MODERN KÖLTŐI TECHNIKÁK
CÉLZÁS

utalás - az idézés művészi technikája, közismert tényre, személyre való hivatkozás, közmondás, mondás, ismert műből vett idézet, közkedvelt kifejezés használata versben.

Példák az utalásra:

Így a talpfákra fog feküdni karenin stílusban

Kijev olyan, mint egy Requiem az elválásainkért.

(Irina Ivancsenko)

És jön a villám,

Mint a zene, szavak nélkül.

Mint egy impresszionista

A fűbe, ahol te és a reggeli vagy.

(Natalia Belchenko)

Az utalás utolsó példája Claude Monet francia impresszionista művész „Ebéd a füvön” című festményének címére utal.

Mint látható, az idézet gyakran előfordul összehasonlítás formájában, bár ez nem szükséges: jól ismert képek és közmondások részei természetesen beékelődnek a szövegbe, így utalva forrásukra, és stabil asszociációkat okozva. Nagyon gyakran viccnek használják:

Micsoda Quijote

ott felejtettük?

(Marina Matveeva)

Az utalásban használt név a irodalmi hős Cervantes Don Quijote, amely in ebben az esetben, lágyítva a „mi a fene” (vagy „bolondulj meg”) sértő kifejezést, az egész mondatnak ironikus konnotációt ad.

Az utalás művészi eszköze nagyon elterjedt az összes modern „élő klasszikus” körében, hiszen a szó eredeti mesterei mindig is szerettek párbeszédet folytatni más költőkkel - elődökkel és kortársakkal. Az allúzió olyan művészi technika, amely az értelmiségi olvasók körében is népszerű, mivel magában foglalja az emlékezetét és a nyelvi harmóniaérzéket – valójában az „esztétikai élvezet központját”.

Azonban minden jó dolognak mértékkel kell lennie. Az utalások túlzott bősége egy versben a jelentés elsötétüléséhez vezet, elvonja a figyelmet a kimondott témáról, és a művet tulajdonképpen gyűjteménygé alakítja. gyönyörű mondatok, eredeti érdekes gondolatoktól mentes csecsebecse. Az ilyen versekben a szerző műveltségének demonstrálásának leple alatt történő utalás célja elrejteni azt a tényt, hogy egyáltalán nincs mondanivalója.

ALKALMAZÁS

Alkalmazás - idézéstechnika, művészi technika közvetlen idézet vagy idézet enyhén módosított formában való szerepeltetése a vers szövegében. A közvetlen idézetet tartalmazó sor nem kerül idézőjelbe, hanem szervesen beépül a vers szövegébe, gyakran alátámasztó sorként szolgál, amelyből az elhangzott gondolatra vonatkozó következtetések is következnek, és gyakran nem is alátámasztják, hanem éppen ellenkezőleg, cáfolva az idézetet. Ilyen esetekben a közvetlen idézetben egy híres klasszikus vagy mondás valóban jól ismert művét kell használni. Ellenkező esetben, ha az idézet közvetlen és nem túl ismert szerzőhöz tartozik, először epigráfként kell elhelyezni a vers előtt, mindig jelezve, hogy kié.

Alkalmazási példák:

Példa egy alkalmazásra, mint közvetlen idézési technikára. Jevgenyij Pugacsov versének strófája alapján

És elveszett az alján

A szerelem utolsó érme...

Természetesen vele nincs szükség fényre,

De van még fény bennem? –

Tatyana Gordienko onnan egy sort helyez epigráfként a nyolcsoros sora fölé:

De van-e még fény bennem...

E. Pugacsov

versét pedig közvetlen idézettel zárja, cáfolva a benne foglalt gondolatot:

"De van-e még fény bennem..."

Vagy talán nincs szükség fényre?

Ragyog az utolsó érme!

Legalábbis az alján.

Példa egy alkalmazásra, mint módosított idézési technikára:

Tegyél pórázt a számra,

dallamos nyelvénél fogod húzni az Igét.

(Irina Ivancsenko)

Ez a rátét arra a mondásra játszik, hogy „Nem tehetsz sálat másnak a szájára”.

Natalia Belchenko pályázatában " Egy porcelán boltbanörök értelme elefánt„játsszák a „mint a bika a porcelánboltban” összehasonlító közmondást, és Jurij Kaplan rátétében A későbbiekben Duna-delta ujjú" - a "gondatlanul" kifejezés.

Irina Ivancsenko jelentkezése „Állj meg, furcsa sofőr, / az országokban való barangolásom, / az enyém sétálni a sötétben"a művek címének játékos felhasználásán alapul: Afanasy Nikitin "Séta a három tengeren" és Alekszej Tolsztoj "Séta a gyötrelemben".

A rátétben szereplő idézetnek általában nincs közvetlen kapcsolata a versben tárgyalt témával, hanem szándékosan - viccből - szerepel. Ezért nem szabad összetéveszteni a szennyeződéssel (lásd alább). A rátét művészi technikája nagyon népszerű az olvasott olvasók körében, mivel megmozgatja a finom iróniát, a képzelőerőt és a kreatív gondolkodást.

Sok szempontból éppen a rátét művészi technikája miatt - a hagyományos költészet korábbi stílusának paródiájaként - a huszadik század 60-as, 70-es éveiben. új irányok növekedtek – a neomodernizmus, az underground és a konceptualizmus.

Helyénvaló itt felidézni egy olyan típusú költői tévedést, mint a frazeológiai zűrzavar, amikor egy frazeológiai egység kezdete akaratlanul, tudatlanságból kapcsolódik egy másik befejezéséhez. Ez teljesen nem kívánt és nem kívánatos humoros hatást vált ki egy szánalmas vagy érzelmes műben.

A rátét művészi technikájának alkalmazása fejlett nyelvérzékről tanúskodik, hiszen megköveteli a szerzőtől, hogy tudjon játszani a használt kifejezéssel, annak hangzásával, szó szerinti és átvitt jelentésével.

SZENNYEZŐDÉS

A kontamináció, mint az idézés művészi technikája- befogadás híres kifejezés a vers szövegébe nem idézet formájában, hanem jelen esetben szervesen megfelelő részletként.

Példák a szennyeződésekre.

Rejtélyes digitális kódok

vasversbe akarom foglalni...

(Natalia Belchenko)

A szennyeződésnek ez a példája Lermontovig nyúlik vissza: „És bátran vess a szemükbe egy vasverset, / keserűséggel és haraggal elöntve.”

Nem azért, mert szükséges

Hanem azért, mert mellette egy másik.

(L. Nekrasovskaya)

Hasonlítsd össze ezt a szennyeződési példát Innokenty Annenskyvel: „Nem azért, mert világossá teszi, / hanem mert nincs szükség fényre vele.”

Vegyen egy kis tintát és sírjon még mindig...

Már március van, és még mindig nincs béke!

Hasonlítsd össze a szennyeződésnek ezt a példáját és irodalmi forrását – B. Pasternak: „Február. Szerezz egy kis tintát és sírj!..."

Ez memento mori?! Mi az, bácsi, mementó,

amikor öt hatos van a kezedben, és Vaska bent van!

(Stanislav Minakov)

– példa a szennyeződésre a leírásban kártyajáték.

A kontamináció, mint szóalkotási és grafikai eszköz- több szó egyesítése egybe.

Az én évem! Az én fám! (S. Kirsanov) Jelentős fütyülés (Stanislav Minakov) – azaz „fütyül Isten tudja mit”.

