Le cerveau humain est l’organe le plus important et pourtant le moins étudié du corps humain.
Voyons de quoi nos hémisphères cérébraux sont responsables et pourquoi certaines personnes ont principalement celui de gauche actif, tandis que d'autres ont celui de droite.
De quoi est responsable l’hémisphère gauche du cerveau ?
L'hémisphère gauche du cerveau est responsable de informations verbales. Il contrôle la lecture, la parole et l’écriture. Grâce à son travail, une personne peut se souvenir d'une variété de dates, de faits et d'événements.
Aussi hémisphère gauche le cerveau est responsable de pensée logique. Ici, toutes les informations reçues de l'extérieur sont traitées, analysées, classées et des conclusions sont formulées. Il traite les informations de manière analytique et séquentielle.
De quoi est responsable l’hémisphère droit du cerveau ?
Droite Par 
l'hémisphère du cerveau est responsable de traiter des informations non verbales exprimées en images plutôt qu’en mots. C’est également là que réside la capacité d’une personne à divers types la créativité, la capacité de se livrer à des rêves, de fantasmer et de composer. Il est chargé de générer des idées et des pensées créatives.
Aussi droite L'hémisphère cérébral est responsable de reconnaissance d'images complexes, comme les visages des personnes, ainsi que des émotions affichées sur ces visages. Il traite les informations de manière simultanée et holistique.
Il convient de noter que pour vie réussie une personne a besoin d'un travail coordonné des deux hémisphères.
Quel hémisphère de votre cerveau est actif ?
Il existe un effet visuel, psychophysiologique test de l'hémisphère cérébral(test de Vladimir Pugach), avec lequel vous pouvez facilement déterminer quelle moitié de votre cerveau est active en vous ce moment temps. Regarde l'image. Dans quelle direction la fille tourne-t-elle ?
Si c’est dans le sens des aiguilles d’une montre, cela signifie qu’à ce moment-là, l’activité de votre hémisphère gauche prédomine, et si c’est dans le sens inverse des aiguilles d’une montre, alors l’activité de l’hémisphère droit prédomine.
Certains peuvent observer le moment où l'activité des hémisphères change, puis la fille commence à tourner dans verso. Ceci est caractéristique des personnes (très peu nombreuses) qui ont simultanément une activité cérébrale dans l’hémisphère gauche et dans l’hémisphère droit, les personnes dites ambidextres.
Ils peuvent obtenir l'effet de changer le sens de rotation en inclinant la tête ou en concentrant et en défocalisant séquentiellement leur vision.
Qu’en est-il du cerveau de l’enfant ?
Le développement cérébral le plus intense se produit au cours des premières années de la vie d’un enfant. Et à cette époque, la chose dominante chez les enfants est hémisphère droit. Depuis qu'un enfant découvre le monde à travers les images, presque tout processus de pensée se passe exactement là-dedans.
Mais nous vivons dans un monde de logique, dans un monde où à un rythme fou la vie, nous sommes pressés de tout faire, nous voulons plus pour nos enfants. On essaie de leur donner le maximum, on fait le plein de toutes sortes de techniques développement précoce et pratiquement dès le berceau, nous commençons à apprendre à nos enfants à lire et à compter, nous essayons de leur donner des connaissances encyclopédiques, en stimulant précocement la gauche, tandis que la droite imaginative et intuitive reste pour ainsi dire sans travail.
Et, par conséquent, lorsqu'un enfant grandit et mûrit, son hémisphère gauche devient dominant, et dans le droit, en raison du manque de stimulation et d'une diminution du nombre de connexions entre les deux moitiés du cerveau, une diminution irréversible du potentiel se produit. .
Je tiens à vous assurer tout de suite que je ne vous encourage pas à laisser développement mental vos enfants sont livrés à eux-mêmes. Vice versa! L'âge allant jusqu'à 6 ans est l'âge le plus favorable au développement du potentiel cérébral. C’est juste que le développement ne devrait pas être si précoce mais opportun. Et si c'est inhérent à la nature, cela dans jeune âge Chez les enfants, la droite est dominante, alors peut-être vaut-il la peine de la développer, sans chercher à stimuler très tôt le travail de la gauche avec des techniques visant à développer la pensée logique ?
De plus, les opportunités que nos enfants perdent dans leur enfance précisément à cause du manque de formation de l'hémisphère droit comprennent des capacités véritablement phénoménales. Par exemple : mémoriser des quantités illimitées d'informations à l'aide d'images (mémoire photographique), lecture rapide, et ce n'est que le début de la liste des super pouvoirs que votre enfant peut avoir avec un entraînement systématique approprié de l'hémisphère droit.
