Всяка година учителите в повече от 100 страни празнуват Деня на учителя. Така в Русия от 1994 г. този професионален празник получи статут на държавен и беше преместен на 5 октомври, дата, определена от международната общност. Според традицията в Деня на учителя училищата провеждат тържествени събития, готин часовник, а в “неофициалната” част - празнични бюфети или банкети. В допълнение към букети от есенни цветя и сладки сувенири, учениците подготвят концерти с песни и танци за любимите си учители за такава значима дата. Предлагаме да въведем няколко оригинални и „свежи“ идеи в сценария за Деня на учителя - учениците от началните и гимназиалните училища могат да изиграят забавни хумористични сцени за учители и училище, а също и да научат красиви танци. С подходяща подготовка такива номера са напълно способни да се изпълняват от всички ученици - от 5 до 10 клас. А нашите видеоклипове ще помогнат на младите „художници“ да се подготвят по-добре за своите изпълнения и да удивят публиката с изключителните си театрални и танцови способности.
Забавни хумористични сцени за Деня на учителя за ученици от началното училище - идеи и видеоклипове
Училищният хумор е анекдоти, гатанки, гатанки, вицове, вицове и наистина неизчерпаем източник на забавление и добро настроение. Ето защо можете да добавите забавни хумористични сцени на училищна тема към сценария за Деня на учителя. По правило такива продукции се основават на сцени от ежедневието. училищен животученици и учители, леко украсени и „подправени“ с нотки на лек хумор. Да, студенти начални класовеТе могат да подготвят забавен скеч за любимия си учител в Деня на учителя, главните герои на който са строг учител и „мързелив“ ученик. Като сюжет можете да изберете всеки, най-често срещаният случай - „Забравих дневника си у дома“, „Закъснях за час“, „Сложих копче на стола на моя приятел“. Такива забавни сцени в Деня на учителя винаги са актуални и предизвикват много вълнение в публиката. положителни емоции. Разбира се, учениците трябва правилно да репетират своята рутина, да научат своите реплики и най-важното, да се почувстват като истински актьори, макар и в училищен „мащаб“. Вдъхновение и творчески идеи за вас!
Забавен скеч за Деня на учителя за начално училище - за учител по физическо възпитание и бащата на Вовочкин
Анекдотите за Вовочка и родителите му отдавна са се превърнали в „класика“ на съвременния хумор. В края на краищата учителите и родителите на учениците често са два „противопоставящи се“ лагера, между които от време на време възникват смешни ситуации. Така че подобна сцена за Деня на учителя с участието на тези смешни герои, несъмнено ще се хареса както на учениците, така и на родителите и на „героите“ на събитието.
И така, в началото на историята бащата на Вовочкин идва при директора на училището - на патерици и с превързана глава. В отговор на изненадания поглед на режисьора следва искането: учител в училищефизическо възпитание трябва да се плаща парично обезщетениеза нараняването, тъй като болницата отказа да издаде бюлетин. Като „аргумент“ бащата на Вовочкин цитира своя собствен външен вид, получени в резултат на изпълнение на упражнения, зададени от физическия инструктор на децата. По това време бащата на Вовочка стоеше зад затворената врата и се опитваше да повтори задачата на учителя. „Деца, отглеждайте се десен крак! - и татко вдигна десния си крак. След това дойде командата за вдигане ляв крак, който родителят на Вовочкин се опита да вдигне, като по това време държеше перваза на прозореца с ръце - десният му крак вече беше повдигнат! След като загуби своята „опорна точка“, бащата на Вовочка пада и удря главата си в пода. Оказва се, че краката му са заклещени в акумулатора! Така че вярвайте на учителя след такива часове - повече деца ще пострадат! Излишно е да казвам, много „актуален“ и интересна темаза хумористичен скеч за Деня на учителя.
Забавен хумористичен скеч за Деня на учителя за начално училище - „Проверка“, видео
Този забавен училищен скеч в Деня на учителя не изисква специални декорации или костюми. В историята учителят представя на класа „изненада“ - тест. Ясно е, че учениците използват цялата си изобретателност и находчивост, за да избегнат неочакван „тест“. И така, момчетата започват да отвличат вниманието на учителя с различни забавни лудории и да задават въпроси по „абстрактни“ теми. Учителят обаче дори не мисли да последва примера на хитрите ученици.
Такава проста, но трогателна и забавна сцена за Деня на учителя ще донесе мила усмивка на публиката, ще даде добро настроение и ще добави спокойна атмосфера на хумор към празничната атмосфера. И мнозина „разпознават“ себе си и своите съученици в участниците в скеча!
Забавен хумористичен скеч за Деня на учителя за началните класове - „Битката на учителите“, видео
Основен актьорв тази забавна сцена - ученик, когото трима учители, под „ръководството“ на лидера, последователно се опитват да принудят да се откаже от дневника си. Така че, който учител успее да вземе дневника от небрежен ученик за една минута, ще бъде победител в „битката“. След като водещият обяви началото, на „терена“ се кани начален учител. „Находчивият“ ученик обаче започва да измисля извинения в движение: „Дневникът се изгуби“, „Баба взе дневника“ и други. Учителят така и не успява да овладее дневника и тя напуска „бойното поле“. Следващият участник се опитва да „подкупи“ хитрия студент със сладкиши - но без успех. И едва третият учител-участник успява да отнеме заветния дневник, като „заплашва“ да се обади на родителите на малкия хитрец. При вида на учителя, който вади мобилен телефон, решителността на главния „герой“ се изпарява и дневникът се предава на победителя. Моралът на сцената е, че в някои случаи учителите просто не могат без подкрепата на родителите.
Забавни хумористични скечове за Деня на учителя за гимназисти - идеи и видеоклипове
Гимназистите проявяват неограничено въображение в постановката на забавни хумористични скечове за Деня на учителя. Например, можете да използвате популярни телевизионни предавания като „шаблон“ и да измислите скеч в този формат, като добавите музикален съпровод от известни хитове. И така, за начало се избира водещ, който ще обяви и „режисира“ представянето на други „артисти“. А самият скеч ще бъде „изграден“ под формата на малки забавни номера „от живота на учители и ученици“. Печелившо!
Забавен скеч за Деня на учителя за гимназията - „Очакване и реалност“, видео
Този забавен скеч в Деня на учителя показва несъответствието между очакванията и реалността от определени явления или събития. Тъй като е Денят на учителя, ние използваме случки и събития от училищния живот за скеча. Как един учител си представя ученик да закъснее за час? Със сигурност не е като ученик. И идеята на учителя за това колко активни са учениците в урока също се различава от реалността. Такава забавна сцена от учениците определено ще предизвика весел смях от публиката, седнала в залата.
Забавен скеч за Деня на учителя за гимназията - "Отело и Дездемона", видео
За учениците от гимназията ще бъде интересно да изиграят забавен скеч, чийто сюжет се основава на пародия на безсмъртната творба на Шекспир. главен геройсцени - учителка, която посвещава твърде много време на работата си, докато съпругът и домакинските задължения остават без надзор. След това сюжетът се развива по добре позната линия. Разбира се, хумористичен ще бъде и финалът с „удушаването” на Дездемона от ревнивия Отело. За такава сцена в Деня на учителя можете да измислите стихове в „Шекспировия“ дух - ще се окаже грандиозно и ще се помни дълго време от учители и родители.
Красиви танци за Деня на учителя - за 5 клас, видео
Танцът най-добре предава чувства и емоции. Ето защо за Деня на учителя можете да научите красив танц с ученици от 4 или 5 клас и да изберете известни ритмични хитове като музикален съпровод. За изпълнение най-лесният начин е да вземете магнетофон или музикален център с мощни високоговорители. Основното нещо е да сте пламенни и забавни! За вас, скъпи учители!
