Egyszerű és összetett mondatok szintaxisa. Egyszerű bonyolult és összetett mondatok írásjelei. Egy egyszerű mondat szintaxisa. A javaslat főbb tagjai. Szórend

EGYSZERŰ MONDATSZINTaxis

1. sz. előadás A szintaxis tárgya és feladatai

A szintaxis tárgya. A szintaktikai tudomány feladatai.

Alapvető szintaktikai egységek.

A szintaktikai egységek nyelvtani jelentései.

Az orosz nyelv szintaktikai eszközei.

A szintaxis és a morfológia és a szókincs kapcsolata.

Szintaxis(görög szintaxis - összetétel) - a nyelvtan egyik része, amely a szavak kifejezésekben és mondatokban való kombinálásának módjait, valamint a mondattípusokat, azok szerkezetét, funkcióit és használati feltételeit vizsgálja.

Például kifejezések fuss a ligetbe, oda jutni az állomásra, elérje a labdát lexikális jelentésükben eltérőek, de mindegyik ugyanazon modell szerint épül fel (ige előtaggal előtt - és főnév in birtokos esetürüggyel előtt ), mindegyiknek ugyanaz az általános absztrakt jelentése (a cselekvés és annak térbeli határa).

Ajánlatok Megjött a tavasz; A madarak énekelnek; A hó elolvadt; A férfi sétál különböző tartalmúak, különböző lexikális jelentésű szavakból állnak, de mind aszerint épülnek fel Általános szabály: ezek csak két fő tagból (alanyból és állítmányból) álló mondatok, és általános elvont jelentésük megegyezik; tárgyat és annak cselekvését jelölik. Ugyanígy más típusú mondatokat is tanulmányoznak a szintaxisban.

A szintaxis két részből áll: 1) doktrínája kifejezéseket, amely a szavak közötti szintaktikai kapcsolatok típusait és az alárendelő kifejezések típusait vizsgálja, és 2) az ellátás doktrínája, amely az egyszerű és összetett mondatok felépítésének törvényeit rögzíti.

Ezért a szintaxis alapegységei az kifejezés és mondat.

A kifejezés és a mondat különböző szintaktikai egységek. A mondat kommunikatív funkciót tölt be, azaz. kommunikációs eszközként szolgál; a frázis névelő funkciót tölt be, azaz. objektumok, műveletek, jelek nevének megadására szolgál. Egy kifejezés szavakból, a mondat pedig szavakból és kifejezésekből áll.

A szövegtől elszigetelt mondat általában hiányos és befejezetlen. Csak akkor van teljes értelme, ha más mondatokkal kombináljuk. A jelentésükben és nyelvtani formájukban szorosan összefüggő mondatok csoportja összetett szintaktikai egész , amely a koherens szövegalkotás elveit és szabályait tükrözi.

Bár egy kifejezés, egy mondat és egy összetett szintaktikai egész egység különböző szinteken, a nyelv egyetlen szintaktikai rendszerének részét képezik.

A szintaxis szorosan kapcsolódik a morfológiához, mivel a szintaxis és a morfológia egyetlen egész - a nyelvtan - összetevői. A morfológia a szót a beszéd részének tekinti, i.e. meghatározza a szavak megváltoztatásának szabályait, és a szintaxis a szót egy kifejezés vagy mondat összetevőjeként vizsgálja, azaz. meghatározza a szavak kifejezésekké és mondatokká való összevonásának szabályait.

Kérdések:

Mi az a szintaxis?

Mi a kapcsolat a szintaxis és a morfológia között?

Melyek a szintaxis alapegységei?

szintaxis, kifejezés, mondat, összetett szintaktikai egész, nyelv szintaktikai rendszere; morfológia; nyelvtan.

2. sz. előadás Kollokáció

A kifejezés fogalma.

Egy szóhoz és egy frazeológiai egységhez kapcsolódó kifejezés.

Ingyenes és nem szabad kifejezések.

A kifejezések osztályozása: a) főszó szerint; b) szerkezet szerint; c) a kifejezésekben lévő szavak közötti szemantikai kapcsolatok alapján; d) nyelvtani kapcsolat révén egy kifejezésben.

A kifejezések szinonimája.

én. Kolokáció két vagy több jelentős szó kombinációja, amelyeket alárendelő kapcsolat köt össze. Például, kőfal, apai ház, elragad a zene, fuss gyorsan, nyugodj meg, lélekben erős stb.

Ezekben a kifejezésekben a szavak fal, ház, elragad, fuss, megérkezik, erős a főbbek (alárendelt, mag), és a szavak kő, apa, zene, gyorsan, lazíts, szellem– függő (beosztottak). A fő szótól a függő szóig felteheti a kérdést: fal (melyik?) kő; ház (akinek?) apa; részt venni (hogyan?) zene; fuss (Hogyan?) gyors; jön (miért? miért?) pihenni; erős (hogyan?) lélekben stb.

Egy kifejezés úgy jön létre, hogy a fő szót függő (magyarázó) szavakkal terjesztjük, például: alma - finom alma; okos - nagyon okos; olvasni – könyvet olvasni; drágább - drágább, mint az arany; három-három gyerek stb.

Azonban nem minden szókombináció lehet kollokáció. Így az ilyen szókombinációk nem olyan kifejezések, amelyekben egyik szó sincs alárendelve a másiknak, például: a) alany kombinációja állítmányokkal, mivel ez egy főtagokból álló nyelvtani alapot képez ( Zöldre vált fű ; Nap falu ; Levegő felfrissült stb.; b) koordináló kapcsolattal egyesített szavak kombinációja, mivel ezek egy mondat egyenlő homogén tagjai ( sima Ésfényes , remény ÉsLiszt , piros Éssárga stb.); c) jelentős szó kombinációja szolgáltatással, jelentős ( kényelmesebb; kevésbé kényelmes; a leggyönyörűbb; Olvasni fogok; hadd tanítson; tanítana; az erdő közelében; a ház körül stb.) d) frazeológiai egységek, mivel minden alkalommal kész egységként használják őket, azonos komponenssorral ( dörzsölje szemüveg; elveszíti a fejét; jó fickó; felgyűrve az ingujjamat stb.)

IV. A kifejezések osztályozása

A kifejezések osztályozása különböző elvek szerint történik: a fő szó, a szerkezet, a kifejezés összetevői közötti szemantikai kapcsolatok és a kifejezésben lévő szavak grammatikai kapcsolata szerint.

Kifejezések típusai a főszó alapján.

Attól függően, hogy a beszéd melyik részéhez tartozik a fő szó, a kifejezéseket a következőkre osztják:

Ésváltozó kifejezések, amelyek fő szó:

a) főnevek – érdemi: egyértelműnap , tető Házak,régi k szemüveggel;

b) melléknevek – melléknév: piros zavarból, nagyonérdeklődő, híres emberek, mindenkihíres ;

c) számok – numerikus: kettő diák,három barátok,első a lista szerint stb.;

névmási kifejezések – névmás – névmás főszóval: bárki rólad,valami furcsa,minden a résztvevők közül stb.;

szóbeli kifejezések in igével különféle formák fő szóként: tanulmány szorgalmasan,Mondd Rólam,körbenézni mindkét oldalon,megvilágított a nap stb.;

határozói kifejezéseket – határozói– határozószókkal főszóként: NagyonGyönyörű, egy kisbal, különösenélesen, közel a városból stb.

A kifejezések típusai szerkezet szerint.

A jelentős szavak számától függően a kifejezések fel vannak osztva egyszerűÉs összetett.

Egyszerű A kifejezések két jelentős szóból állnak: egy fő és egy függő szóból: kék ég, dolgozz lelkesen, olvass egy könyvet stb.

Az egyszerű kifejezések közé tartoznak azok a kifejezések is, amelyekben a függő összetevőt egy főnév fejezi ki elöljárószóval ( ugorj át a kerítésen, csónakázz vitorlával, sétálj a ház közelében stb.), frazeológiai kombináció ( hanyatt-homlok rohanni, hanyagul dolgozni stb.), egy egész kifejezés ( kék szemű fiú, magas férfi stb.). Az elemző (összetett) alakokkal való szóösszetételek is egyszerűek ( a legérdekesebb könyv, jól fogok tanulni, hadd meséljen mesét stb.)

Azokat a kifejezéseket, amelyek kettőnél több jelentős szóból állnak, és amelyekben egy fő szó két vagy több függő szót alárendel, ún. összetett:

gyorsan sétálni az utcán

kivágott egy öreg fenyőfát

testvére közeli barátja stb.

Az összetett kifejezésekben gyakran a függő szavak határozzák meg a fő szót különböző oldalak: örömmel adj egy kört egy régi barátnak egy autóban - örömmel adj kört, adj kört egy barátnak, adj kört egy régi barátnak autóval.

Szemantikai kapcsolatok a szavak között kifejezésekben

Különféle szemantikai (szintaktikai) kapcsolatok létesíthetők a frázis fő és függő összetevői között. Az ilyen kapcsolatoknak három fő típusa különböztethető meg: attribúciós, objektív és körülményes.

Végleges (attribútum) kapcsolatok figyelhetők meg olyan kifejezésekben, amelyek fő szavai objektumokat jelölnek, a függő szavak pedig ezeknek az objektumoknak a jellemzőit: finom (melyik?) bogyó, az enyém (akinek?) ház, második (melyik?) sor, török ​​kávé (Melyik?), könyv (akinek?), szeretnék (melyik?) tanulmány stb.

Tárgy kapcsolatok figyelhetők meg olyan kifejezésekben, amelyek fő szavai cselekvéseket és állapotokat jelölnek, és a függő szavak - ezekhez a cselekvésekhez és állapotokhoz kapcsolódó objektumok (objektumok), azaz. ezek azok a kapcsolatok, amelyek a fő és a függő szavak közötti kifejezésekben jönnek létre, és amelyek különféle kapcsolatokat jelölnek egy cselekvés és az objektum között, amelyre ez a cselekvés irányul (közvetlenül vagy közvetve): ír (Mit?) előadás, érdeklődés (hogyan?) Művészet (cselekvés és tárgy, amelyre irányul); vágott (hogyan?) kés (cselekvés és cselekvési eszköz); sóvárog (miről?) a házról (állapot és objektum, amelyhez ez az állapot kapcsolódik) stb.

Körülményes a kapcsolatokat olyan kifejezésekben figyeljük meg, amelyek fő szavai cselekvéseket jelölnek, a függő szavak pedig - e cselekvések különféle körülményei (idő, cselekvés iránya, hely, cél, minőség stb.): elhagy (Amikor?) Holnap (idő), megy (Ahol?) jobb (a cselekvés iránya), kiáltás (milyen okból?) a boldogságtól (a cselekvés és annak oka), csináld (mi célból?) rosszindulatból (cselekvési cél) stb.

A nyelvészeti irodalomban is vannak szubjektív(például N.S. Valgina), átfogó(feltöltés) (V.V. Babaytseva és mások), pozitív szintaktikai viszonyok.

Szubjektív viszonyok– olyan kapcsolatok, amelyekben egy kifejezés függő szava a domináns szóval jelölt cselekvés előidézőjét jelöli: érkezésdelegációk , sírásgyermekek , csiripelésmadarak satöbbi.

A szubjektív szintaktikai kapcsolatok gyakrabban fordulnak elő passzív fordulatú konstrukciókban, amelyekben a név instrumentális esete rendelkezik az alany jelentésével, pl. beültetettapa , felhoztadajka , felborítania szél által stb.

Összetevő(latin completivus - teljes) szintaktikai viszonyok abból adódnak, hogy egyes szavaknak további (kötelező) szemantikai tisztázásra van szükségük, míg a függő szóalak pótolja az informatívan elégtelen magkomponenst, pl. ezek olyan kapcsolatok, amelyekben a kifejezés függő összetevője szükséges szemantikai kiegészítés, amely nélkül a domináns szó nem rendelkezik elegendő információtartalommal: három diák, legyen a furcsa, sok diák, legyen különc, tűnjön ki állóképességével, váljon észrevehetővé stb.

Pozitív kapcsolatok– az alkalmazás és a definiált szó kapcsolata, kifejezve egy objektum minőség-tulajdonságát, általános jellemzőt stb.: fallal körülvett város, kakadupapagáj, eukaliptuszfa, tájképművész satöbbi.

Nyelvtani kapcsolat egy kifejezésben

A kifejezésekben a függő szavak háromféleképpen kapcsolódnak a főhöz: koordináció, ellenőrzés és szomszédság.

Koordináció- ez egy alárendelő kapcsolat, amelyben a függő szó ugyanabban a számban, nemben és kisbetűben van elhelyezve, mint a főszó: magas fa(ebben a kifejezésben a függő melléknév magas fa egyes számban, semlegesben, névelőben), enyém barátja(ebben a kifejezésben a függő névmás egyezik a főnévvel egyes, hím, hangszeres esetben) stb.

Megállapodás lehet teljesÉs befejezetlen. Nál nél teljes Egyetértve a függő szó teljesen egybeesik a főszó alakjaival (nemben, számban, kisbetűben): mosolygás gyermek (függő igenév mosolygás egyezik a főnévvel gyermek egyes számban, semlegesben, névelőben) stb. Nál nél befejezetlen megegyezés, a függő szó számban és kisbetűben egybeesik a főszó alakjaival ( Taskent város – Taskent városa - város Taskent stb.), nem és szám ( egy Lihacsov vezetéknevű férfitól ), számok ( egy Fish becenevű férfival ), tok ( öt jegyzetfüzet ).

Ellenőrzés- ez egy olyan alárendelő viszony, amelyben a főszó megköveteli a függő szó kijelentését bizonyos esetalakban: ír (Mit?) levél (az ige megköveteli a ragozási alakot), részt venni (hogyan?) zene (az ige megköveteli a hangszeres esetet) stb.

Menedzsment történik rögtönzött (levágnifejszével fogássügér, lábasztal ) És prepozíciós(hinnia jövőnek, hasonlóaz apán elhagya városból, átugrania patakon át ).

A menedzsment lehet erősÉs gyenge.

Nál nél erős menedzsment a főszó a maga lexikai és grammatikai tulajdonságaival előre meghatározza egy ellenőrzött esetalak kötelező megjelenését vele, vagyis a kapcsolat szükséges. Az erős vezérlés rendszeresen megtalálható a tranzitív igéknél, és előfordulhat bizonyos lexikális szemantikához tartozó főneveknél és mellékneveknél, például: levelet küldeni, rádiót hallgatni, sok idő, sok tennivaló, hűséges a kötelességhez, odaadó egy barát stb.

Nál nél gyenge menedzsment az uralkodó szó terjedése nem kötelező.

Szomszédosság- ez egy alárendelő viszony, amelyben a függő szó csak jelentésben kapcsolódik a főszóhoz. Az általában nem változtatható jelentős szavak mellett: határozószók, infinitivusok, gerundok ( jöngyors – határozószó igéhez csatlakozik; eljár szórakoznifrissítsd fel magad – az infinitivus a mozgást jelző igéhez csatlakozik, megysántít - a gerund az igéhez csatlakozik stb.), valamint a melléknév összehasonlító foka ( gyermekekidősebb ), néhány lefordíthatatlan melléknév ( kabátbézs, kosztümkhaki, ruhavillanyszerelő ).

A fő szavak igék, főnevek, melléknevek: szemek domború,eljár szórakozni frissítsd fel magadkész barátkozni,kávé törökül stb.

A kifejezések szavai közötti kapcsolatok típusait a táblázatban sematikusan ábrázolhatjuk (lásd a melléklet 1. táblázatát).

KÉRDÉSEK:

Mi az a kifejezés?

Milyen szavak kombinációi nem kifejezések?

Hogyan osztályozhatók a kifejezések aszerint, hogy fő összetevőjük egy adott beszédrészhez tartozik-e?

Milyen típusú kifejezések különböznek mennyiségi összetételben?

Milyen szintaktikai viszonyok keletkeznek az alárendelő kapcsolatok során?

Milyen eszközökkel lehet kifejezni a szintaktikai összefüggéseket és kapcsolatokat?

Kulcsszavak és kifejezések: fő és függő szó; egyszerű és összetett kifejezések; attribúciós, tárgyi és határozói kombinációk; koordináció, irányítás, szomszédság.

V. A kifejezések szinonimája

Sok, szerkezetükben eltérő kifejezés közeli jelentésű, és így használható szintaktikai szinonimák.

Szintaktikai szinonimák- ezek különböző felépítésű nyelvi egységek, melyeket közös tartalom jellemez, de jelentésárnyalatokban különböznek egymástól és képesek felcserélni.

A szinonim szerkezetek, valamint a lexikális szinonimák szemantikai közelsége nem jelenti az azonosságukat : lépcsőfokok - lépcsőfokok, Lermontov prózája - Lermontov prózája; séta este - esti séta; helyesírási gyakorlatok – helyesírási gyakorlatok stb. A megadott példákban a szabályozott főnevekkel való kombinációk valamilyen konkrét jelentése(tartozás, eredet, cél stb.), és a velük szinonim jelzők rendelkeznek általános jelentése minőségi jellemzők, jellegzetes stabil tulajdonságot jeleznek. Házasodik: gyermeknevetés - gyermeknevetés(nem feltétlenül a gyerek nevetése); sál Orenburgból(eredet) – Orenburg kendő(változat) stb.

A főnévi kifejezések különösen gazdagok szinonimákban. Így a főnév és a birtokos névelő kombinációja szinonimája lehet ennek a főnévnek a megfelelő névvel való kombinációjával a származási esetben: Tolsztoj történetei - Tolsztoj történetei, kutyaugatás - kutyaugatás, majom agility - majom agility. Ezek a kifejezések egyrészt szemantikai közösséggel rendelkeznek, másrészt – jellegzetes árnyalatok. Ugyanakkor a kifejezés Tolsztoj történetei köznyelvi stilisztikai felhangokkal rendelkezik.

Kombinációk ugató kutyák, majom agility figuratívabbak, mivel egy második tárgy gondolatát idézik – az akció producere. Néhány birtokos névelőt tartalmazó szerkezet rendelkezik átvitt jelentése (libabőrös, teknős tempó), terminológiai jellegűek (halzsír, éjszakai vakság).

A relatív melléknevek gyakran helyettesíthetők a főnév genitivusi (vagy más közvetett) esetével vagy elöljárószóval: az éjszaka csendje - az éjszaka csendje, sportfesztivál– sportünnep, szibériai erdők – szibériai erdők, rettenthetetlen ember – félelem nélküli ember, januári nap – januári nap stb.

Egyes főneveknél egy tárgy vagy tulajdonság méretének jelzése az elöljárószó kombinációjaként is kifejezhető V, szám- és főnév, valamint a kifejezésnek megfelelő melléknév: öt emeletes ház - ötemeletes ház, nyolc méter hosszú vezeték - nyolc méter vezeték, negyven fokos hőmérsékleten - negyven fokos hőmérsékleten stb.

Az igei kifejezések szinonimák is lehetnek: szeress énekelni - szeress énekelni, kezdj el dolgozni - kezdj el dolgozni, ne beszélj - ne beszélj. E kifejezéspárok mindegyikében a függő szavak ugyanazt a folyamatot jelölik, de különböző módon: szavak énekelni, dolgozniÉs beszélgetés, mint a szavak énekel, munkaÉs beszélgetés ugyanazt a folyamatot jelöli, de „szubjektíven”.