Je vous en dirai plus sur les super pouvoirs dont disposent les enfants ayant un hémisphère droit développé dans le prochain article.
Nadejda Ryjkovets
Il y a plus de droitiers dans le monde, et presque tout est adapté pour eux, pour les droitiers. Mais ils n’ont pas leur propre jour, alors que les gauchers en ont un : le 13 août. Il a été célébré il n'y a pas si longtemps, depuis les années 90 du siècle dernier, et a été créé à l'initiative de l'International Left-Handed Club.
MedAboutMe vous invite à parler des autres faits intéressants associé au fonctionnement des hémisphères droit et gauche du cerveau. La gaucherie n’est que le début.
Le cerveau et ses deux moitiés
Si vous pouviez poser des questions à la Nature et obtenir des réponses claires, l’une des questions ressemblerait probablement à ceci :
Pour quoi? Pourquoi a-t-il fallu rendre les hémisphères du cerveau différents, les doter de différentes fonctions? Pourquoi ne pourraient-ils pas être symétriques, avec les mêmes tâches, remplissant les mêmes fonctions ? Pourquoi fallait-il que tout soit compliqué ?
Je me demande quelle serait la réponse. Mais pour l’instant, les scientifiques doivent le rechercher, rechercher et analyser, généraliser et tirer des conclusions, vraies et moins vraies.
Que sait-on aujourd’hui ?
Le cerveau est caractérisé par une latéralité, c'est-à-dire une asymétrie, dans laquelle l'hémisphère droit n'a pas une fonction identique à celle du gauche. La main droite est contrôlée par l’hémisphère gauche et vice versa, la gauche est contrôlée par la droite. Le leader n’est pas seulement la main, mais aussi le pied, l’oreille et l’œil. La droiterie et la gaucherie sont déterminées dès le premier trimestre de la grossesse. Vers la 15e semaine, le fœtus commence à sucer le doigt de la main dominante. La gaucherie peut être transmise des parents aux enfants. Dans une famille où au moins un parent est gaucher, un enfant gaucher a plus de chances de naître. La probabilité de naître gauchère augmente également le stress vécu par la mère pendant la grossesse. Les gauchers sont également plus fréquents chez les jumeaux et chez les enfants nés en avance sur le programme. Il y a plus d'hommes gauchers que de femmes. Les gauchers sont inégalement répartis dans le monde. Ils sont plus nombreux en Papouasie-Nouvelle-Guinée – près de 25 %, moins au Royaume-Uni et aux États-Unis, environ 10 %. En moyenne, les gauchers représentent 15 % de la population mondiale. Il existe pratiquement très peu de personnes 100 % gauchers ou droitiers ; pour la majorité, on ne peut parler que d'une prédominance plus ou moins prononcée d'un type ou d'un autre. Chez les droitiers, l’hémisphère gauche est responsable du traitement de l’information. Les gauchers ont les deux. On pense que cela présente certains avantages : cela permet de générer des idées non conventionnelles et de trouver des solutions non standard. Les personnes ambidextres sont des personnes qui ont les deux mains dominantes. Pour eux, peu importe quelle main tient une cuillère, un stylo ou un marteau. Si vous avez de la chance, les deux bras d'une personne ambidextre seront également développés. Il arrive malheureusement aussi que tous deux se révèlent être des « gauchistes ». Les gauchers peuvent avoir des difficultés avec le développement de la parole dans l'enfance - après tout, le centre de la parole est situé dans l'hémisphère gauche, qui contrôle la main droite, qui y est moins développée. Les problèmes peuvent s’étendre à la fois à l’écriture et à la lecture. Dans les métiers créatifs et dans le sport, les gauchers ont plus de chances de réussir, il y a donc beaucoup de gauchers parmi les célébrités de ces domaines. Mais pour les scientifiques, apparemment, la gaucherie ne donne pas d'avantage, mais elle ne l'empêche pas non plus.
Parlons maintenant des mythes.
La gaucherie chez les enfants peut être éliminée si les parents font preuve de diligence
Théoriquement, il peut être éliminé. C’est encore le cas en Chine, et en URSS, où il était d’usage de recycler les enfants gauchers pour qu’ils soient « comme tout le monde ».
En fait, c'est extrêmement indésirable. Un gaucher recyclé est souvent confronté au fait qu'il n'a tout simplement pas de main dirigeante qui fonctionne bien. De plus, la reconversion forcée conduit à une masse problèmes psychologiques, de manière à forcer à écrire main droite c'est possible, mais l'hémisphère principal restera le même.