Mit suttogsz, mit suttogsz,

Ág-jó-ág-gonosz?

elpusztulok? ugató,

A szombat átlépése nélkül?

Itt különösen érdekes a kontamináció utolsó két példája, amelyek a grafikai technikák, i.e. technikák, amelyek elősegítik művészi kifejezés köszönhetően a szavak elfogadott helyesírásának szándékos megváltoztatásának és standard alakjuk eltorzításának. A „Suttogás” szennyeződés két „sh” metszéspontján és a megfelelő hang elvágásán alapul: suttogás shsh sh aztán te. Az ilyen kapcsolat egy módszert használ folyamatos írás homályos motyogást, suttogást közvetíteni, amelyben az egyes szavakat nehéz megkülönböztetni, egy tompa shu-shu-shu hangot hallhatunk. A „zavo-zalaya” ige játékos szerző neologizmusa. Úgy jön létre, hogy két különböző igét írunk össze (de kötőjellel), levágva az elsőnek a végét. Váratlan és nagyon vicces hatás.

VISSZAEMLÉKEZÉS

A visszaemlékezés (lat. reminiscentia, emlékezet) az idézés technikája, olyan művészi eszköz, amelyben a szerző ritmikai és szintaktikai struktúrákat reprodukál valaki más verséből.

Példa a visszaemlékezésre

És mi magunk továbbra is jó egészségnek örvendünk,

A gyerekeink pedig reggel mennek iskolába

A Kirov utca, a Vojkov utca mentén,

A Via Sacco-Vanceti mentén.

(Konstantin Szimonov)

A szovjet irodalom klasszikusának, Konsztantyin Szimonovnak a versszakát felhasználva, de leírva a stagnálás korszakának találkozását a peresztrojka időszakával, amikor az „új gondolkodást” nehezen vezették be, Jurij Kaplan írja:

Hiszen mi magunk még mindig gyenge egészségnek örvendünk,

És a gyerekeink még mindig iskolába járnak

A Zsdanov és a Voroshilov utcák mentén

És még a Brezsnyev téren is.

INTERTEXT

Az intertext egy művészi technika a posztmodernizmusban, amely abban áll, hogy a szerző teljes művének implicit, rejtett tudatos konstrukciója mások idézeteire vagy képeire festészetről, zenéről, moziról, színházról és mások szövegeinek megfejtést igénylő reminiszcenciáiról. Ebben az esetben az idézet nem játszik szerepet további információ, utal valamire, és felidézve az eredeti jelentést, egy új kontextusban más jelentés kifejezésére szolgál, beállítja a dialogizmust, a polifóniát és nyitottá teszi a szöveget a többdimenziós olvasói olvasásra és megértésre.

Osip Mandelstam ezt írta: „Az idézet nem kivonat. Az idézet kabóca – szüntelen." Anna Ahmatova így fejezte ki magát a huszadik századi költészet lényegéről: „De talán maga a költészet egy csodálatos idézet.” Azonban éppen az „intertextus” művészi technikája az, amely hajlamos megszenvedni az állítólagos beágyazott jelentések sokdimenziós jellegét és a szerző műveltségének szándékos demonstrációját, a szerző gondolatai és a jelenlévő gondolatok közötti globális, eredeti különbségek valódi hiányában. az idézet. Így ez a művészi technika teljesen elveszítheti értelmét, mivel megszűnik technika lenni, és annak utánzatává válik. Ami egy utalásokkal túlságosan bővelkedő vers számára romboló, az termő talajt teremt a posztmodernben virágzó intertextusoknak, amelyek már nem töltik be a dialógus és a polifónia szerepét, mert a párbeszéd nem alapozható meg egy mentális síkon lefektetett egydimenziós replikákon. megerősítve az ismerteket és azt megelőzően. Így a deklarált „polifónia” fokozatosan átcsúszik az irodalmi kakofóniába.

Példa az intertextusra a posztmodernben

Ismar megölte Hippomedont, Leades megölte Eteoklét...

megjegyzés: más, nem az, mert: Polyneices és Eteoklész

(Ödipális látás) reggel szerencsére halottak, csuklójuk köveivel ragyognak,

Ez a hír az elmúlt tél kezdetéről

a fekete színen kívül ritka olajbogyók ligeteiben, ahol úgy tűnik.

Elfelejt. Fehér kövek vagy fogak álomban, vagy liliomok

torta esik a kavicsok jegébe az elmozdulás haján keresztül.

De Amphidiac megöli Parthenopeust. Azonban,

az archívumból mindkét folyón parázsló források szerint

Nem ő ölte meg Partenopeust, hanem egy bizonyos Perikliménész, Poszeidón fia.

Ó, csak a nevek!.. ezt is figyelembe kell venni

a jövőbeli események fényében, amelyek malomkövekként gördülnek át a síkságon.

Üreges Trója, benne egy kiszáradt Helennel. Troy, hol

Elena gyerek-katona-és-borsó - aki a falaidat építette

a torokfájás gyerekvárosába? Nővérek fehér köpenyben

amely alatt semmi sem hasonlít az ashmavedha szívéhez,

fényes higany az álmok mindenki által ismert gátjánál.

Eközben Melanippus - Tydia megsebesül a gyomorban.

(Arkady Dragomoshchenko. Részlet a „thébai” visszaemlékezésből)

Nem kell a teljes szöveget idézni, hiszen már ez a rész is megmutatja, mi vár az olvasóra.

Így a művészi idézési módszerek alkalmazásakor a mértéket be kell tartani, hogy ne keletkezzen „ingahatás”, mint a „költészet a költészetért” irányzat esetében, amikor először abszolutizálták és teljesen szétválasztották. az életből, a valóságból, a későbbi történelmi korszakokban pedig – éppen emiatt – teljesen kikerültek a „modernitás hajójából”.

A költői eszközök fontos részét képezik egy szép, gazdag versnek. A költői technikák jelentősen segítik a vers érdekessé, változatossá tételét. Nagyon hasznos tudni, hogy a szerző milyen költői technikákat alkalmaz.

Költői eszközök

Jelző

A költészetben egy jelzőt általában a leírt tárgy, folyamat vagy cselekvés valamely tulajdonságának hangsúlyozására használnak.

A kifejezés görög eredetű, szó szerint azt jelenti, hogy „alkalmazott”. Lényegében az epitet egy tárgy, cselekvés, folyamat, esemény stb. meghatározása, művészi formában kifejezve. Nyelvtanilag az epitet leggyakrabban melléknév, de más beszédrészek, például számnevek, főnevek, sőt igék is használhatók melléknévként. Elhelyezkedésüktől függően az epiteták prepozíciósra, posztpozíciósra és diszlokációsra oszthatók.

Összehasonlítások

Nyomvonalak

Szó szerint a „trope” szó „forgalom”-ot jelent görög nyelv. A fordítás azonban, bár e kifejezés lényegét tükrözi, még csak megközelítőleg sem fedheti fel a jelentését. A trópus a szerző által átvitt, allegorikus értelemben használt kifejezés vagy szó. A szerző a trópusok használatának köszönhetően a leírt tárgynak vagy folyamatnak olyan élénk jellemzőt ad, amely bizonyos asszociációkat vált ki az olvasóban, és ennek következtében élesebb érzelmi reakciót vált ki.

