- أكثر من 450 ألف كلمة. ومن بين هؤلاء ما يقرب من 700 ألماني، وأكثر من 15 ألف فرنسي. لذلك نقل الكاتب الجو اللغوي للمجتمع الراقي الروسي في عصر الحروب النابليونية، عندما لم يستخدم الأرستقراطيون لغتهم الأم عمليا في غرف معيشتهم وفي المحكمة.

لم تكن اللغات الأجنبية في روسيا ما قبل البترين منتشرة على نطاق واسع حتى بين الروس المتعلمين. كتب عالم اللغة السوفييتي ليف ياكوبينسكي: لقد نظروا بعين الشك إلى دروس اللغة الأجنبية، خوفًا من أن تتغلغل "الهرطقة" الكاثوليكية أو اللوثرية معهم في أذهان سكان موسكو.. لقد تعلم هو نفسه اللغة الألمانية منذ الطفولة، وكشخص بالغ، أتقن القيصر اللغة الهولندية والإنجليزية والفرنسية. بعد الإصلاحات في بداية القرن الثامن عشر، تدفق الأجانب إلى روسيا، وبدأ إرسال الأطفال النبلاء للدراسة في أوروبا. ظهرت باللغة الروسية كمية كبيرةالكلمات المستعارة التي تشير إلى ظواهر جديدة في روسيا: التجميع والذخيرة والكرة الأرضية والبصريات والورنيش والأسطول والصابورة وغيرها.

تعلمت الإمبراطورة المستقبلية إليزافيتا بتروفنا اللغة الفرنسية - ليس لأنها كانت عصرية (وصلت غالومانيا إلى روسيا بعد 50 عامًا فقط)، ولكن لأن بيتر كان يأمل في زواج ابنته من ممثل لسلالة بوربون. خلاف ذلك، لم تختلف إليزابيث قليلا عن السيدات الأخريات: كان يعتقد أن القدرة على الكتابة والقراءة كانت أكثر من كافية بالنسبة لهن.

في ثلاثينيات وأربعينيات القرن الثامن عشر، نُشرت أعمال عن فقه اللغة الروسية باللغتين اللاتينية والألمانية - وكان هذا أمرًا معتادًا في الأوساط العلمية. كتب "قواعد اللغة الروسية" باللغة الروسية فقط في عام 1755. تم نشر أول كتب مدرسية مفصلة عن اللغة الروسية الأدبية في عشرينيات القرن التاسع عشر من قبل الكاتب والناشر نيكولاي غريتش.

تعلمت عرائس الملوك الأجانب لغة وطنهم الجديد إلزامي. أظهرت صوفيا أوغوستا فريدريكا من أنهالت زربست، الإمبراطورة المستقبلية كاثرين الثانية، اجتهادًا كبيرًا في هذا الشأن. وتذكرت وهي تصف حياتها بأنها عروس وريث العرش بيتر فيدوروفيتش: لقد أعطوني بالفعل ثلاثة معلمين: الأول، سمعان الثيئودوري، ليعلمني الإيمان الأرثوذكسي؛ آخر، فاسيلي أدادوروف، للغة الروسية، ولانج، مصمم الرقصات، للرقصات. ولتحقيق تقدم أسرع في اللغة الروسية، نهضت من السرير ليلاً، وبينما كان الجميع نائمين، حفظت الدفاتر التي تركها لي أدادوروف..

كتب الكونت فيودور جولوفكين عن امرأة أخرى ألمانية المولد، إليزافيتا ألكسيفنا، زوجة ألكسندر الأول: "إنها تعرف لغة روسيا ودينها وتاريخها وعاداتها أفضل من جميع النساء الروسيات.". على العكس من ذلك، كانت الزوجة ألكسندرا فيودوروفنا تشعر بالحرج من التحدث باللغة الروسية بسبب ذلك أخطاء قواعدية. كان معلمها في السنوات الأولى من حياتها في روسيا شاعراً. ناقش مع تلميذه مواضيع سامية ولم يعير الاهتمام الواجب لمواضيع نثرية مثل الإنحراف والاقتران.

ومع ذلك، أصبحت اللغة الفرنسية هي اللغة الرئيسية لغرف المعيشة في بداية القرن التاسع عشر. كان الأرستقراطيون يعرفون اللغة الروسية فقط على المستوى اليومي أو لم يتحدثوا لغتهم الأم على الإطلاق. حتى الشابة الريفية، كما وصفها بوشكين تاتيانا لارينا، "... لم أكن أعرف اللغة الروسية جيدًا / لم أقرأ مجلاتنا / وكان لدي صعوبة في التعبير عن نفسي / بلغتي الأم".

تم تعليم الأولاد في العائلات النبيلة اللغة الروسية بشكل هادف، لأنه كان عليهم الخدمة في الجيش وقيادة الجنود العاديين. ولكن إذا تمت دعوة السادة الإنجليز والسادة الفرنسيين لتدريس اللغات الأوروبية، فغالبًا ما يتعلم الأطفال اللغة الروسية من الخدم. ونتيجة لذلك، في خطاب الأرستقراطيين، كانت الكلمات المستعارة من الفناء تتسلل بين الحين والآخر. "الأمل"أو "إنتوت". ولم يكن هذا يعتبر جهلا، إذ كان المجتمع يسخر من الأخطاء في اللغة الفرنسية بقوة أكبر بكثير.

كانت عائلة سيرجي بوشكين، والد ألكسندر بوشكين، تتحدث الفرنسية. في منزلهم، تغير مدرسو اللغة الفرنسية، ولم يتحدث بوشكين الأصغر سنًا اللغة الروسية إلا مع مربية أطفالهم أرينا روديونوفنا وجدتهم لأمهم ماريا هانيبال. في وقت لاحق تم تعيين المعلمين ل اللغة الأم- الكاتب أليكسي بوجدانوف والكاهن ألكسندر بيليكوف. عند دخول مدرسة Tsarskoye Selo Lyceum في عام 1811، اكتشف بوشكين البالغ من العمر 12 عامًا المعرفة ”باللغة الروسية - جيد جدًا“. في المدرسة الثانوية، تم تدريس الأطفال باللغة الروسية - وكان أحد المبادئ الأساسية للمؤسسة التعليمية.

بحلول عشرينيات القرن التاسع عشر، تطور الوضع حيث كان التحدث باللغة الروسية في المحكمة أمرًا غير لائق تقريبًا، خاصة في حضور السيدات. لكن العصر الذهبي للأدب الروسي بدأ. في عام 1830، أقيمت حفلة تنكرية في قصر أنيشكوف، حيث قرأت خادمة الشرف إيكاترينا تيزنهاوزن قصيدة "العملاق"، التي كتبها بوشكين خصيصًا للاحتفال. لقد كانت واحدة من الثلاثة التي بدت ذلك المساء باللغة الروسية. تمت قراءة الآيات الـ 14 المتبقية باللغة الفرنسية.

كان الإمبراطور نيكولاس الأول بمثابة المدافع عن اللغة الأم. وفي عهده، بدأت جميع الأعمال المكتبية (باستثناء المراسلات الدبلوماسية) تتم باللغة الروسية مرة أخرى، وكان على الأجانب الذين يدخلون الخدمة الروسية من الآن فصاعداً اجتياز اختبار إتقان اللغة. علاوة على ذلك، طلب الإمبراطور من الرجال والنساء التحدث باللغة الروسية في المحكمة.

وطالبهم بمخاطبته باللغة الروسية، وبحضوره، فقط الإمبراطورة ماريا فيودوروفنا، وهي دنماركية الجنسية، كانت تتحدث الفرنسية في حضوره، رغم أنها تعرف الروسية جيدًا أيضًا.

ومع ذلك، لا تزال المربيات والمربيات الأجنبيات مدعوات إلى أطفال الأرستقراطيين. في نهاية القرن التاسع عشر، أصبحت اللغة الإنجليزية لغة الطبقة الأرستقراطية العليا. كتب الأكاديمي دميتري ليخاتشيف عن الأنجلوفيليا في ذلك الوقت: "لقد كان التحدث بالفرنسية بلكنة إنجليزية أمرًا معقدًا بشكل خاص.". كانت اللغة الإنجليزية هي اللغة المنزلية في عائلة نيكولاس الثاني وألكسندرا فيودوروفنا. لاحظ المعاصرون النطق البريطاني الذي لا تشوبه شائبة للإمبراطور واللهجة الأجنبية الملحوظة التي يتحدث بها اللغة الروسية.

ومع ذلك، في بداية القرن العشرين، كان الوضع قبل 100 عام، عندما لم تتمكن امرأة نبيلة من فهم خطاب عامة الناس على الإطلاق، لم يكن من الممكن تصوره بالفعل. اللغة الروسية الأدبية، والتي تطورت إلى القرنين الثامن عشر والتاسع عشر، أصبح الطلب عليه في جميع مجالات الحياة.

إن الحفاظ على اللغة والعناية بمواصلة تطويرها وإثرائها هو ضمان الحفاظ على الثقافة الروسية وتطويرها.

موقف اللغة الروسية في القرن الثامن عشر. لعب M. V. Lomonosov دورًا خاصًا في تعزيز انتشار اللغة الروسية خلال هذه الفترة.

