अध्ययन से निपटती है, और अस्थायी और स्थानिक पैटर्न की पहचान भी करती है। इस प्रकार, वह भू-मंडल (मिट्टी, जीवमंडल, वायुमंडल, आदि) और भूवैज्ञानिक प्रणालियों (परिदृश्य, बायोजियोकेनोज, आदि) का अध्ययन करती है।

इस विज्ञान के अध्ययन का उद्देश्य भौगोलिक क्षेत्र के घटकों के बीच स्थान और संपर्कों की स्थापना के नियम, साथ ही राज्य, क्षेत्रीय, समुद्री और वैश्विक स्तर पर उनके संयोजन हैं। इन सबके लिए प्रेरणा थी आधुनिक भूगोलउद्योग विषयों की लाइन पर ध्यान केंद्रित किया। इस प्रकार, प्राकृतिक और सामाजिक भौगोलिक विज्ञान प्रतिष्ठित हैं। पूर्व का आधार भूदृश्य विज्ञान है, जो भूदृश्य परिसरों का अध्ययन करता है, और भूविज्ञान, जो भौगोलिक आवरण के पैटर्न को प्रकट करता है। इसमें जलवायु विज्ञान, समुद्र विज्ञान, जल विज्ञान और अन्य जैसे शाखा विज्ञान शामिल हैं।

सामाजिक भूगोल क्या है, इस पर विचार करते हुए यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह समाज के क्षेत्रीय संगठन का अध्ययन करता है। इसमें आर्थिक, राजनीतिक, सांस्कृतिक और सामाजिक भूगोल शामिल है।

किसी भी मामले में, किसी भी सूचीबद्ध शाखा विज्ञान का एक लक्ष्य है - सार्वजनिक समूहों के क्षेत्रीय गठन के तरीकों को प्रमाणित करना, एक सुरक्षित बनाने के लिए दीर्घकालिक कार्यों और लक्ष्यों को निर्धारित करना पारिस्थितिक पर्यावरणजिससे समाज का विकास होगा।

भूगोल की नींव पहली शताब्दी ईस्वी में रखी गई थी। और पहले से ही पुनर्जागरण के दौरान, इस क्षेत्र में उपलब्धियों पर पुनर्विचार किया गया, और कार्टोग्राफी सक्रिय रूप से विकसित होने लगी। 19वीं सदी में ए. हम्बोल्ट और के. रिटर ने आधुनिक शैक्षणिक शिक्षण की नींव रखी। आज यह सात विज्ञानों का एक समूह है, जैसे:

1. गणितीय भूविज्ञान - भूगणित और खगोल विज्ञान का अध्ययन करता है; प्राप्त ज्ञान के आधार पर, विभिन्न अनुमानों में मानचित्र बनाए जाते हैं।

2. भूभौतिकी - भौतिकी, भूविज्ञान और खगोल विज्ञान के अध्ययन से जुड़ा है।

3. भौतिक भूविज्ञान: समुद्र विज्ञान, भूविज्ञान, जलवायु विज्ञान (मौसम विज्ञान) - पृथ्वी की सतह पर जलवायु अंतर पर डेटा का संश्लेषण करता है।

4. जैविक भूगोल क्या है? इस विज्ञान में शामिल हैं:

ए) जी जानवर (प्राणीशास्त्र के अध्ययन से संबंधित);

बी) जी पौधे - वनस्पति विज्ञान से संबंध है।

5. क्षेत्रीय अध्ययन - विभिन्न देशों के उद्भव के इतिहास का विस्तृत अध्ययन।

6. मानवभूगोल - मानवविज्ञान, सांख्यिकी, नृवंशविज्ञान, इतिहास, साथ ही जैविक और भौतिक भूगोल के आंकड़ों पर आधारित।

7. भूगोल का इतिहास - पृथ्वी की सतह के साथ-साथ भौगोलिक विचारों और अवधारणाओं के बारे में जानकारी का अध्ययन करता है।

ये सभी विज्ञान एक-दूसरे से घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। यदि हम एक उदाहरण देखें तो हम देख सकते हैं कि इस क्षेत्र के विशेषज्ञ का मुख्य कार्य क्षेत्रीय भूगोल का गहन अध्ययन करना है, जो निजी भूगोल से जुड़े भूविज्ञान से परिचित हुए बिना अकल्पनीय है।

यदि हम इस बारे में बात करें कि आधुनिक समाज के लिए भूगोल क्या है, और यह इसके निर्माण और विकास में क्या भूमिका निभाता है, तो यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कई शताब्दियों से इस विज्ञान ने अर्जित ज्ञान का प्राकृतिक, सामाजिक, आर्थिक प्रक्रियाओं के साथ संबंध सुनिश्चित किया है। लोगों की दुनिया, एक-दूसरे के साथ उनके संबंधों और प्रकृति के साथ-साथ संस्कृति, रोजमर्रा की जिंदगी आदि पर करीबी ध्यान केंद्रित किया जाता है।

इस प्रकार, भूगोल क्या है, इस पर विचार करने के बाद, इस बात पर जोर देना आवश्यक है कि इस विज्ञान में एक महान एकीकरण संसाधन है; यह आधुनिक समय की एक महत्वपूर्ण समस्या को हल करने में सहायता प्रदान करने के लिए ज्ञान और अनुसंधान विधियों की विभिन्न शाखाओं को जोड़ता है - मानवता के सतत विकास को सुनिश्चित करना दुनिया के विभिन्न देश.

स्रोत: fb.ru

मौजूदा

I...ग्राफी), प्राकृतिक और सामाजिक विज्ञानों का एक परिसर जो भौगोलिक आवरण की संरचना, कामकाज और विकास, इसके व्यक्तिगत भागों - प्राकृतिक और प्राकृतिक-सामाजिक भू-प्रणालियों और घटकों की अंतरिक्ष में बातचीत और वितरण का अध्ययन करता है। भौगोलिक अनुसंधान समाज के क्षेत्रीय संगठन की वैज्ञानिक पुष्टि, जनसंख्या की स्थिति और उसकी विभिन्न प्रकार की गतिविधियों, प्राकृतिक संसाधनों के प्रभावी उपयोग, भौगोलिक पूर्वानुमान, मानव पर्यावरण के संरक्षण और निर्माण के उद्देश्य से किया जाता है। समाज के पर्यावरण की दृष्टि से सुरक्षित सतत विकास के लिए एक रणनीति की नींव। भूगोल अनुसंधान का सबसे महत्वपूर्ण विषय मनुष्य और प्रकृति के बीच बातचीत की प्रक्रियाएं, भौगोलिक पर्यावरण के घटकों की नियुक्ति और बातचीत के पैटर्न और स्थानीय, क्षेत्रीय, राष्ट्रीय (राज्य), महाद्वीपीय, समुद्री और वैश्विक स्तर पर उनके संयोजन हैं। अध्ययन की वस्तु की जटिलता ने एकीकृत भूगोल को कई विशिष्ट वैज्ञानिक विषयों में विभेदित कर दिया। इसलिए, आधुनिक भूगोल विज्ञान की एक जटिल प्रणाली है, जिसमें प्राकृतिक (भौतिक-भौगोलिक), सामाजिक (सामाजिक- और आर्थिक-भौगोलिक), व्यावहारिक भौगोलिक विज्ञान और एक अभिन्न (सीमा रेखा) प्रकृति के विज्ञान प्रतिष्ठित हैं। "भूगोल" शब्द का प्रयोग एराटोस्थनीज़ (तीसरी शताब्दी ईसा पूर्व) द्वारा किया गया था।

भूगोल की संरचना.भौतिक भूगोल में समग्र रूप से भौगोलिक आवरण के बारे में जटिल विज्ञान शामिल हैं - भूविज्ञान (सामान्य भौतिक भूगोल), भूदृश्य विज्ञान (क्षेत्रीय भौतिक भूगोल), पुराभूगोल (विकासवादी भूगोल)। भूगोल के लंबे विकास की प्रक्रिया में, विशेष वैज्ञानिक विषयों का गठन किया गया जो भौगोलिक आवरण के व्यक्तिगत घटकों का अध्ययन करते हैं - भू-आकृति विज्ञान, भू-क्रायोलॉजी, जलवायु विज्ञान और मौसम विज्ञान, जल विज्ञान (भूमि जल विज्ञान, समुद्र विज्ञान में एक विभाजन के साथ), ग्लेशियोलॉजी, मिट्टी भूगोल, जीवविज्ञान .

