- повече от 450 хиляди думи. От тях почти 700 са германци, а над 15 хиляди са французи. Така писателят предава езиковата атмосфера на руското висше общество от епохата на Наполеоновите войни, когато аристократите практически не използват родния си език в хола и двора.

Чуждите езици в предпетровска Русия не са били широко разпространени дори сред образованите руснаци. Съветският филолог Лев Якубински пише: „Те гледаха на часовете по чужди езици с подозрение, страхувайки се, че заедно с тях католическата или лютеранската „ерес“ ще проникне в съзнанието на московчани.. Самият той е научен на немски от дете, а като възрастен царят овладява холандски, английски и френски. След реформите в началото на 18 век чужденците се изсипват в Русия и благороднически деца започват да се изпращат да учат в Европа. Появи се на руски голяма сумазаети думи, които обозначават нови за Русия явления: монтаж, боеприпаси, глобус, оптика, лак, флот, баласт и други.

Бъдещата императрица Елизавета Петровна е учена на френски - не защото е модерно (галоманията достига Русия само 50 години по-късно), а защото Петър се надява да омъжи дъщеря си за представител на династията на Бурбоните. В противен случай Елизабет се различаваше малко от другите титулувани дами: смяташе се, че способността да пишат и четат е повече от достатъчна за тях.

През 30-те и 40-те години на 17 век се публикуват произведения по руска филология на латински и немски - това беше обичайно в научните среди. Той написва „Руска граматика“ на руски едва през 1755 г. Първите подробни учебници по литературен руски език са публикувани през 20-те години на XIX век от писателя и публициста Николай Греч.

Чуждите булки на суверените научиха езика на новата си родина през задължителен. София Августа Фредерика от Анхалт-Цербст, бъдещата императрица Екатерина II, показа голямо усърдие по този въпрос. Описвайки живота си като булка на престолонаследника Петър Федорович, тя припомни: „Вече ми дадоха трима учители: единият, Симеон Теодорски, да ме наставлява в православната вяра; друг, Василий Ададуров, за руски език, и Ланге, хореограф, за танците. За да напредвам по-бързо в руския език, ставах от леглото вечер и докато всички спяха, наизустявах тетрадките, които Ададуров ми остави..

Граф Фьодор Головкин пише за друга жена, родена в Германия, Елизавета Алексеевна, съпруга на Александър I: „Тя познава езика, религията, историята и обичаите на Русия по-добре от всички руски жени.“. Съпругата Александра Фьодоровна, напротив, се притесняваше да говори руски, защото граматически грешки. Неин учител в първите години от живота й в Русия е поет. Той обсъждаше високи теми със своя ученик и не обръщаше нужното внимание на такива прозаични теми като деклинация и спрежение.

Френският обаче става основен език на всекидневните в началото на 19 век. Аристократите знаеха руски само на ежедневно ниво или изобщо не говореха родния си език. Дори една провинциална млада дама, както е описана от Пушкин Татяна Ларина, „...Не знаех добре руски / Не четях нашите списания / И ми беше трудно да се изразявам / На родния си език“.

Момчетата в благородническите семейства целенасочено се учеха на руски език, защото трябваше да служат в армията и да командват обикновени войници. Но ако английските госпожици и френските мосю бяха поканени да преподават европейски езици, децата често учеха руски от слугите. В резултат на това в речта на аристократите от време на време се промъкваха думи, заимствани от хората от двора. "надявам се"или "entot". Това не се смяташе за невежество; обществото много по-силно се присмиваше на грешките във френския език.

Семейството на Сергей Пушкин, бащата на Александър Пушкин, беше френскоговорящо. В къщата им учителите по френски се смениха, а по-младите Пушкини говореха руски само с бавачката си Арина Родионовна и баба си по майчина линия Мария Ханибал. По-късно са назначени учители роден език- писар Алексей Богданов и свещеник Александър Беликов. При постъпването си в Царскоселския лицей през 1811 г. 12-годишният Пушкин открива знания „на руски - много добре“. В лицея децата се обучаваха на руски - това беше един от основните принципи на образователната институция.

До 1820-те години се е развила ситуация, при която говоренето на руски в двора е почти неприлично, особено в присъствието на дами. Но започна златният век на руската литература. През 1830 г. в Аничковия дворец се провежда костюмиран бал, на който прислужницата Екатерина Тизенхаузен прочете стихотворението „Циклоп“, което Пушкин написа специално за тържеството. Беше един от трите, които тази вечер прозвучаха на руски. Останалите 14 стиха бяха прочетени на френски.

Като защитник на родния език се изявява император Николай I. При него цялото деловодство (с изключение на дипломатическата кореспонденция) отново започва да се води на руски език, а чужденците, които постъпват на руска служба, отсега нататък трябва да положат изпит за владеене на езика. Освен това императорът изисква и мъжете, и жените да говорят руски в двора.

Той поиска да се обърнат към него на руски и в негово присъствие само императрица Мария Фьодоровна, датчанка по националност, говореше на френски в негово присъствие, въпреки че знаеше добре руски.

Въпреки това, чуждестранни бони и гувернантки все още бяха поканени на децата на аристократите. В края на 19 век английският става език на висшата аристокрация. Академик Дмитрий Лихачов пише за англофилството от онова време: „Смяташе се за особено сложно да се говори френски с английски акцент.“. Английският е бил родният език в семейството на Николай II и Александра Фьодоровна. Съвременниците отбелязват безупречното британско произношение на императора и забележимия чуждестранен акцент, с който той говореше руски.

И все пак в началото на 20-ти век ситуацията отпреди 100 години, когато една благородничка изобщо не можеше да разбере речта на обикновените хора, вече беше немислима. Литературен руски език, който еволюира в XVIII-XIX век, се оказаха търсени във всички сфери на живота.

Запазването на езика, грижата за по-нататъшното му развитие и обогатяване е гаранция за запазването и развитието на руската култура.

Положението на руския език през 18 век. М. В. Ломоносов играе специална роля в укрепването на разпространението на руския език през този период.

Най-важните произведения на това семейство Ломоносови са: „Руска граматика“ (1755 - 1757), „Беседа за полезността на църковните книги на руски език“ (1757) и „Писмо за правилата на руската поезия“, или „ Беседа върху нашето стихосложение” (1739 г.).

