Sistem pensinyalan pertama pada manusia. Doktrin Pavlov tentang dua sistem sinyal realitas

Sistem pensinyalan adalah sistem rangsangan terkondisi yang memberi sinyal terjadinya suatu peristiwa. Pendiri doktrin sistem sinyal pertama dan kedua adalah IP Pavlov.

Jika pensinyalan dilakukan oleh rangsangan objektif tertentu (cahaya, suara, bau, dll.), maka sistem sinyal semacam itu merupakan sistem sinyal pertama yang umum bagi manusia dan hewan.

Sistem sinyal pertama adalah seperangkat proses saraf yang muncul di korteks otak besar dengan dampak langsung pada sistem sensorik faktor lingkungan eksternal dan internal. Dasar anatomi dari sistem sinyal pertama adalah penganalisis, yang dihubungkan oleh jalur saraf dengan organ indera. Sistem sinyal pertama adalah dasar untuk refleksi langsung dari realitas objektif dalam bentuk sensasi dan persepsi. Memberikan subjek pemikiran konkrit.

Jika pensinyalan dilakukan oleh rangsangan yang merupakan hasil generalisasi sinyal (kata-kata) tertentu, maka sistem sinyal semacam itu merupakan sistem sinyal kedua, yang hanya melekat pada manusia.

Sistem sinyal kedua - itu adalah serangkaian proses saraf yang terjadi di korteks serebral sebagai reaksi terhadap kata-kata dan konsep yang mereka tunjukkan. Dasar anatomi dari sistem sinyal kedua adalah penganalisis motor budaya, yang berhubungan erat dengan penganalisis visual dan pendengaran. Karena kehadiran sistem pensinyalan kedua, kondisi diciptakan untuk pemikiran abstrak, yang secara signifikan memperluas kemampuan adaptif seseorang. Dalam kata dan frasa, hubungan antara objek dan fenomena adalah tetap, oleh karena itu kata-kata adalah sinyal sinyal. Membangun hubungan antara sinyal verbal dan rangsangan nyata terjadi sesuai dengan hukum pendidikan refleks terkondisi. Sistem sinyal kedua adalah refleksi dari realitas di sekitarnya dengan menggeneralisasi konsep-konsep abstrak dengan bantuan kata-kata. Dengan munculnya sistem pensinyalan kedua, prinsip baru muncul aktivitas saraf - abstraksi dan generalisasi jumlah yang besar sinyal ke otak. Prinsip ini menentukan orientasi manusia yang tidak terbatas di dunia sekitarnya. Sistem pensinyalan kedua adalah pengatur tertinggi berbagai bentuk perilaku manusia di lingkungan. Namun, itu benar mencerminkan dunia objektif hanya jika interaksi terkoordinasi dengan sistem sinyal pertama terus dipertahankan. Fungsi kedua berkat informasi yang berasal dari sistem pensinyalan pertama, mengubahnya menjadi konsep tertentu. Kedua sistem pensinyalan secara konstan berinteraksi dan mematuhi hukum dan mekanisme fisiologis umum.

Bagaimana anak yang lebih muda, semakin banyak reaksinya ditentukan oleh sistem sinyal pertama. Sistem pensinyalan verbal, atau lainnya, mulai terbentuk secara bertahap setelah usia 10 bulan. Proses pembelajaran dengan penuh semangat merangsang perkembangannya, tetapi pada saat yang sama harus dipastikan rasio normal dalam pengembangan sistem sinyal. Penting untuk mengupayakan pengetahuan yang diperoleh anak-anak berdasarkan representasi visual, pengamatan fenomena realitas dan tindakan langsung dengan objek, alat, dan alat.

Sistem sinyal adalah serangkaian proses dalam sistem saraf yang melakukan persepsi, analisis informasi, dan respons tubuh.. Fisiolog I. P. Pavlov mengembangkan doktrin sistem sinyal pertama dan kedua. Sistem sinyal pertama dia menyebut aktivitas korteks serebral, yang berhubungan dengan persepsi melalui reseptor rangsangan langsung (sinyal) lingkungan luar, misalnya, cahaya, panas, rasa sakit, dll. Ini adalah dasar untuk pengembangan refleks terkondisi dan merupakan karakteristik hewan dan manusia.

Manusia, tidak seperti binatang, juga dicirikan oleh sistem sinyal kedua berkaitan dengan fungsi ujaran, dengan kata, terdengar atau terlihat (tuturan tertulis). Kata itu, menurut I. P. Pavlov, adalah sinyal untuk pengoperasian sistem sinyal pertama ("sinyal sinyal"). Misalnya, tindakan seseorang akan sama untuk kata "api" dan api benar-benar diamati (iritasi visual) olehnya. Pembentukan refleks terkondisi berdasarkan ucapan adalah fitur kualitatif dari aktivitas saraf seseorang yang lebih tinggi. Sistem persinyalan kedua terbentuk pada manusia sehubungan dengan cara hidup sosial dan kerja kolektif, di mana itu adalah sarana untuk berkomunikasi satu sama lain. Kata, ucapan, tulisan bukan hanya stimulus pendengaran atau visual, mereka membawa informasi tertentu tentang suatu objek atau fenomena. Dalam proses belajar berbicara, seseorang mengembangkan koneksi sementara antara neuron kortikal yang menerima sinyal dari berbagai objek, fenomena dan peristiwa, dan pusat-pusat yang merasakan penunjukan verbal objek, fenomena dan peristiwa ini, makna semantiknya. Itulah sebabnya dalam diri seseorang, setelah pembentukan refleks terkondisi terhadap beberapa jenis rangsangan, ia dengan mudah direproduksi tanpa penguatan, jika rangsangan ini diungkapkan secara verbal. Misalnya, untuk frasa "besi panas", seseorang akan menarik tangannya darinya. Seekor anjing juga dapat mengembangkan refleks terkondisi terhadap sebuah kata, tetapi kata itu dianggap sebagai kombinasi suara tertentu, tanpa memahami artinya.

Sinyal verbal pada manusia memungkinkan persepsi abstrak dan umum dari fenomena yang menemukan ekspresinya dalam konsep, penilaian, dan kesimpulan. Misalnya, kata "pohon" menggeneralisasi banyak spesies pohon dan mengurangi ciri-ciri khusus pohon dari setiap spesies. Kemampuan untuk menggeneralisasi dan abstrak adalah dasar pemikiran orang. Berkat abstrak berpikir logis, orang itu tahu Dunia dan hukum-hukumnya. Kemampuan berpikir digunakan oleh seseorang dalam kegiatan praktisnya, ketika ia menetapkan tujuan tertentu, menguraikan cara pelaksanaan dan mencapainya. Dalam perjalanan sejarah perkembangan umat manusia, berkat pemikiran, pengetahuan luas tentang dunia luar telah terakumulasi.

Dengan demikian, berkat sistem sinyal pertama, persepsi sensorik konkret dari dunia sekitarnya dan keadaan organisme itu sendiri tercapai. Perkembangan sistem sinyal kedua memberikan persepsi abstrak umum tentang dunia luar dalam bentuk konsep, penilaian, dan kesimpulan. Kedua sistem pensinyalan ini berinteraksi erat satu sama lain, karena sistem pensinyalan kedua muncul berdasarkan yang pertama dan berfungsi sehubungan dengannya. Pada manusia, sistem pensinyalan kedua menang atas yang pertama sehubungan dengan gaya hidup sosial dan pemikiran yang berkembang.

