- mer enn 450 tusen ord. Av disse er nesten 700 tyske, og mer enn 15 tusen franske. Dette er hvordan forfatteren formidlet den språklige atmosfæren i det russiske høysamfunnet under Napoleonskrigene, da aristokrater praktisk talt ikke brukte morsmålet sitt i stuene og ved hoffet.

Fremmedspråk i pre-Petrine Russland var ikke utbredt selv blant utdannede russere. Den sovjetiske filologen Lev Yakubinsky skrev: "De så på fremmedspråkklasser med mistenksomhet, i frykt for at den katolske eller lutherske "kjetteri" sammen med dem ville trenge inn i muskovittenes sinn.. Selv ble han undervist i tysk fra barndommen, og som voksen behersket tsaren nederlandsk, engelsk og fransk. Etter reformer på begynnelsen av 1700-tallet strømmet utlendinger inn i Russland, og adelige barn begynte å bli sendt for å studere i Europa. Dukket opp på russisk stor mengde lånte ord som betegnet fenomener som er nye for Russland: montering, ammunisjon, globus, optikk, lakk, flåte, ballast og andre.

Den fremtidige keiserinne Elizaveta Petrovna ble lært fransk - ikke fordi det var moteriktig (Gallomania nådde Russland bare 50 år senere), men fordi Peter håpet å gifte datteren sin med en representant for Bourbon-dynastiet. Ellers skilte Elizabeth seg lite fra andre titulerte damer: man trodde at evnen til å skrive og lese var mer enn nok for dem.

På 1730- og 40-tallet ble det publisert verk om russisk filologi på latin og tysk - dette var vanlig i vitenskapelige kretser. Han skrev "Russisk grammatikk" på russisk først i 1755. De første detaljerte lærebøkene om det litterære russiske språket ble utgitt på 1820-tallet av forfatteren og publisisten Nikolai Grech.

Utenlandske suverene bruder lærte språket til sitt nye hjemland i påbudt, bindende. Sophia Augusta Frederica av Anhalt-Zerbst, den fremtidige keiserinne Catherine II, viste stor flid i denne saken. Hun beskrev livet sitt som bruden til tronfølgeren, Peter Fedorovich, og husket: «De har allerede gitt meg tre lærere: en, Simeon av Theodore, for å instruere meg i den ortodokse troen; en annen, Vasily Adadurov, for det russiske språket, og Lange, koreografen, for dansene. For å gjøre raskere fremgang i det russiske språket, reiste jeg meg ut av sengen om natten, og mens alle sov, husket jeg notatbøkene som Adadurov etterlot meg.».

Grev Fjodor Golovkin skrev om en annen tyskfødt kvinne, Elizaveta Alekseevna, kona til Alexander I: "Hun kjenner språket, religionen, historien og skikkene til Russland bedre enn alle russiske kvinner.". Kona Alexandra Feodorovna, tvert imot, var flau over å snakke russisk fordi grammatiske feil. Læreren hennes i de første årene av hennes liv i Russland var en poet. Han diskuterte høye emner med studenten sin og tok ikke behørig hensyn til slike prosaiske emner som deklinasjon og bøying.

Fransk ble imidlertid hovedspråket i stuer på begynnelsen av 1800-tallet. Aristokrater kunne bare russisk på hverdagsnivå eller snakket ikke morsmålet i det hele tatt. Til og med en provinsiell ung dame, som Tatyana Larina er beskrevet av Pushkin, "...jeg kunne ikke russisk godt / jeg leste ikke bladene våre / og jeg hadde problemer med å uttrykke meg / på morsmålet mitt".

Gutter i adelige familier ble lært russisk språk målrettet, fordi de måtte tjene i hæren og kommandere vanlige soldater. Men hvis engelske frøkner og franske monsieurer ble invitert til å undervise i europeiske språk, lærte barna ofte russisk av tjenere. Som et resultat, i aristokratenes tale, gled ord lånt fra gårdsplassen inn i ny og ne. "håper opp" eller "entot". Dette ble ikke ansett som uvitenhet; samfunnet latterliggjorde feil på fransk mye sterkere.

Familien til Sergei Pushkin, faren til Alexander Pushkin, var fransktalende. I huset deres endret fransklærerne seg, og de yngre Pushkins snakket bare russisk med barnepiken Arina Rodionovna og deres mormor, Maria Hannibal. Senere ble lærere tildelt morsmål- kontorist Alexei Bogdanov og prest Alexander Belikov. Ved å gå inn i Tsarskoye Selo Lyceum i 1811, oppdaget 12 år gamle Pushkin kunnskap “på russisk - veldig bra”. På lyceum ble barn undervist på russisk - dette var et av hovedprinsippene til utdanningsinstitusjonen.

På 1820-tallet hadde det utviklet seg en situasjon der det å snakke russisk ved hoffet var nesten uanstendig, spesielt i nærvær av damer. Men den russiske litteraturens gullalder begynte. I 1830 ble det holdt et kostymeball på Anichkov-palasset, hvor ærespiken Ekaterina Tizenhausen leste diktet "Cyclops", som Pushkin skrev spesielt for feiringen. Det var en av tre som låt den kvelden på russisk. De resterende 14 versene ble lest på fransk.

Keiser Nicholas I fungerte som en forsvarer av morsmålet. Under ham begynte alt kontorarbeid (bortsett fra diplomatisk korrespondanse) igjen å utføres på russisk, og utlendinger som kom inn i russisk tjeneste fra nå av måtte bestå en eksamen på deres kunnskap om språket. Dessuten krevde keiseren at både menn og kvinner skulle snakke russisk ved hoffet.

Han krevde at de skulle tale til ham på russisk, og i hans nærvær var det bare keiserinne Maria Feodorovna, en dansk av nasjonalitet, som snakket fransk i hans nærvær, selv om hun også kunne russisk godt.

Imidlertid ble utenlandske bonnes og guvernanter fortsatt invitert til barna til aristokrater. På slutten av 1800-tallet ble engelsk språket til det høyeste aristokratiet. Akademiker Dmitry Likhachev skrev om datidens anglofili: "Det ble ansett som spesielt sofistikert å snakke fransk med engelsk aksent.". Engelsk var hjemmespråket i familien til Nicholas II og Alexandra Feodorovna. Samtidige la merke til keiserens upåklagelige britiske uttale og den merkbare utenlandske aksenten han snakket russisk med.

Og likevel, på begynnelsen av 1900-tallet, var situasjonen for 100 år siden, da en adelskvinne ikke kunne forstå allmuens tale i det hele tatt, allerede utenkelig. Litterært russisk språk, som utviklet seg til XVIII-XIX århundrer, viste seg å være etterspurt i alle livets sfærer.

Å bevare språket, ta vare på dets videre utvikling og berikelse er en garanti for bevaring og utvikling av russisk kultur.

Posisjonen til det russiske språket på 1700-tallet. M.V. Lomonosov spilte en spesiell rolle i å styrke spredningen av det russiske språket i denne perioden.

De viktigste verkene til denne familien til Lomonosov var: "Russisk grammatikk" (1755 - 1757), "Diskurs om nytten av kirkebøker på det russiske språket" (1757) og "Brev om reglene for russisk poesi", eller " Diskurs om vår versifisering» (1739 .).