Трудът на Ломоносов „за полезността на църковните книги на руски език“ е посветен главно на въпроса за взаимоотношенията на елементи от църковнославянски и руски в литературния език, добре познатата доктрина за „успокоенията“. За степента на влияние върху руския книжовен езикелемент от църковнославянския, според Ломоносов, води до един или друг нюанс в езика, така наречената „сричка“ или „спокойствие“. Ломоносов очертава три такива нюанса или „успокоения“: „висок“, „среден“ и „нисък“.

Разделението на три стила в старата реторика от периода на Доломоносов беше насочено към овладяване на характеристиките на литературните жанрове, предотвратяване на нарушения на традицията за използване на езикови средства в различни жанрове. Известно ехо от тази основна цел на схемата е запазено и от Ломоносов. Той посочва, че тържествените оди, героичните поеми, прозаичните речи за важни въпроси трябва да бъдат написани във „висок“ стил (той установява руския език с примес на славянски като основа); че театралните произведения, поетическите приятелски писма, еклогите и елегиите са написани в „среден“ стил (почти изключително славянски езици); и в „нисък“ стил е необходимо да се представят комедии, забавни епиграми, песни, прозаични приятелски писма и да се описват обикновени дела.

Тоест, същността на това учение се свежда до утвърждаване на църковнославянски елементи и елементи на живата народна реч в нормите на книжовния език.

Църковнославянските елементи са извлечени от източници, които са имали широко, широко разпространение и поради това са били известни и разбираеми от всички. Ломоносов използва елементи от руския разговорен език, езика на висшите слоеве на обществото от онова време и, където е необходимо, го издига, съчетавайки го с елементи на църковнославянския език.

Ломоносов заявява, че в литературата няма и не може да има конкуренция между славянския и руския език. Славянският език даде много ценни неща на руския език, влезе в него органично, но все пак единственият възможен, приемлив език на литературата е руският език, а не славянският. Следователно, при определянето на трите стила, ние говорим само за дозата, в която славянският език може да бъде допуснат в произведения от един или друг вид. Дори когато определя високия стил, той казва, че в него не могат да се използват много овехтели славянски думи: „бюбю“, „рясний“, „овогда“; също настоява за необходимостта от изключване на ругатните, грубите думи и изрази от литературата, което е съвсем разбираемо.

Дефиницията на средния стил, най-подробната и задълбочена, показва съвсем ясно, че именно средният стил Ломоносов смята за основния, ако не и единствения тип руски литературен език, който има бъдеще.

Така Ломоносов създава строга и хармонична стилистична теория, която изигра изключителна роля във формирането и формирането на нова система на руския национален литературен език.

Стилистичната теория на Ломоносов е органично свързана с най-важните културно-исторически нужди на руското общество от 18 век и има дълбоко национален характер.

Нека разгледаме най-важната работа на Ломоносов върху „Руската граматика“.

М. В. Ломоносов е първият, който прилага строги научни техники за изучаване на руската граматика, като за първи път определено и точно очертава връзката на руския литературен език с църковнославянския език. С това той постави началото на преобразуването на руския книжовен език, което рязко го обърна по нов път и осигури по-нататъшното му развитие.

Имаме информация за началото на работата на Ломоносов върху руската граматика от 1751 г.; преди това Ломоносов е събрал богат материал за създаването на „Руската граматика“. Неговата „Руска граматика” за първи път поставя рязка граница между руския и църковнославянския език, между разговорната реч и „славянския”; За първи път църковнославянският език, езикът на „църковните книги“ се противопоставя на руския език, „гражданския“, живия диалект на народа, или, както казва Ломоносов, „простия руски език“, „общ. думи”, „обикновен руски”.

Признавайки тясната взаимна връзка на двата езика, Ломоносов установява пълната самостоятелност на всеки от тях и за първи път подлага законите и формите на самия руски език на специално строго научно изследване. Това е най-голямото значение на филологическите трудове на Ломоносов.

В предговора към „Граматика“ М. В. Ломоносов казва, че от общите философски позиции по въпроса за езика следва определено отношениена руски език: „Който се задълбочава от време на време в него, като се ръководи от общата философска концепция на човешкото слово, той ще види необятно широко поле или, по-добре казано, море, което едва има граници.“

Езикът трябва да изразява концепциите за реалността и по-специално да служи на правилното научно разбиране на природата. Руският език, който е консолидирал огромния практически опит на хората, е способен да предаде най-сложните научни конструкции, ако тези конструкции отговарят на реалността.

„Руската граматика“ се състои от шест глави или „инструкции“. Първата инструкция „За човешката реч като цяло“ предоставя основите на фонетиката на руския език.

Ломоносов напълно осъзнава значението на така наречената фонетика, тоест необходимостта да се започне изучаването на език от живата реч.

Техники научно изследванекоито Ломоносов следва в своите философски изследвания на руския език, са техниките на естествения учен. Той основава заключенията си на внимателно, пряко изследване на самите факти на езика: той дава дълги списъци от думи и отделни изрази на руския език, сравнява, противопоставя групи факти един с друг и само въз основа на такива сравнения прави изводи.

Като цяло, по принцип лингвистичните техники на Ломоносов са същите като тези, които науката използва и днес. Изучавайки живия руски език, Ломоносов свежда цялото разнообразие от руски диалекти и диалекти до три групи или „наречия“:

1. Москва
2. северен или померан (роден за Ломоносов)
3. украински или малоруски

Ломоносов дава силно предпочитание на Москва „не само заради значението на столичния диалект, но и заради изключителната му красота“.

Той дори изпя в стих московското благозвучно акание:

Великата Москва е толкова нежна на език,

Какво А да се произнесе като О тя нарежда... .

Но не само в красотата на московския диалект се влюбва Ломоносов.

Той разбра, че „московският диалект“ свързва характеристиките на северния и южния диалект, което се случва в Москва естествен процессливане на руски диалекти в единен национален език.

Ломоносов вижда началото, което трябва да обедини различни руски диалекти в църковнославянския език. Езикът на църковните книги трябва да служи като основно средство за очистване на руския литературен език от притока на чужди думи, чужди термини и изрази, чужди на руския език, тези „диви и странни думи на абсурди, идващи при нас от чужди езици“. Въпросът за чуждите думи с основание изглежда особено важен за Ломоносов с оглед на ужасния приток на чужди думи в руския език през периода на реформите на Петър. Това причинява специално проучванеЛомоносов: „За ползите от църковните книги на руски език“.