Kami melihat dunia di sekitar kami berkat dua sistem: sinyal pertama dan kedua.

Untuk memperoleh informasi tentang keadaan tubuh dan lingkungan eksternal, sistem sinyal pertama menggunakan semua orang: sentuhan, penglihatan, penciuman, pendengaran, dan rasa. Yang kedua, lebih muda, sistem sinyal memungkinkan Anda untuk melihat dunia melalui ucapan. Perkembangannya terjadi atas dasar dan dalam interaksi dengan yang pertama dalam proses perkembangan dan pertumbuhan manusia. Pada artikel ini, kita akan melihat apa itu sistem pensinyalan pertama, bagaimana ia berkembang dan berfungsi.

Bagaimana ini terjadi pada hewan?

Semua hewan hanya dapat menggunakan satu sumber informasi tentang realitas di sekitarnya dan perubahan keadaannya, yang merupakan sistem pensinyalan pertama. Dunia luar, direpresentasikan melalui berbagai objek yang memiliki berbagai bahan kimia dan properti fisik, seperti warna, bau, bentuk, dll., bertindak sebagai sinyal kondisional yang memperingatkan tubuh tentang perubahan yang perlu disesuaikan. Jadi, sekawanan rusa yang tertidur di bawah sinar matahari, mencium bau pemangsa yang merayap, tiba-tiba lepas landas dan melarikan diri. Iritasi menjadi sinyal bahaya yang mendekat.

Jadi, pada hewan yang lebih tinggi, sistem pensinyalan (refleks terkondisi) pertama adalah refleksi akurat dari dunia luar di sekitarnya, yang memungkinkan Anda untuk merespons perubahan dengan benar dan beradaptasi dengannya. Semua sinyalnya mengacu pada objek tertentu dan spesifik. yang membentuk dasar pemikiran dasar yang berhubungan dengan subjek tentang hewan, dibentuk melalui sistem khusus ini.

Sistem sinyal manusia pertama berfungsi dengan cara yang sama seperti pada hewan tingkat tinggi. Fungsinya yang terisolasi hanya diamati pada bayi baru lahir, sejak lahir hingga usia enam bulan, jika anak berada dalam lingkungan sosial yang normal. Pembentukan dan perkembangan sistem persinyalan kedua berlangsung dalam proses dan hasil pendidikan dan antar manusia.

Jenis aktivitas saraf

Manusia adalah makhluk kompleks yang telah mengalami perubahan kompleks baik anatomis maupun fisiologis, serta struktur dan fungsi psikologis dalam perkembangan sejarahnya. Seluruh kompleks proses beragam yang terjadi di tubuhnya dilakukan dan dikendalikan melalui salah satu utama sistem fisiologis- grogi.

Aktivitas sistem ini dibagi menjadi lebih rendah dan lebih tinggi. Untuk kontrol dan pengelolaan semua organ dalam dan sistem tubuh manusia menjawab apa yang disebut aktivitas saraf yang lebih rendah. Interaksi dengan objek dan objek dari realitas di sekitarnya melalui proses dan mekanisme neuropsik seperti kecerdasan, persepsi, pemikiran, ucapan, memori, perhatian disebut sebagai aktivitas saraf yang lebih tinggi (HNA). Interaksi semacam itu terjadi melalui dampak langsung berbagai objek pada reseptor, misalnya, pendengaran atau visual, dengan transmisi lebih lanjut dari sinyal yang diterima oleh sistem saraf ke organ pemrosesan informasi - otak. Jenis pensinyalan inilah yang oleh ilmuwan Rusia I.P. Pavlov disebut sebagai sistem pensinyalan pertama. Berkat itu, kelahiran dan pengembangan sistem pensinyalan kedua, yang hanya khas untuk orang-orang dan terkait dengan kata yang dapat didengar (ucapan) atau terlihat (sumber tertulis), menjadi mungkin.

Apa itu sistem sinyal?

Berdasarkan karya ahli fisiologi dan naturalis Rusia yang terkenal I. M. Sechenov tentang aktivitas refleks bagian otak yang lebih tinggi, I. P. Pavlov menciptakan teori tentang GNA - aktivitas saraf yang lebih tinggi dari seseorang. Dalam kerangka doktrin ini, konsep sistem sinyal apa yang dirumuskan. Mereka dipahami sebagai kompleks koneksi refleks terkondisi yang terbentuk di korteks (isocortex) otak sebagai akibat dari penerimaan berbagai impuls dari dunia luar atau dari sistem dan organ tubuh. Artinya, kerja sistem pensinyalan pertama ditujukan untuk melakukan operasi analitis dan sintetik untuk mengenali sinyal yang datang dari organ indera tentang objek di dunia luar.

Hasil dari perkembangan sosial dan penguasaan bicara, sistem sinyal kedua muncul dan berkembang. Ketika jiwa anak tumbuh dan berkembang, kemampuan untuk memahami dan kemudian mereproduksi ucapan secara bertahap berkembang sebagai hasil dari munculnya dan konsolidasi tautan asosiatif, suara yang diucapkan atau kata-kata dengan kesan sensorik objek di lingkungan eksternal.

Fitur sistem pensinyalan pertama

Dalam sistem sinyal ini, baik sarana dan metode komunikasi, dan semua bentuk perilaku lainnya didasarkan pada persepsi langsung tentang realitas di sekitarnya dan reaksi terhadap impuls yang berasal darinya dalam proses interaksi. Sistem pensinyalan pertama dari seseorang merupakan respon konkrit-indera refleksi dari dampak pada reseptor dari dunia luar.

Pertama, sensasi dari setiap fenomena, sifat atau objek yang dirasakan oleh reseptor dari satu atau lebih organ indera muncul di dalam tubuh. Kemudian sensasi diubah menjadi bentuk yang lebih kompleks - persepsi. Dan hanya setelah sistem sinyal kedua terbentuk dan dikembangkan, dimungkinkan untuk membuat bentuk refleksi abstrak yang tidak terikat pada objek tertentu, seperti representasi dan konsep.

Lokalisasi sistem sinyal

Per berfungsi normal kedua sistem pensinyalan adalah pusat yang bertanggung jawab yang terletak di belahan otak. Penerimaan dan pemrosesan informasi untuk sistem sinyal pertama dilakukan oleh persepsi dan pemrosesan aliran informasi untuk sistem sinyal kedua, yang bertanggung jawab untuk pengembangan pemikiran logis. Sistem pensinyalan manusia yang kedua (lebih dari yang pertama) bergantung pada integritas struktural otak dan fungsinya.

Hubungan antara sistem pensinyalan

Sistem sinyal kedua dan pertama menurut Pavlov berada dalam interaksi yang konstan dan saling berhubungan dalam hal fungsinya. Ini disebabkan oleh fakta bahwa atas dasar yang pertama, sistem pensinyalan kedua muncul dan berkembang. Berasal dari lingkungan dan dari bagian yang berbeda sinyal tubuh yang pertama terus berinteraksi dengan sinyal yang kedua. Selama interaksi seperti itu, refleks terkondisi tingkat tinggi muncul, yang menciptakan hubungan fungsional di antara mereka. Sehubungan dengan yang dikembangkan proses berpikir dan cara hidup sosial, seseorang memiliki sistem sinyal kedua yang lebih berkembang.