وكانت أهم أعمال عائلة لومونوسوف هذه: "القواعد الروسية" (1755 - 1757)، و"خطاب عن فائدة كتب الكنيسة في اللغة الروسية" (1757)، و"رسالة في قواعد الشعر الروسي"، أو " "خطاب في نظمنا" (1739.).

إن عمل لومونوسوف "حول فائدة كتب الكنيسة باللغة الروسية" مكرس بشكل أساسي لمسألة العلاقات المتبادلة بين عناصر الكنيسة السلافية والروسية في اللغة الأدبية، وهي عقيدة "الهدوء" المعروفة. حول درجة التأثير على اللغة الروسية لغة أدبيةيؤدي عنصر الكنيسة السلافية، في رأي لومونوسوف، إلى ظل أو آخر في اللغة، ما يسمى "المقطع" أو "الهدوء". يحدد لومونوسوف ثلاثة ظلال أو "مهدئات": "عالية" و"متوسطة" و"منخفضة".

كان التقسيم إلى ثلاثة أنماط في البلاغة القديمة في فترة دولومونوسوف يركز على إتقان سمات الأنواع الأدبية، وعلى منع انتهاكات تقليد استخدام الوسائل اللغوية في أنواع مختلفة. كما احتفظ لومونوسوف ببعض صدى هذا الغرض الرئيسي من المخطط. ويشير إلى أن القصائد الرسمية والقصائد البطولية والخطب النثرية حول الأمور المهمة يجب أن تُكتب بأسلوب "عالي" (يؤسس اللغة الروسية بمزيج من السلافية كأساس)؛ أن الأعمال المسرحية، والرسائل الشعرية الودية، والمراثي، والمرثيات مكتوبة بالأسلوب "الأوسط" (اللغات السلافية على وجه الحصر تقريبًا)؛ وبأسلوب "منخفض" من الضروري تقديم الكوميديا، والقصص المسلية، والأغاني، والرسائل الودية النثرية، ووصف الشؤون العادية.

وهذا يعني أن جوهر هذا التدريس يتلخص في تأكيد عناصر الكنيسة السلافية وعناصر الخطاب الشعبي الحي في معايير اللغة الأدبية.

تم استخلاص عناصر الكنيسة السلافية من مصادر ذات توزيع واسع وواسع النطاق، وبالتالي كانت معروفة ومفهومة بشكل عام من قبل الجميع. استخدم لومونوسوف عناصر من اللغة العامية الروسية، وهي لغة الطبقة العليا من المجتمع في ذلك الوقت، وعند الضرورة، رفعها، ودمجها مع عناصر لغة الكنيسة السلافية.

يعلن لومونوسوف أنه يوجد في الأدب منافسة بين اللغتين السلافية والروسية ولا يمكن أن تكون. أعطت اللغة السلافية الكثير من الأشياء القيمة للغة الروسية، ودخلتها عضويًا، لكنها لا تزال لغة الأدب الوحيدة الممكنة والمقبولة هي اللغة الروسية، وليس السلافية. لذلك، عند تحديد الأنماط الثلاثة، نتحدث فقط عن الجرعة التي يمكن السماح بها للغة السلافية في أعمال من نوع أو آخر. حتى عند تحديد النمط الرفيع، يقول أنه من المستحيل استخدام الكلمات السلافية المتداعية للغاية: "Byubyu"، "Ryasny"، "ovogda"؛ يصر أيضًا على ضرورة استبعاد الشتائم والكلمات والتعبيرات الوقحة من الأدب ، وهو أمر مفهوم تمامًا.

يُظهر تعريف النمط الأوسط، الأكثر تفصيلاً وشمولاً، بوضوح تام أن النمط الأوسط هو الذي اعتبره لومونوسوف النوع الرئيسي، إن لم يكن الوحيد، للغة الأدبية الروسية التي لها مستقبل.

وهكذا، أنشأ لومونوسوف نظرية أسلوبية صارمة ومتناغمة، والتي لعبت دورا بارزا في تشكيل وتشكيل نظام جديد للغة الأدبية الوطنية الروسية.

ترتبط نظرية لومونوسوف الأسلوبية عضويًا بأهم الاحتياجات الثقافية والتاريخية للمجتمع الروسي في القرن الثامن عشر ولها طابع وطني عميق.

دعونا نفكر في أهم أعمال لومونوسوف حول "قواعد اللغة الروسية".

M. V. كان لومونوسوف أول من طبق تقنيات علمية صارمة لدراسة القواعد الروسية، ولأول مرة حدد بدقة ودقة علاقة اللغة الأدبية الروسية باللغة السلافية للكنيسة. وبهذا يمثل بداية تحول اللغة الأدبية الروسية، مما حولها بشكل حاد إلى طريق جديد وضمن مواصلة تطويرها.

لدينا معلومات حول بداية عمل لومونوسوف في قواعد اللغة الروسية منذ عام 1751، وقبل ذلك، جمع لومونوسوف ثروة من المواد لإنشاء "قواعد اللغة الروسية". ترسم "قواعده الروسية" لأول مرة خطًا حادًا بين اللغتين الروسية والكنيسة السلافية، بين العامية و"السلافية"؛ لأول مرة، تتناقض لغة الكنيسة السلافية، لغة "كتب الكنيسة"، مع اللغة الروسية، "المدنية"، اللهجة الحية للشعب، أو كما يقول لومونوسوف، "اللغة الروسية البسيطة"، "العامة". الكلمات "،" الروسية العادية ".

إدراكًا للعلاقة المتبادلة الوثيقة بين اللغتين، أسس لومونوسوف الاستقلال الكامل لكل منهما ولأول مرة يُخضع قوانين وأشكال اللغة الروسية نفسها لدراسة علمية خاصة بدقة. هذه هي الأهمية الكبرى لأعمال لومونوسوف اللغوية.

في مقدمة "القواعد" يقول M. V. Lomonosov أنه من المواقف الفلسفية العامة بشأن مسألة اللغة يتبع موقف معينإلى اللغة الروسية: "من يتعمق فيها من وقت لآخر، مستخدمًا كقائد المفهوم الفلسفي العام للكلمة الإنسانية، سيرى مجالًا واسعًا للغاية، أو بالأحرى بحرًا لا يكاد يكون له حدود".

يجب أن تعبر اللغة عن مفاهيم الواقع، وأن تخدم بشكل خاص الفهم العلمي الصحيح للطبيعة. اللغة الروسية، التي عززت الخبرة العملية الواسعة للشعب، قادرة على نقل الإنشاءات العلمية الأكثر تعقيدا، إذا كانت هذه الإنشاءات تتوافق مع الواقع.

تتكون "قواعد اللغة الروسية" من ستة فصول أو "تعليمات". توفر التعليمات الأولى "حول الكلام البشري بشكل عام" أساسيات صوتيات اللغة الروسية.

يدرك لومونوسوف تمامًا أهمية ما يسمى بالصوتيات، أي الحاجة إلى البدء في تعلم اللغة من الكلام الحي.

تقنيات بحث علميالتي يتبعها لومونوسوف في دراساته الفلسفية للغة الروسية هي تقنيات عالم الطبيعة. إنه يبني استنتاجاته على فحص وثيق ومباشر لحقائق اللغة نفسها: فهو يقدم قوائم طويلة من الكلمات والتعبيرات الفردية للغة الروسية، ويقارن ويقارن بين مجموعات من الحقائق مع بعضها البعض، وعلى أساس هذه المقارنات فقط يتوصل إلى استنتاجات.

بشكل عام، من حيث المبدأ، التقنيات اللغوية لومونوسوف هي نفس تلك التي يستخدمها العلم اليوم. من خلال دراسة اللغة الروسية الحية، قام لومونوسوف باختزال المجموعة الكاملة من اللهجات واللهجات الروسية إلى ثلاث مجموعات أو "لهجات":

1. موسكو
2. شمالي أو كلب صغير طويل الشعر (موطن لومونوسوف)
3. الأوكرانية أو الروسية الصغيرة

ويعطي لومونوسوف تفضيلاً قوياً لموسكو، "ليس فقط لأهمية لهجة العاصمة، ولكن أيضاً لجمالها الممتاز".

حتى أنه غنى في شعر أكاني موسكو المبهج:

موسكو العظيمة رقيقة جدًا في اللغة،

ما الألف تنطق هكذا تأمر... .

لكن لم يكن جمال لهجة موسكو فقط هو ما أحبه لومونوسوف.

وفهم أن “لهجة موسكو” تربط بين ملامح اللهجتين الشمالية والجنوبية، وهو ما يحدث في موسكو عملية طبيعيةدمج اللهجات الروسية في لغة وطنية واحدة.

يرى لومونوسوف البداية التي يجب أن توحد اللهجات الروسية المختلفة في لغة الكنيسة السلافية. يجب أن تكون لغة كتب الكنيسة هي الوسيلة الرئيسية لتطهير اللغة الأدبية الروسية من تدفق الكلمات الأجنبية والمصطلحات والتعبيرات الأجنبية الغريبة عن اللغة الروسية، هذه "الكلمات الجامحة والغريبة من السخافات القادمة إلينا من اللغات الأجنبية". تبدو مسألة الكلمات الأجنبية ذات أهمية خاصة بالنسبة إلى لومونوسوف، نظرًا للتدفق الرهيب للكلمات الأجنبية إلى اللغة الروسية خلال فترة إصلاحات بطرس. هذه تسبب دراسة خاصةلومونوسوف: "حول فوائد كتب الكنيسة باللغة الروسية".