Втората инструкция в „Руската граматика“ е озаглавена „За руското четене и правопис“ и съдържа нормите на руския правопис, които остават в основните си характеристики на практика до втората половина на 19 век.

Правописът, на първо място, трябва да служи „за улесняване на лесното четене за всеки, който знае руска грамотност“.

Правописът трябва да служи на правописа, да се придържа към „чистото произношение“, да го обозначава и консолидира в правописа, но също така да не покрива „производството на думи“, тоест морфологичната основа.

Загрижен за достъпността на правописа, Ломоносов посочи безполезността на „твърдия знак“ - Комерсант - казвайки, че „глупавият зае мястото си, като пето колело“. Той посочи, че този знак, използван при писане само на няколко думи, претрупва руската азбука.

Ломоносов също беше недоволен от „новоизмисленото“ E, доказвайки, че буквата E все още има няколко различни произношения, и следователно, според него, може да „служи както в местоимението това, така и в междуметието й“, а „за чуждите произношения измислянето на нови букви е много неизгодно нещо, когато за нашите различни произношения често се справяме с същият.” Това според него е толкова смешно, колкото ако буквата „Y“ е въведена в някакъв чужд език за по-добро произношение на думи, заимствани от руския език. И Ломоносов упорито пише: етер, електричество, поезия и т.н.

Третата инструкция гласи „Относно името“. Разказва правилата за словообразуване и склонение на съществителни, прилагателни и числителни.

Четвъртата инструкция - „За глагола“ съдържа класификацията и правилата за конюгиране на глаголи. Въпреки това М. В. Ломоносов често е упрекван за факта, че се е справил много лошо с класификацията на глаголите и глаголните времена. Той брои десет времена на руски глаголи - осем от прости глаголи и две от сложни. Видовите му категории не се противопоставят на строго темпоралните категории. Ломоносов в своята „Граматика“ правилно отразява това преходно състояние, когато формите на времето и формите на видовете все още не са напълно диференцирани. В началните глави на „Граматика“ се казва, че руските глаголи имат три времена: настояще, минало и бъдеще, а не десет. Следователно Ломоносов не смесва категориите тип и време.

Петата инструкция е посветена на „функционалните части на думата“ - местоимения, причастия, наречия, предлози, съюзи и „междуметия“.

И накрая, шестата инструкция гласи „За съставяне на части от дума“, която определя основните правила на синтаксиса.

Отличителна черта на „Руската граматика“ е нейният нормативен и стилистичен характер. Той свързва използването на различни граматични форми с различни стилове на руския литературен език. Ломоносов се стреми в своята „Граматика“ да даде основните правила и норми на литературния език и да го изчисти от „лошите примери“, които толкова често се срещат в литературната практика.

Големите предимства на "Руската граматика" са пълната яснота и достъпност на представянето.

"Руската граматика" е прекрасен трактат средата на 18 веквек, който несъмнено в много отношения изпреварва съвременните граматики на западноевропейските езици и определя развитието на руската лингвистика за почти сто години.

Желаейки да повиши престижа на руския език и да направи лекциите разбираеми за повечето студенти, М. В. Ломоносов твърди, че в първия руски университет руските преподаватели трябва да преподават на руски език. Имаше само двама руски професори: Н.Н. Поповски и А.А. Барсов. Н.Н. Поповски започва да изнася лекции на руски език. Славяно-руският език се използва широко в художествената литература, официалните бизнес документи и научните трактати. През 18 век руският език се актуализира и обогатява за сметка на западноевропейските езици: полски, френски, холандски, италиански, немски. Това беше особено очевидно при формирането на научния език и неговата терминология: философска, научно-политическа, юридическа, техническа.

През 1771 г. в Москва е създадено Свободното руско събрание. В него членуват преподаватели, студенти, писатели и поети. Основната задача на обществото е съставянето на речник на руския език. Тя се стреми да привлече вниманието към руския език, да насърчи неговото разпространение и обогатяване.

До края на 18 век предпочитаното използване на руския език в устна и писмена реч се превръща в знак на патриотизъм, уважение към нацията, културата.

През 19-ти век през целия век продължават дебатите за това какво трябва да се счита за основа на руския национален език. Н.М. Карамзин смята, че руският език е твърде труден за изразяване на мисли и трябва да бъде обработен. Трансформацията на езика, според карамзинистите, изисква освобождаването му от последствията на църковнославянския език. Трябва да се съсредоточите върху съвременните европейски езици, особено френския. Необходимо е да направим руския език по-лек, да го направим прост и разбираем за широк кръг читатели. От друга страна, езикът трябва да създава нови думи, да разширява семантиката на старите думи, за да обозначава понятия, въведени в употреба, главно от светското общество. Славянофилите, техният вдъхновител А. С. Шишков, смятат старославянския за първичен език на цялото човечество и смятат, че той трябва да стане основата на руската литературна реч. Според него между църковнославянските руски езици има само стилистични различия.

Показателно е творчеството на големите писатели от първата половина на 19 век Грибоедов и Крилов, които доказаха какви неизчерпаеми възможности има живата народна реч, колко оригинален, оригинален и богат е езикът на фолклора.

А. С. Пушкин с право се смята за създател на съвременния руски език. Неговите съвременници пишат за реформаторския характер на творчеството на Пушкин: Н. В. Гогол, В. Г. Белински и И.С. Тургенев. КАТО. Пушкин в своето поетично творчество и по отношение на езика се ръководи от принципа на пропорционалност и съответствие. 19 век е сребърният век на руската литература и руския език. По това време се наблюдава безпрецедентен разцвет на руската литература. Творчеството на Гогол, Лермонтов, Гончаров, Достоевски, Л. Толстой, Салтиков-Щедрин, Островски, Чехов и др. Световно признание получават постиженията на руските учени Докучаев, Менделеев, Пирогов, Лобачевски, Можайски, Ковалевски, Ключевски и др.. Развитието на литературата, журналистиката и науката допринася за по-нататъшното формиране и обогатяване на руския национален език. Научната и публицистичната литература увеличава запаса от международна терминология. Измислицаслужи като основа за попълване на руската фразеология и образуването на нови думи. Една от най-важните особености на книжовния език е най-висока форманационален език е неговата нормативност. През целия 19 век протича процесът на обработка на националния език с цел създаване на единни граматични, лексикални, правописни и ортоепични норми. Богатството и разнообразието на лексиката на руския език е отразено в речниците (исторически, етимологични, синонимни, чужди думи), които се появяват през 19 век. Най-голямото събитие е публикуването през 1863-1866 г. четиритомник" Тълковен речникжив великоруски език“ В.И. Далия. Речникът беше високо оценен от съвременниците. Неговият автор през 1863г

Получава наградата Ломоносов на Руската императорска академия на науките и званието почетен академик.