Lomonosovs arbeid "om nytten av kirkebøker på det russiske språket" er hovedsakelig viet til spørsmålet om de gjensidige forholdene mellom elementer av kirkeslavisk og russisk på det litterære språket, den velkjente læren om "ro". Om graden av innflytelse på russisk litterært språk element av kirkeslavisk, etter Lomonosovs mening, resulterer i en eller annen nyanse i språket, den såkalte "stavelsen" eller "roen". Lomonosov skisserer tre slike nyanser eller "roer": "høy", "middels" og "lav".

Inndelingen i tre stiler i den gamle retorikken fra Dolomonosov-perioden var fokusert på å mestre egenskapene til litterære sjangre, på å forhindre brudd på tradisjonen med å bruke språklige virkemidler i ulike sjangere. Noe ekko av dette hovedformålet med ordningen ble også bevart av Lomonosov. Han påpeker at høytidelige oder, heroiske dikt, prosaiske taler om viktige saker bør skrives i en "høy" stil (han etablerer det russiske språket med en blanding av slavisk som grunnlag); at teaterverk, poetisk vennlige brev, ekloger og elegier er skrevet i "mellomstilen" (nesten utelukkende slaviske språk); og i en "lav" stil er det nødvendig å presentere komedier, underholdende epigrammer, sanger, prosaiske vennlige brev og beskrive vanlige saker.

Det vil si at essensen av denne læren kommer ned til bekreftelsen av kirkeslaviske elementer og elementer av levende folketale i det litterære språkets normer.

Kirkeslaviske elementer ble hentet fra kilder som hadde en bred, utbredt utbredelse og derfor var kjent og generelt forstått av alle. Lomonosov brukte elementer av det russiske samtalespråket, språket i den øvre jordskorpen av datidens samfunn, og, der det var nødvendig, hevet det, og kombinerte det med elementer fra det kirkeslaviske språket.

Lomonosov erklærer at det i litteraturen er og kan ikke være konkurranse mellom det slaviske og det russiske språket. Det slaviske språket ga mange verdifulle ting til det russiske språket, kom inn i det organisk, men fortsatt er det eneste mulige, akseptable litteraturspråket det russiske språket, og ikke det slaviske. Derfor, når vi definerer de tre stilene, snakker vi bare om dosen som det slaviske språket kan tillates i verk av ett eller annet slag. Selv når han definerer høy stil, sier han at man i den ikke kan bruke veldig falleferdige slaviske ord: "byubyu", "ryasny", "ovogda"; insisterer også på behovet for å utelukke banning, frekke ord og uttrykk fra litteraturen, noe som er ganske forståelig.

Definisjonen av mellomstilen, den mest detaljerte og grundige, viser ganske tydelig at det var mellomstilen som Lomonosov betraktet som den viktigste, om ikke den eneste, typen russisk litterært språk som har en fremtid.

Dermed skapte Lomonosov en streng og harmonisk stilistisk teori, som spilte en enestående rolle i dannelsen og dannelsen av et nytt system for det russiske nasjonale litterære språket.

Lomonosovs stilteori er organisk forbundet med de viktigste kulturelle og historiske behovene til det russiske samfunnet på 1700-tallet og har en dypt nasjonal karakter.

La oss vurdere Lomonosovs viktigste verk om "russisk grammatikk".

M.V. Lomonosov var den første som brukte strenge vitenskapelige teknikker for studiet av russisk grammatikk, og for første gang skisserte det definitivt og nøyaktig forholdet mellom det russiske litterære språket og det kirkeslaviske språket. Med dette markerte han begynnelsen på transformasjonen av det russiske litterære språket, som vendte det skarpt inn på en ny vei og sikret dets videre utvikling.

Vi har informasjon om begynnelsen av Lomonosovs arbeid med russisk grammatikk siden 1751; før det samlet Lomonosov et vell av materiale for å lage den "russiske grammatikken". Hans «russiske grammatikk» trekker for første gang en skarp linje mellom russisk og kirkeslavisk språk, mellom dagligtale og «slavisk»; For første gang blir det kirkeslaviske språket, språket i "kirkebøker" kontrastert med det russiske språket, "sivil", den levende dialekten til folket, eller, som Lomonosov uttrykker det, "enkelt russisk språk", "vanlig". ord", "vanlig russisk".

Ved å anerkjenne den nære gjensidige forbindelsen mellom begge språkene, etablerer Lomonosov den fullstendige uavhengigheten til hver av dem og underkaster for første gang selve lovene og formene til det russiske språket en spesiell strengt vitenskapelig studie. Dette er den største betydningen av Lomonosovs filologiske verk.

I forordet til "Grammatikk" sier M.V. Lomonosov at det følger av de generelle filosofiske standpunktene i spørsmålet om språk. en viss holdning til det russiske språket: "Den som fra tid til annen går dypere inn i det, og bruker som leder det generelle filosofiske konseptet om det menneskelige ordet, vil se et uhyre bredt felt eller, bedre å si, et hav som knapt har grenser."

Språket skal uttrykke virkelighetsbegrepene og i særdeleshet tjene den riktige vitenskapelige forståelsen av naturen. Det russiske språket, som har konsolidert den enorme praktiske erfaringen til folket, er i stand til å formidle de mest komplekse vitenskapelige konstruksjonene, hvis disse konstruksjonene samsvarer med virkeligheten.

"Russisk grammatikk" består av seks kapitler eller "instruksjoner". Den første instruksjonen, "Om menneskelig tale generelt," gir det grunnleggende om fonetikk i det russiske språket.

Lomonosov er fullstendig klar over viktigheten av såkalt fonetikk, det vil si behovet for å begynne å lære et språk fra levende tale.

Teknikker Vitenskapelig forskning som Lomonosov følger i sine filosofiske studier av det russiske språket er teknikkene til en naturviter. Han baserer sine konklusjoner på en tett, direkte undersøkelse av selve språkets fakta: han gir lange lister med ord og individuelle uttrykk for det russiske språket, sammenligner, kontrasterer grupper av fakta med hverandre, og bare på grunnlag av slike sammenligninger gjør konklusjoner.

Generelt, i prinsippet, er Lomonosovs språklige teknikker de samme som vitenskapen fortsatt bruker i dag. Ved å studere det levende russiske språket reduserer Lomonosov hele utvalget av russiske dialekter og dialekter til tre grupper eller "dialekter":

1. Moskva
2. nordlig eller pommersk (innfødt for Lomonosov)
3. ukrainsk eller lilleruss

Lomonosov gir en sterk preferanse til Moskva, "ikke bare for viktigheten av hovedstadens dialekt, men også for dens utmerkede skjønnhet."

Han sang til og med i vers den evhonious akanye fra Moskva:

Det store Moskva er så ømt i språket,

Hva A skal uttales som O hun beordrer... .

Men det var ikke bare skjønnheten til Moskva-dialekten Lomonosov ble forelsket i.

Han forsto at "Moskva-dialekten" kobler sammen egenskapene til de nordlige og sørlige dialektene, noe som skjer i Moskva naturlig prosess slå sammen russiske dialekter til ett nasjonalt språk.

Lomonosov ser begynnelsen som skulle forene ulike russiske dialekter i det kirkeslaviske språket. Språket i kirkebøkene bør tjene som hovedmiddelet for å rense det russiske litterære språket fra tilstrømningen av fremmede ord, utenlandske termer og uttrykk som er fremmede for det russiske språket, disse "ville og merkelige absurditetsordene som kommer til oss fra fremmede språk." Spørsmålet om fremmedord virker med rette spesielt viktig for Lomonosov i lys av den forferdelige tilstrømningen av fremmedord til det russiske språket i perioden med Peters reformer. Dette forårsaker spesialstudie Lomonosov: "Om fordelene med kirkebøker på det russiske språket."