Танц за Деня на учителя - „Учителю, контролирай мечтите си!“, видео
Танц за Деня на учителя в хип-хоп стил - „Спрете да преподавате - нека танцуваме!“, видео
Красиви танци за Деня на учителя - за 10 клас, видео
За ученици от 10 и 11 клас можете да изберете повече „възрастни“ танци, отколкото за неспокойни петокласници. Така закачливият рокендрол, изпълнен от красиви гимназистки в рокли от 60-те, ще предизвика буря от емоции сред публиката. Простите движения и уникалният чар на момичетата - и доброто настроение в Деня на учителя няма да ви накарат да чакате. За по-голям ефект можете да подготвите и танцов номер с “асортимент” от различни стилове– класика, брейкденс, рап.
Невероятен танц от гимназистки в Деня на учителя, видео
Танц за Деня на учителя - от ученици от 10 клас, видео
Скечовете в Деня на учителя са чудесна възможност не само да изненадате и зарадвате любимите си учители, но и да обедините класа и да го направите по-приятелски. Споделихме с вас най-добрите идеизабавни хумористични скечове за училище и красиви танци за Деня на учителя за начални и гимназиални училища - от 5 до 10. И с помощта на нашите видеоклипове учениците ще могат да подготвят най-забавните и трогателни танцови номера за Деня на учителя.
Скеч за Деня на учителя - битка на учителите. Участват 5 души.
С добра игра без щипане, способността да го покажете смешно, този сценарий за Деня на учителя ще бъде, ако не и най-добрият (понякога просто обличането в памперси изглежда по-смешно, но имаме друга задача), тогава най-интересният, за разлика от други и замислени.
Водещ: И така, започваме програмата „битката на учителите“ - днес имаме нова задача и нашите зрители не вярват, че нашите учители ще се справят с тази трудна задача. Бързаме да ви предупредим, че при нас всичко е честно и без никакви настройки, трикове, съвети или стъпки.
За изпълнение на задачата е поканен началният учител Мария Ивановна Иванова. Мария Ивановна, днес ще трябва да влезете в класната стая и да принудите ученика от трети клас Вася Сидоров да му даде дневник.
Учителят: Сидоров, моля те, дай ми дневника.
Студент: Няма да го направя.
Учителят: Сидоров, отвори куфарчето си, извади дневника си.
Студент: Баба ми го взе от мен, за да чета преди лягане.
Учителят: Вася, дай ми дневника, иначе ще запиша две в дневника.
Вася: И за какво?
Водещ: За съжаление времето изтече.
Каним втория учител - Петров Петър Петрович.
Учителят: Василий, дай ми дневника и аз ще ти дам малко бонбони.
Студент: Баща ми е директор на фабрика за бонбони.
Учител: Василий, ще те сложа в ъгъла!
Студент: И какво не видях там?
Водещ: Жалко, но вторият учител също нямаше време да изпълни тази задача. Каним нашия трети кандидат Сидорова Василиса Петровна
Учител: Василий Василиевич, защо не дадете дневника на учителите?
Ученик: Забравих у дома (плъзга се по бюрото)
Учителят: Дайте ми дневника, МОЛЯ.
Студент: Не. (несигурно)
Учителят: Обаждам се на баща си (вади телефона си и се преструва, че го избира от контактите си)
Ученик: (вади дневника, върху който седеше) Мамо в дневника, само не се обаждай на баща си! тези.
Водещ: Както показа нашата програма, всички наши учители са професионалисти, но без родителска помощ може да им бъде много трудно. Сътрудничеството на учители и родители тази седмица даде резултат – утре ще разберете каква е следващата битка.
Сцена
Вовка: Слушай, ще ти разкажа една забавна история. Вчера взех папката с мишката и отидох при чичо Юра, нареди майка ми.
Андрей: Ха ха ха! Наистина е смешно.
Вовка (изненадано): Какво е толкова смешно? Дори още не съм започнал да ти го казвам.
Андрей (смее се): Папка... под мишница! Добре измислено. Да, папката ви няма да се побере под ръката ви, той не е котка!
Вовка: Защо „моята папка“? Папката е на татко. От смях си забравил как да говориш правилно, или какво?
Андрей: (намига и се потупва по челото): А, познах! Дядо - под мишница! Самият той говори неправилно, но и преподава. Сега е ясно: папката на татко е вашият дядо Коля! Като цяло, страхотно е, че измислихте това - смешно и с гатанка!
Вова (обидено): Какво общо има дядо ми Коля? Исках да ти кажа нещо съвсем различно. Не изслушах до края, но ти се смееш и пречиш да говориш. И дърпаше дядо ми под мишница, какъв разказвач беше! Предпочитам да се прибера, отколкото да говоря с теб.
Андрей (на себе си, останал сам): И защо се обиди? За какво забавни историикажи ми ако не можеш да се смееш?
Сцена от училищния живот за учител и ученик
Учител: Петров, отиди до дъската и запиши разказкоято ще ти продиктувам.
Ученикът отива до дъската и се подготвя да пише.
Учител (диктува): „Татко и мама се скараха на Вова лошо поведение. Вова мълчеше виновно, а след това обеща да се подобри.
Ученик пише от диктовка на дъската.
Учителят: Страхотно! Подчертайте всички съществителни във вашата история.
Ученикът подчертава думите: „татко“, „мама“, „Вова“, „поведение“, „Вова“, „обещание“.
Учителят: Готови ли сте? Определете в кой падеж са тези съществителни. Разбрах?
Студент: Да!
Учителят: Започнете!
Ученик: „Татко и мама." Кой? Какво? Родители. Значи падежът е родителен падеж.
Скара се на някого, какво? Вова. „Вова“ е име, което означава, че падежът е именителен.
Скарани за какво? За лошо поведение. Явно е направил нещо. Това означава, че „поведението“ има инструментален падеж.
Вова мълчеше виновно. Това означава, че тук „Вова“ има винителен падеж.
Е, „обещанието“, разбира се, е дателен падеж, откакто го даде Вова!
Това е всичко!
Учител: Да, анализът се оказа оригинален! Донеси ми дневника, Петров. Чудя се каква оценка бихте предложили да си поставите?
Студент: Кое? Разбира се, А!
Учителят: И така, А? Между другото, в какъв случай нарекохте тази дума - „пет“?
Ученик: В предложна форма!
Учител: В предложната форма? Защо?
Ученик: Ами сам го предложих!
Учител: Петров, трудно броите до десет. Не мога да си представя какво можеш да станеш?
Студентът Петров: Съдия по бокс, Мери Иванна!
Учител: Трушкин отива до дъската, за да реши проблема.
Студентът Трушкин отива до черната дъска.
Учителят: Слушайте внимателно постановката на проблема. Татко купи 1 килограм сладки, а мама още 2 килограма. Колко...
Студентът Трушкин се насочва към вратата.
Учител: Трушкин, къде отиваш?!
Студент Трушкин: Изтичах вкъщи, имам бонбони!
Учител: Петров, донеси дневника тук. Ще ти сложа двойката вчера.
Ученик Петров: Нямам.
Учителят: Къде е той?
Студентът Петров: И го дадох на Витка - да му плаши родителите!
Учителят: Васечкин, ако имате десет рубли и поискате от брат си още десет рубли, колко пари ще имате?
Студент Васечкин: Десет рубли.
Учителят: Вие просто не знаете математика!
Студентът Васечкин: Не, вие не познавате брат ми!
Учител: Сидоров, моля, отговорете, колко е три по седем?
Студент Сидоров: Мария Ивановна, ще отговоря на въпроса ви само в присъствието на моя адвокат!
Учител: Защо, Иванов, баща ти винаги прави домашните вместо теб?
Студентът Иванов: Мама няма свободно време!
Учителят: Сега решете сами задача номер 125.
Учениците се залавят за работа.
Учител: Смирнов! Защо копирате от Терентьев?
Студентът Смирнов: Не, Мери Иванна, той преписва от мен и аз просто проверявам дали го е направил правилно!
Сцена
Забавно забавен скеч за това какво може да се получи от комбинирането на два несъвместими учебни предмета. А също и за това какво ще се случи, ако се случи, ако Негово Величество Шанс се намеси в предварително обмисления план.