Les gauchers surentraînés réussissent moins bien à écrire et à lire, ils sont enclins à erreurs typiques et absorbe moins bien les informations.
Les personnes ambidextres réussissent mieux car leurs deux hémisphères sont dominants.
Malheureusement, ce n’est pas le cas. En fait, les personnes ambidextres traversent une période de vie encore plus difficile que les gauchers. En tant qu'enfants, ils sont plus susceptibles d'avoir des difficultés avec les langues (y compris leur langue maternelle) et l'écriture, ils sont plus sensibles au trouble déficitaire de l'attention et sont plus susceptibles d'être hyperactifs. Les parents doivent en tenir compte lorsqu'ils élèvent un enfant ambidextre.
Avec l'âge, la plupart des personnes ambidextres choisissent toujours l'une des mains comme main principale et deviennent plus droites ou gauchers.
Intéressant
L'artiste Xiaonan Song peint magistralement avec les deux mains en même temps. De plus, il peut dessiner soit un dessin avec les deux mains à la fois, soit avec les deux mains en même temps des dessins différents.
Les cerveaux gauchers sont mieux adaptés au multitâche
Les « physiciens » et les « paroliers » sont le résultat de la prédominance de l'hémisphère droit ou gauche
Ce n’est pas une affirmation entièrement correcte. Les hémisphères diffèrent davantage par la manière dont ils traitent les informations entrantes que par les types de données. activité mentale. Ni la créativité ni la rationalité ne peuvent être le résultat de l’activité d’un seul hémisphère ; elles sont toujours le résultat du travail du cerveau dans son ensemble.
Mais un hémisphère peut effectivement prédominer. Ainsi, les gauchers de l’hémisphère droit sont plus enclins à percevoir une image holistique, tandis que les droitiers de l’hémisphère gauche remarquent principalement les détails. Certains « ne peuvent pas voir la forêt à cause des arbres », tandis que d’autres, au contraire, ne voient que la « forêt » sans distinguer les « arbres » individuels qui la composent.
Les personnes ayant un hémisphère gauche plus développé sont plus enclines à analyser et à travailler dans le domaine des sciences exactes, mais cela ne signifie pas que les personnes ayant le cerveau droit sont nécessairement médiocres en mathématiques. Ils ne sont peut-être pas moins talentueux précisément parce qu’ils abordent les problèmes différemment. Et comme vous le savez, il existe de nombreux artistes droitiers. À propos, dans une direction telle que l'hyperréalisme, les artistes de l'hémisphère gauche, attentifs aux détails et aux subtilités, ont de meilleures chances.
Et encore une chose : le degré d'activité des hémisphères change avec l'âge.
Intéressant
Le cerveau gaucher est une image miroir du cerveau droitier.
C'est-à-dire qu'il diffère non seulement par l'hémisphère dominant, mais également par la localisation des différents centres dans les hémisphères.
Ceci n'est que partiellement vrai et seulement pour 100 % des gauchers, et ils ne sont pas plus d'un quart. nombre total. Pour les autres gauchers, tout se déroule exactement de la même manière que pour les droitiers. Un vrai gaucher peut être déterminé par tomographie, par exemple, montrant quel hémisphère est actif chez une personne lors de la perception de la parole. S'il est juste, nous avons un vrai gaucher, dont le centre de parole se situe dans l'hémisphère droit, et non, comme les droitiers et les gauchers « conditionnels », dans l'hémisphère gauche.
Quelques faits supplémentaires Le fait d'être gaucher et droitier peut affecter la personne pour laquelle vous votez aux élections. Cela s’applique aux électeurs indécis. Les psychologues ont découvert que les candidats dont le nom apparaît sur le bulletin de vote du côté de la main dominante de l'électeur ont de meilleures chances. Parce que les gens considèrent inconsciemment ce qui est du côté « droit », dominant, comme étant plus correct et plus bon. Les tentatives de recyclage des gauchers conduisent à des névroses et à des dépressions. Ils n’obtiennent pas les avantages escomptés par rapport à ceux qui n’ont pas été recyclés. Les gauchers sont en effet un peu plus susceptibles d'être victimes et auteurs d'accidents et d'accidents de la route. Mais pas parce qu’ils réagissent moins bien ou qu’ils sont moins attentifs, mais parce que tout dans le monde est plus adapté aux droitiers. Les gauchers, contrairement aux idées reçues, ne sont pas du tout plus enclins au crime ou à la schizophrénie, et c'est là que le célèbre Cesare Lombroso s'est trompé. Le pourcentage de gauchers parmi les criminels est exactement le même que parmi les droitiers. Mais parmi athlètes à succès les gauchers se démarquent vraiment. Et précisément à cause de sa gaucherie et de son pied gauche. Il est plus difficile pour l'ennemi de rivaliser ou de combattre avec lui, il est plus difficile d'anticiper ses mouvements, ses coups ou ses attaques. Les gauchers sont mieux développés mémoire à court terme, ils ont une plus grande flexibilité d’esprit, mais sont moins enclins à l’analyse. Commentaire d'expertDaniel Casasanto, psychologue
Une grande partie de sa vie dépend de qui est une personne, gauchère ou droitière. Et pas seulement avec quelle main il signera un chèque ou mélangera du sucre dans le café.