Много думи, които можеха да се чуят в обикновената реч на руски човек през 19 век, вече не се използват и се оказаха напълно забравени. С 30-те най-интересни от тези думи ще се запознаем по-долу.

1. Вуи
Вуй или уй – чичо по майчина линия, брат на майката.

2. Дерибирайте
Да се почеше - да се разкъса с нокти или нокти, да се чеше или да се чеше. От тази дума идва думата влекач.

3. Ендовник
Ендова беше широк съд с перваз или нос, за наливане на напитки, или меден съд под формата на чугун, със стигма. Думата ендовник произлиза от него и означава човек, който е гладен за бира, домашно пиво и запои.

4. Издухайте го
В старите времена наричахме работен ден, делничен ден, работно времеили период в дни, работни часове.

5. Хухря
Khukhrya означава неподдържан, разрошен, мръсен. Произлиза от думата хухрит - разрошвам, раздробявам.

6. Мимозиря
В старите времена невнимателните и бавни хора, зяпчиите или зяпачите се наричаха мимозири.

7. Държава
Странниците в Рус се наричаха непознати, скитащи и просто странни хора, прекрасни и неразбираеми.

8. Клоб
През 19 век вместо познатата „клуб“ се използва думата „клоб“. Думата беше изкривена в процеса на заемане.

9. Рюма
Ryuma е дума от ономатопеичен произход. Това означава плачливо бебе, ридаещ човек.

10. Бабайка
Думата „бабайка” има две значения. Първо, има бароково кормило, гребло, направено от цял дънер, за управление на сала. Второто значение е клин или манекен (подобно на клинове за игра на баба).

11. Каяк
Кануто беше малка речна лодка, дълга около 15-25 лакти. Байдак също се наричаше голяма чаша, стойка за тухлен чай.

12. Балагта
Балагта беше името, дадено на блато или някой, който живее в блато.

13. Босовики
Босовиците бяха обувки без върхове, носени на боси крака или чехли.

14. Ваканция
Ваканцията се наричаше размирно време и по време на множествено числоВаканциите означаваха празници или зимните празници на Коледа. Близка по дума и произход до думата ваканция.

15. Гребане
Гребането не е само спорт. Това е и насип на кален път, или малък язовир на река. Тази дума идва, в този случай, от метода за издигане на конструкция, която е била наклонена.

16. Десет
Десет е мярка или брой на хартия за писане, която е 24 листа. Думата "десет" идва от персийския deste - пакет.

17. Намале
Намеле идва от думата малко. Използвано е със значение „малко, оскъдно, недостатъчно“. Прилагало се е и за хора, които са били със слаби сърца по някакъв въпрос.

18. Викайте
Да викаш означава да ореш или да разрушиш земята за сеитба. В думата мелиоратор е запазен коренът.

19. Росстани
Росстани е кръстопът на два пътя, място, където пътищата се разделят, място на раздяла. Освен това думата rosstani се използва за описание на ситуация, в която трябва да се направи избор.

20. Кавиглаз
Кавиглаз в Русия се наричаше кавгаджия, побойник, нарушител, нагъл човек, нападател.

21. Шандал
Chandal беше името на тежък свещник, произходът на думата е френски, от chandelier - полилей, свещник.

22. Юшка
Юшка или юха е старото име на бульон от риба, месо, както и всяка яхния.

23. Лети
Мухата беше късо парче плат, кърпа или шал.

24. Божедом
Пазачът на гробището или бедната жена се наричаше боговик. С течение на времето се превърна в синоним на самотен човек.

25. Голомя
В Русия голомей е името на откритото море далеч от бреговете. Думата е била използвана и за значение „отдавна“.

26. Зрелки
Зрелите горски плодове се наричаха зрели.

27. Мизгир
Мизгир беше името на паяк, мухоловка или тарантула. Слаб човек, умник или плач също се наричаше misgir.

28. Тарасун
Тарасун – обелена кумишка, т.е. редестилирана млечна водка.

29. Хижа
Хижата беше името, дадено на крехко влажно време, есенна киша, боклук, дъжд и сняг.

30. Екран
През 19 век екранът се нарича сандък, опаковка, кутия, кутия или ковчег.

Руски език и култура на речта: учебник за университети / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. -539 с. (299 стр.)

Ръководството описва основните свойства на съвременния руски литературен език, разглежда различни аспекти на културата на речта (нормативна, комуникативна, етична), говори за организацията на ефективната речева комуникация, очертава основите на ораторското изкуство и характеризира характеристиките на официалното делово писане .

Значително място в помагалото заема Работилницата, която съдържа задачи за самостоятелна работа. Приложението предоставя акцентологични, правописни, речникови минимуми, анотиран списък на лингвистични речници и справочници и материали за бизнес писане.

Предговор

Незаменим компонент на националната идентичност на човека е чувството на гордост от родния му език, който въплъщава културно-историческите традиции на народа.

Руският език е богат, велик и мощен. Това твърдение стана учебник и се приема без възражения.

Състоянието на съвременния руски език отдавна е повод за безпокойство. Спадът в нивото на речевата култура на различните слоеве на руското общество е толкова очевиден и мащабен, че е необходимо да се възроди непрекъснатото езиково обучение на всички нива на образование.

Днес интересът към родния руски език се превръща в осъзната необходимост за милиони млади хора, които се стремят да постигнат успех в живота с помощта на професионални знания и умения.

Езиковото обучение на студентите е предназначено да решава не само учебни, но и образователни проблеми.

Познаване на езика, неговите закони, заложените в него възможности, познаване на реториката - изкуството да се говори.