A nem prepozíciós és prepozíciós vezérlés szinonimája széles körben képviselteti magát az igei kifejezésekben: esti munka – munka Által esténként repülővel repülni - repülővel repülni, éjszaka nem aludni - nem aludni éjszaka stb. Ezek a kifejezések nemcsak szerkezetükben, hanem az általuk közvetített további árnyalatokban is különböznek egymástól. A prepozíciós kifejezések általában konkrétabb jellegűek, a szavak közötti kapcsolat tisztázódik. Tehát a kifejezésben sétálni az utcán(vö.: sétálni az utcán) kiemelik, hogy a mozgás a felületen történik; és kombinációban ne aludj éjszaka(vö.: ne aludj éjjel) A hatás időtartama hangsúlyos.

A jelentésükben közel álló kifejezések gyakran a bennük szereplő elöljárószavak szinonimái miatt keletkeznek : menj metróval - a metróban; hiány betegség miatt - betegség miatt - betegség miatt stb. E kifejezések némelyike ​​stilárisan, használati szempontból és néha jelentésükben is különbözik. Így, betegség miatt hiányzik- semleges kifejezés, és betegség miatt hiányzik- könyv; a szinonim prepozíciók ok-okozati összefüggéseket fejeznek ki. Kifejezésekben az utazásról beszélünk- az utazásról - az utazásról - az utazással kapcsolatban - az utazással kapcsolatban a beszéd tárgyának és a stilisztikai megkülönböztetésnek csökkenő specifikációját adjuk meg. Az elöljárószó semleges jellege O; köznyelvi - elöljárószavak ról rőlÉs ról ről; könyvszerű, a régi és üzletszerű beszédben rejlő - elöljárószavak viszonylagÉs tekintetében.

A tervekben menj vízértÉs járni a vízen az elöljárószavak célkapcsolatokat fejeznek ki; az első kifejezést széles körben használják a modern orosz nyelvben, a második pedig köznyelvi jellegű.

KÉRDÉSEK:

1. Mit jelent a „szintaktikai szinonímia” terminológiai kombináció?

2. Mely kifejezéseknek van leggyakrabban szintaktikai szerkezetük?

3. Alkalmazhatók-e szinonim konstrukciók minden frázisból?

Kulcs kifejezések: szintaktikai szinonímia; kifejezések szinonimája; szinonim kifejezések; névleges, verbális.

EGYSZERŰ MONDAT

3. sz. előadás.A mondat mint szintaktikai alapegység

A javaslat főbb jellemzői.

Mondat nyelvtani szervezése (szintaktikai összefüggések, hierarchiájuk; predikatív alap, szerkezeti diagram).

Az ellátási paradigma.

A szavak és kombinációk bizonyos formák, intonáció és sorrend használatával mondatokat alkotnak.

Ajánlat – a beszédkommunikáció legkisebb, grammatikailag és intonációsan kialakított egysége, amely üzenetet, kérdést vagy akarati impulzust fejez ki. Például: Ismered az ukrán éjszakát? Ó, nem ismered az ukrán éjszakát! Isteni éjszaka! Bájos éjszaka! A sötétséggel teli erdők mozdulatlanná, ihletettté váltak, és hatalmasat dobtak önmagad árnyéka(N. Gogol).

A szövegrész több mondatból áll, amelyek mindegyike teljes jelentésű, és egy szünet választja el a szomszédos mondattól. A beszéd tónusa, a hang megállítása (szünet) alapján hallható, hol végződik az egyik mondat és hol kezdődik a másik.

A mondatot arra használjuk, hogy közöljön valamit, és ily módon különbözik egy kifejezéstől. Házasodik: Olvasó lány És olvasd el a történetet. Az első esetben van egy mondatunk, amely azt mondja, hogy valaki ( lány) végrehajt egy bizonyos műveletet ( olvas); a második esetben - a műveletet megnevező kifejezés ( olvas) és a tárgy, amelyre a cselekvés irányul ( sztori), de nem tartalmaz üzenetet arról, hogy a művelet megtörténik-e.

Minden javaslat rendelkezik predikativitásÉs modalitás.

Predikativitás- ez valaminek a megerősítése vagy tagadása, amelyet a fő tagok nyelvtani formái és a teljesség intonációja közvetít.

Modalitás- ez az állítás tartalma és a valóság közötti kapcsolat kifejezése verbális hangulatokon és speciális modális szavakon keresztül. A főbb modális jelentések az adott mondatban elhangzottak valósága, kívánatossága, lehetősége vagy szükségessége. Például : Szép életet éltem... Tudom boldogság!(M. Gorkij) – valóság; Most egy szánban lennék lábakkal(V. Majakovszkij) – kívánatosság ; Tudnál egy noktürnt játszani furulyán? lefolyócsövek?(V. Majakovszkij) – lehetőség stb.

A javaslat lényeges jellemzője az hanglejtés. Az intonáció különféle funkciókat tölt be: formalizálja a mondat teljességét; kifejezi a beszélő beszédének érzelmi oldalát, befolyásolja a hallgató érzéseit; akarati impulzusokat fejez ki beszédben; egy mondat modális árnyalatait fejezi ki.

KÉRDÉSEK:

Mi az ajánlat?

Melyek az ajánlat sajátosságai?

Mi történt predikatív kapcsolat?

Milyen formák szerepelnek a mondatparadigmában?

Kulcsszavak és kifejezések: p javaslat; kommunikációs funkció; predikativitás; modalitás; hanglejtés; szintaktikai egység

4. számú előadás A mondatok osztályozása

A mondatok osztályozása a predikatív viszonyok jellege szerint. A mondatok osztályozása az állítás célja szerint. A mondatok osztályozása érzelmi színezés szerint. Mondatok osztályozása szerkezet szerint

Az osztályozás alapjául szolgáló attribútumtól függően a javaslatok eltérőek:

1) a bennük kifejezett valósághoz való hozzáállás természete szerint - igenlő és negatív;

2) a kijelentés célja szerint - narratív, kérdő és ösztönző (mindegyik felkiáltóvá válhat a megfelelő érzelmi színezéssel, speciális felkiáltó intonációval kifejezve);

3) a predikatív egységek számával - egyszerű és összetett;

4) a főtagok száma szerint - egy- és kétrészes;

5) másodlagos tagok jelenléte vagy hiánya által - általános és nem elterjedt;

6) egy adott szerkezet összes szükséges tagjának megléte vagy részleges hiánya szerint a mondatok teljesek és hiányosak;

7) a büntetés felosztási lehetőségének meglétével vagy hiányával, pl. azon belül az egyes tagok azonosítása.

én. A mondatok osztályozása predikatív viszonyok jellege szerint

A predikatív viszonyok természetén a mondat tartalmának a valósághoz való viszonyának természetét értjük. A predikatív viszonyok jellegétől függően megkülönböztetünk igenlő és tagadó mondatokat.

Igenlő olyan mondatokat nevezünk, amelyekben a gondolat alanya és attribútuma közötti kapcsolatot valóban létezőként közvetítik.

Az igenlő mondatok kifejezik az attribútum objektumhoz való tartozását ( A viharos nap elmúlt(A. Puskin); Körbevettük(A. Tolsztoj) stb.); független jellemző jelenléte (Hideg lett a szél(A. Puskin); Gavrila megijedt(M. Gorkij) stb.); tárgy létezése (Turn. Gorki birtok. Kert, udvar, fehér ház(A. Tvardovszkij) stb.).

Az ilyen típusú mondatok szerkezeti és nyelvtani felépítése meglehetősen monoton. Az igenlő mondatok képző eleme a partikula Igen . Néha részecskéket használnak az állítás megerősítésére végül , vagy stb. Például , Igen , a mi korunkban is voltak emberek(M. Lermontov); Végül tevagy te tudod mindezt stb.

Minden negatív szavak és részecskék nélküli mondat igenlő.

Negatív olyan mondatok, amelyekben a gondolat alanya és attribútuma közötti kapcsolatot tagadják.

A tagadó mondatok nyelvtani mutatói: a) negatív partikulák nem nem nem ; b) tagadó szó ez tiltott ; c) negatív névmások ( senki, semmi, senki stb.) és névmási határozószók (sehol, sehol stb.).

A tagadásnak a mondat tagjaihoz való viszonyától függően megkülönböztetünk általános és különös tagadást.

BAN BEN általában negatív mondatok az állítmányt tagadják: Én nem Imádom az iróniádat(M. Lermontov); Többet nem szólok hozzád(A. Tolsztoj) stb.

Ezekben a példákban a negációt a részecske segítségével fejezzük ki Nem és felerősíti (a második mondatban) a részecske se . A tagadás intonációval fejezhető ki: Hol kell alkudni? Férfi vagy az élet magasztos szférái(K. Paustovsky) - jelentése: "Nem szabad alkudni."

BAN BEN részleges negatív A mondatokban nem az állítmányt tagadjuk, hanem a mondat valamely másik tagját: törvényeket íroknem én (L. Tolsztoj); Nem neked Taníts(A. Csehov) stb.

A modern oroszban van egy sajátos mondatcsoport, amely tagadást tartalmaz, de nem tekinthető negatívnak. Megerősítik.

Nem tekinthetők negatívnak: 1) ismétlődő partikulát tartalmazó mondatok Nem : Nézeteinek szélességenem tehetett mást Lepj meg(M. Gorkij); 2) általánosított állítás jelentésű kérdő és felkiáltó mondatok: Aki nem káromkodott állomásfőnökök , WHO velükNem megesküdött? (A. Puskin) - „Mindenki átkozta az állomásfőnököket, mindenki átkozta őket” jelentésben; 3) ha a nyilatkozat jóváhagyást vagy a szükségesség jelentését tartalmazza: Hogyan nekemne örülj a sikereidet.

II. A mondatok osztályozása az állítás célja szerint

Az állítás célja szerint megkülönböztetünk narratív, kérdő és ösztönző mondatokat. Ez a besorolás nemcsak az intonációt, hanem a szerkezeti jellemzőket is figyelembe veszi.

Elbeszélés A mondatok üzenetet vagy leírást tartalmaznak, és egy ítéleten alapuló, viszonylag teljes gondolatot fejeznek ki. Ez a leggyakoribb mondattípus. Például: A viharos nap elmúlt(A. Puskin); Ez a jobb Holdfény felém folyik a fejtámla felé(S. Yesenin); Felhős, száraz reggel érkezik(I. Turgenyev).

A kijelentő mondatoknak nincs speciális formájuk; az ige jelző és kötő alakban, főnévi igenévben használatos; felszólító hangulat be megfelelő jelentése itt lehetetlen.

A kijelentő mondatok intonációjukban különböznek a többi típustól – ez a hanglejtés a mondat vége felé. A kijelentő mondatok nem ismernek stilisztikai megkötéseket.

Kérdő mondatok kérdést fejeznek ki.

A kérdő mondatok természetüknél fogva heterogének. A kérdő mondatoknak három típusa van: megfelelő kérdő, kérdő-impellatív, kérdő-retorikai.

Helyes kikérdezés mondatok olyan kérdést tartalmaznak, amelyre kötelező választ kell adni a beszélgetőpartnertől, például: Milyen álmaid vannak, Oroszország, milyen viharokat szánnak neked?(A. Blok); Ó, uraim, vendégek, mióta utaznak? Ahol? Jó vagy rossz külföldön? És mi a csoda a tengerben?(A. Puskin).

Kérdő és ösztönző a mondatok nem annyira kérdést, mint inkább cselekvésre ösztönöznek (kívánságot, kérést, tanácsot stb. tartalmaz): Szóval, talán csodálatos költőnk folytatja a félbeszakadt felolvasást?(A. Blok); Miért nem kérdezed meg?(A. Osztrovszkij).

Kérdő-retorikai a mondatok, ellentétben a megfelelő kérdő és kérdő-impellatív mondatokkal, nem tartalmaznak kérdést és nem igényelnek választ, mivel a válasz magában a mondatban van: Nem a hangok édessége inspirálta ezeket az éveket? Nem a te örömöd volt, Puskin, ami akkor inspirált minket?(A. Blok.); Ki tapasztalta már a vadászon kívül, milyen örömteli hajnalban a bokrok között bolyongani?(I. Turgenyev).

A kérdő-retorikai mondatokat általában a művészi beszédben használják a kifejezőkészség stilisztikai eszközeként, és csak érzelmi töltetű beszédben lehetségesek.

A kérdésalkotás nyelvtani eszközei: a) kérdő intonáció; b) szórend – a kérdést tartalmazó szavak az elsők: Elégedett vagy a vallomásommal?(A. Puskin); c) kérdő partikulák hogy tényleg, tényleg; d) kérdő névmások és határozószavak ( ki, mit, melyik, hol, hol, hol stb.)

Ösztönző olyan mondatoknak nevezzük, amelyek kifejezik a beszélő akaratát, cselekvésre késztetve a beszélgetőpartnert. Kifejezhetnek parancsot, tanácsot, vágyat, hívhatnak, engedélyt stb. Mivel élsz, élj emberként, ne hernyóként.(D. Granin); Énekelj, kocsis! énnémán, mohón hallgatom a hangodat (A. Puskin).

Az ösztönzés nyelvtani eszközei: ösztönző intonáció, felszólító módú igék (az ösztönzés morfológiai mutatója), különféle ösztönző részecskék ( igen, hadd, hadd, gyerünk, gyerünk stb.) és jelző módú igék ( Igen éljen a nap,Igen eltűnik a sötétség! (A. Puskin) ) stb.

III. A mondatok osztályozása érzelmi színezés szerint

Az érzelmi konnotáció megléte vagy hiánya alapján a mondatok lehetnek felkiáltó vagy nem felkiáltó jellegűek.

felkiáltójelek Ezek érzelmekben gazdag mondatok, amelyeket különleges intonációval ejtenek ki: Olyan szép estét!(A. Csehov); És micsoda csodák vannak a világon!(E. Kazakevics).

Az állítás céljának megfelelő (elbeszélő, kérdő, ösztönző) mondatok bármelyike ​​felkiáltójelessé válhat.

A kijelentő, kérdő és ösztönző mondatok akkor válnak felkiáltóvá, ha a bennük foglalt üzenetet, kérdést vagy ösztönzést valamilyen érzés intonációs kifejezése kíséri (öröm, meglepetés, harag, felháborodás stb.). Például: kijelentő felkiáltó mondat:A dobozok és a galériák összeomlanak az örömtől. Orosz balerina New Yorkban táncol!(E. Jevtusenko); kérdő-felkiáltó mondat:Hová lett az erőd, kicsi lábaim, kicsi lábaim?! (E. Jevtusenko); ösztönző - felkiáltó mondat:Adja Isten, hogy költő legyek! Ne hagyd, hogy becsapjam az embereket! (E. Jevtusenko).

A felkiáltó mondatok kialakításának nyelvi eszközei: speciális intonáció, különféle érzések (öröm, bosszúság, bánat, harag, meglepetés, felháborodás stb.) közvetítése; interjekciós, névmási és határozói eredetű érzelmi partikulák ( nos, nos, hol, mit, mit stb.): Melyik kialudt az értelem lámpája!Melyik a szívem leállt dobogni!(N. Nekrasov); Hát mi a nyak!Mi a kis szemek! (I. Krilov).

Az érzelmi színezésben ellentétesek nem felkiáltó ajánlatokat.

Ha tehát figyelembe vesszük az elbeszélő, kérdő és ösztönző mondatok érintkezési pontját a felkiáltó mondatokkal (az érzelem megléte vagy hiánya), akkor a mondatoknak két alcsoportja különíthető el: 1) a nem felkiáltó jellegű állítások: narratív, kérdező és ösztönző; 2) felkiáltó célú kijelentések: elbeszélő-felkiáltó, kérdő-felkiáltó és motiváló-felkiáltó.

IV. Mondatok osztályozása szerkezet szerint

Által szerkezeti jellemzők Több független mondatcsoportot különböztetünk meg: 1) kétrészes és egyrészes, 2) gyakori és nem gyakori, 3) teljes és hiányos, 4) egyszerű és összetett mondatok.

Kétrészes és egyrészes mondatok.

Egy darab mondatok csak egy főtag alapján épülnek fel. Például: Kár élet!(A. Tvardovszkij). Két darab A mondatoknak két fő tagja van: alany és állítmány. Például: Megsüketülve a nehéz üvöltéstől,Terkin eltűnik fej(A. Tvardovszkij).

Gyakori és szokatlan javaslatok.

Elosztatlan Csak a fő tagoknak vannak mondatai. Például: A mieink vernek(A. Tvardovszkij). Gyakori A javaslatoknak a főtagokon kívül másodlagosak is vannak. Például: Itt hogyan fog adniBezárás nehéz!(A. Tvardovszkij).

Teljes és hiányos mondatok. Ha az e struktúra által biztosított valamennyi tag javaslatában teljes mértékben szerepel, a javaslatot kiírják teljes.

Ha bármely tagot eltávolítunk ebből a szerkezetből anélkül, hogy a jelentést sértené, a mondat meghívásra kerül befejezetlen. Például: Egy rövid bundás tiszt egyenesen az árokba ugrott(teljes). – Tiszt – pisztollyal(hiányos) (A. Tvardovszkij).

Egyszerű és összetett mondatok. Egyszerű a mondatnak egy predikatív központja van , összetett egy mondat két vagy több predikatív központból áll, és több részből áll, amelyek mindegyike egy-egy mondat alakú. Például: Pont neki valóa tankerek felvették és elvezették (egyszerű mondat). – Volt egy autó havas ködben,Terkin vezetett nincsenek utak, éstartott átölelve őtlegény - toronylövő(összetett mondat) (A. Tvardovszkij).

KÉRDÉSEK:

Milyen mondatokat szoktak megkülönböztetni az állítás célja szerint?

Hogyan jellemzi a mondatokat az érzelmi színezés?

Hogyan osztályozzák a mondatokat modalitás szerint?

Milyen csoportokra osztják a mondatokat szerkezeti jellemzők alapján?

Kulcsszavak és kifejezések: igenlő és tagadó mondatok; általános tagadó és különös tagadó mondatok; elbeszélő, kérdő, ösztönző mondatok; felkiáltójelek; nem felkiáltó; elbeszélő-felkiáltó, kérdő-felkiáltó, motiváló-felkiáltó.

5. sz. előadás Egy kétrészes mondat szerkezete

Terv

Egy egyszerű kétrészes mondat fő tagjai. Egy egyszerű kétrészes mondat főtagjainak kapcsolata.

A téma kifejezésének módjai.

Az állítmány osztályozása.

Az állítmány és az alany nyelvtani összekapcsolásának módszerei, kifejezett mennyiségi-névi kombináció

én. Kétrészes mondat olyan mondat, amelynek predikatív alapja két főtag, egy alany és egy állítmány jelenlétét feltételezi. Ezen tagok mindegyike saját összetételt alkot. A fő tagok mindegyike, saját magán kívül, a neki alárendelt másodlagos tagokat is tartalmazza. Például: Éjszaka melegöltözött szigetek.Felkelt a hold. Visszajött a tavasz (A. Blok).

A megadott mondatok közül az elsőben az alany összetétele az éjszaka meleg, a predikátum összetétele pedig az öltözött szigetek. A második és harmadik mondatban a főtagok összetétele minimális, i.e. megegyeznek ezekkel a kifejezésekkel, mivel a javaslatok nem bővítettek ( Felkelt a hold. Visszajött a tavasz ).

Az alanyi és állítmányi összetételek, ha kisebb tagokat tartalmaznak, gyakori vagy nem gyakori alárendelő kifejezések.

Az alany összetétele általában definíciókon keresztül, az állítmány összetétele pedig kiegészítéseken és körülményeken keresztül oszlik meg.

II. Tantárgy egy kétrészes mondat predikatív centrumának független magtagja. Az alany olyan objektumot jelöl, amelyhez bármilyen cselekvés, állapot vagy attribútum tartozik, amelyet predikátumnak neveznek.