L'hémisphère dominant peut même influencer son choix de partenaire de vie. Comment?
Imaginez-vous entrer dans un bar ou un bus et y voir plusieurs membres du sexe opposé. Celles situées du côté dominant vous sembleront plus jolies et plus attractives – à droite pour un droitier et à gauche pour un gaucher. Et la probabilité qu'un droitier essaie de rencontrer une fille droite est plus élevée. Même si celui de gauche n’est pas pire et a le même sourire charmant.
Dans un magasin, les droitiers sont plus susceptibles de choisir un produit situé à droite, toutes autres caractéristiques étant égales, et les gauchers - à gauche.
Les gauchers peuvent réagir différemment aux situations critiques, ce qui est important par ex. en cas d'accident. Un conducteur gaucher tentera d'éviter une collision dans la mauvaise direction et pourra par conséquent être heurté si le deuxième participant à l'accident est droitier. Ils essaieront simplement de se tourner dans une direction.
Les gauchers doivent s’adapter à un monde de droitiers, et ce n’est pas toujours facile. Tout, des ciseaux à la souris d'ordinateur et aux règles trafic, conçu pour les droitiers.
Mais les gauchers ne sont qu’une variante de la norme. Ils ne doivent pas se sentir comme des citoyens de seconde zone.
Faites le testVotre personnageCe test simple vous permettra de mieux vous connaître.
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Les hémisphères droit et gauche du cerveau fournissent œuvre unique du corps, cependant, ils contrôlent les côtés opposés du corps humain, chaque hémisphère remplit ses propres fonctions spécifiques et possède sa propre spécialisation. Le travail des hémisphères droit et gauche est asymétrique, mais interconnecté. De quoi sont « responsables » les hémisphères gauche et droit de notre cerveau ? La moitié gauche du cerveau est responsable des opérations logiques, du comptage, de l'établissement d'une séquence, et l'hémisphère droit perçoit des images, un contenu général basé sur l'intuition, l'imagination, la créativité ; l'hémisphère droit traite les faits, les détails provenant de l'hémisphère gauche, les collectant. en une seule image et une image holistique. L'hémisphère gauche s'efforce d'analyser, de séquence logique, de détails, de relations de cause à effet. L'hémisphère droit permet l'orientation dans l'espace, la perception de l'ensemble de l'image et enregistre l'image et les émotions des visages humains.
Vous pouvez facilement tester quel hémisphère de votre cerveau est actif en ce moment. Regarde cette image.
Si la fille sur la photo tourne dans le sens des aiguilles d'une montre, alors à ce moment-là, votre hémisphère gauche du cerveau est plus actif (logique, analyse). S'il tourne dans le sens inverse des aiguilles d'une montre, alors votre hémisphère droit est actif (émotions et intuition). Il s'avère qu'avec un certain effort de réflexion, vous pouvez faire tourner la fille dans n'importe quelle direction. L'image à double rotation est particulièrement intéressante.
Sinon, comment pouvez-vous vérifier quel hémisphère est le plus développé ?
Joignez vos paumes devant vous, entrelacez maintenant vos doigts et remarquez pouce quelle main était au dessus.
Frappez dans vos mains et marquez quelle main est en haut.
Croisez vos bras sur votre poitrine, marquez quel avant-bras est au-dessus.
Déterminez votre œil dominant.
Comment développer les capacités des hémisphères.
Il y a plusieurs des moyens simples développement des hémisphères. Le plus simple d'entre eux est une augmentation de la quantité de travail sur laquelle l'hémisphère est orienté. Par exemple, pour développer la logique, vous devez résoudre des problèmes mathématiques, résoudre des mots croisés, développer votre imagination, visiter une galerie d'art, etc. La méthode suivante consiste à utiliser au maximum le côté du corps contrôlé par l'hémisphère - pour développer l'hémisphère droit, vous devez travailler avec la partie gauche du corps et pour développer l'hémisphère gauche, vous devez travailler avec la partie droite. . Par exemple, vous pouvez dessiner, sauter sur une jambe, jongler avec une seule main. Des exercices de prise de conscience des hémisphères droit et gauche du cerveau aideront à développer l'hémisphère.