Всичко по-горе определя целта на този учебник - да предостави необходимите знания за руския език, неговото богатство, ресурси, структура, форми на изпълнение; запознават с основите на речевата култура, различни норми на книжовния език, неговите варианти; очертайте основите на ораторското изкуство, дайте представа за речта като средство за ефективна комуникация; развиват умения за бизнес комуникация.

Глава 1. От историята на руския език

1.1 Произход на руския език

Съвременният руски език е свързан по произход с общославянския. На основата на общославянския език се формира източнославянският (староруският) език, както и езиците от южнославянската група (български, сръбски и др.) и западнославянските (полски, словашки, чешки, и т.н.).

Въз основа на източнославянския единен език на староруския народ възникнаха три независими езика: руски, беларуски и украински, които с формирането на нацията се оформиха в национални езици.

1.2 Руският национален език от 18-19 век

Положението на руския език през 18 век. М. В. Ломоносов играе специална роля в укрепването на разпространението на руския език през този период. Създава първата „руска граматика” на руски език и набор от граматически правила.

Желаейки да повиши престижа на руския език и да направи лекциите разбираеми за повечето студенти, М. В. Ломоносов твърди, че в първия руски университет руските преподаватели трябва да преподават на руски език. Имаше само двама руски професори: Н.Н. Поповски и А.А. Барсов. Н.Н. Поповски започва да изнася лекции на руски език. Така нареченият славяно-руски език се използва широко в художествената литература, официалните бизнес документи и научните трактати. Това беше руският език, който погълна културата на старославянския език. Следователно основната задача беше създаването на единен национален руски език.

Концентрацията на национални елементи е планирана поради подбора на най-често срещаните характеристики на южноруските северноруски диалекти.

През 18 век руският език се актуализира и обогатява за сметка на западноевропейските езици: полски, френски, холандски, италиански, немски. Това беше особено очевидно при формирането на научния език и неговата терминология: философска, научно-политическа, юридическа, техническа.

Славянофилите, техният вдъхновител А. С. Шишков, смятат старославянския за първичен език на цялото човечество и смятат, че той трябва да стане основата на руската литературна реч. Според него между църковнославянските руски езици има само стилистични различия.

19 век е сребърният век на руската литература и руския език. По това време се наблюдава безпрецедентен разцвет на руската литература. Творчеството на Гогол, Лермонтов, Гончаров, Достоевски, Л. Толстой, Салтиков-Щедрин, Островски, Чехов и др. Световно признание получават постиженията на руските учени Докучаев, Менделеев, Пирогов, Лобачевски, Можайски, Ковалевски, Ключевски и др.. Развитието на литературата, журналистиката и науката допринася за по-нататъшното формиране и обогатяване на руския национален език. Научната и публицистичната литература увеличава запаса от международна терминология. Художествената литература служи като основа за попълване на руската фразеология и образуването на нови думи. Една от най-важните характеристики на книжовния език като висша форма на национален език е неговата нормативност. През целия 19 век протича процесът на обработка на националния език с цел създаване на единни граматични, лексикални, правописни и ортоепични норми. Богатството и разнообразието на лексиката на руския език е отразено в речниците (исторически, етимологични, синонимни, чужди думи), които се появяват през 19 век. Най-голямото събитие е публикуването през 1863-1866 г. четиритомен „Обяснителен речник на живия великоруски език“ от В.И. Далия. Речникът беше високо оценен от съвременниците. Неговият автор през 1863 г. получава наградата Ломоносов на Руската императорска академия на науките и званието почетен академик.

Съвременните т. нар. национални държави се формират в по-голямата си част през 19 век, главно поради бързото развитие на наземните средства за комуникация железопътен транспорт. Съответно възникна необходимостта от унифициране на писмеността, т.к най-важното средствокомуникации за управление на големи територии.

]]> Когато е създаден немският език. Hochdeutsch ]]> . Писмената форма на стандартния немски език (Hochdeutsch) е създадена на Втората правописна конференция, проведена в Берлин от 17 юли до 19 юли 1901 г. Желанието за създаване на единен немски език става особено ясно след създаването на Германската империя през 1871 г. През 1876 г. по инициатива на пруския министър на културата Алдаберк Фалк е свикана Първата правописна конференция, на която „се водят преговори за по-голямо съгласие в правописа“. Въпреки това не беше възможно да се постигне съгласие за унифициран правопис на Райха.

]]> долнонемски ]]> . долнонемски ( Plattdeutschили Нидердойч) сега езикът е широко разпространен само в някои области на Северна Германия и Североизточна Холандия. Той се различава значително от Hochdeutsch (официалният език на Германия) и високонемските диалекти. Това е по същество различни езици. Но долногерманският все пак си личи голяма приликас английски и холандски, което показва техния общ произход.

ДА СЕ днесДолнонемският е загубил значението си. През Средновековието той доминира в региона на Балтийско море, където служи като език междуетническо общуване. Беше важен литературен език. Той, заедно с латинския, е бил използван за съставяне на търговски и правни документи. На него са писани богословски книги. Известни са няколко древни превода на Библията на този език.

]]> Когато е създаден холандският език ]]> . Езиковото разнообразие царува в средновековна Холандия. Във всеки град, или дори селоговореха собствения си език. Диалектите могат да бъдат разделени на пет големи групи: фламандски, брабандски, холандски, лимбургски и долносаксонски. Опити за стандартизиране на езика са направени през 16 век в Брабант. Въпреки това, според различни причини, те бяха неуспешни. Успява да създаде единен език през 17 век. Впоследствие самите холандски и белгийски версии на стандартния нидерландски се различават значително. Това се случи, защото холандският нямаше официален статут в Белгия до 20 век. Езикът на администрацията там е френски.

]]> Когато е създаден шведският език ]]> . Доскоро в Кралство Швеция нямаше официален език. Само в 2008 През 2010 г. парламентът прие закон, който дава на шведския език официален статут. Вярно е, че по това време шведският е бил основният език в кралството от доста време. Шведският език започва да поема водеща роля в Швеция в края на 19 век. Преди това други езици доминираха в страната. Така през 18 век френският става език на висшите класи. Крал Густав III (1771-1792) е истински франкофил и френският е основният език, който се говори в неговия двор. И през 1818 г. френският маршал Бернадот се възкачи на престола под името Карл IV Йоан. Преди това, през 17 век, долнонемският, който е бил търговският език и лингва франка на Ханзейската търговска лига, е бил популярен. Език католическа църквабеше латински. Учените също са написали своите трудове върху него. По-специално, Карл Линей публикува най-известните си произведения на латински. Очевидно руският език също играе важна роля в средновековна Швеция.