सामाजिक-आर्थिक भूगोल में सामाजिक भूगोल, आर्थिक भूगोल (कभी-कभी "आर्थिक भूगोल" कहा जाता है) और राजनीतिक भूगोल शामिल हैं। कई वैज्ञानिकों की राय है कि "सामाजिक-आर्थिक भूगोल" शब्द भौगोलिक ज्ञान के इस खंड की सामग्री को पूरी तरह से प्रतिबिंबित नहीं करता है, और सामाजिक भूगोल शब्द का उपयोग करते हैं। विदेशों में, "मानव भूगोल" शब्द का प्रयोग सामाजिक भौगोलिक विज्ञान की समग्रता को दर्शाने के लिए किया जाता है। सामाजिक-आर्थिक भूगोल (घरेलू भूगोल का सबसे स्थापित शब्द) में, विशेष वैज्ञानिक विषयों को प्रतिष्ठित किया जाता है: जनसंख्या भूगोल, भू-शहरी अध्ययन, सांस्कृतिक भूगोल, पर्यटन भूगोल, औद्योगिक भूगोल, कृषि भूगोल, परिवहन भूगोल, सेवा क्षेत्र भूगोल।

अभिन्न भौगोलिक विज्ञान में कार्टोग्राफी, क्षेत्रीय अध्ययन और ऐतिहासिक भूगोल शामिल हैं। भूगोल के विकास से व्यावहारिक भौगोलिक विज्ञान और दिशाओं का निर्माण हुआ - चिकित्सा भूगोल, मनोरंजक भूगोल, सैन्य भूगोल, भूमि पुनर्ग्रहण भूगोल, आदि। वे भूगोल और अन्य वैज्ञानिक विषयों के बीच जोड़ने का कार्य करते हैं। भौगोलिक आवरण के सभी या कई घटकों के विकास में सामान्य भौगोलिक पैटर्न की पहचान करने और उनके मॉडल बनाने की इच्छा ने सैद्धांतिक भूगोल के निर्माण को जन्म दिया।

भूगोल की एकता अध्ययन की वस्तु की प्राकृतिक ऐतिहासिक एकता, प्रयुक्त विधियों की समानता और क्षेत्रीय जटिल समस्याओं को हल करने में विषय की पूरकता के कारण है। भूगोल की दो शाखाओं के बीच मूलभूत अंतर विभिन्न शोध पद्धतियों में प्राकृतिक और सामाजिक कानूनों और पैटर्न के सार में है।

विज्ञान की एक प्रणाली के रूप में भूगोल का गठन अलग-अलग भौगोलिक विज्ञानों के अभिसरण से नहीं हुआ था जो अलगाव में उभरे थे, बल्कि एक बार एकीकृत भूगोल के विकास और विशेष वैज्ञानिक विषयों में इसके विभाजन के परिणामस्वरूप - अध्ययन की वस्तुओं, उनके संयोजनों के अनुसार, अनुसंधान के स्तर और सामान्यीकरण की डिग्री, लक्ष्य और व्यावहारिक आवश्यकताएं। इसलिए, सभी भौगोलिक विज्ञान, चाहे वे एक-दूसरे से कितनी भी दूर क्यों न हों, उन्होंने भौगोलिक दृष्टिकोण की सामान्य विशेषताओं को बरकरार रखा है: क्षेत्रीयता, जटिलता, विशिष्टता, वैश्विकता और विज्ञान की सामान्य विशिष्ट भाषा - एक भौगोलिक मानचित्र। 20वीं और 21वीं सदी के मोड़ पर, भूगोल के विकास में विशिष्ट रुझान उभरे: गणितीय तरीकों (भौगोलिक सूचना प्रणालियों का निर्माण), पारिस्थितिकीकरण, मानवीकरण, समाजशास्त्रीकरण, वैश्वीकरण के व्यापक उपयोग के साथ डेटा एकत्र करने और संसाधित करने के तरीकों का कम्प्यूटरीकरण। भौगोलिक विज्ञान.

भूगोल का निर्माण अन्य विज्ञानों के साथ घनिष्ठ संबंध में हुआ था। विश्वदृष्टि विज्ञान के रूप में, यह दर्शन और इतिहास से निकटता से जुड़ा हुआ है; प्राकृतिक घटकों का अध्ययन करते समय, भौगोलिक कोशों ने भौतिकी, रसायन विज्ञान, भूविज्ञान, जीव विज्ञान और भाषा विज्ञान (टोपोनीमी के माध्यम से) के साथ संबंध गहरा किया, और समाजशास्त्र का अध्ययन करते समय - अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र, जनसांख्यिकी, आदि के साथ। बदले में, भूगोल समृद्ध हुआ और संबंधित विज्ञानों को समृद्ध कर रहा है। इसका सिद्धांत और कार्यप्रणाली; भौगोलिकीकरण की एक प्रक्रिया है वैज्ञानिक ज्ञान, विशेष रूप से, अन्य विज्ञानों के साथ भूगोल के चौराहे पर गतिशील रूप से विकासशील वैज्ञानिक दिशाओं के उद्भव में व्यक्त किया गया - भू-पारिस्थितिकी, जनसांख्यिकी, जातीय भूगोल, परिदृश्य योजना, क्षेत्रीय अर्थशास्त्र, आदि।

भौगोलिक अनुसंधान के तरीके:सामान्य वैज्ञानिक (गणितीय, भौतिक, मॉडलिंग, सिस्टम, ऐतिहासिक, आदि); विशिष्ट वैज्ञानिक (भू-रासायनिक, भूभौतिकी, पुराभौगोलिक, तकनीकी और आर्थिक, आर्थिक और सांख्यिकीय, समाजशास्त्रीय, आदि); जानकारी प्राप्त करने के लिए कार्य तकनीक और तरीके (क्षेत्र अवलोकन, एयरोस्पेस सहित दूरस्थ अवलोकन; प्रयोगशाला, उदाहरण के लिए, बीजाणु-पराग विश्लेषण, रेडियोकार्बन डेटिंग; प्रश्नावली; नमूनाकरण, आदि); जानकारी का अनुभवजन्य और सैद्धांतिक सामान्यीकरण (सांकेतिक, मूल्यांकनात्मक, अनुरूपता, वर्गीकरण, आदि); सूचना का प्रसंस्करण और भंडारण (इलेक्ट्रॉनिक मीडिया सहित)।

भूगोल में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: तुलनात्मक भौगोलिक (वर्णनात्मक), कार्टोग्राफिक, विकासवादी-ऐतिहासिक (पुराभौगोलिक), गणितीय (भू-सूचना), भौतिक (भूभौतिकीय) और भू-रासायनिक तरीके। भौतिक भूगोल में तुलनात्मक विधि के निर्माण और विकास के लिए ए. यह विधि प्राकृतिक क्षेत्रों, क्षेत्रों, इलाकों, प्राथमिक प्राकृतिक क्षेत्रीय परिसरों आदि के भौगोलिक विवरण पर आधारित है, जिसमें विशिष्ट, मुख्य और विशेष को प्रतिष्ठित किया जाता है। सबसे महत्वपूर्ण आवश्यकता विवरण का एकीकरण है। भौगोलिक विवरण के सामान्यीकरण के रूप भौगोलिक वस्तुओं और ज़ोनिंग का वैज्ञानिक वर्गीकरण हैं। कार्टोग्राफिक विधि वैज्ञानिक ज्ञान, विश्लेषण और घटनाओं के पूर्वानुमान के लिए भौगोलिक मानचित्रों का उपयोग है। इसका उपयोग भौगोलिक वस्तुओं के स्थानिक वितरण, संबंधों, निर्भरता और विकास के पैटर्न का अध्ययन करने के लिए किया जाता है। मानचित्र भौगोलिक अध्ययन का परिणाम है और साथ ही नये भौगोलिक ज्ञान प्राप्त करने का साधन भी है। विकासवादी-ऐतिहासिक पद्धति, जिसका उद्देश्य प्राकृतिक और मानवजनित परिदृश्यों, प्राकृतिक-आर्थिक प्रणालियों, निपटान प्रणालियों आदि के समय के साथ विकास के नियमों और पैटर्न को स्थापित करना है, निश्चित क्षणों पर भौगोलिक वस्तुओं की स्थिति की भविष्यवाणी करना संभव बनाता है। भविष्य। भूगोल में विकासवादी-ऐतिहासिक दिशा चार्ल्स डार्विन, रूसी विकासवादी वैज्ञानिकों सी.एफ. राउलियर और एन.ए. सेवरत्सोव के जीव विज्ञान में विकासवादी शिक्षण और भूविज्ञानी चार्ल्स लिएल के यथार्थवाद के विचारों से काफी प्रभावित थी। ऐतिहासिक दृष्टिकोण के भीतर एक महत्वपूर्ण स्थान डायक्रोनिक दृष्टिकोण द्वारा कब्जा कर लिया गया है - भौगोलिक वस्तुओं के इतिहास का उनके गठन के क्षण से लेकर वर्तमान तक का अध्ययन, उनकी उत्पत्ति और विकास के सभी चरणों की स्थापना। गणितीय भूगोल की उत्पत्ति, एक स्वतंत्र दिशा के रूप में, थेल्स ऑफ़ मिलेटस और एराटोस्थनीज़ के समय से हुई है। एक लंबी अवधि (20वीं सदी की शुरुआत तक) तक, इस अवधारणा का आज की तुलना में एक अलग अर्थ था। भौतिक भूगोल के भाग के रूप में गणितीय भूगोल की रुचि के क्षेत्र में पृथ्वी के आकार और माप का अध्ययन, इसकी गति के बारे में जानकारी का व्यवस्थितकरण और खगोलीय और भूगर्भिक समस्याओं का समाधान शामिल है। मात्रात्मक और फिर गणितीय तरीकों का विकास 1950 और 1960 के दशक की शुरुआत में शुरू हुआ। इस समय तक, दो बड़े स्कूल बन चुके थे, वाशिंगटन (यूएसए) और लुंड (स्वीडन) विश्वविद्यालय, जिन्होंने औपचारिक गणितीय दिशा में दुनिया के नेताओं को दिया - बी। बेरी, डब्ल्यू बंज, डब्ल्यू टॉबलर, पी. हैगेट और अन्य। 1960 के दशक में गणितीय और मात्रात्मक तरीकों के उपयोग के आधार पर, भौगोलिक वस्तुओं (प्राकृतिक और सामाजिक दोनों) के वितरण के सामान्य स्थानिक पैटर्न का अध्ययन करते हुए सैद्धांतिक भूगोल का गठन किया गया था। और भू-प्रणालियों का विकास। ऐतिहासिक रूप से गणितीय तरीकों के उपयोग में अग्रणी भूमिका जल-मौसम विज्ञान विज्ञान की है, जो अवलोकनों की लंबी श्रृंखला का उपयोग करते हैं। गणितीय तरीकों (संभावना सिद्धांत, एक-आयामी और बहुआयामी सांख्यिकीय, बहुआयामी पैरामीट्रिक और गैर-पैरामीट्रिक, फ्रैक्टल, क्लस्टर, वर्णक्रमीय गणितीय विश्लेषण और इसी तरह) को अन्य भौगोलिक विज्ञानों में गहनता से पेश किया जा रहा है। पृथ्वी और उसके परिदृश्यों के अध्ययन की भू-रासायनिक विधि, जिसकी सहायता से रासायनिक तत्वों और उनके यौगिकों के वितरण, प्रवासन की प्रक्रियाओं और एकाग्रता का अध्ययन किया जाता है, को परिदृश्य भू-रसायन विज्ञान के ढांचे के भीतर विकसित किया गया है। संयुग्मित भू-रासायनिक विश्लेषण प्राथमिक प्राकृतिक भू-प्रणालियों और समग्र रूप से परिदृश्य में रासायनिक तत्वों की सामग्री को निर्धारित करना संभव बनाता है। पर्यावरण प्रदूषण की समस्याओं के कारण इस पद्धति का महत्व नाटकीय रूप से बढ़ गया है। भू-रासायनिक विधि भू-पारिस्थितिकी निगरानी का एक अभिन्न अंग है।