Den andre instruksjonen i "Russisk grammatikk" har tittelen "Om russisk lesing og stavemåte" og inneholder normene for russisk stavemåte, som forble i deres hovedtrekk i praksis til andre halvdel av 1800-tallet.

Stavemåte bør først og fremst tjene «for å gjøre det lettere å lese for alle som kan russisk leseferdighet».

Stavemåte skal tjene rettskriving, følge «ren uttale», indikere og konsolidere det i rettskrivning, men heller ikke dekke «ordproduksjonen», det vil si det morfologiske grunnlaget.

Bekymret for tilgjengeligheten av stavemåte, påpekte Lomonosov ubrukeligheten til det "harde tegnet" - Kommersant - og sa "den dumme tok sin plass, som et femte hjul." Han påpekte at dette tegnet, som brukes når du bare skriver noen få ord, rotet det russiske alfabetet.

Lomonosov var også misfornøyd med den "nyfiktive" E, noe som beviser at bokstaven E fortsatt har flere forskjellige uttaler, og kan derfor, etter hans mening, «tjene både i pronomenet dette og i interjeksjonen av henne», og «for fremmede uttaler er det å finne på nye bokstaver en svært ulønnsom ting, når vi for våre forskjellige uttaler ofte klarer oss med den samme." Dette, etter hans mening, er like morsomt som om bokstaven "Y" ble introdusert i et fremmedspråk for bedre uttale av ord lånt fra det russiske språket. Og Lomonosov skrev hardnakket: eter, elektrisitet, poesi, etc.

Den tredje instruksjonen sier "Om navnet." Den forteller reglene for orddannelse og deklinasjon av substantiver, adjektiver og tall.

Den fjerde instruksjonen - "Om verbet" inneholder klassifiseringen og reglene for å bøye verb. Imidlertid blir M.V. Lomonosov ofte bebreidet for det faktum at han gjorde en veldig dårlig jobb med å klassifisere verb og verbtid. Den teller ti tider av russiske verb - åtte fra enkle verb og to fra komplekse verb. Artskategoriene er ikke i motsetning til strengt tidsmessige kategorier. Lomonosov i sin "Grammatikk" reflekterte riktig den overgangstilstanden da tidsformene og artens former ennå ikke var fullstendig differensiert. I de første kapitlene av "Grammatikk" sies det at russiske verb har tre tider: nåtid, fortid og fremtid, og ikke ti. Følgelig forveksler ikke Lomonosov kategoriene type og tid.

Den femte instruksjonen er viet til "funksjonelle deler av ordet" - pronomen, partisipp, adverb, preposisjoner, konjunksjoner og "interjeksjoner".

Og til slutt sier den sjette instruksjonen "Om å komponere deler av et ord", som angir de grunnleggende syntaksreglene.

Et særtrekk ved "russisk grammatikk" er dens normative og stilistiske natur. Den forbinder bruken av forskjellige grammatiske former med forskjellige stiler av det russiske litterære språket. Lomonosov søkte i sin "Grammatikk" å gi de grunnleggende reglene og normene for det litterære språket og å fjerne det fra de "dårlige eksemplene" som så ofte ble møtt i litterær praksis.

De store fordelene med "russisk grammatikk" er dens fullstendige klarhet og tilgjengelighet til presentasjonen.

"Russisk grammatikk" er en fantastisk avhandling midten av 1700-talletårhundre, som utvilsomt på mange måter var foran de moderne grammatikkene til vesteuropeiske språk og bestemte utviklingen av russisk lingvistikk i nesten hundre år.

M. V. Lomonosov ønsket å heve prestisjen til det russiske språket og gjøre forelesninger forståelige for de fleste studenter, og argumenterte for at russiske professorer burde undervise på russisk ved det første russiske universitetet. Det var bare to russiske professorer: N.N. Popovsky og A.A. Barsov. N.N. Popovsky begynte å holde forelesninger på russisk. Det slavisk-russiske språket ble mye brukt i skjønnlitteratur, offisielle forretningsdokumenter og vitenskapelige avhandlinger. På 1700-tallet ble det russiske språket oppdatert og beriket på bekostning av vesteuropeiske språk: polsk, fransk, nederlandsk, italiensk, tysk. Dette var spesielt tydelig i dannelsen av det vitenskapelige språket og dets terminologi: filosofisk, vitenskapelig-politisk, juridisk, teknisk.

I 1771 ble den frie russiske forsamlingen opprettet i Moskva. Medlemmene inkluderer professorer, studenter, forfattere og poeter. Hovedoppgaven til samfunnet er å kompilere en ordbok over det russiske språket. Den søkte å rette oppmerksomheten mot det russiske språket, fremme spredning og berikelse av det.

På slutten av 1700-tallet ble den foretrukne bruken av det russiske språket i muntlig og skriftlig tale et tegn på patriotisme, respekt for ens nasjon, ens kultur.

På 1800-tallet, gjennom århundret, fortsatte debattene om hva som skulle anses som grunnlaget for det russiske nasjonalspråket. N.M. Karamzin mente at det russiske språket er for vanskelig til å uttrykke tanker og må behandles. Forvandlingen av språket, ifølge karamzinistene, krever dets frigjøring fra konsekvensene av det kirkeslaviske språket. Du bør fokusere på moderne europeiske språk, spesielt fransk. Det er nødvendig å gjøre det russiske språket lettere, for å gjøre det enkelt og forståelig for et bredt spekter av lesere. På den annen side må språket skape nye ord, utvide semantikken til gamle ord for å betegne konsepter som er introdusert i bruk, hovedsakelig av det sekulære samfunnet. Slavofilene, deres inspirator A. S. Shishkov, betraktet gammelkirkeslavisk som det primitive språket for hele menneskeheten og mente at det skulle bli grunnlaget for russisk litterær tale. Ifølge ham er det bare stilistiske forskjeller mellom de kirkeslaviske russiske språkene.

Arbeidet til de store forfatterne fra første halvdel av 1800-tallet, Griboyedov og Krylov, er veiledende, som beviste hvilke uuttømmelige muligheter levende folketale har, hvor originalt, originalt og rikt folklorespråket er.

A. S. Pushkin regnes med rette som skaperen av det moderne russiske språket. Hans samtidige skrev om den reformistiske karakteren til Pushkins verk: N.V. Gogol, V.G. Belinsky og I.S. Turgenev. SOM. Pushkin ble i sitt poetiske verk og i forhold til språk styrt av prinsippet om proporsjonalitet og konformitet. 1800-tallet er sølvtiden for russisk litteratur og det russiske språket. På dette tidspunktet var det en enestående blomstring av russisk litteratur. Arbeidet til Gogol, Lermontov, Goncharov, Dostoevsky, L. Tolstoy, Saltykov-Shchedrin, Ostrovsky, Chekhov og andre får universell verdsettelse. Russisk journalistikk når ekstraordinære høyder: artikler av Belinsky, Pisarev, Dobrolyubov, Chernyshevsky. Prestasjonene til russiske forskere Dokuchaev, Mendeleev, Pirogov, Lobachevsky, Mozhaisky, Kovalevsky, Klyuchevsky og andre mottar verdensomspennende anerkjennelse.Utviklingen av litteratur, journalistikk og vitenskap bidrar til videre dannelse og berikelse av det russiske nasjonalspråket. Vitenskapelig og journalistisk litteratur øker bestanden av internasjonal terminologi. Skjønnlitteratur tjener som grunnlag for å fylle på russisk fraseologi og dannelse av nye ord. En av de viktigste egenskapene til et litterært språk er høyeste form nasjonalspråket er dets normativitet. Gjennom hele 1800-tallet var prosessen med å bearbeide riksmålet i gang for å skape enhetlige grammatiske, leksikale, ortografiske og ortopiske normer. Rikdommen og mangfoldet av ordforrådet til det russiske språket gjenspeiles i ordbøker (historiske, etymologiske, synonyme, fremmedord) som vises på 1800-tallet. Den største begivenheten var utgivelsen i 1863-1866. fire bind" Forklarende ordbok lever stort russisk språk" V.I. Dalia. Ordboken ble satt stor pris på av samtidige. Dens forfatter i 1863

Mottok Lomonosov-prisen fra det russiske keiserlige vitenskapsakademiet og tittelen æresakademiker.