]]> Когато е създаден норвежкият език ]]> . По средата 19 векМладият самоук лингвист Ивар Аасен започва да създава самия норвежки език. Той пътува из цялата страна, сравнява местните диалекти и изучава исландския език. В резултат на това в 1848 година той въведе нов писмен език - "ландсмол"(„селски език“). Основна характеристикаТози език е резултат от факта, че, доколкото е възможно, думите от датски и долнонемски са били изключени от него. Те са заменени със синоними, които се предполага, че са наследени от „староскандинавския“. IN 1885 През 2010 г. Landsmål беше приет като официален писмен език, заедно с норвежката версия на датския.

В същото време Кнуд Кнудсен предложи да се доближи норвежко-датският правопис до народното произношение. Например, заменете буквите "c" и "q" с "f". (По-късно буквите „r“, „t“ и „k“ бяха предложени да бъдат заменени с „b“, „d“ и „g“). Така се ражда нова писменост, с лека ръка Bjornstjerne Bjornson, наз "риксмол". През 1892 г. реформите в правописа са официално залегнали в закон.

]]> Когато е създаден английският език ]]> . по принцип, английски езикне се различава много от повечето други западноевропейски езици. В смисъл, че е същото римейк, точно като тях. Веднага трябва да се каже: до 1733 г Официален езиком на английската държава беше латински. През 17-ти и 18-ти век има интензивен растеж на лексиката. Заимствано от много езици. Предимно от латински. Създаването на английския език е завършено през 1755 година, когато Самюъл Джонсън публикува своя речник. Най-голям принос за създаването на английския език, въвеждането на над три хиляди нови думи в него, има У. Шекспир.

]]> Когато е създаден английският език. Част 2 (Речник на Самюъл Джонсън) ]]>

]]> Когато е създаден полският език ]]> . Няма доказателства за съществуването на полски език преди 16 век. Освен няколко книги с молитви със съмнителен произход и още по-съмнителна дата. За този период в академичните среди се говори само като за „период на зараждането на формирането на книжовния език“. Внезапно се появява полски език 16 век, точно след сливането на Полша с Великото литовско княжество. И тогава започва неговият „златен век“. освен това че полският е неразличим от рускияпо същото време. Смята се, че латинският е бил официалният език в Полша според някои източници до края на така наречения „саксонски период“ - 1783 г., а според други източници до 1795 г.

]]> Първи опит за създаване на български език ]]> . „От средата на 30-те години на XIX век. Българското общество е завладяно от идеята за създаване на единен стандартизиран книжовен език за нацията, разработване на „обща граматика за цяла България, „която всеки да следва в своите писания“. Тази идея за първи път беше ясно формулирана неофит Рилскивъв „Филологическото предизвестие“ към неговия „ Българска граматика“(1835), съдържащ теоретична обосновка на предложените от автора практически решения за създаване на норми за книжовния език на новото време.

„Известното пътуване до отвъддунавските земи, предприето през 1830-1831 г. Ю.И. Венелин по указание Руска академия, с цел по-специално задълбочено изучаване български езики създаването на нейната граматика, се случва във време на сериозни промени в историческата, културната, литературната и езиковата ситуация в България, свързани с прогресивното развитие на обществената мисъл през Българското възраждане.“ ]]> Е.И. Демина „За първия опит от кодификация на българския книжовен език от епохата на Възраждането. Концепция на Ю.И. Венелина ]]> )

]]> Първите български будители ]]> . От манастирската килия се чува първият вик в духа на новите европейски течения – вик за народно пробуждане и просвещение, за защита на родния език, родния бит. Беше обаждане Йеромонах Паисий, проигумен на Хиландар. „Не обичаш българите, знай родата и езика им и всеки на своя си език“, убеждава той в своята „История славянобългарска“, която завършва в манастира Зограф през 1762 г. Предназначил го е за тези мутри, „които не обичат своя род и език“, и също „Ти, който завиждаш на благородството и си чувал за семейството си, нека знаеш“.

]]> Когато е създаден сръбският език ]]> . Още в началото 19 векОфициален език в Сърбия бил църковнославянският. Освен това, Рускинегов вариант. Книжовният език през 18 и първата половина на 19 век е т. нар. славяно-сръбски език. Понякога се нарича словенски. Да не се бърка с други словенски език, сега официалният език на Република Словения.

]]> За румънците и румънския език. ]]> През 19-ти век, в името на престижа, самоназванието е леко коригирано на „Роман“ (român). Така „крепостните“ се превърнаха в "римляни". В същото време писането е преведено на латинската азбука. А през втората половина на 19 век, след обявяването на независимостта, когато Румъния и Молдова образуват една държава, е извършена голяма езикова реформа. Заменени са всички славянски, немски, турски и други думи Италиански. По-точно би било да се каже, че румънците напълно си го съсипаха италиански език, който в Италия едва започваше да заема централно място, с всичките му правила. В резултат румънците вече могат да разбират италианците без преводач...

]]> Когато е създаден башкирският език ]]> . Възниква съвременният литературен башкирски език след октомврийска революция, въз основа на концентрацията на куваканския и юрматинския диалект. Преди това башкирите използваха татарския литературен език, на който първоначално се разви башкирската литература. Башкирите използват арабската азбука, от 1928-29 г. - латиница и от 1939 г. - руска ... "

]]> Когато е създаден литовският език (Част 1) ]]> . За дълго време литовскисе смяташе за недостатъчно престижно за писмена употреба. Нямаше единен език. Езиковите различия бяха значителни между регионите. Имаше ауштаитски и самогитски диалекти (или отделни езици) и техните многобройни диалекти. Имаше очаквания, че литовският език е на път да изчезне на територията на съвременна Литва. Много хора са използвали полски и беларуски език Ежедневието. В началото на 19 век използването на литовския език е до голяма степен ограничено до литовските селски райони.