भौतिक पद्धति का सक्रिय रूप से मौसम विज्ञान, जलवायु विज्ञान, समुद्र विज्ञान, भूमि जल विज्ञान, भूगर्भ विज्ञान आदि में उपयोग किया जाता है। स्थिर एकीकृत भौतिक-भौगोलिक अनुसंधान के लिए धन्यवाद, प्राकृतिक परिदृश्यों के पदार्थ और ऊर्जा के संतुलन मॉडल के निर्माण के आधार पर, परिदृश्य भूभौतिकी विकसित की जा रही है। और खाद्य श्रृंखलाओं के साथ सौर ऊर्जा के परिवर्तन का अध्ययन।

सामाजिक-आर्थिक भूगोल की बुनियादी विधियाँ: आर्थिक क्षेत्रीकरण; आर्थिक, सामाजिक और राजनीतिक घटनाओं के स्थानिक भेदभाव की पहचान; देशों, क्षेत्रों, बस्तियों और अध्ययन की अन्य वस्तुओं का टाइपीकरण (टाइपोलॉजी); गणितीय और सांख्यिकीय (सेंट्रोग्राफ़िक विधि सहित); सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक घटनाओं के स्थान का स्थानिक विश्लेषण; प्रदेशों के सामाजिक-आर्थिक विकास की प्रक्रियाओं का अध्ययन करना।

विज्ञान के विकास पर निबंध

भूगोल सबसे प्राचीन विज्ञानों में से एक है। कई शताब्दियों तक, भूगोल की मुख्य सामग्री नई भूमि की खोज और विवरण थी। पृथ्वी की सतह पर व्यक्तिगत घटनाओं को रिकॉर्ड करने की इच्छा ने क्षेत्रीय अध्ययन और क्षेत्रीय दृष्टिकोण के विकास को जन्म दिया। साथ ही, समानताओं और अंतरों को पहचानने और समझाने, समान श्रेणियों में संयोजित करने, तथ्यों, घटनाओं, प्राकृतिक निकायों, लोगों आदि को वर्गीकृत करने के प्रयासों ने सामान्य, या प्रणालीगत, भूगोल की नींव रखी और सिद्धांत के निर्माण का नेतृत्व किया। भौगोलिक विज्ञान. भौगोलिक ज्ञान मानव विकास के प्रारंभिक चरण में उत्पन्न हुआ। उनके विकास की प्रक्रिया में व्यक्तिगत जनजातियाँ, लोग और राज्य बने स्वयं के विचारहमारे आसपास की दुनिया के बारे में. जैसे-जैसे लोगों और राज्यों के बीच संपर्क विकसित हुआ, भौगोलिक ज्ञान अधिक से अधिक परिपूर्ण होता गया। व्यापार संबंधों के विस्तार के साथ-साथ विजय के युद्धों के दौरान, नष्ट हुई सभ्यताओं की उपलब्धियों में महारत हासिल करने के कारण एक-दूसरे के बारे में लोगों के ज्ञान का परीक्षण और परिष्कृत किया गया।

पहला भौगोलिक जानकारीपूर्व के लोगों द्वारा छोड़े गए सबसे प्राचीन लिखित स्रोतों में निहित है। काफी विश्वसनीय भौगोलिक जानकारी (प्राचीन मानचित्र और योजनाएँ, यात्रा संबंधी जानकारी) चौथी-तीसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व की है और बेबीलोन को संदर्भित करती है, प्राचीन मिस्रऔर प्राचीन चीन (जहां चुंबकीय सुई के गुण ज्ञात थे और कार्ड लकड़ी के क्लिच से बनाए जाते थे)।

प्राचीन भूमध्यसागरीय सभ्यता भूगोल के क्षेत्र में मूलभूत उपलब्धियों के लिए जानी जाती है। भौगोलिक घटनाओं की प्राकृतिक वैज्ञानिक व्याख्या के प्रारंभिक प्रयास इसी से संबंधित हैं प्राचीन यूनानी दार्शनिकमाइल्सियन स्कूल थेल्स ऑफ़ मिलिटस और एनाक्सिमेंडर। अरस्तू ने पृथ्वी के गोलाकार आकार का विचार पेश किया और भौगोलिक विज्ञान (मौसम विज्ञान) के भेदभाव की नींव रखी। एराटोस्थनीज ने विश्व की परिधि को काफी सटीक रूप से निर्धारित किया, और "समानताएं" और "मेरिडियन" की अवधारणाएं पेश की गईं (हिप्पार्कस)। अक्षांशीय क्षेत्रीकरण के विचार पोसिडोनियस द्वारा तैयार किए गए थे, जिन्होंने 13 भौगोलिक क्षेत्रों (आधुनिक वर्गीकरण के अनुरूप) की पहचान की थी। तुलनात्मक भौगोलिक पद्धति के जनक प्राचीन यूनानी वैज्ञानिक हेरोडोटस और स्ट्रैबो थे, जो विकासवादी भूगोल और क्षेत्रीय अध्ययन के संस्थापक थे, जिन्होंने क्षेत्रीय ज्ञान को 17 खंडों में सारांशित किया था; के. टॉलेमी ने अपनी "गाइड टू जियोग्राफी" (8 पुस्तकें) में प्राचीन लोगों के ज्ञान को व्यवस्थित किया और पृथ्वी के मानचित्र के निर्माण की नींव रखी। भूगोल में परिवर्तनकारी (पुनर्ग्रहण) दिशा के अग्रदूत हाइड्रोलिक इंजीनियरिंग कार्य थे।

बीजान्टियम का भौगोलिक अध्ययन ज्ञात है। 535 के आसपास, हायरोकल्स ने 64 प्रांतों और 912 शहरों की एक सूची, सिनेकडेमस संकलित की, जो बाद के कई भौगोलिक कार्यों के आधार के रूप में कार्य किया। 10वीं शताब्दी में, कॉन्स्टेंटाइन VII पोर्फिरोजेनिटस ने अपने निबंध "ऑन थीम्स" में बीजान्टियम के क्षेत्रों के बारे में अपने समय में उपलब्ध जानकारी प्रस्तुत की। बीजान्टियम के भौगोलिक साहित्य में व्यापारियों (यात्रा कार्यक्रम) और तीर्थयात्रियों की यात्राओं का वर्णन भी शामिल है। चौथी शताब्दी का एक अनाम यात्रा कार्यक्रम शामिल है विस्तार में जानकारीभूमध्य सागर के बारे में, बंदरगाहों के बीच की दूरी, कुछ स्थानों पर उत्पादित माल आदि का संकेत मिलता है। व्यापारी कॉसमास इंडिकोप्लोव (लगभग 547, "ईसाई स्थलाकृति") की यात्रा के विवरण संरक्षित किए गए हैं, जहां, सामान्य ब्रह्माण्ड संबंधी विचारों के अलावा, वहां अरब, अफ्रीका आदि के विभिन्न देशों और लोगों के बारे में लाइव अवलोकन और विश्वसनीय जानकारी हैं; जॉन फ़ोकस (12वीं सदी) - फ़िलिस्तीन को; आंद्रेई लिवाडिन (14वीं शताब्दी) - फ़िलिस्तीन और मिस्र के लिए; कनाना लस्करिस (14वीं सदी के अंत - 15वीं सदी की शुरुआत) - जर्मनी, स्कैंडिनेविया और आइसलैंड तक। बीजान्टिन भौगोलिक मानचित्र बनाना जानते थे। भूगोल के विकास में अरब वैज्ञानिकों और विश्वकोशों इब्न सिना (एविसेना), बिरूनी और यात्रियों इब्न बतूता, इदरीसी ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। यूरोपीय यात्री मार्को पोलो ने चीन की यात्रा की और मध्य, पूर्व तथा दक्षिण एशिया के देशों का वर्णन किया। टवर व्यापारी अफानसी निकितिन कैस्पियन, काले और अरब समुद्रों के साथ चलते हुए, भारत के तटों तक पहुंचे, इस देश की आबादी की प्रकृति, जीवन और जीवन शैली का वर्णन किया। मध्य युग में, पृथ्वी के गोलाकार आकार के विचार को अस्वीकार कर दिया गया था; 15वीं शताब्दी में, जब कुछ प्राचीन भूगोलवेत्ताओं के कार्यों का अनुवाद किया गया, तो यह विचार पुनर्जीवित होने लगा; की अवधारणा ने एक बड़ी भूमिका निभाई सी. टॉलेमी यूरोप के पश्चिमी तटों और एशिया के पूर्वी बाहरी इलाके की निकटता के बारे में।