Mange ord som kunne høres i den vanlige talen til en russisk person på 1800-tallet har nå sluttet å bli brukt og har vist seg å være helt glemt. Vi vil bli kjent med de 30 mest interessante av disse ordene nedenfor.

1. Vui
Vui eller uy - onkel på morssiden, mors bror.

2. Deribate
Å klø - å rive med klør eller negler, å klø eller klø. Fra dette ordet kommer ordet slepe.

3. Endovnik
En endova var et bredt kar med terskel eller tå, for å skjenke drinker, eller et kobberkar i form av støpejern, med et stigma. Ordet "endovnik" kommer fra det og betyr en person som er sulten på øl, hjemmebrygg og drikke.

4. Blås den ut
I gamle dager kalte vi arbeidsdag, ukedag, arbeidstid eller periode i dager, arbeidstid.

5. Khukhrya
Khukhrya betyr ustelt, rufsete, skitten. Det kommer fra ordet khukhrit - å rive opp, å makulere.

6. Mimozyrya
I gamle dager ble uforsiktige og langsomme mennesker, gapere eller tilskuere kalt mimozyr.

7. Land
Fremmede i Rus ble kalt fremmede, vandrende og rett og slett fremmede mennesker, fantastiske og uforståelige.

8. Klob
På 1800-tallet ble ordet "klob" brukt i stedet for den kjente "klubben". Ordet ble forvrengt i prosessen med å låne.

9. Ryuma
Ryuma er et ord av onomatopoeisk opprinnelse. Det betyr en gråtebaby, en hulkende person.

10. Babayka
Ordet "babayka" har to betydninger. For det første er det et barokk ror, en åre laget av en hel tømmerstokk, for å styre flåten. Den andre betydningen er en chock eller en dummy (lik chocks for å leke bestemor).

11. Kajakk
En kano var en liten elvebåt, omtrent 15-25 alen lang. En baydak ble også kalt en stor kopp, et stativ for mursteinste.

12. Balagta
Balagta var navnet som ble gitt til en myr eller noen som bodde i en myr.

13. Bosoviki
Bosoviks var sko uten topp, brukt på bare føtter eller tøfler.

14. Ferie
Ferie ble kalt en urolig tid, og under flertall Ferier betydde helligdager eller vinterferien til jul. Nær i ord og opphav til ordet ledig stilling.

15. Roing
Roing er ikke bare en sport. Det er også en voll på en gjørmete vei, eller en liten demning ved en elv. Dette ordet kommer, i dette tilfellet, fra metoden for å reise en struktur som ble raket.

16. Ti
Ti er et mål eller antall skrivepapir, som er 24 ark. Ordet "ti" kommer fra den persiske deste-pakken.

17. Namale
Namale kommer fra ordet lite. Det ble brukt til å bety "liten, mager, utilstrekkelig." Det ble også brukt på folk som var sarte i alle saker.

18. Rope
Å kjefte betyr å pløye eller bryte opp bakken for såing. Roten er bevart i ordet "meliorator".

19. Rosstani
Rosstani er et veiskille mellom to veier, et sted hvor stier divergerer, et skillested. Ordet rosstani brukes også for å beskrive en situasjon der et valg må tas.

20. Kavyglaz
Kavyglaz i Rus ble kalt en bråker, en bølle, en lovbryter, en uforskammet person, en angriper.

21. Shandal
Chandal var navnet på en tung lysestake, opprinnelsen til ordet er fransk, fra lysekrone - lysekrone, lysestake.

22. Jusjka
Yushka eller yukha er det gamle navnet på en kjøttkraft laget av fisk, kjøtt, så vel som enhver lapskaus.

23. Fly
En flue var et kort stykke stoff, et håndkle eller et skjerf.

24. Bozhedom
En kirkegårdsvakt eller en fattig kvinne ble kalt en gudemann. Over tid ble det synonymt med en ensom person.

25. Golomya
I Rus var golomei navnet på det åpne havet langt fra kysten. Ordet ble også brukt til å bety "for lenge siden."

26. Zrelki
Modne skogsbær ble kalt modne.

27. Mizgir
Mizgir var navnet på en edderkopp, fluesnapper eller tarantel. En svak person, en brainiac eller en gråtebaby ble også kalt en misgir.

28. Tarasun
Tarasun – skrelt kumyshka, dvs. re-destillert melkevodka.

29. Hytte
Hytta var navnet på skrøpelig vått vær, høstsopp, søppel, regn og snø.

30. Skjerm
På 1800-tallet ble en skjerm kalt en kiste, pakning, boks, boks eller kiste.

Russisk språk og talekultur: lærebok for universiteter / L. A. Vvedenskaya, L. G. Pavlova, E. Yu. Kashaeva. –Rostov n/D: Phoenix, 2007. -539 s. (299 s.)

Håndboken beskriver de grunnleggende egenskapene til det moderne russiske litterære språket, undersøker ulike aspekter av talekultur (normativ, kommunikativ, etisk), snakker om organisering av effektiv talekommunikasjon, skisserer det grunnleggende om oratorium og karakteriserer funksjonene til offisiell forretningsskriving .

En betydelig plass i manualen er besatt av Verkstedet, som inneholder oppgaver for selvstendig arbeid. Vedlegget gir aksentologiske, stavemåter, ordforrådsminimum, en kommentert liste over språklige ordbøker og oppslagsverk, og materiale om forretningsskriving.

Forord

En uunnværlig del av en persons nasjonale identitet er en følelse av stolthet over sitt morsmål, som legemliggjør folkets kulturelle og historiske tradisjoner.

Det russiske språket er rikt, flott og mektig. Denne uttalelsen er blitt lærebok og godtas uten innvendinger.

Tilstanden til det moderne russiske språket har lenge vært en kilde til bekymring. Nedgangen i nivået på talekulturen til forskjellige lag i det russiske samfunnet er så åpenbar og storstilt at det er behov for å gjenopplive kontinuerlig språkopplæring på alle utdanningsnivåer.

I dag blir interessen for det russiske språket en bevisst nødvendighet for millioner av unge mennesker som streber etter å oppnå suksess i livet ved hjelp av faglig kunnskap og ferdigheter.

Språkopplæring av studenter er designet for å løse ikke bare undervisning, men også utdanningsproblemer.

Kunnskap om språket, dets lover, mulighetene som ligger i det, kunnskap om retorikk – kunsten å snakke.