A trópusokat általában több típusra osztják attól függően, hogy a szót vagy kifejezést milyen szemantikai konnotáción használták átvitt értelemben: metafora, allegória, megszemélyesítés, metonímia, szinekdoké, hiperbola, irónia.

Metafora

Metafora - kifejezési eszközök, az egyik legelterjedtebb trópus, amikor két különböző objektum egyik vagy másik jellemzőjének hasonlósága alapján az egyik objektumban rejlő tulajdonságot a másikhoz rendelik. A metafora használatakor a szerzők leggyakrabban szavakat használnak egy élettelen tárgy egyik vagy másik tulajdonságának kiemelésére. közvetlen jelentése amely az élő tárgyak jellemzőinek leírására szolgál, és fordítva, az élő objektum tulajdonságait feltárva olyan szavakat használnak, amelyek használata jellemző az élettelen tárgyak leírására.

Megszemélyesítés

A megszemélyesítés olyan kifejező technika, amelyben a szerző az élő tárgyak több jelét következetesen átviszi egy élettelen tárgyra. Ezeket a jeleket ugyanazon elv szerint választjuk ki, mint a metafora használatakor. Végső soron az olvasó sajátosan érzékeli a leírt tárgyat, amelyben az élettelen tárgy egy bizonyos élőlény képe van, vagy az élőlényekben rejlő tulajdonságokkal van felruházva.

Metonímia

A metonímia használatakor a szerző az egyik fogalmat egy másikkal helyettesíti a köztük lévő hasonlóság alapján. Jelentésében ebben az esetben közel áll az ok és okozat, az anyag és a belőle készült dolog, a cselekvés és az eszköz. Gyakran a szerző nevét vagy a tulajdonjog tulajdonosának nevét használják a mű azonosítására.

Szinekdoché

A trópusok olyan típusai, amelyek használata az objektumok vagy objektumok közötti mennyiségi kapcsolatok változásaihoz kapcsolódik. Igen, gyakran használják többes szám az egyetlen dolog helyett vagy fordítva, egy rész az egész helyett. Ezenkívül a synecdoche használatakor a nemzetséget a faj nevével is meg lehet jelölni. Ez a kifejező eszköz kevésbé gyakori a költészetben, mint például a metafora.

Antonomasia

Az Antonomasia olyan kifejező eszköz, amelyben a szerző a köznév helyett tulajdonnevet használ, például az idézett karakterben egy különösen erős jellemvonás megléte alapján.

Irónia

Az irónia egy erőteljes kifejezési eszköz, amelyben van egy csipetnyi gúny, néha enyhe gúny. Az irónia használatakor a szerző ellentétes jelentésű szavakat használ, hogy az olvasó maga találgassa ki a leírt tárgy, tárgy vagy cselekvés valódi tulajdonságait.

Erősítés vagy fokozatosság

Ennek a kifejező eszköznek a használatakor a szerző téziseket, érveket, gondolatokat stb. ahogy fontosságuk vagy meggyőzőképességük növekszik. Az ilyen következetes előadás lehetővé teszi a költő által megfogalmazott gondolat jelentőségének nagymértékben növelését.

Kontraszt vagy antitézis

A kontraszt olyan kifejező eszköz, amely lehetővé teszi, hogy különösen erős benyomást keltsen az olvasóban, közvetítse számára a szerző erős izgalmát a vers szövegében használt ellentétes jelentésű fogalmak gyors változása miatt. A szerző vagy hősének ellentétes érzelmei, érzései és élményei is használhatók az ellenkezés tárgyaként.

Alapértelmezett

Alapértelmezés szerint a szerző szándékosan vagy önkéntelenül kihagy néhány fogalmat, néha pedig egész kifejezéseket és mondatokat. Ebben az esetben a gondolatok szövegben való bemutatása kissé zavarosnak és kevésbé következetesnek bizonyul, ami csak kiemeli a szöveg sajátos érzelmességét.

Felkiáltás

A felkiáltás bárhol előfordulhat egy versben, de a szerzők általában arra használják, hogy intonációsan kiemeljék a vers különösen érzelmes pillanatait. A szerző ugyanakkor arra a pillanatra irányítja az olvasó figyelmét, amely különösen izgatta, elmondja neki élményeit és érzéseit.

Inverzió

Nyelvet adni irodalmi mű kifejezőbben használják speciális eszközök költői szintaxis, az úgynevezett költői beszéd alakjai. Az ismétlés, az anafora, az epiphora, az antitézis, a retorikai kérdés és a retorikai vonzerő mellett a prózában és különösen a versifikációban meglehetősen gyakori az inverzió (latinul inversio - átrendezés).

Ennek a stíluseszköznek a használata a szavak szokatlan sorrendjén alapul a mondatban, ami kifejezőbb konnotációt ad a kifejezésnek. A hagyományos mondatszerkesztés a következő sorrendet követeli meg: alany, állítmány és attribútum, amely a kijelölt szó előtt áll: „Szürke felhőket hajt a szél”. azonban ezt a sorrendet A szóhasználat nagyobb mértékben a prózai szövegekre jellemző, a költői művekben gyakran szükség van egy-egy szó intonációs hangsúlyozására.

Az inverzió klasszikus példái megtalálhatók Lermontov költészetében: „Magányos vitorla fehérlik / A kék tenger ködében...”. Egy másik nagy orosz költő, Puskin az inverziót tartotta a költői beszéd egyik fő alakjának, és gyakran a költő nemcsak érintkezést, hanem távoli inverziót is alkalmazott, amikor a szavak átrendezésekor más szavak ékelődnek közéjük: „Az öreg engedelmes. egyedül Perunnak...”.

Az inverzió a költői szövegekben hangsúlyos vagy szemantikai funkciót, ritmusképző funkciót tölt be az építkezéshez költői szöveg, valamint a verbális-figuratív képalkotás funkciója. A prózai művekben az inverzió a logikai hangsúlyok elhelyezésére, a szerző szereplőihez való viszonyának kifejezésére, érzelmi állapotuk közvetítésére szolgál.

Alliteráció

Az alliteráció egy különleges irodalmi eszközre utal, amely egy vagy több hang ismétlődéséből áll. Ahol nagyon fontos ezeknek a hangoknak nagy a frekvenciája egy viszonylag kis beszédterületen. Például: "Ahol a liget szomszédos a fegyverek." Ha azonban egész szavak vagy szóalakok ismétlődnek, akkor általában szó sincs alliterációról. Az alliterációt a hangok szabálytalan ismétlődése jellemzi, és éppen ez a fő jellemzője ennek az irodalmi eszköznek. Általában a költészetben alkalmazzák az alliteráció technikáját, de egyes esetekben a prózában is megtalálható az alliteráció. Így például V. Nabokov nagyon gyakran alkalmazza műveiben az alliteráció technikáját.

Az alliteráció irodalmi eszközének fő funkciói közé tartozik az onomatopoeia és a szavak szemantikájának alárendelése az emberben hangokat kiváltó asszociációknak.

Összehangzás

Az asszonancián egy speciális irodalmi eszközt értünk, amely magánhangzók ismétlődéséből áll egy adott kijelentésben. Ez a fő különbség az asszonancia és az alliteráció között, ahol a mássalhangzó hangok ismétlődnek. Az asszonanciának két, kissé eltérő felhasználása van. Először is, az asszonanciát eredeti eszközként használják, amely különleges ízt ad egy művészi szövegnek, különösen a költői szövegnek.