महान भौगोलिक खोज के युग ने दुनिया के बारे में भौगोलिक विचारों का विस्तार किया और इसकी अखंडता और विश्व महासागर की एकता के बारे में विचार स्थापित किए। भूगोल ज्ञान की सबसे महत्वपूर्ण शाखाओं में से एक बन गया है। इस अवधि की कार्टोग्राफी को उत्कृष्ट उपलब्धियों की विशेषता है: जी. मर्केटर द्वारा एक बेलनाकार समकोणीय कार्टोग्राफिक प्रक्षेपण का निर्माण और एटलस (1595) का उनका संकलन, जो महाद्वीपों और समुद्र तट की वास्तविक रूपरेखा दिखाता है; एक हस्तलिखित एटलस की उपस्थिति - रूसी कार्टोग्राफी का शिखर - "संपूर्ण मॉस्को राज्य के लिए महान चित्रण", 1600 (1598?) के आसपास संकलित और 1627 में अद्यतन किया गया। कई प्रतियों में, इसका विस्तृत विवरण संरक्षित किया गया है - "द बुक ऑफ़ द बिग ड्रॉइंग", लेकिन ड्राइंग स्वयं खो गई है। पृथ्वी की भौगोलिक खोजों और विवरणों की निरंतरता के साथ-साथ एक सैद्धांतिक दिशा भी विकसित हो रही है। भूगोल में भौतिक सोच की नींव बी. वेरेनियस द्वारा "सामान्य भूगोल" (1650) में रखी गई थी, जहां भूगोल का उद्देश्य "उभयचर ग्लोब" था, जिसका समग्र रूप से अध्ययन किया जा सकता है (अब यह सामान्य भूगोल है) और में अलग-अलग हिस्सों (आधुनिक क्षेत्रीय अध्ययन या स्थानीय अध्ययन के अनुरूप), कोरियोग्राफी, जो बड़े क्षेत्रों का वर्णन करती है, और स्थलाकृति, जो छोटे क्षेत्रों का अध्ययन करती है, को भी प्रतिष्ठित किया गया; साथ ही आई. न्यूटन "प्राकृतिक दर्शन के गणितीय सिद्धांत" (1687) में।

18वीं-19वीं शताब्दी का भूगोल। 18वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में, एस. एल. मोंटेस्क्यू ने अपने काम "ऑन द स्पिरिट ऑफ लॉज़" (1748) में, राज्य और सामाजिक संरचना पर प्राकृतिक परिस्थितियों, मुख्य रूप से जलवायु के निर्धारण प्रभाव के बारे में जे. बोडिन के विचारों को विकसित किया। , जीवन, नैतिकता और जनसंख्या का मानस। "जलवायु की शक्ति दुनिया की पहली शक्ति है" - मोंटेस्क्यू और उनके अनुयायियों के भौगोलिक नियतिवाद का सूत्र।

भूगोल पद्धति के विकास में एक महत्वपूर्ण योगदान वी. एन. तातिश्चेव द्वारा दिया गया था। अपने काम "ऑन ज्योग्राफी इन जनरल एंड रशियन" में उन्होंने भूगोल को सार्वभौमिक, या सामान्य में विभाजित किया, जो पृथ्वी या उसके बड़े हिस्से को कवर करता है; विशेष, या निजी, विभिन्न देशों का वर्णन; स्थलाकृति, या सीमा विवरण, देश के कुछ हिस्सों और अलग-अलग शहरों का अध्ययन। तातिश्चेव ने भूगोल को "गुणों के अनुसार" विभाजित किया - गणितीय (खगोलीय और भूगणितीय दिशा), भौतिक और राजनीतिक में। भौतिक भूगोल "स्थान से स्थान", प्राकृतिक "सुख और हानि" का अध्ययन करता है, और जलवायु को अग्रणी भूमिका दी गई है; राजनीतिक भूगोल जनसंख्या, शहरों, गांवों आदि के व्यवसायों में रुचि रखता है। तातिश्चेव के भौगोलिक विज्ञान के वर्गीकरण की विशेषता ऐतिहासिकता, प्राकृतिक संसाधनों और अर्थव्यवस्था पर ध्यान देना है।

रूस में विज्ञान अकादमी (1739) में भौगोलिक विभाग के खुलने के साथ, व्यवस्थित भौगोलिक अनुसंधान के आयोजन में अकादमी की भूमिका काफी बढ़ गई। यह कई प्रसिद्ध प्राकृतिक वैज्ञानिकों (जे.एन. डेलिसले, एल. यूलर, डी.जी. मेसर्सचिमिड्ट, आई.जी. गमेलिन, आदि) के देश के निमंत्रण से सुगम हुआ। आई.के. किरिलोव द्वारा रूस का पहला सांख्यिकीय और भौगोलिक विवरण "द ब्लूमिंग स्टेट ऑफ़ द ऑल-रूसी स्टेट" (1727), पहला एटलस संकलित किया गया था रूसी अकादमीविज्ञान (1745)। 18वीं शताब्दी के मध्य में, एम.वी. लोमोनोसोव प्रकृति के विकास में समय कारक की भूमिका के विचार को व्यक्त करने वाले पहले व्यक्ति थे और उन्होंने "आर्थिक भूगोल" शब्द को विज्ञान में पेश किया। पीटर I की पहल पर (उनकी मृत्यु के बाद एक महत्वपूर्ण हिस्सा लागू किया गया था), महान मेसर्सचिमिड्ट (1719-27) के नेतृत्व में साइबेरिया में अभियान आयोजित किए गए थे। उत्तरी अभियानउत्तरी तट का पता लगाने के लिए आर्कटिक महासागर, जिसमें वी.आई. बेरिंग - ए.आई. चिरिकोव का पहला कामचटका अभियान शामिल था। लोमोनोसोव के छात्र एस.पी. क्रशेनिनिकोव ने "कामचटका की भूमि का विवरण" (1755) में और पी.आई. रिचकोव ने "ऑरेनबर्ग प्रांत की स्थलाकृति" (1762) में क्षेत्रों की प्रकृति के व्यापक विवरण के उत्कृष्ट उदाहरण दिए। 18वीं शताब्दी का पहला भाग मानचित्रकला में सफलताओं से प्रतिष्ठित है। 1765 में, एक घोषणापत्र में "संपूर्ण साम्राज्य की भूमि" के सामान्य सर्वेक्षण की घोषणा की गई। सामान्य सर्वेक्षण के "आर्थिक नोट्स" में भूमि के आकार, भूमि की गुणवत्ता, भूमि उपयोग की प्रकृति इत्यादि के बारे में जानकारी शामिल थी। सामान्य सर्वेक्षण ने आर्थिक भूगोल के विकास को प्रेरित किया।

क्षेत्र अभियानों से डेटा के सामान्यीकरण ने ए. हम्बोल्ट को भूगोल में एक तुलनात्मक पद्धति के विकास, पृथ्वी की जलवायु के वर्गीकरण और अक्षांशीय आंचलिकता और ऊर्ध्वाधर आंचलिकता के औचित्य के लिए प्रेरित किया। वह भूगोल में एक एकीकृत दृष्टिकोण के विचारक बन गए, और भौतिक भूगोल को सामान्य कानूनों और मुख्य रूप से जीवित और निर्जीव प्रकृति के बीच सांसारिक घटनाओं के संबंधों का अध्ययन करने का कार्य निर्धारित किया। रूस में, 19वीं सदी के पहले भाग में, भौगोलिक विज्ञान सहित प्राकृतिक विज्ञानों का भेदभाव शुरू हुआ; आर्थिक भूगोल ("सांख्यिकी") और भौतिक भूगोल के बीच एक सीमांकन हुआ, जिसे भौतिकविदों द्वारा विकसित किया गया था और इसे भौतिकी का हिस्सा माना गया था . 1832 में, इंपीरियल मिलिट्री अकादमी का पहला वैज्ञानिक भौगोलिक स्कूल सेंट पीटर्सबर्ग में बनाया गया था, जहाँ सैन्य भूगोल पढ़ाया जाता था और रणनीतिक और सामरिक उद्देश्यों के लिए उनके उपयोग की संभावना के दृष्टिकोण से क्षेत्र की भौगोलिक विशेषताओं का अध्ययन किया जाता था। . 1845 में, एफ. पी. लिटके, के. 1884 में, मॉस्को विश्वविद्यालय में, डी. एन. अनुचिन ने भूगोल (भूगोल और नृवंशविज्ञान) का पहला विभाग बनाया, जिसने फिजियोग्राफी के अनुचिन स्कूल के गठन के आधार के रूप में कार्य किया। सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में एक भौगोलिक स्कूल का गठन वी.वी. डोकुचेव और ए.आई. वोइकोव के विचारों से जुड़ा है।

19वीं शताब्दी के अंत तक, प्राकृतिक विज्ञान में जटिल प्रणालियों के अध्ययन में एक संकट उभरा, जिसे प्राथमिक भागों में विघटित करके समझा नहीं जा सका। भौतिक भूगोल में, वी.वी. डोकुचेव इसे समझने वाले पहले लोगों में से एक थे, जिन्होंने 1898 में, एक प्राकृतिक ऐतिहासिक निकाय के रूप में मिट्टी के बारे में विकसित सिद्धांत पर भरोसा करते हुए, "संपूर्ण एकल, अभिन्न और अविभाज्य प्रकृति का अध्ययन करने का आह्वान किया, न कि इसके खंडित" भाग।" अपने काम "आवर स्टेप्स बिफोर एंड नाउ" (1892) में, डोकुचेव ने एक अभिन्न भौगोलिक विज्ञान के रूप में परिदृश्य विज्ञान के बुनियादी विचारों और सिद्धांतों को रेखांकित किया, जिनमें से सबसे महत्वपूर्ण हैं: एक पूरे के रूप में प्रकृति के घटकों का विश्लेषण; न केवल प्राकृतिक, बल्कि प्रकृति के मानवजनित विकास का भी अध्ययन करना; प्राकृतिक और प्राकृतिक-आर्थिक दोनों परिसरों का अनुसंधान; सांस्कृतिक परिदृश्य बनाने के उपायों का प्राकृतिक ऐतिहासिक औचित्य। उनके अनुयायियों (जी.एन. वायसोस्की, एल.एस. बर्ग, जी.एफ. मोरोज़ोव, ए.ए. बोरज़ोव, आर.आई. अबोलिन, एल.जी. रामेंस्की) द्वारा डोकुचेव के विचारों के विकास ने एक कार्यात्मक-आनुवंशिक एकता के रूप में भौगोलिक परिदृश्य की अवधारणा की पुष्टि की।