Alt det ovennevnte bestemmer formålet med denne læreboken - å gi nødvendig kunnskap om det russiske språket, dets rikdom, ressurser, struktur, former for implementering; introdusere det grunnleggende om talekultur, ulike normer for det litterære språket, dets varianter; skissere det grunnleggende om oratorisk, gi en ide om tale som et verktøy for effektiv kommunikasjon; utvikle forretningskommunikasjonsevner.

Kapittel 1. Fra det russiske språkets historie

1.1 Opprinnelsen til det russiske språket

Det moderne russiske språket er relatert til vanlig slavisk. På grunnlag av det vanlige slaviske språket ble det østslaviske (gammelrussisk) språket dannet, så vel som språkene til den sørslaviske gruppen (bulgarsk, serbisk, etc.) og vestslavisk (polsk, slovakisk, tsjekkisk, etc.).

På grunnlag av det østslaviske enkeltspråket til det gamle russiske folket oppsto tre uavhengige språk: russisk, hviterussisk og ukrainsk, som med dannelsen av nasjonen tok form til nasjonale språk.

1.2 Russisk nasjonalspråk på 1700- og 1800-tallet

Å bevare språket, ta vare på dets videre utvikling og berikelse er en garanti for bevaring og utvikling av russisk kultur.

Posisjonen til det russiske språket på 1700-tallet. M.V. Lomonosov spilte en spesiell rolle i å styrke spredningen av det russiske språket i denne perioden. Han lager den første "russiske grammatikken" på det russiske språket og et sett med grammatiske regler.

M. V. Lomonosov ønsket å heve prestisjen til det russiske språket og gjøre forelesninger forståelige for de fleste studenter, og argumenterte for at russiske professorer burde undervise på russisk ved det første russiske universitetet. Det var bare to russiske professorer: N.N. Popovsky og A.A. Barsov. N.N. Popovsky begynte å holde forelesninger på russisk. Det såkalte slavisk-russiske språket ble mye brukt i skjønnlitteratur, offisielle forretningsdokumenter og vitenskapelige avhandlinger. Det var det russiske språket, som absorberte kulturen til det gamle kirkeslaviske språket. Derfor var hovedoppgaven å skape et enhetlig nasjonalt russisk språk.

Konsentrasjonen av nasjonale elementer er planlagt på grunn av utvalget av de vanligste trekkene i de sørrussiske nordrussiske dialektene.

På 1700-tallet ble det russiske språket oppdatert og beriket på bekostning av vesteuropeiske språk: polsk, fransk, nederlandsk, italiensk, tysk. Dette var spesielt tydelig i dannelsen av det vitenskapelige språket og dets terminologi: filosofisk, vitenskapelig-politisk, juridisk, teknisk.

På slutten av 1700-tallet ble den foretrukne bruken av det russiske språket i muntlig og skriftlig tale et tegn på patriotisme, respekt for ens nasjon, ens kultur.

Slavofilene, deres inspirator A. S. Shishkov, betraktet gammelkirkeslavisk som det primitive språket for hele menneskeheten og mente at det skulle bli grunnlaget for russisk litterær tale. Ifølge ham er det bare stilistiske forskjeller mellom de kirkeslaviske russiske språkene.

1800-tallet er sølvtiden for russisk litteratur og det russiske språket. På dette tidspunktet var det en enestående blomstring av russisk litteratur. Arbeidet til Gogol, Lermontov, Goncharov, Dostoevsky, L. Tolstoy, Saltykov-Shchedrin, Ostrovsky, Chekhov og andre får universell verdsettelse. Russisk journalistikk når ekstraordinære høyder: artikler av Belinsky, Pisarev, Dobrolyubov, Chernyshevsky. Prestasjonene til russiske forskere Dokuchaev Mendeleev, Pirogov, Lobachevsky, Mozhaisky, Kovalevsky, Klyuchevsky og andre mottar verdensomspennende anerkjennelse.Utviklingen av litteratur, journalistikk og vitenskap bidrar til videre dannelse og berikelse av det russiske nasjonalspråket. Vitenskapelig og journalistisk litteratur øker bestanden av internasjonal terminologi. Skjønnlitteratur tjener som grunnlag for påfyll av russisk fraseologi og dannelse av nye ord. Et av de viktigste trekkene ved et litterært språk som den høyeste formen for et nasjonalt språk er dets normativitet. Gjennom hele 1800-tallet var prosessen med å bearbeide riksmålet i gang for å skape enhetlige grammatiske, leksikale, ortografiske og ortopiske normer. Rikdommen og mangfoldet av ordforrådet til det russiske språket gjenspeiles i ordbøker (historiske, etymologiske, synonyme, fremmedord) som vises på 1800-tallet. Den største begivenheten var utgivelsen i 1863-1866. fire binds "Explanatory Dictionary of the Living Great Russian Language" av V.I. Dalia. Ordboken ble satt stor pris på av samtidige. Forfatteren mottok i 1863 Lomonosov-prisen fra det russiske keiserlige vitenskapsakademi og tittelen æresakademiker.

Moderne såkalte nasjonalstater dannes for det meste på 1800-tallet, på grunn av den raske utviklingen av terrestriske kommunikasjonsmidler, primært jernbanetransport. Følgelig oppsto behovet for å forene skriving, som det viktigste middelet kommunikasjon for å administrere store territorier.

]]> Da det tyske språket ble opprettet. Hochdeutsch ]]> . Den skriftlige formen for standardtysk (Hochdeutsch) ble opprettet på den andre ortografiske konferansen som ble holdt i Berlin fra 17. juli til 19. juli 1901. Ønsket om å skape et enhetlig tysk språk ble spesielt tydelig etter opprettelsen av det tyske riket i 1871. I 1876, på initiativ av den prøyssiske kulturministeren Aldaberk Falk, ble den første rettskrivningskonferansen sammenkalt, hvor "det ble ført forhandlinger mot større enighet i rettskrivning." Det var imidlertid ikke mulig å bli enige om en enhetlig skrivemåte for riket.

]]> nedertysk ]]> . lavtysk ( Plattdeutsch eller Niederdeutsch) språket er nå utbredt bare i noen områder i Nord-Tyskland og nordøst i Holland. Det skiller seg betydelig fra Hochdeutsch (det offisielle språket i Tyskland) og de høytyske dialektene. Dette er i hovedsak forskjellige språk. Men lavere tysk viser fortsatt stor likhet med engelsk og nederlandsk, noe som indikerer deres felles opprinnelse.

TIL i dag Nedertysk har mistet sin betydning. I middelalderen dominerte det Østersjøregionen, hvor det fungerte som språk interetnisk kommunikasjon. Var et viktig litterært språk. Det, sammen med latin, ble brukt til å komponere handels- og juridiske dokumenter. Det ble skrevet teologiske bøker om den. Flere eldgamle oversettelser av Bibelen til dette språket er kjent.

]]> Da det nederlandske språket ble opprettet ]]> . Språklig mangfold hersket i middelalderens Nederland. I hver by, eller landsby snakket sitt eget språk. Dialektene kan deles inn i fem store grupper: flamsk, brabandsk, nederlandsk, limburgsk og nedersaksisk. Forsøk på å standardisere språket ble gjort på 1500-tallet i Brabant. Imidlertid, iht forskjellige årsaker, de mislyktes. Klarte å skape et enhetlig språk på 1600-tallet. Deretter divergerte de nederlandske og belgiske versjonene av standard nederlandsk selv betydelig. Dette skjedde fordi nederlandsk ikke hadde offisiell status i Belgia før på 1900-tallet. Administrasjonsspråket der var fransk.