Például,
"Fülünk a fejünk tetején van,
Egy kis reggel kigyulladtak a fegyverek
És az erdők kék tetejűek -
A franciák ott vannak." (M. Yu. Lermontov)

Másodszor, az asszonanciát meglehetősen széles körben használják pontatlan rím létrehozására. Például „kalapácsváros”, „összehasonlíthatatlan hercegnő”.

A középkorban az asszonancia a rímes költészet egyik leggyakrabban használt módszere volt. Azonban mind a modern költészetben, mind a múlt század költészetében meglehetősen könnyen találhatunk példát az asszonancia irodalmi eszközének használatára. A rím és az asszonancia egy négysoros használatának egyik tankönyvi példája egy részlet V. Majakovszkij költői művéből:

„Nem Tolsztoj leszek, hanem a kövér…
Eszem, írok, bolond vagyok a melegtől.
Ki ne filozofált volna a tenger felett?
Víz."

Anafora

Az anaforát hagyományosan olyan irodalmi eszközként értelmezik, mint a parancsegység. Ebben az esetben leggyakrabban a szavak és kifejezések mondat, sora vagy bekezdése elején történő ismétlésről beszélünk. Például: „Nem hiába fújt a szél, nem jött hiába a vihar.” Ezenkívül az anafora segítségével kifejezhető bizonyos tárgyak azonossága vagy bizonyos tárgyak jelenléte és eltérő vagy azonos tulajdonságai. Például: „A szállodába megyek, ott egy beszélgetést hallok.” Így azt látjuk, hogy az anafora az orosz nyelvben az egyik fő irodalmi eszköz, amely a szöveg összekapcsolását szolgálja. Megkülönböztetni a következő típusok anaforák: hanganafora, morfémikus anafora, lexikális anafora, szintaktikai anafora, strofikus anafora, rím-anafora és strofikus-szintaktikai anafora. Az anafora, mint irodalmi eszköz, gyakran szimbiózist alkot egy olyan irodalmi eszközzel, mint a fokozatosság, vagyis a szavak érzelmi karakterének növelése a szövegben.

Például: "A szarvasmarha meghal, egy barát meghal, az ember meghal."

Vissza előre

Figyelem! A dia-előnézetek csak tájékoztató jellegűek, és nem feltétlenül képviselik a prezentáció összes jellemzőjét. Ha érdekel ez a munka, töltse le a teljes verziót.

10. évfolyam

Cél: A szépet látni, érezni, alkotó, a költői szót mesterien elsajátító alkotó személyiség kialakulásának elősegítése; olyan személyiség, aki megőrzi a képességét, hogy meglepjen egy fényes, tehetséges szóval.

Kész mintaszöveg elemzése: értse és fedje fel a témát, határozza meg a fő gondolatot, a forma és a tartalom jellemzőit.
A nyelvi jelenségek elemzési képességének fejlesztése, a fiatal költők szakmai ismereteinek elsajátításának segítése a művészi kifejezés mestereinek együttműködésbe vonásával.
Fejleszteni a szóbeli és írott beszéd hallgatók.
A közös kommunikáció kultúrájának előmozdítása kreativ munka, kommunikációs készségek fejlesztése.
Nevelje a költészet és a szülőföld iránti szeretetet .

Epigraph a leckéhez:

Milyen dicsőséges út -
A kreativitás útja, az áldott út!
E. V. Tatarinceva

Az írás Isten ajándéka, Isten szikrája. Az emberi szívben való meggyulladását pedig a kinyilatkoztatás csodájaként érzékelik.

Milyen küldetés költőnek lenni? Ninel Alekszandrovna Mordovina (Asztrahán költőnő, 1928-2001) így válaszolt erre a kérdésre: „Égve ragyogni ritka készenlét.” És hozzátette: „Köszönöm a kegyelmet, költő.” A „Fiatal Nyelvész” alkotóegyesület óráin megismerkedünk a művészi kifejező mesterek munkáival, tanulmányozzuk a kifejezőeszközöket és a költői technikákat, találkozunk asztraháni írókkal, költőkkel, megpróbáljuk magunkat alkotni... A CO folyamata - a kreativitás inspirál. Az ilyen találkozások során képek, gondolatok, szavak születnek bennünk:

Az ihlet olyan, mint a lélek kinyilatkoztatása.
Az inspiráció a legmagasabb fénysugár.
Az inspiráció olyan, mint a lebegő gondolatok.
Az ihlet az különböző világok egység...

Serova Ksenia

Éjszakai város

A mólók zajos szórványa mögött
Alszik a város, fagyos álom,
A csatornák szálai csendesen szunnyadnak,
Valakinek egyhangúan dobog a szíve.

Az éjféli villamosok nem dübörögnek,
A fények az ablakokban szinte mindenhol kialudtak,
Városunk nem csak májusban jó,
Minden nap jó, minden órában.

Asztrahán

Városom, kedves és napfényes,
Orosz Velencének hívják,
Egészen a csillagos titokzatos éjfélig
Fényeid gyengéden világítanak.

Nagyon jól áll neked a szürke haj
Fehér kő Kreml,
Itt van a mélység orosz szelleme
Felszívja a sztyeppei talaj.

A muréna kócosítja a haját,
Hajtja a folyó hullámait,
A fűzfák halkan suttognak majd -
Mindent megtölt az élet öröme.

Szitaliev Mirkhat

Lassan lapozgatom az oldalakat
Könyvek, amelyek rabul ejtik a szívet.
Itt van Kleopátra szekere
Egy pillanatra arany csillogott.

A láthatatlan fantázia repülése
Ismét magammal vittem a gondolataimat.
És olyan régóta járunk az igazság felé,
És a hozzá vezető út még mindig olyan messze van.

Marakhtanov Sándor

Macska

Macska piszkos mancsokkal
Végigsétált a hazafelé vezető úton.
Nem sietett:
Ez volt a szabadnapja.

Odakint sütött a nap,
És meleg szellő kavargott.
És hová tévedt?
Senki sem tudta kitalálni.

És még valami furcsának tűnt,
Ami mindenkit meglepett a környéken
Végül is a macskák olyan tiszták!
(Ez számít nekik, barátom).

És semmi sem zavarta ezt,
És habozás nélkül ment,
Hogy mindenki utat engedett
A gyerekek nevettek rajta.

És sokáig voltak viták.
A szél pedig vadul forgott.
Macska piszkos mancsokkal
Végigsétált a hazafelé vezető úton...

Tanár: Minden óráinkat bemelegítő gyakorlatokkal kezdjük, amelyek fejlesztik a kreatív képzelőerőt. Ezért ma arra kérlek benneteket, hogy találjatok közösséget az elvont fogalmakat (élet, sors, család, szerelem, boldogság, lélek, barátság, remény, idő, föld) jelölő szavak és konkrét tárgyak nevei között (asztal, hangyaboly, folyó, fa, virág). , szobor, macska, homok, nő, számítógép). Vendégeink, csatlakozzatok a bemelegítésünkhöz...