19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, भौगोलिक नियतिवाद के विचार, जो तर्क देते थे कि भौगोलिक कारक लोगों के जीवन और लोगों और देशों के विकास में निर्णायक भूमिका निभाते हैं, व्यापक हो गए। महानतम जर्मन भूगोलवेत्ता के. रिटर ने इन विचारों का पालन किया। उन्होंने "भूगोल" शब्द पेश किया, जो परिदृश्य को परिभाषित करने के करीब आया, लोगों की नियति पर प्रकृति के निर्णायक प्रभाव को साबित करने की कोशिश की, भू-राजनीति के गठन के लिए पूर्व शर्त तैयार की। नियतिवाद का एक प्रमुख प्रतिनिधि मौलिक कार्य "सभ्यता और महान ऐतिहासिक नदियाँ" (1889) के लेखक एल.आई. मेचनिकोव थे। पर्यावरण पर बढ़ते मानवीय प्रभाव के साथ, ये विचार अपना आकर्षण खो रहे हैं; अब उनकी गूँज पर्यावरणवाद में संरक्षित है। 19वीं और 20वीं शताब्दी के मोड़ पर, भौगोलिक पर्यावरणवाद को लोगों की गतिविधियों को सीमित करने और बदलने वाले सिद्धांत के रूप में देखते हुए, भौगोलिक संभावनावाद की अवधारणाएं उभरीं, और भूगोल के लिए आई. कांट के अनुयायी ए. गेटनर का कालानुक्रमिक दृष्टिकोण एक विज्ञान के रूप में जो मुख्य रूप से पृथ्वी की सतह पर वस्तुओं और घटनाओं के केवल स्थानिक संबंधों का अध्ययन करता है, इन घटनाओं के आंतरिक सार और उनके विकास के अध्ययन में शामिल हुए बिना। उसी समय, वी.आई. वर्नाडस्की ने ग्रहों की भूमिका की पुष्टि की मानवजनित कारकऔर विचार विकसित किए गए हैं कि सचेत मानव गतिविधि के प्रभाव में जीवमंडल के परिवर्तन से नोस्फीयर का निर्माण होगा।

20वीं सदी का घरेलू भूगोल।रूसी भौगोलिक स्कूल का गठन प्राकृतिक क्षेत्रों पर वी.वी. डोकुचेव की शिक्षाओं, पृथ्वी की आधुनिक प्रकृति के निर्माण में जीवित पदार्थ की भूमिका पर वी.आई. वर्नाडस्की और इसके विकासवादी चरण के विकास में, भौगोलिक पर ए.ए. ग्रिगोरिएव की शिक्षाओं के प्रभाव में हुआ था। लिफाफा और उसका गतिशील प्रक्रियाएँ, एल.एस. बर्ग, एन.ए. सोलन्त्सेव पृथ्वी की प्रकृति की परिदृश्य संरचना पर, एन.एन. बारांस्की एक स्थानिक रूप में श्रम के भौगोलिक विभाजन पर सामाजिक विभाजनश्रम और आर्थिक क्षेत्रों के गठन की वस्तुनिष्ठ प्रकृति।

भूगोल के विकास के सोवियत काल का विश्व भौगोलिक और पर्यावरण विज्ञान पर व्यापक प्रभाव पड़ा। रूस के विद्युतीकरण की योजना (GOELRO) ने भूगोलवेत्ताओं को प्राकृतिक संसाधनों का अध्ययन करने, तापीय और जलविद्युत ऊर्जा संयंत्रों के निर्माण के लिए पर्यावरणीय औचित्य और भूमि पुनर्ग्रहण का कार्य सौंपा, जिसके कार्यान्वयन के लिए जलविज्ञानियों की भागीदारी के साथ व्यापक जलवैज्ञानिक अनुसंधान की आवश्यकता थी। वी. जी. ग्लुश्कोव और ई. वी. ब्लिज़न्याक। 1920-30 के दशक में भूमि जल विज्ञान ने एक स्वतंत्र भौगोलिक अनुशासन के रूप में आकार लिया। 1929 में, यूएसएसआर की हाइड्रोमेटोरोलॉजिकल सेवा बनाई गई थी, जिसे मौसम संबंधी और हाइड्रोलॉजिकल अवलोकन और अनुसंधान करने का काम सौंपा गया था, एक्टिनोमेट्रिक उपकरणों के मूल डिजाइन बनाए गए थे, और एक रेडियोसोंडे का आविष्कार किया गया था (पी. ए. मोलचानोव, 1930)। 1931 में, यूएसएसआर के जल कैडस्ट्रे को संकलित करने पर काम शुरू हुआ - नदियों, झीलों, समुद्रों, ग्लेशियरों और भूजल के शासन के बारे में व्यवस्थित जानकारी, जिसका पहले चरण में नेतृत्व एल.के. डेविडोव ने किया था। वी. जी. ग्लुशकोव, बी. ए. अपोलोव, एम. ए. वेलिकानोव, एस. डी. मुरावेस्की, बी. वी. पॉलाकोव, ई. वी. ब्लिज़न्याक और अन्य ने भूमि जल विज्ञान में भौगोलिक दिशा की सैद्धांतिक नींव विकसित की। द्वितीय अंतर्राष्ट्रीय ध्रुवीय वर्ष (1932/33) में यूएसएसआर की सक्रिय भागीदारी के संबंध में, एस. वी. कलेसनिक के नेतृत्व में पर्वत और ध्रुवीय ग्लेशियरों पर व्यापक शोध किया गया। पहला राष्ट्रीय एटलस बनाने, यूएसएसआर के पूरे क्षेत्र का एक मिलियन-स्केल मानचित्र बनाने, उत्तरी समुद्री मार्ग विकसित करने और आर्कटिक में भौगोलिक अनुसंधान का विस्तार करने के लिए कार्य निर्धारित किए गए थे। उत्तरी ध्रुव के ड्रिफ्टिंग वैज्ञानिक स्टेशन लगातार काम कर रहे थे, जिनमें से पहले का नेतृत्व आई. डी. पापिनिन ने किया था (1937-2006 में 34 ड्रिफ्टिंग स्टेशन संचालित थे)। वी.वी. शुलेइकिन, एन.एन. जुबोव और वी.यू. विसे के प्रमुख कार्यों ने समुद्र विज्ञान की मुख्य दिशाओं के निर्माण में प्रमुख भूमिका निभाई। 1920-30 के दशक में, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज ने देश की उत्पादक शक्तियों का अध्ययन करने के लिए बड़े जटिल अभियानों का आयोजन किया। 1937 में, विश्व का महान सोवियत एटलस प्रकाशित हुआ।

1930 के दशक में, भौतिक भूगोल की सैद्धांतिक नींव का विकास दो दिशाओं में आगे बढ़ा - सामान्य भूविज्ञान और परिदृश्य विज्ञान। ए. ए. ग्रिगोरिएव ने भौगोलिक आवरण और भौतिक-भौगोलिक प्रक्रिया की अवधारणाओं को पेश किया, मात्रात्मक और भूभौतिकीय अनुसंधान विधियों की शुरूआत की, और गर्मी और जल संतुलन विधियों का उपयोग शुरू किया। लैंडस्केप दिशा एल.एस. बर्ग, एस.वी. कालेसनिक, एल.जी. रामेंस्की द्वारा विकसित की गई थी।

सामाजिक-आर्थिक भूगोल का विकास अधिक कठिन था। इसके विकास के लिए महत्वपूर्ण दिशानिर्देश वी.आई. लेनिन के काम "वैज्ञानिक और तकनीकी कार्यों के लिए एक योजना का स्केच" (1918) में इंगित किए गए थे और GOELRO योजना में निर्दिष्ट किए गए थे। 1920-30 के दशक में, क्षेत्रीय-सांख्यिकीय और जिला (क्षेत्रीय-जटिल) दिशाओं के प्रतिनिधियों के बीच तीखी बहस हुई। आर्थिक भूगोल के विकास ने दूसरी दिशा का अनुसरण किया (एन.एन. बारांस्की, एन.एन. कोलोसोव्स्की, एम.पी. अलामपीव, आदि), लेकिन क्षेत्रीय दिशा के रचनात्मक प्रावधान भी मांग में थे।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बाद, भूगोल के विकास में एक नया चरण शुरू हुआ, जिसकी विशेषता बड़े भौगोलिक विद्यालयों का गठन और विकास था। वैज्ञानिक संस्थानऔर विश्वविद्यालय. 20वीं सदी के मध्य तक इसने आकार ले लिया आधुनिक प्रणालीभौगोलिक विज्ञान. 1955 में सोवियत अंटार्कटिक अभियान का आयोजन किया गया था। 1970 के दशक की शुरुआत में, के.के. मार्कोव की पहल पर, समुद्री भूगोल का गहन विकास शुरू हुआ, जिसके परिणामस्वरूप 7 अंकों में "विश्व महासागर का भूगोल" का प्रकाशन हुआ। द फ़िज़ियोग्राफ़िक एटलस ऑफ़ द वर्ल्ड (1964), एटलस ऑफ़ द ओसेन्स (वॉल्यूम 1-3, 1974-80), एटलस ऑफ़ द आर्कटिक (1985), आदि, क्षेत्रीय और विशिष्ट एटलस की एक श्रृंखला प्रकाशित की गई थी।