التعليم الثاني في "قواعد اللغة الروسية" يحمل عنوان "في القراءة والتهجئة الروسية" ويحتوي على قواعد التهجئة الروسية التي ظلت في سماتها الرئيسية في الممارسة العملية حتى النصف الثاني من القرن التاسع عشر.

يجب أن يكون التهجئة، في المقام الأول، بمثابة "تسهيل القراءة السهلة لكل من يعرف القراءة والكتابة باللغة الروسية".

يجب أن يخدم التهجئة التهجئة، وأن يلتزم بـ "النطق النقي"، وأن يشير إليه ويوحده في التهجئة، ولكنه أيضًا لا يغطي "إنتاج الكلمات"، أي الأساس المورفولوجي.

ونظرًا لقلقه بشأن إمكانية الوصول إلى التهجئة، أشار لومونوسوف إلى عدم جدوى "العلامة الصعبة" - كوميرسانت - قائلاً "أخذ الغبي مكانه، مثل العجلة الخامسة". وأشار إلى أن هذه العلامة المستخدمة عند كتابة كلمات قليلة فقط تشوش الأبجدية الروسية.

كان لومونوسوف أيضًا غير راضٍ عن الحرف E "الخيالي الجديد"، مما يثبت أن الحرف E لا يزال يحتوي على عدة نطق مختلف، وبالتالي، في رأيه، يمكن أن "يخدم في الضمير هذا وفي مداخلتها"، و"بالنسبة للنطق الأجنبي، فإن اختراع حروف جديدة هو أمر غير مربح للغاية، عندما نتعامل غالبًا مع نطقنا المختلف نفسه." وهذا في رأيه مضحك كما لو تم إدخال الحرف "Y" في بعض اللغات الأجنبية لتحسين نطق الكلمات المستعارة من اللغة الروسية. وكتب لومونوسوف بعناد: الأثير والكهرباء والشعر وما إلى ذلك.

التعليمات الثالثة تقول "حول الاسم". ويحكي قواعد تكوين الكلمات وانحراف الأسماء والصفات والأرقام.

التعليمة الرابعة - "حول الفعل" تحتوي على تصنيف وقواعد تصريف الأفعال. ومع ذلك، M. V. غالبا ما يتم توبيخ لومونوسوف لأنه قام بعمل سيء للغاية في تصنيف الأفعال وأزمنة الفعل. يحتوي على عشرة أزمنة من الأفعال الروسية - ثمانية من الأفعال البسيطة واثنان من الأفعال المعقدة. لا تتعارض فئات الأنواع الخاصة بها مع الفئات الزمنية الصارمة. يعكس لومونوسوف في كتابه "القواعد" بشكل صحيح تلك الحالة الانتقالية عندما لم تكن أشكال الزمن وأشكال الأنواع متمايزة بالكامل بعد. قيل في الفصول الأولى من كتاب "القواعد" أن الأفعال الروسية لها ثلاثة أزمنة: الحاضر والماضي والمستقبل، وليس عشرة. وبالتالي، لا يخلط Lomonosov بين فئات النوع والوقت.

التعليم الخامس مخصص لـ "الأجزاء الوظيفية للكلمة" - الضمائر، والنعوت، والأحوال، وحروف الجر، وأدوات العطف، و"المداخلات".

وأخيرًا، تقول التعليمات السادسة "حول تكوين أجزاء من الكلمة"، والتي تحدد القواعد الأساسية لبناء الجملة.

السمة المميزة لـ "القواعد الروسية" هي طبيعتها المعيارية والأسلوبية. فهو يربط استخدام الأشكال النحوية المختلفة بأنماط مختلفة من اللغة الأدبية الروسية. سعى لومونوسوف في كتابه "القواعد" إلى إعطاء القواعد والمعايير الأساسية للغة الأدبية وتطهيرها من "الأمثلة السيئة" التي غالبًا ما نواجهها في الممارسة الأدبية.

تتمثل المزايا العظيمة لـ "قواعد اللغة الروسية" في الوضوح الكامل وسهولة الوصول إلى العرض التقديمي.

"قواعد اللغة الروسية" هي أطروحة رائعة منتصف القرن الثامن عشرالقرن الذي كان بلا شك متقدمًا من نواحٍ عديدة على القواعد المعاصرة للغات أوروبا الغربية وحدد تطور اللغويات الروسية لما يقرب من مائة عام.

الرغبة في رفع هيبة اللغة الروسية وجعل المحاضرات مفهومة لمعظم الطلاب، جادل إم في لومونوسوف أنه في أول جامعة روسية يجب على الأساتذة الروس التدريس باللغة الروسية. كان هناك أستاذان روسيان فقط: ن.ن. بوبوفسكي وأ.أ. بارسوف. ن.ن. بدأ بوبوفسكي بإلقاء محاضرات باللغة الروسية. تم استخدام اللغة السلافية الروسية على نطاق واسع في الأعمال الخيالية والوثائق التجارية الرسمية والأطروحات العلمية. في القرن الثامن عشر، تم تحديث اللغة الروسية وإثرائها على حساب لغات أوروبا الغربية: البولندية والفرنسية والهولندية والإيطالية والألمانية. وقد تجلى هذا بشكل خاص في تشكيل اللغة العلمية ومصطلحاتها: الفلسفية والعلمية والسياسية والقانونية والتقنية.

وفي عام 1771، تأسست الجمعية الروسية الحرة في موسكو. ويضم في عضويتها الأساتذة والطلبة والكتاب والشعراء. المهمة الرئيسية للجمعية هي تجميع قاموس اللغة الروسية. وسعى إلى لفت الانتباه إلى اللغة الروسية، وتعزيز نشرها وإثرائها.

بحلول نهاية القرن الثامن عشر، أصبح الاستخدام المفضل للغة الروسية في الكلام الشفهي والمكتوب علامة على الوطنية واحترام أمتها وثقافتها.

في القرن التاسع عشر، استمرت المناقشات طوال القرن حول ما ينبغي اعتباره أساس اللغة الوطنية الروسية. ن.م. يعتقد كرمزين أن اللغة الروسية صعبة للغاية في التعبير عن الأفكار وتحتاج إلى المعالجة. إن تحول اللغة، وفقا للكرامزينيين، يتطلب تحريرها من عواقب لغة الكنيسة السلافية. يجب التركيز على اللغات الأوروبية الحديثة، وخاصة الفرنسية. من الضروري جعل اللغة الروسية أخف وزنا، بحيث تكون بسيطة ومفهومة لمجموعة واسعة من القراء. من ناحية أخرى، تحتاج اللغة إلى إنشاء كلمات جديدة، وتوسيع دلالات الكلمات القديمة لتعيين المفاهيم التي أدخلها المجتمع العلماني بشكل رئيسي. اعتبر السلافوفيليون، ملهمهم أ.س. شيشكوف، أن لغة الكنيسة السلافية القديمة هي اللغة البدائية للبشرية جمعاء واعتقدوا أنها يجب أن تصبح أساس الخطاب الأدبي الروسي. ووفقا له، لا توجد سوى اختلافات أسلوبية بين اللغات الروسية السلافية للكنيسة.

إن عمل الكتاب العظماء في النصف الأول من القرن التاسع عشر ، غريبويدوف وكريلوف ، أثبتا ما هي الإمكانيات التي لا تنضب التي يتمتع بها الخطاب الشعبي الحي ، ومدى أصالة لغة الفولكلور وأصلها وثرائها.

يعتبر A. S. Pushkin بحق مبتكر اللغة الروسية الحديثة. كتب معاصروه عن الطبيعة الإصلاحية لعمل بوشكين: إن.في.غوغول، في.جي. بيلينسكي وإي. تورجنيف. مثل. كان بوشكين في عمله الشعري وفيما يتعلق باللغة يسترشد بمبدأ التناسب والمطابقة. القرن التاسع عشر هو العصر الفضي للأدب الروسي واللغة الروسية. في هذا الوقت، كان هناك ازدهار غير مسبوق للأدب الروسي. تولستوي، سالتيكوف-شيدرين، أوستروفسكي، تشيخوف وآخرين تحظى بتقدير عالمي. الصحافة الروسية تصل إلى مستويات غير عادية: مقالات بيلينسكي، بيساريف، دوبروليوبوف، تشيرنيشيفسكي. إن إنجازات العلماء الروس دوكوتشايف، ومندلييف، وبيروجوف، ولوباتشيفسكي، وموزايسكي، وكوفاليفسكي، وكليوتشيفسكي وغيرهم تحظى باعتراف عالمي. ويساهم تطور الأدب والصحافة والعلوم في مواصلة تشكيل وإثراء اللغة الوطنية الروسية. تزيد الأدبيات العلمية والصحفية من مخزون المصطلحات الدولية. خياليبمثابة الأساس لتجديد العبارات الروسية وتشكيل كلمات جديدة. ومن أهم مميزات اللغة الأدبية أعلى شكلاللغة الوطنية هي معياريتها. طوال القرن التاسع عشر، كانت عملية معالجة اللغة الوطنية جارية من أجل إنشاء قواعد نحوية ومعجمية وهجائية وتقويمية موحدة. ينعكس ثراء وتنوع مفردات اللغة الروسية في القواميس (الكلمات التاريخية، الاشتقاقية، المترادفة، الأجنبية) التي ظهرت في القرن التاسع عشر. وكان الحدث الأكبر هو النشر في 1863-1866. أربعة مجلدات " القاموس التوضيحياللغة الروسية العظيمة الحية" ف. داليا. كان القاموس موضع تقدير كبير من قبل المعاصرين. مؤلفها سنة 1863

حصل على جائزة لومونوسوف من الأكاديمية الإمبراطورية الروسية للعلوم ولقب الأكاديمي الفخري.