Diák válaszol:

"Barátság és virág: hasonló abban, hogy a barátság virágként virágzik és ugyanúgy elhalványul."
„Barátság és asztal: erősek lehetnek. Egy asztalhoz többen is ülhetnek, a barátság pedig több embert egyesít.”
„Asztal és szerelem: lehetnek erősek és tiszták”
„A lélek és a szobor: a lélek az ember képe, és a szobor is: mindkettőt könnyű összetörni”
„Macska és remény: mindkettő megnyugtató”
„Az élet és a folyó: az élet, mint a folyó, hol hevesen, hol csendesen folyik. Apályok és apályok vannak benne. Néha kráterek keletkeznek, hullámok gördülnek be, és áradások következnek be. Könnyebb az áramlattal úszni, mint az áramlattal szemben.”

Tanár: Egy tapasztalatlan olvasó számára szinte minden vers tele van rejtélyekkel, így érthetetlennek, ezért érdektelennek bizonyulhat. De ha áhítattal és lélekkel bánik a verssel, ha ismeri a művészi kifejezőeszközöket, és igyekszik megtalálni azokat a műben, akkor ezek a találós kérdések sziporkázó költői oldalakká válnak. „A metafora a forma motorja!” – kiáltott fel Andrej Voznyeszenszkij költő. Tehát mi a metafora?

Diák: Metafora – görögből. A „transzfer” egy művészi kifejezőeszköz, amely a tulajdonságok egyik tárgyról a másikra való átvitelén alapul, amelynek eredményeként világos, ötletes kép jön létre. A metaforikus értelemben használt szó rendkívüli kifejezőképességre, képszerűségre, világosságra és érzelmességre tesz szert. Ezért a metaforát széles körben használják szépirodalmi művekben, különösen a költészetben.

Tanár: Srácok, a házi feladatotok az volt, hogy szépet találjanak, eleven példák metaforák az asztraháni költők verseiben...

Diák válaszol:

Az űr tele van csillagok pupilláival... (Sergej Motygin)

A lelkem a szárnyak színében van... (Zhanna Migunova)

A megbocsátást üres ereklyének tekintették,
Véget vetni a lélek és a test keresztezéseinek... (Andrey Belyanin)

April - egy megrögzött kínzó
Boncolja az agyunkat! (Olga Markova)

Az asztraháni nap könyörtelen:
A veszett tekintet vakító.
Heat - Shamakhan királynője -
Sátrat vert a sztyeppén. (Galina Podolszkaja)

Nagyboldogasszony székesegyház erős láda
A hajnali ködben sóhajt egy kicsit.
És nézik az ablakok festményeit, keresztet vetve,
Szláv gyengédség, tatár szenvedély. (Irina Serotyuk)

De ott lent, kéken ragyogva,
A Volga nádsörényben nyílt ki... (Ninel Mordovina)

Amikor szembekerülök az élettel
És minden szó élén áll,
Eltöröm a csengő csövet,
Hogy ne emlékezzen a régi dolgokra... (Ninel Mordovina)

Felrobbant az álom!
Színes szilánkok
A csend darabokra szakadt. (Ninel Mordovina)

Tanár: Ha egy metafora a költő képzeletének erejét, asszociatív sorozatainak gazdagságát, képeinek luxusát mutatja be, akkor a jelző felfedi gondolatainak mélységét, természetének kíváncsiságát, tekintetének intenzitását. „A jó jelző az identitás útlevele. Ez a legmagasabb szintű készség” – mondta Lev Ozerov költő. Tehát mi az a jelző?

Tanuló: Epitét - a görög „alkalmazás” szóból - egy személy, jelenség vagy tárgy átvitt jellemzője egy metaforikus jelző kifejezőképességén keresztül.

Tanár: Az egyetlen lehetséges, pótolhatatlan, pontos jelző a művész győzelme! A jelző a tárgy és a jelenség feletti hatalma, az jelző pedig egy nyíl a lényegre! A költők között szokás mondani: "Mondd meg, mi a jelződ, és megmondom, ki vagy." A házi feladatod az is volt, hogy honfitársaink költői műveiben találj példákat szokatlan, elképesztő jelzőkre...

Diák válaszol:

Gyönyörű vagy, üröm,
Mindent a naplemente tűzben.
Miért álmodtál rólam
Csak epikus melankólia? (szerző – Klavdiya Kholodova)

Többnyelvű, szenvedélyes:
Észak - visszafogott,
Ázsia - égő... (Irina Serotyuk)

Nem merem költészetben kifejezni
Bódító harmatcseppek! (Pavel Morozov)

És lefekszik a földre, bűntelenül,
Mint egy év meg sem született. (Galina Podolszkaja)

Makacs és esetlen
A tavasz az arcomba sikoltott... (Dina Nemirovskaya)

A hőségtől matt város,
A kupolák tetejével...
Mivel takarjalak be?
Nemesektől és bolondoktól? (Olga Markova)

Az egész világ zöld-kék-piros
Úsz és szárnyal bennük,
Ó, gyönyörű szitakötők keskeny farka,
Ó, smaragd! Ó, malachit! (Olga Markova)

És a sztár bizakodó tekintetének... (Szergej Motygin)

Tanár: Asztrahán legmélyebb megértése; az élet szeretete; a Volga-tágulatokhoz; az itt élőknek; a szépséghez; az emberi jóságra; Oroszországba Nineli Aleksandrovna Mordovina művében találjuk (az „In a triune image” című dal N. A. Mordovina verseire szól, az Asztraháni Dráma Színház színésznője, Alexandra Kostina előadásában). A szót N.A. diák kapja. Mordovina, Eleonora Vladimirovna Tatarintseva asztraháni költőnő...

Tanár: Ma egy másik, számunkra teljesen új költői eszközről fogunk tanulni - ANZHANBEMAN. Mesterien használta F.I. Tyutchev, M.I. Tsvetaeva és néhány más költő. Szóval, mi az enjanbeman? Anzhanbeman (francia enjambement, enjamber szóból – „átlépni”) –szintaktikai kifejezőeszköz, amely egyetlen mondat sorról sorra történő átvitelén alapul, ha az nem illeszkedik egy költői sorba vagy strófába, és a következő egy részét foglalja el. F. I. Tyutchev, „Szökőkút”:

Sugárként emelkedve az ég felé, Ő
Érintett dédelgetett magasságok.
M. Cvetaeva, „A hollószikla fölött”:
A fekete fölött szikla –
fehér zari hüvely.
Láb – már csúszás
Futás - nehézségekkel beleásott
A földbe ezen nevetve első
Felállt , a hajnali koronában -
Max én voltam... igaz
Várjon a verandán!

ON A. Mordovina nagyon szerette M.I. Tsvetaeva és az enjanbemanét művészi médiumként is használta műveiben. Próbáljuk megtalálni őket a javasolt versekben:

...Augusztus nagylelkű, mint egy király: csillaghullások
Ad mindent, hogy az emberek boldogok legyenek,
Kívánj sikeresen.
Az öröm és a siker egyaránt valóra válik!
A legfontosabb: higgy hajthatatlanul
Augusztus, csillag és ég -
Minden lehetséges, az élet teljes mértékben nagylelkű,
És a csapások nem az ő hibája...

A tekercseken

...A Volga átgurult a sztyeppén.
Ra-ka-ti-la! -
Nincs vége nincs él
A szemmel Nem méred a vizet.
És ilyen szépség mint ez
Szélességi körÉs akarat-
Mint sehol máshol!

Az egerek cikáznak susogó,
A levelekbenőszi kert,
Csendesen melegszik lélek,
Mintha lámpa reggel...

Tachycardia

Ne engedd magad a büszkeségnek: ne tápláld a gonoszt!
A szív növekszik a nehezteléstől és megfullad.
Elszenesedett, meghalnak lelkek
Ott ahol a hitetlenség szerelemmé emelkedett.