Tahapan perkembangan

Selama individu perkembangan mental seorang anak yang lahir tepat waktu, sistem sinyal pertama mulai terbentuk dalam beberapa hari setelah lahir. Pada usia 7-10 hari, pembentukan refleks terkondisi pertama dimungkinkan. Jadi, bayi membuat gerakan mengisap dengan bibirnya bahkan sebelum puting dimasukkan ke dalam mulutnya. Refleks terkondisi terhadap rangsangan suara dapat terbentuk pada awal bulan kedua kehidupan.

Semakin tua anak, semakin cepat refleks terkondisinya terbentuk. Untuk mendapatkan bayi bulanan koneksi sementara telah muncul, Anda harus melakukan banyak pengulangan dampak rangsangan tanpa syarat dan terkondisi. Pada bayi berusia dua hingga tiga bulan, hanya dibutuhkan beberapa kali pengulangan untuk menciptakan hubungan temporal yang sama.

Sistem pensinyalan kedua mulai terbentuk pada anak-anak sejak usia satu setengah tahun, ketika, dengan penamaan berulang suatu objek, bersama dengan demonstrasinya, anak mulai merespons kata tersebut. Pada anak-anak, itu muncul ke permukaan hanya pada usia 6-7 tahun.

Pertukaran peran

Jadi, dalam prosesnya perkembangan psikofisik anak, sepanjang masa kanak-kanak dan masa remaja, ada perubahan signifikansi dan prioritas antara sistem pensinyalan ini. PADA usia sekolah dan sampai awal masa pubertas sistem sinyal kedua muncul ke depan. Selama masa pubertas, karena pengaruh hormonal yang signifikan dan perubahan fisiologis dalam tubuh remaja, untuk waktu yang singkat, sistem pensinyalan pertama kembali menjadi yang terdepan. Oleh kelas-kelas senior sekolah, sistem pensinyalan kedua kembali memimpin dan mempertahankan posisi dominannya sepanjang hidup, terus meningkat dan berkembang.

Arti

Sistem pensinyalan pertama orang, meskipun dominasi yang kedua pada orang dewasa, memiliki sangat penting dalam jenis ini aktifitas manusia seperti olahraga, kreativitas, belajar dan bekerja. Tanpa itu, karya seorang musisi dan artis, aktor dan atlet profesional tidak akan mungkin.

Terlepas dari kesamaan sistem ini pada manusia dan hewan, pada manusia, sistem pensinyalan pertama adalah struktur yang jauh lebih kompleks dan sempurna, karena selalu dalam interaksi harmonis yang konstan dengan yang kedua.

Menurut Pavlov, semakin tinggi aktivitas saraf hewan yang aktif level tinggi perkembangan, direduksi terutama menjadi satu set refleks terkondisi yang beragam dan heterogen dari sistem sinyal pertama, umum pada manusia dengan hewan. Sistem sinyal pertama- dasar refleksi langsung realitas dalam bentuk sensasi dan persepsi. Meskipun perkembangan bertahap berbicara, refleks terkondisi dari sistem pensinyalan pertama masih terus merupakan dana utama dari aktivitas saraf yang lebih tinggi anak-anak di tahun-tahun pertama kehidupan dan menempati tempat tertentu dalam aktivitas saraf yang lebih tinggi seseorang pada periode usia berikutnya. Pavlov mengacu pada jenis aktivitas refleks terkondisi ini, sensasi, ide, dan kesan seseorang dari lingkungan eksternal, termasuk lingkungan sosial, tidak termasuk sinyal ucapan verbal. Namun, pada manusia, karena perkembangan bentuk sosial aktivitas tenaga kerja"... sinyal tingkat kedua muncul, berkembang dan sangat meningkat, sinyal dari sinyal utama ini - dalam bentuk kata-kata, diucapkan, terdengar dan terlihat."

Sistem sinyal kedua adalah sistem sinyal suara. Sistem sinyal realitas kedua yang secara kualitatif baru, lebih tinggi dan sempurna ini, juga didasarkan pada mekanisme refleks terkondisi, hanya merupakan karakteristik dari aktivitas saraf yang lebih tinggi dari seseorang, berada dalam interaksi yang erat dengan sistem sinyal pertama dan memainkan peran utama dalam kehidupan sadarnya. , memberikan dasar untuk generalisasi dan pemikiran. Terus-menerus menekankan perbedaan mendasar dan kualitatif antara dua jenis aktivitas saraf yang lebih tinggi ini, Pavlov secara bersamaan menunjukkan hubungan terbatas di antara mereka, bahwa hukum dasar yang ditetapkan dalam pekerjaan sistem pensinyalan pertama harus mengatur yang kedua.

Pavlov mengatakan bahwa "... kata itu merupakan yang kedua, terutama milik kita, sistem sinyal realitas, menjadi sinyal dari sinyal pertama." Kedua sistem pensinyalan manusia, yang memiliki perbedaan kualitatif, berfungsi dalam interaksi yang erat dan kesatuan.

Kata-kata, menurut I. P. Pavlov, sinyal adalah sinyal, karena mereka menggantikan rangsangan terkondisi yang bertindak langsung.

Sebagai iritasi, sebuah kata bertindak pada seseorang jika diucapkan, ditulis, dibaca, atau bahkan "diucapkan" secara mental. Oleh karena itu, dalam pengajaran pendidikan umum dan mata pelajaran khusus, kata memegang peranan utama. Tugas yang diberitahukan kepada diri sendiri membantu untuk lebih memahami bahan pendidikan, memahaminya. Hal yang sama berlaku untuk latihan gerakan. Jika siswa dapat berbicara dengan benar tentang gerakan secara keseluruhan dan tentang detailnya, maka ia telah menguasai gerakan tersebut. Kesalahan dalam pelaksanaan gerakan akan tercermin dalam cerita tentangnya. Memperbaiki kesalahan ini secara lisan akan membantu Anda memperbaikinya dalam tindakan.

Yang tidak kalah pentingnya adalah pelatihan "mental". Ketika seseorang berpikir tentang gerakan, dia melakukannya secara mental. Pada saat yang sama, otot-otot membuat kontraksi yang hampir tidak terlihat, dan di korteks hemisfer, formasi jalur saraf untuk penutupan busur refleks. Ini sangat mirip dengan memori otot. Dalam pendidikan, pengembangan kedisiplinan, pengaruh kata adalah yang paling kuat dan paling dahsyat.

Pidato adalah kemampuan berkomunikasi dengan menggunakan kata-kata, bunyi, dan unsur-unsur bahasa lainnya. Pidato adalah bahasa dalam tindakan. Bahasa adalah sistem tanda yang mencakup kata-kata dengan artinya ditambah sintaks - seperangkat aturan yang dengannya kalimat dibangun.

Pidato memiliki tiga fungsi: significative (penunjukan), generalisasi, komunikasi (transfer pengetahuan, hubungan, perasaan).