Oreille-nez
Avec notre main gauche nous prenons le bout du nez, et avec notre main droite nous prenons l'oreille opposée, c'est-à-dire gauche. En même temps, relâchez votre oreille et votre nez, frappez dans vos mains, changez la position de vos mains « exactement le contraire ».
Dessin miroir
Mettez-le sur la table Feuille blanche papier, prends un crayon. Dessinez des motifs et des lettres symétriques avec les deux mains en même temps. En faisant cet exercice, vous devriez sentir vos yeux et vos mains se détendre, car lorsque les deux hémisphères travaillent simultanément, l'efficacité de tout le cerveau s'améliore.
anneau
On bouge nos doigts un à un et très rapidement, en les reliant en un anneau avec pouce index, majeur, annulaire, petit doigt. Tout d’abord, vous pouvez le faire avec chaque main séparément, puis avec les deux mains simultanément.
4. Devant vous se trouve un morceau de papier avec les lettres de l'alphabet, presque toutes. Sous chaque lettre sont écrites les lettres L, P ou V. La lettre supérieure est prononcée et la lettre inférieure indique le mouvement des mains. L - la main gauche monte jusqu'à côté gauche, R - la main droite monte à côté droit, B - les deux mains se lèvent. Tout est très simple, si seulement ce n’était pas si difficile de tout faire en même temps. L'exercice s'effectue dans l'ordre de la première lettre à la dernière, puis de la dernière lettre à la première. Ce qui suit est écrit sur le morceau de papier.
ABCDE
L P P V L
E F Z I K
V L R V L
L M N O P
L P L L P
R S T U F
V P L P V
X C CH W Y
L V V P L
Tous les exercices ci-dessus visant à développer l'hémisphère droit peuvent être utilisés avec les enfants.
Exercices de visualisation .
Lorsque vous disposez d’une minute libre, asseyez votre enfant à côté de vous et invitez-le à rêver un peu.
Fermons les yeux et imaginons une feuille de papier blanche sur laquelle en majusculeécrit votre nom. Imaginez que les lettres deviennent bleues... Et maintenant elles sont rouges, et maintenant elles sont vertes. Ils sont peut-être verts, mais la feuille de papier est soudainement devenue rose, puis jaune.
Maintenant, écoutez : quelqu’un vous appelle. Devinez à qui appartient cette voix, mais ne le dites à personne, asseyez-vous tranquillement. Imaginez que quelqu'un chante votre nom pendant que de la musique joue autour de vous. Écoutons!
Maintenant, nous allons toucher à votre nom. Qu'est-ce que ça fait ? Doux? Rugueux? Chaud? Duveteux? Les noms de chacun sont différents.
Maintenant, nous allons goûter votre nom. Est-ce doux ? Ou peut-être avec de l'acidité ? Froid comme une glace ou chaud ?
Nous avons appris que notre nom peut avoir une couleur, un goût, une odeur et même ressentir quelque chose.
Maintenant, ouvrons les yeux. Mais le jeu n’est pas encore terminé.
Demandez à votre enfant de parler de son nom et de ce qu'il a vu, entendu et ressenti. Aide-le un peu, rappelle-lui la tâche et n'oublie pas de l'encourager : « Comme c'est intéressant ! », « Wow ! », « Je n'aurais jamais pensé que tu avais un nom aussi merveilleux !
L'histoire est terminée. Nous prenons des crayons et leur demandons de dessiner un nom. Un enfant peut dessiner ce qu'il veut, à condition que le dessin reflète l'image du nom. Laissez l'enfant décorer le dessin et utiliser autant de couleurs que possible. Mais ne retardez pas cette activité. Il est important de terminer le dessin à une heure strictement définie. À ce stade, vous décidez vous-même combien de temps consacrer au dessin - un enfant lent a besoin d'environ vingt minutes, mais un enfant pressé dessinera tout en cinq minutes.
Le dessin est prêt. Laissez l'enfant expliquer ce que signifient certains détails et ce qu'il a essayé de dessiner. Si c'est difficile pour lui de faire cela, aidez-le : "Qu'est-ce que c'est dessiné ? Et ça ? Pourquoi as-tu dessiné exactement ça ?"
Maintenant que le jeu est terminé, vous pouvez vous reposer.