العديد من الكلمات التي كان من الممكن سماعها في الخطاب العادي لشخص روسي في القرن التاسع عشر، توقفت الآن عن استخدامها وتبين أنها منسية تمامًا. سوف نتعرف على أكثر 30 كلمة إثارة للاهتمام أدناه.

1. فوي
Vui أو uy - عم الأم، شقيق الأم.

2. ديريباتي
للخدش - للتمزق بالمخالب أو الأظافر أو الحكة أو الخدش. من هذه الكلمة تأتي كلمة الجرار.

3. إندوفنيك
إندوفا عبارة عن وعاء واسع ذو عتبة أو إصبع قدم لصب المشروبات، أو وعاء نحاسي على شكل حديد الزهر، مع وصمة عار. كلمة "endovnik" تأتي منها وتعني الشخص المتعطش للبيرة والمشروبات المنزلية ونوبات الشرب.

4. تفجيره
في الأيام الخوالي كنا نسمي يوم العمل، وأيام الأسبوع، وقت العملأو الفترة بالأيام، ساعات العمل.

5. خوخريا
خوخريا تعني أشعث، أشعث، قذر. إنها تأتي من كلمة خوخريت - أشعث وأمزق.

6. الميموزيريا
في الأيام الخوالي، كان يُطلق على الأشخاص المهملين والبطيئين أو المتفرجين أو المتفرجين اسم mimozyrs.

7. البلد
كان يُطلق على الغرباء في روسيا اسم الغرباء والمتجولين والغرباء ببساطة والرائعين وغير المفهومين.

8. كلوب
في القرن التاسع عشر، بدلا من "النادي" المألوف، تم استخدام كلمة "كلوب". تم تشويه الكلمة في عملية الاقتراض.

9. ريوما
Ryuma هي كلمة ذات أصل مسمى. يعني الطفل الباكي، الشخص الذي ينتحب.

10. بابيكا
كلمة "بابايكا" لها معنيان. أولاً، هناك دفة باروكية، وهي مجذاف مصنوع من جذع شجرة كامل، لتوجيه الطوافة. المعنى الثاني هو الساندة أو الدمية (على غرار الأوتاد للعب الجدة).

11. قوارب الكاياك
كان الزورق عبارة عن قارب نهري صغير، يبلغ طوله حوالي 15-25 ذراعًا. وكان يُطلق على البيدق أيضًا اسم الكوب الكبير، وهو عبارة عن حامل لشاي الطوب.

12. بالاجتا
بالقطا هو الاسم الذي يطلق على المستنقع أو أي شخص يعيش في المستنقع.

13. بوسوفيكي
كانت أحذية Bosoviks عبارة عن أحذية بدون قمم، يتم ارتداؤها حافي القدمين أو النعال.

14. اجازة
كانت الإجازة تسمى وقت الشغب وأثناءها جمعالإجازات تعني العطلات أو العطلات الشتوية لعيد الميلاد. قريب في الكلمة والأصل من كلمة الشغور.

15. التجديف
التجديف ليس مجرد رياضة. وهو أيضًا جسر على طريق موحل، أو سد صغير على نهر. وتأتي هذه الكلمة، في هذه الحالة، من طريقة إقامة البناء الذي تم تجريفه.

16. عشرة
العشرة هي مقياس أو عدد ورق الكتابة، وهو 24 ورقة. كلمة "عشرة" تأتي من الكلمة الفارسية "حزمة".

17. نامالي
Namale يأتي من كلمة القليل. تم استخدامه ليعني "قليل، هزيل، غير كاف". كما تم تطبيقه على الأشخاص الضعفاء في أي أمر.

18. الصراخ
الصراخ يعني حرث الأرض أو تفتيتها للبذر. الجذر محفوظ في كلمة "meliorator".

19. روستاني
الروستاني هو مفترق طريقين، مكان تتباعد فيه السبل، مكان فراق. كما تُستخدم كلمة روستاني لوصف الموقف الذي يجب فيه الاختيار.

20. كافيجلاز
كان يُطلق على Kavyglaz في روسيا اسم المشاكس والمتنمر والجاني والشخص الوقح والمهاجم.

21. شندل
شندال هو اسم شمعدان ثقيل، أصل الكلمة فرنسي، من ثريا – ثريا، شمعدان.

22. يوشكا
يوشكا أو يوخا هو الاسم القديم لمرق السمك واللحوم وأي يخنة.

23. يطير
كانت الذبابة عبارة عن قطعة قصيرة من القماش أو منشفة أو وشاح.

24. بوزيدوم
كان يسمى حارس المقبرة أو المرأة الفقيرة بالعراب. مع مرور الوقت، أصبح مرادفا لشخص وحيد.

25. جولوميا
في روس، كان golomei هو اسم البحر المفتوح البعيد عن الشواطئ. تم استخدام الكلمة أيضًا لتعني "منذ زمن طويل".

26. زرلكي
كان يسمى التوت الغابات الناضجة ناضجة.

27. مزجير
مزجير كان اسم عنكبوت أو صائد الذباب أو الرتيلاء. كان يُطلق أيضًا على الشخص الضعيف أو العقلي أو الطفل الباكي اسم مسجير.

28. تاراسون
تاراسون - كوميشكا مقشرة، أي. إعادة فودكا الحليب المقطر.

29. كوخ
كان الكوخ هو الاسم الذي يطلق على الطقس الرطب الضعيف وطين الخريف والقمامة والمطر والثلج.

30. الشاشة
في القرن التاسع عشر، كانت الشاشة تسمى الصندوق أو التعبئة أو الصندوق أو الصندوق أو النعش.

اللغة الروسية وثقافة الكلام: كتاب مدرسي للجامعات / L. A. Vvedenskaya، L. G. Pavlova، E. Yu. Kashaeva. – روستوف ن / د: فينيكس، 2007. -539 ص. (299 ص)

يصف الدليل الخصائص الأساسية للغة الأدبية الروسية الحديثة، ويفحص الجوانب المختلفة لثقافة الكلام (المعيارية والتواصلية والأخلاقية)، ويتحدث عن تنظيم التواصل الفعال للكلام، ويحدد أساسيات الخطابة، ويميز ميزات الكتابة التجارية الرسمية .

تشغل ورشة العمل مكانًا مهمًا في الدليل، حيث تحتوي على مهام للعمل المستقل. يوفر الملحق الحد الأدنى من اللكنات والتهجئة والمفردات وقائمة مشروحة من القواميس اللغوية والكتب المرجعية والمواد المتعلقة بالكتابة التجارية.

مقدمة

أحد العناصر التي لا غنى عنها في الهوية الوطنية لأي شخص هو الشعور بالفخر بلغته الأم، التي تجسد التقاليد الثقافية والتاريخية للشعب.

اللغة الروسية غنية وعظيمة وقوية. لقد أصبح هذا البيان كتابًا مدرسيًا ويتم قبوله دون اعتراض.

كانت حالة اللغة الروسية الحديثة منذ فترة طويلة مصدرا للقلق. إن الانخفاض في مستوى ثقافة الكلام لدى مختلف طبقات المجتمع الروسي واضح وواسع النطاق لدرجة أن هناك حاجة إلى إحياء التدريب المستمر على اللغة في جميع مستويات التعليم.

اليوم، أصبح الاهتمام باللغة الروسية الأصلية ضرورة واعية لملايين الشباب الذين يسعون جاهدين لتحقيق النجاح في الحياة بمساعدة المعرفة والمهارات المهنية.

تم تصميم التدريب اللغوي للطلاب ليس فقط لحل المشكلات التعليمية، ولكن أيضًا للمشكلات التعليمية.

معرفة اللغة وقوانينها والإمكانيات الكامنة فيها ومعرفة البلاغة – فن الكلام.

كل ما سبق يحدد الغرض من هذا الكتاب المدرسي - توفير المعرفة اللازمة حول اللغة الروسية، وثروتها، ومواردها، وهيكلها، وأشكال تنفيذها؛ تقديم أساسيات ثقافة الكلام، والمعايير المختلفة للغة الأدبية، ومتغيراتها؛ الخطوط العريضة لأساسيات الخطابة، وإعطاء فكرة عن الكلام كأداة للتواصل الفعال؛ تطوير مهارات الاتصال التجاري.

الفصل الأول. من تاريخ اللغة الروسية

1.1 أصل اللغة الروسية

ترتبط اللغة الروسية الحديثة في الأصل بالسلافية العامة. وعلى أساس اللغة السلافية المشتركة، تشكلت اللغة السلافية الشرقية (الروسية القديمة)، وكذلك لغات المجموعة السلافية الجنوبية (البلغارية، الصربية، الخ) والسلافية الغربية (البولندية، السلوفاكية، التشيكية، إلخ.).