Fungsi signifikansi membedakan ucapan manusia dari komunikasi hewan. Gagasan seseorang tentang suatu objek atau fenomena dikaitkan dengan sebuah kata. Oleh karena itu, saling pengertian dalam proses komunikasi didasarkan pada kesatuan penunjukan objek dan fenomena, memahami dan berbicara.

Fungsi generalisasi dihubungkan dengan fakta bahwa kata itu tidak hanya menunjukkan objek tertentu yang terpisah, tetapi juga seluruh kelompok objek serupa dan selalu membawa fitur esensial mereka.

Fungsi ketiga dari pidato adalah fungsi komunikasi, yaitu. transfer informasi. Jika dua fungsi bicara pertama dapat dianggap sebagai internal aktivitas mental, maka fungsi komunikatif bertindak sebagai perilaku tutur eksternal yang ditujukan untuk kontak dengan orang lain. Dalam fungsi komunikatif bicara, tiga sisi dibedakan: informasional, ekspresif dan kehendak.

Sisi informasi diwujudkan dalam transfer pengetahuan dan erat kaitannya dengan fungsi penunjukan dan generalisasi.

Sisi ekspresif pidato membantu menyampaikan perasaan dan sikap pembicara kepada subjek pesan.

Sisi kehendak ditujukan untuk menundukkan pendengar pada maksud pembicara.

Sistem sinyal kedua menjadi sarana yang kuat untuk manajemen diri dan pengaturan diri seseorang. Persepsi telah memperoleh kualitas seperti objektivitas, keteguhan, kebermaknaan, struktur; perhatian menjadi sukarela, ingatan menjadi logis, pemikiran menjadi verbal dan abstrak. Hampir semua proses mental orang-orang, sebagai akibat dari menggunakan ucapan untuk mengendalikan mereka, melampaui keterbatasan alami mereka, mendapat kesempatan untuk perbaikan lebih lanjut, yang berpotensi tanpa batas.

Sistem sinyal kedua- jenis khusus aktivitas saraf manusia yang lebih tinggi, sistem "sinyal sinyal" yang berasal dari sistem sinyal pertama yang umum (tetapi tidak identik) dengan hewan - sensasi, ide yang terkait dengan dunia sekitarnya. Pidato, sebagai sistem sinyal kedua, sebagai sistem signifikansi semiotik (lihat Semiotika) - ini adalah "sinyal kedua, sinyal sinyal, menuju korteks dari organ bicara. Mereka mewakili gangguan dari kenyataan dan memungkinkan generalisasi, yang merupakan pemikiran kita yang berlebihan, khususnya manusia, yang lebih tinggi, yang pertama kali menciptakan empirisme manusia universal, dan, akhirnya, sains - alat untuk orientasi tertinggi manusia di dunia di sekitarnya dan di dalam dirinya sendiri. . I.P. Pavlov (1932).

Informasi terkait:

Mencari situs:

Sistem pensinyalan ke-2 - sistem bicara - sistem koneksi refleks terkondisi ke stimulus bicara. Memberikan persepsi dan reproduksi ucapan.

Sistem ini berfungsi sebagai speech-motor analyzer, terdiri dari 3 departemen:

perifer - reseptor organ penghasil suara (otot rongga mulut, laring);
konduktor - 3 neuron: 1 - di ganglia kranial; 2 - dalam formasi batang otak; 3 — di gundukan visual;

departemen otak analyzer - di belahan otak kiri (pada orang yang tidak kidal) - terdiri dari 3 komponen:

Pusat motorik Broca di bagian bawah lobus frontal, tempat otot-otot alat penghasil suara diproyeksikan;
Pusat Wernicke - sensorik - di lobus temporal - memberikan persepsi bicara;
pusat persepsi ucapan tertulis berada di daerah oksipital korteks serebral.

Substrat dari sistem pensinyalan ke-2 adalah bagian otak dari penganalisis motorik bicara.

Sistem ini tereksitasi di bawah pengaruh rangsangan verbal, yaitu rangsangan yang cukup untuk itu adalah kata. Karena aktivitas sistem pensinyalan ke-2, gambar abstrak muncul di korteks serebral, yaitu pemikiran abstrak.

Fitur sistem sinyal ke-2 dibandingkan dengan sistem sinyal ke-1:

tingkat tinggi - iradiasi eksitasi;
frekuensi tinggi refleks terkondisi dan restrukturisasi cepatnya;
kemudahan terjadinya proses pengereman.

Elektroensefalografi.

Elektroensefalografi adalah metode penelitian aktivitas listrik otak.

Metode ini didasarkan pada prinsip pendaftaran potensial listrik yang muncul di sel saraf dalam kegiatan mereka. Aktivitas listrik otak kecil, dinyatakan dalam sepersejuta volt.

2. Doktrin Pavlov tentang sistem sinyal 1 dan 2.

Oleh karena itu, studi tentang biopotensi otak dilakukan dengan bantuan alat ukur atau amplifier khusus yang sangat sensitif, yang disebut electroencephalographs (Gbr.). Untuk tujuan ini, pelat logam (elektroda) ditumpangkan pada permukaan tengkorak manusia, yang dihubungkan dengan kabel ke input elektroensefalograf.

Output dari perangkat ini adalah gambar grafis di atas kertas fluktuasi perbedaan biopotensial otak, yang disebut electroencephalogram (EEG).

Data EEG berbeda pada orang sehat dan sakit.

Saat istirahat, EEG orang dewasa yang sehat menunjukkan fluktuasi ritmis dari dua jenis biopotensial. Fluktuasi yang lebih besar, dengan frekuensi rata-rata 10 per 1 detik. dan dengan tegangan 50 mikrovolt disebut gelombang alfa. Lainnya, fluktuasi yang lebih kecil, dengan frekuensi rata-rata 30 per 1 detik. dan tegangan 15-20 mikrovolt disebut gelombang beta. Jika otak manusia bergerak dari keadaan istirahat relatif ke keadaan aktif, maka ritme alfa melemah, dan ritme beta meningkat.

Selama tidur, ritme alfa dan ritme beta menurun dan biopotensial yang lebih lambat muncul dengan frekuensi 4-5 atau 2-3 osilasi per 1 detik. dan frekuensi 14-22 getaran per 1 detik. Pada anak-anak, EEG berbeda dari hasil studi aktivitas listrik otak pada orang dewasa dan mendekati mereka saat otak sepenuhnya matang, mis.

e.pada usia 13-17 tahun.

Pada berbagai penyakit Otak pada EEG terdapat berbagai gangguan. Tanda-tanda patologi pada EEG istirahat adalah: tidak adanya aktivitas alfa yang terus-menerus (desinkronisasi ritme alfa) atau, sebaliknya, peningkatannya yang tajam (hipersinkronisasi); pelanggaran keteraturan fluktuasi biopotensial; serta penampilan bentuk patologis biopotensial - amplitudo tinggi lambat (gelombang theta dan delta, gelombang tajam, kompleks gelombang puncak dan pelepasan paroksismal, dll.

e Menurut kelainan ini, ahli saraf dapat menentukan tingkat keparahan dan, sampai batas tertentu, sifat penyakit otak. Jadi, misalnya, jika ada tumor di otak atau telah terjadi pendarahan otak, kurva elektroensefalografik memberi dokter indikasi di mana (di bagian otak mana) kerusakan ini berada.