Неумнов (пее от радост).Е, Копърфийлдс, хрумна ти страхотна идея. Телепатия! Мисли от разстояние! Хайде, кажи ми нещо.
Копърфийлдс. Той разперва ръце като екстрасенс.
Неумнов. Бурята покрива небето с мрак... Защо ми разправяте литература - сега имаме биология. Ето, вземете учебника - параграф 36. Вижте, вдъхновете по-силно.
Копърфийлд седи на ръба на сцената, поставя учебник на коленете си, гледа го, изпраща мисли.
Обадете се. Начало на урока. Влиза учителят по литература.
Учител. Здравейте момчета, Ирина Ивановна се разболя, така че вместо биология ще има литература. И така, романът на А. С. Пушкин „Евгений Онегин“. Кой иска да отговори? Както винаги, гора от ръце. Неумнов, до дъската.
Неумнов (прочиства гърлото).Образът на Евгений Онегин. Онегин е социалист от Санкт Петербург, столичен аристократ. Рисувайки образа на героя, Пушкин казва подробно...(телепатията започва)че тялото му, талусът, се състои от гъба и водорасли, които са в тясна връзка. Той е много непретенциозен. Живее в пустини, скали, тундри. Когато умре, образува хумус. Това е негово главната роля... в романа.
Учител. Неумнов, какво ти става?
Неумнов. Мога ли да ви разкажа по-добре за Lensky? Ленски има много отлични наклонности; авторът посочва присъщия му „благороден стремеж към чувствата и мислите на младите“. Цъфти в средата на лятото. Насекомите посещават лошо цветята му - те нямат нито нектар, нито изобилие от прашец.(Поклаща глава.)Ленски е образован, културен човек. Засажда се през пролетта, като преди засаждането клубените се покълват в светло помещение.Е, Олга си е Олга.
Неумнов. Пълната противоположност на Татяна е сестра й Олга. Олга притежава много жизнерадост, енергия и игривост. Тялото й е покрито с люспи. При линеене кожата се отделя цяла. Тя се движи, като извива тялото си по земята. Неговата токсичност е добре известна.
Учител. Достатъчно! Седни. Кол!
Обадете се.
Неумнов (тича към Копърфийлд).Е, Копърфийлдс, добре, той се сприятели. Мисли от разстояние. Толкова за телепатията.(Удари го с учебник по главата.)Ето го - A е гарантирано!(Хитове.) Ето за теб - ще станеш отличен ученик!
Оригинален сценарий ще ви помогне да прекарате празник в училище, посветен на Деня на учителя, по забавен и необичаен начин. Програмата ще бъде допълнена от забавни и сълзливи скечове за Деня на учителя, разказващи за работата на учителите. Събрахме идеи за писане на скечове за тестове и първия ден на учителя в училище за начални, средни и гимназиални училища. Необичайни числа с текстове и видео примери ще ви помогнат да пишете необичаен сценарийпразник.
Забавни сцени за Деня на учителя в училище - страхотни идеи и примери за числа
Прости идеи и примери ще помогнат на нашите читатели да създадат забавни и готини сцени за Деня на учителя в училище. За вас сме избрали оригинални номера за писане на тестове по различни предмети. Забавни и донякъде реалистични продукции определено ще се харесат на всички учители.
Идеи за забавни скечове в училище за Деня на учителя
За много ученици писането на тестове изглежда като истинско предизвикателство. Следователно темите за преминаване на тестове и решаване на сложни проблеми могат да се използват за композиране на забавни скечове. Например учениците могат да набият строг учител, който се опитва да отнеме чаршафи или телефони на учениците. Или можете да говорите за това как учителите проверяват тестовете, след като ги преминат. Можете да видите примери за такива сцени в следващите ни видеа. Готовите текстове могат да се използват за бързо изготвяне на собствени номера.
Видео примери за готини и забавни скечове за Деня на учителя в училище
С помощта на нашата селекция от видео продукции за полагане на тестове учениците от средните и гимназиалните училища ще могат лесно да напишат нови забавни сценки за Деня на учителя. При желание могат да се заемат текстове от примерите за изпълнение на подобни номера или за допълване с други по-искрящи вицове.
Смешни скечове за гимназията на Деня на учителя - примери и идеи за продукции
Учениците от гимназията обикновено подготвят истински училищен концерт за Деня на учителя. Може да включва забавни скечове, песнички и музикални битки. Нашите примери и идеи ще ви помогнат да създадете оригинален сценарий. Използвайки ги, гимназистите могат лесно да създават наистина забавни скечове за Деня на учителя.
Идеи за забавни скечове за Деня на учителя от гимназисти
За да направят завършените числа забавни, гимназистите се съветват да подправят забавната история с реални факти от живота. В забавните си изпълнения гимназистите могат да разкажат:
- за трудния живот на един учител по време на изпити;
- относно комуникацията (или дискусията между учениците) в стаята за персонала;
- за щастието на учителя да се прибере след тежък работен ден;
- за това как учителите трябва да стоят в училище, когато са настинали заради контролни и контролни.
Всякакви житейска ситуацияможе да се представи по забавен и готин начин, ако го подправите с искрящи шеги. Идеята за скеч за първия ден на един учител в училище е доста забавна. ново училище. Например, гимназистите могат да разкажат как един учител се страхува от съвременните деца или как печели авторитет пред бедните ученици. В такава готина продукция много учители ще могат да разпознаят първия си ден в училище.
Видео примери за забавни скечове от гимназисти за Деня на учителя
Видео примерите ще помогнат на нашите читатели да напишат прост и в същото време забавен текст за продукция за първия ден на учителя в училище, както и за належащите проблеми на учителите. Те ще ви позволят да изберете най-успешните шеги и да създадете наистина страхотни номера.
Готини скечове за Деня на учителя за начално училище - идеи и примери за текстове
За учениците от началното училище сме избрали кратки забавни скечове за Деня на учителя. Използвайки прости примери за текстове и видео номера, създайте необичаен и готина програмасъбитията няма да са трудни. За ученици от 1-2 клас е по-добре да разделите такива продукции на 3-4 части и да ги включите в сценария между различни състезания, номера на песни или скечове с четене на поезия. Но учениците от 3-4 клас могат да изпълняват всички комични представления наведнъж.
Идеи за създаване на забавни скечове за ученици от началното училище за Деня на учителя
На учениците от началното училище ще им бъде най-интересно да говорят не за самите учители, а за обучението си. Смешните детски вицове могат да се използват като основа за скечове от ученици от 1-4 клас. Момчетата просто трябва да изберат кой каква роля ще играе и да репетират добре номера. Например за продукции, студенти начално училищеможе да използва следните текстове:
Учител: Петров, коя книга за известни пътешественици сте чели?
Студент Петухов: „Жаба пътешественик“
Учител: Козявин, моля, отговорете каква е очакваната продължителност на живота на мишката?
Ученик Козявин: Е, Мери Иванна, зависи изцяло от котката.
Учител: Хомяков, отговори защо хората се нуждаят нервна система?
Ученик Хомяков: Да съм нервен.
Ученик пита учителя: Иван Иванович, имахте ли таблет като дете?
Учителят: Не, какво говориш, тогава нямаше компютри!
Студент: Какво играхте?
Учител: На улицата!
Учителят: Нека да чуем как сте научили домашна работа. Който отговори пръв ще получи по-висока точка.
Студентът Иванов (вдига ръка и вика): Мери Иванна, аз ще бъда първи, дай ми три наведнъж!
Какво означава фразата „Сизифов труд“?
- Това означава безполезна работа. Например научихте си урок, но не ви попитаха!
Света, дай да ти нося куфарчето!
- Да, не е тежък.
- Да, и аз не съм силен!
Как се казва „Гогол-Могол“ на английски?
- „Шекспир-Мекспир“!
Също така избраните от нас видео примери ще им бъдат полезни при създаването на забавни скечове за Деня на учителя. Те също така говорят за „трудния“ живот на децата и опитите им да разберат всички трудности съвременните науки.