Az alany nyelvtani formája az Névelős eset főnév, névmás és a főnév jelentésében használt egyéb szórészek.

Az alany fő jellemzői az alanyi jelentés és a névelő eset önálló formája. Ezért az alany fő kifejezési formája a főnév névelőben: Redelaárnyék . Keleti alel ( A. Puskin). Az alanyt a névmások névelő esete is kifejezi, amely egy tárgyat (személyt) jelöl, és tartalmazza a megfelelő kategória jelentését - személyes, kérdő, határozatlan, negatív: én Emlékszem egy csodálatos pillanatra... (A. Puskin); Senki nem hallgat a szavaimra...én egy(M. Lermontov); WHO , hullámok, megállítottak?(A. Puskin); Valaki kopognak az ablakunkon(A. Puskin).

Az alany a beszéd bármely része lehet, amelyet egy főnév jelentésében használnak: Jól táplált nem érti az éhezőket(Közmondás); A jelenlévők különböző témákról beszélgettek(I. Turgenyev); Gyermektea közbennagy ült az erkélyen(L. Tolsztoj); Első az utolsó lesz(Közmondás); Mások nem, messze vannak(A. Puskin); De - kontradiktórius kötőszó; Itt meghallgatják őket"jaj" a távolban(N Nekrasov); A miénkHolnap jó lesz(N. Osztrovszkij).

Az alany számjellel fejezhető ki; Tizenöt - páratlan szám;Hét egyet sem várnak el(Közmondás).

A témát különféle kvantitatív jelentésű kifejezésekkel lehet kifejezni: A királyfi már összegyűlt a szaklábansok ember (M. Lermontov); Számos személy , amit Beltov látott, nem tudott kiverni a fejéből(A. Herzen).

A hozzávetőleges mennyiség jelzésére fordított szórendű kvantitatív főnévi kifejezéseket vagy szavakat tartalmazó kifejezéseket használnak. nincs több, vége, kb satöbbi. Egy napkörülbelül tíz ember tisztjeink Silviónál vacsoráztak(A. Puskin); Megérkezetttöbb mint két tucat madár ; Megérkezettkörülbelül tíz ember .

A tárgy kifejezésére használhatnak „hangsúlyozó” kifejezéseket elöljárószóval tól től : Diákok legjobbjai gyorsan megoldott egy összetett problémát;Egyikőtök segítenie kell nekem;Néhányan a jelenlévők közül felszólalt a vitában.

Az alany egy elöljárószóval is kifejezhető Val vel, kompatibilitást jelöl: A naponPolkán Barbossal fekvés bemelegítés(I. Krilov); A barátom és én csodálatosan élünk együtt(S. Mihalkov).

Az alanyok speciális típusa az infinitivus, amely általában az első helyet foglalja el a mondatban: Tanulmány - mindig hasznos(Közmondás); Szerelmesnek lenni - azt jelenti, hogy örülünk a másik boldogságának(Leibniz); Elvárni - ez is a boldogság előérzete(K. Paustovsky).

Az infinitív alany lehet összetett - névleges beszédrésszel rendelkező infinitivus: Legyél művész állandó álma volt;Szerelmesnek lenni - szép!(M. Gorkij). Az infinitív alany egyesíti az ige és a főnév tulajdonságait. Ebben az esetben az ige soha nem megy át teljes átmeneten a főnév jelentésére. Ezért váltanak ki ellentmondást a szintaktikusok között az infinitivusnak az alany jelentésében való működésének egyes esetei.

Az alany funkcióját összetett földrajzi nevek tölthetik be ( Északi Jeges tenger, Dél Amerika, Nyugat-Kazahsztán-alföld ), intézmények nevei ( A fehér Ház, Külügyminisztérium ), stabil szóösszetételek ( Vasúti, ügyes ujjak ): Ennek a mesternek voltügyes ujjak ; "Ne számold a csirkéket, mielőtt kikelnek" - közmondás; Kaszpi-tenger nem kapcsolódik az óceánhoz stb.

KÉRDÉSEK:

1. Milyen mondatokat nevezünk kétrészes mondatoknak?

2. Mi a téma?

3. Milyen módjai vannak a tárgy kifejezésének?

Kulcsszavak és kifejezések: kétrészes mondat; fő tagok; tantárgy; állítmány; gyakori és szokatlan ajánlat; a mondat független tagja.

III. Az állítmány típusai kétrészes mondatban

Állítmány- a kétrészes mondat fő tagja, amely nyelvtanilag (predikatív) alanyfüggő. Az állítmány egy, az alanynak tulajdonított cselekvést jelöl. A predikátumot általában két fő elv szerint osztályozzák: morfológiai természet és összetétel szerint. Morfológiai jellegük szerint megkülönböztetnek verbális és névleges predikátumokat, összetételük szerint pedig egyszerű, összetett.

1. Egyszerű verbális állítmány

Orosz nyelven egyszerű állítmány talán csak szóbeli, mivel az ige ragozott formáinak hangulati és igei jelzői vannak; ezért a nyelvtanban ezt a típusú állítmányt a kifejezéssel jelölik egyszerű ige. Az egyszerű igei állítmány alapformája egy teljes értékű ragozott ige. Egyszerre nevezi meg a cselekvést és fejezi ki a nyelvtani jelentéseket és alkot mondatformákat. Az egyszerű igei állítmányt az ige összes konjugált alakja kifejezi jelző, felszólító és alárendelt módban: Ők figyelnek a lányok ravaszul nézik a jóképű férfit a kerítésen át(S. Yesenin) (jelző hangulat); Jobb vagy mint énNe érintse (kívánatos hangulat); Ó,Megnézném az apád rajtad van(szubjunktív hangulat).

A jelzett hangulatokban az igék helyett stabil igei kifejezések használhatók. Például: senki vagyokNem hagylak cserben ; Télijön a magáéba.

Egy egyszerű igei állítmány kifejezhető relatív használatban lévő ragozott igealakkal, azaz. az egyik hangulat vagy feszültség formája egy másik jelentésében.

A felszólító mód működhet egyszerű verbális állítmányként, helyettesítve az ige jelző vagy kötőmódját. Például: Anya ésöntőforma öntsd rá ezt a disznót(a jelző szerepében kötelező - fröcsögve ); Megszületni húsz évvel korábban vagy(a kötőszó szerepében kötelező - megszületett volna ).

A jelző módú infinitivus egyszerű verbális állítmányként használható: Szóval teharapás , Átkozott?(A. Csehov).

Emlékezik! Az egyszerű igei állítmányok a következők: A) jövőbeli összetett forma: teállni fogsz mögöttem(M. Sholokhov); b) két azonos alakú ige kombinációja: az első egy cselekvést, a második pedig ennek a műveletnek a célját: megyek sétálni A parkban; V) ismétlődésekkel bonyolult igealakok, amelyek hosszú cselekvést jelölnek: megyek, megyek nyílt terepen; Cipészharcolt, harcolt és végre észhez tértem(I. Krilov); G) infinitív alakja ugyanazon ige partikulával rendelkező személyes alakjával kombinálva Nem : Magama munka nem megy , és másokat is zavar;d) partikulákkal bonyolult igealakok: Ez tényleg igazmondta így mondták ; Szélcsak széttépte , egyik oldalról a másikra rohanva(D. Mamin-Sibiryak); Voznyesenszkij doktorsoha nem jött négy órára teára(S. Szergejev-Censzkij); Nézi magát szárított vobla...az emberi tévhitekről ésismerd meg magad kavicsokkörbedobja (M. Saltykov-Scsedrin); És új barátokhát ölelj, csókolj (I. Krilov); e) infinitivus kombinációja egy ige egygyökös ragozott alakjával: Emlékezz, emlékszem, de mi értelme? (Újságokból).

Összetett igei állítmány két összetevőből áll: a segédige ragozott alakjaés a vele szomszédos főnévi igenév fő ige.

Kiegészítő hangulatot, időt, személyt és számot jelöl, és ezekkel az alakokkal nyelvtanilag összekapcsolja az állítmányt az alannyal, ill. főnévi igenév kifejezi lexikális jelentéseállítmány: Már rövid a téli napkezdett sötétedni (D. Mamin – Sibiryak).

A segédige jelezheti az infinitivus által jelzett cselekvés kezdetét, folytatását vagy végét; Ez az ún fázis ige: Apránként a fákkezdett elvékonyodni (a cselekvés kezdete); És mégis tavasz vanfolytatni Telőleg (az akció folytatása ). Nikolaycum lbeszél (az akció vége).

Más segédigék különböző modális jelentéseket fejeznek ki: kívánatos vagy nemkívánatos, lehetőség vagy lehetetlen stb.: énNem akarlak elszomorítani semmi vagy(A. Puskin) (nem kívánatos); Minden akadály én vagyokát tudom adni félénkség nélkül ( M. Matusovsky) (lehetőség stb.).

A segédrész modális jelentéseit igék konjugált alakjai fejezik ki ( képes , akar , akar , döntsd már el , szerelmesnek lenni stb.), stabil igekombinációk ( kitűzni egy célt , hogy szándéka legyen , égjen a vágytól stb.), valamint modális jelentésű melléknevek ( boldog , kész , kell , hajlamos stb.): Zenészekjátékra készültek (A. Tolsztoj); énkell nekedfejezd ki magad őszintén szólva(A. Puskin); énNem áll szándékomban ártani neked(A. Puskin) stb.

3. Összetett névleges állítmány

Összetett névleges állítmány szintén két összetevőből áll: összekötő ige és névleges rész (összekötő tag). Összekötő ige hangulat, idő, személy, szám, nem nyelvtani jelentését fejezi ki, és az állítmány és az alany nyelvtani összekapcsolására szolgál. Horgony tag az állítmány lexikális jelentését közvetíti: Szélvolt egy számláló (L. Tolsztoj); Már a ligetben van egy fénytűz lett (I. Krilov).

Az első példában a predikátum: volt egy számláló. Egy szalagból áll volt amely összeköti az állítmányt az alannyal szélés jelzi a jelző módot, múlt időt, hímnemű és egyes számot, valamint a névleges részt számláló, kifejezve az állítmány lexikális jelentését. A második példában a predikátum kiemelve van volt egyre Tűz, szalagból áll volt egyreés horgonytag Tűz ugyanazokkal a funkciókkal.

A konnektívum típusai összetett névleges állítmányban

Az összetett névleges predikátumban lévő konnektívumoknak három típusa van:

1) lényegtelen,

2) félig jelentős,

3) jelentős.

A szerepben nem névleges ínszalag az ige ragozott alakjai jelennek meg lenni , amelyek elveszítik a lét lexikális jelentését, és a hangulat, idő, személy, szám és nem tisztán grammatikai jelentését fejezik ki: Napvasárnap volt (A. Puskin); Bogatyr tefogsz megjelenésben(M. Lermontov); Legyen háromszor jó kívánt állást(S. Narovchatov).

Forma Van A jelen időt jelző , általában kimarad, a kötőszó ebben az esetben nulla.

A könyvbeszédben az összekötő Van általában nem megy le. Például: Bátorságenni ь szükségeskövetkezmény intelligencia és bizonyos fokú fejlettség(L.N. Tolsztoj); Nevelésvan munka és kötelesség (F. Dosztojevszkij).

Ezen kívül a link Van olyan mondatokban figyelhető meg, mint: Rendelésparancs van (K. Szimonov).

A részecskék nem névleges összekötőként működhetnek a jelen idő jelentésével ez, ez, ez, ez azt jelenti : Jó modor -ez munka lelkek(Nizami); Mélyen szeretni - felejtést jelent magamról (J.-J. Rousseau).

Félnévleges kopula, a tisztán nyelvtani jelentések mellett jelezheti: 1) a jellemző állandóságát ( megjelenni, szolgálni, megjelenni satöbbi.); 2) a jellemző minőségi változására ( válni, tenni satöbbi.); 3) jel megnyilvánulásához ( látszani, megjelenni, megjelenni satöbbi.): Kis tudásbéklyókká váljanak (Példabeszéd) (attribútum állandósága); Leveleksárguljon (jellemző változás); kastélyszigetnek tűnt szomorú(jel megnyilvánulása) (A. Puskin).

Jelentős link mozgás, állapot és szakmai cselekvés igéi fejezik ki, és szemantikai egységet alkotnak az összekötő taggal: Barátok egész esteszomorúan és némán ült ; Ővisszajött az üdülőhelyrőlmegerősödött és nyugodt.

Az ezekben az állítmányokban szereplő igék összekötő igék megtartják lexikális jelentésüket. Csak valamelyest gyengül, mert az igék jelentésükben szorosan összeolvadnak a melléknevekkel. Ezekben a példákban nem az a fontos barátok ültek vagy ő visszajött, de milyen barátok szomorúan ült ott Éscsendes ; A erősebben tért vissza Ésnyugodt .

A névleges rész egy összetett névleges állítmányban

Névleges rész (összekötő tag) az összetett állítmány egy olyan rész, amely kifejezi az összetett állítmány fő jelentését: jellemzőt (minőségi, mennyiségi, általános), valamint állapotot, hovatartozást stb. Ezek a jelentések a különböző névleges beszédrészek használatától és formáiktól függenek.

A rögzítőelem leggyakoribb formái a következők:

egy főnév névelő vagy hangszeres esete: Szerelem -költészet és nap élet; kastélyszigetnek tűnt szomorú.(A. Puskin);

melléknév teljes alakja, melléknév: Útsima volt . (A. Puskin); Tótitokzatos volt . (K. Paustovsky); Útelhagyták és felenyurga . (V. Veresaev); Egy távoli gerinc csúcsailátszik pontosankovácsolt ezüstből készült. (A. Tolsztoj);

rövid melléknevek és rövid passzív melléknevek: Lenni teboldog . (N. Nekrasov); Szomorú lesz a történetem. (A. Puskin); Ittakarat városlefektetett (A. Puskin); Dögös ajtóknem voltak zárva . (N. Teleshov);

összehasonlító melléknév: Emberikeményebb kő, pályázó virág. (Közmondás); A hajnali fény ferde sugarai alatt mindenkiemelkedőbbnek, domborúbbnak, világosabbnak tűnik. (V. Soloukhin); válik Hazaa miénk szebb minden tavasszal. (M. Matusovsky); Az összekötő tag hordozhat összehasonlító kötőszókat mintha pontosanés mások, összehasonlítás vagy hasonlat árnyalatát adva neki: Lányom, te velem vagymint egy virág! ; HegyekHogyan bujaredők a föld gazdag ruháin. (M. Gorkij);

főnevek elöljárós esetformái: Az ég beborult. (V. Veresaev); Az égen a legkisebb felhő sem volt. (F. Dosztojevszkij); Akkora, mint egy pofa, szemei ​​olyanok, mint egy kígyóé, lábai olyanok, mint egy spatula.(Szladkov);

névmás: Így Rosztovmaradt napjainkig. (V. Peskov); És a tó mindenazonos és egy rozsmező. (V. Peskov); Igen, ez egy udvara miénk ! (S.Marshak); WHO Őez már csak így van ? Tényleg Jevgenyij?(A. Puskin);

számjegy: Mivoltak ittelső . (V. Peskov); Öt öt -huszonöt ; És a fagy -52 . (V. Peskov);

főnévi igenév: Ez nehéz ügy – mások gyerekeitanul . (M. Sholokhov); Tanítási küldetésünk azvédeni gyermeki lélek(újságokból) stb.

A stabil prepozíciós esetformákat és határozószavakat ritkán használják névleges részként: Az egész várostalpon volt . (K. Paustovsky); ma vagyokpénzzel . (K. Paustovsky); Mindenugyanaz marad . (V. Peskov); És a rendőrség márrésen volt . (V. Gilyarovsky).

Az összetett predikátum kötőkapcsolata egy frazeológiai kifejezéssel fejezhető ki: Ővolt magától értetődőennem odaillő (V. Gorbatov); Őmestere volt minden mesterségnek .

Azon állítmányok osztályozása, amelyekben a névleges részt egy igenév, határozószó fejezi ki nominálisként, feltételes (mivel nincs „név”), és ez esetben ezen szórészek funkciójának közelségén alapul. a nevek funkciója az állítmány szerepében.

4. Összetett összetett predikátumok

Az összetett összetételű predikátumoknak számos változata létezik, amelyek egyesítik az összetett verbális és az összetett névleges predikátum részeit, nevezetesen:

állítmány kötőtaggal rövid melléknevek formájában örül, muszáj, köteles, kész és a szomszédos infinitivus:

énkész volt megszakítani csend(M. Lermontov) – itt készen volt – a névleges állítmány eleme, és megszakítani – az igei állítmány eleme; Vaszilij herceg ítéletetovábbra is tisztességes volt (L. Tolsztoj) stb.

2) állítmány, amelyben a segédige személyes alakja az igék infinitivusával van kombinálva lenni, lenni, látszani stb. és egy kötőelem a műszeres tokban, például: Képesek voltunk rátudjuk, hogyan legyünk őszinte és hűséges . - Minden gyorsabbakarta énnagyokká válni.

IV. Az állítmány és az alany nyelvtani összekapcsolásának módszerei,

kifejezett mennyiségi-nominális kombináció

Ha az alany mennyiségi-névleges kombinációk formájában van, az állítmány lehet egyes szám vagy többes szám.

Az egyes szám predikátumot a következő esetekben használjuk:

ha a függő főnév mennyiségi-névi kombinációban nem jelöl személyt: Többség lakóházak maradtak egykori kozák gazdaságokból. - És megint ömlött az ajkárólsok összefüggéstelen szó ;

ha a megadott kombináció szavakat tartalmaz sok, kevés, hány, annyi, több: Kerzsenec erdői közöttsokat szétszórva magányoshalmok ;

ha a megadott kombináció egy időszakot jelöl: Átment csakpár óra ;

ha az állítmányt lét, létezés, valami jelenléte igék fejezik ki: Azok között, akik eljötteksok idős ember volt ;

ha vannak szavak mennyiségi-névi kombinációban sor, kupac, lavina, nyáj satöbbi. az aggregátum jelentésével, valamint a főnevekkel például öt, pár, száz stb.:Egy mise született új hangok. –Egy galambpár landolt a járdára.

A többes számú állítmányt általában akkor helyezik el, ha egy mennyiségi-névi kombinációban a függő főnév személyt jelöl:

Három fiú ült le egymás mellé . - Végülkét iparos jött . – Több vendég , oldalról néz Iljára,belépett a szobába. (A. M. Gorkij)

Gyakran megfigyelhetők olyan ingadozások, amelyek sértik az egyes szám és az egyes szám használati szabályait többes szám. Például: Több napló a homlokzatbanKint ragadt előre. (A.M. Gorkij) – Valkónakfolyt többtöbb bányász. (Egy Fadeev) .

Főnévvel vagy névmással kifejezett alannyal a hangszeres esetben elöljárószóval Val vel, az állítmány bekerül többes szám .

Például: BAN BENSzombaton Ilja és az öreg felállt a templombanveranda – Elmegyünk veled ebből a városból... (A.M. Gorkij).

KÉRDÉSEK:

Mi az a predikátum és milyen típusai vannak?

Mi az összetett predikátum?

Milyen típusú szalagok vannak?

Mi az állítmány egyezése az alannyal?

Milyen lehetőségek vannak az állítmány és az alany összehangolására, mennyiségi-nominális kombinációval kifejezve?

Kulcsszavak és kifejezések:állítmány; egyszerű verbális állítmány; összetett állítmány; összetett igei állítmány; segédszó, infinitivus; összetett névleges állítmány; kopula, nulla kopula; névleges rész; összetett állítmány vegyes típusú.

6. számú előadás Egyszerű közmondat

Terv

A PP másodlagos tagjai.