]]> Когато е създаден литовският език (част 2) ]]>

]]> Когато е създаден литовският език. Част 3 (началото) ]]>

]]> Когато е създаден литовският език. Част 3 (продължение) ]]>

]]> Когато е създаден литовският език. Част 3 (край) ]]>

]]> Кога е създаден турският език ]]> , ]]> Как е създаден турският език ]]> . Преди 1839ггодина в Османската империя, предшественик на съвременна Турция, нямаше официален език. Високата порта беше многонационална и многоезична държава. Смес от турски народни диалекти, арабски и персийски езици, така нареченият османски език е обявен за държавен през 1839 г., по време на периода на транзит (политически реформи). През 1851 г. историкът Ахмед Джевлет паша и бъдещият велик везир Мехмед Фуат паша публикуват първата граматика на османски език.

През втората половина на 19 и началото на 20 век кипят страсти около усъвършенстването на езика в Османската империя. (Нека ви напомня, че от средата на 19 век официалният език на империята е османският, който се състои от 70-80, а според някои оценки 90 процента заемки от арабски и персийски.) Споровете приключват през г. републиканска Турция с езикова реформа 1928 година, след която всъщност е създадена, напълно нов турски език.

]]> Кога е създаден гръцкият език? ]]> В Европа има държава Гърция. Появява се на политическата карта през първата половина на 19 век след отцепването от Османската империя. Гърция е създадена с военна помощВеликобритания и Франция със съучастие руски императорНиколай I.

Сепаратистки настроената гръцка интелигенция, базирана, както се случва в такива случаи, в чужбина, отдавна мечтаеше за собствена независима държава. Основата на новата държава, според техния план, трябваше да бъде православна вяраи гръцки. Ако всичко изглеждаше наред с вярата, тогава езикът тепърва трябваше да бъде измислен.

Вярвате или не, но на завоя 18-19 векГърците не са имали собствен национален език, на който да пишат конституцията и другите закони и да водят деловодството. Турският език, който всички гърци разбираха, не изглеждаше уважаван за използване за тези цели. Много обикновени гърци изобщо не са знаели гръцки.

]]> Как е създаден гръцкият език (част 1) ]]> . Спорът за това какъв да бъде езикът в независимата гръцка държава (все още несъздадена) се разгоря за първи път в края на 18 век. По това време в Гърция цари пълен хаос по езиковия въпрос. Имаше много езици. Те бяха разделени на „народни разговорни“, които се различаваха в различните региони, и „архаични“, тоест стари. Освен това кой от старите езици е „старогръцки“ и кой е „средногръцки“ (византийски) и кой език произлиза от кой, самите гърци тогава не знаеха. Това ще им кажат по-късно "баща на гръцката лингвистика"Георгиос Хацидакис (1843-1941). Всички тези езици са съществували по едно и също време. Те са били култивирани в различни кръгове и школи и не са били „научно изучавани“.

Компромисно решение беше предложено от Адамантиос Кораис, който създаде нов език, с леката ръка на Никифор Богородичен, наречена “кафаверуса” (пречистена). Теотокис за първи път споменава термина в една от своите работи през 1796 г. Името става общоприето в средата на 19 век. Съвременните лингвисти политически коректно го наричат "полуизкуствен".

]]> Как е създаден гръцкият език (част 2) ]]>

]]> Как е създаден гръцкият език (част 3) ]]>

]]> Как е създаден гръцкият език. Част 4 (Адамантиос Кораис и Кафаверуса) ]]>

]]> Как е създаден гръцкият език. Част 5 (Надежда за възкресението на древногръцки) ]]>

]]> Как е създаден гръцкият език. Част 6 (Дрейф към архаичните и олимпийските игри) ]]>

]]> Когато е създаден иврит. ]]> Ицхак Пърлман Елиезер (истинско име Бен Йехуда) е роден през Руска империя, на територията на съвременната Витебска област на Беларус. Родителите на Бен Йехуда мечтаели той да стане равин и затова му помогнали да получи добро образование. Още в младостта си Елиезер е проникнат от идеите на ционизма и през 1881 г. емигрира в Палестина. Тук Бен-Йехуда стигна до извода, че само ивритможе да го възроди и върне в „историческата му родина“. Повлиян от своите идеали, той решава да разработи нов език, който да замени идиш и други регионални диалекти като средство за ежедневна комуникация между евреите.

Едновременно с изпълнението иврит, имаше кампания за дискредитиране на езика идиш. идишбеше обявен за „жаргон“ и „не кошер“. През 1913 г. един писател заявява: „говоренето на идиш е дори по-малко кошер от яденето на свинско“. Пикът на конфронтацията между иврит и идиш е 1913 г., когато избухва така наречената „война на езиците“.

]]> Когато е създаден унгарският език ]]> . Накрая 18-ти векУнгарската интелигенция внезапно се пробуди. Георг Бесеней я събуди (Bessenyei György). През 1765 г. той се озовава в двора на императрица Мария Терезия като част от новосъздадения отряд от унгарски бодигардове. Тук той се запалва по четенето на шедьоври на френската литература. Той без да иска прави паралел между западната и унгарската култура. И изпитах болка и срам. В края на краищата унгарците не са имали национална култура по това време. Всъщност те не са имали собствен език. Аристокрацията говори и пише на френски и немски езици. Средна класа – на латиница. Латинският е бил официалният език на Унгария и на Свещената Римска империя, от която е била част. унгарскиизползва се рядко и предимно в селата.

]]> Изтокът е тъмна материя или кога е създаден азербайджанският език ]]> . Може ли някой да обясни защо 1956 години азербайджанският език не се е използвал в Азербайджан в държавните институции и е бил малко познат дори на самите азербайджанци?

]]> Изтокът е тъмна материя или когато са създадени езиците хинди и урду ]]> . След падането на Моголската империя през 1837 Годината, в която Британската източноиндийска кампания поема. Наред с английския, британците провъзгласяват за официален език "урду". Това е същият персийски език с Голям бройзаемки от множество местни езици и диалекти. Разделяне на "урду" (Орда) и "хинди"(индийски) започва през 1867 г.

Когато британското правителство, за да угоди на индуските общности, в някои северозападни провинции (сега щатите Утар Прадеж и Бихар) промени писмеността на езика урду от персийски на местния деванагари. Скоро индусите поискаха "хинди" да замени "урду" като официален език в цялата страна.