]]> Da det svenske språket ble opprettet ]]> . Inntil nylig i kongeriket Sverige det fantes ikke noe offisielt språk. Bare i 2008 I 2010 vedtok parlamentet en lov som ga det svenske språket offisiell status. Riktignok hadde svensk på den tiden vært hovedspråket i kongeriket en god stund. Det svenske språket begynte å innta en ledende rolle i Sverige på slutten av 1800-tallet. Tidligere var det andre språk som dominerte landet. Så på 1700-tallet ble fransk språket til overklassen. Kong Gustav III (1771-1792) var en ekte frankofil, og fransk var hovedspråket som ble snakket ved hoffet hans. Og i 1818 besteg den franske marskalken Bernadotte tronen under navnet Charles IV John. Tidligere, på 1600-tallet, var plattysk, som var handelsspråket og lingua franca i Hanseatic Trade League, populært. Tunge katolsk kirke var latin. Forskere skrev også sine arbeider om den. Særlig utga Carl Linnaeus sine mest kjente verk på latin. Tilsynelatende spilte det russiske språket også en viktig rolle i middelalderens Sverige.

]]> Da det norske språket ble opprettet ]]> . I midten 1800-tallet Den unge selvlærte lingvisten Ivar Aasen begynte å lage det norske språket selv. Han reiste over hele landet, sammenlignet lokale dialekter og studerte islandsk språk. Som et resultat, i 1848 år han introduserte et nytt skriftspråk - "landsmol"("landlig språk"). Hovedfunksjon Dette språket kom av at ord fra dansk og plattysk så langt det var mulig ble utelukket fra det. De er erstattet av synonymer, angivelig arvet fra "gammelnorsk". I 1885 I 2010 ble Landsmål tatt i bruk som offisielt skriftspråk, sammen med den norske versjonen av dansk.

Samtidig foreslo Knud Knudsen å bringe den norsk-danske skrivemåten nærmere folkeuttalen. Bytt for eksempel ut bokstavene "c" og "q" med "f". (Senere ble bokstavene "r", "t" og "k" foreslått erstattet med "b", "d" og "g"). Dermed ble et nytt skriftspråk født, med lett hånd Bjørnstjerne Bjørnson, navngitt "riksmol". I 1892 ble rettskrivningsreformer offisielt lovfestet.

]]> Da det engelske språket ble opprettet ]]> . I utgangspunktet, engelske språk ikke mye forskjellig fra de fleste andre vesteuropeiske språk. I den forstand at det er det samme nyinnspilling, akkurat som de. Det skal sies med en gang: til 1733 offisielt språk om av den engelske staten var latin. På 1600- og 1700-tallet var det en intensiv vekst av ordforrådet. Lånt fra mange språk. Mest fra latin. Opprettelsen av det engelske språket ble fullført i 1755 år da Samuel Johnson publiserte sin ordbok. Det største bidraget til opprettelsen av det engelske språket, og introduserte over tre tusen nye ord i det, ble gitt av W. Shakespeare.

]]> Da det engelske språket ble opprettet. Del 2 (Samuel Johnsons ordbok) ]]>

]]> Da det polske språket ble opprettet ]]> . Det er ingen bevis for eksistensen av det polske språket før 1500-tallet. Bortsett fra et par bøker med bønner av tvilsom opprinnelse og enda mer tvilsom dato. Denne perioden omtales i akademiske kretser bare som "perioden for opprinnelsen til dannelsen av det litterære språket." Plutselig dukker det polske språket opp Det 16. århundre, nøyaktig etter sammenslåingen av Polen med Storhertugdømmet Litauen. Og så begynner hans "gullalder". Dessuten at polsk ikke kan skilles fra russisk samme tid. Det antas at latin var det offisielle språket i Polen, ifølge noen kilder, til slutten av den såkalte "saksiske perioden" - 1783, og, ifølge andre kilder, til 1795.

]]> Det første forsøket på å lage et bulgarsk språk ]]> . "Siden midten av 30-tallet av XIX århundre. Det bulgarske samfunnet er grepet av ideen om å skape et enkelt standardisert litterært språk for nasjonen, utvikle en "felles grammatikk for hele Bulgaria, "som alle bør følge i sine skrifter." Denne ideen ble først klart formulert neofytt Rylsky i "filologisk forhåndsvarsel" til hans " Bulgarsk grammatikk"(1835), som inneholder en teoretisk begrunnelse for de praktiske løsningene forfatteren foreslår for å skape normer for det litterære språket i moderne tid.

"Den berømte reisen til de transdanubiske landene, foretatt i 1830-1831. Yu.I. Venelin på instruksjoner Det russiske akademiet, spesielt med sikte på fordypning Bulgarsk språk og opprettelsen av dens grammatikk, skjedde i en tid med alvorlige endringer i den historiske, kulturelle, litterære og språklige situasjonen i Bulgaria, assosiert med den progressive utviklingen av sosial tankegang under den bulgarske renessansen. ]]> E.I. Demina "Om den første erfaringen med kodifisering av det bulgarske litterære språket i renessansen. Konsept av Yu.I. Venelina ]]> )

]]> De første bulgarske vekkerne ]]> . Det første ropet i ånden av nye europeiske trender høres fra klostercellen - et rop om nasjonal oppvåkning og opplysning, for beskyttelse av morsmålet, innfødt livsstil. Det var en samtale Hieromonk Paisius, Progumen of Hilandar. "Du liker ikke bulgarere, kjenn familien din og språket deres og alle på sitt eget språk", overbeviste han i sin "slavisk-bulgarske historie", som han fullførte i Zograf-klosteret i 1762. Han ment det for de som skjellere, "som ikke elsker sin type og språk", og også "Du, som er sjalu på adelen og har hørt for familien din, gi deg beskjed".

]]> Da det serbiske språket ble opprettet ]]> . Fortsatt i begynnelsen 1800-tallet Det offisielle språket i Serbia var kirkeslavisk. Dessuten, russisk hans alternativ. Det litterære språket på 1700- og første halvdel av 1800-tallet var det såkalte slavisk-serbiske språket. Noen ganger kalles det slovensk. For ikke å forveksle med andre slovensk språk, nå det offisielle språket i republikken Slovenia.

]]> Om rumenere og det rumenske språket. ]]> På 1800-tallet ble selvnavnet for prestisje skyld litt justert til "romersk" (român). Så "tregne" ble til "romerne". Samtidig ble skriften oversatt til det latinske alfabetet. Og i andre halvdel av 1800-tallet, etter uavhengighetserklæringen, da Romania og Moldova dannet en enkelt stat, ble det gjennomført en stor språkreform. Alle slaviske, tyske, tyrkiske og andre ord er erstattet italiensk. Det ville være mer nøyaktig å si at rumenerne ødela det fullstendig for seg selv italiensk språk, som i Italia så vidt begynte å stå i sentrum, med alle sine regler. Som et resultat kan rumenere nå forstå italienere uten en oversetter...

]]> Da basjkirspråket ble opprettet ]]> . Det moderne litterære Bashkir-språket oppsto etter oktoberrevolusjon, basert på konsentrasjonen av Kuvakan- og Yurmatin-dialektene. Før dette brukte bashkirene det tatariske litterære språket, der bashkir-litteraturen opprinnelig utviklet seg. Basjkirene brukte det arabiske alfabetet, fra 1928-29 - latin og fra 1939 - russisk ... "

]]> Da det litauiske språket ble opprettet (del 1) ]]> . I lang tid litauisk ble ansett som utilstrekkelig prestisjefylt for skriftlig bruk. Det var ikke et enkelt språk. Språklige forskjeller var signifikante mellom regionene. Det var Aushtait- og Samogit-dialekter (eller separate språk) og deres mange dialekter. Det var forventninger om at det litauiske språket var i ferd med å dø ut i det moderne Litauens territorium. Mange brukte polske og hviterussiske språk i Hverdagen. På begynnelsen av 1800-tallet var bruken av det litauiske språket stort sett begrenset til litauiske landdistrikter.