Dengan epilepsi pada EEG, bahkan pada periode interiktal, seseorang dapat mengamati terjadinya dengan latar belakang yang biasa aktivitas bioelektrik gelombang tajam atau kompleks gelombang puncak.

Elektroensefalografi sangat penting ketika muncul pertanyaan tentang perlunya operasi otak untuk mengangkat tumor, abses, atau lembaga asing. Data elektroensefalografi yang dikombinasikan dengan metode penelitian lain digunakan saat menguraikan rencana untuk operasi di masa depan.

Dalam semua kasus ketika, ketika memeriksa pasien dengan penyakit SSP, ahli saraf mencurigai adanya lesi struktural otak, studi elektroensefalografi disarankan.Untuk tujuan ini, dianjurkan untuk merujuk pasien ke institusi khusus tempat ruang elektroensefalografi bekerja.

Doktrin dveh sistem sinyal

Fisiolog Rusia yang hebat Ivan Petrovich Pavlov (1849 - 1936), pencipta teori materialistik tentang aktivitas saraf yang lebih tinggi, mengembangkan gagasan tentang dua sistem pensinyalan manusia.

Karyanya di bidang ini memainkan peran besar dalam pengembangan fisiologi, kedokteran, psikologi, dan pedagogi. Mari kita lihat lebih dekat idenya tentang sistem pensinyalan.

Sistem pensinyalan adalah sistem koneksi refleks terkondisi yang terbentuk di korteks serebral ketika impuls dari rangsangan eksternal dan internal memasukinya.

Sistem sinyal pertama adalah karakteristik dari semua organisme hidup yang sangat terorganisir, termasuk manusia.

Ini didasarkan pada pengembangan refleks terkondisi yang berfungsi sebagai respons terhadap berbagai rangsangan eksternal (cahaya, rasa sakit, suara, dll.). Proses saraf umum untuk manusia dan hewan dalam hal ini adalah analisis dan sintesis sinyal spesifik, objek, dan fenomena dunia luar. Jadi, sistem sinyal pertama adalah totalitas organ indera kita, yang memberikan gambaran paling sederhana tentang realitas di sekitarnya. Ini adalah bentuk refleksi langsung dari realitas dalam bentuk sensasi dan persepsi.

Berbeda dengan yang pertama, sistem pensinyalan kedua hanya terbentuk pada manusia saat terkena sinyal suara.

Ini mewakili kesadaran yang sangat berkembang dan pemikiran abstrak yang unik untuk spesies Homo Sapiens. Hal ini dijelaskan oleh fakta bahwa manusia adalah satu-satunya makhluk alam yang dapat berbicara. Perkembangan bicara artikulasilah yang menyebabkan perubahan aktivitas korteks abu-abu dari belahan otak.

Hasilnya adalah kesadaran.

Bagi seseorang, kata itu sangat penting. Kata yang didengar, diucapkan, atau dilihat adalah sinyal tertentu, dan bukan hanya stimulus yang dikondisikan. Kata-kata menciptakan sistem pensinyalan kedua ketika seseorang mulai memahami artinya, yaitu, dia tidak bereaksi terhadap stimulus itu sendiri, tetapi hanya terhadap penunjukan verbalnya. Dengan demikian, pengoperasian kata secara bebas sebagai semacam isyarat yang membawa makna tertentu merupakan bagian integral dari pemikiran abstrak orang.

Bergantung pada dominasi salah satu sistem pensinyalan, Pavlov membagi orang menjadi tiga jenis:

Jenis artistik, yang ia kaitkan dengan perwakilan dengan pemikiran figuratif (mereka didominasi oleh sistem sinyal pertama).
Tipe berpikir, yang perwakilannya memiliki pemikiran verbal yang sangat berkembang, pola pikir matematis (dominasi sistem sinyal kedua).
Tipe rata-rata, di mana perwakilan kedua sistem saling seimbang.

Doktrin Pavlov tentang dua sistem sinyal sangat penting dalam perkembangan ilmu fisiologi manusia, psikologinya, dan juga berhasil digunakan oleh para dokter.

Buat situs web gratis dengan uCoz

Sistem sinyal adalah serangkaian proses dalam sistem saraf yang melakukan persepsi, analisis informasi, dan respons tubuh.

Doktrin Pavlov tentang dua sistem sinyal realitas

Fisiolog I. P. Pavlov mengembangkan doktrin sistem sinyal pertama dan kedua. Sistem sinyal pertama Dia menyebut aktivitas korteks serebral, yang dikaitkan dengan persepsi melalui reseptor rangsangan langsung (sinyal) dari lingkungan eksternal, misalnya, cahaya, panas, nyeri, dll.

e. Ini adalah dasar untuk pengembangan refleks terkondisi dan merupakan karakteristik hewan dan manusia.

Manusia, tidak seperti binatang, juga dicirikan oleh sistem sinyal kedua berkaitan dengan fungsi ujaran, dengan kata, terdengar atau terlihat (tuturan tertulis).

Kata itu, menurut I. P. Pavlov, adalah sinyal untuk pengoperasian sistem sinyal pertama ("sinyal sinyal"). Misalnya, tindakan seseorang akan sama untuk kata "api" dan api benar-benar diamati (iritasi visual) olehnya. Pembentukan refleks terkondisi berdasarkan ucapan adalah fitur kualitatif dari aktivitas saraf seseorang yang lebih tinggi. Sistem persinyalan kedua terbentuk pada manusia sehubungan dengan cara hidup sosial dan kerja kolektif, di mana itu adalah sarana untuk berkomunikasi satu sama lain.

Kata, ucapan, tulisan bukan hanya stimulus pendengaran atau visual, mereka membawa informasi tertentu tentang suatu objek atau fenomena. Dalam proses belajar berbicara, seseorang mengembangkan koneksi sementara antara neuron kortikal yang menerima sinyal dari berbagai objek, fenomena dan peristiwa, dan pusat-pusat yang merasakan penunjukan verbal objek, fenomena dan peristiwa ini, makna semantiknya.

Itulah sebabnya dalam diri seseorang, setelah pembentukan refleks terkondisi terhadap beberapa jenis rangsangan, ia dengan mudah direproduksi tanpa penguatan, jika rangsangan ini diungkapkan secara verbal.

Misalnya, untuk frasa "besi panas", seseorang akan menarik tangannya darinya. Seekor anjing juga dapat mengembangkan refleks terkondisi terhadap sebuah kata, tetapi kata itu dianggap sebagai kombinasi suara tertentu, tanpa memahami artinya.

Kemampuan menggeneralisasi dan mengabstraksi merupakan dasar pemikiran manusia. Berkat pemikiran logis abstrak, seseorang mempelajari dunia di sekitarnya dan hukumnya. Kemampuan berpikir digunakan oleh seseorang dalam kegiatan praktisnya, ketika ia menetapkan tujuan tertentu, menguraikan cara pelaksanaan dan mencapainya.

Dalam perjalanan sejarah perkembangan umat manusia, berkat pemikiran, pengetahuan luas tentang dunia luar telah terakumulasi.