प्रमुख घरेलू भौगोलिक स्कूलों और दिशाओं में, हम निम्नलिखित पर ध्यान देते हैं। भौतिक-भौगोलिक क्षेत्रीय अध्ययन (क्षेत्रीय जटिल भौतिक भूगोल) - एन.ए. ग्वोज़्देत्स्की, बी.एफ.डोब्रिनिन, यू.के. एफ़्रेमोव, एफ.एन. आर्थिक-भौगोलिक क्षेत्रीय अध्ययन - आई.वी. कोमार, एस.एन. रियाज़ांत्सेव, यू.जी. सौश्किन और अन्य, आर्थिक-भौगोलिक स्कूल - एन.एन. बारांस्की, एन.एन. कोलोसोव्स्की, यू.जी. सौश्किन, जिन्होंने ऊर्जा उत्पादन चक्र और क्षेत्रीय उत्पादन परिसरों की अवधारणाएँ विकसित कीं। "प्रक्रिया विज्ञान" का अकादमिक स्कूल - ए. ए. ग्रिगोरिएव, आई. पी. गेरासिमोव, डी. एल. आर्मंड, जिसमें भूभौतिकीय दिशा ने एक प्रमुख स्थान पर कब्जा कर लिया। 1956 में, ग्रिगोरिएव और एम.आई. बुड्यको ने भौगोलिक ज़ोनिंग का आवधिक कानून तैयार किया, जिससे ज़ोनिंग के भौतिक सार का पता चला। पुराभौगोलिक दिशा आई. पी. गेरासिमोव, के.के. मार्कोव, ए. ए. वेलिचको द्वारा विकसित की गई थी। जटिल (परिदृश्य) भूगोल का एक स्कूल बनाया गया - ए. ए. बोरज़ोव, एल. एस. बर्ग, एन. विज्ञान अकादमी - वी.बी. सोचवा, वोरोनिश स्कूल ऑफ एंथ्रोपोजेनिक लैंडस्केप साइंस - एफ.एन. मिल्कोव।

जटिल भौतिक भूगोल के क्षेत्र में, विज्ञान की पद्धतिगत नींव का निर्माण पूरा हो चुका है; एक प्रणालीगत दृष्टिकोण के आधार पर, बहुसंरचनात्मक परिदृश्य की अवधारणाएं, भू-प्रणालियों का स्थानिक-लौकिक संगठन, राज्यों का पदानुक्रम, परिदृश्य की गणितीय आकृति विज्ञान विकसित किए गए हैं (ए. डी. आर्मंड, वी. एस. प्रीओब्राज़ेंस्की, एन. एल. बेरुचाश्विली , वी. बी. सोचावा, ए. एस. विक्टोरोव, यू. जी. पुज़ाचेंको, आदि)। ए. यू. रेटियम ने परमाणु (परमाणु) भू-प्रणाली के सिद्धांत का प्रस्ताव रखा। कार्टोग्राफी में प्रगति काफी हद तक एकीकृत मानचित्रण के सिद्धांतों और तरीकों के विकास (के.ए. सालिशचेव, आई.पी. ज़ारुत्सकाया, ए.जी. इसाचेंको, ए.ए. ल्युटी), दूरस्थ एयरोस्पेस विधियों के विकास (वी.पी. सविनिख, यू.एफ. निज़्निकोव, वी.आई. क्रावत्सोवा, आदि) से जुड़ी थी। .) और 1980 के दशक के अंत में - 1990 के दशक की शुरुआत में पर्सनल कंप्यूटर का व्यापक परिचय हुआ। 1970 के दशक के मध्य से, प्राकृतिक संसाधनों और पर्यावरण निगरानी (भूमि और महासागर) के अध्ययन के लिए राष्ट्रीय प्रणाली "संसाधन" काम कर रही है। विकास विषयगत मानचित्रणउच्च शिक्षा के लिए मानचित्रों की एक श्रृंखला के प्रकाशन से जुड़े (कुल 40 से अधिक), मानचित्र "यूएसएसआर की योजना सतहें और अपक्षय परत", "यूएसएसआर का भू-आकृति विज्ञान मानचित्र", "यूएसएसआर के यूरोपीय भाग का वनस्पति मानचित्र" ”। सामान्य भूविज्ञान के ढांचे के भीतर, अंतरिक्ष भूविज्ञान का उदय हुआ (के. हां. कोंड्रैटिव, बी. वी. विनोग्रादोव, ए. ए. ग्रिगोरिएव)। 1990 के दशक में, भू-सूचना विज्ञान का गठन हुआ (ए.एम. बर्लियंट, वी.एस. टिकुनोव, ए.वी. कोश्कारेव)।

भूगोल में अभिन्न प्रवृत्तियों के विकास के साथ-साथ विशिष्ट भौगोलिक विज्ञानों में मौलिक परिणाम भी प्राप्त हुए। मान्यता मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी (आई.एस. शुकुकिन, ए.आई. स्पिरिडोनोव, ओ.के. लियोन्टीव, जी.ए. सफ्यानोव), यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के भूगोल संस्थान (आई.पी. गेरासिमोव, यू.ए. मेश्चेरीकोव), सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय के भू-आकृति विज्ञान स्कूलों द्वारा प्राप्त की गई थी। (या. एस. एडेलशेटिन)।

एम. आई. बुड्यको के भौतिक जलवायु विज्ञान स्कूल ने भूगोल और पृथ्वी विज्ञान के विकास में बहुत बड़ी भूमिका निभाई। परिदृश्यों के विकिरण और ताप संतुलन के घटकों की गणना के लिए एक विधि विकसित की गई है, प्रकाश संश्लेषण का एक भौतिक-भौगोलिक सिद्धांत प्रस्तावित किया गया है, और पारिस्थितिक तंत्र के विकास में जलवायु की भूमिका के मुद्दों पर विचार किया गया है। जलवायु के वर्गीकरण (बी.पी. अलिसोव), नमी के कारोबार और वायुमंडलीय परिसंचरण के अध्ययन, और आर्द्रता में उतार-चढ़ाव (एस.पी. ख्रोमोव, ओ.ए. ड्रोज़्डोव, बी.एल. डेज़र्डज़ीव्स्की, एम.ए. पेट्रोसिएंट्स, ई.एस. रुबिनशेटिन, ए.वी. श्नित्निकोव) के निर्माण में प्रगति हुई है। गणितीय जलवायु मॉडल.

भूमि जल के अध्ययन में कई दिशाएँ सामने आई हैं। यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज (एम.आई. लवोविच, एन.एन. ड्रेयर) के भूगोल संस्थान के हाइड्रोलॉजिकल स्कूल ने घटकों की गणना की शेष पानीव्यक्तिगत महाद्वीप और संपूर्ण विश्व। वैश्विक जल विज्ञान की समस्याएं जी.पी. कलिनिन द्वारा विकसित की गईं, जिनके छात्रों और अनुयायियों ने नदी के प्रवाह में स्थानिक-अस्थायी उतार-चढ़ाव की समस्या को हल किया। नदी प्रणालियों के प्रवाह के परिवर्तन से जुड़ी एक दिशा उभरी है, जिसमें भूमि जल की गुणवत्ता में मानवजनित परिवर्तन (एम.आई. लवोविच, एस.एल. वेंड्रोव, एन.आई. कोरोनकेविच, आई.ए. शिक्लोमानोव) शामिल हैं। 1960-1970 के दशक में, कैस्पियन सागर बेसिन और मध्य एशिया में उत्तरी नदियों के प्रवाह के क्षेत्रीय पुनर्वितरण के लिए एक परियोजना विकसित की गई थी, जिसमें आसपास के परिदृश्य और जीवन पर बड़े जलाशयों के प्रभाव की समस्या पर काफी ध्यान दिया गया था। जनसंख्या की स्थितियाँ. झीलों और जलाशयों का अध्ययन एल.एल. रोसोलिमो, बी.बी. बोगोसलोव्स्की, एन.वी. बुटोरिन, वी.एस. वुग्लिन्स्की, के.के. एडेलशेटिन और अन्य द्वारा किया गया।

ग्लेशियोलॉजिकल स्कूल की स्थापना और विकास एस. 1960-80 के दशक में, टीएन शान, काकेशस, ध्रुवीय उराल, फ्रांज जोसेफ लैंड, सेवरना ज़ेमल्या के ग्लेशियरों पर दीर्घकालिक स्थिर अवलोकन किए गए और उनके थर्मल शासन, भोजन की स्थिति, पदार्थ पर मौलिक परिणाम प्राप्त हुए। संतुलन, गति की गति, इत्यादि। हिमस्खलन विज्ञान के संस्थापकों में से एक जी.के. तुशिंस्की और उनके छात्र एम.सी.एच. ज़लिखानोव थे। जिओक्रियोलिथोलॉजी को महत्वपूर्ण विकास प्राप्त हुआ है (एम. आई. सुमगिन, पी. ए. शुम्स्की, ए. आई. पोपोव, पी. एफ. श्वेत्सोव, पी. आई. मेलनिकोव, वी. पी. मेलनिकोव, वी. एन. कोनिशचेव), व्यावहारिक महत्व जो बाइकाल-अमूर मेनलाइन के निर्माण और तेल और गैस के विकास के संबंध में बढ़ गया देश के आर्कटिक और उप-आर्कटिक क्षेत्रों में क्षेत्र। "यूएसएसआर का जियोक्रायोलिथोलॉजिकल मानचित्र" प्रकाशित हुआ (1985)। यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के इंस्टीट्यूट ऑफ पर्माफ्रॉस्ट साइंस में एक नई दिशा ने आकार ले लिया है - लैंडस्केप पर्माफ्रॉस्ट साइंस।

बायोग्राफी के वैज्ञानिक स्कूल के संस्थापक वी.एन. सुकाचेव और उनके अनुयायी ए.जी. वोरोनोव, ए.एन. फॉर्मोज़ोव, एन. मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के बायोग्राफिकल स्कूल को वनस्पति और प्राणी मानचित्रण (ए.जी. वोरोनोव, डी.डी. विशिवकिन, आदि) के क्षेत्र में उपलब्धियों की विशेषता है। घरेलू जीवविज्ञानियों को परिदृश्यों की जैविक उत्पादकता, प्राकृतिक क्षेत्रों द्वारा इसकी संरचना और बायोमास भंडार (एन.आई. बाज़िलेविच, एल.ई. रोडिन, ओ.एस. ग्रेबेन्शिकोव, ए.ए. तिशकोव) पर विश्व डेटा को सारांशित करने में प्राथमिकता है।