على أساس اللغة السلافية الشرقية الوحيدة للشعب الروسي القديم، نشأت ثلاث لغات مستقلة: الروسية والبيلاروسية والأوكرانية، والتي تحولت مع تشكيل الأمة إلى لغات وطنية.

1.2 اللغة الوطنية الروسية في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر

إن الحفاظ على اللغة والعناية بمواصلة تطويرها وإثرائها هو ضمان الحفاظ على الثقافة الروسية وتطويرها.

موقف اللغة الروسية في القرن الثامن عشر. لعب M. V. Lomonosov دورًا خاصًا في تعزيز انتشار اللغة الروسية خلال هذه الفترة. قام بإنشاء أول "قواعد اللغة الروسية" في اللغة الروسية ومجموعة من القواعد النحوية.

الرغبة في رفع هيبة اللغة الروسية وجعل المحاضرات مفهومة لمعظم الطلاب، جادل إم في لومونوسوف أنه في أول جامعة روسية يجب على الأساتذة الروس التدريس باللغة الروسية. كان هناك أستاذان روسيان فقط: ن.ن. بوبوفسكي وأ.أ. بارسوف. ن.ن. بدأ بوبوفسكي بإلقاء محاضرات باللغة الروسية. تم استخدام ما يسمى باللغة السلافية الروسية على نطاق واسع في الخيال والوثائق التجارية الرسمية والأطروحات العلمية. كانت اللغة الروسية هي التي استوعبت ثقافة لغة الكنيسة السلافية القديمة. لذلك، كانت المهمة الأساسية هي إنشاء لغة روسية وطنية موحدة.

تم التخطيط لتركيز العناصر الوطنية من خلال اختيار السمات الأكثر شيوعًا لهجات شمال روسيا الجنوبية الروسية.

في القرن الثامن عشر، تم تحديث اللغة الروسية وإثرائها على حساب لغات أوروبا الغربية: البولندية والفرنسية والهولندية والإيطالية والألمانية. وقد تجلى هذا بشكل خاص في تشكيل اللغة العلمية ومصطلحاتها: الفلسفية والعلمية والسياسية والقانونية والتقنية.

في القرن التاسع عشر، استمرت المناقشات طوال القرن حول ما ينبغي اعتباره أساس اللغة الوطنية الروسية. ن.م. يعتقد كرمزين أن اللغة الروسية صعبة للغاية في التعبير عن الأفكار وتحتاج إلى المعالجة. إن تحول اللغة، وفقا للكرامزينيين، يتطلب تحريرها من عواقب لغة الكنيسة السلافية. يجب التركيز على اللغات الأوروبية الحديثة، وخاصة الفرنسية. من الضروري جعل اللغة الروسية أخف وزنا، بحيث تكون بسيطة ومفهومة لمجموعة واسعة من القراء. من ناحية أخرى، تحتاج اللغة إلى إنشاء كلمات جديدة، وتوسيع دلالات الكلمات القديمة لتعيين المفاهيم التي تم إدخالها في الاستخدام، وخاصة في المجتمع العلماني.

اعتبر السلافوفيليون، ملهمهم أ.س. شيشكوف، أن لغة الكنيسة السلافية القديمة هي اللغة البدائية للبشرية جمعاء واعتقدوا أنها يجب أن تصبح أساس الخطاب الأدبي الروسي. ووفقا له، لا توجد سوى اختلافات أسلوبية بين اللغات الروسية السلافية للكنيسة.

القرن التاسع عشر هو العصر الفضي للأدب الروسي واللغة الروسية. في هذا الوقت، كان هناك ازدهار غير مسبوق للأدب الروسي. تولستوي، سالتيكوف-شيدرين، أوستروفسكي، تشيخوف وآخرين تحظى بتقدير عالمي. الصحافة الروسية تصل إلى مستويات غير عادية: مقالات بيلينسكي، بيساريف، دوبروليوبوف، تشيرنيشيفسكي. إن إنجازات العلماء الروس دوكوتشايف مندليف، وبيروجوف، ولوباتشيفسكي، وموزايسكي، وكوفاليفسكي، وكليوتشيفسكي وغيرهم تحظى باعتراف عالمي. ويساهم تطور الأدب والصحافة والعلوم في مواصلة تشكيل وإثراء اللغة الوطنية الروسية. تزيد الأدبيات العلمية والصحفية من مخزون المصطلحات الدولية. يعمل الخيال كأساس لتجديد العبارات الروسية وتشكيل كلمات جديدة. إن إحدى أهم سمات اللغة الأدبية باعتبارها الشكل الأعلى للغة الوطنية هي معياريتها. طوال القرن التاسع عشر، كانت عملية معالجة اللغة الوطنية جارية من أجل إنشاء قواعد نحوية ومعجمية وهجائية وتقويمية موحدة. ينعكس ثراء وتنوع مفردات اللغة الروسية في القواميس (الكلمات التاريخية، الاشتقاقية، المترادفة، الأجنبية) التي ظهرت في القرن التاسع عشر. وكان الحدث الأكبر هو النشر في 1863-1866. "القاموس التوضيحي للغة الروسية العظيمة الحية" المكون من أربعة مجلدات بقلم ف. داليا. كان القاموس موضع تقدير كبير من قبل المعاصرين. حصل مؤلفها في عام 1863 على جائزة لومونوسوف من الأكاديمية الإمبراطورية الروسية للعلوم ولقب الأكاديمي الفخري.

يتم تشكيل ما يسمى الدول القومية الحديثة في معظمها في القرن 19وذلك بسبب التطور السريع لوسائل الاتصال الأرضية بالدرجة الأولى النقل بالسكك الحديدية. وبناء على ذلك، نشأت الحاجة إلى توحيد الكتابة، كما أهم الوسائلالاتصالات لإدارة مناطق واسعة.

]]> متى تم إنشاء اللغة الألمانية. هوشديوتش ]]> . تم إنشاء الشكل المكتوب للغة الألمانية القياسية (Hochdeutsch) في المؤتمر الإملائي الثاني الذي عقد في برلين من 17 يوليو إلى 19 يوليو 1901. أصبحت الرغبة في إنشاء لغة ألمانية موحدة واضحة بشكل خاص بعد إنشاء الإمبراطورية الألمانية في عام 1871. في عام 1876، وبمبادرة من وزير الثقافة البروسي ألدابيرك فالك، انعقد أول مؤتمر للتهجئة، حيث "أجريت المفاوضات من أجل التوصل إلى اتفاق أكبر في التهجئة". ومع ذلك، لم يكن من الممكن الاتفاق على كتابة موحدة للرايخ.

]]> الألمانية المنخفضة ]]> . الألمانية المنخفضة ( بلاتدويتشأو نيديردويتش) اللغة الآن منتشرة على نطاق واسع فقط في بعض مناطق شمال ألمانيا وشمال شرق هولندا. وهي تختلف بشكل كبير عن Hochdeutsch (اللغة الرسمية لألمانيا) واللهجات الألمانية العليا. هذا في الأساس لغات مختلفة. لكن ألمانيا السفلى لا تزال تظهر تشابه كبيرمع الإنجليزية والهولندية، مما يدل على أصلهم المشترك.

ل اليوملقد فقدت اللغة الألمانية المنخفضة معناها. وفي العصور الوسطى، سيطرت على منطقة بحر البلطيق، حيث كانت بمثابة لغة التواصل بين الأعراق. وكانت لغة أدبية مهمة. تم استخدامه، إلى جانب اللغة اللاتينية، في إنشاء المستندات التجارية والقانونية. وكتبت عليه الكتب اللاهوتية. هناك عدة ترجمات قديمة للكتاب المقدس بهذه اللغة معروفة.

]]> متى تم إنشاء اللغة الهولندية ]]> . ساد التنوع اللغوي في هولندا في العصور الوسطى. في كل مدينة، او حتى قريةتحدثوا بلغتهم الخاصة. يمكن تقسيم اللهجات إلى خمس مجموعات كبيرة: الفلمنكية، والبرابندية، والهولندية، والليمبورجية، والسكسونية المنخفضة. جرت محاولات لتوحيد اللغة في القرن السادس عشر في برابانت. ومع ذلك، وفقا ل أسباب مختلفة، لم ينجحوا. تمكنت من إنشاء لغة موحدة في القرن السابع عشر. بعد ذلك، تباينت النسختان الهولندية والبلجيكية من اللغة الهولندية القياسية بشكل كبير. حدث هذا لأن الهولنديين لم يكن لديهم وضع رسمي في بلجيكا حتى القرن العشرين. وكانت لغة الإدارة هناك هي الفرنسية.