]]> Da det litauiske språket ble opprettet (Del 2) ]]>

]]> Da det litauiske språket ble opprettet. Del 3 (begynnelsen) ]]>

]]> Da det litauiske språket ble opprettet. Del 3 (fortsettelse) ]]>

]]> Da det litauiske språket ble opprettet. Del 3 (slutt) ]]>

]]> Da det tyrkiske språket ble opprettet ]]> , ]]> Hvordan det tyrkiske språket ble opprettet ]]> . Før 1839år inn ottomanske imperium, forgjenger til det moderne Tyrkia, det fantes ikke noe offisielt språk. The Sublime Porte var en multinasjonal og flerspråklig stat. En blanding av tyrkiske folkedialekter, arabiske og persiske språk, det såkalte osmanske språket ble erklært som statsspråk i 1839, i transittperioden (politiske reformer). I 1851 publiserte historikeren Ahmed Cevlet Pasha og den fremtidige storvesiren Mehmed Fuat Pasha den første grammatikken til det osmanske språket.

Gjennom andre halvdel av 1800- og begynnelsen av 1900-tallet kokte lidenskapene over forbedringen av språket i det osmanske riket. (La meg minne om at det offisielle språket i imperiet fra midten av 1800-tallet var det osmanske språket, som besto av 70-80, og ifølge enkelte anslag, 90 prosent, lån fra arabisk og persisk.) Stridene endte i republikansk Tyrkia med språkreform 1928 år etter som den ble opprettet, faktisk, helt nytt tyrkisk språk.

]]> Når ble det greske språket opprettet? ]]> Det er en stat i Europa Hellas. Den dukket opp på det politiske kartet i første halvdel av 1800-tallet etter å ha løsnet det osmanske riket. Hellas ble skapt med militær bistand Storbritannia og Frankrike med samvittighet russisk keiser Nicholas I.

Den separatist-tenkende greske intelligentsiaen, basert, som det skjer i slike tilfeller, i utlandet, hadde lenge drømt om sitt eget uavhengige land. Grunnlaget for den nye staten, etter planen deres, skulle være Ortodokse tro og gresk. Hvis alt så ut til å være i orden med troen, så måtte språket ennå ikke være oppfunnet.

Tro det eller ei, men på svingen 1700-1900-tallet Grekerne hadde ikke sitt eget nasjonale språk for å skrive grunnloven og andre lover og drive kontorarbeid. Det tyrkiske språket, som alle grekere forsto, virket ikke respektabelt å bruke til disse formålene. Mange vanlige grekere kunne aldri gresk i det hele tatt.

]]> Hvordan det greske språket ble opprettet (Del 1) ]]> . Striden om hvilket språk som skulle være i den uavhengige greske staten (ennå ikke opprettet) blusset først opp på slutten av 1700-tallet. På den tiden hersket det fullstendig kaos i språkspørsmålet i Hellas. Det var mange språk. De ble delt inn i "folkesamtaler", som var forskjellig fra region til region, og "arkaisk", det vil si gamle. Dessuten, hvilket av de gamle språkene som er "gammelgresk" og hvilket som er "mellomgresk" (bysantinsk), og hvilket språk som kommer fra, visste ikke grekerne selv da. Dette vil fortelle dem senere "far til gresk lingvistikk" Georgios Hatzidakis (1843-1941). Alle disse språkene eksisterte samtidig. De ble dyrket i forskjellige kretser og skoler, og ble ikke «vitenskapelig studert».

En kompromissløsning ble foreslått av Adamantios Korais, som opprettet nytt språk, med den lette hånden til Nikephoros Theotokis, kalt "kafaverusa" (renset). Theotokis nevnte først begrepet i et av verkene hans i 1796. Navnet ble generelt akseptert på midten av 1800-tallet. Moderne lingvister kaller det politisk korrekt «semi-kunstig».

]]> Hvordan det greske språket ble opprettet (Del 2) ]]>

]]> Hvordan det greske språket ble skapt (Del 3) ]]>

]]> Hvordan det greske språket ble opprettet. Del 4 (Adamantios Korais og Kafaverousa) ]]>

]]> Hvordan det greske språket ble opprettet. Del 5 (Håp om oppstandelsen til gammelgresk) ]]>

]]> Hvordan det greske språket ble opprettet. Del 6 (Drift til de arkaiske og olympiske leker) ]]>

]]> Da hebraisk ble opprettet. ]]> Itzhak Perlman Eliezer (ekte navn Ben Yehuda) ble født i Det russiske imperiet, på territoriet til den moderne Vitebsk-regionen i Hviterussland. Ben-Yehudas foreldre drømte at han skulle bli rabbiner og hjalp ham derfor med å få en god utdannelse. Selv i sin ungdom var Eliezer gjennomsyret av sionismens ideer og emigrerte i 1881 til Palestina. Her kom Ben-Yehuda til den konklusjon at kun Hebraisk kan gjenopplive og returnere den til sitt "historiske hjemland". Påvirket av sine idealer bestemte han seg for å utvikle et nytt språk som kunne erstatte jiddisk og andre regionale dialekter som middel for daglig kommunikasjon blant jøder.

Samtidig med implementeringen Hebraisk, var det en kampanje for å diskreditere jiddisk språk. Jiddisch ble erklært "sjargong" og "ikke kosher". I 1913 erklærte en forfatter: «Å snakke jiddisk er enda mindre kosher enn å spise svinekjøtt.» Toppen av konfrontasjonen mellom hebraisk og jiddisk var i 1913, da den såkalte "språkkrigen" brøt ut.

]]> Da det ungarske språket ble opprettet ]]> . På slutten 18. århundre Den ungarske intelligentsiaen våknet plutselig. Georg Bessenei vekket henne (Bessenyei György). I 1765 befant han seg ved hoffet til keiserinne Maria Theresia som en del av en nyopprettet avdeling av ungarske livvakter. Her ble han interessert i å lese mesterverk av fransk litteratur. Han trakk uforvarende en parallell mellom vestlig og ungarsk kultur. Og jeg opplevde smerte og skam. Ungarerne hadde tross alt ingen nasjonal kultur på den tiden. De hadde faktisk ikke sitt eget språk. Aristokratiet snakket og skrev på fransk og tyske språk. Middelklasse - på latin. Latin var det offisielle språket i Ungarn og Det hellige romerske rike, som det var en del av. ungarsk brukes sjelden og hovedsakelig i landsbyer.

]]> Østen er en mørk materie eller da det aserbajdsjanske språket ble opprettet ]]> . Kan noen forklare hvorfor 1956 år, ble det aserbajdsjanske språket ikke brukt i aserbajdsjan i statlige institusjoner og var lite kjent selv for aserbajdsjanerne selv?

]]> Østen er en mørk materie eller da hindi- og urduspråkene ble opprettet ]]> . Etter Mughal-rikets fall i 1837 Året den britiske Øst-India-kampanjen tok over. Sammen med engelsk utropte britene det offisielle språket "urdu". Dette er det samme persiske språket med et stort antall lån fra en rekke lokale språk og dialekter. Separasjon av "urdu" (Horde) og "Hindi"(indisk) begynte i 1867.