मृदा विज्ञान में भौगोलिक दिशा और अन्य भौगोलिक विषयों के साथ इसका घनिष्ठ संबंध उत्पत्ति, मिट्टी के वर्गीकरण और मानचित्रण (आई. पी. गेरासिमोव, वी. ए. कोव्दा, ई. एन. इवानोवा, बी. जी. रोज़ानोव, एन. एन. रोज़ोव, वी. एम. फ्रीडलैंड, वी. ओ. टारगुलियन, आदि) पर शोध में प्रकट हुआ। .), जल व्यवस्था (ए. ए. रोडे, एस. वी. ज़ोन), भू-रसायन विज्ञान (एम. ए. ग्लेज़ोव्स्काया, वी. ओ. टारगुलियन, एम. आई. गेरासिमोव) और विकास (आई. पी. गेरासिमोव, ए. एन. गेनाडीव, एन. एस. चेबोतारेवा)।

सामाजिक-भौगोलिक विज्ञान में, अनुसंधान के निम्नलिखित क्षेत्र उभरे हैं: सामान्य सैद्धांतिक और कार्यप्रणाली (एन.एन. बारांस्की, ओ.ए. कॉन्स्टेंटिनोव, वी.एम. गोखमैन, एस.बी. लावरोव, आई.एम. मेरगोइज़, ए.ए. मिन्ट्स, वी.वी. पोक्शिशेव्स्की, यू.जी. सौश्किन, बी.एन. सेमेव्स्की, पी. हां. बाकलानोव, यू. ए. ग्लैडकी, यू. जी. लिपेट्स, एन. एस. मिरोनेंको, ए. आई. ट्रेविश, बी. बी. रोडोमन, ए. आई. चिस्तोबेव), आर्थिक क्षेत्रीकरण (एन. एन. बारांस्की, बी. एन. निपोविच, एन. एन. कोलोसोव्स्की, टी. एम. कलाशनिकोवा, वी. ई. शुवालोव) , एल. वी. स्मिर्न्यागिन , ई. ई. लेइज़रोविच), विदेशी देशों के आर्थिक और भौगोलिक अध्ययन (यू. डी. दिमित्रीव्स्की, आई. ए. विट्वर, वी. वी. वोल्स्की, हां. जी. मैशबिट्स, वी. ए. पुल्यार्किन, एल. वी. स्मिर्न्यागिन )। सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रीय अध्ययन: उद्योग के भूगोल पर (ए. ई. प्रोबस्ट, पी. एन. स्टेपानोव, ए. टी. ख्रुश्चेव, ए. पी. गोर्किन, वी. एन. गोरलोव), कृषि (ए. एन. राकिटनिकोव, वी. जी. क्रायचकोव, टी. जी. नेफेडोवा), परिवहन (आई. वी. निकोल्स्की, एल. आई. वासिलिव्स्की) , एस. ए. तारखोव), जनसंख्या और शहरों का भूगोल (एस. ए. कोवालेव, जी. एम. लाप्पो, वी.वी. पोक्शिशेव्स्की, ई.एन. पर्टसिक)। प्राकृतिक संसाधनों की खपत के बढ़ते पैमाने ने पर्यावरण प्रबंधन के अभिन्न अंग के रूप में संसाधनों के उपयोग में एक भौगोलिक दिशा के विकास को जन्म दिया है।

भूगोल और ऐतिहासिक भूगोल के इतिहास का अध्ययन I. P. Magidovich, V. I. Magidovich, I. M. Zabelin, V. A. Esakov, N. A. Gvozdetsky, Yu. G. Saushkin, N. G. Fradkin, A. G. Isacheno, V. P. Maksakovska, O. A. Aleksandrovskoy, V. S. Zheculin, V. K. द्वारा किया गया था। Yatsunsky।

20वीं सदी के उत्तरार्ध के सबसे महत्वपूर्ण कार्टोग्राफिक कार्य: वी.एम. कोटल्याकोव, प्रधान संपादक ए.ए. ल्युटी (वॉल्यूम 1-2, 1998) के नेतृत्व में एटलस "पृथ्वी की प्रकृति और संसाधन"; दुनिया के बर्फ और बर्फ संसाधनों का एटलस, प्रधान संपादक वी. एम. कोटल्याकोव (1997); रूस के पारिस्थितिक एटलस, प्रधान संपादक एन.एस. कासिमोव (2002)। अंटार्कटिका में वोस्तोक स्टेशन के क्षेत्र में बर्फ की चादर की गहरी ड्रिलिंग पर किए गए कार्य के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है। संयुक्त रूसी-फ्रांसीसी अनुसंधान (वी.एम. कोटल्याकोव, के. लोरियस) ने बर्फ में ड्यूटेरियम सामग्री पर डेटा का उपयोग करके, बर्फ के कोर से निकाले गए वायुमंडलीय ऑक्सीजन की समस्थानिक संरचना में परिवर्तन निर्धारित करना और वैश्विक जलवायु में परिवर्तनों को चिह्नित करना संभव बना दिया। पिछले 420 हजार साल. बोरहोल सबग्लेशियल झील वोस्तोक के करीब आ गया था, सैद्धांतिक रूप से इसकी भविष्यवाणी 1960 के दशक में I. A. Zotikov द्वारा की गई थी, जिसके बारे में अप्रत्यक्ष जानकारी पहली बार 1964 में भूकंपीय ध्वनि के दौरान A. P. कपित्सा द्वारा प्राप्त की गई थी।

20वीं सदी का विदेशी भूगोल। 20वीं सदी में भूगोल के विकास की विशिष्टताएँ काफी हद तक परंपराओं द्वारा निर्धारित की गईं राष्ट्रीय विद्यालय, जैसे कि "मानव भूगोल" का फ्रांसीसी स्कूल पी. विडाल डे ला ब्लाचे अपने स्थिर सामाजिक अभिविन्यास के साथ; गहन सैद्धांतिक विश्लेषण, क्षेत्रीय योजना और भूराजनीति की परंपराओं वाला जर्मन स्कूल; सैद्धांतिक भूगोल के एंग्लो-अमेरिकन और स्वीडिश स्कूल और मात्रात्मक तरीकों का व्यापक उपयोग। ए. गेटनर का कोरियोलॉजिकल दृष्टिकोण, जिसे संयुक्त राज्य अमेरिका में आर. हार्टशोर्न के कार्यों में विकसित किया गया था, का भूगोल के विकास पर एक बड़ा एकीकृत प्रभाव था। इस सैद्धांतिक आधार पर, 20वीं सदी के पहले भाग में यूके, यूएसए और ऑस्ट्रेलिया में ज़ोनिंग पर काम किया गया, जिसमें भूमि मूल्यांकन (ए. हर्बर्टसन, डी. व्हिटलेसी, डी. स्टैम्प, के. क्रिश्चियन) भी शामिल था।

पारंपरिक दिशाएँ विकसित की गईं - स्थानिक भेदभाव और अंतर-घटक संबंधों की उत्पत्ति के कारकों का विश्लेषण, मैपिंग और ज़ोनिंग के तरीकों का विकास। जर्मनी में इन समस्याओं के अध्ययन में महत्वपूर्ण योगदान Z. Passarguet, E. Banze, A. Penk, O. Schlüter, K. Troll, J. Schmithusen द्वारा किया गया; संयुक्त राज्य अमेरिका में - के. सॉयर, आई. बोमन। फ्रांस में क्षेत्रीय भूगोल का एक स्कूल बनाया गया (पी. विडाल डी ला ब्लाचे, ए. डेमन-जॉन, ई. डी मार्टोन, जे. ब्यूज्यू-गार्नियर; मानव भूगोल देखें)। 20वीं सदी की शुरुआत में अंग्रेजी भाषा के भूगोल में लोकप्रिय भौगोलिक नियतिवाद, ऐतिहासिक और आर्थिक प्रक्रियाओं को सीधे प्राकृतिक परिस्थितियों से जोड़ता था (ई. सेम्पल, ई. हंटिंगटन)।

चार्ल्स डार्विन के कार्यों के प्रभाव में, विकास के विचार भूगोल में, मुख्य रूप से भू-आकृति विज्ञान (वी. एम. डेविस) में प्रवेश कर गए। बायोग्राफी में समय के साथ परिवर्तन का विचार एफ. क्लेमेंट्स के कार्य के बाद मार्गदर्शक बन गया। ऐतिहासिक भूगोल के स्कूल संयुक्त राज्य अमेरिका (के. सॉयर) और ग्रेट ब्रिटेन (एच. डर्बी) में बनाए गए थे। 20वीं सदी की पहली छमाही की राजनीतिक घटनाओं ने भू-राजनीतिक सिद्धांतों के विकास को प्रेरित किया, जो राज्य के बारे में विचारों पर आधारित थे कि यह एक जीव है जिसके लिए आवश्यक रहने की जगह है (एफ. रैट्ज़ेल, आर. केजेलेन, एच. मैकिंडर)।

20वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, भूगोल के मुख्य प्रयासों का उद्देश्य गणितीय तरीकों का उपयोग करके और एयरोस्पेस जानकारी का उपयोग करके स्थानिक विश्लेषण के लिए एक पद्धति बनाना था। नेता मुख्य रूप से सामाजिक-आर्थिक दिशा के एंग्लो-अमेरिकन भूगोलवेत्ता हैं (एफ. शेफ़र, बी. बेरी, डब्ल्यू. गैरीसन, पी. हगेट, डब्ल्यू. बंज, डब्ल्यू. इज़ार्ड)। कई लोगों ने इसे भौतिक और सामाजिक भूगोल की निजी शाखाओं के लिए एक एकीकृत सिद्धांत के रूप में देखा। "मात्रात्मक क्रांति" का चरम 1950 का दशक था। वी. क्रिस्टेलर और ए. लोएश का केंद्रीय सिद्धांत सामने आया, जिससे बस्तियों के पदानुक्रम और स्थानिक व्यवस्था की व्याख्या करना संभव हो गया। भू-आकृति विज्ञान में, आर. हॉर्टन और ए. स्ट्राहलर के काम ने नदी घाटियों की मात्रात्मक आकृति विज्ञान की नींव रखी। द्वीप जीवनी के सिद्धांत ने वन्यजीवों की प्रजाति विविधता, द्वीप के क्षेत्र और मुख्य भूमि से इसकी दूरी (अमेरिकी वैज्ञानिक आर. मैकआर्थर, ई. विल्सन) के बीच मात्रात्मक संबंधों की व्याख्या की। कार्यान्वित प्रणालीगत दृष्टिकोण, जो भू-प्रणाली, पदानुक्रम, स्व-नियमन, स्थिरता (आर. चोर्ले, बी. कैनेडी, पी. हगेट, आर. बेनेट, ई. नीफ) के घटकों के बीच प्रतिक्रिया की अवधारणाओं पर केंद्रित था। "मात्रात्मक क्रांति" की उपलब्धियों का उपयोग राहत निर्माण, भौगोलिक वातावरण में पदार्थों के संचलन, जलवायु परिवर्तन, ग्लेशियरों की गति और मनुष्यों द्वारा परिदृश्यों के परिवर्तन की प्रक्रियाओं का अध्ययन करने के लिए किया गया था। 1960-70 के दशक में, भौगोलिक अनुसंधान की हरियाली को स्पष्ट रूप से रेखांकित किया गया था (डी. स्टोडडार्ट, ए. गौडी, जी. हसे, आई. सिमंस, एफ. हेयर)। प्राकृतिक आपदाओं और उनके सामाजिक-आर्थिक परिणामों पर शोध की मात्रा बढ़ गई है (जी. व्हाइट, आर. चोर्ले, डी. पार्कर)। 1970-80 के दशक में समय में प्राकृतिक प्रक्रियाओं और स्थानिक वस्तुओं के पदानुक्रम की समस्या का अध्ययन सामने आया। सामाजिक भूगोल के ढांचे के भीतर, एक व्यवहारिक दृष्टिकोण विकसित किया गया है जो हमारे आस-पास की दुनिया की व्यक्तिगत धारणा और लोगों के स्थानिक व्यवहार (जे. वोलपर्ट, के. कॉक्स, आर. गोलेज) के बीच संबंध बताता है। लैंडस्केप पारिस्थितिकी का गठन किया जा रहा है - रूसी परिदृश्य विज्ञान के करीब विज्ञान की एक शाखा। वैश्विक और क्षेत्रीय पर्यावरणीय समस्याओं के बारे में जागरूकता के लिए पर्यावरण प्रबंधन और प्रकृति संरक्षण के लिए अवधारणाओं के विकास की आवश्यकता है। भूदृश्य-पारिस्थितिकी अनुसंधान केंद्र नीदरलैंड (आई. सोनेनवेल्ड, आर. जोंगमैन), स्लोवाकिया (एम. रुज़िका, एल. मिकलोस), ग्रेट ब्रिटेन (आर. हेन्स-यंग, आर. बन्स), स्वीडन (एम.) में विकसित हुए हैं। इसे), डेनमार्क (ई. ब्रांट), फ़्रांस (एम. गॉर्डन, ए. डेकैम), यूएसए (आर. ओ'नील, आर. फ़ोरमैन, एम. टर्नर, आर. गार्डनर, डी. विंस), इज़राइल (3. नवेह), ऑस्ट्रेलिया (आर. हॉब्स), नॉर्वे (जी. फ़्री), पोलैंड (ए. रिचलिंग, ई. सोलोन, एल. रायज़कोवस्की), जर्मनी (एच. लेज़र, ओ. बास्टियन)। 1982 से है अंतर्राष्ट्रीय संघभूदृश्य पारिस्थितिकी, जिसका मुख्य व्यावहारिक महत्व भूमि उपयोग योजना में है, और अधिक व्यापक रूप से भूदृश्य योजना में है। 1990 के दशक से, परिदृश्य की धारणा और सौंदर्यशास्त्र पर शोध लोकप्रिय हो गया है, खासकर फ्रांस में (जे. बर्ट्रेंड, ए. डेकम्स)।

आधुनिक भूगोल की प्रमुख समस्याएँ।विशाल एकीकृत क्षमता के साथ, भूगोल 21वीं सदी की सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं को हल करने के लिए ज्ञान और अनुसंधान विधियों की विभिन्न शाखाओं को एक साथ लाता है। 20वीं सदी के अंत में पृथ्वी पर इसके लक्षण प्रकट हुए पारिस्थितिक संकट: क्षेत्र का शुष्कन और कटावपूर्ण विनाश, वनों की कटाई और मरुस्थलीकरण, खनिज भंडार की कमी, पर्यावरण प्रदूषण। कार्बन, नाइट्रोजन, फॉस्फोरस और सल्फर के कारोबार में मानवजनित योगदान प्राकृतिक के बराबर है, और कुछ स्थानों पर यह उस पर हावी है। भूमि की सतह का एक महत्वपूर्ण हिस्सा मनुष्यों द्वारा अपरिवर्तनीय रूप से बदल दिया गया है। दुनिया में बढ़ता वैश्वीकरण, सकारात्मक रुझानों के साथ, "गरीब" और "अमीर" देशों के बीच की खाई को चौड़ा करता है, पुराने देशों को बढ़ाता है और मानवता के लिए नई वैश्विक समस्याओं को जन्म देता है। यह सब भूगोल के लिए नई चुनौतियाँ प्रस्तुत करता है: प्राकृतिक, सामाजिक-आर्थिक और भू-राजनीतिक प्रक्रियाओं की गतिशीलता का अध्ययन करना, वैश्विक और क्षेत्रीय सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक स्थितियों का पूर्वानुमान लगाना, पर्यावरण संरक्षण के लिए सिफारिशें विकसित करना, प्राकृतिक और तकनीकी प्रणालियों के इष्टतम डिजाइन और कामकाज को क्रम में रखना। मानव सुरक्षा अस्तित्व और लोगों के जीवन की गुणवत्ता को बढ़ाने के लिए। इस दृष्टिकोण में एक विशेष भूमिका पारिस्थितिकी और पर्यावरण विज्ञान द्वारा निभाई जाती है, जो अर्थशास्त्र और प्रौद्योगिकी के साथ भौतिक और सामाजिक-आर्थिक भूगोल के चौराहे पर बनती है। हरियाली और पर्यावरणीकरण - विशेषता 21वीं सदी की शुरुआत का भूगोल। भौगोलिक, आर्थिक और भूराजनीतिक सोच का वैश्वीकरण और मानवीकरण तीन महत्वपूर्ण क्षेत्रों में अनुसंधान के निर्माण में परिलक्षित होता है: हमारे ग्रह पर जैव, जातीय और परिदृश्य विविधता का संरक्षण, और मानवजनित जलवायु परिवर्तन।

वैज्ञानिक संगठन और प्रेस।रूस में, भौगोलिक अनुसंधान, भूगोलवेत्ताओं का प्रशिक्षण, प्रकाशन वैज्ञानिक पत्रिकाएँ, धारावाहिक कार्य, मोनोग्राफ रूसी विज्ञान अकादमी के संगठनों द्वारा किए जाते हैं: भूगोल संस्थान, भूगोल संस्थान एसबी (1959 से), प्रशांत भूगोल संस्थान सुदूर पूर्वी शाखा (1971 से), स्टेपी यूराल शाखा संस्थान (1996 से) ), जल समस्या संस्थान, जल और पर्यावरण समस्या संस्थान एसबी (1987 से), जल और पर्यावरण समस्या संस्थान, सुदूर पूर्वी शाखा (1986 से); मॉस्को, सेंट पीटर्सबर्ग, वोरोनिश, टवर, टूमेन और अन्य विश्वविद्यालयों के भौगोलिक संकाय (कुल 30 से अधिक); शैक्षणिक विश्वविद्यालयों के भौगोलिक संकाय - मॉस्को, सेंट पीटर्सबर्ग, आदि। वैज्ञानिक, शैक्षिक और व्यावहारिक भौगोलिक गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों को रूसी भौगोलिक सोसायटी द्वारा अपने क्षेत्रीय प्रभागों के साथ समन्वित किया जाता है। प्रमुख वैज्ञानिक भौगोलिक पत्रिकाएँ: "इज़वेस्टिया ऑफ़ द इंपीरियल रशियन जियोग्राफ़िकल सोसाइटी" (1865 से), "इज़वेस्टिया ऑफ़ द रशियन एकेडमी ऑफ़ साइंसेज। भौगोलिक श्रृंखला" (1951 से), "मॉस्को विश्वविद्यालय का बुलेटिन। शृंखला 5. भूगोल"; 1946 से), “भूगोल और प्राकृतिक संसाधन"(1980 से), "जल संसाधन" (1972 से), आदि।

विदेशों में विश्वविद्यालय भौगोलिक अनुसंधान एवं भूगोलवेत्ताओं के प्रशिक्षण के प्रमुख केन्द्र हैं। कई देशों में, विज्ञान अकादमी के हिस्से के रूप में भौगोलिक संस्थान बनाए गए हैं। दुनिया के अधिकांश देशों के भूगोलवेत्ता अंतर्राष्ट्रीय भौगोलिक संघ में एकजुट हैं, जो हर चार साल में अंतर्राष्ट्रीय भौगोलिक कांग्रेस बुलाता है। मानचित्रकारों की अंतर्राष्ट्रीय गतिविधियाँ इंटरनेशनल कार्टोग्राफ़िक एसोसिएशन द्वारा निर्देशित होती हैं। रूस में, भूगोलवेत्ताओं की अंतर्राष्ट्रीय गतिविधियों का समन्वय रूसी भूगोलवेत्ताओं की राष्ट्रीय समिति द्वारा किया जाता है।

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