A másodlagos tagok tipológiája.

A fő- és melléktagok szinonimái.

én. Kisebb tagok nem szerepelnek a predikatív alapban, azokat a PP fő tagjai terjesztik.

A kiskorúak tanításának két fő iránya van: logikus– a kiskorú tagok érték szerinti kiemelése, ill hivatalos- más szavakkal való szintaktikai kapcsolatok révén.

A közép- és felsőfokú iskolák gyakorlatában a középfokú tagok figyelembevétele mint logikai-grammatikai szavak kategóriái, amelyeket lexikális és grammatikai jelentések alapján azonosítanak.

II. Kisebbtagjaikülönböző szempontok alapján sorolhatók be. A más szavakkal való kapcsolatok száma szerint a kiskorú tagokat három csoportra osztják: a) egy függőségben szenvedő kiskorúak: emlékszemcsodálatos pillanat ; b) kiskorú tagok kétféle függőséggel: Átlátszó erdőegy feketévé válik; c) kiskorú tagok, amelyek a teljes mondat egészére vonatkoznak. Úgy hívják meghatározó tényezők.

A lexikális és grammatikai jelentéseket figyelembe véve hagyományosan a következő típusú minor tagokat különböztetik meg: definíció, összeadás, körülmény.

Meghatározás– ez egy melléktag, amely egy objektum jellemzőjét jelöli; leggyakrabban melléknevekkel fejezik ki; általában a definiálandó szó elé kerül.

A kifejezésmód szerint a definíciókat egyetértésre és inkonzisztensre osztják. Házasodik: gyerekkönyv - könyv gyerekeknek, apai ház - apai ház.

Az alárendelt taggal nemben, számban és kisbetűben megegyező definíciót hívunk egyeztetett. Az elfogadott definíciókat melléknevek, névmások, sorszámok, kardinális számok fejezik ki egy, valamint a melléknevek. Például: Az ajtó ismét kinyíltnedvesíteni veranda(TÖRVÉNY.); Csecsemőkortól két múzsa repült hozzánk, simogatásuk édes voltaz én sok(P.); Umásodik fiú, Pavlushi, a haja kócos volt(T.); tudtamegy csak a gondolatok ereje, egyetlen, de tüzes szenvedély(L.); Lépéseim tompán visszhangoztakmegszilárdul levegő(T.).

Az alárendelt szó által vezérelt vagy azzal szomszédos definíciót nevezzük következetlenmeghatározás. Ellentmondó definíciók a főnevek elöljárószó nélküli és elöljárószóval (ha a vezérlés az arcon van) vagy határozószókkal, a melléknév vagy az infinitivus (ha a szomszédság az arcon) összehasonlító fokával fejeződnek ki. Például: Fényimpulzusszél felébresztett(T.); Ügyaz öröklődésről sokáig tart engem(HANGYA.); Tarka pamut ing volt rajta sárga szegéllyel(T.); Jobbra ment, és egy adjutánst küldött a dragonyosokhoz a paranccsalTámadás Francia(L.T.).

A frazeológiai egységekben lévő melléknevek nem definíciók: Fekete-tenger, vasút, angina pectoris, vargánya.

A definíciók speciális típusaként léteznek alkalmazások. Ez egy kisebb tag, objektív jelentésű főnévvel fejeződik ki, amely meghatározza a mondat egy tagját, és más nevet ad neki. A kérelemben feltüntethető a tétel magyarázó megnevezése, minősége, családi állapota, életkora, nemzetisége, társadalmi hovatartozása, foglalkozása stb.: nővér Lisa tavaszi szünetre jött,kocsis Selifan az istállóba ment.

Személy jelölésénél a köznév a tulajdonnév mellékleteként szolgál ( költő Puskin,Tábornok Rakhimov), és amikor élettelen tárgyat jelöl, a tulajdonnév a köznév mellékleteként szolgál ( magazin"Keleti" , "Sport" üzlet).

Az élettelen objektumok jelölésére használt alkalmazás inkonzisztens lehet, pl. csak névelőben használható ( a "Vostok" magazinban, a "Vostok" magazinban, a "Vostok" magazinban stb.).

Az alkalmazást és a definiálandó szót kötőjellel írjuk, ha mindkettő köznév ( ugrás- szitakötő,minden lében kanál fogoly), valamint ha a tulajdonnév a köznév elé kerül ( Jó -hegy,Urál -folyó,Emelya -vadász,Anka -lövész).

Kiegészítés– ez a cselekmény tárgyát jelölő mondat kisebb értékű tagja; elsősorban főnevekkel és névmással kifejezve; általában az ige terjesztése után jön; gyakrabban kapcsolódik hozzá egy vezérlési módszer, ritkábban - a szomszédság.

Vannak kiegészítések egyenesÉs közvetett.

Közvetlen és közvetett objektumok jelentésükben és kifejezési formájukban különböznek egymástól.

A közvetlen objektum, amely közvetlen tárgyat jelöl, V.p. elöljáró nélkül, és alá van vetve a tranzitív igével kifejezett állítmánynak: Valya gyorsankiegyenesedett fonatok Ésblúz (F.).

Ha egy tranzitív igének van tagadása Nem vagy az ige cselekvése nem a teljes tárgyra, hanem csak annak egy részére jut át, ekkor a közvetlen tárgy R.p. alakot ölt: SenyaNem tudtamindenhelyzet . – Iván Fedorovicsvásároltszárított tálcáróldátumok (F.).

Egy közvetett objektum bármilyen közvetett eset formáját öltheti, kivéve a V.p. előszó nélkül: Gépelésgombát , haza mentünk.

A kiegészítés kifejezésekkel fejezhető ki: Úgy tűnt, hogy a katedrális nem épült megkőből készült , valamint változatos és halvány színűbőllégtömegek (Szünet.).

Az elöljárószavak megléte vagy hiánya alapján az indirekt objektumokat felosztjuk prepozíciósÉs előpozíció nélküli.

Körülmény– ez a mondat kisebb értékű tagja, amely egy cselekvés vagy egy jel jelét jelöli, határozószókkal, gerundokkal kifejezve; különböző pozíciókat foglal el; a szomszédság vagy a gyenge kontroll által terjesztett szóhoz kapcsolódik.

Által szemantika A körülmények a következő típusokra oszthatók: hatásmód, mérték és mérték– egy cselekvés minőségi jellemzőjét vagy végrehajtási módját, egy jel vagy cselekvés mértékét vagy megnyilvánulási fokát jelöli ( Fényes zöld tél (Ch.), egyélszenvedély Azt akarom (Ch.),Kétszer magunk szállítottuk ki a berendezéseket a gyárból); helyeken- jelezze a cselekvés helyét és a mozgás irányát ( A felhő már elmúltkeletre, Egy nap a hideg téli évszakban Iaz erdőből kijött(N.)); idő - jelölje a cselekvés idejét vagy az idő mértékét ( Csecsemőkortól két múzsa repült hozzánk, simogatásukkal édes volt a sorsom(P.); Vigyázz a ruháraújra, és a becsületfiatalkortól kezdve ); okoz- megjelölni a cselekvés okát, okát, alapját ( Tól től büszkeség Valya nem merte kimondani, hogy ideje távoznia); célokat- jelezze a művelet célját ( Délre jöttemmunkához a könyv felett (P)); körülmények– jelölje meg azt a feltételt, amely mellett egy műveletet végrehajtanak (elvégezhetők) ( A fiatal szívekben rendkívüli, boldog közösségi érzés ébred felkapcsolatfelvételkor nagy emberi gondolattal); engedményeket- olyan tényt jelöl, amellyel ellentétes cselekvést hajtanak végre ( Annak ellenére, hogy hideg van a házban , Galya mezítláb a földpadlón (A.F)).

III. FőÉs kiskorú tagjai szinonímia viszonyba lépnek.

A cselekvés alanya jelentését a mondat fő- és melléktagjai fejezhetik ki. Így a következő példákban szinonima van az alany és az objektum között: Folyam elvitte a csónakot -Az árammal elvitte a csónakot.Ő vidám -Neki vicces;Ő vágyik -Neki sóvárgás.Munkások építenekház – Ház építés alattdolgozók .

Az utolsó példában a cselekvés tárgyának jelentését a mondat másodlagos és főtagja is kifejezi.

Kérdések

Nevezze meg a kiskorú tagok típusait a más szavakkal való kapcsolatok száma alapján!

Mik azok a szinkretikus kistagok?

Melyek a definíciók típusai?

Milyen típusú kiegészítők vannak?

Nevezze meg a körülmények típusait!

Kulcsszavak és kifejezések: szinkretikus minor tagok, összeadás, meghatározás, körülmény, meghatározó

7. sz. előadás Az egyrészes mondatok szerkezeti típusai

Terv

Az egyrészes mondat (OP) főtagjának szintaktikai minősítése.

Strukturális típusok (OP).

Genitív és vokatív mondatok.

A kétrészes (DC) szinonimája és egyrészes (OP) mondatok.

A kétrészes mondatokkal ellentétben az egyrészes mondatoknak csak egy főtagja van, ez a predikatív központ. És egyben megnevez egy tárgyat, cselekvést, jelenséget, állapotot, és jelzi annak jelenlétét a valóságban.

Formájában a főtag hasonló lehet a DP egyik fő tagjához - alany vagy állítmány. Házasodik: Éjszaka – Leszállt az éjszaka. Zaj van a folyosón. A folyosón gyerekek zajonganak.

Az egyrészes mondat fő tagja abszolút független pozíciót foglal el, és nem azonosítható az alannyal vagy állítmányokkal. Az alany és az állítmány meglévő megértésével kölcsönösen feltételezik egymást. Ezért jogos egy speciális fő kifejezés kiemelése egyrészes mondat, aminek megvan a maga speciális tulajdonságok, amivel sem az alany, sem az állítmány nem rendelkezik .

II. Az OP-k különböznek a főtag kifejezési módjában, a másodlagos tagok jellegében, számában stb. A nyelvi hagyomány megkülönbözteti a verbális és névleges OP-kat.

én. Igei egyrészes mondatok szerkezetében és nyelvtani jelentésében változatos.

Az egyrészes verbális mondatoknak öt szerkezeti-szemantikai típusa van: határozottan személyes; homályosan személyes, általánosított személyes, személytelenÉs infinitivusok.

1. Határozottan személyes OP. A DP-k szemantikában nagyon közel állnak egymáshoz. Ezek olyan OP-k, amelyekben a fő tag az alak egy bizonyos személyét jelzi, amely lehet a beszélő vagy beszélgetőpartnere. Például: SzükségszerűenHívni fogok te holnap.Hívás én este.Majd hívsz én magam. Ezekben a mondatokban a főtagot igével fejezzük ki a jelen/jövő idő 1/2 személyű alakjában vagy a felszólító mód alakjában.

2. Homályosan személyes OP. Ezek olyan OP-k, amelyekben a szereplőt határozatlan személynek tekintik, nem mindig lehet meghatározni a szereplők számát. Például: Ők hívnak az ajtóban.Ők írnak nekem, hogy te, szorongva, nagyon szomorú voltál miattam...

A határozatlan személyű OP fő tagját igék fejezik ki a jelen / jövő idő többes számának 3. személyében vagy a múlt idejű többes szám alakjában.

3. Általános személyi OP. Ezek olyan operatív programok, amelyekben a cselekvés egy általánosított személyre vonatkozik. Például: égek a könnyektőlnem segítesz . Hétszerintézkedés , egyszervágd le.

Az általánosított-személyes OP fő tagját az igék 2. személyű jelző/felszólító módban fejezik ki, ritkábban - egyéb személyes alakokban ( Mitvan - nem tartjuk meg, ha veszítünk - sírunk ; Csirkék ősszel azt hiszik).

4. Személytelen OP. Ezek olyan műveletek, amelyekben a jel/állapot szereplőjétől vagy hordozójától független jel, állapot vagy cselekvés fejeződik ki. Például: Kezdett világosodni . A motorkerékpár csúszik nedves homokon.Bírság az őszi erdőben. Hosszú idejenem akarom ki belőleelhagy.

A személytelen OP fő tagja így fejezhető ki:

a) személytelen ige a jelen/jövő idő egyes szám 3. személyű alakjában vagy a múlt idő egyes szám semleges alakjában. Például: Esik az eső . Övéhidegrázás . Nekünk vanhiányzott;

b) személytelen használatú személyes ige azonos alakokban. Házasodik: Levegő felfrissít - Az utcánfelfrissít; A szél süvít - A csőbenüvöltözik ;

c) rövid passzív melléknévi igenév az egyes szám semleges alakjában. Például: A szobábanfüstös . A Tushin akkumulátorrólfeledésbe merült ;

d) az állapotkategória szavai önmagukban (kopulával együtt) vagy függő infinitivussal kombinálva (ha van kopula). Például: Esőben a folyónBírság. Még mindig anyagokkalNem könnyű . Hideg állni a szélben.Itt az idő minden nyugodtkigondolni.

Szokásos megkülönböztetni a személytelen OP-k szemantikai változatait:

a) a természeti erő hatása: Korbácsolás volt eső az ablakokon;

b) a természet vagy a környezet állapota: Estéreszétszóródott; A földalattibanüres volt, visszhangzott ;

c) fizikai és mentális kondíció személy: Szeretinehéz lélegezni ; A szívembenriasztó volt ;

d) cselekvés értékelése: Muszáj szeretniÉs tart a te nyelved.

5. Infinitív műveletek. Ez egy OP főtaggal - egy független infinitivussal, amely egy lehetséges vagy lehetetlen, szükséges vagy kívánatos műveletet fejez ki: Lenni nagy zivatar!nem késnék el a vonathoz. Menet közbenTilos a dohányzás !

Fontos különbséget tenni a független és a függő infinitivusok között. Házasodik: Nem édesmunka a sivatagban – mindenkimunka b!

Különféle infinitív OP-k vannak, amelyek a kommunikációs célbeli különbségekhez kapcsolódnak: ösztönző, kérdő, narratív, optatív.

Az infinitív mondatokkal, mint az egyrészes mondatok speciális típusával kapcsolatban különböző nézetek léteznek. Egyes szintaxisok (A. G. Rudnev, E. M. Galkina-Fedoruk) a személytelen mondatok változatainak tekintik őket, míg mások (A. M. Peshkovsky, K. A. Timofejev, A. M. Gvozdev) az egyrészes mondatok speciális típusaként különböztetik meg őket.

Nominatív OP-k.Egyrészes névelő mondatok alapvetően ige nélküliek, azaz. nemcsak hogy nem tartalmaznak sem „fizikai” igealakot, sem nullalakokat, de egy ige kihagyásával sem járnak. Szemantikájukban nem szerepel a cselekvés, a folyamat vagy az attribútum jelentése.

A névleges OP-k fő tagját egy főnév fejezi ki bennük. n., valamint egy egész kifejezés bennük. stb., és csak megnevez egy tárgyat vagy jelenséget, állítva annak létezését: Ittelülső bejárat (M. Nekrasov); Éjfél. Pára és szél (N. Gribacsov); Szülőház. Két akác, egy kupac, egy tornác. (V. Roszljakov); Reggel . Tizenegy óra . Az asztalonegy pohár tej .

A névelő mondatok között megkülönböztetünk egzisztenciális és demonstratív mondatokat.

A névelő mondat egy tárgy jelenlétét, létezését fejezi ki, i.e. egzisztenciális jelentése van: Fújások, csörömpölés, lövések, sikolyok, fröccsenő víz, felrobbanó kézigránátok. (A. Tolsztoj).

A fő kifejezéssel olyan részecskék használhatók, amelyek további jelentést adnak: 1) demonstratív ( itt ott), amely tartalmazza a meglévő tétel megjelölését: Ez a kereszt. Itt az út - mondta hangosan a kocsis(A. Tolsztoj); Itt van Strastnoy rózsaszín tornya, itt Puskin (A. Tolsztoj); És itt jön a folyó (A. Csehov); Ott a sálad ... (B. Polevoy); 2) érzelmi hozzáállás, érzés ( Mitmert, ami, mint ez, valami satöbbi.); Eljött a karácsonyi idő.Ez az öröm(A. Puskin); Jól, mi a nyak!Mi a kis szemek!(I. Krilov).

A névleges mondatok gyakran fordulnak elő irodalmi szövegekben, gyakrabban a költészetben. A beszéd tömörségét és kifejezőképességét adják: Zaj, nevetés, futás, meghajlás, vágta, mazurka, keringő ... Eközben két néni között az oszlopnál, senkitől észrevétlenül Tatyana néz és nem lát, utálja a fény izgalmát...(A. Puskin); Dezertálás. Sztyeppe. Minden fehér körülötte(A. Nekrasov).

Az intonáció alapján a névelő mondatok lehetnek elbeszélés: Album bélyegekhez. Száraz törött rák. Ceruzák (P. Antokolsky); Hajnal előtti. Kék. Korábban . (S. Yesenin) és felkiáltójel: Isteni éjszaka! Bájos éjszaka! (N. Gogol).

Így a névelő mondatok a következő nyelvtani és szemantikai jellemzőkben különböznek a többi egyrészes mondattól:

a névelő jellegű mondatnak egy főtagja van, főnévvel, érdemi szórészlettel vagy egyetlen egészet jelölő kifejezéssel kifejezve;

a jelenségek, tárgyak, állapotok jelenlétét jelölő névelő mondatok megerősítik létezésüket, jelen időben és az igeidőn kívül;

a névelő mondat fő tagja az alanyhoz viszonyítva egyáltalán nem alany: mondatjelekkel van felruházva - gondolatot közvetít, intonációsan és informatívan teljes.

Emlékezik! A névelő mondatokat nem szabad olyan hiányos kétrészes mondatokkal keverni, amelyekben nincs állítmány, de a hiányzó állítmányhoz kapcsolódó határozói határozószó vagy kiegészítés van. Például: Sötétben, egy szoba sarkában a földön,harcos vérben.(A. Tvardovszkij).

III. A genitív és vokatív mondatok státusza nincs egyértelműen meghatározva: egyes kutatók az OP változatai közé sorolják őket, mások pedig oszthatatlannak tartják őket.

BAN BEN birtokos a mondatok nagy mennyiség jelenlétét, valaminek a feleslegét fejezik ki. A névelős egyrészes mondatoktól a főtag alakjában különböznek - a főnév a genitivus esetben. A genitív kvantitatív (kvantitatív) a többlet további jelentését viszi be a mondatba, a felkiáltó intonáció pedig kifejező-érzelmi értékelést ad: Jó jó! . (A. Csehov); Színek! Az embereknek! Nem barátok! Nincsenek ismerősök!

Alatt vokativusz A mondat alatt fellebbezést értünk, amelyet egy érzés, gondolat vagy akaratkifejezés bonyolít: Óránkénti! - kiáltott rá szigorúan Novikov.

A genitív mondatokat először A.A. akadémikus azonosította. Sahmatov. Figyelembe véve az ilyen javaslatok mennyiségi jelentőségét, A. A. Shakhmatov hajlamos volt „a mennyiség nevének elhagyását” látni bennük. Feltételezhető, hogy ezek a szerkezetek kvantitatív-nominális mondatok hatására jöttek létre: Sok jóság; Mennyi jóság! , azonban in modern nyelvönálló produktív modellt képviselnek, amely szerint meghatározott, korlátlan lexikális tartalmú mondatok konstruálhatók. Bármely főnév használható, amely a mennyiség vagy mérték fogalmával korrelál.

A többlet, nagy mennyiség vagy mérték jelentésének hangsúlyozására a részecske - Hogy és ismételje meg: Nevetés, nevetés ! (A. Csehov).