През 1900 г. британското правителство издава заповед, която официално изравнява правата на „хинди“ и „урду“. След това възникнаха езикови спорове с нова сила. Езиците започнаха да се различават езиково. До този момент те са били по същество един език, различаващ се само по писменост. Индусите започнаха усърдно да почистват „хинди“ от персийски думи, заменяйки ги с аналози от санскрит.

]]> Кратка история на санскрит ]]> . До 1773 г. британците най-накрая превземат Индия, премахвайки всички конкуренти от пътя. Индия получи официалния статут на колония и британците се подготвиха добре за това събитие - десет години по-късно, през 1783 г., се състоя грандиозното откритие на древната и мистериозна индийска култура, открит е санскрит и всички основни литературни произведенияиндуси. Всички тези приятни открития са направени от един човек - основателят на съвременната филология сър Уилям Джоунс... И тръгваме, след откриването на непознатия санскрит, започна лавина от невероятни открития, бяха открити маси древни текстове, предавани от индусите от уста на уста в продължение на хиляди години и само сред малцина избрани - те бяха непознат за никой друг нито в Индия, нито повече в Европа. Работеше в офис Джоунсогромен екип от водещи филолози и писатели в Англия под личното ръководство на генерал-губернатора, така че успяха да преведат много невероятни текстове.

]]> За санскрит и неговия предшественик ]]> . Това, което сега се използва и се счита за санскрит, всъщност е „донесено“ в Европа от така наречените индолози едва през 19 век. Но как този така наречен санскрит „пътува“ из Европа? Кой го е открил? Където? Кога? Намирането на отговор на тези въпроси в историческите факти хвърля светлина върху този проблем. За първи път 2 февруари 1786 година, основателят и ръководител на Ориенталисткото дружество в Калкута обяви откритието си, говорейки за себе си като за откривател.

]]> За санскрит и неговия предшественик (продължение) ]]> . Но интересното е, че в средите, обслужващи Източноиндийската компания, никой не е преподавал санскрит. В същото време интересът към този език нараства бързо в Европа. защо е така Резултатите от психосоциален анализ на този проблем вероятно биха били експлозивни.

19-ти век дава много санскритски учени. Ако само тези хора се интересуваха от учене автентичен санскрит. Според документите новите учени растат като гъби след дъжд. Те бяха предимно европейци. Предимно германци, но почвата за тяхното „израстване“ беше както в Лондон, така и в Париж. Защо? Да, защото в музеите там имаше несортирано сметище от старинни книги и ръкописи. Тези нови учени на санскрит са изучавали езика по много уникален начин...

]]> За санскрит и неговия предшественик (край) ]]> . И през 1823 г. се появява друг "Уилям Джоунс". Беше Фридрих Максимилиан Мюлер, родом от Десау...

]]> Кога е създаден френският език? ]]> Работа върху изобретяването на единичен Френскизапочна през първото полувреме 17-ти век. IN 1635 година е основана Френската академия (да не се бърка с Парижката академия на науките). Според официалния уебсайт на академията www.academie-francaise.fr, от първите дни на съществуването й е поверена мисията, цитирам: « създайте френски език, дайте му правила, направете го чисто и разбираемо за всички".

Френският език е въведен във Франция с административни мерки, първо под влиянието на парижкия кралско семейство. След Френската революция започва тежко потисничество народни езици. Проучването им беше забранено от закона. Общият френски език се разглежда като ключов фактор за формирането на единна френска нация. Забраната, и дори тогава формално, беше отменена едва през 1982 годината, когато е разрешено преподаването на местни езици в училищата като избираеми предмети.

]]> Езикът на трубадурите и албигойците. ]]> През Средновековието хората, живеещи на територията на съвременна Франция, не са знаели френски. Регионите говореха на собствените си езици. Така на юг доминира езикът, който сега се нарича окситански. Това обаче е доста късен термин. Въведен, очевидно, през 19 век от литературната група "Фелибр" и нейния лидер Фредерик Мистралемкоито се опитаха да възродят литературната традиция на този език.

]]> Когато е създаден италианският език ]]> . Всъщност няма такова нещо През Средновековието не е имало Италия. На Апенинския полуостров имаше много независими държави. Езиковата палитра на полуострова беше много разнообразна. Всъщност всеки град и дори село си имаше свой собствен език... Повечето Говорими езиципроизлиза от латински. Самият латински също беше широко използван. Използван е за офис работа в държавни служби и църковни служби. Освен това някои езици са от германски и славянски произход. На места са запазени диалектите от Византийската империя.

]]> Когато е създаден испанският език ]]> . Испанският, известен още като кастилски език, е създаден по време на управлението на крал на Кастилия и Леон Алфонсо X. Първоначално сферата на влияние на кастилския език е ограничена до Кралство Кастилия и Леоне, което заема малка територия в северно от Иберийския полуостров. Други католически кралства на полуострова имали свои собствени езици: галисийско-португалски, арагонски, каталонски и други. Баските са говорели своя древен език. В по-голямата част от Иберийския полуостров, в страната Ал-Андалус, управлявали маврите. Мозарабският език беше доминиращ тук.

]]> Мозарабски език ]]> . Мозарабският е език, говорен от християните в мюсюлманските земи в Испания през Средновековието. Използван е главно от градските жители, които са се придържали към християнството. Въпреки че в същото време те възприеха арабските обичаи и култура. Селяните по-често приемат исляма. Изглежда, че и арабите са го използвали.

Любопитно е, че испанските учени започват да наричат езика „мозарабски“. през 19 век. Думата идва от арабския „mustarab“, което означава арабизиран. Друго, арабско, име на езика - ал-аджамия(непознат, непознат). Самите носители на езика го нарекоха... латински. Сега мозарабският е класифициран като романски език. Междувременно той беше експлозивна смес от арабски и латински езици. Около 40% от неговия речник се състоеше от арабски думи и 60% от латински. Писмеността, за разлика от повечето други романски езици, се основава на арабската азбука. Понякога се използва и еврейско писмо.

]]> Когато е създаден кхмерският език ]]> . "Древният" кхмерски език е създаден в началото 20-ти векБудистки монах Чуон Нат (Чуон Нат).

]]> ]]>