Vous avez probablement deviné quelle est son essence. Nous avons emmené l'enfant à travers tous ses sens : la vue, le goût, l'odorat, et l'avons forcé à s'adonner à des activités, à la fois l'imagination et la parole. Ainsi, toutes les zones du cerveau devaient participer au jeu.
Vous pouvez désormais proposer d’autres jeux construits sur le même principe. Par exemple: " Nom de la fleur" - dessiner une fleur que l'on pourrait appeler par son nom ; " je suis un adulte" - nous essayons de nous imaginer et de nous dessiner en tant qu'adulte (comment je vais m'habiller, comment je parle, ce que je fais, comment je marche, etc.) ; " Cadeau imaginaire " - laissez le bébé offrir des cadeaux imaginaires à ses amis et vous dire à quoi ils ressemblent, sentent et ressentent.
Vous êtes coincé dans un embouteillage, lors d'un long trajet en train, vous vous ennuyez à la maison ou faites la queue chez le médecin - jouez aux jeux proposés. Le bébé est ravi et ne se plaint pas : "Je m'ennuie, quand vais-je enfin...", et le cœur des parents se réjouit - l'enfant se développe !
Nous vous proposons un autre exercice de visualisation appelé « Effacer les informations stressantes de la mémoire ".
Invitez votre enfant à s'asseoir, à se détendre et à fermer les yeux. Laissez-le imaginer devant lui une feuille d'album vierge, des crayons et une gomme. Invitez maintenant votre enfant à dessiner mentalement sur un morceau de papier une situation négative qui doit être oubliée. Ensuite, demandez, encore une fois mentalement, de prendre une gomme et de commencer à effacer systématiquement la situation. Vous devez effacer jusqu'à ce que l'image disparaisse de la feuille. Après cela, vous devez ouvrir les yeux et vérifier : fermez les yeux et imaginez la même feuille de papier - si l'image ne disparaît pas, vous devez reprendre mentalement la gomme et effacer l'image jusqu'à ce qu'elle disparaisse complètement. Il est recommandé de répéter l'exercice périodiquement.
À propos, lorsque vous faites quelque chose avec les deux mains en même temps, par exemple jouer instrument de musique ou même en tapant du texte sur le clavier, les deux hémisphères fonctionnent. C'est donc aussi une sorte de formation. Il est également utile d'effectuer des actions familières non pas avec votre main dominante, mais avec l'autre. Ceux. les droitiers peuvent vivre la vie des gauchers, et les gauchers, au contraire, peuvent devenir droitiers. Par exemple, si vous vous brossez habituellement les dents avec la brosse dans votre main gauche, déplacez-la périodiquement vers votre droite. Si vous écrivez avec votre main droite, placez le stylo vers votre gauche. Ce n'est pas seulement utile, mais aussi amusant. Et les résultats d’une telle formation ne tarderont pas à arriver.
5. En regardant l'image, vous devez dire à voix haute le plus rapidement possible les couleurs dans lesquelles les mots sont écrits.
C’est ainsi que vous pourrez harmoniser le fonctionnement des hémisphères cérébraux.
Déclaration:
L’état d’esprit des personnes ayant un hémisphère droit développé du cerveau est créatif, et celles ayant un hémisphère gauche développé sont analytiques.
Roger Sperry
neuropsychologue
« En effet, l’hémisphère cérébral est un système cognitif indépendant qui perçoit, réfléchit, se souvient, raisonne et réagit à sa manière. […] Les deux hémisphères peuvent traiter simultanément des informations sur le monde qui les entoure, mais dans le cadre d’expériences mentales complètement différentes, voire contradictoires, qui se déroulent en parallèle.
Pourquoi ce n'est pas vrai :
Tout le monde utilise les hémisphères droit et gauche du cerveau dans la même mesure.
Bien que la plupart des droitiers aient un centre de parole dans l'hémisphère gauche, il ne s'ensuit pas que les écrivains et les locuteurs compétents l'utilisent plus souvent que les bons. Une expérience menée par des scientifiques de l’Université de l’Utah a montré que les hémisphères du cerveau ne sont liés à aucun type d’activité. Le Dr Jeff Anderson, chef du département de neurochirurgie de l'université, et son équipe ont suivi 7 000 régions cérébrales chez plus de 1 000 personnes. Les sujets avaient entre 7 et 29 ans et se reposaient pendant l'expérience.
Il s'est avéré que le nombre de connexions nerveuses dans les deux hémisphères n'est pas différent et que les gens les utilisent avec la même intensité. Afin de penser de manière créative ou analytique, une personne doit utiliser les connexions entre toutes les parties du cerveau. Par conséquent, la prochaine fois que vous verrez un autre test censé établir quel hémisphère est dominant en vous, n'hésitez pas à l'ignorer.