]]> متى تم إنشاء اللغة السويدية ]]> . حتى وقت قريب في مملكة السويد لم تكن هناك لغة رسمية. فقط في 2008 في عام 2010، أصدر البرلمان قانونًا يمنح اللغة السويدية صفة رسمية. صحيح أنه بحلول ذلك الوقت كانت اللغة السويدية هي اللغة الرئيسية في المملكة لبعض الوقت. بدأت اللغة السويدية تلعب دورًا رائدًا في السويد في نهاية القرن التاسع عشر. في السابق، كانت اللغات الأخرى تهيمن على البلاد. لذلك، في القرن الثامن عشر، أصبحت الفرنسية لغة الطبقات العليا. كان الملك غوستاف الثالث (1771-1792) محباً حقيقياً للفرانكوفونية، وكانت الفرنسية هي اللغة الرئيسية المستخدمة في بلاطه. وفي عام 1818 اعتلى المارشال الفرنسي برنادوت العرش تحت اسم شارل الرابع جون. في السابق، في القرن السابع عشر، كانت اللغة الألمانية المنخفضة، والتي كانت اللغة التجارية واللغة المشتركة لرابطة التجارة الهانزية، شائعة. لسان الكنيسة الكاثوليكيةكانت لاتينية. كما كتب العلماء أعمالهم عليه. على وجه الخصوص، نشر كارل لينيوس أعماله الأكثر شهرة باللغة اللاتينية. ويبدو أن اللغة الروسية لعبت أيضًا دورًا مهمًا في السويد في العصور الوسطى.

]]> متى تم إنشاء اللغة النرويجية ]]> . في المنتصف القرن ال 19بدأ اللغوي الشاب الذي علم نفسه بنفسه إيفار آسن في إنشاء اللغة النرويجية نفسها. سافر في جميع أنحاء البلاد، وقارن اللهجات المحلية، ودرس اللغة الأيسلندية. ونتيجة لذلك، في 1848 في العام الذي قدم فيه لغة مكتوبة جديدة - "لاندسمول"("اللغة الريفية"). الميزة الأساسيةنتجت هذه اللغة من حقيقة أنه، قدر الإمكان، تم استبعاد الكلمات من اللغة الدنماركية والألمانية المنخفضة منها. يتم استبدالها بمرادفات يُفترض أنها موروثة من "الإسكندنافية القديمة". في 1885 في عام 2010، تم اعتماد Landsmål كلغة رسمية مكتوبة، إلى جانب النسخة النرويجية من اللغة الدنماركية.

وفي الوقت نفسه، اقترح كنود كنودسن تقريب التهجئة النرويجية الدنماركية من النطق الشعبي. على سبيل المثال، استبدل الحرفين "c" و"q" بحرف "f". (في وقت لاحق تم اقتراح استبدال الحروف "r" و"t" و"k" بـ "b" و"d" و"g"). وهكذا ولدت لغة مكتوبة جديدة يد خفيفةبيورنستيرن بيورنسون، اسمه "ريكسمول". في عام 1892، تم تكريس الإصلاحات الإملائية رسميًا في القانون.

]]> متى تم إنشاء اللغة الإنجليزية ]]> . أساسًا، اللغة الإنجليزيةلا تختلف كثيرًا عن معظم لغات أوروبا الغربية الأخرى. بمعنى أنه هو نفسه طبعة جديدة، مثلهم تمامًا. ينبغي أن يقال على الفور: حتى عام 1733 لغة رسميةأم الدولة الإنجليزية كان اللاتينية. في القرنين السابع عشر والثامن عشر، كان هناك نمو مكثف في المفردات. مستعارة من العديد من اللغات. في الغالب من اللاتينية. تم الانتهاء من إنشاء اللغة الإنجليزية في 1755 العام الذي نشر فيه صموئيل جونسون قاموسه. أعظم مساهمة في إنشاء اللغة الإنجليزية، حيث أدخلت أكثر من ثلاثة آلاف كلمة جديدة فيها، قدمها دبليو شكسبير.

]]> متى تم إنشاء اللغة الإنجليزية. الجزء الثاني (قاموس صموئيل جونسون) ]]>

]]> متى تم إنشاء اللغة البولندية ]]> . لا يوجد دليل على وجود اللغة البولندية قبل القرن السادس عشر. بصرف النظر عن كتابين يحتويان على صلوات ذات أصل مشكوك فيه وتاريخ أكثر مشكوكًا فيه. يتم الحديث عن هذه الفترة في الأوساط الأكاديمية فقط على أنها "فترة أصول تكوين اللغة الأدبية". ظهرت اللغة البولندية فجأة في القرن السادس عشربالضبط بعد اندماج بولندا مع دوقية ليتوانيا الكبرى. ثم يبدأ "عصره الذهبي". علاوة على ذلك أن البولندية لا يمكن تمييزها عن الروسيةنفس الوقت. ويعتقد أن اللاتينية كانت اللغة الرسمية في بولندا، بحسب بعض المصادر، حتى نهاية ما يسمى "الفترة الساكسونية" - 1783، وبحسب مصادر أخرى حتى عام 1795.

]]> المحاولة الأولى لإنشاء لغة بلغارية ]]> . "منذ منتصف الثلاثينيات من القرن التاسع عشر. تستحوذ على المجتمع البلغاري فكرة إنشاء لغة أدبية موحدة للأمة، وتطوير "قواعد نحوية مشتركة لبلغاريا بأكملها"، "والتي يجب على الجميع اتباعها في كتاباتهم". تمت صياغة هذه الفكرة بوضوح لأول مرة مبتدئ ريلسكيفي "الإخطار المسبق الفلسفي" لـ " القواعد البلغارية"(1835)، يحتوي على مبرر نظري للحلول العملية التي يقترحها المؤلف لخلق معايير للغة الأدبية في العصر الحديث.

"الرحلة الشهيرة إلى أراضي ترانسدانوبيا، تمت في ١٨٣٠-١٨٣١. يو.آي. فينيلين بناء على التعليمات الأكاديمية الروسية، بهدف، على وجه الخصوص، دراسة متعمقة اللغة البلغاريةوقد حدث إنشاء قواعدها في وقت شهد تحولات خطيرة في الوضع التاريخي والثقافي والأدبي واللغوي في بلغاريا، المرتبط بالتطور التدريجي للفكر الاجتماعي خلال عصر النهضة البلغارية. ]]> إي.آي. ديمينا "عن أول تجربة لتدوين اللغة الأدبية البلغارية في عصر النهضة. مفهوم بواسطة Yu.I. فينيلينا ]]> )

]]> الصحوة البلغارية الأولى ]]> . تُسمع أول صرخة بروح الاتجاهات الأوروبية الجديدة من خلية الدير - صرخة من أجل الصحوة الوطنية والتنوير، من أجل حماية اللغة الأم، وأسلوب الحياة الأصلي. لقد كانت مكالمة هيرومونك بيسيوس، بروغمين هيلاندر. "أنت لا تحب البلغار، تعرف على عائلتك ولغتهم وكل شخص بلغته"هذا ما اقتنع به في كتابه “التاريخ السلافي البلغاري” الذي أكمله في دير زوغراف عام 1762. لقد قصدها لهؤلاء الواهبين، "الذين لا يحبون جنسهم ولغتهم"، و أيضا "أنت يا من تغار من النبلاء وتسمع لعائلتك، أعلمك".

]]> متى تم إنشاء اللغة الصربية ]]> . لا يزال في البداية القرن ال 19اللغة الرسمية في صربيا كانت الكنيسة السلافية. علاوة على ذلك، الروسيةخياره. كانت اللغة الأدبية في القرن الثامن عشر والنصف الأول من القرن التاسع عشر هي ما يسمى باللغة السلافية الصربية. في بعض الأحيان يطلق عليه السلوفينية. لا ينبغي الخلط مع غيرها اللغة السلوفينية، وهي الآن اللغة الرسمية لجمهورية سلوفينيا.

]]> عن الرومانيين واللغة الرومانية. ]]> في القرن التاسع عشر، ومن أجل الهيبة، تم تعديل الاسم الذاتي قليلاً إلى "روماني" (român). لذلك تحول "الأقنان". "الرومان". وفي الوقت نفسه، تمت ترجمة الكتابة إلى الأبجدية اللاتينية. وفي النصف الثاني من القرن التاسع عشر، بعد إعلان الاستقلال، عندما شكلت رومانيا ومولدوفا دولة واحدة، تم إجراء إصلاح لغوي كبير. تم استبدال جميع الكلمات السلافية والألمانية والتركية وغيرها ايطالي. سيكون من الأدق أن نقول إن الرومانيين دمروا الأمر بالكامل لأنفسهم اللغة الايطالية، والتي كانت قد بدأت للتو في احتلال مركز الصدارة في إيطاليا بكل قواعدها. ونتيجة لذلك، أصبح بإمكان الرومانيين الآن فهم الإيطاليين بدون مترجم...

]]> متى تم إنشاء اللغة الباشكيرية ]]> . نشأت اللغة الباشكيرية الأدبية الحديثة بعد ثورة أكتوبر، بناءً على تركيز لهجات كوفاكان ويورماتين. وقبل ذلك، استخدم الباشكير اللغة الأدبية التتارية، التي تطور بها الأدب الباشكيري في البداية. استخدم الباشكير الأبجدية العربية، من 1928 إلى 2929 - اللاتينية ومن 1939 - الروسية ... "

]]> متى تم إنشاء اللغة الليتوانية (الجزء الأول) ]]> . لفترة طويلة الليتوانيةكان يعتبر غير مرموق بما فيه الكفاية للاستخدام الكتابي. ولم تكن هناك لغة واحدة. وكانت الاختلافات اللغوية كبيرة بين المناطق. كانت هناك لهجات أوشتيت وساموجيت (أو لغات منفصلة) ولهجاتها المتعددة. كانت هناك توقعات بأن اللغة الليتوانية كانت على وشك الانقراض في أراضي ليتوانيا الحديثة. استخدم الكثير من الناس اللغات البولندية والبيلاروسية في الحياة اليومية. في بداية القرن التاسع عشر، كان استخدام اللغة الليتوانية يقتصر إلى حد كبير على المناطق الريفية الليتوانية.