Ezt követően sok szintaxis ("orosz nyelvtan") elkezdte ezeket személytelen mondatokká minősíteni. De nincs okuk személytelennek minősíteni őket, mivel nem tartalmazzák a lét igét (vö.: nem voltak barátai És Nem barátok! Nincsenek ismerősök ), azaz nem fejeznek ki önálló jellemzőt, és nincs formája a személytelenségnek.

A genitív mondatoknak, akárcsak a névelőknek, nincs időbeli paradigmájuk. Szerkezetük szerint igenlőre oszthatók ( Néhány virág !) és negatív ( Egy lélek sem ).

A tudósok között nincs konszenzus az egyrészes mondatok összetételének (fogalomkörének) és némelyikük szintaktikai jellegének kérdésében. Vannak, akik egyáltalán nem említik a határozottan személyes mondatokat, mert úgy gondolják, hogy szerkezetileg nem különböznek a kétrészes mondatoktól, amelyeknek alany van - személyes névmás (vö.: Sétálok az utcán. – Sétálok az utcán ). Az ige személyes alakjában kifejezett állítmány önmagában egészen konkrétan jelzi a Cselekvés tárgyát, az 1. vagy 2. személy személyes névmásának jelenléte pedig pleonizmust (verbozitást) hoz létre, és egyfajta előtagként működik. Nem véletlen, hogy ezekben a mondatokban nehéz megállapítani, hogy mi konzisztens mivel (összehangolt, megfeleltetés megállapított); az ige alakját a személyes névmás határozza meg, vagy a személyes névmás „illesztődik” az ige alakjához.

Más grammatikusok nem tesznek különbséget az általánosított-személyes mondatok között, megjegyezve, hogy ezeknek a mondatoknak nincs szerkezeti sajátosságuk: más típusú formákat reprodukálnak, és nem tartoznak az osztályozási sorozatba (nem tettek különbséget a határozatlan személyű általánosított-személyes mondatok között, D. M. Ovsyaniko-Kulikovsky , A. A. Shakhmatov és mások).

A névelő mondatokat is eltérően értelmezik. Egyes kutatók szerint a névelő mondatok fő tagja olyan alany, amely egy tárgyat vagy személyt nevez meg, hogy felidézze a jelenkorban vagy az időn kívül létező gondolatát, ezért a névelő mondatok megjósolhatatlanul alanyok. Mások szerint a névelő mondat főtagja az egytagú ítélet állítmányának kifejezéseként szolgál, és nem az ítélet tárgyával korrelál, ami nem fejeződik ki a mondatban, hanem az ítélet tárgyával - a környező valóság jelensége: mondat Téli azt jelenti, hogy „amit látsz magad körül, az tél”. Ebben az értelmezésben a névelő mondatok alany nélküli állítmányok.

IV. Egy- és kétrészes mondatok szinonimái.

A különböző típusú egy- és kétrészes mondatok kapcsolata összetett és változatos. Nemcsak ellentétben nyilvánul meg; a különböző típusú egyrészes mondatok egymással és a kétrészes mondatokkal így vagy úgy azonosak lehetnek. Ez a lényege e mondatok szintaktikai szinonímiájának problémájának.

A szintaktikai szinonímia alapja a szemantika és a lexikai összetétel azonossága a szerkezeti oppozícióval. Az egyrészes mondatok különböző modelljeinek legtermékenyebb szinonim megfelelései egymással, valamint a kétrészes mondatokkal:

általánosított személy – infinitivus: Utólagos bölcsességnem tudod megjavítani (Közmondás) - Utólagos bölcsességnem tudja megjavítani ;

névelő – személytelen: Csend. - Csendes; Mindenholszórakozás - Mindenholvicces; Erősfagyasztó. – Erősenlefagy;

névelő – határozatlan személyes: Zaj van a házban. - Zaj van a házban ;

kétrészes – személytelen: A beteg nem aludt egész éjjel. – A betegneknem tudtam aludni egész éjjel; A tanárnak kell Bírságtud – A tanárnakjól kell tudni minden tanuló, erősségei és gyengeségei;

kétrészes – korlátlanul személyes : Valaki őkethozott a mesterkoporsóból. – Valakinekhozott a mesterkoporsóból(I. Krilov.); Tegnap mielőadás hangzott el A.S. Puskinról. – Tegnap előadást tartottunk A. S. Puskinról.

Kérdések

Mi az egyrészes mondat lényege?

Mi alapján osztályozzák az egyrészes mondatokat?

Hogyan jellemezhetők egyértelműen a személyes ajánlatok?

Mi a különbség az általánosított személyes mondatok és a határozottan személyes mondatok között?

Mely mondatok végtelenül személyesek?

Hogy hívják a személytelen mondatok főtagját és hogyan fejezhető ki?

Mit tesznek az infinitivusok és személytelen ajánlatokés mi a különbség köztük?

Milyen jellemzők különböztetik meg a névelő mondatot?

Mely mondatokat nevezzük genitívnek és melyeket vokatívnak?

Kulcsszavak és kifejezések: határozottan személyes, határozatlan személyes, általánosított személyes, személytelen, névelő, infinitív, genitív és vokatív mondatok.

8. sz. előadás Az oszthatatlan mondatok fajtái

Terv

Oszthatatlan mondatok.

Befejezett/befejezetlen mondatok.

Elliptikus mondatok.

én. Az egyszerű mondatok között vannak olyan mondatok, amelyeknek nincsenek elszigetelt mondattagjai, és nem sorolhatók sem kétrészes, sem egyrészes mondatok közé. Az ilyen mondatok leggyakrabban egy szóból állnak, és hívják oszthatatlan, vagy "szavak-mondatok".

Oszthatatlan mondatok a megerősítés vagy tagadás, a kérdés vagy a motiváció egyszavas kifejezésére szolgálnak, és szavakból alakulnak ki Igen És Nem , modális szavakból, partikulákból és közbeszólásokból. Az oszthatatlan mondatok nem kétrészesek és nem egyrészesek, mivel egy szóban fejeződnek ki, és nincsenek se fő, se másodlagos tagjai. Az ilyen mondatok nem tartalmazzák és nem is engedik meg összetételükben az ige nem konjugált alakjait, ezért nem rendelkeznek konkrét modális-időbeli jelentéssel, és nem tartalmaznak konkrét kijelentést. Tartalmuk bármely (leggyakrabban egy másik személy) kijelentésével való egyetértés vagy egyet nem értés, illetve az arra adott érzelmi reakció kifejezésében, valamint az akaratnyilvánításban merül ki. Ezért az oszthatatlan mondatok kommunikációs jelentősége általában csak a beszédkontextust alkotó megfelelő mondatok hátterében nyilvánul meg: Ez egy orgonaág? –Úgy tűnik, igen , válaszolta lazán(I. Goncsarov); hamarosan meghalok. –Teljes, amit te!(A. Osztrovszkij).

A beszédben betöltött szerepüktől függően az oszthatatlan mondatokat a következőkre osztják: 1) igenlő: Ő a barátod? – mondta némi kételyt mutatva. –Igen . (M. Lermontov); Unatkozol? – kérdezte a lányára nézve. –Biztosan! (A. Csehov); Segítesz? –természetesen . (K. Fedin); 2) negatív: Szóval, sokáig maradsz velünk? –Nem (A. Osztrovszkij); Most átülhetsz a sezlonjukba...Nem nem nem! (N. Gogol); Házas?Dehogyis, uram (L. Tolsztoj); Mit tanultál? –Semmi (K. Trenev); 3) kérdező: Szóval helyesli a lépésemet?Igen? (K. Fedin); Nem mész el?Nem? (A. Csehov); Igazán? Eh... nem számítottam rá ( M. Gorkij); 4) közbeszólás: Hát ez az! Gyerünk(L. Tolsztoj). Gyerünk gyerünk! (V. Ketlinszkaja); AH ah ah! - jegyezte meg a tábornok(A. Puskin); Apák! – csodálkozott a vékony. (A. Csehov).

Az oszthatatlan mondatok nem gyakoriak: a mondat térfogata egybeesik a szóval. Az oszthatatlan mondatok ezen jellemzőjét a másik nevük is hangsúlyozza - szó-mondatok. A szómondat hangerejét csak általában erősítő értelmű partikulák növelhetik: Gregory! Hogy vagy? Meggondoltad magad? Talán mehetünk? –Nem igazán (M. Sholokhov).

A leggyakoribb oszthatatlan mondatok a köznyelvben vannak. Az egyetértés (megerősítés) vagy egyet nem értés (tagadás) kifejezése a kommunikáció egyik legfontosabb mozzanata. Ezeket a jelentéseket tiszta formájukban szavak-mondatok fejezik ki Igen És Nem.

Az oszthatatlan mondatokat általában a párbeszédes beszédben használják, és a beszélt nyelvet jellemzik.

II. Teljes és hiányos mondatok szerkezeti jellemzői különböztetik meg. Befejezetlen azok a mondatok, amelyekből bármelyik tag hiányzik, bár ezt a tagot formálisan az adott mondat szerkezete biztosítja. A hiányos javaslatok között szerepel:

1) kontextuálisan hiányos egy mondat az előző szövegkörnyezetben megnevezett hiányzó taggal: Egy személynekjellegzetes hibázikbolond - ragaszkodjon a hibáihoz (Példabeszéd) (a második mondatból hiányzik az összetett állítmány egy része - jellemző: bolondjellegzetes ragaszkodik valamihez); FaNéz a gyümölcsökbenés egy személy üzletel (Példabeszéd) (a második mondatból hiányzik az állítmány nézd: egy személyNéz az üzleti életben); Mi hárman elkezdtünk beszélgetni,mintha örökké ismernénk egymást (A. Puskin) (a második mondatból hiányzik az alany mi: minthaMi évszázadok óta ismerik egymást);

2) helyzetileg hiányos mondatok hiányzó taggal, ami a szövegkörnyezetből egyértelműen kiderül, például: Lesnayamadár már elrepült.A mocsár megmozdult mögötte (hiányzó szó madár); Kéket fogok viselni (a szövegkörnyezetből egyértelműen látszik, hogy beszélünk a ruháról); Te citrommal vagy lekvárral ? (a vendéget kínáló háziasszony kérdése csésze tea);

3) dialogikusan hiányos mondatok a párbeszédes beszédben: „... Mi újság?»- – kérdezte a tiszt. – « Jók!".

Ezek kontextuálisan és helyzetileg egymáshoz szorosan kapcsolódó kérdőmondatok, válaszmondatok, szerkezetükben egymás folytatásaként szolgálnak, kiegészítve extraverbális eszközökkel (gesztusok, arckifejezések, plasztikus mozdulatok). A párbeszédes beszédben a kérdezz-felelet mondatok normája a hiányos összetétel. Általában csak az első replika rendelkezik kibővített teljes szerkezettel, a későbbiek pedig az alapján készülnek hiányosként: Nagyapa, megyek.Ahol? - A városban . - Mire jó ez? (A. Szerafimovics).

Az ilyen szövegekben előfordulhat, hogy egyáltalán nincsenek mondattagok, a válasz reprezentálható partikulával vagy közbeszólással: - Sokat változtál?Igazán? ; - Szóval hogy van?Brrr?

A hiányos mondatokat csak kontextusban vagy beszédhelyzetből lehet megérteni.

Minden hiányos mondat egy teljes változata, bizonyos feltételek mellett megvalósul.

A hiányos mondatok hiányossága nem akadályozza meg őket abban, hogy a kommunikáció céljait szolgálják. Ebben a tekintetben különböznek a ki nem mondottaktól.

Például: /Nők rohannak a mólóhoz./ Némán futnak a hajó elé.

A hiányzó tagok gyakrabban találhatók meg az előző kontextusban, ritkábban a következőben: A hölgy megkérte Dashát, hogy üljön le a kanapéra, és leült mellé.

Például a következő mondat: Eljövetel", önmagában véve kétértelmű. Bevezetve a helyzetbe, egyértelművé válik: /Egy hallgató beszalad a tanterembe az előadás előtt/.Jön!

A szituációs hiányos mondatok a köznyelvi beszédre jellemzőek, a szépirodalomban is közvetítik.

III. Elliptikus mondatok– hiányzó igei állítmányú mondatokról van szó, amelyek nem kötelezőek és nem állíthatók egyértelműen vissza a szövegkörnyezetből; az ilyen mondatok szemantikailag teljesek. Például: Tatiana bemegy az erdőbe, a medve követi őt.

Megjegyzendő, hogy az elliptikus mondatok kérdésére nincs egyöntetű megoldás. Egyes kutatók teljesnek, mások hiányosnak minősítik őket. Az egyes mondatok értelmezése eltérő. Igen, egy javaslat "Szél van a mezőn" egyesek elliptikusnak minősítik hiányzó állítmányúnak, mások úgy vélik, hogy egy összetett névelő mondat (teljes), mivel mesterséges predikátumot implikálni benne. Az ilyen javaslatok rekonstrukció nélkül meglehetősen sikeresen működnek.

Kérdések

Milyen mondatokat nevezünk oszthatatlannak?

Mely mondatok tekinthetők hiányosnak?

Nevezze meg a hiányos mondatok típusait!

Mi az elliptikus mondatok állapota?

Kulcsszavak és kifejezések: oszthatatlan mondatok, kontextuálisan és helyzetileg hiányos mondatok, elliptikus mondatok.

KOMPLEX MONDATSZINTaxis

9. sz. előadás Egy mondat homogén tagjai, kapcsolatuk

Terv

A mondat homogén tagjainak fogalma.

Szakszervezetek egy mondat homogén tagjaival.

Homogén és heterogén definíciók.

Általánosító kifejezés a mondat homogén tagjaira.

én. A mondat homogén tagjainak fogalma.

A két- és egyrészes mondatoknak lehetnek homogén tagjai. A homogének azok a mondattagok, amelyek ugyanazzal a szintaktikai kapcsolatban állnak a mondat egyik közös tagjával. Egy mondat tartalmazhat homogén alanyok sorozatát, állítmányokat, definíciókat, kiegészítéseket stb. Például: Hallottam valamit a szobábanfelkiáltások, nevetés, bögrecsörgés ; Az asztal piszkos voltedények , túlterheltBárány Éscsirke csontok , zöld darabok , kenyérhéjak .

A homogén tagok tárgyak, jelenségek, cselekvések, jellemzők listáját fejezhetik ki. Ebben az esetben nem unió kapcsolattal kapcsolódnak egymáshoz, amelyet nyelvtanilag a felsorolás speciális intonációjával fejeznek ki. Írásban vesszőt kell tenni az ilyen homogén tagok közé: Fürge, fürge, törékeny teste a sötétségbe csúszott. (A. Fadeev).

II. Szakszervezetek egy mondat homogén tagjaival.

A mondat homogén tagjai koordináló kötőszók segítségével kapcsolhatók egymáshoz. A koordináló kötőszók közül kiemelkedik a következők: 1) ellentétes(a, de, igen, de stb.); 2) összekötő(és igen, (értsd És), sem... sem stb.); 3) osztva(vagy, akár, akár... vagy, nem az... nem az, vagy... vagy, stb.); 4) összehasonlító(mind... szóval és..., nem csak... hanem..., ha... akkor..., bár... de... stb.).

Ellentétes szövetségek a, de igen mások pedig azt mutatják, hogy a homogén tagok egymással szemben állnak, vagy jelentésükben összehasonlítják egymással: Nem mentek a városba, hanem megálltak éjszakára egy szakadékban. A halott, de szívnek kedves múlt mindig jól látható a néma sötétségből álmatlan éjszaka (M. Sholokhov); Gavrila tiltakozni akart, de összeszorította a száját.(I. Turgenyev.)

Összekötő szakszervezetek és igen(jelentése és), nem nem az összekötő kapcsolatok különböző árnyalatait fejezik ki.

Egyetlen szakszervezet Ésösszekötő kapcsolatot jelöl homogén tagok páros kombinációiban, vagy azt mutatja, hogy a felsorolás akkor teljes, ha számos sorozat utolsó tagja elé kerül: Apa és két testvére a becsületért és a szabadságért feküdt le. (M. Yu. Lermontov.); Deforge elővett egy kis pisztolyt a zsebéből, az éhes fenevad fülébe dugta és lőtt.(A. Puskin) – polinom sorozatban kötőszó És, amely az utolsó homogén tag előtt áll, azt jelzi, hogy a felsorolás befejeződött: elővette (a fegyvert), betette (woo) és lőtt.

Az unió megismétlése És egy polinomsorozat összes vagy több homogén tagjával megerősíti a homogén tagok közötti összekötő kapcsolatot: Yakov hangja mély szenvedélyt, fiatalos erőt és valamiféle szomorú bánatot hordozott.(I.S. Turgenyev.).

összekötő szakszervezet Igen ugyanazt a kapcsolatot fejezi ki, mint a kötőszó És, de főleg a köznyelvben használatos: Vacsoránál ismét Khorról és Kalinyicsról kezdtem beszélni(I.S. Turgenyev); Nem, hadd szolgáljon a hadseregben, hadd húzza a szíjat, hadd szagoljon puskaport, hadd legyen katona(A.S. Puskin).

Unió nem nem- mindig ismételve. Ugyanaz a jelentése, mint az ismétlődő kötőszó ésés, de tagadó mondatokban használják: A kozák nem akar pihenni sem nyílt mezőn, sem tölgyesben, sem veszélyes átkelés közben.(A.S. Puskin).

III. Homogén és heterogén definíciók.

A meghatározások egységesek a következő esetekben:

ha a definíciók felsorolják sok azonos nevű objektum megkülönböztető jegyeit: A nagy távolságban a város csendesen lángolt és szikrázott kék, fehér, sárga fényekkel.(V.G. Korolenko);

ha a definíciók ugyanazt a tárgyat jellemzik egy logikai sorozatba sorolható jellemzők szerint: Vékony, kecses, gyönyörű kezét nyújtotta felém(A.P. Csehov);

ha a definíciók ugyanazt az alanyt közeli, hasonló tulajdonságok szerint jellemzik, pl. A csendes, szerény folyó pedig horkantástól, csobbanástól és sikoltozástól zengett(A. P. Csehov).

A definíciók nem homogének, ha az első a teljes következő kombinációt egy fogalomként határozza meg: A korai zord téli hajnal a halálos ködön át megjelent(A. Fadeev)

IV. Általánosító kifejezés a mondat homogén tagjaira.

Egy mondat homogén tagjainál előfordulhat olyan általánosító tag, amely egy általánosabb nevet ad minden tagnak ezt a sorozatot.

Az általánosító tagot egy szóban vagy kifejezésben fejezzük ki: Jaj! Minden elpusztul: a menedék és az élelem is(A.S. Puskin); Mindketten tisztességes emberek vagyunk(I.S. Turgenyev); És mindez: a folyó, és a fűzfa gallyai, és ez a fiú - a gyermekkor távoli napjaira emlékeztetett(A. Perventsev).

Előadás. Mondatok elszigetelt, magyarázó és pontosító tagokkal

Terv

Egy egyszerű mondat elszigetelt tagjai.

A szétválás feltételei.

Egy egyszerű mondat tisztázó és magyarázó tagjai.

Összekötő szerkezetek.

Egy egyszerű mondat elszigetelt tagjai.

Elválasztott a mondat tagjait jelentésük és intonációjuk alapján megkülönböztetve nevezzük: Tévedtem, amikor összetévesztem a tűz körül ülőket a falkamunkásokkal.

Az izolált tagok predikatív egységgé alakíthatók, ami lehetővé teszi, hogy félig predikatívnak nevezzük őket, funkciójuk pedig félig predikatív. Sze: Tévedtem, amikor a tűz körül ülő embereket falkamunkásoknak tévesztettem.