Shoshina Vera Nikolaïevna
Thérapeute, éducation : Nord Université de médecine. Expérience professionnelle 10 ans.
Articles écrits
Le cerveau est le plus organe important organisme, constitué de. Pour comprendre les caractéristiques d'une personne en particulier, il est important de savoir de quoi est responsable l'hémisphère droit du cerveau et de quoi est responsable l'hémisphère gauche.
Une personne possède des organes sensoriels avec lesquels elle est connectée au monde extérieur :
- audience;
- vision;
- odorat;
- sensations gustatives et tactiles à travers lesquelles il reçoit des informations.
Et tout ce traitement est effectué par le cerveau. De plus, il peut être utilisé pour :
- planifier l'action;
- faire des décisions;
- coordination des mouvements;
- reconnaissance des émotions, en les divisant en positives et négatives ;
- développement de l'attention et de la mémoire;
- penser (fonction la plus élevée).
Les hémisphères du cerveau ne sont pas des structures distinctes qui fonctionnent de manière isolée. Il y a un écart entre eux avec corps calleux. Cela aide les deux hémisphères à fonctionner de manière coordonnée.
Tous les mouvements d’un côté du corps sont contrôlés par la partie opposée du cerveau. Ainsi, si une personne fait un mouvement avec sa main droite, cela signifie qu'elle a reçu une impulsion de l'hémisphère gauche. Chez les personnes ayant subi un accident vasculaire cérébral (trouble circulatoire dans le cerveau), le côté du corps opposé à la zone touchée est paralysé.
Le cerveau est constitué de deux éléments : la matière grise et la matière blanche. , sous son contrôle se trouve toute l'activité humaine, et le blanc est constitué de fibres nerveuses qui remplissent de nombreuses fonctions qui guident le travail coordonné des deux hémisphères. matière grise se forme chez une personne de moins de 6 ans.
Fonctions de la moitié gauche
Du fait que le cerveau est constitué de deux hémisphères, chacun d'eux est plus ou moins impliqué et remplit ses propres fonctions. Cette découverte a été faite il y a moins d'un siècle par les neurochirurgiens américains Bogen, Vogel et le neuropsychologue Sperry.
L'hémisphère gauche est responsable de la capacité d'une personne à utiliser le langage comme moyen de communication. Il contrôle :
- processus de parole (construction de phrases, vocabulaire);
- la capacité de déchiffrer les informations reçues par les organes de la vision ;
- utilisation de signes graphiques lors de l'écriture ;
- une information important.
L'homme se distingue de l'ensemble du monde animal en ce qu'il est le seul à avoir développé la capacité de penser, dont l'hémisphère gauche est également responsable.
Cette partie du cerveau est capable non seulement de percevoir les informations, mais également de les traiter. C'est l'hémisphère gauche qui reconnaît les chiffres et les symboles car il peut les déchiffrer.
Puisque grâce à l'hémisphère gauche une personne est capable de penser logiquement, c'est cette partie du cerveau pendant longtempsétait considéré comme leader (dominant). Mais cela n'est vrai que lorsque les fonctions sont exécutées :
- discours;
- lettre;
- résoudre des problèmes mathématiques;
- mouvement de la moitié droite du corps.
Généralement différents types les activités nécessitent l’activation d’une certaine partie du cerveau.
Demi-tâches droite
La capacité de penser d’une personne existe non seulement grâce au travail de la moitié gauche du cerveau, mais aussi de l’hémisphère droit. Mais pendant longtemps, les scientifiques n'ont pas vu d'avantage particulier à l'hémisphère droit, et les chirurgiens, s'il était endommagé, pouvaient l'enlever, le considérant comme le même organe vestigial que l'appendice.
C'est arrivé au point qu'un enfant qui apprenait à écrire et qui prenait un stylo pour main gauche, reconvertie et obligée de travailler avec ma main droite.
Puisque l’intuition et la pensée imaginative spécifique sont le mérite du lobe droit, ces fonctions n’étaient pas considérées comme importantes. Et l’intuition était généralement ridiculisée et son existence remise en question. Il est prouvé que ce n’est rien d’autre qu’un mythe.
Aujourd’hui, les personnes capables de sortir des sentiers battus sont particulièrement précieuses et leur créativité est une caractéristique frappante d’une personnalité créative. Les psychologues pensent que pendant longtemps, l’éducation des enfants se faisait à l’hémisphère gauche. Donc dans librairies Vous pouvez trouver des collections d'exercices avec lesquels vous pouvez apprendre à stimuler l'hémisphère droit du cerveau.