A penge által

... Ne győzd le a kétséget és félénkség
Módokon, hol van az útmutató egy-

Öntudat.

Az egyetlen tudata lehetőségeket
Ne adj fölöttünk uralni-
Erőszak.
És kitörni a megtévesztésből és súlyossága
ország, Mit hívott
Oroszország.
A pengével?!
Nos, mi járjuk a pengét
Bár elviselhetetlen égő
Szelek számláló,
A mindennapok pedig összefonják a lábadat
A betegségeivel...
De ez átmeneti
És Oroszország örök!

Ma ismét megismételtük a művészi kifejezőeszközöket (például a metaforát és a jelzőt), láthattuk őket honfitársaink, költőink munkáiban, megismerkedtünk egy új stíluseszközzel - az enjanbemannal, és rájöttünk, hogy N. A. mesterien alkalmazza azt munkáiban. Mordovina. Hallgassuk meg a verset, amelyet maga Nineli Alekszandrovna adott elő (a költőnő élő hangjának felvétele videós diával).

(E.V. Tatarintseva búcsúszóval fordul a fiatal költőkhöz, beszél az N. A. Mordovina-díjról, és bemutatja az Asztrahán régió fiatal költőinek gyűjteményeit).

A költői eszközök annyira fontosak a költészetben, hogy egyszerűen lehetetlen túlbecsülni fontosságukat. Csak egy költő arzenáljával hasonlíthatók össze, amelynek használata lágy, lírai, élénk és dallamos lesz a beszédben. Nekik köszönhetően a munka fényes, érzelmes és kifejező lesz. Az olvasó érzékenyebben és teljesebben élheti át a szerző által teremtett légkört.

A művek szereplői életre kelnek, kifejezőbbé válnak. Az orosz beszéd nagyon gazdag költői eszközökben, amelyek közül több mint két tucat van, köztük:

Célzás.
Antonomasia.
Összehangzás.
Aforizma.
Felkiáltás.
Hiperbola.
Inverzió.
Irónia.
Szójáték.
Szennyeződés.
Metafora.
Metonímia.
Cím (aposztróf).
Áramvonalas kifejezések.
Megszemélyesítés.
Párhuzamos szerkezetek.
Ismétlés.
Ellenzék (antitézis).
Gúny.
Szinekdoché.
Összehasonlítás.
Utak.
Alapértelmezett.
Nyereség (gradáció).
Ábrák.
Jelző.

Azonban nem mindegyik terjedt el a költészetben. Megvizsgáljuk a versekben gyakran előforduló költői eszközöket.

Költői eszközök példákkal

Görögről fordítva az epitet jelentése „kötött”, az epitet egy bizonyos tárgy (cselekvés, esemény, folyamat) kifejező definíciója, amely arra szolgál, hogy hangsúlyozza, kiemelje a tárgyra jellemző tulajdonságokat.

A jelző egy átvitt, metaforikus meghatározás, nem tévesztendő össze egyszerű meghatározás például a „hangos hang” csak egy definíció, a „fényes hang” egy jelző, a „hideg kezek” csak egy meghatározás, és az „arany kezek” egy jelző.

Példák a jelzőkre a következő mondatsorok is: pirospozsgás hajnal, éneklő tűz, angyali fény, csodálatos este, ólomfelhő, szúrós tekintet, karcoló suttogás.

A melléknevek (szeretethullámok) általában jelzőként szolgálnak; ritkán találhatunk számnevet (első barát), határozót (szenvedélyesen szeretni) és igéket (felejteni vágyás), valamint főneveket (a szórakozás zaja). ).

Az összehasonlítás olyan költői eszköz, amelynek segítségével a leírt tárgy legjellemzőbb tulajdonságai egy teljesen más tárgy hasonló tulajdonságaiban tükröződnek. Ráadásul az összehasonlított tárgy tulajdonságai általában jobban ismertek és közelebb állnak az olvasóhoz, mint a szerző által megjelölt tárgy. Így az élettelen tárgyakhoz analógiát hoznak az élő, spirituális vagy absztrakt - anyagiak közé. Példák az összehasonlításra: „a szem olyan, mint az ég, kék”, „a levelek sárgák, mint az arany”.

A metafora olyan kifejezés, amely a szavak átvitt jelentésű használatán alapul. Vagyis az egyik objektumra jellemző tulajdonság valamilyen hasonlóság alapján hozzárendelődik a másikhoz. Általános szabály, hogy egy élettelen objektum leírására az animált definíciót használják, és fordítva. Például: „gyémántszem”, „jeges szív”, „acél idegek”, „a te szavaid méze keserű nekem”, „ piros ecset kigyulladt a hegyi hamu”, „ömlik, mint a vödör”, „halálos unalom”.

A megszemélyesítés költői eszközökre is utal, ami átadást jelent élettelen tárgyak az animáció tulajdonságai. Vagy emberi érzések, érzelmek, cselekedetek tulajdonítása egy tárgynak, amellyel nem rendelkezik. A megszemélyesítés segítségével az olvasó dinamikusan és élénken érzékeli az előtte létrejött képet. Például: „zivatar van”, „sír az ég”, „folynak a patakok”, „mosolyog a nap”, „fagy rajzol az ablakra”, „suttognak a levelek”.

A hiperbola, a görög „hiperbola” szóból fordítva, túlzást, túlzást jelent. A költők gyakran használják a költői beszédnek ezt a technikáját nyilvánvaló, tagadhatatlan, szembetűnő túlzásokra, gondolataik kifejezettebbé tételére. Például: „Századszor is megismétlem”, „évekre van elég élelmünk”. A hiperbola ellentéte a litotes – egy tárgy tulajdonságainak szándékos alábecsülése: „ujjnyi kisfiú”, „körömnyi kis ember”.

Mint már láthatta, a költői technikák nagyon sokrétűek és sokfélék, és ez minden költő számára tág teret jelent a kreativitás számára, saját alkotások létrehozására, gyönyörű irodalmi nyelvvel gazdagítására.

Irodalmi és költői eszközök

Allegória

Az allegória absztrakt fogalmak kifejezése konkrét művészi képeken keresztül.

Példák az allegóriákra:

A hülyéket és a makacsokat gyakran szamárnak, a gyávát Nyúlnak, a ravaszokat Rókának hívják.

Alliteráció (hangírás)

Az alliteráció (hangírás) azonos vagy homogén mássalhangzók megismétlése egy versben, különleges hangkifejezőséget adva (versifikációban). Ebben az esetben nagy jelentősége van ezen hangok magas frekvenciájának egy viszonylag kis beszédterületen.

Ha azonban egész szavak vagy szóalakok ismétlődnek, akkor általában nem alliterációról beszélünk. Az alliterációt a hangok szabálytalan ismétlődése jellemzi, és éppen ez a fő jellemzője ennek az irodalmi eszköznek.

Az alliteráció elsősorban abban különbözik a rímtől, hogy az ismétlődő hangok nem a sor elejére és végére koncentrálódnak, hanem abszolút származékosak, igaz, magas frekvenciával. A második különbség az a tény, hogy a mássalhangzó hangok általában alliteráltak. Az alliteráció irodalmi eszközének fő funkciói közé tartozik az onomatopoeia és a szavak szemantikájának alárendelése az emberben hangokat kiváltó asszociációknak.