Kedua sistem pensinyalan ini berinteraksi erat satu sama lain, karena sistem pensinyalan kedua muncul berdasarkan yang pertama dan berfungsi sehubungan dengannya. Pada manusia, sistem pensinyalan kedua menang atas yang pertama sehubungan dengan gaya hidup sosial dan pemikiran yang berkembang.

Semua pola aktivitas refleks terkondisi umum terjadi pada hewan dan manusia tingkat tinggi. Dan seseorang mengembangkan refleks terkondisi ke berbagai sinyal dari dunia luar atau keadaan internal organisme, jika hanya berbagai rangsangan dari luar atau interreseptor digabungkan dengan rangsangan apa pun yang menyebabkan refleks tanpa syarat atau terkondisi.

Dan dalam diri seseorang, di bawah kondisi yang sesuai, penghambatan eksternal (tanpa syarat) atau internal (kondisional) terjadi. Dan seseorang memiliki iradiasi dan konsentrasi eksitasi dan penghambatan, induksi, stereotip dinamis dan lain-lain. manifestasi karakteristik aktivitas refleks terkondisi.

Umum untuk hewan dan manusia adalah analisis dan sintesis sinyal langsung dari dunia luar, yang membentuk sistem sinyal pertama realitas.

Pada kesempatan ini, I. P. Pavlov mengatakan: “Untuk seekor hewan, realitas ditandai hampir secara eksklusif hanya oleh rangsangan dan jejaknya di belahan otak, yang secara langsung datang ke sel-sel khusus dari reseptor visual, pendengaran, dan tubuh lainnya.

Inilah yang juga kita miliki dalam diri kita sebagai kesan, sensasi, dan gagasan dari lingkungan eksternal sekitar, baik alam umum maupun dari sosial kita, tidak termasuk kata, terdengar dan terlihat. Dia - sistem sinyal pertama kenyataan bahwa kita memiliki kesamaan dengan hewan.

Seseorang dalam proses perkembangan sosialnya, sebagai hasil dari aktivitas kerja, memiliki peningkatan luar biasa dalam mekanisme otak. Dia menjadi sistem sinyal kedua terkait dengan sinyal verbal, dengan pidato.

Sistem sinyal yang sangat canggih ini terdiri dari persepsi kata-kata - diucapkan (dengan suara keras atau kepada diri sendiri), didengar atau dilihat (sambil membaca). Perkembangan sistem pensinyalan kedua sangat berkembang dan secara kualitatif mengubah aktivitas saraf manusia yang lebih tinggi.

Munculnya sinyal bicara memperkenalkan prinsip baru ke dalam aktivitas belahan otak. “Kalau sensasi dan ide kita,” kata I.

P. Pavlov - terkait dengan dunia sekitarnya, bagi kita adalah sinyal realitas pertama, sinyal konkret, kemudian ucapan, terutama rangsangan kinestetik yang masuk ke korteks dari organ bicara, adalah sinyal kedua, sinyal sinyal.

Mereka mewakili gangguan dari kenyataan dan memungkinkan untuk generalisasi, yang merupakan pemikiran tinggi manusia yang berlebihan, yang pertama-tama menciptakan empirisme manusia universal, dan akhirnya, sains - alat untuk orientasi tertinggi manusia di dunia di sekitarnya dan di dalam dirinya sendiri.

Dengan sinyal verbal, seseorang menunjukkan semua yang dia rasakan dengan bantuan reseptornya. Kata sebagai "sinyal sinyal" memungkinkan untuk abstrak dari objek dan fenomena tertentu.

Perkembangan isyarat verbal memungkinkan generalisasi dan abstraksi, yang menemukan ekspresinya dalam konsep manusia. “Setiap kata (ucapan) sudah digeneralisasi.

Perasaan menunjukkan kenyataan; pikiran dan kata adalah hal yang biasa. Sistem sinyal kedua terkait erat dengan kehidupan sosial diri seseorang merupakan hasil dari hubungan yang kompleks dimana individu tersebut berada dengan lingkungan sosialnya.

Sinyal verbal, ucapan, bahasa adalah sarana komunikasi antara orang-orang, mereka telah berkembang pada orang-orang dalam proses kerja kolektif. Dengan demikian, sistem pensinyalan kedua ditentukan secara sosial.

Di luar masyarakat - tanpa komunikasi dengan orang lain - sistem pensinyalan kedua tidak berkembang.

Kasus-kasus tersebut digambarkan ketika anak-anak yang dibawa oleh hewan liar tetap hidup dan dibesarkan di sarang hewan. Mereka tidak mengerti ucapan dan tidak tahu bagaimana berbicara. Diketahui juga bahwa orang muda terisolasi selama beberapa dekade dari masyarakat orang lain, mereka lupa berbicara; sistem sinyal kedua mereka berhenti berfungsi.

Doktrin aktivitas saraf yang lebih tinggi memungkinkan untuk mengungkapkan pola fungsi sistem pensinyalan kedua.

Ternyata hukum dasar eksitasi dan inhibisi sama untuk sistem sinyal pertama dan kedua.

Eksitasi setiap titik korteks serebral pada seseorang terhubung dengan zona persepsi bicara dan ekspresinya, yaitu dengan pusat sensorik dan motorik bicara. Bukti untuk ini diberikan dalam eksperimen A. G. Ivanov-Smolensky dan kolaboratornya pada anak-anak.

Setelah pembentukan refleks terkondisi terhadap beberapa sinyal suara atau cahaya, misalnya, pada suara bel atau kedipan lampu merah, penunjukan verbal dari sinyal terkondisi, mis.

Artinya, kata-kata "lonceng", "warna merah", segera membangkitkan refleks terkondisi tanpa kombinasi sebelumnya dengan stimulus tak berkondisi. Di bawah kondisi kebalikan dari percobaan, ketika refleks terkondisi dikembangkan menjadi sinyal verbal, yaitu, ketika kata-kata "bel" atau "lampu merah" adalah stimulus terkondisi, refleks terkondisi diamati pada penggunaan suara yang pertama. bel atau kedipan lampu merah sebagai stimulus, yang belum pernah digabungkan dengan iritasi tanpa syarat sebelumnya.

Dalam beberapa percobaan, L.

I. Kotlyarevsky, stimulus tanpa syarat adalah peredupan mata, yang menyebabkan pelebaran pupil. Stimulus yang dikondisikan adalah bel. Setelah pengembangan refleks terkondisi terhadap suara bel, cukup mengucapkan kata "bel", saat refleks terkondisi muncul. Terlebih lagi, jika subjek sendiri yang mengucapkan kata ini, maka refleks terkondisi dari penyempitan atau perluasan pupil juga muncul. Fenomena yang sama diamati jika stimulus tanpa syarat adalah tekanan pada bola mata yang menyebabkan penurunan refleks aktivitas jantung.

Mekanisme reaksi refleks terkondisi semacam itu terkait dengan fakta bahwa dalam proses pengajaran bicara, jauh sebelum eksperimen, koneksi sementara muncul antara titik kortikal yang menerima sinyal dari berbagai objek dan pusat bicara yang merasakan penunjukan verbal objek. .

Dengan demikian, pusat bicara termasuk dalam pembentukan koneksi sementara di korteks serebral manusia. Dalam semua percobaan yang dijelaskan, kami menemukan fenomena iradiasi elektif, yang terdiri dari fakta bahwa eksitasi ditransmisikan dari sistem sinyal pertama ke sistem sinyal kedua dan sebaliknya.