A félig predikativitás hangsúlyozása arra utal, hogy a hagyományos szintaxis keretein belül is felfigyeltek az izolált tagú mondatok szemantikai bonyolultságára.

A határozói alkalmazás és a kiegészítések meghatározásai különállóak lehetnek.

A mondat tisztázó tagjai is el vannak különítve, amelyek a mondat megelőző tagjainak konkretizálását szolgálják, különös tekintettel a hely és idő körülményeire.

II. A szétválás feltételei. Annak megértéséhez, hogy a mondat egyes kiskorú tagjai miért vannak elkülönítve, mások miért nem, miért kötelező egyes esetekben az elkülönítés, más esetekben pedig nem kötelező, figyelembe kell venni az elkülönítés feltételeit.

A szétválás feltételei- ezek azok a tényezők, amelyek kedveznek a mondattagok szemantikai és intonációs hangsúlyozásának.

Az elkülönítés lehetőségének legáltalánosabb és legkötelezőbb feltétele a távollét szoros kapcsolat főszóval kiskorú tag. Mindenekelőtt ez abban nyilvánul meg, hogy a mondat csak „opcionális” tagjait szabad elkülöníteni - azokat, amelyek a fő szóval nem szükségesek: meghatározások, alkalmazások, körülmények. Éppen ellenkezőleg, a mondat azon tagjai, amelyek az alapvető, nem pedig a kiegészítő tartalom átviteléhez kapcsolódnak, nem tartoznak az elkülönítés alá. Például azok a definíciók, amelyek nélkül a főnév nem tud teljes mértékben megjelölni egy tárgyat vagy körülményt, nem különül el: A vidám szentpétervári élet helyett egy távoli és távoli helyen várt rám az unalom.(A. Puskin).

A legtöbbször kötelező mondatrészként működő, a főszóhoz szorosan kapcsolódó kiegészítések szintén nem esnek elkülönítésre.

Az izolálás feltételei tehát mindazok, amelyek hozzájárulnak a főszóval való kapcsolat gyengüléséhez, és magának a másodlagos tagnak a szemantikai jelentőségének erősítéséhez.

A szegregációt szintaktikai, morfológiai és szemantikai feltételek befolyásolják.

Szintaktikai feltételek:

Szórend: inverzió (fordított sorrendben szavak). Van normál (közvetlen) és szokatlan (fordított) szórend. Így közvetlen szórend esetén a megegyezett definíció a definiálandó szó elé kerül, az inkonzisztens definíció pedig a definiált szó után következik; egy további művelet, az úgynevezett gerund, a főművelet után következik, amelyet az állítmány jelöl. Ha egy mondat kiskorú tagja a számára szokatlan helyre kerül a mondatban, akkor az kiemelkedik, különösen kiemelődik - felértékelődik a szemantikai jelentősége. Ezért például az elfogadott definíciók közül a definiálandó szó után állók általában elszigeteltek, az egyes gerundok által kifejezett körülmények között pedig azok, amelyek az állítmány előtt állnak. Házasodik: Megállás nélkül futottÉs Megállás nélkül futott.

Távoli pozíció a mondat másodlagos tagja a főszóhoz képest (a mondat másodlagos tagjának elválasztása a főszótól): És a gyalogság ismét elvágva a harckocsiktól a puszta lejtőn(M. Sholokhov). A meghatározásnak a definiálandó szótól való ilyen elkülönítése szokatlan, és szemantikai súlyának növekedéséhez vezet. Ez pedig szükségessé teszi egy ilyen meghatározás elkülönítését.

Az izolált tag térfogata(a mondat közönséges tagjai gyakrabban különülnek el, mint a nem gyakoriak) vagy két vagy több homogén kistag jelenléte: Hasonlítsa össze: Hoztam egy vödröt tele harmattal az erdőből(S. Marshak) és Erőfeszítést nem kímélve teletöltöttem a vödröt(S. Marshak).

, szokatlan a mondat adott kisebb tagjára (plusz jelentés megjelenése a kistagban), amikor a kistag nem csak azt a szót magyarázza, amelynek közvetlenül alárendeltje van, hanem a mondat egy másik tagját is. Például egy megegyezett definíció, amely még a definiálandó szó előtt áll (közvetlen szórend), el van különítve, ha ennek a definíciónak további határozói jelentése is van: A gondolataiba merülve a fiú semmit sem vett észre maga körül(a definiálandó szó előtt álló részes kifejezést itt izoláljuk, mert ennek is van körülményi (okozati) jelentése).

Az izolálás morfológiai feltételei:

Néha az elszigeteltség attól függ, hogy a kiválasztott mondattag összetételében egy bizonyos nyelvtani forma vagy egy bizonyos lexikai-grammatikai kategória funkciószava jelen van, pl. az izoláció ebben az esetben a másodlagos tag morfológiai kifejezési módjához kapcsolódik.

A melléknévi igenévek, a melléknevek rövid alakjai és a definícióként működő igenevek, az összehasonlító kötőszókkal való kombinációk (összehasonlító kifejezések), a főnevek egyes kombinációi elöljárószóval, a bevezető szavak jelenléte általában külön másodlagos tagokat alkotnak: Amikor a levél készen volt, és le akartam pecsételni, bejött az igazgató, láthatóan dühösen.(V. Korolenko). Ebben a mondatban egyetlen (nem kiterjesztett) elfogadott meghatározás mérges A definiált főnév előtt álló , elszigetelődik, mivel a bevezető szó láthatóan erre utal (amit egyébként nem választunk el vesszővel a definíciótól).

Szinte mindig (néhány speciális eset kivételével) a gerundok által kifejezett körülmények és részvételi kifejezések.

A melléknevek és melléknevek rövid formái a modern orosz nyelvben beépültek az állítmány funkciójába. Viszonylag ritkán (főleg a költészetben) definícióként használják (melyek a tárgyra vonatkoznak), megtartva egy további predikátum jelentését, ami miatt az elkülönítésük helytől függetlenül kötelező: A levegő vibrál, átlátszó és tiszta(N. Zabolotsky); A gazdag, jó megjelenésű Lenskyt mindenhol elfogadták vőlegényként(A. Puskin); A szokásos órában, amikor felébredt, gyertyafénynél kelt fel(A. Puskin).

Az összehasonlító kötőszó általában megköveteli a kifejezés intonációjának kiemelését: A fülledt levegő mozdulatlan, akár egy erdei tó vize(M. Gorkij).

Az elkülönítés szemantikai feltételei:

A szoros szemantikai és szintaktikai kapcsolat hiányát vagy meglétét a mondat egy kisebb tagja és a szó között, amelyre vonatkozik, néha a magyarázott szó szemantikája határozza meg. Minél konkrétabb és határozottabb egy szó jelentése, annál kevésbé kell terjeszteni, annál gyengébbek a másodlagos tagok vele való kapcsolatai, amelyek ezért könnyen elkülöníthetők.

Például a személyes névmások „nem ismerik fel” a közönséges definíciókat. Nem tudod megmondani Én figyelmes vagyok, ő dühös(vö.: figyelmes diák, dühös ember). Ezért a személyes névmással kapcsolatos definíciók mindig elszigeteltek: És ő, a lázadó, vihart kér.... (M. Lermontov).

Ha a definiált szó tulajdonnév, vagy rokonsági kifejezésekre utal ( anya, apa, nagyapa, nagymama stb.), akkor ez is hozzájárulhat a definíció elkülönítéséhez: Nagyapa, nagymama kabátjában, régi sapkában, napellenző nélkül, hunyorog, mosolyog valamire(M. Gorkij).

Túl általános jelentésű főnevekkel ( személy, dolog, kifejezés, anyagés így tovább), a definíciók egyetlen egészet alkotnak, mert a definíció nélküli főnév nem vehet részt az állítás kialakításában: Ez a téveszme még az okos és művelt emberekben is gyakori; Vicces, megható és tragikus dolgok történtek(V. Astafjev) - ezekben a mondatokban a definíciók szükségesek a fő (és nem kiegészítő) üzenet kifejezéséhez.

10. sz. előadás Szórend egyszerű mondatban és a mondat tényleges felosztása

Terv

A tényleges felosztás fogalma.

Téma, rhema.

Közvetlen szórend.

Inverzió.

A mondatok szintaktikai felosztása (az alany és állítmány összetételének, az egyes moll tagok és egyéb komponensek kiemelése) mellett létezik egy ún. tényleges felosztás.

A mondat tulajdonképpeni felosztása a kommunikatív funkció szempontjából történik, i.e. a tényleges felosztással világossá válik, hogy mi szerepel a mondatban (témában), és mit jelent pontosan erről a tényről (rheme): Az ismerkedő utasok dohányoztak, letelepedtek az éjszakára és élénken beszélgettek.(I. Bunin.) A téma az utasok ismerkedése, a téma pedig a dohányzás, az éjszakázás és az élénk beszélgetés. Ebben az esetben a szintaktikai felosztás egybeesik a tényleges felosztással, és közvetlen átmenet van a témáról a rémára. Ezt az elrendezést ún közvetlen szórend.

A közvetlen szórend stilisztikailag semleges. Ha a réma megelőzi a témát, amit intonációval kell megerősíteni, akkor inverzió- fordított szórend: Az ismerkedő utasok dohányoztak, letelepedtek az éjszakára és élénken beszélgettek.. Az inverzió megfelelő kifejezést és érzelmi színezést hoz létre. Intonációhangsúly hiányában az első helyen álló komponens már nem lehet rém, hanem témaként működik: Az utasok dohányoztak, letelepedtek éjszakára és élénken beszélgettek. – Ki dohányzott, letelepedett éjszakára és élénken cseveg? (Az utasok dohányoztak, letelepedtek éjszakára és élénken beszélgettek).

Így a tényleges felosztás eszközei: a szavak sorrendje (a fő eszköz) és az intonáció (logikai hangsúlyokkal kombinálva).

A téma és a réma azonosítására a mondat fő tartalmára vonatkozó kérdésfeltevés technikáját használják: a mondat azon összetevője, amellyel a kérdőszavak összefüggnek, rémként szolgál, a fennmaradó, a lexikális-szintaktikával korreláló komponens. bázis kérdés - téma: Széles, üres alföld, vizes rétek és kanyargós folyó nyílt meg előtte...- a réma egybeesik a Mi nyílt és? kérdésre adott válasszal, a téma pedig e kérdés lexikális-szintaktikai alapjával (kérdőszó nélkül); Gorizontov pedig a bejáratnál állva udvariasan félrelépett- a réma egybeesik a Mit csinált Gorizontov a bejáratnál álló kérdésre adott válaszával, a téma pedig - ennek a kérdésnek a lexikális-szintaktikai alapjával (szavak nélkül mit csinált); Minden erejüket felhasználva versenyeztek a hírnév, a jólét és a becsület megszerzésében.(I.A. Bunin) - a réma egybeesik a Mire használták fel minden erejüket? kérdésre adott válasszal, a téma pedig - e kérdés lexiko-szintaktikai alapjával (szavak nélkül mire); Alekszandra Vasziljevna új ruhában, égőben, többszínű gyűrűkkel az ujjain taxival ment az állomásra(I. A. Bunin) - a réma egybeesik a kérdésre adott válasszal, milyen formában utazott taxival Alekszandra Vasziljevna az állomásra?, a téma pedig - ennek a kérdésnek a lexikális-szintaktikai alapjával (kivéve a milyen formában lévő szavakat ); Szemüvege szigorúan ragyogott(I.A. Bunin) - a réma egybeesik a Hogyan ragyogott a szemüvege? kérdésre adott válasszal, a téma pedig - a kérdés lexikai-szintaktikai alapjával (a hogyan szó nélkül).

A szórend, mint a tényleges felosztás fő eszköze, csak a megfelelő kontextusban és a beszédhelyzet figyelembevételével valósítja meg a beszédkommunikáció meghatározott láncát.

11. sz. előadás Címszavak, bevezető és beépülő szerkezetek

Terv

A fellebbezés, mint speciális szintaktikai egység a mondat részeként.

Bevezető szavak, kifejezések és mondatok.

Plug-in szerkezetek.

A fő- és melléktagon kívül a mondat tartalmazhat speciális szintaktikai egységeket (megszólítások, bevezető és beszúrt szavak, kifejezések és mondatok), amelyek valamilyen okból a mondatban szerepelnek, nem lépnek alárendelő viszonyba. ennek a mondatnak a tagjaival, azaz .e. ne alkoss velük kifejezéseket, és ne mutass tőlük nyelvtani függőséget. Ezeket az egységeket szintaktikailag egy speciális szintaktikai kapcsolat – a befogadás – kapcsolja össze a mondattal.

én. A fellebbezés, mint speciális szintaktikai egység a mondat részeként.

A cím egy speciális szintaktikai egység, amely egy személyt jelöl vagy egy objektumot (jelenséget) személyesít meg, amelyhez a beszélő közvetlenül szól: Idős ember! Sokszor hallottam, hogy megmentettél a haláltól(M. Yu. Lermontov); Miért ébredtél fel, skarlát hajnal?(M. Yu. Lermontov.)

A megszólítást általában főnévvel fejezik ki névelőben, és lehet ritka (1. példa) és gyakori. A gyakori fellebbezés szóbeli lehet, és bizonyos esetekben külön meghatározások vagy alkalmazások léteznek: Üdvözöllek, egy elhagyatott sarok, a nyugalom, a munka és az ihlet kikötője.(A.S. Puskin).

A megszólítás szerepe lehet a szubsztantivizált részecskék vagy melléknevek, valamint (a köznyelvben) 2. személyű névmások te te: Aki felemelte a kalapácsot, álljon meg!(V. Majakovszkij); Hát te! Felkelni...

A szóbeli beszédben az egyszeri és a közös megszólításokat speciális vokatív intonációval ejtik, írásban pedig írásjelekkel különböztetik meg őket:

II. Bevezető szavak, kifejezések és mondatok

A bevezető szavak, kifejezések és mondatok olyan szintaktikai egységek, amelyek egy mondatban szerepelnek, hogy kifejezzék a beszélő egy vagy másik attitűdjét a megnyilatkozás tartalmához. Ezért a bevezető szavak és kifejezések kifejezhetők:

1) a megbízhatóság foka ( természetesen, kétségtelenül, természetesen, vitathatatlanul; valószínűleg, talán, úgy tűnik, úgy tűnik satöbbi.): Az apjuk természetesen szegénységben halt meg...(I.S. Turgenyev.) (teljes megbízhatóság); Biztosan egész éjszaka ébren maradt(hiányos megbízhatóság, feltételezés);

2) a kijelentés érzelmi értékelése ( szerencsére, örömre, sajnos, bánatra, szerencsétlenségre satöbbi.): Szerencsére az idő nyugodt volt, és a tó mintha elaludt volna(I.S. Turgenyev); Végül leírhatatlan örömünkre Ermolai visszatért(I.S. Turgenyev);

3) az állítás pontosítása ( hogy úgy mondjam, egy szóval, röviden, ahogy mondják satöbbi.): Hiszen azóta sikerült törvényes, ahogy mondani szokás, házasságot kötni(I. S. Turgenyev);

4) a beszélgetőpartner ösztönzése az állítás aktívabb észlelésére ( látni, tudni, elképzelni, elhinni satöbbi.): Képzeld, egyedül vagyok itt...(A.S. Puskin); Akár hiszed, akár nem, alig sikerült....; az állítás forrása ( a legenda szerint, a pletykák szerint azt mondják: Ismeretes, véleményem szerint, szerinted nincsenek szavak... satöbbi.): A liba köztudottan fontos és értelmes madár. Ön szerint kivétel nélkül mindenkinek fizikai munkát kellene végeznie?(A.P. Csehov);

5) a gondolatok rendje és a köztük lévő kapcsolatok (Először, másodszor, pl satöbbi.): De először is, a beteg nagyon kétségbe volt esve, másodszor pedig meg kell mondanom az igazat, én magam is erős vonzalmat éreztem iránta.(I.S. Turgenyev).

A bevezető szavak és kifejezések vonatkozhatnak a teljes mondatra vagy annak egyes tagjaira: Be kell vallanom, nehéz mindezt megjegyeznem.(I.S. Turgenyev) (A bevezető szó vallja az egész mondat egészére vonatkozik.); Tanult emberek voltak, mondhatni rendkívül(A bevezető mondatról elmondható, hogy csak a mondat ritka tagjára vonatkozik).

A bevezető mondatok különböznek a bevezető szavaktól és kifejezésektől a másodlagos tagok jelenlétében és szabad kompatibilitásában: Gyakran elgondolkodom azon, hogy Annette miért nem ment férjhez?(L.N. Tolsztoj); Jakov Lukichot szabotázással gyanúsítani – most úgy tűnt neki – abszurd volt(M. Sholokhov)

Írásban a bevezető szavakat és kifejezéseket vesszővel választjuk el. A bevezető mondatokban, ha lényegesen gyakoriak, lehetnek hangsúlyos kötőjelek.

Az összehasonlító részecskéket nem szabad bevezető szavakkal keverni mintha, mintha, pontosanés mások, amelyeket semmilyen jel nem különböztet meg a levélben: A haj és a szemek feketesége mintha még feketébb lett volna (I. A. Bunin).

III.Plug-in szerkezetek

Plug-in szerkezetek azok a mondatok (vagy egy mondat tagjai), amelyeket egy adott kijelentésbe illesztenek be, hogy magyarázó vagy kiegészítő információkat közöljenek. A beszúrt szerkezeteket a szóbeli beszédben speciális beillesztési intonációval ejtik, írásban pedig zárójelekkel vagy kötőjelekkel kiemelik: Ovszjanyikov nem babonaságból ragaszkodott az ősi szokásokhoz (leke elég szabad volt), hanem megszokásból(I.S. Turgenyev); Amikor mindennek vége volt - és a csata körülbelül egy óráig tartott -, a parancsnok felült a lovára, és ütemesen átlovagolt a síkságon...(A.N. Tolsztoj); A szán hirtelen nekiütközött egy vízből kilógó cölöpnek (elhordott híd nyoma), és elképesztő könnyedén felborult.(M. Sholokhov).

Az ismeretek rendszerezése: a mondat grammatikai alapja, az egyszerű mondatban szereplő szavak összekapcsolásának eszközei, az alany és az állítmány, mint a mondat fő tagjai, az alany kifejezési módjai, az állítmány típusai; a mondat másodlagos tagjai, kifejezési módok, körülmények típusai. Nem gyakori/elterjedt javaslatok.

Egyrészes/kétrészes javaslatok. Az egyrészes mondatok fajtái. Stiláris funkciók különböző típusok egyszerű mondat.

A mondatok teljesek/hiányosak.

Meghatározások megegyeztek/inkonzisztensek. Alkalmazás, mint speciális definíciótípus.

Összehasonlító forgalom.

l Központozás.

Dash egy egyszerű mondatban.

Írásjelek mondatokban összehasonlító kifejezéssel.

l Szintaxis.

Bonyolult javaslat.

A mondat homogén tagjaival kapcsolatban vizsgáltak rendszerezése: „a mondat homogén tagjai” fogalma, kötőszavak a homogén mondattagokkal, általánosító szavak a mondat homogén tagjaival.

A mondat homogén és heterogén tagjai.

A mondat homogén tagjainak stilisztikai funkciói.

l Központozás.

Írásjelek a mondat hasonló részei között.

l Szintaxis.

A mondat elszigetelt tagjainak fogalma.

Külön definíciók, alkalmazások.

Külön kiegészítések.

Speciális körülmények.

Külön pontosító tagjai a mondatnak.

A mondatok szinonimái elszigetelt mondattagokkal és egyszerű (összetett) mondatokkal. Összetett mondatok stilisztikai funkciói.

l Központozás.