Оригинални скечове от ученици - забавни видео примери за Деня на учителя
Селекция от най-добрите видео примери ще помогне на нашите читатели да създадат не само забавни, но и оригинални сцени за Деня на учителя в училище. В тях ще намерите и изпълнения на ученици от средни и гимназиални класове. Искрящите вицове от различни продукции могат да бъдат комбинирани в един номер или включени в различни части на сценария.
СМЕШНИ СЦЕНИ ОТ УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТПредлага се на вашето внимание хумористични скечовете няма да изискват от своите изпълнители да запомнят големи текстове (играейки ролята на учител може дори да използва измамнически лист, включен в списанието на класа), и няма да се нуждаят от сложни костюми. Репетициите ще отнемат минимум време. В същото време темите на всички скечове са много близки до децата. За тях ще бъде полезно да се погледнат отстрани, да се посмеят на грешките си.
Сцена "Учител"
герои:
Учител Олга Алексеевна
Директор
Ученици
Учителят влиза в класната стая, а всички бюра в нея са празни.
УЧИТЕЛ (крещи радостно):
- Ура! Учениците са болни, няма да има уроци! Това е късмет!
Започват да обръщат столове. Той рисува дяволи на черната дъска и лепи дъвка върху носа на учителя Ушински в портрета.
Директорът се появява на вратата.
ДИРЕКТОР:
- Олга Алексеевна! Сега тук ще дойдат работници да залепят прозорците. Изпратих децата в съседния офис.
Учителят въздъхва и се отправя към друг кабинет.
Влиза в друг клас - всеки един ученик жив и здрав.
И учителят отново беше щастлив. Още по-силен от последния път!
УЧИТЕЛ (с развълнуван от радост глас):
- Здравейте, скъпи мои любими деца!
Сцена „По време на почивка в стаята на персонала“
(Алекси дРошин)
герои:
Директор
Учител по история
Учител по химия
Учител по физика
Учител по математика
Учител по астрономия
Учител по руски език и литература
Учител по физкултура
Задължение
Звънецът бие. Учителите влизат в „учителската стая“ със списания и тетрадки.
- Остава само четвъртият урок...
- И петият дръж...
Всички издишват заедно и приемат валидол.
-
Свърши ми валидола!!!
-
Вземете го от комплекта за първа помощ.
Последният влязъл вика:
- То идва! То идва! (и всички се нареждат в ред)
Влиза режисьорът.
ДИРЕКТОР (приема валидол) :
-
Здравейте колеги.
ВСИЧКИ (в хор):
- Здравейте!
ДИРЕКТОР:
- Е, всичко сглобено ли е? Тогава да започнем срещата. Да започнем с спешния случай. Цялото училище казва, че сякаш нещо е липсвало в часа по история.
УЧИТЕЛ ПО ИСТОРИЯ:
- Току-що попитах в 7-ми б кой взе Исмаил. И знаете ли какво ми отговориха? — Не сме го взели!
УЧИТЕЛ ПО ХИМИЯ:
-
Или може би се е търкулнал под масата?
УЧИТЕЛ ПО ФИТКУЛСТ:
-
Трябва ли да се притеснявате, това са деца. Ще играят и ще се върнат.
ДИРЕКТОР:
-
7-ми "б"? Съчувствам ви, тези никога няма да бъдат върнати.
УЧИТЕЛ ПО ИСТОРИЯ:
- Но Исмаил...
ДИРЕКТОР:
- Това, което падна, беше загубено. Трябва да се грижим по-добре за нещата си. Говорейки за неща, (обръща се към учителя по химия), какво не е наред с костюма ти?
УЧИТЕЛ ПО ХИМИЯ:
- Сидоров отново изобрети барута във втория урок.
ДИРЕКТОР (прочистване на ухото):
- Да, чух това. Е, какво направи?
УЧИТЕЛ ПО ХИМИЯ:
- Както обикновено, родителите събраха фрагментите и отидоха на училище.
ДИРЕКТОР:
- Посъветвайте Сидоров да изобрети вар, шпакловка и боя преди родителите му да пристигнат. Между другото, за боята. По стените периодично се появяват надписи на латински: x, y и т.н. (Обръща се към учителя по математика)Аалгебра - важен предмет, но задавате твърде много задачи, децата нямат достатъчно място в тетрадките. Но Астрономът ни зарадва.
УЧИТЕЛ ПО АСТРОНОМИЯ:
- Вчера в нашето училище беше направено уникално откритие в областта на астрономията. Ученикът от пети клас Серьожа Биков записа появата на осемнадесет нови звезди. Звезди се появиха около главата на Серьожа Биков в момента на контакта й с рамката на вратата на астрономическия кабинет.
ДИРЕКТОР:
- Да, може би нашите собствени Платони и хитроумни Нютони домашно училищегенерирам. И също, всъщност, Достоевски. Между другото, какви са резултатите от есето?
УЧИТЕЛ ПО ЛИТЕРАТУРА:
- Като цяло не е лошо. Например, пише Сидоров (чете откъси от училищни съчинениякато: „момче в лодка бързо гребеше с рокерите“)
ДИРЕКТОР:
- Хубаво е да чуя. Какво, днес вече имаше поща?
УЧИТЕЛ ПО ФИЗИКА:
-
Да аз бях.
ДИРЕКТОР:
- Имаше ли подозрителна кореспонденция там?
УЧИТЕЛ ПО ФИЗИКА:
-
Нямаше нищо подозрително, само дванадесет плика с бял прах.
ДИРЕКТОР:
- Толкова много?
УЧИТЕЛ ПО ФИЗИКА:
-
Така че днес е тест по физика.
ДИРЕКТОР:
- Странно, преди контролната по химия бяха само девет.
УЧИТЕЛ ПО ФИЗИКА:
-
Какво да правя с пудрата?
ДИРЕКТОР:
- Дайте го на профкомитета, нека го раздадат на многодетни учители: стигат им за почти тридесет пранета. И така, с пудрата сме готови. Звъняха ли вече за бомбата?
УЧИТЕЛ ПО ХИМИЯ:
-
Още не, ще изчакаме всеки момент.
Телефонът звъни. Дотичва дежурният с телефона.
ЗАДЪЛЖЕНИЕ:
-
Току-що съобщиха, че има бомба в стаята на персонала!
ДИРЕКТОР:
- тишина!
Всички замръзват и се чува тиктакането на часовниковия механизъм. Бомба се намира в кутия за торта и внимателно се поставя на маса (стол).
УЧИТЕЛИ (питат един друг):
-
Някой знае ли как да се обади на 911?
-
Трябва да извикаме сапьори!
-
Няма да стигнем навреме, остават само тридесет секунди!
-
Ще трябва да отменим теста!..
ФИЗРУК (изсвирква):
- Спокойно, без паника! Дай ми клещите! (отваря кутията)Има четири проводника: червен, жълт, зелен и син. Един от тях има нужда от лека закуска. Но кое?
УЧИТЕЛ ПО ЛИТЕРАТУРА:
-
зелено!
Учителят по физическо прехапва зелената жица. Тиктакането на часовника спира. Всички издишват заедно и приемат валидол.
УЧИТЕЛ ПО ФИТКУЛСТ:
- Как познахте, че е зелено?
УЧИТЕЛ НА ДИРЕКТОРИЯ:
-
Много ми отива този цвят...
ДИРЕКТОР:
- И така, най-лошото свърши и тестът ще се състои. Остава малко време до края на почивката. Има ли други въпроси по същество?
ВСИЧКИ (в унисон):
-
Доставиха ли валидол?
ДИРЕКТОР:
- Остават четиридесет и два килограма Валидол, които трябва да стигнат до края на седмицата, а след това РОНО ще достави още.
Всички пак въздъхват с облекчение и пият валидол.
ДИРЕКТОР:
- Между другото, всички ли са чували, че правителството е приело закон за самоотбраната?
Всички изваждат и започват да духат и бършат с носни кърпички прашки, водни пистолети и тръбички за плюене.
ДИРЕКТОР:
- Остава една минута до звънеца. Всички се пригответе! Бъдете равни! внимание! Стремеж към висока производителност! За народна просвета... за подвиг на труда... стъпка... марш!