Sur cette base, la question se pose : si un scientifique a développé une pensée logique, dont l'hémisphère gauche du cerveau est responsable, alors pourquoi a-t-il besoin du droit ? Peut-être qu'il n'en a pas besoin ?
Au fil du temps, les scientifiques sont arrivés à la conclusion que les fonctions de l’hémisphère droit sont importantes pour le reste du cerveau. Il s'est avéré que la plupart des mathématiciens utilisent simultanément le style de pensée caractéristique du lobe opposé. Les gens ordinaires pensent avec des mots, mais pendant activité scientifique L’imagerie est souvent liée à cela. Par conséquent, cette capacité des deux parties à synchroniser aboutit à des solutions non standard, des inventions, des innovations dans différentes régions vie.
Albert Einstein a commencé à parler et à écrire tard lorsqu'il était enfant. Cela signifie que son hémisphère droit s'est développé activement pendant cette période. Grâce à lui, il a créé ses propres signes de parole intérieure, puis les a utilisés dans des activités scientifiques. Ce scientifique de renommée mondiale n'était pas bon en sciences scolaires, à l'exception des mathématiques. Mais néanmoins, il est devenu une personne instruite et a créé la théorie physique de la relativité, la théorie quantique de la capacité thermique.
L'analyse de son cerveau a montré que les hémisphères gauche et droit du cerveau sont plus connectés que des gens ordinaires, et certaines zones sont agrandies. Cette fonctionnalité a permis au scientifique de renommée mondiale de proposer des inventions utiles à l'humanité.
L’hémisphère droit du cerveau est responsable du traitement des informations non verbales, présentées sous forme d’images, de signes, de symboles et de diagrammes. De plus, une personne qui a développé lobe droit, diffère en ce qu'il :
- navigue dans l'espace, collectionne des énigmes ;
- a une oreille musicale et un talent pour la musique ;
- comprend le sous-texte de ce qui est dit ;
- capable de rêver et de fantasmer, d'inventer, de composer ;
- a la capacité de créer, notamment de dessiner ;
- traite les informations en parallèle provenant de plusieurs sources.
Ces capacités rendent les gens intéressants, extraordinaires et créatifs.
Développement des hémisphères
Le cerveau d’un enfant fonctionne différemment de celui d’un adulte. Ces différences sont dues au fait que chez un bébé, tout se développe par étapes, alors que chez un adulte, il s'agit d'un organe déjà formé.
Les scientifiques ont prouvé que le plus périodes importantes, influençant le développement des émotions, les processus cognitifs et l'adaptation dans la société, vont de 1 à 4 ans. Le taux de formation de nouveaux neurones chez un enfant est de 700 par seconde. Chez l'adulte, le nombre de connexions diminue progressivement (d'où oubli, inattention et réactions lentes chez les personnes âgées).
Premièrement, l'enfant développe activement les zones responsables de la perception - la vision et l'audition. Ensuite, la zone responsable de la parole est activée. Ensuite, le processus cognitif se forme.
De nombreux parents souhaitent que leur enfant se développe conformément à son objectif. Et si l’enfant ne répond pas à ses attentes, il essaie de « réutiliser » son cerveau et se retrouve avec un artiste ou un mathématicien.
Chaque personne possède un outil pour développer le cerveau : ce sont ses doigts. À Petit enfant ils parlaient plus vite, ils faisaient des exercices avec lui dextérité. Pour obtenir travail actif des hémisphères gauche et droit, ils essaient de faire des actions non standard pendant la journée. Par exemple, ceux qui aiment dessiner essaient de le faire dans une image miroir.
Un autre exercice est « Ring ». Ils le font à partir de gros et l'index mains Ensuite, le pouce est alternativement connecté au majeur, à l'annulaire et à l'auriculaire. Cela doit être fait le plus rapidement possible. D’abord avec une main, puis avec les deux en même temps.
Lors d'exercices normaux, vous devez souvent connecter les membres opposés : la main gauche avec pied droit et vice versa. Vous pouvez atteindre votre oreille droite avec votre main gauche, puis faire exactement le contraire. Il est utile d’effectuer les tâches quotidiennes avec une main inactive :
- boutonner les vêtements;
- écrire sur papier;
- balayer;
- essuyer la poussière ;
- utiliser des couverts.
En conséquence, la productivité Différents composants cerveau
Ceux qui veulent étudier les sciences exactes n'ont pas besoin de se spécialiser uniquement dans problèmes logiques. En développant une pensée imaginative, vous pouvez obtenir des résultats significatifs même en physique et en mathématiques.
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