Írásjelek elszigetelt mondatrészekhez.

l Szintaxis.

Mondatok fellebbezéssel, bevezető szavakkal és mondatokkal.

A vizsgáltak rendszerezése: megszólítás és szerepe a beszédben. Fellebbezés irodalmi szövegben.

A bevezető szavak főbb szemantikai kategóriái.

Bevezető mondatok. Szúrjon be mondatokat.

Megszólítások, bevezető szavak, beszúrt mondatok stilisztikai funkciói.

l Központozás.

Írásjelek a címekhez.

Írásjelek bevezető szavakhoz és mondatokhoz, beszúrt mondatokhoz.

Beszédfejlődés.

l Szöveg. Információk rendszerezése a szövegről, a beszédstílusokról és -típusokról; a különböző beszédstílusokra jellemző nyelvi eszközök megértésének bővítése.

Elbeszélés irodalmi szövegben. Sztori.

Elbeszélés érvelési elemekkel. Egy történet a hallottak alapján.

l Újságírói stílus(a fogalom kiterjesztése).

Narráció és leírás újságírói stílusban. Vélemény a könyvről.

Leírás érvelési elemekkel. Portré vázlat.

l Tudományos stílus(a fogalom kiterjesztése).

Elbeszélés tudományos stílusban.

Érvelés elbeszélés és leírás elemekkel tudományos stílusban.

Tézisek és absztrakt. Jelentés.

l Hivatalos üzleti stílus(a fogalom kiterjesztése).

Dalszöveg formális üzleti stílus: nyilatkozat, önéletrajz.

A 8. osztályban tanultak áttekintése.

Projekt tevékenységek*.

A projekt témái: „Hogy volt”, „Mit lehet hallani (a hangok szerepe a művészetben)”, „ Nyilvános beszéd”, „A könyvek szerepe az emberiség történetében”, „A legrégebbi szakma az újságíró”, „Engedjék meg, hogy kapcsolatba lépjek Önnel (fellebbezések története)”.

Az orosz nyelv mint nemzeti-kulturális jelenség, amely a népek szellemi és erkölcsi tapasztalatait tükrözi.

Az orosz nyelv a nagyok elsődleges eleme
orosz irodalom.
Modern nyelvészet a szövegtanulmányozás problémáiról.

Tekintse át, mit tanult egy egyszerű mondatról

Összetett mondat szintaxis

A vizsgáltak rendszerezése: összetett mondat; összetett, összetett, nem unió mondat; összetett mondatrészek összekapcsolásának eszközei.

Összetett mondatok.

Összetett mondatok kötőszavai és jelentései.

Összetett mondatok stilisztikai funkciói.

Összetett mondatok.

Az összetett mondatok szerkezete.

Alárendelő kötőszókés rokon szavak.

A demonstratív szavak szerepe a mondat alárendeltségében.

Az alárendelt tagmondatok fajtái: magyarázó, tulajdonító, határozói (hely, idő, cselekvés módja és mértéke, célja, feltételek, okok, engedményes, összehasonlító, következmény, összekötő).

Összetett mondat több mellékmondattal. Az alárendelés típusai a több alárendelt tagmondattal rendelkező mondatokban.

Egyszerű összetett és összetett/összetett mondatok szinonimája.

l Központozás.

Írásjelek összetett mondatban.

Írásjelek összetett mondatokban.

l Szintaxis.

Komplex nem szakszervezeti javaslat.

A nem szakszervezeti javaslat részei közötti kommunikációs eszközök.

Nem unió és összetett mondatok szinonimái.

Összetett nem kötőjeles mondatok stilisztikai funkciói.

Összetett mondatok -val különböző típusok kommunikáció.

l Központozás.

Írásjelek összetett nem unió mondatokban.

Vessző a koordináló és alárendelő kötőszók kombinálásakor.

l Szintaxis.

Valaki más beszédének továbbításának módjai.

A mondatokról tanultak rendszerezése közvetlen beszéddel.

Mondatok közvetett beszéddel.

Idézetek. Az idézés módszerei.

l Központozás.

Írásjelek a közvetlen beszéddel rendelkező mondatokban. Írásjelek a közvetett beszéddel rendelkező mondatokban. Írásjelek az idézetekhez.

Beszédfejlődés.

A szöveggel kapcsolatos információk rendszerezése és általánosítása, a koherens kijelentés témája és fő gondolata, a mondatok összekapcsolásának eszközei a szövegben, a beszéd stílusai és típusai.

l Tudományos stílus.

l Újságírói stílus.

Elbeszélés leírás és érvelés elemeivel. Prezentáció esszé elemekkel. Újságcikk formájú esszé indoklással-magyarázattal, érvelés-bizonyítással. Könyv, színházi darab vagy film kritikája.

l Szépirodalmi stílus.

Elbeszélés, leírás, érvelés ebben a stílusban.

Bemutató kiegészítő feladattal.

Prezentáció esszé elemekkel.

Az 5–9. évfolyamon tanultak rendszerezése.

Projekt tevékenységek*.

A projekt témái: „Hogyan halljunk meg egy embert egy szövegben (idézetek, megjegyzések szerepe a párbeszédben, megjegyzések), „Az élet szép”, „Kedvenc íróm szövegeinek összetett mondatai”, „Útvezető? Útmutató!".

VI. Hozzávetőleges tematikus tervezés
és a tanulói tevékenységek típusai **
(www.school2100.ru)

VII. Oktatási és módszertani leírása
és a logisztika
oktatási folyamat a tantárgyban
"Orosz nyelv"

A program keretében az orosz nyelv oktatásának céljainak és célkitűzéseinek megvalósításához a „School 2100” oktatási rendszer (Balass Kiadó) orosz nyelvű tananyagait használják.

1. R.N. Buneev, E.V. Buneeva, L. Yu. Komissarova, I.V. Tekucheva, N.A. Isaeva, E.S. Barov "orosz nyelv". Tankönyvek 5., 6., 7., 8., 9. évfolyamnak.

2. E.S. Barova, M.R. Bogdanov „Független és tesztelő munka Oroszul". Munkafüzetek 5., 6., 7., 8., 9. osztályoknak.

3. L.Yu. Komissarov „Didaktikai anyag az orosz nyelvről”, 5. osztály.

4. E.S. Barova, E.N. Voronova „Didaktikai anyag az orosz nyelvről”, 6., 7. osztály.

5. N.A. Isaeva „Didaktikai anyag az orosz nyelvről”, 8., 9. osztály.

6. E.S. Barov „Orosz nyelvű diktálások gyűjteménye” 5–7. és 8–9.

7. E.S. Barova, E.N. Voronova „Vizuális segédeszközök az orosz nyelvhez”, 5. osztály.

8. E.V. Buneeva, L. Yu. Komissarova, E.N. Voronova, A.T. Grjaznova, N.A. Isaeva. Módszertani ajánlások az orosz nyelvhez. Kézikönyv tanároknak, 5., 6., 7., 8., 9. évfolyam.

Az orosz nyelvórákon hatékonyan használható technikai oktatási segédanyagok közé tartozik a DVD lejátszó, TV, számítógép, interaktív tábla stb.

Íme példák a számítógéppel végzett munkára:

– helyesírási és írásjelek oktatása;

– szerkesztés (kölcsönös szerkesztés);

– szövegalkotás, annak kollektív megvitatása;

– multimédiás prezentációk (szövegek rajzokkal, fényképekkel stb.) készítése, beleértve a projekttevékenységek eredményeinek bemutatását is.

A számítógép használata során a tanulók az informatika órákon megszerzett hangszeres ismereteit (például szöveg- és grafikus szerkesztővel való munkavégzés, információkeresés képessége stb.) alkalmazzák, ezzel készséget és szokást alakítanak ki az új információk gyakorlati felhasználására. technológiákat.

Az orosz nyelvórák technikai eszközeit széles körben használják az osztálytermi újságok és folyóiratok (számítógép) létrehozásában is.

* A program az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusának tudományos szerkesztésében készült
A.A. Leontyev.

** „Iskola 2100”. A józan ész pedagógiája. – M.: Balass, 2003. – P. 87–92.

* Buneeva E.V., Buneev R.N.„Orosz nyelv” program az általános iskola számára. - A könyvben. : „School 2100” oktatási rendszer. Hozzávetőleges alapképzési program, 2. rész – M.: Balass, 2011. – P. 4–102.

* cm: Buneev R.N., Buneeva E.V. Pronina O.V. Primer (korábbi nevén „My Favourite ABC”). – M.: Balass, 2011; Orosz nyelv (első leckék). – M.: Balass, 2011; Orosz nyelv, 2, 3, 4 osztály. – M.: Balass, 2011.

* cm: Trostencova L.A. Az orosz iskolai oktatás, mint céltudatos folyamat. – M.: Pedagógia, 1990.

** cm: Melnikova E.L. Problémaóra, avagy Hogyan fedezzük fel a tudást a gyerekekkel. – M., 2002.

* A beszédtudományi fogalmakkal kapcsolatos munka sorrendjét az elrendezés logikája határozza meg oktatási anyag Oroszul. Fogalomjegyzék és
A munkatípusokat sorban adjuk meg a programban, konkrét témákra való hivatkozás nélkül az „Általános iskolai kurzus ismétlése és elmélyítése” részben.

* cm: Alexandrova G.V.

* A 6–9. évfolyamos programban a beszédfejlesztéssel kapcsolatos munka tartalma nincs szétosztva a program részei között, hanem egymás után, egy helyen adják meg annak logikájának egyértelműbb bemutatása érdekében.

** cm: Alexandrova G.V. Projekttevékenységek orosz nyelvórákon az 5–9. évfolyamon. Tanári kézikönyv. – M.: Balass, 2010.

* cm: Alexandrova G.V. Projekttevékenységek orosz nyelvórákon az 5–9. évfolyamon. Tanári kézikönyv. – M.: Balass, 2010.

* cm: Alexandrova G.V. Projekttevékenységek orosz nyelvórákon az 5–9. évfolyamon. Tanári kézikönyv. – M.: Balass, 2010.

* cm: Alexandrova G.V. Projekttevékenységek orosz nyelvórákon az 5–9. évfolyamon. Tanári kézikönyv. – M.: Balass, 2010.

** Az órák hozzávetőleges tematikus tervezése az új szövetségi állami oktatási szabványhoz fejlesztés alatt áll.

Egyszerű mondat egy szó vagy szóösszetétel, amelyet szemantikai és intonációs teljesség, valamint egy nyelvtani alap jelenléte jellemez.

Az egyszerű mondatok modern orosz nyelven történő osztályozása különféle szempontok alapján történhet:

1. Az állítás céljától függően a mondatokat felosztjuk narratívába, kérdezővé és ösztönzővé.
Kijelentő mondatok üzenetet tartalmazhatnak bármely megerősített vagy tagadott tényről, jelenségről, eseményről stb., vagy ezek leírását. Például: Unalmas és szomorú, és nincs, aki kezet nyújtson a lelki csapások pillanatában (Lermontov).
Kérdő mondatok kérdést tartalmaznak. Ezek közé tartozik: a) tulajdonképpen kérdő: Mit írtál ide? Ami? (Ilf és Petrov); b) szónoki kérdések (azaz választ nem igénylő): Miért hallgattál el, öreg hölgyem, az ablaknál? (Puskin).
Ösztönző ajánlatok az akaratkifejezés (cselekvésre késztetés) különféle árnyalatait fejezi ki: parancs, kérés, hívás, ima, tanács, figyelmeztetés, tiltakozás, fenyegetés, beleegyezés, engedély stb. Például: Menj aludni! Az itteni beszélgetések felnőttek, nem a te dolgod (Tendryakov); Gyorsabban! Jól! (Paustovsky); Oroszország! Kelj fel és kelj fel! Mennydörgés, az öröm általános hangja!.. (Puskin).

2. Az érzelmi színezés alapján az egyszerű mondatokat felosztjuk felkiáltás és nem felkiáltás.

felkiáltójelérzelmileg feltöltött és különleges hanglejtéssel kiejtett mondat. Például: Nem, nézd, milyen hold!.. Ó, milyen kedves! (L. Tolsztoj).
Minden funkcionális típusú mondat (elbeszélő, kérdő, felszólító) lehet felkiáltójel.

3. A nyelvtani alap jellege szerint a tagolt mondatok kétrészesre oszlanak, amikor a nyelvtani alap az alanyt és az állítmányt is tartalmazza: Magányos vitorla fehérlik a tenger kék ködében! (Lermontov), ​​és egyrészesek, amikor a mondatok nyelvtani alapját egy főtag alkotja. Például: Rács mögött ülök egy nyirkos tömlöcben (Puskin).

4. Kiskorú tagok jelenléte vagy hiánya alapján egyszerű mondatok lehetnek gyakori és szokatlan. Egy mondatot akkor nevezünk elterjedtnek, ha a fő mondatokkal együtt a mondat másodlagos tagjai is vannak. Például: Édes a bánatom! (Bunin). A csak a fő tagokból álló javaslat nem tekinthető gyakorinak. Például: Az élet üres, őrült és feneketlen! (Blokk).

5. A nyelvtani szerkezet teljességétől függően a mondatok lehetnek teljes és hiányos. BAN BEN egészítsd ki a mondatokat Az ehhez a szerkezethez szükséges mondat összes tagja szóban kerül bemutatásra: A munka teremtő erőket ébreszt az emberben (L. Tolsztoj), a befejezetleneknél pedig nincsenek a mondat egyes tagjai (fő vagy másodlagos), amelyek szükségesek a mondat jelentésének megértéséhez. A mondat hiányzó tagjai a szövegkörnyezetből vagy a szituációból kerülnek vissza. Például: Készíts nyáron szánkót, télen szekeret (közmondás); Tea? - Megiszok egy fél csészét.

6. Egy egyszerű mondatnak lehetnek szintaktikai elemei, amelyek bonyolítják a szerkezetét. Ilyen elemek a mondat izolált tagjai, homogén tagok, bevezető és beépülő szerkezetek, valamint fellebbezések. Bonyolító szintaktikai elemek megléte/hiánya alapján az egyszerű mondatokat felosztjuk bonyolultra és egyszerűre. Például Te, drágám, minden ruhádban jól nézel ki.

Jól értetted ezt az anyagot?

Tesztelje magát a teszt kitöltésével

A szintaxis tárgya. Szintaxis a nyelvi rendszerben

Alapvető szintaktikai egységek

A szintaktikai kapcsolatok típusai

A szintaktikai kapcsolatok típusai

Kolokáció

Ajánlat

A pályázati szerkezet formális oldala

A mondat szemantikai vonatkozása

A mondat kommunikatív vonatkozása

Irodalom

_____________________________________________

A szintaxis tárgya. Szintaxis a nyelvi rendszerben

Szintaxis(Görög szontaxis„építés, rendelés”):

minden nyelvtani szerkezet területe nyelvi lefedés

különféle tervez, És

szabályrendszer ezen szerkezetek felépítése és működése;

tudományos diszciplína, amely a szintaktikai struktúrákat és azok felépítésének és működésének szabályait tanulmányozza.

A szintaxis kiemeli három egymáshoz kapcsolódó rész:

kifejezés szintaxisa,

mondat szintaxis,

szöveg szintaxisa.

Szintaktikai szint– a legmagasabb a nyelvi rendszerben. VAL VEL fonetika a szintaxishoz kapcsolódik hanglejtés: a nyelv szintaktikai alapegysége - a mondat - mindig intonációs formalizált. Az intonáció állítást, kérdést, motivációt, felkiáltást fejez ki; A bevezető szavakat, konstrukciókat stb. intonációsan emeljük ki.

A szintaxis szorosan összefügg szójegyzék: A szavak LZ-je határozza meg kompatibilitásukat, szintaktikai szemantikájukat és funkcióikat. Házasodik:

Tűzfegyvertől (eszköz) - Tűza bokrok közül (színhely);

kereskedelmi (műveleti objektum) – megy erdő(közlekedési útvonal) .

A lexikális tartalomtól függően, azonos külső formával a kifejezések eltérőek lehetnek mondatfajták:

Jön.– kétrészes, hiányos;

Kezd világosodni.– egyrészes, személytelen.

Morfológiai szavak tulajdonságai Különböző részek a beszédet szintaktikai sajátosságaik határozzák meg (a mellékneveket főnevekkel kombinálják, ennek megfelelően változtatják a nemet, a számot és a kisbetűt; a tranzitív igék megkövetelik a főneveket, hogy V.p.-t alkossanak elöljárószó nélkül).

Alapvető szintaktikai egységek

A szintaktikai egységek összetételének és számának kérdését többféleképpen oldják meg.

Hagyományosan a fő szintaktikai egységeket csak azokat ismerjük el, amelyekhez tartoznak csak szintaxis:

kifejezésÉs

ajánlat(egyszerű és összetett).

Egyes tudósok azonban úgy vélik alap egység szintaxis ajánlat, és mások - kifejezés.

A szintaxis körébe tartoznak a szókincshez és morfológiához tartozó, a szintaktikai egységek kialakításában részt vevő egységek is. Ez

szóÉs

szóalak.

A szintaxisban csak a szintaktikai tulajdonságaik jellemzik őket.

A szintaktikai egységek is tartalmazzák összetett szintaktikai egész(suprafrazális egység) - a beszéd egy szegmense két vagy több független mondat sorozata formájában, amelyeket egy közös téma szemantikai blokkokra egyesít [LES, p. 435].

A szintaktikai egységek egy specifikusat alkotnak hierarchia: a szó alakjától a komplex szintaktikai egészig.

összetett szintaktikai egész

nehéz mondat

egyszerű mondat

kifejezés

szóalak

Az alapvető szintaktikai egységek mindegyike sajátos differenciál jellemzők halmaza.

A szintaktikai kapcsolatok típusai

A komponensek között kifejezéseket A következő típusú kapcsolatok léteznek:

szubjektív,

tárgy,

körülmények,

jelző,

átfogó.

A fő tagok közötti kapcsolatok ajánlatokat–predikatív.

1. Szubjektív viszonyok olyan kifejezésben jelennek meg, amelyben A fő dolog a szót egy ige személytelen alakja (például igenév) vagy cselekvés jelentésű igei főnév fejezi ki, és függő– főnév jelentése gyártóakciók(személy vagy dolog):

felborította a szél(vö.: A szél megdöntötte...);

a színésznő érkezése(vö.: A színésznő megérkezett).

2. Tárgykapcsolat cselekvések és tárgyak közötti kapcsolatok. Fő a szó cselekvést jelöl, és függő– a tárgy, amelyre a cselekvés irányul:

készíts elmesélést, csodáld meg a naplementét, olvass egy könyvet.

3. Környezeti viszonyok a cselekvések és e cselekvések különféle körülményei közötti kapcsolatként jellemzik.

Létezik többféle körülményi összefüggések:

A) teendők:lovagol;

b) térbeli:külföldre menni;

V) ideiglenes:későn jön;

G) okozati:nem lát vakon;

d) célzott:rosszindulatból csináld;

e) feltételes:tegye meg, ha akarja.

A körülményi kapcsolatok bonyolulttá válhatnak célkitűzés es van tárgy-határozószó karakter:

legyen a ház közelében(hol? mihez közel?).

4. Attribúciós viszonyok– ez a kapcsolat tárgy és jel között; A fő szó az objektumot, a függő szó az attribútumot nevezi meg: nyári este,gyapjú ruha.

Fajták attribútum viszonyok:

a) tárgyattribútum: gitározni(melyik? min?); honvágy(melyik? mire?);

b) határozói-attribútum: ház a külterületen(melyik? hol?); lovaglás(melyik? hogyan?).