Всички маршируват и пеят:
От малък всеки знае:
Животът е скучен без проблеми.
Осем години като в нашето училище
Всеки ден -
тогава KVN.
И битката продължава отново!
И сърцето ми се чувства тревожно в гърдите.
Вземете със себе си валидол,
Все пак петият урок предстои!
Звънецът бие. Марширувайки, учителите напускат сцената.
Отворена като душата на дете.
Защо пак се събрахме?
Какво ще си говорим и то много шумно?
Водещ.
С каква жажда сме обединени,
Че всички в залата наричаме приятели,
И с какво са пълни всички сърца днес?
Като например? Имаме голям късмет с нашите учители!
Водещ.
Днес е денят на учителите - начални, средни, гимназиални.
Поздравяваме ви от името на всички деца!
Заедно:
Успех, щастие - бъдете здрави всички!
Сцена „Кавказкият затворник“ (Приложение 1)
Стихове от първокласници ( приложение 2)
Водещ: В авиацията строго се вярва, че
Колко часа летя пилотът?
Малко хора знаят за учителя.
Колко време е стоял пред дъската!
Водещ: Колко тетрадки проверих през нощта?
Колко планове съм написал през живота си?
Колко пъти сте вярвали на човек?
И се самонаказах за това.
Водещ : За мъдрост и знание,
За вашето неспокойно търпение,
За чар и красота,
За невероятен оптимизъм,
За почтеност и взискателност,
За достойнството, за вярата...
Заедно : Славим те, учителю!
Водещ: Ден на учителя! Слушайте със сърцето си
В тези скъпи за нас звуци!
Всичко свързано с младостта, детството
Заедно : Дължим го на учителите!
Сцена „Нови руски баби“ (Приложение 3)
Водещ:
Сърцето на учителя...
Е, с какво можеш да го сравниш?
С космическата галактика,
Което няма граници?
Водещ:
Или може би с яркото слънце, което дава светлина на хората?
С дълбините на морето, което спи стотици години?
Водещ: Не, няма да сравняваме!
И ние ще кажем: "Чукайте!"
Сърцето на учителя -
надежда! Вярвам! любов!
1C.: Обадихте ли се на санитарно-епидемиологичната станция?
2S.: Не? Защо не? Постъпило обаждане, че в училище No8 има страшна епидемия от шап. Всички са длъжни да се ваксинират.
1C.: Не, професоре, това не е шап, вижте лицата им - очевиден синдром на Лорънс-Мун-Бърд-Бил.
2S.: Да, това заболяване се развива в тялото на учителите, отслабено от уроци, училищни събития, учителски съвети, цялостни проверки. Всички симптоми се виждат на лицето: треперещи ръце, объркан поглед, постоянна усмивка на устните.
1C.: Необходимо е спешно да се вземат мерки за премахване на това заболяване.
2S.: IV?
1C.: Няма достатъчно за всички!
2S.: Спринцовка?
1C.: Ще се справим!
2S.: отвара?
1C.: Не, няма полза! Това вече няма да помогне!
Единственото, което можем да направим, за да си тръгнем днес от работа със здраве, светъл ум и памет, е да изчистим главите си от лошите мисли.
2S.: Затвори си очите. Прогонвам твоята лоши мисли: никога не давайте повече от две оценки - това са лоши мисли, не правете тестове и диктовки, това също са лоши мисли. Моля всички да вдигнат ръцете си нагоре, бавно да спуснат ръцете си към главата си и да я почешат, а след това да хвърлят всичко, което се е залепило за ръцете ви на земята - това бяха вашите лоши мисли. Вече всички сте излекувани.
1C.: Желаем Ви здраве, добри ученици и повече ваканции! Весели празници!
Номер : скеч „История за цял живот“ (Приложение 4)
Какви изпитания готви за един учител бурният живот! Липса на пари, излишък от работа, радост от успеха на учениците, сълзи от незаслужена обида, умора от безкрайната суматоха и „втори вятър“ от казаното в точното време мили думи. И днес искаме да ви кажем много мили, искрени думи на любов, уважение, благодарност, защото най-често забравяме да правим това всеки ден.Водещ : Сякаш всичко замръзна до зори,
Вратата не скърца, никой не крещи,
Само директорът в кабинета си
Той остава в училище до полунощ.
Водещ : След това RONO ви моли да напишете доклад,
Тогава данъчната служба се нуждае от отчет.
Той няма да изостави своите учители
И познава момчетата отвътре.
Водещ: Думата има директорът на училището Ираида Анатолиевна Таначова. (Реч на директора с поздравления)
Водещ: Всяка година в училищата идват млади учители. Така тази година при нас дойде млада учителка Анастасия Алексеевна Журавлева. Каним ви Анастасия Алексеевна на нашата сцена, за да положите клетва:
Журавлева А.А.:Клетва на младия учител
1. Смело и решително понесете всички радости и трудности на това да бъдете учител.
2. Следвайте заповедите на директора, защото директорът винаги е прав.
3. Не изтривайте оценките в дневника до следващата страница.
4. Учете децата на доброта и отглеждайте достойни граждани на Русия.
5. Не давайте повече от две лоши оценки на урок.
6. В лошо настроениене влизайте в час.
7. Давайте пари назаем на колеги до заплата.
8. Не вземайте назаем от колеги до заплата.
9. Не пушете на територията на училището.
10. Участвайте във всичко фирмени партитазаедно с екипа.
Водещ: А сега реципрочната клетва на директора на училището:
Директорска клетва
1. Подкрепете учителя с думи и рубли.
2. Натоварване на учителя с работа в съответствие с описание на работата.
3. Научете да влизате в класната стая само с добро настроение
Номер танц с чадъри (1 клас)
Нашите учители са безкористни хора. Прави ми впечатление, че постоянно са на училище. Идваш сутрин - учителите вече са там, тръгваш от училище - още са там...Водещ:
Но всеки от тях има семейство, деца. И как реагират мъжете им на това?!(бебешки плач)
Номер (момчета)
Мъжете учители излизат на сцената в престилки с черпаци.
Песен по мелодията на украинската народна песен „Підманула”
Когато вървяхме по пътеката,
Казахте продавач.
А учителят беше:
Пидманула, пидвела!
Припев (в припев):
Ти ме заблуди
Ти ме подкара
Избутах кухнята и децата.
Тръгнах за часовете.
Когато се прибереш от училище,
Така че остъргвате всичко с ръка.
Пишеш, пишеш до сутринта,
Въпреки че е време за сън.
Припев (в припев):
Ти ме заблуди
Ти ме подкара
Избутах кухнята и децата.
Тръгнах за срещата.
Годините ми изчезват
Целият ми живот изчезва:
Кой се ожени за учителя -
Този изгубен човек.
Припев (в припев):
Ти ме заблуди
Ти ме подкара
Въпреки че скърцам със зъби.
Както и да е, обичам те
Водещ:
Весели празници
ние ви поздравяваме,
Никога не тъгувай за нищо
И ви пожелаваме никога да не се разболявате,
Щастлив живот, успех във всичко.
Номиниране на учители (Приложение 5)
Верка Сердючка (Приложение 6)
Водещ:
Днес е денят на учителя. Остава още цял месец до края на тримесечието.
Интересно какво ви предстои, скъпи учители?
Водещ:
Сред учителите има древно поверие, че всички предсказания, направени на този ден, се сбъдват! да проверим ли
Водещ:
Да проверим!
Водещ:
А сега ви предлагамепразнична лотария за предсказване на съдбата ви. Молим всеки да подготви своя билет!
(музикален фон)
Водещ:
Кой има №1 - Копче - Ще ви подарят нещо красиво от дрехи този месец
Водещ:
№2-Wheel - този месец ще спечелите кола, ако купите билет от лотарията.
Водещ:
№3-Цвете - този месец ще станете още по-мили и красиви
Водещи:
№4-бонбони - Сладък, сладък живот ви очаква този месец
Водещ:
№5-10 копейки - този месец ще бъдете много богат човек
Водещ:
№6-Дафинов лист - Голям успех ви очаква в работата.