Példák az alliterációra:

"Ahol a liget szomszédos, ott a fegyverek."

"Körülbelül száz éve
nő
nincs szükségünk öregségre.
Évről évre
nő
lendületünk.
Dicséret,
kalapács és vers,
az ifjúság földje."

(V.V. Majakovszkij)

Szavak, kifejezések vagy hangkombinációk ismétlése egy mondat, sor vagy bekezdés elején.

Például:

„Nem hiába fújtak a szelek,

Nem hiába jött a vihar.”

(S. Yesenin).

A fekete szemű lány

Fekete sörényű ló!

(M. Lermontov)

Az anafora, mint irodalmi eszköz, gyakran szimbiózist alkot egy olyan irodalmi eszközzel, mint a fokozatosság, vagyis a szavak érzelmi karakterének növelése a szövegben.

Például:

"A szarvasmarha meghal, a barát meghal, az ember meghal."

Antitézis (ellenzék)

Az antitézis (vagy oppozíció) olyan szavak vagy kifejezések összehasonlítása, amelyek jelentésükben élesen eltérőek vagy ellentétesek.

Az antitézis lehetővé teszi, hogy különösen erős benyomást keltsen az olvasóban, közvetítse számára a szerző erős izgalmát a vers szövegében használt, ellentétes jelentésű fogalmak gyors változása miatt. A szerző vagy hősének ellentétes érzelmei, érzései és élményei is használhatók az ellenkezés tárgyaként.

Példák az antitézisekre:

Esküszöm a teremtés első napjára, esküszöm az utolsó napjára (M. Lermontov).

Aki semmi volt, az lesz minden.

Antonomasia

Az Antonomazia kifejező eszköz, használatakor a szerző tulajdonnevet használ a köznév helyett, hogy képletesen felfedje a karakter karakterét.

Példák az antonomáziára:

Ő Othello (a "Nagyon féltékeny" helyett)

A fukar embert gyakran Pluskinnak hívják, üres álmodozónak - Manilovnak, túlzott ambíciókkal rendelkező embernek - Napóleonnak stb.

Aposztróf, cím

Összehangzás

Az Assonance egy speciális irodalmi eszköz, amely magánhangzók ismétlődéséből áll egy adott kijelentésben. Ez a fő különbség az asszonancia és az alliteráció között, ahol a mássalhangzó hangok ismétlődnek. Az asszonanciának két, kissé eltérő felhasználása van.

1) Az asszonanciát eredeti eszközként használják, amely különleges ízt ad egy művészi szövegnek, különösen a költői szövegnek. Például:

A fülünk a fejünk tetején van,
Egy kis reggel kigyulladtak a fegyverek
És az erdők kék tetejűek -
A franciák ott vannak.

(M. Yu. Lermontov)

2) Az asszonanciát széles körben használják pontatlan rím létrehozására. Például „kalapácsváros”, „összehasonlíthatatlan hercegnő”.

A rím és az asszonancia egy négysoros használatának egyik tankönyvi példája egy részlet V. Majakovszkij költői művéből:

Nem Tolsztoj leszek, hanem kövér ember -
Eszem, írok, bolond vagyok a melegtől.
Ki ne filozofált volna a tenger felett?
Víz.

Felkiáltás

Hiperbola

A hiperbola egy figuratív kifejezés, amely egy tárgy vagy jelenség méretének, erejének vagy jelentőségének túlzott eltúlzását tartalmazza.

Példa hiperbolára:

Egyes házak olyan hosszúak, mint a csillagok, mások olyan hosszúak, mint a hold; baobabok az egekbe (Majakovszkij).

Inverzió

A lat. inversio - permutáció.

A szavak hagyományos sorrendjének megváltoztatása a mondatban, hogy kifejezőbb árnyalatot adjon a kifejezésnek, a szó intonációjának kiemelése.

Példák az inverzióra:

A magányos vitorla fehér
A kék tengeri ködben... (M. Yu. Lermontov)

A hagyományos rend más szerkezetet kíván: A magányos vitorla fehér a tenger kék ködében. De ez már nem lesz Lermontov vagy az ő nagy alkotása.

Egy másik nagy orosz költő, Puskin az inverziót tartotta a költői beszéd egyik fő alakjának, és gyakran a költő nemcsak érintkezést, hanem távoli inverziót is alkalmazott, amikor a szavak átrendezésekor más szavak ékelődnek közéjük: „Az öreg engedelmes. egyedül Perunnak...”.

Az inverzió a költői szövegekben hangsúlyos vagy szemantikai funkciót, ritmusképző funkciót tölt be a költői szöveg felépítéséhez, valamint verbális-figuratív kép létrehozásának funkcióját. A prózai művekben az inverzió a logikai hangsúlyok elhelyezésére, a szerző szereplőihez való viszonyának kifejezésére, érzelmi állapotuk közvetítésére szolgál.

Szójáték

Játék a szavakkal. Szellemes kifejezés, hasonló hangzású, de eltérő jelentésű szavak használatán alapuló vicc ill különböző jelentések egy szó.

Példák szójátékokra az irodalomban:

Egy év alatt három kattintással a homlokodon,
Adj egy kis főtt tönkölyt.
(A.S. Puskin)

És a vers, amely korábban szolgált,
Egy elszakadt húr, egy vers.
(D.D. Minaev)

A tavasz bárkit megőrjít. A jég – és elkezdett mozogni.
(E. Meek)

A hiperbola ellentéte, egy figuratív kifejezés, amely túlzottan alábecsüli bármely tárgy vagy jelenség méretét, erejét vagy jelentőségét.

Példa a litotusokra:

A lovat a kantárnál fogva egy nagycsizmás, rövid báránybőrkabátos, nagy ujjatlan ember vezeti... és ő maga is olyan magas, mint a köröm! (Nekrasov)

Metafora

A metafora a szavak és kifejezések átvitt értelemben vett használata, amely valamilyen analógián, hasonlóságon, összehasonlításon alapul. A metafora a hasonlóságon vagy a hasonlóságon alapul.

Egy tárgy vagy jelenség tulajdonságainak átvitele egy másikra a hasonlóság alapján.

Példák a metaforákra:

A problémák tengere.

A szemek égnek.

Forr a vágy.

A délután lángoló volt.

Metonímia

Példák a metonímiára:

Minden zászló meglátogat bennünket.

(itt a zászlók helyettesítik az országokat).

Három tányért ettem.

(itt a tányér helyettesíti az ételt).

Cím, aposztróf

Ellentmondásos

Ellentmondó fogalmak szándékos kombinációja.

Nézd, jól érzi magát, ha szomorú

Olyan elegánsan meztelenül

(A. Akhmatova)

Megszemélyesítés

A megszemélyesítés az emberi érzések, gondolatok és beszéd átvitele élettelen tárgyakra és jelenségekre, valamint állatokra.

Ezeket a jeleket ugyanazon elv szerint választjuk ki, mint a metafora használatakor. Végső soron az olvasó sajátosan érzékeli a leírt tárgyat, amelyben az élettelen tárgy egy bizonyos élőlény képe van, vagy az élőlényekben rejlő tulajdonságokkal van felruházva.

Példák a megszemélyesítésre:

Micsoda, sűrű erdő,

Elgondolkodtatott
Sötét szomorúság
Ködös?

(A.V. Kolcov)

Legyen óvatos a széllel
Kijött a kapun

Bekopogtattak az ablakon
Átszaladt a tetőn...