Iradiasi elektif pada dasarnya adalah prinsip fisiologis baru yang memanifestasikan dirinya dalam aktivitas sistem pensinyalan kedua dan mencirikan hubungannya dengan yang pertama.

Sebuah kata dirasakan oleh seseorang tidak hanya sebagai suara yang terpisah atau jumlah suara, tetapi sebagai konsep yang pasti, yaitu sebagai konsep.

e.makna semantiknya dirasakan. Ini dibuktikan oleh eksperimen L. A. Schwartz, yang, setelah mengembangkan refleks terkondisi ke sebuah kata, misalnya, "jalan", kemudian menggantinya dengan sinonim, misalnya, kata "jalan".

Doktrin dua sistem sinyal

Kata-sinonim membangkitkan reaksi refleks terkondisi yang persis sama dengan kata yang mengembangkan refleks terkondisi. Fenomena serupa diamati ketika kata Rusia, yang berfungsi sebagai stimulus terkondisi, diganti dengan kata yang sama yang berarti bahasa asing akrab dengan subjek. Sangat penting bahwa kata-kata "netral", mis.

Artinya, mereka yang refleks terkondisinya tidak terbentuk tidak menyebabkan reaksi. Sebuah kata dekat dalam suara, misalnya, kata "asap" dalam refleks terkondisikan ke kata "rumah", membangkitkan refleks hanya pada awalnya. Dengan sangat cepat, diferensiasi terbentuk sebagai respons terhadap kata-kata seperti itu, dan mereka berhenti membangkitkan refleks terkondisi.

Di antara berbagai situs korteks serebral dan pusat-pusat yang terlibat dalam tindakan membaca dan menulis, koneksi juga terbentuk dalam proses pembelajaran.

Itulah sebabnya, setelah mengembangkan refleks terkondisi terhadap suara bel, tulisan "bel" membangkitkan reaksi refleks terkondisi pada orang yang bisa membaca.

Sinyal ucapan dalam eksperimen manusia dapat berhasil digunakan sebagai penguat stimulus terkondisi.

Untuk tujuan ini, stimulus terkondisi, misalnya, suara bel, disertai dengan instruksi verbal - perintah: "tekan tombol", "bangun", "tarik tangan Anda", dll. Akibatnya dari sejumlah kombinasi stimulus terkondisi dengan instruksi verbal, a (dalam contoh kita - dengan bunyi bel) adalah refleks terkondisi, yang sifatnya sesuai dengan instruksi.

Kata adalah penguatan yang kuat, yang atas dasar itulah refleks terkondisi yang sangat kuat dapat dibentuk.

Sistem sinyal pertama dan kedua tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Seseorang memiliki semua persepsi dan ide dan kebanyakan sensasi ditunjukkan secara verbal. Dari sini, eksitasi sistem sinyal pertama, yang disebabkan oleh sinyal spesifik dari objek dan fenomena dunia sekitarnya, ditransmisikan ke sistem sinyal kedua.

Fungsi terpisah dari sistem pensinyalan pertama tanpa partisipasi yang kedua (dengan pengecualian kasus patologi) hanya mungkin terjadi pada anak sebelum dia menguasai bicara.

SISTEM SINYAL REALITAS. PENGEMBANGAN PIDATO

Atas dasar bawaan dan didapat dalam fungsi ontrgenesis, korteks serebral menyediakan organisasi yang sempurna dari perilaku tubuh. Pada manusia, 1/3 dari seluruh permukaan korteks termasuk dalam zona-zona yang telah menjalankan fungsi-fungsi tertentu: bicara, menulis, kecerdasan, dll.

Sistem sinyal realitas pertama- sistem koneksi refleks terkondisi yang terbentuk di korteks serebral ketika terpapar reseptor spesifik, rangsangan yang dirasakan secara sensual (kiasan) yang berasal dari lingkungan eksternal dan internal.

Sistem sinyal realitas ini adalah karakteristik hewan dan manusia. Pada hewan, ini adalah satu-satunya sistem yang menyediakan proses adaptasi terhadap perubahan kondisi lingkungan. Dalam diri seseorang, karena cara hidup sosial dan aktivitas kerja bersama, menurut Pavlov, "peningkatan luar biasa" pada GNI terbentuk - sistem sinyal realitas kedua. Konsep ini dikemukakan oleh I.

P. Pavlov (1932) untuk mengetahui perbedaan mendasar dalam kerja otak hewan dan manusia.

Sistem pensinyalan realitas yang kedua- khas hanya untuk manusia, bentuk khusus aktivitas saraf yang lebih tinggi, sistem refleks terkondisi untuk berbicara, sinyal verbal (diucapkan, terdengar dan terlihat).

Manusia, tidak seperti hewan, memiliki kemampuan untuk meringkas dalam kata-kata sinyal yang tak terhitung jumlahnya dari sistem sinyal pertama (rangsangan berbentuk konkret - visual, pendengaran, dll.).

d.); pada saat yang sama, kata itu, menurut I. P. Pavlov, menjadi sinyal sinyal. Jadi, tidak seperti hewan yang hanya memiliki pemikiran sensorik konkret berdasarkan sistem pensinyalan pertama, seseorang juga mampu berpikir logis abstrak berdasarkan sistem sinyal kedua. Kemampuan untuk menggeneralisasi refleksi dari fenomena

Dan objek memberi seseorang kemungkinan orientasi yang tidak terbatas di dunia sekitarnya.

Perkembangan peradaban menjadi mungkin karena pembentukan sistem sinyal kedua, yang tanpanya seseorang tidak dapat mentransfer pengetahuan, menciptakan seni dan sains.

Lisan dan bahasa tulisan

Manusia telah naik ke tahap evolusi tertinggi berkat analisis mendalam dan sintesis tindakan "manual" dan gerakan bicara mereka.

Analisis dan sintesis ucapan motorik, menurut I. P. Pavlov, adalah "komponen dasar" dari analisis dan sintesis manusia.

Suara pidato sebagai kemampuan refleksi tanda-simbolik objek dan fenomena dunia sekitarnya, negara sendiri menggunakan berbagai tingkat generalisasi adalah kemampuan manusia yang unik.

Pidato menggabungkan banyak fenomena dan peristiwa spesifik menjadi konsep yang abstrak dan menggeneralisasi, diungkapkan dalam sebuah kata, dengan mudah ditransmisikan satu sama lain.

Pidato lisan memungkinkan orang untuk berkomunikasi secara langsung, tertulis - untuk mengumpulkan pengetahuan, mental - untuk berpikir dan berkreasi, berkat ini, seseorang dapat dengan cerdas merencanakan kegiatannya, yang tidak dapat dilakukan hewan.

Fungsi bicara

Bicara adalah salah satu fungsi manusia yang paling kompleks.

Ada tiga fungsi utama pidato: komunikatif, pengaturan dan pemrograman.