Водещ:
№7-Географска карта - този месец ви очаква пътуване
Водещ:
№8-Черен пипер - бъдете внимателни, може да се скарате с приятеля си.
Водещ:
№9-манекен - тази година ще имате попълнение в семейството си
Водещ:
№10-Сърце - Този месец ще имате любовен интерес
Водещ:
№11-Ring - тази година със сигурност ще присъствате на сватба.
Водещ:
№12-Crown - ние ви поздравяваме, днес вие сте кралицата на нашия празник!
(музика)
Номер: песни, изпълнени от ученици от 2-4 клас (Приложение 7)
Водещ:
Скъпи наши учители!
На този празник - Ден на учителя -
Забравете всичките си грижи
И гледайте на света по-весело.
Водещ:
Ти винаги си източник на светлина за нас,
И всички момчета, сякаш по споразумение,
Те ви носят красиви букети.
И за тях блясъка на очите ти -
Водещ:
Най-добрата награда за вашите усилия,
По-добре от всички похвали.
И имат едно желание:
Само за да ви доставя радост.
Номер: драматизация на приказката „Теремок“, главните герои на приказката на учителя (Приложение 8)
Водещ: Нека има щастие и здраве,
Нека има достатъчно сила за всичко,
И всеки ден от обикновения живот
Нека ви носи само щастие!
Водещ: Вашият опит, знания, щедрост и участие
Ще оставят добра следа в душите ни!
Щастието на учителя се формира
От студентските ни победи.
Водещ: И нека годините летят напред,
Няма нужда да се страхувате от възрастта,
Нека имате дългогодишен опит,
Но в сърцето ти има само 20!
Водещ: Какво огромно сърце трябва да имаш, За да ни го раздаваш щедро парче по парче ден след ден, година след година!
Водещ
:
И каква трябва да бъде добрата, търпелива и неостаряваща душа.
Водещ
:
Да, училището остава светъл, радостен остров на детството за всеки от нас. Един възрастен никога няма да се върне към него.
Водещ
:
Само учителите на този остров имат постоянна регистрация. Все пак училището е техният дом, а всички ученици са техни деца, помощници и приятели.
Номер: Пощальон Печкин с телеграми за учители (Приложение 9)
Водещ:
Учителю! Верен спътник на детството,
Той ни е като майка, като по-голям брат!
И добротата на голямото сърце
Той стопля всички момчета!
Водещ:
Обичаме те, когато показалец
Ти ни водиш през моретата,
Когато ни четеш приказки.
Вашата грижа, вашата обич,
Имаме нужда от тях цял живот.
Водещ:
Благодаря ви за любознателността в работата си,
Че винаги са търпеливи с нас, неспокойни хора,
Защото не бихте могли да живеете без нас (всички участници в концерта си тръгват)
Заедно
: Благодаря ви, скъпи! Благодаря ти много! (в унисон)
Приложение No1
Сцена "Кавказкият затворник".
1-во Бамбарбиякиргуду.
2-ро. Скъпи наши учители!
3-то. Маркаракуза.
2-ро. Тук сме, за да ви благодарим за вашата упорита работа.
1-ви Mymsyn карата.
Песен (Стьопа и Ваня )
Ако бях султан.
Ако бях султан, щях да ходя на училище
И станах учител, щях да чета книги,
Но от друга страна, в такива случаи
Толкова много неприятности и грижи - о, Господи, пази
Искаме да пожелаем на всички щастие от дъното на сърцата си
И за нови победи наберете сила
Каска за всички учители пламенно здравей
Нека просто кажем: на този свят няма по-добър от вас
Припев: Не е лошо да си учител
Много по-добре е да живееш в мир.
Приложение No2
1. Скъпи наши учители!
Бихме искали да ви поздравим днес.
Не бъди строг с нас днес,
Изгаряме от вълнение.
2. Ние, банда шумни ученици,
Подаряваме ви сърца и цветя.
Необходима е смелост, за да ни научиш,
Задачите са много трудни!
3.Ти гориш със свещта на знанието,
Носят ни тяхната дълбока светлина.
Вие искате само едно нещо от нас:
За да станем по-мъдри в замяна.
4. Вие ни давате старт в живота,
Давайки само привързаност и любов,
Отказваш се от всяка частица от себе си
В името на знанието отново и отново.
5. Скъпи наши учители!
Желаем ви добро здраве,
И нека душите ви не бъдат докоснати,
Мразове на зимата на живота.
Приложение No3
Нови руски баби. (8 класа)
1. Здравейте, скъпи!
2.Бях назначен..
1. Прекарайте днес...
2. Не ме прекъсвай! Назначиха ми...
1. Прекарайте днес...
2. Не ме прекъсвай! Бях инструктиран (виж 1 баба) да дирижирам... (виж пак).
1.Направете днешния концерт..
Пауза
2.Защо ме безпокоиш?
1. Защото не знаете как да дирижирате концерт. Ако например сега има певица, как ще я обявите?
2. Ще кажа, че той ще говори сега...
1.Ще ти кажа! ..Певецът трябва да се огласи с пеене. (пее.) Сега ще се представи една певица, ще ви пее...
2. Ха ха..! Интересно! А ако се представят акробати, как ще ги обявите? Над главата ти? салто?
1.Но вие ще обявите акробатите.
2. Не, ще обявя всичко.
1.Защо?
2. Защото концертът трябва да се води от разумен и решителен човек.
1. Говорите така, сякаш ще водите не концерт, а кораб в буря. Само помислете, капитане!
2. Капитанът е мъж! И аз съм жена!
1.О-о, дръж ме... Жена... Погледни се, пясък пада от теб...
2. Погледни се, това градинско плашило...
1.Не, вижте старата й заядка
(бутат се един друг)
2. Добре, стига, стига. Хората ни гледат.
1. О, наистина, chavoy, ние напълно сме полудели стари хора.
2.А сега песента……………….
Песен
В големите ти очи има тревога и тъга,
В крайна сметка отново нямаме достатъчно боя за ремонт.
Искаш да изпратиш всичко в люляковата далечина!
В люляковата далечина - варосане и боядисване,
В люлякова мъгла - кран за вода,
В люлякова мъгла - шпакловка на дограма.
И вашата ваканция отплува в люлякова мъгла!
В люляковата далечина са Канарските острови и Хаваите.
Бих искал да замина за година или може би две...
Или може би мечтаете да си тръгнете завинаги.
Мечтаеш, но едва стигаш!
Люляковата мъгла над нашето училище се топи,
Директорът седи в него и не му е лесно -
Той не бърза да се прибере, режисьорът разбира:
Ще трябва да разрешите всички въпроси сами!
2. Matryon, виж, целият ти гръб е бял.
1.Къде (оглежда се)
(2-ро се смее)
2. Шегувах се.
1. Майната ти! Всички сте хи-хи, да ха-ха.
2. Днес трябва да се смеем и да развеселяваме нашите уважавани хора. Иначе се смеят веднъж в годината.
1.Защо 1?
2. Първи юли, когато излизат на почивка.
1. Да си разказваме вицове.
2. Аз съм първи.
1.Давай.
2. Вовочка получи лоша оценка по физическо възпитание.
Татко пита:
Защо вашият учител ви е дал лоша оценка?
– И поиска да покрият козата с рогозки.
Е, покрих го...
1. Сега аз..
Учителят казва на ученика:
Нека дядо ти дойде утре на училище!
Баща ли имаш предвид?
Не, дядо. Искам да му покажа какви грешки прави синът му в домашните си.
2. Просто трябва да поканите дядовците си...
1. Това е шега (обиден)
2. Добре, добре, обяви музикалния номер
1. (пеене) Ще пея за теб...
2. Не вие ще пеете, а момчетата.
Музикален номер
Всички ученици се подреждат на сцената и пеят на мелодията на песента "Smile" от филма "Carnival Night")
Ако понякога се чувствате тъжни и тъжни,
Ако някой е палав в час,
Това не е нарочно или нарочно,
Енергията ни просто кипи.