5. Kiegészítő(pótlása)kapcsolat(lat. teljes„teljes”) olyan kifejezésben találhatók, amelyben a fő szó tájékoztató jellegű, és kötelező szemantikai bővítést (kiegészítést) igényel:

két ablak(vö.: * Ketten voltak a szobában.);

különcnek kell tekinteni(*Hírneve van), eredetinek kell tekinteni, tejgombának nevezni, gyávának bizonyulni.

6. Predikatív viszonyok között keletkeznek aláÉs állítmány. Ez a kapcsolat legösszetettebb típusa, amelyről nincs egységes nézőpont.

Egyedül A tudósok úgy vélik, hogy kapcsolat van az alany és az állítmány között benyújtás. Azt a kérdést is többféleképpen oldják meg, hogy a mondat melyik tagja a fő.

Egyéb tekintsd ezeket a kapcsolatokat egyenlő.

A szintaktikai kapcsolatok típusai

Szintaktikai kapcsolat– a szintaktikai egységek vagy összetevőik közötti kapcsolatok formális kifejezése [Kasatkin et al., p. 332].

A nyelvben a szintaktikai kapcsolatoknak két legfontosabb típusa van: fogalmazásÉs alárendeltség.

Esszé kapcsolat figyelhető meg csatlakoztatáskor egyenlő alkatrészek:

földönés az égen;gyorsan, de óvatosan.

Az esszét a következőképpen lehet bemutatni:

A) kapcsolatokat:eső és szél;

b) ellentétek:nem hó, hanem eső;

V) elválasztás:akár hó, akár eső;nemcsak a felnőttek, hanem a gyerekek is.

Nál nél alárendelőösszeköti a komponensek közötti kapcsolatokat egyenlőtlen: az egyik komponens a fő (domináns), a másik függő (alárendelt).

NAK NEK főbb típusai alárendelő kapcsolat kifejezések szintjén viszonyul

koordináció,

ellenőrzés,

szomszédosság,

1) Megállapodás– az alárendelő kapcsolat típusa, amelyben a függő szót a főszóhoz hasonlítják a nyelvtani jelentések kifejezésében:

divatosth stílusos, divatosó ruha, divatosés én frizura, divats nadrág; divatosAzta stílus...

Német: kalter Wein, kalte Milch, kaltes Wasser;

Francia: un livre érdekes[ã], une műalkotáste [t];

Angol: thvan virág, these virágs .

2) Menedzsment– az alárendelő kapcsolat olyan fajtája, amelyben a főszó bizonyos nyelvtani alakot igényel a függő szótól, míg a főszó alakjának megváltoztatása nem okoz változást a függő szó alakjában:

teljesítményszínésznők ,

az előadásraszínésznők ,

teljesítményszínésznők …

Attól függően, hogy a kapcsolat kifejezésében részt vesz-e prepozíció (postpozíció), a vezérlés a következőkre oszlik megalapozatlanÉs prepozíciós(posztpozíciós):

Ő szeret övé ország.

Ő úgy néz ki nál nél a kép.

3) Szomszédság- az alárendelő viszony olyan típusa, amelyben a függőséget nem a szavak alakjai, hanem szemantikailag, intonációval és szórenddel fejezik ki. Szomszédos változhatatlan szavak és szóalakok: határozószó, infinitivus, gerund, összehasonlító:

sok olvas,

képességgondol ,

eljövetelbotladozva ,

mentgyorsabban .

A szomszédság elterjedt elemző nyelvek:

an érdekes könyv,Aerős Férfi – Az angol melléknevek az oroszokkal ellentétben a melléknévhez csatlakoznak, mert megváltoztathatatlanok.

Term szomszédosság elsősorban a hazai nyelvészetben használják.

4) Izafet(arabból. al-idāfatu„hozzáadás”) elsősorban az attribúciós (végleges) szerkezetek bizonyos típusa egyes iráni és török ​​nyelvekben.

Például Taj:

kitob- És kerékagy „jó könyv” (szó szerint „jó könyv”),

kitobzO-És kerékagy„jó könyvek”.

BAN BEN turkológia az „izafet” névleges attribúciós kifejezéseket jelöl, amelyek mindkét tagja főnév, és alárendelt kapcsolat mutatója - a meghatározott(a fő dolog!) szó. Például törökül:

török ​​dil-én 'Török nyelv',

azeri: a bash-És „lófej” [LES, p. 172].

BAN BEN javaslat szintaktikai kapcsolat jön létre az alany és az állítmány között, amelyet „ koordináció». Sajátosságok ez a fajta kommunikáció abból áll kétirányú. Például oroszul nyelv:

Napragyog.

Ige predikátumfüggvényként egyetért a témával számban és személyben, másrészt kezeli az alany névelő esete.

Ez nem jelenti azt, hogy minden nyelven az alany és a predikátum közötti kapcsolat a koordináció (ha a szavak nem változnak, akkor nem koordinációról beszélünk).

Kolokáció

Létezik szélesÉs keskeny a kifejezés megértése, ennek megfelelően a kérdés a kifejezés határai.

Belül széles alatti megközelítés kifejezésérthető Bármi nyelvtani kapcsolat jelentős szavak

Így a kifejezés fogalma magában foglalja (1) ajánlat vagy predikatív központja (alany és állítmány), valamint (2) a szóösszetételek alapján koordináló kapcsolat:

könyveketés magazinok; napos, de hideg;néha szórakoztató, néha unalmas.

BAN BEN keskeny megértés kifejezés egy szintaktikai konstrukció, amelyet két vagy több alak kombinációja alkot jelentőségteljes szavak alapján alárendelő kapcsolat(koordináció, irányítás, szomszédság, biztonság stb.).

Ebben az esetben kiemelkedik a kifejezés szerkezete mag(fő-) komponens (grammatikailag és szemantikailag domináns szó) és függő komponens [LES, p. 469]:

tanulmány zene,

magasabb fiú testvér

Ezzel a megközelítéssel a kifejezés beválik köztes pozíció szó és mondat között. Mint szó, azt

van névelő, A nem kommunikatív Mértékegység,

szolgál építési anyag ajánlatért

és az elemzés során elválik tőle.

Hasonlóképpen javaslat kifejezés az tervezés, bár egy mondat, ellentétben a kifejezéssel, egy összetevőből állhat ( Kezd világosodni). A kifejezést számos különbségi jellemző alapján állítják szembe a mondattal (ezeket a 6. bekezdés tárgyalja).

Szóösszetételek alapján kreatív írásösszefüggések ki vannak zárva a frázisok összetételéből, mert gyakran kialakulnak nyitott sor:

és könyvek, folyóiratok, újságok és prospektusok...

néha szórakoztató, néha unalmas, néha játékos, néha komoly...

A szóösszetételek minden nyelvben meghatározott minták szerint épülnek fel ( modellek,szerkezeti diagramok). A szerkezeti diagramot általában képlet formájában írják fel, amelynek összetevőit morfológiai alappal rendelkező szimbólumok közvetítik. Például:

VN 4 :vacsorát főzni, virágokat öntözni;V- ige (lat. ige),N– főnév vagy analógja (lat. nōmen'Név');

AN:meleg nap,a kerek asztal;A– melléknév (lat. adjectivus).

A modern idegen nyelvészek korlátozott mértékben használják a kifejezések fogalmát. kifejezés a kifejezések többé-kevésbé megfelelnek szintagma(Angol) szintagma) vagy kifejezés(Angol) kifejezés) [LES, p. 469].

Mondat (szintaktikai kategória) Ajánlat, az egyik fő kategória szintaxis, szemben a szavakkal és kifejezésekkel formáját, jelentését és funkcióját tekintve. Tágabb értelemben ez minden (kibővített szintaktikai szerkezetből - írott szövegben pontról pontra - külön szóra vagy szóalakra) állítás (kifejezés), amely valamiről szóló üzenet, és auditív (in kiejtés) vagy vizuális (írásban) ) észlelés. Szűk, szigorúan grammatikai értelemben a kifejezés egy speciális absztrakt mintára (modellre) épülő, az adott nyelv törvényei szerint szervezett, kifejezetten üzenetként kialakított szintaktikai konstrukció. A céltól függően P. üzenetei lehetnek narratívak, kérdő jellegűek vagy ösztönzőek (más, pontosabb besorolás is lehetséges).

P. lehet egyszerű vagy összetett. Egy egyszerű kifejezés, mint elemi szintaktikai konstrukció (az ún. nem kiterjesztett), két (ritkábban több) szóalakból (alkotó komponensből) áll, amelyeket egy sajátos szintaktikai kapcsolat egyesít egymással, amely csak a nyelvben létezik. a kifejezés (az ún. predikatív kapcsolat). , vagy a szó egyik alakjából (például „A diák ír”; „Felszáll a víz”; „A megbocsátás azt jelenti, hogy felejtünk”; „Éjszaka”; „Fényedik ”), a P. bővíthető (ún. közmondatok) a közmondások összefüggéseinek szabályai szerint - koordináció, irányítás, szomszédság, vagy a kifejezést általánosságban terjesztő szóalakokkal (például: „neki megbocsátani azt jelenti, hogy felejteni”; „Kamcsatkán már éjszaka van”), vagy rész-, rész- és egyéb kifejezésekkel és speciális terjedő szavakkal, kötőszókkal stb.

Egy elemi absztrakt minta, amely szerint egy nem kiterjedt képlet épül, szimbolikusan ábrázolható, például az N képlet 1 - Vf a nem mindennapi P. típus felépítését közvetíti „A diák ír” (N 1 : lat. nomen - név, 1 - név, eset; Vf - verbum finitum - az ige ragozott alakja). Az ilyen absztrakt konstrukciót egy terv absztrakt mintájának vagy modelljének, képletének vagy szerkezeti diagramjának nevezzük. Ezeket a sémákat különböző szempontok alapján osztályozzák (egykomponensű - kétkomponensű, szabad és korlátozott lexikális-szemantikai összetételű, paradigmatikus tulajdonsággal rendelkező vagy nem rendelkező stb.). Minden nyelvnek megvan a maga szerkezeti diagramrendszere. Egyedi áramkörök be különböző nyelvek egybeeshet, de a rendszerek egésze mindig más. Az indoeurópai nyelvekre jellemző az ún. kétrészes szerkezeti diagramok, amelyek egy állítmányt, azaz egy személyalakban lévő igét (vagy egy másik szó alakját azonos pozícióban), és egy alanyt, azaz egy név névelős esetformáját (vagy egy azonos helyzetben lévő infinitivus) tartalmazzák. Az állítmány, mint a séma komponense, mindig egy időben előforduló jellemzőt jelöl (cselekvés, állapot, tulajdonság, minőség), az alany pedig az alany, azaz ennek a tulajdonságnak a hordozója vagy előállítója (a P. terjedésekor a az alany mozoghat és koncentrálhat a terjedő szóalakban). Az indoeurópai nyelveknek sok más modellje is van, beleértve az egykomponensűeket is (egy vagy kétkomponensűek, de nincsenek alanyra és predikátumra felosztva). Strukturális sémák az ő modelljükre épített konkrét mondatok mögött állnak, például P. „A diák ír”, „Jött az éjszaka”, „Csillan a remény” az N séma szerint épül fel. 1 - Vf;„A fia munkás”, „Moszkva a főváros”, „A luc egy fa” - az N séma szerint 1 - N1 stb. A szerkezeti diagram mentes az intonációtól. De minden ilyen vagy olyan séma szerint megszerkesztett frázisnak és annak minden formájának és módosításának (szintaktikai változásainak) szükségszerűen van egy bizonyos intonációja (intonációs kontúrja). A P. több, különböző fokú absztrakciós jelentést egyesít egy nyelvtani formában. Először is, magának a P. szerkezeti diagramnak van egy absztrakt jelentése, minden szerkezeti diagramra közös, ún. predikativitás. A sémában rejlő predikativitás jelentése egy konkrét P.-re kerül át, és a P. paradigmájában módosul, vagyis a valóság és az irrealitás jelentését kifejező különféle formáiban. A konkrét P.-ben azonban egy új, másfajta jelentésminőség rakódik rá a predikativitás jelentésére, amely pozíciókból, vagyis a séma összetevőiből és azok kapcsolataiból, valamint a szavak lexikai szemantikájából származik. amelyek ezeket a pozíciókat töltötték be (például „A diák ír” - alany - aktív cselekvése; "Dörög mennydörgés" - alany - jelenléte, létezése; "Hajnalodik" - alany nélküli állapot jelenléte stb.). Az ilyen jelentések a P szemantikai szerkezetére vonatkoznak. A különböző nyelvtani felépítésű, de azonos szemantikai felépítésű mondatokat egyes tanulmányok transzformációnak, azaz egymásba való átalakulásnak tekintik, például: „Jön az este” - „ esteledik”; „Thunder roll” - „Thunder”; „Fiú tanul” - „Fiú tanul” stb.

A mondat harmadik jelentéstípusa - tagjai funkcionális terhelésének eloszlása ​​- fejeződik ki a büntetés tényleges felosztása.

Összetett p. - két (vagy több) egyszerű szó kötőszók, rokon szavak vagy rokon partikulák segítségével (egy bizonyos intonációval kombinálva, és gyakran a szókincs támogatásával is) egy új szintaktikai formációvá, a részek kombinációja amelyek közül bizonyos kapcsolatokba lépnek egymással szintaktikai viszonyok. Ebben az esetben az egyik rész jelentős mértékű lehet szerkezeti változások vagy általában olyan formális szervezettel rendelkeznek, amely nem jellemző az egyszerű P-re. Attól függően, hogy milyen eszközök kötik össze az összetett tagmondat részeit, ezek a tagmondatok összetett (egymástól független részekkel) és összetett (egy „fő” és „alárendelt” résszel) oszthatók; A részek belső kapcsolatai azonban mindkét esetben gyakran nem esnek egybe egy összetett frázis formai felépítésével, és az összetett és összetett tagmondatok szemantikai típusai átfedik egymást.

Mind az orosz, mind a nyugat-európai nyelvészetben a logikát és összetevőit sokáig tanulmányozták, mint a logikai ítélettel és annak részeivel egybeeső kategóriákat (K. Becker német tudós, N. I. Grech orosz tudósok, F. I. Buslaev) vagy a kommunikáció pszichológiai aktusával. F. F. Fortunatov, A. A. Sahmatov). A nyelv mint megfelelő nyelvi, szintaktikai kategória vizsgálatában, amelynek megvannak a maga formai és szemantikai (szubsztantív) sajátosságai, több irányvonal alakult ki, amelyek a következőkhöz kapcsolódnak: 1) a nyelv tana, mint összetett többszintű struktúra, amely egyidejűleg több nyelvet képvisel. a nyelvi absztrakció szakaszai (V. Mathesius, M. Dokulil, F. Danesh cseh tudósok); 2) a generatív nyelvtan és a transzformációs szintaxis elméletével [amerikai tudósok N. Chomsky, Z. Harris, D. Worth, német (NDK) tudós R. Ruzicka]; 3) különböző tanításokkal P.-ről mint összefüggések és kapcsolatok szintagmatikus láncolatáról, a „szavak elrendezéséről” (I. Ries német tudós; L. Bloomfield amerikai tudós; A. de Groot holland tudós; L. Tenier francia tudós; szovjet tudós, A. M. Mukhin); 4) a P. elsősorban mint jelentésegység elemzésével (O. Jespersen dán tudós; L.V. Shcherba szovjet tudós), a 60-70. - a „mély- és felszíni struktúrák” és a „prepozitív jelölés” elmélete szempontjából (A. Gardiner angol tudós; U. Weinreich német tudós; V. G. Gak, N. D. Arutyunova szovjet tudósok). Aktívan tanulmányozzák azokat a paradigmák paradigma összefüggéseit és kapcsolatait, amelyek bizonyos rendszerekbe szervezik őket (D. Worth, P. Adamets, V. Grabesov cseh tudósok, N. Yu. Shvedova, T. P. Lomtev tudósok).

Lit.: Vinogradov V.V., A mondatszintaxis alapkérdései, a gyűjteményben: Nyelvtani szerkezet kérdései, M., 1955; Peshkovsky A. M., Intonáció és nyelvtan, könyvében: Válogatott művek, M., 1959; Kurilovich E.: A nyelv alapszerkezetei: kifejezések és mondatok, könyvében: Essays on Linguistics, M., 1962; Melnichuk A. S., Szempontok általános elmélet mondatok, mint beszédegységek, a könyvben: A nyelvészet problémái, M., 1967; Mukhin A. M., A mondatok szerkezete és modelljeik, M., 1968; A modern orosz irodalmi nyelv grammatikája, M., 1970; Általános nyelvészet, 2. rész - A nyelv belső szerkezete, M., 1972; Shvedova N. Yu., A mondat grammatikai és szemantikai szerkezete közötti kapcsolatról, a könyvben: Szláv nyelvészet, M., 1973; Ries I1., Was ist ein Satz?, a gyűjteményben: Beiträge zur Grundlegungder Syntax, H. 3, Prag, 1931; Daneš F., A szintaxis háromszintű megközelítése, „Travaux linguistiques de Prague”, 1966, v. 1.

N. Yu. Shvedova.

Nagy Szovjet enciklopédia. - M.: Szovjet Enciklopédia. 1969-1978 .

Nézze meg, mi a „mondat (szintaktikai kategória)” más szótárakban:

A mondat (a nyelvben) az emberi beszéd minimális egysége, amely szavak (vagy szó) grammatikailag szervezett kombinációja, amely szemantikai és intonációs teljességgel rendelkezik. („Modern orosz nyelv”, N. S. Valgina) ... Wikipédia

Az összetett mondat olyan mondat, amely két vagy több nyelvtani tőből áll. Az összetett mondatoknak 4 fajtája van: összetett mondat, összetett mondat, összetett mondat különböző típusú kapcsolódásokkal és nem unió összetett... ... Wikipédia

Személyiség – személytelenség kategória- A személytelenség személyisége a nyelv univerzális szemantikai-szintaktikai kategóriája, amelyet a mondat alanyának a külső világ bármely tárgyához való hozzárendelése (referens) és egyben ennek elszigeteltségének (elkülönültségének) mértéke jellemez. ...

Az orosz nyelv dialektusainak szintaxisa, a szóösszetételek modelljei, a mondatok szerkezeti sémái, a mondatok egymással való összekapcsolásának eszközei és más szintaktikai elemek, amelyek az orosz nyelv dialektusainak nyelvi komplexumait jellemzik. Ehhez képest... ... Wikipédia

Predikativitás- A predikativitás egy szintaktikai kategória, amely meghatározza a mondatszintaxis alapegységének funkcionális sajátosságát; a mondat kulcsfontosságú konstitutív jellemzője, amely az információt a valósághoz kapcsolja, és ezáltal egységet alkot,... ... Nyelvi enciklopédikus szótár

A predikativitás (predikabilitás) egy szintaktikai kategória, amely meghatározza a mondatszintaxis alapegységének funkcionális sajátosságát. Tartalom 1 Definíció ... Wikipédia

Szintaxis német nyelv nyelvtudomány és tudományág, amely a német mondatok és kifejezések szerkezetét vizsgálja. A német mondat sajátossága, hogy minden egyes összetevője, vagyis egy szó vagy kifejezés... ... Wikipédia

_2. A szótár elméleti alapjai és a kezdeti elméleti rendelkezések- A szótár munkája során a következő lexikológiai és szemantikai szintaxis elméleti alapelvekre támaszkodtunk. Első. A szókincs és a nyelvtan egységének gondolata. Ez az interakció főleg a szemantikai modellek szintjén valósul meg... ... Kísérleti szintaktikai szótár