Fungsi komunikatif adalah untuk berkomunikasi antara orang-orang melalui bahasa. Dalam fungsi komunikatif, fungsi komunikasi dan motivasi bertindak dibedakan. Saat berkomunikasi, seseorang menunjuk ke suatu objek atau mengungkapkan pendapatnya tentang masalah apa pun. Kekuatan pidato yang memotivasi tergantung pada ekspresi emosionalnya. Melalui pengetahuan yang dikumpulkan oleh umat manusia dan dicatat dalam pidato lisan dan tertulis, seseorang terhubung dengan masa lalu dan masa depan.

Bahasa adalah sistem tanda dan aturan tertentu untuk pembentukannya.

Seseorang memperoleh bahasa sebagai hasil belajar. Bahasa apa yang ia pelajari sebagai bahasa ibunya tergantung pada lingkungan di mana ia tinggal dan kondisi pendidikan. Ada periode kritis untuk penguasaan bahasa: setelah 10 tahun, kemampuan untuk mengembangkan jaringan saraf yang diperlukan untuk membangun pusat bicara hilang.

Fungsi pengatur pidato diwujudkan dalam fungsi mental yang lebih tinggi - bentuk sadar dari aktivitas mental.

Konsep fungsi mental yang lebih tinggi diperkenalkan oleh L.

Ajaran I.P. Pavlov tentang sistem sinyal pertama dan kedua.

Vygotsky dan dikembangkan oleh A.R. Luria. Ciri khas fungsi mental yang lebih tinggi adalah sifat sewenang-wenang mereka.

Awalnya tertinggi fungsi mental diwujudkan sebagai bentuk interaksi antara manusia, orang dewasa dan anak-anak. Satu orang mengatur perilaku orang lain dengan bantuan rangsangan khusus ("tanda"), di antaranya

pidato paling penting.

Dengan menerapkan pada perilakunya sendiri rangsangan yang semula digunakan untuk mengatur perilaku orang lain, seseorang menguasai perilakunya sendiri.

fungsi pemrograman pidato terdiri dalam konstruksi skema semantik dari pernyataan pidato, struktur tata bahasa kalimat, dalam transisi dari ide ke pernyataan rinci eksternal. Proses ini didasarkan pada pemrograman internal, yang dilakukan dengan bantuan pidato internal *. Pemrograman internal diperlukan tidak hanya untuk menyiapkan pernyataan pidato, tetapi juga untuk membangun yang terbaik berbagai gerakan dan tindakan.

Fungsi pemrograman bicara terganggu pada lesi di bagian anterior zona bicara: bagian frontal posterior dan premotor dari belahan kiri.

pusat bicara

Di antara area kortikal yang bertanggung jawab untuk berbicara, yang paling penting adalah: Pusat Wernicke(terletak di sebelah kiri lobus temporal otak) dan Pusat Broca(terletak di bagian bawah lobus frontal kiri otak).

Pusat Wernicke juga disebut pusat pendengaran, kerusakannya menyebabkan gangguan persepsi kata-kata, mis. tuli verbal- seseorang mendengar semuanya, "tetapi tidak mengerti ucapan. Dia tidak mengerti kata-kata yang dia ucapkan sendiri. Akibatnya, ucapannya sendiri tidak masuk akal.

Pusat Broca mewakili pusat bicara motorik, ketika dihancurkan, artikulasi ucapan. Seseorang memahami semua yang dia dengar, tetapi dia sendiri tidak dapat mengucapkan sepatah kata pun.

Sebelumnya789101111213141516171819202122Berikutnya

Dalam sistem sinyal pertama, semua bentuk perilaku didasarkan pada persepsi langsung tentang realitas dan reaksi dalam menanggapi rangsangan langsung (alami). Seseorang merasakan dunia luar berdasarkan aktivitas sistem sinyal pertama. Akibatnya, analisis dan sintesis sinyal spesifik, objek, dan fenomena dunia luar yang membentuk sistem sinyal pertama adalah umum bagi hewan dan manusia.

Seseorang dalam proses perkembangannya memiliki "peningkatan luar biasa" dalam mekanisme otak. Ini adalah sistem sinyal realitas kedua, stimulus spesifiknya adalah kata dengan makna yang tertanam di dalamnya, kata yang menunjukkan objek dan fenomena dunia sekitarnya. Di bawah sistem sinyal realitas kedua, I.P. Pavlov memahami proses saraf yang muncul di belahan otak sebagai akibat dari persepsi sinyal dari dunia sekitarnya dalam bentuk sebutan ucapan objek dan fenomena alam dan masyarakat. Kata tersebut dirasakan oleh orang tersebut seperti yang didengar ( penganalisis pendengaran) seperti yang tertulis ( penganalisa visual) atau seperti yang diucapkan (motor analyzer). Dalam semua kasus, rangsangan ini digabungkan dengan arti kata. Kata-kata memperoleh makna sebagai akibat dari munculnya koneksi yang kuat di korteks serebral antara pusat-pusat eksitasi yang muncul di bawah pengaruh objek-objek tertentu dari dunia sekitarnya, dan pusat-pusat eksitasi yang muncul ketika diucapkan dengan keras, yang menunjukkan objek-objek tertentu atau tindakan. Sebagai hasil dari pembentukan koneksi tersebut, kata-kata dapat menggantikan stimulus lingkungan tertentu dan menjadi simbolnya.

Munculnya sistem pensinyalan kedua memperkenalkan prinsip baru ke dalam aktivitas otak manusia. Kata, sebagai sinyal sinyal, memungkinkan untuk abstrak dari objek dan fenomena tertentu. Perkembangan isyarat verbal memungkinkan generalisasi dan abstraksi, yang menemukan ekspresi dalam fenomena karakteristik manusia - pemikiran dan konsep.

Kemampuan berpikir melalui gambaran-gambaran abstrak (abstrak), konsep-konsep yang diungkapkan dengan kata-kata lisan atau tertulis, dibuat kemungkinan terjadinya pemikiran umum yang abstrak.

Jadi, sistem sinyal manusia yang kedua adalah dasar pemikiran logis-verbal manusia murni, dasar pembentukan pengetahuan tentang dunia melalui abstraksi verbal dan dasar kesadaran manusia.

Dalam setiap tindakan perilaku seseorang, partisipasi dari tiga jenis koneksi interneuronal ditemukan: 1) refleks tanpa syarat; 2) koneksi sementara dari sistem sinyal pertama; 3) koneksi sementara dari sistem sinyal kedua. Analisis mekanisme fisiologis perilaku manusia menunjukkan bahwa itu adalah hasil dari kegiatan bersama baik sistem signaling, subkortikal dan formasi batang otak.

Sistem sinyal kedua sebagai pengatur tertinggi kebiasaan manusia menang atas yang pertama dan sampai batas tertentu menekannya. Pada saat yang sama, sistem pensinyalan pertama sampai batas tertentu menentukan aktivitas yang kedua.

Kedua sistem pensinyalan (keadaan yang ditentukan oleh fungsi korteks serebral secara keseluruhan) terkait erat dengan aktivitas pusat subkortikal. Seseorang dapat secara sewenang-wenang menghambat reaksi refleksnya yang tidak bersyarat, menahan banyak manifestasi naluri dan emosi. Ini dapat menekan pertahanan (sebagai respons terhadap rangsangan yang menyakitkan), makanan, refleks seksual. Namun, inti subkortikal, inti batang otak dan formasio retikuler adalah sumber impuls yang mempertahankan nada normal korteks serebral.