Така че нека всички вълнения
Да забравим в този час.
И добро настроение
Няма да те оставя отново.
Ако не отговорим добре в клас,
Ако забравим да научим формули,
Ние също получаваме това, което заслужаваме,
Но знаем как да скрием мъката си.
пари
2. Веднъж се возех в маршрутка, прочетох надписа „Който хлопне вратата, става бенефициент!!!“
1. Смеете се на стари и болни..
Чуйте историята:
И за трети път старецът дойде на себе си синьо море, и се смили над него златна рибкаи му даде адреса на Разколников...
2. (мечтан)
И слънцето грее ярко и пейзажът е красив, когато C2H5OH се пръска в стомаха (ts 2 като 5 oas)
1.Ти луда ли си, Цвете, ти си на училище?
Приложение №4
Скица „История през целия живот“
Имало едно време в нашето шумно училище
Случи се странен инцидент
— изведнъж се замисли момчето Вова
Явно беше момент
Вова помисли и се засмя
Всички не знаеха защо
Всички се опитаха да попитат
Защо се смееш, не разбирам?
Отдавна питаме
Разкажи ни всичко
Така че сега, на сцената
Успяхме да покажем всичко
Учител
Еха! Какво има, изми ли си ръцете или не!
Какво направи в час и се изцапа?
Вова
(1 клас)
Ходих на физкултура
Там се катерех по тръба
И аз също играх там
На точилка и кръг...
Учител
(след няколко години)
Еха! Пак си хулиган, трябва да се обадя на родителите си
Вова
(5 клас) Говорете толкова, колкото е необходимо
Скрих колана под леглото.
Учител
(след още няколко години)
Еха! Какво е това?
Защо счупи стъклото?
Вова
(9kl) Зад стъклото стоеше....
И ме дразнеше през прозореца
Учител
(освобождава клас)
Еха! Е, времето отлетя
Значи е пораснал, абитуриент!
Вова
(11kl)
Да, вече не съм на училище,
Не обикновен студент
Учител
И къде отиваш?
чакаш ли последно повикване?
Вова
(11kl)
Да, още не съм мислил
Има още време.
Вова (позиция: учител)Катя (само първи клас)Вова
Катя, погледни ръцете си? Къде се изцапа толкова?
Кейт
- Играех на снежни топки в двора,
Няма много сняг, но това не е голяма работа...
Имало едно време в нашето шумно училище
Случи се странен инцидент...
Приложение No5
Седмица преди празника проведохме анкета в 5-9 клас в следните категории:
1." Добро сърце»
2. „Готин учител!“
3. « Модерен учител»
4."
Лъч светлина в тъмно кралство"
5.
„Той ще спре препускащ кон и ще влезе в горяща колиба.“
6. "Неизчерпаем източник на енергия"
7. "Дамски стил"
8. "Сръчни пръсти"
9. "Герой на нашето време"
10. "Красотата ще спаси света"
И днес бързаме да обявим резултатите от гласуването! Молим ви да се качите на нашата сцена!
(барабани)
Учителите стават с фанфари
Водещ:
В номинацията „Добро сърце” победител е …………………, който получи …………гласове
В категорията „Готин учител” печели ………………., за което момчетата дадоха ……….гласове.
Номинацията „Модерен учител” се присъжда на ……………………. Децата дадоха ………гласове за нея
В номинация« Неизчерпаем източник на енергия“, момчетата се съгласиха, че това е……………. .... точки!
Номинация« Лъч светлина в тъмното кралство” получава…………….. …………….. точки!
В категорията „Ще спре препускащ кон и ще влезе в горяща колиба“…… печели. ……. глас
В категория „Lady Style” победител е …………………, който получи…………гласове
Номинацията „Златни ръце” се присъжда на……………….. ………………. точки!
В номинацията „Герой на нашето време” победител е ……………, който събра ……….. гласа!
И накрая, номинацията „Красотата ще спаси света“ отива при …………….. Момчетата дадоха … за това. гласувайте!
Водещ:
Това са нашите победители! Да ги аплодираме!
Приложение No6
Преработена песен (по мелодията на „Аз съм като майска роза“ от Верка Сердючка)
Защо, защо сълзи ронят
Горчиво капят, горчиво капят
Питате защо съм набръчкана?
Виновен съм, виновен съм.
припев:
Тъкмо идвам от пътя,
Краката ми са студени
Бързам да ви поздравя,
Прати ти целувка.
Блъснах се в стълб
Исках да те поздравя,
не мога да кажа
Просто ще танцувам!
припев:
Тъкмо идвам от пътя,
Краката ми са студени
Бързам да ви поздравя,
Прати ти целувка.
Приложение No7
Частички за Деня на учителя (за учители от ученици)
Като нашата готина майка
Имаме много работа?
Обещаваме на славен празник -
Ще слушаме през цялата година!
И ще пеем на директора
Имаме отделен стих.
Така че в училище този следобед
Правило на забавлението!
Нека режисьорът ни е любимец
Ще ни прости лудориите!
В Деня на учителя - да мине
Строгият поглед ще отлети!
Така че една усмивка да грее
Тя има красиво лице!
Всеки ден повтаряме:
Директорът ни е златен!
В Деня на учителя всички наведнъж
Ще кажем на учителите:
Нека бъдем мирни в клас
за да не те е срам!
Не на бъбривите студенти!
Не - на агресивните момчета!
Обещаваме да научим!
Да на петиците! Не - колам!
Иванов пак не е на училище?
Къде е Петя Иванов?
Той избяга от час на полето -
Носете цветя в училище!
Къде е Сидорова Даша? –
Тук тича, без да усеща краката си!
За нашия учител
Направих баница!
На този празник най-славно
Ще изпеем друг куплет
И го дай на готина мама
Най-страхотният букет!
Изпяхме песнички за вас
Как го направиха - от сърце.
За да не се разболеете малко
Сега бързаме да пожелаем!
Приложение № 8
Импровизиран театър "Теремок"
В полето има кула (Скърца-скърца!).
Една малка мишка минава покрай нея. (Еха!)
Малката мишка го видя. (Леле, ти!) teremok (Creak-creak), спря, погледна вътре и мишката си помисли (Уау, ти!), че тъй като teremok (Creak-creak) е празен, тя ще живее там.
Една жаба-жаба (Количествено интересно!) препусна до имението (Крък-крък) и започна да гледа в прозорците.
Една малка мишка я видя (Уау, ти!) и я покани да живеят заедно. Жабата се съгласи (Quantiresno!) и двамата започнаха да живеят заедно.
Зайче беглец минава покрай него (Уау!). Той спря и погледна, а след това една мишка-норушка (Уау, ти!) и жаба-кряк (Quantiresque!) изскочиха от кулата (Крък-крък!) и повлякоха малкото зайче, тичащо наоколо (Уау!) в кула (Скърца-скърца! ).
Малка сестра-лисица минава покрай (Тра-ла-ла!). Той гледа - има кула (Creak-creak). Погледнах през прозореца и видях малка мишка (Уау, ти!), жаба (Количество!) и малко зайче (Уау!). Малката лисичка-сестра жално попита (Тра-ла-ла!) и те я приеха в компанията.
Сив барел дотича (Tyts-tyts-tyts!), погледна във вратата и попита кой живее в имението (Creak-creak!). А от малката къщичка (Крък-крък!) откликнаха мишката-норушка (Леле, ти!), жабата-крякане (Куантиресно!), тичащото зайче (Леле!), малката лисичка-сестричка (Тра-ла- la!) и го поканиха у тях. Горната и сива цев щастливо се втурнаха в малкото имение (Скърцане-скърцане) (Тиц-тиц-тиц!). Петимата започнали да живеят заедно.
Ето ги в малката къща (скърца-скърца!) живеят, пеят песни. Мишка-норушка (Уау, ти!), Жаба-жаба (Количество!), Бягащо зайче (Уау!), Малка лисица-сестричка (Тра-ла-ла!) и Топ-сив варел (Тиц-тиц-тиц!)