(M. V. Isakovsky)

Parcellázás

A parcellázás olyan szintaktikai technika, amelyben a mondatot intonációsan független szegmensekre osztják, és írásban önálló mondatként kiemelik.

Példa a parcellázásra:

„Ő is elment. Az üzletbe. Vegyél cigarettát” (Shukshin).

Perifrázis

A parafrázis olyan kifejezés, amely egy másik kifejezés vagy szó jelentését közvetíti leíró formában.

Példák parafrázisra:

A vadállatok királya (oroszlán helyett)
Az orosz folyók anyja (a Volga helyett)

Szóhalmozás

Bőbeszédűség, logikailag felesleges szavak használata.

Példák a pleonasmusra a mindennapi életben:

Május hónapban (elég annyit mondani: májusban).

Helyi bennszülött (elég csak annyit mondani: őslakos).

Fehér albínó (elég csak annyit mondani: albínó).

Én személyesen voltam ott (elég annyit mondani: ott voltam).

Az irodalomban a pleonizmust gyakran használják stilisztikai eszközként, kifejezési eszközként.

Például:

Szomorúság és melankólia.

Tengeri óceán.

Pszichológia

A hős lelki és érzelmi élményeinek mélyreható ábrázolása.

Ismételt versszak vagy verscsoport egy dalvers végén. Ha egy refrén egy teljes strófára terjed ki, általában kórusnak nevezik.

Egy költői kérdés

Kérdés formájú mondat, amelyre nem várunk választ.

Vagy újdonság számunkra, hogy Európával vitázunk?

Vagy az orosz nem szokott a győzelmekhez?

(A.S. Puskin)

Retorikai fellebbezés

Felhívás egy elvont fogalomhoz, egy élettelen tárgyhoz, egy távollévő személyhez. Módszer a beszéd kifejezőképességének fokozására, egy adott személyhez vagy tárgyhoz való hozzáállás kifejezésére.

Rus! hová mész?

(N.V. Gogol)

Összehasonlítások

Az összehasonlítás a kifejező technikák egyike, amikor egy tárgyra vagy folyamatra leginkább jellemző tulajdonságok egy másik tárgy vagy folyamat hasonló tulajdonságain keresztül tárulnak fel. Ebben az esetben egy olyan analógiát vonunk le, hogy az az objektum, amelynek tulajdonságait összehasonlítjuk, jobban ismert, mint a szerző által leírt objektum. Ezenkívül az élettelen tárgyakat általában az élőkkel, az absztraktot vagy a spirituálist pedig az anyagiakkal hasonlítják össze.

Összehasonlítási példa:

Aztán az életem énekelt - üvöltött -

Úgy zúgott, mint egy őszi szörf -

És elsírta magát.

(M. Cvetaeva)

A szimbólum egy tárgy vagy szó, amely konvencionálisan kifejezi egy jelenség lényegét.

A szimbólum átvitt jelentést tartalmaz, és így közel áll a metaforához. Ez a közelség azonban relatív. A szimbólum egy bizonyos titkot tartalmaz, egy utalást, amely lehetővé teszi, hogy az ember csak sejteni tudja, mire gondol, mit akart mondani a költő. Egy szimbólum értelmezése nem annyira az értelem, mint inkább az intuíció és az érzés által lehetséges. A szimbolista írók által alkotott képeknek megvannak a maguk jellegzetességei, kétdimenziós szerkezetük van. Az előtérben egy bizonyos jelenség és valós részletek, a második (rejtett) síkban a lírai hős belső világa, látomásai, emlékei, képzeletéből született képei.

Példák szimbólumokra:

Hajnal, reggel - a fiatalság szimbólumai, az élet kezdete;

Az éjszaka a halál, az élet végének szimbóluma;

A hó a hideg, a hideg érzés, az elidegenedés szimbóluma.

Szinekdoché

Egy objektum vagy jelenség nevének lecserélése az objektum vagy jelenség egy részének nevére. Röviden: egy egész nevének lecserélése az egész egy részének nevére.

Példák a szinekdochére:

Natív kandalló (az „otthon” helyett).

Egy vitorla lebeg (a „vitorlás úszik” helyett).

„...és hajnalig hallatszott,
hogy örült a francia..." (Lermontov)

(itt „francia” helyett „francia katonák”).

Tautológia

Más szóval a már elmondottak ismétlése, ami azt jelenti, hogy nem tartalmaz új információt.

Példák:

Az autógumik egy autó gumiabroncsai.

Egységként egyesültünk.

A trópus a szerző által átvitt, allegorikus értelemben használt kifejezés vagy szó. A szerző a trópusok használatának köszönhetően a leírt tárgynak vagy folyamatnak olyan élénk jellemzőt ad, amely bizonyos asszociációkat vált ki az olvasóban, és ennek következtében élesebb érzelmi reakciót vált ki.

A pályák típusai:

Metafora, allegória, megszemélyesítés, metonímia, szinekdoké, hiperbola, irónia.

Alapértelmezett

A csend egy stilisztikai eszköz, amelyben a gondolat kifejezése befejezetlen marad, utalásra korlátozódik, és a megkezdett beszédet megszakítják az olvasó találgatására várva; úgy tűnik, hogy az előadó bejelenti, hogy nem fog olyan dolgokról beszélni, amelyek nem igényelnek részletes vagy további magyarázatot. A hallgatás stilisztikai hatása gyakran az, hogy a váratlanul megszakított beszédet kifejező gesztus egészíti ki.

Alapértelmezett példák:

Ezt a mesét még jobban meg lehetne magyarázni...

Igen, hogy ne ingerelje a libákat...

Nyereség (gradáció)

A fokozatosság (vagy felerősítés) olyan homogén szavak vagy kifejezések (képek, összehasonlítások, metaforák stb.) sorozata, amelyek következetesen erősítik, növelik, vagy éppen ellenkezőleg, csökkentik a közvetített érzések, kifejezett gondolatok vagy leírt események szemantikai vagy érzelmi jelentőségét.

Példa a növekvő fokozatra:

Nem bánom, ne hívj, ne sírj…

(S. Yesenin)

Édesen ködös gondozásban

Nem telik bele egy óra, egy nap, egy év sem.

(E. Baratynsky)

Példa a csökkenő fokozatra:

Megígéri neki a fél világot, és Franciaországot csak magának.

Eufemizmus

Semleges szó vagy kifejezés, amelyet a beszélgetés során használnak más, az adott esetben illetlennek vagy nem megfelelő kifejezések helyettesítésére.

Példák:

Megyek púderezni az orrom (WC helyett).

Megkérték, hogy hagyja el az éttermet (ehelyett kirúgták).

Egy tárgy, cselekvés, folyamat, esemény átvitt meghatározása. A jelző egy összehasonlítás. Nyelvtanilag a jelző leggyakrabban melléknév. Azonban más beszédrészek is használhatók, például számnevek, főnevek vagy igék.

Példák az epitetákra:

Bársonybőr, kristálycsengés.

Ugyanannak a szónak a megismétlése a szomszédos beszédszegmensek végén. Az anafora ellentéte, amelyben a szavak egy mondat, sor vagy bekezdés elején ismétlődnek.

„Fésűkagyló, minden fésűkagyló: fésűkagylóból készült köpeny, kagyló az ujjakon, epaulettek fésűkagylóból...” (N.V. Gogol).