]]> متى تم إنشاء اللغة الليتوانية (الجزء الثاني) ]]>

]]> متى تم إنشاء اللغة الليتوانية. الجزء الثالث (البداية) ]]>

]]> متى تم إنشاء اللغة الليتوانية. الجزء الثالث (تابع) ]]>

]]> متى تم إنشاء اللغة الليتوانية. الجزء الثالث (النهاية) ]]>

]]> متى نشأت اللغة التركية ]]> , ]]> كيف نشأت اللغة التركية ]]> . قبل عام 1839سنة في الإمبراطورية العثمانيةسلف تركيا الحديثة، لم تكن هناك لغة رسمية. كان الباب العالي دولة متعددة الجنسيات ومتعددة اللغات. خليط من اللهجات الشعبية التركية واللغتين العربية والفارسية، تم إعلان ما يسمى باللغة العثمانية لغة الدولة عام 1839، خلال فترة العبور (الإصلاحات السياسية). في عام 1851، نشر المؤرخ أحمد سيفليت باشا والصدر الأعظم محمد فؤاد باشا أول قواعد للغة العثمانية.

طوال النصف الثاني من القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، كانت المشاعر تغلي حول تحسين اللغة في الإمبراطورية العثمانية. (اسمحوا لي أن أذكركم أنه منذ منتصف القرن التاسع عشر كانت اللغة الرسمية للإمبراطورية هي اللغة العثمانية، التي تتكون من 70-80، وبحسب بعض التقديرات، 90 في المائة، مستعارة من اللغتين العربية والفارسية). وانتهت الخلافات في تركيا الجمهورية مع إصلاح اللغة 1928 في الواقع، بعد عام من إنشائها، لغة تركية جديدة تماما.

]]> متى نشأت اللغة اليونانية؟ ]]> هناك دولة في أوروبا اليونان. ظهرت على الخريطة السياسية في النصف الأول من القرن التاسع عشر بعد الانفصال عن الإمبراطورية العثمانية. تم إنشاء اليونان مع المساعدة العسكريةبريطانيا العظمى وفرنسا بالتواطؤ الإمبراطور الروسينيكولاس آي.

وكان المثقفون اليونانيون ذوو العقلية الانفصالية، المتمركزون في الخارج، كما يحدث في مثل هذه الحالات، يحلمون منذ فترة طويلة بدولتهم المستقلة. كان أساس الدولة الجديدة، وفقا لخطتهم، أن يكون الإيمان الأرثوذكسيواليونانية. إذا كان الإيمان يبدو أن كل شيء على ما يرام، فهذا يعني أن اللغة لم تُخترع بعد.

صدق أو لا تصدق، ولكن عند المنعطف القرنين الثامن عشر والتاسع عشرلم يكن لدى اليونانيين لغتهم الوطنية الوحيدة التي يكتبون بها الدستور والقوانين الأخرى ويمارسون العمل المكتبي. ولم يكن يبدو أن اللغة التركية، التي يفهمها جميع اليونانيين، محترمة لاستخدامها لهذه الأغراض. العديد من اليونانيين العاديين لم يعرفوا اللغة اليونانية على الإطلاق.

]]> كيف نشأت اللغة اليونانية (الجزء الأول) ]]> . اندلع الخلاف حول اللغة التي يجب أن تكون في الدولة اليونانية المستقلة (التي لم يتم إنشاؤها بعد) لأول مرة في نهاية القرن الثامن عشر. في ذلك الوقت، سادت الفوضى الكاملة في مسألة اللغة في اليونان. كان هناك العديد من اللغات. وقد انقسموا إلى "عامية شعبية" تختلف من منطقة إلى أخرى، و"عتيقة" أي قديمة. علاوة على ذلك، أي من اللغات القديمة هي “اليونانية القديمة” وأيها “اليونانية الوسطى” (البيزنطية)، وأي لغة تأتي منها، لم يعرفها اليونانيون أنفسهم آنذاك. هذا سوف اخبرهم به لاحقا "أبو اللغويات اليونانية"جورجيوس هاتسيداكيس (1843-1941). كل هذه اللغات كانت موجودة في نفس الوقت. وقد تمت زراعتها في دوائر ومدارس مختلفة، ولم يتم "دراستها علميا".

تم اقتراح حل وسط من قبل أدامانتيوس كورايس، الذي أنشأ لغة جديدةبيد نيقفوروس ثيوتوكيس الخفيفة، المسمّاة "كافافيروسا" (المطهّرة). ذكر ثيوتوكيس هذا المصطلح لأول مرة في أحد أعماله عام 1796. أصبح الاسم مقبولًا بشكل عام في منتصف القرن التاسع عشر. يسميها اللغويون المعاصرون بشكل صحيح سياسيًا "شبه مصطنعة".

]]> كيف نشأت اللغة اليونانية (الجزء الثاني) ]]>

]]> كيف نشأت اللغة اليونانية (الجزء الثالث) ]]>

]]> كيف نشأت اللغة اليونانية. الجزء الرابع (أدامانتيوس كورايس وكافافيروسا) ]]>

]]> كيف نشأت اللغة اليونانية. الجزء الخامس (آمال القيامة عند اليونانيين القدماء) ]]>

]]> كيف نشأت اللغة اليونانية. الجزء السادس ( الانجراف إلى الألعاب القديمة والألعاب الأولمبية ) ]]>

]]> عندما خلقت اللغة العبرية. ]]> ولد إسحاق بيرلمان إليعيزر (اسمه الحقيقي بن يهودا). الإمبراطورية الروسية، على أراضي منطقة فيتبسك الحديثة في بيلاروسيا. كان والدا بن يهودا يحلمان بأن يصبح حاخامًا، وبالتالي ساعداه في الحصول على تعليم جيد. حتى في شبابه كان إليعازر مشبعًا بأفكار الصهيونية وهاجر عام 1881 إلى فلسطين. وهنا توصل بن يهودا إلى استنتاج مفاده أن فقط اللغة العبريةيمكن إحيائها وإعادتها إلى “وطنها التاريخي”. متأثرًا بمثله العليا، قرر تطوير لغة جديدة يمكن أن تحل محل اليديشية واللهجات الإقليمية الأخرى كوسيلة للتواصل اليومي بين اليهود.

بالتزامن مع التنفيذ اللغة العبريةكانت هناك حملة لتشويه سمعة اللغة اليديشية. اليديشيةتم إعلانها "المصطلحات" و "ليست موافق للشريعة اليهودية". في عام 1913، أعلن أحد الكتاب: "إن التحدث باللغة اليديشية أقل حلالًا من تناول لحم الخنزير". كانت ذروة المواجهة بين العبرية واليديشية عام 1913، عندما اندلع ما يسمى "حرب اللغات".

]]> متى تم إنشاء اللغة المجرية ]]> . في نهايةالمطاف القرن ال 18استيقظ المثقفون المجريون فجأة. أيقظها جورج بيسيني (بيسيني جيورجي). في عام 1765، وجد نفسه في بلاط الإمبراطورة ماريا تيريزا كجزء من مفرزة تم إنشاؤها حديثًا من الحراس الشخصيين المجريين. وهنا أصبح مهتمًا بقراءة روائع الأدب الفرنسي. لقد قام عن غير قصد بمقارنة بين الثقافة الغربية والهنغارية. وشعرت بالألم والعار. بعد كل شيء، لم يكن لدى المجريين أي ثقافة وطنية في ذلك الوقت. في الواقع، لم تكن لديهم لغتهم الخاصة. تحدثت الطبقة الأرستقراطية وكتبت بالفرنسية و اللغات الألمانية. الطبقة الوسطى - باللاتينية. كانت اللاتينية هي اللغة الرسمية للمجر والإمبراطورية الرومانية المقدسة، والتي كانت جزءًا منها. المجريةنادرا ما تستخدم وبشكل رئيسي في القرى.

]]> الشرق مادة مظلمة أو عندما خلقت اللغة الأذربيجانية ]]> . يمكن للشخص أن يشرح لماذا 1956 منذ سنوات، لم تكن اللغة الأذربيجانية مستخدمة في أذربيجان في المؤسسات الحكومية ولم تكن معروفة حتى للأذربيجانيين أنفسهم؟

]]> الشرق مادة مظلمة أو عندما تم إنشاء اللغتين الهندية والأردية ]]> . بعد سقوط إمبراطورية المغول في 1837 العام الذي تولت فيه حملة الهند الشرقية البريطانية زمام الأمور. جنبا إلى جنب مع اللغة الإنجليزية، أعلن البريطانيون اللغة الرسمية "الأردية". هذه هي نفس اللغة الفارسية مع عدد كبيرالاقتراضات من العديد من اللغات واللهجات المحلية. فصل "الأردية" (الحشد) و "الهندية"(هندي) بدأ في عام 1867.

عندما قامت الحكومة البريطانية، لإرضاء المجتمعات الهندوسية، في بعض المقاطعات الشمالية الغربية (حاليًا ولايتي أوتار براديج وبيهار) بتغيير كتابة اللغة الأردية من اللغة الفارسية إلى اللغة الديفاناغارية المحلية. وسرعان ما طالب الهندوس بأن تحل اللغة الهندية محل اللغة الأردية كلغة رسمية في جميع أنحاء البلاد.