Изведнъж минава клишоног мечка (Уау!). Видя къщичката (Крък-крък!), чул песни, спрял и клишоногата мечка изревала с пълно гърло (Уау!). Мишката-норушка (Леле, ти!), жабата-жаба (Quantiresno!), зайчето-бегач (Леле!), малката лисица-сестричка (Тра-ла-ла!) и горната сива бъчва (Тиц) -tyts- tyts!) и поканиха клисокраката мечка (Уау!) да живее с тях.
Мечката (Уау!) се качи в кулата (Скърца-скърца!). Катерех се и се катерех, катерех и катерех - просто не можах да вляза и реших, че ще е по-добре да живея на покрива.
Мечка се качи на покрива (Уау!) и просто седна - майната му! - имението се разпадна (Скърца-скърца!).
Кулата изскърца (скърца-скърца!), падна настрани и напълно се разпадна. Едва имахме време да изскочим от него: мишка-норушка (Уау!), жаба-жаба (Quantiresno!), зайче-бегач (Уау!), малка лисичка-сестричка (Тра-ла-ла!) , и горно-сив варел (Tyts-tyts-tats!) - всички бяха здрави и здрави, но започнаха да скърбят - къде биха могли да живеят след това? Започнаха да носят дървени трупи, да режат дъски и да построят нова малка къщичка (Скърцане!). Построиха го по-добре от преди! И мишката-норушка (Леле, ти!), Жабата-крякане (Куантиресно!), Малкото зайче-бегач (Леле!), Малката сестричка-лисица (Тра-ла-ла!) и горната сива бъчва (Tyts) започнаха да живеят заедно. -tyts-tyts!) клишоног мечка (Уау!) и две от ковчег (Ние ще направим всичко!) в новата малка къща (Creak-creak!).
Приложение No10
Забавни телеграми с поздравления към учителите
Учители по руски език
Успяхте ли да учите децата по този начин?
Какво, колко време ще са живи?
Ще могат да се посветят на Отечеството
Душите имат прекрасни импулси.
Вашият труд, както нашия век, е златен!
Пушкин, Лермонтов, Толстой.
Учители по история
Ти преподаваше без скука
Историята, твоята наука.
Не съм единственият убеден в това,
Самият историк Карамзин.
За учители по английски и испански език
Децата можеха да бъдат обучавани по този начин,
За да могат да четат
Не само комикси в списанието,
Но и ние в оригинал
Без трудности и проблеми.
Сервантес, Бърнс, О. Хенри, Твен.
За учители по математика
Ето как децата преподаваха вашия предмет,
Те забравиха телевизора!
Все още всичко се изчислява.
възхитена съм!
Питагор.
Учители по физика
Децата обичаха физиката
Моите закони са изучавани.
Просто съм възхитена от вас!
Поздравления,
Исак Нютон.
Учители по биология
Ти го каза на децата
Че хората са създадени от труд.
За да могат да изучават вашия предмет,
Трябваше да се вложи един товар труд.
Три вагона, по-точно.
Вавилов, Дарвин и Линей.
Учители по география
Вие сте преподавали география
Посетен задочно с деца
Много градове и държави.
възхитена съм!
Магелан.
Учители по химия
Темата беше добре проучена,
Не са забравили масата ми.
Обичах химията
Което означава, че мечтата е била в ръка!
Изобщо не съжалявам.
Бащата на масата
Менделеев.
За учители по физическо възпитание
Няма по-добър урок
Кой е любимият ни предмет?
Вие, скъпи физически треньори,
Всички абитуриенти го харесват!
На директора
Всеки знае: слава на нашето училище
Създаден от вашите усилия.
Самият Ушински ви поздравява,
Януш Корчак и Сухомлински.
от 2 октомври 2015 г. заповед № 1
« Комичен редстуденти"
Тайна заповед от щаба на училищното правителство.
Училищна униформа
Обаждания към клас (от клас - остават)
Наказание за закъснение
Ела в клас с приятелка (приятел)
Не си пишете домашното – така или иначе никой няма да го провери
Играйте тихо в клас - на мобилен телефони т.н., ако всичко останало е направено
По взаимно съгласие с ръководството на училището 5 октомври е определен за Ден на ученическото самоуправление.
На сутринта директорът и учителите прехвърлят правомощията си на нас и напускат училище преди това следващия ден– от този момент официално влиза в сила тази поръчка, И предават на учениците.
В деня на самоуправлението се отменят:
На този ден е разрешено:
Продължителността на уроците е определена на 15 минути.
На всеки свободни 30 минути всеки работи в полза на училището – трябва да покажем на учителите, че могат да ни се доверят в училището:
Малките класове поливат цветя във всички класни стаи
Петокласниците тихо ги следват: премахване на следи от поливане и предотвратяване на възможността от наводнение
Шестокласниците подреждат нещата в учителската стая, в кабинетите на директорите и директора - всичко ненужно и съмнително веднага се изнася на сметището. Готини списания - предимно тетрадки с И тестове- във втория.
Осмокласниците организират реактиви, инструменти и нагледни материали в кабинетите по физика, химия и биология. Реактивите се изсипват в кухненски буркани за зърнени храни и подправки - така ще стоят по-компактно и ще изглеждат по-добре. Основното нещо е да запомните, че медният сулфат е в буркан с надпис „Сол“, сухото гориво за горелки е в буркан „Паста“, а алкохолът се излива в бутилка с надпис „Брезов сок“.
Помагат им седмокласниците – избърсват праха от скелета, лакират го и го сглобяват отново. Ако по време на сглобяването са останали допълнителни части, дайте ги на момичетата. Те ще направят от тях декорации за скелета, както и ще нанесат лек грим и ще му боядисат ноктите (или каквото има вместо това).
Работим, докато не изпълним това, което сме замислили.
Ние ще докладваме за завършване на работата лично.
Вечерта се прибираме, с изключение на дежурните.
На сутринта връщаме юздите на учителите и приемаме комплименти.
Седалището на училищното правителство
общински бюджетно образованиеинституция Zamytskaya общински главен общообразователно училище община"Темкински район" на Смоленска област
от 2 октомври 2015 г. заповед № 2
„Секретна заповед на директора на училището за деня на ученическото самоуправление“
Заповядвам:
На 5 октомври всички служители идват на работа в удобни дрехи и обувки без токчета.
Преструвайки се, че се прибирате, вие всъщност се разпръсквате и лягате в заслони около училището. Приложена е диаграма на разпространение. Вземете бинокли и каски предварително от пазача.
Каквото и да видите, не предприемайте никакви действия без моя заповед, не се разсекретявайте.
Да остана хладнокръвен и спокоен, докато най-ценните неща не започнат да се изхвърлят от училище - тетрадки с тестове, класни списания и игровата ми конзола. Вземете и спестете на всяка цена!
В Деня на самоуправлението в училище ще бъдат взети следните мерки за безопасност:
В близост до училището ще дежурят 2 противопожарни автомобила, маскирани като будки за понички.
По мое желание дежурната служба на Министерството на извънредните ситуации ще бъде в повишена готовност през целия ден. При засичане на подозрителни звуци и проблясъци от кабинетите по химия и физика до минута ще пристигне спасителен екип.
Учителите по биология нямат причина да се притесняват: пазачът, чичо Миша, свърза всички кости на скелета с болтове и го покри с парафин - учениците няма да могат да го развият и няма да могат да го боядисат - боята ще се плъзне.
Всички шкафове, маси, столове и кашпи завинтени към подове и первази. Шкафовете разполагат и с допълнителни гаражни брави.
За да се предотврати наводнение, всички кранове в училището бяха затворени от водопроводчик и опаковани с котвени вериги.
P.S. Стените на класните стаи и коридорите вече не се използваха масло, парафин и олио. Ако са покрити с графити - Скъпи колеги, пригответе се за почистването.
Обозначете поръчката като „Строго секретна“. Съобщете го индивидуално на всички служители на училището срещу подпис.
Директор на училището: I.A. Таначова
Зареждане...