Da den britiske regjeringen, for å glede de hinduistiske samfunnene, i noen nordvestlige provinser (nå delstatene Uttar Pradezh og Bihar) endret skrivingen av urduspråket fra persisk til det lokale devanagari. Snart krevde hinduer at "Hindi" erstattet "urdu" som det offisielle språket i hele landet.

I 1900 utstedte den britiske regjeringen en ordre som formelt utlignet rettighetene til "Hindi" og "Urdu". Etter dette oppsto det språktvister med ny styrke. Språkene begynte å spre seg språklig. Inntil det øyeblikket var de i hovedsak ett språk, og skilte seg bare i skrift. Hinduer begynte flittig å rense "Hindi" fra persiske ord, og erstattet dem med analoger fra sanskrit.

]]> En kort historie om sanskrit ]]> . I 1773 fanget britene endelig India, og fjernet alle konkurrenter fra veien. India fikk den offisielle statusen som en koloni, og britene forberedte seg godt på denne begivenheten - ti år senere, i 1783, fant den store oppdagelsen av den eldgamle og mystiske indiske kulturen sted, sanskrit ble oppdaget og alt det viktigste bokstavelig talt virker hinduer. Alle disse hyggelige oppdagelsene ble gjort av en person - grunnleggeren av moderne filologi, Sir William Jones... Og av gårde, etter oppdagelsen av ukjent sanskrit, begynte et snøskred av fantastiske oppdagelser, masser av eldgamle tekster ble oppdaget, videreført av hinduer fra munn til munn i tusenvis av år og bare blant noen få utvalgte - de var ukjent for noen andre enten i India eller mer, i Europa. Jobbet på kontor Jones et stort team av ledende filologer og forfattere i England under personlig ledelse av generalguvernøren, så de klarte å oversette mange fantastiske tekster.

]]> Om sanskrit og dets forgjenger ]]> . Det som nå er i bruk og regnes som sanskrit ble faktisk "brakt" til Europa av de såkalte indologene først på 1800-tallet. Men hvordan "reiste" denne såkalte sanskriten gjennom Europa? Hvem oppdaget det? Hvor? Når? Å finne svar på disse spørsmålene i historiske fakta kaster lys over dette problemet. For første gang 2. februar 1786 år kunngjorde grunnleggeren og lederen av Orientalist Society i Calcutta oppdagelsen sin, og snakket om seg selv som en oppdager.

]]> Om sanskrit og dets forgjenger (fortsettelse) ]]> . Men det interessante er at i kretsene som betjener East India Company, var det ingen som underviste i sanskrit. Samtidig vokste interessen for dette språket raskt i Europa. Hvorfor er det slik? Resultatene av en psykososial analyse av dette problemet ville trolig vært eksplosive.

Det 19. århundre produserte mange sanskritforskere. Hvis bare disse menneskene var interessert i å studere autentisk sanskrit. Ifølge dokumentene vokste nye forskere som sopp etter regn. De var stort sett europeere. For det meste tyskere, men jorden for deres "vekst" var i både London og Paris. Hvorfor? Ja, for i museene var det en usortert dump av eldgamle bøker og manuskripter. Disse nye lærde av sanskrit studerte språket på en veldig unik måte ...

]]> Om sanskrit og dets forgjenger (slutt) ]]> . Og i 1823 dukket en annen "William Jones" opp. Det var Friedrich Maximilian Muller, opprinnelig fra Dessau...

]]> Når ble det franske språket opprettet? ]]> Arbeid med oppfinnelsen av en singel fransk startet i første omgang 17. århundre. I 1635 år det franske akademiet ble grunnlagt (ikke å forveksle med Paris Academy of Sciences). I følge det offisielle nettstedet til akademiet www.academie-francaise.fr, fra de første dagene av dets eksistens ble det betrodd oppdraget, jeg siterer: « lage fransk språk, gi det regler, gjør det rent og forståelig for alle".

Det franske språket ble introdusert i Frankrike ved administrative tiltak, først under påvirkning av pariseren kongelig familie. Etter den franske revolusjonen begynte alvorlig undertrykkelse folkelige språk. Studiet deres var forbudt ved lov. Vanlig fransk ble sett på som en nøkkelfaktor i dannelsen av en samlet fransk nasjon. Forbudet, og selv da formelt, ble opphevet først i 1982 året da det var lov å undervise i urfolksspråk på skolene som valgfag.

]]> Språket til trubadurene og albigenserne. ]]> I middelalderen kunne ikke folk som bodde på det moderne Frankrikes territorium fransk. Regionene snakket sine egne språk. I sør dominerte altså språket som nå kalles oksitansk. Dette er imidlertid en ganske sen periode. Introdusert, tilsynelatende, på 1800-tallet av den litterære gruppen "Felibre" og dens leder Frederick Mistralem som prøvde å gjenopplive den litterære tradisjonen til dette språket.

]]> Da det italienske språket ble opprettet ]]> . Egentlig ikke noe slikt Det fantes ikke noe Italia i middelalderen. Det var mange uavhengige stater på Apennin-halvøya. Den språklige paletten på halvøya var veldig mangfoldig. Faktisk hadde hver by, og til og med landsby, sitt eget språk... De fleste snakkede språk stammer fra latin. Latin i seg selv ble også mye brukt. Den ble brukt til kontorarbeid i statskontorer og gudstjenester. I tillegg var noen språk av germansk og slavisk opprinnelse. Noen steder ble dialektene til det bysantinske riket bevart.

]]> Da det spanske språket ble opprettet ]]> . Spansk, også kjent som det castilianske språket, ble opprettet under kong Alfonso X av Castilla og Leon. Opprinnelig var innflytelsessfæren til det castilianske språket begrenset til kongeriket Castilla og Leonese, som okkuperte et lite territorium i nord for den iberiske halvøy. Andre katolske riker på halvøya hadde sine egne språk: galisisk-portugisisk, aragonsk, katalansk og andre. Baskerne snakket sitt eldgamle språk. På det meste av den iberiske halvøy, i landet Al-Andalus, hersket maurerne. Det mosarabiske språket var dominerende her.

]]> mosarabisk språk ]]> . Mosarabisk var et språk som ble snakket av kristne i muslimske land i Spania under middelalderen. Den ble hovedsakelig brukt av urbane innbyggere som holdt seg til kristendommen. Selv om de samtidig oppfattet arabiske skikker og kultur. Bønder konverterte oftere til islam. Det ser ut til at araberne også brukte det.

Det er merkelig at spanske forskere begynte å kalle språket "Mozarabic". på 1800-tallet. Ordet kommer fra det arabiske "mustarab", som betyr arabisert. Et annet, arabisk, navn på språket - al-ajamiya(fremmed, ukjent). Morsmålene selv kalte det ... latin. Nå er mozarabisk klassifisert som et romansk språk. I mellomtiden var han en eksplosiv blanding av arabisk og latinske språk. Omtrent 40 % av vokabularet hans besto av arabiske ord, og 60 % av latinske. Skriften, i motsetning til de fleste andre romanske språk, var basert på det arabiske alfabetet. Jødisk skrift ble også av og til brukt.

]]> Da khmerspråket ble opprettet ]]> . Det "gamle" khmerspråket ble skapt i begynnelsen Det 20. århundre Buddhistmunken Chuon Nath (Chuon Nath).

]]> ]]>