في عام 1900، أصدرت الحكومة البريطانية أمرًا رسميًا بالمساواة بين حقوق "الهندية" و"الأردية". بعد ذلك نشأت الخلافات اللغوية مع قوة جديدة. وبدأت اللغات تتباعد لغويا. وحتى تلك اللحظة كانوا في الأساس لغة واحدة، لا يختلفون إلا في الكتابة. بدأ الهندوس في تنظيف الكلمات "الهندية" بجد من الكلمات الفارسية، واستبدالها بنظائرها من اللغة السنسكريتية.

]]> نبذة تاريخية عن اللغة السنسكريتية ]]> . بحلول عام 1773، استولى البريطانيون أخيرًا على الهند، وأزالوا جميع المنافسين من الطريق. حصلت الهند على الوضع الرسمي للمستعمرة واستعد البريطانيون جيدًا لهذا الحدث - بعد عشر سنوات، في عام 1783، حدث الاكتشاف الكبير للثقافة الهندية القديمة والغامضة، وتم اكتشاف اللغة السنسكريتية وكل الأشياء الرئيسية أعمال أدبيةالهندوس. كل هذه الاكتشافات الممتعة قام بها شخص واحد - مؤسس فقه اللغة الحديث، سيدي وليام جونز... وننطلق، بعد اكتشاف اللغة السنسكريتية غير المعروفة، بدأ سيل من الاكتشافات المذهلة، حيث تم اكتشاف كميات كبيرة من النصوص القديمة، والتي نقلها الهندوس من الفم إلى الفم لآلاف السنين وفقط بين قلة مختارة - لقد كانوا غير معروف لأي شخص آخر سواء في الهند أو أكثر في أوروبا. عملت في مكتب جونزفريق ضخم من كبار علماء اللغة والكتاب في إنجلترا تحت القيادة الشخصية للحاكم العام، فتمكنوا من ترجمة الكثير من النصوص المذهلة.

]]> نبذة عن اللغة السنسكريتية وسابقتها ]]> . ما هو قيد الاستخدام الآن والذي يعتبر سنسكريتية تم "جلبه" بالفعل إلى أوروبا من قبل ما يسمى بعلماء الهند فقط في القرن التاسع عشر. ولكن كيف "سافر" ما يسمى بالسنسكريتية في جميع أنحاء أوروبا؟ من اكتشفه؟ أين؟ متى؟ إن العثور على إجابات لهذه الأسئلة في الحقائق التاريخية يلقي الضوء على هذه المشكلة. لأول مرة 2 فبراير 1786 في العام التالي، أعلن مؤسس ورئيس جمعية المستشرقين في كلكتا عن اكتشافه، متحدثًا عن نفسه كمكتشف.

]]> نبذة عن اللغة السنسكريتية وسابقتها (تابع) ]]> . لكن الشيء المثير للاهتمام هو أنه في الدوائر التي تخدم شركة الهند الشرقية، لم يدرس أحد اللغة السنسكريتية. وفي الوقت نفسه، كان الاهتمام بهذه اللغة ينمو بسرعة في أوروبا. لماذا هو كذلك؟ من المحتمل أن تكون نتائج التحليل النفسي الاجتماعي لهذه المشكلة متفجرة.

أنتج القرن التاسع عشر العديد من العلماء السنسكريتية. لو كان هؤلاء الناس مهتمين بالدراسة فقط السنسكريتية الأصيلة. ووفقا للوثائق، نما العلماء الجدد مثل الفطر بعد المطر. وكان معظمهم من الأوروبيين. معظمهم من الألمان، ولكن التربة لنموهم كانت في كل من لندن وباريس. لماذا؟ نعم، لأنه في المتاحف كان هناك مكب غير مصنف للكتب والمخطوطات القديمة. هؤلاء العلماء الجدد في اللغة السنسكريتية درسوا اللغة بطريقة فريدة جدًا...

]]> نبذة عن اللغة السنسكريتية وسابقتها (النهاية) ]]> . وفي عام 1823 ظهر "وليام جونز" آخر. كان فريدريش ماكسيميليان مولرأصله من ديساو...

]]> متى ظهرت اللغة الفرنسية؟ ]]> العمل على اختراع واحد فرنسيبدأت في الشوط الأول القرن ال 17. في 1635 العام الذي تأسست فيه الأكاديمية الفرنسية (يجب عدم الخلط بينه وبين أكاديمية باريس للعلوم). وبحسب الموقع الرسمي للأكاديمية www.academie-francaise.fr، فقد أوكلت إليها المهمة منذ الأيام الأولى لوجودها، وأقتبس: « خلق اللغة الفرنسيةأعطها قواعد، اجعلها نظيفة ومفهومة للجميع".

تم إدخال اللغة الفرنسية إلى فرنسا من خلال التدابير الإدارية، أولا تحت تأثير الباريسيين العائلة الملكية. بعد الثورة الفرنسية، بدأ القمع الشديد اللغات العامية. وكانت دراستهم محظورة بموجب القانون. كان يُنظر إلى اللغة الفرنسية المشتركة على أنها عامل رئيسي في تشكيل أمة فرنسية موحدة. تم رفع الحظر، وحتى ذلك الحين رسميًا، فقط في 1982 العام الذي سُمح فيه بتدريس لغات السكان الأصليين في المدارس كمواد اختيارية.

]]> لغة التروبادور والألبيجينسيين. ]]> في العصور الوسطى، لم يكن الأشخاص الذين يعيشون في أراضي فرنسا الحديثة يعرفون اللغة الفرنسية. تحدثت المناطق لغاتها الخاصة. وهكذا، في الجنوب، هيمنت اللغة التي تسمى الآن الأوكيتانية. ومع ذلك، هذا مصطلح متأخر إلى حد ما. تم تقديمه، على ما يبدو، في القرن التاسع عشر من قبل المجموعة الأدبية "فيليبر" وزعيمها فريدريك ميستراليمالذي حاول إحياء التقليد الأدبي لهذه اللغة.

]]> متى ظهرت اللغة الإيطالية ]]> . في الواقع، لا يوجد شيء من هذا القبيل لم تكن هناك إيطاليا في العصور الوسطى. كان هناك العديد من الدول المستقلة في شبه جزيرة أبينين. كانت اللوحة اللغوية لشبه الجزيرة متنوعة للغاية. في الواقع، كان لكل مدينة، وحتى قرية، لغتها الخاصة... معظمها اللغات المنطوقةنشأت من اللاتينية. كما تم استخدام اللاتينية نفسها على نطاق واسع. تم استخدامه للعمل المكتبي في مكاتب الدولة وخدمات الكنيسة. بالإضافة إلى ذلك، كانت بعض اللغات من أصل جرماني وسلافي. في بعض الأماكن تم الحفاظ على لهجات الإمبراطورية البيزنطية.

]]> متى تم إنشاء اللغة الإسبانية ]]> . تم إنشاء اللغة الإسبانية، والمعروفة أيضًا باللغة القشتالية، في عهد الملك ألفونسو العاشر ملك قشتالة وليون، في البداية، كان مجال تأثير اللغة القشتالية يقتصر على مملكة قشتالة وليون، التي احتلت منطقة صغيرة في شمال شبه الجزيرة الايبيرية. كان للممالك الكاثوليكية الأخرى في شبه الجزيرة لغاتها الخاصة: الجاليكية البرتغالية، الأراغونية، الكاتالونية وغيرها. تحدث الباسك لغتهم القديمة. وفي معظم أنحاء شبه الجزيرة الأيبيرية، في بلاد الأندلس، حكم المغاربة. وكانت اللغة المستعربة هي المهيمنة هنا.

]]> اللغة المستعربية ]]> . كانت اللغة المستعربية هي اللغة التي يتحدث بها المسيحيون في الأراضي الإسلامية في إسبانيا خلال العصور الوسطى. كان يستخدم بشكل رئيسي من قبل سكان الحضر الذين اعتنقوا المسيحية. رغم أنهم في نفس الوقت أدركوا العادات والثقافة العربية. في كثير من الأحيان تحول الفلاحون إلى الإسلام. ويبدو أن العرب استخدموه أيضاً.

ومن الغريب أن العلماء الإسبان بدأوا يطلقون على اللغة اسم "الموزارابيك". في القرن 19. الكلمة مشتقة من الكلمة العربية "المستعرب" والتي تعني "معرب". اسم آخر للغة العربية - العجمية(غريب، غير معروف). أطلق عليها السكان الأصليون أنفسهم اسم ... اللاتينية. الآن تم تصنيف المستعربة على أنها لغة رومانسية. وفي الوقت نفسه، كان خليطا متفجرا من العربية و اللغات اللاتينية. حوالي 40% من مفرداته تتكون من كلمات عربية، و60% من كلمات لاتينية. الكتابة، على عكس معظم اللغات الرومانسية الأخرى، كانت تعتمد على الأبجدية العربية. كما تم استخدام النص اليهودي أحيانًا.

]]> متى تم إنشاء اللغة الخميرية ]]> . تم إنشاء لغة الخمير "القديمة" في البداية القرن ال 20الراهب البوذي تشون ناث (تشون ناث).

]]> ]]>